品一本好書相關作文20篇

品一本好書 篇1

國小六年級作文 ,825字

月朗星稀的夜晚，靜得聽不見一點兒聲音。窗外，數盞燈火已停止了工作。窗內，我仍在挑燈夜讀。

輕輕合上這本書，我讚歎她與命運抗爭的頑強精神。書中的一幕幕再次浮現於眼前。

《假如給我三天光明》是海倫。凱勒的自傳。向我們講述了一位從幼年就雙目失明、雙耳失聰的女孩兒：海倫。

命運對海倫是這樣的不公。可是，幸運的她遇到了家庭教師——沙立文。老師經常會用遊戲、觸控等方式教會她識字、拼字。一次，因為長期摸盲文，她的手指竟滲透出鮮紅的血。但她沒有放棄。勇敢、堅強的她憑著自己堅強的意志畢業於美國哈佛大學拉德克利夫女子學院，取得了巨大的成功。

海倫·凱勤，即使在惡劣的環境中，也從來都沒有放棄，孜孜不倦地學習、寫作，當她寫下一篇近似於一位偉大作家的作品，被法官質疑。在老師的勸說，夥伴們的安慰下，海倫終於走出了陰影，變得更加努力地學習，在命運的考驗下，她攻破了一個又一個困境，取得了一次又一次令人意想不到的成功！

看看海倫，再想想自己，愧疚之情讓我無地自容。

可以說，海倫是命運放棄的兒童。可我們呢？我們如此幸運。當我們呱呱落地，一眼就看見了這個五彩繽紛的世界：盛開的鮮花、綠油油的小草和那古木參天的大樹，無一不是那麼的完美。每次遇到困難，我首先求助的便是老師、父母、朋友，等待他們為我斬開一叢叢荊棘，為我開闢一條條光明大道。

海倫呢？她求助於什麼？答案只有——自己，前方的障礙只有自己去清除，眼前的困難只有自己去克服……

我驚歎海倫不屈不撓的奮鬥精神，讚美她不抱怨命運安排的堅定意志，歌頌她勇敢向前的高尚品質！

海倫，我深深地、深深地，敬佩您！

如果說生命是一幅畫，那麼書籍則是畫卷上最豔麗的花朵；如果生活是一篇樂章，那書籍則是最動人的音符；如果生活是一首詩，那書籍就是最美的意境……

書，我們生活中必不可少的一部分，給我們啟示、給我們思考！

讀一本好書 篇2

國三作文 ,741字

讀書可以改變人生，人則可以改變世界。古今中外所有愛讀書的人都有讀書名言，例如高爾基的名言：書是人類進步的階梯；毛主席的名言：人可以一天不吃飯，一天不睡覺，但不能一天不讀書；羅曼羅蘭：沒有人為了讀書而讀書，只有在書中讀自己，在書中發現自己，檢查自己……

我們正處在人生最美好的時刻，正應該不斷讀書，不斷充實自己。在這個假期裡我就讀了高爾基以自身經歷為原行創造的自傳體小說三部曲之中的第一部《童年》。在這本書中講述的是阿廖沙（高爾基的小名）3歲喪父，10歲喪母，在童年時來到了外祖父的家裡，外祖父年輕時開了染坊，但隨著家業的衰弱，外祖父變得吝嗇貪婪殘暴，以致於幼小的高爾基在這個存在著仇恨的家裡，早早的體會到了人間的痛苦與醜惡。只有外祖母照亮了高爾基孤單的心靈，外祖母慈祥善良，熱愛生活，有這寬大的胸懷。外祖母還經常給高爾基講一些歌頌正義和光明的民間故事給高爾基聽，她對高爾基的影響，正如高爾基在以後寫的那樣：“在她還沒來之前，我彷彿是躲在黑暗裡睡覺，但她一出現，就把我叫醒了，把我領到光明的地方……

這本書讓我明白的道理是就是不要對任何不堪的現實失去信心，總會有一些人一些事令你感到傷心甚至痛苦，但你想想，黑暗過去，黎明的曙光總會到來。只要你仍能保持不滅的信心，做一個善良、樂觀、富於同情心的人。

我愛讀書，書是我的良師益友，更是我的親密夥伴。讀書可以明智，可以修德，可以養性，可以育人……好讀書，是我們青少年應該具備的品質。讀書是快樂的，我要好好讀書，永遠與愛讀書的好習慣做忠實的夥伴。

想看的時候就翻幾下，看幾眼；也許你因為讀書而忘記了生活的掃興。捧起一本好書，仔細品嚐這書中的名句，你會真正地覺得讀書真是一件賞心悅事。朋友，讓我們一起來讀書吧！享受讀書的樂趣，你會感到萬分欣喜！

讀一本好書 ——《和時間賽跑》讀後感 篇3

讀後感 ,863字

“所有時間裡的事物，都永遠不會回來。你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天。”這是出自《和時間賽跑》這本書的一句話。讀了這篇文章後，文中爸爸的這句話一直縈繞我的耳邊，就像往平靜的湖面投入一塊巨石，久久不能平復。

林清玄的外祖母去世了，他很傷心。爸爸告訴他外祖母永遠不會回來了，他雖然年幼，但爸爸的一句話點醒了他“所有時間裡的食物，都永遠不會回來，你的昨天過去了，它永遠變成昨天，你不能回到昨天。”他深深體會到了時間的寶貴，領悟到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的含義。他開始和太陽賽跑，和西北風賽跑，他甚至很快的完成暑假作業，抽出時間做更多有意義的事情。他從悲痛中堅強起來，完成自己的目標。他是那麼的堅強，憑著自己的毅力完成了所有的目標。

掩卷沉思，頓覺豁然開朗，作者的那句—“假如你一直和時間賽跑，你就可以成功。”的話深深地刻在了我的心中，由此我想起了俄羅斯著名作家高爾基的名言：“時間是最公平合理的，它從不多給誰一分。勤勞者都能讓時間留給他串串果實，懶惰者時間留給他們一頭白髮，兩手空空。”他在告訴我們：勤奮就是和時間賽跑，勤奮就是成功的基石。事實也正是這樣，古今中外一切有成就的人，都是爭分奪秒，勤奮工作學習的人，都是走在時間前面的人。

很多人都認為時間不夠用，但是，你是否有想過是自己揮霍過度呢？浪費時間就是浪費生命。小時候，我總是一放學就丟下書包，在家樓下東跑跑西躥躥，回到家裡，腦海裡根本就沒有作業的存在，往凳子上一坐，便津津有味的看起電視，媽媽時不時就會過來嘮叨我。我記得她說過的一句話：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”。那時的我，仍然不屑一顧，直到晚上9點才開始去拼命的趕作業。要是那時我懂事，我就可以利用那些時間去做一些更有意義的事情了。

讀了這篇文章以後，我對"時間就像海綿裡的水，只要願意擠，總還是有的"這句話有了更深的理解，文中的作者化悲痛為力量，將時間擠出來，學習更多的東西，不就是這樣嗎？我也要像林青玄那樣，從今天做起，從一點一滴做起，珍惜時間，決不讓時間白白流過我的指尖。

讀一本好書 篇4

國小四年級作文 ,635字

在我讀二年級的時候，我和爸爸媽媽一起去新華書店買了一本書。書名為《你能考第一》，是由中國“言實”出版發行的。父母介紹這本書是好書：“你看了這本書，對你的良好性格、處事能力、學習成績、自信心的養成，都有很大幫助。”他們說得果真不錯！從這本書上我真是收益非淺！

