品味《三杯茶》相關作文20篇
品味《三杯茶》 篇1
國一作文 ,914字因為三杯茶，一個承諾，十年奔走。你能做到麼？
十年前的葛瑞格只是一個普普通通的登山愛好者，哈吉村長向陰差陽錯來到科爾飛村的他敬上了一杯茶，那時他是一個陌生人。
“那裡的孩子沒有學校，只有刺骨的寒風，沒有乾淨的作業本，只有少數人用得上粗糙的石板，用小棍蘸上泥漿在上面寫字。自習課上，四年級的學生可以沒有老師靜靜地在那裡練字，你能想象他們渴望讀書的眼神麼？”這是主人公來到這個偏僻到在巴基斯坦地圖上都找不到的科爾飛村看到的景象。那裡的小男孩，三個人中只有一個能上學，而女孩一個都不會有。再看看我們吧，有九年義務教育，能讓你享受幾乎免費的的教育，在這燈火輝煌的城市裡，你能找出一批家庭困難到整日飢腸轆轆、從來上不起學的孩子麼？條件好的同學們有的玩著上學、“混日子”，更甚者有的曠課、逃學和離家出走。可條件差的孩子偏偏那麼愛學習，看書看得都恨不得把其“吃掉”、愛不釋手呀。
心被這些樸實的村民、可愛的孩子深深觸動的的格瑞格決定為這裡建一座學校。
他四處籌錢。
其中葛瑞格那五百八十封求助信和赫爾尼那一張支票讓我感動無比。
葛瑞格太久太久沉溺於那美麗的山脈，多久多久幾乎與世隔絕，導致他連電腦都不會使用，只會使用打字機，五百八十封求助信，他想用借來的打字機一個字一個字地打，若不是一個熱心的巴基斯坦人手把手教他使用電腦，恐怕他真的會用打字機敲出五百八十封求助信，我想讓他擁有這麼一份耐心的是他心中的信念，救助這個偏僻村莊的願望支撐著他。
還有一位令我欽佩不已的人是科學家赫尼爾，當他了解到這一情況時，他已腰纏萬貫。他很快就聯絡到了葛瑞格，毫不猶豫地寄去了一張一萬兩千美元的支票附加一句“別亂花”。假若你腰纏萬貫了，你會捐出一萬兩千美元去救助這裡麼？恐怕，有那樣成就的我們就看不到這些渴望讀書的眼睛了。
葛瑞格把家中幾乎所有都變成旅行費，帶上那珍貴的一萬兩千美元踏上了前往巴基斯坦的航班。
“再奉第二杯茶，你是我們的朋友。”
“第三杯茶，你是我的家人，我將用生命來保護你。”
十年後他陸續建立了90餘所學校，為34000名兒童提供了受教育的機會，其中包括24000名女孩。是什麼令之從登山愛好者，到諾貝爾和平獎的提名？因為三杯茶和一個承諾。
《三杯茶》讀後感 篇2
讀後感 ,442字在巴基斯坦，三杯茶是巴爾蒂人交朋友的一種方式—敬上第一杯茶，你是一個陌生人；敬上第二杯茶，你是我們的朋友；第三杯茶，你是我們的家人，我們將用生命去保護你。這便是本書最為精華的概括。書中主要講述了莫頓森在攀登喬戈裡峰的時候遇險，被當地巴爾蒂人救起，並從此便與這片土地結下了不解之緣的故事。
書中巴爾蒂人的樸素深沉的情感讓我們折服，我被這種情感深深的震撼到了，莫頓森同樣也是，他盡力去幫助每一位巴爾蒂人，他在用愛去回饋那份生命的拯救。看完這本書，不禁淚流滿面，用愛去感化人們，愛是解決世界上所有問題的關鍵，正因為有了愛的存在，我們才能夠過好我們的每一天，一旦當某天人世間再也沒有愛的時候，這個世界將會是冰冷沒有人情味，那麼我們也就沒有可能會生活下去。
我們常說，愛是我們前進的動力。我們每一次的前進都是愛在後面推著，正如歌中唱的那樣“我的世界，因為有你才會美”我們的世界因為愛的存在才會美好，我們也應該給這份沉重的愛一個承諾，我們要用生命去守護每一份愛。因為愛，我們並不孤單。
三杯茶 篇3
國三作文 ,787字朋友給我講了一個三杯茶的故事。
她去洱海旅行的時候，一次演出結束，服務員給每個人奉上一杯茶，裝在一隻古樸的小杯子裡，散發著微苦的清香。那杯茶帶著微微的苦味，尚在可以接受飛範圍內，所有人都沒有遲疑，談笑著喝下了。
第二杯茶比第一杯苦很多，不少人都猶豫了，她也一樣，正想拒絕時，突然想起導遊在進來前告訴過他們，這三杯茶必須全部喝完，否則會失了禮節。她猶豫了一下，正想偷偷把茶倒掉時，坐在她前面的一個小男孩端起杯子，毫不遲疑地喝下了。彼時她心中一陣訝然，只見那小男孩皺了皺眉頭，然後又吐了吐舌頭，她不免有些幸災樂禍了。當然，到了最後，所有人還是不情不願地憋著氣，艱難地喝下了這第二杯茶。
第三杯茶上來的時候所有人都發出了不滿的嘆息。茶香嫋嫋，氤氳著白色的熱氣，可沒有人再願意靠近那杯茶。還是那個小男孩，還是毫不遲疑地端起杯子，還是毫不遲疑地一口氣喝下了。她一陣咂舌，這小男孩就不怕苦嗎？就不想想這杯茶會比上兩杯更苦嗎？
可是，小男孩的反應出乎所有人的意料，他轉過身，興奮地說：“真甜！”她愣住了，半疑半信地端起了面前的杯子，小心翼翼地嚐了一點。舌尖觸到的一抹甜味證實了小男孩說的話，她驚訝地環顧四周，大家都發現了這一事實，並且毫不猶豫地把茶喝完了。
“那時我就覺得，我們是從什麼時候起連這點小事都會猶豫，不敢去嘗試了呢？”朋友感嘆說。
當他們喝完了茶後，導遊總結說，這三杯茶不為別的，就是想告訴他們，生活很多時候也像這三杯茶一樣，先是很苦，但你一定要堅持，因為在最苦的後頭，就有最甜在等待。
我恍然，的確，生活中太多的苦難讓我們覺得堅持不下，想要放棄，很多時候是我們根本不相信堅持下去就會好，我們不敢確認堅持以後會是更多的苦難還是燦爛的朝陽，所以甚至失去了嘗試的勇氣。
