古城的四季相關作文20篇
古城的四季 篇1
國小五年級作文 ,587字在荊州，有一座古城牆，它有著悠久的歷史。周圍有許多植物，古城的四季也是美不勝收。
春天，古城四周的土地上，小草從泥土裡探出了小腦袋，像好奇的寶寶一樣欣賞著這個美麗的地方。古城邊上的樹冒出了嫩芽，真像挺立著的衛士一樣保護著古城牆。古城牆邊還有一排高大又粗壯的柳樹，柳樹也長出了嫩芽，抽出了柔軟的枝條，微風一吹，就像美少女的秀髮隨風搖曳。草地上小草長出來了，小野花當然不能認輸呀！它們也爭先恐後的長出來，有的是花骨朵，有的快開了，還有的完全綻放。這些小精靈給春天的古城牆增添了許多生機。
夏天，站在古城牆上放眼望去，滿眼都是綠色，古城邊上的樹全長出了大片大片的綠色葉子。密密層層的枝葉，形成了一條天然的綠陰長廊。小草比春天的長得更濃密了。草坪上的野花也更加美麗了，五顏六色的花競相開放，吸引了許多小蜜蜂、小蝴蝶在花間穿梭，更吸引了許多遊人在這裡駐足觀賞、拍照。柳樹的葉子更蒼翠了，一陣風吹過，滿樹的葉子在陽光地映照下熠熠生輝，更像一些小精靈在翩翩起舞。
秋天，城牆邊上的樹葉都黃了，秋風一吹，落葉像一枚枚郵票在空中翻飛，草地上時而還會看見幾朵野菊花開得那麼鮮豔。偶爾一陣涼風吹過河面，掀起層層漣漪。
冬天，城牆邊上的樹葉全落光了，只剩下光禿禿的樹幹了，唯有幾株梅花還在欣然怒放。下雪了，古城邊上全是雪，這時，我們漫步在雪地上，彷彿置身在童話裡的冰雪世界裡。
我愛古城的四季。
彭城的四季之美 篇2
國小四年級作文 ,478字一年有四季，而每個季節都有不同的景色，對於徐州，這樣一個四季分明的古城，我們可以領略到不同的精彩。
春天的小雨細如酥，讓人感到心曠神怡。城市的大花園裡百花競放，雲龍湖畔的杏花煙雨勝西湖，礦大南湖校區萬畝油菜花金光燦燦，彭祖園內櫻花滿樹繽紛，就連小草也不甘落後，紛紛從土裡鑽出來。整個城市花團錦簇，綠草如茵。
夏天的樹木枝繁葉茂，充滿生機。泉山森林公園裡，一眼望去，滿眼都是鬱鬱蔥蔥的綠。雲龍湖水清涼清澈清爽，釣魚、游泳、納涼，好不熱鬧。
秋天的田野，一片豐收的景象。金燦燦的稻子朝著我們招手，挺拔的高粱也在樂呵呵地笑，飽滿的玉米謙虛地低下了頭。秋高氣爽的時候，起伏的雲龍山、高聳的泰山都留下了徐州老人快樂的足跡。
冬天大雪紛飛，這可是南方城市很難享受到的大自然的恩賜。雪花悠閒地落下來，整個世界變得特別純淨，讓人不由得想起“千樹萬樹梨花開”的盛況。每當這個時候，忙碌了一年的農民伯伯，也生起了暖呼呼的火爐，喝一杯小酒，笑呵呵地說，有了這場雪，來年就會有更好的收成了。
彭城的四季，讓我們享受了春夏秋冬各自獨特的美，真是“春有百花秋有月，夏有涼風冬有雪”啊！
古詩中的四季 篇3
國小六年級作文 ,3204字【我愛古詩中的四季】
卜嵐翔
春天百花盛開，夏天驕陽似火，冬天大雪紛飛，大自然的四季豐富多彩，我喜歡古詩中的四季。
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”你看柳樹垂下了，它那綠色長髮。哇！那葉子是多麼細呀！原來是春風剪刀，把它剪成了這樣。“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”就連黃鸝也在樹上鳴叫呢，白鷺也飛到空中做遊戲了。
夏天，我到奶奶家玩。只見一個牧童，正在牛背上唱歌，我頓時想”牧童騎黃牛，歌聲振林樾。”我媽媽公司搞活動，要去玄武湖划船，湖上有大片大片的蓮蓬，好美呀！有些小蓮蓬已經結出果實了。我想到了一首詩“小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”夏天真是好玩呀。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天真是太美了，秋天的代表就是楓葉了，每到這個時候人們總會三三兩兩的去欣賞楓葉。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”可見冬天是多麼寒冷呀！山裡一隻鳥都沒有，一個人都沒有，冬天唯一盛開的花就是梅花，它的生命力是多麼強呀！
古詩中的世界是多麼美呀，我真的很愛它。
【我愛古詩中的四季】
沈子懿
四季的樣子各不相同，春天是翠綠色的，夏天是粉色的，秋天是金黃的，而冬天呢，是冰天雪地，滴水成冰。古詩中也有四季，我愛古詩中的四季。
“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”我一聽到這首古詩就知道春天來了，也就想起了那一個景象：幾個黃鸝從天空中飛過，有一行白鷺飛上了藍天，還有一叢叢小草鑽了出來。“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。”你看柳樹也發芽了，青青的真美啊！
