可愛的歪牙老師相關作文20篇
可愛的歪牙老師 篇1
國小三年級作文 ,362字上幼兒園中班的時候，我有個老師，她長著胖胖的身子，頭髮蓬鬆，濃眉大眼，小小的鼻子下有一張紅潤的嘴，嘴巴里長著兩顆歪歪的大門牙。這兩顆門牙還會給我們挑毛病呢！
上課了，老師讓同學挨個背誦拼音，而不管誰背，都會有各種各樣毛病被老師給“鏟”出來，再糾正。
我有一同學從小口齒不怎麼清楚，因此老師對他是大“鏟”特“鏟”。有一次老師叫他讀“奶奶”二字，他把“n”讀成了“l”，老師一遍糾正後，他竟把第二聲讀成了第三聲，老師再也忍不住了，哈哈大笑。課後，我曾問老師：“你的門牙怎麼是歪的啊？”老師嘿嘿一笑說：“我的牙啊是笑歪的啦！”
一開始我半信半疑，後來是深信不疑。有一次老師當著同學們的面說：“這位同學朗讀就象是擠牙膏一樣，下次你要把牙膏擠在屁股上，然後再扭一下，才行哦。”話音剛落，就迎來了一陣笑聲。
這就是我們那可愛的歪牙老師。
可愛的數學老師 篇2
寫人作文 ,749字教我們數學的，是一位姓張的老師。他今年已經快四十歲了，但是他所帶給我們活潑，幽默，卻讓我們深深的將他銘記在心中，即使畢業了也仍然不會忘懷。
要說張老師這個人嘛，長相確實真有點可愛—胖胖的臉龐，圓圓的眼圈，還有那一顆小小的黑珍珠似的眼睛，小巧玲瓏的鼻子，卻配了一張大大的嘴巴，讓人感覺真的是有些“不協調”。但是他自己天天卻說說自己的長相有點像‘某某某’明星，讓我們啼笑皆非。
張老師開玩笑與認真講課卻是截然不同的。有一次，我的數學作業上，僅僅是將一個代數式的‘二次方’抄成了‘一次方’，他卻嚴厲的把我叫到了辦公室，批評教育：“其實你這種問題並不是不會，而是你的態度和認真仔細的程度有問題！你想如果在中考或者高考考場上因為這一道題與重點學校失之交臂怎麼辦？你看看，這一道題總共有八分，你這一步寫錯了，後面不就全錯了嗎？就算你前面的解設以及方程都列對了，也頂多給你一半的分。你以後一定要注意起來，疏而不漏！”說完後，我很謙虛的點了點頭。沒想到張老師竟然拿起一塊巧克力，“學習累了，吃點這個吧。”看著他慈愛的眼神，我竟然很感動。
張老師最可愛的地方，就是他那一口流利的河南普通話。張老師每每講起課總是希望用他最好的普通話水平來為我們講課。但是卻總是天不遂人願，講得速度一加快，他那河南普通話就自動的流露了出來。他時常把我們逗得哈哈大笑，而他自己也不好意思的說：“其實這種話說習慣了，也就無可厚非了吧，你們就多包涵包涵吧！”我們也應允。他後來為我們的一次講述中說，其實他在城裡教學的這幾年確實改變了他不少，以前他總是一個沉默木訥的人，現在也可以敞開心扉向。最大的改變是現在他說的話既不是普通話，又不是河南話，成了“四不像”的方言了，我們哈哈大笑。
師者仁心，一位老師，一張面孔，對待學生充滿了愛。
漂亮又可愛的外教老師 篇3
國小五年級作文 ,455字一頭金色的長卷發，一個白白的面板，一雙藍色的寶石般的大眼睛。哈哈，是誰呢？她就是我們的籃球美女外教Alexandra。她不僅長得漂亮，還很有耐心又和藹可親。Alexandra是從我們四年級的時候來到我們學校的，每週都只有一節籃球課。上籃球課的時候是我們大家最開心的時候。外教老師也在很努力的學習中文，每節課她都用一些簡單的中文跟我們溝通交流。有一件事讓我最難忘。
