只願一切安好相關作文20篇
只願一切安好 篇1
高一作文 ,448字一瞬間的震驚，一陣陣的恐慌，內心的不由自主的跳動。瞬間感覺到災難的可怕與無情。四川再次發生地震，在九寨溝，那個大部分人去的遊玩景點。九點多，大家正在安逸觀賞九寨溝晚會，就在這個時候地震來了，七級的地震來降臨在他們的身上。
無論是哪個人，遇到這種事情第一時間肯定是慌亂，第二反應是趕緊跑到一個空曠之地，這樣可以保住自己的生命。就是這樣，九寨溝的遊客們都慌亂了，因為他們不能死在這裡。本來是一場完美的旅行，怎麼會變成這個樣子。是啊，他們肯定害怕，因為每個人都知道，當年的四川汶川大地震不知道死了多少人，失蹤了多少人。全國人民心連心，萬眾一心，眾志成城。據報道，這次有九人遇難。雖然說沒有更多的人遇難，但是這九個人也是生命啊！他們的父母會不會擔心他們。他們已經失去了聯絡。多麼令人難過的事情，但是這個時候我們並不能沮喪。我們要為四川人民鼓起，加油。讓他們別怕，有我們陪伴著他們。
一切都快點過去吧，不要再讓災難發生了，我們經不起這樣的折騰，四川人民的心裡也有過創傷，不要再繼續了。為你們祈禱，平安就好。
願您在天堂一切安好 篇2
國二作文 ,742字我永遠記得那天，不知怎麼回事，我的心中總是不安，顯示缺失了什麼，下課，我想出去走走，緩解我心中的不安。正好，碰上了父親，他凌亂的髮絲，紅紅的眼眶，不知怎麼了，一會兒，他說：“你奶要不行了。”
當我回到家見到奶奶時，我的眼淚止不住地流了下來。這還是我的奶奶嗎？面前的人瘦的只剩下一把骨頭，面如土色。我呆住了，心痛，真的心痛。
奶奶似乎看不見了，但她好像聽到了我的聲音，艱難地翻過身子，抬起幾乎僵硬的胳膊從我的臉上拂了過去。奶奶還在惦記著我，她一定還想再見到我，與我聊天，可她不能了。再也不能了！我的心幾乎要碎了。爸爸媽媽他們一直在說：“鄭廣宇還沒回來呢，您要撐住啊！”
可能才過去幾分鐘，我卻覺得像幾十個世紀一樣的漫長。奶奶終究還是沒能等到弟弟回來。在奶奶永遠離開的那一刻，我似乎聽到了心碎的聲音，奶奶永遠離開我了，永遠！永遠！永遠！這兩個字不斷地在我的腦海中響起，淚水止不住地流。抬頭望向天空，似乎天空也蒙上了那灰暗的憂傷，變得成了灰色。
不知不覺中，已經過了一個上午，我坐在椅子上，從前的事就好像放電影一樣，一幕又一幕地浮現在我的腦海中；小時候，總是喜歡讓奶奶揹著我，奶奶的肩膀很溫暖，總讓我安心。上學之後，奶奶總是說：“在學校別讓人欺負了，誰欺負你了，你就回來告訴我，我去找他，問他為什麼要欺負我孫女。”天冷了，奶奶總會說：“天冷了，多穿點衣服，小心著涼。”每天上學，不管多早，奶奶總會起來給我做飯，媽媽說：“讓她買東西吃就行。”可奶奶卻不讓，說：“吃那些東西不好，沒事，我給她做飯就行”“……啊！”那個從我剛出生開始就每天抱著我，哄著我，寵著我，關心我，疼愛我的人永遠離開我了，以後再也見不到她了！我傷心極了，難過極了，奶奶，我永遠愛你，我會永遠想念你。
願奶奶在天堂一切安好。
願你一切安好，我的老師 篇3
國小六年級作文 ,938字願你一切安好，我的老師！
方老師，不知您最近是否安好？你被調走後，班上來了一個挺“凶”的老師，到了現在我還記得班上那幾個吵鬼被新老師手上的“哈利波特”—棒子，嚇得手心出汗、全身發抖，我也是被“微微”嚇到了。當時，我就在想要是您在會不會調笑我一番，不過這也只是我的幻想而已，因為您不在。老師，我真的很想你！很想！很想！
開學的第一堂英語課還歷歷在目，我還記得您的自我介紹：“我叫方悅欣，你們可以叫我方老師或Miss方。”這介紹的話千篇一律，可我還是對這話記憶猶新，可能這是因為初見吧。您讓我們當過課代表的舉手，我當過，但是我沒有舉手，因為我害怕，害怕就我一個舉手，很尷尬。果真當時沒有一人舉手，最後因為小學同學對您說我當過課代表，所以最後當上課代表的是我。那時，我就對自己說：“要好好幹！”
運動場上，跑400米，我曾一度對自己很有信心，看見您在裁判席上，就很想向您說我有很大機率會拿小組第一，聽見您對我說很棒之類的字眼，我就好像拿到了一塊糖，心中充滿了甜蜜和力量。不出所料我拿了小組第一，但卻沒有進入決賽。最讓我意外的是：您對我說您是記錄我跑道的，結果您，是紀錄第二跑道的，那麼認真的您怎麼會弄錯呢？莫非只是為了鼓勵我吧？
晚自修上，我感到頭暈腦脹的，十分不舒服，就忍不住用手把自己圈住。記得那時全班都很認真地在寫作業，而我，卻趴在桌子上，任課老師都在我身邊轉了好幾回，下課時，任課老師對我說：“俞夢佳，一節課被你睡過去了……”到了您的晚自修，我也一樣，可您卻對我說：“俞夢佳，是不是哪裡不舒服？”我心中突然湧起一股委屈，眼淚嘩嘩的流下來。您走過我身邊時，拍了我兩下，那兩下，是有您的溫暖的，忘不了，也不能忘。
交作業時，我經常看見您在很認真的批改作業，一題一道勾；很認真的為我們要學的內容備課，修改ppt；在英語書上圈圈點點等等。不僅我認為您是很好很好的老師且也有其他老師也這麼認為。
上課時，您總在黑板上寫滿了許許多多的知識點，為我們很仔細的講解……
下課時，您是我的好友！我們能談一些有趣的事，您在改作業，而我卻在您旁邊嘰嘰喳喳，是我不能忘卻的。依舊是下課，依舊是那個辦公室，而我卻不能在感到屬於我的溫暖了，因為你不在了。
我很想你，方老師！
願你一切安好！
