喊出自信相關作文20篇

喊出自信 篇1

國小六年級作文 ,516字

喊,每個人都會,但你喊得有價值嗎?或許有人因憤怒而大喊;有人因著急而大喊……今天,唐老師就給我們佈置了一項特殊任務—大聲喊出自己的名字。

我們排著隊,走向了青青園附近,心裡總有些惴惴不安,感覺喊自己超級別扭。到了目的地,有些同學就迫不及待了。

“趙—博—倫!”這聲音響亮而短促,而且聲音還略有拖長,但和楊壯的喊聲比起來真是弱爆了,就像是猛獸碰上了小兔,一百個也抵不過。楊壯的可謂是難得一見的“獅吼功”啊!快了,快到我了。我握住旁邊張鵬的手,似手他也擔心,手冷得像塊冰似的。到我了,到我了,我在大家的注視下,閉上了眼睛,“楊明!”像是爆炸了的聲音如同回聲一樣射到了每個人耳裡。因為這已經是我的極限了,我沒有想到我會成功。是什麼給了我力量?我不知道。也許是我心中的那股勇氣吧!

等女生都喊完後,我是讓我們朝著她又喊了一遍。這次,應該不是喊,而是吼,簡直無法想象當時的畫面。又到我了,這一次我和上次不一樣,上一次是扯著嗓子,而這一次我是把所有的憤怒轉化成力量發洩了出來。

喊出的不光是名字,而是戰勝困難的勇氣和自信,只有兼備了這兩者,以後的人生路途中再多的坎坷也不會困住自己,才能做一英雄,一個成功者!

邁出自信的第一步 篇2

國一作文 ,546字

一個人最大的敵人就是自己,要想獲得成功,就得先戰勝自己。

—題記

很多時候我覺得自己不如別人。不知不覺,“自卑”竟成為我心中一道不可逾越的高牆,沉重得使我喘不過氣來。

不怕大家笑話,至今我很少主動舉手回答過老師的提問,因為每次在大庭廣眾下講話,我都會緊張、常鬧笑話。因此我非常害怕在課堂上被老師點到,害怕被同學嘲笑。

可那天的課堂經歷,卻改變了我的這一想法—語文課上,老師如往常一樣提出問題。話音剛落,很多同學爭先恐後地舉起手。這個問題在預習時我已經考慮的很成熟。於是也想舉手回答,可又怕會答錯。我抱著僥倖的心理想:“這麼多人舉手,不一定會點到我的……”猶猶豫豫中,我還是舉起了手。

還不等我做好心理準備,老師就點到了我!

教室裡頓時安靜了下來,幾十雙眼睛“刷”地朝我看過來。我慢慢站起來,心中緊張極了,連大腿都在微微打顫。我儘量使自己放鬆下來,但又不敢看老師和同學,只好將注意力集中在白板上。

好在我做了認真的課前準備,回答完問題,我緊張地瞟了瞟了老師,只見他扶了扶眼鏡,微笑著衝我點點頭:“你今天很不錯,不僅主動舉手回答問題,而且答得非常好。”教室裡響起了一片熱烈的掌聲。我終於放鬆下來,感受到了成功的喜悅。

我戰勝了自己心中的“自卑”,向成功勇敢地跨出了第一步。

舞出自信 篇3

國小四年級作文 ,839字

跳舞使人快樂,跳舞使人健康,跳舞使人陶醉,跳舞使人自信……

小時候我體質比較弱,所以媽媽給我報名了中國舞。那時候教的舞蹈動作都是基本功。但是你可別小看了這些最基本的動作,它可讓我受了不少的苦!

記得那時,我的胯、骨頭都比較硬,用老師的話講就是鈣補得太好了。所以每次老師幫我壓胯的時候,我的心都跳到了嗓子眼兒。我躺在地板上,雙腳和身體保持90度伸直,老師用手把我的腳分開擺成“一”字,我咬住下脣,緊閉雙眼,雙手緊緊抓住裙襬,我屏住呼吸,老師“一、二、三”把我的腳用力往下壓,每往下壓一點兒,我腿上的筋就好像要斷了似的。我緊張的手心裡全是汗,眼淚都快要流下來了,內心是崩潰的。可每當我想到電視中跳舞的哥哥、姐姐們,他們的舞蹈是那麼的美,時而輕盈,時而激昂,一些高難度的動作,他們一舉手一投足輕輕鬆鬆就完成了,我佩服的五體投地。真是“臺上十分鐘,臺下十年功。”我相信他們付出了很多的汗水,也承受了很多常人所不能承受的苦,才成就了今天耀眼的他們。我暗暗下定決心:“李汪緣,加油!這點痛算什麼,將來你也能像他們一樣厲害的!”

緊接著,老師要求我們做下一個動作“站著下腰”。所有人聽了都感到很恐懼,我也不例外。老師把我叫上去做示範,我深吸一口氣站直了身體,舉起雙手,老師把手騰空放在我的腰間後面,我緩慢地向後向下彎,我很害怕,眼看著快摸到地板了,結果雙腳一軟,一下子摔倒下來,幸好有老師護著,不然我的小腦袋就要掛彩了。我不相信自己下不去,“吃一塹長一智”這次我把腳打穩了,雙手用力向後向下甩,連甩了兩次,腰好像一下子變軟了,雙手牢牢地撐在地板上,形成了一個拱形的橋洞,我終於成功了,心裡樂開了花。我憑著對自己的信心和堅定的意志打敗了消極和軟弱,我再一次感受到了成功的喜悅。