這本書的封面為黃色，中間有個“一”字，顯得格外的引人注目，最上面寫著書名“你能考第一”，下面是十二個傑出的中小學生怎樣取高分環節，作者是朱風雲。當我開啟書的目錄時，我驚訝地發現書中的內容是如此的豐富多彩。敘述是那麼生動、那麼實在，所闡述的方法深入淺出、簡明易懂、有理有據。

在家裡，我和父母一起看這本書，每看一課，父母都會向我詳細講解，讓我讀懂每一個詞，每一句，每一段的意思。你看，從《培養良好的學習習慣》、《輕高郊地預習》的書中的學習方法真多，令我欣喜若狂，廢寢忘食，挑燈“夜戰”！

我最喜歡的是書中的第十二章的內容和“記憶能力加強法”。其中書中有這麼一句話：“讀書不能貪快，要用腦子記住書中的內容。”以前我總是以為讀書要快，可總是記不住書中的內容。現在想起書中《朱嘉》的一句話，朱嘉說：“讀書不要貪快，要用腦子記起來，要是記不起，就再讀多幾遍。”從此以後，我將這壞習慣改正了。學習書中寶貴經驗，經過我的長期努力，成績終於有了很大的進步，上一次的語文考試我考得了全班第一，得到老師、家長的好評。

讀一本好書，就像交一位良師益友，它帶給我許許多多的人生寶貴財富。開卷有益，讓書成為我們成長中的不可或缺的一部分吧！

一本好書給我的心靈撫慰 篇5

國二作文 ,1101字

人世間，波詭雲譎，因果錯亂，要想做到一份平和的心態，心靈需要開闢另一片天地。

—題記

我們也許不是最美的鮮花，但我們卻同樣希冀和風的撫慰；我們也許不是騰空搏擊的雄鷹，但我們總憧憬飛翔的自由；我們也許不是最魁梧的大樹，但我們也渴望大地的哺育………或許在這個世界上，我們什麼也不是，誰又來撫慰這小小的心靈呢？

我想，人世間繁冗而失意，我們委實需要心靈的寄託。

從小，我就體弱多病，別說是球類或田徑運動，很多時候就連體育課都上不成。每每與別的小女孩一起跳皮筋，我都顯得反應遲緩。我總是有太多想做的，可又敏於言又訥於行。我總是默默地呆在一個角落，不會有人陪我，也沒人理睬。在那段時期，我總是神情黯然。

又一次我被擱在教室，在孤寂之中我發現書包裡的一本黃皮小書。不知怎的，我的心頭湧上一股熱流，頓時有股莫名的激動。在強烈的好奇心的驅動下，迫使我打開了書的第一頁，從此，便使我與書結下不解之緣。

也許當時還小，書中有些字根本沒見過，但我硬著頭皮嘗試去理解，併為此感到興奮莫名。於是，我便近乎上癮似的，手一捧到書就難以放下。在桌前、窗下，我總能一個人靜靜待上一整天，窗外的絲絲垂柳、朵朵花卉、粼粼碧波曾是我的最愛，而在書的世界裡我會視而不見，就連那悅耳的鳥鳴聲也聽而不聞了。世界之大，宇宙之廣，一切彷彿都幽靜幽靜的，停滯了，我只感覺到我與書的存在。這是我讀的第一本書，它講述的正是歷代文人墨客的心路之旅—我的心就隨之飛到千年之外的唐詩宋詞中，看花開花落，雲捲雲舒；又在煙波湖畔，看魚舟唱晚；在夕陽的餘暉裡，品情愛綿綿；漫步古道長亭，聽古箏輕嘆……感受著這超脫世俗的雅緻和虛懷若谷的情懷，就好比開啟心靈的一扇窗，吸一陣陣清香，迎一縷縷暖氣，豁然開朗。

現在，在這激烈的競爭洪流中，我有時又顯得茫然。我總是渴望自己非同小可，而想法的實現卻又姍姍來遲。多少人給我期盼，多少人給我壓力，而我又時時失手，環顧四周，我悲矣……如茫茫大海中一葉扁舟，總是難以找尋心中的彼岸。於是，我惆悵、憂愁，甚至消沉。

但在書中，我卻可以忘卻一切。多少沉重的打擊，多少煩悶的想法，多少消極的思想，我會在書中找到最圓潤的解釋—消除再獲得。這樣，孤單也是一種享受，深刻而豐富；暇閒也可以卓有成效；嘈雜也可以寧靜和諧；繁瑣也可以變得簡單平常……

寫到這裡，我忽然想起冰心奶奶的有關“緣”字的一段話—“緣之一字，十分精緻，十分難譯，有天意，有人情，有生死流轉，有天長地久。”的確，在人生大限上也有先走後去，卻惟有與你相伴的書與你生命同在！

望著這醒心怡人的天空，讓書攜悠悠之意、潤人世紛紜，圓悠悠人生……

一本好書給我的方向 篇6

國二作文 ,1085字

書，就像一匹神奇的駿馬，把我帶到遼闊的邊疆，讓我學會了不畏勞苦；書，就像一艘非凡的戰艦，把我帶到了知識的海洋，博覽群書，讓我再次找到了快樂。讀書時我睿智，讀書使我明理，讀書使我開拓創新……

記得，小時候的我是那麼的天真調皮，身上一股活潑的勁，但是，我總是坐不住。這可讓爸爸媽媽苦惱死了。爸爸媽媽想盡各種辦法，什麼玩意都讓我嘗過了。可是，還是吸引不了我的注意力。一天，爸爸下班回來，順便帶了兩本書，一本是《毛和老師》的連環畫，一本是《安徒生童話》。爸爸把他們放到桌上我翻了翻，我被他們吸引住了。他們好像有什麼魔力，牢牢地把我的眼球給捉住了。一頁又一頁，裡面的內容可精彩了。以前，我三分鐘都坐不住，可是現在，我竟然坐在椅子上，坐了整整兩個小時，這可真是個奇蹟啊！

從此，只要桌面上有書，我都能安安靜靜地坐著，目不轉睛地盯著書，直到把它看完。我愛上了看書。書，就像是我每天形影不離的好朋友，也是我每天的精神糧食。

從《毛貓和老鼠》到《安徒生童話》，從《寓言故事》到《綠山牆上的安妮》，從《輪椅上的夢》到《假如給我三天光明》，從《鋼鐵是怎樣煉成的，到《駱駝祥子》……

《海的女兒》的故事讓我有了真誠的感動，從海倫。凱勒和張海迪身上，我明白了面對困難不需要懼怕，而是要笑著面對人生，就算跌倒一百次，也要第一百零一次站起來；從保爾身上我學會了要堅強，明白了人是在逆境中成長的；從寓言故事中明白了做人不可驕傲自大，不可以兩日打漁，三日晒網……

從《春望》中讀出了杜甫對國破家亡的感嘆，對當時時局的悲傷，從陶淵明的詩句中讀出了對田園生活的讚美，隱居田園，與世無爭的田園生活的感嘆。從李白豪邁奔放的詩句中讀出了他對祖國大好河山的熱愛。

每次不順心時，看看書，就會讓我的心平靜下來，靜靜享受那書中的故事。主人公悲慘的命運讓我潸然淚下，主人公的艱苦生活讓我縈繞著一圈又一圈的痠痛，但他們經過揮灑汗水而獲取成功讓我豁然開朗。

