可敬的農民工相關作文20篇
可敬的農民工 篇1
國小一年級作文 ,419字上個星期六中午，媽媽帶我去新華書店買書，路邊看見幾個全身都是粘著泥巴的人。我心裡想：這些髒兮兮的人，難道都是乞丐嗎？
我用手指了指，便問媽媽：“媽媽，他們是幹什麼的，是乞丐嗎？”媽媽笑著說：“他們可不是乞丐，他們是勤勞的農民工，我們不能嘲笑他們，沒有他們的辛苦勞動，我們就沒有高大的房子住，也沒有我們美麗的家園了。”
聽了媽媽的話，我覺得農民工叔叔真的太辛苦、太勤勞了，為了大家造房子，他們不怕髒、不怕累，他們是值得我們敬佩的人。
生活中很多普通人都是可敬之人，小作者留心觀察身邊的所見所聞，寫出了自己的所疑所想，是一篇很有意義的小文章。
四星級本文的選材角度特別，關注了髒兮兮的粘著泥巴的農民工，瞭解到了農民工的勤勞與辛苦。小作者能留心觀察身邊的一人一物一事，非常難能可貴。對農民工的敬佩也體現了小作者的善良之心。只是本文通過媽媽的介紹有說教的成分，建議從自己的觀察中，寫一件體會農民工的勤勞辛苦的事件，這樣農民工可敬之處才能淋漓體現。
可敬的農民工叔叔 篇2
國小四年級作文 ,936字“五一”期間，爸爸、媽媽帶我去北京遊玩，那裡的食物非常美味、好吃，那裡的風景特別優美，那裡的遊客特別多，但讓我印象最深的是一位可敬的農民工叔叔。
那天，媽媽帶我坐地鐵。我抬頭看指示牌，地鐵還要等幾分鐘才來。這時，媽媽突然雙眼盯著一位農民工叔叔，不停地打量著。我順著媽媽的目光看去，這位農民工叔叔戴著一個黃色的安全帽，身穿一件藍色的工作服，褲子是灰色的。他的臉色有點黑，一雙大大的眼睛，鼻子微微發紅，兩片厚厚的嘴脣搭配著一雙大耳朵，整個人看起來很有神，年齡大約在三、四十歲之間，但他的身上隱隱散發出一股股異味。我心裡想，坐地鐵的時候，我可不要和他坐在一起，那樣會把我的衣服弄髒、弄臭的。
過了一會兒，地鐵咔咔地飛駛過來，因為沒有多少人，我和媽媽先上去了。地鐵上空著好多的座位，我可以一個人坐兩個人的座位。媽媽一坐下就拿出手機玩了起來。我跟媽媽說：“媽媽，你不要玩手機了，休息一會兒眼睛吧，眼睛會近視的。”媽媽說：“好，我聽大兒子的，不玩了。”我四處觀望，咦，那個農民工叔叔呢？噢，他就在我的斜對方的門邊地上坐著。我小聲問媽媽：“媽媽，那個叔叔為什麼放著好多的座位空著，卻坐地上，難道是地上涼快？”媽媽聽了我的話，望向那個農民工叔叔，低聲和我說：“應該是農民工叔叔覺得自己的身上很髒、有味道，怕把座位弄髒了，他才放棄座位坐地上的。”
過了幾站，上了很多人，但依然有非常多的座位空著。在這時，上來一個小女孩，她拍了拍農民工叔叔的肩膀，問：“叔叔，您為什麼要坐在地上，地上好冷的。”那個農民工叔叔說：“小妹妹，叔叔是工地上的建築工人，身上又髒又臭的，就不坐在座位上了，會把座位和旁邊的人弄髒的，會讓很多的人不舒服的。”大家聽到這裡，都紛紛掏出手機，拍下這感人的一幕。
很快，我們到站了，媽媽拉起我的小手，準備下車。這時，我掙開媽媽拉著的手，走到農民工叔叔的面前，立正，敬了一個標準的少先隊隊禮，然後，我拉起媽媽的手走下地鐵。
我在內心非常敬佩這位農民工叔叔，正是他們這樣一群人，才讓我們的城市環境變得這麼美！
我心中的農民工讀後感 篇3
讀後感 ,649字今天，我讀了《我心中的農民工》感到作者在農民這個問題上，有責任心、有同情心。
文中這樣說道：“農民不再是五星紅旗上最閃亮的那顆星，而是變成了‘貧窮’‘老土’的代名詞。中國的革命沒有一次少了農民，但是同樣，現實生活中，沒有一次農民不是早被遺忘的。我個人認為：農民工生活在社會的最底層，從事著每個最苦最累的工作，卻拿最少的可憐的血汗錢。說明了社會的人對農村民工沒有一絲絲的尊重和感激。”講出了廣大農民伯伯的社會地位一直處於社會的底層。
文中還這樣說：“肯德基漢堡十元一個我們不還價，一斤白菜一元二角我們卻一定要問：‘一塊一賣不賣？’農民不僅要付出體力還要接受所為城裡人的白眼，於是，他們更沉默了。他們淳樸善良他們待人坦誠。他們辛苦種的菜純綠色無汙染口感新鮮營養豐富。大家卻對他不知道感恩。誠里人一點也不尊重他們的勞動成果。買點菜還要討價還價、挑三撿四、鋪張浪費。對漢堡這洋玩意兒卻吃得津津有味，一點也不覺得鋪張浪費。”讓我們深深感受到農民伯伯們的辛苦和經濟上的困苦。
