吹畫的樂趣相關作文20篇
吹畫的樂趣 篇1
國小六年級作文 ,525字今天一上課，老師神祕兮兮地對我們說：“我們今天來畫畫，但是，不用畫筆，用吸管。”我的好奇心一下子被勾起來了，用吸管怎麼畫畫呢？老師告訴我們這堂課主題是吹畫。
準備材料是一張宣紙，一盒顏料，一杯水，一根吸管，一隻毛筆。老師給我們做了示範，首先拿毛筆沾水和顏料，接著滴到紙上，然後拿起吸管對著紙上的水滴吹，真神奇，一滴水被吹得像手掌一樣。
按捺不住激動的心情，我也開始吹畫了。我拿起毛筆，沾了一些棕褐色，滴到紙上，不管三七二十一，就開始猛吹了。我想吹一棵樹，可是顏料像一個個調皮的小精靈，我想往東吹，它就往西跑；我向上吹，可它偏偏向下跑，樹幹越吹越大，而且越往上越粗。眼看其他同學都吹得挺好，我心裡很著急，一急就手忙腳亂，最後乾脆撕掉拿一張紙重新吹。這次吸取教訓了，靜下心，先用棕色慢慢吹出大地，接著滴一些綠色吹成小草，滴一些棕色吹成樹幹，再在各個樹幹上滴上綠色，均勻地吹開……在我的努力下，一幅春意盎然的風光畫大功告成了！越發覺得吹畫有趣，我們又接連吹了幾幅有意思的畫，最後放在一起評比，老師說我的畫最有詩意，我開心得一蹦三尺高。
氣球會吹爆，牛皮會吹破，但吹畫不會，因為它是一種歡樂，一種精彩！
畫畫的樂趣 篇2
國小一年級作文 ,334字在我小的時候，媽媽經常會畫一些葫蘆，不對，是在葫蘆上畫畫。是一門手藝，也可以賺到些收入。
後來，我慢慢長大，開始上學，媽媽就沒再怎麼畫畫。
但是啊，從小耳濡目染中，我對畫畫也有了興趣。
閒來沒事，我會拿來畫紙跟水彩，雖然都是些亂塗亂畫，倒也是樂得自在。
媽媽也會教我一些畫畫的技巧，但是她也從來不會說我畫的不好，只是告訴我哪裡可以怎樣去改進。我親愛的媽媽呀，謝謝你能夠保護我幼小的自尊心，而不是直接了斷的打擊批評我。不然呀，可能我也不會把這個興趣延續到現在啦。
雖然現在已經長大，空閒的時間不會那麼多，但我還是喜歡沒事寫寫畫畫。雖不能妙筆生花，但是畫畫的技術也已經增進了不少。
看著自己筆下的花花草草，飛鳥人物，真希望它們也能夠擁有生命，跟我一起來感受這個美妙的世界。
畫畫的樂趣 篇3
國一作文 ,499字小時候，我就特喜歡塗鴉，連去旅行也要帶個畫本，所以就養成了喜歡畫畫的愛好。
在週末我不能畫畫，因為作業軍團經常襲擊我，緩氣的時間都沒有。到了外婆家便是我的幸福時間，因為—可以自由自在畫畫啦！
我喜歡畫人、動物和風景，但最喜歡素描，我經常痴迷於其中。記得有一次，我在無意中收到張力叔叔的禮物—花架和素描工具。因此，剛拿到我就讓爸爸動手裝好，整個下午我都沉迷於畫中，直到媽媽發現。整整一個下午，猜猜我畫了多少？一張、兩張、三張……是六張。就因為這樣，在學校裡，我畫素描才能如此輕鬆。
有人可能會問，素描這種東西，黑不溜秋，既難看，又無趣，我怎麼會喜歡呢？我曾經想過這個問題，但後來，我從我的行動上發現了這一點。
你喜愛一樣東西，可以用所有時間和金錢去保護它。如果你喜歡跑步，你就會發現，你會拿出多餘的時間，一分一秒都不浪費地去做。那畫畫也一樣，不管有多難，你都會去做好，不會後悔畫的一分一秒。
考不好的時候，素描會帶給我快樂；我煩惱的時候，素描會陪我……也許這種快樂只有喜愛素描、畫畫的人才知道。
最後，我想說，我願用美麗的詞彙去修飾它，願意用時間去創作它，願意用一生去守護它。
畫畫的樂趣 篇4