“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”瞧，夏天來了。牧童騎上黃牛，哼著歌去放牛了。聽到蟬叫的聲音，想捕捉它，也就不唱歌了。再回過頭來看看荷塘上的小男孩，看著新鮮的蓮蓬，都想去“竊”那些蓮蓬了。
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。姑蘇城外寒山寺，夜半鐘聲到客船。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”想想秋天夜晚，烏鴉還在啼叫，江上的漁火還點著。姑蘇城外寒山寺，深夜時鐘聲傳了出來。再看一下林中的詩人，停下不走是因為愛楓林，楓葉比二月的花還紅。
“牆角數枝梅，凌寒獨自開。遙知不是雪，為有暗香來。”看看大師筆下的冬天，牆角有幾枝梅花開了。冒著嚴寒開放，遠遠的就知道那不是雪，因為有暗暗的香飄來了。
我愛古詩中的四季。
【我愛古詩中的四季】
朱梓淇
百花盛開的春天，驕陽似火的夏天，大雁南非的秋天和大雪紛飛的冬天，四季不同的景色，都可以用古詩來描繪。
“春眠不覺曉，處處聞啼鳥。”你看春天生機勃勃，鳥兒在樹上唱著動聽的歌，時而拍拍自己的翅膀，好像在整理自己的羽毛。在旁邊的草地上，我看見小朋友們正在放風箏呢！我突然想起了詩句，“兒童放學歸來早忙，趁東風放紙鳶。”
夏天，我來到鄉村的姐姐家玩。樹上的蟬正爬在那兒唱著歌“知了－知了”。幾個和我差不多大的小朋友忽然停下了，原來是要捉蟬啊。這個場面，我就想起“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”在小河邊，我看見有荷葉在河裡漂。荷花有的含苞待放，有的才開一點，還有的完全開了。我的腦袋裡勾勒出一幅畫面：一個小孩在河裡彩蓮，我想到了詩句“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”
“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天的楓樹可美了，樹上的葉子火紅火紅的，像一個個小手掌對我們招手呢，又像一團火焰。
“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”冬天一個人都沒有，千萬座山上都沒有一隻鳥，但是牆角邊的梅花在寒風中獨自盛開著，非常獨特。
我愛古詩，我更愛古詩裡的四季，它真有趣真獨特。
【我愛古詩中的四季】
鞠昕語
大自然中的四季各不相同，春天百花盛開，夏天驕陽似火，秋天秋高氣爽，冬天大雪紛飛，可我更愛古詩中的四季。
春意盎然的春天，萬物復甦，兩隻可愛的黃鸝正在柳樹上嘰嘰喳喳的唱歌呢，它們一會兒拍拍金黃的翅膀，一會唱唱動聽的歌曲，白鷺也沒閒著，它們也快快樂樂的去旅行了。真是“兩個黃鸝鳴翠柳，一行白鷺上青天。”
炎熱的夏天我最喜歡去看白蓮花了，其實古代的孩子們也喜歡白蓮花。我在詩中知道，可是他不知道，他的小船已經在綠色的浮萍上留下了一道印子。這就是“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”呀！孩子總是調皮可愛的，你看，他是一個牧童。有一天他騎著牛去遊玩，忽然看見一隻蟬，突然他站了起來，這真是“牧童騎黃牛，歌聲振林樾。意欲捕鳴蟬，忽然閉口立。”
秋天是一首交響曲，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天的楓樹是最美的，遠看好似一團團火焰。近看好似一個個紅彤彤的小巴掌，啊，真美！夜晚的月亮已經下班了，可勤勞的烏鴉還在嘎嘎的叫。
冬天是四季裡的壓軸戲，“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。孤舟蓑笠翁，獨釣寒江雪。”鵝毛大雪下下來了，冬天也到了。這麼冷，哪個人敢出門啊！連鳥都不出來了。因為如果出來，肯定變成一根冰棒了，可還有一個人在釣魚。“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”哇！這麼冷的天，一支支梅花還開，真厲害呀。
啊！古詩中的四季像一卷美麗的畫，我愛古詩中的四季。
【我愛古詩中的四季】
李牧謠
我愛大自然的四季，春天百花盛開萬物復甦，夏天熱日日當空，秋天涼風習習，冬天滴水成冰，可我更愛古詩中的四季。
繁花似錦的春天，燕子從南方趕來，向人們報告著喜訊，春天來了。鴛鴦一邊築巢，一邊沐浴著春光。真是“遲日江山麗，春風花草香。泥融飛燕子，沙暖睡鴛鴦。”詩人筆下寫出的“兒童散學歸來早，忙趁東風放紙鳶。”讓我感受到春天小朋友活潑的樣子，他們在草地上開心的放著風箏。
