可愛的海立方相關作文20篇

可愛的海立方篇1

國小三年級作文 ,500字

“海立方”，它聽起來是個旅遊好景點，但對於我來說，它是長沙最可愛的“海洋世界”。

為什麼說它可愛呢？

進入海立方，我便看見了一大缸魚兒。魚兒的顏色很多，種類也很多，顏色有黑的，紅的，白的，黃的，紫的，綠的……再往上走，便有一個個遊樂裝置向我揮揮手，引誘我過去說說話；往前走，是一片藍色的海洋世界：黃加黑的小丑魚、黃加白的海星、中間的線像彩虹的紅綠燈魚、歷史悠久的水母……不一會兒，我就看到了海洋世界中最大的動物—鯊魚。它好像是在睡覺吧，魚鰓一動一動的，我很疑惑，它醒了，真的會咬人嗎？

看完了海中生物我們就來到了冰雪世界。在冰雪世界裡，有北極狼，海獅，北極狐……參觀完這些後，我們一起來到了海獅劇場。

。快看！快看！海獅一上場就得到了我們的熱烈歡迎。它一會兒模仿海豹的行走姿勢，一會兒在水中跳芭蕾舞，一會兒跳入水中又跳出來頂上方的球，一會兒……海獅可愛、機靈極了。

哈哈！我們終於可以玩耍了！我從這裡跑到那裡，玩得不亦樂乎！

海立方為什麼可愛呢？因為知識和動物！我愛小動物們，也愛它們的智慧，他們的與眾不同！海立方它就如我的朋友。我的朋友們，我可愛的朋友們，我們下次再見吧！再見！海立方！

我愛可愛的海螺篇2

國一作文 ,610字

我喜歡更換舊飾品。但是，在我的書桌上有一樣東西卻從來沒有變過，那就是一隻可愛的海螺。

這隻海螺是去年暑假，我在期末考試中過五關斬六將，取得了好成績後，爸爸帶我去海南島旅遊，拾回的這隻可愛而且美麗的海螺。

這隻海螺十分精緻，一些小小的黑點鑲嵌在它的表面，成為點綴海螺的一大裝飾。我喜歡將它翻過來看，因為它的內部更加精緻。那是像雪一樣的顏色，平滑的外表間或有一塊小小淡淡的墨點，然後向四周擴散開去，再凝集在一起，星星點點中別有一番韻味。並且，海螺的內部除了有一些星星點點，還有大小不一的“溝壑”，來來回回地繞了幾道平延到外面。

這隻海螺是吹不響的，但爸爸對我說過它的一些妙處—一種令人遐想的遊戲。往海螺裡吹氣，然後把它放到耳邊，閉上眼睛，就可以聽到裡面傳出的聲音，那“嘩嘩”的聲音像極了大海波濤翻滾的聲音。爸爸說：聽著海螺的聲音，它會告訴你，學海無涯，堅持不懈，要和著歌泛舟而行，不允許一絲的鬆懈，否則就會被海浪狠狠地衝上岸，被海浪無情地拋棄。

望著海螺身上的斑點，平滑的表面有肉眼難以看見的缺口，這可不是它在無情的海浪中努力拼搏了多年的象徵嗎？然而，也許是因為它的鬆懈與一刻的停下，拼搏了多年的它最終被衝上了岸。

我喜歡它，不僅僅因為它是大海可愛的精靈，還因為它的來歷—那種敢於與海浪拼搏的精神。我希望它能永遠陪伴我，用它的失敗經歷警醒我：天高地大，學海無涯，要做一個勇於拼搏、一刻也不能鬆懈的人！

快樂的海立方研學活動篇3

國小六年級作文 ,630字

星期二，我們學校組織大家到長沙海立方進行研學活動。清晨，我們就來到了學校，這裡已經人山人海，我是和別的班同學一個車，開始還有點忐忑不安，但後來我們就熟悉起來了，我們一起度過了一段美好的時光。