國小三年級作文 ,750字大家好，我叫吳雨潔，我非常喜歡畫畫，畫畫可以給我帶來樂趣。
我從小就喜歡畫畫，已經畫過兒童畫、卡通畫、素描、國畫等多種形式的繪畫了。每次上美術課，我都很認真地聽老師講，把重要的內容一字不落地記在腦子裡。畫畫的時候，畫出的人物在笑，我彷彿也在和他們一起笑。利用課餘時間，我不會出去玩，而是拿出大的紙張來畫畫。每次我在畫畫時總會想：畫畫不用這麼累的吧？一定有什麼技巧。可是我怎麼也想不出來，於是就去問老師。經過不斷的努力，我的畫畫技術越來越高了，就算是給我很短的時間，我也可以畫出非常漂亮的畫來。
我畫畫的水準令老師稱讚、同學們羨慕、家長們驚訝。我們的美術老師要求我畫一幅有關校園的畫，還要把我的畫拿出去比賽！我聽到這個訊息開心極了，因為我是代表全二年級來考的哦！放學回到家，我趕快把這件事告訴了媽媽，媽媽說她也會幫我的忙。
星期天，我很快就把作業寫好了，於是我“開工”了。我不用媽媽幫忙，認真地畫起來。畫了2個多小時，終於畫完了。媽媽讓我休息一下，吃完晚飯她和我一起塗色。塗色完成了，畫就大功告成了！我把它交給老師，老師幫我拿去比賽。期末考試考完了，又到發獎狀的時候了。我們的王老師給了我一張獎狀，我看了一下，上面寫著“吳雨潔同學，在首屆小學生繪畫比賽中榮獲一等獎”！我樂開了花，心想我的努力付出沒有白費。王老師還幫我拍了一張照片，同學們都很羨慕我。為了獎勵我，王老師還送我一件禮物—一個小錢包。雖然價格便宜，但是這是老師送給我的禮物。下課後，同學們一個個都向我圍過來，羨慕我得了獎，我告訴他們：“只要付出努力就一定有收穫，你們也加油吧！”所有同學都點了點頭，我想他們應該聽懂了我的意思吧。因為畫畫，我還得到了一塊銅牌。
我會更加努力畫畫，我不會驕傲，以後我要獲得更大的榮譽。指導老師：徐會
畫畫的樂趣 篇5
國小三年級作文 ,440字在學校課間十分鐘是快樂的。快樂從哪來呢？你們會說：“從遊戲中來，從聊天中來，從閱讀中來。”而我的快樂會從畫畫中來。
又到了課間十分鐘，瞧，畫畫的快樂在我筆下流淌啦！
我右手拿起一支鉛筆，左手捧著一個厚厚的素描本，開始美術老師的畫像了。我思考了一下，就動起筆來。先從頭開始，老師是瓜子臉，於是我在紙上畫了一顆大瓜子的形狀，然後加上頭髮，添上身子和四肢。這下就鬧笑話了：腳一大一小，一長一短，可真像《假話國曆險記》裡的怪腿貓呢！手也如此。更可笑的是那衣服裡的大肚皮，一挺一挺的，真夠逗的。衣服卻像在泥巴里面撈出來的，到處都是沒有擦乾淨的筆跡。從整體上來看，簡直就像是一個怪胎。不行，得改改。
我又提起筆來改來改去，用橡皮擦了又擦。乍一看，還是一個從泥潭裡爬出來的人，而且感覺少了點什麼。這時，同桌走了過來：“哎，週一帆，你畫的是什麼呀，怎麼連個五官都沒有！”我恍然大悟，立刻畫起來。
大功告成啦！一個有模有樣的劉老師就出現在畫紙上啦！
看著這幅畫，我心裡美滋滋的，有點當畫家的感覺啦！
我發現了畫畫的樂趣 篇6
國一作文 ,818字媽！幾點了？我望著窗外的大太陽，不安的開口。七點四十了喲。老媽慢悠悠的回答。什麼！完了！畫畫馬上要遲到！我迅速打點好一切，三步並兩步地閃地開了門。
在路上瘋狂蹬自行車的同時我又一次對八歲的我表示嫌棄，為什麼會被弟弟一副米老鼠感興趣？然後大聲宣佈我也要學呢！唉又遲到了，罰站？我已經習以為常了。就像我每次回頭去染得五顏六色一樣。
