和家人在一起相關作文20篇
和家人在一起 篇1
國小六年級作文 ,469字和家人在一起我總能感覺到溫暖。當我渴時，他們會遞上一杯茶；當我累時，他們總會輕輕蓋上一床被子。當我遇到困難時，總能看到一雙雙援助之手，總能聽到一句句鼓勵的話語……
記得有一次，在晴朗的早晨起床時，我有點發燒，奶奶摸了我的額頭，要我躺在床上休息，幫我蓋被子；媽媽也放下手頭的工作，跑過來幫我量體溫；姐姐則扔下手中的書，過來為我唱歌，那歌聲如同天籟之音，將我帶入美好的夢境，一下就忘記了身體的不舒服。在我受難時，我的家人就是我依賴和撒嬌的地方，為我遮風擋雨，讓我感到愛意濃濃！
如果遇到考試成績較差，將成績單拿回家時，我原以為他們會罵我。但是他們是將試卷中的錯誤和我一同分析，找出錯誤的原因和理清答題思路，耐心的溝通，希望我針對錯誤建立錯題本，避免以後再犯類似錯誤。給與我鼓勵和安慰，他們的眼神分明是相信我、信任我、激勵我。讓我在困難和挫折面前如何調整面對！
和家人在一起，溫暖總是在我身邊環繞，他們那一雙雙微笑的眼神，如同春天和煦的陽光，溫暖了我的心田。我快樂，他們陪我一起快樂；我難過，他們陪我一起難過。他們讓我感受到家是我最溫暖的港灣！
我想和家人在一起 篇2
國小五年級作文 ,651字我是一名名副其實的留守兒童，爸爸和媽媽為了生活，帶著妹妹到田林縣開店做生意。把我留下跟爺爺（爺爺的弟弟）一家生活。
我的學習成績不怎麼好，每次考試的成績都很不理想。每天我回到家，爺爺都不和我說一句話，從來不過問我的學習或生活，我知道，自己寄人籬下，凡事都要看得開，況且我是在求學。老師也常常鼓勵我要學會自強自立，不要老依賴父母。但是，我真的很想與爸爸媽媽在一起。
爸爸媽媽每兩個星期就會抽空來看我，只有在這個時候，我才感受到家的溫暖，父母的關愛。所以，我更想跟家人在一起。
有一天早上，我突然感覺頭很疼痛，想爬起來去上學，但是全身發軟，試了幾次還是爬不起。朦朧中喊了聲爸爸媽媽，但不見迴應，我意識到爸爸媽媽不在身邊，就傷心地哭了起來。奶奶聽見了就跑過來推我幾下，發現我發燒了，急忙把我送到醫院。到了醫院，一位醫生給我量了量體溫。拿出體溫計時，醫生對奶奶說：“這孩子發了高燒，得馬上給她打針，先讓她退退燒。然後叫她的父母來一下，因為她一直在喊爸爸媽媽。”聽了醫生的話，奶奶連忙拿出手機通知爸媽。
不知過了多久，當我睜開眼睛時，發現爸爸、媽媽和妹妹都在床邊看著我，那時候，我再也控制不了自己的情感，撲進爸爸的懷裡，放聲大哭起來。
媽媽心疼地對我說：“爸爸媽媽把你一人丟在這，不是不要你，而是想給你得到更好的教育。”
我理解父母的辛勞，也理解父母的做法，不過，我更想和爸爸媽媽在一起。因為父母對每個孩子的關心，對孩子的愛是無人能及的。所以我真的很想和爸爸、媽媽一起生活，只有這樣，我才能真正感受到幸福、快樂。
和家人在一起 篇3
國小三年級作文 ,488字早上我一起床，就跑到媽媽房間，鑽進被窩，把手機的充電線拔掉，玩起了手機。
突然，媽媽轉了一個身，把我給擠到床底下去了。媽媽說：“跟我鬥，你還嫩了點。”我模仿李小龍的聲音說：“快快交出手機，饒你一命。”媽媽用凶狠的眼神瞪著我，我氣勢馬上就弱了。我說：“媽媽，你給我玩一下嘛，就一下。”媽媽說：“不給，我等會兒還要看電視劇呢。”我只好去大廳看電視劇了。
我開啟電視，調到了我喜歡看的動畫頻道，然後把遙控器藏在房間。因為爸爸每天回來都會和我搶遙控器，看我不喜歡的臺。看，說曹操曹操就到。爸爸回來了，朝著我藏遙控器的房間走去，我氣嘟嘟地說：“爸爸，你怎麼又知道我藏哪兒了？”爸爸說：“每次都在同一個位置，不發現才怪呢。”我說：“哎呀，失算了，我還是去玩電腦吧！”
我到了電腦旁邊，外婆居然在看股市。我對外婆說：“外婆，讓我玩玩電腦可以嗎？”外婆說：“去去去，到一邊玩去。”我說：“求求您了。”外婆說：“去外面看電視。”我又說：“電視已經被爸爸佔領了。”外婆說：“那我可管不了了。”我叫苦連天，蒼天啊！大地啊！世界這麼大，難道就沒有我的容身之地了嗎？
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和家人在一起的時候 篇4
國小三年級作文 ,518字我們每個人都有自己的家人，也每天都和家人在一起。我們之間經常會發生一些事情，有開心的、有難過的、有溫馨的、還有有趣的事情。
