唯有奮鬥相關作文20篇
唯有奮鬥 篇1
高一作文 ,1461字自己選的路，跪著也要走完——題序
還記得三個星期前，我剛升入高一時的興奮激動，那時我就想，我要拋開中招時的敗績，在高中開創我人生的輝煌。可是我卻發現我的成績依然很差，我就想知道，學霸究竟是怎樣煉成的。
“我在想，不管付出多大的代價，付出多少光陰，我都要超過他們”。演講臺上，劉嘉森學長正在為我們講述他學習的經歷，他的家鄉只是河北的一個小村莊，當他進入衡中時，他與我一樣，亦是懷著滿腔的熱情去學習，但當他聽到了周圍同學的自我介紹後，他才知道天外有天。在他班裡，有同學獲得過奧數獎，有同學獲得過國家英語演講比賽的獎，還有同學早已把高中數學預習完了。他的熱情被熄滅了，但他並沒有因此氣餒，隨之而來的是他不斷地拼搏，不斷地奮鬥。從年級568名到年級第1名，可想而知，要拉開如此大的差距，要超越那麼多比他更優秀的人，他付出了多少心血多少汗水。我坐在臺下，目光緊緊地跟隨著劉嘉森學長，我似乎明白了些什麼。
正如劉嘉森學長說的“如果我沒有成功，唯一的原因是我沒有拼盡全力去努力奮鬥”。這句話在我心上深深地烙下了印記，我的成績這麼差，究竟是因為所學的知識太難，還是我從來就沒有真正的努力過，或者我那所謂的“努力”只是一種虛幻的自我安慰罷了。“真正努力是明明只剩半小時，你已經虛脫了，但你必需還要擠出一絲力氣去完成那半小時的計劃。”但有人卻會問，為什麼要這麼努力呢？如今這麼現實的社會，寒門出貴子的情況又怎會發生呢？
那馬雲呢？難道他從小就是含著金湯匙長大的嗎？不，我們所有人都清楚地知道他曾是一個地地道道的農民，並且高考連續考了三次。他能夠上大學也只能用僥倖兩個字來評論，就是這樣一個人，他成為了中國首富，他成為了我們所有人的榜樣，他成為了我們所有人讚歎不已的物件。他是怎麼成為這樣讓人引以為傲的人呢？答案只有一個——他一直在一步一個腳印的去奮鬥。所以，他，馬雲成為了站在山巔之上的人。
因此，我們每個人的機會都是平等的，如今我們能做的就是努力拼搏，努力奮鬥，讓自己的人生煥發出鮮亮的光彩。
“當時我就在發愁，我應該是去上清華還是去上北大呢？”當劉嘉森學長說完這句話後，在座的每位學生無一不發出驚歎的聲音，我也因此感受到了自己的微不足道，與他相比，我何止是小巫見大巫，我有與他相提並論的資格嗎？但我不想如此渺小，我也不甘心，別人都能做到的事，我又憑什麼做不到，我也想有一天能夠有春風得意馬蹄疾，一日看見長安花的喜悅，群英見我皆俯首，雄心壯志搏世間的傲然，秦王掃六合，虎視何雄哉的成就。但我知道，唯有奮鬥，才是我通向這些的唯一出路。
只要在學校努力奮鬥三年，我便可以改變我的整個人生，我便有權利去過自己夢寐以求的生活，我便有底氣去做我原來想都不敢想的事。
在這大千世界中，我們不過是寄蜉蝣於天地，渺滄海之一粟，但是我不甘心就如此平庸，我什麼都沒有，有的只是我自己，我現在能做的就是單槍匹馬在自己的人生中殺出一條路來。只有奮鬥，才能在廣闊的天空中留下自己的痕跡。我不怕因為奮鬥使自己滿身傷痕。唯怕自己因無所事事而成為一個虛無的人。
聽君一席話，勝讀十年書，劉嘉森學長短暫而又怡然理順的演講結束了，我也明白了那個問題的答案：每個人不是天生就是學霸的，他們之所以會有這樣一個代言詞，僅僅是因為他們一直在奮鬥。我敬佩這樣的人，我想成為這樣的人，我終會成為這樣的人。
唯有奮鬥。
我的青春裡唯有奮鬥 篇2
國二作文 ,661字青春，是千軍萬馬過獨木橋的兵荒馬亂，是隻要憶及便熱淚盈眶的光輝歲月。稚嫩，激情，雄姿英發，展翅欲飛，這是我的青春。提及我的青春，它必與奮鬥二字密不可分。
我的青春裡有獨行的奮鬥，許是好勝要強的性格有關，我力求事事爭先，做到極致。為此我孤身一人逆流而上，我從不信女生理科差，只有奮鬥與否的差別。我不夠聰明，那就加倍努力，把作業認真完成，積極思考問題，主動回顧反思，做他人之力不能及之事，彌自身所不如人之處，挑燈苦讀，題海熬戰，何足為俱？
我體質差，體測成績更是慘不忍睹。沒關係，差，我練就是了，十分，十二分，十三分，一次次的進步無不彰顯著我奮鬥的成果，我只做我可以改變的，行不行只有我說了才算！
我的青春裡也有並肩的奮鬥，幸運的是，在孤軍奮鬥之途，能得遇良師益友，實乃吾之幸事。我的恩師對我信任有加，鼓勵我不斷突破自我，邁向更高的臺階，而身旁並肩作戰的你們，也是我的青春之光。小五，你和我並肩奮鬥在最難的時期，我們一起刷完了一本又一本輔導題，我的成績也一躍成為了第一。我們手拉手放聲背書，飛速做題，甚至在八百米測試中，你都在我身邊陪我全程，我們一起向終點衝刺。
我的青春裡更有眾志成城的奮鬥，處於一個優秀的班集體，我心樂之，愛之，榮之。遭遇瓶頸，我們上下同心，不懼他人的眼光，負重前行；我們不是競爭對手，是最親密的戰友。即便在課間，也竭力保持安靜，爭取那一分，一秒！眾心皆嚮往之，吾輩終抵達。
青春裡，笑著，鬧著，感動著，悲傷著，奮鬥著。踏上青春裡最光耀的奮鬥之路，一路走來，一路盛開，讓青春之花在枝丫綻放出最美的光彩！
我的校園有奮鬥 篇3
