友誼橋相關作文20篇
友誼橋 篇1
國小四年級作文 ,652字感動每一個人的身上都會發生，有會笑的人、有會哭的人、有會打人的人、有會各項本領的人、有會有用的人……還有會感動的人，我的這件感動事讓我永遠記在我的心頭。
記得那是四年級的時候，那時我才是中年級的學生，快生高年級了，可我還是那麼的幼稚。我的好朋友：呂子研，但呂子研經常讓我叫她研兒，所以我們都叫她研兒。我和研兒當時還是很好的好朋友甚至都快稱上姐妹了，我們的關係十分不穩定，一會兒分開一會兒和好，比如：吃飯前分開的吃飯後就和好了；睡覺前分開的起床後就又和好了。你說我們的關係怪不怪？
有一次，我真的是太生氣了。一時半會兒原諒不了研兒，漸漸的我就忘了我跟她還是姐妹，我和研兒都很願意和好，但我們都不想表達出來，直到有一天研兒實在是憋不住了，於是她開始接近我了。
研兒想方設法的接近我，比如：我們上體育課時，老師安排了做遊戲，她並沒有找別人而是直接來找我了；今前幾天，我們學校開展了放風箏比賽的活動，我們要練習風箏，我不知道跟誰一起放，可是就在這時研兒來了，她想跟我一組，我勉強的答應了；還有一次在宿舍裡，我去了廁所，我很懷念當時跟她一起在這裡上廁所的時候，就在我哭的時候研兒來了，她還是依然那樣的溫柔；還有一次……
研兒在我接近別人的時候她並沒有吃醋，但在她接近別人的時候，我卻一直在背後吃醋。研兒對我說過她討厭我這樣小肚雞腸的人。我聽了她的話以後，我就會更加的改正。
研兒的這種行為很令我感動，我現在跟她還是沒有和好，我好想念研兒，我想念我們在一起的時光，回來吧研兒，我等你。
這件感動的是永遠記在我的心頭。
一碗拉麵友誼橋 篇2
國小五年級作文 ,935字每當看見有人端著蘭州拉麵過早時，我就不由得想到那一天，那一次，那一個人。
“老闆，一碗拉麵，一個雞蛋！”“好嘞，五塊五！”一位叔叔從塑料袋裡揪出一塊麵團，開始做起拉麵，這手藝也沒誰能做到了。老闆把麵糰往桌上一扔，麵糰立刻變扁了，像個餅，雙手抓住麵餅一拉，麵餅變成了兩根拇指粗的長條，老闆雙手交叉，把這根長條對摺一次，再一拉扯，麵條又變細了點。如此反覆，麵條逐漸增多，八根，十六根，三十二根……那上下飛舞的手，簡直就是魔法之手，那麼粗的麵條就越來越苗條，而且一根也沒有斷，像一群群緊緊手拉手的士兵。經過那位叔叔這麼一頓“神操作”，調皮的麵粉團最後乖巧地躺在桌上，變成了一根根細麵條。
接下來，老闆娘像練了極速飛腿似的，一下子走到了桌子旁，抄起麵條，將它“無情”地丟入大鐵鍋。接著，她開啟爐上的開關，一分鐘之後，香飄十里。她關掉開關，用一個大漏勺將麵條舀了起來，又隨手拿起一個碗，將其放入，又用湯勺舀了幾小勺湯，輕輕倒入麵碗內，之後，把麵碗端上調味臺，將一個煮得黃黃的雞蛋舀入面裡。“加些什麼？”老闆娘問我。“蔥！”我答道。就這樣，一碗色香味俱全的拉麵就做好了。
它顏色黃白混合，如同一個小小的火鍋。它香味濃郁，那香氣直衝鼻子飛去，讓你無法抗拒！吃上一口，Q彈Q彈的，韌勁十足，我整個人如同漫遊在仙境一般，這不愧是人間美味。
顧名思義，蘭州拉麵肯定是原產於蘭州，蘭州在我國甘肅省，距離仙桃2000多公里，蘭州人是我們的同胞，他們不遠千里來到仙桃，為我們帶來了如此美味的食品，我怎麼能不感激他們呢？中國人民的手真巧，用自己的巧手和智慧創造了一種又一種的美食。我們能吃到蘭州拉麵，蘭州人也能吃到我們家鄉的沔陽三蒸；北京人能吃到武漢的熱乾麵，武漢人也能吃到絕美的北京烤鴨。中華美食深受大家喜愛，中國人民的智慧是無窮無盡的！我不由得發出由衷地讚歎，為我能生活在這樣一個幸福的國家而感到自豪。
一碗碗拉麵，給人聞給人吃，它是連線兩地的友誼橋，帶來了蘭州人民的友好問候，讓中國人永遠心連心，讓中國人永遠情牽情。
不曾改變的是那座友誼的隱形橋 篇3
國一作文 ,916字在我和你之間，有一座隱形的友誼之橋。任憑時間如何流逝，我對你的友誼依舊未改變。
小時候，你常常告訴我，你有夢，你不甘屈身於這偏僻的小山村，山裡人的思想被四周的群山禁錮著，他們的思想太狹窄。可我們不同，我們是新生的90後，我們抱有去外面看看*的渴望。我們有共同的夢，我們曾在樹蔭下盟誓一起朝著夢衝刺，做人生道路上最最好的朋友……
當小學成績出爐，你在長蛇陣的頂端，而我卻徘徊在了中游，我們的命運就這樣改變了，你考上了心儀的學校，而我的夢卻碎了……不過，謝謝你的話，你說過：“我們是新生的雛鷹，對未來充滿了憧憬，尾巴斷了，我們可以爬，但夢之翼短了，怎麼可以飛翔？”
你點醒了我，我聽得出這是你發自肺腑的真言。嗯！只要我有夢，等知識的尾巴堅固了，我再朝著藍天重新起飛！
