古書的祕密相關作文20篇
古書的祕密 篇1
國小五年級作文 ,458字你們知道古人的書是怎樣的嗎？我想一定很少有人知道，今天就讓我們一起走進古代，看看古代的書吧！
古代的書看起來很大，實際上很輕的。在古代，古人是很珍惜書本的，因為當時的書很貴。我們看書就是直接拿書來看，看完之後隨便放在桌子上，可古人看書前都得把手洗乾淨，桌子擦得很乾淨才開始看。
開啟書先是看到一個印章，這些書都是皇上看過的書，所以才有印章。古代的書都是從右往左看，書是豎著的。古代人對書的封面很講究，封面上有許多的花紋，摸起來感覺是布可又有點硬，其實是有兩塊有用的膠水貼起來，然後幹了就是這樣，書名看似用紙貼上去的實際上是先貼了一層布，再用紙貼上去的。
書裡面的紙是用宣紙，可一張裡面卻有四面，其中兩面是沒字的，裡邊的字全都是繁體字，我只能看懂幾個。
古人是怎麼做書的呢？我抱著這個問題一直在想，後來我知道了答案，原來古人是先用毛筆在紙上寫完字再用針縫上去的，從頭到尾都是手工，“從頭到尾都是手工”！我驚呀了！
知道了古代人的書我既驚歎又好奇，原來古代還有很多不知道的事情等我們去發現呢！
竊書的祕密 篇2
國小五年級作文 ,641字這學期快結束的時候，檢查視力過後，我聽到了一個噩耗。因為我漂亮的大眼睛從此就要裝上玻璃窗了。
爸爸媽媽都說是看書引起的，所以就不讓我看了。“哼，你們不讓我看也沒什麼關係，反正我自己有的是方法！”
趁爸爸媽媽去樓下做事的當兒，我就把一本書—《草房子》和一盞小檯燈放入被窩。假裝睡午覺的樣子，抖開一床厚厚的大被子，點亮了小檯燈後，又打開了《草房子》津津有味地看了起來。“咚咚咚！”媽媽來了，我連忙關上小檯燈，把兩樣東西手忙腳亂地塞進了枕頭下。然後，就躲進了大被子裡，假裝睡得死死的。媽媽走到我床邊，說：“咦，這小子今天怎麼睡得那麼死，也不怕熱？”我不想再裝下去了，就索性坐了起來。惡人先告獎：“你幹嘛把我給吵醒了？”“好，好，好，我下次注意了，不再吵到你了”媽媽一臉責備自己的表情，我也就不再大叫了。
等媽媽下去後，我早早地計劃好今天晚上要在廁所裡看書，所以就把—《草房子》放進了衛生間的臉盆裡。晚上，我就對媽媽說：“我要上廁所！”沒等媽媽回答，我不跑進了廁所，一把拿起書。“一個黃梅個個青，打雷落果滿天星。三個和尚四方坐，不言不語口唸經。”我看了哈哈大笑。媽媽在外面說：“好了沒啊！”“哦，快了！”媽媽不耐煩了，就開啟門，我麻利地把書塞進了臉盆。然後若無其事地衝起馬桶來。“我好了！”
入睡前，媽媽準備拿臉盆出來，發現了書就明白了我剛剛在幹嘛。我笑嘻嘻地進入了夢鄉。第二天，我又開闢了新的竊書場所—椅墊下！我和爸爸媽媽鬥智鬥勇的竊書活動還將繼續……
我與書的祕密花園 篇3
國小五年級作文 ,647字閒暇時光裡，我經常會來到戶外，在陽光燦爛的樹林裡讀書。捧起一本書，就如同擁有了一片海洋，一片知識的海洋！在這兒，我學到的東西飽含著森林的氣息——樹脂的松香味混雜著野葡萄的芳香。坐在茂盛的樹蔭下，坐在粗壯的枝幹上，坐在青青的草地上，世界萬物都是我學習的原材料，都能給我以啟迪。那些嗡嗡作響、低聲鳴叫、婉轉歌唱或開花吐香的萬物，都成了我發現美的幫手。青蛙、螞蚱和蟋蟀時常被我抓住，放在手裡，靜靜等待著它的鳴叫。我與大自然有一座花園，而我與書又有一片祕密花園。
我盼星星，盼月亮，總算盼到了《哈利波特》，我喜出望外。在寫了幾項作業後，我有點按捺不住激動，打開了第一本，我簡直入迷了。我幾乎忘記了沒寫完的作業，一直抱著書，被書裡精彩的故事給吸引住了，直到媽媽叫我吃晚飯：“寧子，作業寫完了嗎？該吃晚飯了！”我馬上放下書，動筆完成下面的作業，可心裡卻在想《哈利·波特》裡的故事。想著想著，作業寫完了。
晚上，媽媽檢查我的作業時，發現我十分粗心，媽媽把我叫來問：“你是不是在看《哈利·波特》，作業這麼粗心！”我聞訊趕來，吐了吐舌頭。
我是個能與書“很好相處“的人，因為我會與所有的書開啟一個“祕密花園”，我享受與書在一起的時光。那個時候，我總是樂此不疲，希望時間慢一些。高爾基說過：書籍是人類進步的階梯，讓我們帶上書籍，向著知識的海洋，奮鬥的源泉進發吧！
我與書的祕密 篇4
國小六年級作文 ,708字“書是人類進步的階梯。”偉大的毛澤東主席曾說過“飯可以一曰不吃，覺可以一日不睡，書卻不可以一曰不讀。”詩人蘇軾曾言道“發奮識遍天下字，立志讀盡人間……
書是我們小學生必不可少的知識來源。小時候，每晚奶奶都會講起那些童話和古老的傳說。老師也鼓勵我們多看課外書，積累詞語，開拓視野。
現在的我對書愛不釋手，至今我仍然記得自從二年級開始對書情有獨鍾的我，就為了看書而做出很多讓母親生氣的事。
