向不文明說再見相關作文20篇
向不文明說再見 篇1
國小五年級作文 ,499字在現在的社會中，大家都在提倡文明，並進行了大量的宣傳，但還是有不少人對此視而不見，肆無忌憚，導致我們身邊總有不文明的現象。
在許許多多的不文明現象中，最為常見的莫過於亂扔垃圾。大街小巷裡，亂扔垃圾的人可不少，形形色色的人都會隨手丟下垃圾。這其中就有老人，小孩，相貌堂堂、文質彬彬的年輕人等。若是普通的紙屑還好，可惡的是有些人把西瓜皮、香蕉皮扔在角落裡，經常害別人踩上去，摔個四腳朝天。還有那些泡泡糖，粘在鞋底怎麼也弄不下來。這一類的垃圾十分難處理，給清潔工增加了不少麻煩。
大聲喧譁在生活中也十分常見。你聽，那個愛玩遊戲的人，勝利了亂喊亂叫，把房子都要震塌了；你聽，在公共場合接電話的人，放開手機的外音，自己的聲音又高，夾雜在一起，成了一鍋粥；你聽，電影院裡，一邊吃著爆米花，一邊說著劇情，真讓人反感。
在所有的不文明現象中，亂穿馬路得最為危險的。有的人膽子大，在車輛密集的地方橫穿馬路，給交通帶來極大的亂象；有的人，性子急，望望四周沒車，就飛快地跑過去。還有一種人喜歡和別人三五成群，不看紅綠燈就走。
我們應該從現在做起，杜絕那些不文明的現象，勸導不文明的人改正，讓社會更加文明，跟不文明說再見。
和不文明說再見 篇2
國小五年級作文 ,373字我們的生活中，不管是在大街、小巷、公交車上，都會看見許許多多不文明的現象。公共場合大聲喧譁，大街上隨地吐痰，路上吐泡泡糖，公交車上吃榴蓮等等，都是一些不文明的現象。
路上，一個孩子牽著他媽媽在逛街。孩子喝完飲料，手中瓶子隨手一扔。瓶子在地上，還成了他的足球，被他一踢，停在了一個不顯眼的角落。一位小夥子來了，穿著西服、戴上領帶，準備去面試，結果踩到瓶子上，摔了一跤，西裝髒了，面試也完了，前途也毀了。
牆角里，年輕的畫家被請了來，花了無數的心血，終於畫出一幅精美絕倫的畫作。這時，一群小孩子被好玩附體，拿著筆亂塗亂畫，牆面就成了鳥屎，再也吸引不了人。
馬路邊，紅燈亮起，“新式過馬路”也開始上演。一群人，徑直朝對面走去，不管來來往往的車輛，不管近在咫尺斑馬線，不管高低起伏的喇叭聲。
這些不文明，本該在世界上消失。就讓我們一起努力，讓它永不再見。
向不文明行為說不 篇3
國小五年級作文 ,288字星期天，陽光明媚，我十分開心，可以到外面走走。
我來到大街上，前方一個人，嚼著嘴裡的泡泡糖，吮幹了裡面的甜味，只見他一個深呼吸，鼓起腮，三、二、一，瞄準，發射。那泡泡糖就像一顆子彈一樣，發射出去，停留在地面上。沒過多久，泡泡糖被人踩到了，像膠水一樣貼住了人的鞋。沒有辦法，他忍著噁心，慢慢地用鞋在地面上磨，費了九牛二虎之力，才磨乾淨。
只是磨下來的泡泡糖又重新粘在地面上，清潔工來了，不論怎麼掃也掃不下來，只好從口袋裡掏出衛生紙，一點一點地摳下來。仔細地想一想，這泡泡糖還夾雜著無數的細菌，感染太多的人。
其實，我們真不該亂吐泡泡糖，讓這些垃圾回自己家，讓文明重新回到世界上。
向不文明行為說“不” 篇4
國小五年級作文 ,459字前幾天，媽媽帶我去市裡玩，一路上，我見到了許許多多不文明的行為，我才發現那些不文明的行為，就在我們身邊。
來到市裡，正等紅綠燈時，忽然發現身邊的幾個人不等紅綠燈，就過了馬路，媽媽也準備帶我過馬路，我急忙對媽媽說：“媽媽，這種行為是不文明的，想一想如果司機叔叔在開車時發現我們，出現事故了，該怎麼辦呢？”媽媽笑著對我說：“嗯，這種行為是很可恥的，我們繼續等吧。”過了馬路，我覺得有些口渴，就去買了一瓶水，喝完水時，我想把瓶子亂扔時，發現許多人也隨手亂扔瓶子，那些瓶子似乎在哭，在叫喊著：“我們要回家！嗚——嗚！”我突然想到瓶子回不到家，會傷心的，就把瓶子送回了它的家——垃圾箱，瓶子似乎在對我笑，並說：“謝謝你送我回家！”
