唱響節約之歌相關作文20篇

唱響青春的歌 篇8

國二作文 ,817字

有人說，青春是一首歌，迴盪著歡快、美妙的旋律；有人說，青春是一幅畫，攜刻著瑰麗、鮮豔的色彩。回想90年前，為了驅逐黑暗，重現光明；為了祖國的繁榮富強，獨立生活，一群意氣風發的青年以自己的熱血與生命譜寫了一曲壯麗的青春之歌，描繪了一幅巨集偉的青春圖畫。

大千世界，我們的生活都掌握在自己的手裡，在這個特別的日子裡，屬於我們每一個青年的日子裡，我們要唱響青春的歌去放飛我們的夢想，我們擁有獨特的創造力、大膽的創新力、強勁的衝擊力，世界需要我們去征服，未來需要我們去開拓。從此我們要勵練青春積蓄能量，點燃青春的激情。

青年節誕生在一個活潑的季節，一個亮麗的季節。一個個充滿青春活力的字眼，都在等待著我們這些青年去追回，與其同行及釋放自己青春的能量，展示自己靚麗的舞臺。青春是美好的，也是短暫的，也許它又是人生的一處驛站，也許它又像一顆流星，只在面前輝煌閃過，即使是這樣，我們也要不懼艱難困險，勇於拼搏打造自己的一片蔚藍的天空！五月的花海流溢飄香、和著春朝、伴著夏韻，在花海燦爛奪目的季節裡，我們迎來“五四”運動90週年。五四，是我們每個青年的日子，也是我們每個青年值得紀念的日子，是我們年輕一代歡騰慶祝的盛典，是我們萬千愛國學子精忠報國的聚會。

我們馬上迎來了五四這個節日，為之，我們沒一個青年都應該做一些力所能及的事情。氣球是一個容易破的動西，在五四那天，吹起一個個氣球，許下自己的願望，讓這個易破的東西起到它的作用。風雨的背後、心靈的深處，都踹懷著每一個人的那一份美麗的夢想。在這樣的特殊的日子裡，放飛我們手中那許願氣球，在同一片藍天下，每一個青年都遙望那些承載著夢想的氣球，祈禱……

我們擁有青春，我們放飛青春，我們把握青春，我們追逐青春。青春是誓言的詩，我們用激情高亢朗誦；青春是動人的歌，我們用熱情唱得響亮！青春對我們每一個人的人生就如同旅程中絢麗的一站、燦爛的一站。青春這個飽藏豐富多彩的人生，錚等待我們去開採、去挖掘、去釋放！

唱響自己的歌 篇9

國二作文 ,609字

也許你貌不驚人，也許你語不出眾，也許你沒有別人的才華，也許你沒有輝煌的過去，也許你有先天的缺陷—也許你為此而傷感。為此而自卑，自棄—不。朋友。請別這樣，請接納自己，珍惜自己。

我們生活在這個世界上，最容易隨波逐流，狗苟蠅營。最容易放棄自我，豔羨他人。人生在世，各有各的顫賦，各有各的奇珍，每個人都是大自然的傑作，每個人都有別人所無可比擬的長處。但是我們往往缺乏耐心，信不過自己，把到手的沉香當作木炭一般賤賣了，這是多麼慘痛的教訓呀！

記得有這麼一句格言：你要欣然接納自己。你是駱駝就不要去唱蒼鷹之歌，駝鈴同樣具有魅力，請用另一種眼光看自己，為自己“提價”就會多發現一個“原來如此”。

朋友請接納自己的語不驚人，請為自己的生命唱歌。即使沒有別人的鮮花和掌聲，用不著為此傷感，至少，我們擁有了自己的鼓舞和慰藉。

朋友，請接納自己平凡的過去，請創造美好的將來。即使自己起步在零點上，只要有不斷進取的自信，前進的步伐也不會停止。

朋友，請接納自己的不幸，耕耘自己的人生，不要為自己的不幸而自卑。世界不會因為我們而且光彩，所以。請接納自己，珍惜自己，那樣，你就會發現，我們都擁有一個共同的名字—青春。我們青春的花朵都是一樣的鮮豔。我們要用雙手拿起青春的畫筆，給自己的生活上色，用它，充實自己的青春，豐富著我們的人生。