那我現在想說一說的是，我和爸爸、媽媽一起發生的一件事情。那是一個下午的時候，我做完作業還早，我想看電視。這時，媽媽對我說：還是別看電視了吧！我給你找一件比看電視還有趣的事情，那就是堆積木。這個積木是一個漂亮的蛋糕店。我看著那些零零碎碎、五顏六色的零件，我迫不及待地動起手來。我在那裡七拼八湊，最後還是失敗了。我有一些不知所措，也有一些不耐煩的發了脾氣。
這個時候爸爸來了，媽媽也來了。她們對我說：做什麼事情都需要耐心，更需要堅持。爸爸笑著對我說：我們來一起完成它吧！我們分工合作。爸爸負責堆，媽媽負責給爸爸找零件，而我負責看圖，並且告訴媽媽需要哪些零件。我們一家人有說有笑，做得很認真。當我看不懂一些圖的時候，爸爸媽媽會鼓勵我說：加油！你一定能行的。在一片歡聲笑語中我們成功的完成了積木。我們看著美麗的作品，感覺非常有成就感，我們臉上都是開心的笑容。
在這樣簡簡單單的一次親子活動中，我也能感覺得到爸爸媽媽對我的愛，也讓我最開心的是這樣和家人在一起其樂融融的感覺。我覺得和家人在一起做事情是非常開心，非常幸福的。
和家人在一起的時候 篇5
國小三年級作文 ,511字今年寒假我去爺爺奶奶家玩，爺爺奶奶離我們可遠了他們在山東呢！爸爸今天帶上我們一家人坐上了開往去山東旅程的車。就要見到爺爺奶奶了，我的心裡既高興又興奮！
到了這裡一定要出去玩了，這裡有很多好玩的地方，不過我還是選了去看一望無際的大海。海灘上有許許多多又細又黃的沙子，它們就像閃閃發光的珠寶一樣耀眼。
爸爸說：“沙子裡面有許多的寶物，我們比賽一下誰找的最多”。我光顧著去撿海螺，沒有注意海浪正朝我衝過來，這時爺爺快速的把我抱了起來，海水卻把爺爺的褲子打溼了，天氣這麼冷。海水這麼涼，爸爸就把爺爺帶回去換衣服了。我、媽媽還有妹妹在海邊繼續玩，可我的心裡一直很後悔很自責，如果不是我爺爺就不會被打溼，我哭了出來，就在這時爺爺回來了，他看見我親切說：“沒關係的，不要難過。我們繼續玩吧。”
海邊的風越來越大，我的臉凍得通紅感覺就像刀在我的臉上刮一樣，我的小手也紅通通的。這時媽媽看見了就把她大大的圍巾取了下來戴在我的脖子上，把我的臉遮的嚴嚴實實的只留了一雙眼睛，還給我戴了一雙手套。我在這件事中體會到了母愛如海。
我們是相親相愛的一家人，跟他們在一起我總是感覺到幸福、溫暖和快樂。
與家人在一起 篇6
國一作文 ,589字“光陰似箭，日月如梭”，轉眼間，現在的我已經十四歲了，可是，我們全家人團團圓圓在一起走過的日子卻很少。我和爸爸媽媽在一起走過的日子才九年，而我和弟弟在一起走過的日子則是少之又少，和全家人在一起走過的日子更是少之又少啊！
我和弟弟是從小就分開的。弟弟在小的時候就被爸爸媽媽送到爺爺奶奶家了，讓爺爺奶奶來撫養弟弟。而我是比較幸運的。我在爸爸媽媽身邊還生活了幾年，再送到媽媽的幾個姐姐家，也就是我姨姨家，讓我和姨姨在一起生活。有的時候，連過年都在姨姨家過。我看著姨姨全家人團團圓圓地在一起，而我卻和家人相隔千萬裡，我的心裡很不是滋味。
等到我開始上初中的時候了，爸爸媽媽把我接到了他們身邊過去上學了，我終於又和爸爸媽媽在一起了，我高興得蹦蹦跳跳。突然間，我想起弟弟還在爺爺奶奶那裡生活。我問爸爸媽媽，弟弟是不是也等到上初中的時候過來和我們在一起生活？可是爸爸媽媽卻說弟弟不在這裡上學，弟弟只有在放長假的時候才能來。爸爸媽媽還說光帶我一個就已經很累了，再帶上弟弟不會累死，也會累個半死，就讓弟弟在爺爺奶奶那裡生活。於是，我的美夢破碎了，我們全家人永永遠遠在一起的美夢破碎了。好在，我們全家人在一年之中，還是有幾個月是在一起生活的因為那時，弟弟放假了，爸爸媽媽可以從爺爺奶奶那裡把弟弟接過來和我們在一起了。
雖然我們全家人在一起走過的日子非常短暫，但是我們全家人都會珍惜那段美好的時光的。
一家人在一起的時候感覺真好 篇7
國小六年級作文 ,459字哎，姐姐會學校了，爸爸回老家了，只有我和媽媽了，媽媽還有那麼多的事情，只有我一個人了，我真的好無聊，玩一會手機，玩著玩著就沒有意思，玩一會電腦，沒有意思，真沒有意思。