“小娃撐小艇，偷採白蓮回。不解藏蹤跡，浮萍一道開。”多麼可愛的小娃。碧綠的荷葉像一個個大玉盤有的散開了，兩三片花瓣有的展開了，露出了嫩黃色的小蓮蓬；有的還是花骨朵，看起來好像馬上就要飽裂似的。小蜻蜓站在花苞頂上面，真是“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”夏去秋來，讓我不禁想起“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”秋天楓樹被染紅了，像在和我打招呼，遠遠看去就彷彿一團燃燒的火焰。
冬天連綿的群山中，看不見一隻鳥。大地白茫茫沒有人，只有一個漁翁坐在漁船上釣魚。詩人看見了寫下了“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”在寒冷的冬天，白色的世界裡只有梅花在獨自開放，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”
古詩中的四季像一幅美麗的畫卷，我愛它。
【我愛古詩中的四季】
馬語霏
大自然的世界各種各樣，古詩中的四季更美。古詩讀起來有韻味兒，我愛古詩中的四季。
春天來了，小草生機勃勃，百花齊放，萬物復甦。“兩個黃鸝鳴翠鳥，一行白鷺上青天”看兩個黃鸝站在樹上，一邊唱歌一邊拍著翅膀。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來。”小朋友家的滿園春色是關不住的，一隻粉紅的杏花已伸出了牆了。朋友的園子裡可能還有四季常青的樟樹，有碧綠的柳樹，有金色的迎春花。
夏天驕陽似火，孩子們不怕熱，玩的可開心了。“小娃撐小艇，偷採白蓮回。”看，小娃正在撐小艇，摘了許多的白蓮，開開心心的帶著白蓮回家了。“牧童騎黃牛，歌聲振林越。”我去玄武湖看荷花，不禁想起“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”
秋天，“月落烏啼霜滿天，江楓漁火對愁眠。”“停車坐愛楓林晚，霜葉紅於二月花。”“春潮帶雨晚來急，野渡無人舟自橫。”秋天掃落葉，楓葉落下地，紅葉似火，下起了霜，楓葉像二月開的花一樣。下雨時楓葉落下地，像紅色的地毯，給我們鋪了一條長長的路，美極了。
冬天，“牆角數枝梅，凌寒獨自開。”梅花在冬天自告奮勇的站出來，在非常冷的時候，只有它一個人在冬天開花。“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅。”冬天非常的冷，鵝毛大雪，鳥兒都躲在家裡，一個人都沒有，只有梅花在那綻放。
我喜歡古詩中的四季，這四季又美麗，又值得讚歎。
古文中的四季 篇4
國小六年級作文 ,796字一年有四季，四季各有各的美，各有各的好。四季，每一季都是獨一無二的。在《明文精選·閒賞》裡便有這樣一些話，是關於四季的。
春
“首四時，蘇萬匯者，春也。”是啊！春季，是一年中“排行老大”的，在這個充滿詩情畫意的春天，“百鳥和鳴、千花競發”，事間的一切都甦醒了。在春天，有一種活動，喚為踏春。你可以漫步在春天中，感受著春天的萬縷活力，欣賞著那些爭妍鬥豔的鮮花，那可真是“風光之豔，遊賞之娛，以為最矣！”。
夏
“溽暑蒸人，如洪爐鑄劍，誰能躍冶？”這可說的好。在大家的印象裡，夏天往往是個“暴脾氣”生起氣來，那可像是個鑄劍的大洪爐，悶悶熱熱地，誰也逃不掉。讓人總想去個有參天的樹木，可以遮住那似火的驕陽，再來一個含風的古洞，在裡面能好好地睡一覺，那可真是“含人爽然”，太愜意，給人一種飄飄欲仙的快感。
秋
“金風瑟瑟，紅葉蕭蕭”。秋天，一陣陣秋風卷下了金黃的葉子，漫天飛舞，夏天的熱浪到了秋天，便熱意全無，雖說秋天會使人感到有些淒涼，但秋天也有它可愛的一面，“銀蟾皎潔，玉露悽清”。秋天的月亮，是那麼的明亮；露珠，如一顆顆玉石掛在枝頭、葉尖。世間的一切都如錦上添花，十分美麗。這時候，再“安得青鸞一隻跨之，憑虛遠遊，直八萬頃琉璃中也”。那飛在天空中的感覺，肯定永遠忘不了的。
冬
“冬雖隆寒逼人，而梅白松青，裝點春色”。如果說夏天是個暴脾氣，冬天就是冷漠的。冷到了極致，但在這大雪紛飛的冬天，還盛開梅花，在一片白中好比畫龍點睛，反而在冬天，裝扮出了春的感覺，漫天飛舞地雪花，也滿地晶瑩，與春天還真可以有一番較量呢！
家鄉的四季 篇5
國小六年級作文 ,754字記憶中家鄉的四季都美得歡愉，美得豐碩，美得聖潔，美得銘心刻骨。
春—小河
春姑娘邁著輕盈的步伐，一路走來，喚醒了沉睡中的小草，撫摸著諸樹的小腦袋，萬物都活躍了起來，充滿著生機。
河邊春風吹過，鳥兒停留在柳枝上，照著河水精心打扮，柳樹被鳥兒逗笑了，彎下了腰，枝葉輕輕柔柔地撩撥著河水，河水害了羞，發出“嘩嘩”的聲響，匆匆向遠方跑去了，只留下還傻樂著的柳條。小草和竹筍都被河水少女般的聲音所喚醒了，個個探出了小腦袋，好奇地看著外面的大千世界。
天空下起了綿綿細雨，像牛毛，欣然地投進了河媽媽的懷抱，可把河媽媽樂得綻出瞭如花般燦爛的笑容。
夏—黃昏
夏姑娘趕走了春姑娘，迫不及待地主宰了大地。
