口袋中的振動相關作文20篇
口袋中的振動 篇1
高一作文 ,691字提醒，是和煦的春風，滋潤著著乾渴的心田；提醒，是清涼的泉水，帶走了心中的煩躁；提醒，是黑暗中的火把，點亮了心頭的陰霾。
在學校
一陣刺骨的寒風吹過，我不禁打了一個哆嗦。“真該死！我竟然忘記天氣轉冷了，厚的衣服一件都沒有帶來。”想著想著，突然感覺到口袋中有一陣振動，拿出手機一看，原來是媽媽。“天氣轉涼，多穿衣服，你的衣服我幫你放在紅色的包裡了。”看完資訊之後，一股暖流湧入心田，即使在寒風中，也不感到寒冷了，母親的提醒幫我抵擋著冷冽的寒風。
在外面
今天是同學聚會，因為父母都沒空載我，所以只好一個人坐公車去參加聚會了。走到車站，到處都是人，好不容易才等到公交車，上了車後才發現自己沒帶零錢，而公車又不設找贖，我頓時不知所措，這時，口袋裡又有一陣振動，我開啟手機，是媽媽“零錢放在你包包的最外層，年近歲尾，注意安全。”看完資訊後我開啟包包最外層發現果然有零錢，拿出兩枚硬幣，丟入箱中，“哐當”發出清脆的響聲。母親的提醒幫我走出了窘迫的處境。
在家裡
因為快要期末考試，學習越來越緊張，在家裡時而會複習得很晚。手中不停地翻著複習提綱，時而聽到門外有腳步聲，走到門前時會偶爾停頓一下。正當我在為一道題目攪盡腦汁時，口袋裡發出一陣振動，我開啟手機，是媽媽，“複習不要復得太晚，別熬壞身體。”看著手機裡的資訊，眼睛溼潤了，我一直以為媽媽只是注重我的成績，原來媽媽是關心我的。母親的提醒使我明白了她對我的關愛。
母親把她對我的愛凝聚成一句句無聲的提醒，口袋中的振動使我的心田泛起一陣陣愛的漣漪。母愛無聲，卻比任何一句話美麗動聽，母親無聲的提醒卻給了我無限的幸福。
其實，有人提醒便是一種幸福。
藏在口袋中的雙刃劍 篇2
國一作文 ,1138字經過了一天的學習，疲憊不堪的S回到了家，拿起了手機……
S在學校裡是很內向的同學，上課舉手發言不積極，見到老師和同學愛理不理，一天到晚沉默寡言。
可是班上的同學都發現了一個問題，每天放學回家之後，S總是第一個在班級群裡發言的，他在群中最為活躍。網路上的S和平時沉默寡言的他大為不同，他在群中熱情地對待每一位同學，耐心聆聽他們的傾訴，還能很溫暖地安慰他們。同學們都很開心，都以為自己的朋友有了改變。可是第二天來到學校，沒想到S不僅沒有做出改變，而且對待他們的態度比以前更加冷淡，簡直是將他們拒之門外，根本不理不睬。
日子一天又一天地過去，越來越多的同學都和S一樣。白天拒他人千里，夜晚待他人如摯友。
當今社會上有許多人都是這種狀況，在網路上得到心靈寄託。現如今，我們口袋中那些看似輕巧的電子裝置，已在心理學上有著如此強大的力量。它們不僅改變了我們的生活，也改變了我們本身。現在我們用電子裝置做的一些事情，在幾年前，還被認為是稀奇，或是讓人討厭，但是很快大家就都習以為常——這只是我們的行事方式而已。
人們在公司的董事會議上，發簡訊或寫郵件，刷朋友圈，實際上幾乎在所有的會議上都在使用。父母們在早餐和晚餐時，一有空隙就埋頭看朋友圈，孩子們因此抱怨，父母對他們不太關注。但是，同樣是這些孩子，也很少專注地與彼此交流。我們雖然處在同一空間，卻沒有真正地一起相處，我們的心沒有在一起。
我們需要一些東西，來分散我們的悲傷和胡思亂想，所以我們需要玩手機。我們在給自己挖陷阱，這個陷阱無疑會影響人和人之間的關係，同時也會影響我和自己的聯絡，降低我們認識和反省自己的能力。我們在與別人交流的同時，其實也在學習同自己交流，所以放棄面對面交流，也就像放棄了這些能力。
H聽到的“比起說話我更喜歡發簡訊”是班上同學們的現狀，看到的也是，他們已經如此習慣於自欺欺人，逃離真實的交談，以至於他們越來越希望躲開別人。
所以我們現在要做的，就是放下手機，離開朋友圈，愛生活，愛自己身邊的人。愛自己如此簡單，可是我們卻被虛擬的愛情吸引，被電腦遊戲營造出的奇幻世界吸引，也被“機器人將變成我們最好的伴侶”的想法所吸引。因此，我們卻忽略了自己身邊最重要的人，最美麗的景，最動人的事。
我們對這些網路替代品的幻想已經使我們失去了很多。如今，我們需要專注於找到可以讓科技將我們帶回——現實生活的方式，帶回到我們的身體，我們的圈子，我們的社會，我們的政治，我們自己的星球，它們需要我們。
讓我們來關注和討論，如何運用數字技術，那些我們夢想的神奇技術，來幫助我們迴歸這樣的生活，充滿愛的生活。
生命中的感動 篇3
國三作文 ,723字生命是一場旅行，沿路風景變化多端，我們要珍惜生命中的點滴感動，寵辱不驚，坐看庭前花開花落。
冬夏換季，雲捲雲舒，那段浸滿陽光般濃濃色彩的日子，在心靈深處珍藏。
莞爾一笑，宛若春水映梨花。這是我看到她第一眼對她的印象。她是剛畢業的大學生，今年來到我們學校實習一年。她很美，如同一幅江南意蘊的山水畫，她的聲音很甜，使人聽了一聲便會酥弱。她即將成為我們今年的語文老師。
清風淺淺，拂動你的裙角。她為我們講第一堂課的時候，大家都很專注，整個班級的氣氛比開國大典時還要好。但角落裡匿藏了幾個問題學生，他們像狩獵的螳螂，準備隨時出擊。“老師”，一個被同學們戲稱為“野豬”的學生舉手提問，因為他很肥胖，性子很野，而且他心裡有陰影—父母離異，所以同學們對他都是“敬而遠之”。“老師，請問您的芳齡是……”他這一問，打破了原本祥和的課堂氣氛，同學們一下子騷動起來，她的臉上也泛起了紅暈，垂下的睫毛好像閉合的花蕾。很明顯，課是無法繼續了，她打著顫說，“請坐”。那頭“野豬”狡黠地一笑。我在心底恨透了那頭“豬”，為什麼要如此對待這樣一位孱弱的女老師？
