同桌的友誼相關作文20篇
同桌的友誼 篇1
國小四年級作文 ,710字從一年級到四年級，我換了3個同桌，我和她們每個人的友誼都是最珍貴的。是她們給了我鼓勵和認可，從她們身上，我學到了很多優點。
王俏媛，我一年級的同桌，恬靜可愛，語音甜美。她的毛筆字大概是班裡寫的最好的一個，連老師都說“這孩子的字寫的很秀麗，不驕不躁，很棒。”而她卻沒有一點傲氣，一副平平常常的樣子。我們相處得很和睦。她是我眼中的學習目標。課間的時候，她教我如何寫毛筆字，如何握筆和運筆。從她身上，我學會了書寫，做一個方方正正的小學生。
張珈寧，我二年級和三年級的同桌，一個樸素，樂於助人，講義氣的女漢子。幹活做事很麻利。記得有一次，班裡開聯歡會，教室裡張燈結綵，我正站在凳子上掛拉花和綵帶，她見我踉踉蹌蹌地，便二話不說，三下五除二地掛好了拉花。很厲害的……當我不用心聽課的時候，她會罵我一頓，不知不覺我們成了很好的朋友。從她身上，我學會了擔當。
張錦粲，我四年級的同桌，說話語速快，幽默，一個胖嘟嘟的小姑娘，我們愛吵架，俗話說“不打不相識”，吵完後，我們又開始和諧起來因為我們都愛轉話題。哈哈。一次，我們寫作業的時候，她胳膊碰到了我，見我生氣了，“桌子都快被你佔了”。小張同學不好意思地說：“同桌，別生氣哈”。說完做了個鬼臉，把我逗樂了。“她是一個有名的小書蟲。”她愛看書，只要有書的地方就有她，有她的地方自然就有書了。她對文字和故事有種特殊的偏愛。是她，讓我慢慢地對書產生的濃厚的興趣。書山有路勤為徑，學海無涯苦做舟。我要向她學習。
這才是我們真正的友誼，四五六年級的時光匆匆流逝，我們應該珍惜我們的點點滴滴，這些將成為我們的美好回憶。在此，我要說聲“謝謝你們，我的同桌。是你們讓我懂得了什麼是成長，什麼是真正的友誼。”
同學的友誼 篇2
國小四年級作文 ,375字星期二的早晨，我早早地來到學校，看到徐瑤在教室門口，心情很不好的樣子，於是我走過去問徐瑤：“你怎麼了？”她回答說：“秦佳馨把我的鋼筆摔了，所以我和她絕交了。”這時秦佳馨出來了，她對我說：“你以後要跟誰玩呢？”在她們兩個爭吵的時候我進入了教室，把書包放好後，她們兩人也進教室了。
最後放學的時候，黃老師叫中午唸到名字的同學留下來，因為中午沒有唸到她們兩個的名字，所以徐瑤和秦佳馨都下樓了，我也隨著去了操場。然後秦佳馨叫徐瑤過來，對徐瑤說：“對不起，是我不小心把你鋼筆摔了的。”徐瑤笑著說：“沒關係，大家都是好朋友。”
就這樣徐瑤和秦佳馨就和好了，兩人又開心地玩了起來，所以說：朋友之間常會發生一些小的爭執，但是我們永遠都是好朋友。
通過這件事情我知道了，同學、朋友之間常有一些吵吵鬧鬧，家裡有時也會是這樣，我們不必斤斤計較，因為我們永遠都是家人、朋友。
同桌的友情 篇3
國小四年級作文 ,400字友誼是什麼？開啟記憶有千種萬種的解釋，有時，友誼是燈塔，為我指引方向：有時，友誼是一棵大樹，為我們遮風擋雨。那我和她之間的友誼是什麼呢？聽我慢慢道來。
今天我們最後一節課是美術課。上課了，我們就開始等著美術老師，老師終於來了。今天與以往不同的是老師先帶著我們去了美術室參觀秋天風景影片，完了以後又把我們帶回了教室。老師讓我們畫《秋天的圖畫》。我開始用尺子畫了兩條直線，再畫上一些葉子，就是樹了。畫完之後就要用彩筆塗色，我一摸書包，發現忘了拿彩色鉛筆了，我前後看了看，大家都在畫的畫，塗的塗，沒辦法，只能硬著頭皮向前面的人借，沒人理我，向後面的人借，他們都不肯借給我。在我不知所措的時候，突然我的同桌把彩色鉛筆遞給了我，他微笑地說：“趕緊的，一會我還要用。”從此我們成了形影不離的好朋友。
我們之間的友誼像一抹彩虹，染飾了我的生命，像一座火爐溫暖了我的人生，我會永遠記住他。
同桌的友情 篇4
國小五年級作文 ,583字我的同桌叫安安。他是一個幽默、調皮的小男孩，在接下來的故事中，他會一直和我在一起。
安安有著刺蝟一樣的頭髮，眼睛大大的，閃爍著調皮的光芒。他的嘴巴可神奇了，什麼時候看見他，嘴巴都是彎彎向上。
秋天到了，許多樹葉飄落在地上，放學的時候，我們第一排四個人——安安、可欣、六一和我，快樂地開始了踢樹葉大戰，並把它們“送”到放學地點。
開始了，我們你一腳他一腳地踢著，安安看見小樹葉一直在他腳邊，便咧開了嘴：“你們看，樹葉寶寶喜歡安安爸爸呢！”我們聽到都笑了。
這時，安安腳一滑，把樹葉踢到了後面。“哎，你真是關鍵時刻掉鏈子！”我們三個人異口同聲道。他眼珠一轉，狡猾地說：“沒有啊，我剛剛只是開啟了搗亂模式！”
經過很長一段時間，我和安安關係變得非常融洽，可是發生了難以抗拒的事情，又要重排座位了。為了和安安站在一排，我的腿就微微彎了一點，顯得自己比別人矮，這樣我就能和安安繼續做同桌了。
這時，我們的班主任唐老師和我的眼睛對上了，接著她稍稍皺了皺眉。我心想：不會吧，老師難道知道我……只見唐老師一把拉著我的膀子，把我跟後面的同學調了個位置。
哎，我的計劃泡湯了！真是捨不得呀！
