向貪財說不相關作文20篇

向貪財說不篇1

國小六年級作文 ,669字

“我在馬路邊撿到一分錢，把它交給警察叔叔手裡邊……”這是一首廣傳於民間的童謠，雖然人們經常唱起，可是到底有多少人能做到呢？在幾年前，我第一次感覺到了財的誘惑，幸虧當時我管住了自己的手，才沒有走上貪財之路。

那天，陽光明媚得有些刺眼，空氣滿夾著食物的香氣，對肚子餓得咕咕叫的我來說，這誘惑堪比餓狼看到肉，每次呼吸都是煎熬啊！可我身無分文，哎，忍吧，待會兒到家再找些東西吃吧。突然，我在地上發現了一個錢包！我連忙走過去，開啟錢包，裡面有50元錢，這足夠買好多東西吃了！

緊接著，我拿起包衝向便利店，可是我剛跑到便利店門口，心裡突然出現了一個小天使，小天使喊道：“別，這是別人的錢，你不可以佔為己有！”但突然又出現了一個小惡魔，“去吧去吧，不用管。”

我在超市前徘徊了好久，想到從小家人、老師就告訴我，要拾金不昧，我最終咬牙決定聽小天使的。可這該怎麼處理呢？對了，交給警察叔叔！我立刻跑向了正在巡邏的警察叔叔，把錢包交給了他，並向他說明了原因，叔叔聽後，摸了摸我的頭，說：“真是個拾金不昧的好孩子，好樣的！”他向我伸出大拇指。

回到家，想起這件事，我很慶幸我把錢包交給了叔叔，我也很感謝小天使給我的警告。我在想，如果天使沒有戰勝惡魔，我將錢包裡的錢財佔為己有，下次我會不會變得更貪得無厭，想想都可怕。以後走向社會，我不可以佔一些錢財和小便宜，要管住自己的手，向貪財說“不”，做個拾金不昧的人。

向毒品說不篇2

國小六年級作文 ,579字

“毒品”，一個可怕的名詞，無時不在侵蝕著人們的心靈。它讓多少人家破人亡，讓多少學生從此踏上不歸路。就是它，奪走了一條條鮮活的生命，在我們心中植入了根深蒂固的恐懼和陰影……

“毒品”好像一個電腦黑客，它首先侵入你的身體裡，麻痺你的神經，再侵蝕你的內臟和器官，讓你主宰的身體和大腦成了它駕馭的領地，讓原本精彩快樂的生活成了它操縱的傀儡人生。曾經有位吸毒者被民警抓獲後吐露心聲：“其時我也想過戒毒重新迴歸正常的生活，可當我吸下第一口的時候，就應該意識到一切都已經晚了……”這可不僅僅是一個吸毒者後悔的自述，而是一個早應該在我們心裡敲響的警鐘，是千千萬萬個吸毒者最初的心願！

毒品就像一個十惡不赦的惡魔，將我們的幸福扼殺在無形之中，因此，我們跟要堅決說不！別讓毒品有機可趁，別讓它毀了我們的前程！

“毒品”是恐懼的代名詞。“冰毒，K粉，海洛因，鴉片……”之類的毒品更是讓人聞而生畏，那些聳人聽聞的毒梟報道也總是層出不窮，猶如山泉流水般湧現出來。雖然各管理部門明文嚴禁，卻仍有不少漏網之魚。為防止毒品的猖獗，我們都應有所行動，讓毒品在我們身上的危害煙消雲散，用自己的手親自將它拔除！

“禁毒“這個詞語不應該只是說說而已，更應該是每個公民應盡的義務，讓我們壘築起一道防毒屏障，使世界的天空不再讓毒品所汙染！同學們，請你們珍愛生命，遠離毒品！讓我們一起向毒品大聲說“不”！

向陋習說不為文明點贊篇3

國小五年級作文 ,572字

人類的祖先給我們鬱鬱蔥蔥的樹林和豐富的資源。可是，我們砍伐大量能幫我們擋住大風和沙塵的大樹，讓很多地方變成了沙漠，讓地下的石油以及其它的不可再生的資源大量缺乏，大量水資源流失。工廠廢水排進了小河，導致魚蝦死亡，工廠廢氣、汽車尾氣導致全球氣溫變暖。如今，我能做的就是從身邊做起保護環境，從每一件小事做起。

週末，我要去外婆家，爸爸提出要開車送我去，我急忙說：“不用了，不用了！汽車排放的尾氣太多了，我還是自己坐公交車去吧。”到了外婆家，我見外婆家門口空蕩蕩的，心想：如果在兩邊種上幾株花的話不但美觀還能淨化空氣。我把這個想法告訴了他們，外婆很贊成。於是，我們一起去市場買了花苗栽種在門口兩邊。