文中提到許多農民為了生計，去礦井工作。而黑心的礦主對農民工的生命沒有一點點尊重。農民工對生活也充滿美好的嚮往，對孩子充滿美好的希望。讓我們看到了農民伯伯儘管生活艱苦，但是為了讓自己的生活得到改善，讓下一代生活得更好，他們背井離鄉，承擔更大的痛苦和危險。
我是一個生活在農村的孩子，我的身邊充滿這樣一群勤勞、勇敢又質樸、樂觀的農民，他們的身上閃動著勞動人民的魅力，讀了這本書，讓我更體會到他們的艱辛，我會更加熱愛我的家鄉，感恩我的鄉親。
可敬的環衛工人 篇4
國小五年級作文 ,695字傍晚時分，我和媽媽去散步。路燈下的一對老人引起了我的注意—
他倆躬著腰，蹲在地上。其中，老爺爺滿臉皺紋，臉上寫滿了歲月的滄桑，眼睛深陷但炯炯有神，高挺的鼻子折射了路燈的光芒，頭上戴著一頂破舊還有些褪色的帽子，身上穿著一件環衛服，裡面襯著一件白襯衫，那襯衫像他的面板一樣充滿了褶皺。他的面板呈現健康的黝黑色，與其白襯衫充滿了強烈的對比。他的手寬大有力，指甲縫裡嵌著一些不起眼的汙垢。一旁稍顯年輕一點的阿姨有著一頭銀髮，在風中顯得有些凌亂。她穿著一身花布棉襖，鈕釦掉了兩個，顯得有些破舊。她很瘦，臉上的顴骨緊貼著面板，給人弱不禁風的感覺。
只見阿姨左手拿著一個饅頭，右手遞給老爺爺一個饅頭。突然，老爺爺臉色一變，深陷的眼睛向前突出，臉也稍微扭曲了幾下，耳朵豎起，“咳，咳……”他猛地咳嗽了起來，阿姨急忙甩下手中的飯菜，左右腿一邁，就來到了老爺爺背後，右手向老爺爺的背上急促地拍去，同時左手抄起一杯水遞給了老爺爺。老爺爺喝下了水，咳嗽停緩了下來，阿姨這才舒出了一口長氣。之後，老爺爺不時為阿姨那搛去一些菜，阿姨也同樣這樣做，來來往往，兩個人互相關愛著在燈光下慢慢地吃著這頓簡易的晚餐。
媽媽告訴我：爺爺是一位老師，家境不好，但每月用微薄工資資助一些需要幫助的人。在去年6。23阜寧特大龍捲風災難中，爺爺成了孤身一人，後來一位曾經受過資助的阿姨心甘情願地來陪伴老人，和老人一起做起了環衛工作。他們經常忙得顧不上吃一口象樣的飯。
聽著媽媽的講述，我的心被眼前的一幕感動了。為了城市的整潔，他們不分春夏秋冬，也不管風霜雨雪，每天都默默地為鹽城的文明乾淨而辛勤地勞動著。他們是最值得尊敬的人！
這樣的農民工 篇5
國一作文 ,581字看著那則新聞，我真想說敬佩，這樣的農民工！並不是他幹成了什麼大事，而是他的舉動感動了大家……
還記得那個下午，太陽火辣辣地炙烤著大地，我吃著西瓜吹著空調，坐在家中看電視，西瓜汁還時不時地滴在地上，我卻滿不在乎。又吃完一個西瓜，剛抬起頭，映入眼簾的便是一個農民工跪坐在銀行取款機的面前，旁邊的保安大叔一直不斷地勸他站起來……再往下看，我就看明白了：原來是一名農民工來銀行取錢：“我的鞋子太髒了，滿是泥，我不想弄髒他們的地板，免得他們還要再拖一次，這樣會很麻煩他們的。可是沒想到還是蹭了一點。”那名農民工在接受採訪時愧疚地說道。“我當時一直勸他起來，可他就是不肯啊！並跟他說我們再拖一次地沒關係的，可他就是太執著了。”我已經聽不清那名農民工和保安大叔後面說什麼了，此時我的腦海中只有敬佩與感動。再低頭看看地上的西瓜汁，它已經凝固成深紅色了。明明是那麼燦爛、嬌豔的顏色，我卻覺得那是羞愧的紅。不知道為什麼，我從那西瓜汁中看到了它對我的嘲笑……
現在在城市中生活的人，都沒有幾個能與那名農民工相媲美：大街，商場，廣場等等場地，都是垃圾，他們都心安理得地把垃圾隨地扔，可卻不知道垃圾此刻在“嘲笑”他，“藐視”他們……
我不知道現在還有多少人能像那名農民工那樣做，可是我們需要那樣做。你可以不用做到他那樣，可是你要把亂扔垃圾、汙染大地的壞習慣改掉，不要讓大地留下你的汙跡……
可敬的清潔工 篇6
國小四年級作文 ,439字談起我敬佩的人，有爸爸媽媽，有叔叔阿姨，也有我的同學老師，不過我最敬佩的人，還是我樓下的清潔工了。
夏天，天上的太陽把大地烤得像火爐似的。此時，我正舔著清涼的冰棍，走在烈日底下，太陽晒得我連眼睛都睜不開了。此時，我模糊地看見大街上有一個弱小的背影，原來是清潔工爺爺！他的頭髮差不多都是白色的，他那粗糙的手長滿了繭，汗珠打溼了他的額頭，此時他正拿著掃把在掃別人扔下的包裝紙。無論是颳風下雨，還是烈日暴晒，他都堅守在自己的崗位上，我從來也沒見他抱怨過一句話。