事情傳到班主任的耳朵裡，他惡狠狠地把“野豬”叫到了辦公室，我藉著打掃衛生的名義潛伏在辦公室周圍。奇怪的是，沒有班主任的河東獅吼，只有他的細語叮嚀。“你思維活躍，將來有沒有打算成為科學家呢？”她溫柔的鼓勵像是陣陣細雨，隨風而來，滋潤了“野豬”那顆荒蕪的心。從此，“野豬”變了，他不再尖酸刻薄，彷彿生命第一次為他所有。
“逆風如解意，容易莫摧殘”，那個如花兒般美麗的女老師能夠不計前嫌，盡心幫助一個心裡有陰影的學生，這師愛，十分令人感動。
曾經滄海難為水，每當我看到美麗的女子，我都會想起她，心中湧起陣陣暖流。
寒風中的感動 篇4
國一作文 ,779字感動存在於寒風中，像火一般溫暖，使我想起了幾年前的一件事。
記得在一個冬天的傍晚，冬天到處肆虐的寒風，用那恐怖的聲音向冬天示威，周圍原本青蔥的樹，也早已蓋上銀白的被子，在這冰天雪地中睡去了。
而我，正看著這天造地設的一切，雙手緊緊地裹住棉衣，露在外面的臉和手被凍的很是鮮豔。似乎如果現在有一滴水，就立刻可以結成冰似得，我小心翼翼地一步一步前進，緩慢地一抬一落，生怕被這冰“拉倒”。
可是天有不測之風月，冰還是調皮了一下，讓我重重的摔倒在地，和大地來了個親密接吻，但更倒黴的是我的膝蓋正好磕到一塊石頭上，鮮紅的血穿過幾層褲子，染紅了白白的雪，那是我最忘不了一天。寒冷的冬風刮的更厲害了……
這時，遠遠的看見一位阿姨走來，本想尋求幫助，可沒想到阿姨發現了我，便急忙向我走來，看見我出了那麼多血，二話沒說，抱起我就走。但是那位阿姨好像很吃力的樣子，我便說：“阿姨，您把我放下來吧，我能自己走。”“沒事，不重！”阿姨雖然這麼說，但是她一搖一擺，顯得很吃力，再加上這惡劣的天氣。阿姨把握不住重心好幾次差點滑倒在地，幾米的路竟走了好幾分鐘。
終於，迎著嚴寒，阿姨將我帶去了她的家，又對我說：“小朋友，你沒事吧，阿姨先給你包紮一下，要不就感染了。”說著，她拿出一些藥和紗布，替我包紮。我無意的瞥見了那雙手，那是一雙怎樣的手呀？粗糙的手包紮時竟如此靈活，這溝溝壑壑的手，究竟經歷了多少歲月的磨礪？看著這手，我不禁有點心酸，有點同情。
包紮好後，我向回家的路走去。
不禁回頭望，見那阿姨還在張望，心想：多麼善良的阿姨啊，對我這個素未謀面的小孩子這麼上心，她完全可以放我不管，可她沒有這麼做，她卻認真的包紮，安慰我，好像我就是她的孩子一樣。想到這，我情不自禁的留下了眼淚。
寒風還在呼嘯著，但我好像並不感到冷，反而心中還暖暖的。我好像看見一團迴盪在心間的感動正燃燒著，溫暖著我。
淚眼中的感動 篇5
高一作文 ,1144字“聽媽媽的話，別讓她受傷，想快快長大，才能保護她……”周杰倫的這首《聽媽媽的話》又一次在耳邊迴盪，熟悉的弦律似乎又讓我嗅到了媽媽的味道，仰望天空，淚水浸滿了眼眶，此時此刻，對媽媽的情，除了思念，除了感謝，除了愛，卻還帶有一種別人無法感受到的負罪感……
轉來三中後，似乎感覺媽媽為我的任性而變得蒼老了許多。或許，真是歲月不饒人吧，媽媽臉上的紅暈隨著年歲的更替逐漸消失，我和弟弟慢慢長大，媽媽肩上的負擔愈變沉重，頭頂上的那片天空不再自由如初，而我不但不理解媽媽，反而一次次的胡攪蠻纏，讓媽媽又多承受一份本不該的擔心，有時候，我真的很恨我自己，恨自己為什麼不能安安分分的走在屬於我的軌道讓媽媽寬心，我恨我自己為什麼不能如別人一樣，頭頂著優異成績的光環，讓媽媽欣慰，我恨我自己有時候真的不想傷她的心，但某些困難來臨時，我總是自私的把它們全部丟給媽媽，不能表裡如一的愛著她……
這樣自私的我，卻有一個這樣偉大的媽媽，我拿什麼去配她那份沉甸甸的愛，我怎麼心安理得的去接受她給我的每一絲關心與愛護，我又拿什麼去回報她對我的無私的付出……
風雨中，媽媽帶我一路走來，無論是物質上的還是精神上的，媽媽給我的，都是最好的。媽媽用她精心的呵護給了我一個完美的童年，讓我時時刻刻感受到母愛溢滿心頭的幸福，當別的孩子從夢裡醒來哭著找媽媽時，我卻在媽媽的臂膀中安然入睡，我曾驕傲的挽著媽媽的手腕，在同齡孩子羨慕的眼神下走過……媽媽給了我最燦爛的太陽，為我豎起了最好的榜樣，讓我發自內心的感激她，崇拜她，我幻想著，我能夠在波瀾不驚卻又充滿幸福的日子裡，陪著她慢慢老去，卻從未想過，隨著年歲的慢慢增加，本應該更加懂事的我，卻一次又一次的傷她的心，那些日子，我親愛的媽媽，應該是走過了她人生最痛苦的日子吧！
是的，到三中以後的我，已不再是從前的那個我，現實中的瑣事讓我變得自私、任性，當前所未有的痛一併向我襲來時，我變得心灰意冷，我自私的把轉學帶給我的痛全部強加給媽媽，是她把我推向了三中，我恨她不關心我、不理解我，可現實中，看到媽媽為了我傷痕累累之時，我又是那麼心疼，也因為這樣，我才會有一種負罪感，我才會如此的恨我自己！
痛過、哭過，恨過到今天，我才開始後悔，淚眼中出現的總是媽媽浸滿淚水的雙眶和乞求著看著我的眼神，那一瞬間，自責、懊惱的情緒交織在我的心頭，那樣如粗布般灰暗無光的記憶，讓我刻骨銘心，讓我在那麼在離媽媽那麼遠的距離裡深深地恨著自己……
心靈的橫溝總是難以跨越，媽媽，我欠你的太多，而我能給我卻只能是一句對不起，媽媽，謝謝你，謝謝你始終對我不離不棄，謝謝你溫暖的愛時刻伴隨左右……