不過，不管發生什麼都切不斷我和安安的友情。
同學之間的友誼 篇5
國小六年級作文 ,1191字鄭茂盛，說實在話，是真真切切的人如其名，體型“茂盛”，壯實高大，身材較胖，看上去如黑熊般笨重，實則不然，在某些時刻，倒挺靈活敏捷的，利用體型的優勢橫衝直撞。他的腦袋卻也十分巨大，淨是耍小聰明。在背地裡，我都習慣叫他“老鄭”。
剛開始接觸時，我一貫地認為，他應該是個憨厚淳樸，老實巴交的人，也會比較熱情。還“真”是，一見我便大喊“老餘”，還摔了揮粗壯的手臂打招呼，面上洋溢著甜如花蜜般的微笑。過了許久才認識到，這只是“表面功夫”罷了，背地裡說人家是不太對，但他這人，著實有一些“笑裡藏刀”。但這還未開始，對他真正的厭惡，是在一年前的某一日……
那天，我不小心弄斷了老鄭的一隻筆，我本來就不善表達，對此，也只能抱歉地笑一笑。一個上午，風平浪靜，本以為他也時寬巨集大度、不拘小節之一，這件事也就這樣溜去了。誰知，這只是狂風暴雨之前的片刻的安寧……
下午，他微笑著向我借作業本，想請教一下一道題的思路，順便也借走一隻筆。看著他那不懷好意的，因為鉛筆盒丟失了，熱情洋溢中隱含著深不可測的殺機的笑容之時，我猛地打了個寒戰，不寒而慄，腦海中不禁浮現出“笑面虎”一詞，一種萬分不祥的預感在心中升起。望著窗外密佈的團團陰雲，我深吸一口氣，一滴冷汗悄然墜落。
果真沒有好事發生！
當我手捧一本緩緩流淌著邪惡的黑色墨水的作業與一支殘破不堪的折彎的筆時，已是惱羞成怒，再看到老鄭那張“奸計得逞”的冷笑時，便更加火冒三丈。但是，一想到互為同學，氣就洩了一半，何必爭呢？罷了，罷了。我嘆了一口氣。但心中對老鄭的好感又低了幾分。
此後，對待他態度也是不冷不熱，不遠不近。直至發生了那件事以後……
就在約一星期前，我的生日即將來臨。同學們紛紛祝賀，老鄭仍是對我“不陰不陽”，不理不睬。那時，班上正流行著一款玩具；一臺裝置上有二小人，按下按鈕便可攻擊，打到對方的盾，但也可能被眼疾手快的敵人一錘打飛了“頭”。每場遊戲，就是一場激烈無比的比拼，旁觀者見了連連叫好，我也不例外。其實，我也一直想擁有一臺這樣的玩具，但苦於盤纏不足，十分稀缺，真是“一文錢難倒英雄好漢”啊！於是，我便天天祈求上天賜我一臺玩具。
生日當天的下午，一如既往，老鄭坐在我後方，我依舊未理頭，可奇怪的是，今天他卻一反常態，一邊大聲“親熱”地叫我的名字，一邊掏著書包。我緩緩回頭，只見，他突然拿出一個大禮盒，舉到我面前搖搖晃晃，一邊歡呼：“Happybirthday！老餘”我定睛一看，這竟是我夢寐以求的玩具。我揉了一遍遍雙眼，難以置信，是太陽打西邊升起了，還是時間倒流了—怎麼可能？但這的的確確是真的。
這時再仔細一想，這原來定是我誤會他了。別人沒有做，或根本未想到的事，他卻做成了，他確實是應令我敬佩！
那玩具，剛在前天損壞了，沒用了，但我仍將它放置於書房正中央。因為我知道，它已代表著一份純真濃厚的友誼，它將永遠永遠地令我難以忘懷！
同學之間的友誼作文 篇6
國小三年級作文 ,903字記得一年級開學的時候，媽媽送我到學校校車站。我迫不及待地跳上了校車，找了個空位坐下，對著窗外的媽媽揮手再見。
車上已經坐了很多小朋友，他們熱情地和我打招呼，我介紹了自己，便和學長哥哥們開心地聊起了天。
這時，車子突然停下了。有個胖嘟嘟的小男孩在媽媽的勸說下，哭哭啼啼地上了車。他哭呀哭，哭呀哭，一路哭個不停。司機伯伯和大家一直勸他，可他就是不吭聲，繼續哭。
車子終於到了校門口，我們排隊下車。老師們已經等在校門口，迎接我們的到來。啊！他原來是我的同班同學。我既興奮又好奇，明天我一定要坐在他旁邊問問他為什麼哭個不停。
第二天校車到站，胖嘟嘟的小陸同學又哭哭啼啼地上了車，他坐在我的後面。我轉過頭去不停地勸他：“不要哭了，不要哭了……你認識我嗎？我是你的同班同學呀！CanIhelpyou？”小陸同學沒吭聲，還在哭。我輕柔對他說：“不要害怕，我們會保護你的。”這是，小陸同學的哭聲變小了，變輕了，可是他還是一聲不吭。校車又到了校門口，我們陸續下了車，手牽手進了教室。
新的一天又到來了，校車到了停靠站，小陸同學上了車，今天他居然沒哭。他朝我走來，輕輕地坐在我身邊。我太興奮了，忍不住問道：“你前兩天為什麼哭呀？”他低聲地在我耳邊說：“我的爺爺奶奶對我說，不要坐陌生人的車，那個司機長得凶巴巴的，我好害怕他把我帶到一個不認識的地方，我就見不到媽媽了。”哦，原來如此！我看著他，堅定地說：“你不要害怕，司機伯伯不是壞人，我們全車的人都會保護你，我們全班同學也都會保護你！你不用擔心，不要害怕！我們做好朋友吧，我來保護你！”小陸同學點點頭，我想他應該不會擔心了。在那一剎那，我覺得有一種特殊的快樂洋溢在心裡。
從那以後，校車上再也看不到一個愛哭的小陸同學，多了一個有說有笑的小陸同學。後來，時間久了，我和小陸同學成了形影不離的好朋友。我們一起上學，一起踢球，一起聊天……
