吵人的知了相關作文20篇
吵人的知了 篇1
國小一年級作文 ,329字我家小區裡，樹木最多了，應該說是一件好事，但一到了夏天，知了整天整夜的吵，害得我天天睡不了好覺。
見天早上，我像往常一樣，正美美的睡覺呢，可以聽到知了的聲音我便立即清醒了。真煩，覺都不讓人睡。就在我起床，吃早餐的時候，媽呀！這知了的叫聲都可以開音樂會了！有時知了的叫聲很輕，但過了5秒鐘，便立即大了起來。我和爸爸說：“爸爸，能不能把樹砍了呀，這樣清靜多了！”每到這時爸爸總會摸摸我的額頭，問我發燒了沒有，讓我又好氣又好笑。但你說，樹不能砍，那知了整天在上面叫，還不得煩死。就這樣，每一個夏天都是這樣過的，天天被知了吵醒，又天天從知了的叫聲中入睡，覺得那都不算什麼。
以後，我再也不喜歡昆蟲了。搬家也要找一個樹少一點的，這樣夏天來臨，我也就不怕知了的起床曲了。
家鄉的知了猴 篇2
抒情作文 ,412字家裡做了煎知了猴，聞著熟悉的香味，循著熟悉的香味，思緒也不由自主飛回了老家。眼前浮現出老家的老樹。
每逢暑假，我都要回到了老家。一進院門，就會看到老樹和樹下的奶奶。和奶奶在一起，我永遠都是小孩子，無憂無慮、無拘無束。
當太陽收起最後一抹餘暉，我最喜歡的知了猴就會在那棵老樹下露面了。我小心翼翼地捧著玻璃瓶，奶奶拿著手提燈，我們在老樹下弓著身子，眼睛瞪得像銅鈴一般大，不輕易放過一點蛛絲馬跡，隨時準備把知了猴“捉拿歸案”。終於，目標出現了，在一個細小的洞口裡，我的“獵物”正企圖鑽出地面，我立即把它捉進“監獄”。奶奶在老鼠上也捕獲了一隻。等玻璃瓶裡擠滿了“犯人”時，我如願以償，吃到了奶奶給我準備的“大餐”。那香味，我一輩子都難以忘卻。
當月亮爬上雲端時，我和奶奶坐在老樹下，看著天上的繁星點點。奶奶一直為我扇著蒲扇，唱著童謠。蛐蛐在草叢裡歌唱，不知何時，我漸漸進入夢鄉。
我思念著老家，念著院中的老樹，思著老樹下慈祥的奶奶。
我是一隻快樂的知了 篇3
國小六年級作文 ,564字我是大自然中大名鼎鼎的歌手，我就是人見人愛，花見花開的知了歌手。
我在森林中深受大家喜愛，大家都來與我做朋友，蝴蝶姐姐來請我為她新編的舞蹈伴奏。“知了，知了”我隨著蝴蝶姐姐的舞步而唱著不同的音韻，蝴蝶姐姐聽了之後，靈感來了，即興跳起優美的舞來，跳完了，蝴蝶姐姐友好地跟我說：“你的金嗓子真不賴。"我不好意思地說：“過獎了，為大家奉獻我的歌聲是我的快樂。"
接著，我又吟誦著一首首小詩，我自己命名為“知了之詩”：知了，知了，知了……我越吟誦越起勁，我被一陣陣熱烈的掌聲從詩的世界中拉了回來，原來是小夥伴們聽到了我的詩聲，來看我大顯身手啊！他們向我投來了讚許的目光，還有人拜我為師呢！
我在飛行的途中，唱著一首首清脆歌曲，“知了，知了”這歌聲召喚來了一群我的同行，一路上，我們唱著大合唱，一首首蟲歌曲在我們這個小小的交響樂團中演奏出來，這歌聲迴盪在森林之中，迴盪在天空中，世界知名音樂家鳥兒也向我們豎起了大拇指，鼓勵我們繼續加油。我們所經之處，動物們都向我們看來，駐足痴望，他們都仰慕我。
漸漸地，月亮升到了柳梢上，月光普照大地，晚風向我們吹來，給人一股沉沉的睡意，我想我還能為大家做點什麼呢？我唱起了一首催眠曲，讓大家進入了夢鄉。這一天，我雖然很累，但我很開心，我給小夥伴們唱了一天優美的歌曲，他們都很愉悅。
我是一隻快樂的知了。
有趣的知了 篇4
國小五年級作文 ,394字大自然中有許多有趣的動植物：比如含羞草、睡蓮、夜來香和曇花……動物有：蟋蟀、青蛙和蟈蟈等。
在夏季的夜晚，我坐在門外的大樹的樹蔭下。突然，聽到一個奇怪的聲音：“吱吱……”我嚇了一跳，連忙跑回家，大力關上門，急忙找來一把掃帚，在那棵樹杆上亂打。結果打下了一隻大蟲子，唉！一隻翅膀透明，面板烏黑的蟲子。一動不動的盯著我，好像在說：“你把我打下來幹什麼？”
我用手機咔嚓一下拍下來，到網上查詢資料。在我用手機拍下它的那一瞬間，它就張開那透明的翅膀飛到樹上去了。我在網上查找了這隻蟲子的資料。原來它名叫知了，用腹部的肌肉可以發出吱吱的聲音。我終於明白了原來剛才嚇到我的那個蟲子就是這隻知了。