我們很快就來到了海立方，一進大門，一個巨大的魚缸就出現在我的眼前，裡面的魚兒是分散的，它們都在做著自己的事情。有的在頂上晒太陽，有的在水底下顯擺著自己的游泳技巧，還有的竟然在水下睡覺！，真是一條條大懶蟲啊，我們繼續往前走去，突然前面出現了一個海洋隧道，一隻魔鬼魚從水中游了出來，它用腹部朝向我們，我正觀察得饒有興趣的時候被楊軼博的一聲慘叫吸引了：“這裡有鯊魚！”我連忙湊上去，天啊，有一條長達三米的大鯊魚，真是壯觀！可是，這時候，有一群人都往這邊看，我被壓得透不過氣來，便趕緊逃離了這個“危險之地”。緊接著，一個海獅劇場吸引了我，我看到從小池子裡出來了一個小海獅，接著，一個身上帶著一個小桶子的馴獸師也上來了，首先，馴獸師將一條大凳子放到舞臺上，小獅子傑克一咕嚕的就跳了上去，拍了拍掌，馴獸獅拿出來了幾個圈圈，對大家說：“幫我數一數，看傑克能接住幾個？”我就開始數：1、2、3、天呀，有6個，全場都沸騰起來，馴獸師又拿出個鐵架子，說它還會算術呢，我們不相信，就試了試，“95=？”，傑克就在8和6中間每個牌子上都沉思了會，隨後就叼起4走了。它還從水中一躍而起，玩起了花樣，真可愛。

光陰似箭，我們收穫滿滿的要回家了，這樣的研學活動讓我放鬆了心情，也增長了見識。

快樂的海立方之旅篇4

國小二年級作文 ,352字

星期五的清晨，天還矇矇亮我就起床了，我早早地來到學校集合，同學們都到齊了，我們一同坐著旅遊大巴前往長沙的海立方，一下車我們就歡呼起來。

一進門，只見一個高大的魚缸出現在我眼前，我趴在魚缸外仔仔細細觀看著，裡面的魚形態不一，大大小小，五顏六色，自由自在地游來游去。再往前走，我們進入一個像海底隧道的地方，四周都是透明的大玻璃，裡面的魚就更多了，許多我叫不出名字的魚，我彷彿來到了海底世界，魚兒們就在我的眼前遊過，好壯觀的。

最高興的是我還觀看了海獅表演，我們坐在高高的觀眾席上，前面是一個大大的水池，只見披著黑色衣服的海獅，搖擺地走上臺，它給大家表演了很多精彩的節目，贏得大家的陣陣掌聲！

後來，在老師的帶領下我們還參觀了很多地方，時間不早了，我們依依不捨的離開了海立方，返回家了，真是愉快的海立方之行啊！

開心的海立方旅行篇5

國小三年級作文 ,459字

坐了差不多兩個小時的車，我們終於到了海立方。一進門，就看見一個巨大的水箱，水箱幾乎直達屋頂，水裡遊著花花綠綠的小魚，漂亮極啦！我們先去看小魚，小小的魚兒一閃一閃，只有手指大的小魚是半透明的，燈光一照，就閃啊閃，可愛極了！

我們還看了大動物，有在水裡一動不動就像枯木一樣的魚，有動作緩慢的娃娃魚，還有可怕的電鰻……

到了我最想去看的北極狐和北極狼的獸籠邊上的時候，我興奮極啦！領頭的叔叔一說解散，我立刻去看北極狼。一頭北極狼在獸籠裡走來走去，我不知道它心裡在想什麼。另一頭北極狼好像在睡覺，我覺得它倆都不正常。北極狐真的真的超可愛！我看狐狸的時候有一隻狐狸也在看我，我跟它對視了很久，它最後認輸走開啦！我還驚喜的發現了一隻小狐狸在睡大覺，它睡覺的模樣，把我萌化了，真的可愛極了！我發現，北極狐的生活比北極狼的生活好的多，狐狸們各玩各的，外面有再多的小朋友也影響不到他們吃喝玩樂。而北極狼不太好，看起來憂憂鬱鬱的，生活失去了自由。

還看了倉鼠、松鼠、小丑魚、神仙、蜥蜴、烏龜、鸚鵡等等許多的動物，海立方讓我認識了很多動物。

美麗的海立方篇6

國小四年級作文 ,613字

在長沙我見到過許多地方，但令我記憶最深的，就是“海立方”了！

我早早的起床，刷完牙，洗完臉，吃完早餐，就背上書包出發了！我來到學校，等舒老師過來。一會兒後，舒老師走進來，我高興得不得了，“終於可以走了！”我心裡暗暗想道。過了一會兒後，我們出發了！

