和動物交朋友相關作文20篇

和動物交朋友篇1

國二作文 ,1592字

“咪咪，咪咪……”剛剛看完書的我，很是無聊。看著窗外明媚的陽光，我突然很想去和咪咪這個小不點玩一玩。可是，喊了半天也不見她理我。真不知道這傢伙又跑哪兒瘋玩去了。哦，對了，草地！這傢伙肯定在那兒！

這麼想著，我已經來到了門前的草地上。一看，咪咪果然趴在那兒，懶懶地晒著太陽，這傢伙倒還真是會享受。突然，咪咪抬起了頭，瞪著一雙大大的，琥珀色的眼睛，看著不遠處翩翩起舞的蝴蝶，很是專注，小尾巴也很有節奏感地晃動著。看著她那可愛的模樣，我不禁笑了，思緒也彷彿回到了過去。

咪咪是爺爺家的一隻小貓。米黃色的毛髮，琥珀色的大眼睛，翹翹的小尾巴使她看起來相當的活潑可愛。但你們可千萬不要誤認為她是一隻乖乖貓，要知道她乾的壞事可不比我少。當然啦，我和她共犯的時候佔多數，嘿嘿……

我和咪咪之間從來就沒少過鬧劇，像在我洗澡時，咪咪突然跑進來，一場人貓潑水大戰就此展開；像在我吃飯吃得正香時，咪咪突然跳上了餐桌，一場人貓奪食大戰更是免不了……雖然，每次鬧劇的結果都是被媽媽狠批一頓，但不知道為什麼，心裡總是很快樂。

最讓我難忘的還是有一年夏天，正值正午，一陣陣的熱浪撲面而來。我的手上提著個桶，渾身上下潮溼溼的，咪咪也比我好不到哪兒去。很明顯，我們倆才舉行過一場盛大的沖水Party。可是，衝了那麼多的水，怎麼一點作用都沒起？“啊！受不了了，怎麼還是這麼熱啊！”我無力地癱坐在地上，抱怨道。咪咪也很有同感似地“喵~”了一聲。突然，我兩眼放光，用手戳了戳咪咪。咪咪很是無奈地看著我，彷彿在說：“你又想幹嘛？”“咪咪，想不想吃冰棍呀？”我帶著一絲誘惑說到。咪咪彷彿聽懂了我的話一樣，很是興奮地跳起來，衝著廚房奔去。“咪咪，等等我！”

“冰棍！”“喵！”突然一個人頭，一個貓頭先後出現在廚房的窗戶上。我和咪咪貼在窗戶上，對著冰棍流了半天的口水。突然，我轉過身，一臉認真地對咪咪說：“咪咪，待會兒，我會進去，奪取戰利品。而你留在外面，觀察敵情，不要讓敵人發現我們，懂了嗎？”“喵！”“好，祝我們作戰成功！”“喵！”

來到門口，我躡手躡腳地走進去，不一會兒，就提著戰利品—兩根冰棍出來了。躲在樹蔭下，吃著冰棍，真不是一般的爽啊！再看看咪咪，她就趴在我旁邊，非常專注地吃著她的冰棍。呃……有個問題不得不考慮一下，貓能吃冰棍嗎？我怎麼從來沒聽說過貓會吃冰棍呢？“喵~”咪咪吃得不時發出一兩聲叫聲，表示她吃地很開心。看看咪咪，再想想剛剛的問題。看樣子，咪咪似乎沒有多大的問題。那就不管那麼多了，吃冰棍嘍！吃著，吃著，我感覺有股異樣的眼光看著我。我彷彿猜到了什麼似的，機械般地轉過頭。果然，“咪咪，你狠！竟然吃得我還快！”咪咪很不好意思似的用爪子蹭了蹭地。轉而，繼續用充滿著無辜的大眼睛看著我的冰棍。哼，再看，再看也沒用，就不給你吃！咪咪見眼神攻擊無效，“噌！”地一下亮出了她那又細又尖的小爪子。我似乎早有預料一般，伸出雙手，抱著冰棍就跑。“喵！”……

“嗚……”看著掉在地上的冰棍，我的心“咔嚓”碎成了兩半，而咪咪則是很得意地晃著她的小尾巴。“死咪咪，看我整不死你，還我冰棍來！”“喵！”……

“啊！廁所！”早知道不衝那麼多水，不吃那麼多冰棍了，不然，我也不會淪落到抱著馬桶，連晚飯都吃不了的地步了。嗚……我的晚飯哪！我的腸子都快悔青了。看了看身邊和我同樣抱著馬桶，同樣不能吃飯的咪咪。我有一種想抱著咪咪痛哭的衝動。“咪咪，看來還是我倆有福同享，有難同當啊！”咪咪似乎猜到了我在想什麼似的，“喵！”地一聲就又衝著廁所奔去了……

我回過神來，輕輕地走到咪咪的身邊，按著她的頭，狠狠地揉了一通。咪咪則是很不情願的任我揉著。和咪咪一起躺在柔柔的草地上，眯著眼睛，晒著太陽，好舒服啊！

“吶，咪咪，我們會是永遠的朋友吧！”“喵……”“走，帶你吃魚去！”“喵！”“咪咪，不要跑那麼快了啦！不會少你的魚的！”“喵！”……

我想和動物交朋友篇2

國小四年級作文 ,422字

動物，是世界繽紛色彩的一部分，它們與人類一樣生生不息，生兒育女。

春天，百花齊放、爭奇鬥豔。我想跟勤勞的蜜蜂一起流漣於百花之中，享受勞動帶來的快樂。

夏天，嬌陽似火，我與知了爬上了樹頂，比比誰的聲音更響亮。

秋天，大雁南飛，田裡的作物熟透了，豐收的季節，好一片美麗的景像，我與松鼠一起收集過冬的糧食，用來度過寒冷的冬天。

冬天，寒風凜凜，我與熊先生一起躺在溫暖的山洞裡，埋頭大睡。

在我們家，就有一隻可愛的小精靈---貓咪，它雖不及白貓那般純潔，不及黑貓那般無瑕，在我眼裡，它卻是那麼可愛！不知為什麼，每到我們吃飯時，它好像聞到了飯菜的香味，聞香而來，但它回家時的方向千奇百怪：屋頂上、大門口、門上面的窗子，有時竟還像小偷那樣翻牆而過。真淘氣！但這卻不妨礙我深深地愛著它，視它為我的好玩伴。