不過今天畫的是什麼？只用鉛筆。我應該能畫好，新學的大家不都重新開始嘛！左看看，石瞄瞄，再注視我手下的“煤炭”，我果然不適合學畫畫呢！可誰讓這是我自己選的。
慢慢熬吧一節課兩節課三節課。嘿！還真點兒素描的樣子了！雖然直線歪了，明暗關係也不強烈。但今天我可是第一次被老師誇獎了呢！難不成，我畫畫的天賦都在素描上了！於是，那段時期，我跟打雞血一樣興奮。每天晚上寫完作業就畫素描，哪怕弄得一身黑也不在乎，甚至該上畫畫班時，我居然有點兒……興奮！
我又受到了老師的表揚！看來。我是學素描的料啊！這樣一想我就更興奮了，畫畫的熱情更高。
一張一張又一張，一副一幅又一幅。從幾何體畫到靜，我竟然一直處於狂熱期，而且技術越來越好，從班裡的萬年第一直衝到尖子層。望著那有小腿高的一堆畫作，我心裡總是忍不住要感慨一番。
可好景不長，老師不可能一直教我們素描。這不，開始學水粉。而我，又回到了以前畫畫時狀態。彷彿曾經我從未衝進過尖子層一樣，同學們沒有一點驚奇。直到那一次心中的怨氣猶如滔舀江水般不絕，一怒之下，撕了同學的畫。當時我就後悔了，意外的是，老師既沒有打我也沒有罵我，而是語重心長地和我說了一段話。大致意思就是畫畫都是一家的，其實素描和水粉差不多，只是水粉的色彩更豐富而已……
自那一天起，我不再埋怨從前自己為什麼選擇學美術，也不再催眠自己說自己不是學畫畫的料。我總是懷著一顆激動的心，畫好自己的每一筆！
看來咱孩子終於發現學畫畫的樂趣了！老媽總是欣賞我的水粉說。其實老媽，不是我發現了畫畫的樂趣，而是我有一顆富有樂趣的心。
畫畫的樂趣 篇7
國小三年級作文 ,356字畫畫，顧名思義，就是用畫筆在紙上畫，這就是我的愛好。
畫畫給我帶來了許多樂趣，我最喜歡筆在指尖跳躍時反射給手的那種感覺，也很喜歡完成一幅作品時畫畫帶給我的成就感。畫畫把我的生活變得更充實了，每當我困了的時候，畫一幅畫，疲勞就會被一掃而光，把我變得像機器人充滿電一樣有精力。
我現在的畫技全要靠現代化工具才得以保持。我的畫技雖然還不錯，但如果沒有現代化的畫筆、顏料和紙，也是很差。要是讓我用古代的東西來畫畫，鐵定畫得超級差，所以說，生活在這樣一個時代是很幸福的。
畫畫不僅提高了我的藝術修養，還增強了我的欣賞水平。以前，我的一幅畫的最高評價是：這幅畫畫得好。現在，我對一幅畫的最高評價是：這幅畫畫得生動有靈氣，就像活的一樣。因為我知道了畫畫最重要的是表現出那種意境。
畫畫給帶來了很多樂趣，大家也可以去試試哦。
畫畫的樂趣 篇8
國小五年級作文 ,721字我喜歡做什麼？在空中揮舞幾筆，就成了一幅美麗的畫卷。
畫畫，能使人心靜，不會心浮氣躁畫畫既修身養性，提高品味，有能培養耐心和審美觀。
記得幼兒時，我很喜歡畫人，每次美術課的時候我總會打起精神認認真真的畫畫，畫完後我總會被老師表揚和讚美。幼兒時學習水彩，後來我學習素描。有一次，我去了學畫畫，老師走了過來說：“今天我們來畫素描，畫一個正方體。”這時我的臉瞬間僵了，畫素描？我會不會畫不好？畫錯了怎麼辦？畫前我的心總會忐忑不安，開始了！老師一開始是手把手的教“來！素描的線是很直的所以畫線要有一定的速度你看！”老師說。“哦！我也來試一下。”哎，我為什麼畫不直，不要急，我一定可以！我王一斐怎能被一條直線打敗呢？
