喚醒塵封的記憶相關作文20篇

喚醒塵封的記憶 篇1

國三作文 ,859字

當湛藍、清澈、美好,那些曾近真正屬於我們的詞彙在記憶中封存時,灰暗、渾濁、醜惡這些語言正大肆侵蝕著我們的天空、河流、和我們賴以生存的地球,我們是否只能在一旁發出撕心裂肺的低嚎,卻無能為力?

地球只有一個,我們的家也只有一個,若是它被毀了,我們就是那可憐的無家可歸之人。我們需要儘自己所能去保護它,去善待它,因為它也會累,也會生病,也需要休息。我們渴望綠色的地球,渴望健康的生命,所以我們需要讓環保走進家庭,讓環保走進生活。

還記得剛開學的第一天,在早晨的第一節語文課上,我們都端坐著期待新老師的到來。老師一進教室,我們就拿出語文書準備開始上課。

那個時候,教室裡什麼聲音都沒有,所有的眼睛都緊盯著老師,而老師環顧四周,未曾說一句話,卻走到牆邊,將燈關掉了。

這一舉動使我們有的疑惑不解,有的心領神會。老師只是笑笑。並沒有說什麼,而是開始了講課。

課後我們三五成群地討論開了:“那個老師好節約啊!”“這才不是節約,這叫低碳,跟我們隨手關掉水龍頭是一個意思啊。”“就是,明明是早上,室內光線足夠好,根本就不需要開燈。”“我們以後也要記住不能隨便浪費一度電,這也算是為環保儘自己的一份力量吧!”

受“開學第一課”的影響,我們全班同學都很注重愛護環境,低碳環保。

我還記得,我們在開完運動會後,自發留下來打掃會場。看著滿地的狼藉,我們說:“我們丟了素質,也破壞了環境,不知道現在拾起來算不算晚?”

我也記得我們私下曾互相指責對方不環保的行為,像隨手扔垃圾,買太多自己穿不到的衣服,紙張只寫了幾個字就扔掉。

也不能忘掉我們互相約定一起買自行車,一起騎車上學,一路上灑下歡聲笑語,卻沒有留下那黑色的尾氣。

真的太多太多的行為,就像已經形成了習慣,融入了骨血。在毫無意識的情況下,自然而然的對我們的家,進行了一次小小的“裝修”。

其實我們平時小小的一個舉動,可能就為地球做了一個大大的貢獻,我們也是傳說中的“超級英雄”。

我相信,只要我們繼續下去,那些塵封的記憶一定會被我們喚醒。到那時候,天還是藍的,水還是清的,環境依然是美好的!

塵封的記憶 篇2

國二作文 ,1116字

歲月的磨盤磨滅了我許多珍貴的記憶,但仍有一粒光點在閃耀著微弱的光芒,似乎就要消失,卻依舊發出微微的光亮……

那是我到揚中生活後的第一次回家。坐在車上,看著窗外美麗的自然風光,心中感慨萬千,不禁想起童年時生活的點點滴滴,想起黃綠的稻田上掠過秋雲的陰影,後面是狂追的太陽;蜜蜂被光明所陶醉,忘了吸蜜,只痴呆地飛翔嗡唱;河裡島上的鴨群,無緣無故地歡樂地吵鬧……

汽車的喧囂聲無情地把我拉回了現實,窗外父親高興地揮手致意。我下去後坐上了父親的摩托,向著大山深處開去,感受著濃厚的鄉土氣息,享受著河上刮來的涼風,還是老家的感覺好。遠離了塵世的喧囂,讓我想起了詩人陶淵明的“採菊東籬下,悠然見南山”的恬淡,閒適,悠閒。轉過幾個彎,看到一條瀑布,不禁又讓人浮想聯翩,“飛流直下三千尺,疑是銀河落九天。”形容這條瀑布再好不過了。

山間的環境再美不過了,又讓我想起了這裡的人文。

轉過一個大彎,迎面而來的是一個特大號的山洞,石壁上時不時有水滴滴落下來,打在地上,摔得粉身碎骨,卻堅持不懈地衝擊著岩石,頗有股“不到黃河不心死”的豪情壯志。而其中卻夾雜些許金屬碰撞聲,順著滴打聲,找到一個破舊的金屬杯子,水不停滴打進去,卻又不停地衝出來,其後是一些生活用品,還有被子,枕頭類東西,這著實令我驚奇。父親或許是察覺到了一些不解,對我來了句:“你是不是很奇怪這兒有人住?呵呵,這是一個流浪漢,他很久以前就住在這兒了,心地善良,雖沒錢,但經常打魚吃,也不捱餓,還常常給我們送魚來吃,唉—”父親似有所感地笑了笑。