傍晚，一陣陣涼風和人們撞個滿懷，吹的剛勞動完的人們心情舒暢，吹的樹葉直髮“嘩嘩譁”的聲響，吹的不知名的小草聽了什麼笑話似的，笑得前仰後合。
漸漸的，漸漸的，一縷紅的像火，黃的橙汁般的霞光照在人們的臉上，把農人們的臉映成金色，旁邊層層疊疊的雲彩，似乎也被這黃昏感染了，白裡透紫，紫裡透紅，紅裡透黃，仰望天邊，就像一幅意境深遠的油畫。漸漸的，畫面裡多了搖著蒲扇的鄉村人，多了嬉戲的孩童和歡快的小狗，不知何時，月亮也爬上樹梢，靜靜聽著孩子們的歡笑聲。
秋—田野
秋是一位魔術師，兩手輕輕地擺動一下，高粱迎風點頭，麥穗彎下了腰，柿子漲紅了臉，落葉如舞女般從半空盤旋而下，農民們盼望著，盼望著，收穫的季節終於到來了，他們揮舞鐮刀，任汗水在喜悅中盡情揮灑，忙得不亦樂乎，原野的上空迴盪著他們歡愉的笑聲。
冬—雪
雪一片一片地飄了下來，簌簌的，沙沙的，河水拉上了拉鍊，預防著冬天的寒風，視野裡，到處都有白花花的一片，遠遠看上去聖潔得如夢中世界。
我愛不一樣的四季，更愛四季都美麗的家鄉。
美麗的四季 篇6
國小三年級作文 ,453字日復一日，年復一年，一年四季的每個季節輪流交換著自己的崗位。
看，春姑娘跑來了，她給大地鋪上了一層翠綠的棉被。小花看見春姑娘來了，立刻向春姑娘招招手，歡迎她的到來。春姑娘還把雪全部清理掉了，將世界變成了一個美麗的樂園。春天是一個美麗的季節。
時間過得真快，轉眼間夏天來了。看，春姑娘要走了，她迎接著夏天的到來。夏天來了，火熱的太陽把大地晒成了一片紅色，火熱的光也把周圍都映紅了。我好像快被火紅的光吞沒了一樣，突然光線沒那麼強了，天空中下起了傾盆大雨，這雨像烏雲從天上灑下來的針一樣，落在身上就好像被針紮了一樣疼。夏天是一個炎熱的季節。
時間一分一秒地流過了，轉眼間，秋天來了。火紅的楓葉時刻提醒著人們豐收的時候到來了。大家都忙著收割莊稼，個個都樂得喜笑顏開。秋天真是個滿懷豐收的季節。
又過了很久，冬天來了。雪花像一個個調皮的小精靈從天空中掉下來，慢慢地，雪堆積起來了。孩子們從家來跑出來，他們有的打雪仗，有的滑雪，還有的堆雪人，可開心了！冬天真是歡樂玩耍的好季節。
四季真是美麗，春、夏、秋、冬我都喜歡！
美麗的四季 篇7
國小三年級作文 ,298字四季，很美。四季，很特別。
春天，萬物復甦，生機勃勃。小草從地裡鑽出來了，把整片草地都染成了綠油油的。一陣風吹過，柳樹姑娘披著一身綠色的衣服跳起了舞。
夏天，太陽是一個大火球，它使盡了全身的力量，大地似乎都快被晒破裂了。人們躲在樹下吃可口的西瓜。
秋天，十分涼爽，菊花也盛開了。它們五顏六色，有黃的，有藍的，還有紅的……它們千姿百態，有的像撒嬌的小姑娘。花瓣落了下來，像一隻只蝴蝶在跳舞……十分美麗。走過去一聞，香氣撲鼻。農民伯伯開心極了，因為這季節正是豐收的季節。
冬天，它給大樹穿上了雪白的外套。雪花飄落下來，彷彿一個個小精靈落了下來。孩子們在外面玩遊戲，個個玩得不亦樂乎。
我愛美麗的四季。
美麗的四季 篇8
國小三年級作文 ,393字春、夏、秋、冬有著不同的景色。春天給我帶來了溫暖，夏天給我帶來了快樂，秋天給我帶來了營養豐富的食物，冬天給我帶來了軟綿綿的雪。
春天，小草從大地上冒了出來。花兒紅的紫的、白的、黃的、粉的、藍的…色色俱全，把大地點綴得更加美麗了。小河旁邊的柳樹葉芽都悄悄地冒了出來，一陣微風吹過，柳樹姑娘甩著自己漂亮的頭髮，柳樹倒映在清澈的小河上，如同一副秀麗的風景畫。
夏天，太陽紅彤彤的，如同一個紅色的大皮球。太陽把嫩綠的葉子都晒蔫兒了，摸起來脆脆的。大地被火熱的太陽炙烤著，失去了往日的風采。
秋天，大片金色的菊花開了，給大地鋪了一層金黃金黃的大地毯。楓樹上的楓葉，火紅火紅的，每片葉子上面還有五個尖尖的角，如同小朋友們的手掌，可愛極了！
冬天，到處白茫茫的一片，大地被雪覆蓋。昔日那五顏六色的花兒和綠色的小草全都枯死了，只有臘梅花、竹子、松樹不怕寒冷，筆直地立在雪中。
啊，四季真美啊！我愛四季！
美麗的四季 篇9
國小三年級作文 ,413字春夏秋冬，各有其不同尋常的美，不信你瞧！
春天來了，冬天的雪還沒完全融化，小河裡的冰卻早已融化成水。大雁也飛回來了。小草也從土地裡冒出了頭。森林裡冬眠的小動物們，全都一個一個醒來了，有蛇、熊、青蛙等等。果園裡，梨花、杏花、桃花全都開了。
夏天來了，中午的太陽最為炎熱，你只要在外面站一會兒，就會汗流浹背。夏天時，成熟的水果可好吃了，有龍眼、葡萄、桃子……當然有的人就會坐在茂盛的大樹下，邊吃西瓜邊乘涼。
秋天來了，柿子樹結出了火紅的柿子，就像一個個紅彤彤的小燈籠，讓人口水直流。許多樹木好像失去了以前的健康，葉子全都落了，片片落葉像是翩翩起舞的蝴蝶……
冬天來了，潔白的雪從天而降，像一個個可愛的小娃娃，它給大地蓋上了一層厚厚的棉被，它給大樹穿上了一身銀裝，它給屋子戴上了一頂白帽子…真是可愛極了！孩子們再也忍不住了，一個個急忙從家裡跑出來，在那兒打雪仗，堆雪人……玩得不亦樂乎！