你走了，我們之間碰面的機會少了，但幾條安慰的簡訊把隔在山那邊的你與我架起了一座友誼的橋樑，每個星期你都不忘為我送上鼓勵。在我成績下滑時，是你告誡我不要灰心喪氣；在我心情不好亂髮脾氣時，是你教導我學會控制情緒……你一直默默地支援著我，這一切都從未改變過。
你知道嗎？我們一起種下的緬桂樹成活了，前不久開出了兩朵花兒，香極了！這是屬於我們倆人的花兒，第一次就開了兩朵，我想這是天意吧！
花開得很美，可惜，你還沒來得及欣賞，它就先低下了頭，不過，你的心思我早就猜到了，我用手機為它們拍了好多照片！保證你看到後都不敢相信這是你的“傑作”！凋謝後的花我把它們訂成了標本，留了一朵給你做紀念！
上個月你夾在數學課本上的鼓勵卡我看到了，謝謝你！你小小的舉動，早已化成了我內心深處無線感動！你也一樣，要加油！我支援你！相信你是最棒的！
無論你與我的距離有多遠，我對你的友誼都不曾改變，我和你之間的那座友誼的隱形橋將我們緊緊相連……
過去漸漸變成回憶，可那份觸動心靈的友誼之情在我心中刻下了不朽。這份情太珍貴，這份“誼”太震撼，是這些“情”影響著我的一生，伯牙說過：“人生在世，知音難求。”可見世間“真情”難覓。我覺得我和伯牙一樣幸運，在這盡此一生中竟可以遇到一個知音，感謝上蒼的恩惠，我想我在這一生中將不會空虛，感到無助。
地轉天旋，海枯石爛，只要生命不竭，這座友誼的隱形橋依舊存在。
幸福的友誼之橋 篇4
幸福的友誼之橋作文5 ,487字在生活中，處處都能感受到幸福。比如說吃一頓大餐，和爸爸媽媽出去旅遊，擁有自己喜歡的玩具。都能讓我感受到幸福。最近一件讓我感到幸福的事，就是和好朋友在神仙樹公園玩遇到的事。
記得那一次，我和徐超，雷天瑤在公園裡嬉戲，看著那些小蝌蚪在水裡游來游去，開心極了。可是當我用手想抓時，不小心身體失去了平衡，“啪啦”一聲摔到了水裡。我很慌張，一時之間怎麼也站不起來，心想：這下糟了！就在這時，兩雙手伸了過來，一把把我拉了起來。原來是我的同學徐超和雷天瑤，幸虧有了他們我才脫離了窘境。但是我的衣服已經溼透了，我煩惱地想：我脫了這身衣服穿什麼呀？他們好像魔法師一樣看穿了我的心思，把自己的外套和書包裡自備的褲子也給了我，等我換完衣服，他們又給自己的家長打電話說：“我要送同學回家，要晚點回來！”然後轉過頭來對我說：“我們快回家吧，小心著涼！”我聽了非常感動，為我有這樣的好朋友而感到開心。
回家的路上，天氣雖然有點寒冷，但我的心被友誼溫暖著，一點也不感到冷，因為有了他們的陪伴，我感到很幸福。啊！我彷彿看到我和同學之間架起了一座友誼之橋，有了這座橋我不再感到孤單，有了這座橋這世界更加美好！
信任是友誼的橋樑 篇5
國三作文 ,1051字又是一節體育課，我抱著足球，拉上幾個兄弟，如脫韁的野馬一般衝出教室，奔向操場。淺藍色的天幕，像一幅潔淨的絲絨簾幕，鑲著黃燦燦的金邊，映在操場上，一場精彩的比賽即將開始。
一聲清脆的哨聲，拉開了比賽的序幕，幾腳傳遞，我搶到了足球，防守隨之而來。我不慌不忙地踩住球，身體向左一晃，右腳奮力兜出一道弧線，球在空中左右扭動，徐徐地傳到前場。隊友小木目光如炬，當即來了個雄鷹展翅，向球的落點飛去，一腳控住了足球，他用身體緊緊倚住對方，右腳張成弓形，猛地一射，對方門將使勁往地上一蹬，制住了飛向球門的皮球。小土拍馬趕到，只見他左腳輕輕一撥，避開了對方凶狠的剷球，右腳卯足了勁，將足球向前踢去。時間在這一刻彷彿靜止，大家都屏住了呼吸，目不轉睛地盯著那球，隨時準備歡呼進球的到來。“啪”的一聲脆響，足球洞穿了門後教室的玻璃。
小夥伴們面面相覷，一時有些慌了神。好奇心害死貓，我低著腰，躡手躡腳地貓進了教室，一抬頭，卻正好與在班上自習的阿明四目相對。不出所料，他狀告班主任。一下課，我就被請到辦公室喝茶。班主任悠閒地靠在椅背上，翹起的二郎腿有節奏地晃悠著，雙手不停地敲擊桌面，銳利的目光緊緊貼在我身上。我不由地打起了哆嗦，“為什麼踢碎玻璃？”一聲喝問如雷電般劈下，我心中一震有些惱怒：罪魁禍首明明是小土，我卻要承擔後果，他明知道我被抓，卻不來承認罪行，估計是想抵賴，這還算不算朋友！“哼，下午班會課你全班檢討。”班主任根本不給我辯解的機會，一錘定了我的死罪。
我心事重重地走回班級，卻迎面碰上了小土：“今天窗戶碎了怎麼沒人說？”這小子還敢裝傻，真是過分，我心中的怒意更甚，一手掄過去，將他推開，一邊惡狠狠地想：下午班會課就揭發你。天空出現了陰霾，早已不復愉快玩耍時的晴空萬里。
