吹硬幣相關作文20篇

吹硬幣 篇1

國小五年級作文 ,551字

我們又迎來了一次活動課。這次活動課不一樣，要用嘴吹硬幣，飛過它前面的障礙物。

我幸運地被老師選中吹硬幣，既高興又興奮，有一個小祕密，我要告訴你，其實我已經想好招數了：當硬幣吹起來的時候再用足夠大的力量來吹過障礙物。開始，我吹了一下，硬幣完全沒有動，我皺了皺眉，又吹了一下還是沒動，我只好使出吃奶的勁兒，硬幣只是碰到了障礙物。我累得不行了，快要放棄的時候，有個同學說：“你就這麼放棄了，你在現實生活中，有那麼一點點挫折就放棄了？”我聽了心中又有了信心，我只好用我的殺手鐗，先把障礙物抬起了一點點，再用硬幣吹過去，我心裡想得完整無缺，只聽見老師和同學說：“你作弊。”哎，沒想到被大家發現了，我只好回到座位上去了，當時我的臉就像烤熟的山芋一樣。

開始第二輪比賽，老師把筆換成了包，我當時心想，筆我都吹不過去，包更不能吹過去了，這時，老師叫郗子樂上去吹吹，他對住硬幣使勁吹，眼看硬幣飛了起來，但還是沒能飛過去，哎，老師叫我上臺試了試，我對準硬幣向上吹，沒過去，又吹了一下，還是沒過去，到底是什麼原因呢？老師也試了試，只見老師先平的吹，飛起來的時候，再猛地一吹，硬幣飛了過去。同學們說：“老師太厲害了，”都紛紛給老師鼓掌。

雖然我這次沒能吹過去，但是我相信只要我課後練習就一定能成功。

指導：陽泉卓爾教育培訓學校

吹硬幣 篇2

國小五年級作文 ,452字

硬幣也能吹？我看是吹牛吧！不，不，不，我們是在玩吹硬幣這個遊戲，不是在吹牛，你肯定大吃一驚吧！

規則是這樣的：一人一枚硬幣，將它放在桌面上，硬幣前面放一把尺。用盡自己全身的力氣去吹硬幣，誰吹的遠誰就獲勝。

老師請了一個又矮又瘦的小男孩當示範者，我想他連三釐米都吹不到。他開始吹了，後退一步，仰起頭深吸一口氣，對著硬幣吹了一口氣，硬幣像一條魚在乾渴的河裡跳了兩下就不動了，他很生氣，深吸一口氣，對準硬幣使勁吹，旁邊的鉛筆滾了兩圈，可硬幣紋絲不動。他只好垂頭喪氣地下了講臺。

接著又有幾個小朋友上去吹了，我仔細觀察，感覺到吹硬幣的小竅門了，終於輪到我了，我先深吸一口氣，然後對整個硬幣的面吹了一口氣，硬幣像一隻離弦的箭一樣飛過桌子，我心中得意洋洋。

我抬起頭一聽，整個教室都是硬幣“嘩嘩譁”的聲音，同學們都忙著在吹硬幣呢，我看見有人撅起屁股，有人滿臉通紅像猴子的屁股一樣，還有人雙眼盯著硬幣像飢餓的老虎盯著獵物一樣……