平時，在家裡沒有人和我玩，我的夥伴們都是公立的小學，一放假就要一堆一堆的補習班，每天只有下午的時候才可以玩，白天，沒有人和我玩，我很無聊。我只能宅在家裡，看我的電視，一晃兩個小時過去了，不！才十點，我還要兩個小時才能出去玩，我等了等，實在不想看了，我迷迷糊糊的吹著空調睡著了，一睜眼，呀！五點了，我睡了好長時間，趕緊關了空調，一看，還有一個小時，看了看電視，一看六點了，我就出去玩去，他們正好寫完作業，我們玩了會，七點了，我們就回家了。吃完晚飯，我打算去七里河玩，可是媽媽累了，我自己騎著車來到了七里河，昨天晚上，我還和姐姐在這裡玩，我回想到了昨天晚上，我們在這裡拍照，玩，我掉下了眼淚，我擦去眼淚，玩了一會。
好懷念昨天，我們一家人都在家，我們在說笑，我們一家人在家裡，吃完飯，我還和姐姐去玩，可是沒有人，我只能一個人在玩，和家人在一起的時光真好。
和詩人在一起 篇8
國一作文 ,674字空閒時總喜歡拿起詩集，輕吟每一首小詩，品味詩人的心情，和詩人在一起。
沿著曲折的山路，靜靜地走著，突然看到籬笆圍成的小院，裡面菊花爭奇鬥豔，一位老者正在採菊，嘴吟著：“採菊東籬下，悠然見南山”，哦！李商隱是你，我喜歡你人與自然合一的境界，我喜歡你不與世俗同流合汙的高尚品質，哦！李商隱，我和你在一起。
美味佳餚擺在眼前，一盤珍饈就值萬錢呢，這麼多好吃的，那位為何不品嚐呢，他站起身，靜靜又坐下突然感慨“行路難，行路難，多歧路，今安在，長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海！”哦，李白是你，你對未來充滿希望，好不放棄，有樂觀的態度積極向上，哦！李白，我和你在一起一定會充滿信心，戰勝一切前進的困難！
走進錢塘湖，風景獨美，沿著湖東散步看到幾處早鶯在爭暖樹，還有燕子呢，還有一個人也在散步，只聽到他吟道“最愛湖東行不足，綠楊陰裡白沙堤”，抒發了他對初春西湖的喜愛。哦，白居易是你，我也愛早春，愛大自然，我願和你在一起，品味自然之美。
在去西村的路上，聽一位男子在後面悅道“山重水複疑無路，柳暗花明又一村”，我扭頭看去，哦！陸游是你！聽你不被困難所嚇倒，不被挫折阻饒道路，我佩服你，我和你在一起，我相信最終我也會和他人一樣取得驕人的成績。
……
我與詩人同行，替他們分解憂愁；我與詩人同行，讓他們教會我要充滿信心；我與詩人同行，他們讓我懂得欣賞大自然；與詩人同行，讓我不怕人生道路上的困難。與詩人同行……
幸福就是一家人在一起 篇9
國一作文 ,969字在我心裡，幸福，就是一家人，在一起。
幸福，是媽媽的嘮叨聲。
和媽媽在一起，難免要忍受她的絮絮叨叨。“被子怎麼沒有整理好啊，亂得跟個狗窩似的。”“衣服一定要掛起來，書桌怎麼這麼亂啊？”從早上剛睜開眼，到晚上進入夢鄉前，媽媽的嘮叨沒完沒了，無處不在。有時候，覺得很煩：“知道了知道了，馬上就去弄。”可剛想去弄，又發現被褥整整齊齊，衣服乾乾淨淨，書桌一塵不染，媽媽一邊嘮嘮叨叨，一邊在房間裡忙忙碌碌。我乖乖回到桌邊寫作業，想著，媽媽的嘮叨，其實很暖心。能夠一直聽著媽媽的嘮叨，也是一種幸福呢。
幸福，是爸爸的飯菜香。
爸爸是四川人，他在工作不忙的時候，經常會給我們做飯吃。他做的菜，當然是四川人獨特的風味。我們家廚房裡的胡椒啊，麻椒啊，辣椒啊，全都是爸爸的“御用調味劑”，因為只有他會在炒菜的時候放那麼多的調料。爸爸做的菜，看起來油乎乎的，濃郁的香味，卻令人垂涎欲滴。小時候，我根本不愛吃爸爸炒的菜，因為看起來真的嚇人，除了表面上滿滿的紅辣椒綠辣椒青辣椒尖辣椒，底下的湯汁裡還漂浮著厚厚的一層紅油。可是，在各種撲鼻的香味引誘下，忍不住嚐了一口，自此深陷其中，欲罷不能。其實，看起來紅豔麻辣，吃起來並沒有想象中那麼辣，些微的辣味混合著醇厚鮮香，在脣齒間繚繞徘徊，經久不散，真真是人間美味啊。後來，我發現，就連爸爸做的白米飯，也是那麼白白嫩嫩，可口誘人。爸爸用他的拿手絕活征服了我的胃，也順帶收買了我的心。我長成今天這樣高大偉岸，玉樹臨風的帥哥一枚，爸爸的廚藝功不可沒。能夠永遠吃爸爸做的菜，對我來說，絕對是一種幸福。
幸福，是和外公聊聊天。
外婆在我舅舅家裡帶我表弟，平常能陪著外公聊天的，也只有我了。外公似乎什麼都知道，也什麼都願意談。我們倆從饑荒年代聊到當今社會，從天文地理聊到國家大事，無話不談。外公談到有趣的地方，還會“呵呵嘿嘿”地笑起來，眉眼彎彎，臉上的每一處溝壑都舒展開，變成鶴髮童顏的孩子。我陪著他一起笑，沉重的書包，厚厚的作業，那一刻都飛到了九霄雲外，只有祖孫倆的笑聲在屋裡迴盪。緊張的學習之餘，能和我們家親愛的老頑童聊天，真的是一件超級幸福的事啊。