暑假我去景區玩，路上看到一大幫人在地上亂扔飲料瓶和用過的紙巾，他們走了之後，垃圾覆蓋了滿條街。天氣很熱，我剛要離開，看到清潔工穿著厚厚的衣服在太陽底下工作著，我想：他們每天頂著烈日辛苦地工作，如果我們不亂扔垃圾，他們就會輕鬆很多，並且環境也不會被汙染。於是，我就跑了過去幫助他們一起把垃圾全部收起來了。第二天，我又來到了這裡，地上沒有一絲垃圾。突然，一大群旅遊的人又經過這裡，我趕忙跟那位舉旗的導遊說：“請告訴大家要保護環境，不要在這裡扔垃圾，請投到前面的垃圾箱裡。”

地球只有一個，我們要愛護它、保護它。我們要向陋習說不，為文明點贊，爭當文明小標兵！

向毒品說“不” 篇4

國小六年級作文 ,572字

5萬，40萬，1000萬，200……

同學們，你們知道這些數字的含義嗎？—5萬是直接死亡的人數，40萬是每年死亡的人數，1000萬喪失勞動能力的人數，200是美國每天死亡的人數……你們震驚到了嗎？你們知道造成這一切的是什麼嗎？答案是：毒品。毒品是可怕的魔鬼；毒品是沾滿了劇毒的刀，刺進你的面板，穿過你的心臟；毒品是一片沼澤，一旦踏進，便越陷越深，越掙扎，越痛苦。

毒品有白粉、大麻、海洛因……這些字眼為什麼會讓人毛骨悚然呢？因為它們的危害令人髮指。

吸毒會嚴重摧殘人的身體。吸毒破壞人體的正常生理機能和新陳代謝並導致多種疾病，機體免疫力下降，如果吸毒者吸毒過量還會造成突然死亡。

吸毒會扭曲人格，自毀前程。吸毒者毒癮發作時，大都會不顧廉恥，喪失自尊，極度壓抑鬱悶，悲觀絕望，恐懼多疑。

吸毒能引發自傷、自殘、自殺等行為。

吸毒會導致免疫功能下降，使人容易患上傳染性疾病，特別是共用注射器、靜脈注射毒品的危險行為，極易導致艾滋病的交叉感染。

同學們，為了讓毒品遠離我們的生活，讓每個人都不再為毒品痛苦！英勇的警察叔叔們搜出的毒品成千上萬，同時他們也會教誨吸毒者放棄毒品，好好生活。全世界還設定6月26日為國際禁毒日，提醒我們遠離毒品。

毒品離我們說遙遠，卻又不遙遠，我們一定要保護好自己，控制住自己，保持好樂觀的心態，向毒品說“不”！

向拖延說不篇5

高一作文 ,840字

用“V”型水杯喝水，若不盡快喝完，便只好一直握在手中，耗時費力。如此拖延，何苦呢？人往往這樣，在拖延中浪費了陽光，蹉跎了歲月。那為何不時刻銘記“今日事，今日畢”，向拖延說不呢？

歷史的車輪滾滾向前，縱觀古今之成大事、立大業者，莫不能高效成事、拒絕拖延的。有家貧抄書、計日以還的宋濂；有嚴於律己、每日寫100大字的周恩來；還有站著寫作的大文豪海明威……他們無一不是向拖延說不的楷模。

拒絕拖延，刻苦讀書成大儒。

明初重臣宋濂幼時家貧，“無從致書以觀”，他便“假借於藏書之家，手目筆錄，計日以還。天大寒，硯冰堅，弗之怠。”沒有錢買書，就借書並計算著日子歸還，即便天氣十分寒冷，手指都不能彎曲，他仍然不懈怠於讀書、抄書。正是宋濂借書時的按時歸還，不拖延，別人大都肯把書借給他；正是宋濂的寒冬永不懈怠讀書、抄書，他才得以成為學富五車的才士，在大明王朝留下了燦爛的一筆。

拒絕拖延，練字未畢誓無休。

中國共產黨的偉大領袖、人民的好總理周恩來年輕時，曾給自己立下一條規定：每天寫完100個大字。即便每天工作忙碌，可他仍然堅持寫完100個大字，如果不完成，哪怕不休息他也要堅持寫完。在以後的工作生活中，他以同樣的方式約束自己，從不拖延。這樣他便養成了高效率做事的習慣，在新中國的建設工作中，他驚人的工作效率也許就得益於最初的堅持練字吧。