記得有一次，那是第一次上籃球課的時候。我們分組投籃我怎麼努力地投都投不進籃筐裡。這時Alexandra走了過來看到了並沒有批評我，而是耐心地給我做示範。見我還沒有懂，還手把手地教我。終於，我在她的示範下成功地投進一球。她笑眯眯地對我說：“Youaregood！”我也對她說：“Thankyou。”於是外教老師便在我旁邊看我投，如果沒有投準確還會指導我一下。
這就是我們的外教了老師Alexandra。她是一個全能的，什麼都會的老師。她還有數不清優秀的地方。我想用兩句詩來讚美她：寶劍鋒從磨礪出，梅花香從苦寒來。虛心萬事能成，自滿十室九空。
可愛的甜甜老師 篇4
國小四年級作文 ,287字我們都管班主任叫甜甜老師。一來是因為她叫甜甜，二來因為她長得像花兒一樣甜。
甜甜老師講課特別有意思。時不時地為我們編個小故事，出個字謎，講個笑話，比如說學“告”字，“一口咬掉牛尾巴”，我們就這樣記住了它。
當然，甜甜老師也是會犯錯誤的。記得有一次甜甜老師給我們講“濤”字的時候，一不小心把拼音寫成了“taō”。我們積極地舉手告訴甜甜老師寫錯啦，甜甜老師不但沒生氣反而很欣慰地笑著說：“不錯，這都被你們發現了，看來你們都可以給我當老師了！”我們也開心地笑了起來。
甜甜老師可厲害了呢！她能歌善舞，還會踢足球，經常幫我們排練節目，陪我們一起上體育課。
你說這樣的甜甜老師可愛吧！
可愛的歷史老師 篇5
高一作文 ,1282字陽光透過窗戶，又穿過那空氣中飄飄灑灑的浮游的灰塵，教室裡的同學們都悉悉索索地，等待著這節課的主人公。在四十多個學生的注視下，她抱著一本歷史書，邁著一雙修長的腿緩步進入教室。她穿著一件乾淨的白襯衫，利落的馬尾服帖的趴在肩側，高高的個頭讓人不由得生出一絲絲畏懼。沒有什麼多餘的話，插入U盤，開啟課件，直接開始講課了。
她的聲音不大，有一點可愛的小口音，感覺是那種倫和龍分不清的。她在講梭倫改革時，我知道她說的是梭倫，但怎麼聽都像索隆，讓人忍不住偷笑一下。
她講的課很容易聽，不是那種對著課本死板教條地教課，而是流暢的像說話一樣的講課。我聽得是津津有味，彷彿走進她的歷史世界，跟著她腳步去認識歷史，循序漸進得讓我們認識了那些人物，事件，文獻。拿起粉筆唰唰唰唰就，一邊在黑板上默寫一條一條的知識點，一邊給我們講解她所寫的，時不時還補充一點課外知識幫助我們理解。內容精煉，簡潔明瞭，有很強的邏輯感，讓我們瞭解了歷史事件產生和發展的前因後果，把知識點整合得像故事一樣，我背歷史時不是多麼痛苦，感覺很多知識都是在課堂上理解記憶的。
她對我們的要求是嚴格的。雖然我喜歡上歷史課，但我的歷史成績不太好，一次，我把最簡單的一道問答題寫錯了，我膽戰心驚地去找她分析成績。走進辦公室，我心虛地瞟了她一眼，慢慢挪步到她的辦公桌前，哼哼唧唧地嘟囔，“老師，我來找你分析成績。”老師看了我一眼，笑著說，“沒事，你別怕，你沒錯不該錯的我就不對你會怎麼樣。”我一聽，心涼了半截，完了。我刻意放慢了速度找卷子，但它還是很快就出現了。我顫抖著把卷子遞給她，她瀏覽了一遍整張卷子，突然深吸一口氣，嚴肅的說：“哎，這麼簡單的題做錯，還把郡縣寫成群縣，你怎麼回事？”她看了我一眼，嘆了一聲，又放慢語速可惜地說，“如果做對了，是不是可以提高七八分？”我低下頭，不敢看老師的眼睛，我害怕老師生氣，更害怕老師嘆氣，是我太大意了，犯這種低階錯誤。那天之後，我心裡燃起了認真學習的小火苗，鬥志昂揚了好久。