突然，他倒在了地上，我連忙跑過去，將他扶了起來，才發現他中暑了。我將他扶到陰涼的地方，他過了不一會兒，才醒了過來，他站起了身子，又拿起了掃把。我連忙說：“老爺爺，您中暑了，不能再掃了！”老爺爺聽了，笑了笑說：“沒關係的，我都習慣了，要是我休息了，這兒的垃圾誰來掃啊！”說完，便拿起掃把去掃地了，看著老爺爺遠走的背影，我從心底裡敬佩他這種愛崗敬業和堅持不懈的精神。
我非常敬佩那位老爺爺，因為他讓我懂得了一個終身難忘的道理。
可敬的保潔工 篇7
國小四年級作文 ,653字感恩節要到了，在這裡，我要感謝救死扶傷的白衣天使；感謝維護社會穩定的人民警察；感謝教書育人的教師……我覺得我們還應該感謝那默默無聞的人—校園裡的清潔工。他們每天不聲不響的為我們美麗的校園奉獻自己的光和熱，為我們創造一個潔淨美麗的學習環境。
我就認識這樣的一位奶奶。她的面板被晒得黑黑的，一頭灰白的頭髮告訴我們她已經是個上了年紀的人了；總是穿著那褪了色的舊工作服，臉上總是帶著微笑，讓人感到溫暖。
記得有次，天氣突然降溫，媽媽讓我穿上了羊毛衫加厚外套，可一出門還是讓我感到絲絲寒意不斷襲來。我一進校門，就遠遠地看到一位奶奶正手握著長長的掃把在門口掃地。我連忙上前打招呼“奶奶，您好！”“小朋友，你好！”奶奶直起腰滿臉微笑地回答我。我發現她的襯衫上面只穿了一件工作服。我疑惑地問：“奶奶，您怎麼穿了這麼一點兒，不冷嗎？”“不冷，瞧我還在流汗呢！”我仔細一看，她的額頭上真的有一顆顆小汗珠呢。說著她用袖子擦了擦汗，“這麼冷怎麼會流汗呢？”“小丫頭，你不知道呀，我們從7點就來了呢！一來就開始幹活，我從四樓掃到了一樓，還把每層樓的教室前的走廊都掃過了。”“啊！掃這麼多啊！”我驚訝得合不攏嘴。“還有呢！”奶奶也不多說了，又弓著腰掃了起來，還不時的彎下來撿水泥地縫裡的小垃圾。看到這裡我想，難怪我們的走廊一塵不染，樓梯乾乾淨淨。
在我們的校園裡還有8個像這樣的保潔工。不論寒冬臘月還是盛夏酷暑，他們總是忙忙碌碌揮著掃把，不怕苦不怕累的把我們的校園打掃得美麗如畫！
像這樣的可敬的人，難道不值得我們感激嗎？
一群可愛可敬的環衛工人 篇8
國小六年級作文 ,1335字下班的必經之路上經常看到那個特殊的身影。一個雙手緊握掃帚不停掃地，腿腳卻不怎麼靈便的藍衫老人。手上的動作總是高於腳步移動的頻率，彷彿掃帚就是他的第三條腿，沒有它藍衫老人就站不穩。看著他手腳哆嗦吃力幹活的樣子，我總想走上前去扶他坐下，可是我一次也沒有停下車子。也許他太需要這份工作維持生活，也許他是在鍛鍊那雙有點毛病的雙腿，也許……無論是哪種原因我這個不能改變其現狀的外人都不適合打擾他的生活。只能對他心生敬重。
最近我卻看不到他了，縱然我特意停下車子東張西望環視四周也未曾看見那藍色的身影。也許他的生活有了更好的歸宿，也許他的腿腳恢復正常再也不需要如此費勁的鍛鍊了，也許……無論哪種狀態我這個外人都不適宜去打聽，只能默默為他祈我上禱。
自此以後我對環衛工人多了份關注。走在路上，那帶有銀色反光條的黃色馬甲總能引起我的注意。我欣賞他們夾起每一篇紙屑的優美動作，體會他們撿起每一個飲料瓶的快樂，感受他們揮汗如雨後的疲憊。
如果說從前對於環衛工人的感情是敬佩，那麼現在又多了份親切。這份親切源於他們給予我的安全感。
暑假裡的兩個月，不用送孩子上學，新家坐落在人工湖畔，樓下鍛鍊身體的濃烈氛圍吸引我養成了晨跑的習慣。可是開學後鍛鍊的人數急劇減少，天色稍黑的五點鐘更是看不見人影。一個人跑在寂靜的湖邊總感覺影影綽綽的，總怕突然躥出個壞人來。正當我考慮放棄晨跑或買個跑步機的時候，發現了廣場上有一片黃色的亮光。循著說話聲我找到了他們，一圈環衛工人聚集在這裡等待領導分工。頓時我找到了安全的依靠————跟在他們身後鍛鍊。
沒想到鍛鍊之時還有了以外收穫，發現了這群人的可愛之處。
一天早晨，老遠就聽到他們在爭吵。跑到近處仔細一聽原來一個倔強的大爺分到的責任區又和愛偷懶的一位大娘挨邊。倆人吵起嘴來，另外一位大娘勸說道：“大男人吵吵啥，讓著點女人。”這句話把大爺的怒氣推到了頂點，“就因為她是女人，就得天天讓著她啊，我們這些男人招誰惹誰了？”說完甩甩頭、跺著腳、氣呼呼地走了，大爺的動作引起了大娘們的哈哈大笑。我忍著笑繼續跟在大爺附近，只見他賭氣似的使勁揮舞著掃帚恨不得把平整的地板磚掃出個坑來。最後還是把原本該那位和他拌嘴的大娘乾的活幹完了。嘴上還唸叨著“懶死你，下次再也不讓著你。”