感謝上蒼讓我成為你的女兒，深深的體會到人間的溫暖，來生，還做你的女兒，只是，下輩子，我一定丟掉任性，讓你做一個幸福的媽媽！
生命中的感動 篇6
國二作文 ,850字望著無名指上的傷疤，我不禁回想起那件事……
還記得是上小學六年級的時候，下午放學，走出教室，天空烏雲密佈，本來就沒考好的我看到這種天氣，不禁暗罵道：‘這是什麼鬼天氣，真倒黴。’就在這時，雷一轟，下起小雨。情緒低沉的我獨自在路上往家走者，路上的車輛來來往往，絡繹不絕，身後的一輛三輪車朝我駛來，飛奔而去，我雖然沒有被撞傷，但無名指被三輪車上的鐵片化了一個又大又深的口子，留著看著口子流著，我趕忙道路旁蹲下，想起自己這一天的倒黴，頓時哇哇大哭，看著來來往往的人沒有一個人理會我，我又氣又撓。可就在這時，一個看起來約有30歲的叔叔來到我的身旁，並問我：“小妹妹，你怎麼了，怎麼不回家？”我沒有說話。他又說：“呀！你手上流血啦，不要緊吧？”說完就背起我朝醫院的方向走去。
走著走著，因為天正在下雨，地面非常滑，一個踉蹌讓他差點摔倒，他重新站起身來來，繼續朝醫院走去……
到了醫院，他也不能閒著，為我掛號、就診、拿著化驗單等等讓他東跑西跑，終於到了最後一貫，也是最難得一貫，那就是縫合。在縫合時，他怕我會疼，會哭，便不停的給我講笑話，縫完後，我沒事，他倒出了一身汗，當時我還笑話他膽小，知道現在我才明白他是擔心我。
走出醫院，已是傍晚，雨已經停了，他問清我家的地址後，便要送我回去，回家的路上，他怕我著涼，又將他的外套脫下我披上，到了我家門口，他敲了敲了門，爸爸媽媽開開門，看到是我，便焦急地說：“你去哪了，把我們急死了！”我沒跟父母解釋，先問父母介紹那位叔叔，可我一轉頭，那位叔叔已經不見了。
回到屋裡，我坐下來向父母解釋了這件事情的來龍去脈猴，母親沒有說話，父親則是落下來兩滴淚：“他的心靈真美啊……”是啊，他的心靈是那樣的善良、純潔、高尚。
從那以後，知道兩年後的今天，我學會了樂於助人，在別人有困難的時候，熱心的幫助他人，敢於承擔。也與我每做的一件熱心助人的好事，都是對那位叔叔最好的報答。
從這件事中，我感悟到：要樂於助人、熱心腸，要學會承擔責任，要知道，如果自己不承擔責任，給別人帶來的痛苦有多深。
寒風中的感動 篇7
國二作文 ,736字二月的太原，正是寒風凌厲，走在路上，恨不得能把自己蜷成一團。而在這寒風之中，我卻看到了一抹紅色的身影。
這位爺爺站在十字路口處，手裡舉著一個牌子“榜樣雷鋒”，穿著一件紅色的外套，手裡揮著一面旗子。一邊指揮著交通，一邊還在給過往的行人普及一些知識。看他的鬢角早已滲出顆顆汗珠，而他卻沒有在意這些，還在繼續忙碌。不時的來回走著，抬起頭看看紅綠燈，再看看有沒有意圖闖紅燈的行人。連喝口熱水取暖的時間都沒有。
這時候，一輛紅色的汽車試圖闖紅燈左轉，這位爺爺三步並作兩步衝上去，攔在汽車前面，我們都不由的嚇了一跳。汽車的車主意識到了自己的錯誤，立馬停了下來。然後爺爺走到車門前，開始對車主進行安全教育。“你們現在的年輕人性子這麼急，萬一一不小心出點什麼事，你想過你們的父母嗎……”透過車窗我看到了那個年輕人羞愧的低下了頭。爺爺緊接著又說：“知道錯就好，下不為例。”便又走到馬路中間站崗。我仰頭望著爺爺，那身影，很高大。
聽旁邊的人說，這位爺爺從幾年前就在這裡志願服務了，多少年風雨如一日，不管天氣怎樣惡劣，都會堅守在自己的崗位上，認真負責。好像有一次，爺爺因為一些事情和駕駛人員起了一些衝突，險些被打，大家都認為他第二天不會來了。可是，誰也沒有想到的是，第二天，在那個熟悉的地方又看到了他。就這樣，一直堅持了好幾年，風雨無阻。
我看著身旁的身影，心裡的敬佩之情油然而生。那道瘦小的身影在我眼裡越來越高大起來。這為人民服務的精神讓他忘去了寒冷，溫暖了大家。
正當我想駐足再看一會兒的時候，綠燈亮了。我不得不跟隨著大家一起走過了馬路，但眼前，一直還浮現著那道紅色的身影。
寫後小記：很早以前就注意到這位爺爺了，從上個暑假開始上預科班的時候，一直到現在他還在默默無聞的工作著，心裡很敬佩。
拼搏中的感動 篇8
國一作文 ,680字平凡中，總有一些人一些事像陽光般照耀著我們，引領著我們。他們並不偉大，卻能帶給我們感動，而感動著我們的，往往在於那份感情，那種信念。在感動中，我們學習他人，改善自己，讓生活充滿希望。
那是運動會期間，我們班接二連三的傳來喜訊：男足進八強了，女籃進八強了，男籃進八強了。同學們個個笑得合不攏嘴。第二天早上，一共有兩場比賽。第一場男足四強，第二場男籃四強。男足比賽馬上開始，上場前，由於陳振華腳崴了。我們都問他可不可以，他微微一笑說：“這點小傷不算什麼”然後，他腳一瘸一拐的上場了。
比賽開始了，我們一直屬於被動。只見對方一個搶斷，一個快攻，準備射門，剛一射門，我們心裡都砰砰跳。但是，陳振華接住了。底下的同學都為他喝彩，我們也為他加油。最後，我們以2：1拿下了這場比賽。
過了大約1小時以後，又到男籃四強比賽了。我們對陣的是（13）班，我們充滿了信心，打敗他們。剛開始，陳振華挑球。陳振華用力一跳，把球權拿到了。只見陳振華帶球突破，又一個變向，把對方晃過，然後一個背轉身投籃，球進了。