是書，讓我每次在角落哭泣時有好朋友的鼓勵；是書，讓我在比賽中屢獲佳績；是書，讓我在辯論會上滔滔不絕，語出驚人，妙語連珠；是書，讓我面對難懂的文言文有驚人的理解能力；是書，讓我走上講臺是毫無畏懼，出口成章……

我完全地沉浸在書的懷抱裡，與書為友。書，她是一個不會背叛你朋友，一個永遠不會說謊的朋友。如果沒有書，我依然是那個調皮，三分鐘也坐不住的孩子，也是那個不求上進的孩子。是書，給了我今天，同時，也決定著我的未來。

書，就像一盞明燈，指給了我前進方向，也是一把同通往智慧之門的鑰匙，他給了我勇氣，給了我進取的動力。

在茫茫無邊的大海上，書讓我找到了方向，看到了未來……

一本好書給我的快樂 篇7

國三作文 ,908字

日子在書中流淌，那是專屬我的快樂。

我愛讀書，人們讀書也許僅為了知識，而我讀書卻為了生存。

午後，窗外的陽光斜斜地倒映在地板上，屋裡僅有的那一絲光芒，溫暖著孤寂的我。此刻，手上捧著的依舊是郭敬明的書。我愛他的文字，愛他的思想，愛他的一切。只有他，才能給予我快樂。那些美麗而憂愁的文字，訴說著這個年齡本應有的情感，聞者為之悲傷。《左手倒影，右手年華》中，他與同學的友誼，他們的高中生涯，無不留著這個時代深深的印記。他也像我一樣，在深夜苦背ABC，在飯後緊緊地握著隨身聽，在操場上緩緩地行走，在美麗的清晨，極力呼吸那不帶抑鬱的空氣。我發現，原來我並不只是一個人了。我還有他，還有他的書，還有他的文字伴我前行。

郭敬明說過，其實那些徹夜不歸的音樂者，更希望的是母親親手削的蘋果。他們渴望愛，渴望快樂，我又何嘗不是呢？可是父母為生計，為我，他們的身影消失了很久。這個家，除了我就是我的書。如果我是快樂的，也許我就不會認識郭敬明，用他的書讓我忘記孤獨，重拾那些久違的快樂，那些飄渺的笑聲。

後來，我又去書店買了其他作者的書。因為郭敬明說他欣賞安妮寶貝，那個如煙花般寂寞的女作家。

看她的書，眼淚總會汩汩地流出，滴落在那一頁頁泛黃的紙上。她很像郭敬明，傷人總不知不覺。我也不清楚，為什麼哭後我的心就會如釋重負。這就是我讀他們的書的原因吧！

咖啡是苦澀的，可那種甜意，那些獨特的醇香，在品嚐過後，仍然縈繞人們的心房。那些苦之後的甜，與蜜糖是截然不同的。所以，書就是咖啡。好書像一杯咖啡，能讓好的讀者自己去領悟，自己去闡述書中那些不顯而易見的美。至少我認為是這樣的，儘管不能一概而論。

細讀李清照的“人比黃花瘦”，《詩經》中“執子之手，與子偕老”，《匆匆》裡“我的時光一去不復返”等等……那些作者奇特的思想不禁湧上心頭。感染著這彷徨失措的我，讓我看到了前進的方向；彷彿有一盞指路的明燈，燈光在黑暗中飛舞，燈下有無數本來自異地的書，砌成了堡壘，堅不可摧。

我知道，如果沒有書，別說知識，我連活下去的信念也不復存在。書，成就了億萬英雄人物，同時，它也成就了一個小小女生的小小心願—快樂。

我想，讀書一定是我這生最美好的享受。

一本好書給我的啟示 篇8

國一作文 ,777字

在書的海洋裡，躺著一顆顆五光十色的珍珠，每一顆都折射著照亮人生的光芒。而《紅樓夢》就是這玉珠群中閃爍著奇異、瑰麗光芒的一顆。

“花謝花飛飛滿天，紅消香斷有誰憐？……”追尋著黛玉悽婉的吟詩聲，我走進了《紅樓夢》，認識了曹雪芹。開篇第一章，我就已被吸引得愛不釋手，以至於讀了一遍還意猶未盡，後來又反覆看了四五遍，每一次，都讀得滿口餘香。

亭臺樓閣，紅環綠抱，看似富貴閒適的賈氏家族，內裡卻又有著多少勾心鬥角。“王熙鳳毒設相思局”，讓我看到人性的狠毒與骯髒；“情切切良宵花解語”，這麼一個美好的回目，內容卻是揭露了花襲人“西洋花點子哈巴兒”的十足奴性，揭露了奴才對主子的殷勤勝過自由的醜惡人性，更揭露了封建社會醜化人的靈魂的特性。往往在一個美好的日子發生的美好的事情中，曹雪芹獨具匠心，從這些“美好”背後毫不留情地抨擊封建社會血淋淋、“人吃人”的一面，發人深省。

書中寫了多個俗人出家、佛人還俗的事情。我曾想：曹雪芹不厭其煩地寫這些事，有什麼深刻意義？其實，它們說明了一個共同的主題：在那個黑暗的社會，是不會有真正的幸福的！俗人想出家，脫離凡塵；佛人要還俗，融入世界，他們都想換一種方式，尋覓自己的幸福。但可悲的是，無論出家還是還俗，都只不過是從一個火坑跳到另一個火坑裡去罷了！曹雪芹用含蓄的筆觸，無情地鞭撻了那使他悲憤的社會，給我的心靈以極大的震撼。

《紅樓夢》向我們展示了一個大家族的興盛與衰落，展示了人性的靈魂在封建社會的毒害下，變得骯髒狠毒的殘酷事實，還展示了寶玉和黛玉纏綿悱惻、卻終成為鏡中花水中月的悽美的愛情故事。這“興盛與衰落”，這“人性的骯髒狠毒”，這“悽美的愛情故事”，不正是封建社會真實的寫照嗎？

相比《紅樓夢》那個時代的社會，今天，我們是幸福的。如何使《紅樓夢》的悲劇不再重演？怎樣給黑暗社會蓋上永久的封印？

我沉思著，明白了許多許多……

讓青春成為一本好書 篇9

高一作文 ,781字

遊走在生命的邊緣，望見的滿是歷史的塵埃。塵埃落定，便已是裝訂成冊的書籍，夾帶的碾為塵泥的花香，每翻一頁，都是見證生命價值最好的記錄。

年少空白的無字天書

有人說，每一個單純的少年都有如一頁白紙，純潔無暇，任由時光的揮灑，將空白填成每個人不同的繽紛。有的人塗抹過後再無出彩，有的人卻從此一躍而起，矚目世界。

都說仲永是難得一見富有天資的白紙，才智過人，他的天賦甚至敵過所謂的文人秀才。幼年能誦詩詞，能書大字。誰都以為他滿腹經綸必定有番大作為，渲染出最奪目的色彩。比起庸質平平的眾生，他少的是一份追求，一份好學，這足以打敗他所有空得的皮囊，白紙不過一張白紙。

沒有人理解的笨小孩，叫做愛迪生，就像所有人都在懷疑遺忘他的時候。那個小孩，在火車上賣報紙，然後左耳失鳴，最後卻成了大發明家的故事，已經廣為傳頌。那張白紙上，有血，有淚，有實驗圖，有一顆永不喊停，所以堅強的心。