昨天早晨一位騎著環衛車的阿姨一個急剎車停在了我的身邊，“閨女，你天天在這裡跑步有沒有看到一個騎綠色電動三輪車穿花衣服的人往下扔整包的東西？”我表示的確看見了。阿姨意味深長地說：“果然是她，每次我們這片受到表揚後她都會過來作怪。”我納悶的問：“既然他們想搞破壞為什麼不把垃圾散落的到處都是，咋還一整包一整包的往下扔？”阿姨鄭重的說：“都是環衛工人，知道清理垃圾的不易，也懂得保護環境的重要性，使使壞解解氣就算了，不會真的搞破壞的。”你們看，他們多可愛啊，做壞事都那麼講良心。
這個中秋為這群起早貪黑可愛可敬的環衛工人點個贊吧！
可敬的環衛工人 篇9
國小三年級作文 ,951字每天街道上都有一道亮麗的“橘色風景”，那---就是我們的環衛工人。每當與她們擦肩而過，我都細細打量看有沒有我熟悉、敬佩的身影……
有一次，媽媽帶我去吃小倩倩餛飩，正當我一邊吃的津津有味，一邊跟媽媽談論最近學校裡發生的奇聞趣事時，鄰桌來了一位穿橘色反光服的環衛工人，旁邊還有隨身攜帶的掃帚、簸箕以及裝垃圾的大袋子。可能是她的橘色反光服“太刺眼”；可能是她隨身攜帶的東西太佔地方；可能是她那長期被太陽照射黝黑的臉和髒兮兮的手；可能……自她入座後她周圍的餐桌便不再有客人“和她近距離接觸”了。我仔細的打量了一下她：她年過五旬，頭髮和兩鬢都有一些斑白，飽經風霜而又黝黑的臉上佈滿了歲月的痕跡，眼神有些呆滯，著實讓人有些討厭。於是，我三下五除二地解決了那碗餛飩，拉著媽媽急忙離開了這家店。
半路上，媽媽發現手機不見了，經過仔細回憶，媽媽想起吃餛飩時放在餐桌上，走的匆忙，忘記拿了，我們又折回餛飩店……
到店裡，發現餐桌上沒有手機，旁邊的環衛工人也不見了，可掃帚和簸箕還在餐桌旁邊。“是不是撿了手機就跑了？”我心中萌生出這個念頭，腦海中浮現出她撿了手機手忙腳亂逃走的樣子。媽媽否定了這個回答，說“應該不是，要是她拿走的，就應該把這些工具都一塊拿走。”我說：“那就是應該在尋找我們，在附近等一小會兒，估計就到了。”我的話音剛落，就聽見：“大妹子呀，總算找到你了，給，你的手機，以後不要這麼大意了……”“謝謝，真是太感謝您了！”媽媽衝上前去握住她的雙手錶示感謝。她看了看自己黑乎乎的手，猶豫了一下，隨後臉上露出了尷尬、不好意思的笑容。“不用謝，你走後，我抬頭看見了桌子上的手機，知道這人忘拿了，正想怎麼給你呢？”說完，她拿起自己的掃帚、簸箕、垃圾大袋子就走了……
我呆呆地望著她遠去的橘色背影，心裡默默地說：“謝謝！您是我敬佩的人。”
可敬的環衛工人 篇10
國小五年級作文 ,589字每一天早晨，他總是辛勤的勞動著。無論是烈日炎炎的夏天，還是冰寒刺骨的嚴冬，我總能看到那個身影。他默默無聞地工作，手中緊握著一把掃把。沒錯，他就是我們這個城市的清潔工，他們，是我心目中最敬佩的人。
有一天，見到他大中午還在工作，我忍不住跑過去，問她：“阿姨，你工作一上午了，不累嗎？”在我看來，她一定很累，因為此時的她早已汗流浹背，氣喘吁吁。但是，令我萬萬沒有想到的是，他卻微笑著對我說，：“我不累，因為我只要想到我的工作能給很多人帶來方便時，就什麼也不在乎了。”女清潔工，你默默無聞、無私奉獻的精神令我敬佩！
還有一次，我和小夥伴們在院子裡玩捉迷藏，我和幾個夥伴藏，剩下幾個找。找人的小夥伴正在尋找我們的時候，其中一名小夥伴突然摔倒了，當時他的一隻腳被卡住了，腿上的傷口還在支部照顧的流血，在場的所有人都慌了，都在不知所措的你看看我，我看看你。就在這時，清潔工阿姨來了，她詢問情況後馬上開始救治，只見她將我們的同學的腿抬起來，放在自己的大腿上，用衛生紙擦去同學腿上的髒汙，從兜裡掏出一塊幫的貼在傷口上，不大一會兒，我的小夥伴就沒事了，繼續和我們一起玩起了遊戲。事後，我的夥伴的家長前來感謝，他的婉言謝絕了。女清潔工，你助人為樂，不圖回報的的精神真可敬！
女清潔工，你的工作雖然平凡，但你的心地善良，胸懷寬廣，你是一個可敬的人！
可敬的清潔工 篇11
國小五年級作文 ,762字在生活中，老師、警察都是值得敬佩的，但我最敬佩的，卻是那毫不起眼的清潔工。
“快走，快走，他又來了……”又是同學在叫我了，我抬起頭望了望，一位清潔工走了過來，只見他頭髮花白，面板黑黝黝的，穿著一件髒兮兮的衣服，還散發出一股臭味。他撿起了那些被我們丟棄的垃圾，我有些慚愧。
不遠處，幾個男青年在一邊高聲聊天，一邊吃瓜子，瓜子殼丟得滿地都是，那位老人走過去語重心長說：“小夥子，你們這樣做可不好，既打擾了別人，又破壞了環境，多不應該呀！”那幾位青年怒氣衝衝地說：“去去去，老頭子，要你管呀！”我心想這幾個人也太不像話了吧，自己明明犯了錯，還怪別人，真不害羞！老人無可奈何地搖搖頭，默默無聞地把地掃了，一轉眼，馬路變得乾乾淨淨。