大自然賜予動植物們了養分，讓我們人類更好的發展，感謝大自然賜予我們生命和力量。大自然呀！謝謝你！
別讓他人遮住了本真的自我 篇5
國三作文 ,1022字沒有人應該以過分卑微的姿態將自己塞入別人的影子中，別人是榜樣，是標本，而不是我們即將成為的一模一樣的模子。
作為一名學生，從小到大我們耳邊想必不乏“別人家的孩子”。“別人家的孩子學習好，又懂禮貌，哪像你這野小子；別人家的孩子琴棋書畫樣樣精通，哪像你除了吃喝玩還會什麼？”於是乎，在父母恨鐵不成鋼的嘮叨中我們又成長成了“別人家的孩子”，扼殺了本真。為什麼不能去找找自己所有的獨特之處呢？
“我對音樂有一種天生的共鳴，總是會隨著音樂律動。”；“我對色彩天生敏感，搭配得心應手，奇特大膽。”；“我對運動有著極高的天賦，別人需要一星期學滑板，我只要一天；別人一天學會騎自行車，我一小時就OK！”……我們有著如此多的才能，為何要甘心被別人遮住最淳樸的本真呢？
幾米這位有名的畫家，第一份工作卻是在一個廣告公司中。“生活就是這麼現實，我想我應該聽父母的話先填飽肚子。”幾米如是說。不知是靈感過於害羞遲遲不肯上門還是未來不願青睞這位正在謀生的青年，他在廣告公司中的生涯像是原始森林，怎麼都無法走出去。被淹沒在這種不得志的境況中，他久久尋覓，終於尋到了通往其他地方的山洞，洞的盡頭柳暗花明。他毅然拾起了最初的夢想，拿起畫筆去揮就多彩的人生，最終事業有成。可以說，幾米最終對本身的堅持造就了他的現在，最終抬起頭走出了別人的影子。
有人說“活在當下”，而我想加上一句“活出自己”，不要讓別人遮住了自己的本真。不僅要看到別人的優點，去取其精華，還要自視自己的優點，併發揚光大。
我哥哥則是被“別人家的孩子”徹底毀了。記得小時候哥哥很愛搗鼓些小玩意兒，還在我五歲生日時親手製作了一個音樂盒送給我，卻因不斷長大不斷增多的補習班而剝奪了他新奇的思想，甚至成了不善言語的書呆子。我的外婆常常可惜“這麼聰明伶俐的孩子就被毀了”。
因此，一味地向成為別人的複製品奮鬥是愚昧的，自己本身就與眾不同，才是我們成為別人心目中所謂學神的資格。讓別人遮住了自己的本真，庸碌一生有何意思？
比爾盖茨大學時退學，成立了微軟公司，成為世界富翁；韓寒高中成績極差，勒令退學，卻退出了一個身兼職業賽車手作家來。為此，有人爭先恐後的模仿，卻落成大多數人無業、無錢、無希望的“三無狀態”。
所以，我們必須要學會自視，不能因為“某某人這樣做因此他現在……”而去找尋他走過的道路。
別讓他人遮住了本真的自我，而忘記了自己所擁有的獨特，與適合自己的專屬擦肩而過。
學會自視，無疑為成功如虎添翼。
別讓他人的目光吃掉了你的夢想 篇6
高三作文 ,993字沒有人能夠真正地不去在意世俗的目光。
林子說這話的時候哭得眼睛紅得像是隻兔子，聽著她在斷續的抽噎中勉強擠出的話，我只能愣愣地頂著玻璃杯中逐漸沉下去的冰塊不知該作何反應。尷尬的沉默像是座大山一般緩緩地瀰漫在我們面前，我幾次張嘴試圖說些什麼來搬走這座山，可惜總不如意，從喉嚨中湧出的只是些毫無意義的單音節。
別桌的客人已經將疑惑好奇的目光投射過來，我慌忙從包中取出紙巾遞過去：“我知道。”畢竟在這短短的幾秒內，我也切身體會了一下，是的，我並不是想到了什麼好的安慰方法，只是不想再有這些所謂的“世俗的目光”投射過來罷了。
林子深呼吸了幾口氣藉以平靜自己的情緒：“我以為我可以做到的，不去在意家裡那些七大姑八大姨看怪胎一樣的眼神，那些瞧不起我身為一個藝術生的言語。可是，這很難，你知道的，就連父母也漸漸開始不贊同我的選擇。”
我依然沒有開口，只是安靜地聽著，我知道她的愛好—用黑色的筆尖塗描出一個個美好的瞬間。她也以此為夢想，為此努力。
“我知道，他們是不想做特例，”她自顧自地往下說著，雙手放在桌上，手指不停地攪動著，“太多人用不贊同的眼神看他們，他們承受不住這樣的壓力，所以轉變了陣營。所以他們成了那些大多數”。