唯有年少的追求與拼搏，這本書才不會因為無字，而無人問津，從此銷聲匿跡。

青春，激昂的戰書

青春，是轟轟烈烈、歇斯底里的一場戰爭。有的人為了家庭而挺身，有的人為江山而拼搏，也有人只為自己而書寫人生。

孫權18歲就挑起了救半邊江山的擔子。不是顧念兄弟情，不是有雄心大志，不是愛國愛人民，不是有勇有謀，又怎能奔騰在半壁江山中，揮斥天下，創下偉績，用青春吹響勝利的號角？！年輕的生命是八九點的太陽，無論走過多少時光，這都是恆久不變的真理。

那便是21歲就已喪生的王勃，他曾用短暫的生命向社會，向自己宣戰，留得詩書成集；即便是從不留名，卻一生不為己的雷鋒，沒有硝煙，沒有血淚，他在為自己為人民而戰，奉獻與服務是最完美的故事；即便是六月裡坐在考場奮筆的學子，失敗與否，他們的戰鬥從來不會停……

路還在一步一步的走，經時光打磨不透的舊書泛出生命的氣息。我們正值青春年少，一切未完待續、我追趕著，又何妨所謂血淚？

讓生命成為一本好書作文 篇10

高一作文 ,9875字

【篇一：讓生命成為一本好書】

生命如書，從我們出生的那第一聲哭聲響起，每個人的歲月之筆就開始了工作。

童年如前言，簡明扼要，卻昭示著我們即將開始一段故事，成年如發展和高潮部分，有著最引人注目的情節。這一部分詳細記載著我們人生的跌宕起伏，老年如尾聲，我們在這裡留下一生回首的感悟。而青少年呢？青春年少的時期正是那震撼人心的開篇。

年輕的我們需要用堅強作筆，在如歌歲月寫下自己的開篇。

人生就像攀登山路，有棘荊，有坎坷崎嶇。貝多芬失聰後，依舊創作出著名的《英雄交響曲》；海倫在上天給她一個黑暗的世界後，依舊成為一個著名的作家；貧困之至的梵高依舊讓向日葵的金黃灑滿世界，這些難道還不夠嗎？縱然我們會被命運第一千次打倒，我們也應第一千零一次堅強的爬起，繼續書寫往後的人生。

一步與一生，是孤芳一枝與萬紫千紅；一步與一生，是清水一滴與浩瀚江海；一步與一生，是微塵一顆與廣袤大地。

人生的書永遠不可更改，有時候可能就是那關鍵的一步，決定了人生這本書的好壞。年少的我們，最關鍵的一步，應是跨過高考的這一步吧！那麼多日夜不歇的苦讀，那麼多在勤勉和放棄之間的徘徊，對未來那麼多的期許和嚮往……縱然要與他人拼搶著擠過那窄窄獨木橋，可那又如何？古語云：“不積跬步，無以致千里；不積小流，無以成江海”，我始終堅信，只要我們仍筆輟不耕，哪怕再不被人所看好，這本好書的價值也不會因此而降低，相反地，隨著時間的淘洗，一本好的書籍終究會在書林繁蕪中脫穎而出，對自我價值的肯定，是一本好書必不可少的因素。

人生之書的內容可其繁多，如那滿天星辰。但一本好書的主題卻恰似那獨一無二的姣姣明月—那是夢想！

每一年，花都會開，開出最絢爛的一抹芳華。

沒有人，會像我們這樣，將夢想當成女神崇拜，在這條書寫人生的道路上，我們每一個人都是荷馬，將對生命的敬仰與愛戀混合成最美麗的心情，以各自獨一無二的方式吟誦書寫。我們慢慢落筆，遠處的天空，象牙塔在雲間露出最美的微笑。我們期望與雲一起沉醉在那潔白的夢幻中。而生命如同80後筆下的站臺，終究會來，終究會去，慢慢沉澱成書中最美麗的畫卷。

【篇二：讓生命成為一本好書】

山泉潺潺流動，奔向屬於自己的另一片天地；雄鷹展翅翱翔，奮飛於自己的那一片藍天，而我們應該儘自己的力量，讓生命成為一本好書。

讓生命成為一本好書，需要我們的行動。行動才會帶來變化，行動才會帶來發展，人生亦是如此，“說一尺不如行一寸”，任何偉大的計劃，最終必落實在行動上，拿破崙說“想得好是聰明，計劃得好是更聰明，做得好是最聰明最好的”，著名音樂指揮家用他的行動，向我們證明了即使是殘疾人，依然可以生活的最高處；愛迪生用他那一千多次的失敗，向我們證明行動是成功的奠基，生命本身就是美好的，而我們為生命這本大書增添更多情節，成而成為一本好書，而這些只有行動能完成。

讓生命成為一本好書，需要經歷過苦難。

苦難，是我們人生旅途中不可或缺的一個環節，古往今來，從大事者都無不經過一段身處逆境的生活，居里夫人在發現鐳的實驗中，其實驗條件是非常簡陋的；萊特兄弟在製作飛機時，曾受到無情的嘲笑，然而正是這些苦難，進一步增強他們的信念，最終取得成功，這些偉人的生命雖然終結了，但他們依然如同一本好書，永遠地鼓舞著我們，天意從來高難定，人生中不可能一帆風順，正是因為有了這些苦難，我們的這本大書才會有更多的懸念。

讓生命成為一本好書，需要有自己的特色。

任何一本書都擁有自己的特色，也正因這樣，才會受到人們的歡迎與喜愛，我們的生命也一樣，如果隨波逐流，那麼你的人生也會變得更加灰暗，從而不值得別人欣賞，反而是唾棄，“東施效顰”就是一個很好的範例，所以，我們應該能飛自己的個性，為生命著色。

書中畢竟有人生，人生畢竟一本書，書有好有壞，人生亦如此，我們應該儘自己的全力，讓其生命成為一本好書，一本能給予別人鼓勵，安慰的書。

【篇三：讓生命成為一本好書作文】

在物質橫流的現在社會，塗脂抹粉，奇裝異服，越來越新潮的服裝，化妝品充斥著每一個愛美的靈魂，人們皆說：愛美之心，人皆有之。以致光鮮亮麗的外表卻成為現實社會的通行證。而那句曾經熠熠生輝的名句：“人不因美麗而可愛，而因可愛而美麗”。似乎已成為陳年古董被列於人們不知的一隅。

現實社會中，人們總以外表來與人親近或與否，即使那賈寶玉的剪影—縱然生得好皮囊，腹中原來草莽，也會成為一道亮麗的風景！孰不知，生命猶如一本書，需細細品讀，慢慢咀嚼，方能知其味，懂其理。古人挑燈夜談，良有以也！伴著那瑞腦的銷熔的縷縷青絲，獨自沉醉於書中世界！

讓生命是一本好書，而不只是光鮮的封面。劉心武曾說過，過去進書店。買書，因囊中無物，慾壑難填；而現在書多了，往往準備夠了錢，卻不知買何書。過去往往沏上一壺好茶，品一口香茗，悠悠地在暖陽下讀著，然而同樣的事情現在做卻失去了往日的諧趣。即使現在書包裝精美，紙張高階，但沒有了原來的質樸，失去了書的本真。書是如此，人亦然！當人們只注重光鮮的外表，而忽視了內在，那他也只能是“偶像派”，或是繡花枕頭—金玉其外，敗絮其中。也許他曾輝煌過，然而他最終將消逝在時間的長河中永遠隕落。