一路上我們歡聲笑語，我望著車外的風景，心裡想道：“希望能快點到”

大約兩個小時後，我們就到了海立方，我一下車就看見了許多可愛的麥咭，周圍的同學也大喊：“快看，是麥咭！”我快速抽出手機，和麥咭來了張合影，“嗯！不錯，留做紀念”我說道。

一進門，就看到了一個巨大的圓柱形養魚缸，裡面有很多我沒有見過的魚呢！

這層樓一共有四層樓，我們先來到了三樓，我弓著背，抱怨道：“怎麼這麼高？累死我了！”我抱怨完後又繼續走。

我一來到三樓，就兩眼放光，“天啊！這麼多好玩的！”我高興地說。我們來到了一個課堂，我面無表情，嘴裡還不時念叨：“真無聊”我望著螢幕，那個老師給我們講了許多蔬菜，肉……

我們聽完課後，又繼續參觀，我看到了有一米長的海龜，有趣的遊樂場，很小很小的小丑魚，黃魔等等。我參觀完很多後，來到了牛仔泡泡屋，我衝上去，抓了一大把太空沙，開心地玩著，我還去看了鯊魚，巨骨舌魚，小鯉魚，蜘蛛等。

我們還去看了海獅表演，一隻名叫“大師兄”的海獅，給我們表演了很多精彩的節目。

吃完飯後，又繼續參觀，我還玩了碰碰車，射箭，繪本花園等。

轉眼間三點多了，該回去了，我戀戀不捨地離開了“海立方”。

奇妙的海立方之旅篇7

國小四年級作文 ,670字

星期三，學校組織四年級全體同學去海立方遊玩。終於，這長長的一段路程，被我甩在了身後。我興奮不已的跑下了車，整齊有序地排好隊，等待著導遊的到來。不一會兒，導遊來啦，我們現在門口拍了一張集體照，然後我便開始了“海洋之旅”。

進入海立方的大門，首先映入我眼簾的是一個大大的圓柱體大“魚缸”，裡面有成千上萬條美麗的小魚。他們有的在睡懶覺，有的在歡迎我們的到來，還有的在你追我趕做遊戲。我們隨著變化多端的景象，欣喜若狂的來到了第二樓。

我往前看去，一個白裡透紅的假山浮現在我的眼前。我仔細一看，原來那些小點兒了一條條紅色的小假魚啊！他們有的在玩捉迷藏，有的在數數，還有的在熱情的向我們打招呼呢！再看看山腳下，一條條色彩斑斕的小魚在水裡歡快地游泳，可開心啦！

這時我突然聽見後面有人大喊：“喂海龜了！喂海龜啦！五塊錢一次！五塊錢一次！”我聞聲而來。原來不遠處，有一潭清澈見底的，池水裡面有許多可愛的小海龜，在水底懶洋洋的爬著。有的爬到我的面前，苦苦的看著我，好像在說：“給我喂點食到我物吧！”當我正想用錢來買食物的時候我想起啦導遊說的：動物凶猛，請不要觸控它們。我無可奈何地看著小海龜，說：“對不起，我不能給你餵食。”說著我便再向前走去。

通過一個長長的走廊，來到了土著部落。裡邊有最古老的“淡水魚王”—巨骨舌魚。由於它們的體型龐大的大象生活在海里，所以也稱“海象魚”。

之後，我們還玩了，碰碰車，看了海獅劇場，還見到了鯊魚，真快樂啊！希望下一次，有時間再來，把沒有體驗過的通通體驗一次。

海立方，一個不一樣的海底世界，一次奇妙的海底之旅。

歡樂的海立方之行篇8

國小二年級作文 ,314字

星期五，我們班去了海立方公園，那有高高的樓房，可壯觀了。

我最喜歡水母迷宮，裡面有很多透明的小水母，像一個個小果凍，又像一朵朵蒲公英的種子，在風中緩慢地飄動，你可不要被水母美麗的顏色、優美的姿態所欺騙，它們可是一種有劇毒的生物。