如果所有人都可以保留孩子般的純真，在面對未知的事物時把一切當作最新的體驗，敢去嘗試，敢於面對未知，那該有多好！
“漢味”三品 篇4
高二作文 ,1244字我，可以說是個武漢人，也可以說不算個武漢人，因為我生在長在武漢，卻不會講武漢話，不愛吃熱乾麵。我的父母也不是武漢人，所有武漢人的特點我基本上都沒有。然而，一個過客對武漢的品味，總會比武漢人更客觀，更跳出常規。且看我如何三品漢味。
第一品，不免落入俗套，乃是武漢的各種小吃。熱乾麵應當是最為著名的了，一碗麵，芝麻醬下掩蓋著切成丁的蘿蔔、小蔥等。人們付出臂力與耐心，讓一根根麵條皆染上褐色的芝麻醬，有時一小勺紅紅的辣椒油潑了進去，這股單調的濃香便開始具有了立體感，這碗麵也就撒上了武漢人的烈性。然而，我一大早是受不了這種鹹辣口味的，於是豆皮就陪伴我度過一千多個早晨。一口大而扁的鍋裡，店主用瓷盤將豆皮切成方正的小塊，待他將一塊塊美味剷起放入你碗中時，你會發現，那層金黃的皮仍在微微鼓脹，而一方方糯米則緊抱住切成丁的筍、菇、肥肉、火腿等小菜，一層油塗上了糯米，使糯香更加豐滿而醇厚。咬一口豆皮，你會發覺皮的緊緻和米的鬆軟形成了對比，有的小孩只愛吃皮，不過正宗的豆油皮已基本絕跡，現在的豆皮大多是麵粉加雞蛋，但無傷大雅。我想熱乾麵之味符合武漢人的性格，而豆皮之味則更貼近武漢的水土。
第二品，也是最引起我好奇的，乃是武漢的水土和人文的反差。照理來說，武漢這座盛著水的城應養出水一樣的人才對，然而武漢人的性格熱情卻暴躁，他們在說武漢話時往往會在句首升高語調而氣勢洶洶。就連名樓黃鶴樓雖依傍於強大而寬厚的長江，卻數次毀於火災。這些或許與武漢冬寒夏熱的亞熱帶氣候有關。武漢之“火”，還在於它迅猛的發展速度，像什麼“滿城挖”自不必說，武漢市橫跨長江的橋樑之多，已被網友戲稱為“搭板子”。說盛滿陽光的四川盆地是“火爐”確實不錯，說徽州是“水鄉”也確實不錯，但武漢“水火交融”的奇觀則更值得人品味。或許我們可以叫它“開水壺”，雖熱卻總有個度。
第三品，是武漢的建築，每日放學坐公交，我總會站在窗邊看長江大橋敦實的身形，這是一部鋼鐵與石頭的工業交響樂，筆直的墩子擎起橫越大江的道途，整座橋盡是直線給人以乾脆而強健之感。最令人稱奇的是橋上幾座頗具中國風的崗亭，它們將中國的秀氣與蘇聯的粗獷進行了完美的融合。
我更喜歡武昌火車站頗顯楚國風采的外形，那一帶是個堵點，不過這也使我有充分的機會進行觀摩。那方形的屋簷盡是利落的直線，寬大地展開，與一般四角翹起的古建築相比顯得更大氣。火車站周圍還有一面金屬質地的裝飾，上面印刻著《離騷》。一座車站，兼具霸王氣概與文人情懷，這比北京人在火車站上搭“瓜皮帽”贖罪要智慧得多。
也許你覺得我的“漢味”不夠接地氣，可請你想一想，“倫敦味”是紳士，“巴黎”味是浪漫，“耶路撒冷味”是厚重，那“漢味”是熱乾麵說得過去嗎？“漢味”是幾句“漢罵”又說得過去嗎？人們把“味”一味地理解為“土氣”、“地氣”是不理智的。一座城的“味”，應是這座城的底蘊和市民的整體素質。在你處事時，品一品這座城的味看看你是否對得起這方孕育眾多人才和偉大工程的水土。相信再過數十年，人們對“漢味”會是另一種詮釋。
我懂得了品味快樂如茶香 篇5
國一作文 ,560字大自然中的細微之處就像一杯剛泡好的茶，抿一小口才發現它能觸動你最細微的神經。
春天，是新的，生機勃勃的，從冬天的寒冷中走來，她沒有冬天的冷，夏天的熱。她的存在是為了喚醒生靈體內勃發的生長力，聽，春雷的隆隆聲熱烈而又急促，看，春雨的輕柔如一雙多情的手輕拍著大地上的一切，聞，春風帶來了晚梅的縷縷幽香，纏纏綿綿的香似乎化成了有形之體。隨著春風的吹過，留香在我的指肚間纏綿，好似對生命的留戀，為生命的終點留下一絲若即若離淡淡樸素的香。
蟲，是卑微的，但他們卻有著比人類更廣闊的天地，能隨心所欲的流浪，天地之大，走到哪兒都是它的家，把花蕊當作臥室，把花瓣當作床，當花瓣合攏時就可以在裡面枕著花香入夢，久久的睡過去希望不再醒來，不再問人世間的是與非。
月，那麼美麗，那麼的富有傳奇，它是嫦娥的歸屬地，清洌，那樣的美，美的連星星的光茫都啞然失色，它就像一塊玉美人，沒有它的地方闇然無光。有了它，雲彩才會鍍上一銀光，天地間才有了那麼一絲秀麗的風景。也許就是它的存在才會為嫦娥奔月披上一層神祕的色彩，沒有日的耀眼，它留給人們的也許只有那恬靜淡雅的月光罷了。
也許自然界中的一切本不應該被忽略，就像一杯泡好的茶，細細品味才有了獨特的滋味，在茶香中我隱約看到了自然的樸素，再抿一口，茶香與茶融合為一體，我似乎在我的生活裡也嗅到了淡淡的茶香。
品味人生三美 篇6
高二作文 ,905字常常聽人抱怨生活，或嫌人生辛苦操勞，或嫌人生寂寞煩悶，其實，人生也不盡如此，若是用心去感受，必然能從中品味出“人生三美。”
一美—藝術美
藝術是人類文明的結晶，藝術與人類關係密切，體現在人類生活的方方面面，例如：建築、美術、手工、音樂、文學、行為、攝影……這麼多種類，幾乎滲透了我們生活的每個角落。
而對無處不在的藝術，你是否想過將自己的人生也製造成一件藝術品呢？
也許是米洛斯的維納斯，雖然殘缺卻仍然美麗；也許是達。芬奇的蒙娜麗莎，美麗而又充滿神祕，也許是古埃及的金字塔，神祕又震撼人心，也許是貝多芬的命運交響曲……