拒絕拖延，字字珠璣膾人口。

被喻為美國硬漢的海明威，他有站著寫作的習慣。他說，只有站著他才能高度地集中精力去寫作，才能高效率地完成每一部作品。正是海明威的高效寫作，拒絕拖延，他才能成為美國文壇一位相對高產的作家。正因為如此，他才留下了《老人與海》等膾炙人口、字字珠璣的偉大作品。同他相比，每日上課會走神的自己真是無地自容了。

親愛的朋友，拿起你的“V”型水杯一飲而盡吧，不要再拖延了，人生是經不起等待的。

向粗心說“不” 篇6

國小六年級作文 ,615字

無論是在生活中，還是在學習中，粗心都是人們致命的缺點。比如，出去玩時，手機或錢包落在餐館了；考試時少看了一個字，丟了幾分。而我，就是一個典型的例子。

期末考試就要到了，所有學生都投入到複習中去，我也不例外。不論是吃飯還是走在路上，我都不願意浪費一分一秒的時間。終於考試到了，雖然很緊張，但我卻並不害怕了。嘿嘿，考前複習了那麼久，這次肯定能拿滿分，終於可以買手機了。卷子一發下來，我從容不迫的拿起卷子粗略瀏覽了一會兒，不錯，所有題都會，於是我信心滿滿地做完所有題。

回到家，我自信地“踹”開家門，把書包往沙發上一扔，拿起了iPad津津有味地玩了起來，媽媽把頭從廚房裡探了出來：“看你這氣勢，考的不錯吧，這次把粗心改掉了吧，不會又粗心吧？”我自信滿滿地說：“放心吧，這次肯定能拿滿分。”可是，令我意想不到的是，媽媽竟然真的猜對了。

由於我的粗心大意，把“直徑”看成了半徑，我完美地避開了正確答案。唉，那麼簡單的都能錯，我到底是怎麼想的啊！一題就兩分呀，太貴了吧，手機肯定泡湯了。回到家，我垂頭喪氣地拿出卷子，眼淚也哭不出來了。

經過那次考試，我懂得了：粗心是一個很難改掉的壞毛病，我也在努力改正。希望我能早日向粗心說“不”。以後就不會在考試時因為粗心而與高分失之交臂，也不會因為粗心而在社會上與機會擦肩而過了。

向什麼說不作文450字篇7

國小六年級作文 ,2231字

【篇一：向丟三落四說“不”】

樑??

媽媽總是說女孩子不能丟三落四的，丟三落四會惹出很多禍，後來我發生了幾件丟三落四的事情，我才知道丟三落四的危害。

記得在一個寒假裡……

我約好了在同學家玩，一大早就出門了，當我高高興興哼著小曲的時候，我突然想起我答應好小羅的禮物又忘記帶了，我急得像熱鍋上的螞蟻，我不知道該怎麼辦才好，要知道我是第n次忘帶東西。

到了小羅家，我滿頭大汗，緊張到了極致，我想：還是跟小羅坦白吧！我怕她看出我的不開心，會問我！我在小羅家門口，手抬起又放下，遲遲不敢按門鈴，直到阿姨買菜回來，看到在門口徘徊的我，一臉納悶地把我帶了進去。小羅問我為什麼不進來，我支支吾吾了半天，才將實話說給她，幸好她是我的好朋友，沒有介意，可是以後我到了工作中，忘帶很重要的檔案，怎麼辦？經過這一次的事件，我決定改掉我這個丟三落四的壞毛病。換成我在工作中，如果有一天有一些很重要的領導過來檢查報告，我因為早上起太晚，趕的太匆忙而忘記了放在桌上的檔案，那領導一定會罵我，我肯定會很委屈，所以我們要遠離丟三落四的壞毛病。

經過這次的教訓，我懂得了丟三落四是不好的，不是具有良好品質的人應該有的習慣。如果你也有丟三落四的壞毛病，那就趕快改掉吧，希望你快快改正，要向丟三落四說“不”。

【篇二：對校園欺凌說“不”】

郭振邦

在一個烏雲密佈的晚上，我們正在上晚自習。今天的作業比較少，而且老師也不在，只吩咐了自習組長在教室裡管理秩序。於是大家都十分快速地寫作業，時不時看一下鐘錶，盼著早點下課，而我也在其中。