到家後,親朋好友紛紛前來看望我,物是人非,昔日的好友如今也是形同陌路,時光易逝,一去不返。

夕陽下,我靠著“吱吱”叫的木椅,望著遠處的天空,等待那個人,雖然我不確定他會不會來,但我心中就是有這一份執著。

夕陽以龜速緩慢下落,卻似乎被外力托住,生生地停在原地。他—終於來了。一個瘦小的身影隨之映入眼簾,看起來瘦小,在陽光下卻異常高大,挺拔如峰。他的臉慢慢清晰:

凌亂的頭髮像雞窩似的,其中還夾雜了多根銀絲,閃閃發光,暗黃色的臉龐上留下了許多歲月的痕跡,額頭上的青筋像條條青蟲蜷縮在頭上,瘦骨嶙峋的手上提著兩條鮮活的鯽魚,身形瘦小,卻透著一股陽剛之氣,身形挺拔如鬆。見我等著急了,他快步走來,笑呵呵地說:“不好意思,讓你久等了,歡迎你回來,來,兩條鯽魚,請笑納。”說完伸出他的右手,我不好意思地接過魚,回了句:“謝謝!謝謝!”說完,他大笑一聲,手撓著頭,轉身快步離去,留下一個背影……

就是這樣一個人,讓我感受到了他的正直、淳樸、熱心、爽朗,給我留下了深刻印象。

這就是我塵封的記憶。

那光點依然在閃爍著它微弱的光芒,永世不滅……

塵封的記憶 篇3

國二作文 ,439字
……

好不容易擠到了教室,家長們為了填各種各樣的表格,忙得不亦樂乎。孩子們卻早已打成一片,我至今還是不明白他們是怎樣在這麼短的時間內從陌生人變成了無法分開的小夥伴。女孩們安靜地坐在草坪上,分享自己新買的圖畫書或是擺弄著各自的小辮子,又或者偷偷拿出珍藏的巧克力你一口,我一口。男孩們在走廊上你追我趕,最後抱在一塊摔倒了地上,然後指著對方哈哈大笑。無論是誰,臉上都掛著甜甜地欣喜。

直到教室中響起了朗朗的讀書聲,我和母親才離開妹妹的學校。坐在車中,望著窗外不停後滑的景象,耳邊又響起了稚嫩地、銀鈴般的讀書聲,笑由心生……我的童年,就像這窗外的景緻漸行漸遠,金色的歲月終被塵封在了記憶的深處。當初感覺甚是艱苦的求學時光,現在回味卻是人生中最為輕鬆有趣的日子;當初頗為羞憤懊惱的責罰故事,此時回想卻成學涯中最要炫耀開懷的記憶;當初貌似快樂幸福的時刻,如今回顧卻在心裡頭聚整合不可名狀的愁緒。

妹妹的開學,成為了我開啟內心塵封記憶的開始……

塵封的記憶 篇4

高一作文 ,703字

翻開日記,想起已逝的過去,有多少刻骨銘心已被我忘記,我要將它們重新拾起。

從小在山村裡長大的我,說得上是平常,但一旦走出這個圈子那麼我就相對來說是十分野蠻……我是個女生。

因為家裡沒錢,所以我只能在山村的一所小學上學,而別家的大都去了城裡,更不幸的是走大多是女生,所以全村就我一個女生和幾個男生一起上下學,作了一個伴了。曾經在放學路上有多少苦樂,都已逐一品嚐。

苦,是我不想要勾起的回憶,但已想起似乎又無法拋棄。一個人的苦是沒有人幫助,當一個女生我得罪了其他三個男生,後果則不像紳士所想那樣了。為懂事又小氣的小男生們會不放學的路上等著你,他們先用眼神殺死你,再用行動嚇死你,事後的我遍體鱗傷。全是石頭或棍子打出的血跡。小女生告狀是免不了的,但與他們家長說也是徒勞,中在我面前裝裝樣子而已幾自己家長說他們雖心疼卻也不好去他們家長鬧。

樂,那是後期的事。由於長期被欺負,爺爺生氣極了。因為爺爺是搬家到這裡,來這甚至一個碗也沒有,兩手空空。當寶貝孫女被欺負自然不能容忍,所以儘管我和幾個男孩和好了,爺爺也會生氣的看著他們。之後漸漸地,一是爺爺威嚴,二是我的親和力又比他們讀的年級高,他們不但不再敢欺負我,我還成了幾男生的老大。常受到他們的幫助。