現在我的中國舞已經八級了。當別人投來羨慕和讚許的目光時,我心裡比吃了蜜還甜。一分耕耘一分收穫,跳舞讓我變得更加陽光自信,每次在遇到困難時也絕不輕言放棄。想起以前的種種艱辛,我的腦海中浮現出了一句話“陽光總在風雨後”。

走出自信 篇4

國小三年級作文 ,435字

週六下午,媽媽帶我去恆隆廣場參加小模特培訓課。

到了培訓學校,已經有很多小朋友在了,工作人員給我貼上姓名牌後,把我領進了一間寬闊的教室,教室的一面有鏡子,中間還有一個舞臺區。模特老師先讓我們全部小朋友靠著鏡子站成一排,身體挺直,雙腳並牢,她說這是模特基本的動作。之後,老師讓我們從矮到高排好隊,開始做擴胸、壓腿等預備運動。做完後,老師放起了音樂,讓我們跟著節拍,邊拍手邊繞著舞臺走,接著又讓我們放下小手只用小腳走,並提醒我們走的時候不要像原地踏步那樣抬起腳來,要伸直小腿走。走了幾圈後,老師讓我們排成幾列小隊開始一個一個單獨地走,沿著舞臺的中心線走到頂端,擺一個造形停留3秒鐘後,向後轉再沿著舞臺左側走回去。走了3次之後,老師向每位家長提出了我們的缺點,大多數小朋友的缺點是眼睛沒有直視前方,不夠自信。而我很自信,但缺點是走路時手臂擺得太大了,擺造型時又同手同腳了。老師幫我糾正後,讓媽媽回家繼續督促我練習。

今天培訓課我最大的收穫是昂頭挺胸、直視前方走出了自己的自信!

愛出自信 篇5

國小六年級作文 ,977字

不知為何?我的身高總比別人矮一截。因此比我高的同學常常欺負我,而我的成績也不好。我無論何時都是同學談論的笑柄。每個週末,我一直悶在房間裡,我自卑、自暴自棄、怨天尤人……母親總會給我買各種各樣的書讓我讀,但我並不喜歡它們。我早已對我放棄了。每當母親不注意時,就悄悄把書從視窗扔出去。

不管怎樣,母親不厭其煩地把書撿回來,再給我……週末的作業早早地做完了,呆呆地坐在窗前,無比羨慕地看著玩耍嬉戲的小朋友。但我不敢外出,我害怕成為別人的娛樂談資。

一個週末,與往日一樣坐在窗前。我就在“我的世界之中”與朋友玩耍、嬉戲……不知過了多久,才依依不捨地從“我的世界之中”離開。我抬頭看鐘,已經十一點了。我嘆了一口只有自己才能聽見的氣:“一天又這麼過去了!”母親慢慢向我走來,拉著我的手說:“你知道麼?對面樓房裡有個小女孩,比大兩歲,但比你還矮兩公分呢。”

我差異地看著母親:“真的還有比我矮的,那她的心烙下的苦比我更多吧。”母親搖搖頭:“不,很多人都喜歡她,尊敬她,並且她的學習很好,還是優秀學生幹部呢。”我不爽又氣憤地說:“比我還矮,憑什麼她招人喜歡,而我招人笑話?”母親撫摸著我的頭:“想知道為什麼?你看,那扇還亮著燈的窗戶,她還在刻苦學習呢。聽說她還幫助過很多學習差的同學”我看向窗外,不出所料那裡的燈關還在隱隱閃爍。驟然,我血液裡似乎有什麼不一樣的東西流淌,似乎很迷茫,但又似乎明白。

經過一個學期的努力,居然考出了讓我不敢置信的成績——全班第一。也有了很多好朋友,人也開朗了很多,自信了很多,與班上的很多同學打成一片。

我很感激那個小女孩,覺得去拜訪她。找到那個視窗對應的房號,敲了很久的門,也沒有人答應。隔壁的一位老奶奶問我找誰,我笑著告訴她,我找住這裡的小女孩。老奶奶說:“這裡一直沒有人住,是一位中年婦女下來,委託我每晚將燈開到十一點。”

我回頭看我家的窗戶,似乎看見母親衝我笑,我不禁淚下。原來我的自信是母親幫我拾回的。

開出自信之花 篇6

高三作文 ,787字

人往往找出不足作為謙卑之態,可是善於發現自身美也是人生的絢爛點。人無十全十美,但肯定自己,發現自己也是美的體現,浮華一夢,何不品人生百味,用璀璨開出自信之花。

善於發現自己是喚醒沉睡千年科學世界的光芒。

孟德爾,著名的生物學家。在許多科學家在研究豌豆的實驗,可卻都沒有成功。孟德爾在前人的基礎上進行探索,但他善於利用自己的長處,運用數學統計學的方法成功地運算出豌豆的比例,最終推理並加以驗證,響徹生界的分離定律問世了。若孟德爾只停留在所考察的研究樣本,沒有正確地運用數學知識,那麼哪有著名的分離定律讓生物界的科學家研究呢?正是孟德爾善於發現自己的長處,對自己有充分的肯定,才能在生物學界名聲大噪,用智慧之水,灌概自信之花。

善於發現自己是點燃黯淡思想社會的火炬。

達芬奇,歐洲文藝復興時期的著名畫家。達芬奇從小對畫畫產生濃厚的興趣,在一次老師佈置畫蛋的作業後,達芬奇對雞蛋畫出幾十種的形狀,可是沒有一種令人滿意的,但他對自己的畫畫非常興趣,最後他成功地成為一代畫家,便留下神?十分的《最後的晚餐》等流芳百世的佳作,若達芬奇沒有擅長於畫畫,那麼他的作品便不會在那時期產生轟動,對當時黑暗社會進行抨擊。用興趣之心,養育自信之花。

然而,只看重自己的長處,輕視短處的人,卻會在人生道路上添上重重的渾濁的一筆。

三國的馬謖便是如此,對自己的學問見識過份自負,剛復自用,可最後失街亭了,諸葛亮吩咐馬謖掌管街亭之咽喉。在司馬派兵圍住建在山頭的蜀寨,使馬謖在敵人面前手無博雞之力,王平曾勸馬謖,可他仗著學識,只會紙上談兵,最後使蜀國失了街亭,而他便成了千古罪人。若馬謖能發現自己的過錯,合理地佈防,那結局還會如此嗎?只是一味地誇大優點,沒有正確地認識自己,那這樣如此擁有豐富的學識又有何用?