我還看了北極狼和北極狐。北極狼像一隻二哈，它有潔白的毛，粉紅的鼻子和尖尖的耳朵，機靈極了！北極狐非常可愛，他們有小小的身子，橢圓的嘴巴，像倉鼠一樣，一個睡到另一個身上，懶洋洋的，好像很舒服。給它們餵食的阿姨剛剛把碗放到地上，它們立馬圍了過來，尾巴都翹了起來。

公園裡還有豐富多彩的遊樂專案，如玩沙子、堆積木、看電影、玩碰碰車、爬蜘蛛網……我們玩得興奮極了，海立方公園留下了我們快樂的尖叫聲和歡呼聲。

奇幻美妙的海立方篇9

國小六年級作文 ,614字

我和爸爸一起去喜迎門海立方玩兒，走進大門，映入眼簾的是一個巨大的“水桶”，裡面裝滿的水。還有各種各樣的珊瑚和數不清的魚兒。小魚們，有的成群結隊地游來游去；有的自己一個人慢吞吞地遊動；有的一對一對跳起了舞。然後我和爸爸往遊樂區裡望了一眼，又立馬收了回來，因為遊樂區里人山人海，水洩不通，人們到處都是……

接下來，我們兌好票後排隊走進的展館，我們乘著手扶梯一點一點地向上爬行，在乘梯的過程中，我漫不經心地抬頭一看，竟然發現有一串恐龍的化石出現在我頭頂。可我卻並不害怕，因為那串化石是人造的，也是假的。旁邊還有一些零零散散的骨頭，可好玩了，終於我們登上二樓。

二樓有“人造水車”、“餵食活動”、“海豹表演”、“攀巖架”等等有趣的專案。

3：00我們先去海豹劇場看海豹表演。“麗麗小姐”（一隻海豹）給我們帶來了“水上爵士”和“陸地托馬斯大旋轉”。這兩個表演都是圍繞“旋轉”這個主題。

3：30我們準備去看海獅表演了。可剛一到場，卻發現劇場已經擠滿了人。我往裡面看看，告訴爸爸我看見的表演跟海豹差不多，所以我們離開了海獅劇場。

3：40爸爸帶我去玩了攀巖架，我最成功的一次是爸爸和另一位阿姨一起幫助我，我才爬上去那麼高的。我想爸爸帶我那麼久，一定很累了，便和他一起去“歡樂城堡”玩兒。爸爸在旁邊按摩椅上睡覺，我就在城堡裡玩耍。我東奔西跑的，不一會兒就玩累了，於是便和爸爸走出了海立方。

在微風的吹拂下，我們心滿意足的回家了。

可愛的海綿寶寶篇10

國小四年級作文 ,516字

“媽媽，我可以買一些海綿寶寶嗎？我準備讓它們長大後當水彈玩。”我懇求地問媽媽。

“怎麼不可以呢？正好我們可以觀察海綿寶寶的生長過程呢！不過它們十分危險，如果誤食了它，它就會在你的肚子里長大、膨脹，有生命危險喲！要小心。”媽媽說。我聽了倒吸了一口冷氣。

一回到家我就迫不及待的將海綿寶寶放進了杯子裡，並灌滿水，可惜它們十分“貪喝”，不一會功夫就把水“喝”得精光，自己卻變成了一個個十足的“小胖子”。我不厭其煩的又給它們裝水，可是它們又爭先恐後的吸水。吸飽水後它們有的安靜地“躺”杯子底下；有的站在最高處；有的甚至被擠到外面去了，我只好又添了一個杯子，給它們分家。有一天，我給它們添水，可是它們卻吸得很慢，似乎在說“喂，別餵我們水了，我們要減肥！”我被都得哈哈大笑。

有一次，一顆白色的海綿寶寶“站”在五顏六色的“胖子”上面，我把它按進水中，可是它卻神祕的消失了，原來它和水融為一體了。

海綿寶寶，十足的吸水小胖子。

可愛的海豚篇11

國小四年級作文 ,568字

今天，我來到昆明的冰雪世界去觀看海豚的表演。

海豚小白全身上下是銀白色的，看起來十分的光滑！還長著像月亮型的尾巴，形成了十分適合在水中游動的流線型。它的嘴巴尖尖的、長長的，還經常發出“啾啾”的叫聲。眼睛小小的，十分明亮，炯炯有神，看起來像兩顆珍珠一般清澈透明。它兩邊的鰭像船上的槳，再加上那月亮型的尾巴，使它遊得很迅速。