不要和別人比較吧！你看那小草，你看那野花，都不放棄自己。朋友，接納自己吧！

唱響感恩的歌 篇10

國三作文 ,802字

世間的音樂無論多麼美妙，都會隨著時間的逝去而被人淡忘，即使是曾經風靡了一時，人們津津樂道地傳唱著。它們的美妙並不能帶給它們永恆的魅力，畢竟打動人心也只是最初的新鮮感，時間一過，一切便成過眼雲煙。然而世間就有那麼一首歌，像酒一樣，時間越長越香，本是“此曲只因天上有，人間能得幾回聞”，而它卻不是什麼“天界仙曲”，它只是人間最普遍、平凡卻最動人的歌，它就是—感恩。

感恩，自然界萬物最純真的本性。小草對陽光雨露感恩；羊群對廣大草原感恩；蝴蝶對花朵感恩……感恩無時不有，無處不在，它不分等級，不分種類，不分空間，它跨越亙古，貫穿宇宙。

在以色列，每當莊稼成熟的時候，靠近路邊的莊稼地四個角都要留出一部分不予收割。當地人解釋說，是上帝給了曾經多災多難的猶太民族幸福生活，他們為了感謝上帝，今天就用這種方式報答，同時又給那些路過此地的貧苦人以方便，讓他們可以隨時收割這些莊稼。

感恩哺育了這些善良的猶太人民，讓他們從感恩的心去感謝自然所賦予他們的恩惠，又以感恩的心去善待那些貧苦的人們。

還有這麼一個故事：一個秀才上京趕考，天色已晚，找家客棧休息。那夜點著油燈複習，結果一隻小飛蟲掉到了燈油裡面，它使勁地掙扎想掙脫出來，可就是差那麼一點點……眼看就要淹死了，這時，秀才伸出了手救起了飛蟲，之後，秀才進京考試，檢測官閱卷，這個秀才有一個很重要的字少寫了一點，如果沒有這個錯誤，秀才的考卷可以得滿分，而此時，正好有隻小飛蟲飛過停在點的位置，檢測官用手拂去了它，它又馬上飛了回來，硬是呆在那個地方，檢測官想：莫非這是天意，於是給秀才的考卷給了滿分。

感恩，讓這個世界有了真摯的情感。秀才感恩自然創造了生命，因為他救了一隻飛蟲，小飛蟲感恩，秀才避免了因粗心而導致落榜的危險。

感恩構建了一座溝通的橋樑—和諧相處。

世界因感恩而存在，生命因感恩而精彩，讓我們唱響感恩之歌吧：“感恩的心，感謝你我……”

唱響春天的歌 篇11

國一作文 ,615字

在查期末考試成績的那一天，我的父母一看到成績，臉上都“綻放”出燦爛的“花朵”：我就厚顏無恥地向父親要了十本書，整整十本！那可是連我過生日都無法享受的待遇呀！

自從在期末考試中取得巨大的“飛躍”之後，我好像被老師額外“關注”了。

在數學課上，老師總會讓我回答她一些複雜而我又正好不懂的題目，這倒沒關係，雖然有點兒丟臉，但學無止境嘛；上英語課，老師叫我起來翻譯英語短文，我的內心有一種不祥的預感，果不其然，我站起來，“美術”成了“音樂”，“這個”成了“那個”，最後老師無奈地說：“宇軒，你怎麼回事兒？”我一起來，一緊張，我就“華麗麗”地結巴了，還是“緊張”這個磨人的“小妖精”呀！

讓我最尷尬的一次還是學習方法的講述，我帶著u盤，信心十足地到辦公室裡拷課件，可是……居然拷不了？！我頓時像洩了氣的皮球，什麼準備、信心都飛到九霄雲外去了。而我又不想延誤同學們的寶貴時間，只好硬著頭皮“上陣殺敵”了。可蒼天饒過誰？我一上講臺就“痴呆”了，腦子都成亂麻了，這就印證了一句話“理想很豐滿，現實很骨感”。