謙裨可取,但也要適當地肯定自己,正確地認識自己。在人生途中用心去養育灌慨,最後開出自信之花。

活出一點自信來 篇7

國三作文 ,736字

偉人歌德曾說過:我們之所以永遠雙手向上,並非一定要摘到那最美麗的星辰,只是要保持一種向上的姿態,即要拿出自己的自信心來面對生活。

演員們說,人生如戲;歌唱家說,人生如歌;愛好旅行的人說,人生如旅;總喜歡做夢的人說,人生如夢;我說,人生就是一場挑戰。而我們所要做就是要充滿信心的挑戰自己,戰勝自己。

人自打呱呱墜地的那一刻起,就已經決定了你接下來的人生旅程。當然,此時的你並無自信可言,你只是父母手心的一顆掌上明珠,僅此而已。世間美好的事物總是太短暫;接下來的成長便會有重重的困難降臨到你的頭上:成長中有太多的曲折坎坷,煩惱憂愁、悽風苦雨、委屈失落……面對這些,你是選擇逃避,還是會積極去面對?

見過蝴蝶的振翅高飛,看過蝴蝶的翩翩起舞,但蝴蝶為了這身華麗的外表所付的辛酸又有誰能知曉?同樣,我們現在所崇拜的偶像臺上是那樣的耀眼與風光,但誰又能否認臺下的他們沒有經歷過奮力的拼搏與失敗後的失落呢?天上不會掉下餡餅給你,所有一切的成功都必須由你自己一步一步地來創造。這些都要求我們必須得自信的面對生活。

充滿信心的面對生活,體驗人生,你才能體驗其中的酸甜苦辣。

充滿信心的面對生活,樂觀地面對生命中的每一瞬間,你才能品味出其中的苦樂悲歡。

充滿信心的面對生活,樂觀、熱情、勇敢地面對生命中的每一個挫折,你才能發現世上的所有事物都是對立統一的,有悲必有樂、有失必有得,發現其中有很多美好的事物。

世間人們所向往的東西很多,放棄的東西也不計其數;什麼都可以不好,心情不能不好;什麼都可以沒有,但自信不可以沒有,即然如此,我們何不讓這一次生命旅程走得瀟瀟灑灑,轟轟烈烈呢?

讓我們永遠雙手向上,挑戰自己,戰勝自己,即便摘不到那最美麗的星辰,我們也無怨無悔,至少我們曾經為它努力奮鬥過!

自信的去做夢+堅定信念+付出=成功 篇8

國一作文 ,569字

“當你連去想成功的勇氣都沒有時,看看岩石裂縫中,努力盛開的野花就知道了”的道理,只有成功的人才能體會到,後來就會明白了“自信加信念加付出等於成功”中的哲理。

真是一段年齡,一段思想。兒時還夢想著做一位能像蝴蝶一樣,在半空中翩翩起舞,輕盈舞蹈的芭蕾女孩,而今有一門心思的去充當半個音樂家。正因為這自信,才構成了這多才多藝的我。有個夢想,是多麼美麗,多麼幸福啊。雖不知是否會成功,但不為其努力,不為其奮鬥,又怎能知道結果呢?所以,去做個夢如何?

如果有人說—什麼堅定信念就是成功是騙小孩子的……你千萬別被他動搖,就把他的話當做怪獸一樣,你要戰勝它;或是將其看做是一粒塵埃,隨西風一去,十里紅塵。當困難或阻礙或誘惑,一次又一次的降臨,你是去面對還逃避?我想你一定會去勇敢面對的,然後理性的判斷出下一步,堅定信念,勇敢的邁出下一步,成功就在眼前。當心情煩悶或急躁時,你要靜下心來,輕閉雙眼,認真回答自己的願望、信念和原則,它會使你迴歸成功的大道。

美好的事物,付出的代價是成正比的。想想看,對岸就是成功之門,而兩岸之間又有一條阻攔著的河。只有度過這阻礙,才能到對岸去。然後你只能自己動手完成這複雜、危險的工程。成功正是如此,要經歷苦難重重的荊棘林,才能取得勝利,而這份勇氣才是最可貴的。

成功就在彼岸,當你擁有這三點時,一切都會好的。

帶著自信出發 篇9

國三作文 ,902字

是的,我真真切切地看到了那奔跑的汗簾裡閃著自信的光輝。

爸爸不能算是個專業的跑步者,充其量就是打著“跑步”頭銜的菜鳥,這一次報名參加50公里5人接力賽,著實讓我惴惴不安。爸爸卻滿不在乎地揮了揮手臂:“我就是沒有肌肉嘛,倒也不是虛胖,這點自信還是要有的。”說完,四十出頭的他繼續整理比賽的行囊。我盯著他的背影,彷彿看到了一片廣袤的森林,那裡有遒勁的古樹,也有深邃而悠遠的目光。倏忽間,我瞧見爸爸的行李箱裡放著一條藍色的絲帶,像是藏了一條藍色的小蛇。

