唉我們這個班相關作文20篇

唉,我們這個班 篇1

國二作文 ,655字

一想到我們班,一幕幕情景如放電影般在我面前閃過。這些情景,總能引得老師皺皺眉,撇撇嘴,恨鐵不成鋼地說道:“這班紀律太差!”表情絕不比憤怒的小鳥遜色。這,也難怪……

早晨早讀課,別的班書聲琅琅,我們班同學不時東張西望,偶爾碰到老師的目光,才會認真地讀書。可那聲音,和蚊子的“嗡嗡”聲差不多大。你看,第一排的兩個同學用書遮住臉,眉飛色舞地聊著天。可謂唾沫橫飛啊!他們那麼開心,好不容易才發現身後的老師。老師把手背在後面,嚴厲的目光向兩人射去。兩人一怔,繼而像打了霜的茄子,縮起頭小心翼翼地讀書。我想,他們一節早讀課一定是在膽戰心驚中度過的。你看那個憂鬱王子,一隻手託著腮,一隻手拿著書,呆呆的向窗外望去。是在思考一道數學題,還是羨慕窗外鳥兒自由自在地飛翔?還有那個嗓音甜美的女生,捧著書一臉專心致志,口中卻哼起流行歌曲,一臉陶醉。下課後,她一臉憧憬的說:“我長大一定是個歌星!”讓人有些哭笑不得。一趟早讀課,沉浸其中的人寥寥無幾。

中午的靜校,我們班永遠是人聲鼎沸。一群高大威猛的男生,悠哉悠哉地朝教室走來,一看老師不在,欣喜若狂,可謂是“班中無老虎,猴子稱霸王!”一向嚴謹認真的班委們也按捺不住了,嘻嘻哈哈笑成一片。值日的同學用打掃工具當作遊戲武器,模仿《西遊記》中的師徒四人。你看,那個微胖的男生學著豬八戒,甕聲甕氣地說:“師父,俺老豬肚子餓了。”引得同學一陣捧腹大笑。這時,“英姿颯爽”的老師出現了,同學們耷拉著腦袋,一聲不吭地回到座位,等待著一陣“晴天霹靂。”

這就是我們班,你說,是不是既可氣又可笑?唉!

唉我們這個班 篇2

國小六年級作文 ,676字

“今天這節課,我要出去開會,因為沒有老師代課,所以請你們安靜的做自己的事情”老師剛說完,我們就在心裡暗暗開心大喊:太棒了!但是臉上還是露出笑容,老師有些驚訝,但是還喃喃著,離開了教室。

老師剛把腳抬起來邁出教室,我們班“廢話二人組”就出動了,一個將頭伸出窗外看老師有沒有離開,另一個就更“賤”了,直接跑出教室看,等老師走遠了,就大喊一聲:“哎呀,被老師看見了並倒在地上。”全班接到訊號,立刻沸騰起來。

你瞧,“廢話二人組”又開始廢話,在聊聊,在扯扯,好像自己張了十個嘴巴,就差舌頭打結了,另一個索性躲在地上開始表演節目了,廢話一大堆,而且同學們還很捧場,笑聲一浪跟比一浪高,真是長江後浪拍前浪呀!

接著全班的組合都出動了,你看神經病丁宇辰開始玩起了膠帶,不不不,其實使用膠帶將自己捆了起來!這時,我有了一種擔憂的心情,他這個龐大體型,這屈屈一卷膠帶夠他捆嗎?

突然,隔壁陳校長出現在我們班前,狠狠批了我們一頓!等他走了以後,我們馬上採取防噪音措施,關門的關門,關窗的關窗,有的甚至將窗簾都拉了出來!一切準備就緒,隨著高揚的一聲,全班沸騰,有些女生都唱起了歌,其中《小蘋果》聲音最響亮還夾雜著幾個娘娘腔的聲音。我和陳毅文是遠近聞名的“冒牌”組合,我們兩最愛說廣告詞,你聽“彈彈彈”“彈走魚尾紋”“同學,你的面太香了”“香到我都無法思考了”“步步高點讀機”“哪裡不會點哪裡”我們的聲音此起彼伏,這樣“活躍”的氣氛還影響到了旁邊的丁宇辰,他變了一種聲調,唱到:“蚊子,我不怕,六神寶寶……”

叮叮,下課了,教室裡依然是這麼吵鬧。

唉,我們這個班!無藥可救了。

唉我們這個班 篇3

國小五年級作文 ,752字

眾所周知,我們班在學校裡可算是個“風雲人物”,全校老師都煩的三差班級——紀律差、衛生差、成績差。

每天早自習老師讓班幹部管紀律,可傳說中的兩個大班長小李同學和小白同學卻和男生有說有笑,瘋瘋鬧鬧,導致校長一天得來三四次,只有校長出現,這群淘氣包才能消停,可校長剛走,就又鬧了起來。