畫一個正方體，放長線的目的就是比較，對比角度，把形畫準。把兩條相向的線無限延長你就會發現他們就會交叉在一起，這就是透視，近大遠小，近寬遠窄。打好形後就是鋪調子，畫明暗關係。先將暗面鋪出來，一個色調，不需要變化，然後將灰面畫出來，兩個色調對比度清楚。暗面中把投影和幾何體石膏像自身暗面進行區分開。在畫這些時鉛筆調皮的很，各種問題讓我雄心壯志的心熄滅了。我心想：沒關係，我一定能做到的！問題打不倒我，加油！“你的畫很不錯，改掉一些小毛病就沒問題了！你畫的比例不協調，改一改”老師說。“嗯，好的！”
在我的努力下，終於畫好了，“真不錯，表揚你！”老師說。聽了後我的心比吃了蜜還甜！
繪畫，讓我收穫得更多的是快樂，同時我懂得了一個道理：無論做遇到什麼困難，都要堅持不懈。不經厲風雨，怎能見彩虹？
畫畫的樂趣 篇9
國小三年級作文 ,512字新的一天又開始了，畫畫課也到來了，我很不開心，因為又有同學和我打架了。我想：“回去又得被媽媽罵了。”
“叮鈴鈴……”上課了，同學們爭先恐後地跑進了教室。老師站在講臺上，我在下面不停地畫。突然，老師走過來說：“這位同學你叫什麼名字？”我小聲說道：“我叫胡芷林。”然後老師不停地稱讚我，我畫得更起勁了，畫了一張又一張。
一直到下課，老師還站在我身邊，我問老師：“老師，您怎麼不走呢？”老師微笑著對我說：“你再畫一張漂亮的畫我就走呀。”我立刻拿起筆又開始畫。老師走了，我覺得畫畫是世界上最快樂的一件事，五彩繽紛的圖畫讓我的心情變得格外舒暢，忘記了打架的不愉快，沉浸在畫裡的時候我感覺像進入了另外一個世界。
回到了家，我想：“過幾天，就是媽媽的生日，給媽媽畫一幅美麗的畫吧！”
媽媽的生日到來了，我送給了媽媽一張畫，媽媽超級喜歡呢！
我喜歡畫畫，我感覺畫畫就是我的一生。在畫畫的時候，什麼都干擾不了我，畫畫能放鬆我的心情，使我快樂。
畫畫的樂趣 篇10
國小五年級作文 ,548字每個人成功時都會有說不盡的喜悅，道不盡的歡樂。我這次也嘗試到了成功的喜悅，才之道，成功是一件多麼快樂的事。
我有一個興趣愛好——就是畫畫，還記得我第一次畫畫是——畫星空，我跟著老師一步步的畫。第一部是畫星空的底色，淺藍色，然後用深藍色暈染開，這就是底色了。我的心裡非常的緊張，生怕畫不好。第二部試用淺紫色和剛才的底色暈染開。第三部是用深紫色又暈染一遍，但是我不小心用錯顏色了，用成了紅色，我這一著急，什麼都忘了，等我回過神來才想起來紅色加藍色等於紫色，我要趕忙用藍色添在剛才的紅色上。最後一步就是用黑色加深一些部分，用白色點綴在圖上，就像一顆顆眨著眼睛的星星。
我畫好了自己看著，臉上洋溢著快樂的笑容，我跑出去拿給爸爸看，想讓爸爸誇獎誇獎我，可是爸爸只點了點頭，什麼話也沒說。我非常的失望，只好自己欣賞著我自己畫的星空畫了。
我自言自語的說：“小王，你很棒，你要加油，這是你第一次畫畫很不錯。”
我非常的開心又蹦又跳，心裡一直誇獎著自己：太棒了，我居然畫得那麼好，我是最棒的，別人都沒有我畫的好。我要繼續努力越畫越好超過所有人。
畫畫，是一個非常有趣，非常讓人沉迷於裡面的興趣愛好，我現在終於知道了成功是多麼快樂的事了。
畫畫的樂趣 篇11
國小五年級作文 ,497字每個人都有屬於自己的樂趣，而我的樂趣像一道彩虹，五顏六色，也像天上的星星數都數不清。有的人的樂趣在於唱歌，有的人的樂趣在於看書，有的人的樂趣在於寫作，還有的人的樂趣在於玩遊戲……