靜默時光一切安好 篇4
抒情作文 ,602字時光匆匆，光陰荏苒，我一直都在守候，守候在時光的洪流中，靜待一切生活的波瀾。
楊絳先生說過：“我們曾如此渴望命運的波瀾，到最後卻發現人生最曼妙的風景竟是內心的淡定與從容”，是的我們曾那樣的渴望自己的生活轟轟烈烈地，我們羨慕別人的生活，別人的經歷，我們羨慕著一切和我們無關的東西，那時候的我們是那樣的無奈，認為幸福和自己應該是無緣的，卻不知，所謂的幸福不過是靜候時光的溫柔，流年裡的憧憬寫滿了我們內心的蒼涼。以前過一句話是：“小時候，走著，走著我們就笑了，後來卻是走著，走著卻哭了。”我們聲嘶力竭的嘶吼著，渴望著，殊不知這一切的一切都不過是生活和我們開的一個玩笑，而你沒有權利說自己不喜歡開玩笑，因為不管你喜不喜歡你都得聽著，都得經歷著。
以前，我很羨慕有錢人家的小孩，因為可以買很多的玩具、衣服、吃的，後來我才發現，其實每個人都有自己的不容易，我們無權選擇自己的出身，可是我們可以選擇自己的生活是什麼樣的。後來我喜歡看看佛經，因為我知道自己可以在佛教裡尋求短暫的寧靜，可是再後來我才發現原來從一開始自己就沒有真正的得到過寧靜，我辜負了時光給予我的一切美好的東西，到了最後才發現時光給予我們的不是拼了命的去追求，而是能在這紛繁複雜的社會裡淡定從容。
靜默時光一切安好，就好似胡蘭成許諾張愛玲“歲月靜好，現世安穩”，一生的不離棄，才是最長情的陪伴，願你我都能在這喧鬧的社會中堅守住心中的那一片淨土，寵辱不驚。
致我永遠的朋友，願你一世安好 篇5
寫人作文 ,988字青葉和素素是高中才認識的，她們很投緣，雖然有著極其不相符的家庭背景，但她們因相似的性格而走在一起，並且發誓彼此只做今生唯一的知己，像俞伯牙和鍾子期那樣。
青葉是農村女孩，單親家庭，素素是城裡女孩，父母健全，家庭氛圍極好。素素經常邀請青葉去她家玩，一起吃飯、看書、睡覺、聊夢想、聊人生。素素的出現，讓青葉覺得她不完美的人生，依然充滿著陽光。
時光飛逝，轉眼間，四年（補習一年）高中生活已經結束。她們告別了彼此，踏上了各自的求學路，一個往北，一個往南。
生活將她們分離，十年未見。王勃詩云“海記憶體知己，天涯若比鄰”，而她們的友誼卻經不起時間和距離的考驗，她們越來越遠，甚至青葉多次聯絡，素素那邊都無迴音。
在夜深人靜時，青葉會經常想起和素素在高中操場手牽手，一起踩著夕陽的影子漫步的情景，以及下課鈴聲響起，素素拉著青葉的手，一路瘋跑到派出所那邊麻辣串小攤，蘸著滿滿的辣椒粉，吃著麻辣串，邊喊辣邊使勁蘸著辣椒粉的場景，那時的笑容，乾淨、爽朗、純潔、無慮。而生活就是這樣，如同阿甘的媽媽說的那樣“生活就像一盒巧克力，你永遠不知道你會得到什麼。”素素的人生也並非它表面的那麼完美，她心裡所承受的重量並不比青葉少，所以當初她們才會走到一起。
素素的親生父母，是她現在所喊的舅舅舅媽。雖說素素的養父母待她極好，但親生父母，至始至終知道素素是他們的孩子，但他們的冷漠像一把冰冷的刀子狠狠地插在素素的心口，素素的疼，素素的痛，他們視而不見。
對於素素，青葉很心疼，卻又無能為力。青葉不能陪在素素身邊，也給予不了她物質幫助，青葉很自責。青葉，遠離家鄉，漂泊它鄉近十年，在燈紅酒綠的城市裡，踩著鋼筋水泥，看著匆忙而行的人群，她沒有一絲溫暖，她掙脫不了世事的羈絆，她要為生計而憂愁，為健康而祈禱，她在窘迫中，一直以鄭板橋描寫竹“千磨萬擊還堅勁，任爾東西南北風”的氣質來勉勵自己，做一個柔弱而堅強的女子，無論前面有多少暴風暴雨。
很長一段時間，青葉都接受不了素素的遠離，她在想難道素素是在怪她嗎？怪她不幫助她？可青葉不是不想，而是她沒有那個能力。素素在青葉心中，一直像點亮黑夜的那盞燈，是精神的支柱，青葉以為在素素心中，自己也是那盞溫暖她人生路的燈，不為物質只為靈魂！可素素，慢慢的漸行漸遠，她淡出了青葉的生活，青葉與她失去了聯絡。
青葉，只想對素素說，無論你在哪裡，你永遠是我的朋友，願你一世安好！
人生初見，只願時光靜好 篇6
國二作文 ,962字佛說：“前世五百年修煉，方換來今生一場擦肩而過。”我淡笑不語，數著，你為我修行了多少個五百年。
—題記
來到這個名為“人間”的地方的那一秒，我的啼哭迎來一個美麗的拂曉，你開心地抱著我，笑道：“小傢伙，歡迎來到人間。”我抓著你的手，好奇地打量著這個世界有多大。你笑著，數著窗前的飛花一晃十四載光陰。靜水漣漪不見，星辰光芒不減，你用時光的飛絮為我編織夢幻的青春，卻不小心染白了自己的發。
不再人生初見的美好，一切發生得如此突然，青春就這樣突兀的闖進我的世界。我開始討厭這個世界了，討厭你給我安排的一切。你的溫柔不再出現，而我也不再甜甜地叫你，縮在你的懷裡不想出來。我不去想今日的早餐你為我準備得多精細，不去想你為我洗衣多麼辛苦，不去想你兩鬢花白的發，我只想逃離！你的付出，我享受得多麼理所當然，而你也依舊默默付出。我的大吼大鬧在風輕雲淡的你面前，顯得如此幼稚可笑，只是在多少個半夜，你也曾會耿耿於懷難以入眠？我想，真的鬧夠了。
十四載不曾索取的回報，水波瀲灩了誰的眼？那一抹幽白刺痛了誰的心？那一雙纖細為誰操勞？多少個拂曉聞著香味醒來，吃著噴香的飯菜？多少個歲月，你的笑靨不改，只是刺痛了誰的眼？媽媽—多麼美麗的字眼！我深知，每一場花開必有園丁辛勤的澆灌，每一次收穫必有農民的汗水滋養，每一次邂逅必有晚霞的雲翳，而每一次成長，必有您默默的付出！