上半場結束了，我們班壓他們6分。關鍵時刻，樑曉龍腿有點抽筋，下去了。只見對方猛的反超，他們一個又一個快攻。眼看只見2分就追上來了。陳振華淡定防守，忽然，他一個搶斷，球掉了。於是，陳振華去追，但被後面的拉了一下絆了一跤。我一下子拿上，投了一個2分，結束了比賽。
下來以後，我們問他好不好他說：“擦破了一點皮，不要緊。”你為了班級榮譽，一直那麼堅強，你不顧一切，不管傷了，你只知道；堅持就是勝利。
感動不是單純地流淚，不是膚淺的傷懷，感動是一種人文精神，是人與人之間心靈上的共鳴。
記憶中的感動 篇9
國二作文 ,813字陽光輕柔地灑進窗子，留下一道淺淺的影子。窗外，淡淡的桂花香在空氣中氤氳。望著桌角，那張微微泛黃的老照片上，那個難忘的幸福表情，心底的那根弦，也被觸動了幾分，霎時間難以自拔……
那時的我，天真而又貪玩。老屋前的那幾棵桂花樹，便成了我兒時的玩伴，整日在樹下嬉戲，時不時閉上眼睛，任由花香蔓延全身，淡淡的，卻又溫暖著我，臉上滿是幸福的表情。可時間彷彿故意跟我作對，還沒等我玩到盡興，西斜的太陽便映紅了半邊天空。這時，總能聽到你由遠而近的聲音：“孩子，快回家吧！”我偏不，偷偷躲到那棵桂花樹下，小眼睛裡透出得意的光芒。正當我為自己的計謀沾沾自喜時，你卻出現在我的身後，拍了拍我的肩膀，笑到：“藏啥呢，快回家了。”我用力掙脫了你那雙向我伸來的大手，頑皮地閃到一旁。你笑了笑，摸了摸腦袋：“哎呀，鍋子上還燉著你最愛吃的……”我聽了，趕忙跑了過來，搖著你的手臂說：“不嘛，我回去就是了。”於是，我倆大手牽著小手，在淡淡的桂花香中，朝著家的方向走去。伴隨著“咔嚓”一聲，一個令人難忘的幸福表情，就這樣定格在了這個幸福的時刻。
時光的馬車飛快地行駛，讓你望塵莫及，花開花落間，幾縷雪白悄然爬上你的青絲。幾天前，我跟隨父母回到了闊別已久的老屋。飯後，我漫步在桂花樹下，細嗅著花香。不遠處，你的身影映入眼簾。霎時間，兒時的記憶湧上心頭。我朝著你招了招手，你便停下手中的活兒，向我走來。我倆又一次在這桂樹下，穿行在繁花嫩葉中，透過這淡淡的花香，我的雙眼模糊了。
同樣是在這片桂花樹下，兒時頑皮的我，這兒瞧瞧，那兒看看，因而總是跟不上你年輕時矯健的步伐。於是，走幾步路，你便會停下，催促我快跟上。而十多年後的今天呢？才走了沒多久，你那洋溢著幸福的臉上，已佈滿了細密的汗珠。
輕輕拾起隨風緩緩飄落在腳邊的桂花，抬頭看看那張微微泛黃的老照片，不經意間淚水模糊了雙眼。因為有你—親愛的奶奶，那溢滿幸福的臉龐，溫暖著我的內心，秋日的蕭瑟不再寒冷……
平凡中的感動 篇10
高二作文 ,826字人間最珍貴的感情莫過於感動，最大的感動過莫過於平凡中的感動。
感動是父親寧願餓肚子也不願去花一分錢。我的父親是千萬農民中的一員，為了讓子女上學，父親從不亂花一分錢。一次，父親上街買東西，回來差點餓死。我責備父親為什麼不去買飯吃？父親只是將頭埋得深深的“哎……。”只是一聲聲長長的嘆氣之後便去吃東西了。我看到父親很難受，艱難地咀嚼著口中的飯菜。一時，我發現父親老了。
感動是老師臉上的一串串晶瑩剔透的汗珠。在一節生物課上，龐老師上電教課。在我認真看大螢幕時，另一幕吸引了我。一串串汗珠從龐老師的鬢角上緩緩地流下來。這時，我無心去聽課，而是思考，思考老師的汗水會白流嗎？老師臉上的汗水眨著眼睛，似乎在說：“我相信你能行！”是，我行。
感動是老師的頭髮越來越稀疏。在一節物理課上，郭老師無意間彎下了一下腰，我看到郭老師頭頂的頭髮很稀疏。我想郭老師的頭髮哪裡去了？原來是被我們奪走了。郭老師的課堂最輕鬆，最具活力。因為這背後老師付出了多少的辛苦啊！
感動是始終如一地堅持。政治老師楊老師每天晚上都要看著他的學生進班上晚自習他才回家。楊老師在高一一年始終如一，現在仍然堅持。這是為什麼呢？只是曉之以理，動之以情。
感動是一句“永遠記得你是農民的兒子。”語文老師楊老師經常說這一句話。是的，我們永遠是農民的兒子，無論何時何地，我們的一切是農民給的，做人不能忘本。
感動是一句溫暖的“咋了！”當甲型H1N1流行時，我的同學病了，我帶她去請假。找嚴校長嚴校長不在，我們便找了康校長。我以為校長很嚴肅，沒想到校長居然面帶微笑，關心地問了一句：“咋了？”那個微笑我永遠記得，那個語調我永遠記得。沒想到，高高在上的校長居然是那樣的和藹可親。
感動是當朝宰相為官一生到死也不多拿朝廷一分錢。大明清官海瑞臨終時最後的遺言是將前幾天多發的俸祿還給朝廷。感動是溫總理將小學生的書包拾起來失聲慟哭……
在生活中，值得我們去感動的事情實在是太多太多，真是生活處處皆平凡，平凡處處皆感動。
記憶中的感動 篇11
國小五年級作文 ,472字如果人生是一串璀璨的珠寶項鍊，那麼感動是那最充滿真實的寶石；如果生活是一條小河，那麼感動是那一圈圈晶瑩的漣漪。感動像是一陣清風，吹進你的心田；感動像是一隻小鳥，在生活的藍天中飛翔。
寒冷的天氣籠罩著整個城市，冷風放肆地吹著。冬天的早晨，寒風呼呼地吹著，吹到臉上如同刀割一樣疼。公園的湖宛如明鏡一般，那麼靜，除了幾隻忽飛忽落的小鳥帶來的幾分生機外，一切都死氣沉沉。
突然，一位老人打破了明鏡，原來他不慎落水，路邊的行人都慌了！有的趕緊報警，有的帶著孩子匆匆忙忙地跑開了，有的則在旁邊看熱鬧，只有那位個子不高的叔叔去救老人。只見他揮動雙臂前進，在水中左右翻滾，不時沉入水中，他快速地游到老人身邊，抱住老人，游回了岸邊。