最後，我又見到了一些人在馬路上奔跑、玩耍和在商場上把商品隨意丟放，以及在超市亂撕開商品等，我都很憤怒地看著他們，我也知道了以後不能做一些不文明的事。
向不文明行為說“不” 篇5
國小五年級作文 ,546字這個世界一天一天的在改變，每天有人出生，有人老去，我們永遠無法知道第二天會發生什麼，就像不文明行為悄無聲息地進行著，我們無從阻擋。但，我們可以向身邊的不文明行為說“不”！
要想對不文明行為說不，我們首先要控制自己的一言一行，才有資格說“不”。我們一定要儘自己的全力去保護我們共同的“媽媽”。
假設一下，在一個風和日麗的早晨，吸收著新鮮的空氣，聽著微風拂過面龐的聲音，向前望去，一個青年吐了一塊口香糖在地上，你會為了自己的好心情，而對他的做法熟視無睹嗎？你又看見一位婦女為了趕時間而準備闖紅燈，你會怕惹上事而置之不理嗎？再試想一下，你會不會覺得這樣的方法快捷而丟掉“紅領巾”的守則嗎？如果世界上每一個人都丟掉素質，你敢確保世界不會亂套嗎？那每天早上，聽到的將會是無盡的謾罵聲和爭吵聲，你敢確保你不會憤怒嗎？如果你現在不學會說“不”，那麼後果該有多嚴重，你能預料得到嗎？
你沒有發現清脆的鳥鳴聲越來越少了嗎？你沒有看見霧霾越來越嚴重了嗎？要知道，以前是沒有這個詞的。地球環境日益劇下，我們用肉眼看不到嗎？說“不”只是一個小的開始，難道我們做不好嗎？
向不文明行為說不 篇6
國小四年級作文 ,469字瞧，那兒又有人不文明瞭！
那是個炎熱的星期三下午，社團活動結束後，我靜靜地等待媽媽來接我。我站在那裡，無聊地東看看、西看看。猛然間，我發現一個佝僂的老奶奶。只見她手裡拿著一個鉗子，輕輕鬆鬆地打開了路邊消防栓。這時，消防栓裡不斷湧出汩汩清水，水慢慢地往四周蔓延。這時，老奶奶拿出一隻紅色的大桶，開始裝水。
我心想：這要是把它弄壞了，萬一哪裡發生火災怎麼辦？可是，我一個小孩子，如果去制止，她會聽嗎？水還在不停地流著，我心裡不再猶豫，直接壯著膽子，跑了過去。
我急切地對老奶奶說：“老奶奶~老奶奶~這個消防栓裡的水是不能用的哦！這是公共設施，我們是不能隨便開啟它的。”
老奶奶瞟了我一眼，默默地不作聲。但她仍然放著水，我心急如焚。無奈之下，我只好用我的電話手錶撥通了“96119”。老奶奶見狀，只好灰溜溜地走開了……
其實不文明的現象還有很多，我希望大家能夠從自己做起，勇敢地向身邊的不文明現象說“No！”共同把我們的家園建設地更美麗吧！
和不文明行為說再見 篇7
國小五年級作文 ,287字在我們生活中，有許多事情是文明的，也有許多事是不文明的。
大街上，一個小孩嘴裡嚼著泡泡糖。他邊嚼，邊把泡泡糖像拉麵一樣拉開，又重疊。看著那嘔心的泡泡糖，令所有人的五臟六腑都要吐出來。再聽“噗”的一聲，他的泡泡糖被吐了出來，落在地上。據科學統計，泡泡糖裡所包含的細菌可以使兩千多人感染疾病。
石子路上，一股“罪惡”的臭味撲鼻而來。循著臭味，我找到了它的“源頭”。原來，是堆大便。所有人經過這裡，都遠遠地繞道而行。其實，不遠處，就有一個廁所。只是……
馬路上，人們總是不看紅綠燈，不過斑馬線，湊成一團人，就亂穿馬路，簡直是在玩命。
不文明就是世間的“大壞蛋”，我們一定要趕走它！
和不文明習慣說再見 篇8
國小五年級作文 ,563字一陣陣撕心裂肺地叫喊，一次次墜入無盡的黑暗，總有一些嚴重悲慘的後果，會和生活中那些不文明習慣關聯在一起。
在我們生活中，一些不文明習慣伴隨著少數人，雖然有些無關他們痛癢，卻可能威脅到人的生命安全。因此這些不文明習慣必須要堅決改正。
記得一天晚上，我和爺爺去散步，打算到步步高買點東西，到達商業中心十字路口時，路口對面有一大群行人正等著紅綠燈，這時，一位老奶奶的身影映入眼簾。她的頭髮花白，牽著一個小男孩，眼看著人行道綠燈只有幾秒了，突然，老奶奶拉起小男孩就往前衝。交通協管員使勁吹口哨，而那位老奶奶就跟沒聽見似的，一個勁地拉著小男孩往前走。