“叮鈴”，下課鈴聲響了起來，教室立刻響起了歡呼聲。我正準備收拾書包，一聲尖叫引起了大家的注意。我也是十分好奇地拿出書包，迅速關上櫃子的門，朝發出尖叫的地方奔去。

到那裡時，我不得吃了一驚，嘴巴足夠容下一個雞蛋。只見年級的校園小霸王，手裡拿著圓規，一隻手鎖著他們班上一位同學的身體，臉上冒著寒光：“來，你的隱私肯定有問題，讓我來用圓規給你做一下‘包皮手術’！”“不！不要哇，我才不想呢！”那位同學拼命地掙扎，可一切無濟於事。因為那位霸王力大如牛，聽說曾經一拳把他的爸爸打進了醫院。旁邊圍觀的同學特別多，有的人在議論著，有的同學在那裡拿手機拍著照片，還有的同學想衝上去幫忙，又懼怕小霸王，急得像熱鍋的螞蟻團團轉。畢竟誰都知道惹小霸王可不是鬧著玩兒的，一不小心被他設為目標的話，那你以後可就有苦日子過了！有幾個同學反應過來，連忙跑去找年級組長，年級組長來了，小霸王才悻悻離開。這一次好在有年級組長來了，如果沒來，或許那位被欺負的同學會被欺負得再也不敢來學校了；或許小霸王覺得大家都怕他，欺負別人越發猖狂；或許有人也會學習小霸王的行為作風，從此學校就特別混亂了；或許……

經過這件事我懂得了：我們要對校園欺凌這件事，勇敢地說“不”。

【篇三：向手機癮說“不”】

賴澤謙

在一個烏雲密佈的早晨，“1，2，3，……28！”數學老師正在點作業，“賴澤謙怎麼又是你！說！作業在哪兒。這已經是第36次了”“我，我，沒帶！”我小聲地說。

故事要從那天夜晚說起……

好玩！好玩！“滋，滋”真好玩！我其實正在寫作業，我寫著寫著便感到很枯燥，無趣：“其實人家的小孩就是好，每天都能玩手機遊戲，多開心呀！”此時我腦子裡浮現出了一個念頭——不如我以後每天晚上都偷玩一次手機？想到這裡我想盡快打消了這個念頭，可不知怎麼了，我身體不受控制地開始想去完成我的想法。

我小心翼翼地把門開啟，輕手輕腳地走了出去，趁媽媽不注意拿起在我學校的衣服裡的手機包，然後小碎步飛快地走回房間，慢慢地把頭探了出去，“沒人！”我見沒人便立刻鎖上了房門。“哈哈，這都沒被發現！這下我可以好好玩了！”我在心底裡暗樂。慢慢地一天又一天過去了，我便有了手機癮。因為我玩太久了，每次都沒做完數學作業，我便想出了個妙招對老師說：“我忘帶了！”

這是不幸的一天，天空打著雷，這一天我依舊還是在偷玩手機，只是忘記鎖門了，媽媽把門打開了，我一下子把手機丟進櫃子裡，“你在幹嗎？”媽媽開口了，“不是，我我！”媽媽找出了我的手機，“怎麼這麼熱！又玩手機？”“啪！”手機掉到了地上，在一瞬間螢幕碎開了，一粒又一粒的碎片飛到了我腳下，與其說是手機碎了，不如說是我的心“碎”了，我已經玩上了癮，這件事我媽媽知道了，她拉我坐下給我講：“玩手機不但浪費了你的時間，還教會了你撒謊，還有輻射的危害，以後不要再這樣了，一定要克服手機癮啊。”

從媽媽的話裡我明白了很多道理，對手機癮說“不”，這句話已經刻在了我的骨子裡，我不會忘記那次媽媽的教誨。

向陋習說不篇8

國小五年級作文 ,594字

如今，人類的生活質量越來越好，但隨著生活質量的提高，有些人的陋習卻越來越多。

草坪上，大家美美地結束野餐之後離開了，但草坪上卻留下了數不盡的紙盒、紙屑、和各種吃剩下的垃圾，沒有人去清理；餐桌上，大家吃完美食，明明還有不少的美味，可有的卻把它們丟在了垃圾裡；公園裡，隨處可見地上有果殼、紙屑、塑料盒，甚至連飲料瓶都打撒落了一地；還聽媽媽說，她在開會的時候，很多人喝完的礦泉水瓶都不帶走，有的甚至把水瓶開啟，只喝了一口，就放在那裡也不帶走……這些陋習，雖然只是一部分人的表現，可浪費的資源和給環境帶來的破壞卻是非常巨大的。你想象一下，在這樣滿地都是垃圾的地方生活，能開心麼？！地球本來就缺水，可是還不珍惜，把本不該浪費的資源省下來給需要的人，這不是一舉兩得的事情麼？！

亂扔垃圾、鋪張浪費，這些人的陋習使得大自然的環境非常差和資源緊缺。其實有些事情做起來非常簡單，就是隨手收拾一下，乾淨了環境，也愉悅了自己——每個人都喜歡乾淨又美麗的環境，對吧？鋪張浪費其實就是為了滿足自己的虛榮心，為了顯現自己的財富，可如果把這些浪費掉的資源給到真正需要的人的手裡，是不是更好呢？