第一次月達標馬上來了。我壓力山大呀，我揹負著父母、老師的期望，努力地往前爬，可與他人相比，我怎麼爬不動了呢？我這幾天還要準備運動會，一會兒鍛鍊一會兒沉浸在題海中，可以說是“冰火兩重天”吶！

但堅持就是勝利，曾經的我只會一味地望著那些“好學生”，自己卻不去努力，落得個“中上生”的下場，這一次，我要超越自己，唱響一支雖累但又響亮的春天的歌！

勤儉節約之家風 篇12

國小五年級作文 ,605字

很多名人都有家風家訓，雖然我們家並不是名人家庭，但我們也有家風家訓：勤儉節約。

從小父母就告訴我做人要勤儉節約，有些東西沒壞就再用用，壞了可以修就修，不可以浪費，要知道浪費是可恥的。

我之前一直沒放把勤儉節約放在心上，直到發生了那一件事：有一次我們在吃飯，我不小心把碗掉了下去，幸好我眼疾手快沒讓碗摔著，可是米飯撒了一地，但是他們並沒有罵我，只是和我說：“你這飯撒在地上，不僅髒了地板，還浪費了米，如果人人都像你這樣浪費，這將是一筆多麼巨大的財產啊！你知道嗎？如果中國十三億人這樣浪費，可以讓我們吃幾年啊！”聽到這些，我的心彷彿被刀割，落下了慚愧的淚水，小聲的說：“我再也不會浪費糧食了。”經過了這次教訓，我把“勤儉節約”牢記在心，從此不浪費一滴水，一粒米，不把錢亂花在不必要的地方。

有一次我走在大街上，發現街上有許多殘疾人在乞討，可憐極了，可是當他們乞討幾位穿著時尚的年輕人時，年輕人十分嫌棄的看了他們一眼，把手中的饅頭，包子……砸向他們，然後在食物上踩了幾腳，吐了幾口唾沫後哈哈哈地笑著走了。當我看到這一幕時，憤怒極了，他們憑什麼笑他們，他們也是有自尊的啊！

勤儉節約本乃是我們中華傳統美德，本就是每個中國人該做到的，如果人人都勤儉節約，世上便不會有這麼多的貧困人民了，所以我希望人人都可以勤儉節約！

唱好文明之歌 篇13

國小五年級作文 ,703字

“文明是燦爛的笑容，文明是動人的風景，文明是普通的事情，文明是美麗的心靈……”唱著這優美動聽的旋律，我和我的夥伴們走在鄉間的小路上，參天大樹的陰涼驅走了烈日炎炎，知了“吱吱吱吱”地彷彿和我們一起和著歡快的“文明”節奏……

文明是燦爛的笑容。每一天清晨，當我們睜開睡眼朦朧的眼看見那已經準備好的溫熱的早餐，內心的愉悅和對母親不盡的感恩化成這一縷縷如陽光般燦爛的微笑；每當走進校園，當我們與朝夕相處的老師和同學再次相見，那一張張微笑的臉龐和一聲聲親切的問候將我們之間的距離再一次拉近。文明的微笑讓校園裡的喧鬧聲小了，朗朗的讀書聲大了，同學之間的爭吵少了，互幫互助的事情多了，整個校園是那麼的和諧與美妙！

文明是動人的風景。寬闊的馬路上多了那麼多紅綠燈，極速賓士的汽車再也不再肆意亂跑；道路兩旁那一棵棵花草樹木也日益繁盛；路上的綠色垃圾桶像極了的勤懇的清潔工，時刻警惕著人們保護環境；不小心跌落在地的檔案資料，被素不相識的人拾起遞到主人手裡，那不計功利的相視一笑卻成了最動人的風景。

文明是普通的事情。不再隨意亂丟的紙屑，一句簡單的招呼，一個真誠的微笑，一次主動的讓坐，一次虔誠的感謝……這些看似微不足道的小事情卻處處滲透著文明。

“文明是燦爛的笑容，文明是動人的風景，文明是普通的事情……”文明更是美麗的心靈，她像溫柔的母親悄悄地將我們的心靈感化，作為小學生的我們怎能不好好繼續唱好這首文明之歌呢？