您用您那份深沉的愛，為我編造了一個美麗的黃昏，那朵朵雲翳，絢爛了我每個日出，迎來每一次拂曉。每每挫折時，抬頭看一看天空，那份笑靨依舊點綴了我每一次落寞。在您的臂膀之下，我可以恣意翱翔，去天空的陰影享受陽光的呵護。我想，用我的快樂，去裝點黃昏；用我的每一次飛翔，去迎接生命美好的拂；用我的行動，去感謝您的付出。
可惜了墨跡飛揚，任歲月荏苒，蒼白了曾經不再依舊。你老了，發花白了，手枯黃了，不再愛笑了。你說：“小傢伙，等你長大了，我也就老了。”我抓著你的手細細撫摸，輕輕撫去那淡淡的細紋，就這樣，看著黃昏的降臨。
不再好奇世界有多大，其實我想告訴您—
人生若只如初見，我只願時光靜好，你笑靨不改—
佛說：“五百年的修煉，方換來今生一次擦肩而過。”而我數著，這十四載光陰，承載了多少舐犢情深……謝謝您—媽媽！
—後記
生命只有一次，安全永駐心間 篇7
國小三年級作文 ,762字媽媽常常對我說，生命只有一次，安全上小小的疏忽就可能讓原本燦爛盛開的生命之花凋零，所以我時刻將安全牢記於心。
我知道，我是爸媽掌中的寶，是全家的希望。他們都寵著我、愛著我。所以，他們時刻關注著我的安全，從來沒讓我單獨離開過他們的視線。為此，他們教會我牢記住家的地址、他們的名字以及手機號碼，就是怕我一旦與他們走散，能夠知道自己的家在哪裡和爸媽的姓名。他們還特別要我記住，有急事可以撥打110求助找警察。
不僅父母把我們當成寶貝呵護，學校的老師、值班的保安也時時刻刻關懷著我們。每天早晨上學，他們都在校門口迎接我們；放學時都親自將我們送還到家長手中。在學校裡，老師常常教育我們在各種場合裡需要注意的安全事項：上下樓梯靠右走，不許打鬧；不要單獨去河邊玩耍，更不能獨自下水游泳；出行要走人行道，過斑馬線時要注意“綠燈行，紅燈停”；吃東西要注意食品的有效期……
記得一次放學的時候，一個阿姨走進了教室，和藹可親地跟我同桌說，她是她媽媽的同事，因為她媽媽沒有時間來接，所以委託她來接。我同桌聽完後沒有多想就趕緊收拾書包準備跟她走了。我看見了趕忙拉住同桌，跟她說：“老師說過，不是最親的人來接，一定要告訴老師！”同桌這才停下了腳步。這時，老師走了進來，還表揚了我，說這個阿姨確實不是同桌媽媽的同事，而是老師找來幫忙試試我們有沒有警惕性的。聽著老師的表揚，我笑了。
如今已經放寒假了，我們要把微笑留在校園，把安全帶回家裡。一人獨處時，我一定會把學校裡學到的安全知識用起來。在家裡，我不會亂動電器，不會玩火，不會登高爬低，更不會到危險的地方去；有陌生人敲門也不會隨便應答；出門的時候，和爸爸媽媽小手牽大手，遵守交通規則……
多一份自律，就多了一份安全的籌碼；多一份警醒，就擁有了一張通往安全的綠卡。我已牢牢記住：生命只有一次，安全永駐心間！
孝心讓一切美好 篇8
國小五年級作文 ,742字小時候，常背《弟子規》，至今我還記得有一句話是這樣的：首孝悌，次謹信。
“烏鴉反哺”這個詞語大家一定聽說過吧，小小的烏鴉都不忘父母養育之恩，把自己的食物給父母，何況我們人呢？
生活中，父母就像一棵大樹，守護我們成長。在樹生病的時候，我們怎能不反過來，守護它呢？滴水之恩，尚當湧泉相報。更何況父母的養育之恩呢？我們用小溪的力量，江河的力量，乃至整個大海的力量去回報父母，如果是你力所能及的話，也不為過的。
孝心是什麼？其實就是在父母生病時你送來的熱水，是父母親勞累時你為他們捶背，更是在父母辛勞時你幫他們洗衣服……做這些，難嗎？
可是就是有些人，沒有孝心。真的，我姐姐就是一個這樣的人。每次去大姐家，她不是在抱怨這個，就是在指責那個。奶奶做的飯菜淡了，她會抱怨；大姑進來給她送飯，她會指責大姑……姐姐她沒有想到過，大姑是她的親媽嗎？我一直心存疑問。所以我特別可憐大姑，她每天晚上都唉聲嘆氣，她總是說，如果大姐像恬恬一樣，就好了。我在爸媽困的時候，會主動給他們擠牙膏，在他們累的時候，我會給他們捶背……倒不是因為炫耀，是我覺得做人就該這樣。
有人做個這樣一個實驗：在一杯水上貼上“友愛”，它的結晶十分美麗，像雪花一樣。如果貼上“混賬”，它的結晶會一塌糊塗，如果貼上一個人人都知道、暖洋洋的一句話——“我愛你”，它的結晶，就是一個完美的心。我想，這肯定是一個美麗的傳說，可這足以證明愛有多重要。大自然所有的事物都有靈性，所以有了愛心就有了一切，。
我相信，有了愛，世界會變得更美好！
一切都是最好的安排 篇9
高一作文 ,1006字加措活佛說過：“人生是隻能出發一次的旅程。我們其實一直在路上。”生活就是一道選擇題，一旦選擇就要義無反顧地走下去。為了學業，放棄興趣；為了理想，放棄享樂；為了集體，放棄個人；為了正義，放棄生命……為了珍惜一樣而又不得已放棄另一樣，做我們不願做的決擇，但珍惜已選擇的，放棄從未擁有的。相信一切都是最好的安排。
我們常常抱怨今天，抱怨今天的不順，期待明天的好運。一旦做出選擇，碰到坎坷，就會後悔。我們以為我們可以退縮，以為可以後退，躲避前方的寒風冷雨。但其實，命運的齒輪會推動我們不斷前進，不管我們是否願意只要我們選擇出發，便只能帶著一腔孤勇風雨兼程，即使天寒地凍，路遙馬亡。與其抱怨，不如享受當下，明白一切都是最好的安排。