我心想：離綠燈就這麼幾秒了，何必那麼著急，就不能多等幾秒嗎？別忘了，道上還有川流不息的車流呀！就那麼幾秒，稍有一個不留神，這來往的車輛可能帶來的就是受傷，甚至死亡啊！一旦不幸發生，期待你平安回家的親人會是何等的焦急和痛苦。不要因為就那麼一次闖紅燈的“失誤”，而讓一個幸福的家庭從此失去幸福。
另外，公共場合還有一些人隨地吐痰，亂扔果皮紙屑，踩踏綠化帶的小花小草，抽完的菸蒂隨手扔。這些不文明行為雖小，但必然會影響我們的城市環境。
從現在做起，從身邊做起，從小事做起，讓我們的家園變得更加清新舒適，讓我們的生活變得更加幸福美好，讓我們的社會變得更加美麗和諧。
捨不得說再見 篇9
國三作文 ,781字當指尖又一次從日曆上輕輕劃過，我不禁惆悵地想：“倒計時只剩20天了嗎？真的要說再見了嗎？”
揮手之間，三年的時光從指尖匆匆逝去，在奮戰中考的畢業季，告別只好輕描淡寫，先壓在彼此心裡，但每個人心底其實都深深地捨不得說再見。
走在校園小道上，看著母校的一磚一瓦，一草一木，是那麼熟悉，那麼親切，這幾年，校園發生了很多變化，環境更加優雅了，文化氛圍更加濃厚了，同學間更加親密了，想到不久就要離開令人魂牽夢繞的母校，心裡有萬般不捨。
教學樓裡的有我每天走過的足跡，教室裡迴盪著朗朗的讀書聲，操場上有我們往日嬉戲打鬧的身影。望著那一株株高大的木棉樹，那綠油油的的草坪，那花兒開得正燦爛的花壇，景物依舊，昔日的故事宛在昨日。
回憶起在學校走過的日子，我品嚐了生活、學習上的酸甜苦辣，如今這些回憶釀成了一杯讓人慾罷不能的醇香的美酒，酒香醉人！感謝那些我們付出辛勤汗水的老師，因為有了你們，才使我一次次地超越自我，克服困難，讓我明白了“一分耕耘，一分收穫”的道理；感謝陪我一起苦讀的同窗好友，因為有了你們，才讓我收穫了學習的樂趣，生活變得多姿多彩，讓我懂得了“海記憶體知已，天涯若比鄰”的深意；感謝那些為母校無私奉獻的熱心校友，因為有了你們，才讓我們有了更好的學習環境，學得更有效率，也讓我領會到“人生在於奉獻”的崇高精神！未來的路，也許遙遠，也許曲折，但有母校給予我的正能量，我會堅強、勇敢、大膽對面對未知的艱難和困苦。
在校園裡經歷過的點點滴滴會成為我們日後回憶時綻放在夜空的燦爛煙花，花開短暫，卻在我們的生命中留下永恆的美麗記憶！我心中最純淨、最美好的回憶都留在了這裡—我最親愛的母校！
站在人生的第一道分水嶺上，何去何從？難以確定。面對即將告別的母校，捨不得說再見！唯有把握餘下不多的日子，用青春的熱血去拼搏，讓這些奮鬥的時光成為以後回憶時熱淚盈眶的感動……
我們，不說再見 篇10
散文 ,941字如果註定要離開。
不會說再見，因為怕會再也不見。
有多少個美好的時刻，我們多想那就是永遠。有多少個親近的人，我們多想不離不棄，永不分離。
但終究不可能，不管是短暫的分離，還是永遠。
記得在哪看過，曾這樣寫到，為什麼那些生命中那麼美好的人和事要離開呢，因為上帝看到你過得不好，生命中沒有能讓你想起來還能無所畏懼的支援，所以會讓一個天使來到你身邊，然後陪你度過一段美好的時光，讓你的生命中也充滿陽光，然後就會離開去那些需要的人身邊。而你，就算以後遇見各種各樣的困難，想起那段時光，也會瞬間充滿力量，繼續向前。有些人，只是陪你走一段。
“為什麼久別重逢並不像想象中的那麼美好，為什麼有些人一轉身就是永遠，為什麼那些相互理解的人不能永遠像當初一樣”，不喜歡這句話，當然也不贊同。想到初中小蜜曾對我說過，“其實不聯絡不是忘了彼此，只是大家都有了自己的圈子，並且一直在努力變成最好的人，我知道咱們下一次見面會像從前一樣，坐下來聊聊這些時間所發生的事，互相還是彼此的依靠”。進入高中雖然每個人都有自己的圈子，但我們還會每週寫一封“小情書”，回憶以前在一起的日子，講述現在高中新班級的生活，那一摞摞的小信封至今還儲存在我桌子最下層的抽屜裡。所以我極不認同那句話，並不是不像以前，而是每個人都會長大，會經歷各種各樣的事情，很多時候只是你的心境不似從前。
