另眼看世界相關作文20篇

另眼看世界 篇1

高一作文 ,712字

“橫看成嶺側成峰,遠近高低各不同。”從另一個角度看世界,結果就會不同。

法國科學家法布林在研究一種蟲子時,曾經做過這樣一個實驗。這種蟲子它們行動時只會跟著頭一個走,一個跟一個,從來沒有一隻離開。法布林捉了很多這樣的蟲子,將它們首尾相連放在花盆旁邊,又在花盆不遠處放著這種蟲子愛吃的食物。結果這些蟲子只是圍著花盆轉圈,旁邊有食物也不肯改變路線。十天過去了,這些蟲子餓死在花盆旁。其實只要有一隻蟲子能夠換一個角度去看事情,不墨守成規,那麼它們就會發現不遠處的食物而不至於餓死。蟲子只是一種低階動物,死不足惜,但從這些蟲子身上,我們應該想到我們人類自己。

這種思想在我們學生身上表現得特別突出,一種世俗的枷鎖將我們的思想牢牢套住。花兒為什麼會開?我們也許只會回答:因為春天到了。葉兒為什麼會落?也許我們只會說:因為冬天不遠了。標準答案已經在我們的思想中根深蒂固,而我們從來不會去尋找另外一種出路,去開創另一個世界。有時一件事只要換個角度去思考,你就可以輕而易舉地解決,可是我們卻不願意。拼命地往死衚衕裡鑽,最終導致的結果也只能像蟲子那樣活活餓死。

著名物理學家牛頓,看到蘋果落地,突發奇思妙想,從而研究出了地球引力這一成果。因為有了這一理論,人類社會才有了極大的進步。要是一個蘋果落到我們有些人的面前,恐怕會做的也只是把它們撿起來吃掉,頂多想的也只是秋天到了,蘋果成熟了。如果每一個人都能換一個角度看事情,那麼世界文明將會更加進步,人們也能找到更多的方法去解決問題。

從另一個角度看問題,對於我們學生來說尤為重要,所以每當自己有問題想不通時,你不妨從另一個角度想想看,帶給你的將會是意想不到的驚喜。另眼看世界,世界將會變得更精彩。

小眼看世界——讀《中華上下五千年》有感 篇2

讀後感 ,683字

歷史是我們的過去。在這片幅員遼闊的華夏大地上,我們的祖先歷盡艱苦磨難,創造了無比燦爛的中華文明。這一本《中華上下五千年》,讓我瞭解了歷史,跨進了那豐富多彩的歷史長河。

中國經歷過無數次改朝換代,所謂“天下大事,合久必分,分久必合。”從夏禹建國到武昌起義,從奴隸制的興起到封建王朝的衰亡,華夏大地上的這五千年曆史,是多麼地精彩,同時又留下太多的遺憾。在歷史的長河中,有小小的漣漪,有滔天的巨浪。其中的每一滴水,都蘊藏著某種感情,或喜悅、或悲傷、或憐憫、或憤怒,但它們都不能被忘卻,都是最珍貴的文化傳承。

歷代祖先的精神也令我為之欽佩,有“不為五斗米折腰”的陶淵明,有聰明好學、博覽群書的謝靈運,有直言進諫的魏徵,有關心百姓的鄭板橋……他們和他們的精神,給歷史增添了一抹亮色,也給後人留下了深刻的印象,供他們學習、景仰。

很多人說:“古代人沒有現代人聰明。”其實不然,東漢的張衡發明了渾天儀、地動儀,相風銅鳥;蔡倫發明了造紙術;祖沖之成功將圓周率計算到後七位,這些偉大的發明家,都為現代文明的發展奠定了基礎。古人的智慧可能是現代人所想象不到的。他們之中還湧現了許多有才的詩人:“李杜”—李白與杜甫;“小李杜”—李商隱與杜牧;“詩鬼”李賀;“初唐四傑”—王勃、楊炯、盧照鄰、駱賓王……他們給後世留下了許多經典詩作,是東方文化的瑰寶,直至今日還時時被後人們爭相傳誦。

古代的文化多姿多彩,如千尺的長卷般,談也談不盡,說也說不完。我們作為新時代的中國少年,應該多瞭解歷史,多認知歷史,多反省歷史,以史為鏡,我們才能更好地把握今天,創造明天!