讓生命是一本好書，為心靈開所美容院。人們常說：人不可貌相，海水不可斗量！我們不能決定我們的外表，但可豐富我們的內涵。灌滿油，張緊帆，開動碼力，如蓄勢待發的帆船，不必理會別人的言語，堅持自我，不鳴則已，一鳴驚人。正如所有樹的根，即使不美麗，卻能讓枝葉伸出美麗，傾聽風的聲音，令人景仰。小小的他，有著大大的能量。鄧小平身短但志不短！他的一句話讓全中國乃至世界都敬仰他的智謀。要堅信“天生我材必有用，千金散盡還復來”每個人的生命都因內涵而受人尊敬！

讓生命是一本好書，為美麗做道加法，並不否認，擁有天使般美麗的外表並不是件壞事。美的內心令人欣賞，美的外表令人讚賞。二者兼備，何樂不為？為心靈美容，為內涵添優，同時別忘點綴自我，成為一本好書，美的封畫，美的內容，美的人生！為美麗做道加法，讓魚與熊掌兼得成為可能，相信生命這本書，一定會美不勝收，讓人愛不釋手。

燃一爐清香，品一杯香茗，讓生命文字的芳香，纏繞每一個角落，充盈每一個季節，依舊飄香。在繁花落盡的日子裡，細細品讀，或快樂，或悲傷，即使有淚可落，也不覺悲涼！歲月痕跡！

【篇四：讓生命成為一本好書】

歷史的沙漠在鳴蕩，風吹沙起，荒無人煙的境地是一種考驗，絕境之中，總有天籟時時撩撥著人們的心境：接受考驗，綻放人性的光彩。

“質而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生”，士族制度的黑暗是一種考驗，於汙穢中保持高潔偉岸的本性更是一種考驗！陶淵明在考驗中毅然決然地選擇做人的準則，於是，他“不為五斗米折腰”，他悟出“悟已往之不諫，知來者之可追”，他義無反顧地走上了歸隱之路。面對黑暗，這不是脫逃，而是更高境界的人生追求。在考驗中綻放人性的光彩，陶淵明做到了，不僅如此，他還在中國文學史上達到了後人難以企及的高度！

“筆諍時政，心在蒼生，萬戶爭傳新樂府；堤建西湖，神歸東洛，千秋永祀老詩翁”的白居易，時時將百姓裝在心裡，時時反映百姓的疾苦，他時時進諫，因而觸怒聖顏，觸犯了封建官僚的利益，於是，他一而再再而三地被貶官，但即使這樣，他還在努力地為百姓謀利。白居易在百姓心中築起了一座愛民的豐碑，綻放了他的人性光彩。

“兵甲富於胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇臺”，雖然遭受了封建官僚的阻撓，但范仲淹依然心懷“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的壯志，領導了“慶萬新政”，他雖屢遭貶謫，但久經考驗，使憂國憂民的光彩照耀到現在。

“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。在宋金時峙的局面下，在朝廷戰與和激烈辨論中，辛棄疾主戰態度堅決，不允許祖國的江山淪落敵手，飄零動盪，他雖然被主和的潮流排擠出了朝廷，但在國家安危的考驗面前，卻用對朝廷，對國家的忠誠譜寫了動人的篇章，綻放出了人性的光彩！

或許，“零落成泥碾作塵，只有香如故”才是對他們最為真實的描寫！

要接受考驗，就要秉持做人的原則，提升生命的理性高度，這樣才能綻放人性的光彩，讓生命成為一本好書。

讓我們接受考驗，綻放人性的光彩吧！因為縱有流淚的時分，也是溫暖的決堤；縱有暗淡的境地，也是幸福的滿溢。

【篇五：讓生命成為一本好書】

生命不是泥巴，隨便捏成一個姿態，灰暗而稀軟，它是時光鍛成的金屬，泛著或耀眼或柔和但都無一例外撼人心魄的光芒，那是高貴的情感，幽遠的情調和深邃的體驗，書，生命的一本好書。

萌動，生命的太陽

那還是在童年般的若干年以前，掀起生活的扉頁，撲面而來的是遠古的風韻和神歌：關雎的熱烈，蒹葭的迷茫，采薇的哀婉，“詩三首”，“思無邪”，生命，像一輪鮮活的朝日，光鮮，圓潤，輕盈，帶著生機，裹著憧憬，用流彩的眼波化育萬物，鮮亮的生活撩拔著人的情懷。

“蒹葭蒼蒼，白露為霜”，那在水一方的伊人可曾回到你的夢鄉？采薇采薇，故不歸？生命的呼喚撫摸心跳的悸動。

生命舞蹈於此，馳騁狂奔，在這個風騷的時代，輝煌的朝日狂放著，健朗著，如凌空的長鞭揮躍而起，這個翩翩的少年，那一刻無拘的姿態，如黃金燦爛。在千年的光陰裡，而記錄這些的是書，一本好書。

守望，心靈的月亮

時光的馬車拉動著生活的飛馳，日漸長大的人們追尋著自然到自由的飛躍，在走進現實的洗禮中，心靈敏感而柔韌。“江畔何人初見月，江月何年初照人”，那如銀的日誘惑著心的本真，於是莊周夢蝶了，在蝶夢莊子的夢囈裡是無盡的彩蝶繽紛，於是五柳先生迴歸田園，聽從著東籬下的召喚；於是，李白如月般飄逸著，在劍尖上，迎風起舞，而這些，是書中所述。

擁抱，命運的大地

在慘淡的人生，和淋漓的鮮血面前，在“殘杯與冷炙”，到過潛悲辛的命運裡，杜甫想著“安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏”，而擁抱苦難的雙手青筋暴突。秋風裡，風流雲散，稱軒把欄杆掀拍遍，當歷史變得枯黃，他清峻的臉龐泛著不移的堅定，明知已是“天涼好個秋”終無法說服自己走過那“吹角連營”，不忍目睹民族命運的飄零。

生命在時光中泛著五彩的光，人們在生活中高翔著，等待著，承受著，然後，留下長大的姿態刻在書中，定格成為一本生命好書。

【篇六：讓生命成為一本好書】

浩浩江水，日日上演著不斷變更的節奏與波瀾，只因為生命之流翻閱新的篇章；

漫漫長路，朝朝湧現著愈加艱辛的坎坷與磨難，只因為生命之路譜寫美的樂贊！

生命如書，一本或好又或是壞，或經典又或是平凡的書。雖然它是人們為自己生命歷程所定義的沒有生命的“死物”，但是人們卻可以在展現生命之繁盛與精彩的同時賦予它蓬勃的生命。

“質而綺，真且醇，自可傳之千古；樽中酒，籬下詩，豈甘了此一生”。土族制度的黑暗是生命的一種考驗，滿目充斥著生命之書的汙穢卻要保持高潔偉岸的本性更是一種考驗！然而，陶淵明卻“不為五斗米折腰”，他悟出“悟已往之不諫，知來都之可追”，他義無反顧地選擇了歸隱之路。面對生命中的黑暗，不是逃離，而是更高境界的人生追求，陶淵明做到了，他在自己的生命之書上劃下了一個圓滿的符號。

“兵甲富於胸中，一代功名高宋室；憂樂關乎天下，千秋俎豆重蘇臺”。范仲淹雖然遭受了封建官僚的阻撓，但他依然心懷“先天下之憂而憂，後天下之樂而樂”的壯志，領導了“慶曆興政”。他雖屢遭貶謫，但久經翻閱，使憂國憂民之心的光輝照耀到了生命史冊。