這就是我眼裡的四季，它是多麼美麗，多麼迷人！
美麗的四季 篇10
國小三年級作文 ,342字一年有四季，四季顏色各不相同。
春天是彩色的。小草從土地裡探出頭來，一片綠油油，像給大地鋪了一層碧綠的地毯。花園裡百花盛開，爭奇鬥豔，五彩繽紛，小蜜蜂們成群的來到花園採花蜜。
夏天是紅色的。太陽像個大火球一樣照著大地，大地爺爺都快被太陽烤焦了。桃樹上桃子露出了她那粉嫩嫩的笑臉。人們冒著炎熱來到桃樹下，摘下粉嫩嫩的桃子，大口大口地吃著……
秋天是紅色的。果園裡的柿子樹上長滿了果實，紅彤彤的柿子就像是一盞盞紅色的小燈籠掛在枝頭；楓樹上楓葉紅了，它們慢慢地飄落到大地上，就像是蝴蝶在飛舞……
冬天是雪白雪白的。鵝毛般的大雪從天而降，給大地鋪了地毯，給大樹穿上了新裝，給屋頂戴上了新帽……孩子們在雪地裡奔跑、追逐、堆雪人、打雪仗……讓冬天充滿了歡聲笑語。
啊，四季顏色雖不同，但同樣美麗！
南照山的四季 篇11
國小四年級作文 ,424字我的家鄉在東豐縣，那裡有一座山叫南照山。南照山雖然沒有峨眉山、長白山、泰山那樣秀美、險峻、壯麗，但它依舊是我心中最美的山。
春天，南照山上物復甦。小草從地下探出頭來。大樹長出了新的枝芽。南照山也重新注入了新的活力。
夏天，南照山上生機勃勃。魁梧的大樹挺起自己高大偉岸的胸膛，用茂密的樹冠為小草小花遮陽。小草也為南照山鋪上了一層綠地毯。小花也在綠地毯上面畫出了許多美麗的圖案。小燕子也在樹枝上叫來叫去，好像在說：“好美啊，好美啊！”
秋天，南照山上果實累累。你走在林中的小路上就會發現有許多栗子。你拿起一個栗子，看到它那帶刺的殼好像是在保護裡面紫褐色飽滿的大栗子。在往上去，你會發現有成片的蘑菇，一個個蘑菇像雨傘一樣挨挨擠擠不留一點兒空隙。
冬天，南照山上白雪皚皚。幾場雪過後，大樹的葉子掉光了，小草枯黃了，小花凋謝了，只有松樹的葉子沒有掉，為南照山增添一縷綠色。小孩子跑上山打雪仗、堆雪人，南照山傳來歡歌笑語。
歡迎來到我的家鄉—東豐縣
家鄉的四季 篇12
國小四年級作文 ,553字我家鄉的景色一年四季都有著迷人的風景，如果你不相信，那就有我給大家介紹介紹吧。
春天，小草從土裡頑皮的探出頭來，小鳥嘰嘰喳喳的叫著，好像在說：“春天來了，春天來了。”大樹爺爺剛剛從夢境中醒來，發出了新的嫩芽，小溪裡的冰融化了，水弟弟又可以在小溪裡自由的流淌了。花兒心急的綻放著，五顏六色，漂亮極了。農民伯伯開始種地了，勤勞的汗水使玉米更想長大、長高。鄉村裡一片生機勃勃的景象。
夏天，漫山遍野都是花兒、大樹和小草。花兒開得別樣鮮豔，走在路上隨時可以聞到迎面撲來的花香，花兒們正在爭先恐後的比著誰更漂亮，大樹爺爺長滿了茂盛的葉子，有兩位老人在樹下悠閒地下棋。小草們努力地生長，因為他們曾經誇口說過它們要長得比大樹爺爺還要高。
秋天，農民伯伯又要開始幹農活了，他們一年的辛苦勞作終於得帶了收穫。花兒，夏草、綠葉都已經不再那麼翠綠、鮮豔，他們即將枯萎了，但就算他們枯萎了，也會變成肥料來滋潤大地，滋潤著自己的家園。大樹爺爺也正在開始打瞌睡，整個鄉村都是黃色的世界。
冬天，萬物都將要休息了，小溪結上了一層厚厚的冰，大樹、小草上都掛滿了雪，像是披上了厚厚的冬衣。而這時候的孩子們卻在冰天雪地裡盡情的玩耍，不時地傳來一串串開心的吶喊。這時候的鄉村就是一個冰雪的王國。
這就是我家鄉的四季美景，歡迎你到我的家鄉來做客。
校園中的四季風 篇13
國三作文 ,462字微風拂過，大地復甦一片生機，卻無人駐足，時間在匆匆中流過，任風兒怎樣呼喊也無力召回！
六月的天氣雖然沒有七八月那麼酷熱難耐，但在這種地方，它卻格外吸引人們的目光。考試的臨近，天氣的燥熱，學習的緊張，空氣中彷彿有一種要爆炸的危險，八開大雪四季飄揚，五湖朋友斷絕來往。
不久，訊息傳來。金榜題名者滿意而歸，名落孫山者頓足捶胸。老師們拿他們作例子苦苦的教導我們，講臺下的，只是一種莫名。
夏天的風依然在吹，狂熱的吹！
秋風掃落葉的悽慘也沒有打動我們，雖然經過了一個炎熱的夏天，但我們的心仍然留在寒帶，飽受風雪地侵襲。裝出的成熟難以掩飾其幼稚的本質，但我們的確只剩下這一年的時間了。這唯一的機會。
又是一陣秋風吹過，天變的更冷了。
冬天已經來了，春天還會遠嗎？嚴冬中我們正企盼春的早日到來，卻在不知不覺中錯過了冬的美好。
北風吹過，天堂的白色精靈們緩緩飄向大地。踏著積雪遊蕩在校園中，很久沒有這麼悠閒過了。寒風依然在吹，終點就在前方，我們早已準備就緒。
春夏秋冬，校園中只吹一種風！
讀《雨的四季》有感 篇14
讀後感 ,2087字【篇一：讀《雨的四季》有感】
我熱愛祖國的山河大地！祖國的山河大地，哪個地方沒有經過勞動者雙手的經營？哪個地方沒有流過勞動者的汗？哪個地方沒有流過戰士的血？祖國的山河對我們每一箇中華兒女來說，都是有情的。
我熱愛祖國的勞動人民！是他們種的莊稼養育了我，讓我健康茁壯地成長。