樹眼看世界 篇3

高二作文 ,737字

世界,對於人類來說是遼闊而複雜的,躍過屬於自己的世界,你會發現外面的世界新奇精彩卻又殘酷現實,適應了世界轉動的旋律太久,便自然會嚮往魚的海洋或鳥的天空。追求的是更大更自由的空間。也許,這只不過是人們逃避現實的漂亮藉口。但是,我們的外面的世界,繽紛精彩也好,狹小無奈也罷,在那棵樹的眼中,都只是一種用心靈去注視的專注,一份用靈魂護衛而勇敢向前的堅持。

當陽光溫暖這顆樹時,她知道外面的世界很亮很暖,因為愛和信念交織成燦爛的希望之光。當狂風暴雨毫無預警的襲擊而來,她明白外面的世界也隱藏著無盡的危險與傷害,但這棵樹寧願走在風雨中,任憑雷電的咆哮,她告訴自己不能退縮害怕而要堅強,就這樣在困難挫折面前釋放自己的力量,捍衛自己的理想。

外面的世界呀,光明而又黑暗,多麼令人無奈卻又多麼令人嚮往。只是這棵樹呀,也有被背叛或手足無措的時候,那是另一個外面的世界。

是心靈與情感的熔化,這棵樹,愛熱情的朋友,重視家庭的和睦,然而超出她幻想世界的背後蘊含著更大的傷害,不論被背叛的捉弄或者是家人的爭吵,都令她心痛,泫然欲泣。當這棵樹掙扎在這情感的世界內,也許很亂很慘,茫然無措,此時卻又讓她憶起曾經接觸到的外界是如此的令人憤恨、不滿,外面的世界真的只有如此殘酷的現實,真的只有攀龍附鳳的權勢關係嗎?

她不要,她拒絕被黑暗吞噬,她想著自己的理想,自己熱愛的親人,熱愛的生活,還有心靈深處的渴望,渴望自己成熟,實現夢想,保護自己珍惜的人。

忽然,這棵樹在淚溼的嘴角揚起了漂亮的弧度,她笑,笑得很真很釋然,因為她明白了自己的身份,一棵樹。樹,一旦落定有了夢想,她就不會變,會永遠站在同一個地方,看著外面世界的精彩或冷淡,她是一棵樹,這一點也不會變。

最後,有個祕密:我,就是這棵樹,這棵樹就是我。

雙眼看世界 篇4

高一作文 ,810字

上帝讓我們擁有兩隻眼睛,是希望我們用雙眼看世界。—題記

月亮有圓也有缺,天空有晴也有陰,大地有春也有秋……就像一枚硬幣,世間的萬事萬物都必須有兩面,所以,我們不能只看一面,我們必須用雙眼看世界。

用雙眼看世界,我們才能全面的認識事物。而不是隻知其一不知其二。

俗話話,“知己知彼,百戰百殆”,在看到曹操兵多將廣、馬精糧足的同時,也看“操用兵多疑”的缺點後,諸葛亮果斷出擊,故而有草船借箭的千古佳話。相反,如果只是片面地看到曹軍表面的強大聲勢,像投降派的張昭那樣畏首畏尾,恐怕孫劉聯軍早已“以全吳之地,十萬之眾受制於人”而“銅雀春深鎖二喬”了。

用雙眼看世界,我們才能客觀地評判他人。我們不能因為曹操的奸詐就否認他的雄才大略,文治武功;也不能因為發動文革,就否定毛澤東的豐功偉績,蓋世功勳;當然,也不能因為成克傑曾經有功於民,就姑息縱容他的罪行……看人,如果我們睜一隻眼,閉一隻眼,就會盲目,不分青紅皁白,把和紳看作英雄,把秦檜看作義士。那豈不黑白顛倒,乾坤倒置?

用雙眼看世界,我們才能正確權衡自己的行動。每個人每一天都會遇到形形色色各種各樣的事情,比如面臨一條河流,如果我們畏縮不前,就只能望河興嘆,枉費人生;而如果我們徒步涉河,我們就可能被風浪吞噬,埋葬河底。“一失足成千古恨”。要想正確的權衡行動,就必須高瞻遠矚,統籌兼顧,面面俱到。資本主義有“毒瘤”,但也有先進的科學技術和管理經驗,於是改革開放的序幕被徐徐拉開;修建三峽大壩有風險,但是考慮到工程的防洪、航行,發電的巨大經濟和社會效益,無疑是一件利國利民的大事,因此“高峽出平湖”的藍圖浮出水面,從此“一橋飛架南北,天塹變通途”,用雙眼看世界,不僅利己,也利國利民。