這自然界中的動物憨厚又可愛，令我深深的為它們著迷！以至我有了一個這般美好的願望--與動物交朋友，進入它們神奇的世界，探索一切讓我好奇的未解之謎！

和動物交朋友作文200字篇3

國小二年級作文 ,1432字

【篇一：和動物交朋友作文200字】

張樹

多多是一隻調皮可愛的小黑狗，每次去外婆家，它都會把快樂帶給我。

早上，我剛起床，多多就圍著我一個勁兒地朝我叫，彷彿在說：“快來和我一起玩呀！”於是我就和它一起玩了起來。我們最喜歡比賽跑步。我在前面跑，多多在後面追。當我停下來，轉身看它時，它前爪抵地，撅著屁股，左蹦蹦，右跳跳，尾巴不停地搖，就是不上前。當我繼續跑時，多多就繼續追。

玩了大半天，我見多多又黑又亮的皮毛上沾上了灰塵，就請求外婆幫它洗個澡。我們費了九牛二虎之力才將它洗乾淨。誰知，意料之外的事發生了，多多突然跳起，跑到院子裡打了幾個滾，好像說：“哼，我就不愛乾淨，看你能拿我怎麼樣？”我又氣又恨，只能把它捉回來重洗。

小狗多多真是又調皮，又可愛啊！我喜歡和它做朋友。

【篇二：和動物交朋友作文200字】

顧嘉?

前幾天，姐姐從寵物店帶回來一隻布偶貓，它的名字叫“雪球”。

到了星期天，我帶著貓糧和逗貓棒去姐姐家看“雪球”。一進門，我大聲喊著“雪球”的名字。可是，“雪球”呢？原來它正躲在沙發背後，探出腦袋打量著我。於是，我拿出了“祕密武器”——逗貓棒。“雪球”一看見我手中的逗貓棒，立刻從沙發背後露出半個身子，瞪大了眼睛望著我。我輕輕地晃了兩下逗貓棒，只見“雪球”突然像箭一樣衝過來，伸出爪子撲向逗貓棒。這時，我的手往上一提，“雪球”撲了個空。等我把手放下，它立刻又撲了上來……就這樣玩了一會兒，“雪球”開始和我親近起來，我走到哪兒，它就跟到哪兒。

就這樣，我和“雪球”成了形影不離的朋友。

【篇三：和動物交朋友作文200字】

居?悅

那是一個深秋的下午，地上鋪滿了金黃的落葉。我哼著歌走在一條幽長的小徑上，腳下不時發出“沙沙”的響聲。

在經過一家賣魚腸的小店時，我看見一隻渾身髒兮兮的小貓，它藏在小店邊的草叢裡，一雙大眼睛眼巴巴地望著店中那又大又香的魚腸，一副口水滴答的樣子。

“誰會這麼狠心把小貓扔在這兒呢？”我想。於是我在店裡買了許多根魚腸，輕輕放在小貓身邊。一開始，小貓有些害怕，但當它發現我並沒有惡意時，它便很快吃完了魚腸。吃完魚腸的小貓馬上來了精神，同我玩了許久。

從那天以後，我每個週末都會去看看那隻小貓，每次它都用它那藍寶石般的眼睛看著我，彷彿在說：“謝謝！”就這樣，我與小貓成了朋友。

【篇四：和動物交朋友作文200字】

錢沐時

星期天，我和爸爸媽媽去馬戲團看錶演。觀眾席上坐滿了人，大家都非常期待接下來的表演。

熱烈的掌聲響起，小狗、大熊貓、小猴在工作人員帶領下上場了。小狗會做算數，1+1=2……它做得又快又好；大熊貓憨態可掬地吹著喇叭，可愛極了；小猴騎著自行車來了，還跟觀眾們揮揮手，好像在說：“你們看我演得好嗎？”大家樂得哈哈大笑。

看到這裡，我其實更希望它們能回到大自然中，回到媽媽的懷抱裡。雖然會少了很多馬戲團，我們也不能看精彩的表演，但這個世界上會多一份美好！

和動物做朋友篇4

國小五年級作文 ,744字

眾所周知，人類與動物生活在一個共同的家園—地球。然而，人類卻為了私慾、盈利而肆意捕殺動物。

一次，我去野生動物園遊玩，正趕上舉辦的一個活動，名字叫做“被撕碎的美麗”。起初映入我眼簾的都是憨態可掬的動物，有懶散賽太陽的小狐狸，有攀著樹藤在林間跳躍的猴子，有雪地上拱成一團的雪豹，有草原上威風凜凜的獅子，還有湖邊優雅游水的天鵝。

下一刻，這些如畫的風景便被破壞了，一幅幅殘忍的圖片安安靜靜地待在展板上。那是一群群男人女人殘忍地活剝狐狸皮，那是一群群衣著光鮮亮麗的文明人微笑著活取猴腦，那是一群群自稱高尚的人在做著所謂高尚的事。那些動物的眼睛充滿了恐懼、懇求、絕望。