你以為這是我們班最亂的時候?錯!好戲才剛剛開始。數學老師在講臺上滔滔不絕地講著課,我們在講臺下眼皮都睜不開了,有幾個同學已經進入夢鄉,天陰沉沉的,鳥兒在枝頭鬱悶地叫著,似乎是在抱怨。“喂,喂,全體班主任到四樓大會議室開會。”廣播一響,睡覺的同學立馬清醒,老師在黑板上留下兩個大字——自習,就匆匆忙忙地走了出去,她熟不知,有62雙眼睛正在“虎視眈眈”盯著她。

在老師走後的0。1秒,教室裡便炸開了鍋。窗外枝頭上的小鳥猛地飛走了,天上的烏雲也受不了,哇哇“大哭”起來。

首先,是由王XX同學帶領的“啥也不行樂隊”給大家帶來《小兔子乖乖》。他們一上場便引起一陣鬨笑,風吹得窗外的柳枝啪啪地打在窗戶上,好像在為他們鼓掌。接下來有孫XX給大家帶來精彩演講,“你們可知俺老孫可是上刀山,入火海,三打白骨精……”忽然,靠窗戶的偵查小組發出了“啾啾”的警報聲,老師回來了!大家立馬坐好,只有孫XX還不知情,在講臺上滔滔不絕地講著。過了一會兒,他好像察覺出了異樣,朝門口一望,發現老師臉色鐵青,目不轉睛地盯著他,他趕緊忐忑不安地走回座位,唉,枯燥的數學課又開始了!

唉!我們這個班可真是沒救了!

瞧,我們這個班集體! 篇4

國三作文 ,732字

陽光鑽進教室,安詳的金色在他的笑容上流動,牽引出一股神奇的力量,竟然如一泓清泉注入乾涸的教室,心中的煩躁在他如同向日葵般的笑容下無蹤無跡。看!他正講的不亦樂乎,懶散的我們亦聽得津津有味!

“下課時間到了,老師,您們辛苦了。”伴隨著下課鈴聲的響起,老師已邁出了教室。

“譁……”一張張白花花的試卷被拋向了空中,像一支支自由的白鴿盤旋在空中,而後落下。隨著試卷的“嘩啦”聲,此起彼伏的叫好聲從好事人嘴裡傳出,瞬間滿堂譁然,教室佈滿了白花花的試卷碎片。適時,老班推開教室後門,看到這一片狼藉,臉一下子綠了,逮住那個小頭頭,揪住其耳朵將其拖進了辦公室。呵呵,那個倒黴蛋兒十有八九地會落個小殘疾。

忙,幾乎成了初三生活的主旋律,但處於花季的中學生,在老師的嚴厲監控和家長的重壓下,仍忘不了忙中偷閒,給單調乏味的生活添味加料。

好不容易得到一個悠閒地課間,小A自然不會放過“享受”的機會,和一同學追趕起來。小A像泥鰍一樣在教室裡亂竄,還回過頭來大叫“來呀來呀!追不上了吧!”氣的那位同學雙腿暗灌真氣,使出了“凌波微步”,小A一見大事不妙,頭一回,拔腿就跑。你猜發生了什麼?哈……

小A與牆來了個熱烈“擁抱”。

眾人大驚失色,心想,小A這回完了,可說時遲那時快,小A回過頭來,臉上全是灰,鼻孔似有紅色液體流出,一邊“呸呸”直叫,一邊逞能:“沒有這堵牆,你肯定追不上我。”這小子……

我們這群的苦逼學生,瞧,我們這個班集體!無奇不有,無所不能,在老班及家長眾多雙眼睛的高度監控下,還敢在私底下“偷樑換柱”,偷偷摸摸的做小動作。

偶爾翻出元旦時照的“全家福”,看著一張張二的發呆的笑臉,總會不經意間“噗”的一聲笑出來……沒有任何理由,沒有絲毫遮掩,只為這純得似鑽石般久遠的美好友誼。

嘿我們這個班 篇5

國小六年級作文 ,453字

在我們學校裡,我們六一班是個相當矛盾的班級。門板課的老師都說我們班紀律好,發言積極,回答問題質量高,甚至校長也再選公開課的時候選的是我們。但是,我們的任課老師卻說我們班又吵又鬧,玩起來跟瘋了似得,愛搗蛋,惹是生非。好吧,我承認我們是這樣。但如果你們認為我們不可能這樣的話,就請看看我們班的特點吧!