知足常樂，我要的幸福，簡簡單單。就是一家人，在一起。
和最珍愛的人在一起 篇10
國一作文 ,793字有人說，孩子是母親永遠的寶，而母親，何嘗不是孩子心中永遠不能忘卻的珍寶。
我的母親並不是一個懂得抒情擅長交流的人，每每與我說話，總伴有情緒的爆發。
那日，是考試的前一夜，天十分陰沉，黑雲也沉重的被雨水壓破，巨大的咆哮聲從窗內發出，卻被那雨吸收的一乾二淨，心中的急躁與煩悶被雨聲加大，又因那巨大的咆哮聲瞬間爆發。伴隨著雨聲嘩嘩，雷聲陣陣，戰火便一觸即發。
並不是誰的錯，只是關心則亂。如此，我與母親變成了敵人。
明明是關心，卻因著急，變成了責怪；明明是心疼，卻因性急，變成了指責。是的，母親對我的好，我都知道，只是因為急躁，一時變得忘記了。
一場大戰結束，心十分累。想著那些親情的故事，想著書上暖人的“心靈雞湯”，心想，為何我卻找不到呢？哪怕一絲一縷，我也心甘情願。雨，還在下著，滴滴落在窗上，隨著漸漸變小的雨聲，我也逐漸冷靜下來。
莫非是我錯了？
走到母親身邊，發現母親頭上純黑的頭髮也有了白霜點綴，她十分疲倦，卻因無可奈何，硬裝作堅強。心，瞬間變得酸；痛，也在胸口處漫開。“媽。”我輕輕叫道。她看我一眼，眼中滿是悲傷和無奈。“抱歉——”我聽見一個細如牛蚊的聲音說道。但，那句話，被她真真切切地聽到。她變得十分欣喜，但仍板著臉，可說的話，卻如泉水不斷流出，兒時的一件件瑣事，也從她口中得知。
那一刻，彷彿有一道溫暖的光，在霧中穿過；有一條路，通向一個屋子，一個橙光微亮的小屋，十分的溫暖。它雖小，卻裝著兒時的所有時光。
我聽著母親的話，歉意化作雨滴，從眼中滴落。我抱著母親，哭了。
我忘了，但她仍記著。時光讓我的記憶封鎖，心靈囚禁，她，成為了開啟鎖的寶匙，輕啟我的心扉，走入我心靈的那個人。她給我溫暖，給我快樂，讓我心靈得到安慰，迴歸到最初的心。
母親，是我最珍愛的人，也是最愛我的人。
和孩子在一起 篇11
高二作文 ,1112字當我還是個孩子，可以笑得一臉明媚的時候，曾以為18歲遙遠而飄渺，如同神話中那些遙遠的傳說。而如今，我已是一名高中生，一名貨真價實的成年人，走在青春的康莊大道上。這個年紀的我們面對與日俱增的壓力和煩惱會高聲唱著“s。h。e”的《不想長大》。而我不想回到小時候，他們的思想是有限的，能力也是有限的，就像那孫悟空，怎麼鬧也鬧不出“如來佛”的手掌心。但我喜歡和孩子們在一起。
街頭的一群孩子像脫了韁的馬，無慮的跑啊跳啊。一陣陣笑聲劃過，劃出陽光下最亮麗的彩虹。他們毫無顧忌的盤膝而坐，把用瓶子裝來的沙、石子倒在地上，一身泥巴的他們專心致志的做著自己想做的“蛋糕”，拼自己想拼的圖案。看著他們，心早已和他們融在一起，頓時忘記了自我。玩累了，從陽光裡歸來的孩子，像被晒化了的水果糖，甜甜膩膩，心如花糖紙，綻放成飛翔的姿勢。而街的另一頭，因一張假幣，買家與賣家吵得面紅耳赤。賣家咬牙切齒的說：“看你長得還挺好的，怎麼還幹這種事。”買家也毫不示弱，眼睛瞪得老大氣呼呼說：“我在的時候你們沒找我，我都走那麼遠了再把我追回來，拿張假錢就說是我給的。早知道你們是這樣的人，打死我也不買你們的東西。”雙方吵得歇斯底里，青筋暴起，好像誰聲音大，誰就是贏者。因雙方爭執不下，只好等警察來解決。我也不想再看下去，轉身離開了人群。
酒桌上，大人們舉杯互敬。明明彼此關係就沒有那麼鐵，為了自己日後的利益也要在臉上做滿笑容，斟茶倒水，讓飯夾菜，表現的要有多親就有多親。信誓旦旦的說著：有福同享有難同當。不知道的還真以為他們是親兄弟呢。但我從這些話中卻怎麼也聽不出有任何感情。相反，我彷彿從他們的笑容中看到他們在想象日後的好處。飯桌旁，兩個孩子拿起他們喝完的啤酒罐饒有興致的建起“摩天大樓”，小心翼翼的一個一個往上放，每放上一個都那麼顯得那麼開心。倒了再建。蓋煩了，又拿起裝酒的盒子，做起奧特曼面具來了，上面有瓶蓋當裝飾，有暗器……。當把面具戴在臉上時，發現眼睛歪了，鼻子也順勢掉了下來，他們茫然的眼神交匯，隨後便笑倒在了地上。自己也不由自主的跟著他們笑了起來。