當我沉浸在這些圖片時，一箇中年男子過來向我詢問：“你好！我們這裡有一個免費的體驗活動，目的是為了呼籲大家一起保護動物朋友，一起來守護我們的家園，要不要來體驗一下呢？”我想了想回答：“嗯，好的，可以試試。”然後，我就跟著他來到一個房間裡。他給了我一副眼鏡，示意我戴上。戴上眼鏡後，就感覺來到了另外一個全新的世界。初入眼簾的是一個高科技的工廠模樣，緊接著往前走，就看到幾隻穿著皮衣的猴子好像在商量著什麼事情。仔細聽了才大概聽到了一些：“哎，最近送過來的原材料越來越少了。”“是啊！原來我不想傷害那個張大爺家的小孫女，畢竟當初我女兒被人類關起來的時候，她經常偷偷地給我女兒送東西吃！”“你對人類仁慈，他們未必對我們好。想當初我的曾爺爺和曾奶奶幫助了一個迷路了的獵人回到家，最後還是被他們殺害了。”“哎……好吧！”

看到這裡，我的腦海中浮現出一幅幅人類殘害動物們的畫面，動物也會報復我們的啊！

動物是我們的好夥伴，是我們的家人，保護他們就是保護我們自己，讓我們認識到自己的錯誤，停止對動物的瘋狂行為，一起守護我們的家園吧！

我和動物做朋友篇5

國小四年級作文 ,329字

前不久，我看到了一個白鯨被訓獸師塗口紅的視訊：

它很無助。無奈地面對著玻璃另一頭的人類的譏笑，也許人類覺得這一幕很好玩，很友愛。但事實上呢？無辜的動物，以供遊客賞玩，一生都要淪為商家賺錢的工具……而最後的命運也難逃一死。

大家試想一下，當一隻狗熊，失去了凶猛，變成了人類的玩物；當一隻老虎，失去了它的利齒，變成了賣身賣藝的小可憐；當一條白鯨，失去了它那天真無邪的笑容，變成了人類觀賞的寵物……

呵，可惡的人類，保護動物從何而來？囚禁是保護？毒打是保護？捕捉是保護？人類才是最可怕的動物！

願所有的動物迴歸自然，人類那貪婪的慾望也適可而止吧！讓我們與動物和諧相處，成為朋友吧！

沒有買賣，就沒有殺害！

我和書中的人物交朋友篇6

國小六年級作文 ,805字

漆黑的夜空中，時而有蟬鳴；時而有蚊子“嗡嗡”的聲音；伴著月亮婆婆那溫柔的目光，我坐床上打開了明亮的燈，拿著一木《淘氣包馬小跳》的書，眼睛眨也不眨，可以說，我已經看書

到痴迷的狀態。

手捧《淘氣包馬小跳》，我有時捧腹大笑；有時傷心欲絕；有時思緒萬千，有時淚眼朦朧……我睡著了，睡得是那樣好。“宇宇！快醒醒”路曼曼大聲喊我。“宇宇，醒醒吧！醒醒吧！你醒來我們一起做遊戲，夏林果一邊操著柔媚的芭蕾舞步，一邊輕聲說。“宇宇我們哥幾個找你玩來了！”馬小跳帶領著唐飛、張達、毛超一起說道。

我睡“醒”了。這時已是晌午，我和夏林果、杜真子、馬小跳、唐飛、毛超……在一起玩玩。先玩蹺蹺板，再蹦蹦蹦床，然後玩吹氣球；玩累了觀看夏林果的舞。我玩得是那麼快樂，那樣“美”。

黃昏時分，我拿著一盆水晶果凍和一些薯片去了馬小跳家，馬小跳熱情地接待了我。“給，這是我給你拿的禮物，請你一定要收下！”我害羞地低著頭。“哈！你怎麼知道我喜歡吃？再說，我們都是好朋友了，你來我家就不用這麼客氣的！"馬小跳熱情地說道。我跨進門檻，坐在沙發上，和馬小跳有說有笑的。突然，路曼曼推門而入，“馬小跳！”路曼曼大吼著，兩腿分開，好似一條腿在太平洋，一條腿在北平洋。“幹嗎？你隨便進我家門，你不懷好意！”“怎麼，你把口香糖吐在我裙子上了！你得賠！“就不，你哪隻眼睛看見我吐了？有誰能證明？”馬小跳說得句句在理，他總是這麼聰明機靈。

……

我想我想和馬小跳交朋友，因為有他陪我的日子，生活就像一杯甜甜的咖啡。

怎樣和老師交朋友作文篇7

國一作文 ,2510字

【篇一：怎樣和老師交朋友】

何謂朋友？朋友是志同道合，志趣相投的人之間互相的一種稱呼。後泛指交誼深的人。何謂老師？《師說》中：“師者，所以傳道授業解惑也。老師就是傳授給我們知識，塑造我們品格的人。師生朝夕相處，能做到亦師亦友，那真是再好不過的事情了。良師益友，對於做老師的來說，那是莫大的欣慰，對於學生來說，那真是一件極幸福的事情。那麼，師生之間如何交朋友呢？

交朋友不是單方面的努力就能完成的，它是一個相互的關係。作為學生，要想與老師成為朋友，首先應該從自身做起，提高自己的修養，不斷完善自己，主動與老師交流交往。老師是傳授知識，塑造思想品德的典範，“物以類聚，人以群居”，如何做到志同道合呢？作為學生，應該勤奮求知，積極向上，以一個良好的精神風貌呈現給老師。那麼我們具體應該怎麼做呢？