你我本是這萬千世界的小小蜉蝣，本應互不相干，卻又互相糾纏，就好像平行線突然變成了相交的射線。我們恣意妄為地交談，開懷大笑，為彼此的生活烙下特殊的印記。我原以為，在這列通往墳墓的列車上，我們會一直陪伴，卻不知你竟會中途下年，是我忘了兩條不平行的直線至多隻有一個交點，它們還是會分離，去往各自的軌道，匆匆一別便越離越遠，就像《小王子》中所說，如果你想要製造羈絆，就得承擔流淚的風險。
你我只是生命中彼此的一個過客，人生本就是一段孤獨的旅程，一個人來一個人離去，我們不必去糾結為何相遇又為何離別。或許，有時隆重的歡迎和猝不及防的離別並不是陪伴的全部的意義。珍惜在一起的時光，放棄心中執念與糾結，遇見一個人，明白一個道理，這也許才是相遇的最好結果吧。
我們或許會因為看了一篇文章或者看了一部電影，渴望改變自己，去成為一個與自己截然不同的人，和主角一樣成為人群中的獨一無二。可我們常常因為自己以為的“好”而傷害了身邊最親近的人。我們想成為特別，卻忘了即使我們再普通，也始終是身邊人的獨一無二。《小王子》中，小王子對狐狸說：“我的玫瑰只是朵普通的玫瑰，可是她告訴我她是全世界唯一的一朵玫瑰。”狐狸說：“但她絕不只是一朵尋常玫瑰，她是你的玫瑰。你在她身上傾注的時間，使她變得如此重要。”我們因為朋友和父母的愛而成為獨一無二。珍惜父母，珍惜朋友，珍惜身邊所擁有的一切，不要因為自己的一腔熱血而傷害了身邊人。
在這個星球上的每一次相遇都值得我們期待，每件事物都值得我們去珍惜。秋薇女士在《再見，少年》中說，一切期許不過是返璞歸真，每個遇見只為兌現前世的諾言。珍惜當下，享受遇見，始終堅信，一切都是最好的安排。
一切都是最好的安排 篇10
國二作文 ,765字小蝸牛有一個殼，又重又硬的殼，那個殼叫——保護殼，可不就是嘛，倘若有什麼危險就可以躲進去，隨時隨地躲進去。
一切都是最好的安排。
毛毛蟲會化繭成蝶，在這期間，它有蛹可以保護它，變成蝴蝶後，它有天空可以保護它，它可以扇動翅膀，在空中自由飛翔，躲避傷害，可是它沒有殼，但是就是因為沒有殼，它可以輕快地飛舞，躲在花葉下，躲在枝莖旁。
我小時候抓蝴蝶啊，就沒抓到過幾次，其一是因為躲在花草枝葉中找不到，其二就是一網下去沒套住，飛了。
一切都是最好的安排。
蚯蚓表面有黏液，很滑，而且又細又軟，所以它可以自由穿梭在泥土中，逃脫被餵魚的命運，但是它並沒有殼，就是因為沒有殼，所以它可以在泥土中尋得一線生機，同樣的，幸好它生活在泥中而不是地的表面，它一身本領和身體結構都是為了生存而生。
我和蚯蚓的故事並不多，因為我覺得蚯蚓有點噁心，長得有點噁心，還在蠕動，所以我並沒有試著去抓捕它們，所以它們應該活得還算不錯。我爺爺很久以前有過一次抓蚯蚓餵魚，不，準確地來說是釣魚，而我掛了棵草上去，頗有姜太公釣魚之勢，唯一不同的是我釣了一個下午一條魚都沒有，我爺爺就不一樣了。不過那段時間中蚯蚓都難找了，都死了還不至於，可能都掘地三尺逃了吧。
嗯，一切都是最好最好的安排。
大千世界無奇不有，有骨骼的蝸牛不叫蝸牛，沒有骨骼的蝸牛才叫蝸牛。因為蝸牛沒有骨骼啊，又爬得慢啊，所有它有了一個小房子啊，儘管這個小房子很是笨重，很是堅硬，但倘若不笨重不堅硬，一碰就算不就白背一個殼嘛，反正都要背，不如背個效果好一點的，但如果不背殼就更慘了啊，一個重是重卻可以保護生命的殼，和在瀕臨死亡邊緣的生命相比，哪個更舒服？
一切都是最好的安排。
一切都是最好的安排，不管是在空中飛翔，在泥中穿梭，還是躲在自己的小房子裡，一切都是最好的安排，不是嗎？
一切都是最好的安排 篇11
國小六年級作文 ,580字愛在生活中無處不在，即使在冰冷的冬天，你也能感受到愛的溫暖，愛的溫度。在一瞬間，我被愛深深的震撼了。
那是一個嚴冬，冬天的風如一把利刃，能把我們嚴實的衣服一瞬間化為烏有，讓我們入骨地感受到冬的冷酷。但是冬天再冷，也抵不住我們對運動的熱情和激情。很快，我們就三五成群，一起在綠茵球場上馳奔。時間如白駒過隙，又如流水不停流去。
天色已晚，黃昏的餘暉還在天空中沒有散去。雖然天色已暗，時間已晚，冬天刺骨的寒風還在不斷地吹過我們的臉頰，可我們還是不肯離去。直到天空已經變成了暗黑色，在保安爺爺的不斷提醒下，我們才戀戀不捨地離開。
暗黃的燈光微微照亮了已黑的天空，道路上已經空無一人，只有我，在孤獨地踱步在回家的路上，在前面昏暗的路上，一個身影似乎在尋找什麼，焦急地走來走去，我走上前去，一看竟是父親的身影！我忐忑不安地叫了聲“爸”又再想應該怎麼解釋這麼晚回家。
我走到父親身邊，正要說話，父親卻打斷了我“你沒事吧。”父親說，父親又說：“你去哪了，這麼晚，我找了你好久，我們回家吧。”爸爸的話一出口，一瞬間，我被愛深深感動了。這麼冷的天，父親卻為了貪玩的我，找了這麼久，我太不應該了。
一瞬間，我只想抱住父親，說聲“對不起”父親，我們回家吧，那一瞬間的愛，我將永記在心。
只要熱愛生命，一切都在意料之中 篇12
日記 ,1071字感謝生活中遇見的一些人和事，或許不盡如人意，但好在讓我收穫頗多。
好奇心害死貓真的不假，因為總有不明白卻又想弄明白的事，所以無論如何都想要知道答案。可是執著於揭曉謎底就要做好準備，因為不是所有事都如你想象中一樣，它可能發生這樣那樣的偏差，甚至那些你曾經篤定的事，曾經抱有期待的人，會隨著謎底的揭開而變得面目全非。