第一特點:愛學!我們班上有幾位學霸,他們不管是語數外還是美體音都是無懈可擊。其中代表就是我們的副班長。她很小,是因為他出生晚,但這不影響她的學習成績。她的語數外次次滿分或者九十以上的高分傲視群雄,其他班的什麼學習委員什麼的在她面前全是渣!如此水平,我估計在古代連中三元者也望塵莫及。

第二特點:愛玩!說起我們班的這個特點,那可是有悠久的歷史。從一年級開始,我們就玩起了捉迷藏這些遊戲,現在隨著遊戲的升級換代,我們玩起了三國殺之類的卡牌遊戲和“城市獵人“這種遊戲。我們班級也有一群專門玩這些遊戲的人,我們稱他們是”玩黨“。”玩黨“的首領是我們班的搗蛋鬼倉碩陽。在他的帶領下,”玩黨“越玩越瘋。

嘿,我們這個班。

看我們這個班 篇6

國三作文 ,661字

俗話說的好:分分分,學生的命根;考考考,老師的法寶。今天成績已經出來了,同學們都格外緊張。

下午,學習委員走進教室,說:“成績出來了,髮捲子吧!”卷子發下去後,魯智深叫罵道:“直娘賊,又考這麼低,還智深呢!唉。”罵罷,便轉頭朝賈寶玉,說:“寶玉,你是咋樣考上九十分的?”賈寶玉笑道:“多虧了這本《連城訣》,我回去只背上面的數字,沒成想考的這麼好!”魯智深說;“唉,咋辦呢?”再看寶玉一臉的傲氣,魯智深氣不打一處來,便說道:“你別得意,人家諸葛亮還考了一百多呢!”

說罷,轉頭朝向諸葛亮說:“亮哥,你咋考了這麼高啊!”小亮子扶了扶眼鏡說:“唉!沒辦法,我老爸從外地買了這個!”魯智深,賈寶玉一看,震驚了,幾本磚一樣的《空城計》。頃刻間,賈寶玉,魯智深都撲上去搶書,諸葛亮寧死不給,教室裡頓時不得安生,好一派熱鬧。

正在這時,花木蘭匆匆走進了教室說:“老師快上來了,趕快收拾一下。”嚇的三人又是搬桌子又是放凳子。幸好三人神速,在老師來之前收拾好了。

再看一看整個教室,一片衰嘆聲,真是讓人唏噓不已。

回過頭,再看看我們的體育委員武松,唉聲嘆氣的說:“唉,這次怎麼還是不理想呢?”雖看他表面在說考的不怎樣好,實則在偷瞄手錶,看看還有幾分鐘就上體育課了。

而我,則又在想,這次有幾道不該錯的題錯了,怎麼辦呢?現在教室裡終於沒有吵鬧聲了。考試風波,經過這場脣槍舌戰,才得以平息。

正在想時,武松大聲吼道:“上體育課,今天要測一千米!”這時死氣沉沉的同學們立刻又恢復了鬥志,全都撲向教室門口。

看,這就是我的同學,這就是我們班的色彩。

瞧瞧我們這個班 篇7

國小三年級作文 ,390字

我們班有三個寶,這三個寶給我們班級帶來了很多榮譽和樂趣。今天就讓我來介紹一下他們吧!

第一寶秦思奇,她是我們班的驕傲!她每次考試基本都是第一名。下課時,她經常去教那些不會做作業的同學,耐心地為他們講解題目,儼然是一副小老師的樣子。她還是少先大隊的大隊委員,是老師的好幫手。她經常參加學校組織的各項活動,為班級為學校取得了很多榮譽。她為我們班級真的是作出了很大貢獻呢!

第二寶是吳雨軒。他長的胖胖的,看起來非常可愛。下課的時候靠在他身上會覺得非常暖和。他還是個象棋小高手呢!我們在象棋興趣課上經常會對弈幾局。他非常熱心,經常幫助同學。

第三寶是郭韞愷。他被我們班同學稱為“運動健將”!學校運動會上,他取得了短跑三十米第一名的好成績。他還是個足球愛好者呢,他在年級聯賽中為班級進了一球!正因為他的這個進球,我們班取得了三四年級聯賽第三名的好成績。

怎麼樣?我們班的這三個寶都很厲害吧!

瞧我們這個班 篇8

國一作文 ,1102字

在那古老而神祕的實驗大地上,各個部落星羅棋佈,或民主開放,或幾人獨掌,它們守護著自己的專屬標籤,管理著屬於自己的文化天地。其中,最讓人難以捉摸的就是我們“博弈軒”部落了,原因嘛,請聽我慢慢向你道來。

博弈軒部落的官方版介紹呢,是“各個方面齊發展”,其實說通俗點,就是“會啥的都有”,各種奇人齊聚此地,當然令人難以捉摸!本部落分為五大幫派,分別是“學霸幫”,“戲精幫”,“文藝幫”,“雷鋒幫”,“吃瓜幫”,他們分別掌管著金、木、水、火、土五行,共同維持著整個部落的平衡。

第一幫:學霸幫,掌管著堅硬而又光芒萬丈的金,是毅力與智慧的代表,江湖人稱“考試不敗幫”!當下課鈴聲一響起,其他同學都從籠子裡飛出來,嘰嘰喳喳地與同伴打鬧著,談笑著,“飛翔”在校園裡的時候,殊不知“學霸幫”的各位大俠已經在題海里維護起了正義,見題殺題,見難破難,簡直勢不可擋,雙耳不聞身外事,一心題海打Boss!上課鈴響了,同桌興盡而歸,拍了拍“大俠”的肩膀,“嘿!放學一起寫作業去呀!”大俠用他修長而骨節分明的手輕輕合上了練習冊,“我就不去了。”他淡淡道,“Why?”同學詫異,“你不是最喜歡學習嗎?怎麼能不寫作業呢?”“不好意思,我已經寫完了。”同桌在他的回答裡瞬間凌亂了……