教學是一種艱苦細緻的腦力勞動，老師為此付出了大量的時間和精力，認真上好每一堂課，仔細批改每一份作業，老師的工作是辛苦繁重的，我們要了解、體諒老師的工作特點和辛苦，尊重老師的勞動。老師與我們每天生活在一起，對我們的學習、思想、心理都比較瞭解。老師對我們提出的要求，批評和建議往往都是中肯的，切合實際的。所以我們要虛心聽取老師的教誨，正確對待老師提出的要求，真誠地接受老師的批評，使自己不斷進步。

任何人都會犯錯誤，老師也不例外，當你與老師見解出現分歧時，我們應該怎麼樣告訴老師呢？首先應該尊重老師，不能不分場合的與老師頂撞，不能對老師不理不睬背後議論老師。不能對老師產生輕視心理。提意見的時間也要恰當。不能在老師講課的時候貿然打斷老師的講話，可以在下課後，去老師辦公室以科學的態度與老師共同探討。在探討的過程中不能強求老師承認你的觀點，要使雙方達成共識。這樣既給老師彌補了教學中的不足又維護了老師的尊嚴。

作為學生的我們，所懂得知識與老師相比相差甚遠，所以在老師面前我們更應該有一個謙卑的態度。孔子年輕的時候，就已經是遠近聞名的老師了。他總覺得自己的知識還不夠淵博，三十歲的時候，他離開家鄉曲阜，去洛陽拜大思想家老子為師。孔子每天不離老師左右，隨時請教。老子也把自己的學問毫無保留地傳授給他。他們都從對方身上學到了很多。孔子尚且如此，何況知識淺薄的我們。

老師是我們的學習的合作者、引導者和參與者，是我們的良師，更是我們的朋友。讓我們彼此坦露心扉志趣相投，使自己快樂的學習，更快的進步。

【篇二：怎樣和老師交朋友作文】

我自今年九月份進入初中級部學習以來，感到最明顯的變化就是課程增加了，知識的深度和廣度也相應加大了。為了更加有效的學習、掌握知識，我在加倍努力的同時，還要與各位任課老師處理好關係，也就是要與各位老師們成為好朋友。這樣，對自己的學習會起到事半功倍的作用。今天我就怎樣與老師交朋友談談自己的看法。

大家知道，與各位任課老師成為好朋友是每個同學所期盼的，但做到這一點並不容易。很多同學都會對這個或那個任課老師有意見，有的老師也會對那些不按時完成作業或上課不遵守紀律的同學“格外關注”，這就出現了師生間相處不融洽的情況，其原因無非是老師和學生之間關於尊重和理解的問題。我認為師生間交往不暢最主要的原因是彼此缺乏尊重，缺乏理解，雙方都有責任，學生應該改變“遵從者”的角色，大膽、積極的去和老師交往，老師更要轉變觀念，多去尊重和理解學生，試著去做學生真正的良師益友。也就是師生間應當建立一種新型的師生關係。新型師生關係是建立在平等基礎之上的人格平等，即相互尊重，相互學習，亦師亦友的和諧關係。只有確立這樣的新型師生觀，才能開啟師生交往的新空間，形成師生交往的新行為。

作為學生，要主動與老師溝通，與老師的交往就應該像朋友之間一樣，互相幫助，互相關心，與老師說知心話，把老師當成知心朋友。這樣就可以和老師成為好朋友了。同學們想一想，一個班很多同學，老師不可能個個都兼顧的到，而且老師也是普通人，也有可能犯錯誤，所以當師生間遇到誤會或分歧時，作為學生我們應該主動的去找老師商量解決，而不應該採取一些抵制或過激的方式去解決。否則最終吃虧的是學生。我在這上面就深有體會。我在剛上小學三年級時換了語文老師，那時我還小，總認為以前的老師好，不能接受當時的新老師，導致上課不認真聽講，專門和老師作對，學習成績也出現下滑。以後我及時調整了自己的心態，把新的任課老師當成了自己的朋友，自己的學習成績才有上去了。

根據一般人的思想，跟老師做朋友會有壓力，狠尷尬、拘束。這是因為跟老師做了朋友，很多人都怕老師會繼續以老師的身份跟你講話，語氣帶有一定的命令性，使你不得違抗。老師跟學生之間談話時，不要老想著他是老師而我是學生，說話時候應該帶點客氣，爭論的時候要想著退讓，不退讓的話就不是好學生。那樣子的話，你和老師們是根本做不了朋友的！你想想你跟你自己朋友在談話時的輕鬆與自由，在爭論的時候各執一詞。那為什麼跟老師做不到？！你不要想著身份上的區別，跟老師在一起，不一定是要談關於學習的事情，你可以很輕鬆的展開話題，比如：老師假期去哪裡玩？這樣的開頭，會給予老師放鬆心情，真正以一個好朋友的身份與你講話。也可以在這樣輕鬆的談話之間融入一些學習內容，比如：我想去xx，回來以後我會記錄我的情況，寫下xx感。那樣老師會對你有所改觀。生活與學習相結合，輕鬆與嚴謹想呼應，這樣就可以和老師化敵為友。

我們還要注意師生交往的基本禮儀和師生溝通的有效策略。禮貌待師是學生的基本修養：見到老師要問好，進老師辦公室要敲門、喊報告。與老師交談時，在不同場合可以選擇不同的語氣和方式，輕鬆的話題可以增進師生間的感情。而打聽老師的隱私、背後拍打老師都是沒有分寸的行為。要正確對待老師的表揚和批評：受到老師表揚時不驕傲，對老師的批評要虛心接受，明白批評是對自己的愛護。原諒老師的錯誤：明白老師也是普通人，也有犯錯誤的時候，給老師指正錯誤要注意方式和場合，不傷害老師。