同學之間，友誼最珍貴。它像寒冬裡的一縷陽光，讓人感到溫暖如春。
同學之間的友誼 篇7
國小四年級作文 ,613字同學之間天天相處，日日見面，有好事發生，也會有不開心的事發生。但無論怎樣，我們都可以用自己的方式解決，讓我們的友誼昇華！
我和小胡是頂頂要好的朋友。眼看一年一度的紙飛機大賽又要舉行了，在前一次的比賽中我的成績不錯，暫時保持著全班第一。賽後，小胡飛速地跑來問我：“你是如何做到的？怎樣才能把紙飛機飛得更遠呢？”其實一開始我並不想把我的方法告訴她，因為這樣我就會多一個競爭對手。但轉念一想，好朋友之間不就應該分享自己知道的，大家一起共同進步嗎？於是，我就神神祕祕地在她的耳邊說：“飛機要長，飛機頭要尖，翅膀要短！”小胡聽後就連忙動手摺了起來，她一邊折，一邊嘟囔著：“飛機要長，向著紙的長邊折，頭要尖，頭部摺疊次數要多，翅膀要短，就要反覆折……”不一會兒，她就折出了一架飛機。她折的這架紙飛機完全符合這三點，飛了一下，果然飛得非常遠，小胡歡呼了起來！
在下一輪的比賽中，小胡用這架紙飛機獲得了女生“紙飛機大王”的稱號。比賽結束後，她來到我身邊，微笑著：“謝謝你，教我摺紙飛機的祕籍，有了你的幫助，我才可以得到如此好的成績！”我感受到她的快樂，同時也感覺非常自豪，體會到助人為樂的開心。
這件事過後，我們更要好了。一件小事也能促進同學之間的感情，加深我們的友誼，這就是我最大的收穫！
讓時光見證我們的友誼 篇8
高一作文 ,1082字友誼是什麼？在我的詞典裡，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門，懷著同樣的理想進入這個班級，我們以這個班級為傲，並努力讓這個班級以我們為自豪。
回憶軍訓，友誼萌芽
軍訓時，無論這太陽有多麼的“惡毒”，我們都站在哪裡一動不動。
“一二一，都加快速度，跑齊了，後面跟上，前面慢點。”突然，感覺有一點頭暈，但因為正在跑步的原因我並沒有打報告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間，我在床上醒來，看見你坐在我身旁並且握住我的手，從此我認識了你。
考試失利，加固友誼
雨下過後，仍是晴天！
第一次月考結束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是，當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對，不敢面對那刺眼的成績，或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神，或許是害怕同學的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說：“第一次考試考砸了，你可以發現自己的不足再加以改進，陰天了、下雨了、颳風了，這些你都應該站起來，你這樣算什麼，這樣我們只會把你當成懦夫。站起來！雨下過後，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車站等車，感謝友誼
轉眼間兩個月過去了，在這兩個月裡我們經歷了很多困難，但因為友誼我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學了，我迅速收拾好了書包等著你，你緩慢地收拾我責備著你，終於好了，我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車，我讓你先走，你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來？”“說不定堵車，等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧，我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧！”30分鐘車終於來了，我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路，
突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨，沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，並盡力遵循別林斯基的見解：“真正的友誼並不是互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。
讓我感動的友誼 篇9
國小四年級作文 ,868字世間有許多令我們感動的東西，這些東西給我們留下的記憶總是美好的，而令我最感動的東西就是同學之間那份最純真、最深厚的友誼。