“叮噹，叮噹……”一輛自行車飛快地賓士著，只聽一聲響，從車裡掉下來一個藍色的錢包，也許是因為走得太急，車主並沒有發覺。老人正好親眼目睹了這一幕，他走過去，撿起被遺落的錢包，我心裡一陣不安，老爺爺該不會拿著錢包逃跑吧！果不其然，老人開始跑起來，出人意料的是，老人氣喘吁吁地追上了那位車主，把錢交給了他，那個人看看老人，便明白了一切，他對老人笑笑，從錢包裡拿出一沓人民幣來，說：“謝謝你，老人家，多虧了你，不然我的錢包早就丟了，這是我的一點心意，你就收下吧！”說著把一沓鈔票遞給了老人，老人一個勁的推遲，他說：“小夥子啊，你不用給我錢，這錢是你的，我只是幫了一下忙，你以後可得小心。”說完，他便消失在茫茫人海中。
望著那為老人的背影，我的心靈受到猛烈的一震，是的，我看到了，看到了人性中最光輝的一面。
可敬的清潔工 篇12
國小五年級作文 ,538字我們生活在一個美麗、乾淨的城市。可是，是誰把這個城市打掃的如此乾淨、美麗呢？
他們就是——清潔工。
清潔工每天都要兢兢業業地做好他們每一天的工作，每天還要受著風吹雨淋、陽光日晒的痛苦，有時還會被有的人嫌棄、譏笑、甚至諷刺。
依然記得那一次的經歷，更是讓我難忘！
一天，我從海南迴來，到福州已經凌晨三四點了，我卻看見清潔工們已經早早地起床了。他們正在認認真真地掃著髒兮兮的地面。那地面上有塑料瓶、串串的竹籤、喝一半的奶茶……但是無論再髒再臭清潔工們也要去盡力打掃乾淨，而且要打掃的一塵不染。
還有一次，我正走在放學回家的路途中，突然看見幾位中學生正津津有味地吃著美味可口的零食，渣掉滿地，清潔工卻在一旁不斷掃著零食渣，還和藹可親地對孩子們說：“孩子們，垃圾桶就在旁邊，請你們把垃圾扔進垃圾桶裡吧。”那幾個學生不耐煩地罵到：“你又髒又窮的，還有機會管我們，真不想活了，一邊去吧。”一旁的路人實在看不下去了，說了他們幾句，他們才改正過來，並向清潔工認真地認錯。
在這個社會上，有許多為我們做貢獻的人，我們不僅要感激他們，而且要支援他們的工作，這樣才能讓我們的城市更乾淨、更美好。
向農民工緻敬 篇13
國一作文 ,588字在這個世界上總有一些人，他們生活在社會最底層，卻堅持靠自己的雙手來獲得財富；他們飽受人們的冷眼與嘲諷，但仍以一顆充滿大愛與尊重的心來對待世人。
他們就是平凡而偉大的農民工！今天我去麵館吃麵，卻看到了讓人心酸的一幕：幾為農民工為了不弄髒麵館的地面赤著腳進去買面，就連錢也是放在桌子上，而不是遞給服務員。面好了之後他們讓打包，但他們並不是要回家。只見接過打包袋的農民工，轉身走向麵館門口，靠兩邊坐在臺階上，頂著烈日，開始津津有味地吃起面來。我走到他們身旁，小聲的問了一句：“你們為什麼不進去吃麵呢？”他們停下吃麵，看著自己的衣服說：“咱這一身有髒又臭的，進去弄髒了桌子椅子的不說，還讓人家看了心煩！”我本還想再問些什麼，聽到這個答案後便發不出一點聲音。我買了面之後坐在座位上，卻怎麼也吃不下，我覺得該為這些樸實無華、為他人著想的農民工做點什麼，作為一名中學生！
我到賓館中拿了幾瓶水付過錢後，遞給服務員。我小聲地對他說：“哥哥，你能把這幾瓶水遞給那些坐在門口的農民工嗎？就說是店裡送的。”服務員接過水走到門口，把水遞給了農民工，說是送的，但真誠善良的他們仍然一直感謝。看到在陽光下，農民工叔叔的汗珠閃閃發光，我似乎明白了什麼叫“中國男兒”。
如果你在餐館或者是超市的門口遇見一些席地而坐的人，他們的身上髒亂不堪。但請不要嘲笑他們，遞給他們一瓶水，那真誠樸實的笑容，將讓你永生難忘！
可敬的斑羚——讀《斑羚飛渡》有感 篇14
讀後感 ,733字今天午休時，老師讓我們認真品讀《斑羚飛渡》這篇文章。文章裡斑羚的所作所為完全出乎我的意料之外，我的心被深深地感動了……
《斑羚飛渡》是著名動物小說作家沈石溪的著作，講的是一個令人落淚的動物故事：一大群斑羚在作者與獵人們的追捕下，來到了令人膽寒的萬丈懸崖—傷心崖。傷心崖距離對岸的山峰有六米遠，即使是舉世矚目的“超羊”，也妄想渡過對岸。但是在這性命攸關的時刻，這群平凡的斑羚卻用不平凡的舉動渡到了對岸。只見一隻少斑羚和一隻老斑羚，一上一下，於空中劃過一道優美的弧線，形成一個優美的月弧。在半空的連線口，少斑羚在老斑羚身上猛一蹬，成功飛越了所剩的兩米路程，而那隻可憐的老斑羚便因少斑羚在其身上的猛一蹬而垂直落入萬丈懸崖之中，摔得粉身碎骨。隨後一隻只年輕的斑羚在老斑羚的幫助下，成功渡過對岸。當然，一隻只老斑羚也就這樣豪邁赴死……猛一回神，我發現全班寂靜。我想，我們全班同學都被斑羚的品質驚呆了！