上岸後，叔叔並沒有顧著自己，而是連問：“那位大爺怎麼樣了？”醫生說：“沒事了”叔叔這才放下心來，他全身溼漉漉的，只穿著一件襯衫，在這寒風入骨的天氣中，他瑟瑟發抖，臉色蒼白。當路人想要詢問他名字時，他已經悄悄地走了。
這位叔叔的行為真令我感動，在寒冷的天氣中也能不顧自己地去救落水的老人，可現在這個社會又有多少人擁有這樣的品質呢？
記憶中的感動 篇12
國二作文 ,815字陽光輕柔地灑進窗子，留下一道淺淺的影子。窗外，淡淡的桂花香在空氣中氤氳。望著桌角，那張微微泛黃的老照片上，那個難忘的幸福表情。心底的那根弦，也被觸動了幾分。霎時間，難以自拔……
那時的我，天真而又貪玩。老屋前的那幾棵桂花樹，便成了我兒時的玩伴，整日在樹下嬉戲，時不時閉上眼睛，任由花香蔓延全身，淡淡的，卻又溫暖著我，臉上滿是幸福的表情。可時間彷彿故意跟我作對，還沒等我玩到盡興，西斜的太陽便映紅了半邊天空。這時，總能聽到你由遠而近的聲音：“孩子，快回家吧！”我偏不，偷偷躲到那棵桂花樹下，小眼睛裡透出得意的光芒。正當我為自己的計謀沾沾自喜時，你卻出現在我的身後，拍了拍我的肩膀，笑道：“藏啥呢，快回家了。”我用力掙脫了你那雙向我伸來的大手，頑皮地閃到一旁。你笑了笑，摸了摸腦袋：“哎呀，鍋子上還燉著你最愛吃的……”我聽了，趕忙跑了過來，搖著你的手臂說：“不嘛，我回去就是了。”於是，我倆大手牽著小手，在淡淡的桂花香中，朝著家的方向走去。伴隨著“咔嚓”一聲，一個令人難忘的幸福表情，就這樣定格在了這個幸福的時刻。
時光的馬車飛快地行駛，讓你望塵莫及，花開花落間，幾縷雪白悄然爬上你的青絲。幾天前，我跟隨父母回到了闊別已久的老屋。飯後，我漫步在桂花樹下，細嗅著花香。不遠處，你的身影映入眼簾。霎時間，兒時的記憶湧上心頭。我朝著你招了招手，你便停下手中的活兒，向我走來。我倆又一次在這桂花樹下，穿行在繁花嫩葉中，透過這淡淡的花香，我的雙眼模糊了。
同樣是在一片桂花樹下，兒時頑皮的我，這兒瞧瞧，那兒看看，因而總是跟不上你年輕時矯健的步伐。於是，走幾步路，你便會停下，催促我快跟上。而十多年後的今天呢？才走了沒多久，你那洋溢著幸福的臉上，已佈滿了細密的汗珠。
輕輕拾起隨風緩緩飄落在腳邊的桂花，抬頭看看那張微微泛黃的老照片，不經意間淚水模糊了雙眼。因為有你—親愛的奶奶，那溢滿幸福的臉龐，溫暖著我的內心，秋日的蕭瑟不再寒冷……
為了心中的綴動 篇13
國二作文 ,923字手捧一杯香茗，在搖曳的燭光中，思心中的回望。一滴水跳旋著，慢慢地，輕輕地觸碰回憶的道路，牽縮起回憶的傷。種子生命的萌發，在生命的開端，為了實予心中的承諾，在努力，在賓士，在為生命錄我炫彩。承諾了，實現了，在明月高潮的夜晚，為了企盼，閉上眼，在黑暗中點起一盞燈，照亮了走過的旅途。
你還好嗎？在深夜寂靜中想起你。殊不知，思念的小河已匯聚成大海。當第一縷朝陽升起，我便想起你。相遇的快樂是多麼令人暢蕩。第一眼看見你，光彩溢目的你，你就像那純潔心靈上的花朵，鮮豔美麗。我們之間相互依存的友誼的真諦，可否還記起？我倆一起將心靈之花綻放，可否記起？我倆度過的時光，我依然記起；我倆走進書香滿溢的書房，我依然聆聽到，每本書呼之慾動的生命起伏。
在畫紙上，勾畫你，肖像加些活力的神采。看過那千山萬水，看過那花香鳥語，可依然不能分擔我的壓力。好想你，真的好想。好想再伴著你度過那美好的時光，可已不見你的蹤影。去哪裡尋找你？你是小鳥，你是精靈，你是天使，在蔚藍色的天空下勇敢飛翔，在茂密的森林調皮地拂過萬物，在充滿愛的世界裡散發光芒。
撫摸著過往痕跡，又一次走著泥濘的小路。想起，一深一淺的腳印，勾畫起熟悉的你。不見你，只能借某種方式懷念你，卻依然不能補齊對你愛的渴望。時常快樂的你，卻沒想到在離別之際，看到你深邃的眼眸。看得見，那是憂鬱。拿起一支筆，飛快地旋轉著，又想起你。記起什麼，記憶是你教給我的。也無心聽課，看著老師嘴的蠕動，已聽不清楚。聽不清楚，也不想聽清楚。每一次的想記，都會想到你，滿腦子都是你晶藍的旋曲調，在眼裡似乎已活了。噢！那蹦蹦跳跳的你。驚醒，原來是夢。唉！嘆息何時見到你。
當我回家時看到你寄給我的信，心裡好激動，顫抖將信拆開，卻把我的心冷卻。信中的你說，叫我努力學習，為自己人生之路點綴光芒，說你不能陪伴我了。我不理解，當你的媽媽給我敘說真相時，我不能接受，永遠也不能接受。信掉了，心傷了，心中的火熄滅了。沒想到，內心無比的期盼卻盼來已走盡生命際涯的你。
為了誓言，為了綴動，在努力，在賓士。成功了，對你說一聲，在另一個世界的你可否聽得見？今夜的月，好圓好大，皎潔的月光灑在我的身上，我知道那是你給我的禮物。只想說一聲：謝謝你，我的朋友。
我心中的感動作文 篇14
國小六年級作文 ,2850字【篇一：我心中的感動作文】
那時的我單薄瘦小，體弱多病，每年扁桃體都會發炎。一天，媽媽照例帶著我去打點滴，我的心真是吊打十五桶水—七上八下，心快跳到了嗓子眼，懷著忐忑的心情，我坐到了床上。“咦？今天怎麼換人了？”我心說，我看到了一位新來的實習護士姐姐。“嘿，誰打不都一樣嗎，沒必要緊張”我一點也沒有把這事放在心上。一會兒，那護士拿出酒精擦了擦我的手背，拍了兩下，繫上一根橡皮管，取出一支與輸液瓶相接的針。突然，我的手上一陣麻木，頓時感覺一種鑽心的疼痛，我睜眼一看，沒有出血！原來是沒紮上，我心裡很是失望，再看看那個護士姐姐，原本清亮的眼睛彷彿蒙上了一層陰霾，她怯怯地說“要不換隻手扎吧”我心說：“你扎疼了我一隻手了，還妄想扎疼我另外一隻手嗎？不過，我又有什麼辦法呢。”即使帶著一肚子的不情願，我還是乖乖地把另一隻手伸了出來。