第二幫:戲精幫,掌管萬物生靈的主力木,是自信與奇葩的代表,江湖人稱“人生如戲幫”!無論何處都活躍著他們的身影,“哎呦哎呦!你撞到我了!”一名同學坐在地上乾脆不起來,“沒事吧?”撞人的同學關心道,“嗚嗚嗚,骨頭都碎了啦!好疼呀!”其聲音之酥可算是噁心倒了一堆吃瓜群眾,正當撞人的同學不知所措時,突然有人大喊“老師來了!”於是轉眼間,地上的人一個鯉魚打挺站了起來,若無其事的走進了班裡!

文藝幫可算是我們眾多幫派中的一股清流,掌管生命之源—水!他們每人都有各自的拿手好戲,唱歌,跳舞,美術無一不讓人讚歎,而幫派成員也大多是超級文藝的小姐姐,使整個班級的文藝值大為提升!

雷鋒幫自然不用說,班裡不少人可都屬於這個陣營,掌管的當然是熱情的火!無論何時,無論何地,只有你遇到了困難,就總會有個“雷鋒叔叔”挺身而出,幫你搞定大大小小的事務!

哼哼,最神奇也最接地氣的莫過於掌管土的吃瓜幫了!只要哪裡有好戲,哪裡就有“隨手拿瓜吃”的群眾,他們萬年不變的座右銘就是“你們慢慢聊,我就吃個瓜!”於是乎,憑藉著優秀的“閒事我不管”的準則,吃瓜群眾看遍實驗每個角落裡的大事小情啊!

雖然本部落並不是每個人都是學霸,也不是每個人身上全是優點,但就是因為這份不同,才讓博弈軒閃耀著特別的光芒,也正是因為每個獨一無二的個體,才使整個部落五彩繽紛,使實驗大地充滿勃勃生機!

我們這個班 篇9

國一作文 ,719字

初一(四)班是一個暖洋洋的大家庭,這裡有39個正直芳華的活潑少年還有一位年輕溫柔的班主任。擔任我們班的每一位任課老師,無不讚揚四班的孩子真可愛!

四班秉承的理念是:共同打造一個自信,包容,堅持的大家庭。每個同學無時無刻都在為這個目標獻出自己的努力。從第一次板報佈置到即將到來的運動會,合唱節,所有同學都全力以赴,可令我印象最深刻的卻是那次並沒有全員參與的朗誦比賽……

當語文老師宣佈我要和其他9位同學上臺代表全班參加朗誦比賽時,我就在心裡暗暗下定決心:一定不給不負眾望,努力完成這份重要且艱鉅的任務!於是,每天下午,我都會和同樣參加比賽的9名同學一塊練習要朗誦的詩,一起尋找配樂,一起拍花絮。這樣一直持續了一週多……

到了比賽前兩週,事情就更加繁多了,既要選伴舞,還要選鋼伴,同時還要做PPT。這一切把我們10個人可忙壞了,令人沒有想到的是班裡突然湧現出那麼多的志願者,他(她)們放棄了午休的大好時光,放棄了課間休息的時間,幫助我們做一些零碎的小事情,為我們出謀劃策,提出了很多有效的建議……也正因為有他(她)們的努力,幫助,支援,才使我們在臺上光彩奪目。鋼琴的聲音悠揚動聽,舞蹈的步伐優美舒緩,猶如一朵芳香美麗的花朵,在遼闊的草原上隨風搖曳。

“世界將為我們激盪”!當最後一個音落下的時候,臺下響起了雷鳴般的掌聲!

雖然最終並沒有達到我們理想的標準,但無論結果如何,過程是最重要的!而在這個過程中,讓我們真正體會到了團隊的力量,集體的力量,還有最令人難忘的友情的力量!

哇,我們這個班!缺了一個人都無法完成一系列活動,少了一個人都無法組成這個大家庭,在每個四班人的心中,四班永遠是最卓越的!(39+1)個人成就了我們四班!壯哉我大四班!

瞧瞧我們這個班 篇10

國小四年級作文 ,414字

我們班是一個76人組成的大家庭。它是一個團結、友愛的班集體。

首先我來說說我們班的風雲人物—陳王明,他就是我們班的“飛毛腿”。記得有一次,學校舉辦跑步比賽,陳王明在比賽上跑得飛快,還幫我們班獲得第一名,所以我們班的同學都稱他為“飛毛腿”。

再來說說我們班的“睡神”—周鑫,他是我們班的“睡神”。記得有一次上美術課時,老師讓我們畫水果,周鑫畫著畫著,忍不住,就呼嚕呼嚕地進入了夢鄉,還留下一條長長的鼻涕,我們班的同學都忍不住笑起來。所以我們班的同學都稱他為“睡神”。

最後說說我們班的“惡作劇大師”—維鑫,他是我們班鼎鼎有名的“惡作劇大師”。記得有一次,老師提出一個問題,讓維鑫的同桌站起來回答,結果維鑫把椅子往後推,他同桌坐下來後,就摔了個四腳朝天,使我們哈哈大笑。所以我們叫他為“惡作劇大師”。

我們班級的同學中還有許多優秀的人,也有好多精彩的故事。聽了我的介紹,你想加入我們這個大集體嗎?