那天傍晚，我拿著剛借的書在家如痴如醉地讀了起來。到了??上，母親叫我吃飯，我彷彿沒聽見一樣繼續在桌前讀著。十分鐘，二十分鐘……媽媽等地不耐煩了跑進房間，看到我還在讀書，便生氣?A吵了我一頓，又把我拉到客廳去吃飯。吃完飯，我又想讀書了。母親卻不同意，哎！我只好去洗澡睡覺了。洗澡時我想到底該怎樣才能讀書呢！我冥思苦想終於想出一條妙計。呵呵！
晚上我洗完澡，關上門，悄悄拿起手電筒和那本未看完的書，並關上燈，鑽進被窩。等了二十多分鐘，終於聽見父親的呼嚕，母親和弟弟也聽不見聲音了。我便悄悄開啟手電和書，開始看了起來。此時我也不敢放鬆，“支”起耳朵聽了起來。當看到最精彩的片段的時候，我忽然聽到幾下腳步聲，我立刻關上手電把書藏進被窩。輕輕地從床上起來看見原來是媽媽起夜去廁所，當我看見媽媽回到房間的時候，我才放下心又回到床上看起了書。
第二天，起床後我早已看完了那本書。讀書帶給我很多快樂，當然我只“竊讀”了一次，因為第二天上課的時候，實在太困了，這就是我與書的祕密。
書包裡的祕密 篇5
國小五年級作文 ,981字“要是書包裡有個萬能的孫悟空，那該多好啊！”這個讓我日思夜想的願望，何時才能實現！但讓我異想不到的是，它居然真的“實現”了！
有一天，我像往常一樣來到學校。我剛開啟書包，便發現我的書包變成一個迷你花果山。突然，一隻長相疑似孫悟空的猴子，騰著筋斗雲飛到我面前，說道：“你好像不怎麼歡迎俺老孫？”“一個外來人士，並且沒有經過我的同意就來的人，我怎麼會歡迎呢？額……不過你要是真的孫悟空，我就歡迎！”我一臉狐疑地說道。“俺就是神通廣大、無所不能的齊天大聖—孫悟空！”那隻猴子揮舞著金箍棒說道。“你真是齊天大聖孫悟空！”我興奮地叫道。這時，同學們齊刷刷地看向了我，還好我控制住了我自己的情緒，要不然就暴露了這個祕密。
“看在你這麼喜歡我的份上，我就破例收你為我的小弟。我會72變，也就是說我可以幫你做任何事，不要急著感謝我，叫我活雷鋒！”剛說完，那隻猴子又說道：“不過，我要有一個要求，你要把零食分給我十分之七，就夠了！”“啊，零食可是我的全部啊，這對我來說可真是一個不小的要求啊！”不過為了留下孫悟空，我強忍著答應了！
上課了，老師說：“今天考試！”啊，糟糕了，最近玩得太開心了，都沒複習，怎麼辦？怎麼辦？咦，不是有孫悟空嗎？我的零食可不是白給的。於是，我開啟書包趕緊向他求救，“孫悟空大哥，幫幫我吧，今天考試，我忘記複習了，求求你幫幫我吧，我會給你雙倍零食的，可以嗎？”孫悟空不情願地說：“看在你給我雙倍零食的份上，我就破例幫你一回，以後可要好好複習！”說完，便變出一包餅乾，又說：“這是記憶餅乾，你只要把它吃完，從小學到高中畢業中所有的知識你都會滾瓜爛熟了！”話音未落，我就已經把餅乾吃得連渣都不剩！果然，剛吃完，我的腦子裡全是古詩、單詞、算式……所以這次的考試，我有如神助，覺得非常簡單！
考完試後，美好的假期終於來了。媽媽在洗書包，而我正懶洋洋地躺在床上看電視。當我看到《西遊記》的時候，我猛地想起孫悟空還在書包裡呢。於是，我飛奔到媽媽那兒，緊張地說：“媽媽你洗書包一定很累吧，讓我來洗吧。”接著，我一把推開媽媽。等媽媽走後，我便叫道：“孫大聖，你還好嗎？孫大聖，你在哪裡呢？”“我在這呢，在書包的的小袋子裡……”這時一陣“丁零零”的鈴聲把我吵醒了，我趕緊起來翻了一下書包，並沒有找到孫悟空，原來這只是一場夢啊！
要是這個夢能實現的話，該有多好啊！
書包裡的祕密 篇6
國一作文 ,928字“好，請大家拿出語文書……”早讀課上，語文老師如往常一樣讓我們拿出課本。
我開啟書包，一個淺綠色的小盒子映入我的眼簾。“咦，這是什麼？”我好奇地把它拿了起來。只見這個盒子包裝十分精緻，淺綠色的包裝上還繫著一根粉色的蝴蝶結。我剛想把它拆開看看，老師就讓我們做一張測試卷。沒辦法，我只好先把盒子放進書包，心不在焉地做起了試卷。
這是一份期中模擬卷。我略微瀏覽了一下，有故事填空、課文默寫，還有詞句解析、判斷選擇……天！怎麼這麼多！我看著看著，不禁心煩意亂—我可是連一道題都不會做的啊！
我胡亂做了半節課，到頭來還有一大半的題目沒做。就在我冒冷汗的時候，我的眼前出現了一個淺綠色的小盒子—是我剛剛放進書包的那個！它會飛？它會飛！我欣喜若狂地把盒子捧在手上，只見上面貼了一張紙條，寫道：這是一個神奇的盒子。請開啟它，裡面有七片口香糖，吃下口香糖，不懂的題目就能立馬解決。但請牢記，口香糖僅此七片！
呵，最後的感嘆號似乎顯得十分顯眼，可我不管那麼多，因為，我在意的是紙條上的第二句話。“立馬解決……哈！我何不讓它來幫我‘答’完這張試卷？”