記得去年上三年級的時候，我們班轉來一位來自雲南的男生，名字叫楊永輝。他和我們班的同學相處得很好，大家每天一起學習、一起遊戲，都很開心。可是，由於他父母工作調動，今年四月份要隨父母回老家了。我們班的同學得知這一訊息後都捨不得他走，我就疊了一包彩色星星送給他作為紀念，其他同學也都送了許多東西給他。後來我問他：“楊永輝，你記住我們全班同學了嗎？”他說：“記住了，我記在心裡。”當時我差點兒感動地說不出話來。
不知不覺，分別的日子到了，那天我們做完眼保健操後就去四樓上音樂課。大家唱了一會兒後，有幾個男生禁不住與楊永輝同學就要分手的打擊竟傷心地留下眼淚。我被這情景打動了，我想，在他們心中早已埋下了友誼的種子，並已長葉，開花，結果。很快，越來越多的同學再也承受不住心中的不捨，觸景生情地哭了起來。孫老師很奇怪，問我們為什麼哭，並且哭得這麼傷心，李逸凡同學回答說：“因……因為楊永輝同學要回……老家了。”他哭著，不斷哽咽著。孫老師立刻放了一首送別的歌給我們聽。而此時楊永輝和許多同學哭得淚流滿面、泣不成聲。同學們不停地對楊永輝說著什麼，楊永輝也靜靜地聽著，大家都十分珍惜現在的每一分、每一秒，因為現在所看到的、聽到的，都極有可能是最後一次。可我看到的，聽到的更多的是傷心與不捨，後來大家安靜了下來，靜靜地看著楊永輝，完全深深沉醉在這寶貴的一刻裡。音樂課結束後，我看到孫老師也留下了淚水，我想：她一定也被我們這純真、深厚的友誼打動了。我不停地回憶剛才寶貴的一刻，真的，我真的從來沒有看見大家哭得這麼傷心，這也許就是純潔孩子最最最真實的心靈與本性吧！
友誼就像大海，無邊無際；友誼就像天上的白雲，那麼純潔；友誼就像一場無比幸福快樂的夢，雖然那麼短暫，但卻很美好；友誼好像冬天裡溫暖的太陽，帶給人快樂與幸福；友誼好像一滴快樂與悲傷的淚水，讓人深深地感動；音樂課上的一幅幅畫面在我腦海裡留下了深刻的印象，使我被感動，我永遠忘不了。
珍惜糖果上的友誼 篇10
國一作文 ,875字“受了傷就吃顆糖吧。”我盯著那白如雪的奶糖對自己喃喃地說。隨後，我又使勁往嘴裡塞糖。
依舊，而往心裡卻明媚不起來；糖果依舊，我卻品嚐不出甜味。為什麼呢？昨天，我和我的摯友—永詠吵架了，直至今天，我們倆都還在打冷戰。
我漫步在被陽光覆滿的小徑上，昔日，永詠總會提著一個米奇手提袋，在裡面裝滿了各式各樣的糖果，和我一起散步，打鬧。可是今天，我卻得一個人孤獨地走在那條小路上，以往兩個女孩一邊走一邊吃糖的情景是否成為陽光下的泡沫？我還能不能吃到永詠的甜甜的甜甜的糖果？可是我卻沒有勇氣去和她和好。
突然，不遠處一個女孩的身影闖進我的視線，是她！是永詠！我呆呆地站在那裡，心中不由想起永詠的種種好：她會幫我準備好筆記，會幫我熬夜蒐集資料，會用甜甜的糖果哄我開心，會教我受傷了就吃顆糖……
有一次，我數學考試不慎只考了70分，這樣的分數回到家裡不捱罵才是怪事呢！可能還會更嚴重……想著想著，我不由抽泣起來。
這時候，我感覺有一雙溫暖的手握住了我，是永詠！我見了她，不由哭得更厲害了，永詠關切地問：“怎麼啦、是不是考砸了？”我抽泣著說：“嗯，我……我是不是太沒用了？嗚嗚……”永詠從袋子裡掏出一顆糖遞給我，剝去美麗的糖紙後，露出了它金色的原貌。
糖的香甜可口讓我心中平靜了不少，永詠仔細看了我的試卷後，說；“你呀，不是不會，都是粗心害的。”我委屈的說；“粗心又不是藉口，再說了，我也不想這樣。”永詠聽了，仔細地指出了為的錯誤。我心裡不由一陣感動：有這樣的朋友真好！
可是現在，我居然為了一點小事而否定了永詠，我太不是了！
這時候，我看見永詠向我走來，我頓時醒悟過來；去和她和好！三米，兩米，一米……
“永詠，對不起！那天是我不好，原諒我好嗎？”“不不不，我也有錯！”
隨後，我們相視而笑了，永詠掏了兩顆糖，開心地說：“一個是你，一個是我，我們的友誼是建立在糖果上的喲！”我笑著說：“對！甜甜的友誼！”陽光下，兩個女孩挨在一起，一邊吃著糖，一邊開心地說笑著，漾著甜甜的笑……
我把這甜甜的友誼藏在心裡，永詠也是，我們喜歡在口袋裡裝著糖，像是裝著彼此……
追悔已失的友誼 篇11
國小六年級作文 ,900字我又躺在這棵樹下，享受著陽光的滋潤，嗅著花香，聽著風兒路過，望著湛藍的天空。我嘆了口氣，又想起當年令我後悔的事。
一陣剎車響起，我來到了這陌生的地方，我來到這所陌生的學校，我望著陌生的建築樓，看著陌生的宿舍，心裡喊到：爸爸，媽媽你們在哪兒啊！我好害怕啊！一位扎著兩個包子似的頭髮女孩走過來，輕輕地說：“別哭了。”我擦乾眼淚，倔強地說：“誰，誰哭了，我那是眼睛進沙子了，我才不是哭呢！”那個女孩撫著嘴笑起來說：“是，是，小花貓沒有哭。”聽了這句話，我的臉紅了。後來，我才知道她是我對面的鄰居，這件事使我們成為了形影不離的姐妹，我們在一起哭，在一起笑。
直到那件事，它使我後悔，它也使我失去了一段珍貴的友誼。