想到這裡,又想起了爺爺。爺爺,這個稱呼讓我即自責又傷心。爺爺在我小學快去世了,在我還未報答爺爺時他走了。奶奶說爺爺的一生沒有享過福,從小被爺爺的哥哥們擠兌,才搬到這好不容易白手起家,有了一點好日子卻不想……每次說到這裡奶奶早已淚流滿面。

關上日記本,淚水止不住地流淌。做夢時,常常夢見爺爺,夢見他對我笑,把我抱到他的棗紅馬上,飛奔。奔向草原,奔向藍天,奔向我的未來。

塵封的記憶 篇5

國一作文 ,1342字

雪白的牆,烏黑的瓦,翹起的房簷就像女子的彎彎黛眉,被砌得方方正正的青石板隨著一排排的瓦房延伸到遠方,涓涓細流從青石板夾縫中流過,流到柳樹下的大水窪。

這,便是記憶中爺爺奶奶的家。

踏著石板,輕撫白牆,腦海裡搜尋著兒時的歡樂回憶:爺爺在那個婆婆家打過牌,奶奶愛在那裡納涼……

“蠻孫……”一個很輕的聲音打斷我的思緒,雖然只有輕輕的兩個字,但仍重重敲擊在我心上,我猛回頭,聲音的主人是一個在柳樹下乘涼的老人。

那老人,正是我的爺爺。

爺爺雖然也有七十幾了,但身姿仍然挺拔,只是背有一點駝,頭髮和嘴邊的鬍子都已花白,記憶中的爺爺總是穿著那件缺了一個釦子的中山服,但中山服每次都理得整整齊齊的,再加上一雙乾乾淨淨的布鞋,講究的他不苟言笑,但若遇到什麼高興的事情時,他的眉毛會往兩邊一撇,眼睛彎成了月牙,張嘴爽朗的笑起來,有時,笑得連手裡的煙桿也拿不住。

此刻,爺爺就笑著。他向我招手。

我怔了一下,就急忙奔到大柳樹下,爺爺笑眯眯地看著我,隨後用手輕撫一旁的柳樹,爺爺的目光柔和,就像看一位故人一般,他嘆了一口氣:

“它也老了啊……”

是啊,這是一棵不知年代的老樹,身姿不像爺爺那麼挺拔,頭要彎到了地上,佝僂的枝幹上攀爬著的藤蔓也已枯萎,稀疏的枝條無力地垂著,就像一個老態龍鍾的佝僂老人。

“哎呀!走屋裡去”爺爺起身,說了這句話後,就揹著手慢慢走進屋裡。當我走到門口時,屋簷下的一根長板凳塗著的紅漆已經褪了色,上面還有又密又細的裂紋。以前,爺爺就是坐在這跟板凳上聽我背書,他不像其他人那麼不耐煩,爺爺總是很耐心地聽著。記得有次背司馬光砸缸,已經背了兩三遍了,要是爸爸聽,一定會不耐煩的說“我都要背到了!”但爺爺從不打斷我,等到我背完,才細心地指出我的錯誤,還一個勁鼓勵我。在爺爺的循循善誘下,我終於過了這道難關,爺爺就更會誇我聰明,以後考上好大學,然後跟我講許多事,上下五千年,古今中外,爺爺都知曉,那時,我以為爺爺無所不知。

進屋後,奶奶正在繡衣,看見我來了,就笑眯眯地拿出一罐餅乾,“這是你婆婆拿的餅乾,我不喜歡吃,你拿去吃。”哪是不喜歡吃呢,奶奶是捨不得吃啊,所以比我還輕,手細得像筷子一樣,摸起來就只有一層皮。為家裡操了太多心,奶奶頭髮都白了,她笑起來就露出眼角小溪般的皺紋,粗糙得像松樹皮的手輕蓋在我的手上,燭火中清晰可見的微微下陷的眼窩裡,一雙深褐色的眼眸,悄悄地訴說著歲月的滄桑。

時間不早了,我起身和爺爺奶奶道別,正當轉身準備走時,爺爺叫住了我,我訝異地回頭一看,是那個熟悉的動作---爺爺伸手進中山服裡,往胸口掏了掏,掏出一卷被膠袋包的嚴嚴實實的錢,他顫顫巍巍地數出皺巴巴的十元遞給我。