這隻海豚十分聰明，它聽得懂訓練員的一切命令，如果訓練員說：“跳！”它就會沉入水底，飛速游上來，跳得乾淨，利落，它珍珠似的眼睛盯著拋起的球。迅速打到屋頂那裡的球，有時能跳的更高！它的訓練員還能和他一起完成一些高難度的動作呢？比如：訓練員跳下水裡，海豚會立刻接到他，好像上映了一幕水上芭蕾舞。這奪走了觀眾的掌聲。我也情不自禁地鼓起了掌，心想：這隻海豚可真是聰明啊！

這隻海豚不僅聰明，還很活潑呢！就算表演已經結束了，可是它還是依然活潑好動。不時地把頭紮下水裡去吃，順便研準備的小魚吃掉幾條，再躍出水面，跳起來用盡全力去打飛出的球。再下水遊個十多圈，還有另一隻在那拍打著水花。那隻海豚看見了，十分不服氣，也是兩隻海豚比起賽來，真是精彩極了。看著它們追逐打鬧，覺得它們真是精力旺盛！啊，還十分的活潑，我情不自禁地這樣讚歎。

這就是昆明冰雪世界聰明活潑的海豚，真令人喜愛！

可愛的海綿寶寶篇12

國小三年級作文 ,300字

昨天我買了幾個海綿寶寶。它們有紅色、白色、黃色……我的海綿寶寶圓圓的，小小的，像一個個小圓球，可愛極了！

我把它們裝在一個杯子裡，倒入冷水，它們一個挨著一個躺在杯底。聽說它們放在冷水裡就會長大，放在熱水裡就會慢慢變小。我還聽說海綿寶寶可以長到鳥蛋那麼大，長大以後還能生出小寶寶呢！我希望我的海綿寶寶越長越大，越長越好。

今天放學，我又去看我的海綿寶寶有變化嗎？呀！我的海綿寶寶長大了！昨天海綿寶寶躺在杯底，今天我的海綿寶寶一顆顆像花生米那麼大了，都快滿出杯子了。

它們晶瑩剔透，真像五光十色的珍珠！我摸摸這顆，摸摸那顆，每一顆都讓我愛不釋手。

我好喜歡我的海綿寶寶啊！

可愛的海豚篇13

國小二年級作文 ,450字

每年暑假到臨之前，我都要去海洋館見見我最喜歡的動物，一種海洋裡的超級全能王——可愛的海豚。

說它可愛，因為它的長相就特別討我喜歡。眼睛不大不小，剛剛好。它的耳朵雖然只有眼睛下面的一個小孔，但是它的聽力卻令人驚訝！一張大大的嘴在臉上像小土坡一樣突起，而且它的面板看起來特別滑，滑得像加了水的肥皂一樣，彷彿怎麼抓也抓不住。

海豚十分的厲害，它是海洋裡的游泳能手，據說時速可達60多千米呢！在海洋館裡的它還身懷絕技，會“海豚頂球”“與人共舞”“帶人游泳”……像極了一位優秀的雜技演員。看起來萌萌的海豚還很貪吃，表演完一個節目後，它必須要討點好吃的才願意繼續下一個節目，飼養員從腰包裡拿出一條小魚去餵它，它就仰著頭立馬把魚吞進嘴裡，一條下肚後似乎還沒飽，粘著飼養員不停地撒嬌。連吃好幾條看起來依舊沒飽，這食量大得就跟無底洞一樣，怎麼填都填不滿！

大夥兒們，請你們評評，海豚可愛嗎？

可愛的海棠花篇14

國小五年級作文 ,748字

我喜歡亭亭玉立的蘭花，喜歡國色天香的牡丹花，喜歡潔白如玉的梨花，但我還是喜歡我們家的花之貴妃——海棠花。

在盆裡有已經開放的，有隻開了一兩朵的，有還未開放的，它們除了紅似火的顏色，還有可愛的粉色和潔白如玉的白色，它們的花瓣是有次序地疊在一起，輕輕一聞，撲鼻而來的便是一股淡淡的花香，放在院子裡，不一會兒總會有三四隻蜜蜂來採蜜。花的中間還有幾顆黃澄澄的小花蕊。