我喜歡重逢。尤其是和自己心心念唸的人，總會讓人感覺很親切，很溫暖，會有說不完的話，但又彷彿心裡本來有好多話，卻不知從何說起。即使你不言我不語，也不會覺得有絲毫尷尬。相視而笑，靜靜地坐著也好。
我不喜歡久別。雖不似撕心裂肺那麼強烈，但傷感之情也能讓人久久不能忘懷。尤其是重逢後的久別，短暫相聚的喜悅還未過，卻又迎來分別。車站的那一次送別，有誰能知，會是再見，還是再也不見。街頭的那一抹色彩，是否多年後也仍會成為自己夢境停留的地方。分別時的沉默不語，其實內心早已翻江倒海，卻遲遲說不出那一句“再見”。
不想說再見，是真的真的很怕會再也不見。
有些人只是陪你走一段。
從那以後，行至燈火闌珊處，再也不回頭。
但我更願意相信，我們會分離，當然，也會遇見。
親愛的人兒，如果遇見，且行且惜。如果離開，不說再見。
我想，世間最美，不過是久別後重逢，不說再見。
永不，永不，說再見 篇11
國三作文 ,840字我們無法忘懷，往往不是因為有多難忘，而是因為我們有太多的執著和依戀。當你執著的時候，連時間都要向你投降。
—題記
回想起小時候，我最喜歡在小小的房間裡一個人轉圈，默默的數著，聽著牆上鍾裡時間的步伐，滿心歡喜地等待夜幕降臨，然後和一大幫小夥伴結團在家鄉的街道邊玩耍，那是我一生最難忘的時光。
我還記得離家不遠的那條清澈的小溪，就這樣橫豎交叉地排列在那兒。那個時候總是有大嬸來小溪裡洗衣、洗菜，而小孩們就在一旁嬉鬧，迎著夕陽的餘暉，一切都是那麼的美好。
我還記得離家不遠的小商店，一列列的五彩繽紛的糖果琳琅滿目。若能得到這麼一顆，對於當時的我們來說，這簡直就要高興瘋了，就好比得到了一顆無比珍貴价值連城的鑽石，含在嘴裡怕化了，捧在手裡又怕飛了，吃又捨不得，這真的是很糾結。然而，隨著時間的推移，糖果卻似乎變成了可有可無的隨口小吃。是因為那時的我們太容易滿足，還是真的因為時光流逝，很多東西都悄悄變質？
如今的社會，還有多少人能保持兒時那份童真？我常常在思考，到底是因為什麼原因讓原本簡單的社會變得如“宮中”一樣勾心鬥角？每天面對虛偽的笑臉，我說不出來是什麼感覺，感覺很壓抑很悶痛。這樣形容似乎有些不妥，但我也只能形容成這樣了。
只是我漸漸的明白，很多很多都變了，無論是我們共同生活的社會，還是我們自己本身。
突然地，我更懷念小時候的自己，她是那樣的自在，那樣的無憂無慮，自由得讓我心生嫉妒。可是再也回不去了，屬於我們的，包括那些無法抑制的激情，還有那些無聲但閃亮的時刻，終究都用寂寞替代。
每一個人都活在自己的世界裡，也只有堅定的活在自己的世界裡，才能做完一些事情。若一顆心放出去，面對這麼多參照映襯，以及紛亂選擇，還有眾多標準和概念的干擾，該如何走路大概都是問題。在一條狹窄的小道，走到尾走到頭，勝過在人群熙攘的廣場裡遊蕩徘徊。有些事情，只能自己面對，而不必去理會外界的紛擾。因為困難永遠存在，你要做的，只是不受外界干擾盡全力戰勝它而已。
就這樣吧，永不，永不，說再見。
不忍說再見 篇12
國二作文 ,626字“長亭外，古道邊，芳草碧蓮天……”悠揚的歌謠伴隨著我們的畢業，一樣地情意綿長，一樣地憂傷。
有關畢業，我想說太多太多的話，可薄薄的紙張載不了那麼深的情。我開始不斷回憶，想把記憶翻個遍，有關琳的記憶，被我定格在了那年初夏。
那段時光，一如以往的熱，連偶爾吹過的風也是熱的。白T恤泛著閃耀的光芒，夾雜著青春的氣息，連頭上的髮帶也閃爍著耀眼的光。你理所當然地走進我的生活，沒有絲毫的距離感。你性情溫和開朗，那個夏天，在我失意彷徨時，陪我哭、陪我笑。如一縷清風，緩緩清涼我煩悶的心。那個初夏，我不再炎熱。