是什麼力量讓老斑羚們從容地死去？又是什麼力量讓小斑羚們奮力拼搏活了下來？這是令人欽佩的捨己為人的品質，這是老斑羚為了種族得以繁衍而自我犧牲的精神。如果老斑羚們沒有做出這樣的犧牲，小斑羚能活下來嗎？它們要麼就被獵人逼到懸崖盡頭，失足落下懸崖，粉身碎骨；要麼就全軍覆沒，被獵人生擒回去，成為人類的盤中餐。如此看來，老斑羚們擁有讓人類自愧不如的品質啊！是啊，如果人類擁有這樣高尚的品質，那麼一個國泰民安的國家，會在某些人手中走向衰敗嗎？一個個因戰爭而出現的孤兒，會在破爛不堪的廢墟中，悽慘地喊叫媽媽嗎？我們美麗的地球媽媽會像現在這般，被戰爭折磨得四分五裂、雞犬不寧嗎……
讀了這篇文章，我知道了動物居然有我們人類所不及的精神高度，多麼可敬的斑羚！我的心被深深地震撼了！
農民工不平凡 篇15
國二作文 ,691字悶熱的夏天，火一般的太陽炙熱的烘烤著大地，只有一處居民所，被機車所拆的聲音與大地所發出的熱氣散發著……
外面一點風都沒有，只有一個火紅的太陽。我拉開了窗簾，嚇了一跳，農民工發黃的牙齒印在黑黝黝的臉上出現在我的眼前。他們站在梯子上在外面牆上刷來刷去，炎熱的太陽把他們烘烤著直冒汗，但誰都沒有想到陰涼的地方休息的意思。
突然，我發現我的屋裡很熱，原來是我屋裡的電線出了故障，電風扇也無法運轉了。我不知道該怎麼辦，恰好今天只有我一個人在家。我急的流汗了，再加上這該死的天氣，我的衣服後背都溼透了。突然，我想起了外面工作的農民工。於是，我開啟窗戶，伸出頭去請他們幫忙，真好，有一個農民工居然和我搭話。我跟他們說明原由，沒想到，他答應幫我修電線，不到十分鐘時間，電被修好了。我發現風扇開始轉了起來，我忙於沉浸在清涼中，忘了感謝幫我修電線的農民工。就在這時，門外面傳來了敲門聲，我一回頭，原來是那位農民工。他問我風扇轉了沒有？我開心的說道“轉了，轉了”。我連忙感謝他，他反而不好意思的撓撓後腦勺笑著說：“不客氣，舉手之勞而已。”說完他又接著在炎炎的烈日下去幹活去了。
這是多麼普通的一句話呀！也是多麼一個普通的人呀！但是總讓我留下深刻的印象，他們是一群純樸的農民工。或許，在別人的眼中，他們是多麼的平凡，多麼的卑微。可那些人卻不知道，在這日益繁華的城市中，那些高樓大夏就是這些平凡的農民工在這樣炎熱的夏日中，用自己辛勤的汗水一點一滴建築起來的，變成了今天美麗的城市！
因此，在這座城市市的背後就是這些辛苦的農民工，所以農民工才是城市的主人！
在這炎炎的暑假中，我知道農民工其實也是不平凡的群體！
我總是想起可敬的老師 篇16
國一作文 ,666字我學會了數數。媽媽問誰教的，是老師。
我學會了寫字。爸爸問誰教的，是老師。
我學會了唱歌。姐姐問誰教的，是老師。
我學會了畫畫。哥哥問誰教的，是老師。
是誰教給我知識？是誰教我知錯能改？是誰教我做人？是辛勤的園丁—老師啊！
課堂上，老師們為了讓我們認真聽課，他們決不馬虎！有什麼困難或疑問，他們總是手把手地教，他們不畏艱辛。即使困難重重，他們也決不放棄。
如果課堂上還聽不懂，下課或放學時，老師還會為我們“開小灶”。他們放棄了休息時間，為我們這些“祖國的花朵”“澆水施肥”。
下課了，課堂上嚴肅的老師變得和藹可親、平易近人，和我們有說有笑，打成一片。我真希望時間不再流逝，就讓時間停留在這一瞬間，停留在老師和我們嘻嘻哈哈的時光，不讓它成為永遠的回憶。可敬的老師啊，但願你返老還童，變回一個小孩，和我們在樹蔭下玩耍。
記得有一次考試，我因沒有複習而考砸了，我非常傷心。老師似乎看出了我的心思，一個勁兒地安慰我、開導我、鼓勵我。我也因此心情好轉，漸漸恢復了笑容，老師也笑了。老師啊，您就像我的再生父母。俗話說“一日為師，終生為父”，這話正是讚揚了老師們無私奉獻的精神啊！
還記得有一次，我打破了同桌的水瓶，同桌發現後，問是不是我打破的，我死不認罪。我倆的爭吵招來了老師，同桌把事情經過告訴老師。老師開始“盤問”我時，我還死不認罪。老師對我講了許多大道理，還說犯錯不要緊，關鍵是知錯能改。我被老師打動了，說了真話。老師還誇我是個好孩子，我心裡美滋滋的。