紅色的海棠花從遠處看，可真像一團正在燃燒的火焰，一陣風吹過，花兒便會隨風舞動，還飄散出陣陣清香。

有花朵當然少不了綠油油的葉子啦！葉子呈水滴形，邊上還圍繞著一圈尖尖的“鋸齒”，葉面上還有幾條明顯的葉脈。從近處看，你會發現葉子的大小不一，有剛剛長出來的，有已經長大的，從遠處看，那碧綠的葉子都像給綻放的花兒添了幾分生機。

再來看看葉子的中間還有幾根不粗不長的莖，從遠處看就像是一把傘柄，從近處看可以看到裡面的水分，莖就像人的血管，在花需要的時候就會自動提供水分和養料。

最後，再來說一說根，雖然根在土裡看不明顯，但是它是花兒最重要的部分，有著很大的作用。它在黑暗中潮溼中吸收著營養供花生長和開放。

為什麼很多人家要擺放海棠花呢？因為海棠花象徵著吉祥如意，所以大部分家裡就養海棠花。海棠花不僅好看，生命力也很強。記得在一個星期天，我要去大媽家住幾天，於是我就把海棠花放在了陽臺上，過了幾天後，我本以為它一定被晒乾了，再加上我有好幾天沒有澆水了，可我想錯了，當我回家之後，發現它比以前長得更茂盛了。從這件事我也知道了，它是一種不愛喝水的花兒。

這盆海棠花花越長越茂盛，我特別喜歡它，今後我一定要更加細心地照顧它。我也不由吟詩一句：“好愛棠花輕自開，未許京樓看你來。”

可愛的胖大海篇15

國小四年級作文 ,606字

上課了，孫老師笑容滿面地走了進來，今天的孫老師我感覺可有些不同呀！孫老師的手上拿了一個神祕的盒子，同學們都百思不得其解，很想知道里面倒底裝了些什麼？

老師把盒子快速地搖了搖，問道：“你們聽到了什麼聲音？這個聲音像什麼？”我相信同學們都疑雲頓起。我稍加思索就舉起了手：“老師，我聽到了’咚咚咚‘的聲音，好像匆忙的腳步聲音。”老師說我答得好，我心裡像吃了蜜一樣甜呢！

“比河大的是什麼？當然是江。比江更大的是什麼？當然是大海。那比大海更大的是什麼？天空？宇宙？NO，NO，是胖大海！”幽默可親的孫老師又用一個好玩的腦筋急轉彎讓我們的課堂活躍起來。只見老師拿出了盒子裡的東西—胖大海，放在一個透明的玻璃杯裡，讓我們繼續觀察。胖大海的形狀是橢圓形的，有著像巧克力般的顏色，摸起來很粗糙，像老奶奶臉上的皺紋。說實話，還有點小丑陋。“譁”的一下，老師把開水倒進杯子裡。開水倒了下來，正在底下睡得正香的胖大海趁機靈敏地縱身一躍，“嗖”地一下，它飛上來了，浮在水面上，輕飄飄的。過了一會兒，它像小魚兒一樣，一直在吐泡泡。慢慢地，越來越大了，像雲朵，像花朵，輕盈自在地漂著。太神奇了。

老師讓大家嘗一口，我喝了一口，覺得苦苦的，又有一些清涼味，真好喝呀！

開啟百度查一查，哈哈！胖大海有清喉利肺、潤腸通便的功效。這一顆小小的不起眼的胖大海，有這麼大的作用，就像個小醫生呢。我決定讓媽媽給我去買一大袋胖大海，慢慢泡著喝。

可愛的青海篇16

國一作文 ,1647字

朋友，當您唱著粗獷豪放的青海花兒，漫步於充滿神話色彩的日月山，觀賞西北古城西寧，感嘆“黃河之水天上來”“青海長雲暗雪山”的時候，您不覺得祖國的青海是可愛的嗎？

有人說青海是“不毛之地”，也有人說這裡是一個不吸引人的角落。但我說，這裡也是祖國的一斑，也有我們青海人值得自豪的地方。

銀光四射、巍峨綿亙的雪山，一如海洋，景色奇幻莫測，意境深邃無窮。清晨，天地萬物睡意猶存，雪山在藍天盡處已高昂起銀冠皎潔的頭顱。朝霞漸濃，日輪尚在升起，座座雪峰則已溢彩流金，英氣逼人。白晝蒞臨，雪峰也隨即展示出或濃或淡、或明或暗的水彩畫。當烈日當空、暑氣逼人之際，他們便悠然上浮化作一團霧氣蒸騰的雲，藍天、白雲、帶有雪的山以及遠近的原野，構成了一幅畫。一俟晚霞初弄，又靜待那黑夜散盡的又一個晨朝。他們似乎深沉地靜默著、凝視著，不正是在期盼著，渴求著白色翰海上的鄭和、哥倫布一樣的大勇者們嗎？