關於秀，在暖春。在這生機勃勃、萬物復甦的季節，秀讓我感受到從未有過的平靜。初一那年，我們形影不離。在我遇到困難坎坷時，幫助我的總是她，當我有一大堆煩心事無處訴說時，耐心傾聽的總是她；在我百般無聊時，輕聲歌唱的總是她……那個嫻靜少言的女孩，那個淡然平靜的暖春，被我珍藏在記憶深處，不捨得與人分享。
那個深秋，定然屬於你，你在這個時節出現，帶給了我不一樣的美。你活潑可愛，彷彿總有無限動力，彷彿不知道什麼是氣餒。慧，這麼安靜的名字卻不適合你，你永遠像個開心的天使。寂寥的深秋，也不再深沉，而是充滿朝氣與活力。
嗯，你，我永遠也不會忘記。那個冬天，我和你在雪中奔跑，我們總會因為一件事而哈哈大笑。我還記得你體質偏寒，天氣驟冷，你便緊握我的手，我會毫不猶豫地把手套脫下為你戴上，希望給你溫暖。
畢業！畢業！我的朋友們，你們顛覆了我的春夏秋冬，又怎忍心離我而去呢？
不說再見 篇13
高一作文 ,854字那年盛夏，我們相遇，從陌路人到形影不離。
然而，我們都沒有想到，我們會在這個陌生的地方相遇，為了一個共同的目標一起拼搏了三年。可我們還沒有來得及說再見，卻已各奔東西。真的沒想到，期待已久的中考落下了帷幕，卻沒有考完的瘋狂與歡樂，只有淡淡的的憂傷與無邊的沉默。
是的，沒想到，分別來的這樣突然，離別的話語此時顯得那樣蒼白無力，回顧充滿了酸甜苦辣各種滋味的三年，讓人哭，也讓人笑。初來到這所學校，望著陌生的教室，面對陌生的你們，我顯得那樣格格不入。迷茫的我，卻被激情四射的你們“硬生生”拉入那個在我看來並不團結、並不友愛，卻又奇怪的死心塌地抱成一團的班集體。可是，在這裡，我們一同收穫了快樂與感動、成功與歡笑。
我記得運動會上一起揮灑汗水的我們；為了一場完美演出而樂此不疲排練的我們；最後一次班會課上依依不捨的我們；中考賽場上嚴肅、謹慎的我們；畢業照上滿臉微笑的我們已經回不去了，它成了我們心中的回憶。
剛入學時的我們，每天都開開心心的打鬧著，總以為時間還有很多，卻不知它已從我們的身邊悄悄地就走了。回到分別的那一天，才發現我們都已經不知不覺的長大了、成熟了，
曾經的我們總是抱怨老師佈置的作業多、抱怨老師對我們那麼嚴格、抱怨我們天天都要學習沒有假期，還天天吐槽著學校的飯菜難吃又貴，只是我們再也回不去了。現在卻不由自主的開始懷念死那種日子。如今，想看一眼曾經那個破舊的學校都變成了奢侈。
在我的印象中，我有一個非常好的同桌，當我忘記交作業時，她會督促我，我遇到不懂得題目，她會耐心的指導我，我傷心時，她願意當我的垃圾桶任由我宣洩。在我最需要幫助時，給予我希望、溫暖，我們還一起上課偷吃、講話，而且還被老師給逮住了，可我們還依然沒心沒肺的哈哈大笑。
然而，這個夏天我們就要說再見，曾經說好：待到離別的那一天不要掉眼淚，給彼此一個擁抱，但我們誰都沒有做到，都是含淚擁抱而離去的，雖然說：天下無不散的宴席。但此刻的離別，是為了日後的相聚，我們說過再見，那麼就必定會再見。時光不老，我們不散！願時光好好善待我所愛的人。
我們不說再見 篇14
國三作文 ,865字那個夏天，一樹的白玉蘭在風中搖曳著，六年的時光便一去不回了。盛夏的微風在教室裡掀起一陣陣熱浪，吹起我心中的小小漣漪。我們就這樣和您告別，我一遍遍在心裡默唸：“老師，我們不說再見。”
清風拂過，思緒隨著飄回了從前。曾幾何時，一張張稚嫩的臉龐訴說著對學校的新鮮，我們一路跌跌撞撞的成長。於是，還未脫去稚氣的我們上了六年級。
明媚的天空把白雲襯托得更加慵懶，伴著夏蟬聒噪的鳴叫，我們上了您的第一節課。您一襲白色碎花長裙，一頭秀髮隨風飄揚，眉梢眼角都盪漾著微微的效益。您只是微微的吐出幾個字，卻讓我們覺得如春風般沁人心脾。從那天起，我們便深深陶醉在您的魅力之中。您就在想茫茫大海中的一座燈塔，指引我們往光明的道路上航行。
我們只是涉世未深的孩子，會因為考試的失利而灰心喪氣，會因為和玩伴不和而“一刀兩斷”，會因為某個小小的問題而爭的面紅耳赤；我們會歡笑，會流淚，會調皮，會撒嬌，有時也會很較真。你總是微笑著安慰我們受傷的心靈，像春風輕撫柳枝，看我們笑，看我們鬧。當我們遇到一點小挫折，您總是用一個會意的眼神鼓勵我們。於是我們重拾信心，在前行的路上也留下了或深或淺的腳印。