國一作文 ,644字“加油，加油”耳邊呼嘯而過的風擋住了很多聲音，只能聽見隱隱約約的加油聲。實在是“萬籟此俱寂，但餘助威聲”。我緊握手中的接力棒，更加賣力地向前奔跑。
每年九月的最後幾天，是我們學校一年一度的田徑運動會。在運動會的前幾天，班幹部對於集體專案—100米迎面接力很是擔心。一天課間，聽得他們在討論“咱們今天下午去練迎面接力吧！”“行，不然運動會就要丟人丟大發了。”
下午的大課間，同學們都來到了操場。班長挑出了二十多名男生和十五名女生作為參賽選手，代表我們班參加比賽。選好人以後，第一次練習開始了。“預備—跑！”第一名同學開始跑了，前面幾個比較順利。但好景不長，突然停的一聲驚呼—接力棒掉了。接下來，就有人掉棒接連不斷了。由於同學們配合不當，屢次掉棒，這次成績並不理想。
第二天，體育課上，我們與鄰班展開了友誼賽。比賽起初雙方處於膠著狀態，由於對方掉棒了，我方暫時領先，同學們鬆了一口氣，然而就是這一絲鬆懈，導致我們接連掉棒，輸掉了這場比賽。
週五，運動會正式開始。大家做好熱身運動，靜候比賽開始。“預備—，砰！”前棒同學猶如離弦之箭一般迅速衝出，在這氣氛之下，每個人的內心都無法平靜。渴望著能夠通過自己的奮鬥為班級多爭一點時間，多一絲的希望。每個人都在用他的全部力量，為了班級而奮鬥！
“一個人不奮鬥，那麼他將永遠不知道他的潛能有多大。”我們不僅要在運動會上奮鬥，更應為我們的人生而奮鬥。勇敢地去與命運博弈，用自己的奮鬥去贏得屬於自己的似錦前程！
我的青春裡有奮鬥 篇4
國二作文 ,735字青春一條未知的路，不斷奮鬥就能領略更多風景；青春是一次航海，用奮鬥來乘風破浪；青春是一場戰爭，只有奮鬥才能浴火重生。青春需要奮鬥。
兩次獲得諾貝爾獎的居里夫人一生都在奮鬥，她年輕時在鄉下當老師。條件艱苦，但她仍在休息時間不斷鑽研知識，奮鬥不休。每天，她都是為鄉村守夜的人，屋子裡的燈一直亮著，想盡一切方法學習。最後成功考入理想大學。而在大學裡，她依舊為自己而奮鬥。她的家裡擺設極簡，除去必需品，再無其它。唯一特別的就是書桌和滿屋的書籍。和在鄉下一樣，每天她都是最後熄燈的。在大學，她是上課最認真的，所有教授都對她讚不絕口，她的丈夫因意外死亡，她雖然悲痛萬分，但她沒有停下奮鬥的腳步，她要完成丈夫未完成的事業，每日呆在實驗室的時間竟多於家中。最終成為世界首位兩次諾貝爾獎得主。
居里夫人的成功源於她青春時不斷奮鬥，付出了他人無法企及的艱辛。她的人生才顯得如此令人佩服。
路遙的作品《平凡的世界》在獲茅盾文學獎後被更多的人認識，路遙也成為中國著名的當代作家。《平凡的世界》中巨大的文字量都是由他自己先一點點寫出來的。為了寫好這冊書，他每天久坐桌前，一坐便是一天，不吃飯，不休息，只為完成它。路遙就像一個機器一樣不斷寫下文字。而到他寫到書的第三冊時，他的手已凍住無法寫字，而他竟用開水將自己的手化開，繼續奮鬥，寫下去。最終，在他不懈的奮鬥下，《平凡的世界》一經出版，就備受好評。
路遙的成功源於他為自己目標的不懈奮鬥，讓自己所得到的都是他人可望不可及的，成為無數人的“目標”。
在人的一生中，青春是極為重要的。在青春時期奮鬥，那麼在將來也一樣可以。“幸福是奮鬥出來的。”這是習總書記曾說過的一句話。我的青春裡也有奮鬥，真好！
孤獨而起只有奮鬥 篇5
國二作文 ,495字沒有星辰陪伴，沒有花草挽留留，更沒有任何人與其玩耍，只有硬板凳、硬桌子與我走過。
那一夜，看不到銀河，聽不到逗人的故事，還聽不到被我講笑話逗笑的聲音，看不到活潑天真的笑。一切都像寂寞的夜一樣冷，一樣安靜、一樣冷漠無情，而稍無聲息。當夜幕拉起，孤寂一人表演著，然而無聲無影，沒有掌聲鼓勵。
像是忘記了自己，又像夢幻裡沒有色彩的虛景，一切揮之而去，還是無聲無息。夢境裡惡夢纏繞，現實裡更是孤寂。在真諦裡，卻無聲無息，孤寂成為美的真諦，奮鬥的必徑，成功沉默不語。在光的世界裡，我孤寂地走過一生，而稍無聲息。在夢裡，一切合乎情理，那麼可怕，孤寂，無聲無息。
寂寞的田野裡，蟲子在夜裡鳴著，它們同樣是一個人在那裡唱著，沒有觀眾，沒有掌聲，它依然唱著；自己祝福，自己賀喜，自己鼓勵。聲音伴它走過一生，它們孤獨。在有聲的世界裡，只有孤寂，只有放聲一曲，打破這孤寂，與聲同去了。它的聲音才能使它奮鬥這生，它要唱出心情，唱出真理。而我，要用筆寫過這生；奮鬥這生，才知，孤單是我心中美麗的風景線，因為它給我靈感。
孤寂的夜無聲，卻給我帶來靈感；孤寂才知道奮鬥，這不是美麗的孤寂，靈感的美？奮鬥終會使你前進。
這裡有奮鬥 篇6
國小五年級作文 ,897字自三月份以來，大家對創衛創城再熟悉不過了，可經過這兩個月，你們對環境的保護意識有改變嗎？你們有在踐行創衛創城嗎？
話到這兒，我不免想起我們中心校開展的“小手拉大手共創最美家”的活動了，這個活動的目的是讓同學們和爸媽一起打掃自己的家，讓小家帶動我們的大家，使村民們一起加入到雙創當中來。