其實，師生間的交往並不難，只要我們都擺正自己的心態，平時多溝通，多瞭解，我們的師生關係肯定會越來越穩定，越來越融洽。我也希望咱們同學們都可以和老師建立和諧、友好的師生關係，我們師生在一起共同快樂的學習和生活。

和科技交朋友篇8

國小四年級作文 ,619字

在這個烈日炎炎的六月，太陽好似一個大火爐炙烤著大地，把我們熱得個個像有著火爆脾氣的孩子，不停地抱怨著。但在這周的星期二，大家的臉上並沒有露出以往那種沮喪的神情，卻是個個興奮至極，摩拳擦掌，咦？這究竟是怎麼回事？原來，下午即將迎來我們期盼已久的科技節！

下午，隨著那悅耳的上課音樂響起，在老師的組織下，我們迅速有序地排好隊，雄赳赳氣昂昂地跟著老師到現場觀摩。

我們先來到了“水上足球之趕鴨子”的場地，只見裡裡外外已經圍了個水洩不通。說話間，只見一艘黑色的飛艇傲立在了水面。忽然，一陣加速，飛艇就像離弦之箭急速向前，駛過之處激起層層浪花，亮晶晶的水珠“飛”過水麵，在陽光的照耀下，好似一個個具有生命力的小精靈在狂舞著。“哇—”惹得觀眾群中發出陣陣的讚歎！

說時遲，那時快。這時另一艘飛艇也悄然露面了。看，它那檸檬黃色的外衣很是鮮豔，呈現在了我們眼前，在它的尾部還裝上了一臺風扇，機殼的一角還微微露出了一節電池。尺有所短寸有所長，雖然這艘飛艇很是別緻新穎，但不能用來遙控轉彎，馬達也不是很大，所以我更加喜歡黑色飛艇多些。很可惜的是比賽還沒結束，老師就安排集合了趕去下一個賽場，也不知道這兩艘飛艇“鹿死誰手”，真可惜啊！

這次科技節上，還有許多好玩好看的賽事不能給你一一道來，但這次的科技節真是讓我們耳目一新，更使我校師生深深體會到了現代科技的重要性。因此，我們今後要好好跟著老師學本領，把科學知識運用到我們的生活中，與科技做好朋友。

和誠信交朋友篇9

國小六年級作文 ,514字

誠信是和煦的春風，帶給人們陣陣溫暖，誠信是汨汨的清泉，送給人們絲絲甘甜；誠信是燦爛的陽光，承載人們滿滿的希望。誠信猶如朋友，就在我們身邊。

牙牙學語時，我認識了敢於承認錯誤的列寧，小小年紀的他，打碎了姑媽心愛的花瓶，沒有逃避自己犯的錯，主動寫信向姑媽說出事實，並表示歉意，得到了姑媽的讚揚。每次聽完這個故事，媽媽就一遍又一遍地教導我：“你一定要向列寧那樣，做一個誠實的孩子。”我幼小的心靈裡埋下了誠信的種子。

二年級時，從閱讀課本上，我又認識了砍倒爸爸心愛的櫻桃樹的華盛頓，六歲的他，為了試試朋友送的斧子是否鋒利，竟砍倒了爸爸親手種的櫻桃樹，心驚膽戰的他嚇得躲進了房間。爸爸詢問時，他毅然說出了真相。爸爸不僅沒有責怪他，因為誠信他得到了爸爸的原諒。從那時起，誠信的種子便在我心中萌芽了。

四年級品德課上，我知道了“君子一言，駟馬難追”、“一諾千金”等誠信名言。我明白了答應別人的事情一定要做到，這樣就能取得別人的信任，得到大家的支援和幫助，迎來更多的鮮花和掌聲。生活中，我與誠信為友，大隊委競選時，同學們給我投上了信賴的一票，我順利當選。

我與誠信交朋友，就像雄鷹擁有一雙翅膀，翱翔於藍天，會欣賞到更多的風暴，收穫到更多的喜悅。

我和書籍交朋友篇10

國小五年級作文 ,427字

書籍是人類進步的階梯。我們看的每一本好書，都能讓你從中學到新的知識。

在我們的生活中，書是不可缺少的東西，它可以讓你的知識變得更加淵博。我們一定要珍惜它、愛護它，讓它成為我們的朋友。在書中，你會獲得新發現。它會使你做事認真、果斷，待人禮貌、真誠，讓你變得更有品德。當你看完一本書，你一定會很開心。因為，你也許獲得了他人不知道的知識。當你把一本書看到一半時，你肯定會渴望繼續往下看，因為，書會吸引你，鼓勵你獲得更多的知識。

我們看書時，不要囫圇吞棗，一眼掃過。我們要走進作者的心靈深處，認真體會他的思想。這樣，對我們的寫作會有很大的幫助。

我們不僅要看書，還要愛護書。假如，你的書不小心弄破了一角，你會很傷心，似乎你的知識也被刪去了一節。當我們看書時，要小心不要破壞書。我們不僅不要破壞書，還要在看完一本書後，小心儲存好書。你尊重書，書也會尊重你。

書像溫暖的陽光，讓你成長。書像參天的大樹，給你乘涼。讓我們插上夢想的翅膀，讀更多的書，和書做最好的朋友吧！

和自然交朋友篇11

國二作文 ,693字

“一道殘陽鋪水中，半江瑟瑟半江紅。”