轉眼就到了班會課，我按著額頭，緩緩走上了講臺。“說說早上怎麼回事。”老師不怒自威的聲音響起。我彷彿看到了幾秒後小土被我揭發時一臉驚愕的表情，內心充滿了報復的快感，張口道：“其實玻璃……”小土一愣，蹭地站了起來，疑惑地問：“玻璃不是我踢碎的嗎？”我臉上的表情瞬間凝固。什麼？他竟會自己承認。難道是我錯怪了他？難道他真不知道我被抓？難道之前的一切都是我在以小人之心度君子之腹？我一時茫然。究竟誰是友誼的破壞者？又一時慶幸，還好話沒出口。
不由得恍然大悟：信任是友誼的橋樑！只有真正相信彼此，才是真心的朋友。
天空不知何時再次放晴，下了班會課，看著還在和老師解釋的小土，我走了過去，拍了拍他的肩膀，金黃的光暈灑下一地斑駁的背影，時光彷彿就此定格……
友誼之橋 篇6
國小五年級作文 ,450字最近，我交了一個好筆友，她叫周書宇。有一天，我想著這麼有趣的朋友，我可以送一個禮物給她呀！
能包在信封裡的禮物真難找啊，我在家裡找了好幾遍，要麼太大，要麼不合我意，沒什麼紀念價值。我犯難了，去找我的爸爸媽媽，看他們有什麼好建議。
“禮物？好呀，做個你擅長的小手工給她吧，她一定喜歡的！”
“可是做什麼呢？”
“嗯……小杯墊就不錯呀，既實用又好看，我可以教你。”媽媽信心滿滿。
對呀，杯墊！我怎麼沒想到呢？我很喜歡做小杯墊，藏青色的麻布，白色的線繡上花紋，想想就很漂亮。
朋友、朋友，她是我的朋友，我要盡我的全力，送給她更好的東西。我一針一線地繡著杯墊邊上白邊線，中間卻空空的，真不好看，她是我的朋友，要不就繡上“朋友”兩個字？我用筆把這兩個字寫在布上，再沿著筆印繡出來。現在是春天，繡一朵花，表示我的心情吧！一會兒，一朵櫻花在這個小杯墊上盛開了，再繡上我的名字。“朋友、心悅”這四個字在杯墊上出現了。以前，我不在杯墊上繡字或繡花，這可是第一次哦！
這是我給她的禮物，是我的新成果，也是連線友誼的橋樑！
友誼之橋 篇7
國小六年級作文 ,597字建立友誼之橋需要朋友之間的理解與包容。這樣，友誼才能天長地久，友誼之橋才能堅不可摧。
友誼之橋需要理解。正如千古傳頌的伯牙與鍾子期這對至交典範。
一天，伯牙正在彈琴，鍾子期來了，他聽著琴聲，讚歎道：“你彈的太好了，簡直就像巍峨的泰山與長綿的流水出現在了我的眼前。”伯牙彈琴時，心裡想到寬廣的長江，黃河，鍾子期讚歎道：“好啊，宛如一望無際的長江黃河在我面前流動！”後來，鍾子期死了，伯牙悲痛欲絕，伯牙覺得世界上再也找不到比鍾子期更瞭解他的人了。於是伯牙摔碎琴絃，併發誓終生不在彈琴。
是啊，友誼之橋正是需要朋友間的理解與懂得，才能使橋墩更堅固，使橋不會倒塌。
友誼之橋不僅需要理解，還需要包容。
友誼之橋需要包容。有句話說：“金無足赤，人無完人。”朋友之間我們不能因為對方的一點點錯誤而斤斤計較。還記得那是一次手工課上，我精心製作了一張賀卡，正當我高興之時，同桌猛衝過來，把我的賀卡撞翻在地上，並踩了髒了，我氣急敗壞，揮拳而去。可是，他並沒有還手，而是捂著臉，一個勁兒地說不是故意的。那一刻，我木然地立在原地，後悔不已，他踩壞我的賀卡，我打了他，從此老死不相往來，才能解心頭之氣吧！可他依然一再解釋、道歉。正是他的包容，他海納百川的胸懷，讓我和他成為了好朋友。
是啊，友誼之橋正是因為有理解才會永存，正是因為有了包容，生活中才會多一些友誼之橋，如果都能互相理解和包容，那我們的生活就會處處充滿愛。
讓我們架起友誼之橋 篇8
國小二年級作文 ,285字“金子銀子都買不到東西是什麼？”這個謎底就是-朋友。你可能會問“為什麼是朋友？而不是別的東西呢？”如果說是國家，那麼如果國家在攻打其他國家時，一個國家不可能能打敗那麼多國家，但是和其他國家合作打一個國家，那將會是凱旋而歸。
其實和同學吵架是件極普通又常有的事情，但是和同學每一次吵架，就等於你和朋友齊心協力架起友誼之橋折斷了一大半，要再架起來會很難。
友誼就像一條小河，和朋友在一起的每一件快樂又開心的事情，就像小河裡翻騰的浪花。浪花裡有時是一件高興的事，有時是一件煩惱的事，有時是朋友親手寫給你一段感心的話，每一朵花裡都藏著一個動人的故事。
讓我們一起架起友誼之橋吧！
友誼之橋 篇9
國三作文 ,827字小鎮有一條河，河上有一座小橋。橋這頭是我家，橋那頭是她家，橋兩端種著楊柳，風吹楊柳飄橋下我倆嬉戲鬧，笑聲傳進我倆家。
我倆的友誼是從小橋開始的。
小時候，我倆的第一次見面是在小橋。
那時，我們各自跟著大人來河裡洗衣服。大人們洗衣服，我們就在河邊的淺水處戲水，雖然是初次見面，但在小孩子的世界裡是沒有“陌生”的，玩水成了我們的共同愛好。
大人們起初是不准我們在河邊戲水的，怕我們把才換的衣服弄溼了，又要換，而我們只是當耳邊有一陣風吹過，依舊玩我們的水，大人們也沒轍，只好埋頭洗她們的衣服，時不時地抬頭望我們一眼並叮囑著：“別把衣服弄溼了。”