第二次，我閉著眼睛等待著護士姐姐，雖然有些擔心，心裡對她還是懷有信心的。但理想很豐滿，現實卻很骨感—只見個小護士小心翼翼的握住針頭，顫顫巍巍地拿到我手邊，那針頭宛如一條小蟲在我的手背上蠕動，“咬”地我心都疼。護士拔出針頭—這一次又失敗了。我又氣又恨，那個小護士已經羞愧的有些不知所措了。我正想換個人，可我轉念想起當護士的姐姐說過的話“你知道我第一次給病人打針，是多麼渴望得到寬容與信任嗎”想到這裡，我的心又平和了許多，或許我應該多給她一些理解、一些包容。我伸出手臂，微笑著對護士姐姐說“輕鬆點扎，姐姐，我沒事”那護士姐姐彷彿是有了勇氣，輕鬆一紮，我低頭一看，回血了！我衝她笑，她也衝我笑了，眼裡含著感激的淚水……
有一種距離，人們渴望出發，那就是夢與夢的距離；有一種距離，人們渴望抵達，那就是心與心的距離；有一種距離，人們渴望拉長，那就是生與死的距離；有一種距離，人們渴望縮短，那就是愛與愛的距離。
【篇二：我心中的感動作文】
還記得是2013年的冬天。我患了一場病。
那時我連續發了三天的燒。一開始並不怎麼難受，但是到了當天晚上，我的病變得嚴重了。晚上吃飯前和媽媽說：“媽媽我感覺渾身沒勁，而且頭還有一點痛。”媽媽摸了摸我的額頭說；“有點熱，可能發燒了，我去給你拿體溫表。”媽媽幫我把體溫表放在腋下待了10分鐘，然後拿出來看體溫表指示的溫度，竟燒到了39度！媽媽說：“怎麼燒這麼高？我到醫院給你拿點退燒藥，你在家等著。”媽媽走了之後奶奶和姥姥來照看我，奶奶關切的問：“你餓嗎？你要是餓，我去給你煮點麵條吃吧”。我說：“奶奶，我現在怪難受不想吃東西。”一會媽媽回來了，她照顧我把藥吃上後說：“你睡覺吧。我給擦擦。”“擦什麼呀？”“做做物理降溫”我迷迷糊糊的感覺額頭、胳膊上經常有東西在擦，過了一會我就睡覺了。
第二天早上醒來，感覺好多了。我看見媽媽的眼瞼有點腫，眼球上還有一些血絲，我問媽媽：“怎麼你的臉色不好看？”媽媽說不礙事。肯定又是晚上照看我，沒怎麼睡，每次我生病時都這樣。我白天沒什麼大事。但到了晚上，我的體溫又高起來了，而且嗓子也變得有些沙啞了。媽媽回來以後給我吃些藥。過了一會爺爺也回來了，他拿出了兩個杯子，說是從上海世博會帶來的送給我和姐姐。一個藍的，一個黑的，我要了一個藍的，爺爺說：“等姐姐回來，把這個黑的給你姐姐用。”過了一會我就睡覺了。到了第三天我幾乎沒什麼大事了，除了提問稍高點，已經沒別的不舒服了。
直至現在，這幾天的事我仍然記憶猶新。每當我想起它時，我就會非常感動。感受到親情是多麼偉大、無私！
【篇三：我心中的感動作文】
生活中我們離不開互相幫助，因為人與人之間只有互助互愛才能撐起一片充滿愛的天空。我曾經就遇到過一次互相幫助的事情。
記得那是上學期，我的同桌張文博的耳朵受傷了，由於去醫院治療耽誤了當天的學習。第二天，他請我利用大課間的時間幫他補習拉下的課程，我拍著胸脯，毫不猶豫地答應了：“我們是同學啊，應該互相幫助。”於是，一下課，我就拿著書，興匆匆地拉著張文博的手給他講解起來。可是，當我一遍講完，滿懷信心地問張文博：“怎麼樣，昨天的數學知識簡單吧？“張文博卻說：”太難了，沒懂。“看著在操場上玩耍的同學，又看看張文博那張愁眉苦臉的樣子，我不僅左右為難。最後，我一咬牙，拿出作業本遞給張文博：“給，照著我的做吧，我這個朋友可是夠義氣哦。”說完，就跑去操場踢球了。
當我踢完球回到教室時，看到了讓我至今難忘的一幕—班裡的鄒順吉正在給張文博輔導作業。只見他倆對著書本，不時地在本上寫寫畫畫，張文博一邊做題一邊提問，鄒順吉都耐著性子一一解答。張文博的成績不算好，鄒順吉在旁邊時不時的皺眉，但沒有放棄。一個大課間整整30分鐘的休息時間，鄒順吉都在陪著張文博做作業。
望著鄒順吉講題的身影，我感到眼睛溼溼的。同樣都是幫助同學，我的幫助是虛假的，不僅對同學沒有提高，反而還害了他；鄒順吉的幫助才是真正的幫助，默默犧牲自己的課餘時間，一心一意的給張文博輔導作業。
天空對鳥兒的幫助是讓鳥兒飛得更高，大海對魚兒的幫助是讓魚兒遊得更遠，同學之間的幫助，則是幫助同學克服困難，取得進步。
【篇四：我心中的感動作文】
光陰似箭，日月如梭，許多事在歲月的長河裡早已忘記，但唯獨就一件事令我記憶猶新。
從小的時候我沒有一次在我過生日的時候買過一個生日禮物，直到現在我也沒在我生日時要過什麼禮物。那是因為小的時候發生過這樣一件事。
在我早在過8歲生日之前的一個月，我就提出要一個和我朋友小朱一樣的一個飛機，那個飛機是小朱過9歲生日的禮物，他經常請他的同學，包括我，去看他新買的玩具飛機，那個玩具飛機十分好看，也很有意思，所以我很想要那架飛機，所以我和媽媽說，在我8歲生日時，也給我買架吧。也就是今天為什麼，我會那麼急急忙忙回家的原因，平常從學校到家裡要十幾分鍾，但為了早點看到我的生日禮物，我應該提前了七八分鐘吧。
到了家，我左顧右盼地尋找我的生日禮物，但顯然，媽媽沒有買，這時，我的背後傳來媽媽的聲音：“正好，你的長壽麵剛做好，快點趁熱吃吧！”我委屈極了，坐在桌前一動也不動，不一會兒我抽泣了起來。