事情發展的軌跡難以預料，不是你想要的答案，可是一廂情願就得願賭服輸。不過也沒有什麼不能釋懷的，如果事與願違，上帝一定另有安排。人的潛力都是無限的，那些曾經你以為無論如何都承受不來的事，在你真正扛下來後，你會發現其實也沒什麼大不了的，原來自己也可以如此平靜。感謝那些曾經讓我要死要活過的人，讓我成就了更好的自己。
人都是會變的，這是成長的必然，我這個人啊，粗枝大葉不善言辭又死要面子還遲鈍得可以，可能別人一眼就能看明白的事情，我非要自己親自經歷了才會明白，總是要以被傷害為代價來獲得成長。
一直以來，對於大多數人和事都抱著順其自然的心態，難得有事情讓我想去計較，一是為了點小事斤斤計較太過掉價，二是與我不熟的人實在是提不起興致去計較，本來就沒有什麼交集哪裡有計較的必要。一直以來，我算得上是個樂觀的人了，只是偶爾也會有悲觀的時候。有時候甚至極端的想，沒有人能夠陪你走到最後，這三年只是人生中一個必經的階段，在我們以後的人生裡，可能就只是大海里的浪花，掀不起波瀾。現在的圈子還太小，外面的世界那麼大，我們總有一天要跳出現在的圈子，去看看外面的世界。就像電影終會散場，以後還會有聯絡的人不會太多，可能有些人說了再見就再也不見了。那現在是不是不該給予太多的真心？
靜下心來才覺得：我們會遇見很多人，也會在時間的洗練下離開一些人。有些人一開始就不想靠近，而有些人是曾經靠近了後來卻發現不合適了，還有一些人是你才下定決心去喜歡卻又不得不說再見了。與人相處到最後其實相差無幾，只是時間會把重要的人留下。那些真正瞭解你卻依然選擇靠近的人，那些真誠待你又願意體諒你的人難能可貴，才更值得珍惜。
一路上流言蜚語總會有，只是看值不值得去承受，如果沒有必要就不要往心裡去，不懼流言，流言也不能帶來什麼實質上的傷害，更何況流言止於智者，人活著，本就是要給人看的。這世上的事本沒有絕對的對與錯，只要你的心是善良的，真心想去做的事就無關對錯。
人活一世，總要有一些經歷，好的壞的都是風景。要每天努力生活用力微笑付出不悔。世界那麼大，人海茫茫，總要允許有人錯過你，才能趕上最好的相遇。來時的路，不需要再回望，最好的風景都在路上。只要熱愛生命，一切都在意料之中。
好教育成就一切 篇13
國一作文 ,995字家風是一種潛在無形的力量，在日常的生活中潛移默化地影響著孩子的心靈，塑造孩子的人格，是一種無言的教育、無字的典籍、無聲的力量，是最基本、最直接、最經常的教育。它對孩子的影響是全方位的，孩子的世界觀、人生觀、性格特徵、道德素養、為人處世及生活習慣等，每個方面都會打上家風的烙印。
我國古代著名的賢人孟子，他失去了父親，母親辛苦撫養他長大。很幸運，他有一位好母親。孟母很重視對孟子的教育。
孟母為了給孟子營造一個良好的學習環境，曾三次搬家，這便是歷史上有名的“孟母三遷”。孟母善於觀察，瞭解孟子的性格特點，知道他喜愛模仿別人的言行舉止，最終搬到了學堂附近，讓孟子從小就學到了得體大方的舉止及談吐，並使他對學習產生了濃厚的興趣。在如今的現代社會，家長們雖不惜血本也要讓自己的孩子讀“名校”，使他們能接受最高等的良好教育。但家長們很少過問孩子的學習情況，只顧工作，有些家長雖然願意放下工作抽出時間來輔導孩子，卻又因為文化不高而無能為力、束手無策。絕大部分孩子每週都要上好幾個補習班。但我卻覺得，學習需要靠自己！過度的補習只能讓自己對補習班產生依賴性。所以我認為，“天價”補習，絕非良策。
孟子小時候，人家照樣沒上“天價”補習班，可最後也成了一代聖賢。這是為什麼呢？我們還得在孟母身上找答案。孟母對孟子的要求非常嚴格，但她懂得如何去教育孟子。孟子小時候有一次因逐漸厭煩上學而逃課回家。孟母得知後並未打罵，也沒有講什麼大道理，她剪短快要織好的布，以此告誡孟子，凡事不可半途而廢。孟子懂得母親的良苦用心，不再逃課，從此專心學習。這便是“孟母斷織”。孟母注重對孟子的品德教育，而不是讓他一味讀書、考取功名，變成一個只會“之乎者也”的“書呆子”。正是有孟母的教育，才會成就一代聖賢孟子。雖然孟子的成功與他後天的努力是分不開的，但若沒有孟母的正確引導和教育，又哪有孟子輝煌的人生呢？以孟母的才智，若是在今天，她也定是一位大有作為的女子！
“孟母三遷”、“孟母斷織”這兩個婦孺皆知的故事令世人所讚頌。我們不一定非要成為像孟子一樣的大聖賢，也不一定非得有一個“才女”母親才能成才，我們要憑自己的努力學好真本事，靠自己的堅持取得勝利。我們不一定非要一鳴驚人，但我們一定要學好知識、學會做人、培養品德。學習，不是死讀書，而是學做人。後天努力必不可缺，好的教育也至關重要，好教育才能成就一切！
老師願你安好 篇14
國三作文 ,796字時光易逝，日月如梭，轉過身來，已沒有了你陪伴的身影。我只能在你身後撿拾那散落了一地的記憶碎片，慢慢拼湊，拼湊你的美好……
忘不了，那散發著朝氣的身影。初見時，你一身洋氣的套裝，一頭如墨的黑髮，一雙大大的眼睛，彷彿盛了一片星空，明亮而豐盈。當你走進教室，掠起一陣清風，帶著淡淡的梔子花香，那是我最喜歡的味道。你從容不迫的走上講臺，面帶微笑用輕快的語調說：“我是你們的班主任兼英語老師，你們可以叫我何老師，也可以叫我Mis何，我的全名叫何婷。”殊不知你那青春靚麗的身影，已在我懵懵懂懂的心靈，留下了一抹醉人的芬芳。