錫鐵山的鉛鋅，柴達木的鉀鹽、石油，海西的金礦，名貴中藥冬蟲夏草、鹿茸、麝香、雪蓮，珍禽異獸藏羚羊、野牛、野馬、猞猁、丹頂鶴，還有我國的良種軍馬——祁連馬，等等。這諸多的自然資源，真是舉不勝舉。

當你到高原來做客時，熱心的高原主人便會為你捧出青稞酒，端出手抓羊肉、大鍋盔來招待你，如果這還不夠的話，請你嚐嚐那醇香可口的尕面片。

生我養我的青海，是中華民族文明的搖籃——長江、黃河、瀾滄江的發源地。這裡有“天蒼蒼，野茫茫，風吹草地見牛羊”的廣闊牧場，有白雪皚皚的崑崙山，有開發不盡寶藏，這裡更有勤勞樸實的人民。

歷史上，多少中華兒女酷愛青海的山山水水，他們告別了山明水秀的江南，離開了豐衣足食的中原，跨過“春風不度”的玉門關，到“長雲暗雪”的青海，獻出了他們的金色年華。“忠骨埋塞外，丹心照汗青。”在今天，又有多少熱血青年，踏著先輩開拓的道路，從祖國各地匯聚到塞外高原，為了讓祖國這塊富饒的明珠放射更加璀璨的光芒而默默地奉獻出人生最美好的年華。

光陰荏苒，歲月流逝，歷史上文人墨客曾寫下許多詩來吟詠青海，以上“青海長雲暗雪山”“黃河之水天上來”，不是一個很好的例證嗎？那驪道元遊歷的土樓子，隋煬帝圍獵的拔延山，李靖巡視的星宿海，薛仁貴兵敗的大非川，文成公主駐節的公主佛堂，成吉思汗停柩處的塔爾寺，皇十四子鎮守的西寧城，林則徐途經的“絲綢之路”南道，左宗棠題聯的風神廟，蔣介石瞻仰的清真大寺，無一不是使人心往神馳的名勝古蹟。

誰說青海是“不毛之地”？誰說是一個不吸引人的角落？二十一世紀我國資源開發的重點，也有青海。青海的開發前景是多麼鼓舞人心啊？只要我們立下愚公志，就一定能夠開發出一個欣欣向榮的新青海來。

為了建設好青海，漢、藏、回、土、蒙古、撒拉等各族人民默默地開拓，許多人為了開發青海獻出了青春、熱血和生命。朋友，建設新青海的重任將由我們來肩負，作為一個學生，我們努力學習，積累知識，增長才幹，為將來做好準備。這裡是生養咱們的母親，不是侍候咱們的保姆，她用甘甜的乳汁把我們撫養成人，是希望咱們日益富強起來去承擔振興中華的重任。誠然，青海機床廠的機床矽鐵已打入世界市場，去長城站（南極）的鏈軌拖拉機盡收住了嚴寒的考驗；青海的犛牛、麻渣、蠶豆、兔毛、藏毯一一進入國際市場，難道僅此就停滯不前，坐享其成嗎？不，同學們，咱們還應當看到落後的一面，這一切靠誰去開發，靠誰去振興呢？靠你、靠我、靠她，更要靠我們這一代青海人。

如果把青海比作一葉船，那麼它需要我們去做好掌舵的準備，揚起愛國愛家鄉的風帆，舉起人生的船槳，為青海的富強拚搏，也為共和國的明天奮起！用自己生命的船槳搏擊風浪，在歷史的海洋裡畫出自己人生的痕跡。