“鐵板銅琶，繼東坡高唱大江東去；美芹悲黍，冀南宋莫隨鴻雁南飛”。在宋金對峙的局面下，在朝廷戰與和的激烈鬥爭中，辛棄疾主戰態度堅決，不允許祖國河山淪為敵手，失落飄零。雖然他被主和的逆流逐出朝廷，但在國家瀕危的考驗面前，用對國家和百姓的忠誠譜寫了動人的生命篇章，讓他的生命之書綻放出了耀眼的光芒！

或許，他們只能用“零落成泥碾作塵”來形容。生命之於我們，朝朝暮暮只為完成那動人樂章後翻開和繼續譜寫新的一頁，每一個過程都見證了不凡的努力和堅篤的信念。

讓生命成為一本書，一本好書吧！堅定你那“竹杖芒鞋輕勝馬，誰怕？一蓑煙雨任平生”的無畏與執著；保持你那“壯志飢餐胡虜肉，笑談渴飲匈奴血”的個性與成熟。

於是。

浩浩江中，日日呈現出姿態紛繁的壯麗畫卷；漫漫路上，朝朝演繹著勃勃生機的華美樂章！

讓生命成為一本好書……

【篇七：讓生命成為一本好書】

秋雨先生曾說，堂皇轉眼凋零，喧騰是短命的別名。

當歲月梳篦過殘照，零星如梳齒上的斷髮，當青冢上被遺棄的煙縷漫向無人的天際，有人才生髮出琴絃般顫動的情愫，遒力書寫著自己該有的結局，然後生命被鑄上妖冶的印記，闔成書，被修訂，被翻閱。

他們信仰非主流，他們崇拜偶像，他們張揚著自圓其說的個性，竭力讓自己生命的表象奪人耳目，年輕氣傲的心對生命滿是釅釅的幻想，卻都成了泰戈爾所說的散佚的詩行，雖然與其他詩行押韻，相合扣，卻找不到中間隔了的空白章節，即使是這樣華麗的裝幀，也終將沒落於雜書叢蕪之中，留下蒼白的喟嘆。

弗爾吉尼亞任爾英也是不懂的，這個在生命裡作繭自縛的天才，在漾滿矢車菌香氣的陽光下憂傷：生命的核心一片空蕩蕩，像一座房屋。

他們倔強，他們頑強，他們勇敢，他們尋找著生命中真核的內容，讓生命成為了一本有內涵的好書，文王拘而演《周易》；仲尼厄而作《春秋》；屈原放逐，乃賦《離騷》左丘失明、厥有《國語》；孫子腹腳，兵書修列；不違遷蜀，世傳《呂覽》；韓非因素，《說難》《孤憤》等詩三百篇。

行走在生命之書裡，同在一行字之間，在流光溢彩的日子裡，生命短暫唯美的表跡被消磨得滄桑成積而那些有價值有充實內容的生命卻被陳列展覽在書架巔峰，以饗他人，或逝或留，卻沒有被打磨過的痕跡，依然稜角分明。

史鐵生以《病隙碎筆》榮獲第三屆魯迅文學散文獎，頒獎時，他如是說：“生命的意義於人的本質是一樣的，如果不去充實自己，生命就沒有意義”，他的充實，讓生命成為了一本好書《莊子让王》有云：古之得道者，窮亦樂，通亦樂，所樂非窮通，道得於此，則窮通為風雨寒暑之序矣，莊子不慕名利，視樑王的相位如糞土，寄身於滄海之間，逍遙於濯浪之外，他的充實，讓生命成為了一本好書。

如果生命有形色，它一定斑斕如書，誦傳千古。

如果生命有內涵，它一定豐富如書，絕唱永恆。

且把生命熔鑄成文字，在朝日敦夕月中追求活著的真諦。

【篇八：讓生命成為一本好書】

生命是“人生自古誰無死？留取丹心照汗青”的憂國憂民的愛國精神；生命是“有志者事竟成”的澎湃激情；生命是“千磨萬擊還堅韌，任爾東西南北風”的不屈和堅韌。可見，生命每天都在扮演著不同的角色，唯獨那敢於面對生命的人卻成為一本真正的好書。

生命是一本感悟生活的好書。張愛玲是一位現代作家，卻因小時候得病而早早地坐在輪椅上，但她並沒有放棄，而是以堅強的毅力支撐著她那柔弱的身體，閱讀大量中外書籍，成就她的作家之路，是她，用她那頑強不屈的性格擊倒了死神，是她，勇往直前，迎難而上，譜寫了華麗的篇章。她是偉大的，同時她是不凡的。

生命是一本奉獻他人的好書，文花枝是一名普通導遊，在發生事故，她承擔著全部責任，她把最好的營救時間給了別人，自己卻錯過了。她樂於奉獻，把別人的生命看得至高無上，自己卻深陷險境，完全不顧安危，我想這應該是達到很高的境界。毫無疑問，這是一本不朽的書，承載著中國的優秀品質，一本延續著傳統精神的好書。

生命是一本哺育不凡的好書。洪戰輝憑著自己的努力養育著一個比他小几歲的妹妹，可那小孩是撿來的，他卻待妹妹一樣看待。他每天都去做幾份工作，做完一份又去找，不辭辛苦，忙完以後，還要照顧他那年邁多病的父親，他在日記中寫到“知識改變命運”，用信念一步一步支撐著走下去。他，困難面前，臨危不懼，哺育生命的不凡。承載著家庭的重擔，把生命裝扮得多姿多彩，點綴整個星空，創造著生命所特寫的奇蹟。

生命不會因華麗而變得珍貴，而平凡的生命卻能感到你我；生命也不是越豐富越好，只要從中能找到樂趣，就是有意義的。

讓生命成為一本好書，讓張愛玲告訴你熱愛生命的真諦！讓文花枝用生命來詮釋奉獻；讓洪戰輝用愛的名義來觸動你，讓我們用純真而又美好的友誼來見證這一刻，我想，你一定會有所感悟，有所發現，原來生命就是這樣一本書。

【篇九：讓生命成為一本好書】

願讀散文，品一口香茗，坐看雲起雲湧，俯觀花捲花舒。

願習古文，嘆一聲悽哀，聞寶釵愛玉情，惜黛玉葬落花。

願生命成為一本好書，經人研讀，不朽於生命，高於生命。

讓生命成為一本好書，應學會鑑賞。朱湘說：書人的命運，無一不自然地流露在字裡行間。品賞過《紅樓夢》的人無不讚賞它的高雅與別緻。大觀園中小苑樓臺，鱗次櫛比的房屋。惜花葬花的黛玉妹妹，寶釵對寶玉的絕世令人嗔目結舌。曹雪芹歷時四十載，三成三廢，終於完成了這部傑作。可竟在文革十年，視為禁書之類，令人扼腕嘆息。曹雪芹的生命就是一部用盡一生書的好書，但因鑑賞的人少，而默然逝去。現在的人，無不沉醉於都市的紅燈綠酒之中，真正懂得鑑賞的，又有幾人？又如何能讓生命成為一本好書？

讓生命成為一本好書，要在閱讀中汲取力量，當《九歌》劃破楚國上空的濁雲，當《離騷》盪開人們內心的陰霾，生命便成為了一本好書。看，陽光從雲中漏撒出來，射在粼粼波紋之中，微風蕩過，恰如一地繁星。撫上甲骨文的神祕，聽著金文，小隸的傾訴，看行書，草書漫步過的痕跡，用楷書繪上金色的翅膀，於是王羲之繪成了墨池，筆積如山；鄭板橋瞭解人各有全；顧凱之名盛一時。輕輕地採擷幾行散文，時而為他感慨，時而為他欣喜，在閱讀中，我們逐漸充實在閱讀中，讓生命得以昇華。