奏響生命之歌 篇14

國二作文 ,887字

生命擁有著它獨特的旋律。生命，擁有著如流水般奔騰不息的旋律；生命，彈奏著遇到挫折、知難而進的旋律；生命，輕吹著樂於奉獻、不求回報的旋律。唯有生命，才能彈奏出最動人心絃的樂章。

漫步在林蔭小道上，成列的樹挺立在道旁。樹葉的香味，伴隨著陣陣秋風撲鼻而來。那香氣中，有泥土的芬芳，還摻和著大自然的氣息。在氤氳的空氣中，那氣息格外溼潤醉人。泥土剛被雨水沖刷過，碧綠的樹葉子也沾滿了晶瑩的雨露。一陣秋風拂面，幾片泛黃的樹葉翩翩落土。它們在生命的最後一刻，翩翩飄零舞出它平凡卻精彩的人生。一切就在那一剎那寂然入地。這彷彿是一個隆重的儀式——秋風吹起悲壯的號角，歌頌著這瀟瀟暮葉，蒼木目送著泛黃的落葉，枝條為它們告別；泥土伸出地母的懷抱，讓暮葉飄零終得落土歸根。生命逃不過離別，它是脆弱無比。它滄桑的一生，就這樣無聲無息的結束了，在這樹林中不過是滄海一粟罷了。暮葉回到孕育自己的土地中，為新葉的萌發提供養料。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”。瀟瀟煙雨中，悲曲暮葉落。

煙雨朦朧霧相逢，又見枝頭吐新芽。新葉的芽兒好奇地探出頭來，葉片伸出肩膀，呵護著新長的芽兒，為它遮風擋雨。芽兒在葉片的呵護下茁壯成長，不知不覺中長出一片新葉。新葉承載著暮葉的希望，披荊斬棘，用拼搏奮鬥譜寫這最美好的年華。砥礪前行，用不屈不撓的精神奏響生命之歌。水汽氤氳江南，枝頭萌發希望。

馬蹄雙響揚清塵，又憶煙雨霧朦朧。悽悽新葉，話當今少年。正值奮鬥拼搏的年華，何不應持卷苦讀？不懼面前的困難，秉持心中的希望，跨越重重鴻溝，撫平不靜波瀾，珍惜當下光陰。即使踽踽獨行，也要留下歲月的不屈焰火。不忘長輩的勸誡與奉獻，接續上一代的薪火，奏響生命的芳華。

暮葉瀟瀟，新葉悽悽。暮葉儘管衰落，仍不擋新葉悽悽滿樹。舊的東西去了，新的東西才接踵而來。它不可能停留在過去，只能隨波逐流，世界都這般的輪迴，把一切看淡，才能從生命的輪迴中領悟——生命淡淡皆有情。

落花有意，流水無情。坦然面對歲月的流逝，事物的更替。悲喜人生，陰晴圓缺，用生命之歌奏響動人的樂章。

奏響和諧之歌 篇15

國一作文 ,1152字

和諧如一縷春風，輕佛我們的臉頰；和諧如一股清泉，滋潤我們的心田。可我還是喜歡將它比作歌，一首永恆的、經典的歌。

公交車裡的溫暖

到了站的公交車緩緩地打開了車門，緊接著，一批乘客陸續上了車。引起我注意的是一位半數頭髮都已變白的老人，他身穿綠色軍大衣，袖口已破了幾個小洞，腳上的布鞋也已經黯然失色，他緊抓扶手，顫顫巍巍地向車廂後走去。“大爺，您坐這兒吧！”一位年輕的小夥子起身笑著對他說。“謝謝你，太感謝了！”大爺的臉上洋溢著燦爛的笑容，滿臉的幸福。“沒事，尊老愛幼不是應該的嗎。”小夥子爽朗地笑著。溫暖頓時瀰漫了整個車間，我心裡也感到暖烘烘的。