別看吹硬幣簡單，但吹硬幣告訴了我們做一件事是有竅門的，知道了竅門，速度和成果會是雙倍的。

吹硬幣遊戲 篇3

國小四年級作文 ,646字

“呼”的一聲，硬幣飛了起來。呵呵，我們在玩吹硬幣。

任老師將四張桌子拼在了一起，拿出兩枚閃閃發亮的硬幣放在了桌子的邊緣，任老師蹲在桌子旁邊用力地吹了一口氣，硬幣就跳了出去，同學們都拍手叫好！

任老師演示完畢，就該我們比賽了。我覺得最精彩的是我和乙同學的這場比賽。

我們倆各自來到了桌子旁邊。我蹲在地上，兩隻手放在桌子上，緊張得開始發抖了。而乙同學卻自信滿滿的蹲在桌子旁。聽著丙同學的命令：“三、二、一”我和乙同學的腮幫子鼓了起來，像兩隻小青蛙。“呼”乙同學的硬幣慢慢地立了起來，向前跑了幾釐米，而我的硬幣呢，跟我耍脾氣，躺在那裡紋絲不動！旁邊的同學對著我們喊道：“加油、加油”。我對硬幣說：“加油！第一次沒動沒關係，咱們第二次一定要跳遠一點。”

“三、二、一”我和乙同學又把腮幫子鼓成了一隻大青蛙吹了出去。我的硬幣終於給我長了臉，“嗖”地一下，飛到了第二張桌子上面。“耶！好樣的！”我歡呼道。而乙同學的硬幣只是慢吞吞地向前跳了一小步，沒有我的硬幣跳得遠。

“三、二、一”我和乙同學用盡全力吹出最後一口氣。只見乙同學的硬幣一動不動，好像是個“淘氣包”，專跟他過不去。而我的硬幣配合著又往前跑了幾步。

哈哈哈！結果可想而知啦！我緊張的心情也終於放鬆了。

我是一枚硬幣 篇4

國三作文 ,553字

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我孤獨而無奈地唱著這首歌，因為我堅信經歷風雨後一定會有人來拯救我。但我一唱就唱了十幾年了。

忘了自我介紹，我是一枚一分錢硬幣。我躺在這條路上已經有十幾年了。可以說經歷過許多風風雨雨。塵土積在我身體上，我幾乎忘記了自己的模樣。想問我為什麼會有這樣的命運嗎？那就要從十幾年前說起……

我本來有一個幸福的家庭，一元哥哥和五角姐姐都很疼愛我。但自從那次主人在路邊把我弄丟了，一切都改變了。

我從來沒有那麼孤單的感覺。我每天都渴望會有人把我撿起，但從來就沒有人看過我一眼。行人無情地踩在我的身上，寒風無情地吹在我的身上，暴雨無情地打在我的身上，但我還是忍受著。別想我會那麼堅強，在我流淚時又有誰知道呢？