讓生命成為一本好書，揩詩意一旅行。海德格爾說：“詩意地生活”。五里亭內，十里橋中，摭面而泣的少年；寒蟬孤鳴，日漸西斜，瀟瀟青淚灑江天。楊柳岸，曉風殘月，又是怎一派景色。乍暖還寒時候，多情之人看黃花滿地堆積，又是怎的一派淒涼。月兒照在青樹之上，竟生出縷縷薄煙，只有靜靜陶醉在其中。自古多情總被無情傷，可誰又捨得無情，站在瓦登湖畔，整理出的小扎，是偕著詩意一起棲居；種豆南山，看飛鳥相與，是詩意將孤獨逐去，只有詩意，生命才能成為一本好書。在鑑賞中辨別，從閱讀中汲取力量，偕詩意一起旅行，生命成為了一本好書。讓生命成為一本好書，跨過江南小雨，和你我一同成長。

【篇十：讓生命成為一本好書】

生命的意義不在於光豔的外表，就像一本書，不管外表是精美，還是醜陋，只須其書中內容實在、豐富，它便是一本好書。

人活一世，就是為了書寫一段華麗的篇章。讓自己不至於像風一樣度過數十載。

究竟什麼樣的生命才能成為一本好書呢？

憶九州歲月，不難讓我們想到憂國憂民的岳飛、保家衛國的戚繼光、拯救中華的毛澤東……可以是他們的人生轟轟烈烈，他們書寫的篇章震撼九土。他們的書寫是成功的，這一點毋庸置疑，它經得起歲月的打磨，耐得住流沙的侵蝕。

再細細想想，那些名不見經傳的科研人員；那些生活在社會底層的清潔工人；那些默默無聞的鄉村教師……他們是在偉人的光輝下成長的，他們是經教會洗禮過的最潔白的天使。他們的生命之書，雖談不上激動人心，但也能感動炎黃子孫。書中的字裡行間透露出一種堅強不息，樂於奉獻的芬芳。

偉人們能於承擔的精神和社會底層工人的自強不息的品質。像這樣的生命就是一本好書。然而，我們這該怎樣去努力讓自己的生命也成為一本好書呢？

首先，我們要懂得承擔責任，只有一個敢於承擔責任的人，他的生命才會有價值，才會有意義。他的生命之書才會有可贊之處。雨果在《悲慘世界》中曾寫道“只有勇於承擔責任的人，才能令人敬仰。否則他將一無所成”。

其次，我們要學會寬容，學會忍讓。寬容是談德文化精髓的重要組成之一，它對中國五千年的歷史有著深遠的影響。它孕育了一顆又一顆從善的心。美國總統林肯一向以寬容為懷，他有句經典的名言“當我把我的敵人變成我的朋友時，我不但消滅了我的敵人，同時也交到了我的朋友”？我們只有與人為交，似敵為友，生命之書中才會有經典的片段，才會有觸動心絃的話語。

一本好的生命之書，還需要我們做到尊重生命，心懷希望，樂於奉獻……但是，一本好書是不需要過分的包裝，因為，在精美光豔下，它會失去原有的淳樸，往往一本舊的經典之作，更能使讀者痛哭流涕。生命之書，需要我們用手去寫，其中的每一句笑容與淚水，都將成為一顆顆璀璨的珍珠，成為我們畢生的寶藏。

【篇十一：讓生命成為一本好書】

生命是什麼？

江水說：生命是東去的一江春水，奮勇向前，狂風暴雨阻礙不了它，只是為他新增新生命，岩石擋不了它，只是讓它變得更精彩。

種子說：生命是不斷的衝破泥土的覆壓，勇敢的破殼而出。

歷史說：生命是一本好書，一本記載過去，告誡未來的書。

史書承載生命的痕記走向未來。翻開那一頁記載，我依稀看見諸葛孔明手捧軍情，入細思考，他用生命告戒我們，他那為酬三顧情死而後已之心。那記載文天祥帶著殘兵殘將嘆“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”的赤誠之心。翻著翻著，我聽見一位仁義君子高乎“有心殺賊”無力迴天“刀起刀落，一顆血淋淋的人頭落下，同時，他那顆忠君愛國之心，也停止了跳動”。

他們—忠、孝、仁、義之人用生命寫成一本好書，告誡我們，忠誠愛國，孝行天下。

在生命的火爐前，你要想得到光和熱，要放進一些燃料，行使才會賦予你所想要的，當所有的聚在一起，寫成一本好書。

十八年的屈辱，隱忍十八年，試問，天下有幾人能做到。但他做到了，他一勾踐，春秋最後一霸，他在得到所有一切之前，他放棄了尊嚴，他臥薪嚐膽，銘記著夫差給他帶來的恥辱，他付出了自己所有的一切，但他得到了天下。古人云“苦心人，天下負，臥薪嚐膽，三千越甲可破吳”十七字概括了勾踐一生，這樣的生命是一本好書。

正值青春年少的我們，正在讀著這些好書，所以我們學習他們，讓我們的生命成一本好書。

唐太宗說：“以銅為鏡，可以正衣冠；以人為鏡，可以明事理；以古為鏡，可以治天下”，歷史是一本好書，偉人的生命是書的字跡，承載過去，可以讓我們的生命成為一本好書。

當項羽自刎於烏江，鮮血灑在滾滾大江之上，歷史錄下了這一刻，錄下了這個悲劇英雄。

當大字不識一個，只會彎弓射大雕的鐵木真入主中原，橫掃了整個亞歐大陸時，歷史承載了這一壯舉。

當我們體會並懂得偉人用生命寫成的好書時，讓我們懂得忠、孝、仁、義之道讓生命成為一本好書。讓我們打好高考這一仗。讓高考記錄成為一本好書。

【篇十二：讓生命成為一本好書】

有人說初生的生命是一張白紙，需要他或她給自己的生命著色。生命就是一幅需要用自己的一生去描繪的畫卷，不管你的畫風如何，你都需要一個底色，它將成為你生命中的基色，也將是你生命中最重要的顏色。不同的人，擁有著不同的人生，也將擁有著不同的人生底色。

書林雜蕪，仍要耐心地從中淘出精本善品，人生詭譎，仍要堅韌地追求活著的真諦。

對人發有最深的愛，所以才不眠不休；對生命有更深的理解，所以才不離不棄；在災難發生過後，你懷著一顆堅定的信念，相信生命依舊存在，帶領民眾用雙手在廢墟里刨挖救人，而自己的親人卻相繼離世。

您是鐵打的漢子，是廢墟上不倒的柱，不斷的樑，您沉靜的面孔，是高原上最悲壯的風景，您的靈魂，詮釋了生命，您，大愛無言。

我們不需要華麗的裝飾，不需要大力的吹捧，我們需要的是無麼，頑強，誠信……

大雨滂沱；沖毀了房屋，淹沒了哭喊妻兒需要你的肩膀，而人們更需要你的脊樑，五百米的距離，你沒有回家，那個最黑暗的夜晚，你留給自己一個永恆的未接電話，你用無私詮釋了生命，你用大愛喚醒了民眾的靈魂。

這是一個粗糙的時代，在斑駁陸離的現實面前，我們還會執著嗎？答案是肯定的，原因很簡單，我們需要執著，我們心存執著，在社會的道德底線不斷破滅的情景下，我們心中向善的願望並沒有泯滅，甚至變得更加的強烈，我們要完善我們的生命，讓生命之花綻放。