媽媽看見了沒說什麼，而是等我哭夠了，她才慢慢開了口跟我說，她小時候，過生日時，她也想要一個娃娃，但她的爸爸沒有錢，她也十分委屈，也很傷心，聽了媽媽說的話我慢慢抬起頭，繼續聽媽媽說，媽媽說，她爸爸看見媽媽如此傷心便對我媽媽說“我是沒有錢，但我可以給你做一個。”我的姥爺也就是我媽媽的爸爸，果真沒有食言，用了幾個星期的時間終於做好，雖然不是最貴重的禮物，但對我媽媽來說卻是最寶貴的。
我媽媽繼續說“我沒有能力給你做一架玩具飛機，給你做禮物，但這碗長壽麵卻是我對你最美好的祝福，我希望你能夠健康快樂下去。”聽了媽媽這句話，我笑了，我拿起了筷子，麵條已經涼了，但吃在我胃裡，卻仍然暖暖的。
不管多少年以後，媽媽對我說的這個故事我一定不會忘記的，這就是我心中的感動，這一碗長壽麵包含著，媽媽對我最大的愛，這就是我心中的感動。
生活中的主動 篇15
高二作文 ,754字在生活中，有許許多多的事情，只要我們主動一點，局面也許會有改變，讓不可能變成可能。
生活中有許多主動，有的人漠視他，而有的人卻與之形影相隨，時時刻刻都在主動去做每一件事，在主動做好每一件事。
毛遂自薦，指主動推薦自己，從而使自已脫穎而出。在這種情況下卻是有好有壞，如果自己有能力，那主動一點是正確的，但是如果自己沒有真才實學而去自我推薦，這就是存心找罵了，甚至會弄巧成拙，不但使自己失敗，也有可能涉及到他人利益，那這樣主動就未免太可笑了，甚至是一種愚蠢的行為。所以主動也要看能力，能力的強弱也往往影響著主動的成敗，以及主動的效果。
“負荊請罪”指主動承認錯誤，最終化解矛盾。在這裡，同樣也用到了主動，同樣的情況下，“負荊請罪”的效果也會不盡相同，這要看人，看場合，看時間，當然了，最重要的當然還是得看態度了，主動承認錯誤，如果態度極好，那麼別人原諒你的可能性就越大，反之，那被人原諒的可能性就極小甚至根本就沒有必要原諒你，如果真這樣的話，你的“負荊請罪”便是徒勞無功，甚至請罪時捱了打也沒有人同情你，這樣的話，“負荊請罪”便算是失敗了。所以，主動也要擺態度，分場合，看時間。
“欲窮千里目，更上一層樓”指主動追求，以達到更高的目標。這一點似乎不可否認，但是，任何事情都是有兩面性。如果我們的目標太高、太遠，長時間不能達到，便會消磨人的意志，甚至使人頹廢，最終碌碌無為。而分段設定目標，主動追求，可以使人經常保持成功的喜悅，激發上進心，不斷挑戰工作難度，由此也會磨練人的意志。所以這點與培養心理素質有著莫大的關係，雖然主動追求是對的，但是也要分人，分時間，分目標，更重要的是人的心理素養。
在生活中，有許多主動，而不是衝動，這點很多人容易混淆，把握好時間、場合、人物、情況、態度，主動會成為你成功道路上的法寶。
風雪中的感動 篇16
國二作文 ,904字風雪已至。整個世界都是濃稠的黑色，耳畔有風聲穿過，可伸手卻觸控不到這飛舞的雪花。路旁的兩三盞街燈依舊閃爍著微弱的白光，似乎想驅逐這濃墨一般的黑夜。結局卻是肯定的，世界在嘲笑它的不自量力。
家和車站之間有一段不遠不近的路程，從前，總是你載著我走過。在那電動車小小的後座上，我們一起穿梭了多少個春夏秋冬，度過了多少光陰！而如今，卻是我一個人在這長街上行走，不肯回頭。也許是我長大了吧，沒有閱歷，缺少經驗，卻有了自己的思想，學會了與你吵架頂嘴，冷眼相對。現在，我卻是後悔了，在這濃墨一般的黑夜裡，忽然回想起從前那些時光靜好的日子，想著溫柔如水的你，想著逐漸長大的我……拉緊了身上的棉衣，揹著沉重的行囊，繼續向前跌跌撞撞地走去。僅是一瞬間，驚惶和無助一起湧上心頭。直到如今才發現，在這漫天的風雪中，我有的僅僅是這一腔孤勇。
可是雪仍是這樣安靜地下著，在天地間安靜地紛亂，安靜地堆積，似乎會一直這樣到那紅塵湮滅。從前最喜歡看那車燈照耀出暖橙色的燈光氤氳在這風雪漫天的樣子，別有一種朦朧晶瑩的美。回頭卻發現，是你推著車走在我的身後，風雪已讓你的肩頭泛起了白。我伸手拂去你衣上的雪花，忽然有種想這樣一直與你走下去，並肩看那天地浩大的衝動。而你卻是笑了笑：“現在天亮的晚，今天又下著雪，為什麼不等等我啊？”我張了張嘴，卻不知道該說什麼好。想了想，卻沒有坐上那熟悉的位子，而是伸手環抱住身前的人：“讓我來帶你吧，在你身前，為你遮擋一次這漫天的風霜雪雨。”
你有些發愣，顯然是沒有想到我會這樣說，卻依然坐在了後座，雙手環抱住我的腰。坐在後座的你細細碎碎地嘮叨，是叮囑我要好好學習，在學校聽老師的話。忽然，車輪滑了一下，打斷了你尚未出口的下一句。我卻忽然記起，在從前的多少個雪夜，你都是這樣帶著我去上學。一直都是那樣穩當，任由後座的我調皮亂動，卻從未滑倒……
風聲在這寂靜的空間中交錯重疊，似乎能聽見雪花落在地面上的聲音。總以為自己是一腔孤勇，在成長的路上跌跌撞撞，孤立無援，卻從來沒有注意到，其實你早已在我的前方，為我劈開了荊棘與黑暗。所以在與你相遇之時，我才會發現自己看到的全是美麗的東西。卻不知，那曾是生命中一點一滴的感動。
平凡中的感動 篇17
國二作文 ,757字贈人玫瑰，手有餘香。
—題記
在經濟如此飛躍發展的21世紀，我們的精神家園是否被物慾橫流的世界所迷惑，我們是否還會駐足看看我們這個生活著的五彩斑斕的美麗家園。難道所有人都已被生活所磨礪的堅硬，變得粗糙了呢？
夏日的暖流
她並不是什麼活雷鋒。只是一個退休在家帶著小孩享受著天倫之樂的奶奶。但她卻在生活的點點滴滴中給予人們方便。