去靖江參加比賽途中,母親的臉上掛著絲絲縷縷的愁容,刻意藏住又極不情願地寫在臉上。爸爸邊開車邊飲著熱茶,依舊咳嗽不止。陽光從車窗外擠進來,爬上爸爸的面龐。“你不要擔心,不就是個感冒嘛,有什麼大不了的,我相信我可以跑下來的。”爸爸說完輕點了音樂鍵,剛剛被冰住了的氣氛終於開始有所緩和。“爸爸,你一定可以的!”我在一旁為爸爸鼓勁。

賽前一小時熱身準備,爸爸站在熙熙攘攘的人群裡,本來身高就不佔優勢的他更是難以分辨。但我看見他了,那系在手腕處藍色的小蛇在暖陽裡蹁躚成風,我知道,那一定寄託了爸爸的自信!發令槍一響,爸爸作為團隊裡的第一棒順勢奔出,一公里、兩公里、三公里……我注視著爸爸一圈又一圈沉著的腳步,那就是爸爸。我看見他的白髮一次次被風颳到,又一次次不屈地挺立,那一倒一立中,父親那被風肆虐的臉上依舊自信如初。

那條藍色的手帶也陪著白髮的一倒一立,直至終點。爸爸跑到終點時沒有倒下,他自豪地站在離終點不遠的地方。我衝上去擁抱爸爸,瞥見他手腕上的藍色手帶赫然寫著三個字:我能行。

我能行,爸爸一直是這樣的一個人。

高考時屢屢受挫,爸爸不顧家人的阻撓,毅然決然去北京打工,他帶著自信和夢想出發了。終究現實和夢想是有差距的,年小體弱的他並不能勝任那些艱鉅的工作,他選擇再次復讀,考上了財經大學。一路走來,爸爸的身心受到無數的創傷,但他告訴自己,只有帶著自信出發,付出比常人幾倍甚至幾十倍的努力,才能讓出身寒門的他不輸他人。

我恍惚間又回到了幾年前,那初次愛上跑步的爸爸在跑道上疾步如飛,那時的他,自信;如今,這個男人在跑道上揮灑汗簾的模樣,自信如初,讓我仍然仰望!

帶著自信出發 篇10

國二作文 ,578字

有信心的人,可以化渺小為偉大,化平庸為神奇。

—題記

人生並非一帆風順,永無驚濤駭浪,它是一條充滿艱辛坎坷與磨難的旅途,朋友,請你帶著自信出發,去享受這一切充滿挑戰與挫折的旅行。

課堂上,請你勇敢一點,自信一點。有問題儘管提出來,沒有人會嘲笑你“無知”這是每一個收穫知識權力,你不必緊張,不必害怕,你可以大膽發表自己的見解,也許它不一定正確,也沒有人會幾風你。儘管你說得結結巴巴,但投向你的會是敬佩的目光,同學們會在心裡為你鼓掌。因為你遠比那些只在課桌下評頭論足,竊竊私語的人了不起。一個自信的人,是敢於面對真實的自己,敢於在別人面前展露優點和缺點的。

操場上,請你邁出堅定步伐大步奔跑吧!別因為內心的膽怯而退縮,別因為體質的虛弱而就此放棄。努力去拼搏一次,終點線在向你招手,一個自信的人,是敢於拼搏而不會輕言放棄的。

在生活中,請你微笑去面對每一天,以一顆自信的心態,迎接清晨的第一縷陽光。每天,對著鏡

子的自己施予一個甜甜的微笑。面對困難遭遇,不要首先否定自己,而是自信的說一句“我能行”,也許困難就此迎刃而解了也不一定。一個自信的人,是懂得欣賞自己並時刻提醒自己“我能行”的。

帶著自信出發,你一定會收穫快樂:帶著自信出發,你一定會得以成長:帶著自信出發,你一定會欣賞到雨後炫麗奪目的彩虹。

朋友,請帶著自信出發,體驗這一路的成長與蛻變。

誠信考試亮出自我 篇11

高一作文 ,823字

時間在不經意間匆匆流逝,學期考試的腳步又臨近了,這是檢查學生學習成果的最好機會,更是展現學校誠信學風的重要視窗。也許有人胸有成竹,也許有人底氣不足。可無論怎樣,我都預祝大家考出理想的成績。同時,我還要向大家發出倡議:誠信考試,亮出自我。

孟子曰:“車無轅而不行,人無信則不立。”誠實守信是中華民族的優良傳統,也是公民的基本道德要求之一。作為二十一世紀的高中生,我們不僅要擁有強健的體魄,健康的心理,還要擁有前輩們留給我們的誠實守信的優良傳統美德。期中考試不僅是老師對同學們半學期來學習情況的大檢測,更是對每個人綜合素質的一次挑戰,是對每個同學的自信心,自覺性,意志力,誠信度的一次考驗。只有真實反映出我們的學習狀況,老師才能制定適宜的教學方案,因材施教。我們同樣可以通過真實的成績瞭解自己的水平,從而知道自己的不足,以便自己查缺補漏,爭取下次取得更好的成績。

考試應是在一個公平、公正的環境下競爭。考場作弊,不僅對自身百害無益,同時也侵犯了其他同學應當擁有的獲得公平考試環境的權利。請同學們切記:“分數誠可貴,榮譽價更高,若為誠信故,兩者皆可拋”。考試如果考砸了,可以下次再努力;但品行上如果沾上了汙點,又豈是能輕輕地拭去?