看著這一連串動作,眼淚不爭氣地湧上來。

以前,爺爺總是每個星期按時來我家,來了給了我十元,就揹著手慢騰騰回去,停留的時間不多,在得了老年痴呆症後,爺爺似乎忘了許多,但是對我們幾個孫子仍舊不忘,依舊準時每週給我十元,每次就是現在這個動作,爺爺忘記怎麼生活自理,忘記怎麼遙控電視,甚至連最愛的牌也忘記,可是這小小的十元,從不忽略……

烏瓦白牆,青石板,大柳樹早已不復存在,奶奶搬去了小區,而爺爺,卻去了天國,我在這裡的記憶都被沙塵掩埋。每當走到這片殘垣時,我腦海裡總會浮現這些被塵封的回憶……

塵封的記憶 篇6

國三作文 ,849字

開啟塵封的記憶,撥開那些平常卻珍貴的記憶,直到找到我想要的那顆熠熠生輝的鑽石般的記憶,回想起來心中不免蕩起一層層波瀾。

打開了那個自己好久沒有拿起但卻極度寶貝的百寶箱。裡面裝滿了我珍貴的回憶,第一個映入我眼簾的還是那個粉紅色的魔仙棒,我捧起它來,細細觀賞、細細撫摸一番。其實那只是一個極為普通的甚至還有點瑕疵的魔仙棒,但在我開啟百寶箱看到它的那一瞬間思緒翻湧。

“從前有個魔仙堡,有個女王不得了,每個魔仙聽她指導,就變得世界更美好。變大變小真的奇妙……”那時候自己很喜歡看《巴啦啦小魔仙》,走到哪都會哼著這首歌。恰巧我是一個愛做夢的姑娘,就總是會幻想著自己飛到這,飛到那。即使迴歸現實,也還是會希望自己有魔法,成為一個魔仙。並總是抱有“總有一天我也會碰到一個魔仙,然後自己也成為魔仙”的那種希望。有時候晚上做夢夢到自己變成魔仙,第二天起床一定會固執的試一試自己有沒有魔法,雖然總以失敗告終,但仍會回味好久,久到不能自拔。

這樣沉迷誰看不出來呢?終於,我姐發獎學金之後立馬給我買了這個魔仙棒。當時真的高興地要飛起來了。走路拿著,睡覺抱著。爸媽都認為,一個小孩子,對玩具的熱忠能有多大,還不是玩玩就扔了。然而並不是,這是我第一個敢於表達自己的少女心並且得到一個眾人認可這種結果。每個第一次總是美好的,對於我這種外表很女漢子的人表達少女心的次數,就少之又少了。玩過幾天后,雖然沒有了剛開始那種近乎痴狂的狀態,但對我來說仍是極其珍貴的,小心翼翼地擦乾淨,鄭重的放進了我那個珍藏了世間至寶的百寶箱裡。

想到這,我的思緒久久不能平靜,人生中有多少次能把自己內心的真實想法表達出來呢?即使是表達出來了,又有多少人真正認真聽你的表述呢?又有幾次能達到自己所期待的呢?答案是:少之又少。

一個魔仙棒可能對別人來說觸手可得,甚至都不屑去拿著玩。但對於我而言,它有一種無可代替的美。

是的,就是那個普通的、帶有一點瑕疵的魔仙棒就是我的至寶,就是它讓我有了表述少女心的勇氣,就是那個對我來說珍貴無比且美好的不可思議的東西。

塵封的記憶 篇7

國二作文 ,830字

偶爾回到爺爺奶奶家,看看那些老玩意兒時,總能發現一些童年往事的痕跡。

在我小時候住過的房間裡,貼著一張舊日曆。日曆是2010年的,紙已經發黃,邊角捲了起來,上面印著的一個主持人頭像也已經褪了色。把日曆掀過來,一張九九乘法口訣赫然眼前:“方正彩雲”的字型,臺階狀排列的口訣表。恍惚間,有一隻魔術般的手把我拉回到了童年。

小學一年級的暑假裡,爺爺奶奶讓我背誦乘法口訣表,一天背一列。我當時還不懂“二二得四”就是二乘二等於四,只是機械地背“二二得四”。

記得最清楚的是背“七”這列的時候的事情。讀了幾遍,覺得有些把握,我去奶奶那裡背。奶奶正好在上廁所,於是我趴在衛生間的門上,對著門縫背給奶奶聽。背到“五七三十五”後,我突然想不起來後面的口訣了。於是,我躡手躡腳地離開,來到“三步之遙”的小房間,快速瞄了口訣表一眼,再躡手躡腳回廁所門口。說來好笑,背到“七七四十九”時,我陰差陽錯,竟然背成了“七七四十八”。奶奶聞聲在廁所裡連連叫起來:“錯了,錯了!”我一著急,把原先的口訣忘得乾乾淨淨,只得亂蒙得數來“對付”奶奶:七七四十七、七七四十三、七七四十五……終於,蒙出了“七七四十九”……