我熱愛祖國的語言！每一個詞每一個字，都同我血肉相連，同我的心一起跳躍。我熱愛祖國的文化，當我讀到得意的時候，就不自覺地反覆朗誦，悠然神往。
中國有壯麗巨集偉的自然圖畫，那就是一草一木、一花一石、一磚一瓦、一山一水，讓我感到親切，值得我留戀和愛護。
【篇二：讀《雨的四季》有感】
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，它讓我學到了許多知識，更讓我喜歡上了閱讀。
下面，我先給大家介紹一下這本書的大體內容。內容可分為4部分：第一部分是《走進千山萬水》，主要講述的是我們國家的地大物博和山水名勝；第二部分是《誠信的力量》，講述的是無私奉獻、幫助他人的例子；第三部分是《中外童話》，帶我們走進了妙不可言的神奇世界，讓我們受到了真、善、美的薰陶；第四部分是《生命的價值》，讓我們懂得了各種各樣的生命，也懂得了生命的寶貴和美好。其中，讓我感受最深的是一篇叫《一諾千金》的文章，一諾千金的意思是說話算數，講誠信。文章中講的是著名影星成龍從小就不說謊，贏得了別人的信任而成名。閱讀後，我感受頗深，決心做一個言而有信、言出必行的人。
《雨的四季》這本書內容豐富，還能提高寫作能力，建議同學們讀一讀。
【篇三：讀《雨的四季》有感作文】
我喜歡雨！無論什麼季節的雨，我都喜歡。
春天，樹葉開始顯出青黃，花苞輕輕地在風中擺動，似乎還帶著一點冬天的昏黃。可是隻要經過一場春雨的洗禮，那種顏色和神態是難以想象的。每一棵樹彷彿都睜開了眼睛，樹枝也頓時柔軟了，而那萌發的葉子，簡直就起伏著一層綠茵茵的波浪。水珠子從花苞裡滴了出來，比少女的眼睛還嬌媚。半空中似乎總掛著透明的水霧的絲簾，牽動著陽光的彩稜鏡。這時，整個大地是美麗的，小草像復甦的蚯蚓一樣翻動，發出一種春天才能聽到的沙沙聲，呼吸變得暢快，空氣裡像有無數芳香的果子，在誘惑著鼻子和嘴脣。真的，只有一場小雨才能完全驅走冬天，才使世界改變了姿容。
雨，我愛戀的雨啊！你一年四季常在我眼前流動，你給我的感情帶來了活力，你給我的感情帶來了滋潤，你給我的思考帶來了流動。只有在雨中，我才能真正感到這個世界是活的，是有歡笑和淚水的。
【篇四：讀《雨的四季》有感】
暑假期間，我讀了《雨的四季》這本書，整本書共分為4個部分，有國學經典，有中外童話，有美麗的風景描述，有品德故事。
第一部分是《走進千山萬水》，講了一些有名的詩人寫的古詩。我印象最深的是《祖國山川頌》，作者是熱愛祖國的人，說了祖國有哪些景點和文化，他在國外的幾年中，有痛苦和幸福，痛苦的是離開了祖國，幸福的是懷念偉大的祖國。
第二部分是《誠信的力量》，分別講了詩文誦讀和一些優美的文章。我最喜歡“一言既出，駟馬難追”，意思是一句話說出了口，就是4匹馬拉的車也難追上，指話說出口，就不能收回，一定要算數。我印象最深的是《真誠帶來好運》，你只要用一顆真誠的心去對待別人，別人也會給你回報。
第三部分是《中外童話》，主要講了童話像璀璨的星星，會給我們帶來遐想、希望和歡樂。其中，我印象最深刻的是《小狐狸買手套》，主要講的是：一天早晨，小狐狸起來時往洞外一看就叫了起來，說好像有東西刺到了眼睛，於是滾到了媽媽身邊，媽媽提心吊膽地把手拿開一看，什麼也沒有啊！媽媽到洞口一看，原來是光晃到了眼啊！
第四部分是《生命的價值》，共分為2個部分，一是詩文，二是文章。其中詩文部分，我印象最深刻的是《出塞》，講的是出征的戰士應當高唱軍歌勝利歸來，只為國家奉獻，何必考慮把屍體運回家鄉。文章部分，我印象最深刻的是《永遠的感動》，主要講的是我們要不靠天不靠地，自己的事情自己幹。
中華民族的精神與文化博大精深，需要我們新的一代人去學習和發揚，在即將到來的新學期裡，我必將更加發奮圖強，努力學好文化知識，以優異的成績回報我們的祖國。
【篇五：讀《雨的四季》有感】
四季的雨是不一樣的。你瞧，春雨是那麼輕柔，那麼溫和。夏雨是狂放的，它帶著閃電，敲打著萬物，卻為人們驅逐炎熱，使人們感到涼爽。秋雨是悄然無聲的，它悄悄地來，又悄悄地去。冬雨是寒冷的，它飄在人們的臉頰上、脖子裡，使人們感到十分寒冷。
春，一切都那麼美好。當春雨來臨時，小草偷偷地探出一個小腦袋，迎接春的到來。春筍破土而出，露出一個可愛的頭。柳葉隨風飛舞，像一根根綠色的絲帶。
夏天，電閃雷鳴，霎那間，便下起傾盆大雨。雨停了，空氣中瀰漫著一股荷花的清香。天不再那麼熱了，老百姓們都高興地歡呼起來。花兒輕輕地搖擺著，似乎也十分喜歡狂放的夏雨。
當人們正在熟睡時，一場秋雨悄悄降臨了。桂花在秋雨中慢慢地露出了笑臉，人們一起床，便聞到了桂花的香氣。俗話說桂花香飄十里，一點也不假。
冬雨十分寒冷，凍死了害蟲，也凍枯了花草樹木。只有梅花樹依然佇立在風雨之中，梅花還開得正盛呢！
我愛四季的雨，更愛春雨。
家鄉的四季 篇15
國一作文 ,613字家鄉，這個詞大家一定不陌生。家鄉在每個人的心裡都是美麗、可愛、不可侵犯的。四季，大家也不會對這個詞陌生。一年中有四個季節：春、夏、秋、冬。現在，我要說一下我的家鄉的四季。