歷史老師的課讓我收穫的不只是知識，還有一些對於人生的理解。她講課時會講一些有趣的歷史，記得那次她為了讓我們更好的理解雅典氾濫的直接民主造成的不好結果，跟我們講了伯利克里等對雅典有貢獻的人都因陶片放逐法而被驅逐出雅典，在我心裡伯利克里是一個偉大的人，應該好好地領導雅典走向繁榮富強，受萬人敬仰，以很高的地位度過一生。但事實是他為平民爭取了利益，可這些無知愚昧的平民卻被貴族收買，把一心為自己好的人逼出城邦。我一直幻想如果在幾千年前有人想到了共產主義，然後實行，世界會不會提前發展了，但聽她講了伯利克里的遭遇後，我明白了個別人思想前衛，是無法改變歷史的，在歷史的演變中，過程是必然的。所以我不敢再輕視歷史人物所做出的貢獻，更加認識到了自己的渺小。
歷史老師是一位十足可愛老師，可愛在微笑時的酒窩，可愛在講課時的嚴謹，更可愛的是她對學生的關愛。在我心裡，形容一個老師最好的詞語，就是可愛了，而她就是我心裡最可愛的老師。
我最愛的一位老師 篇6
寫人作文 ,464字我有一位最喜愛的老師，那就是我的語文老師—王老師。她有一張小小的瓜子臉、一雙大大的眼睛、一對柳葉眉，小而挺的鼻子下面有一張小小的、紅紅的櫻桃小嘴。她的身材嬌巧，一看就是“小鳥依人”型美女。
王老師，一想起您，我的腦海中就會浮現出您和藹可親的笑容，您的心靈是那麼的美麗動人，同學們有不解的問題時您總是那麼的耐心，為我們解答心中的困惑。
有一次，一個同學在您講課正精彩時，突然問您其中一個字怎樣讀，您說：“這位同學問得好，這個字是個多音字，可是很難讀的。”那位同學終於在您的細心教導下讀對了，您和同學們給了那個同學一次熱烈的掌聲。
還有一次，我不小心受傷了，您神情關切地詢問我傷得重不重，並小心翼翼地給我擦藥水。平時您還要管班中那麼多同學的大事小情，還要批改作業、考試卷……您太辛苦了！
您對我們的恩情深如大海，高如藍天，您用知識的甘露滋潤著我們心中理想的花朵。
啊！親愛的王老師，您真像我的媽媽一樣，那麼和藹，那麼親切，在我成長過程中，您注入了太多太多的心血，我會永遠記住您對我的那份情誼，那份關愛。
我愛您，王老師。
我敬愛的許梅老師 篇7
國小四年級作文 ,429字新學期開始了，我們班的老師也有所調動，我們的班主任一職交給了新來的許梅老師。我是萬萬沒有想到，在這短短的四個星期裡，許梅老師給我的印象如此深刻。
許老師有一雙“會說話”的眼睛，高高的鼻樑上架著一副紅框眼鏡。記得有一次，我上課時一不小心走神了，當我緩過神時，老師用溫柔的目光看著我，好像在說：“快點坐端正，下次要注意一點。”我趕緊坐正，老師笑笑說：“表揚韓思辰，加一個章。”我心裡美滋滋的，以後上課時，我再也不開小差了，端端正正的坐好，我永遠忘不了老師看我的眼神。
還有一次是選班幹部，我想當學習委員，可有四個同學競選，我怕落選，緊張的不得了。這時，我無助地看了老師一眼，老師的眼睛好像在說：“沒事，班幹部的職責就是面對挫折永不言敗，你看你第一步都邁不出去，怎麼能當班幹部呢？”我信心倍增，當老師宣佈學習委員時，我十分緊張。“韓思辰，陸駿希。”我開心極了，手舞足蹈的。老師看到我這副樣子，一下“笑翻”了。
這，就是我敬愛的許梅老師。哎呀，別搶了，這是我的老師！
敬愛的一位老師 篇8
國小六年級作文 ,530字從幼兒園到現在我不知道已經換了多少位老師了！但是令我記憶猶新的還是把我領進門的語文老師(李老師)。
李老師有著胖乎乎的身體，別看李老師胖乎乎的其實李老師從小就體弱多病到現在還是一樣。李老師還有一個充滿智慧的頭腦。李老師她有著慈母般的溫柔又有著父親般的嚴厲，李老師總是變化多端，當有同學沒寫作業的時候她會像尋找獵物一樣揪出他們。當有同學身體不舒服的時候李老師會著急的像熱鍋上的螞蟻一樣急得團團轉。