生命是在自然中誕生的，也是在自然中成長的，更是在自然的變化中不斷進化的。

人更是如此，在最終走向文明後，一切科技的能源也最終取自於自然。也只有在自然中，或於清晨初日，或於恬淡午後，或於寧靜夜色中，才會感到：一種情不自禁的清新。

所以，多注意自然吧。即使在大城市中，也有公園、綠地、樹林，還有郊區。自然可以釋放都市生活的壓力。與自然交朋友吧，讓心與自然一樣空靈。輕聲細語：“我也是自然的朋友。”

春，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”

春是蓬勃的，萬物復甦的季節。走在春雨浸潤後的街頭，空氣中也有了春的氣息，散發著青草與花的清香，怡然自得。春天，逢週末節假，常常於老山踏青，漫步於林間小道，鳥語花香，極目遠眺，神經便舒緩起來。

夏，“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭”。

夏是奮發的。萬物成長的季節。驕陽似火的白天，鍛鍊著意志。而清晨與夜晚，則呈現出獨特的生機。夏的夜空是最清澈的，繁星之下，蟋蟀與蟬的合奏正濃。海邊的夏，更是浪花的交響曲。

秋，“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色。”

秋是閒適的。萬物收穫的季節。望穿秋水，山中小溪滿載著楓葉，不知源處，但知火紅一片。落葉化作春泥更護花，人們也沉浸在豐收的喜悅中，秋是忙碌的，是雲淡風輕的。

冬，“飛雪卻嫌春色晚，故穿庭樹作飛花。”

冬是靜謐的。萬物休眠的季節。世界從沒如此寂靜過，萬物都在積蓄力量。冬日的陽光是最溫暖的，撫慰了無數路人的心。冬日的雪是典雅的，也是粗狂的，似蝶，也似葉。孩子們的笑聲在銀裝素裹中迴盪，雪人、過年、團圓，這都讓他們興奮。踏雪訪梅，思緒萬千。

人是自然的孩子，去擁抱自然吧！

與動物做朋友篇12

國小五年級作文 ,451字

我很喜歡動物，尤其是貓咪，每每下課我都會去學校外面的路邊看望流浪貓，並會偷偷從家裡帶來一些貓食兒餵它們，因為我自己家裡也養著一隻貓咪，每次帶貓食，它都會用幽怨的眼神看著我，我只好摸摸他的頭安慰他說：“你都這麼胖啦，也該減肥了，這些是給你的小朋友的。”

看著流浪貓們吃的如此開心，我也覺得很開心，我小的時候願望就是可以與大自然中所有動物做朋友，如今我還小，所以一些動物也見不到，而且我的防範意識較弱，一些動物比較凶猛，所以就打算先從貓咪和狗狗“下手”啦！

對了，忘了說，我家裡還養著一直小烏龜，我喜歡叫他“懶洋洋”，因為烏龜嘛，爬起來特別特別慢，所以就有了一個這麼稱謂，而且他總是喜歡縮著頭，有點“小害羞”，然後我就敲敲他的殼，打算把它逼出來，往往這招都是很有效的。

狗狗我家裡面雖然沒有養著，但是我曾經去寵物醫院幫過忙，認識過一個超可愛的狗狗，也就是你們說的二哈，儘管看起來是二二的，但是我特別喜歡它，在週六日時都會看他。

久而久之，我和我的動物們就成為了最好的朋友，我可以向他們傾訴，我覺得這樣很好。

我和夏天交朋友篇13

國小四年級作文 ,314字

盼望著，盼望著，我終於看到了你。

你給我帶來了火紅的太陽，使我們可以裙舞飛揚；你給我們帶來了粗壯而茂密的大樹，使得街道上有了星星點點；你給魚兒帶來了朵朵漂亮的荷花，讓它們有了嬉戲的地方，你給我們帶來多姿的牡丹，使我們的大自然嬌美動人……

夏姑娘，我能和你交朋友嗎？

夏姑娘，你還記得我們一起嬉戲的日子嗎？我和你一起來到池塘洗澡，我站在池塘旁與你一起潑水玩。有時我站在水淺的地方用手潑水，大聲喊：“下雨了，下雨了！”你卻不動聲色持著荷花向我緩緩走來，有嬌豔的紅，有柔美的粉，有純潔的白……在炎熱的八月你用荷花的繽紛多彩給熾熱的空氣帶來了些許清涼。我和同學一起找尋你的足跡，欣賞你的優雅，讚美你的多彩！

夏姑娘，謝謝你成為我的朋友！

我和夏天交朋友篇14

國小四年級作文 ,305字

我想和寒冷的冬天交朋友，也想和金色的秋天交朋友，還想和溫暖的春天交朋友，但是，我更想和炎熱的夏天交朋友。

夏天，小狗感受到你的炎熱，舌頭都吐了出來，蟬感受到你的炎熱，在樹上“知了，知了”的叫個不停，青蛙有時也來湊個熱鬧。大自然奏起了和諧的樂章。

夏天，你走到哪裡，哪裡就充滿了歡聲笑語，看！小朋友們一個個跳下池塘游泳，在水裡拍打著，歡呼著。有的小朋友在捉魚捉蝦，有的小朋友在玩貓刨等花樣，有的二三個一群在打水仗，水四處飛濺，玩得累了，就到岸上休息，整個池塘裡笑聲一片。