我倆在河邊的淺水處捉小的魚蝦，只是剛下水，它們就全都被嚇走了，但我們還是樂此不疲地捉著。有時看見一隻小螞蟻路過，就把它放在飄落的柳葉上，看著它飄向遠方的家，我倆自以為完成了一件“壯舉”而哈哈大笑，然後又接著玩水，最後衣服溼透被大人們罵了。
我倆只好識相地轉移陣地到小橋上玩。橋上，我們折下柳枝條做成花環的形狀戴在頭上，扮演著動畫片裡的角色，一直到大人洗完衣服，我們才不得不回家去了。
小時候，我與你的時光是在小橋上度過的。
長大後，上小學了，我們漸漸知道了“友誼”和“朋友”的含義，小橋依舊是我們的“約會”地點。我們在小橋的兩端用小刀刻上了“友誼的小橋”，楊柳樹上也刻上了“友誼”二字，我倆站在小橋上看楊柳枝隨風飄，任清風拂過我們微笑的臉。
那年，我們兩家大人的關係不和，他們也不准我倆再來往。即使這樣，我們也在找機會在小橋上偷偷“幽會”，雖然時間很短，卻很開心。
也是在那一年，你隨父母到外面讀書去了，我站在“友誼的小橋”上朝你家望去，卻怎麼也望不到你的影子。微風依舊吹。
如今，友誼的楊柳樹在不斷長大，小橋還如當年那般，立在那裡。“友誼的小橋”依舊清晰可見，微風吹過楊柳，柳枝隨風飄揚，影子飄向了遠方，但我們的友誼沒有隨風而逝。
我知道我們一定還會再見，在這座“友誼的小橋”上，當年的兩個女孩，還如當年那般……
書是友誼的橋樑 篇10
國小三年級作文 ,721字“這是我的！”“不，這是我的。”教室中充滿了吵鬧的聲音，原來我與自衡正在爭搶同一本書。
為了拿到自己的書，我打算先下手為強。我一下子繞到了自衡的背後，來了個“釜底抽薪”。可自衡來回周旋，可還是拿不到自己的書。
為了趕快弄清誰才是書的主人，我與自衡談起了書中的批註。我剛打算問，卻被他先搶了去：“你知道哈利久久凝……這一段嗎？我可是在旁邊寫了思念父母這幾個字的！”我皺起了眉頭，他竟然跟我寫的一樣。自衡可急了：“我再問你，在這段旁你有寫‘與朋友的友情’嗎？”這次眉頭皺得更緊了，也有！這下我倆抓耳撓腮，可不一會兒，又互相像審問犯人一樣問了起來。
慢慢地，慢慢地，我們再也沒力氣吵下去了。突然，我靈機一動，想到了一個好點子：“自衡，要不我們來討論讀書心得吧！”我們異口同聲地說：“好呀！”我們拿來書，一遍一遍地看著，忽然，我眼睛一亮在這！我對自衡說：“你看，這段可以體現出哈利做為一年級新生對這兒的環境還不太熟悉。”“對，還有這兒，從試探一詞我也看出了哈利身上體現出的陌生。”
我們說呀說，當燈亮起來時，我們才發現已經站在這裡讀了一個多小時了。此時，我想到了與自衡從搶書到一起討論讀書心得的經歷，原來讀書也可以架起友誼的橋樑啊！
合上書，嚥了唾沫，我好像把所有的智慧全吞了下去。我依依不捨與自衡說再見，心裡卻久久地想著：再看會兒吧，再看會兒吧……
友誼之橋 篇11
國小六年級作文 ,1086字每個人的內心都有一座堤岸，人與人的心靈之間就像是波濤洶湧的江水，想要到達對岸，就必須在兩個人的心靈之間建起一座橋。我的心中，有一條友誼之橋。
我和昌鈺清是一對好朋友，我和她常常在一起聊天。可就因為一點小小的事情，我們兩個就像那斷成兩截的尺子一樣，友誼的小橋有了一點裂縫，成了危橋。
這件事還要從頭說起。清晨，我看著冷清的小路，聽著鳥兒清脆的歌兒。小鳥輕輕跳上樹，葉子和枝條就沙沙地響，好似歡迎鳥兒上門做客，這景像讓我的心情格外美好。可不幸的事發生了。唉，老師說又要考試，這一打擊對我實在是太大了，就像是天雷一般，都快要把我劈傻了，早晨剛剛累積的好心情就此煙消雲散。
考試時，我的好朋友昌鈺清就坐在我旁邊。我寫到一個畫圖的題目，不小心畫錯了，我在書包裡面翻呀找呀，到處都沒找到橡皮。這個該死的橡皮，你跑到什麼地方了呀！快點出來吧！我再也不把你到處亂丟了！
可我找了半天，還是沒見到那個調皮橡皮的蹤跡。我只好找昌鈺清借，借走時，我還說一定會馬上把橡皮還給她的。我拿在手裡一看，那塊橡皮特別精緻，還有香味。
可我擦完圖就把那塊橡皮放在了我的桌子上，等到昌鈺清向我要回那橡皮時，橡皮卻突然找不到了，我急得把書包裡的書都倒出來找了一遍，可還是沒有。
昌鈺清說：“你必須把那個還給我，不然我就告訴老師，看你還不還我橡皮！”
一聽這話，我頓時火冒三丈，本來心情就被這從天而降的考試砸暈了，現在又被昌鈺清這麼冤枉指責，我心裡也特別煩，於是，我們這一對好朋友就此決裂，我決定再也不理昌鈺清。哼，什麼態度嗎？就算我不小心把她的橡皮弄不見了，她也不能這麼說人吧？還好朋友呢，我看也不怎麼樣！原本還想給她好好道歉的，現在還道什麼歉呀！她給我道歉還差不多！哼！哼！哼！真是氣死我了！我再也不跟她講話了。