你應該將人生演繹出自己的藝術風範，哪怕“世人笑我忒瘋癲，”你也要堅持下去，留與後人欣賞評說吧！
二美—學習美
生活中，有不少人都厭惡學習，其實，學習是人生決不可缺少的一部分，若是厭惡學習，那麼人生也不會完美。
常言道：“活到老學到老，”所謂學習，並不只限於學校中的學習，學習的過程，伴隨著生活的全過程也涉及到生活的各方面—大到聲訊技巧，人倫道德，小到吃飯洗手，都應在生活中一點一滴學習。
而隨著人的成長，學習的內容也會從生存需要轉化到了精神需要，然後在學習中發現美，然後在學習中發現美，創造美，實現學習的意義、人生的價值。
三美—心靈美
現今生活中，有越來越多的“假、惡、醜”出現在人們眼前，貪汙腐化，明星炒作，捐款作秀……這一樁樁，一件件彷彿在宣告人性的退化。其實不然，“人之初，性本善，性相近，習相遠，”個別人行為的不美，不能代替社會的主流。
“最美女教師張麗莉”用自己的行動證明了人性本該有的善良，當失控客車衝向學生時，她不顧自己的生命安全而捲入車下遭到碾壓；而在得知自己雙腿截肢時，她卻告訴護士自己不後悔，她的堅強感動了護士，也感動了所有關心她的人們。
還記得小時候總聽人說：“人外貌美不美沒有關係，重要的心靈美，心靈美，才是真正的美。”那時總是困惑，到底什麼才是心靈美？而張麗莉老師用行動告訴了我什麼是“心靈美”。
如此看來，有“藝術美”的人生，是值得欣賞的人生；有“學習美“的人生，是完整的人生，有”心靈美“的人生，是最美的人生。
品味濃茶 篇7
高二作文 ,786字所謂仁者愛人，智者知人。一杯濃茶，品味人生。在這裡，就成為了一種智慧：退一步海闊天空，是忍讓，是寬心；知足者常樂，是平衡，是清心；滴水穿石，鐵杵成針，是專心，是耐心。其實，在無論這世間事物如何變化，只有這人，才是最有品嚐價值的，而品嚐出來的人性，更是永恆的。
品味人生的滋味亦如同一杯濃濃的茶。少年，初識愁滋味的季節，亮麗的青春總有那麼幾抹灰色；中年，閱歷人生的坎坷，趨向成熟的歲月，雙肩扛起沉重的包裹；老年，飽嘗了歲月的風霜雨露，懷念已逝的青春韶華，總難免酸澀。人生，不正如那一杯捧在手裡的茶嗎？或許惟有天真無邪的童年才如同一掬可人的清泉吧！
有人說，錯過的即使是太陽也別惱悔，悔時月亮也錯過，在悔時，你將連星星一併錯過。既然走過，就別再徘徊，別在為閃在背後的風景懊悔，多向前看，更美的還在前頭！
瞧！太陽又出來了，天不是又放晴了嗎？你的那方天空難道永遠陰雲密佈？生活著就要為了生存和進取而努力。別拒絕人生給予的那分苦澀，因為苦澀中孕育著成功的希望。
人生就是一杯濃茶，端起杯來，有輪旭日，有彎新月，有滿天的星星就浸泡在茶裡呢！抿一口，咂咂嘴兒，滿口的太陽味兒，月亮味兒，星星味兒！
人生之旅是一段磨鍊人性格的路，人生之旅更是一杯茶，把真誠與執著揮灑在人生之路上，浸泡進人生這杯茶裡，那人生的苦澀何嘗不是滿口的清香呢？
歲月的年輪，你我都曾用心地編寫每一筆，每一劃。寫著不同的淚，刻上不同的情。漫漫旅途，當我們孤獨，當我們躑躅，當我們站在年齡的十字路口茫然又無助，當我們為了那個未知的遠洋而哭泣，透過婆娑的淚水回眸，正是這不經意眷戀的一次回首，你會發現，我們真的在長大，徘徊猶豫間，我們真的走過了許多許多……
陰晴圓缺，是月的輪迴；悲歡離合，是人生的情結。既然要生活，我們就不拒絕人生的苦澀；既然要生活，那麼我們就繼續浸泡那份執著。記住：曾經滄海難為水，除卻巫山不是雲！
品味茶香 篇8
國三作文 ,803字無論是天涯還是海角，歲月滄桑，歷史變遷，茶就像一位世外高人，心清意雅。
外公家是一個小鄉村。空中青碧到如一片海，略有些浮雲。房子不遠處有一個湖，岸上有幾株垂楊柳，淡淡的影子在水中搖曳，水面清得如一面平滑的鏡，倒映出可愛的藍天。這時，酷愛品茶的外公叫我同他一道品茶，這樣的天氣，著實適宜。
上等的茶，是漫在紫砂裡的。紫砂那硃紅中透著微紫的顏色，映著茶可謂妙到好處。如同民國時那些高雅大體，飽讀詩書的女性：她有她溫柔的空氣，使人如聽著蕭管的悠揚；如嗅著玫瑰花的芬芳；如躺在天鵝絨的厚毯上。這茶，是密的流，風的漾，我怎能不歡喜呢？
外公將一杯茶送到我面前。茶杯上飄著嫋嫋的霧氣，微微夾著獨屬於茶的香，沁人心脾，若有如無。看到的多是煙霧，卻很難看到茶，仿若看不清世事。可你知道，茶，它就在那，如同真理一般，需要你細細去品味，慢慢去讀。細細鑽研，慢慢思考，也許在某一時刻，你終於越過迷霧，心胸豁然開朗。
用兩隻手指輕輕捻起茶杯，湊到嘴邊，淺淺地聞一聞，那茶香頓時湧入鼻尖，令人心曠神怡。輕輕吹開霧氣，稍稍抿上一口，閉上眼，去享受它，去感悟它。茶流溫潤了整個口腔，暖暖的，澀澀的，夾著些苦味，苦在口中蔓延。稍過些時候，苦味過了，帶來的是濃濃的香，厚厚的甘甜，甜味愈來愈濃，直到最後嘴裡只剩滿口清香的甜。
茶，是歲月的變遷。
茶，是歷史的傳承。
茶，正因為它的沉浮才顯得有韻味。
外公又煮起一杯茶，他將一把茶葉撒入杯中，用沸水衝。起初，茶葉像河上的浮萍，漂浮不定，當時間如流水流逝，茶葉淺淺沉下，直到最後純淨的水也染上它的顏色。