最後的尾音在我攪拌奶茶時引起的冰塊撞擊玻璃杯的清脆聲音中死去，沉默再一次蔓延開來，比上一次來得更加迅猛。我們的沉默放大了周遭的聲響—每一個人都在大聲地談論著，關於自己對於某事的看法，對某個人的某些行為的指責……
“沒有誰對誰錯。”這次我成功搬走了沉默，看著她被劉海投下的陰影所遮蓋的眼睛，模糊得不真切，“大部分人所認為的對只是因為大部分人的想法都是長成那個模樣的而已。但對錯與持相同看法人數的多少並沒有關係。”
“但少數的人總會因為受不了大多數人的目光而轉移陣營，大多數人就變得更多，少數人也變得更少。這是一種惡性迴圈。直至最後，少數人變成了沒有人，大多數人變成了全部人。”林子終於抬起頭，黑色的眼睛像灘死去的水，翻不起一絲波浪。
“的確，沒有人能不在意別人的目光，尤其是當這目光還是屬於大多數人的時候。”我依然沒有收回目光，即使我一點也不習慣與人對視，“但是，沒有人能夠嘲笑你的夢想，哪怕它再微不足道，只要你是真的投入其中。”
林子走的時候只是說了聲“謝謝”再無其他。
但無論那之後如何，生活總會繼續，而夢想只要沒有被他人的目光吃掉，也會依然前進著。
知了的回憶 篇7
國小五年級作文 ,722字童年是純真、難忘的歲月。身處童年，我們每天都在編織著美麗的故事。一隻昆蟲，一個玩具，一次發現，一場爭執……看起來微不足道，卻包含著我們的快樂、夢想和追求！有趣的捉知了給我的美麗童年抹上了絢爛的一筆！
炎熱的夏天來臨了，我與爸爸倆一起來到校園，拿出木杆，把鐵絲綁在木杆的一頭。然後，拿出一隻塑料袋，把它套在被掰圓的鐵絲上，一個簡陋的捕捉器就這樣做好了。捕捉行動正式開始！爸爸先開始教我如何操作，看他先躡手躡腳的動作真令我忍俊不禁！走到了一棵滿是知了的樹旁，那震耳欲聾的“吱吱”聲使我馬上用手指塞住耳朵。即使是這樣也還是起不了什麼作用，像是隻降低了一分貝。突然，“譁”的一聲，我抬頭一看，“哇！“爸爸居然這麼快捉住了一隻。可惜我光顧著噪音，錯過了最精彩的捕捉技巧。我告訴了爸爸，爸爸對我說：“我再演示一遍，這次你可要看清楚了！”我連連點頭。
爸爸再次走到另一棵樹下，拿起捕捉器，然後把捕捉器的袋子慢慢地向一隻肥碩的大知了靠近，又“譁”的一聲，那隻大知了在袋子裡“吱吱”地叫，在這麼小的空間裡到處亂撞。不一會兒，知了放棄了逃生的希望。我們把它放進一隻大塑料袋裡，讓它和剛才那隻結個伴，這樣也不會那麼寂寞地終老了！
終於輪到我小試牛刀了，我的心很急，一拿起杆子就直接往上套，結果知了沒套著，只套了幾片樹葉，還把整棵樹上的知了嚇跑了。爸爸對我說：“捉知了，心一定不能急，一急了，就絕對捉不住了！”我聽了爸爸的話，換了一棵樹，找到了目標，慢慢地向它“潛伏”過去，“譁”的一聲，太棒了，我也捉住了！我高興地把自己的獵物放進袋子裡。就這樣，我與知了又展開了幾十次“搏鬥”，它們一次次倒在我面前。最後，我與爸爸滿載而歸！
這夏季午後的美好回憶永遠定格在我的心裡！
我們班的知名人士 篇8
國小三年級作文 ,644字說起我們班的知名人士啊，那可真不少，比如：開心果、瘋狂羽、搗蛋鬼、小書迷……說也說不完。
我先說說我最好的朋友“開心果”—胡靜茹吧。記得上禮拜一節語文課下課的時候，“開心果”愁眉苦臉地走到我的座位旁說：“孫彤，我的快板不見了，我今晚還要去上課呢，怎麼辦？你快幫我找找！”這個快板可是胡靜茹要表演的用的，咋辦？我連忙跑去她座位上，著急地幫忙找起來。這時，開心果從背後拿出了快板，笑嘻嘻地說：“上當咯，快板在這呢！”我一看，可不，快板就在“開心果”的手上呢！“愚人節快樂！”開心果咯咯笑地說。我看了也開心地笑了。這樣開心逗樂的事情還有很多呢。
好了，現在我講一講“瘋狂羽”—何平。這裡先解釋一下什麼叫“瘋狂羽”，“瘋狂羽”的意思就是瘋狂熱愛打羽毛球。她呀，每天下午第一節課一下課，就逃出了三年二班的教室，飛奔去羽毛球館練球，每天練到課都不想上，作業也不做，學習成績直線下降。於是，我們翁校長直接下命令，不許她再去打羽毛球了，直到成績有所提高。直到現在，這個禁令都還沒有解除呢！所以現在“瘋狂羽”才沒那麼瘋狂。