我們這個班 篇11

國一作文 ,387字

在某個班級中,也許會有成績不好的學生,也許會有脾氣不好的學生,但這個班級絕對不會是我們21A4班。

剛剛走出小學,我便來到了這樣一個班集體。班裡的每一個同學互不相識,卻散發著團魂的氣魄。

今天是軍訓的第二天,昨天的各種不適彷彿成為了習慣。今天早上,太陽依舊炙熱,但我的胸膛中那顆熱血的心卻比太陽還要滾燙。沒有一人請假,沒有一人離團,整個A4團體一起面對著教官與烈日的考驗。

我們A4班,在趙老師的鼓勵和與教育下,一定不會有成績不好的學生。就算有,我們也會互相幫助著,一起向前走。我們A4班,在趙老師的陪伴與支援下,一定不會有脾氣不好、品行不正的學生。“公主病”、“嬌氣娃娃”一定不會在我們這個勤勞努力的大家庭出現。

我們A4班的同學,就像一朵朵迎著風雨開放、期待陽光的向日葵,無論風吹雨打,我們都會堅強生長。因為太陽一定會升起,我們也一定會開放。

這就是我們的“陽光A4”。

我們這個班集體 篇12

國一作文 ,611字

我們的班是一個集體,而在一個集體中當一名成員並不簡單。我給我們的微信班群起了一個特別的名字Aloft for(4) the Band。

這幾天我們在軍訓,軍訓是,我們需要在烈日下站很久很久,一下都不能動。這很難。再加上教官嚴厲的批評,軍訓變得更難了。我幾乎要堅持不住了。“向右轉!”教官喊。旁邊同學的汗水灑到了自己的頭上。這馬上把我帶回到了現實。這是軍訓,我們是一個集體,在一個集體裡面和保持“aloft”在天空上面浮著,做氣功一樣難。

待在一個集體裡面很難,但和這個集體的其他成員配合更難。

我們練齊步走的時候,難免會有一些差錯。我們開始走,走著走著,就有一個人走快了,走慢了,才到前面同學的腳了。這個人可能是我,也可能時其他同學,甚至可能是教官。一個班就和一個 band 一樣,這個樂隊的一個人犯了錯,就會影響其他成員的演奏。一個班一樣,只要有一個人走不好,就會影響其他成員的發揮。但是,再高階,再出名的樂隊也會犯錯。那他們犯了錯怎麼辦?解散樂隊?我想不是的。一個班也一樣。我們犯了錯,當然要批評,但是,這個班的人要容忍他(她)的錯。不過,一個人犯錯了,整個班都會受到批評。

這也是一個集體存在的原因,大家同艱同苦,互相幫助。

Band 的意思在英語裡面還有皮筋, 我們就像一根根鉛筆, 被一個皮筋捆著,雖然是很多個,但是和一個沒什麼區別。我們是一個集體。

We are aloft for the band。

瞧,我們這個班 篇13

國一作文 ,660字

這裡,承載著我們的歡聲笑語,記錄著我們的一言一行,源源不斷的知識從這裡流出,尊師重道的風氣在這裡盛行……這是陪伴了我們近兩年的教室,每次看到它,心中總會湧出一股暖流。

我們的教室不大,約55平方。初進教室,你一定會感到眼花繚亂。這裡面的物件實在是太多了啊!但如果你仔細審視,就會發現它紛繁中卻也不失秩序。

教室的西面是黑板,它有別於過去,具有黑板與投影兩種功能,是科技產品。大黑板的右面還有一塊小黑板,老師就會在他的組上給相應分值,這些分累積到月底結算,得分最多的小組會得到獎勵。因此同學們的學習熱情大大提高,積極參與班級活動,成績也有所進步,這也是一大創意之舉。

教室的東面是醒目的黑板報,同學們在這裡馳騁自己的思想、構思、佈局、描畫、寫字,一步步都體現著我們的用心與努力。前兩次,我們用水粉來上色,畫出的黑板報光彩亮麗,奪人眼球,因此都取得了不錯的名次。

黑板報的左邊是“快樂書吧”,雖不太大,但裡面的書籍種類齊全,時常能看到同學們借書的身影。這學期,老師號召我們帶了一些綠植,放在了書架下面,多種多樣的植物,不僅清新了教室裡的空氣,而且在我們的學習之餘,觀察這些植物,不也是一種享受嗎?