突然，我心中豁然開朗：生命就像這輕盈的茶葉起起浮浮，有風光亦有低谷，而最終歲月會使我們靜下沉澱。因此不必太在意得與失。心一靜，還怕有什麼看不透的嗎？
茶，是歲月沉澱歷史變遷之後，褪去了世俗與喧囂，人心底最柔軟最沉靜的那部分。人，也應同茶一般，不浮躁，不喧鬧，以最正直善良的心來擁抱這個世界。
我品嚐了苦茶的滋味 篇9
國三作文 ,733字走在放學的道路上，仰起脖子放鬆一整天的疲倦，卻看到夕陽那橙黃的景象。不經意間，想到了一杯橙黃卻又朦朧的茶。
說不清那茶是什麼滋味，品一口，只是一種甜中有苦，苦中有甜的滋味。我曾經深究過為什麼是品茶，而不是喝茶，現在才有了一種不深刻的理解。
暑假來臨，我回到期盼已久的老家，讀了一整學年的書，終於可以放鬆一下了。來到家的第一個早晨，一定要睡個懶覺，早晨八點多，睜開朦朧的睡眼。來到小院，映入眼簾的卻別具一格。爺爺和奶奶坐在凳子上，旁邊放著一個電爐，他們的手中一人端著一個杯子。杯子裡面是橙黃的液體，看著像果汁，可上面卻冒著熱氣，我跑過去問，他們說是茶。我注視著那東西有一種溫馨的感覺，當時我特別好奇，就想從爺爺那裡要一點，可爺爺嚇唬我小孩子喝了頭會變大，我不敢喝了。當爺爺奶奶不在家的時候，我學著他們的樣子，拿一點茶葉放進杯子裡，往裡邊到一點熱水。這時，我想起了爺爺說的話，摸了摸頭，猶豫不決的樣子，愣了會兒神。想到他們快要回來，我便端起杯子猛地喝了一口，我的口中頓時像吃了巧克力，一種苦澀的滋味潤進了我的口中，隨後卻又有一絲甜甜的滋味。我又想起了他們是一小口一小口地喝，我便小抿一口。我說不出那是什麼滋味，像是心中的五味瓶被打翻，難以言說。不過總的來說，好像是先苦後甜，而不是先甜後苦。
晚上躺在床上，卻睡不著覺，真怕早晨醒來我的頭變大，口中還有隱隱的苦澀的滋味回味著。直到十點多，才進入了夢鄉。
當然，那都是幾年前的趣事了，後來我也知道喝茶頭不會變大，但年少的我沒有更深的理解。
隨著年齡的增長，我慢慢發現只有努力過，才會有收穫，只有先苦，才能後甜。學習也是如此，如果坐著等待成功，那麼就品不到學習的甜頭了。所以，請讓我們一起努力，去慢慢品味生活中的這一杯苦茶吧。
品味茶香 篇10
國小四年級作文 ,707字太好啦！溫老師突然宣佈了一個好訊息—“週五要去春遊了！”同學們歡呼雀躍起來，大家都盼望著春遊快點到來。
清晨，同學們背上書包，走上大巴車，一路歡聲笑語踏上了去茶博館的旅途。剛走進大門，我們就看見一位和藹的阿姨站在茶博館的展廳門口，她對我們說：“同學們，我是你們的導遊，今天就由我帶領大家參觀，參觀結束還將會有茶藝表演哦！”
我們跟隨阿姨走進茶博館展廳，一邊觀看一邊聽導遊講解：“茶樹有很多種，有喬木型、半喬木、灌木型的。”我看見了著名的龍井茶，看見了老家的“雪水雲綠”、還看見了一個像葫蘆形狀的東西，導遊阿姨告訴我那叫“葫蘆青”，茶葉可以組成各種圖案，像這些大餅、茶壺形狀都是用茶葉壓緊後做出來的。”
看完這些，我們就直奔茶藝表演的廊亭了。我們充滿好奇地入座，兩位阿姨站在那裡開始了茶藝表演。她首先向我們介紹了一個工具叫“茶撥”，它是用來撥茶葉用的；接著，阿姨又向杯子裡倒了少量的水，把杯子晃了晃，她說這叫“暖茶具”暖過的杯子泡出的茶會更香；然後，她用茶撥把茶葉撥進杯子，說：“放完茶葉之後，要放兩次水才能泡好。第一次，倒一點晃一晃，第二次倒滿水。這樣就算泡好了！”我看見一片片扁扁的龍井茶葉像一葉葉漂浮在江中的綠色小舟。接下來我們就開始品茶了，我深深地吸了口氣聞了聞，哇！我聞到了一股濃濃的茶香，我又輕輕地抿了一小口茶，有一點點苦，但過了一會我卻感到有一絲甜甜的味道在嘴巴里瀰漫，這時我終於明白為什麼那麼多人都喜歡喝龍井茶了！它既香、又甘甜、還特別地漂亮！茶葉真像個魔術師。
這次茶博之遊不僅讓我們瞭解了茶葉的製作方法，更讓我們感受到了中國人對茶的熱愛和深厚的感情，這真是一次難忘而又有意義的春遊啊！
弱水三千，只飲一杯茶 篇11
國小六年級作文 ,1008字週五，在爸爸媽媽的陪伴下，我到北京考KET英語。
地鐵站裡，望著自動售賣機裡面琳琅滿目的飲料，媽媽卻一直感慨，沒什麼好喝的。“這麼多的飲料，您都不知道喝什麼啊？”“是啊，雖然是這麼多的飲料，但是在這麼冷的北京，媽媽，只想喝一杯熱茶。”
望著媽媽心馳神往的表情，我不由想起，在家的時候，媽媽常用的一個玻璃杯裡，經常飄上飄下的那些悠然自得的綠色小芽。雖然看著好看，其實我偷偷嘗過，苦苦的，一點也不好喝。
“媽媽您為什麼會喜歡喝茶呢，又苦又澀的？”“其實茶葉往往都是入口苦，但是回味甘。等你慢慢長大了，自然就明白了。”
哎，又是那句話。
每當遇到大人不能或者不想，或者就是懶得給我們解釋的事情，就會說一句，等你慢慢長大了，就會明白了。
我偏不。於是，我開始自己慢慢了解，這樣的一杯茶。
原來，茶是我們中國的國飲。咱們中國人喝茶，據說從神農時期就開始了，至少喝了4700多年了。而唐朝陸羽的一本《茶經》，吹響了咱們中國茶文化的號角，使茶文化的精神，漸漸滲透在宮廷和社會各個階層，也深入到中國的詩詞、繪畫、書法、宗教、醫學、文學等等領域。
泡好一杯茶，需要很多技巧。水的質量和溫度，茶的品質和多少，甚至泡茶的細微動作，都會影響到茶最後口感的好壞和意境。正如古人文人雅士，託一盞清茶，吟一輪明月。