第二天，我剛到學校，就被昌鈺清給堵在了校門口。我原以為她還會像昨天一樣找我要橡皮，可她卻是一臉歉意地微微開口：“對不起，昨天是我不對，我回家寫作業時在書包裡翻出了這塊橡皮，原來是你昨天把橡皮用完後，我就把橡皮拿回去了，也忘了對你說，而我也因為考試緊張，忘記橡皮已經拿回來了。昨天真是對不起。”
看到她這麼真誠地給我道歉，我心裡的那一股氣也平息了下來。我卻故作生氣：“哼！想讓我原諒你，－－當然可以啊！”昌鈺清也露出了笑容。我突然覺得，我和昌鈺清的友誼更進一步了，兩人心靈的中那座友誼之橋也變得越發堅固可靠。
橋是連線兩岸的通道，也是人與人之間交往的通道。心中有了溝通之橋，我們才能擁有真誠的友誼，讓友誼如橋樑一樣堅固。
友誼之橋 篇12
國小三年級作文 ,413字人生中一定很多很多的橋，石橋、木橋、鐵橋、水泥橋……但是有很多形狀，比如浮橋、九曲橋……
我這一次說什麼你一定猜不到是什麼，這個人人都在這裡走過的。這是一座橋，是一座心連心的一座無形的橋。好吧，就是人與人之間、?爰矣牘?抑?淶囊蛔?巖暱擰Ｕ庵智旁蕉嗟幕澳欽飧鍪瀾繅虼吮淶酶?籃謾?/p>
有好多次，我與別人形成一座友誼的橋，比如，我搬新家，一個人也不認識，感覺陌生。但是，我看到了許多小朋友玩，我忍不住打招呼。
“你們好！”我的真誠打動感染旁邊的人。只聽見他們微笑地看著我，一個個迴應：“你好，你好啊！”於是，我又問：“可以跟你們一起玩嗎？”他們總是熱烈歡迎，向我招手：“當然可以呀！過來一起玩。”
真誠對待陌生朋友，廣交朋友，生活無憂無慮，充滿著關愛，友誼之橋放光彩。
友誼之橋 篇13
國小四年級作文 ,518字在我的心裡，一直豎立著一座美麗而珍貴的橋——友誼之橋。
它，美麗而壯觀，中間盛開著一朵友誼之花。鮮紅的花瓣一共有九百九十九片，黃色的花蕊探出頭來，異常美麗。和花朵襯托的是橋的顏色，它是五彩繽紛的，它是我異常珍惜的。
但是，這座友誼之橋險些斷開了。
那一次，令我印象非常深刻。我的閨蜜和我都是校合唱隊的隊員，在一次“六一”節目排練時，同學們約定在教學樓下集合，但其中有一個人沒下來，我的閨蜜說：“我們等她吧。”“不行，大家都走了，等她排練會來不及的，老師會說我們的！”我著急地說。但她沒有采納我的建議，我也生氣地自己走了。我們就這樣“冷戰”了一個星期，友誼之花蔫了，友誼之橋堵了，我的心裡也開始不安了。
那天，我主動和她說：“你覺得《狼的呼喚》這本書怎麼樣？”她高興地說：“很好啊，這本書我看過。”看到她原諒了我，我心中的友誼之橋頓時有了變化，變成了一座“彩虹”。而友誼之花也盛開了，只不過又加了一片我印象最深的花瓣。我開心地和她擁抱了一下。
友誼之橋 篇14
國小四年級作文 ,367字世界上的橋有許許多多，在我看來，最珍貴的就是友誼之橋。
這座橋一直在我心中。它經過狂風的肆虐，經過暴雨的洗禮，仍然屹立不倒。
記得有一次，學校進行了一次重大的考試。分數出來後，我信心滿滿的數學卻得了97分，我立刻眉毛豎起來了。這時，我最要好的朋友走了過來，看到我臉色不對便問：“你怎麼了？”我沒好氣地說：“上一邊去！”他則冷冷地看著我，不再理我了。我們的冷戰就這樣開始了。
一個星期後，我們還是針尖對麥芒。直到有一次我們班的罵人大王竟然罵到了我們倆，這次我們意見統一，一同對付了那位不文明的同學，讓他得到了教訓。之後，我們相對一笑，一切如原來一樣。漸漸地，我們都變得寬容了，我們的友誼也比以前更深了。
這件事就好比友誼之橋在某一天突然出現裂痕了，之後經過重新修補，它會比以前更牢固。
友誼之橋 篇15
國小四年級作文 ,780字世界上有許多的橋，有木橋、石橋、水泥橋… …而我要建築的是與眾不同的橋，那就是友誼之橋。很多人都有友誼之橋，因為友誼之橋是由人與人之間建築的。膽小的我也建築成了一次心橋，築成了一個朋友之間的友誼之橋。
那是上幼兒園的事，那天陽光明媚，春風習習，我的作業做完了，趴在窗戶邊發呆，不知道做什麼事好。一會兒廚房傳來媽媽的聲音：“不如出去玩會兒。”聽了媽媽的話我卻悶悶不樂，對媽媽說：“我沒有勇氣下樓去。”
媽媽鼓勵我說：“別的小朋友都勇敢地下樓去交朋友，你怎麼能退縮呢？”就這一句話，讓我馬上有了勇氣，終於我下樓了。
在樓下，有的小朋友在嬉水，有的在玩玩具，有的在捉迷藏……而我卻到處晃來晃去，不知所措。於是在盪鞦韆那裡坐了下來，突然來了一個非常可愛的小朋友，跑到我的面前，和顏悅色地問我：“你沒有朋友嗎？”我小聲回答道：“是的。”我的頭低了下來。“我也沒有朋友。”那位小朋友說，“不如我們交個朋友吧！”我一口氣答應了。