接下來，為大家介紹的是“搗蛋鬼”—餘彬彬。他經常帶些小動物，比如青蛙、蜘蛛、小倉鼠到學校來嚇唬女同學，有的人都被他嚇得驚叫連連。他上課時也不認真，經常發出莫名其妙的聲音，影響到我們上課，老師經常批評他。
我們班上還有“貴族”溫瑾芯，還有“聖誕樹”樑雲，等知名人士。今天我就先為大家介紹這三個知名人士。下次有機會，大家可以來我們班級認識一下他們哦。
我們班的知名人士 篇9
國小三年級作文 ,612字說起我們班的三位知名人士，那可是無人不知，無人不曉啊！知名人士之一—東旭，寫得一手好字，硬筆、毛筆寫的那是相當好啊！另兩個是畫畫高手，如果林老師提出要做手抄報，他倆定會二話不說，抽出Ａ３紙畫，提筆便畫，花得非常漂亮。
有一天，林老師說要做春節的黑板報，高手東旭、千詩、熙蕾便閃亮登場了。只見千詩和熙蕾手執彩色粉筆在黑板上揮舞著，東旭左手拿著書，右手握著白色粉筆，一筆一劃地寫著。第二天我們一來到班上，就看到黑板報煥然一新了。全班同學都震驚了，偶爾路過的別班同學也停下腳步，偷偷地看了幾眼我們班的板報，不時地投來讚許的目光，還有的同學情不自禁地讚歎道：“這板報上的畫兒真漂亮，字也寫得很好！”
記得還有一次，老師說要把衛生角上面的綠色角裝飾下。東旭同學知道了，就立馬把假櫻桃、假梨、藍莓、假娃娃掛了上去。經東旭的幾番倒騰，整個班看上去多了不少生機，班上的氣氛也好了不少，還真是大變樣了。別班的同學看了都好生羨慕我們班，多虧我們班有幾個這樣多才多藝的學生。
臨近期末了，老師讓我們把照片或賀卡帶到教室，在牆壁上面設一個小天地，展示這些東西。熙蕾和千詩把那個小天地設計的像個小房子一樣，看上去溫馨極了。一下課，我們就迫不及待地跑過去欣賞，讓我們看到了同學們不同的一面，同時也讓我們減了減壓。
我們班的知名人士還有很多，我就不一一道來了。不過東旭、千詩、熙蕾可是我們班鼎鼎有名的能手呢，真希望自己可以跟她們好好學習一下。
陌生人的關心，滋潤了我的心田 篇10
國小六年級作文 ,933字世界上的每一個人，都能為別人帶來一份溫暖，那是不同於親情、友情、愛情的溫暖，那是來自世界各地的、陌生人的關心，它是雨露，滋潤了我的心田。
那是一個陰暗的雨天，從窗戶往外看，陰沉沉的，我不禁唏噓了幾聲—我要在這種天氣出門。大街也籠罩在一片深沉的怒意之中，風“呼呼”地颳著，路上的行人都快步走著，沒有一絲閒心來欣賞這個世界，每個人都是一副漠不關心的態度，這是上帝給予這個世界的冷漠、殘酷。
過了一會兒，手機響了，來電顯示是林陌，她似乎是等急了，催我道：“許南笙，你倒是快點，你這速度也是太慢了，你也太能拖了吧？”“來了來了，你別急。”我連忙賠笑道。掛了電話，我感到我的衣角被一隻手拉住了，不禁低頭一看，那是個小男孩，“姐姐，給顆糖吧！”他討笑道，他的手指可真是白皙啊！我在心裡讚歎道。“小弟弟，姐姐這兒沒有糖，而且姐姐還急著去見另一個姐姐，她等著急了，我得現在就趕過去，你快去找你的父母吧。”我笑著想把他的手拂開，他卻固執地不鬆手，小臉漲得通紅：“真的只要一顆，妹妹生病了，要入院，但沒錢……她沒有吃過糖，我想讓她嚐嚐……姐姐，求你了……”我這才仔細端詳起他，他連傘都沒有，這麼大的雨……我摸了摸他的頭，想到電話那頭早已著急的林陌，我真想狠下心來走了。但是我看到小男孩渴求的眼神，再想想他患病的妹妹，我實不忍心就這樣走開，我鼻子一酸，也不顧他手上的汙泥，一把拉過他的手，對他一笑：“走，姐姐帶你去買糖！”於是我和小弟弟一起跑到一個商店門口，匆匆的幫他買了幾個糖，我就急著去找我的好朋友林陌去了。當我趕到我們相約的地點時，林陌已經不在那裡了，打她的電話也不接。正當我陷入深深的愁境時，我耳邊響起了似曾熟悉的聲音……“姐姐，小姐姐，你等等……，你別跑……啊！”我走了一段路，不想他又追了上來，在那樣的雨天奔跑，還沒有打傘，他一不小心摔到泥潭裡，而他的手卻高高舉起，手裡面是……我的錢包！他揚起臉笑著：“小姐姐，錢包。”原來，我匆忙之下，把錢包落在了商店的櫃檯上。他拿完糖發現我的錢包就急忙給我送了過來。看到這失而復得的錢包，我不禁在心裡笑了起來，走，我去林陌的家裡找她去…