忘不了，那些通透深刻的道理。中段考試後，我們班的英語成績下滑的厲害，我想，那時的你，一定非常生氣吧？那天成績出來後，你專門抽出了一節課的時間勸我們好好學習。你說：“你臉上雲淡風輕，誰也不知道你呼吸的有多緊；你走路帶風，誰也不知道你膝蓋上有摔倒的傷；你笑的沒心沒肺，誰也不知道你哭起來只能是無聲。要讓人覺得毫不費力，只能是背後極其努力。”那時我就在想，其實你是最懂我們的。後來，多少次遇到挫折，多少次遇到心傷，便又有了衝下去的勇氣。
忘不了，那心酸的離別之言。期末考試後，最後一個晚自習，你站在講臺上，雙手環抱，來回的踱著步，低著頭，平靜的說：“同學們，非常感謝我們共度的這一個學期，你們留給我太多太多的美好回憶，但下學期我就將離開學校，離開你們了，我真捨不得你們，可天下沒有不散的宴席，我只是你們青蔥歲月的一個匆匆過客而已。”一語罷，你的雙眼早已泛紅，我將低著的頭慢慢抬起來，窗外的寒風撲面，涼涼的，我的雙眼也不爭氣的溢滿了淚水，鼻子有些發酸……
你只陪伴我們度過了一個學期，雖然有一絲遺憾，但依然滿足，天空有飛鳥飛過，那是屬於您的痕跡。您是上帝派來的鏡子，照亮了我的心。梔子花開的天空，一樣的夏天，卻不能嗅到香馨。芬芳已隨您遠去，我在期盼，期盼與你再次相遇……
願你安好，老師！
學好語文不只是一個夢 篇15
國三作文 ,1167字不知從何時起，她闖入了我那不加修飾的平靜世界，打破了我對所有事物的單純與直接的認識。從此“語文”這兩個字便深深地印入了我的腦海，剛開始的時候，我討厭她，想擺脫，他是她卻教會了我中華民族幾千年來形成的最獨特的漢字。漸漸地，我發現了，在我需要的時候，她總會幫助我。於是，在我的心裡，對“語文”的含義逐漸加深，慢慢透徹。對“語文”的情感也發生了一系列的變化：討厭、喜歡、重視、依賴，直到現在密不可分。同學們會說，我的語文學的不錯，真的是這樣嗎？我認真的思索起來。
在我認為，學好語文，首先要朗讀。讀的過程就是一個感受文章的過程，那優美的語言，精煉的語句無不讓我陶醉，讓我沉迷。“書讀百遍，其義自見”。只要認真地讀，有發掘性地讀，我們就會漸漸地明白作者意圖，體會到作者所要表達的思想感情，有了恰當的語感，也更容易明白句子的含義。
其次是筆寫。老師講的內容很多，不可能全部印在腦海中，所以我們要勤動筆“好記性不如爛筆頭”。把老師的重點，以及知識點記下來，使這些內容在腦海中有了一定的印象，勤做筆記，也是一門學問。在短短的45分鐘內，老師不會空很多時間留給我們去做筆記，所以我們要認真聽，把重要的內容記下，課後自己再去鞏固。
然後是背誦。雖然這聽起來很簡單，可是真正做到背過後就忘不了很難，在背的時候，不要死記硬背，而要理解地去記憶，這樣印象反而會深刻。“溫故而知新”。我們還要不時地去複習，每讀一次，每看一次，就可以記得更牢固一些。
接著是悟。“語文就像是一杯甘醇的美酒”，品過之後，依然回味無窮。我們品讀文章的時候，也要如此，有些語句看似平淡，但其中包含著許許多多的含義，等著我們去挖掘，去細細品味。“悟”不僅要悟得透徹，還要完整，說的簡單些，“悟”就是理解句子的含義。我們要從簡單的開始入手，慢慢培養，相信有一天，那看似深奧的句子，我們不會覺得她陌生，遙遠。
最後是“用”。把學過的東西靈活運用，這同樣是一種能力，把別人的東西變為自己的，需要一定的技巧。把自己認為優美的句子加上自己的看法與情感，加以運用在自己的東西當中，把以前學過的方法運用在新的文章中，這些都是靈活運用。
學好語文，在閱讀與作文方面還要加強閱讀，要認認真真地去做，最主要的是學會方法。作文就要多寫，多練筆。把生活中每一個精彩的瞬間，每一個感動的鏡頭記錄下來。久而久之，作文一定會有所進步。我的性格比較內向，不善表達，所以我把自己的情感都放在了作文當中。寫作文就是寫實話，我不喜歡空話連篇，那樣人們讀了，體會不出要表達的情感，比較空虛，不如實實在在地寫一件事，加上自己的見解，同樣是篇好的文章。
在語文世界中遨遊，我很快樂，因為我已經把她當做自己的朋友，無話不說的好朋友。語文世界很寬廣，有許多未知等著我們去探索，去學習。讓我們一起加油，我們相信：學好語文，不只是一個夢。
我的世界裡一切都很美好 篇16
國一作文 ,831字某年某月某日，當時間定格在某一刻時，我飲下孟婆湯，從遙遠的天藍色彼岸來到了這個夢幻一般的星球，成了一朵人見人愛的桃花。
我不如牡丹那樣鮮豔，不如文竹那樣高雅，也不如玫瑰那樣引人注目，但我自古以來就受到人們的稱讚，自然成為他們吟詩作對的好物件。要是說到有關桃花的詩句，那是數不勝數。例如竹外桃花三兩枝，春江水暖鴨先知；人面不知何去處，桃花依舊笑春風。就連硬幣5角上面也有我的身影。
我生活在金燦燦的田野邊上的一棵桃樹上。每天，我都高高地站在樹上，吸取日精夜華，為此，我顯得格外鮮豔、嫵媚。蜜蜂、蝴蝶是我的好朋友，常和我一起玩耍。有時，有人會見我漂亮，想把我摘下，但每次都被心地善良淳樸的農民伯伯們給阻止了。
一天早晨，我從睡夢中醒來，搖了搖身上的露珠，就開使晒起了太陽。我從老遠就能看見農民們扛著鋤頭，拿著肥料來田間幹活了，“那花真美啊’‘花又開了’人們嘖嘖稱讚著我。我聽了，心裡美美的，又繼續晒起了太陽。不知不覺，時間已經過了幾個鐘頭。這時，一個人映入了我的眼簾。那是一個二十出頭的姑娘吧，長得瘦瘦高高的，穿著美麗的服裝，走在田間路上，十分引人注目。她看到了我，也不停地稱讚我幾番，就來到了樹下，可能因為她太喜歡我了吧，想把我摘下。恰巧，農民們看見了，就十分生氣地走過來，阻止了姑娘，並對姑娘說了一番，說得那姑娘滿臉通紅直低頭，最後，還承認錯呢。因為這，我十分感激那些淳樸的農民們，感激他們對我的呵護。