我願到處有和諧，它是溫暖的，能讓我們熱誠與友愛。

操場上的擁抱

“叮鈴鈴……”清脆的鈴聲響起，同學們像小鳥一樣飛出了教室。咦？聽，他們在議論什麼？“聽說石老師今天回來了呢！”“太好了！都快一個月不見她了！”“我真的好想她呀……”同學們七嘴八舌地交流著。在他們當中，時不時冒出幾個腦袋四處張望著，欣喜與期盼溢於言表。“那個穿紅裙子的是不是石老師？”其中一人指著右方說道。“是的，是石老師！”幾乎是一群人大叫起來，呼喊聲響徹校園。他們朝右方瘋狂奔去，對老師的思念使他們的腳步越來越快。“老師，你終於回來了，我們好想您！”跑到最前面的那位同學撲進了老師的懷裡，緊接著，一團同學緊緊地抱住了老師，老師也伸出臂膀摟住了他們。此時此刻，無聲勝有聲……這和諧的一幕，這濃厚的師生情，深深地震撼了我。

我願到處有和諧，它是深沉的，能讓我們團結與奮進！

月光下的身影

夜幕降臨，月光灑滿了大地，一切都是那麼柔和、恬靜。一陣歡笑聲劃破了寧靜，但它又是如此動聽，我的目光馬上被吸引了過去。“媽媽，我今天又被老師表揚啦！”“真棒，老師誇你什麼了呢？”“老師誇我上課更認真了！”“真是媽媽的乖寶寶，來，媽媽獎你一個吻。”說完，媽媽抱起小女孩給了她一個香香的吻。“媽媽，我也好愛你。”小女孩回贈給媽媽甜甜的吻。月光下母女倆的身影是那麼的溫馨與甜美。

我願到處有和諧，它是歡樂的，能給我們力量與愛！

和諧之歌踩著它獨一無二的旋律，它飄揚著、跳躍著、飛舞著，奔向世界各個角落……它們會匯聚在一起，奏響永恆的和諧之歌！

唱響我們的青春之歌 篇16

國二作文 ,1064字

青春預示著美好，預示著希望。青春應該是激昂的、熱情的、健康的，更應該是充滿理想的。而自信滿滿，勇往直前就是我們的青春日記。

—題記

每個人的青春只有一次，我們不能讓如詩如歌的青春在日月輪迴中無聲地消失；我們不能讓多姿多彩的年華在討價還價中變得毫無價值；我們更不能在燦爛如金的季節種下無窮的後悔；因此，“青春易逝，分秒必爭”。

青春期的我們叛逆，我們愛玩愛鬧，但請相信我們依然能夠釋放出青春的正能量，青春在我看來應該是充滿活力，無所畏懼，大膽的做一回自己的一個代名詞！

如果說我們“年少輕狂“，那又何必在意別人的眼光。何必去想，何必去說，何必去解釋青春是怎樣的飛揚，風若帶得走我的悲傷，但永遠都帶不走我的“年少輕狂”。或許當歲月已沉澱到我們人老珠黃，不再年少，不再輕狂，那時卻再也響不起青春的歌唱。

當我們邁著輕快的步伐漫步于田野小徑時，抬頭看看那一片雲，那燦爛刺眼的陽光，那金黃的稻子還有一切一切的美景時，多想嘆一句：青春真好！如若等到我真的頭髮花白時，我也希望自己能夠舒心地露出一個笑容：青春，了無悔意……

思緒被拉到初一的那次期中考試。我考砸了，本來以為又是“猶如滔滔江水，綿延不絕的批評”，但卻沒料到媽媽改變了政策，只是拉著我來到了家門口的那片小菜地旁，靜靜地看著我，我也靜靜地看著她，好久沒有這樣細細地看過她了，眼旁有著細細的皺紋，歲月的流逝讓她的臉上越來越暗淡無光，頭髮中夾雜著幾絲白髮……這些突然讓我很恐慌，媽媽就這樣老了！