面對考試,我們應該做的就是充分複習,以良好的狀態、誠信的態度對待每一場考試,考出真實水平,考出誠信風格。在考試中堅決做到遵守考場紀律,不作弊、不交頭接耳。做一個誠實守信的高中生。如果失去了誠信,就等於失去了邁向成功的通行證。

莘莘學子,誠信為本。相信大家都能守住自己心裡那份對誠信的堅持,那份對自我能力的肯定,從現在做起,用自己辛勤的汗水和不懈的努力,為期中考試做好準備,以良好的心態走上考場,發揮出色水平,取得良好的成績,誠信考試,亮出自我,以誠信換取誠信,以誠信收穫成功。讓誠信這道燦爛的陽光點燃我們的心靈,照亮我們的人生。

最後,祝大家在考試中筆下生花,取得理想成績!在漫漫人生路上以誠信寫下無愧於時代的優秀篇章!

帶著自信出發 篇12

國一作文 ,642字

自信是什麼?自信是我們走向成功的必備條件,自信是我們乘風破浪的勇氣的來源,自信是我們人生列車的方向盤,自信讓生活更加美好。

我曾經是一個“害羞”的女孩,不是說我不愛說話,而是表現很不自信。都說曇花一現是一種美麗,但這種美麗能有多少人能領略得到。而我,並不想只做一個獨自盛開的曇花,我希望別人能看見我的美,欣賞我的美,讓我實現這樣突破的是一次班級演講。

當時,我被老師叫到跟前,他對我說需要做一個一分鐘左右的演講。我頭腦裡一片空白,不知道從哪裡說起,緊攥著的手心裡都捏出了一把汗。這時,老師輕聲對我說“深呼吸,閉上眼睛,想想你最成功的那一次。”於是,我照著老師教的方法去調整了自己的狀態了,我覺得裡不在那麼緊張,我慢慢地開始表達自己的想法。直到後來我發現,原來我在演講的時候也可以做到聲情並茂。

從那以後,我變得更加自信了,不再覺得自己是卑微的那一個了,這種微妙的變化在我日後的學習生活中起到了很重要的作用。

進入職中以來,我並沒有向很多那樣表現出“悔恨、羞愧”。從進入學校的第一天開始,我就覺得自己來到這裡是繼續追求夢想的,這裡將會是我人生旅途的又一次出發。或者說,我本來就一直走在通往夢想的大路上。所以,我或許是有些累了,但這並不意味這我放棄了;我或許是被路邊的風景分散了一些注意力,但我終究沒有偏離自己的跑道;或許很多人已經不認為我能堅持到最後,不相信我能跑到終點,但我自己心裡篤定不會放棄。

“自信人生二百年,會當擊水三千里。”朋友們,讓我們帶著自信出發吧,相信我們一定會到達!

晒出我的自信 篇13

國二作文 ,581字

我並不美麗,但我充滿自信,因為自信。我變得更加開朗;因為自信,我變的更加樂觀。自信是生活中必不可少的一部分。

做任何事情都要充滿自信!

記得在一天下午,學校舉行了童謠比賽,看著同學個個都表演的十分好,我就不免緊張了起來,生怕自己背錯臺詞,做錯動作。於是,我努力讓自己鎮靜下來,可是無濟於事!突然,我轉念又想:“背錯臺詞算什麼,做錯動作又算什麼呢?自信一點,不要緊張,就當是自己一個人在練習。過了一會兒,輪到我們班了,我們班的同學走到指定的地點,開始了比賽。”

我不一會就進入了狀態,隨著一陣陣熱烈的掌聲,我們班的比賽結束了,我們都鬆了一口氣,靜靜的等著比賽結果出來,終於出來,我們班得了三等獎,聽到這,我心想:看來做任何事都要充滿自信啊!

在漫天雪花中,數梅最自信;在茫茫天穹中,數老鷹最自信:在平原君門下,數愛迪生最自信……

從古至今,做任何事情都要充滿自信,微微一笑,鑄就成不屈的靈魂!為生活點亮明燈。

俗話說:“自信+能力=成功”,所以要想成功,就離不開自信,要想成功,就要超過二分之一的自信,丟下自信的人,就很難獲得成功!

讓我們重新“拾起自信”,踏上成功之路吧!

就讓我們在自信中,學會努力;在自信中,學會堅強;在自信中,學會向前;在自信中,學會忠誠;在自信中,學會誠實;不斷向前,迎接成功!

讓自信在每個人的心中種下一粒種子,讓它開始萌芽,茁壯成長!

自信出於磨鍊 篇14

國二作文 ,588字

“寶劍峰從磨礪出,梅花香自苦寒來”人生需要磨礪,我不願意在安逸享樂之中虛度我的年華,我願意對將要來臨的暴風雨顧盼生姿,以使自己的價值得以歷久彌新。

兒時,我生性懦弱,不敢在課上發言,不敢上臺演講。直到一天,老師讓我上臺講作文。出於膽怯,我讀出的聲音猶如蚊子一般,同學們大聲笑了起來。

我臉紅得像辣椒,淚花泛在眼珠上。我心裡想:為什麼我這麼膽小?我恨不得有個地洞鑽進去。

這次放學,我找老師談了很久。我問老師怎樣才能變得自信?老師說:“你的文采很好,只不過你缺少在講臺演講的鍛鍊。看看電視上的主持人,每天對幾億人說話也不怕,他們可是經歷過不知多少次那樣的場合。放心,老師會多給你機會,讓你變得自信。”我點點頭,心裡暗暗下定決心。

在熱烈的掌聲下,我當上了中隊長。令我沒想到的是,老師竟然買一送一,讓我主持值周班會。我在同學們的質疑下,欣然答應。

背稿子並不是問題,但我還是缺乏自信。我不信這個邪了,每天我都站在鏡子前,進行上百次練習。之後,我又在家人面前演講,又在老師面前演講,我都成功了。接下來,就要在班級同學面前演講了。