當一杯清茶，擺在你面前，聞著那淡淡的茶香，自己不由得會變得心曠神怡。漸漸的，你的心，也跟那茶水一樣清澈，一樣怡然自得。
難怪媽媽那麼愛喝茶，其他多麼鮮甜香醇的飲品，都無法打動她呢。
我忽然想得，這很像我目前正在經歷的生活，很多時候，當時覺得很苦，很難，但是熬過去之後，回想起來，又會覺得很甜，很美，很幸福。
就拿我現在馬上要經歷的考試來說吧。為了考它，我不知道捨棄了多少自己的業餘時間，什麼洋娃娃，什麼逛街，什麼聊天，什麼健身游泳。當時心裡真的覺得，哎呀，就為了這個證，自己值得嗎？
可是今天，我在考場順利答完試卷，自己看著書包裡厚厚的學習資料，尤其在酒店遇到好多外國人，我猛然發現，自己竟然可以很順利的和他們簡單交流的時候，忽然覺得，這幾個月的集中培訓吃的苦，模擬考試時流的淚，一切都是值得的。
即便我考試成績不是最好的，但是這幾個月，我的英語水平突飛猛進的提升，這就是我最大的收穫了。
不由得，我又想起媽媽那句話，“只愛一杯茶，入口苦，回味甘。茶如人生啊。”
漸漸長大，我也要學著理解茶，入口苦，回味甘。若水三千，只喝一杯茶。
美味的三杯雞 篇12
國小五年級作文 ,544字週六，我上完舞蹈課之後，回到家裡，一進門，一股香氣撲來。我問到：“媽媽，你在做什麼好吃的呀？”媽媽答：“我在做三杯雞呢。”太好了，我可喜歡吃三杯雞呢！
我還記得媽媽曾經告訴我，製作三杯雞的原料除了雞肉外，烹飪過程中不需要放水，只需放入調好的一杯米酒、一杯醬汁、一杯冰糖汁，所以稱為“三杯雞”。最最重要的原料還有羅勒葉，是一種香料，綠色的葉片像蠶豆般大小，白色的小花有九層，所以又名九層塔，有著撲鼻的香味。只有它才能帶給三杯雞濃郁的香味，所以羅勒葉也是這道菜的靈魂。
“做好了，做好了！”媽媽從廚房端出砂鍋擺在餐桌上，我連忙上前揭開鍋蓋，哇！香氣撲鼻而來，讓我直流口水！醬紅色的雞肉上面點綴著幾片小綠葉，一下子吸引了我。我毫不猶豫地抓起筷子一口氣夾了三塊雞肉，狼吞虎嚥地吃了起來。真是太好吃了，再加上羅勒葉的香味，令我陶醉其中。
“味道怎麼樣？”媽媽問我。我嘴裡咬著一塊雞肉，完全顧不上回答，過了好一會兒才反應過來，含糊著說：“好吃的無法形容！”媽媽看我這麼愛吃，臉上露出了開心的笑容！這道菜真是完美！如果用三個字形容的話，那就是鮮，鮮美可口；嫩，肉質嫩滑；香，氣味濃香。最後媽媽收拾的時候，桌上的雞骨頭堆成一片，而我呢？正坐在旁邊打飽嗝呢！
從這頓飯中我不僅嚐到了美食，還嚐出了愛的味道。
品味高三 篇13
高三作文 ,1058字高三是每個高中生都必須搭乘的一班車，沿途的風景都不能錯過。
高三是每個高中生必須要喝的一杯咖啡，平平淡淡就會迷失自我。
高三是每個高中生都必須鑽的一道小門，低頭彎腰也是一種智慧。
高三是什麼？不由得讓我在這即將踏入高三的時刻仔細思索。
是起跑線，還是加油站？但不應是終點。是人生的舞臺，還是拼殺的戰場？但不能逃避。是演員，還是導演？但不應是觀眾。而我更欣賞做一名戰士，躍馬揚鞭，馳騁縱橫。
高三應有這樣的誓言：“百折應不撓，百鍊必成鋼。十年磨一劍，君子當自強。”
高三就是一場新龜兔賽跑，我們要有兔子的速度，更要有烏龜的堅持。堅持就是勝利，速度贏得先機，合作才能共贏。
高三如一首詩。但絕不是“採菊東籬下，悠然見南山”那樣靜謐恬淡的田園詩；也絕不是“執手相看淚眼，竟無語凝噎”那樣纏綿悱惻的愛情詩；一定是“黃沙百戰穿金甲，不破樓蘭終不還”這樣慷慨豪邁的邊塞詩。
高三像一幅畫。既有工筆細描，又有粗筆寫意。這幅畫會像蒙娜麗莎的微笑那樣讓人心馳神往；這幅畫也會像梵高的向日葵那樣收穫一輪生命的金黃；這幅畫更會像米開朗琪羅的大衛那樣揮劍舉盾走向人生的沙場。
高三是一支曲。那一定不是田園牧歌，它是進行曲，鼓點鏗鏘，旋律激昂。那一定不是小夜曲，它是詠歎調，雄渾高亢，蕩氣迴腸。那一定不是獨奏，它是交響樂，博大深邃，絢麗輝煌。
高三更像是一場馬拉松，神聖的雅典就在前方，堅持就會勝利。責任與使命，理想與意志，都在詮釋一句話，愛拼才會贏！
高三不是地獄，因為每一分耕耘都能品味到成功的瓊漿；高三也不是天堂，因為嚴酷的競爭會讓許多醜小鴨只能做著白天鵝的夢想。高三是煉獄，痛苦的煎熬之後，才會沐浴幸福的陽光。記住吧！不經過煉獄，怎麼會進入天堂！
高三像過河，方法有很多，可以乘船擺渡，可以橋上漫步，可以涉水遊過，關鍵是哪一種方法更適合自我！
高三如登山，每一步都向上，每一步都向前，只有勇敢無畏者，只有挑戰生命極限的人，才會登上自己心中的珠穆朗瑪！
這就是高三，它不是一陣刮過的清風，也不是一片飄過的白雲，它是春天的綠和秋天的黃，它是夏天的蔥蔥郁郁和冬天的素裹銀裝。
這就是高三，它不是天上的彩虹，也不是水中的明月，它是夢中的橄欖枝，它是放飛的小白鴿，它是媽媽慈祥的笑臉和老師嚴厲的目光。
這就是高三，它不是凋零的春花，也不是飄落的秋葉，它是西西弗斯執著的腳步，它是普羅米修斯堅定的目光，它是扶搖直上九萬里的鯤鵬和烈火中重生的鳳凰。
一壺《三國》酒，品味需千年 篇14
高考作文 ,1325字一腔三國情讓我對它魂牽夢繞。