生活在新世紀的我們,面臨人生的種種考驗和重重挑戰,應該踏踏實實,認認真真,用雙眼看世界,如此我們才不致迷惘,不致偏頗,如此,我們才能把這世界看個真真切切,明明白白,作出正確的選擇。

我以我眼看世界 篇5

國三作文 ,744字

曾幾時,舉杯邀明月,卻不見抽刀斷水的李太白;曾幾時,空杯哭夜,卻不見山也破碎、夢也破碎、心也破碎的杜少陵;曾幾時,佇立西樓,有的也只是雁字飛時的明月傾灑,卻不見爭渡,爭渡,驚起一灘鷗鷺的易安居士……

歲月如風,吹走了一代代偉人,也吹散了他們脆弱的可以碰破的情感,只留下一張紙,一句話,沉吟著他們對這個世界的“?”與“!”

只剩下進化得可以飛進明月的現代人,剩下幾千年後的一個我,佇立在風中,一邊盯著閃爍的霓虹燈,一邊高唱著赤壁東風,感悟著我眼前的世界……

是剛睜開眼睛時的純潔無瑕?是童年的豐富多彩?是少年的壯志難酬?是……

晚上我做了一個夢,夢見時間被我打成碎片,變成一首詩,上面寫滿了我的荒唐、無聊和失落……

於是我知道往事不能回憶,那樣它只會蹲在暗處把我們的傷口劃得很深很深。

於是睜開眼睛再看世界。看到了二胡,看到了漂泊如三月之水、清冷似冬月之夜、幽怨如深秋桂子的阿炳。阿炳流浪,帶著流浪的二胡,卻也把自己對人生、對音樂的無限熱愛深深地滲透到月色侵淫的深秋桂子上,傾灑在稠密如細雨的婆娑的芭蕉上,申訴給多情的晚風吹拂的太門石橋邊,氤氳在散漫得炊煙繚繞的鄉間穀場上……

看到了遙遠的天邊,在那行星沐浴的樂園,天的鏡子,沙漠的眼—月牙泉。田震鏗鏘的歌聲,不僅道出了西部的美麗,更唱出了人們對美麗西部的無限眷戀,對它的魂牽夢繞。其中的蘊寓,怎能用語言表達得了呢?

看到了我們守望著的充滿繁星的天空,那上面閃爍著的富饒的祝福,呼喚著的愛慕的慷慨,等待著的母親的甜夢,盪漾著的女兒的微笑,漂浮著的和平的期待……

我以我眼看世界,沒有李白的金盃空對,沒有杜甫的滴血痛苦,也沒有李清照的顛沛流離。這是一個充滿愛的天堂,有五彩的音符、詩意的風景以及在遙遠的天邊燦爛的星。

開眼看世界 篇6

高二作文 ,1023字

每個人的心裡都有一雙明亮的眼晴,明辨是非,判人好惡,我們每個人都應該睜開心靈的雙眼,看向世界上一切美麗的地方。也因為這顆心,這雙眼,去發現世界的美好。

在世界不同的地方,發生著許多不同的事,帶給我們的可能是鼓舞,也可能是自卑,有時候,生活中的一個眼神,一個微笑,亦或是一句話,都可以改變一個人一生的命運。

睜開心靈的雙眼,你會發現人與人之間是沒有區別的。眾生平等,人人平等。每個人都是兩個眼晴一個嘴巴,一樣的生命器官,一樣的只有一次生命。不同的只是披在人體上的一副皮囊。當我們善意的去認為這個世界是美好的,那麼,這個世界就是美好的。這個世界不缺美好的東西,缺的是發現美的眼晴。

“人之初,性本善”,睜開心靈的雙眼,去發現人類的善良與美好。每一個人的最開始都是善良純潔的,後天的教育才會是關健。身邊每個人的話語,行為都可能影響一個人此後是自信、是自卑、是自傲……我們不能改變他們的童年,但我們應該正視自己的態度。用我們的善意去面對、影響他們,讓他們明白世界是美好的,而不是因為自己遭受過的苦難,將他人的努力全盤否定。這樣的行為可能會將一個人一生的命運都被改變。我們應該睜開心靈的雙眼,面對每一個人,發現每一個人的美好。眾生皆平等,沒有高低貴賤之分,有的只是態度的不同。當你以善意的目光看待世界,世界的一切都是美好;當你以惡意的目光看待世界,世界上的一切都是錯誤。