我長呼一口氣,上到講臺。我不再看著同學們,而是看著後面,把同學當成空氣。過了幾分鐘後,我已忘記了自我,沉靜在演講中。這下,我變得自信。

自信果然是要磨礪才能練出來的。我克服了心中的懦弱,變得自信起來。

帶著自信出發 篇15

國一作文 ,633字

很久以後,當我再想起那件事,總會嘴角微微上揚,在心裡暗暗為自己鼓勁,然後自信地繼續前進……

在考試前的那一刻,我的心仍舊忐忑不安。上次考試我已經被許多人超過,這次會不會更差?我已經對這次考試不抱有希望,對自己失去了信心。考場一片寂靜,靜得我都能聽見自己怦怦的心跳聲,心彷彿要從胸膛裡跳出來似的。

成績出來了,我的名次仍被許多人甩在後面。我的心情一下子跌落谷底,十分低沉。窗外的天空烏雲密佈,潮溼的天氣讓人更增幾分壓抑。

考後一連幾天,我都打不起精神來,作業也是一塌糊塗。父母憤怒的責罵,老師失望的眼神,在我心中匯聚成一片陰雲,籠罩在情感的天空,讓我抬不起頭來。

偶然的一天,我在書裡翻到了這樣一句話:只有滿懷自信的人,才能在任何地方都懷有自信,沉浸在生活中,並認識自己的意志。我頓時醒悟。是啊,要相信自己,才會邁向成功!但也不是盲目的自信,而是在努力的基礎上,相信自己:付出了努力就會有進步。

我心頭的陰雲頓時散去了,雲開霧散,一片明朗。陽光透過窗子照在我身上,暖洋洋的。我放下手中被陽光鍍了一層金邊的書,轉過身去,窗外是難得的萬里晴空。

再次站在考場門口,心情已不再像上次一樣忐忑不安,反而十分踏實。這次,我走進考場,帶了滿心的自信,相信自己可以有所進步。試卷發到手裡,我微微一笑,寫下自信的一筆一劃。結果不出所料,我又回到了班級前列。

出發吧,讓我們,帶著滿心的自信!不管前方是一馬平川還是荊棘叢生,相信自己,克服困難,向前進發!

帶著自信出發 篇16

記敘文 ,1182字

爺爺是一個地地道道的農民,長時間都生活在農村,老了的這輩子是不曾踏出過泰州這片小地方的,只是我見他的面卻少了。

在我上小學三四年級的時候,總是跟著爺爺,吃飯放學接送也都習慣著他。可是母親不,面對爺爺的飯菜她總是能挑上幾句話,來表露自己的感受。而爺爺卻也不是一般質樸老實的農民那般,是有一句回一句。等到母親走了,他才會湊到我跟前,指指母親的方向,擰擰嘴,作出無奈狀。母親說爺爺別是越老了越不聽人說,可我知道,那時的爺爺哪裡是老了,不過是要強而已。

沒有母親在的時候,爺爺是很自得其樂的。他喜歡戲,喜歡聽喜歡看更喜歡唱。每天接我路上,總要唱上一段,即使我不懂,也是明白這已經很有些架勢了。

其實母親也不過是直人快語,嘴上像刀,心裡卻是豆腐,明鏡似的。她哪能不知道爺爺的喜好,不就是酒和戲唄。即使說爺爺整日喝的醉昏昏的,看戲看得是不務正業,不還是迎合著買上酒買來音響播放機,這便也助長了爺爺興趣的發展,自此一發不可收拾。

等我漸漸長大了,母親就不再讓爺爺帶我,因為嫌帶著不細,爺爺就被吆喝著回了老家,又拾起了農具。當然我認為做農民是很苦的,可是爺爺卻是自在了不少,戲曲唱片在家裡也堆了一堆,翻了一翻。

近來暑假,我發現爺爺愈忙了,到吃飯的點到家總是見不著他人影,問起哥哥來,一成不變得說:“聽戲去了。”原來一個揚劇團來老家表演,像他這種老戲迷是不能允許自己錯過的。某一天中午時,猛然發現已經連續四天沒見過爺爺了,爺爺年紀也如母親說的那樣,愈大了,又能上哪折騰呢。又見爺爺床頭櫃上多了一本藍色的揚劇劇本,剛想問是不是看戲忙成這樣,母親就搶先說道,是去唱戲了。哦?唱戲?像奶奶說的,唱來唱去也就會那麼兩曲的爺爺還能上臺唱個戲麼,面對我的訝然,母親苦笑點著頭。雖然我不知道是怎樣的機遇,但對於這個訊息,對於母親的態度還是蠻高興的。

其實我也明白,對於爺爺那樣幾乎識不上幾個大字的老人來說,要他學唱一段新戲無疑是難的。而又要面對那麼多認識的鄰里觀眾,能張口唱上一句也需要十足的架勢,我不免有些擔憂。這次回家,是週六的中午,爺爺也不喝酒了,極有速度地吃完飯,我見他準備去換衣服,急出門的樣子。等我再轉頭的時候,爺爺正是一套乾淨有樣式的西裝,手捏劇本預備出門了。奶奶還在後邊追著說要帶上一件衣服,晚上回來涼著。母親一旁撇嘴說著家裡農事還要奶奶自己忙的活轉而也停了,反而和我一樣,擰嘴笑著,這還關心起來著了。

爺爺跨上電瓶車,外邊路經的人問,“老李,今天又有活動啊。”爺爺爽朗笑著“是啊,又忙起來了。”我和母親忍不住笑,老了反而忙起來了呢。可是我也明白,爺爺的自信快樂的來源,不正是奶奶付出的關心,母親的刀子嘴豆腐心麼。