春天，是個萬物復甦的季節。週日出去玩時，植物們吐出了嫩芽，綠綠的，嫩嫩的。花兒也開了，閉了一冬的眼睛睜開了。各種花兒綻開了，五顏六色、奼紫嫣紅。迎春花們早就把花朵掛上了枝頭喜迎春姑娘的到來。粉色的桃花開了，紫荊花開了，山茶牡丹都開了。柳樹的樹枝上也冒出了點點綠色。小鳥展開了歌喉，唱出了婉轉的歌曲。家鄉的春天是多彩、生機勃勃的！
夏天，是炎熱卻快樂的季節。梧桐樹的葉子被烈日照得發亮，柳樹的長枝伸到了水裡，幾隻“只聞其聲不見其身”的知了不厭其煩的叫著，讓人心煩。花兒們好像被烈日晒蔫了似的，微微耷拉著腦袋。超市的雪糕櫃可火了，孩子們爭先恐後的去買雪糕解暑。老人們在樹蔭下悠閒地聊著天，手裡的扇子扇出一陣陣微涼的風……家鄉的夏天，雖然炎熱，卻有趣的。
家鄉的秋天，是富有色彩的季節。樹上的樹葉黃了，有的脆弱的已經落了下來，秋雨中多了一絲涼意，人們不禁裹緊了衣服。我似乎可以想象，農田裡的農民伯伯正在掰著高杆上的玉米，揮著鐮刀割著谷……家鄉的秋天，是多彩的。
家鄉的冬天，是熱鬧的。過年了，各式的爆竹被點燃了，樹上掛著各種小彩燈，地上鋪著一層“白被子”，白被子上還有些爆竹皮。年夜飯的香味四溢，讓人直流口水。家鄉的冬天，是喜氣洋洋的。
家鄉的四季，是最美的！
我愛家鄉的四季美景 篇16
國小三年級作文 ,371字我的家鄉一年四季都很美。
春天春暖花開，田野裡開滿了五顏六色說野花，有粉紅色的牽牛花，有黃澄澄的油菜花，還有多彩的野菊花。春天是播種的季節，走在田野裡到處都能看到農民伯伯忙碌的身影。
夏天，荷花綻開了粉紅的笑臉，有的還是一個花骨朵，好像一個個小小的桃子，遠遠望去，水中荷葉像玉盤一樣漂浮在水面上，麥田裡麥浪滾滾，田野一片金黃，夜晚蟋蟀在草叢中唱著動聽的歌曲。
秋天，田野裡熱鬧非凡，有金黃的稻子，長滿“鬍鬚”的玉米，潔白的棉花一片連一片、似白雲，如雪花，果園裡碩果累累，石榴裂開了嘴，露出了白裡透紅的“牙齒”，還有那瑪瑙般的葡萄、葫蘆般的梨子……又是一個豐收的季節！
冬天，冬姐姐邁著輕快的腳步、向我們走來，雪紛紛揚揚的下著，在空中翩翩飛舞著，像一隻只飛舞的蝴蝶。雪花給大地穿上了銀裝，給麥苗蓋上了厚厚的棉被。
我愛故鄉，我愛故鄉的四季美景！
美麗的四季 篇17
國小五年級作文 ,635字四季常常被人喜歡，有人喜歡春，說春是一位美麗的仙女，沒有了她，大地就不能再蹦出一個新的小生命；有人喜歡夏，說夏是讓池塘裡的魚兒歡樂的“工具”，是小朋友最喜歡的節日；有人喜歡秋，因為秋是農民伯伯最喜歡的節日，是看落葉繽紛的最好時機；有人喜歡冬，那時，雪花紛飛，變成了小朋友們堆雪人的天地；可是，我那一個季節也不“喜歡”。你問我喜歡什麼？噢，我最喜歡四季！不信，你啦看看我眼中的四季。
大地復甦的春天，是給植物發芽的一次好機會。瞧，土地裡的小草、小花、竹子、大樹、蔬菜開始發芽；花盆裡的吊蘭、發財樹、蝴蝶蘭慢慢地冒出了一個又一個嬌小的寶寶……冬眠的小動物不然而然地從冬天睡到春天，然而在這一天，小動物都齊刷刷地睜開了自己的眼睛。池塘裡的冰都融化了，魚兒們在水中吐著泡泡，讓誰看了都覺得親切。
炎熱的夏天，大人和小朋友們都換上了短短的衣服，夏天的風，有時熱，有時爽，熱的時候，就連花兒都不願抬頭，爽的時候，那就不用說了。夏天，唯一的缺點就是：蚊蟲太多。你看，今年我的腿上已經慘不忍睹了。
豐收的秋天，是農民伯伯用自己的雙手創造的一道美麗的風景，五顏六色，沉甸甸的穀穗、紅彤彤的蘋果……都變成了一道道美麗的風景。樹葉都變成了金黃色，可以做成樹葉貼畫、當書籤……
寒冷的冬天，外面雪花紛飛，可是小朋友們不是吧冬天想的多麼不好，而是心想，雪再下大點吧，下多了我們好出去玩耍！記得有一次，我和弟弟在雪地裡玩了一下午呢。
怎麼樣，這就是我眼裡的四季，有機會你也讓我看一看你眼裡的四季吧！
我的四季我的美 篇18
高一作文 ,979字普羅米修斯在為人類謀取福利而面臨死亡之際，展現出一種無畏之美；屈原在絕望之下而懷石投江之際，展現出一種決絕之美；朱自清在重病之時“拒吃美國救濟糧”而寧願餓死之際，展現出一種尊嚴之美。世上之美千萬種，而最令我感動的莫過於自然之美了！
春天可真是個萬物復甦的季節呢？喏，前些日子還寥無生機、死氣沉沉的世界在經過春雨的洗禮後，就開始慢慢地恢復它往日的容貌了，多了一絲鮮活之氣，說是鮮活倒也不盡如此，望著這光禿禿的地面，心裡還是空洞洞的，不大舒服，大抵是少了些什麼吧！漫步於上，想要緩解心裡的這番空洞。“喀嚓咔嚓”前面傳來了一種什麼東西破土而出的聲音，是什麼呢？定睛一看，那正從土裡奮力鑽出的，不是草還是什麼，嚴寒的肆虐迫使它無法不蜷縮在土裡。待上整個冬天，畢竟是冷啊，雖然有一部分同伴沒有熬過冬天，長眠於土地之下；但還是有那麼一大部分仍堅持著，期待著春的來臨，而後破土而出，為這個世界帶來無法言語的震撼，那種頑強的美不言而喻！