小區的樓道已經很久沒有拖了。臺階上左一塊右一塊的汙漬很是顯眼，再加上夏天的緣故，會時不時聞到一股食物腐爛變質的酸味，令人厭惡。正當人們開啟樓道大門，卻發現地上的攤攤水印以及鋥亮的樓梯，顯然是有人打掃過了。轉上三樓，卻看到一樓的阿婆拿著拖把帶著小孫女在樓道上拖地。阿婆友好的笑笑說：“正好拖把要丟了，就想讓他發揮最後的價值吧。呵呵呵……”來來往往的鄰居看著阿婆樂天派式的笑容，就像有一股暖流從心中流淌過。腦中仍時時浮現祖孫兩人其樂融融的畫面。
在生活中，平凡的小事折射出人性的美好。善良在交流時關切的目光中傳遞，在幫忙把鐵門開啟讓道中隱現，在衣物掉落她好心幫忙撿起中體現。有這樣一個鄰居，時時把正能量傳遞，時時為他人帶去方便，換來了他人的尊重。
冬日的溫情
街頭，車水馬龍。一雙迷惘的眼睛無助的望著這個世界。他迷路了，一時走到一個陌生的區域，找不到方向。他不住的搓著小手，哈這氣。當他轉來轉去都只會回到原地時，他落下了熱滾滾的淚水。
當他無能為力只得在路旁坐下時，便利店的大叔注意到了他，借給他了電話，才讓他與家人及時聯絡，找到了家。在這個孩子心中，大叔真切的目光便是這冬日最最耀眼的一束光。
心頭微微一顫，才發覺，周邊的人與事處處有著溫情。當兩顆心的距離不再遙遠時，當“我為人人，人人為我”的精神再經久不衰些。我們每個人才能真切的體會到他人心絃的震動，我們的世界才會充滿陽光。
《裝在口袋裡的爸爸》讀後感 篇18
讀後感 ,507字故事的主人公叫做楊歌，楊歌的爸爸原本是一個非常高大的人，只因為天天被楊歌的媽媽罵，所以最後變得跟個拇指一樣大。天天待在楊歌的口袋中，所以，這本書就叫做裝在口袋裡的爸爸。只因為有一次楊歌的爸爸被一本厚厚的書砸中了，所以楊歌的爸爸醒來以後，就擁有了一個超能力，那就是預測未來。
有一次，院兒裡來了一個活了150歲的半仙。但是楊歌和爸爸都不相信，準備拆穿那個假的半仙，因為那個假的半仙也自稱可以預測未來。有一次，半仙幫助鄰居找到了丟失的金子，所以大家十分崇拜那個所謂的半仙。所以，楊歌和他的爸爸準備和他比拼一下。最終楊歌和他的爸爸運用真的預測未來，打敗了那個半仙拆穿了他，並把警察叫把他抓走了。原來，假半仙是通過電腦技術探測到了丟失的物品。
一天夜晚楊歌的爸爸夢到了一個可怕的噩夢，關於一場地震，所以楊歌的爸爸就認為馬上有一場地震發生。所以就到地震局告訴了所有人。剛開始很多人都不相信，最後大家終於相信了他們，不過一會真的開始地震了，是楊歌和他的爸爸幫助了這個城市逃過了一劫。
讀完了這本書，我有很大的感觸，我們要學習楊歌和爸爸面對騙子的勇敢，堅定，和預測大地震後通知所有人時的堅持不懈和努力。所以我很推薦大家讀這本書！
風雨中的感動 篇19
國小五年級作文 ,450字這天，廣場上下起了傾盆大雨，人們不像往常一樣在那裡悠閒地散步，而是如同離弦的箭一樣匆匆奔回家。
這本是一個晴朗的天氣，可是，忽然，烏雲密佈，天空下起了傾盆大雨，就這樣，人們才紛紛的跑回家，但是，在廣場中央的一位交警叔叔依然不離開崗位。儘管在這傾盆大雨中，他還是為匆匆回家的人們指導。這時，一個女孩走到他身邊，為交警叔叔撐傘，雨越來越大，如同潑水一般，雷在咆哮，閃電一會兒把天劈成兩半，刺骨的風把高大的樹吹得東倒西歪。儘管如此，女孩還是不離開交警叔叔身邊，並且把傘傾斜於交警叔叔那邊，不讓他淋到雨、刮到刺骨的風，他還是表情嚴肅，穩如泰山般的、一動不動地站在那裡手不停地指揮著人們。
這時，交警叔叔肯定在想，這份恩情，我用指揮好人一報答她。他雖然如此想，可是，神情還是那麼嚴肅，看不出有一絲想報恩的想法。
雨漸漸變小，風也沒有那麼刺骨，太陽也出來了。多明媚的陽光啊！烏雲也漸漸變少。啊！彩虹也出來了，於是，那個女孩也默默地離開。
俗話說得好“有困難，找警察”，但是，這個女孩反而幫助了警察，真是樂於助人。
心中的感動 篇20
國小四年級作文 ,606字唉！又是一個大雨天，看著這窗外的雨絲不能去外面玩，我就像被雨絲包圍了一樣，心裡越來越難受。
媽媽，你在幹什麼呢？在眼淚漸漸迷濛著我的視線中，過去的一件事又重現在我的眼前。那一年我剛剛滿九歲，還是一個不聽話的小男孩，每天看見媽媽早出晚歸，不懂得問一聲，要不要幫，只想著母親回來是是否有我喜歡的東西，可媽媽才不怪我。
有一天，天氣特別冷，爸爸擔心媽媽，於是熱了一些菜，叫我送上鎮去給賣菜的母親。迎著寒風，頂著細雨，我騎著家中的自行車，飛速的奔向鎮上，到了，終於到了。放好子自行車，可是眼前的一幕讓我即心酸又難過。母親的頭上帶著一頂很破的帽子，身上披著一件薄衣服，母親青紅青紅的手寒風細雨中耐心地整理蔬菜，可能是長時見受凍的原因，母親的手已經有些微微顫抖，即使這樣，每當有顧客來，媽媽的臉上總帶著微笑，笑臉相迎。如果沒有顧客的時候，媽媽的臉總是蒼白的，等待到來的客人。我跑到媽媽身邊讓媽媽趕快把熱才吃了，媽媽吃完說你先回去，我一會就回去，這裡很冷，我說：“媽媽你不冷嗎？”媽媽說：“我不冷。”
然後我躲在放自行車的牆角邊，看了快十分鐘了，我的鼻涕都流下來了。然後我就跑到媽媽身邊，說：“我們回去吧！”媽媽說：“不行啊。”我給媽媽說了半天，才答應回家，路上我告訴媽媽，明天我也要來賣菜。回家以好後爸爸給媽媽送上一碗薑湯，讓媽媽解冷。
在以後幾年中，不管遇到什麼事只要想起母親，心裡總會有一股溫暖，母親永遠是我心中的感動。