我們聊了一會兒，把自己的住址也告訴了對方，還約定明天到我家玩。我回到家把事情一一告訴了媽媽，媽媽誇我說：“看，自己只要一直想要做一件事，就一定會做到。”我的心情一下就高興起來。
第二天，他沒有騙我，信守了他的承諾，到了我們家，從此以後我們成了最好的朋友。在學習和生活上我們互相幫助，我相信我們會做一輩子的知心朋友。
是的，真正的友誼就是在交往中相互信任的基礎上才能建立的。只要你懷有一顆真誠的心，將心比心，坦誠相待，你就會得到真正友情的回報，能把自己真心地贈給朋友，你就會贏得更多真正的朋友。
友誼，讓生活更美好 篇16
國二作文 ,954字高山流水，知音難覓。人生難得一知己，這感傷的話語，猶如雨點敲窗，也敲擊著我的心扉。各人自掃門前雪，社會的喧囂公里不斷擠佔到每一個角落裡。記得有位朋友曾經問過我這樣一個問題：“你在生活裡最需要什麼？”我不假思索的回答：“是友誼。”難道人一生中不需要如歌入詩般的純真友誼嗎？當我孤獨時，友情是節奏歡快的了月，有朋友可以為我分擔寂寞；當我快樂時，友情是開心的笑臉，有朋友可以同我分享快樂；當我悲傷時，友情是伸出的雙手，有朋友可以熱情攙扶，和我共渡難關。
有人說，友誼是一首動人的歌謠。是的，友誼是一首優美動人的歌謠。俞伯牙撫琴奏響一曲高山流水，有鍾子期在側耳欣賞—知音佳話萬古傳。疏煙淡雲。曉風殘月下的寧靜，是兩顆遙望的友誼之心的默契，是啊，古往今來，讚頌友情的詩歌層出不窮，家喻戶曉，點燃中華大地上熊熊的文明聖火。禮拜的“桃花潭水深千尺，不及汪倫送我情。”抒發出身後的友情；告示的“莫愁前路無知己，天下誰人不識君。”書法的友情開朗豁達；王維“勸君更盡一杯酒，西出陽關無故人。”委婉感傷的友情讓人黯然垂淚；王勃“海記憶體知己，天涯若比鄰。”醇厚篤真的深情催人奮發……一句句動人心魄的詩苑古語，無不洋溢著友情的崇高與珍貴。
有人說，友誼是一枝永不凋謝的鮮花。當你用心欣賞它時，它芳香四溢，花色迷人；當年無心欣賞它時，它依舊美麗芳醇。不過友情這朵美麗的話，它會時刻提醒你，“遇到苦難，別忘了我啊！”當你和知心朋友一起將友情的鮮花培育出來時，可千萬不要忘記“澆水”，不要對它“漠不關心”噢！這朵鮮花可是溫室的花朵，需要經歷風霜雨露，才會長成一朵真摯的友誼之花。
有人說，友誼是一杯醇香的美酒。開心事，它時你最好的飲料。悲傷時，它也可以為了消除憂愁。聰明的人，不管是開心還是悲傷，都不會忘記這一杯最罪人的美酒，而會讓友情的美酒越來越芳醇可口。
有人說，友誼是一首永遠也寫不完的詩。是的，每時每刻都有人在演繹著動人的友情故事，譜寫著人類純真友情的壯麗詩篇。
人類純潔美好的友誼，我無法用古老的音律演奏你，讓你更加動人心魄；我無法用歷史的文章歌頌你，讓你青史流芳；我無法用美術的畫筆描繪你，讓你絢麗多姿。但是我可以從悠揚歡快的樂曲中解讀你—一首優美醉人的蘇格蘭民歌《友誼地久天長》正在我心中緩緩響起……
那兒，充滿著友誼 篇17
國二作文 ,842字爺爺家原本養著一隻大黃狗，陪伴了我四五年了，因而我們之間產生了深厚的友誼。
那隻狗身材高大，十分健壯，再加上一身細滑的金黃色長毛，因此我就叫它大黃。在我看來，大黃長得很英俊：有一對炯炯有神的大眼睛，再配上兩撮黑色的長睫毛，真帥氣。它有一對很特別的耳朵，當它很開心很警覺的時候，會直直地豎著；而當它不高興受了委曲的時候，耳朵就會耷拉下來。
曾經，那兒，充滿著我與大黃的友誼。
每一次到爺爺家，我和爸爸的第一件事就是“遛狗”。每次爸爸把大黃的索鏈解開時，它就像一匹脫韁的野馬一樣，飛奔而出，瞬間便無影無蹤了。不過請不用擔心，它只是繞著爺爺家周圍的房子轉一圈，然後就朝我們跟過來了，因此我儘管走就可以了。每一次我們和大黃都會從同一個地方上山，再從同一個地方下山，四五年了不知走了多少回，從來沒有走失過。山，是見證我們友誼的地方。到了山上，大黃總是愣頭愣腦地到處亂衝。有一次，我和爸爸想試探一下大黃聰不聰明，便決定等它衝到前面的時候，我們就藏了起來。可我們左等右等，始終不見大黃回來，當時我的心緊張極了，擔心大黃是不是找不到我們了？是不是走丟了？是不是被別人逮去了？我越想越害怕，心像被針扎的一樣痛。這可怎麼辦啊？爸爸見我一臉疑惑擔心的樣子，便安慰我說，大黃很聰明，會回來的。爸爸話剛說完，大黃便朝我們飛奔而來，跑到我身邊，用身子蹭我的腿，我用手摸摸它滿身油亮的毛，它便扭頭用舌頭舔我的手，耳朵耷拉下來，一臉狼狽而委曲的樣子。原本急匆匆狂奔的大黃而今低著頭，跟在我們身後，一點兒也不超越我們了。我回頭看它，它的眼神撲朔不定，似乎不敢直視我們。看到它那樣子，我好心疼，於是蹲下身來，雙手捧起它的頭，摸了又摸，它好像明白了我的心意，不停地舔我……從那以後，我與它的感情更深了。