“我的筆，我的筆在哪兒？”我著急地翻找著，突然，我的腦子一閃光，我跑進宿舍的對面，“漫是不是你偷走了我的鋼筆。”我氣憤地問道。“竹，什麼鋼筆啊？”你在說什麼。漫疑惑不解地問。“那是我爸爸送給我的鋼筆，前幾天我還給你看過，漫是不是你偷的。”漫突然大聲地笑出聲來，那笑聲是我從來都沒有聽過的，我也從來沒有看過這樣的漫。漫流下一串眼淚說：“沒想到我的好朋友既然如此不相信我。”我慌忙地解釋道：“不是的因為那個筆是我爸爸送給我的，所以對於我來說……”沒等我說完，漫突然大聲吼道：“夠了，從此我們的友情一刀兩斷。”說完，漫跑出去了，再後來的幾天再也不見她的影子，直到有一天，我在我的床上發現了一封信，上面寫著：
竹，你那支鋼筆，我已經找到了，在你箱子的第二個盒子。我開啟盒子一看果然有支鋼筆，我開心地笑了，同時心中也掠過一絲後悔，接著要往下看。竹你以後不要那麼衝動，因為衝動是魔鬼喲！看了這段話，我彷彿看見一個朝我扮鬼臉的漫，我不禁笑起來。告訴你一個不好的訊息：今天中午兩點我將要離開這所學校，離開這個宿舍，離開了你。去湛江讀書了，可能我們再也不能相見了。看到這裡，我忙跑到窗前，看到漫朝我招手，然後坐進汽車絕塵而去。我落下一行淚，喊到：“對不起，漫。”
在這五年之中，我一直很後悔，漫是我來，這所學校的第一個朋友，是她給我帶來了歡笑，也是她給了溫暖，我望著天空。喊到：“漫，對不起。”我緊緊握住那支筆。
真誠的友誼 篇12
國小六年級作文 ,730字友誼是一串串跳動著美妙音樂的風鈴，友誼是一股暖流，友誼是通向人與人之間情感的橋樑，友誼便似一杯清新透涼的冰紅茶，滋潤著我乾渴的喉嚨。我在和小紅的交往中，品味到了真誠的友誼。
那是一次期末考試，離考試開始大約還有十五分鐘，同學們都在做考前準備，我也不例外。我開啟文具盒，咦！我的橡皮擦呢？我翻遍書包，也沒見橡皮擦的影子。“怎麼辦？怎麼辦？”我急得像熱鍋上的螞蟻一樣，團團轉。“找什麼呀？”坐在我身後的小紅關切地問道。“橡皮擦，我忘了帶……”我呆呆地坐在座位上，額頭上滲出了一滴滴豆大般的汗珠。心想：該怎麼辦，我這個人這麼粗心，如果沒有了橡皮，肯定完成不了考試。我越想越著急，焦急地望著文具盒發愣，不知所措。突然我感到椅子震動了一下。我驚奇地回過頭看了看小紅。只見小紅毫不猶豫地把昨天新買的橡皮擦分成兩半，把其中的一半遞給了我。“這……”我感激地望著小紅說不出話來，緊緊地攥著這一截橡皮擦，一股暖流湧遍全身。
考試開始了，我順利地完成試卷，但在我複查的時候，卻發現了有二道題答錯了，我拿起那一半橡皮擦，小心翼翼地擦去錯誤的答案，寫上正確的。此時，我對小紅滿腔的感激之情猶如奔騰不息的江水，覺得這一截橡皮擦成了我人生上最珍貴的東西。
考試結束了，我把這半截橡皮擦還給小紅。小紅莞爾一笑：“一隻橡皮擦算得了什麼，不要放在心上，友誼是建立在同學上，鞏固在真誠中。這截橡皮擦送給你。”望著小紅那晶瑩的眸子，我感悟到了我們同學之間那種團結互愛的精神。
我會永遠儲存著這記載著友誼足跡的見證—半截橡皮擦，畢竟它是比珍珠更璀璨，更美的東西。直到今天，我一想起她那真誠的舉動，全身就湧動著似春風，似明月的暖流，它時時刻刻溫暖著我的心田。〔海宴中心小學六（6）班何思思〕
同桌的他 篇13
國二作文 ,1169字他個子挺高，長著一頭烏黑的短髮，那刀削斧砍的臉上嵌著一雙炯炯發光的眼睛，像兩面鏡子似的透亮，似乎能一下子穿透別人的心底。高挺的鼻樑上還架著一副眼鏡，乍一看，蠻帥的。
讀五年級時，我和他同桌。他上課時總是在那做小動作，自言自語，分散我的注意力。我的成績也跌了，對他很反感。有時忍無可忍，我就使出我的絕招—捏他手臂。他只好“司馬誇諸葛—甘拜下風”，向我求饒。
我對她確實沒什麼好印象。自從那次之後，我才對他有了新的認識。
那天，我們1班的女生剛和2班女生進行一場籃球PK。一開始，我們信心滿滿，可最後因為我的最後一投沒進，絕殺不成，反而輸了1分，為此，我失望之極，有愧於我們1班的盛名啊！那種無地自容的愧疚感讓我難受夠了。我只好獨自一人坐在跑道旁的椅子上，低著頭，淚水奪眶而出。我不是絕殺高手嗎？大家把最後的責任交託給我，我卻浪費了反超的機會……我越想越傷心。這時，一張紙巾映入我的眼簾。我抬頭一看，噢！是他！我賭氣說：“你來看笑話的吧？”
他輕輕拍了拍我的肩膀，說：“你別這樣嘛，我是這樣的人嗎？來，擦擦眼淚。”他把紙巾放在我手上，然後坐在我旁邊。
我擦乾了眼淚，說：“謝謝你了！”
他笑了笑說：“不客氣。你別不開心嘛，輸贏乃兵家常事，別想太多了。”
“這，明明就是我的錯，要不是我，就……”
沒等我說完，他就搶過話題，說“別傻了，輸就輸了嘛。凡事盡力，就問心無愧！這次輸了，下次再贏回來不就得了！”
“呵呵！你人也蠻好的，我還經常欺負你。”我莞爾一笑，“你原諒我吧！謝謝你了！”
他聽了，反而覺得不好意思了，臉煞時紅了，說：“不，我……我是該罰，你……你處罰得對，沒事，我……我回去了。”
他一個大壞蛋，在我面前竟然連說話也結巴起來了，那副靦腆的樣子，讓我覺得好笑。
看著他離去的背影，先前對他那種厭惡感竟蕩然無存，反而產生了幾分好感……