那個週末，我叫上爸爸媽媽，戴上口罩，拿起掃帚一起來打掃，左掃掃，右掃掃，把那條說有多髒就有多髒、說有多亂就有多亂的街道打掃得乾乾淨淨。爸爸還拿油漆把杆子上掉漆的部分給補好，看上去舒服多了。周邊的人看了我們一眼，那模樣真像丈二和尚——摸不著頭腦，便奇怪地問：“你們一家子是吃飽了撐著沒事幹嗎，到處找活做嗎？”我們就糾正道：“不，我們是在實踐雙創活動，哎呀，廢話不多說，你們也可以一起來勞動喔。”還真湊巧，村裡創衛創城的宣傳車剛好從這裡駛過，村民們聽了，毫不猶豫地擼起袖子，投入到大活動當中。
啊哈，我們的勞動成果算是沒有白費，看看，街道上瞬間煥然一新，街道上整整齊齊的垃圾箱內空空如也，外圍一乾二淨，看著真是舒服呀！路過的人都豎起大拇指，讚不絕口。
為了防止村貌又打回原形，村委會在路邊貼上一些文明標語，如：垃圾桶旁邊貼上“請送垃圾回家”的標語；在小溪邊貼上“保護水資源，生命真善美”的標語；在草坪上插上“小草對您微微笑，請你把路繞一繞”的牌子……
村委會還真是不怕一萬，只怕萬一呀！為了讓村裡的環境變得更加美好，還特意開展“競賽最美家庭”。哈哈，學校競選這個，村委會也競選，真是巧遇呀！當然，我們也要為了名譽爭口氣，爭取可以獲得雙豐收。
漳浦是我家，美麗靠大家。建立國家衛生縣城和省級文明縣城是我們大家共同的心願。記住習爺爺的話——綠水青山，就是金山銀山！相信，只要人人齊心協力，共同努力，一定能匯聚起創衛創城強大的正能量，也相信漳浦的天更藍，水更清，山更綠。
我的青春裡有奮鬥 篇7
國三作文 ,772字我站在時間的一角，望白駒過隙，時間飛逝，腳下通往成功的道路，無一不是用拼搏與汗水鋪下的，在青春年華中絢爛自己。而在我的青春裡，有著滿腔的熱血和無限的奮鬥。
中國首富馬雲曾經說過，當你躺在床上，聊著微信，刷著微博和朋友圈時，幹著我80歲都能幹的事，你還要青春幹什麼？是啊，青春就是讓我們去奮鬥拼搏的時候，為何不用自己的雙手去搏一搏，通往成功的道路呢？
青春年華中，年少輕狂的我總會以為學習是一件枯燥而乏味的事情，但當我在學習上取得優異的成績，或在某些方面有所提升時，我總會感到青春中成功的快樂和喜悅。
步入初中以來，面對七年級學期期末考，面對老師的辛勤培養，面對父母的無限期望，我倍感壓力。
在複習期間，我不敢有一絲的懈怠，一絲的放鬆。上課，我都集中精力的聽老師講，利用在課餘時間查漏補缺。即使到了週末，我也沒有放鬆的機會，早晨起床之後，總是拿起書就讀，將這本書中的每一個知識點，牢牢的印記在我的腦海中，唯恐漏掉一個小小的細節。夜晚，在臺燈下，我挑燈夜戰，奮筆疾書，面對一張又一張的卷子，我總是會壓下自己焦慮的性子，把它慢慢的做完。看著這堆積如山的作業，我只有埋頭苦幹，因為我知道，這些都是值得的，在我收穫成功時，我會更加的快樂。
果然功夫不負有心人，在期末考試中，我取得了一個讓我滿意的成績，我深深地體會到了用自己的奮鬥換來的成功，是多麼的有成就感。在收穫成功的那一剎那，曾經自己付出的汗水和努力
是多麼的值得。
青春韶華，正值年少氣盛，正是為成功的彼岸，鋪下道路的時候，而通往成功的道路，就是揮灑汗水，奮鬥向上，在為自己的夢想，奮鬥拼搏的時候，不要體會你付出努力的艱辛，因為，它會使你到達成功的偉岸。
青春，正是人生的巔峰時期，青春中的回憶，總是最難忘，最美好的，在青春的年華中，在這個麗的季節，用自己的雙手，去拼搏，去奮鬥，讓青春無悔！
我的青春裡有奮鬥 篇8
國三作文 ,846字“不以物喜，不以己悲……”“朗朗的讀書聲貫入耳簾，同學們高舉著書，專注地揹著。
東方露出一片熹微的晨光，我們邁著步伐，有節奏地踏在操場上，一圈又一圈，揮灑著汗水與熱情。
“第一組蛙跳準備！”體育委員又發出指令。清晨的微光灑在認真訓練的同學身上頭上，亮晶晶的汗水絲絲滑落，臉頰泛紅，氣喘吁吁。力氣似乎要耗盡了，但我們仍咬牙堅持，為了體育加試，為了健康的體魄，拼一個春夏秋冬，換一生無怨無悔。
吃完早飯，背完書，第一節課便要開始了。我們端坐在教室裡，望著老師的到來，渴望著知識的沐浴。
東方打下一束燦爛的陽光，投映在偌大的操場上，跑動的身影隨著步伐，向前邁進，聲聲口號如雷貫耳。
午自習的時光溫暖而短暫，抬眼望去，個個都在奮筆疾書，埋頭苦幹。鈴鈴鈴…下課鈴聲響起，緩緩抬起頭，交過作業，來不及休息半刻，預備鈴又匆匆響起。
午後的陽光灑在大地上，為校園堵上一層溫暖的金黃。泛黃的樹葉，在秋風的吹拂下翩翩起舞。湛藍的天空萬里無雲，引起我無限的遐想。想要放鬆時，餘光瞥見自己的座右銘“努力到無能為力，拼搏到感動自己”，又默默地直起了腰……
下午的訓練課總讓人又愛又恨。千辛萬苦跑完步後，還要馬不停蹄地訓練，跳繩、實心球、立定跳遠，絲毫不敢馬虎，只練得汗水涔涔，腰痠背痛。意志動搖時，看看別人，默默為自己打氣：加油，再堅持一下。
晚自習的時光，繁忙而充實。一科又一科的作業寫完之後，下課鈴緩緩在耳邊蕩起。很多次，都為這種日復一日的生活而抓狂、厭煩，但總能找出一百個自己應該努力的理由，卻找不出一個不努力的藉口。
老師說：“不怕別人比你優秀，就怕比你優秀的人比你還努力”。我想：苦要一口一口吃，路要一步一步走，只有經歷過重重考驗後，才能脫胎換骨，努力後的收穫是對自己最好的交代。