老了卻也自信,我願意爺爺對戲更喜歡一點,因為出發的時候,能讓他快樂,能讓我們一家快樂。

堅定信念,活出自己的人生 篇17

高三作文 ,1086字

在浩瀚的沙漠邊界,一棵棵白楊挺拔著身軀,無論天氣怎樣乾旱,怎樣炎熱,它們都不願倒下;在遼闊的天空中,一隻只雄鷹翱翔起舞,無論天空有多高,環境多麼惡劣,它們都不願落下;在我們國家危難的時候,人民英雄們堅強抗戰,無論道路多麼泥濘,生存多麼艱難,他們都不願停下。因為他們有信念,並且堅守它。

信念,是艱難困苦中,最巨集偉的詩篇,最激動人心的力量。白楊堅定信念,肩負起守衛邊疆的偉大使命,成為戈壁灘上最美的風景;雄鷹堅定信念,堅持了自由翱翔的靈魂,成為天空中最強悍的動物;人民英雄堅定信念,承擔起保衛祖國的偉大使命,成為人民心中最巨集偉的豐碑。我們作為炎黃子孫,更應該堅定信念。

堅定信念,不忘初心,堅持自己。蘇武被匈奴扣留,持漢節牧羊十九年。因為他堅定信念,面對絕不飲食,廩食不至的困境,他渴飲雪,飢吞氈;面對衛律的威逼利誘,他巍然不動;面對李陵的勸降,他以君臣和國家的大義自剖心跡。留匈奴十九年終歸漢。試想,假如,蘇武沒有堅定自己的信念,和李陵一同投降,那麼對於自己的內心,對於國家的利益,他怎麼能舒服呢,又怎麼能成為千古歌頌的物件呢?

堅定信念,恪守內心,追求夢想。于敏,六十年代初,放棄了熱愛的物理專業,致力於氫彈的探索。因為他堅定信念,克服重重困難,提出來從原理到構形基本完整的設想,成為中國氫彈研製的關鍵人。1967年,中國完成了氫彈和核爆實驗。設想,假如,他沒有堅定信念,怎麼會成為中國的氫彈之父,又怎麼會有中國以兩年零八個月的時間成為從原子彈到氫彈速度最快的國家呢?

堅定信念,堅守原則,為人民服務。習近平在主持浙江時,他僅用了9個月就跑遍了69個縣,親自解決一些問題。在上海,他告誡領導幹部要有以“君子檢身,常若有過”的態度。因為他堅定信念,全心全意為人民服務。最終成為國家第一人。在他接任中共中央總書記後,他說:“理想信念,就是中國共產黨人精神上的‘鈣’,沒有理想信念,理想信念不堅守,精神上就會‘缺鈣’,就會得‘軟骨病’。”設想,假如,堅定信念,怎麼會成為國家之首,又怎麼會有中國的快速發展和綜合國力的提升呢?

堅定信念,活出自我。世界上最貧困的人,不是生活上的飢腸轆轆,而是人生在世,搖擺不定,儘管一無所有,對信念仍然不堅定,這樣的人是多麼的可悲啊!世界上最富有的人,不是擁有家財萬貫的財產,而是自己追夢道路上,由於對信念的堅定,而獲得的財富,這樣的財富才是最珍貴的。讓我們堅定信念,在前進的道路上,積累財富,勾勒出屬於自己的人生。

鼓勵出來的自信心 篇18

國小六年級作文 ,1157字

現在的我樂觀開朗、活潑健談,但你一定想不到,我曾經是一個很不自信的小朋友。今天我來談談我“轉型”中關鍵的一件事——演話劇。

上五年級時,老師們決定開展一次話劇表演比賽活動。我聽到這個訊息,興奮得不得了,連夜寫了一個劇本。第二天到校後,我本想把劇本給老師過目,哪知老師那天正為幾個同學的作業問題大發雷霆,膽小的我當時心裡就打了退堂鼓,而幾個膽大的女生主動交了劇本,而且通過了。我看了一下她們的提綱,原來是從網上列印來的,被改得亂糟糟的,還不如我的好呢!可我就是沒有膽子去找老師。

午覺時,我怎麼也睡不著。難道我連夜寫的劇本就白寫了?可我還是不敢去找老師。在一旁批改作業的媽媽見我在床上不停地“攤燒餅”,關心地問:“兒子,你哪裡不舒服?”我把事情的原委說給她聽,她爽朗地笑了起來:“你又沒幹壞事,做的是為班級爭光的大好事,老師又不吃人,你就好好地跟老師說說劇本內容,她也許會讓你跟那些女生同臺競技。”我想媽媽的話有道理,既然我是好心做好事,怕什麼呢?

下午一到校,我就把劇本給了老師。老師看了,誇我寫得好,還讓我自行挑選演員進行排練。為了方便排練,我扮演了“服務員”這一角色。大家起初都扭扭捏捏的,女生們都笑我們不行。身為導演的我激勵他們:“你們又沒幹壞事,幹嗎扭扭捏捏的?放開手腳,相信自己一定行!”這一激,演員們的態度還真的反轉了。

排練過程中,我覺得“莽漢”的“莽”一點兒也不突出,可又想不出修改的辦法。在選拔賽臨上場時,我突然想到一個點子。我和飾演“莽漢”的小胖說:“你一會兒一上臺,我就攔住你,你往前直衝,把我撞倒。”小胖一臉驚詫:“這是劇本中沒有的!”“來不及解釋了,我送完‘茶水’後站在‘領導’們議事的‘房門’外,專等你。”我們的話劇匆匆開演了,這時輪到小胖上場了,好一個“莽漢”,怒氣衝衝、大步流星地走上來,我迎上前:“你要幹嗎?”“讓開!”“莽漢”說著就用大肚子把我撞倒了。臺下觀眾都紛紛鼓掌,誇我倆演技高。舉手表決時,我們成功地獲得區年級組比賽的資格。

要說我哪兒來的勇氣演話劇,哪兒來的勇氣讓人撞?同學們又哪兒來的勇氣繼續跟我幹?全是鼓勵出來的自信:你說我不行,我偏證明給你看——我能行!