我也有一個樂趣，那就是——畫畫，畫畫能給我帶來快樂，當我不開心時，我會找幾張廢紙來畫一些東西，來發洩自己的心情；當我無聊時，我會畫一些奇形怪狀的東西來逗自己笑。有時上課就會在課本上畫一些小東小西。
我記得有一次，我無聊的不得了，沒事幹，就找了一張白紙，用鉛筆在上面畫了起來，畫了很多次都不滿意，又來來回回改了很多次，改了很多次才滿意。有時我也會在語文書最後一頁空白的地方上畫一些東西，有一次畫了一個眼睛，也是經過多次修改，才滿意。平常在家裡作業寫完時我會拿出我的方格本，讓後畫好多東西，那個本上有我畫的畫素畫，還有手帳記錄每天的心情。後來，我阿姨看到了這個本子，還誇道：“你畫的挺好呀！”我回答道：“還好吧，就無聊的時候隨便畫畫。聽完阿姨這句話，我心裡美滋滋的。
畫畫使我開心，使我快樂，我愛畫畫，並且我也會堅持這個樂趣。
吹泡泡的樂趣 篇12
國小三年級作文 ,346字“我們今天出去吹泡泡吧！”王老師話音剛落，我們就像小鳥一樣爭先恐後拿起泡泡水，衝出教室在教室外排成兩路縱隊，蹦蹦跳跳地跑到操場上。
我們分成男女兩組，面對面吹泡泡，頓時，操場上變成了一個泡泡王國，老師帶領我們一起走進泡泡王國，那些泡泡就向我們撲來，好像在歡迎我們似的。那裡的泡泡大小不一，大的像一個個透明的氣球，小的像晶瑩剔透的珍珠。單獨的一個泡泡像透明的乒乓球，兩個的泡泡像雪人，三個的泡泡像三個小朋友一起說悄悄話。有的泡泡像大冬瓜，有的像胖娃娃……泡泡的顏色可多了，有紅色，有藍色，有紫色，五光十色，有的像一個個珍珠。
羅海銘的泡泡又大又圓，可真像一個胖娃娃，那個泡泡在哈哈一笑中消失了。只見它拿出吹管往上一揮，那些胖娃娃就從吹管裡蹦蹦跳跳的出來了。
有的泡泡漸漸消失，有的落在草坪上……
吹泡泡的樂趣 篇13
國小二年級作文 ,437字小朋友，你喜歡吹泡泡嗎？我很喜歡吹泡泡。今天我們要在課堂上吹泡泡，我笑得合不攏嘴。
開始吹泡泡了，我先把瓶子擰開，把泡泡器在肥皂水中均勻蘸一蘸，接著，深吸一口子，鼓足腮幫子，輕輕一吹，吹出了大大小小數不清的泡泡，它們有的像一顆珍珠，有的像一個大大的蘋果，還有的兩三個抱著一起，組成一個可愛的米奇頭，還有的幾個擠在一起，就像一串葡萄。最有趣的是，有兩個泡泡黏在一起，就像一個大葫蘆，真可愛。重重一吹，泡泡們都不肯出來了，只有肥皂水“噼裡啪啦”濺了我一手，溼噠噠，黏糊糊。
再一吹，陽光下的泡泡更美了。它們都穿上了彩虹色的衣服，有的飛到樹枝上，去跳高；有的追著風婆婆，想去看遠處的風景；還有的飛向太陽，想要去親吻太陽的臉龐。陽光下的泡泡有的單獨飛舞，有的三三兩兩紮堆一起飛翔，還有的你抱著我，我擁著你，一起在天空中跳著芭蕾舞。
和漫天的泡泡在一起，像是在夢中一般美妙。看著看著，我自己也變成了其中一個泡泡，飛到天空，準備去開始一趟世界旅行，小朋友，我會把我的新奇見聞告訴你的哦！
吹泡泡的樂趣 篇14
國小三年級作文 ,410字在我的快樂回憶中，我的快樂回憶比一粒米還要少。不過那件事—吹泡泡，我還記憶猶新，深深地印在腦海裡。
那天我來到小區的公園裡玩。咦？那些小朋友在幹什麼呀？我走進一看，原來他們在玩吹泡泡，我也加入了吹泡泡大部隊的比賽。