我將用奮鬥的汗水，潑灑出一幅無悔的青春畫卷！
我的青春裡有奮鬥 篇9
國小五年級作文 ,786字民族復興的使命要靠奮鬥來實現，人生理想的風帆要靠奮鬥來揚起。作為新時代的中國青年，我們要砥礪奮鬥，因為奮鬥是青春最亮麗的底色。
“堅持住，還有300米”，這是體育課上老師給我們的加油聲。我的體育可以說是差到了極限，尤其是長跑，足足一千米居然要求我們三分半鐘內跑完才算優秀。作為體育課上的小兵，我只有默默的向天嘆息，但是中招考試只剩下一年，在如此頹廢下去我只會走向黑暗之巔，因為體育是中招考試的必考專案。多是由於現實所迫，但卻也有心中那一股不服輸的勁兒。我開始練習跑步，跳繩，起初跑完一千米，我要用四分47秒的時間，但是我不懈努力，堅持奮鬥，終於我的長跑達到了良好線四分鐘，雖然這還不算是優秀，但是我相信只要肯奮鬥，肯努力，就算是登天，也不在話下。
我的數學成績還不錯，但這隻體現在小考試中。一到大考，這原本令人喜悅的成績馬上便會讓人跌入萬丈深淵，從七年級開始便總是這樣，也是從七年級開始，我便著手與尋找這其中的問題終於到了八年級下學期，我找到了答案：課前不預習，課後不復習，如此這般怎會考好？於是乎，我開始課後複習寫課外的題，清明，端午，週六週日我都是浸在題海之中，因為那幾個沒有星星的夜，因為那幾個沒有日光的晝。我的數學數學才有了可喜的進步，總而言之，奮鬥不只是響亮的口號，而是要去做好每一件小事，完成每一項任務，履行每項職責中建精神。
語文是中華語言美的集中。作為新中國的青少年，我們必須學好它，但曾經我的語文成績曾一度處於寒冬，沒有一點生機，第一次月考，滿分30的閱讀理解，我僅僅得了七分，同時，寒窗苦讀，我又怎願甘拜下風，於是我開始讀更多的書做更多的題，終於在期末考試中，我的閱讀理解只扣了七分，雖然扣的還是有點多，但我也為我奮鬥而來的進步而高興。
奮鬥的道路上不會一帆風順，往往荊棘叢生，充滿坎坷，強者總是從挫敗中不斷奮起，永不氣餒。
青春裡有奮鬥 篇10
國二作文 ,774字時間如江河流水，再緩緩前行中過去了就不會再回來；人生亦如江河流水，有些理想錯過了就不能重來…其實每個人都知道：時不我待，行動就在此刻！我的青春裡，奮鬥才是制勝的關鍵。
“大家把這個記一下，那是個考試重點……”大家都都在奮筆疾書，我也不甘落後，多記一個是一個。
因為我的懶惰，導致我的英語成績逐漸下滑，但是出來混的，遲早是要還的。在七年級沒有打下好的英語基礎，只好在八年級加倍的還回來。而這也是我奮鬥歷程中的一部分。
在這個又悶又熱的夜晚，好似只有我的房間還亮著燈。看著這些堆積成山的作業，我感到焦躁和憂慮甚至是對未來充滿恐懼。這時，伴隨著輕緩的腳步聲，和一絲牛奶的清香沁人心脾。媽媽來了，只見她彎下腰，小心翼翼的放下一杯熱牛奶，又輕手輕腳的走出房間。我端起牛奶喝了一口，一股清香、一陣溫暖，在我的心頭久久不散。我拿起筆，沉浸在父母的愛中，又有了奮鬥下去的勇氣。
果然，在那一次月考中，我像一隻脫韁的黑馬，按耐著心底的緊張和不安，把我最好的一面展現了出來，把出題人的意圖看的明明白白。最終，在成績出來的那一刻，同學們都對我另眼相看。此時，我按耐不住心裡的喜悅，難道這就是勝利？
“勤奮學習，積極工作，吃苦在前，享受在後，為共產主義事業而奮鬥。”這不僅僅是入團誓言，更是我的青春誓言、人生誓言。我一定牢記入團誓言，愛國敬業、敢於吃苦、不折不撓、自強不息，把偉大的抱負落實在實際行動中，讓勤奮學習成為青春飛揚的動力，讓鍛鍊能力成為青春拼搏的能量。
習近平總書記曾說過：“奮鬥的道路不會一帆風順，往往荊棘叢生，充滿坎坷。強者。總是從挫折中不斷奮起，永不氣餒。”
在我的青春歲月中，奮鬥才是制勝的關鍵。因為在奮鬥停止的時候，生命也就停止了。
青春該有奮鬥的模樣 篇11
高二作文 ,825字每個人的青春只有一次，那是最美好、最快樂、最不可多得的時光。在這段值得珍惜應好好利用的時光，所以我認為青春該有奮鬥的模樣。
百舸爭流的青春，應為自己的家國天下奮鬥。一百多年前陳獨秀等進步青年發起了新文化運動，他認為我們應當做新時代尊重民主和科學的新青年。他為著自己想要的生活不斷奮鬥。我們也該為所希望的生活所奮鬥，不應任由自己“佛系”生活，應為了生活去“奮鬥”使自己得到自己想要的奮鬥青春，想要的拼搏人生。
鷹擊長空的青春，應為自己的一片天地奮鬥。在《平凡的世界》中孫少安和孫少平就為了自己希望的社會不斷努力。孫少安建造了燒磚場，生產高品質的磚成為國家的棟樑之材，孫少平成為礦場工人，用自己的心血和汗水增加國家的煤礦產量。他們是新時代青年人的榜樣，更是我們青春的榜樣，我們不應該恍恍惚惚地度過最美好的年華，應去為我們所希望的社會去建設去奮鬥。
風華正茂的青春，應為自己的開拓視野奮鬥。為自己所希望的世界所奮鬥。華為的“5G”時代即將來臨，背後是數不清的青年人辛苦的奮鬥，日夜拼搏所產生的思想的結晶。我們應為這個世界奮鬥，讓中國製造的質量和品質馳名中外。我們不能隨便度日，任由中國製造成為廉價品的代名詞，我們應奮鬥，讓中國製造成為科技、發達的代名詞。用我們的青春去發展中國科技，讓中國在科技大國的舞臺上不斷起舞。