孩子們的世界簡單的只有吃喝玩樂睡，他們清澈的眼睛裡不懂得如何看人，不管你有多麼醜陋，多麼笨，多麼貧窮，都會真誠的和你玩在一起。他們乾淨的心裡不懂得偽裝自己，開心就開懷的笑，不高興就大聲的哭。和孩子們在一起不必洞察他們的心思，不必考慮什麼該說什麼不該說。和孩子在一起，不必按捺住自己想玩的心情去講那些個矜持。和孩子在一起，不必注意自己是個女生而故作安靜，也沒有人會說你“站沒站樣，坐沒坐樣”。和孩子們在一起，像是給心情放了假，會忘掉煩惱與壓力，接受心靈的洗禮。
喜歡孩子們的世界，喜歡和孩子們在一起。
和牛們在一起 篇12
高一作文 ,1068字我喜愛小狗，因為它的溫順；我喜愛貓咪，因為它的聰慧；我喜愛白兔，因為它的活潑……但我更愛牛兒，更珍惜和它們在一起的時光。
每次回老家，我都異常興奮—我可以和妹子一起去放牛。我家有五頭水牛，它們頭上都長著一對彎彎的大角，有著又明又亮的大眼睛，灰黑色的瞳仁能照出人的影子來。它們穿著灰色的毛衣。那兩隻小蒲扇似的大耳朵和長長的尾巴，趕起蚊蠅來更是有趣兒，特別招人喜愛。
每次趕著牛兒到遠處那片廣闊的青草地，一路上，牛兒總會走走停停，為的就是多吃一點路邊的小草。有時候妹子等不及了，就會拿著細荊條往牛兒身上抽去，“啪”，聽得我心痛，我想動物和人一樣，同樣有知覺，它們也怕疼呀，所以我很少拿荊條去抽牛兒們，我只會故作生氣地大聲呵斥，用手比劃著趕牛兒。
牛兒最喜歡吃的是青草，一來到青草地，就津津有味地吃起來。它們吃得那麼專注，彷彿只願意活在自己的青草世界裡。我和妹子喜歡在草地上躺下，有時一起唱唱歌，有時一起閉目養神，有時會傾訴著彼此的故事……更多時候，我們背靠著背，看著喜愛的小說，時不時抬頭看看牛兒。我們呼吸著新鮮的空氣，在同一片天空下幸福著，快樂著……
老牛們不像別的小動物般隨時都得給它們洗澡。青草地上有個池塘，牛兒們吃飽後便會走向池塘，在水裡舒舒服服地打幾個滾。夏天，牛兒們更愛呆在池塘裡洗澡，它們在水裡常常甩動著那條粗大的尾巴，扇動著那兩隻肥大的耳朵驅趕著蚊蠅。我和妹子在一旁看著它們玩得是多麼的開心！
牛也是有感情的。青草地上還有其它牛，有時幾群牛混在一起，連我都不能辨別出自家的牛。可走著走著，咱家的牛就會走到一起，一起吃草，一起向前走。
每至黃昏時分—當牛兒們吃飽了肚子，而我和妹妹卻還挨著餓，我們就得回家了。一路上聽著牛兒脖子上繫著的鈴鐺“叮叮噹噹”響不停，我們尾隨著牛兒，一步一步如蝸牛般地走到家。
牛兒也有調皮的時候。有些日子我們將牛趕到房後吃草。因為是在山坡上，樹多雜草也多。牛兒一會兒就走散了。我和妹子分兩頭看著牛兒。可牛兒時不時地變換著位置，讓我不能長時間靜坐。我只好時不時地跟著牛兒繞山坡跑，真夠累的！不過我仍舊很開心，因為能和牛兒玩捉迷藏。
我家的牛雖然沒有漂亮的外表，可是它們很勤勞，是我家耕地的好幫手。在炎熱的天氣裡，它們可以頂著火辣辣的太陽，整天埋頭耕地，它還可以拉車……它們辛勤地工作著卻從不喊累，它們捱了鞭子卻從不喊疼。我敬佩它們這種任勞任怨，無私奉獻的精神。
在那片青草地上，在那條從青草地回家的路上，記載著我和牛兒們的快樂回憶。任由時光匆匆，我仍會記得那五頭傻得可愛的水牛。
與時光老人在一起 篇13
想象作文 ,904字書桌上，堆著小山似的書本。時間一分一秒地過去，我的頭漸漸變得沉重，眼前變得模糊，終於我趴在書桌上進入了夢境。
我看見一個掛滿時鐘的大房子，有一扇由一串串灰色小鬧鐘編織的密不透風的大門。我忍不住好奇，推開了那扇時鐘大門，門上的小鬧鐘被我輕輕一推，一個個都散落了下來。我不禁嚇了一跳，心中充滿了恐懼。這時大房子裡傳出一個沉重蒼老的聲音，“進來吧，我的孩子。”一個尖臉長鼻子看上去異常怪異的老人拄著一根柺杖顫微微地向我走來，“進來吧，我的孩子。”我聽了不禁毛骨悚然，“你是什麼人？為什麼要我進來？”老人一字一頓地說道：“我是時光老人，人類世界的時間都是我掌管。你為什麼來到這裡？是你犯下了罪。這個地方是給你們人類反省自己罪行的地方，凡是不珍惜時間的人，我都會給他們懲罰。你是個不珍惜時間的人，你就等著接受我的懲罰吧。”說罷大門關上了。
我大叫道：“我沒有浪費過時間，放我出去……”此時，時光老人早已消失得無影無蹤。我站在大房子的中間，房子周圍景象在不斷變化。我仔細一看，那都是我以前虛度光陰，浪費時間的場景。我的心不由一驚，完了，完了……忽然，一陣狂風颳起，眼前的景象都消失得無影無蹤。既而，我的眼前出現了十扇顏色不一的大門。這時，時光老人又出現了，他陰笑著說道：“這裡有十扇大門，其中一扇大門是通往人類世界的，你只有一次選擇機會，如果你選錯了，那你就無法回到人類世界，那你就要留在這裡，為你所犯下的罪行恕罪。”隨著一陣風過去，時光老人再次消失了。