太陽伯伯一年四季都懸於空中為我們提供光亮，在夏天更是“盡職盡責”，賣力的散發著它的光與熱，空氣中無所不在的燥熱令農民伯伯們早早地放下了農活，回家去了。只有玉米還依然堅持在那經受著夏的考驗不曾倒下，只為秋天給農民伯伯們一個好的收成。那種堅持的美動人心魄！
“秋季，豐收季”，這話說的可真是一點兒都沒錯，你們看那果園中的一片豐收之景，還有那農民伯伯們怎麼也遮不住的笑顏，到處充滿了歡樂的氣息，還有些許秋的氣息，雖有但不顯現，少了一分秋的韻味。走在幽靜的路上，看著周圍已經光禿禿的枝椏，聽著落葉被踩在腳下吱吱作響的聲音，心裡很不是滋味，若得若失的感覺在心中蔓延開來，隨之消失殆盡，被一種欣喜所取代。這才是真的秋該有的韻味，蕭瑟而又歡喜！看著最後一片楓葉的下落，我懂了，那是一種奉獻的美！
漫天遍野的雪白之中，那一抹綠就那麼突兀的闖進了我的視線，溫暖了我空寂的心，冬的嚴寒並沒有把它擊敗，它依然挺立在那裡，像一個戰士一樣，守護著冬天，守護著這最後一抹綠意，不曾離去，松柏！那種守護的美令人心碎卻又心醉！
四季於我，是美！美於我，是發現！四季之美就像被蒙塵的珍珠，需要一雙發現它的眼睛，才能閃現於人前，反之，將會在那裡美麗著，永遠，永遠！
站在四季裡讀你，青山綠水，鶯歌燕舞，任時光流轉，任歲月變遷，讀你千遍不厭倦—我的四季，我的美！
我愛家鄉的四季 篇19
國小六年級作文 ,606字我的家鄉坐落在冠縣蘭沃鄉的一個小村莊，那裡樹美，水美，花美，人也美。總之，一年四季都是那麼美，不信，我帶你去看看。
春天，大地從冬眠中甦醒過來，田野裡，小草都抽出了嫩綠的幼芽。走過田野，一條不深不淺的小河清澈見底，魚兒自由自在地遊動著。岸上的花兒更是各種各樣，有紅的、黃的、白的、紫的、粉的……五彩繽紛，那濃郁的花香直向人心裡鑽。這時，泥土也不示弱，摻合著花的芬芳，瀰漫在這純淨的世界裡，沁人心脾，令人舒適無比。
夏天，驕陽似火，空氣中都彷彿有一團火，小草蔫了，樹葉也耷拉著腦袋，就連樹上的知了也在"知了，知了……"地叫著，好像在說："熱死了，熱死了……"但是故鄉可愛的人們並不畏懼，仍然在田地裡熱火朝天的勞動著。他們雖汗流浹背，但望著粒粒飽滿金黃的麥穗，臉上露出豐收的喜悅。
夏天悄悄地走了，我們迎來了果實累累的秋天。你看，故鄉的果園裡石榴咧嘴笑了，露出顆顆晶瑩透亮的珍珠；山楂樹上綴滿了一顆顆瑪瑙似的紅果；紅燈籠似的柿子掛滿枝頭：還有那馳名中外的紅香蕉蘋果，也是紅得那麼鮮豔；葡萄呢，更加逗人喜愛，有的晶瑩剔透，有的紫中帶亮，放眼望去，一大串一大串的葡萄掛在綠葉下，農民伯伯都樂呵呵地採摘著自己的勞動果實。
一到冬天，大地被鋪上了一層白棉被，屋頂上也是白雪皚皚，就連樹木也裹上了一件件銀裝，在陽光的照耀下，分外妖嬈。我和小夥伴們來到戶外，堆雪人，打雪仗，蹦啊，跳啊，開心極了！
我愛故鄉，我愛故鄉迷人的風景！
故鄉的四季 篇20
國一作文 ,848字我的故鄉，一年四季都有不同的景色，就像一幅幅美麗的風景畫，時不時的映在我的腦海。
春天，小草悄悄的探出綠色的小腦袋，小樹也抽出了新的枝芽，可愛的小鳥用清脆婉轉的聲音，向大家報告春天的來臨。大人們在田地裡工作，而孩子們，卻在草地間無憂無慮地玩耍。此時此刻的故鄉，是一幅到處洋溢著綠色的油畫。
夏天的故鄉，是一幅色彩斑斕的水粉畫。人們在樹陰下乘涼。草地間的小蟲和樹上清脆的蟬鳴，構成了美妙動聽的樂章。大樹時不時的用自己那綠色的枝葉打著拍子，鳥兒也用清脆的喉嚨，時不時的跟著輕聲附和。此時，綠蔭下的人們，彷彿在聽著一場獨一無二的小型音樂會。小溪和小河中，處處都有小魚小蝦和小螃蟹的身影，這可使孩子們高興壞了。他們有的捲起褲腿，跳進水中，直接用手抓，可是，有的孩子們，可沒有這麼大膽。於是，便找來長棍子和袋子，站在河邊，拿著頭上綁著袋子的木棍，在水中撈起魚蝦來。到了傍晚，孩子們便迎著夕陽的餘暉，滿載而歸。
秋天到了，故鄉處處都飄蕩著豐收的喜悅，處處都能看見人們臉上那滿足的笑容。田野裡，處處都是金黃色。站在高處向下看，映入眼簾的，彷彿是一塊塊的黃金。大人們在忙著收割，小孩子們也不能閒著，他們手忙腳亂的學者大人們幹活，引來了人們的歡笑聲。此時，原本嫩綠的小草，戴上了一頂金黃色的帽子，有的，還披上了金黃色的外衣。秋天的故鄉，就是一幅金黃色的彩鉛畫。
冬天，大雪為故鄉的大地，披上了一件銀白色的外套。寒風呼嘯著走遍每一個角落，帶走了溫暖，送去了寒冷。即使這樣，也不能阻擋住人們的歡聲笑語。有一些人在屋子裡，圍著暖爐，邊說邊笑。小孩子覺得無聊，索性走出屋子，到外面，硬著經營的小學會，開始玩起雪來。不就一會兒，風停了，雪也停了，太陽露出了溫暖的笑容，這時候，人們也陸陸續續的從家裡面出來，同孩子們一起，在雪地裡聊天，遊戲。冬天的故鄉，就是一幅銀色和紅色的水墨畫。
我的故鄉，春夏秋冬，都是一幅幅美麗的圖畫，與眾不同的風景畫。但是，畫中必不可少的，還是人們一年四季中，保持不變的笑容，和孩子們快樂遊戲的場景。