夏天的傍晚，到處是溫馨的場景，三五成群的在外面乘涼，一家三口邊吹電風扇，邊看電視，還有的爸爸童心未泯和自家的孩子去捉魚……

夏天，你快來啊！

我和自信交朋友篇15

國小四年級作文 ,550字

自信，可以讓人的四周散發光彩，也可以讓別人注意到你的才華，它是無形的，卻可以幫人扭轉性格和命運。

在這學期之前，每學期老師的評語都會寫道：“希望你大膽、自信一點，上課多發言，這樣你會更棒”，可是，我一次次地想嘗試，卻又不敢。

這學期因以前的老師有事，我們換老師了，王老師是新的語文老師。她每次都會指出我們的不足和鼓勵我們，給我們成長的動力，可我依然不敢在課堂上舉手發言。上語文第11課“永遠的白衣戰士”時，老師說要請一組同學輪流讀課文，我心裡祈禱千萬不要是我們這組，可事與願違，抽到我們組了！老師從後面一個個抽查朗讀，我非常緊張。同桌朗讀完後，老師用手敲了敲我的課桌，我立馬站了起來，捧著書朗讀起來，讀完後，老師說：“讀得很好，非常有感情，繼續努力，上課多多舉手”。我聽後，有點激動和驚訝，因為老師對朗讀要求非常高，能得到老師的肯定，讓我心裡樂開了花。自從聽了王老師的這句話，我就變得自信起來，上課要讀書時，總會積極舉手，其他同學現在也認為我讀書好聽呢，讓我越來越肯定自己。

自從經歷了這件事，我更覺得自信很重要，它改變了我的性格，從前，我喜歡掩蓋自己，不善於表達，上課從不舉手，現在的我，自信大膽，不論是語文課，還是數學和英語課，我都會積極地舉手，讓我們和自信交朋友，沿著自信的路走向閃耀的未來吧！

我和曹操交朋友篇16

國三作文 ,540字

曹操，真正的一代人傑，數盡三國人物，誰與你一樣能文能武而又有謀略！

都說你是奸雄，誰又曾想過你中計之後，周瑜、孔明嘴角的冷笑！都說你濫殺無辜，又有誰想過周瑜他們一把火燒盡了八十萬生靈！說你昏庸，那只是無能庸俗之輩嫉妒你的才華，往你身上潑墨罷了！

“老驥伏櫪，志在千里；烈士暮年，壯心不已。”你有一顆不服老的心，而那些所謂的英雄，小有成就就自立為王，專於權勢，只有你，永不忘記一統天下的壯志！

赤壁之戰是你一生極少的敗績，不是你不夠聰明，而是他們太過陰險、狡詐。

他們利用你的愛才之心，來獲取你的信任。在那良計之後，隱藏著何等陰險的用心啊！

赤壁之後，你敗走華容之時，該忍受多大的屈辱去求情，但是你銘記“留得青山在，不愁沒柴燒”，你比西楚霸王更豁達。人們說你貪生，其實不然，你之所以向關羽求情，是因為你時刻不忘你的生命是八十萬人以命換來的，你要對他們的親人負責。

若真如世人所言，你是奸雄，那怎會有那麼多謀臣投靠你，那麼多武將效忠你？你待人那麼真切，別人當眾叫你“阿瞞”都不介意有損自己的威信，這是何等的氣概！

曹操，我要為你平冤，為你去除“奸雄”之名。你是一名真正的英雄！那些不懂你，不瞭解你，嫉妒你的人才會稱你“奸雄”！

曹操，我要與你交朋友，只有你這如此真誠的人才值得交朋友！

我和成語交朋友篇17

國小四年級作文 ,615字

愉快的暑假生活開始啦！我又一次忘情地在書海中蕩起小船兒。小船兒輕輕飄蕩在《成語故事》的海面，我與一個個成語交起了朋友。

在與“磨杵成針”這個成語相處時，我和大詩人李白結緣了。小時候，李白很貪玩，沒有耐心讀書。有一次，看到一位老奶奶在磨刀石上磨一根鐵杵，他很好奇，問奶奶在幹什麼？奶奶告訴他在磨針。李白很吃驚，這麼粗的鐵杵怎麼能磨成針？奶奶告訴他，鐵杵再粗，天天磨，不怕它磨不成針！李白聽了恍然大悟。對呀，只要有恆心，再難的事情也能做成功的呀，讀書不也是這樣嗎？從此，李白專心讀書，最終成了一位偉大的詩人。於是，我明白了，無論做什麼事都應該持之以恆，這樣才能成功。

在成語這片海域裡，我盡情遨遊，交的朋友越來越多，明白的道理也越來越多。我認識了“葉公好龍”中並不是真正喜歡龍的葉公；認識了“刻舟求劍”中不知道靈活變通的楚國人。我明白了做事不能急於求成，否則就像“揠苗助長”中的農夫一樣好心辦壞事；明白了做事不能“囫圇吞棗”，否則就會鬧出天大的笑話；明白了有時好事不一定是好事，壞事也不一定是壞事，這叫“塞翁失馬，焉知非福”；明白了有時大人對小孩過多的擔憂是沒有必要的，那是“杞人憂天”。

泛舟《成語故事》海面，我結交了好多好多的成語朋友，可以輕鬆地和媽媽玩“趾高氣揚扬長避短短兵相接接二連三三長兩短短小精悍”這樣的成語接龍遊戲。這些朋友教會我如何做人，怎樣做事。

以武為緣，我和老外交朋友篇18

國小六年級作文 ,1109字

2017年11月7日至11日，世界上57個國家和地區的近4000多名運動員或“背劍持刀”或“攜棍拎錘”或“提戟扛鏟”，從各個地方匯聚到了四川省峨眉山市，來參加“第七屆世界傳統武術錦標賽”。我作為河北省傳統武術代表隊的運動員，也於11月7日到了峨眉山市參加比賽。比賽的過程中當然是各施所學，各展其長，拳腳生風、刀光劍影、奮勇爭先、各不相讓。但是比賽和訓練之餘的時間裡，彼此之間一個真誠的微笑，一個溫暖讚賞的眼神，往往就成了大家從陌生到朋友的開始。