在古代有趙盾的搏命進諫晉靈公，為百姓謀得安定生活；有荊軻賭命刺秦王，為了燕國的存亡而奮鬥；有衛青，霍去病在自己青春之中掃寇匈奴；也有陸飛在自己的青年拼搏抗金。在現代科研團隊正在不斷研究，遨遊太空；文物修復師在不斷地傳承文化；雷海等人在奮鬥之時不斷為自己制定新的目標。
這些人的故事都讓我們感到青春怎能不去奮鬥？所以我們的青春該有奮鬥的模樣，為生活、為社會、為世界奮鬥出自己的一份力量。最清晰的腳印印在最泥濘的路上，最努力的奮鬥在最美好的年華，青春該有奮鬥的模樣。
為青春夢拼搏，為中國夢奮鬥——讀《青春中國夢》有感 篇12
讀後感 ,1312字青春，因為夢想生機勃勃，似雨潤小草；青春，因為奮鬥熱情奔放，如似火驕陽；青春，因為奮發朝氣華麗，像鮮花綻放；青春，因為崇德瑰麗，因為向善華美，因為人生在這時奠基，夢想從這裡起航。從古到今，青春，夢想，奮鬥，是一個國家和民族永恆不變的樂章。“壯心未與年俱老，死去猶能作鬼雄”—正如陸游《書憤》中所說，夢想指引著我們奮發向上，崇德向善。年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。
“只解沙場為國死，何須馬革裹屍還”。國，是每個人心中最最神聖不可侵犯的信仰，在幾千年的歷史長河中探索，中華民族形成了以愛國主義為核心的民族精神。難以忘記九十六年前，在貧弱的中國被帝國主義勢力欺壓的浪潮裡，在剛剛結束的一戰還未散盡的硝煙裡，青年學生為先鋒發起的五四愛國運動拉開了中國新民主主義革命的序幕。殘酷的鎮壓，各路勢力的阻撓，都沒有讓他們停住追求進步的步伐，因為他們有著堅定的信念與方向，“愛國、進步、民主、科學”的五四精神，鼓舞了無數青年拼搏奮鬥，並用智慧、激情、熱血、信仰報效祖國、砥礪奮進，抒寫了可歌可泣的青春之歌，鐫刻下永不磨滅的歷史印記。實現民族振興國家富強的美麗夢想在他們心中生根發芽，指引著他們前行。同樣作為青年學生的我們，面對新時期的機遇與挑戰，更應該鼓起勇氣，把振興祖國的重任扛在肩上。這，是偉大的中國夢。
“夜闌臥聽風吹雨，鐵馬冰河入夢來”。年輕的我們，擁有光明的夢想。然而要想實現夢想，我們要走的，絕不可能是一帆風順的坦途。美國曆史上最負盛名的總統之一林肯出生時一貧如洗，終其一生都在面對挫敗，八次競選八次落敗，兩次經商失敗，甚至還精神崩潰過一次，然而，正是因為他的不懈拼搏與永不放棄的精神讓他最終名垂青史；蘇聯作家奧斯特洛夫斯基因為作戰負傷，雙眼失明，但卻靠頑強的毅力完成了長篇小說《鋼鐵是怎樣煉成的》；著名女作家張海迪五歲成了殘疾人，後來自學小學到大學的課程，以及五國語言，被評為三八紅旗手……古今中外這樣的例子舉不勝舉，這些主人公無一例外都用頑強的奮鬥書寫了光輝燦爛的人生。如今的我們，沒有繁重的生活壓力，也沒有身體上的疾病，那麼我們就沒有理由去抱怨，我們要做的，就是努力學習，不畏懼挫折，在為了夢想前行的路上披荊斬棘。這，也是偉大的中國夢。
2015年的鐘聲剛剛敲響，今天，站在歷史、現實和未來嶄新的交匯點，我們從未如此真切的感受過中國夢的力量—這是中國的夢想，是華夏族的夢想，是每一個身體裡流淌著神州大地血液的炎黃子孫的夢想。作為一個高中生，刻苦學習是我們的本分；作為祖國未來的舵手，勇於創新是我們的職責；作為實現中國夢，實現祖國偉大復興重任的承擔者，我們，要擁有足夠的勇氣與責任。無數革命先輩的言傳身教，無數勵志人生的啟迪，祖國屈辱的歷史與蓬勃發展的今天，這一切的一切都要求我們將個人成長與時代發展相結合，勤奮學習，關注時事，勇於創新，融入潮流，以更加開放的姿態登上世界發展的舞臺，不斷提高和完善自己，為中國夢添磚加瓦。
朋友，努力吧！奮鬥吧！年輕的拼搏，讓青春無悔；民族的凝聚，讓無數的青春夢彙集成偉大的中國夢。讓中國夢點亮絢爛青春！讓青春夢鑄就富強中國！
奮鬥——讀《鋼鐵是怎樣煉成的》有感 篇13
讀後感 ,1215字人生—永恆的話題，她搖曳著四季的裙襬啟迪我們，學會生活，懂得奮鬥。學會奮鬥，不必用濃豔的色彩去塗抹；學會奮鬥，不必用繁瑣的音符去排列；學會奮鬥，不必用華麗的字眼去堆砌。它不少一幅畫，一支歌，一首詩，它是一本含義深奧的書，我們要用畢生的精力去學習“奮鬥”。
《鋼鐵是怎樣煉成的》中的主人公保爾柯察金就是一個鮮明的例子。書中所云：“鋼鐵是在烈火與驟冷中鑄造而成的。只有這樣它才能堅硬，什麼都不懼怕。我們這一代人也是在這樣的鬥爭中，在艱苦的考驗中鍛煉出來的，並且學會了在生活面前不頹廢。”這句話蘊含了比生命更深層的意蘊。保爾的精神為我們詮釋了這一句話。他在人生各個方面都經受住了嚴峻的考驗。在敵人的嚴刑拷打前，他堅強不屈；在槍林彈雨的戰場上，他勇往直前；在與吞噬生命的病魔的鬥爭中，他多次令死神望而卻步，創造了“起死回生”的奇蹟。尤其是他在病榻上還奮力向藝術的殿堂攀登的過程，表現了一個革命戰士鋼鐵般的意志，所能達到的最高境界。