同學們，讓我們行動起來，從我做起，向陋習說“不”，時常檢查自己，改正自己的陋習，並且也要勇於指出別人的陋習，我相信，這個世界一定會變得更加美好！

向自己的不完美說“不” 篇9

高二作文 ,1040字

大時代的風雲變幻中，人難免被裹挾其中。當既定的目標被快節奏的生活衝得七零八亂，得過且過便成了一種新的社會風尚。試問，身處大時代洪流中的我們，還有幾人能堅持對自己的高要求高標準？又有幾人能去嚴格踐行？

對自己的嚴格要求，並非是要把自己逼上絕路，而是為了使自己變得更加優秀。

《大學》中有“修身齊家治國平天下”之說，即一個人要成就大事，必先從“修身”做起，而修身的根本即為嚴於自律。16歲的中國游泳小將葉詩文，憑藉在倫敦奧運會上的精彩表現大放異彩，人們驚異於她小小的身體裡蘊藏的巨大能量，而她的教練卻道出了光環背後的真相：“她很刻苦，每天規定自己必須遊5公里，這是很多老將都難以完成的，可她總咬著牙堅持到底。”她的成功不是偶然，而是源於她對自己近乎苛刻的要求和堅持完成的毅力。或許許多人也曾為自己定下目標，可只出現了一個“葉詩文”，那麼你一定是在執行時不夠嚴格，抱著得過且過的心，這樣，又怎能看到岸那邊的風景？

對自己嚴格要求，以期獲得他人的認可，使自己的價值得以體現，從而實現人生的目標。

新東方創始人俞敏洪曾說過：“當你還是一棵草的時候，人們不會為你駐足，更看不到你的存在；只有當你成為一棵參天大樹，你才能得到人們的流連駐足。”而要使自己成長為一棵大樹，唯一的捷徑就是嚴格要求自己，倘若乾隆皇帝沒有嚴格要求自己，憑他“宮女所生”的出身，他怎會有機會登上帝位，並創造了一個太平盛世？倘若成龍沒有嚴格要求自己，憑他跑龍套的經驗，又怎會成為電影節人人稱譽的“大哥”？成為熒屏上叱吒風雲的巨星？古往今來，凡有成就者，無一不對自己嚴格要求，不斷提高自己的價值，從而在自己的領域做出一番成就。

對自己嚴格要求，是一種向上的人生態度，是一種追求優秀的本能。

“古之聖人，其猶且從師而問焉。”古人的追求和精神由此可見一斑，他們對自己的嚴格要求正是一種追求優秀的表現。而香港電影大亨邵逸夫也是這樣一位孜孜以求的榜樣。為了精通電影，他強迫自己每天至少看一部電影，後來竟做到剪輯、製片樣樣精通。為了保證影片質量，他嚴格把關，寧願將劣質影片燒掉也決不發行。正因為這樣，才造就了“邵氏出品必屬佳片”的美譽，也正因此，他建立起一個無人匹敵的電影帝國，成為香港TVB當之無愧的王者。他的成就，是用嚴格自律的一磚一瓦堆砌而成的。而我們也唯有擁有這種追求完美的韌性，才能將自己人生的大廈建造得更加氣勢恢巨集。

面對自己的不完美，果斷地說“不”，才能讓自己變得更加優秀，讓人生擁有一個更廣闊的康莊大道。

向爸爸說聲對不起篇10

國一作文 ,444字

爸爸每天早晨就去上班了，晚上很晚才能回家，很多時候，爸爸回來時我都要睡覺了。

我與爸爸交流並不多，中間自然也少不了一些隔閡。或者說，我並不瞭解爸爸，爸爸也不是很瞭解我。

小學的時候，爸爸偶爾還會送我去上學，然而現在上了初中，我和爸爸在一起的時間越來越少了。

在家裡，有時我發現爸爸做了一些不順我心意的事，我就會發脾氣。比如說，我不喜歡吃蔥和姜，可爸爸每次炒菜時都會放這些佐料，每當這時，我就會氣上心頭，心中窩著一團火，有時我忍得住，可是有時卻會噴發，把壞脾氣發向爸爸。雖然每次事後我都會反省自己，可我也總認為爸爸做的也不對，每次也都拉不下臉去向爸爸道歉，反而下一次又有什麼諸如此類的事發生時，又會一窩腦的向爸爸發脾氣。次次如此，我也不知該如何辦。甚至，有一次跟爸爸大吵一架後，我竟離家出走了。知道爸爸會如何傷心，我也意識到自己的錯誤，可始終不願回去，直到媽媽找到了我。這一次，我是真的知道錯了。但有時還是抑制不住自己的脾氣，但是，我如今也正慢慢改好我的脾氣。