來自阿根廷的古斯先生以及他的隊友和我們就是在互豎拇指為對方加油點贊中開始認識的。在駐地酒店旁邊的竹林中相遇，簡單的問候之後，他主動為我們演練了南拳，我為他們演練了形意拳，後來的幾次相遇，他們又請我演練武術，我分別為他們展示了槍術和劍術。我們就這樣成為了朋友。大賽結束後分別時，古斯把他們隊的兩枚小徽章送給了我，我送給了他們一盒峨眉山的美食峨眉糕，然後是中國式的抱拳禮，阿根廷式的頂拳對拳和擁抱，一套簡單而誠摯的儀式搞得我還有點小悲傷呢。

我和美國的運動員是在賽場邊認識的，比賽間隙，我在賽場邊偶爾回頭，他那壯壯的和近兩米高的身軀像堵牆一樣地阻擋了我的視線，我仰視著他的臉，他也看到了我，互相微笑，互相伸出拇指，互相行抱拳禮，當我問他練的是什麼拳的時候，他趕忙去看臺上找了兩位亞洲族裔的美國運動員來當翻譯，通過翻譯的幫助，我知道了這位體重可能超過130公斤的先生竟然是練猴拳的，好了，我記住你了，我見過的最大型號猴拳運動員。

在賽場回酒店的大巴上，我和突尼西亞代表隊的領隊哈雷先生相遇了，哈雷先生看上去三四十歲的樣子，五官長得特別英俊帥氣，留著非常漂亮的絡腮鬍子，身材也特別的修長挺拔。我們通過手機翻譯軟體，用中文、英文、阿拉伯文和手語進行交流，知道了哈雷先生曾經是一名籃球運動員。他把手機中妻子和3個女兒的照片讓我看。我也讓他看了我手機中妹妹和很多家人的照片，並向他介紹河北省和石家莊市，哈雷先生也邀請我去他的國家做客。

在這次大賽的行程中，我還認識了來自日本的品川教練和他的團隊，來自馬來西亞檳城鄭有福教練和他的代表隊，以及玻利維亞、紐西蘭、印度、伊朗等14支代表隊，或是他們約我們合影，或是我們為他們加油，大家就這樣成為了朋友。

通過這次大賽與外國朋友切磋技藝，讓我更加理解了“慧定峨眉武動世界”的大賽主題，更加感知了中華武術的魅力，在越來越多外國人喜歡和學習中華武術的同時，我們作為中國人應該更加認真地學好和練好中華武術，要讓中華武術這樣一種既可練身修心，又可保家衛國、兼具無限美感的中華瑰寶，在我們這個發源地傳承發揚下去。小夥伴們，中華武術練起來吧！

我和勇敢交朋友篇19

國小四年級作文 ,819字

記得剛上幼兒園時，我拉著媽媽的衣角，眼含淚水不敢和她分離，媽媽給我豎起大拇指，對我說，你是勇敢的小公主，加油！就是這樣，我在幼兒園結識了好多好朋友，我們一起開心的學習遊戲，快樂的成長。還有一次去遊樂場，我坐在高高的滑梯上端，膽怯的不敢往下滑，爸爸鼓勵我說“加油，你沒問題的！”當我閉著眼睛滑下的那一刻，爸爸給我豎起了大拇指，我也樂此不疲的爬上滑下，享受遊戲的樂趣。爸爸經常告訴我，要和勇敢交朋友，擁有了這個朋友就如同擁有了一把萬能鑰匙，可以開啟任何困難之門。雖然我不太懂勇敢是什麼，但是看著爸爸堅定的眼神，我也暗暗下定決心，一定要拉緊“勇敢”的手，讓她幫助我戰勝一切困難。

剛剛走進小學大門的時候，從遊戲為主的幼兒園生活突然成為一名小學生，我心裡很害怕，“勇敢”告訴我，我已經6歲了，不能害怕。媽媽說小學生要開始鍛鍊一個人睡覺了，我躺在被窩裡，總是覺得身邊少了大人的懷抱，夜真黑，“勇敢”告訴我，我是姐姐了，要給妹妹做榜樣，不能害怕。好羨慕別的小朋友滑旱冰的樣子，剛開始我卻站也站不穩，總是怕摔倒，“勇敢”告訴我，只有放開爸爸的手才能真正學會。小測驗時候，由於粗心大意，我經常出錯，還會緊張到漏掉題目，發下卷子來我覺得自己好笨好笨，怕自己成績差，這時“勇敢”又告訴我，沒關係，認真聽講，多做練習，一定會好起來的，這不，老師誇我期末測驗得到了那麼多的小星星，獲得了很大的進步呢！

當然，我一直記得爸爸說的話，“勇敢”可不是魯莽，只有擁有智慧，才是真正的勇敢者。勇敢者是冷靜的，能機智、細心地應對挑戰，處理問題；魯莽者雖不懼危險，卻缺少審慎的思維和理智的判斷，最後只能事半功倍。比如，作為小學生，橫穿馬路不是勇敢，私自外出不是勇敢，做危險遊戲更不是勇敢。

新的一年開始了，在“勇敢”的陪伴下，我將更加努力，更加勇敢的面對困難、戰勝困難，一步一步的成長，在一點一滴的成長中品嚐勇敢帶給我的快樂。

我想說：勇敢，我愛你！我會和你做一生的好朋友的！