可愛的大海篇17

國小四年級作文 ,518字

無邊無際的大海總是讓人感到心曠神怡，所以我特別喜歡大海。

今年暑假，我們一家人去海南三亞旅行。第二天的早晨，吃過早餐，我們一家三口去海邊玩耍。當我們來到海邊的沙灘上，便迫不急待地拖掉鞋子，拼命地向海邊奔跑。剛跑到海水邊，就想立刻下水玩耍，當我小心翼翼地準備下水時，一股浪潮氣勢洶洶地迎面而來，嚇得我心跳加速，似乎不歡迎我靠近它，我哪是一個輕易放棄自己目標的人，正打算第二次下水，浪潮越來越大，變得波濤洶湧、驚濤拍岸，彷彿再次警告我不要輕易地投入它的懷抱。的確，當天的風大浪大，為了安全起見，我決定還是放棄下水玩耍的念頭。只好在沙灘上悠閒地漫起步來。

我們光著腳，踩著細膩的沙子，欣賞著海邊優美的風景。?望遠處水天相接的地方，一片濛濛朧朧，讓人分不清哪是天哪是海水。海鷗在大海的上空自由自在地翱翔，哼著快樂幸福的歌謠，享受著它們無憂無慮的生活。漁船在湛藍的海面上若隱若現地遊弋，應該是滿載而歸吧！憨態可掬的小朋友們在沙灘上堆沙人，而大人有的是在拍照，有的是坐著、躺著在玩手機，還有一些勇敢的在水中游泳或嬉戲打鬧。鳥叫聲、浪濤聲、歡笑聲……匯成一首愜意的交響曲！

大海，是大自然恩賜給予我們享受生活的好地方！

方嶴，我可愛的家鄉篇18

國小五年級作文 ,408字

我的家鄉在方嶴。那柳樹挨挨擠擠的。春天的時候柳葉的葉子像一條條小子。小子落倒映在小河上。春風吹來柳葉被給吹斜了。夏天，柳葉被晒的熱熱的，一摸它的葉子手就像摸了剛剛燒好了的開水一樣熱！秋天，柳葉涼涼摸上去很舒服，一片片葉子像菱形。冬天，柳樹的葉子沒了！變成了老頭呢，不過春天會長出來的。

方嶴有一條小河，每個人都喜歡用它來洗手、洗衣服、游泳還有潑水。我和表弟有時一起把石頭扔進小河裡，看水花濺起的樣子，特別好玩。有時我們去在小河邊看錶弟的爸爸在船上釣魚，不一會兒功夫，叔叔便釣上了一條很肥的魚，大約學習包那麼大，大約兩個新華字典那麼寬。都可以吃上好幾天了！

還有稻田呢！爺爺奶奶春天把種子放了進去秋天就可以成熟了。夏天時看著它們一天天長大，爺爺奶奶天天給它們澆水，冬天時終天可以吃到爺爺奶奶種的菜了！有捲心菜、胡蘿蔔、大米、玉米等等。吃起來味道好吃極了！

方嶴的柳樹一年四季不一樣，小河可以玩耍，還有稻田真多菜呀！

可愛的小貓咪篇19

國小四年級作文 ,375字

我家有一隻非常可愛的貓咪，特別討人喜歡。它有一雙透明晶亮的大眼睛，一張甜甜的小嘴，“喵喵”地叫個不停，兩隻耳朵一動一動的，像一位黑貓警長似的。尾巴也整天搖來搖去，似乎沒有不快樂的時候。

可是有一次，它好像遇到了什麼傷心的事，飯也不吃，水也不喝，連最愛吃的魚都不願意看一眼。我特別廢力地討好它，它連叫都不叫一聲，尾巴都不搖一下，根本是無動於衷。我特別惱怒，放下魚盤子，把它一丟，便丟到門外去了。它趁我關門之際，猛地叫了一聲“喵”，便向我撲來，我一腳踢過去，沒想到它居然用鋒利的爪子把我的鞋子畫出一道非常明顯的痕跡。我開始討厭他了。

它在門處“喵喵”叫起來，可憐極了，我又有一些心動。開啟門，抱起它走進臥室，把魚盤子重新放在它的眼前。它一邊吃一邊搖著尾巴。

後來，我聽鄰居說我家貓長得可愛又能幹，昨晚還抓了一隻老鼠呢！

聽了這話，我更喜歡我家的小貓咪了。