小朋友個個吹著泡泡，玩得不亦樂乎。我也不甘落後，吹出了一個個大大小小形狀各異的泡泡。我們的泡泡長得非常可愛，有的是“雙胞胎”，有的是“三胞胎”呢！大的如蘋果，小的如花生。顏色更是鮮豔呀！有粉色、藍色、黃色、紅色……最美麗的就要數彩色的了。在陽光的照射下，泡泡就像穿上了一件彩虹衣。在太陽下翩翩起舞，發出閃閃發亮的光。當我小心翼翼地把它放在瓶口上時，我發現它好像一盞燈，在有人需要幫助時，指引著前進。我想變成一個泡泡和其他泡泡幫助人類，把壞人帶到無人島，把垃圾帶到垃圾桶。我願意當泡泡，飛到外面去看看五彩繽紛的大世界。
啊！泡泡，你給我帶來了無窮的快樂和美好的幻想，為我的童年增添了美麗的色彩。
畫風箏的樂趣 篇15
國小六年級作文 ,601字春天來了，草長鶯飛，到處一派春光燦爛，真是放風箏的好時光呀！下午，潘老師說要組織一次畫風箏的活動，同學們都開心極了，接下來，就讓我帶你到現場來看看吧！
一個充滿歡聲笑語的教室裡有一群活潑、可愛的孩子們，這就是我們三年（1）班的同學們。你會聽到：“可心，快給我顏料！”“可心，快給我們組一個風箏！”哈哈哈，原來是班長陳可心在分發空白風箏和顏料啊！每個小組一份，我急忙走過去，幫我們組領了一個風箏和一些顏料，放到桌子上，等待著上課。此時，我們大家的心情都好激動。
“叮鈴鈴！”“叮鈴鈴！”上課鈴敲響了，潘老師走進教室，簡單說了畫風箏的要求，就宣佈大家可以開始畫了！我們小組也抓緊幹起活來。
我先用鉛筆打稿，打算畫一個大太陽，可是沒想到要畫一個圓圓的太陽也這麼不容易呀，反覆幾次，一個又大又圓的太陽終於完成了。接下來，我又畫了白雲，邊上又加上一些氣球，風箏的上半部分就畫好了。
下面，我畫了一片草地，兩朵花，一男一女兩個小孩子，再加上一些裝飾，我們的風箏就基本上完成初稿了，接下來，我們組的同學們還一起給風箏上了顏色。你看！我們小組的風箏畫的好美呀，希望等春遊的時候，它可以得第一。
這次活動我們收穫的真多呀，不僅可以盡情地畫畫，還感受到了自己動手製作風箏的樂趣，相信我們小組畫的風箏一定會在天空中高高飛翔！
畫畫這是我的樂趣 篇16
國小四年級作文 ,470字我的樂趣很廣泛，有養花、有跳舞、有編織、有做小製作……但是，我最喜歡畫畫。
有一次，我去姐姐家，姐姐正在畫畫，她畫得畫簡直太好看了，於是，我決定要報畫畫班。第二天，媽媽把我送到畫畫班，我進去老師說：“一會兒，我們要去郊外畫畫，你先去旁邊的學前班的餐廳裡拿一份咖哩米飯，中午我們就不回來了。”我高興極了，一跳三尺高，心裡比吃了蜜還甜。不一會兒大巴來了，我坐在第一排看著美麗的風景，我看到一座座高山，一朵朵白雲，一條條小河，我簡直傻眼了。於是，我拿出畫筆和白紙畫下了這幅畫，老師說：“田哲宇真棒，好好留著，以後一定有用。”來到郊外，我把另一幅畫畫了下去，正好是春天，春光明媚，湖水被春姑娘的魔法棒驚醒了，小樹發出嫩綠的小芽，迎春花、桃花、梨花正在開花比美，綠色的小草，中間捧出無數朵鮮豔的花朵，太迷人了！
回去後，我把兩幅畫給了老師。過了兩天，老師給我頒發了一個獎狀，我非常高興，於是我更愛畫畫了。
我想要一支馬良一樣的神筆，畫下大自然，畫下今天，畫下偉大的祖國！
吹泡泡的樂趣 篇17
國小五年級作文 ,545字教室上空飛舞著五顏六色的泡泡，如夢如幻，讓我如痴如醉……
老師給我們每人發了一瓶泡泡液，安靜的教室立刻鬧騰起來。我拿起瓶子，仔細端詳：瓶子四周裹著一層包裝紙，上面畫著一隻調皮可愛的小兔子，正在邊彈邊唱。這趣味橫生的畫面讓我愛不釋手。我擰開蓋子，湊近一聞，一股濃濃的怪味撲鼻而來，嗆得我直皺眉頭。