我們和您在朝夕相處中建立起了真摯的感情。您教我們“大江東去，浪淘盡，千古風流人物……”，叫我們體會雄輝壯闊的意境；您告訴我們“風煙俱淨，天山共色”的悠然襟懷，您告訴我們泰戈爾的“生如夏花之絢爛，死如秋葉之靜美”，您為我們描繪“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”的美景，您告訴我們沒有傘的孩子要努力奔跑……
我就是在您的薰陶下迷上寫讀書筆記和日記，並從一個害羞的孩子變成一個活潑的孩子。我猶記得您鼓勵我在班會課上做演講，我最後一字不漏的背出了演講稿，長吁一口氣時看見您送來讚許親切的目光。
回憶如流水般細細淌來，腦海中揮之不去的是您的一顰一笑，如春風吹拂我臉上的陰霾，如陽光照亮我內心每個曾經昏暗的角落。
時間的潮水沖刷著一切，它從指尖劃過，不問過往，無聲無息。然而，那白玉蘭，花香滿徑，在微風輕舞著曾經在樹下告別的老師和我們。
如果可以，願時光靜好，願我們永不說再見！
不想說再見 篇15
國三作文 ,689字當初三的鳴鐘已經吹響，我的步伐漸漸地踏入另一座城市。其實，心中真的好像說：“不要再見，讓我們永遠在一起。”
我和她結實在那個雨雪霏霏的季節，同時是對“畫作”的痴迷讓我們走到了一起。每次她都仰著臉害羞的說：“感謝緣分讓我遇見你，感謝上天。”聽到這，每次都好衝動，一種莫名的情愫湧上心頭，我們牽住彼此的手在桂花樹下承諾，我們要做最好的朋友。我們牽著彼此的手一起哼著那時最時潮的歌曲。
歲月讓我們重聚，讓我們相遇。你說你喜歡舞蹈，而我也喜歡。我生日那天，你一直很淡定，看到朋友、同學紛紛送來禮物。你張著嘴望著我，我知道你想說什麼便拍著你的肩膀微笑的望著你。那時的我們，一週僅有三四元的生活費還經常湊起來買一些零食，所以她根本沒有足夠的錢在兩天後我生日那天為我買禮物，但同時我也不需要。一個下午，我無數次看見她將眼神瞧向窗外，鬥轉無力的眼神悽愴地望著，陷入深深沉思。
我給我留了張紙條在課桌上，我就感覺奇怪她怎麼不見了。上面寫著；咱們老地方見，你的閨蜜。我知道那是我們相遇的那一片“海”。我激動地跑向哪裡，一個扎著麻花辮的小姑娘慢慢地回過了頭對我笑著。秋葉正在零星般飄落，我疾步奔過去，她笑著說：“還記得嗎？我們第一次相遇的地方，同是秋葉飄飄就像海。你的生日我沒有什麼送的，我只希望我們倆在這裡一起追尋過去的記憶。”我深深地感動了，我倆緊緊擁抱在一起。這一刻的我們完全屬於彼此。“生日快樂”，她在我耳邊輕輕地說著，這便是我收到的最好的禮物了。
朋友，三年的光陰，零碎的日子裡我忘不了你。即將離別，我不想和你揮手說再見，我永遠記得那個浪漫、感性的你。眼淚一滴滴地落了下來，落在你我的肩上。
向懵懂的昨天說再見 篇16
國一作文 ,596字現在的我們應該向那個懵懂的昨天說再見了，這就意味著我們可以自己照顧自己了。這也意味著我們已經正在擁抱著青春。
告別了多情的季節，告別了留戀的往日，我們踏上了青春的領域。我們逐漸成熟，不斷長大，逐漸的也變得安靜了。我們不再像從前那樣只顧著和好朋友玩、瘋、鬧了，而是變得多愁善感，我們會對一點不經意的小錯誤而耿耿於懷，使自己傷心難過，這就證明我們已經成熟了。
告別了兒時的歌謠，告別了天真的幻想。我們站在青春的起跑線上，正準備向青春的大門邁去，我們會為了我們夢寐以求的桃花源衝刺，爆發出青春的無限活力，向前人展現出我們這一代人的青春的壯美與力量。我們不需要別人的幫助，通過自己的努力創造奇蹟，這就證明我們已經長大了。
向懵懂的昨天說再見。也許昨天的你或許對很多事情都不屑一顧，但是到了今天的你會對很多事情都專心致志。你會對自己從前的做法感到不如意，對從前的自己表現出不理解，但是，我要告訴你：“朋友，請別這樣，這並不是一個錯誤，每個人都會這樣，你不必感到懊惱。”