我始終欠爸爸一句“對不起”。

向碎片化說“不” 篇11

向碎片化說“不”作文 ,1063字

今年的我12歲，閒暇時間，我有時喜歡坐到陽光充裕的寬敞地做個手工品；有時去跟同學們一塊去體育館打打羽毛球，揮灑汗水；有時還去各種各樣的興趣班報個到；晚上順手找幾本課外書翻翻，每天的日程很滿，幾乎吝嗇地不想分給睡眠。渾渾噩噩中，不知道究竟收穫的有多少，只有時間一點一點地流失。

回想我的小娘娘，她讀書的時候，鍾愛於近現代文學，聽爸爸說，她這三十年來只真正喜歡過一件事，也真正凝神做過一件事，就是閱讀。儘管已經結婚有了自己的孩子，但是早年積攢下來的書籍總是讓她的房間裡充斥著芳香。而那年當她為擁有第一本徐志摩詩集欣喜若狂時時，僅僅12歲。

兩個一樣年齡的人，因為時代的不同，擁有了兩種截然不同的生活方式。是的，碎片化生活的到來，在帶給我們無數機遇的同時，又讓我們面向許多難以抉擇的岔路口，究竟如何抉擇，如何踏上正確的方向，還得靠自己。

興趣是最好的老師。父母給予我們充沛的物質化生活的時候，我們往往是被動接受，卻忽略了自己真正想要的東西，這種趨之若鶩的現象最後造成的結果往往是“愛好”一大堆，一樣會一點，沒有一件精，而且更嚴重的可能會使許多同學壓力過大，產生逆反心理。三百六十行，行行出狀元，別人能畫一幅栩栩如生的人物肖像，我可以用毛筆寫個剛勁有力的大字，或是能代表學校拿個一百米競賽獎盃，更或者沒有其它興趣，就只關注於讀書，也未嘗就不可以。只要找準一個方向，就只做一件事，聽起來挺簡單的，最重要的還是要做正確的抉擇。

知難而上是成功之關鍵。書法家王羲之自幼就下定決心要將自己的字練至登峰造極的境界。目標鎖定後，他兒時以樹枝在地上寫字，用手指在衣襟上書寫，為了“能寫”，各種方式無所不用，後憑藉《蘭亭序》名垂青史；愛迪生髮明電燈經歷的挫折不計其數，緊燈絲就實驗了上千種材料，只為找出最合適的鎢絲，最終造福人類。這些名人若非是比尋常人擁有更加足夠的耐性與迎難而上的決心，不斷努力、不停前進、向困難作鬥爭，又怎麼會成為我們學習的榜樣呢？所以說，專注地、盡全力去做某一件事很重要。就像人們常說的，如果你下定決心去做某件事情，全世界都會給你讓路。

克服依賴是重要的輔助劑。網路的迅猛發展讓我們陷入迷茫，提筆忘字的經歷時常有，寫個作業搜百度也是常事，似乎來自各處碎片化的資訊已經足以我們應付各種各樣的作業，失去了對知識記憶的渴望。這樣的情況下，更多得到的是答案，而不是智慧。我們這些祖國未來的接班人又怎麼有能力擔此大任呢？

拼搏吧，少年！向碎片化生活說“不”。將來，若我們想起自己曾經有過這麼一段透支了所有熱情的時光，一定會讓笑容溢滿臉龐！

讀《當世界向你說不》有感篇12

讀後感 ,770字

每一個故事的背後都有那麼一段啟迪人生的道理，它教我們怎樣做人，怎樣面對生活中的困苦。

我讀過這樣的一則小故事，它開啟了我的心靈寶庫，使我牢牢的記住了那終身受用的道理。故事說的是比徹還是一個小男孩時，一天老師上課要比徹將課文背誦一遍，在比徹背誦時還不停的用“不”打斷比徹的背誦，終於比徹沒有堅持背了。老師於是又喊了一個同學，故伎重演，可同學沒受到影響，背完了全部，最終獲得了老師的掌聲。

在這短短的故事裡有這樣一句話，使我深受感觸，那是老師的一句說：“當世界向你說‘不’時，你要做的是相信自己，對自己堅定地說‘是’，用行動證明給世界看！”看完後，我的心被狠狠的觸動了，堅定的對自己說了一句“是的，相信自己！“不管別人對你的閒言碎語，泰然的說上一句：“我相信自己！”走上屬於自己的成功之路，開啟屬於自己的寶藏。當我們置身於這樣一個現實的世界，每天“不”這樣詞反反覆覆的出現在自己的耳邊，這一聲聲的否定使我們在“相信自己”的邊緣徘徊，它毫不留情的吞食掉了那些不相信自己的人的信心，澆滅了很多人的激情和成功的希望。可是如果你在那時堅決的說上一句：“不！我相信自己！”這樣的話，等待你的將會是成功的掌聲和讚美的話語，就算是失敗，那也不要灰心，起碼你有了敢於否定他人的勇氣。