說幹就幹。我小心翼翼地拆下了上面的蝴蝶結，把蓋子開啟，裡面果真有七片口香糖。我毫不猶豫地拿起了其中一片，放在嘴裡嚼了嚼，感覺思路立馬清晰了起來。我拿起筆，就像事先知道答案似的，“刷刷刷”地做完了所有的題目。我不由暗暗竊喜。
就因為這個，我不可思議的連續考了七次滿分。每次考試前，我都會從盒子裡拿出一片口香糖放在嘴裡，就此考出了滿意的成績。於是，我“理所當然”地被同學稱為：學霸。
從此，“複習”一詞便徹徹底底地消失在了我的詞典裡。這天，當我又一次拿出盒子，看到上面的忠告時，我後悔了，真的後悔了。後悔我不該那麼依靠外力，而自己卻不努力。果不其然，這次考試，考砸了。
是啊，學習不能依靠別人，更重要的是看自己究竟努力了多少。學習是這樣，生活更是這樣。任何東西都必須靠自己的努力拼搏去得到，而不是不勞而獲。
就在那一天，那個盒子不知去了哪兒，反正是消失在了我的世界。因此，我更加發奮學習，終於以自己的真實實力打敗了對手。
是的，天上不會掉餡餅，如果你真的信以為真，把它吃進去的話，那麼你就會得到應有的懲罰。
書包裡的祕密作文 篇7
國小六年級作文 ,3110字【篇一：書包裡的祕密作文】
每個人都有一個屬於自己的祕密，有人會把祕密放進書皮裡，有人會把祕密包好放進馬桶裡，隨時沖走……而我呢，永遠都只會將祕密藏進書包裡。
那天，我央求爸爸給我買瓶飲料。可當我喝完時，不敢讓媽媽發現瓶子，便偷偷地放進書包，等候時機，隨手扔掉。
今天的考試如驚濤駭浪一般向我襲來，想擋也擋不住。天有不測風雲，今天偏偏是媽媽來接我。媽媽把她最敬業的笑容呈現給我，可我哪還有心情笑呀！眼看著媽媽把她那雙大手伸向我的書包，我立馬把它一手抱住，支支吾吾地答道：“媽媽，你工作一天了，太累了，今天我自己背書包吧。”“可是—”我把還未講完話的媽媽一把推開，催促著她回家。
到了家中，我懸著的心跳得更快了。當我飛快地把作業寫完時，媽媽突然要看我的作業，我緊張地把書包遞給媽媽，準備迎來一場霹靂閃電般的罵聲。果然不出我所料，書包裡的祕密還是被發現了。
記得還有一次，我和幾個同學建立了一個魔漫社團，要求不高，只要自己畫一張漫畫人物即可。可當我把畫畫完的時候，才想起媽媽不允許我做這些。我就像熱鍋上的螞蟻一般，急得團團轉。“怎麼辦呀！剛畫好的會不會被媽媽撕了呀？會不會被媽媽打呀？算了，完了就完了，先把漫畫藏好再說。”說完，我便把漫畫反覆摺疊，將它折成了一個小紙團，藏進書皮裡，偷偷放進書包。
回到家裡，我吸取了上次的教訓，躡手躡腳地走進房間，生怕被媽媽發現。“呵呵，還好，媽媽沒發現，剛要收起來。“馨語！”媽媽在身後冷不丁地叫了我一聲，沒辦法，我只好把畫給媽媽了，唉，我真是太悲摧了。
書包裡的祕密多得數不清，儘管我想把祕密藏到別處，可書包總是我忠實的“祕密箱”。
【篇二：書包裡的祕密作文】
有一天，媽媽中午回到家中說：“雯婕，今天星期天，媽媽有空，不如把你的書包拿出來洗一洗。”我一口回絕了，要知道這書包中可藏著一張剛剛考完的單元試卷呢，而且只有70分，媽媽要求我平時一定要考75分以上。
書包裡不僅有考卷，還有一本日記，裡面記載著我的一些小祕密，但媽媽還是堅持要洗，因為書包實在太髒了。我又不想讓媽媽知道，就把考卷和日記夾在語文書皮的夾縫中。考卷面積較大，所以我把卷子反覆摺疊，直到能放進去為止，把書包裡的書騰空之後，我輕盈地將書包順手丟進了盆子裡。過一遍清水，又扔進了洗衣機裡。當洗衣機開始轉動時，我到剛才放書架的地方找回那本日記。東找找，西找找，就是找不到，我急得像熱鍋上的螞蟻，到處亂竄。我找回了那本語文書，開啟看了看那張卷子，並未被發現。現在最重要的是找回那本丟失的日記本，裡面記錄著我在班上的每一件事情和我那次考試的成績。
要是媽媽知道了會不停嘮叨我，她會說：“你這次怎麼沒有達到要求？”所以我才把卷子藏起來。我突然回想起來，書包中的夾層中有那本日記。當媽媽離開的時候，我偷偷把電源關了，去翻找日記本。突然，媽媽站在我跟前，我被媽媽無聲無息的腳步給嚇住了，臉頓時像燃起了熊熊烈火一般紅了起來。媽媽厲聲問道：“書包裡有什麼東西？”我默不做聲，黯然地走了出去。
過了一會兒，媽媽走過來問我：“這個是怎麼回事？”我看了看媽媽拿過來的東西，愣住了，後背冒出了冷汗。怎麼辦？祕密這麼快就被發現了，我該怎麼說呢？
“難道這裡面有什麼小祕密嗎？”“沒有啊！只不過是課堂筆記而已。”媽媽一把奪了過來，當場翻開來看，看到了記載有成績的那一篇。我只好乖乖地將卷子拿了出來。我以為最危險的地方是最安全的地方，誰知道這句話有時也不靈。所以我只能實話實說，畢竟瞞得了一時瞞不了一世。
儘管這次書包裡的祕密洩露了，我還是覺得書包是我的保險箱。