不久，天晴了，陽光把我們的影子拉得很長很長。
就是這個陌生小男孩，久久地滋潤著我的心田！
別讓他人左右了你的思想 篇11
國二作文 ,1094字隨著世界科技的發展以及層出不窮的未來電影的氣氛烘托，越來越多的人開始擔憂起人類的未來是否會被人工智慧所取代。要不要讓計算機繼續向進一步人工智慧發展的話題一時在網路上形成熱議。而對此，蘋果公司總裁庫克認為：“我不擔心人工智慧會讓計算機像人類一樣思考，我更擔心人類像計算機一樣思考，失去了價值觀和同情心，罔顧後果。”如果是這樣那我們和計算機又有什麼區別呢？
庫克的言論一出，引起了很多人的反思，本來擔心著地球會不會被機器人佔領的人類們又開始擔心起了自己會不會變成機器人。於是有人跳出來控訴社會，認為是社會的發展使得人類一步步走向深淵，然後眾人好像被點醒，又紛紛附和起他來。可笑不可笑？網路的發展讓更多的人可以在網上發表自己的見解，可網上更多的時候出現的卻是輿論一邊倒的現象。看看他說的有理，嗯我支援他，一會兒看看好像她說的也很有道理，那我就支援她。人們在不同的觀點中搖擺不定，追隨著更新或者更多人支援的觀點去抨擊也許上一秒自己還認為是正確的觀點和看法。這不正是自我價值觀的失去嗎？
漢娜阿倫特曾說，耶路撒冷的艾希曼之所以有平庸無奇的罪，是源於個人判斷力的喪失，也就是自我價值觀的喪失。古代有像竹林七賢一樣堅守著自我的價值觀，去與自己眼中的惡勢力對抗的古人不計其數。而如今，在我們的身邊這樣的人卻越來越少，甚至還有更多人的追捧，親手將這些惡勢力送上高臺，促成了它們的發展和擴大。就如我們都知，金錢是萬惡的。但現在越來越多的人卻形成了消費主義價值觀，並以此洋洋自得。他們把消費享樂作為人生的最高意義，用消費來獲得精神滿足和自我滿足，然後向大家炫耀著自己的人生有多成功。卻不知，這樣的價值觀是扭曲的。根據心理學家邁克爾阿蓋爾的研究發現，富裕和貧窮的國家之間得到幸福水平的記錄並無差別。那些擁有著消費主義價值觀的人們，他們的慾望一直會處於被激發的狀態，因此無法產生真正的幸福感，永遠不會覺得滿足，從而形成了病態心理。
對於同情心的喪失，就表現得更為明顯了。越來越多的孩子被教育的話從“不要拿陌生人的東西”，漸漸的變為了“不要和陌生人說話。”“有人向你求助不要理他。”“街上的乞丐都是騙子。”於是很多小孩從小就開始缺乏同情心，用一顆冷漠的心面對世界，樹立的也是不正確的價值觀。
為何要一直聽從他人的意見？為何不能靜下來和自己說說話？當我們對一件事有疑問，當我們在社會中迷失，我們該做的事是自己思考，而不是問百度。當我們來到這個世界上時，我們都是陌生人，而思考和記憶就成為我們在世界上紮根和安身立命的人性方式。計算機需要他人的程式設計，而我們卻不要讓別人的思想左右了你的思想。
面對空無一人的房間我流淚了 篇12
國三作文 ,1000字母親，這是一個令天下所有人都感到熟悉又親切的詞。但是，對於這個十分熟悉，熟悉到再也不能更熟悉時，我對它卻又有了新的認識。
在我的印象中，母親是一個十分強勢的人，家裡的大大小小的事，幾乎全是由她來決定。也還有一點蠻橫，她說的話一定是對的，也不聽我的意見與建議，直到我長大了一些時才會參考我說的話。母親也是一個能幹的人。雖然很少做家務，但在工作上的事卻一點也不耽擱，以至於把一家人養得肥肥胖胖的，自己也很會過生活。母親也非常的愛我，關心我。在校時每天給我打電話，關心我的溫飽；在家時，也不斷地給我做好吃的，問我晚上冷不冷。
正當我以為我已經非常瞭解母親時，認為她是一個女強人時，卻沒想到母親也有柔軟的一面。