在看這則故事之前，我也是那樣一個不相信自己的人，為此我也付出了很多，那次小考，我在一個選擇題時停住了筆，一個同學路過，扔下了一個答案，我立馬準備寫時，筆停住了，心想：我心裡的那個答案和他的並不同，是寫我的還是……經過思考後，我猶猶豫豫的寫下了那個人的答案，交了卷，當試卷發下時，竟然是一個叉。我真後悔，如果寫自己的就對了，唉！可惜世界上並沒有如果這個詞，錯了就是錯了，永遠都是錯的。

相信自己，肯定自己，當世界向你說不，你堅決的回答它，“我相信自己！”我走我的路，別人說去吧！

向校園暴力(欺凌)說“不” 篇13

國小五年級作文 ,510字

“一女生被同學校園暴力，多人圍觀……”

“爸，有用校園暴力的新聞啦？”我問。

“嗯，有了。”爸答。

“你說，為什麼會有校園暴力？”

“……”

……

每次這樣問爸，他都不說。

不懂就說出來啊！

我最近對“校園暴力”的新聞很關注，因為，我害怕校園暴力發生在我身上…

校園暴力，百度上是這樣解釋的：

校園欺凌是指同學間欺負弱小、言語羞辱及敲詐勒索甚至毆打的行為等，校園欺凌多發生在中小學。校園欺凌分為單人實施的暴力，少數人數暴力，和多人實施暴力。實施環境地區多為校園周邊或人少僻靜處。

我認為：

校園暴力的危害不之這些！

我曾經聽過一位叫迪鹿(她是一個臺灣人)的聲優講述她遭受校園暴力的經歷：

“國小一年級的時候，我經常被班裡的小惡霸欺負，他們叫我“狗”，將我的文具藏起來，看我找不到文具而著急的樣子。後來我換了一個班(國小每年都要換班)，小惡霸的目標換成了一個男生，這個男生的性格孤僻，沒有朋友。

“惡霸們將他拖進廁所裡，一頓毒打。他告訴老師，老師只是以為是小孩子之間的玩笑，沒有太在意，最終，男生被打殘了。”

成人眼中的玩笑，毀了一個人的一生。

校園暴力，不容小視！

請國家，教師重視這些“玩笑”！

向校園暴力說：“不”！

我向田忌賽馬說不篇14

國小四年級作文 ,669字

媽媽下班回到家看我還在畫手抄報，就說：“沈瑜洛你不要再畫手抄報了，你沒有畫畫的天份，何不在別的地方多下點功夫。古人還知道田忌賽馬呢。”

田忌賽馬的故事發生在春秋戰國時代，田忌是齊國的大將軍，他常常和齊威王賽馬，但每次因為他三個檔次的馬都比齊威王的略遜一些而失敗。後來孫臏幫他想了一個辦法，用他的上等馬和齊威王的中等馬，他的中等馬和齊威王的下等馬，他的下等馬和齊威王的中等馬比賽，最後田忌三局兩勝。

田忌通過戰略取得了勝利，而這個故事也流傳下來，為我們津津樂道。但是，今天，我卻要向田忌賽馬說不！

我們每一個人在學校裡讀書，有的人語文好有的人數學好，有的人學習好有的人體育好，每個人有每個人的優點。但是，我們真的需要拿自己所長，和別人所短去比較嗎？我覺得不需要。事實上，每個人的對手，應該是自己。如果我的體育很不好，我原來一分鐘只能跳60下繩子，現在通過我的努力，我能跳70下了，我就是進步了，就可以為自己喝彩。我的英語成績很好，我上次考試100，這次99，我也需要看一下，是什麼原因讓我丟了分數。而如果，我永遠拿自己的長處和別人的短處去比，那麼，我沒有了提高我的短處的動力，我也會為自己的長處而沾沾自喜，無法進步。

田忌賽馬雖然取得了勝利，但是，我們也需要清楚地看到，田忌的馬的真實實力其實是不如齊威王的。如果有一天，我們被勝利的喜悅所迷惑，看不清自己的真實水平，那麼，我們就會止步不前，這才是我們最大的失敗。