【篇三：書包裡的祕密作文】
每個人都有自己的小祕密，並且藏在“神祕”的地方。有的藏在書桌裡，有的藏在垃圾桶裡，有的藏在筆記本……而我的祕密藏在書包裡。
那是五年級的一天，我揹著書包去上奧數課。來到班級裡，我坐到自己的座位上，等待上課。鈴聲一響，只見我的奧數老師—林靜老師拿著一疊厚厚的試卷進來了。啊，這八成是上次考試的試卷吧。想到這裡，我的心頭突然“撲通撲通”地跳了起來，有種不祥的預感。果然，老師邊發試卷邊說：“這次考試，有幾個同學考得出乎我的意料，考得真是很‘好’啊！”說完還用餘光瞄了瞄我這邊。唉，難道我也是其中一個？我開始忐忑不安了。
隨後，一張張卷子傳了下來，我的心如同有十五個吊桶在打水—七上八下的。不出我所意料，我果然只考了77分。看著那掛滿紅燈籠的卷子，我的心頭如同有千斤巨石，壓得我喘不過氣來。老師講課的時候，我一句也沒聽進去。
下課鈴響了，我漸漸緩過神來，該怎麼瞞過媽媽，不讓她發現這張卷子的存在呢？突然，我想到了一個好方法—我的書包正好破了一個洞，只要把試卷折上幾下，應該就可以塞進去了。說幹就幹，我把試卷掏了出來，折了四五次，就塞進去了。太好了！應該沒有問題了，就算老媽再厲害也找不到，我真是個“藏匿高手”啊！
走在回家的路上，我思索著該怎麼回答老媽的問題。很快，一份“作戰計劃”就出來了。“哈哈，不用怕了！”我在路上哈哈大笑著，引來路人異樣的眼光，真是太尷尬了。回到家中，我把書包隨手一扔，就去玩電腦了。媽媽叫了我一聲：“兒子，你書包好髒，我來幫你洗一下了。”“哦。”我漫不經心地回答著，心神早已灌注到電腦中了。突然，我猛地一回神，老媽幫我洗書包，那我的試卷不就被發現了嗎？我怎麼這麼笨啊！我趕緊起身，衝進了衛生間，對媽媽說：“媽，我餓了，快點給我弄點東西吃，好不好？”媽媽聽了，立馬起身，把手擦乾後就去廚房了。我立馬拿出試卷，放進了我的書櫃。呼—，我喘一口氣，嚇死我了，不過還好，只是虛驚一場。
嘿，老媽，怎麼樣，佩服我吧？你肯定沒想到我的書包裡還有過這樣一個祕密吧！
【篇四：書包裡的祕密作文】
一天，我走在上學的路上。走到一半，我看到了一顆會發光的石頭。於是，我就把它撿了起來，裝進了書包裡。
我開開心心地走到學校，心想：這塊會發光的石頭會不會被同學們發現呢？藏到哪裡比較好呢？想了一會兒，我決定把石頭藏在書包的第一層。
放學回到家，媽媽走過來說：“兒子，把書包給我，你的書包太髒了，我幫你洗一下。”聽到這句話，我慌慌張張地跟媽媽說：“不用了，我自己洗吧。”媽媽摸了摸我的頭，說：“好吧，你今天真乖！”然後，我就把書包裡面的石頭放到口袋裡，再把書包洗得乾乾淨淨，拿出去晒了。書包乾了後，我又把石頭放進了書包的第一層。
第二天，我來到學校。有些同學讓我跟他們一起出去玩。我搖搖頭說：“我不出去了。”其實我想去玩，但又想著那塊會發光的石頭，不知如何是好。想了想後，我還是決定保護那塊會發光的石頭。上課了，我的心裡有一種很可怕的預感，感到好像有個東西壓到了石頭，心裡十分擔心。於是，我就偷偷地把手伸進書包，將石頭掏出來了。為了不讓老師發現，我只好假裝要拿語文書。摸到了石頭，我的心一下子平靜了下來。然後，我又偷偷地把石頭放了回去，開始認真地上課。
第三天，我又把石頭帶到學校了。同學們又來邀請我一起出去玩，我還是拒絕了，同學們盯著我看了又看，好像已經開始懷疑我了。
上課了，我把石頭偷偷地從書包裡拿了出來，放進了抽屜，一直把玩著石頭。老師見我沒有認真聽課，卻在玩石頭，生氣道：“把石頭交出來！”我依依不捨地將石頭交給老師了。
放學回到家，我低著頭走到媽媽面前：“對不起，媽媽，前幾天我在路中撿到一塊會發光的石頭，這三天我一直帶著它上課還偷玩，都沒有認真聽課。”媽媽看了看我，笑著說：“知錯能改就是好孩子！”
我走到書房，嘆了一口氣：“唉，書包裡的祕密還是讓大家發現了！”今後還是少一些這樣的祕密為妙。
書包裡的祕密 篇8
國小六年級作文 ,563字“喲，小潔，今天太陽打西邊出來了呀，上個廁所也揹著書包啊！”
“哪裡有太陽？哪裡有太陽！我怎麼沒看到？”我假裝沒聽清媽媽的話，故意岔開話題。
媽媽敏感地察覺到了我的緊張，厲聲說道：“書包裡有什麼？從實招來！”
“沒什麼！真沒什麼！全是書和作業本！”我小心翼翼地申辯。
“拿來！”媽媽伸出右手。
我乖乖地將書包遞了過去，心臟都快跳出去了。
“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調轉書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉多雲”，惡狠狠地盯著我，看得我心裡直發毛。