言忠信，行篤敬，古老相傳的信條，演繹出現代傳奇，你們為了承諾，為了幾十民眾的快樂，幸福，在寒冷的冬夜裡，只留下一個沉甸甸的責任。雪落無聲，但情義打在地上鏗鏘有力。你們用誠信詮釋了生命，你們用頑強喚醒了良知。你們用關愛與拼搏鋪就了一段精彩旅程。

讓生命成為一本好書，我們需要有才哇一樣堅定的信念；王偉一般無私的愛心，孫氏史弟一般人性的魅力……

初生的生命是一張白紙，然而經歷了歲月的磨鍊，白紙上已增添了不少的色彩。

讓我們體味生命的意義，去創造未來，而不是回首往事，我相信，每一個熱愛生命的人，都能成就自己的一片天空。

成為一本好書 篇11

高二作文 ,628字

不知是在哪個角落，我聽說了你，懷著無比崇敬的心情追隨到了你的身邊。

你坐在洞庭湖畔，雖沒有靚麗的外表，但卻擁有著超凡脫俗的清新，雖沒有顯赫的背景，但你依然可以在群雄間傲然挺立！

你像位成熟穩重的青年，機智敏捷、風趣讓我們佩服得五體投地；你像位飽經風霜的老者，傳授給我們寶貴的人生經驗，給予我們深刻的啟迪！

你苦口婆心，諄諄善導，使我們在危險線的邊緣徘徊，回到安全後，使我們意識到錯誤後重新做人！

你嚴格要求，不容許我們犯一丁點兒錯誤，使我們養成了嚴於律已，遵紀守法的好品德！

你無私奉獻，默默無聞，天寒地凍，寒風凌冽的早晨，你陪伴著我們放聲朗讀；驕陽似火，天氣燥熱的午後，你陪伴著我們攻破難關！

依稀還記得高一開學前那嚴酷的軍訓，讓我們這些在溫室裡長大的花朵第一次嚐到了“苦”的滋味。當我們穿著整齊的迷彩服在操場上唱著嘹亮的軍歌，邁著整齊的步伐，你笑了……

我們學生中大多數都是窮人家的孩子，在你舉步維艱的情況下，毅然決定開展“獻愛心助學活動”，望著學生及家人眼中飽含感激的淚水，你笑了……

在考試連連失利，學習情緒跌入低谷時，你號召了我們高三師生開展了聲勢浩大的高考百日誓師大會，當學子們個個滿懷信心，全心投入於學習中時，你笑了……

你為我們付了那麼多，我們當然不能漠然相對！我們會盡我們一切所能做的來報答您！

我親愛的三中，我想說的，還有很多很多……

沅江三中，相信吧！我們是不會讓你失望的！今年高考，讓三中見證我們高三的奇蹟吧！

高三的考生們，加油！

讀一本好書 篇12

高二作文 ,738字

讀一本好書，如同交一位益友。知書可以識禮，讀書可以怡情。良好的文化底蘊，長久詩書浸染，能陶冶人的情操，提高人的修養，改變人的性格，淨化人的品質。

劉向說：“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”讀書可以博採眾長，取賢者之長補拙者不足，從而完善自我。培根說：“讀書補天然之不足，蓋天生才幹猶如自然花草，讀書然後如何知修剪移接。”

“讀書破萬卷，下筆如有神。”讀書可以充實心靈，豐富素養，提高寫作水平。

“半部《論語》治天下。”讀書可以曉人生之情，識天下之禮，可以引領我們大膽創新。追求真理，可以幫助我們安邦治國。

巴金曾經這樣說：“在我還是個孩子的是時候，我就從文學作品中汲取大量的養料。一篇接一篇，一本接一本，我如飢渴的讀者平凡入物，日常生活純真的感情，高尚的情操，激發了我的愛和同情。不知不覺中我逐漸改變人對事物的看法。優秀的作品給了我生活的勇氣，使我看到理想的光輝。前輩作家把熱愛生活的火種傳給我，我也把火種傳給別人，我更加熱愛生活，熱愛光明。”

從巴金所說的話我們可以知道，思想提高自身素養和審美情趣必須要多讀文學作品。文學作品中的人物思想，品格都能潛移默化地影響人的氣質

我常常捧著厚厚的書，坐在操場或者教室的角落裡，不知不覺走進夢一般的精神家園。讀書忘情，往往被書中的柔軟而真情的溫情所打動，心也跟隨主人公亦步亦趨，不知不覺中受其影響。

我看過許許多多的書，有玄幻的，科學的，歷史的等。令我印象最深的有陸天明的《桑那高地的太陽》、史鐵生的《命若琴絃》、李存葆《高山下的花環》，使我感慨於一個人對命運和信仰竟如此執著；周勵的《曼哈頓的中國女人》、傑克伦敦的《馬丁伊登》激勵著我在成長的過程中要不斷努力永不放棄。

讀一本好書就等於交了一位良師益友，書使我們更加高尚。

一本好書 篇13

國小一年級作文 ,331字

讀一本好書，就像是與一個高尚的人交朋友。

我喜歡讀書，喜歡在知識的海洋裡遨遊，就像魚兒在大海里游來游去，暢快自在。

讀到安徒生童話，格林童話的時候，我會被書中生動有趣的小故事所吸引，覺得特別有趣又可愛，有一些故事雖然有些恐怖，但是被他們表達起來卻感覺那麼生動活潑，好像那個毒害白雪公主的皇后也只是一個平常的母親，好像那個欺騙小紅帽的大灰狼也不過是在跟她開玩笑。

讀到唐詩三百首，我會忍不住去想作者在寫這首詩歌的環境、心情，總覺得一字一句皆是生活，好像那個年代的人們都能夠出口成章，提筆如畫。

讀到經典的名著，我會頓時欽佩，尤其是一些勵志性的書籍，會感慨於作者的勇敢、堅強和麵對困難不屈不撓的精神。

讀一本好書，不僅能夠豐富知識，擴充套件眼界，還能夠提升你的氣質。

讀一本好書 篇14

國二作文 ,458字

高爾基說：“書籍是人類進步的階梯”。

杜甫說：“讀書破萬卷，下筆如有神”。屈原說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。

臧克家說：“讀一本好書，像交了一個益友”。

即使是名人，對於讀書的感悟也各不相同，但是同樣的是，他們都很認同讀書的重要性，並且呼籲人們要多讀書。就像臧克家先生說的那樣，讀一本好書，就像是交了一個益友。的確是這樣，讀書不僅能夠使我們增長知識，瞭解到很多平時課本之外的東西，擴寬眼界的同時擴充套件了思路。

而且換個角度想，讀了一本好書，就像是跟一個優秀的人進行了一場談話，意猶未盡，收穫頗豐。

無論是年輕人，還是少年，即使是參加工作了很久的像爸爸媽媽這一代人，也應該保持良好的閱讀習慣，因為網際網路時代的到來，的確改變了我們與人交流以及獲取資訊的方式，網際網路對於資訊的獲取傳播確實較為迅速，卻養成了我們偷懶散漫的習慣，於是有越來越多的人抱怨換上了孤獨症，不擅於與人交往。其實這些都是網際網路的弊病，適當的利用電子產品確實方便快捷，但是也要適可而止。我們還是要尊重傳統的文化傳播方式，多讀書，讀好書。

讀一本好書 篇15

國小四年級作文 ,71字