於是每每看到這張日曆表,我總會忍俊不禁,又有些感激之情湧上心頭—也許正是小時候爺爺奶奶督促我背誦九九表,激發了我對數學的興趣,才讓我成為理科愛好者吧。

小房間的書桌抽屜裡,還存放著一本舊日曆,是那種比語文書略大一些,一天翻一頁的那種日曆。封面上的年畫已經被我貼到冰箱門上,日曆紙有部分被撕掉了。還記得讀幼兒園時,有段時間天天都跑去撕日曆。撕掉一張,心中就有一種自豪感,當時那興高采烈的樣子,彷彿又回到了眼前。

我輕輕地放下日曆。舊事重提,也許我很快會再度忘記。可是那故事依舊儲存在日曆中,直到像那些被撕下的日曆紙,結束自己的使命。

多年過去,日曆依舊盡職,不管是記日還是記事,總等著人們發現,回憶起往事,然後再次塵封。

歲月的車輪碾過,可不變的是一顆固執而又簡單的心!

塵封的記憶 篇8

國小五年級作文 ,731字

秋天的楓葉從樹上飄落下來了,那落葉好似一把鑰匙,打開了一段塵封的記憶。

這個暑假我過的一點也不好,儘管每天可以下去玩,但心裡似乎感覺欠缺什麼,總是空落落的。那思念也勝似一股清泉,洗滌著我的心靈。

不知為何,那個暑假每天一樣,奶奶開啟小區大門時,我總是第一個出去的,每次那條小狗都會衝我汪汪地叫,我也朝它汪汪地叫,在小區裡戴紅袖章的大爺大媽都認識我。

那個暑假,我不像現在,什麼都不做,那時每天都過得很充實,每天除了做作業、吃飯,其他時候都在玩。當然,那位小區門衛奶奶,每次看到我,都會給我一個慈祥的微笑,就像燦爛的陽光照亮了我的心田。可別看她平時凶巴巴的,看的門,連狗都進不來,可謂是真的最嚴的一個門衛了,她那微笑似乎具有魔力,只要她每次衝我微笑,那些不愉快的事統統煙消雲散。也正是她,讓我心裡充滿了歡愉。

還記得那一天,我又出去玩了,回來時,她又衝我來了一個微笑,但這個微笑彷彿很僵硬,我隱隱感覺好像有點不對勁。

傍晚,我向媽媽說出來心中的顧慮,媽媽不放心,拉著我向門衛室走去。

一開門,就看見奶奶倒在床上了,我走到奶奶床前,大哭起來,奶奶顫抖著雙手撫摸著我的頭,天色陰暗下來。

奶奶的手放下去了,對我說“孩子,我……”奶奶咳了一聲,沉默不語,我也已經知道了奶奶的心理,她捨不得,捨不得離開我,捨不得離開這個世界,但是,她已經知道自己活不了多久了,於是衝我來了最後一個微笑,含著笑,離開了這個世界。

這時,山川凝固了,大地凝固了,世界凝固了,我的心也碎了,流下了兩行眼淚……

楓葉下的我懷著對奶奶的思念,離開了那個小區,離開了那個充滿思念的地方……

重拾塵封的記憶 篇9

國二作文 ,861字

窗外是湛藍色的天,朵朵白雲漂浮著,成群的青鳥,在雲間嬉戲,嘰嘰喳喳地不知在唱著什麼,悅耳動聽。我看著它們找到一棵翠綠的樹,停了下來,也就將神收了回來。

我翻找著以前的課本想複習,迎接將要來的考試。我把書拿出來的時候,帶出了一個鐵盒子。我將書輕輕地放在了桌面上,彎下腰去把鐵盒子撿了起來,蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵,一股熟悉又陌生的感覺席捲了我,我用手擦去灰塵,開啟後便發現,這裡面裝著都是我最珍貴的記憶啊!