自信讓我走出困境 篇19

國小五年級作文 ,801字

從幼稚到成熟,從無知到懂事,我從一顆小幼苗逐漸長大,是自信讓我在困難和挫折中成長,伴我走過了五年的風風雨雨。

剛上小學時,我是一個沒有自信、十分內向自卑的小女孩,成績也不好。生活中,我一和陌生人說話就臉紅,更不敢在公眾場合和大家交流;學校裡,我十分膽小,和同學們接觸、交流得也很少;課堂上,在老師提問時,只聽“噌噌”,幾隻小手就高高地舉了起來,而我的手卻像塊沉重的大石頭,怎麼也抬不起來。看著老師對同學們欣慰的笑容,再看看我這雙“沒有勇氣”的手,我沮喪極了。

好在老師看出了這一點。一天,上語文課時,老師又開始提問了,接著就有好多同學舉手了,但這次老師沒有請任何一個同學回答,而是把目光轉向我,笑眯眯地點了我的名字。我哆哆嗦嗦地站起來,緊張得臉上都滲出了汗珠,心時墜墜不安,像一隻小鹿在不停地亂撞。大半天,我才硬擠出了幾個字:“這首詩……是……是……。”這時,老師沒有批評我,而是微笑著向我投來了鼓勵的目光,彷彿在說:“孩子,你一定可以的,繼續說下去。”頓時,我心裡像湧進了一股暖流,十分感動,心裡不停地對自己說:“加油,要自信,絕不能辜負老師的期望”。接下來,我鼓足勇氣,完整地回答了這個問題。話音剛落,全班掌聲雷動。是老師的目光,使我克服了自卑,充滿了自信……。

在以後的日子裡,老師給了我不少展示自己的機會,希望我能徹底克服這個缺點。我也積極努力,奮發向上,不但變得自信,而且還變得開朗了許多,我的成績也越來越好。

如今,我已經成長為一名自信陽光的少年,每當遇到困難和坎坷時,我心底一直有一個鼓勵的聲音:“加油吧,自信會讓你走出困境!”

自信讓我走出困境 篇20

國一作文 ,1130字

上週三,老師佈置的作業很少。可一向簡單的數學練習冊裡,卻冒出了一隻攔路虎,我苦思冥想不得其解,一時之間,陷入了困境。無奈之下,我只好向我家的“理科專家”——老爸求教。

我爸僅用了三句話就點撥開我的思路,使我豁然開朗。我按照老爸的指導迅速寫出解題過程,算出答案,然後把作業本丟給“專家”,自己看課外書去了。

前腳剛邁出房門,後腳還沒來得及跟上時,我聽見老爸用無錫話說了句:“小子,先別急著走。”我的心涼了半截,要知道無錫話在我家可是“沒好事”的前兆啊!我趕緊縮回腳,夾著書走回老爸身邊。老爸沉著臉,指著我的作業本說到:“都算到這裡了,還要錯?重新算一遍,答案是189!”說完,他離開我的房間去看新聞了。面對專家的指責,我無奈地坐在桌前,重新思考。窗外下起了小雨,天黑了下來。

呆呆地望著答案,我滿心疑惑:“哪裡錯了呢?我就是按照爸爸的方法做的呀!”我只好按照原先的思路又算了一遍,答案還是210。“莫非是老爸錯了?”我開始懷疑起所謂“正確答案”的準確性來,但是我又沒有百分之百的把握。我嘗試著把210代入題中,結果絲毫不差。我又把老爸告訴我的答案同樣代入題中,結果與題目格格不入。“明天老師可是要檢查的,錯了可就丟臉了。”無助的我,望了望窗外。雨更大了,天已經黑透了。

忽然,窗前的蜜蜂素描進入了我的視野。那隻蜜蜂已經上了顏色,亮黃的,格外引人注意。我想起了那個老得不能再老的故事:老師上課時講過,蜜蜂靠翅膀發聲。可一個小男孩親自實驗後發現並非如此,於是推翻了老師錯誤的結論。我想,連教科書與老師都有可能會出錯,爸爸的答案就一定正確嗎?我沒有修改我的答案,而是挺直腰板,大踏步地走向客廳裡的老爸。

我把練習冊拿給老爸。“老爸,你看,我反覆計算、驗算,答案是210,不是189。”老爸關掉電視,聽我一步一步講完解題步驟,不好意思地撓撓頭,笑了。我清楚地看見老爸的臉紅了。原來,老爸這個專家也會犯錯,原來,我這個自信的小鳥也可以戰勝我們家的大專家!我開心地笑了,望向窗外,雨不知何時,已經停了。

第二天,剛上數學課,老師的第一句話就讓我吃了顆定心丸。“同學們,昨天的回家作業,練習冊的最後一題的答案是錯誤的,正確答案是210。”那一刻,我的心裡湧起了自豪的波瀾。幸虧我沒有按照老爸的指導來修改答案,幸虧我相信自己的判斷,幸虧我堅持了自己的正確答案。

感謝自信,讓我走出困境。