又是一年春來早，校園處處春花爛漫，煞是美不勝收。可是，一到早晨打掃衛生就讓我們煩了。所謂“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。夜來風雨聲，花落知多少。”滿校園的落花，垃圾比平時多了幾倍。我和他共6個人一組打掃包乾區。直到上課了還沒完成任務。其他同學都一窩蜂地跑回教室上課去了。只剩下我和他還在收拾，他勉強的笑了笑，說：“唉，這些傢伙，真自私！咱倆打掃乾淨了再走吧。”我點了點頭表示同意。我想，平日壞壞的傢伙，關鍵時倒顯出了責任心。這麼一想，我連看他的眼光都有了暖色調……最後，雖然我們第一節課遲到了，但老師瞭解事情後反而表揚我們，批評了那幾個“臨陣脫逃”的傢伙。
在離畢業考試還有一個月時，我和他沒有同桌了。那時我們都心存不捨之情。
時光荏苒，轉眼間，和他已有兩年多沒有見面了，心存許多的想念。時間越久，他在我腦海中的形象卻越來越深刻，但願他還坐在我的隔離，讓我在戳一下這個壞蛋的手腕！
尋找那份遺失的友誼 篇14
國二作文 ,945字風伴著這迷人的季節，勾起我無盡的回憶，令我想起那青澀而傷感的記憶，如茶般純淡而濃烈。那份純真的童年的友誼，你在哪裡啊！
正月的臘梅花又開了，與往年一樣屹立在寒風刺骨之中，空氣中浸潤著梅花的香味，閉上眼睛，微微發呆，記憶深處，你的笑比這花更迷人。想起你，我心中便覺得有些失落、有些寂寞，真希望一切從頭再來。
小學一年級時，突來的緣分令我們兩人相遇。在我眼裡，你是那樣清純，梳著兩條長長的辮子，一雙普通的布鞋，充滿了蓬勃與朝氣，又像一隻翩翩起舞的蝴蝶，在人群中穿梭，好似天使降臨。
班主任把我們安排坐在一起，成為同桌，我們朝夕相處，形影不離，彼此敞開心扉；一起上學放學，一起玩耍嬉戲，一起講悄悄話，一起度過小學六年級的童年生活。從相遇，相識到相知，慢慢的，我們讀懂了彼此。
小學畢業時，你給我的贈言，歷歷在目。
“我一直認定你是我最好的朋友，願初中我們也能在同一個班，像小學那樣敞開心扉，一起在知識的海洋裡拼搏。相信吧，這次的離別是為下次更好的重逢，我會把我們的片段藏在心中，但你記住，我們是一輩子的好朋友，是緣分讓我們永遠走進彼此，是緣分讓我們相遇的，讓我們笑迎分別吧！”
上初中了，如你我所願，我們同在七年級二班，像往常一樣朝夕相處。但是，好景不長，老天爺像是愛開玩笑的大師，我們的這段友誼似乎結束了。
純真的童年轉瞬即逝，青春的花季悄然而至。步入初中，面對新的環境，我們各自結交新的朋友，有了新的友誼，我們與別人的友誼變得更深，而我們的那份童年的友誼漸漸淡忘了，你我因此變得疏遠了。每當我和你說話時，你的回答卻是淡淡的一笑，當我想挽回你我之間的友誼時，你似乎沒當做一回事。難道是我做錯了什麼嗎？誰能告訴我應該怎麼挽回這段友誼呢？
如今，再也沒有歲月的思念，沒有星辰的期盼，再也沒有那親切喚我名字的你。快樂的童年走了，永遠的離開了我，留給我的只是流不盡的淚水和斑駁卻又美好的回憶。
漆黑的夜幕上掛著幾顆繁星，我還能找回原來的臘梅花香嗎？我苦苦尋覓的那曾遺失的友誼，但你不聲不響地在我的世界裡消失了。我在盛大荒蕪的歲月邊緣一遍又一遍的想起你那善良的臉，想念你我走過的春夏秋冬。親愛的夥伴，輕輕叫一聲，你何時回來？
像季風過境，像午夜夢醒，帶著芬芳的回憶？尋找那份散落的童年，尋找那份遺失的愛。
感謝擁有著的友誼 篇15
國三作文 ,652字“友誼之光像磷火，當四周漆黑之際最為顯露。”
—題記
友誼，像是初生的小嬰兒，是純淨的；像是初綻的茉莉，是芬芳的；也像是冬日的陽光，是溫暖的。
記得很久之前的一段時間，父母間因矛盾而開始“冷戰”。家裡失去了往日的歡聲笑語，就是炎炎夏日也使人感到如跌落冰窖搬的寒冷。終於，戰爭爆發了，無論是諷刺的語言還是激烈的爭吵，都使我感到如窒息般痛苦。
像是一個人在黑暗中生活著，想要逃離，卻怎麼也找不到指引我的那一縷陽光。
終於忍不住了，我回到房間，靠著門，給我的好朋友—逸逸發了一條資訊。她似乎感到不對勁，立即回覆道：“怎麼了？”
如迷途中的小孩找到了找到了回家的路，眼睛酸酸的。我鼓起勇氣，開始一字一句地闡述著最近的事情，混亂的思緒也慢慢理清了。
良久，她發來一個笑臉，說：“沒事的，我家以前也發生過這種事，也是吵得不可開交啊！可最後大家都是心平氣和坐下來解決問題了。”不過寥寥幾句，卻讓我輕鬆了不少。“家家有本難唸的經，不過，沒事的，放心吧！Every thing will goon！”
春風輕輕拂過心頭，凍結的心緩緩融化，化為淚水，湧上眼眶再落下來，雖然只是用手機發來的幾句話，卻是那麼溫暖。想起夕陽下，我與她並肩跑在跑道上，雖然彼此都想放棄，卻因對方沒有停下而堅持著；雨後，騎車回家，從學習談到理想再到日常，無話不談；考試前，彼此一個微笑，安撫著緊張的心靈……
一切的榮譽都會隨著時光消散，唯有友誼如茶一樣越陳越香，感謝你，感謝這一份珍貴而無可替代的友誼。
六月，我們並肩，不散。