教室裡不僅有大黑板,還有專屬於每個小組的小黑板。我們組藝術細胞太少,每次的成品不過幾行文字,附帶花草而已,但這次卻實在讓我們驚歎。一輪明月當空,周圍縈繞著些許白雲。倏的,一隻白鶴俯衝而下,尾翅衝散白雲,給人一種直破雲霄之感,如此之畫,精妙絕倫,讓人讚歎不已。

教室裡,充斥著書香畫意,是我們的成長之所,也是我們精神昇華的殿堂。

瞧,我們這個班 篇14

國小六年級作文 ,973字

同學們,班級是什麼?在我心中,班級就像一個心愛的寶貝,捨不得丟棄。既然我來到了134,說明我和每個同學都有緣分。剛開學的幾天,我們有些同學在小學就認識,但有些同學剛轉來,還不怎麼熟悉,所以班級氛圍不太活躍,但隨著時間的流逝,我們更感覺自己是一大家子了,同學們相處融洽,關係和諧,雖然有時候有一些小摩擦,但沒過多長時間就好了。

天天在一起生活,總有些個鮮明的人物令人印象深刻,有的逗我們笑,有的值得我們崇拜,有的讓我們無奈。現在請我們班的最炫人物登場:

搞笑明星

說起搞笑,我們班的“人才”可不少,尤其是常江濤,哎呀,別看個子矮,一說起話來,準能把你笑死!看看,全班同學都很嚴肅的時候,他突然來了一句:“打死你打死你打死你,”還故意裝出稚嫩的童聲,那聲音可絕不遜色於聞名全校的曹奶奶。要不就是有事沒事的總結“人生大道理”:人生就像一瓶水,越喝越少,我就是啊!現在只剩下半瓶了!每當他說這些時,同學們都會拋開煩惱,哈哈一陣,感到無比快樂。

小個子鑫哥

開學的時候,我們班轉來了一個新生,咋一看,個子很矮。見了他,我們都想逗逗他,後來感覺叫他的名字不太親切,乾脆就叫成了“鑫哥”。鑫哥樂於助人了,只要是小事,比如扔垃圾,借東西之類的,他有求必應。最近上課,鑫哥也很愛回答問題,回答的都差不多正確,正是衝著一點我們才叫他“哥”的。

學霸風範

說起學霸,那在我們班非宋心妍莫屬,她在小學成績就很優秀,在中學依然第一。在課下,我們有不會的問題就去問她,她會的一定會告訴我們,還要細細講解過程呢。在這一點上,我可是深有體會,以前和她在一組的時候,我們經常和她在一起探討問題,交流思想,一起勞動掃地,共同進步,因此我們組交作業總是第一,受到大家好評,這都是受她的薰陶。

乖乖女之謎

我們班,女生個個都是女漢子,誰敢惹,她就會出殺手鐗。但有一個女生,她恰恰和我們相反,她就是劉錦熙,一個乖乖女,不像其他的女生那樣暴躁瘋狂。她做的每一個動作,都屬於淑女風範。我好幾次問她,淑女是怎樣煉成的,她總是說不知道。看來這是命中註定的,我們學不來。

女人花CCH

人家其他人都是嗓子越變越粗,可他呢?天生長了個女人嗓,還經常以自己的嗓子為驕傲,在教室裡唱。不知道的人還真以為是女的在叫,所以啊,齊豫這女人花就非他莫屬了!

這就是屬於我們的134,眾多風格迥異的人構成的134!

我們這個班 篇15

國小五年級作文 ,805字

班級是我們的家,家裡有豐富多彩的人物,好比是電視中的明星人物,不信?

上課了,第一個進入班級的是“可愛軟萌妹子”——陳詩涵。班級有人悄悄走到門後面,掩上門。陳詩涵哼著歌推開門……“啊”地大叫!陳詩涵嚇了一跳,卻沒有行使暴力——換別人,臉早腫了!——但她只輕輕拍了一下對方,說:“你幹嘛呀,總嚇唬我!”說完,甩了下頭髮,做了個鬼臉,蹦蹦跳跳地跑了。性格好的她長得也很可愛呢!長頭髮、大眼睛、圓嘟嘟的臉蛋就是她。

第二個進入班級的是“顏值擔當”——付美琪。呀呀呀,她高挑的身材簡直有“明星範兒”!長長的發頭總梳著馬尾辮,腿很長,眼睛亮閃閃的,笑起來還有小酒窩。有人說她像趙麗穎,還有人說她像高圓圓……

第三個進入班級的是“安靜女孩”——王宇桐。她長著中等的個子,小小的眼睛,寫起字來安靜極了。她從不惹人,也沒人去惹她。一次上體育課時,她一個人在樹下走著,似乎沒人注意她,也從不大吵大鬧。還有一次,老師不在班,同學們可撒歡兒了,吵的吵、鬧的鬧,連平時很聽話的李紫寧也笑著鬧著,但是,她——王宇桐,在座位上讀著書,時而又寫幾筆字,好像置身於另一個國度,絲毫不管周圍的嘈雜。老師常常表揚她,她也總會不好意思地低下頭。對了,她的成績也很好呢!