奮鬥是決定成敗的關鍵，奮鬥是一種品格，更是一種精神，只有懂得奮鬥的人才有勝利的希望。鷹是奮鬥的傑出代表，當一隻鷹出生不久，便會接受一次生與死的考驗。雛鷹父母會在合適的時候把雛鷹從懸崖的巢穴上扔下去，讓它在生與死的關頭學會做鷹的本領—飛翔。如果身體或翅膀調整不當，或翅膀張開太遲，或不作飛翔的努力，它就會命喪懸崖。雛鷹卻能經受住考驗：在被扔出去的傾刻間，它憑著勇氣和求生的慾望，浮翔在萬里碧空，翱翔在蒼茫大地之上。
人最寶貴的東西就是生命，生命每個人都只有一次，我們不能這樣渾渾噩噩地過一生，只會虛度年華。要想主宰命運，關鍵只有一點：奮鬥。在每個人的成長曆程中、生命之旅中，都不可能一帆風順，但不經歷風雨怎能見彩虹。當你“冷卻”時，不必怨天尤人、自憐自艾、引經據典以長篇道理來安慰自己。首先應該讓自己樹立自信心，直著身子走路。去聽一聽，水滴是如何匯成河流的；去聞一聞，梅花在苦寒在散發怎樣的香味；去看一看鋼鐵是經過怎樣的複雜過程而歷練成的。在求索中感受痛與樂的滋味，體會發現，生命之美來源於自身的自強不息。
懂得奮鬥的人，看到的永遠是希望；輕易言敗的人，等待他的結果只有絕望。
懂得奮鬥的人，總有一種樂觀的心態；輕易言敗的人，終日生活在悲觀之中。
懂得奮鬥的人，常常能享受到勝利與成功的喜悅，輕易言敗的人，失敗永遠是他心中無法抹去的陰影。
坎坷的人生是美麗的，司馬遷受宮刑後著“無韻之離騷”的《史記》；李白歷盡挫折後有“千金散盡還復來”的豪情壯志；陳毅受盡迫害仍有“大雪壓青松，青松挺且直”的錚錚鐵骨；海倫凱特更是發出了“假如給我三天光明”這樣振聾發聵的吶喊。他們是真正的戰士，是坎坷人生路上的強者，是我們的榜樣。人生如藥，生活便如品藥，無法逃避，也不能逃避。人生的道路即使坎坷難行，也只有靠鋼鐵般的意志，努力奮鬥，一如既往地走下去，在苦藥中尋找它們深藏的甘甜和幸福……
今天，奮鬥的起點——讀《明日歌》有感 篇14
讀後感 ,777字莎士比亞說：“拋棄時間的人，時間也會拋棄他。”我說：“拋棄今天的人，今天也會拋棄他；而被今天拋棄的人，他也就沒有了明天。”
“明日復明日，明日何其多？我生待明日，萬事成蹉跎。”短短的幾句詩，是先輩千折百曲、歷經磨難的生活體驗的結晶啊！古人有感於此，於是有了“懸樑刺股”、“鑿壁偷光”的勤學佳話。現在我們條件優越了，是不是更應珍惜今天，抓緊今天的分分秒秒呢？抓住了今天，就是抓住了掌握獲取知識的機會；抓住了今天，就是抓住了發明創造的可能。聰明、勤奮、有志的人，深深懂得時間就是生命，甚至比生命還寶貴。他們決不會把今天的寶貴時光虛擲給明天。偉大的發明家愛迪生就是如此。他經常利用在車上賣報的閒暇時間搞實驗。渴了，喝口涼水；餓了，啃塊麵包；困了，趴在桌上打個盹。如此可見，但凡有成就者，他們決不沉緬在昨天之中，更不空望明天，他們永遠從今天開始。
農民種田，不在今天及時割草、施肥、滅蟲，哪有金秋時節的豐收？醫生不在今天及時搶救、醫治病人，哪有人們日後健康的體魄？清潔工人不在今天及時清掃垃圾，哪有日復一日城市的潔淨？解放軍戰士不在今天全副武裝，做好準備，哪有千家萬戶永久的安寧？
也許，對有些人來說，時間就像代表它的那本日曆，撕了這張，還有下一張；撕完了這一本，還有下一本，他們不會在潔白如雪的日曆上留下自己辛勤奮鬥的汗水和學習、工作的成果。可以說，他們從初懂生活到長眠地下，都是在閒散和觀望、等待中度過的。如果人的一生如此度過，那麼消逝的歲月將會如一場淒涼的悲劇，留在個人生命史上的回憶，也將伴著悔恨、痛惜和哀傷的淚水……
虛擲光陰，在折損著生命的光；及時努力，在開闢理想的路。朋友，不要沉緬昨天，不要觀望明天，一切從現在開始，從今天開始吧！
昨天已默默逝去，今天又悄悄地來臨，而明天等待著我們去創造輝煌。不要依戀昨天，也不要企盼明天，一切，就從今天開始吧！
為自由奮鬥——讀《湯姆叔叔的小屋》有感 篇15
讀後感 ,522字一本《湯姆叔叔的小屋》散發著淡淡的書香，香中蘊含著黑人追求自由的執著。不論膚色如何，都不會改變一個人的貴賤。每個人都能追求自由，關鍵是有沒有能力改變自己的命運。
書中講述了湯姆叔叔為了不連累別人而放棄逃跑，後來為了保守別人的下落被活活打死。而喬治與伊麗莎夫婦因與命運做鬥爭而得到了自由。
書中我印象最深的是湯姆，他忠誠、善良、能幹，但因是黑奴而受了許多磨難。我同情他，也十分憤怒，他的忠誠太盲目了，可以叫做愚忠，如果他在自由面前毫不猶豫，那麼他就不會受盡折磨，換了好多主人，最後還因為不值得的事而亡。哀其不幸，怒其不爭，我又是多想幫他做決定啊！我只恨我不是他。他如果也能勇敢與命運作鬥爭，那麼他的命運也不會與喬治夫婦不同了吧？
看到這裡，我不由想起了我們祖國大好河山中的多少英雄，他們英勇殺敵，才讓我們的祖國能夠成為今天的樣子，如果沒有他們，那我們就可能成為外貴人的奴隸，就像湯姆叔叔一樣，所以，我們要好好珍惜這來之不易的自由，好好生活！有一句話說：“生命誠可貴，愛情價更高。若為自由固，兩者皆可拋。”所以，自由在人們心中如此重要，我們怎能拋棄它呢？