老師啊，可敬的老師！您無私奉獻的精神讓我感動，我要為您譜一曲熱情的頌歌！
農民工並不平凡 篇17
國二作文 ,664字他們，在我眼中，就是那戴著橙色的安全帽，一身破舊的工作服，一雙穿破了的勞保鞋，一張被畫滿了塗料的臉和一個暖人心田的微笑。經常在電視的公益廣告中看到他們的傴僂身影。揚起的嘴角，讓人心擁有陣陣暖意。
清晨，當第一聲雞鳴叫響時，他們便會迷迷糊糊的睜開雙眼，看著窗外似乎還閃爍著星辰的天空，開始新的一天。映著那一根燈絲髮出的微弱的泛黃的光影，看著水面上自己的影子，他鼓勵自己，這是一個新的開始。
穿上那件斑駁的工作服，衣服上還殘留著那天刷完油漆之後的氣味。在那件衣服的縫隙裡，有一根根白色的纖絲裝點，於是，扛著梯子，提著油漆桶，走出了工地的廠房。
凜冽的寒風撲面而來，他們似乎早已習慣了這樣的清晨。手上裂開的縫隙裡似乎能看到斑斑血跡，映著黑色的面板而閃閃發光。他仍然在向工地走去。直到機器發出第一聲聒噪的聲響，一天的勞作將由此開始。
在建築工地上爬來爬去，站在剛搭好的房架上，提著一桶一桶的水泥，無所謂吸入多少粉塵；無所謂自己會不會恐高；亦無所謂是不是有塗料落在了自己的身上。他們只是不言不語的勞作著，不論多髒、多累、多辛苦，他們總是用那最淳樸的微笑告知這個世界，他們真的很偉大！
日日夜夜的辛苦，只為了能在這個城市築起一棟棟高樓，讓人們能夠住進一個溫暖的家。離開妻兒，離開家鄉，只為了拿那一點點工資養家餬口。他們用誠信，用質樸，用善良鑄就了這個世界上的避風港灣。
農民工並不平凡，他們只是用無聲的行動捍衛著這個城市的幸福。
夕陽裡，他們數著星星走向工地的廠房，拍拍腿，扭扭脖子，甩甩手臂，他們依然在微笑，他明白，明天又是一個新的開始。
我眼中的農民 篇18
高三作文 ,1254字提及我眼中的農民，這是一個內涵不斷更新，不斷豐富的群體。
兒時對農民的認知，也不過是來源於李紳的《憫農》，也就是婦孺皆知的“誰知盤中餐，粒粒皆辛苦。”當時並沒多高的思想覺悟，只在引導中明白我們所吃的一粒米，一頓飯都是農民帶來的，農民伯伯很辛苦，小朋友不能浪費糧食。
農民，不可否認的是他的辛勤。
後來上學，識了字，愛上了詩詞，看到的是《觀刈麥》中的“足蒸暑土氣，背灼炎天光，力盡不知熱，但惜夏日長。”“家田輸稅盡，拾此充飢腸。”看到了大人並沒有講的另一首《憫農》：“四海無閒田，農夫猶餓死。”當時已經開始獨立思考，農民勞作的辛苦在我心裡已然變成了一種難言的辛酸，勤勞的農民用他們的雙手獲得了豐收，但他們自己卻幾乎是兩手空空，飢腸轆轆。再明白其中時代的因素，是後話了。
但是始終，農民，在某一個時代有他的難言之痛。
再大些，“農民”在同齡人口中似乎變成了一個有些帶著羞恥意味的詞：不會用電腦，“你是農民吧！”；不懂得打遊戲，“你是不是農村來的？”；沒見過遊戲機，“農民就是農民”……而“農民工”，也變成了很多所謂的城裡人嫌棄的物件。農民，被一些人冠以了落伍、卑微的意義。
農民，在這個號稱人人平等的時代依然可能會受到歧視。
當我接觸到歷史書時，我看到多不勝數的農民起義，有些甚至建立了自己的政權；我看到以農民為主體的農業是多麼重要的力量又有了如何大的發展；我看到袁隆平的卓越成就，他被叫做當代“神農”……
農民，也有著他們自己的思想，有著他們自己的智慧。
在老師的描述下，陶潛是個文人，到後來，才發覺，他也同樣擁有著農民的身份，“採菊東籬下，悠然見南山。”“衣沾不足惜，但使願無違。”“或命巾車，或棹孤舟。既窈窕以尋壑，亦崎嶇而經丘。”誠然知其詩內涵遠不止如此，但從中，我仍然感受到了農民的那一份滿足，那一種悠然。
農民，也有著閒適自得的情懷。
從前心性小，別說以農民為主角的影視作品了，連書本，也看的極少。直到幾年前《平凡的世界》《白鹿原》等書的出現，吸引到我去關注中國的農民。其中，我注意到了一個書中的人物—陳奐生，他善良、正直、勤勞、憨厚，“幹起活來，像青魚一樣，尾巴一扇，向前直穿，連碰破頭都不管”。而阿Q的“精神勝利法”的某些東西卻也從陳奐生的性格深層凸現了出來。他的名言是：“只要不是欺他一個人的事，就不算是欺他”。
農民，他們身上的質樸與堅韌讓人肅然起敬，但同時，也可能存在著性格上的悲哀。
作家綠妖的新作《如果可以這樣做農民》通過走訪臺灣六十餘位農民，十餘個民間團體與臺灣當局，描繪出了臺灣農民享受生活的農村生態。臺灣農民表現出做農的職業性和自傲，讓農業成為一種生活方式和生活態度，而非僅是社會地位的代名詞。