小黃同學很斯文，用塑料棒在瓶子裡攪了攪，然後放到嘴邊，深吸一口氣，鼓起腮幫子，輕輕地吹了起來。泡泡越來越大，像一個不斷膨脹的氣球。
小陳同學大大咧咧，深吸一口氣，使勁地吹了起來，泡泡們陸陸續續地飛了出來，像一個個水母，爭先恐後地向前遊動。又像一群小天使從魔術匣子裡接連不斷地湧出來。
大夥兒忍不住了，紛紛吹起來，空中飛舞著泡泡。它們多漂亮啊！有的像一串晶瑩透亮的糖葫蘆，有的像一滴閃閃發亮的小露珠。飛了一會兒，有的輕輕地跳到桌子上，一眨眼就消失得無影無蹤，有的互相碰撞後像變魔術似的不見了。
我伸出雙手，小心翼翼地接住一個泡泡，準備仔細觀察，可是那泡泡一觸到我的手，就害羞似的藏了起來，我感到手上溼漉漉，涼絲絲的。“這感覺真是太舒服，太美妙了。”我情不自禁地感嘆道。
吹泡泡，給我的童年帶來了許多樂趣，我多麼希望每天都能享受這美好的時光。
讀書的樂趣 篇18
國小五年級作文 ,624字書，是你的朋友，帶你去書海里遨遊；書，是你的家，隨時給你溫暖；書，是一位長者，不停地、無私地傳授你知識；書，是一部小車，給你去世界各地遊玩；書，更是一艘飛船，帶你去宇宙中探索奧妙！一本好書，是一生的朋友，永不分開、永不忘記的家！
你們問我喜歡書嗎？我回答的是：愛！因為它正是我的朋友！
知識正在不停地在我腦海裡散步、玩耍，因為我讀書時，當我張開口的一刻，知識長了腳與手，一個一個的到了我的腦子裡了，這是多麼美妙的事情啊！只有真正地讀書迷才會領略的到。只要反覆閱讀同一本書，知識就會生兒育女，永久地定居在腦子裡了。到了緊要關頭，這是便會挺身而出，幫你解決難題！到了郊外，迷路了。知識還會給你想辦法呢！有時候，書還是你的“另一個錦囊”。
讀書是一件美好的事情，三國時期的蜀國大將關羽說過：“讀書好，書讀好，好讀書。”至今也廣為流傳。有時候“書猶藥也，善讀之可以醫愚。”書也是醫生啊！而有的人“黑髮不知勤學早，白首方悔讀書遲。”許多人都信“讀書破萬卷，下筆如有神。”有的知識分子也信“書是全世界的營養品”看了“讀書有三到，謂心到，眼到，口到。”有的人信“會不會閱讀，影響著一個人的智力發展。”高爾基也說過“書籍是人類進步的階梯。”是呀，全世界都信這句話。現在的發展離得開書嗎？
每當我讀完了書，便吞了一口唾沫，就可以將知識都吞了進去，將疲勞甩到了一邊去。我每當無聊時，就會拿出一本書，只要是好書，我都會拿來讀一小會兒。
愛讀書吧！讀書，會給你一生的精彩！
溝通的樂趣 篇19
國二作文 ,762字善於聆聽，你會變的明智；善於傾訴，你能倍感輕鬆；善於溝通，你將發掘人生的樂趣。
—題記
與秋天交談
秋天是一道門，走進去你會領略繽紛的世界：那一路送爽的風，那一枚翩然的葉，那一望無際的湛藍的天，那呼朋引伴飛向遠方的雁……
清晨的第一縷陽光撫慰著枯黃的草，露珠親吻著它的額頭，瘦削的葉勉強撐起頭，淚汪汪的望著已不再溫柔的風，只聽風肅穆的喝道：不要再怨天尤人，積蓄你的力量，努力紮根，明年怒放年輕的生命。小草恍然大悟，謹記著風的教誨，在心底默唸：我要重新開始！終於，燕子明朗的歌喉拂去了堅冰的寒冷，春風又來呼喚小草，它猛的探出頭，朝著浸著血淚的陽光蓬勃的向上鑽，實現了他的誓言。善於聆聽，你將會實現理想。
與雲雀密語
以高飛入雲的歡快的雲雀，抒發高遠的志向，學會勇敢向前。