我們班還有“幽默大神”——楊自航,“邱娘娘”、“暴力才女”……因為有了他們,我們班級才如此溫暖,充滿歡笑!

哇,我們這個班 篇16

國小四年級作文 ,1141字

隨著一陣清脆的下課鈴聲響起,校園的廣播傳開來了熟悉的播報:“同學們,接下來的大課間要舉行《祖國伴我成長》的主題活動,承辦的班級是四年級117班……”聽到117班,我頭腦裡“嗡”的一聲:全校最活躍的班級要集體亮相了,不知“猴子”們會有怎樣的突發事件?因為昨天的最後一次彩排中,有幾隻“猴子”要不就忘詞,要不就忘了做動作,要不就是在隊伍裡獨自“表演”……害得我們的班主任陳老師喊得嗓子都啞了。看來今天的表演就一個字——“懸”。

我坐在隊伍的右前方,懷了抱著大提琴,準備聽到指令後為同學們的朗誦伴奏。我抬起頭驚喜地發現,全班每一個同學精神抖擻,如同打了雞血一般,乾淨的校服、整齊的隊伍,一雙雙明亮的眼睛注視著前方。隨著國旗冉冉升起,同學們胸前的紅領巾格外醒目。敬禮的動作標準、整齊,如同一個人做出來的!

我信心滿滿地拉起了大提琴,融入到同學們的表演當中……臺下的人群中爆發出熱烈的掌聲和讚歎聲,大家沒想到117班45只“猴子”的集體亮相如此精彩!這就是我們班,一個到關鍵時刻總給人驚喜的班級。

四年的朝夕相處,每一位同學的音容相貌,都深深地印在我的腦海中。如馮錦強,他是我們公認的小帥哥。英俊的臉上帶著陽光般的笑容。他身手敏捷,足球、籃球、跑步都是他的強項,更重要的是他身上有一股武俠精神。有一次幾個高年級的同學搶了我班女生的籃球,馮錦強二話不說一個箭步衝上去把球搶了回來。還有我們的小才女——章欣蓉,書法、鋼琴、跳舞樣樣拿手,特別是寫的毛筆字就如同她溫婉秀麗的外表,叫人賞心悅目。“書蟲”馮鑫誠,無論何時何地他都在看書,因此當同學們有什麼疑惑不解的問題都會向他請教。他總是會把從書上讀到的知識,毫無保留地告訴大家。

我們活潑好動,因此體育成績位居年級前列。去年的運動會上,我們憑著這一“殺手鐗”,在集體長繩比賽中,20個同學的精彩表演讓所有對手屏息凝神。隨著一聲哨響,楊文韜和章欣蓉有節奏地搖起繩。排在第一個是文絲語,她如同一隻在花叢中跳舞的花蝴蝶,緊隨其後的言暢,膽大心細的高個子女生易明珠也完美地過繩……整場比賽三分鐘,我們沒有停頓一次,硬是憑著默契地配合,拿下了年級第一。站在領獎臺的那一刻,我想大聲告訴所有人:“哇,我們這個班真棒!充滿活力、充滿熱情、充滿友情,讓人驚喜!”

嘿,我們這個班 篇17

國小四年級作文 ,998字

話說我們這個班,真是“八仙過海——各顯神通”!

先說說我們班的男生吧,那可是“隔著門縫吹喇叭——名聲在外”呀。25個男生個個都是體育達人。籃球、足球、乒乓球,無所不愛。一下課,一個個抱著球以百米衝刺的速度衝出教室,瞬間佔領了各大小球場,玩得那叫一個Happy,直到上課鈴響才大汗淋漓地匆匆跑回教室。尤其是鄧欣延,上體育課的時候跑步,老師的哨聲一響,他就像離弦的箭一樣飛了出去,不服輸的同學跟著一路狂奔,卻無論如何都無法超越。每年的學校運動會上,他報的跑步專案,50米,200米、1500米,冠軍非他莫屬,不愧是咱班的“閃電飛毛腿呀”!

還有籃球場“二郎神”——田穎濤、陳興宇,下課、放學、週末,一定可以在校內校外的籃球場上見到他們的身影。要是學校舉行籃球比賽,他倆在籃球場上更是大顯身手:運球快、搶球猛、投球準,兩人配合默契,準是賽場的焦點入物。

再說說我們班的女生,那可是“巾幗不讓鬚眉”,個個都是女強人。不信?你瞧吧!