在一個繁忙的星期五，母親因忙於工作所以不能來接我，我對此感到無所謂。買了個麵包先墊墊胃，便在路邊打起了出租。可能是晚高峰期的原因，我知道8點鐘才回到家中，連工作很忙的母親也回到了家中，飢寒交迫的我不禁有點惱火。看到桌上還有餘溫的飯菜，也不在意，便坐在桌前，幾口便將飯給刨進口裡。正準備回房，卻見母親將我叫住，從鍋裡盛了一碗雞湯。我本打算一口喝下便罷，只是今晚的雞湯有點特殊，有股騷臭味，事後才知道是加了天麻。我搖頭拒絕，母親卻執意要讓我喝，還說這雞湯特有營養。我無所謂地說了一句；“有營養又怎麼了嗎？我愛喝不喝，關你什麼事？”母親本就是一個急性子。聽到這句話立馬就火了。把碗往洗碗池裡一摔，便說到：“我是你媽！我讓你喝你就喝，哪來那麼多廢話。讓你喝還不是為了你好。你卻還敢頂撞我。”我心中冒出了一團火，壓也壓不住。年輕氣盛的我再也不淡定了，發火的向母親吼道：“我不喝又怎麼了嗎！我不想喝我就不喝，為什麼非要聽你的！”說完我便跑回了房去。在轉身時一滴一滴眼淚悄然在臉頰上滑過，落在地上。不一會，我聽到了母親回房的聲音。由於房間相隔，母親也未關門，我便聽到了那頭的聲音。只聽見母親哽咽的聲音在那頭響起：“你怎麼教育孩子的。我讓他喝個雞湯他還不喝，還跟我頂嘴。是不是你教他頂嘴的，還說什麼……”
此時我已忍不住哭泣，後面說的什麼早已聽不清楚，整個房間只剩下我一人的哭泣聲。
在我的印象中，母親一直是一個女強人，無論多大的困難也壓不倒她。可是在她強大的外表之內，卻是一顆柔軟又溫暖的一顆女人的心。儘管表面上對我不太關心，我卻能從點點滴滴中感受到她對我的那份濃濃的愛。
我的母親是強大的，卻又是柔弱無比的。
手機使人開始了碎片化的生活 篇13
手機使人開始了碎片化 ,397字在現實生活中，碎片化的生活隨處可見。地鐵上、公交車上、超市裡、電梯上、包括在家裡，這些人就被稱為“低頭族”。
在地鐵上，一排座位坐6人，6人裡最少有4人看手機。在公交車上也是，大部份人在看手機。在超市裡，看到一個洗潔精100多元，覺得太貴有掏出手機在網上商城看看，只要50多元。在乘電梯時也有人在看手機，甚至走樓梯時也有人在看手機。上次我看到一個新聞，有一個人邊下樓梯邊看手機，結果被摔死了。包括在家裡，爸爸媽媽吃飯、上廁所，就連睡覺都看幾分鐘。
我對此建議是在地鐵上可以看一會兒，但不要一直看。在公交車上也是最好不看。走路乘電梯時更不要看。在超市裡也不要看，因為網上的東西不一定就好。在家裡可以看，可吃飯睡覺時千萬不要看，如果在家裡看得話小孩也可能會看手機，也會造成不好的影響。
大家都知道，人是由猿進化而來的，猿是低頭走的，漸漸進化成人後把頭抬起來了，但是我不希望人類因為手機把頭再低迴去！
知了的天堂 篇14
國小三年級作文 ,523字今年暑假，我大部分時間都待在奶奶家裡，奶奶家附近有一所中學，一天我到學校附近溜達，發現了一個奇妙的地方，那是學校後面的一個小樹林子，我把它稱為“知了的天堂”。
小樹林子那片密密麻麻的樟樹上許多音樂家和演奏者們全都集結在這裡開演唱會，這演唱會不需要門票，只要你到那裡去，它們一定會為你演奏，一首接一首。它們彷彿沉浸在音樂的世界裡，忘記了飢餓、忘記了口渴，有人闖進來了也沒發覺，一直不知疲倦的唱著歌。雖然歌詞有點單調，但是微風吹拂樹葉的沙沙聲，正好給它們伴上了樂曲，也給炎熱的夏天帶來了一絲歡快。第二天，我和姐姐就把吊床掛到了小樹林裡，一邊搖晃著一邊聽歌。躺在吊床上，閉上眼睛，你可以想象到每首歌曲裡有抒情、輕快、搖滾…各種調、各種美，都融入了其中。以後我便天天來、天天聽，有時候還幫它們打起了節拍，好像自己是個指揮家！
我問姐姐：“是不是學校放假了，知了才來呢？是怕打擾別人的學習麼？”姐姐說“夏天一過，它們就全不見了。”我有點不開心，不知道哪天是它們今年最後的奏鳴，不知道我有時間來給它們捧場不？
天氣變得有點涼爽了，又一次回奶奶家，那片樹林果真變得冷冷清清，只聽到學校的讀書聲和吵鬧聲。我多麼希望明年的夏天早點到，好讓我再次聽到知了美妙的歌聲。
當人，遇上了碎片化的生活 篇15
當人，遇上了碎片化的 ,1099字生活如花，奼紫嫣紅；生活如歌，美妙動聽；生活如酒，芳香清醇；生活如詩，意境深遠……
可隨著現代媒體的迅速發展，人們的生活愈發的碎片化，人們的心也變得浮躁求快，只是一味的完成一些任務，並沒有在享受生活。詩人歐陽江河曾經說過：“我故意寫長詩，對抗碎片化的生活。”那麼，這樣的生活究竟帶走的是什麼？當遇上了碎片化的生活，我們應該在這種環境裡怎樣提高自身的修煉？