被定格的友誼 篇16
國二作文 ,787字夏日的午後，蟬聲如織，我獨自在家裡漫不經心地整理書桌。從舊書中驀然飄落了一張照片，我俯身拾起，照片中兩張單純可愛的笑臉，宛如一把鑰匙，打開了我記憶的匣子。
那是我和你，身後是懷思多年的母校和那棵老榕樹。記得那時候，我們總是形影不離。一塊兒爬樹，去江邊玩水，騎單車去“偷”玉米……放學後，在學校的大草坪上翻跟斗，做“拱橋”，玩“四個大字”。夕陽西下，我們稚嫩的小手牽起如同姐妹般的情誼，走在黃昏下，影子總會拉得好長、好長……
轉眼間，六年的小學生活如流沙般消逝。小學的最後一個暑假，我去了奶奶家。當我興高采烈地找你玩時，卻再也尋不著你的身影。你母親說你回了老家讀書。我失望地回到了家裡，回想著我們的點點滴滴：一個相處了長達八年之久的夥伴、朋友、同學，就這樣沒留下片言隻語離開了，我還能有這樣的知心朋友麼？
從此，我過上了一人的讀書生活，上學回家都喜歡獨處，偶爾懷念起那段珍貴的回憶。
就這樣，又一年過去了。在我們分開的第二個暑假，你回來了。滿懷欣喜，卻夾帶著絲絲的怯然。許久不見了，你還是那個與我奔走在夕陽下的小夥伴嗎？
見到你，一切的顧慮煙消雲散。你一點兒也沒變，還是小時候單純可愛的樣子，不過長高了很多呢！剛開始時，腦海一片空白，往日滿腹想對你傾訴的話語，此刻卻不知如何表達。但你的活潑灑脫，很快打破了這層隔膜，我們又回到了小學時的親密無間。沙灘上，我們留了一串串的腳印；草坪上，我們奔跑嬉戲，重返兒時的童真；我們在星光閃爍的月夜下談天論地，月兒的暉紗輕靈地掛在我們身上，彷彿為我們阻斷一切塵世牽絆，活在那單純的童話世界……彷彿只有你才能讓我敞開心扉，侃侃而談。只是，快樂的時間總是那麼短暫……
一陣柔和的風輕輕帶過，舒緩了夏天的燥熱；窗外的玉蘭樹，花瓣領著陣陣清香，隨風而飄，彷彿你的身影又浮現在落花中。看著這張被陽光鍍金的照片，你我的友誼被定格在這一瞬間，永恆不變……
甩出來的友誼 篇17
國一作文 ,798字我展開記憶的長幅，昔日的生活歷歷在目。其中，最令我難忘的還是那次單元考試，那幾滴墨水，使我懂得了友誼的珍貴。
開始考試了。發下試卷後，我認真地看了一遍，便開始埋頭寫答案。突然，不知怎麼回事，我的鋼筆突然不出墨水了。怎麼辦？我只帶了一支鋼筆啊！這時的我，急得像熱鍋上的螞蟻團團轉。
我氣急敗壞地在草稿紙在上劃來劃去，但草稿紙在上只有一道道劃痕，並不見墨水。我不禁急了，抓起鋼筆狠狠地甩了幾下。鋼筆好像被我的這股怒氣嚇到了，順從了起來，變得書寫正常了。
猛然間，我似乎看到了前面有模糊的鋼筆印。我的心“噔”的一下，有種不詳的預感。我顫微微地抬起頭，看到前面李寒詩的校服上已經醒目地綻開了幾朵深藍色的“梅花”。
糟糕，我把墨水甩到李寒詩的校服上了！這李寒詩可是我們班惹不起的大人物呀！我的心裡一下子緊張了起來，既像十五隻吊桶打水，七上八下；又像懷裡揣著一隻小兔子，怦怦直跳。
我眼睛直愣愣地盯著她的背影，不知怎麼辦才好，連考試也沒有心情了，試卷寫得一團糟。寫完試卷，當我心神不定地又看了看那幾朵“梅花”的時候，心中更加慌了，不禁一陣臉熱。不，不能做不誠實的孩子！
我就下定了決心，還是告訴她吧！以免一錯再錯。我輕輕地拍了拍李寒詩的肩膀，吞吞吐吐地告訴她，說完，我膽顫心驚地望了望她，只怕她“大發雷霆”。不料，她看也沒看，毫不在意地朝我笑了笑。這個微笑，讓我敬佩起了她的寬容，也使我的心裡踏實了很多。
考完試後，走在回家的路上，這件事浮現在我的眼前。我感慨萬分：如果每一個人都多一分寬容，我們的世界將變得更加美好呀！
這件事過後，我也經常注意李寒詩的言行，發現她並不是一個壞孩子：在平時，她只是為了同學們的利益而凶巴巴的。她從不為自己的利益著想，從不在意同學們會把她看成一個怎樣的人，只是為同學們默默地服務著，不說一點怨言。
而這甩出來的幾滴墨水呢？它讓我重新認識了一個人，從對她的討厭變成了對她的欽佩！
同桌的你 篇18
高一作文 ,742字啊啊……是你，是你，怎麼又是你，怎麼還是你啊？每次調座位，調來調去我的同桌都是你，我也幸運過頭了吧！但是這也使我初中生活多了一點斑斕、多了一點趣味。
開學的第一天調座位，女同學剛好坐滿，只剩下我一個，誰也不會想到男同學居然也多了你一個，老師就安排我們倆一起坐。我心裡縱使有千般的不願意，還是乖乖投降，將座位拉到了一起。剛開始我受盡了女同學的冷眼和男同學的嘲笑，一日之內我們倆成了班上的焦點任務，成了班上同學討論的話題，甚至有些調皮地同學叫我們好好培養感情，對於這些，我滿是憤怒。而同桌的你，卻是無動於衷，只是傻傻地笑著。
第二天，你用你肥大的身姿擠進了狹小的座位上。也許空間實在是太窄了，整堂課上，你都是動來動去。為此，我丟給你幾個白眼。這之後，你都是老老實實坐著。上課期間，你思維活躍，總是積極迴應老師的提問，但基本上都是廢話，惹得全班都笑哈哈的。因為這樣，連各位老師也開始關注我們，同桌的你，你說你多大的魅力啊！