睜開心靈的雙眼,去透晰世界的美好。無論是白人、黑人、亦或者黃人,都是人類,是同一種生物,共同生活在同一星空下。如果說白人是高人一等,那麼,是不是可以說健全的人比殘疾的人高一等。殘疾的白人又該如何在健全黑人面前自處呢!不要懷著惡意的態度去看待世界,因為世界上有許多美好的事物讓我們去尋找。

我們心靈的雙眼指示著我們前行的道路,我們的心靈可以看到我們看不到的,明白我們所不能明白的,我們的心靈如同天空中照射大地的太陽,可以將我們內心的善良美好照射給一個又一個人,讓世界充滿美。

曾經、過去、現在,都不能代表未來。我們以怎樣的態度面對未來,未來將會向那方面發展。佛教有“一花一世界,一葉一菩堤”,每件事物都有自己的故事、自己的世界,我們應該用心靈的雙眼來觀察這些不同的存在,每一樣東西都是上帝的恩賜,每一件東西都有存在的意義。

睜開我們的雙眸,發現世界是如此的美好,每一種事物都如此的有意義,我們用內心的善良美好對待他人,他人也會以一顆真摯的心。

世界如此美好,怎忍心人生不在,空留執念呢。

天鵝眼看世界 篇7

國小六年級作文 ,388字

我是一隻雄天鵝,我生活一塊魚蝦豐富的地方,那兒是我的故鄉。

我是我家中的獨生子,我的爸爸非常強壯,我的媽媽非常慈愛,小時候的我過著養尊處優的生活。

漸漸地,我發現在我們的群體中,是個弱肉強食的世界,狐狸、水獺、蒼鷹等等都是我們的天敵。我曾看到過,有兩隻大嘴烏鴉飛向兩枚無人看管的天鵝蛋。它們用那長又噁心的嘴啄向天鵝蛋,把那可能還有幾天就可以出殼的小鵝拽了出來,生吞了下去!

我難受極了,發誓一定要做到最強!我不斷地鍛鍊,練習飛翔。終於有一天,我飛起來了!

南遷即將開始,我已做好了準備。我隨時準備起飛。

起飛了!我跟著大部隊向南方飛去。路上,我經歷艱險。我看到了舉著一種可能噴火的東西的。他簡直就是一個大惡魔,竟在傷害我的夥伴。還有那恐怖的大網,一張網便可殺死好幾只夥伴。在夜裡,在別處生活,各種危險,各種天敵在嘯叫!

終於,我成為了這個天鵝群的首領,帶領族群走向更好的生活。

貓眼看世界 篇8

國小五年級作文 ,814字

我,一隻貓,一隻流浪貓,在大街上流浪。或許,在你們看來,我或許微不足道。但是,我想告訴你們,我也是一條生命。

就是那一天,我在大街上走來走去。獨自癟癟的,多想找一些東西來填飽肚子。這時,有四個男生向我跑來,他們用蔑視的眼神看著我,說道:“你看著直可惡的流浪貓,天天在馬路上走來走去,好像鬼魂似的,煩不煩哎呀!不如,我們教訓它一下吧。

旁邊異口同聲地說:“好!”

於是,他衙門裡充滿了邪惡,緩緩地向我逼近,我害怕的連連後退,但是在努力也逃不出黑暗的陰影了。很快那些男生把我包圍了,他們高興的咧嘴笑著,這是禍患來臨前的預兆。我心想:我並沒有招惹他們,我只是想要找一些食物,他們為什麼……

還沒有想完,一個高個子的男生飛起一腳,重重的踢在我的肚子上,我只覺得眼前忽明忽暗,景物若隱若現,肚子一陣劇痛,又隨著一聲“咔嚓”的聲音,我的尾巴被人踩斷了,我絕望了,眼前一黑,昏倒在地。

不知過了多久,我隱隱約約聽到了一個聲音:“你們憑什麼打它,它又沒有招惹你們,沒有傷害到你們,你們為什麼要這樣?”

高個子男生說:“你管什麼,它的死活不關你的事。”

我的眼睛漸漸的清晰了,看見一個女孩和男生辯論,她邊說邊流淚:“它雖然小,可是也是生命呀!”隨之,她將我抱起來,快步離開了現場。

他帶我來到一個房子裡,房子很灰暗,但卻是很溫馨,一個小小的天窗在屋頂,從哪裡可以看見藍天和白雲。不知不覺中,我的病好了,在我熟睡的時候,女孩把我放到柔軟的草坪上,接著,悄無聲息的走了。

伺候,我總是會回想起那些男生與那個女孩,心中,總會有一些不解。為什麼同樣都是人類愛卻沒有同時在兩者內心?