李老師也非常盡職盡責。記得有一次，她拖病上課。班主任再三囑咐我們不要惹老師生氣。由於，李老師是拖病上課所以同學們都聽得格外認真。就算我們再怎麼表現好老師的病也不會好。結果，上課只上到一半。李老師就在講臺上嘔吐了起來。當時，全班炸開了鍋。擔心老師的擔心，議論的議論，只有一些同學沉著冷靜的一五一十的告訴了班主任。第二天，同學們都很擔心李老師。有許多同學帶了水果來送給她，老師認真的說：“同學們，謝謝您們的好意，請你們不要擔心，不要送水果給我了，你們自己留著吃。你們給我最好的禮物就是好好學習。”
還有一次，李老師不小心摔了一跤。雖然她的腳上打了石膏但是她還是讓班主任扶著她來給我們上課。由於腿腳不方便李老師只好坐著給我們上課。
無論風吹雨打，我們的語文課一直都在上。
“可怕”的數學老師 篇9
國小五年級作文 ,558字五年級一開始，我們班就來一個新的數學老師，叫段老師。他20來歲，濃眉大眼，高高的鼻樑上架著一副黑框眼鏡，身材有些胖。有人說，那是因為他的腦袋裝不下那麼多知識了，所以將一部分轉移到了肚子裡。雖然這個老師外表看上去挺和藹的，但是相處了一學期後，卻讓我們覺得有些“可怕”。
平時，只要看到我們空著，段老師就會抱著一大堆作業本，像趕鴨子上架似的把我們趕進教室。段老師吃飯的速度也是最快的，其他老師才吃了一半，可他早已在教室裡批改我們的作業了。最恐怖的是上週四的中午，他抱著一大疊練習卷站在講臺上嚴肅地說：“同學們，趕緊安靜下來，馬上開始做練習了。”說完，我們就開始了奮筆疾書。可是，正當我們埋頭苦做時，“紅領巾廣播”又突然從天而降，將我們的思緒打得七零八落，因此那次的作業都不太理想。所以那天下午我們正揹著書包準備回家時，段老師又突然“殺”進了教室，把手一揮，又將我們趕回了教室，嚴厲地說：“看看你們做的練習，一年級都不如！”你不知道，當時段老師的神情簡直比阿凡達的還恐怖呢！俗話說的好：考，考，考，老師的法寶；分，分，分，學生的命根。所以每次我們都會在老師沒來之前就忙著收拾書包準備撤。
但是最近，老師在改作業時，我發現老師烏黑的頭髮中多了幾根白髮。哎，老師為我們，付出了太多太多……
老師是“可怕”的，但更是“可敬”的！
可愛的“聖誕老人” 篇10
國小三年級作文 ,438字我家書架旁有一個可愛的“聖誕老人”那是去年的冬天裡媽媽送給我的，我一見到它，就喜歡得愛不釋手。
它戴著一頂三角形的紅色帽子，紅帽子的頂上有一個拇指般的大小的鈴鐺。只要你輕輕的動它的紅帽子，就會發出鈴零零的聲音，多麼悅耳動聽呀！瞧，它那小眼睛，多麼像兩顆黑色的小珍珠，每當我想偷懶的時候我看著它，它也正目不轉睛地看我，彷彿在對我說；“小主人，你快點寫作業，快點陪我玩。”聖誕老人最引人注目的是它那白花花的鬍子，像一團蓬鬆的棉花糖，貼在圓滾滾臉蛋上，真想咬一口，試試甜不甜。它穿著一身大紅色的外衣，就像把夕陽穿上了一半，外衣上有一顆生機勃勃的松樹，見到那松樹我就想起聖誕節。瞧，它那圓滾滾的大肚子，彷彿剛吃了一個又大又肥又烤雞。你知道嗎？它的腿有一個小小的祕密，你們想知道嗎？就讓我告訴你吧！你往下按的話、他就會變成七個小矮人的其中之一，當你拉它時，它就會變成一個又高又大的巨人，彷彿要和我的個子一樣高。
這就是我家的聖誕老人，多麼可愛，多麼活潑呀！希望它能可以實現我的聖誕願望。