媽媽因勞動而結滿老繭的手拉著我的手，扯了一個無奈的笑容跟我講述起她小時候的事：

媽媽小時候家裡經濟很困難，生活很貧困，外公和外婆每天都要忙著打工掙錢，所以家裡大大小小的家務活只好交給了舅舅和媽媽他們，他們每天幾乎四點就起床了，挑水、割草、餵豬、洗衣服，很多很多家務活都需要他們自己做，有一次外波意外生病了，作為家裡的大姐，媽媽不得不綴學在家照顧外婆，從那時起一直到現在媽媽都非常後悔，她覺得自己的一生一點作為也沒有，浪費青春的寶貴時間，現在常常感覺心有餘而力不足了！

媽媽的一翻話讓我動容了。是啊！青春只有一次！還記得以前在一本書上讀過雷鋒叔叔的一句話：“青春啊，永遠是美好的。可是，真正的青春，只屬於這些永遠力爭上游的人，永遠忘我勞動的人，永遠謙虛的人。”想一想青春之歌，不付出一些艱辛與汗水，怎能譜寫出美麗的旋律。

朋友們，青春需要激情和積極的態度去面對，讓我們接受青春的挑戰，用汗水讓青春絢麗，用真情讓青春閃光，把青春的正能量傳遞給每一個人，唱響屬於我們自己的青春之歌吧！

唱響心中的讚歌 篇17

國三作文 ,725字

古往今來，各路英雄豪傑層出不窮，“江山代有才人出，各領風騷數百年”，如天空中劃過的流星，光彩奪目，灼灼其華。

我把心中的讚歌唱給你。

司馬遷，在獄中不畏酷刑，在挫折面前不肯倒下，留下了“史家之絕唱，無韻之離騷”的經典之作。

用盡一生心血，奮筆疾書，只為留一本《史記》在人間。你的堅定信念，譜寫了你的堅強之歌，我把心中的讚歌唱給你。

“出師未捷身先死，長使英雄淚沾巾。”你一生對漢室忠心耿耿，鞠躬盡瘁，死而後已，卻因後主昏庸懦弱，葬送了大好前程；你草船借箭，赤壁一戰便名揚天下；你淡泊名利，“苟全性命於亂世，不求聞達於諸侯”；你才華橫溢，“出師一表真名世，千載誰堪伯仲間”，你留下了傳頌千古的名篇。從初出茅廬，危難受命，到幫助劉備成就帝業，風風雨雨，都不能磨滅你對漢室的一片忠心。

胸懷大志，料事如神，文采飛揚，建立功勳。諸葛亮，你譜寫了你的成功之歌，我把心中的讚歌唱給你。

黃旭華，中國第一代核動力的潛艇研製創始人之一，被譽為“中國核潛艇之父”，父親臨終前也不知道兒子是幹什麼的，母親從63歲盼到93歲才見到兒子一面，你默默地奉獻了自己的一生，譜寫了奉獻之歌。

我把心中的讚歌唱給你。

劉偉，在痛苦的命運面前，譜寫了拼搏之歌；郭明義，通過微博組織人們獻愛心，譜寫了助人之歌；張麗莉，看到學生面臨危險，勇敢地伸出援手，譜寫了勇敢之歌……

生活中，有一些人雖沒有做出驚天動地的大事，但他們的一舉一動，默默付出，都在譜寫著人生之歌。交警在車流湧動的馬路中央，恪盡職守；環衛工人每天忙碌於街頭巷尾，才使我們的環境更加清潔；老師，像蠟燭一樣，燃燒了自己，照亮了別人……

你們都譜寫了屬於自己的人生之歌，我要為你們放聲歌唱！

我敢肯定，我會譜寫屬於我的未來之歌。

節約生命之源 篇18

國小六年級作文 ,850字

地球上的水可以說是數不勝數，但我們真正可以喝的水實在是少之又少，再加上人們的過度用水，“節約用水”已經到了迫在眉睫的地步，在這種時刻，我們所有人都應該行動起來，節約每一滴水。

那麼，節約用水到底應該怎麼做呢？先來看看我們是怎麼做的吧！先說我的爸爸，他把一塊磚頭放在了馬桶的水箱裡。我不解地問：“爸爸你這是幹嘛，要是把水箱壓壞了怎麼辦？”爸爸告訴我說：“把磚頭放在水箱裡雖然會把馬桶沖水時用的水減少，但沖水效果依舊很好，還節約了水資源呢！”