農民，他們的尊嚴也應不可挑戰。
的確，農民在某些地方仍處於社會邊緣不可否認，但他們依然是鮮活的、有血有肉的群體，在不同的時代和地域有著不同的形象。相信隨著資訊的日益發達，農村的快速發展，人們對農民這一群體的關注和了解也將攀升。我相信時間老去，我對農民的認識也將更加的全面。
最可敬的人 篇19
國小六年級作文 ,829字我的爸爸是一位礦工，他常常對我說，煤礦工人為了生產煤炭，向國家提供能源，常年勞作在地層深處，非常的辛苦！所有的礦友時時刻刻都團結起來，互相幫助，互相進步，為了礦山能夠更快地發展、進步，他們是用自己的智慧和生命來鑄就人民生活的輝煌與燦爛。
“安全你我他，幸福千萬家。”眾所周知，在井下采煤是一件不容易的事，非常危險，無時不在危及著礦工的生命安全。他們可是家中的樑，是父母的心，是妻子的天，子女的山。工作當然要注意安全，否則樑折家遭殃，父母妻兒都會哭成一片，誰要是遇了難，豈不妻兒無人靠，人見人心酸哪！如果少傷一個工人，那麼就多一個幸福家庭。井下工作聯絡緊密，一環扣一環，不能有半點疏忽，否則可能會釀成大錯，到時就只有“陪錢，賠物，賠人了”，誰心裡又會舒暢呢？只有注意了安全才會“礦福，家福，人福”。生命只有一次，對每個人都十分重要，他們的生命更為重要。安全健康永遠是人生的第一位，安全是生命的呼喚，安全是痛苦的吶喊，安全是血淚的寫照，安全是親人的期盼。安全了，才能創造出幸福美滿的家園。我發自內心祝他們快樂平安每一天。
我知道礦工叔叔工作在充滿煙塵、煤粉積水、不見陽光的環境中，歷經的辛苦在隨著時間的流逝消磨著他們，而且在井下安全係數比較低，只要稍有不慎就會引發事故，但他們卻毅然擔起這個職責，挑戰生命，扭轉經濟，在平凡的崗位上，做出不平凡的業績！多少年來，他們用青春、熱血換來了家庭的幸福，礦山的繁榮，國家的昌盛。成年累月履行著安全規程，實踐著人生價值。
礦工叔叔時常被稱為“採擷光明的使者”、“最可愛的人”。一直以來，他們就是在這片“讚美”聲中一代又一代的地在與大自然的頑強搏弈中為人類開採著光明，為支撐國民經濟的發展默默奉獻著。然而和其它行業相比，高危行業的性質誰也無法改變，艱辛伴隨著危險的作業環境是不爭的事實。在他們身上，我看到了“煤礦工人特別能戰鬥的精神”，我祝願他們的生命與安全有保障，祝願每一戶人家團團圓圓，幸福常在！
煤礦工人，我最可敬的人！
那個可敬的人兒 篇20
高一作文 ,779字“來了！來了！”一個同學既驚慌又激動地跑進教室裡大叫著，這時候，幾個男生不約而同地說：“把書、課堂筆記、教學案准備好，還用我說嘛！”說完同學們就都明白了，原來是化學老師！
沒錯，瑞你應該明白了，那句“把書、課堂筆記、教學案准備好”就是我們化學老師的經典口頭禪，每次上課前都是未見其人，先聞其聲，然後再看見化學老師一手端個茶杯，一手捧著幾本書搖擺著進來了，“上課！”什麼？為什麼是“搖擺著進來？”因為……因為化學老師有肚子！
“下課！”一堂化學課又結束了，後面兩個女生一下課就抱怨說：“老師上課說話太快了，沒法記筆記！”“對啊，有時根本聽不懂他說什麼，怎麼辦呀？”“哎呀……”這時，我看見化學老師從他們身後走過，難道……
“上課！”又是化學課，不過今天老師的語速明顯慢了，吐詞也更清楚了，難道老師昨天聽到他們說什麼了嗎？可能吧……
下課了，只見化學老師慢悠悠地走過來，俯下身子對我後面兩個女生說：“今天課怎麼樣？”那兩個女生只是笑著點頭不回答，化學老師也帶著滿意的笑容走開了，“其實化學老師人很好，不像表面看起來那麼嚴肅！”左邊的女生嘀咕說。
今天第一節課是語文課，上課前，語文老師宣佈說：“今天的化學課將有別的老師替上，你們的化學老師因為得感冒在調養。”“什麼？”老師話剛說完，引起學生們的一陣沸騰，“怎麼可能，老師昨天還好好的？”“老師，為什麼啊？”一個男生大聲問道，“可能是昨晚又工作到很晚吧，而且這幾天天氣也不好。”語文老師抱歉地向我們解釋。
我聽著，突然想到以前也發生過這樣的事：老師因為過度工作，一天只睡幾小時，加強管理昨流鼻血，現在，又是為了我們健康出了問題。老師啊老師，我們從心底裡敬佩您！
才過了一天，化學老師又生龍活虎地出現在我們眼前，熱情地給我們上課，我看見同學們的臉上都掛著開心的笑容。是啊，讓我們一起為他祝福加油吧，為那個可敬的人兒。