可惜大黃只陪伴了我四五個年頭，一場病奪去了它的生命，奪去了我的心愛。如今它雖然已經離開我三年了，但我們之間的友誼長存：就在那兒，那座低矮的小山坡上，充滿著我們之間的深情厚誼。如今再登上那座山，彷彿還能看到大黃的身影……
讓時光見證我們的友誼 篇18
高一作文 ,1082字友誼是什麼？在我的詞典裡，友誼就是人與人之間最真摯的一種情，它是純真美好的，它擁有神奇的力量，能在炎炎夏日中帶給我們清涼，在嚴寒冬日裡帶給我們溫暖。
八月末我們懷著同樣的心情、同樣的目的踏進這個學校的大門，懷著同樣的理想進入這個班級，我們以這個班級為傲，並努力讓這個班級以我們為自豪。
回憶軍訓，友誼萌芽
軍訓時，無論這太陽有多麼的“惡毒”，我們都站在哪裡一動不動。
“一二一，都加快速度，跑齊了，後面跟上，前面慢點。”突然，感覺有一點頭暈，但因為正在跑步的原因我並沒有打報告，站完30分鐘的軍姿我回到宿舍，由於頭暈太嚴重我倒下了。不知過了多長時間，我在床上醒來，看見你坐在我身旁並且握住我的手，從此我認識了你。
考試失利，加固友誼
雨下過後，仍是晴天！
第一次月考結束，我的心中很是忐忑，清楚自己考砸了。那天你對我說別傷心了第一次都這樣。可是，當我看到成績那一刻我還是傷心到哭了。因為我不敢面對，不敢面對那刺眼的成績，或許是因為害怕看到爸媽那傷心失望的眼神，或許是害怕同學的嘲笑，或許是害怕別的許多，我逃了，我哭著跑出教室，在操場上一圈圈的不知疲倦的跑著，或許可以用疲憊來麻痺心中的痛。忽然看見你站在我的前面對我說：“第一次考試考砸了，你可以發現自己的不足再加以改進，陰天了、下雨了、颳風了，這些你都應該站起來，你這樣算什麼，這樣我們只會把你當成懦夫。站起來！雨下過後，仍是晴天。從此我們友誼加固。
車站等車，感謝友誼
轉眼間兩個月過去了，在這兩個月裡我們經歷了很多困難，但因為友誼我們一起克服。
“叮鈴鈴”放學了，我迅速收拾好了書包等著你，你緩慢地收拾我責備著你，終於好了，我們肩並肩走出校門一路嘻嘻哈哈的聊著天，我以為你和我同路所以沒說什麼。走到車站我們等著車，我讓你先走，你說不要緊等等我。10分鐘過去了車還沒來。“不是10分鐘一輛嗎怎麼還沒來？”“說不定堵車，等等吧。”20分鐘過去了“要不你走吧，我自己在這等車就行了。”“我沒事等等吧！”30分鐘車終於來了，我看見你朝反方向走去才知道我們並不順路，
突然眼淚溢位眼眶。從此我們的友誼堅不可摧。
友誼是一抹彩虹，染飾我們的生活：友誼是一盞明燈，照徹我們的靈魂；友誼是一泓清泉，潤澤我們的生命；友誼是一座火爐，溫暖我們的人生。由此，對培根那句“缺乏真正的朋友乃是最純粹可憐的孤獨，沒有友誼則斯世不過是一片荒野”的名言深表贊同；我珍視友誼，並盡力遵循別林斯基的見解：“真正的友誼並不是互相要求什麼，而是彼此為對方做一切辦得到的事。”我更感念友誼，感念友誼讓我們盡享著“由智慧帶來的一切幸福之中最重要的幸福”。
留點友誼給自己 篇19
國一作文 ,1619字【篇一：留點友誼給自己】
“兔子”，是我以前的同桌。她總是一副快樂的樣子，像“兔子”一樣蹦來蹦去的。但後來我發現，在“兔子”那永遠快樂的表情下，還隱藏著一絲淡淡的憂愁。
體育課上，我們幾個女生都在玩遊戲。正當我們玩的樂不可支時，“兔子”輕輕朝我們走過來。她小心翼翼地說：“請……請問我能和你們一起玩嗎？”我們搖了搖頭，都不願意與她玩。她似乎明白了什麼，很知趣地坐在一旁，眼巴巴地望著我們。後來，我們缺一個人，有人提議：“乾脆把‘兔子’叫來吧。”“‘兔子’—過來—我們叫她。”她立刻興奮起來，一蹦一跳的，像過年似的。玩遊戲的時候，“兔子”總是做不好，每次到她這裡，就玩不過去了。我終於火了，“啪”地一下打掉了“兔子”手中的籃球，大聲埋怨：“你是怎麼搞的？每次到這就失敗，我們不帶你了。”“就是，就是，不帶你了。”其她的人也怨聲四起。“兔子”輕輕地咬著嘴脣，低下了頭，剛才的興奮早已消失得無影無蹤了。“嗯，好吧。”“兔子”的背影越來越小了……下課後，我回到教室，“兔子”正笑嘻嘻地與別人聊天，絲毫看不出剛才的不愉快，我與很快忘記了這件事了。
有一天，我們看見一幫人在捉弄男生，於是我們也決定捉弄一下“兔子”。我一把抓起“兔子”的筆袋，“兔子”趕緊過來追。我把筆袋扔給周群，周群邊跑邊勾著小拇指說：“來呀來呀，來追我呀。”“啊！”“兔子”尖叫一聲，撲了過去。周群突然又扔譚秋敏，她沒接穩，啪一聲，筆袋掉到地上了，裡面的筆撒了一地，“兔子”走過來，默默地蹲下身子，慢慢地拾筆，又慢慢地回到座位上，我突然發現“兔子”臉上有道淚痕。