告別懵懂的昨天，揮去昨天的淚水，忘記昨天的傷痛，迎接新的一天，向世界展現出你的才華與美麗，珍惜青春。
青春是一朵花，很美麗但容易凋零，如果你不去呵護，在來不及美麗時，就會凋零枯萎；青春是一片葉，很美麗卻容易飄落，如果你不知挽留，它就會被風雨無情的帶走。
告別懵懂的昨天，就要珍惜美好的青春，青春是美妙的。
請記住：揮霍青春就是犯罪。
我們不說再見 篇17
國三作文 ,1051字夜的惆悵裡，用細膩的文字回憶著這初中生活中美好的時光，唯美著心情的四季，沉醉於過往的流年。塵封的記憶一一開啟，畫面猶如黑白電影的膠捲，以懷舊帶著緩慢的速度在腦海裡回放，點點滴滴，在鍵盤的敲擊下帶出無限的眷戀與淡淡的憂傷。
時光如白駒過隙，一眨眼間我也快畢業了呢。恍惚中有這樣的感覺—昨天我還是初一那個不諳世事的小女生，今天卻是要面對分離而不知所措的少女了。難免的辛酸與惆悵湧上盡頭，暫且忘記離別，回憶過往那幸福的記憶。
燥熱的風在空中攛掇，熾熱的太陽烤著操場。由即將乘上末班車的我們開啟了第一屆校運會。聽到這個訊息我們很開心，可以開一天的校運動會！沒有作業，也可以無拘無束的玩！“快來加油！咱們班同學上場了！”在等待了很久之後，終於輪到了我們班比賽。我從書包裡抽出我畫了一中午的打氣畫報，在太陽底下高舉著。希望奔跑的同學能看見它。沒有料到，原來其他同學，還準備了橫幅、彩旗。於是很開心的，我們站到最前方，一起為比賽的同學加油打氣。
“砰！—”一聲槍響後，比賽隊員們已經迫不及待的策馬奔騰了。參差不齊，但在某兩人中間卻又不相上下。那兩個人，一個是我們班的同學，另一個就是其他班的嘍。他們的速度大徑相庭，一個一會兒到前面，另一個人立馬又追上來。作為觀看者的我們，忐忑不安。“加油！加油！”平時說話聲音大的同學，都跨到前排來嘶聲力竭的喊。個子高的同學把橫幅高舉著，不停擺動。其他的同學就揮起彩旗，向他示意。但在這時，那位其他班的男生，在地上差點跌倒，卻又馬上直起身來。可是由於他與我們班的那位男生，離的太近，著實不輕的絆了他一腳。我們班的那位男生狠狠地摔在地上，他的黑框眼鏡也被摔掉了。可他沒有停下，立馬站起來撿起眼鏡，不顧疼痛再次飛奔。“好樣的，加油！”不知是誰喊了一句。我們不論是聲音大的人，還是聲音小的人，都跟著一起喊：“好樣的，加油！”即使結果很遺憾，我們班在男子比賽中只得了第二名。但那天，那樣的氣勢，那樣的團結，那樣的姿態。都如同鐫刻一般，深深烙入我的腦海裡。你說，擁用這份氣質的我們，還用說再見嗎？
答案是毋庸置疑的，我們不說再見。我們絕不說再見！即使現實中的分離，會讓處心積慮的我們有些傷心。但是情感上的那份團結，那份只有我們才能擁有的氣質，緊緊地把我們連在一起。朋友啊，別傷心，我們不說再見，請帶著如同溫暖的陽光一樣燦爛的笑容一起畢業吧！
教師點評：離別並不代表永遠的分別，今日的分離是為明日更好的相聚，海記憶體知己，天涯若比鄰嗎？王勃的名言再一次在文中得到了印證。
畢業不說再見 篇18
國一作文 ,659字翻開這本承載著我們夢想、童年、和回憶的紀念冊。對著這一張張熟悉的面孔。我彷彿回到了那熟悉的校園、熟悉的花草、熟悉的教室、熟悉的聲音。這一切都是多麼美妙。可我再也不能回到那最純真、最充實的小學時光了。
那一晚，是我與小學同學們在一起的最後一晚了。儘管已七點多了，天依舊還沒黑，我們呆呆的坐在椅子上，平常早已進入學習狀態的我們此刻一動也沒動。每人的眼眶中晶瑩的淚珠閃得出奇。天邊露出一抹彩虹，彷彿這一晚重要的時刻也是為此而生。這是我們六年來第一次邂逅彩虹。也許彩虹也想見證我們的友誼之花永不凋零！