在同學的討論和老師的關注下，我倆同桌已經有了一個月了，同時也迎來了第一次月考。試卷改好發下來，語文科目我95分而你才70分，我正沉浸在這小小的虛榮心的時候，數學試卷發下來了，你的分數比我高出幾十分，我很是受打擊。課上，我心神不寧，忽然你遞過來一張紙條：我們可以成為朋友吧，要知道我們在學習上可是互補的啊！我默許了。在那以後，我們倆成為了學習上的好拍檔，互幫互助，共同進步。偶爾還是會有同學開玩笑說：“你們可是感情越來越好了哦！”同桌的你依然不出聲只是笑著，而我則是大聲的反駁著。日子就這樣過著，終於迎來了第二次月考，如願以償的，我倆成績都有了提高。
老師當初基於什麼原因將我倆調到一起，我已經不在乎了。因為同桌的你，我收穫了友誼，收穫了一份成長與淡定，真心的，感謝！
同桌的你 篇19
國三作文 ,549字我的同桌，相貌不凡，閱歷豐富，學習也很優秀。他也有一顆愛玩的心，特別是網路遊戲。
上課時，他總是很認真地聽老師講的每一個細節、每一個知識點，而和他坐在同一張桌子上的我可不一樣，我不是在做小動作，就是在睡覺，我倆形成了鮮明地對比，好像一個是幸福天堂，一個是十八層地獄。
下課後，總會有幾個同學圍繞著他，聽著他滔滔不絕地講著遊戲技巧，我也是一個遊戲迷，也特別喜歡他講遊戲。
考試前，他就像打了雞血般認真複習，而我也像打了豬血一樣懶惰。考試結果發下去後，他總會唉聲嘆氣，口裡說著這道題不該錯的，而我只瞥了一眼試卷，就把它裝在書包最裡面了。
體育課上，我經常在籃球場上揮汗如雨，而他卻文質彬彬的坐在雙槓上，與同學手舞足蹈地比劃著什麼。
我認為，我的同桌朋友多的原因有許多，一是為人友善，我有許多次看到他幫助別的同學，他也經常幫助我，為我的遊戲排憂解難。二是他的愛好廣泛，他喜歡玩遊戲，喜歡打乒乓球，他也經常邀請我與他來進行PK。三是學習好，不虛情假意，很多人都喜歡吹噓自己，吹噓自己怎麼怎麼厲害，吹噓自己怎麼這麼優秀，但他從不這樣，他很低調，有一說一。
我的同桌是我的榜樣，我有很多方面不如他優秀，比如學習，比如交友。我也經常會向他請教問題，他也總是認真教誨，我很喜歡他。
總的來說，我的同桌就是我的榜樣。
同桌的你 篇20
高二作文 ,1129字“明天你是否會想起，昨天你寫的日記。明天你是否還惦記，曾經最愛哭的你”老狼伴著深沉有磁性的聲線的一首《同桌的你》不禁我讓我想起那個同桌的你。那個心地善良，即使被人欺負了也輕易原諒別人的你，我總對你說：“人心險惡，害人之心不可有，防人之心不可無”你卻對我說：“大家相遇不容易，多點寬容和諒解不是更好？也是在大千世界，紅塵滾滾，在芸芸眾生、茫茫人海中，大家能夠在六十億人穿越重重人牆彼此相遇，能夠走到一起，實在是緣份。
“老師們都已想不起，猜不出問題的你，我也是偶然翻相片，才想起同桌的你。”你是個動若瘋兔，靜如處子的女生，和你相處很輕鬆，想說什麼就說什麼，想幹什麼就去幹什麼，沒有拘束，有的是心照不宣的默契和快樂。也許多年以後你我都會大變樣，也可能會失去聯絡，但在我們日記的中間，對方的名字是個常客，一點一滴地融入著存在著各自的生活中，和你的相處是一種相互認可，相互仰慕，相互欣賞、相互感知的過程。你的優點、長處、亮點、美感，都會映在我腦海，盡收眼底，會成為我向上的能量，會想要和你一起成為更好的人，想和你一起爬上最高點，也一起站在最高點坐看風起雲湧，靜待雲捲雲舒，笑談歲月。
“誰娶了多愁善感的你，誰看了你的日記，誰把你的長髮盤起誰給你做的嫁衣。”我們都會長大，都會有各自新的家庭和人生，但命運既然把我們纏繞在了一起，就不會輕易把我們分開，你可以走，但請別忘記我們曾經美好與痛苦的回憶，要記住一起背單詞背公式的我們，記住一起漫步校道上暢談未來的我們，記住因為上課開小差而一起寫的那份檢討，記住因為一句笑話一起對視時的亮晶晶的眼睛。你在，我便不願走；你走，我亦不願留。
“你從前總是很小心，問我借半塊橡皮，你也曾無意中說起，喜歡跟我在一起。”你那急死人的智商總是容易把東西弄丟，記得周清，剛發下試卷，你便一臉驚慌的看著我，用嘴型告訴我橡皮或者黑筆忘帶了，我總是笑你痴呆了，像只豬一樣的記性，然後把東西借給你。而下一次，你又忘記了，慢慢地，一借一還，我們的關係更好了。真希望能借你一輩子的東西，可以不還了，但你要在我身邊。
“那時候天總是很藍，日子總過得太慢，你總說畢業遙遙無期轉眼就各奔東西。”每次放長假，你都笑嘻嘻的跟我說再見，即使有再多的不捨，也不會表現出來，思念就像是一條不盡的河流，像一片溫柔輕拂的流雲，像一朵幽香陣陣的花蕊，像一曲餘音嫋嫋的洞簫。有時也是一種淡淡的回憶、淡淡的品茗、淡淡的共鳴。再見面，也不會生疏，你滿滿的正能量會告訴我你很好，嘰嘰喳喳地告訴我假期的趣事
我們就像是夜空裡的兩顆小星星，彼此光照，彼此星輝，彼此鼓勵、彼此相望。友誼也就是鑲嵌在默默的關愛中，不一定要日日相見，永存的是心心相通。再見，還是同桌的你，也還是那雙愛笑的眼睛。