“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其餘的通通收好！”
“哦！”我鬆了一口氣，趕緊遵命。因為我的書包裡還藏著一個大祕密，若是被爸爸媽媽知道，說不定就是一頓“混合雙打”。
看到我躡手躡腳如釋重負的樣子，媽媽又察覺到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過來，我再查一次。”
媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的祕密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來覆去，臉色越來越沉重。
以前媽媽給我定的最低分數是90分，這次只有80分，是不是要捱打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。
“更正很細心，聽課應該很認真，下次爭取考到90分。”沒想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過，毫無要打我的意思。不過，我在心裡暗暗地下決心，以後我一定更加努力地學習，絕不辜負爸爸媽媽的期望！
書包裡的祕密 篇9
國小五年級作文 ,563字“喲，小潔，今天太陽打西邊出來了呀，上個廁所也揹著書包啊！”
“哪裡有太陽？哪裡有太陽！我怎麼沒看到？”我假裝沒聽清媽媽的話，故意岔開話題。
媽媽敏感地察覺到了我的緊張，厲聲說道：“書包裡有什麼？從實招來！”
“沒什麼！真沒什麼！全是書和作業本！”我小心翼翼地申辯。
“拿來！”媽媽伸出右手。
我乖乖地將書包遞了過去，心臟都快跳出去了。
“噼哩啪啦”媽媽毫不留情地調轉書包袋口，畫片、漫畫、彈珠等如同“天女散花”散落一地。媽媽的臉立刻“晴轉多雲”，惡狠狠地盯著我，看得我心裡直發毛。
“畫片、漫畫、彈珠扔到垃圾桶，其餘的通通收好！”
“哦！”我鬆了一口氣，趕緊遵命。因為我的書包裡還藏著一個大祕密，若是被爸爸媽媽知道，說不定就是一頓“混合雙打”。
看到我躡手躡腳如釋重負的樣子，媽媽又察覺到了其中的“貓膩”：“小潔，把書包拿過來，我再查一次。”
媽媽麻利地翻了一遍，果然在書包夾層找到了我的祕密：一張只有80分的試卷。媽媽將試卷翻來覆去，臉色越來越沉重。
以前媽媽給我定的最低分數是90分，這次只有80分，是不是要捱打呢？我忐忑不安，兩腳直打顫。
“更正很細心，聽課應該很認真，下次爭取考到90分。”沒想到媽媽輕描淡寫地一筆帶過，毫無要打我的意思。不過，我在心裡暗暗地下決心，以後我一定更加努力地學習，絕不辜負爸爸媽媽的期望！
書和我的祕密約會 篇10
國小五年級作文 ,456字書陪伴我們成長，書無私奉獻，我們在書中遨遊，書和我有祕密約會。
那天我躺在床上，看著已經讀了一半的《最後一頭戰象》，突然爸爸喝了一聲“好睡覺了”，我抬頭看了看牆上的掛鐘，哇！十點了！我假裝沒聽見繼續看書，一會兒就又聽見爸爸又在吼“還不睡？明天要起不來了！”無奈，我只能洗臉刷牙，鑽進被窩，關燈睡覺。
但我“身在曹營心在漢”，雖躺在被窩，心裡還惦記著書中的那隻母象，它會怎麼樣？它該怎麼做？一串串的問號使得我沒一點睡意。好奇心和讀書的渴望戰勝了理智，我一個鯉魚打挺，翻身下床。豎起耳朵，踮起腳尖，輕手輕腳來到桌邊，極其快地拿起書和手電筒，迅速地回到被窩。蒙著被子照著手電，哈，一絲光亮也沒漏出。我沾沾自喜，津津有味地又看書了。
書裡生動的情節，讓我難以入睡。一直到睏意襲來，朦朦朧朧地兩眼直打架，實在困了書再也看不下去了，我才依依不捨地把書放在床邊。書啊，今天的約會只能到此結束，明天我們繼續約會吧。
書就像釀好的酒芬芳無比，讓我們沉醉其中。書讓我們快樂，讓我們受益匪淺。書和我的祕密約會還將繼續，書伴隨著我成長。
書包裡的祕密 篇11
國小四年級作文 ,584字“叮叮叮”，第三節體育課的下課鈴響，我以每秒100米的速度飛奔回教室，開啟書包，拿出水杯，“今天的水杯怎麼這麼輕，不會媽媽沒幫我裝水吧！”我心想。不看不知道，一看嚇一跳，我的語文書竟然變成橡皮的大小，在水杯裡“洗澡”。水杯裡充滿了沐浴露的香味。我用嘴巴舔了一口泡泡，這味道和我最愛的海之鹽一模一樣，我幾大口喝完了“泡泡水”。
突然，我的大腦裡出現了這個學期要學的所有語文知識，語文書對我說：“我已經把這學期的知識變成了飲料，讓你喝進去了，這學期的語文課，你可以不用上了。”我欣喜若狂地把水杯放回書包裡，連蹦帶跳地跑去上美術課。