古箏明星龍言思靜,她的古箏彈得可好了。上次,我們班承辦《國旗伴我成長》課程,老師帶領我們在臺上表演節目,她彈奏的一首《漁舟唱晚》,那叫一個悠揚動聽,吸引了臺上臺下的所有觀眾。

閱讀明星可不少,張雨蕁、盧雙佳、閻宸悅、郭詩琪……下課了,同學們大都開心地出去玩了,她們卻手捧一本課外書,看得津津有味。張雨蕁的奶奶告訴我,他們家的雨蕁寶貝特愛看書,平時或週末,一有時間就看。媽媽叫她吃飯,不吃,叫她睡覺,不睡,整天拿著書,走到哪看到哪,簡直是手不釋卷、廢寢忘食。啊呀呀,原來“超級學霸”就是這樣產生的呀!

自律明星是王卓鑰,她上課的時候,坐得端端正正,眼睛盯著老師,聽得可認真啦!她每天按時完成作業,書寫那叫一個工整美觀!老師常常笑眯眯地誇道:“王卓鑰的作業真是賞心悅目!”不僅如此,王卓鑰對老師、對同學總是彬彬有禮,誰有困難她都會熱心幫助。這些好習慣讓她成了我們班上最卓越的人——班長。

嘿,這就是我們113班,男生活潑好動,女生文靜好學。生活在這樣的集體裡,我們每個人都很快樂。

看看我們這個班 篇18

國小三年級作文 ,445字

我們班有了這幾個搗蛋鬼,班裡不再無聊。讓我向大家介紹一下他們吧。

我有一個朋友,他有一對炯炯有神的大眼睛,一頭烏黑油亮的頭髮,還有一個大嘴巴。他就是我們班的帥哥—鄧俊仲。他活潑好動,性格開朗,我很喜歡和他在一起玩。

我們班還有一個搗蛋鬼—張宣。他有著刺手的頭髮,生得濃眉大眼,很是帥氣。他是我們班的髒話大王,我動他一下,他就會罵我。但是他還是很樂於助人的,每次我有困難,他都會挺身而出,幫我解決問題。

我們班還有一個活寶—蔡國鈞。他有一張瘦小的臉,長得眉清目秀,兩個大門牙潔白如雪。他活潑開朗,很愛笑,每天都是笑眯眯的。他還很搞笑,說的話風趣幽默,經常惹得大家哈哈大笑。他還是我們班的遊戲大王,我感覺他天天打遊戲,可是為什麼他總是能考到98分呢?每次有什麼新的遊戲新聞,他都會和我們說,我便給了他一個“遊戲報告員”的身份。

瞧,我的班是不是挺好玩呢?我們幾個搗蛋鬼是不是很有趣啊?我覺得我們班非常有趣,你們要加入我們這個班嗎?

瞧瞧我們這個班 篇19

國小三年級作文 ,436字

看,我們四班群英薈萃,文武雙全,在年級裡可是小有名氣呢!

坐在窗邊那邊的“高材生”邵沐禾,被大家叫“新華字典”,只要是我們不會寫的字,我們都會去問他,每次他都能正確地寫出來,因此成了我們班的種子選手,同學們和老師也都很喜歡他。

在後面的那一位叫徐欣欣,就是我們班的小書法家,她的字工整秀美,剛柔並濟,只要提起她。大家都會豎起大拇指。

坐在中間的那個就是我們班的“活寶”之首,戴愷鋮吧!他最有吸引力的就是那“哈哈哈”的笑聲,這是一種能帶動別人笑的充滿吸引力的笑聲。那笑聲可以把你內心深處的快樂感帶出,直至在上體育課的時候,只要他一笑,全班都會有一股偷笑聲“油然而生”。

坐在最後面的那個高個子劉洋,就是一位短跑能手,在各種比賽中,給我們班贏得了不少榮譽。在200米接力賽中,也得了第一名。

就是這些同學,為我們班立下了汗馬功勞,怎麼辦?我們班厲害吧!

我們這個班集體 篇20

國小五年級作文 ,519字

我們班是鐵路小學最好的班級,因為我們曾連續好幾個月獲得了“火車頭班級”的流動紅旗。之所以有這樣的榮譽是因為我們班有這樣一群人:

崔來財,他是我們的班長、路隊長、學習委員。他個子不高,往灌木叢裡一站就找不到了。平時梳著個蘑菇頭,下巴尖尖的。他為人很熱情,有一次我有道題不會,我問了好多人他們都不說,只有崔來財仔細認真的把過程、方法、公式都給我說的明明白白。

我們班不只有學霸還有一位運動健將那就是周鳳軒。他雖然學習不太好但他的體育很好。每次運動會都是我們在看臺上為他歡呼,而他在跑道上飛奔,最後都會取得第一,直到現在他的跑步記錄在學校裡還沒有人能打破吶!

在我們班級不只有男將還有女將。就像我們的開心果董軾,每當我們不開心的時候她總能把我們逗的哈哈大笑。比如老師說“我請董軾吃飯”“老師我保證吃窮你”老師眯著眼笑“我讓你在家吃飽了再來”“老師我帶著所有同學一起去吃窮你”這時我們就就都笑了。

我們還有好多的同學:傻大膽張鑫宇、六眼唐佳澤……

我們班還有好多有趣的同學,要不要來認識認識呀?