對於這種畸形的生活方式，我們是不是可以去改變呢？在慵懶的午後，悠閒地在書房完整的讀完一本書；亦或者是在明媚的早晨，聽著輕音樂進行一次慢跑；亦或者是在爽朗的夜晚，伴著清幽的月光在小路上漫步？
其實，碎片化生活就表現了人們對享受生活的興趣的喪失，而更多的則體現了人們內心的浮躁。如果有人在傍晚回想著自己一天都幹了什麼的時候，他甚至可能都想不出任何有意義的事情，這就應證了一句話“我們究竟是活了365天，還是活了一天，重複了364遍？”
碎片化的生活暴露了時代文化生活的弊端，現在人們離不開手機，離不開網路。可在這個科技時代，當一個“科技文盲”可不見得是件好事，但是我們是否可以控制好時間，控制好自己。有一次我路過一家咖啡館，門口掛著一個牌子說：“我們沒有Wi-Fi，陪你身邊的人說說話吧”我不由得陷入了沉思，是啊，不知不覺中，我們形成了一個可怕的習慣，早晨睜開眼第一件事是摸手機在哪兒，做作業前，是先開啟手機刷刷微博，晚上最後一件事還是玩手機，我們的生活節奏和原定的計劃因為手機而被打亂了。如果當不思進取滲入了人的思想，當享受生活變成為了生存，那麼我們的生活會變得支離破碎。
在這個飛速運轉的時代，人與人的距離越來越遠，看似正常的交流越來越少，無聊的展現和虛榮的吹捧卻越來越多。“碎片化”它的確偷走了我們的很多時間與精力，碎片化的時間，碎片化的閱讀，碎片化的購物……這些都只是碎片化生活的一冰山一角，但這碎片化讓更多人得了拖延症—把這部電影看完再吃飯，把這盤遊戲打完再睡覺，把這朋友圈刷完再寫作業……同樣的一天時間，有的人可以很出色地完成當天的任務，有的人卻什麼也沒做，為什麼？就是那些所謂的“碎片化”改變了我們的生活習慣—在寫作業了，群裡有人在發訊息，進去聊一會！手機螢幕一亮，哦！原來是某某品牌出了新款式的衣服，去看看！有人邀請打遊戲了，心裡想著頂多半個小時，進去玩一會！一天，一個字都沒寫。
其實“碎片化”並不是一個新的詞語，但任何事物的出現，都是對人本身的一種修煉。火眼金睛的淬鍊是炙痛的，雙刃劍法的熟悉是漫長的，只有苦練七十二變，才能笑對八十一難，這些都是成長的必經之路。面對碎片化的生活，我的選擇，是砥礪前行。
現代人的敬業精神都去哪了 篇16
議論文 ,514字敬業，指的就是對自己工作負責的態度，我們中華民族向來以勤勞敬業為我們傳統的美德，但是據權威商業調查公司的一份調查，全球僱員的敬業度，中國籍成員最低。每次看到這裡，我都不禁想發問：“我們現在的敬業精神都去哪裡了？”
真正的敬業就是對自己的工作能夠專心致志和負責到底，之前我們提出了“工匠精神”，工匠精神就是認真、敬業的精神的一種濃縮體驗。我們湧現出很多這種身上擁有工匠精神的大國工匠。陳剛毅，這是全國交通界都能夠被流傳的一個名字，他以自己對工作的認真嚴謹負責塑造了一個大國工匠的形象，可謂平凡工程師，剛毅人生路。
但是所湧現出的很多大國工匠並不能掩蓋目前我們還有很多國人缺乏敬業精神的弊病。長久之來，我們一直都在把敬業和勤勞混為一談，其實這二者並不一樣，我們很勤勞這不假，我們總是在工作，但是我們似乎缺乏一種對自己所做工作的喜愛和憧憬之情，我們僅僅是為了工作而工作，為了學習而學習。這種缺乏理想感和歸屬感的人，是很難擁有真正的敬業精神。
但是自從核心價值觀的提出之後，我們很多國人已經開始對自己的工作有了一種重新審視的態度，《我在故宮修文物》紀錄片播出後，激發了很多國人內心那種渴望，希望不久的將來我們能夠成為世界上最敬業的民族。
知了的夏天 篇17
國小四年級作文 ,423字盛夏的黃昏，天邊的夕陽呈現出暖心的色彩，蟬在樹上歡快地叫著：“知了，知了……”，這個時候，我和小夥伴們拿來一張大漁網，開始我們抓知了活動。
開始我們在一個大哥哥的幫助下，把大漁網網到一棵不是很高的樹上，然後我們靜靜地坐下來，生怕吵到知了的歡叫。我們湊在一起小聲談論著，期待著今天的成果。