這之後，我的書包裡總會出現裝有不同科目知識的飲料，慢慢地，我陸續把語、數、英、科、音、美、體的所有課程學完了，每次考試我都會得滿分，因此，老師們對我起了疑心，懷疑我在外面補課，或是在考試時偷看。
每科的老師都找我談過，但我一直否認。
直到有一天，我書包的祕密被洩露了。這天早上，我的書包裡出現了地理、歷史等其它科目的飲料。我拿著它們，偷偷摸摸地走到了衛生間，然而，我沒注意，有一位女同學在後面跟著我，看到了我喝飲料的過程，聯絡我最近的怪異表現，她把這件事告訴了老師，所有的神奇飲料都被沒收了。
哎！從那以後，我的書包裡再也沒有神奇的飲料出現了，平時的學習也多半靠它。沒了飲料，我也把知識忘光了，只能從頭開始，我好懷念書包有祕密的那段時光呀！
古詩詞裡的祕密 篇12
國小五年級作文 ,793字古詩詞，是我們中國的傳統。它含蓄韻集，詞藻優美。每一首詩都有它獨特的意境，短短的幾句，就能將人們帶進詩人的世界中。細細品味字句，就像品嚐一杯龍井茶，在脣齒間留下淡淡清香。
怎樣品讀一首古詩呢？這是一門學問。
學問就自然有專家。今天，我們很有幸聽到了專家的指導。她就是來自杭州市少兒圖書館鶴礬老師，知識淵博的她引導我們一步一步品讀古詩詞。
講堂裡，散發著一陣墨香。她清了清嗓子，娓娓道來。“首先，我們從《遊園不值》開始。誰知道，為什麼主人會‘小扣柴扉久不開’？”
經過一番討論，我們得出了答案—主人是因為愛惜自己那美麗的花園而不開門，或是他閉門謝客了。這一首詩，雖然沒有直接寫花園裡的繁華，而是用“一枝紅杏”來顯出“春色滿園”，以點示面，讓人陶醉其中。想象一下，那花園是多麼奼紫嫣紅，那枝從牆上探出來的紅杏是多麼可愛。
接著，老師出示了幾首詩。他們都是同一個主題，但表達的觀點截然不同。為什麼同樣是寫項羽自刎，烏江卻有不同的想法—能或不能捲土重來？對此有更合理的解釋嗎？
在聽了老師闡述項羽的生平之後，我們一一賞析了這幾首詩。“在雄心、膽量上，項羽是可以反敗為勝的，他還是有統治軍隊的能力的，在他以前當西楚霸王的時候，就是一個強國的領袖。但在安邦、重才、善待士兵上，項羽是失敗的。他曾以酷刑對待忠於自己的大將、謀士及其他良臣，到了最後，就沒有人來投奔他了。沒有將士，又怎能成軍，怎能捲土重來？”“在這兒，每一首詩，是因為詩人的性格、當時的社會風氣等而不同。但無論是滿懷壯志，還是冷眼旁觀，他們的觀點都是有理有據的。”
品詩，就應該走進詩人的內心，感受那微妙或強烈的感情，再斟酌思索，便能抓住詩裡字句的祕密。走進一首詩，就像在一條河上行船。時而疾風驟雨中堅強，毅然挺立；時而駕著清風漂浮在鏡子般的湖面，一邊欣賞風景，一邊悠然吟唱……最終，划向詩的祕密，划向詩的天堂。
書本變老的祕密 篇13
國小三年級作文 ,375字今天，我和媽媽在家整理東西。媽媽在費心地打掃，我卻在胡亂翻騰，希望能找點樂趣出來。功夫不負有心人，我在一個大箱子裡翻到了好多書。咦！這些書怎麼這麼難看，又黃又皺，還特別軟。我一邊小心翼翼地翻著，一邊問：“媽媽，這是怎麼回事？”媽媽說：“這是因為書放的時間太長了，就慢慢地變黃了。”
書放久了就會變黃，難道書也會老？我非常疑惑，就上網查詢答案。原來，一般的紙都是由樹木和草的纖維製成的。在這些原料中，除了含有白色的纖維儀，還有木素和色素等。造紙工人們雖然想辦法排除了一些木素和色素，可是還是會留下一點兒，當紙長期暴露在空氣中，這些殘留的木素和色素就會發生化學變化，使紙張變黃、變脆。就像人長到一定年齡之後，就會頭髮變白、牙齒掉光、滿臉皺紋一樣。
我恍然大悟，原來書本並不是變老，而是發生了化學變化。我以後一定要多仔細觀察，發現更多的祕密，多長一些知識。
書包裡的祕密 篇14
國小二年級作文 ,405字班級來了一場蝸牛風波，同學們一下課就去抓蝸牛。我也很想有隻蝸牛。
“我的蝸牛送給你吧。”一位同學說。“給我，給我。”我搶著說。這時，我想起媽媽那句話：“不要在學校裡抓蝸牛，會影響學習的。”如果媽媽以為這蝸牛是我抓的怎麼辦？我有點猶豫不決地接受了，並把它裝到盒子裡。
終於放學了，我把蝸牛小心地放在書包裡，就跑出了教室。我走在回家的路上，好像有幾十雙眼睛看著我。
到家了，我把書包往書房一扔，就衝回客廳，坐在沙發上，鬆了一口氣，想：幸虧沒被發現。媽媽走過來問：“有什麼事嗎？”我急忙搖頭擺手說：“沒有，沒有。”媽媽懷疑地說“看你眼睛放光，準沒好事！”說完，便轉身就走。
寫作業的時候，我偷偷往書包裡瞄了幾眼。媽媽又走來看看我的作業說：“字寫得真好，真是個好—孩—子。”說完，摸摸我的頭，又走了。
我心頭一熱，想：好孩子要誠實。“媽媽，其實我的書包裡有一隻蝸牛。”我實在忍不住地說了出來……