還有媽媽，有一次我洗完臉後，正想把水倒進水池時，媽媽走過來，語重心長地教育我說：“水資源是十分有限的，你看這水，雖然被你洗過臉，但還是很乾淨呀，它現在仍然有許多用處啊，比如它可以洗衣服，可以用來拖地、洗拖把，可以用來澆花，用來衝馬桶……這就叫迴圈利用。”聽了媽媽的話，我若有所悟—原來洗臉水也有這麼多用處呀！從此以後，我每天都把洗臉、洗手的水儲存在一個大桶裡。媽媽會心地笑了。

過了不久，我看見媽媽在淘米。淘完後，又用那淘米水澆花，我大驚失色，連忙跑過去阻止，但媽媽已經把水澆進了土裡，我生氣地問她：“媽媽你幹什麼呀，淘米水這麼髒，怎麼能用來澆花呢？”媽媽笑著說：“傻女兒，這淘米水澆花可是百益而無一害呀！”我疑惑地問：“怎麼會呢？為什麼呀？”媽媽笑著說：“小傻瓜，淘米水裡含有蛋白質、澱粉、維生素……，怎麼可能會對花有壞處呢？”“噢，原來是這樣啊……”

下雨了，只見奶奶把家裡的盆、桶都放在屋外接雨水。我不禁問她：“奶奶，您接這些雨水要幹什麼呀？”奶奶說：“這雨水都是天上的“神水”，可以用來洗菜，不用浪費家裡的水，還可以用來衝馬桶、拖地、洗衣服、澆花，反正用處多著呢！”

聽了爸爸、媽媽和奶奶的話後，我明白了節約不是小事，但卻從小事做起。

其實，水資源光靠一個人節約是不夠的，還應該讓我們全人類去保護它、珍惜它，不讓它遭到汙染、破壞，我們應該購買一些無磷洗衣粉、綠色洗滌化學品等，否則，“世界上最後一滴水將是我們自己的眼淚”這句話將會成為現實！

讓節約美德之花處處盛開 篇19

讓節約美德之花處處盛 ,1023字

我們經常說孩子是祖國的未來，假如他們是一些無視資源、無視浪費的人，若干年後是否真的會出現“我們所看見的最後一滴水是我們自己的眼淚”這樣一種情況呢？所以說，逐步培養同學們的節約意識和習慣就顯的尤為重要。那麼如今同學們在節約這方面的現狀如何呢？我想只要稍微留心觀察一下我們的周圍，特別是當自己作為一名教育工作者，可以深切的感受到學生的節約意識和習慣都是不容樂觀。

從擔任班主任開始，在和學生的接觸過程中就明顯感受到，當代的學生由於大都是獨生子女，他們的父母大都在物質上給予了他們極大的滿足，因而學生對於父母給的零花錢一般花得都是大手大腳，而且認為父母給我零花錢是天經地義的。這就造成了一些學生一味追求比較高檔的消費品，並且對自己所擁有的不懂得珍惜。各種浪費現象隨處可見：沒寫幾筆的草稿紙隨手一扔；書包是每學期至少是每年都要換一個新的；其他的文具用品就不在話下了；中午在校就餐的同學也總嫌飯菜不可口，沒吃幾口就就不吃；教室裡即使無人的時候也是燈火通明，諸如此類情況比比皆是。面對如此種種浪費現象，結合當前形勢，也為了加強對學生責任意識，環保意識，節約意識的培養，各班可以從自己班做小小的改革，同學們都從自己做起，做個節約的綠色天使。