“孩子們，吃飯嘍！”爸爸的喊叫聲打破了之前的安靜，弟弟第一個衝到網前，“姐姐，快來看，快來看，有知了，有知了。”他歡呼著。大家都衝了過去，只見那些知了都拼命往網外擠著，好像它們也想好好欣賞一下天邊那一縷徇爛的夕陽。
看著已經在網中的知了，大家都很興奮，迅速分成兩組，一組抬起網，一組抓知了。隨著“開始”的號令，大漁網迅速被抬起來，我們向著看準的知了撲去。
突然，網中的知了都不見了，大家你看著我，我看著你，都還不知道發生了什麼事情。
天邊夕陽的顏色似乎已經褪去，樹上的蟬依舊歡快地叫著：“知了，知了……”我抬頭看了一眼天邊，心裡想著：原來知了也是追求自由的！
身邊的人都變了 篇18
國小四年級作文 ,551字我已經是一名六年級下學期的小學生了，馬上就要經歷人生中的一個轉折—小升初。在這段時間裡，我發現，身邊的人都變！
我們班的楊老師是一個非常和善的人，平時上課從不隨便批評同學，下課時也常找同學們聊聊家常、談談心、問有沒有不會的題目。可自從這個學期開始後，楊老師變得異常嚴厲，只要有同學開小差、說小話，立即就會被楊老師揪出教室。
不僅是楊老師，教練劉老師也發生了變化。以前的劉老師佈置作業一般都非常的少，可現在呢？劉老師每天都會佈置大堆的作業，害得我每天一放學回家就泡在作業裡，看著自己的筆在練習冊上艱難地蠕動著，常常是熬到深夜才睡。
往日裡，一到下課，同學們便有的出去玩、有的在教室裡悠閒地聊天、表達無聊地發呆。而現在，同學們寫的寫作業、看的看書、複習的複習，再沒有幾個無所事事、浪費時間的人了。
我的爸爸對我非常地嚴格。但是，如果你猜測他這個學期會變溫柔，那可就大錯特錯了，他比之前更加的嚴格了！只要見到我做錯了題，不管三七二十一：“怎麼連這麼簡單的題都寫錯！”“那麼粗心，要是換做考試怎麼辦？”唉，好不容易寫完作業又得挨一頓轟炸。
仔細看看上面的內容，我恍然大悟—老師、同學、家長的變化，我都是為了讓我們能考上好的中學嗎？這樣才會有好的前途！我一定要努力學習，不辜負大家的期望！
知了的自述 篇19
國小三年級作文 ,318字尊敬的各位先生、各位女士，大家好！我是知了，也就是你們熟悉的蟬。下面，請容我做一段自我介紹。
我和我的昆蟲同胞們一樣，童年時期很長，而長大後的壽命很短。而我更是達到了這種現象的極限程度。我最多要在地下待四年，最少也要待三年。而我的表親—十七年蟬的狀況更慘，它們要在地下待十七年，而我們長大都只能活二至四周。
我很喜歡一邊喝樹汁，一邊趴在樹上唱歌。這時農民伯伯總會狠狠地罵我：“你這個壞蛋，把樹汁都吸乾了，我明天給這棵樹噴上農藥，看你們怎麼喝！”唉！不管他們了，隨他們去說吧。等到他們得到我給予的好處的時候，就會改變看法的。
我十分滿足現在的生活，但有一個最大的煩惱，那就是壽命太短了。不過，如果能快快樂樂，那壽命短又何妨呢？
知了給我的啟示 篇20
國小四年級作文 ,465字有一天，我和爸爸去捉知了。
我們先到了一片海棠樹林。那裡的樹可真多，高矮、大小不一，粗細也截然不同。這裡以海棠為主，裡面還夾雜著幾棵大家說不上來的小樹。這裡的昆蟲極其多，蟬更是一群群的。我們圍著樹下轉了半天，可是知了們都躲在高處，並潛匿在十分隱蔽的地方。我們好不容易發現一隻小知了，它卻喊叫一聲：“知！”然後飛走了。
我們只能放棄海棠樹林，去了一片雜樹叢。那裡有冬青、槐樹、榆樹、海棠樹、黃楊樹，以及其他樹。你一進去，就能看見滿眼的綠，聽見滿耳的知了叫。我忽然發現了一隻知了，在不算高的樹枝上叫。爸爸趕緊過來，可惜它早就飛走了。我們又找啊找，找了半天，也沒發現一隻低低的知了。這裡的知了都太聰明瞭，全部都在樹尖上，根本找不到什麼知了。於是我們準備回家。
我忽然想到了一件事兒：我們光看大樹的正面了，如果看看反面，換個角度，會怎樣呢？我馬上走到一棵樹下，發現背面有兩隻很低的小知了！我馬上抓了一隻，爸爸又抓了一隻，然後開心的回家了。
通過這件事，我明白了：捉知了時，換個角度思考可以發現知了；做事時，換個角度思考可以找到解決的方法。