所謂的“自由”，就是可以自己生活，不受拘束，那麼，只要自由在了，我們的生活怎能不豐富多彩呢？
你若有才便應奮鬥 篇16
國三作文 ,849字一隻鷹蛋，從雞窩中孵化而出。貧賤的出身，掩蓋了它作為鷹的一切光芒。如雞般的生活，也挫平了鷹的銳氣。這樣的一隻鷹，常常捫心自問：“能否再次搏擊長空，翱翔蒼穹，俯視大地，一展王者雄風？”
不得不說，這隻鷹是退化的鷹，因它的心頭已現猶豫。鷹的本性，理應是斬釘截鐵的。錚錚決斷，才能令世間萬物臣服於自己腳下。
假如說你經綸滿腹，卻不去展現，誰會了解你呢？只能讓金子無端埋沒。假如說你遇到了百年難得的機緣，卻讓其白白流逝，你又如何能夠出人頭地？千萬不能將你的怯懦和退縮當作轉身離開的藉口。要知道你的無所作為，才是關心你的人眼中的一根針，心間的一塊毒瘤。
也許你會說，古有陶淵明避居深山，諸葛亮隱於草廬，他們不也在退出？但我要說：非也！他們的年代豈能與如今的時代相提並論？
陶淵明避居山林，壯志未酬，那是為社會形勢所迫。假如陶淵明生在今世，在現今激烈的競爭中，他還會隱居深山，過著那種“種種豆，理理花”的清貧生活嗎？陶淵明這塊金子的蒙塵，是社會的過錯。
至於諸葛亮，他自稱“臥龍”，躬耕南陽，是在靜候慧眼識珠的伯樂。最後，在劉備三顧茅廬的盛情相邀之下出得山去，相助使君，取得了巨大的成就，名垂千古。問題是，假如沒有劉備呢？假如劉備沒有那樣的耐心三顧茅廬呢？那還會有如此輝煌的諸葛亮嗎？假如將臥龍先生放置於現在這樣人才濟濟的社會，你覺得他是依舊泰然處之，等領導請他出山呢，還是努力前去應聘？
環視古今社會，也有無數如鷹一般的人，他們也許天賦不佳，可是那百折不撓的品性，使得他們將那些所謂的“天才”拋之於後，達到了無人能及的高度，使人們只能仰視，感受那令人折服的光輝。古有越王勾踐臥薪嚐膽，今有海倫創造奇蹟，神州有海迪堅韌不拔，海外有愛迪生千錘百煉。這，才是真正的鷹！
是金子，便要發光，假如一直退縮不前，哪怕尊貴如黃金，也唯有蒙塵一途，進而逐漸喪失光彩，成為一塊普通的不能再普通的石頭。
是雄鷹，便應翱翔於世間，俯視萬物，傲視世界；是金子，便應發光、閃亮！
你若有才，便應奮鬥。畫地為牢，只會淪為庸人，遺恨萬千。
奮鬥並沒有結束 篇17
國二作文 ,798字當你看完一部你所欣賞的電影時，你是否會有點意猶未盡，甚至想在跌宕起伏的情節後續上幾筆，續幾個片段？正如周國平先生說，高鶚續《紅樓》，金聖嘆斬《水滸》，萬物都不會結束。
可我想說：“你偶爾會取得成就，但基於奮鬥，奮鬥從來不會結束。”
我曾被葉聖陶先生的《爬山虎的腳》所打動，我也期待爬山虎一樣的成長。我曾見過牆上的爬山虎，葉子總是那麼勻稱，整齊得像數學中密鋪一樣，不留一點間隙。雖然爬山虎鋪滿了半牆，但風一拂過，葉子變得有向上勁頭。我甚至看到，已鬱蔥的爬山虎還在不斷抽出莖條，負勢競上，不久便爬滿了整面牆，雖然時間略長，但爬山虎頑強的生命力震撼了我。在明媚的陽光下，葉子閃著別樣的光輝，彷彿在自豪地宣佈：“我奮鬥，我成功。”
時至今日，那一牆濃綠爬山虎依舊盪滌著我的心。我也曾疑惑，半牆的綠在喧囂的城市中已是一道亮麗的風景，為什麼還要生長呢？爬山虎佔據半牆已經相當不易，為什麼還要鋪滿整個牆面呢？這不禁讓我起一句話，這個世界上最可怕的事是，比你優秀的人比你還勤奮。但我要說的是，正是因為他們保持著良好的習慣——勤奮刻苦，他們才如此優秀。我想爬山虎也是一樣的吧！奮鬥的基因本來就存在，始終在我們的血液中流淌。對於爬山虎，奮鬥的基因透過他的養分，輸送到每一個部位，每一個細胞，永不結束。
對比我當下生活，我有一顆奮鬥進取的心，取得了一點成績，但這不是我停下腳步的理由，也不是我緩口氣的藉口，唯有步履堅實、腳踏實地地奮鬥才能方得始終。因為奮鬥並沒有結束，因為人生如逆水行舟，不進則退，這就是那抹綠綠爬山虎給我的一點啟示。
夕陽灑下最後的餘暉，爬山虎還在不停的抽莖、攀附、生葉……將象徵希望的翠綠帶到人間。這就是我腦海中經常浮現的一幅場景，它告訴我一個人生感悟，奮鬥並沒有結束，永遠不要停下奮鬥的腳步。
有一種青春叫奮鬥 篇18
國三作文 ,856字清晨的第一縷陽光灑下，穿過片片樹葉，落在我們的身上，一陣清風吹過，幾片枯葉應風而落，隨風而舞，幾聲鳥鳴響起，清脆又歡快，悠揚而動聽……
“跑快，跑快，最後兩圈兒了，跑完還要壓腿呢，衝刺！”風兒輕吹，吹落了我們的汗水，樹葉沙沙作響，天濛濛剛亮，幾朵白雲的輪廓，若隱若現，幾聲鳥鳴響起，伴著我們飛奔的腳步，和諧而動聽。願我們飛奔的腳步，能讓我們與夢想更進一步……
隨著時間分分秒秒的流逝，賴床的太陽終於起床了，伴著我們朗朗的書聲，把陽光灑向大地，斜射入窗戶，照在我們的身上暖暖的。“叮鈴鈴--”，下課鈴響起，同學們或是沙沙寫字，或是靜靜背書。隨著學業的繁忙，年級的增高，我們知道，要努力學習，要拼搏奮鬥，要離我們的夢想更進一步……