很晚的時候，我終於畫完了手抄報，雖然還是很醜，但是，我覺得比我之前畫得好多了。這讓我很滿足，因為，我在我的短處上戰勝了我自己。

向不文明行為說不篇15

國小五年級作文 ,288字

星期天，陽光明媚，我十分開心，可以到外面走走。

我來到大街上，前方一個人，嚼著嘴裡的泡泡糖，吮幹了裡面的甜味，只見他一個深呼吸，鼓起腮，三、二、一，瞄準，發射。那泡泡糖就像一顆子彈一樣，發射出去，停留在地面上。沒過多久，泡泡糖被人踩到了，像膠水一樣貼住了人的鞋。沒有辦法，他忍著噁心，慢慢地用鞋在地面上磨，費了九牛二虎之力，才磨乾淨。

只是磨下來的泡泡糖又重新粘在地面上，清潔工來了，不論怎麼掃也掃不下來，只好從口袋裡掏出衛生紙，一點一點地摳下來。仔細地想一想，這泡泡糖還夾雜著無數的細菌，感染太多的人。

其實，我們真不該亂吐泡泡糖，讓這些垃圾回自己家，讓文明重新回到世界上。

向不文明行為說“不” 篇16

國小五年級作文 ,459字

前幾天，媽媽帶我去市裡玩，一路上，我見到了許許多多不文明的行為，我才發現那些不文明的行為，就在我們身邊。

來到市裡，正等紅綠燈時，忽然發現身邊的幾個人不等紅綠燈，就過了馬路，媽媽也準備帶我過馬路，我急忙對媽媽說：“媽媽，這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開車時發現我們，出現事故了，該怎麼辦呢？”媽媽笑著對我說：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續等吧。”過了馬路，我覺得有些口渴，就去買了一瓶水，喝完水時，我想把瓶子亂扔時，發現許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會傷心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，並說：“謝謝你送我回家！”

最後，我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以後不能做一些不文明的事。

向不文明行為說“不” 篇17

國小五年級作文 ,546字

這個世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠無法知道第二天會發生什麼，就像不文明行為悄無聲息地進行著，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為說“不”！

要想對不文明行為說不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格說“不”。我們一定要儘自己的全力去保護我們共同的“媽媽”。

假設一下，在一個風和日麗的早晨，吸收著新鮮的空氣，聽著微風拂過面龐的聲音，向前望去，一個青年吐了一塊口香糖在地上，你會為了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時間而準備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領巾”的守則嗎？如果世界上每一個人都丟掉素質，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現在不學會說“不”，那麼後果該有多嚴重，你能預料得到嗎？

你沒有發現清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴重了嗎？要知道，以前是沒有這個詞的。地球環境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個小的開始，難道我們做不好嗎？

向不文明行為說不篇18

國小四年級作文 ,469字

瞧，那兒又有人不文明瞭！

那是個炎熱的星期三下午，社團活動結束後，我靜靜地等待媽媽來接我。我站在那裡，無聊地東看看、西看看。猛然間，我發現一個佝僂的老奶奶。只見她手裡拿著一個鉗子，輕輕鬆鬆地打開了路邊消防栓。這時，消防栓裡不斷湧出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時，老奶奶拿出一隻紅色的大桶，開始裝水。

我心想：這要是把它弄壞了，萬一哪裡發生火災怎麼辦？可是，我一個小孩子，如果去制止，她會聽嗎？水還在不停地流著，我心裡不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過去。

我急切地對老奶奶說：“老奶奶~老奶奶~這個消防栓裡的水是不能用的哦！這是公共設施，我們是不能隨便開啟它的。”

老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著水，我心急如焚。無奈之下，我只好用我的電話手錶撥通了“96119”。老奶奶見狀，只好灰溜溜地走開了……

其實不文明的現象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現象說“No！”共同把我們的家園建設地更美麗吧！

和命運說“不”——讀《聽見顏色的女孩》有感篇19

讀後感 ,826字

一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。

—題記

我曾經看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多麼得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我帶來了巨大的震撼。

這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但可以傾聽：她不能活動，卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。

一開始，因為自己生理上的種種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因為她被別人認為是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不知道，美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情況下，美樂笛找到了能使自己發聲的機會，於是她的才華便像泉水一樣噴湧出來。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不斷的訴說腦子裡的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不願接受她。可這又有什麼呢？在一段複雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。

美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不同！她甚至比常人還要特別許多，因為她無法言語，無法活動。但是，她卻可以思考，因為她有自己的嚮往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自己的生命去演繹，因此她的生命才會被詮釋的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！

比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？

其實，美樂笛完全可以選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落裡自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰！

天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必須抬起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈，敢於和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無為，平庸地度過一生。

如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要為自己找藉口不去走那條命運鋪好的石子路，而是抬起頭來，勇於向命運說“不”。