這些日子，我親眼看到了社會的變化，人們對金錢的慾望越來越大，同樣是錢，為什麼沒有人注意到我呢？再多的錢不也是由我們一分錢組成的嗎？

“這是什麼？一分錢，很少見了。”一個小男孩把我撿了起來，並幫我除掉身上的塵土，他把我放在口袋中，高興地走了。

我很久沒有感受到這種溫暖，嚴寒終於過去了，我的春天終於來到了。傷心事過去了就算了，我要為我美好的將來做好準備。

“陽光總在風雨後，烏雲上有晴空，珍惜所有的感動，每一份希望在你手中……”我興奮地唱著。

會漂浮的硬幣 篇5

國二作文 ,803字

一天，我在一次宴會上觀看了一個魔術：魔術師將一枚一角硬幣平放在水面上，硬幣居然漂浮在了水面上，我感到很神奇，就在家裡做了一個實驗。

回到家，我用盆子接了一盆清水，準備二枚一元硬幣，津津有味地做起了硬幣在水面漂浮的小實驗。我先用手指捏起硬幣，小心地將硬幣平放在水面上，然後將手指快速地抽離水面，硬幣在我的手指離開水面的同時左遙右擺地“撲通”一聲落入了水中。我用同樣的方法又放了一次，還是沒有成功，我想大概是我的手指碰到了水弄起了水花。第三次我用筷子夾住硬幣的邊緣，慢慢地放在水面上，可是夾硬幣的筷子不聽使喚，抖個不停，不能將硬幣平穩放在水面上，當然這次試驗還是沒有成功。我又換著花樣反覆實驗了好幾次，可是都沒有成功，正在我不知如何是好時，爸爸走了過來，見我正在做“浮硬幣”的實驗，就趕緊說：“你不該用這麼大的硬幣，應該找一個一角的小硬幣。”“哦，是這樣啊。”我恍然大悟。說完，我馬上從抽屜裡找出一個一角硬幣，將它擦乾淨。開始試驗了，我用右手托起硬幣，手心向上慢慢地將手沉入水中，讓水漫過手掌，手繼續慢慢往水下伸，直到接近硬幣的底面為止，然後屏住呼吸輕輕地將手慢慢地抽離開來，儘量不要碰到硬幣，不引起水面的波動，這時奇蹟發生了—硬幣終於浮在水面上了！我成功了！

實驗雖然是成功了，可是其中蘊含的道理我並不明白，為什麼一元硬幣不能浮在水面上，而一角硬幣卻能漂浮起來？於是我上網查詢，終於，我得到了滿意的答案：原來這是浮力的作用，因為硬幣的底面上要受到水的壓力，這種壓力就是豎直向上的浮力，只要浮力大於硬幣的重量，就托住了硬幣使它不會下沉。如果浮力小於硬幣的重量，無法托起硬幣，它就會沉入水底。我用手掂量了一下一元硬幣和一角硬幣，明顯的感覺到一元硬幣比一角硬幣重，所以一元硬幣很難浮在水面上，而一角硬幣就容易多了。

這次試驗不僅讓我鍛鍊了動手能力，而且增長了科學知識，而且也讓我學到了：生活處處是學問。

幸福硬幣 篇6

國一作文 ,668字

每當我抬起頭，看見那三枚閃著銀光的幸福硬幣時，總是會想起爺爺，想起那頓年夜飯，想起爺爺那和藹而又親切的笑臉。

從小，每當春節來臨時，我們都會去爺爺家吃年夜飯。爺爺包的餃子可謂一絕，每次我都會迫不及待想品嚐到餃子。餃子的外形並沒有多好看，但味道特別鮮美。剛一上桌，我就像個饞貓一樣把餃子連盤包下，爺爺總是會笑著說，還有呢，慢點吃。

七歲那年，和以前一樣，我們到爺爺家過年。我鬧夠了的時候，爺爺從廚房裡走出來，臉上掛滿了笑容。他對大家說：今天我在餃子中放了一枚具有神奇力量的‘幸福硬幣’，誰吃到它，全年都會幸福快樂的。爺爺的話音剛落，大家都小聲談論起來。我有些疑惑，便問媽媽：媽媽，什麼是幸福硬幣呀？媽媽回答道：這種硬幣藏在餃子裡，誰吃到都會得高分，全年都會行好運的！真的？我頓時眼一亮，想象著全年的好運氣和好事。

餃子來啦！爺爺喊道。我趕快拿起筷子，大口大口地吃著，生怕被別人吃到有硬幣的餃子。爺爺給我夾了一個，正吃著，咦？一個又硬又圓的東西碰到了我的舌頭，是幸福硬幣嗎？我小心翼翼把它從嘴裡地吐出來，迫不及待地看去，是幸福硬幣！我握著它，歡呼雀躍。最後我把它放在窗臺上，以便隨時看著它，它便是我的第一個“幸福硬幣”。

之後的兩年，不知是不是老天眷顧我，我又得到了兩枚幸福硬幣。從此，我由一個靦腆的女孩變成了一個大方開朗的女孩。11歲那年，我懂事起來，到廚房拿碗筷時，見到了爺爺，他正用那雙慈祥的大手，把一枚閃閃發亮的硬幣放進我的餃子裡。我恍然大悟，原來這幾年的幸運都是爺爺特意給我的呀！

噢，那三枚幸福硬幣，那張慈祥的臉，我永不能忘懷！

硬幣的自述 篇7

硬幣的自述作文400 ,347字