但很快,我便想通了這個問題,在我的眼中,世界時好時壞,有時很冷清但有時卻又充滿了愛,在男生眼中,世界中人類是最高等,動物則很微小;而在女生心中,每個生命都是平等的,所以她的心中充滿了愛。

這就是我,一隻流浪貓,在我的眼中,世界就是這樣,生命是平等的。

亦是人子,同是人父。

鼠眼看世界 篇9

國小五年級作文 ,617字

黑木耳,這是我響亮的名字。

我全身黑白相間,肥胖的身體與櫻桃小嘴實在不相配!我最引人注意的就是我那烏黑髮亮的眼睛,這兩隻眼睛裡充滿了憤怒與無助。

我從小與同伴生活的牢籠裡,在裡面過了暗無天日的一年又一年。比我大的豚鼠告訴我“在這裡不是被人類抓取打藥就是因為藥性毒發而導致死亡。”自從聽了她的話,我從來沒有像一隻真正的豚鼠一樣,過快樂的一分鐘。

不久,我長大了。我現在已經是一隻豚鼠的黃金年齡。瞧我,全身毛色發亮,雙目卻黯淡無光。

“咔“門打開了,一位身穿白色衣服的女士和兩個孩子進來了,這兩個孩子是雙胞胎,正在和他們的媽媽談事情。這時我看見了針管驚叫起來。不久,所有的豚鼠都亂做一團,白色的豚鼠告訴我:”他來拿我們做實驗了!“我頓時神情緊張,完了!我可能會死的!一個孩子打開了牢籠,眼睛向四周掃了一下,目光落在了雪貝身上,只見雪貝兩眼惶恐不安,好像在訴說自己的苦衷,那孩子拿起雪貝,把她的肚皮朝上,阿姨過來用針狠狠的扎進雪貝的右側肚皮,“嘰”一聲慘叫在房間裡迴盪。

要知道,雪貝像媽媽一樣把我養大,無微不至的關心一直在我的身邊從未停止。看著自己的媽媽受苦,兒女的心情則會是怎麼樣的?

一會兒,雪貝搖搖晃晃的走了進來,一下癱倒在地,“媽媽,媽媽”我喊道。

雪貝死了,我真真正正的離開了。從此我再也沒有過笑容,只有無限的憤怒和無助。

我的眼睛裡寫著幾個字:臭人類,還我媽媽。

眼睛便黑了,看什麼東西都那麼厭惡,心靈醜陋了,世界太不平等了。

鳥眼看世界 篇10

國小五年級作文 ,647字

我是一隻鸚鵡,我的家在一棟小房子裡。主人是一位老師。

我剛來到這個家時還很小,只會說幾個字,但我每說一個字都會得到大家的稱讚。那是我真不明白,這有什麼稀奇的,那些站著走路的動物們不也這樣說話嗎?我只知道,多這樣叫幾聲,就可以獲得我心愛的小零食。

漸漸地,我長大了許多,明白那種站著走路的動物說這個詞時,我就說出那個詞,反而可以得到更多的零食。可我哪裡知道那兩個詞的意思是“傻瓜”與“笨蛋”。

後來我又長大了一些,變得有些貪心了,每天都希望嘴旁可以送來可口的零食,於是我沒日沒夜的說,說句心裡話,我也不知道我在說什麼,只不過是為了那些小零食。從我每天亂嚷亂叫開始,我便經常看見一些跟主人長得像的人來到這裡,並說一些已經聽了很多遍的話,卻又不完全懂的語言。為了得到可愛的零食,我每遇到一個那樣奇怪的生物,便大聲的叫著那兩句聽不懂語言:“傻瓜笨蛋!”可每當聽到我的聲音,那些怪東西都眉頭緊皺一臉嚴肅。我想著也許是他們表達快樂的一種方式!可漸漸的,我發現主人在也不給我吃那些可口的美食了,而是對我又大又拍,一直到主人將我轉送給其他人,我才知道我錯了。

沒多久,我來到了一個嶄新的家庭。同樣的情況:當我想他們展示我的本領是,他們便匆匆把我送回原來的家,重新回到這個從小長大的家,可主人看上去好像不太高興。

我真不明白,我只是想得到那些美味,為什麼會遭來這麼多麻煩?在我眼裡,那親愛的主人就像我的爸爸媽媽一樣,對我是那麼好,可為什麼我想想他們展示我的本領時,大家都這樣對我?

親愛的主人,你可以給我答案嗎?