在畢業典禮上，我擔任畢業典禮主持人。既宣佈著畢業典禮的開始，也宣讀著畢業典禮的落幕。我站在舞臺上，一聲聲話語流淌在我心間，也流淌在你們心間。我班張老師的發言，讓我感觸很深：“老師最大的遺憾就是自己有限的學識不能滿足你們好奇的心靈，對不起。希望你們將在以後的歲月中發光發彩。”我頓時熱淚盈眶，老師也眼眶發紅。我最不想看見的一幕還是如約而至。此刻我正想撲過去說：“不，老師。正因為有您這麼淵博的學識，才成就我如今的輝煌。謝謝您，張老師、譚老師、何老師、同學們……”
水，靈動飄逸，卻有著一望無際蔚藍的恬靜；山，穩重踏實，卻有著漫山遍野淺綠的蹤跡……但是，這一切可以隨著時間的流逝而重生……但我們小學的純真與誠摯的情感，卻永遠埋沒在時間的嘆息聲裡。如果可以不說再見，讓時間靜止，是不是可以再次歡笑，一同嬉戲？如果畢業可以不說再見，是不是就可以每一個人都緊緊依偎，如影隨形？
天空一如既往的那般澄澈，那般空明。願我們畢業不說再見……
對不文明現象說“不” 篇19
國小四年級作文 ,562字在碧綠的草地上，有一個零食外包裝袋，你要不要拾起來？在清澈的小溪旁，有一個空的易拉罐，你是把它撿起來，還是讓小朋友踢入小溪中呢？我們的祖國雖然有“文明之邦”的美稱，但是在我們的生活中隨處可見一些不文明現象。
記得有一年暑假，爸爸、媽媽帶我去爬山，還沒到半山腰的時候我就累了，於是，我們便坐在路旁的椅子上休息。我漫不經心地四處張望著，忽然發現在不遠處一棵粗壯的大樹很奇怪，走近一看，原來是樹皮上密密麻麻地被人刻上了字。有的是某人“到此一遊”，有的是某人的名字，還有別的話語。這些字歪歪扭扭，既不漂亮又不規範，還破壞了樹木。我想了好久，也沒想明白他們為什麼要這樣做，在他們這樣做時怎麼沒有人阻止呢？
休息好之後，我們繼續向上爬。途中發現有個小朋友隨手亂扔垃圾，我急忙跑過去，告訴他要保護環境，可還沒等我把話說完，一位穿著時髦的叔叔走了過來，狠狠地瞪了我一眼，便若無其事地把那個小朋友領走了。看到他們越走越遠的背影，我想問難道這位家長不懂得：“子不教，父之過”的道理嗎？這種行為真讓我氣憤。
原本興致勃勃地去爬山，卻被這些不文明行為弄得十分掃興。我想對大家說：不要在名勝古蹟上亂塗亂刻了！除了你的腳印，什麼也別留下；除了你的記憶，什麼也別帶走。保護環境人人有責。作為少先隊員的我們，一定要注意保護環境，一定要對不文明現象說“不”！
不想說再見 篇20
不想說再見作文600 ,633字世間萬物都有離別的時刻，每當離別來臨的時候我們都會感嘆時光流逝之快，算一算，我們相聚的日子又有多少，離別的日子也在悄然逼近。
還記得我們第一次踏入這個校門的時候嗎？那時候的我們對這個校園所有的事物都是未知的，那時的我們還帶著懵懂，也是那時的我們認識了彼此，讓我們組成了13級1班這個大家庭。在這個集體裡有家的感覺，我們有那麼多的姐妹，還有我們的大姐大，在我心裡永遠的顧姐，這兩年來，顧姐悉心的教導我們，雖然我們的家裡曾經發生過很多的爭吵，哭過，笑過，但再多的淚水都會化作我們美好的回憶，我們怎麼捨得分開，我們怎麼捨得離開這個家。
還記得上個星期四的班會，那天是2015年12月17日，也許是顧姐給我們開的最後一次班會了，讓我們知道真的就要畢業了，再不珍惜就來不及了，我多麼希望時間可以停留在那一刻。雖然我們一直是嘻嘻哈哈的，但是我們在用強顏歡笑來掩飾心中的不捨。顧姐說也許等到護考輔導的時候她就不一定能帶我們了，那個時候我真的控制不住了，淚水模糊了雙眼。在我人生過去的18年裡，您是我印象最深刻的老師，也是我最捨不得離開的老師。多少次因為不珍惜而讓我差點沒有勇氣繼續走下去，是您一直鼓勵我，我永遠不會忘記13級1班有個我最愛的女神，一輩子的顧姐。
還有不久我們就要離開這個家，和我的姐妹們說再見了，其實我們不必哭，不必不捨，我們是一家人，我們不是分離，只是開始了新的旅途，不管在哪裡，我們永遠是一家人。我們的心永遠不分開。Wearefamily！（指導教師：顧紹鑫）