我望著眼前十扇大門，耳邊迴響著老人那令人戰粟的話語，身子漸漸滲出了冷汗。眼前的十扇大門，個個都鮮豔美麗，一個藍色的大門似藍水晶一般閃閃發光，我的手向著藍色大門伸去。門開了，那扇門射出耀眼光芒，刺得我睜不開眼。過了片段，我睜開眼，定神向四周一看，四周都是一些遮天蔽日的原始森林。這不就是人類的世界嗎？當我正暗自慶幸時，四周的草叢沙沙作響，似乎有什麼東西正在向我靠近，周圍充滿了恐怖的氣息。我屏住呼吸，只聽“豁”的一聲，一群毒蛇跳出草叢向我撲來……
我尖叫一聲醒來，額頭上掛滿了汗珠。在以後的日子裡，每當我貪玩時，時光老人的話語又會在我耳邊響起，我再也不敢浪費時間了。
總想和姐姐在一起 篇14
國一作文 ,481字每次，姐姐想要去超市，她有總希望會讓媽媽也去。可有時候，媽媽不去，給姐姐下命令，讓她去買菜買肉，或許媽媽是給姐姐一個鍛鍊的機會吧。姐姐一人寂寞，讓我陪她去，其實，姐姐不說，我自然也陪，我特別想和姐姐在一起。
夜幕降臨，微弱的月光灑在大地上，使每個人看得都非常美麗。
晚飯後，我和姐姐弟弟一起去超市，這是我們三人第一次沒有大人陪伴。清涼的風，吹著我的臉好爽，就連心情也是非常舒暢的。“晚上出來爽嗎？”姐姐笑著問我，我說：“嗯，爽。”
帶著月光上路，走到哪裡都有明亮的燈光，照亮前方的路。我和姐姐說這以前的事情。很快，到達超市。
姐姐先去買菜，看她認真挑菜的樣子，很像媽媽，我不禁笑了起來。超市裡的商品琳琅滿目，都不知選什麼零食。在姐姐的幫助下，弟弟選好一盒樂芙球，我們姐妹也選好不錯的零食，我們三人高高興興回到家。
爸爸媽媽有事情，大人中只剩下姐姐，爸媽讓姐姐接送弟弟。那天，由於前一天下雪路不好走，學校離家遠，和姐姐商量我們三人去吃米線。米線上來後，由於弟弟不太會盛，姐姐先給弟弟盛一碗，自己再吃。
在沒有大人陪伴下，我和弟弟都聽姐姐的話，我喜歡和姐姐一起外出。
和雨滴在一起 篇15
國二作文 ,895字我是八月份出生的，一個下雨天。是一個和雨一起從天而來的快樂孩子。
不知為什麼，我總喜歡在下雨天撐一把傘在外面走走，看著那天上的使者從天而降，打落在傘頂，發出啪啪的響聲，接著圓潤地滾落在我的腳尖。也總喜歡赤一雙腳在外婆家村頭的小河溝裡瞎倒騰，常常淋淋漓漓一身水，一身泥。我是雨孩子，我是快樂天使。
小時候，我躺在床上，聽著外面的下雨聲竟會欣喜地咧開嘴。那感覺真是妙不可言：那滴落在防盜窗上的聲音猶如一陣鐘鳴，餘音繞樑；那聲音又像是一聲古琴，清幽綿長，把我的心陶醉的很遠很遠。閉上眼，分明看見那滴滴雨水在鋼管上稍做停留，像個體操運動員一樣，從鋼管上快樂地往下翻轉，伶俐地劃出完美的弧線。在那青色天空的輝映下，在那世人豔羨的目光中，從我的眼前，滴落，落進土壤，落進土層深處。
一晃，幾個年頭過去了，被繁忙學習所困擾的我也已很久沒有傾聽雨的歌唱了。偶爾放下筆，心中也彷彿隔了一層膜，再也不能無所顧忌地擁抱雨滴了。是什麼，連伴隨了十五年的雨都不能讓我心動？
答案在幾個月後的一天被我發現了。那天，我正在林間散步，突然天空變成了青黃色，一滴滴雨從雲間落下。本想抱頭逃跑的我被那熟悉的身影、氣息吸引住了。十年前，我躺在床上聽到的雨滴又回來了。我彷彿看到童年的我在不遠處的雨中玩耍、在草坪上飛奔、在樹林間歌唱，甚至在小河裡游泳、摸魚，縱使水珠佈滿了臉龐，也依舊咧著嘴笑。那麼活潑、那麼快樂。雨滴從我的髮梢、衣領、衣襟往下滑，這些猶如寶石一般晶瑩璀璨的快樂在我身邊盤旋。只那一秒，我真真切切地感受到了生命的快樂，身體的每一個毛孔都張開了，貪婪地汲取著雨中的涼意。從頭到腳，那一滴滴雨的溫暖剛剛好。我心中的最後一層隔膜被擊破了，那一層為學習而擔憂的隔膜被無情地擊碎了。是你，又是你，撿拾了我遺落了已久的快樂心靈。是的，現代社會給形形色色的人類的心靈上了個鎖，忘卻從前孩提時的幸福快樂。
我讀懂了雨滴，領悟了雨滴給我的啟示。即使天真燦爛的童年時光已然成為過往，但是要學會將快樂延續。懂得尋找快樂的人，快樂的旋律總會在他的心頭回響。
呵，又下雨了，我想我在未來的路上是不會寂寞的，相信快樂的樂曲可以演奏到地老天荒。