轉眼間，四月已經來了，我的身體也在一天天變得枯萎了。我失去了往日的光彩，我看著自己的身體，想著自己 即將離開人世，覺得有點悲傷。但我一想到農民們呵護我的情 景，覺得自己的走是對農民們的回報。我一想到這裡，縱然挺起身體，在微風的配合下，我悠然帶著一絲留戀飄落到地上，任微風把我吹成幾片幾片。此刻，我的靈魂升上了天空，但我留下了我的下一代桃子。
我是一朵桃花，一朵見證了花世界的美好的桃花。今夜，我坐在星星上，心想，下輩子，我還當花。
興趣是最好的老師，態度決定一切 篇17
興趣是最好的老師，態 ,1234字做學問是一種最艱苦的勞動，是一種最辛苦的勞作，我以為。
有人可能會質疑：現在提倡的是快樂教育，愉快教育，成功教育。你的這種論調是不是與當前的主旋律相左啊！其實，我覺得，一點也不。
你說，居里夫人要用大鍋從幾十噸、上百噸的瀝青中熬出幾克、零點幾克的鐳，辛苦不辛苦？
你說，袁隆平幾年、十幾年甚至幾十年如一日，痴心不改搞雜交水稻的研究，辛苦不辛苦？
你說，陳景潤研究1+2，多少麻袋的草紙，一張接一張的鋪開都可以繞著地球轉好幾圈兒，辛苦不辛苦？
我認為，“愉快”還是“辛苦”，完全是一種心態。同樣的一件事，有人做著是一種樂趣一種精神的享受，另一種人去幹就是一種折磨一種精神的虐待。如上所舉的幾個例子，居里夫人一心要提煉鐳，她把提煉的過程看作是走向成功的必由之路，看作是理所當然應該乾的，多攪幾下可能離成功也就更進一步，所以，她並不以腰痠胳膊痛為難過；陳景潤也不以身居斗室之中而感到委屈；袁隆平甚至為撈被紅衛兵給丟到井中的幾棵稻子險些一頭栽到井裡……他們都是在做學問，在一般人眼裡，他們都是很艱苦很辛苦的，簡直如苦行僧一般，是任何平常人都不願做或者做不來的，可是，他們卻都做過了，並且還不以此為苦。原因是什麼？說得簡單些，就是他們對自己所從事的事情有濃厚的興趣。
說真了，在日常生活中，這個人感興趣而另一些人不感興趣，他樂此不疲而別人卻不以為然甚至覺得難以理解的事情太多了。例如，有的人在大街上吆吆喝喝打撲克，有很多人就覺得實在無聊；有的人愛喝酒並且一喝酒醉，醉了就撒酒瘋，而許多人對他就嗤之以鼻，認為他沒文化沒水平。就連魯迅在《從百草園到三味書屋》中所描寫的“捉了蒼蠅喂螞蟻的遊戲”，絕大多數的人也覺得實在無味得很。可是人家對此就是感到趣味無限、樂趣無窮，誰能管得著啊！打牌可以打通宵，你不喜歡你睡覺去啊；喝酒就是有意思，你不喜歡你走掉啊；熬瀝青煙薰火燎弄得滿臉焦黑兩眼通紅，你不樂意幹？你躲一邊喝咖啡聽詠歎調去好了！
學習就是做學問，就是一種最艱苦的勞動，是一種最辛苦的勞作，我以為。
有人對學習感興趣，願意學習，愛學習，覺得做出一道題來很有成就感，讀書是一種精神享受讀完一本書心裡很舒服。所以，他學習就自覺，就認真，就刻苦，因此，他的學習成績就好，他將來就可以成為一個有學問有學識的“勞心者”。
也有人對學習不感興趣，一叫他讀書他就頭痛，一讓他做題他就心煩，聽課比坐老虎凳還難受，寫作業比江姐在渣滓洞集中營中受審灌辣椒水用竹籤釘指甲還痛苦。這樣的人，你怎麼奢望他能學習好？他將來的“出息”，你也絕對不可能在高階知識分子群中把他找到。當然，他或許可以做個很不錯的“勞力者”。
所以，我認為，學生要想學習好，首先應該解決這個“興趣”的問題，其實，也就是學習態度的問題。如果這個問題解決不了，其他的，都可免談—什麼方法呀，策略呀，手段呀，都毫無談的必要，就是談，也無用！
這就是“興趣是最好的老師”！
這就是“態度決定行為”！“態度決定命運”！“態度決定一切”！
願風景依舊歲月安好 篇18
高三作文 ,789字時光的阡陌上，來來往往的人流，還有許多不知名的草木，亂花迷人，但風景依舊。
林花謝了春紅，太匆匆！歲月總是太過匆忙，往事已不知蒙上了幾多風霜。
邂逅於柳絮飄飛的季節，離別於柳絮飄飛的季節，縱使三年時光飛逝，風景依舊。記得剛升入初中時，全部同學集體排隊站在操場柳樹下等待班主任的亮相。就彷彿在等待被認領，等待失主的到來，我心中生起了淡淡的不快。誰知道，隨意的一眼竟成為永恆。一襲白裙，長髮飄逸，舉手投足充滿了淡雅。一位如水一般的女子緩緩走來。那一刻，在柳絮紛飛中的完美亮相，成了我一生難忘的風景，初也因這抹亮麗的風景而精彩。
一個人，一本書，一杯茶。你最享受在校內的滌心池旁靜靜看書，避開車馬喧囂，在心中修籬種菊。初中生涯，每當望見你清瘦的身影、淡淡的恬靜的笑容，心中的煩躁鬱悶便煙消雲散。因為你本身就是一抹亮麗的風景，裝飾著學生們的枯燥的生活，使其多了幾分靈動生意。最喜歡你的作文課，當美文佳句從你口中輕輕的流出時，你彷彿是那古代的仕女，淡雅脫俗。又彷彿生處
煙雨江南，一位小家碧玉手持花傘，蓮步輕移，口中哼著小曲，面帶微笑，緩緩走來。你就是一道令人終身難忘的風景，裝點著過往的人生。