書包裡的祕密 篇15
國小六年級作文 ,618字書包裡有什麼祕密？我的書包可跟你們不同，且聽我娓娓道來。
一天清晨，我拉好書包拉鍊，準備去上學。忽然，只聽書包裡傳出一聲“悶死我啦，快把拉鍊拉開！”我將書包拉開，看見一個小人兒正坐在《語文書》上。
“你是誰？”
“我嘛……嘻嘻，是你語文書裡的漢字啊。”
我翻開語文書，裡面的字全沒了，我跟它吼：“快回書裡去，不然我怎麼上課哇！”
它調皮地衝我吐吐舌頭，說：“不要，我好不容易出來一次，要玩個夠。”
我將它連語文書一起丟進書包，把拉鍊一拉，背上書包上學去了。它在書包裡頭大呼小叫，路人都投來異樣的目光，我找了一個沒人的地方，把它揪出來，生氣地呵斥道：“你剛才幹什麼，大吼大叫！”
“哼，我不叫還能出來！”
“你回書裡去。”
“不幹！”
“你要不是不回去，我把你丟進垃圾桶，讓你玩個夠！”
“別別，我回去還不行嘛”只見一道金光閃過，它消失了，我拿起語文書翻了下，字又回來了。我高興地揹著書包，去上學了。上完語文課後，它又冒了出來，說：“怎麼樣，課都上完了，我可以玩了吧？”
我沒辦法，只得答應“那好吧”。它又蹦又跳地，左顧右盼，這兒坐一會兒，那兒站一會兒。忽然，它不小心摔倒了，只好無奈地嘆了一口氣，哎，又得回書包裡去了。於是，一道金光閃過，它又消失了。可是，我語文書裡有些字卻看不清了。這時，門口一個人進來了……我一驚，啊！被發現了。
我睜開眼，咦，我怎麼在家裡，我急忙去看書包裡的語文書—還是靜靜地躺著。啊，原來是一場夢啊！
書包裡的祕密 篇16
國小五年級作文 ,528字我的書包裡有一個小祕密。我絕對保密，就是親人與朋友都不洩露。是什麼呢？悄悄地告訴你，我的書包裡藏了錢。我偷偷地從儲蓄罐裡拿了十元錢，要去校門口的小店裡買我最愛吃的零食，因為我看見同學們吃得可香了。
我先成功地收買了我最好最親密的朋友姚明達，確認他不會背叛我。把錢藏在哪裡呢？我想了很久，決定把錢藏在書包裡，最危險的地方也是最安全的地方。我把錢藏在了書包裡的一個小袋子了，確定安全了，才和同學們出去玩。在和同學們玩遊戲的過程中，我老想著書包裡的錢，時不時不安地朝書包看去，確認無人靠近藏著祕密的書包，我才把我驚恐的眼神收了回去。上語文課時，老師佈置了寫字的作業，同桌讓我借他一本組詞本。我剛想答應他，突然想起組詞本和錢放在一起，一旦給他，錢就暴露了。我支支吾吾地說“我沒……有，沒有……帶。”同桌爭辯道：“不可能，我第一節課看到你拿出來了。”我無言以對，但我急中生智，陪著笑臉說：“我找找。”我假裝在書包裡東摸摸，西找找，偷偷把錢藏到鉛筆盒中。終於，找出一本組詞本給同桌，同桌沒有發現我的異常，我冒了一身的冷汗。
終於捱到了放學，我懸著的心終於落下來了。我到校門口的小店裡買了美味的零食，和同學姚明達說說笑笑，走回家。這個祕密，我誰都沒告訴，你也不可洩露噢！
書包裡的祕密 篇17
國小五年級作文 ,801字那是一段令我忐忑不安的經歷。
一次數學考試過後，我望著試卷上鮮紅刺眼的得分，心裡有一種說不出來的沮喪與緊張。放學的路上，書包顯得格外沉重。那張壓在書包底層的試卷，讓我越走越慢，腦子裡全是各種可怕的結局和可能的對策。
心神不定的我回到了家。一進門，正在做飯的媽媽就對我說：“你爸爸今天有事，六點鐘才能回來。”我繃著的心頓時緩和了好多。我大大地鬆了口氣，趕緊看了看錶，呀！已經是五點多了。我連忙跑進房間，快速做起了作業。懸著的心隨著時間一分一秒地過去而愈加發慌，總感覺爸爸馬上就要推門而入。我得在爸爸回來之前了結這件事，我左思右想：到底讓誰來簽名呢？仿照簽名？不，危險係數太高。還是讓溫和的媽媽來籤吧。
我小心翼翼地從書包裡抽出試卷，藏在準備好的白紙下面，拿到媽媽的面前。我笑著說：“媽媽，閉起眼睛簽名字，你行嗎？敢試試嗎？”媽媽不屑地說：“當然行，不過要快，鍋裡還燒著菜。”我隨即拿出那張白紙放在餐桌上說：“等我說睜眼才準看！”。她二話不說，就拿起筆，閉上眼睛，一副勢在必得的模樣。我趁機迅速調換試卷，她就在試卷上籤下了名字。等她寫完的剎那，我又快速地收起試卷，語速很慢地說：“媽媽，你寫得不好看，再好好寫一張，行嗎？”媽媽閉著眼睛，正準備再寫。突然，飄來一股菜的糊味，她趕忙睜開眼睛，去對付那鍋菜，沒工夫理我，丟下一句：“好了，不跟你玩了，我還得做飯，你去好好寫作業吧。”我滿口答應，石頭落地般一身輕鬆，拿著試卷飛快地跑回房。這次，總算驚險而完美地應付了，但願沒有下次了。我把試卷疊好又塞在了最底層，一個不為人知的地方。我知道，要是爸爸，肯定不吃我這套。就這樣，我把這個祕密藏了起來。