“滾滾長江東逝水，浪花淘盡英雄。是非成敗轉頭空，青山依舊在，幾度夕陽紅。”放下喧囂，輕輕低吟，你是否會有些感觸？是否能回憶起那三分天下時的英雄？是否能領略到他們的壯志豪情？夢迴三國，感受驚天地的英雄氣概；重溫經典，品讀故事中的精彩人生。
咿呀學語時，就喜歡聽媽媽講《三國演義》的故事，那時只喜歡有趣的，只會膚淺地看錶象。尤愛聽諸葛亮三氣周瑜那章，每次聽到周瑜被氣死時都會高興地站起來為諸葛亮的睿智拍手叫好，同時也譏笑周瑜的心胸和戲劇性的結局。但隨著年齡的增長，我轉變了對周郎的看法。喜歡，但更多的是欽佩。
他是一名軍事家。赤壁一戰展現了他的雄風。浩蕩江水，濁浪排空，赤壁之上曹船鐵索相連。一位錦袍少年立於吳軍中央，羽扇綸巾，英姿勃發，毋庸置疑他就是周郎。烏絲飛揚，面露淡雅的微笑。隨即，劍眉一皺，下令一聲：燒！霎時，赤壁上燃起滾滾大火，煙霧瀰漫，箭如雨下，江水被血水染成了紅色，曹軍的檣櫓頃刻間灰飛煙滅。就連後世的蘇大學士都為之感嘆。他更是一名音樂家。“箏鳴金粟柱，素手玉房前。欲得周郎顧，時時誤拂弦。”近兩千年來，曲顧周郎留為佳話。
就像易中天先生說的一樣，試問這樣一位才貌雙全、讓天下女子為之傾心的翩然公子還需要嫉妒別人嗎？世上本無完人，然公瑾卻是一個近乎完美的人，人俊、才高、琴棒，並不像《三國演義》中所描述的心胸狹隘。這告訴我不要盡信書。
“血染徵袍透甲紅，當陽誰敢與爭鋒。古來衝陣扶危主，只有常山趙子龍。”長阪坡趙子龍單騎救主的事膾炙人口，深入人心。而那被譽為常勝將軍的趙子龍可是我從小喜歡到大的人物。“雲乃拔青?劍亂砍，手起處，衣甲平過，血如泉湧。”誰能不被子龍的英勇所震驚到？手裡拿著書，思想卻早已飄到那兩千多年前的戰場上，戰鼓雷鳴、橫屍遍野，一身銀盔銀甲素羅袍的子龍困於曹操的萬馬軍中，左揮青?劍，右執長槍，懷中還抱著幼主阿斗。就這樣還能殺得七進七出，子龍你辛苦了！
後來，我越來越著迷，不禁被羅貫中的文筆所折服。?亭之戰的浩大聲勢、陸遜點兵時的颯爽英姿也只有在讀《三國演義》時才能體會到。曹操奸詐、甘寧勇猛、楊修的恃才自傲……《三國演義》中的人物不下百位，而其中每個人的性格都大有不同。
讀完《三國演義》讓我漸漸喜歡上讀書，不單為了考試，更為了那精神上的享受。《三國演義》讓我知道“忠義”二字是怎樣書寫的。關羽千里走單騎只為報與劉備桃園結義之情，諸葛亮鞠躬盡瘁只為報先主知遇之恩，陸抗雖其父被孫權逼死卻仍衷心於東吳。陸績的孝，魯肅的義，劉備的禮賢下士……正體現了古人高尚的品格，也體現了此書的魅力。
多少年了，《三國演義》作為經典一直流傳於人世之間。人與人之間理解力的差異，導致千古名人們都對它有獨到的見解。同樣，人是會變的，隨著年齡的變化，你的心境也在發生變化，對經典的理解也隨之而變。對此我想說，請拿起你曾經拋下的經典，反覆閱讀，這樣你會受益匪淺。
漫漫長路今尚在，古來經典對誰傾？千言萬語聖人言，不及《三國》贈我情。
品味茶香 篇15
國二作文 ,592字在靜謐的午後，我最愛的便是執一本書卷，端坐在窗下，看陽光從指尖滑落灑在一行行文字上。端一杯香茗，看雲捲雲舒，品味著那微苦的茶香。
爸爸愛茶，時常坐在桌前，泡一壺好茶。我只是個小孩子，自然不愛那泛著苦味的茶。總是從糖罐子裡抓上一大把糖果，塞進衣兜，笑嬉嬉的跑去與小夥伴瘋玩了。爸爸也不惱，只是囑咐我少吃些糖。童年就在這甜蜜的滋味中過去。
而現在，再回想起那些事兒，已經六七年過去了，只是模模糊糊的記得，很多是媽媽告訴我的。我已然長成大孩子了，若說不喜歡糖的甜味兒，我自己都不相信。只是爸爸的潛移默化之中，我也漸漸地愛上了那縷茶香。茶，初嘗是苦的，可再一品，卻有一縷甘甜，滑下喉嚨，會有一種澀溜溜的味道，回味無窮。
我極少喝超市裡賣的飲料，原因無他，飲料總是帶著股嗆鼻的味道，喝到嘴裡也是黏糊糊的。所以我每次上學都用保溫杯帶一杯茶，在學習的隙縫中，品一杯茶，放鬆自己。
學習又何嘗不像這一杯茶呢？初品，是苦的；再品，已然有股甜味兒；最後一品，就是甘甜了。上了初中，學習任務加重，鮮少有學生能夠九點就上床睡覺。在做題做的焦頭爛額時，媽媽總會貼心地為我泡一杯茶。端著茶盞，我來到窗前，望著漆黑的夜空，皎潔的明月，感受著冒上來的嫋嫋茶香，總會感到置身度外，放鬆良多。那茶香也一直縈繞在我心頭，久久不散。
那一縷茶香，清新，微苦，包含著良多良多。在學習的道路上，我也要一直、一直品味這縷茶香。
品味幸福 篇16
國二作文 ,919字媽媽經常在部落格上寫文章。閒來無事，翻出媽媽的博文看，一篇名為《二十年塵封的記憶》的博文引起我的注意。文章如時光穿梭機一般，把我帶到了二十五年前，和媽媽一起重溫她的初中生活。
1987年的秋天，媽媽考入鎮重點中學，開始了寄宿的初中生活。
每天清晨，媽媽被刺耳的哨聲喊醒，在用煤渣鋪成的操場上晨練。睡眼朦朧中，時常被大塊的煤渣扎到腳，腳心一軟，一個趔趄使媽媽不由地打起了十二分精神，再也不敢大意。早操之後天矇矇亮的時候，開始了早自習。教室裡有電燈，但大多是停電狀態，煤油燈要留著晚自習用，所以，早自習多是在昏暗裡進行。
晚自習的時候，教室裡點的是兩盞馬燈。燈下有兩個大大的黑影，坐在黑影裡的同學和角落裡的同學都要點著自備的小油燈。有時候馬燈壞了，或沒油了，他們就一人點燃一盞油燈。小小的油燈只能照亮窄窄的一隅，媽媽和她的同學們就在這樣的教室裡刻苦攻讀……