多麼希望就這樣地老天荒，一直有你的陪伴，安靜閒適過完一生。但在時光裡，許多人事就這樣分離直至淡忘。畢業季，就這麼在同學的不忍中到來。你讓班長整隊，最後一次去操場集合。彷彿又回到了原點，呆呆的站在柳樹前，你穿上了當初的白裙，又重新將頭髮披開，嘴角含笑。當年的那抹風景依舊，隨著時光的涵養又多了幾分韻味。在柳絮飄飛中，你微笑著做了畢業祝福，祝福我們一帆風順。直至散離，你依舊淡笑以對，不想在最後流露出傷感，留下遺憾，破壞這令人迷戀的風景。
人生有情，總願為了一些感動付出感情，無私的交付自己。願這抹風景在簡約的時光裡不被煙火浸染，擁有地老天荒的安寧。
時光如水，物換星移。只願歲月清淺，風景依舊。
我有一個美好的願望 篇19
國小六年級作文 ,727字多觀察生活，仔細觀察，認真思考，最好用日記或隨筆的形式把自己看到的事情和對事情的看法寫下來，為日後的作文積累素材。而且要及時記錄。
我有一個美好的願望，我要種出許多的溫暖而又明亮的太陽，送給失去光明，失去腿腳的殘疾人，每當看那些失去光明的殘疾人，我的心都會顫動，因為這些人失去了光明，而不能看到黃河的洶湧氣勢，長城那威震八方、橫空出世的氣概，也看不到秦始皇兵馬俑的惟妙惟肖的製作工藝。所以，我要種出一個太陽送給他們，讓他們重新看見藍湛湛的天空，重新看見碧綠的山嶺，重新看見一望無際的大海。還可以讓他們看見自己夢中那些關懷自己的親人，孩子。讓這些人們開啟自己心靈的窗戶，重新看見祖國的大好河山。
我有一個美好的願望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽，送給那些被戰爭奪去家園的孩子們。看著伊拉克、非洲一些國家因爆發戰爭而失去家園的孩子們，我的心會顫抖，因為他們的年紀正是應當享受父母親的關愛、呵護。但卻因為戰爭奪去了他們應當享有的權利。所以我要種一個太陽給你們。讓你們感受到世人的關心和關愛。讓你們重新得到母親的關愛，父親的呵護，讓你們覺得這世界上不僅僅有戰爭，還有我們所能給予你們的所有。讓你們的童年不再灰暗。
我有一個美好的願望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽，送給缺少溫暖和關懷的孤單的人們。你們常年為生活而打拼，每月還要從微薄的工資裡取出一些寄給老家的母親。如果有孩子，還要給孩子交學費，工資就更微薄了。每日三餐，你們每天最多是一杯水和一隻包子。看到這些，我的心都會顫抖。所以，我要種一個太陽，為你們送去溫暖，哪怕只是一杯熱氣騰騰的豆漿，一碗剛出鍋的稀飯，哪怕只是這些，我也會給你們最好的。
我有一個美麗的願望，我要種出許多溫暖而又明亮的太陽，送給……
願歲月靜好，願捎去安康 篇20
國小六年級作文 ,1161字你路過我年少和青春，我感受你的慈祥與溫柔；我的彷徨與迷茫、任性和叛逆，最後都由你來埋單。你總是細心溫柔呵護守候這樣的我。而我卻依然調皮搗蛋、胡作非為，傷害著你。我總是免不了被責怪和教訓，但好在總有你的鼓勵和支援。我知道永遠站我身後的那個人會是你，永遠不會因為我的過錯對我失望的那個人是你，永遠指引我走向成功的人也是你，是你—我的母親。
如果我離成功還有一百步，那麼你總會在第九十九步等我。成功太虛幻，太飄渺，但是我知道接近你就快要到達成功的終點。你就是我世界裡的北極星，我海灣中的燈塔，我公路上的指示牌。這世界像個迷宮，好在你總能給我指明出路。這世界色調太重，多虧有你新增些光彩。我是你口中永遠長不大的孩子，你是我眼中最璀璨的鑽石。我以前習慣做你的影子，你站著，我趴著。現在我想做一面鏡子，我正面，你反面。慢慢的，我好像變成了你，你卻回不到當初的你。人生有時候就是愛鬧玩笑，我走向了你指引的路，你卻只能在原地徘徊。我可以路過你，你卻跟不上我。我以為我能永遠跟著你，可是大概人老了就習慣掉隊了。大概我所謂的成功，比你看到的成功還要遠。
終於有一天，我倆開始角色互換了。以前我受到挫折了，是你將我扶起；如今我也該扶扶你了。我想起，你原本白皙、細潤的面板終於蔫黃，褶皺了；你原來亮麗的髮色也花白了，從前直挺的腰也會彎下來。我還想起我曾經無數次失敗跌倒後你對我說的話：“因為人生沒有如果，我們才會珍惜將來，明天總會比今天好的。”你口中永遠長不大的孩子有一天也想把你所說的話也回贈給你。好在有我的前車之鑑，至少我曾在無數次感到絕望後重獲新生。也希望你在病痛中堅強，在絕處中逢生。雖然你總是在我面前假裝堅強，但是我知道人總有柔軟的一面。人總有害怕的東西，也許你害怕的只是失去，害怕失去我，害怕失去一切。我知道你累了，拼盡一生總會有想休息的時候。可是我就是不想、不願接受這樣的現實。縱使病痛能消磨一個人的意志，但帶不走的是你對我的愛。我想你愛我，我得更加倍的還回來。給我點時間，讓我陪你渡過這艱難的日子，你忘了嗎？明天會比今天更好！從前是您照顧我陪伴我，現在也終於輪到我了不是嗎？我應該會適應你的角色，你也該對我有信心，對自己有信心。
我承受這您的期望和寄託，但卻無法感受您的艱辛和痛苦。我希望我真的是您身上的一塊肉，以前是，現在還是。這樣我或許能陪您面對這世間的苦難和折磨。我真的想追上您，真的想永遠拉著您的手，永遠想現在一樣撫慰著您的額頭。我不願讓您一個人，我不願永遠只是看著您的背影，我不願欠您一生一世，因為您給予我的實在太多太多。
我想時間就停止在這一刻，別讓時間再拉開我們的距離，別讓歲月一瞬即逝。願歲月靜好，願時間長流，願捎去安康。願你此刻的笑容永遠刻在我的腦海，無論何時、何地，我愛您-—我的母親！