在班主任的號召下，很多班級很早就行動起來了，在班級設立專門存放可回收垃圾廢品的地方，本學期希望這種節約美德在全校開花，傳遞到每個同學的內心。我們學校有個愛心教育基金，那是同學們的愛心結晶。以後你們將要用自己的勞動成果去幫助那些需要幫助的同學，這是多麼自豪的一件事啊！學校準備啟動一個“手拉手，愛心工程”，通過同學們回收廢紙、瓶子、易拉罐等所得的錢去幫助身邊的同學。雖然具體的操作方案還沒有啟動，但同學們現在就可以行動起來了。在同學們心裡也許回收垃圾廢品是件不光榮的事情，以前人們回收垃圾廢品，那是因為貧窮，而現在主要的是為了使同學們從小就養成節約的好習慣，培養同學們的環保意識，人人講環保那是我們應盡的責任。在這之餘，我們用自己的愛心去幫助需要幫助的同學，那也豈不是一件樂事？

同學們，作為新世紀的一代，我們更應該培養學生從日常生活中的小事做起，人人要養成節約的好習慣。節約，人人有責；節約，家家得利；節約，處處可為。節約並不是小氣，也不是一時興起。蒐集垃圾廢品僅僅只是一個開始而已，我們還要把節約行動進行到底，把節約美德帶到家裡，帶到社會上，讓小手拉大手，讓節約美德之花在校園盛開，在家裡盛開，在社會的每個角落盛開。

傳承美德共唱校園廉潔之歌 篇20

國二作文 ,977字

我懷著激動的心情閱讀《中學生廉潔教育讀本》，其中所列之事、所列之人無不使我感動，敬佩之情油然而生。在他們身上散發著難得可貴的精神品質，向世人詮釋了生命價值的所在。作為新時代的中小學生是祖國的未來，是民族的希望，肩負著開創未來的歷史重擔。我們要樹立“以貪為恥，以廉為榮”的道德信念、法律意識和社會責任感來共唱一首校園廉潔之歌。

古往今來，崇潔尚廉、志潔行廉的人有很多，古有鄭板橋勤政愛民，贏得百姓的尊敬；近有周總理身居陋室，卻克己奉公；今有孔繁森紮根在西藏，心繫百姓。我們應該讓傳統美德傳承下去。

廉潔需要源泉，源泉來自高尚的人格，真摯的情感；廉潔需要操守，操守來自純潔的靈魂，堅強的意志；廉潔需要力量，力量來自崇高的理解，不懈的追求！現在有很多國家幹部有不可估量的大好前途，但是抵擋不住金錢的誘惑，開始利用自身執權循私罔法，漸漸地宛如決了堤洶湧澎湃的江水般沖垮了他們心中的道德最低防線，由一個黨員蛻變為一個貪官，正是第一次接受那違心的錢財彷彿像打開了潘多拉的匣子，天網恢恢，疏而不漏，最後還是在法律和制度面前繩之以法。可是也有一些人如蓮花一樣不同流合汙。清朝時，葉存仁為官30年淡於名利，潔身自守，政績斐然。一次離任，有人趁黑夜漆漆搖船載物相送，以為深夜送禮天知地知難有人知，是最佳時機。熟料，第二天葉存仁就將所有禮品“完璧歸趙”。貪慾如同一條糾纏不清的毒蛇，一隻通往黑暗道路的魔爪，一個禁錮良知的伽索，所以中小學生應該養成遵紀守法、崇廉尚潔的習慣，增強愛國愛民愛家的情感，重新樹立新的有意義的人生觀、價值觀、道德觀！

隨著科學技術的發展，人類生活條件得到改善，很多中少年生活的一般在酒吧、網咖，社會青年聚集之所，附近一帶。耳濡目染，由於家長不及時悉心教育，從此走上犯罪的道路，所以要使他們扣好人生第一粒“釦子”，邁好第一步尤為重要，對社會中“潮流”、“時尚”我們不應該隨波逐流，應該獨立思考，理性行動，對生活一點一滴的事情，朋友家長的行為應該擇其善者而從之，其不善者而改之，對公共傳播媒體中的資訊新聞應該拒絕有害的毒素，剔除無益的糟粕……讓我們今後步入社會做好奠定堅實的思想基礎。

“富貴不能淫，貧賤不能移，威武不能屈，此之謂大丈夫。”讓我們同舟共濟，撒播廉潔之花，陶冶心靈，提升修養，讓我們攜手並進，傳承美德，用心共唱一首校園廉潔之歌！