“你好！歡樂的精靈！你何嘗是鳥！從悠悠的天庭，傾吐你的懷抱。你不費思索，而吟唱出歌聲曼妙……你嘹亮的歌喉，響徹普天之下，像一朵孤雲後邊，月兒把清輝流灑，幽暗的夜空於是盪漾著萬頃光華”。你含蓄的一笑，堅定地向上向前衝去，你矯健勇猛的身姿就像堅定永恆的星，按照自己的軌道執行，我終於頓悟，原來成功永遠不是理論，是勇敢無畏的不惜犧牲的勇氣。善於溝通，你會發覺人生的樂趣。
與媽媽溝通
隆冬的風、孤傲的雪、寒冷的夜、可恨的考試。
我不知第幾次忍受不了學校的艱苦，想媽媽吐著苦水。我繪聲繪色得講著，真像個表演家，雙脣以風火輪的速度觸碰著，火急火燎的抱怨著，媽媽卻安心淡然的聽著，臉上那一抹彎曲的弧線撫平了我心中滿懷的惆悵。善於傾訴你會倍感輕鬆。
人生是本無字書，用自己的言行演繹自己人生的精彩。溝通就是書的目錄，一本書沒了目錄，就像鳥兒沒了歌喉。學會溝通，人生才會有樂趣。
溝通使人生充滿了樂趣，是我們生命中最璀璨的星。—後記
寫作的樂趣 篇20
國一作文 ,1030字不知道從什麼時候開始喜歡上了寫作，讓思想沿著筆尖流淌到紙上，文字如精靈在紙上跳舞，把自己的故事娓娓道來，其樂無窮。
寫作真是一件樂事，它給我帶來了傾訴的無窮樂趣。每個人都希望有個傾訴的物件，但有時一肚子苦衷和思想無處宣洩，憋著又難受。隨手拿出筆和紙，把靈感寫出來，把苦衷放出來，把想法倒出來，就覺著越寫越過癮，越寫越著魔，像是三伏天一口氣喝了一瓶冰水。快哉！樂哉！
我們可以用寫作寫下我們的青春，筆像是被施了魔法，奏出五彩的樂章，點點滴滴的生活被記錄下來，如同一張張的照片。有時會無意翻翻自己的作文，細細地回味著當時的心情，回頭看看自己走過的路，原來自己經歷的事情是那樣的豐富多彩。
我覺得寫作是一件非常神奇的事情，有時一兩個字，就描出了一個人，繪出了一片景。寫人的時候，回想起魯迅先生描寫的阿長，“黃胖而矮”，一個勞動的婦人形象呼之欲出，只得暗暗驚歎。我時常拿出以前寫過的文章反覆地修改，也時常喜歡閱讀同學之間一些高手的作文，常常被他們的美文所折服，勝似欣賞一段美妙的音樂。優美的記敘文，讓我不知不覺地走進了作者的心靈，走進了作者描述的美麗畫面中；充滿幽默感的雜文，讓我從心中笑到臉上，然後不由得笑出聲來。
寫作更是我的摯友，讓我感受到生活的美好。隨著寫的東西越來越多，對我的要求也越來越高。俗話說“巧婦難為無米之炊”，要寫出一點好的東西，除了要有好的文字功底，大量而優質的素材也必不可少。蒐集素材的時候，我可以博採各家之長，從中學習到各種各樣書本上學不到的知識。寫作的時候想想今天昨天的一點小事，莫名其妙地會因其中友情和親情覺得溫暖，如春風拂面。我也喜歡和朋友相互分享文章，取長補短，逐步地提升了自己的寫作水平。在積澱的過程中，我不斷地成長。
當然，寫作也給了我成就感和自我陶醉感。喜歡自己寫點東西，沒有什麼文字和問題的限制，或是洋洋灑灑的散文，或是短小精悍的詩歌，哪天要是心血來潮，寫一段歌詞，輕聲哼唱。在文字的世界裡，自己像一隻飛鳥，在思想的天空自由翱翔，海闊天空。
《菜根譚》裡有一句話“茶不求精而壺也不燥，酒不求冽而樽亦不空。素琴無弦而常調，短笛無腔而自適。縱難超越羲皇，亦可匹儔嵇阮。”，一根笛，一張琴，一段樂曲，不需要多麼的精湛，只要自己開心就行；一支筆，一張紙，一段文字，不需要寫得多麼的有文采，只要記錄下真實的感受，真實的故事，記錄下一段段美好的畫面就好。寫作是一種樂趣，自己開心就好。
因為寫作，我的人生更加豐富多彩，樂在其中，其樂無窮。