和母親在一起 篇16
國一作文 ,800字母親，一位偉大的人，她使我感到溫暖、欣慰。她一向是慈愛的代言人。在我的心中，她佔據了很大的位置。
小時候，我貪玩、討厭學習。每當在做作業時，我就感到不耐煩。所以，出現在作業上的字全都歪歪扭扭的，像是喝醉了一樣。一次，媽媽看到我的作業後，不由分說，抓起作業本就給撕了。頓時，我的眼淚就流了出來，大聲吼道：“為什麼？”“就是因為你的作業！你睜大眼睛看清楚了，這字和螞蟻爬的有什麼區別嗎？你給我記住了，以後如果再寫這樣的作業，我看見一本就撕一本！”於是，我只好將作業重新寫了一遍。當我再次把作業遞到媽媽手中時，媽媽看了我一眼，將作業揉成一團扔在地上說：“不是寫不好，是你壓根兒就沒想要好好寫！再寫！總之，一次不成功，就去嘗試第二次；第二次不成功就去嘗試第三次，總會有一次成功。”從此，媽媽的話就像烙印般深深地烙在我的心裡。
一次下雨，我在校門外等了許久都還沒有等到媽媽的身影，只好淋著雨衝回家。回到家時，媽媽還在睡覺，我將已經被雨淋透了的書包猛地摔在地上說：“為什麼不去接我？”媽媽和氣地說：“一睡覺就給忘了，對不起，媽媽忘了。”夜裡，我發了高燒，可把媽媽給急壞了，她一邊端茶送水，一邊在一旁安慰我。我高燒不斷，媽媽也十分心急，豆粒般大小的汗珠從額頭上直流下來。第二天，媽媽的眼有了幾根血絲，我知道，是那天晚上為了照顧我一夜沒睡覺給累的。可媽媽卻毫不在乎。
每當我考試沒有考好時，媽媽就會十分生氣，在錯誤上指指點點，批評、教導是少不了的。我知道，媽媽是不想讓我在成長的跑道上落後，她不能讓我輸在起跑線上。媽媽是為了我。
媽媽為我付出的太多了，我不知道該怎樣去報答她。我知道，我是一輩子也無法償還的。我也知道，她會帶著我跑完最後的賽道，一定會！而我到時候就會站在她面前，說：“我沒有失敗！”
母親，一位偉大的人，以前是如此，現在也是如此。她是我起跑線上的助跑器，她是我永遠忠誠的拉拉隊，她是我永不變心的粉絲！
和同學在一起的夏日童年 篇17
國一作文 ,1014字記憶中總有什麼東西讓自己難以忘卻，拿出來回憶時，心中不免盪漾出各種不同心情，它們或美好或沉重。當我看到自己童年時，美好的回憶悄悄攀附上我的心頭，清晰而又深刻。
安頓完畢業後，我獨自來到屋前的一片田地，那是我童年時最愛待的地方。我喜歡沿著那條，一到夏天就為人們“阡陌交通，雞犬相聞。”的小徑來回晃悠，田裡的水隨著夏日的暖風優雅地舞動著，水面可以映出碧藍的天以及我的臉，和那些不時變幻的古怪表情。小小的我，總被媽媽的大手緊緊的牽著，因為她怕我一不小心掉下去了，記憶裡，她也許會說：“小不點，不要掉下去了。”或是“不要飛得太遠了，你看，又吹來一股熟悉的味道。”想到此，我和幾個小夥伴在一個夏天，曾經也在這水溝裡捉小蝌蚪，那時我們不知該怎麼辦，拿回家又怕父母發現我們去洗澡！幾個約著就在我家做吃，當時我們不知該從何下手，我回憶一下曾爸爸捉了三條小魚，首先是把魚破開，把裡面的廢東西拿走，我們照著做，但小蝌蚪跳來跳去，我們無法下手，水都“熟了”，可美食還不下鍋，可忍不住就把所有的小蝌蚪倒進鍋裡，熬了熬，把作料放齊，不過誰也不愛吃，也不知是什麼不夠，一個看一個就下定論，把“美食”送給我最愛的小白狗，我們眼睜睜看著小狗吃著我們一天的勞動，心理都酸了。
童年的歡樂其實遠不止這些。我依然記得，自己極愛尋找那和上突無的陷下去的小泥坑，裡面會積水，積水中有來嬉戲的蝦巴蟲。這們五顏六色，“小腦袋”，讓我怎麼也不肯相信同學所說的“它們長大以後會變成蜻蜒”。為了證實同學所說的，我意可以蹲在地上觀察它們半小時。母親起初見蹲在地上一動不動，以為我身體不舒服，擔心得要死。我不安分地做著一個又一個滑稽的表情逗她開心。然後又對她說：“沒事，我在觀察蝦巴蟲變蜻蜒呢！”也的食指輕輕點一下我的腦袋，那是一種放下心來的表現。我蹲在地上“呵呵”地傻笑起來，母親就跟著笑了。
現在，我依舊尋找著田地裡的蝦巴蟲和小蝌蚪後代的後代……。我猜想著，但現在是無從得知了。母親到後邊的田地來找我，說是吃粑粑了，要我回去，我點頭應道“好”。
我望著母親轉過身去的背影，心境忽然變得極其安寧。
一直難忘那段和同學一同度過的時光，那傷安謐的氣息，以及不可促摸的幻景。它們十分清晰地烙在我的記憶深處，從未消失過，連母親被我騙得著急，也連同那傷回屋子吃粑粑時的喜悅心情，也變得不一樣了。