合上電腦，眼前浮現出我的美麗而寬敞的校園。操場寬闊而平坦，四周綠樹成蔭。跑道和籃球場地全是用紅色和綠色的塑膠鋪成的，跑上去不僅不硌腳，反而又舒坦又有彈性。教室的窗戶寬敞明亮，明媚的陽光肆意地灑進來，教室裡溫暖而舒服。天稍稍有些昏暗時，老師們就會很體貼地開啟燈。十幾根燈管一齊發出柔和的光，照亮了教室的每一個角落。多媒體電腦、投影儀等高科技教學工具讓學習更加生動有趣。
剛入冬，教室裡就通上了暖氣。早晨，一走進教室，溫暖就撲面而來，加上身上穿的厚厚的棉衣，都有些燥熱的感覺。回家跟媽媽抱怨時，媽媽一臉的感慨，又禁不住絮絮叨叨地回憶起了她所度過的那個寒風刺骨的冬天—
上完自習回到宿舍是一天最難過的時光。宿舍像個冰窖子。西北風打在釘著塑料紙的窗戶上嘩嘩作響。白天儲存在臉盆和牙缸的水早已了厚厚的一層冰。褥子裡充的是麥秸草，又潮又冰，和衣躺進被窩，凍得牙幫子上下打架。很多時候，早晨醒來，手和腳還是冷的。整整一個冬天，手上、腳上凍瘡不斷。即使條件如此艱苦，回到宿舍裡，媽媽和她的同學仍然趴在被窩裡，打著手電筒完成一份份作業，鑽研一個個難題……
聽這些的時候，我的眼睛瞪得直直的，嘴巴張得大大的。不敢想象，二十五年的時間，社會發生了如此翻天覆地的變化。相比之下，我的生活多麼幸福。
品味夏日之雨 篇17
國三作文 ,699字烈日午後，天邊湧起了一堆烏雲，天地霎時一片昏暗。緊接著，狂風怒吼，聲音如此刺耳。樹葉、紙片亂卷，瘋狂地舞動，糾纏。世界猛然間變得面目可憎。
剎時間，夏雨就以它最囂張的姿態映入我的眼簾，嘩啦啦的大雨，隨著急速的風，竄進了整個空間。這雨，像人迅速放下的珠簾，使人有些躲閃不及。又如萬馬奔騰一般，氣勢恢弘，傾瀉而下，它們打在地上，發出雄厚而又錯落有序的聲音，讓人有些窒息。濺起的雨水打在我腿上，有種酥酥麻麻的感覺。它噼裡啪啦的作響，卻如眾多男低音般陰沉，而又不失典雅。風被這雨震撼了，夾起尾巴灰溜溜地竄向遠處，天地間只剩下這鋪天蓋地的雨簾。
雨滴有序飛速地降落，在地上稍稍“旋轉”幾下，如舞者般優雅。之後，它並沒有立刻“融”於大地，而是鏗鏘有力的彈起，彈出一個優美的弧度，在空氣中稍稍停留，最後輕柔地降落，湮滅。這整個過程中，好似一朵雨色的玫瑰，在陰黑的背景下，綻放，枯萎，消失…
雨越下越大，雨速也在不斷加快，雨滴如堅定向前的腳步，在潔淨地面上踏出一個個深深的腳窩。半空中，隨著一聲巨響，劃過一道紫色閃電。它彷彿把雨打成了碎片了，使雨滴有些零亂，但這零亂，卻讓它如綴滿繁星的夜空般美麗，我雙手合十，傻傻地許下一個願望：願這夏雨之美，永存人間。
雨緩緩地減速，再慢慢減少，直至消失……雨停後帶來的清涼完全覆蓋了夏日的熱氣，空氣中瀰漫著一股清新的味道，吸入一口，通過我身體的每一個毛孔，無不暢快！拾起花朵和葉片上晶瑩的雨露，散發出的香味，令我回味無窮。時間彷彿停留在了這一刻，停止在這雨的美景裡。
置身於雨後美景中，我明白，我已銘記那種恢弘之美，那種輕柔之美，那種朦朧之美，那種清新之美。我愛這，夏日的雨。
品味書香誦讀經典 篇18
國二作文 ,1412字輕啜一口香茗，拾起地上破碎的月光；細潤一支毛筆，醉入紙上暈染的墨香。千年的佳話在風中流淌，促織吶喊著夏夜微涼，咀嚼了幾個世紀的珍味，早已納入經典的聖堂。就是那樣一個靜謐安逸的盛夏之夜，我又一次回味起了書香，伴著窗櫺前的那抹溫存的白月光，誦讀經典，讓遠古的聲情在耳畔迴響。
夢裡，我化作李清照的小舟，遊漫在叢叢蘆葦間，似乎是興致正濃，意猶未盡，卻不知歸時將近，幾經輾轉，竟渡至一片藕塘。絲枝蔓繞，藕花開得正盛。遍體通透，現出嬌嬈的粉嫩，仿若聘聘婷婷的少女端坐在明淨的水簾裡。“興盡晚回舟，誤入藕花深處”似乎聽得見那個美麗的女子心中的驚喜和訝異，“爭渡，爭渡”過後，驚擾了那一灘靜默休憩的水鳥，爭鳴，翻飛，飄落下的翎羽，映襯出一片早已痴醉的安然情。
清苦悽婉的歲月裡，有誰，能讀出那個多情女子心頭如絮一般的惆悵？物是人非，過去的過去，回想罷，“欲語淚先流”，酸澀的淚水，此時比所有悲慟的辭藻和絮語都要來的真切。誰說愁情不美，當閨情閨怨沉沒了小舟，隨即升騰出一派日暮蒼涼，哀慟尚晚，又是誰，默默拼湊出那可深沉破碎的心？
風沙彌漫，墨香，將我的魂魄帶入那個硝煙戰場。刀光劍影，角鼓爭鳴，流血漂櫓，霸主與霸主的對峙，癲狂與理智的較量，卻見那一代梟雄，傲立於三國亂世之中。酒入豪腸，詩情陡然間在馬蹄聲中散落一地。“水何澹澹，山島竦峙。”曹孟德的傲視凜然，莫過於對山川的敬畏。突兀聳立的山島，點綴在平闊的海面上，使大海顯得蔚為壯觀。勝券在握，豪邁的詩情震盪在天地間，氣壯山河。“秋風蕭瑟，洪波湧起”，是怎樣的浩淼之景，讓蕭瑟之秋沒有絲毫凋衰感傷的情韻。不愧是一代風流人物，開闊的胸襟，欲包容萬物，吞吐宇宙，如果沒有巨集偉磅礴的政治抱負，沒有建功立業的雄心壯志，沒有對前途滿懷信心的樂觀氣度，又怎樣能寫出這樣壯麗的詩境來？