裡面是一些小玩意兒:幾塊零碎的拼圖,閃閃發光的人工寶石,粉色的貼紙……而唯一大一些的是那隻花花綠綠的蜻蜓風箏。

撫摸著這隻風箏,記憶一下子被解封,兒時的自己,特別喜歡放風箏。每一次去公園玩,我都會嚷嚷著要買風箏;若是父母不買,我便會一直哭鬧。若是買回來了,我便能自己玩一整天。那時候家裡就存滿了各色各樣的風箏。

那時候也沒有什麼作業,一放學,我就跑到公園裡去放風箏,在草地上牽著線奔跑著,一旦風箏飛高,我就看著它飄來飄去,傻呵呵地看著天空各式各樣的風箏,就像鳥兒展翅飛翔,多麼自由啊!那是我最快樂的時光。

而想到現在的日子,總被不自由禁錮著。想到這裡,我手拿風箏已經不自覺地走向書房,對母親說:"媽,我想去放風箏。"母親疑惑地看了一眼風箏,便會心一笑,說:"去吧。"簡單的兩字,卻讓我心裡樂開了花。

騎著單車來到了曾經的公園--它已經變了樣子,公園前的樹木又多了幾棵,那顆高大的老榕樹又向遠處伸展了一些,還多了一些遊樂設施和花花草草。唯一不變的是那麼多的人,我將風箏放飛在那無盡的高空,像兒時那樣肆意地奔跑著……

不知什麼時候,眼眶裡有淚水想掉落,我極力忍住,可淚珠還是一顆顆滾落下來了,它們與汗水相融,流進了嘴裡,汗與淚本來是鹹的,卻因我的快樂而改變了味道,就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴裡化開,我終於嚐到了久違的自由!

我總認為我再也回不去了,其實不然。雖然物是人非,但是隻要將灰塵抹去,那份情感一直都在。

重拾塵封的記憶 篇10

國二作文 ,926字

窗外是湛藍色的天,朵朵白雲漂浮著,成群的青鳥飛過,它們在雲間嬉戲,嘰嘰喳喳地,不知在唱著什麼動聽的歌。不一會兒,我看著它們紛紛駐足在一棵樹上,就像是在提醒我該學習了。

我翻找著以前的課本想複習,把書拿出來的時候一個鐵盒子被無意中帶了出來掉在地上。我將書輕輕地放在了桌面上,彎下腰去把鐵盒子撿了起來,蓋子上面早已鋪了一層厚厚的灰塵,一股熟悉又陌生的感覺席捲了我的全身,我用手擦去灰塵,開啟後便發現,這裡面裝著都是我最珍貴的記憶啊!

那盒子裡裝著一些小玩意兒,幾塊零碎的拼圖,閃閃發光的人工寶石,粉色的貼紙……而唯一大一些的是那隻花花綠綠的紙質的蜻蜓風箏

撫摸著這隻風箏,記憶一下子被解封,我記得兒時的自己,特別喜歡放風箏。每一次去公園玩的時候,我都會嚷嚷著要買風箏;若是父母不買,我便會一直哭鬧。若是買回來了,我便能自己玩一整天。那時候家裡就存滿了各色各樣的風箏。

那時候也沒有什麼作業,一放學,我就跑到公園裡去放風箏,在草地上牽著線奔跑著,一旦風箏飛高,我就看著它飄來飄去,傻笑著看著天空各式各樣的風箏,就像是鳥兒在上空展翅飛翔,多麼自由啊!那是我最快樂的時光。

而想到現在的日子,總被不自由禁錮著,總有那麼多寫都寫不完的作業,早已不像那時雖然跑得滿頭大汗,氣喘吁吁,卻感到自在與快樂。

想到這裡,我手拿風箏已經不自覺地走向書房,對母親說:“媽,我想去放風箏。”母親疑惑地看了一眼風箏,便會心一笑,說:“去吧。”簡單的兩字,卻讓我心裡樂開了花。

騎著單車來到了曾經的公園,它已經變了樣子,多了一些遊樂設施和花花草草,公園前的樹木又多了幾棵,那顆高大的老榕樹又向遠處伸展了一些。依舊是那麼多的人,我將風箏放飛在那無盡的高空,像兒時那樣肆意地奔跑著……

不知什麼時候,眼眶裡有淚水想掉落,我想忍住,可淚珠還是一顆顆滾落下來了,它們與汗水相融,流進了嘴裡,汗與淚本來是鹹的,卻因我的快樂而改變了味道,就像是一顆草莓味的糖果在我的嘴裡化開,我終於嚐到了久違的自由!

我總認為我再也回不去了,其實不然。雖然物是人非,但是隻要將灰塵抹去,那份情感一直都在。