我的童年是幸福的，平瑣無趣的，也是苦澀的，它就像是一本書，一切又比書還要富有一些值得思考的東西。
和爺爺在一起的日子 篇18
國小五年級作文 ,564字開啟我的記憶大門，裡面有一段很長很長的三年時光，那就是我和爺爺在一起的日子。
在我兩歲時，那是在我的老家，幾乎家家戶戶全部都養上一兩頭牛。我家也不例外。到了夏天，爺爺經常會去小樹林裡放牛。我總會吵著也讓爺爺把我抱到牛背上，讓爺爺拉著牛，帶著我漫步樹林。
我的爺爺奶奶都很喜歡散步，我總愛跟在他們身後，體驗夏夜的寧靜。有時我走累了，就坐在地上，不停地哭起來。爺爺看到了，總會很心疼。他就把我抱在他的身上，讓我把他當馬騎。一滴滴豆大的汗珠劃過爺爺的面頰。奶奶看了心疼地說：“老伴啊，你先放下來，歇一歇，讓我來背一背。”爺爺總是不答應，說：“別瞎說，我身子骨硬朗著呢，不怕！”奶奶總是無可奈何地搖搖頭。
在我三歲那年，我和奶奶去親戚家玩，爺爺不去，親戚們就讓我們多住了幾日。第三天回家，只見爺爺臥床不起，不久就去世了。
爺爺的後事辦完了，我幾日不見爺爺，疑惑地問奶奶：“奶奶，爺爺呢，我好想他啊！”奶奶把我抱起來，對我說：“爺爺啊，爺爺去給你買玩具啦，還沒有回來呢，等到你長大啦，他就回來啦！”我總是開心一笑，說：“爺爺真好，還給我去買玩具呢，我要快點長大，趕緊玩玩具。”
可我真的長大了，我才知道，爺爺去了天堂了，永遠回不來了，我永遠不會再見到爺爺了！
現在的我，只能在夢裡，腦海裡，慢慢地回憶我和爺爺在一起的日子，那是多麼美好啊！
和鋼琴在一起 篇19
國小五年級作文 ,594字從小，我就十分羨慕那些鋼琴演奏者們，穿著華麗的晚禮服彈鋼琴，靈泉般的琴聲從演奏家的手指間流出，流進觀眾的心田。
在我六歲那年，媽媽和我一起去了鋼琴培訓中心，並把我領到了一架鋼琴前，我呆呆地看著鋼琴，把自己小小的手放在上面，然後輕輕地按下了平生第一個鋼琴鍵。那時，年幼的我真的覺得那是我聽過的最好聽的聲音。我滿心歡喜的看著媽媽。“喜歡嗎？”“嗯，超喜歡！”
在學鋼琴的過程中，發生了一件小趣事。一次，我在家裡玩時把手劃破了。到了醫院，醫生便笑眯眯地看著我，對我說：“小朋友，你哪個手指劃破了呀？”“Re指”。“啊？能再說一遍嗎？”“Re指”。見醫生一臉疑惑地看著我，媽媽說：“她是學鋼琴的，Re剛好對應的是食指，所以她說是Re指”。“哦，原來是這樣呀！”我不好意思地笑了笑，臉“刷”的一下子紅了。
可是隨著時間的流失，我對鋼琴的興趣越來越淡，並且開始厭倦鋼琴，不論父母怎樣苦口婆心，不論同學怎樣熱情鼓勵，不論老師怎樣耐心幫助，我都不聽，一心不要學鋼琴。
這時，學校發了兩張鋼琴演奏會的門票，我和媽到了那裡。
音樂會開始了，隨著演奏者緩緩按下第一個音，我的眼前浮現出以前練琴的一幅幅場景，看到了我第一次看到鋼琴的樣子，聽到了我以前彈過的樂曲。一曲結束，臺下掌聲雷鳴，我卻熱淚盈眶。
從那以後，我每天都認真學習鋼琴、認真彈鋼琴。每當我想放棄時，總會想起那天的事，彷彿昨天剛發生過，鋼琴與我相伴。
和寵物在一起 篇20
國小五年級作文 ,502字在小時候，我的那隻小烏龜，就像是我最好的朋友，是我生命中必不可少的一部分。當我和它第一次見面的時候，我並沒有覺得它有什麼特別。可我把它帶回家，相處一段時間後，才發現它的可愛，它是可以給我帶來歡樂和笑容的。
我蹲在那裡看著它，它那堅硬無比的龜殼，在它小小的身軀上，顯得無比龐大，四隻小短腿兒自由靈活地在水中滑動著，小小的腦袋上，長著兩顆黑的像黑寶石似的眼睛，可愛極了。
然後，我去拿了它的食物，它好像聞見了味道，向我遊了過來，站在一顆石頭上，抬著頭四處尋找，我擰開了蓋子，在水中放了幾粒。它猛地跳進水中，飛快地向食物游去，一口咬住食物吞了下去，像一隻被餓了很久的野狼，生怕有人跟它搶。
還有一次，我因為丟了我最心愛的筆而傷心不已。一放學，我就跑回家坐在它的水缸旁，和它說起了悄悄話。它彷彿可以聽懂，游到離我最近的地方，仰起頭，靜靜地聽我說。我自己說著說著就睡著了，可等我醒來時，它依舊站在一顆石頭上，一動沒動。這讓我覺得：小動物，它不止只是小動物，它是可以聽你哭訴，可以為你排憂解難的一位好朋友。
和我的小烏龜在一起，我很快樂。它讓我得到了平常人給予不了我的東西；讓我懂得了珍惜；懂得了一份友誼的來之不易。