這個祕密，成了我和書包共有的一個祕密，也成了一段讓我不願提起的經歷。
書包裡的祕密 篇18
國小四年級作文 ,454字今天，我們要發期中考試的卷子了。我的心撲通撲通的跳個不停：到底會考多少分啊？卷子終於到手了，我睜大眼睛一看，啊？不及格？這可怎麼辦啊？老師還要家長簽字，要是讓媽媽看見了，又要臭罵一頓了。
叮鈴鈴，放學了。我收好卷子背上書包回家，一路上都在考慮該怎麼辦？到家了，我慢慢推開家門一看，呀！太好了！媽媽不在家，只有奶奶在，這下我可放心了。要不要奶奶給我簽字？我猶豫不決，算了，就這麼做，反正死馬當作活馬醫啦。可是，萬一奶奶把我的成績告訴媽媽，那還不是難逃一劫？也許會更糟也說不定。怎麼辦怎麼辦？我急得像熱鍋上的螞蟻。
突然，一個主意在我腦海中閃現：先讓奶奶把字簽在本子上，我再抄在卷子上。這樣既不會讓媽媽臭罵一頓，也不會讓別人知道自己的成績，不就是兩全其美，太好了！於是我照著做了，奶奶簽好了字，我小心地謄在了卷子上。居然一帆風順，沒有絲毫麻煩。我匆匆地把卷子塞在書包的最底層：這下我可放心了，終於瞞過了媽媽。
這個祕密，成了我和書包共享的一個祕密，也成了一個在我人生道路上難以忘懷又時刻警醒我誠實守信的祕密！
書包裡的祕密 篇19
國小四年級作文 ,729字我的書包不大不小，上面印滿了五顏六色的小花。雖然在書包中並不顯眼，但它卻有許多溫暖的祕密。
一個下午，媽媽要在學校裡開會，很晚才能來接我。由於學校午餐吃的是西餐，所以下午我覺得很餓。我一邊等媽媽，一邊無聊地掏著書包的各個口袋。突然我在書包的最後一個祕密小包裡發現了一張“一鳴”卡。我開心極了，飛也似的跑到學校旁邊的一鳴店，買了許多好吃的，準備回學校與大家分享。回去的路上，我心裡一直想著：到底是誰把“一鳴”卡放到我的祕密小袋裡的呢？我突然記起昨天早上臨出門前才想起今天有游泳課，眼看快遲到了，游泳裝備卻還不知道在哪兒。正當我急得六神無主的時候，一回頭髮現鞋櫃上正放著我的游泳包，原來是媽媽已經幫我準備好了。一定是媽媽把“一鳴”卡放我書包裡的，書包裡的“祕密”裝著媽媽對我的無聲的愛。媽媽無微不至地照顧我，我感謝媽媽，我也要改掉丟三落四的壞習慣。
除了驚喜，書包裡的小祕密偶爾也會提醒我。
考試複習階段，因為學習繁忙，書包很久沒有整理，亂糟糟的。一次模擬考試時，我伸手到祕密小袋裡拿計算器。沒想到卻一起抓出一隻死蟑螂，嚇得我大叫一聲，直接跑到教室外面去了，結果被老師罰寫一張檢討書。下課後我一邊寫檢討書一邊想：哎呦，今天怎麼這麼倒黴呢？先是抓出一隻死蟑螂，現在又要寫檢討。不過這能怪誰呢？還不是因為最近我太邋遢，沒理書包，書包裡太髒，引來蟑螂了。唉，看來以後要經常理書包，才不會有這樣的事情發生。書包裡的祕密裝著我要改掉的壞習慣，我一定要徹底改掉它們。
你瞧，我的小花書包裡裝著這麼多驚人的祕密，時時刻刻給我帶來驚喜和警醒，不停地激勵著我，鼓勵我做最好的自己。
書包裡的祕密 篇20
國小四年級作文 ,846字一天晚上我正在複習功課，當我開啟書包想拿零食偷吃，只見一道明亮的光從書包射出，差點亮瞎我的眼。
仔細一看，是一個帶著博士帽，穿著一件學袍的小人。
我很吃驚，問了一連串的問題：“你從哪裡來？你是誰？你在我的書包做什麼呀？……”這個小人伸手拿了個紅蘋果塞住了我的嘴巴，神祕而又低聲地說：“噓！我叫學霸，我是一個總是偷跑進別人書包的小人，而且跑到誰書包誰就可以享福。剛才你不是想複習功課麼，你瞧，這是學霸餅乾，吃一個吧！這樣你整個學期的考試就全部考滿分了。”我一聽到考滿分，立即放下手中的書和筆，張開嘴一口咬了下去，啊，味道又濃又香。突然，我好像被電流擊中，“滋滋滋”“滋滋滋”，我的腦袋飛速運轉著，我感覺我的腦袋裝滿了知識。“咔嚓”，啊！不好！是奶奶，我趕緊把學霸塞到書包的最底層，關上書包，慌忙說：“啊，奶奶，我複習完了，我去睡覺了。”
可是，就在那天晚上，我的書包被打開了……
早晨，奶奶用雙手摁著學霸問我：“添添，這是什麼，而且速度這麼快，害我抓了一個晚上。”我看看被抓住的學霸，只好把事情一五一十的告訴了奶奶，並跟奶奶保證，我只在寫作業的時候求助學霸讓他教我做題目，奶奶這才露出了笑容。但是，第二天晚上，我又剋制不住自己打開了書包，拿起學霸說：“學霸，我要你把在我腦子裡所有是學霸餅乾的知識都釋放出來。！”只見學霸嘴中唸唸有詞，搜，我又再一次看到一束金光射出，可奇怪的是之前吃完餅乾得到的知識都不見了。學霸說：“原來我這樣只會助長你的惰性，現在我要收回我的能力，不能為了成績而貪心！做什麼事都要靠自己！”
在學霸的話中，我知道，無論在做什麼，也要盡力去讓自己做，當不會做時，也要先思考，如果真不會，才能請教別人。