“你……你怎麼哭了？”我緊張起來。“我一直把你……你們當成我最好的朋友，你們好……好多次捉弄我……我也沒說什麼，可……可是你們……”“兔子”邊說邊抽噎起來。最好的朋友？我心裡一震。
“兔子”把我們當作最好的朋友，可我們把她當作什麼。我感覺我們的作為是如此的荒唐。“兔子”對不起，是你，讓我明白了最好的朋友之間，心裡都有一朵潔白神聖的友誼之花，有真心與愛澆灌，就會綻放燦爛的友誼之花。
“兔子，”我們永遠是最好的朋友！
【篇二：留點友誼給自己作文】
友情，是我們生活中必不可少的，友情能帶給我們溫暖，能帶給我們力量和信心，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。友情是來之不易的所以更好的珍貴，我真正體會到友情的珍貴，是那年暑假。
那天我和幾個好朋友一起玩，因為那時候大家比較小，所以玩的遊戲也是比較幼稚的跳房子，我們一共六人，三人一組，看哪組最後蓋的房子最多，哪組獲勝。因為遊戲是我提議的，所以我理所當然地當上我們那一組的隊長，比賽開始之前，雙方都有一段時間來進行“戰略安排”。
說是戰略安排，其實幾個毛孩子能有什麼戰略呢，就簡單地按排了上場的順序，比賽開始了。首先是我們的“對手”上場，她們的隊長身先士卒，第一個上了“戰場”，隊長果然厲害一連跳了5次，這才敗下陣來，然後由我們這組上場，我才不會像那組的隊長一樣第一個出來呢，咱可是壓軸的。話說我們這組也不賴一臉的跳了4個……
比賽進行到一半的時候，突然出現了狀況：我們這組的組員在跳的時候，被另一組的組員碰倒了，她當場就“哇”的一聲哭了起來，另一個人連忙去扶她，而碰到她的那個人也連忙道歉，可是哪有那麼容易，被碰倒的那個女孩就是不依不饒，最後連我們這幾個旁觀者也看不下去了，都勸她不要那麼任性，可她非但不聽，反而哭得更厲害了。於是，我們便這樣不歡而散了。
回到家後我向媽媽抱怨那個小女孩太嬌氣了，碰了一下就哭那樣，還和媽媽說，以後再也不和她玩了。媽媽聽了我的話，意味深長的對我說：“雅潔，你要知道，友誼是來之不易的，怎麼能因為她的一時任性而不和她做朋友呢？如果你被碰倒了，你會心平氣和地接受她的道歉，一定不會。再說了，她為什麼不和別人任性，而是和你們，這不正不是因為她把你們當做自己的好朋友嗎，朋友之間應該有的是寬容啊。”聽了媽媽的話，我沉默了很久……
友誼是沒有期限的——讀《仙蹤林》有感 篇20
讀後感 ,873字友誼是沒有限期的。朋友之間深深的友誼是無法估量的，當你回想起往事時，你會感到朋友之間的友誼有多寶貴，你會後悔你之前沒有好好去珍惜，但是後悔已經晚了。《仙蹤林》中就能體現出這一點。還有一個啟示等著我們去發現。
《仙蹤林》這本書的第一篇講的是倆個小朋友之間的純厚友誼。男孩子是個能做到信守諾言的人，而小女孩卻因為口渴去買冰糕的時候因為太貪玩忘記了男孩還在公園等她，就這樣等啊等，男孩不知不覺的已經等了好幾年了。男孩渴了就喝雨水，餓了就大口大口的吃風，就這樣男孩度日如年得過著。誰知道男孩在等待的時候已經有了樹的大體輪廓，他摸摸褲子，竟然像硬紙一樣硬，這就是—樹皮。可令我們萬萬沒想到的是男孩感到很興奮，他在想他會變成什麼樹，他想了好一會，最終決定變成一棵楊梅樹，因為那個女孩子最喜歡吃楊梅了。就這樣時間一分一秒的過去了，男孩已經完全變成了一棵楊梅樹。男孩一直堅信女孩一定會回來的。其實，女孩去了更遠的地方，也結婚成了家，有了孩子。女孩老了想回故鄉看看，當女孩不知不覺的走到樹下的一張石桌上旁時，男孩便認出了她，就不停的晃動樹枝，讓女孩注意他，誰知樹上還掉下了一顆楊梅，女孩撿起楊梅，雖然女孩的牙已經快掉了，但她還是勇敢的吃掉了它。之後女孩對這棵樹有了很好的印象，於是每天都來這玩，可一天女孩累了就坐在石椅上睡著了，頃刻間，樹的葉子全掉光了，輕輕的蓋住了女孩……
這件事表現出來朋友之間的友誼很深，這是一種純潔的友誼。
回想起與小學同學的吵鬧，我總是感到心裡有點過意不去，我後悔當初我這樣做，雖然我們天天吵吵鬧鬧，但我知道這也是我們友誼的見證。當朋友在一起提起小時所做的事時，我感到了這才是我真正的朋友。正是在這吵吵鬧鬧中，我才明白了友誼的寶貴，才明白了珍惜。
這個故事不僅讓我懂得了友誼的寶貴，也讓我懂得了答應別人一定要做到，不要違背自己的諾言。這樣同學之間的友誼會更加深厚。
一個擁有真心朋友的人，才知道生活中有個真心朋友的是多麼的好，他會在你困難時向你伸出援助之手，總之友誼是沒有限期的，我們要好好珍惜這寶貴的友誼，直到永遠，永遠……