天空漸暗，傍晚已至，樓下孩童們的玩鬧聲，伴著陣陣桂花香，從窗戶飄進。風兒輕吹，穿過窗戶，吹起窗簾，我的髮絲隨風輕飄。正在寫作業的我，抬頭望天，滿眼火紅，太陽，映紅了天，也映紅了雲，映在潔白的卷子上，發出暖暖的光。而云下的我們，正在拼搏奮鬥，努力學習，向夢而戰……
不知何時，天黑了，亮起了第一顆星，又亮了一顆……滿天繁星，圍在月亮旁，散發著屬於它們的柔柔的光。“……但願人長久，千里共嬋娟。”“打住，大半夜的幹嘛呢！”“明天考試，我背書呢！”“你繼續，繼續。”“丙辰中秋……”繁星滿天，月光柔和，月下的我們背書學習，拼搏努力，向夢想出發……
天空，暗藍暗藍的，我躺在床上，清風吹過，穿過窗戶，帶來陣陣淡淡的，桂花兒香……讓我們一起拼搏奮鬥，不負夢想，無悔青春！
奮鬥路上有琴聲 篇19
國一作文 ,1149字因為有了你，過往的雲煙都洇成了一幅水墨丹青。
——題記
路燈把黑夜燙了一個大口子，夜色紛紛潰敗，冷風吹散我的頭髮，刺在我的臉上，生生地疼。身影被昏暗的燈光拉得好長好長，七扭八斜得有點嚇人。耳畔迴盪著電話裡媽媽的聲音：“很遺憾，你落選了。”我最終還是失去了比賽的機會，自信心受到了極大的打擊。還照常去上琴課嗎？心中的遲疑著，步伐也拖沓起來。
還是來到教室，只是坐在後面，暗暗地彈著，不敢迎合老師的目光。因為心緒不寧，琴聲晦澀、斷斷續續，我不覺驚悸，這可是我練了一個月的樂譜，還是這樣。老師走到我的跟前，“啪——”隨著一道優美的弧線，樂譜被丟到窗外，同時而來的是一聲怒吼：“這首曲子彈了這麼久，還是沒有起色。再練不好，就別來上課了。”我抑制不住內心的難受，背起古琴往家走去，淚水隨風劃過我的臉頰，不禁打了幾個哆嗦。我的自信被踐踏得消失殆盡。
外婆躺在搖椅上，她蒲公英般的華髮隨著空氣流動在飄飛，與人的平和安詳相映襯。我憤憤然衝進家門，將古琴摔在沙發上，又心疼地抱起來痛苦。突如其來的一切驚動了外婆，她蹣跚地走到我跟前，慈祥地問：“囡囡，怎麼了？”我斷斷續續地訴說著事情的原委和心中的委屈。聽罷，外婆問我：“你還想學習古琴嗎？”我重重地點點頭。
外婆為我重新選了一家音樂機構，我便有了一個新的古琴老師。初見時，她身著一襲白裙、露出淺淺的微笑，這些讓我頓時有了信心。她示意我坐下，幫我調絃試音，整個過程熟練流利。然後正了正身子，手指便開始在琴絃上翻飛，有如流蝶一般瀉出的清雅的琴聲，彈出了一指流年。指尖的流暢躍動，肩膀的高低起伏，琴聲行雲流水，她的笑容始終輕輕淺淺，美麗而動人。站在一旁的我不覺目瞪口呆繼而沉醉其中。
“琴想彈好，必須心手合一”她緩緩地說，“忘掉一切，你的心都在琴上，當你全神貫注了，自然就能越彈越好。來，試試！”她的笑容讓我有些不安，我咬了咬嘴脣，走上前，摩挲著琴絃，一股想要嘗試的慾望油然而生。琴聲從我的指尖緩緩流出，我將自己的所有心神情緒瀉出於此曲，彈到高潮部分，老師也激動地與我和掌應和。奇怪，屢次彈不好的那曲竟然好了許多。此曲畢，我對上她欣喜的眸，我的信心大增。
後來，我向老師談及我比賽落選的事情，沒想到她竟然語出驚人：其實只要心中有琴，哪裡不可以成為你的舞臺？她眨了眨眼睛，我抱琴笑笑，物我兩忘琴人合一，我越來越喜歡琴了。
我決計參加古琴大賽，望著坐在觀眾席上的老師和外婆，我報以自信的微笑，有琴聲相伴，風吹起了從前，我的舞臺就在這裡，華枝春滿，天心月圓。
奮鬥路上有星光 篇20
國一作文 ,737字偶有一次，邂逅了梵·高的《星月夜》，便被它深深吸引。緩緩流轉的墨藍色星空，美輪美奐，巨大的星雲如一條巨龍，盤旋著，扭動著，給人一種幽靜、神祕的感覺。我的目光在畫上悄悄滑過，便不忍離開。鼻翼微顫，心潮湧動，我激動地心情融化在這藍色的漩渦裡。從那時起，星空便給我留下深刻印象，是我奮鬥成長中追尋的主題。
長大後的日子緊張而乏味，我每天像一臺24小時工作的精密儀器中的齒輪一樣不停地轉動。我每天努力汲取知識，把自己武裝起來。同學間激烈的競爭，家長之間相互比較的壓力，如泰山壓頂，弄得我喘不過氣來，心情變得分外焦躁。
晚自習下，穿過操場回家，我一路低著頭走著，邊走邊踢塑膠操場上的橡膠粒，忽然，遠處有一個聲音呼喚我的名字，我抬眼，是奶奶，她奮力地揮著手，想吸引我的注意，瘦削的身軀隨著手臂擺動而左搖右晃。我看見了奶奶，便三步並作兩步地向她那邊跑去，抬頭奔跑的時候，我眼角的餘光突然看見墨藍色的天宇中，有幾顆小小的星在那裡若隱若現。我仰頭仔細觀看這幾顆星，它們是那麼渺小，那麼微乎其微，但是它們並不妄自菲薄，依然儘自己最大的努力閃閃爍爍，照亮天宇，它們就像墨藍色綢緞中的幾顆耀眼的明珠。在這晦明變化中，它們不張揚、不刺目。它們是宇宙的孩子，是天幕的精靈，是自然的舞者，是夜晚的天使。
我內心有些激動，眼睛有些濡溼了。我又想起了自己那可憐的奮鬥目標，有時候覺得切近，就像一輪當空的皓月，照亮了回家的路；有時候覺得茫遠，就如同茫茫深夜，讓我失去了方向。但是，就是這樣的深夜，也有看似微不足道的星光，它們努力散發出光芒，努力照亮夜空。我們是否應該像星空一樣去盡力奮鬥，去執著的堅持？
《星月夜》中星雲流轉，一切都變得瑰麗、夢幻；在奮鬥的路上，我的目標也如星空那樣熠熠閃光。