晚風帶去空氣裡的燥熱，若不是鐘錶的指標滴答，我會全然不知生命的流逝而浸沒於這片涼爽裡顧自沉思。書卷上，“神龜雖壽，猶有竟時”令我的心猛然一顫，我似乎看見暮年的曹操對時間的唏噓嘆惋。人生，不過是瞬秒的亂戰一場，在尚未看清輸與贏，在還沒決出雌與雄，已是露往霜來，老境頹唐。那個傲睨得志的亂世梟雄，依舊不願相信劍老無芒。“老驥伏櫪，志在千里。烈士暮年，壯心不已。”我看是歲月無情，還是壯心未泯，失卻了年輕時的意氣風發，器宇軒昂，胸腔裡依舊是抱負雄心。
月，似是想要傾瀉下它所有的溫柔，奶白色的月光，將萬物淋上了一層。茶，早已涼，淺下去的色澤和尚未淡去的清香，和月光雜糅，我一定是還在夢裡吧？經典的聖堂太過美好，我開始懷疑生命是不是就在這樣虛幻卻又現實的夢境中度過。埋首，書卷濃郁的墨氣，夾雜著晚風裡淡淡的花香撲面而來，吹醒了痴茫的我。繾綣的詩魂漫自低迴，清淚相溶。腳下的熱土，是否曾是多愁善感者的詩人們迷醉沉香，捲簾望月的亭臺樓閣，是否曾是勾心鬥角的霸主們為之犧牲，屍橫遍野的狼煙戰場？書頁摩擦著風，千年的詩情，融進了精華的經典，在這破碎浮生，又出土重現。
品書香，經典誦讀，我看見了雄姿英發，羽扇綸巾的周瑜；品書香，經典誦讀，我嗅到李白的詩情彌散在清幽的酒氣裡；品書香，經典誦讀，我聽見陶淵明的鋤頭碰撞肥沃的地田和那舒心安然的笑聲……
經典，流傳了千年的絕世佳作，我在書香裡找到了生命的歸宿。紫陌紅塵，芸芸眾生的悲歡離合錯雜交織，只嘆並非亂世卻人心惶惶，功名利祿面前，書香，早已被遺忘在不經意間，經典，也不過是說說罷了。
品味書香誦讀經典 篇19
國二作文 ,727字王倫何許人也？原來水泊梁山中的領頭，一個不及第的秀才罷了。書中筆墨不多，不過兩三回，連外貌和歷來的附詩也沒有，可他卻是讓我最有感觸的人物。
王倫是個庸才，人送外號白衣秀士，一聽就是花拳繡腿，文不如人武不精。王倫還十分小心眼，妒才、自私，見有人來，只會說山寨太小，房舍不夠啦，小地方容不下你這尊大佛啦……說來說去就是要你走。記得林沖進寨時，他就萬般阻擋，萬般暗示，最後還要林沖討個投名狀，實在是小心眼，沒有綠林好漢的豪爽。當日林沖殺了他的原因也是因為他的不容人，這讓我不勝感慨：有容人之量的人，方可成就大事。
在這點上，我覺得漢代劉邦最為出色。老劉自個兒啥都不行，碰上事只會說：“這怎麼辦啊？”但人家有優點，不恥下問。他沒辦法時，他旁邊就會有一大群謀士上來說這說那，給他出上來一大堆主意，而他也能擇其善者，從善如流，不會因為自己不行就妒忌別人，所以張良啊，陳平啊，蕭何啊，韓信啊……那一時期最優秀的人才都樂意聚集在他身邊，為他所用。可項羽就不同了，14歲就可舉起一口大鼎，“力拔山兮氣蓋世”的西楚霸王，武藝超群，夠厲害的吧？但到了最後怎麼樣，還是兵敗愛夏，自刎烏江，被“無才”的劉邦奪取了霸業。這其中原因很多，最重要的一點還是劉邦有識人之明，容人之量；項羽卻剛愎自用，不能識人容人，最後連唯一的謀士范增也被趕跑了。
再看看王倫。這王倫的身上可就連“剛愎自用”都用不上了，文才武略樣樣疏，你說你沒本事吧其實不要緊，劉邦不也啥都不會嗎，宋江不也文不如人武不精嗎，得會容人啊！守著諾大的山寨這塊肥肉，自己無能還容不下人，這不輸定了嗎？最後被殺，真是咎由自取呀。
所以任何時代想要有所成就，不僅要自己有才，更是要能容別人的才，會用別人的才。因為海納百川，有容乃大！
品味廬山美 篇20
國一作文 ,854字一夜的顛簸，在火車的轟鳴中過去了……
從車站走出來，便是和北方截然相反的一片天地：滿眼綠意，遍地清新，空氣中瀰漫著水氣。我們一行人坐上車，迫不及待地駛向目的地。
眼前的這座山，千百年來有無數的文人墨客登臨，他們無一不被山的美所折服。蘇東坡在此留下了傳誦千古的名句：“橫看成嶺側成峰，遠近高低各不同。”李白在瀑布前豪邁地題下：“日照香爐生紫煙，遙看瀑布掛前川……”的著名詩篇。這便是譽滿天下的旅遊勝地—中國廬山。
廬山的山，和別處不同。既不像秦嶺那樣險陡、尖銳，又不像江南其他的山一樣柔媚。這裡的山，姿態萬千，變幻莫測。放眼望去，滿山蔥綠，山風輕拂，晨霧在山間瀰漫。時而纏住了對面的山腰，時而又隱住了旁邊的山峰。遠處的一個個山頭彷彿一座座海中仙島，使這座山變得虛無縹緲，宛如海市蜃樓。然而，這不是海市蜃樓，這就是美麗的、真實的、多姿多型的廬山—一座新奇獨特的山。
廬山的水又是一道亮麗的風景。這裡的水不是一種風格，有豪邁壯美的崖間瀑布；也有輕靈歡快的山間小溪。我來到了李白曾經駐足的那條瀑布前，只見激流飛漱直下，撞擊著山石，水花飛濺，離的數十米也會濺得一身水。聲音震耳欲聾。底下早被這飛流的力量蝕成了深潭。這樣壯麗的景色，這樣壯闊的氣勢，難怪李白吟誦出了“飛流直下三千尺，疑是銀河落九天。”的經典名句。
另一種風格的水，便是順著幾塊岩石緩緩流淌的小溪，清澈見底。水流像輕柔的手撫摸著岩石，所過之處長出了一層薄薄的綠苔，人踩上去不小心便會滑到。溪水、岩石、綠苔，邊上再來幾棵婀娜多姿的垂柳，又是別樣的一番風情。
廬山除了自然風景美麗迷人，還有濃重的政治色彩。著名的廬山會議的會址，蔣介石、毛澤東住過的美廬別墅，記載著中國歷史的滄桑。廬山還是一座宗教名山，這裡彙集了基督教、天主教、道教、佛教等九大宗教的活動場所，儲存下來各國傳教士的住處。在這座大山裡，我感受到了一種“海納百川”的胸襟，一種囊括古今的氣度，一種極度深邃的內涵！
登臨廬山，我深深地愛上了這裡的山、這裡的水、這裡的豐富內涵。