友情長存相關作文20篇

友情長存 篇1

國小五年級作文 ,601字

2013年秋天,一群揹著小書包,臉上掛著活潑的笑臉的小朋友們,蹦著、跳著來到了青藍青華實驗小學。我,就是其中一個。

寬敞的教室裡,我們端端正正地坐著,聽著我們眼前的周老師給我們“唱”童謠。唱完後,老師讓我們找一找自己幼兒園的夥伴,與她一起分享這段童謠。可我,我的幼兒園在很遠的地方,當時的我只知道這些。於是,我就只好站在教室外的欄杆旁,一個人對著欄杆唱著這支有點兒“快樂”的童謠。這時,一個留著蘑菇頭的小姑娘走到我身旁,對我說:“我叫陳懿寧,我來跟你一起分享童謠吧!”說著,就拍著手唱了起來。我愣住了,但不過一會兒,就與她一起唱了起來。

後來,我們一直都是好朋友,但所有的東西並不是完美的。記得三年級的一個暑假,我跟她約好了到小區裡玩。當時正是中午,太陽火辣辣的。公園裡正好沒人,我們各自選了自己喜歡的鞦韆玩了起來。我們玩得很開心,提議兩個鞦韆交叉坐,你一左,我一右,我們玩得好不高興。我們越蕩越快,最後陳懿寧一不小心摔了一跤,後腦勺直接倒在了地上。我又急又怕,怕她出事的嚴重,又急不知該怎麼辦。這時,她突然站起來,笑嘻嘻地對我說:“你那副鬼臉可真好笑。我腦袋沒受傷,因聰明的我用手背護住了!就只有手背劃破了一點兒皮。”

我連忙把她“扶”著送到家門口,包了一個創口貼。然後又蹦跳著拉我出去玩了。雖然她“負傷在身”,但玩的比我還快活哩!

從那以後,我們倆的友情之盾更堅固了,希望我們可以做一輩子的好朋友!

寬容若在友情長存 篇2

國二作文 ,774字

伴隨了我一年零兩個月的文具盒壞了,無奈的我只好星期天讓媽媽帶我去商店買一個。

我在商店裡轉了一大圈,終於找到了文具盒專區。左走走,右走走,我挑了很長時間,終於挑到了一個既好看,又實用的文具盒。

看到新買的文具盒,一整天我的心情都快樂無比。

第二天,我高興地把新買的文具盒擺在桌子上,心裡還暗暗炫耀著:“看!我剛買的文具盒,好看吧?”

誰成想,我那笨手笨腳的小組長,正忙著向課代表交作業,只見他從我的桌旁嗖的一聲“飛”了過去,只聽“吧嗒”一聲,我那苦命的文具盒已經摔在“大地媽媽”的懷抱裡,摔成了兩半兒。

“啊!”我嚇得大叫了一聲,把小組長也嚇了一跳,當他看到已經躺在地上的文具盒,急忙地說了一聲“對不起”,就仍舊向課代表那裡交作業去了。

而我卻沒有接受他的道歉,憤怒的小火苗在我心裡越燒越旺。連續幾天,我不僅沒有理他,還差點和他吵起來。

知我者,媽媽也。“又發生什麼事了,這幾天悶悶不樂的?”回到家,媽媽耐心地問。我終於找到了傾訴的物件,滔滔不絕地說了起來:“我那天新買的文具盒,剛擺在桌子上,就被小組長碰到了地上,氣死我了。”

“就這點小事,你就和人家鬧不和了,如果你一直這樣的話,以後誰還願意和你做朋友?做人不要太小氣,人家不是向你道歉了嗎?你要懂得寬容別人,這樣你的朋友才會越來越多。”

我承認,聽了媽媽的話,我意識到是我錯了,我向組長道了歉,現在我們已經和好如初了。

寬容彷彿一盞明燈,在黑暗中能照亮你的心靈;寬容如同冬日裡一縷溫暖的陽光,在寒冷時,能溫暖你的心靈。

我終於懂得了什麼叫寬容,也懂得了寬容若在,友情長存。

友誼長存 篇3

國二作文 ,1211字

隱埋在記憶深處的祕密被無意間的夢挖掘出來,像是找到了一把鑰匙就迫不及待地開啟門一樣。

那個晴朗如畫的下午,兩個嬌小玲瓏的女孩緊緊地挨著對方跪下,虔誠地行了跪拜之禮後,激動地跳了起來,可是由於跪的時間長,導致腿有些發麻,這樣一興奮的後果就是—“哎呦”,“砰”,寂靜不過三秒,又是一串串銀鈴般清脆的笑聲。

但是,其中一個似乎不滿意這麼敷衍的形式,又伸出短短的小指,另一個立即心領神會地把小指勾搭在一起,兩人共同喊道:“拉勾上吊,一百年不許變,變了是笨蛋!”最後相視一笑,手牽手跑到別的地方玩了。夕陽的餘暉把兩個人的身影拉得很長很長……

但是,我從來沒想過,或者說從來不敢想的是,再長情的約定都會有支離破碎的一天。

雨打溼了臉龐,順著眼角滑落,顯得整張臉越發蒼白無力,傘早已經不知什麼時候被拋下,無助地把頭埋在臂彎裡,自欺欺人地想:要是她看到我這樣,一定會不顧一切地跑回來的,一定的,每次她都這樣……

時間一分一秒地過去了,小雨都停了下來,有種撥開雲霧見太陽的感覺。明明是晴空萬里,我卻覺得天空陰雲密佈;明明是陽光普照,我卻覺得心裡冰雪覆蓋。

又是一個夏天,五年的時間足以讓一個童真的小孩成熟,足以把一個失信的玩伴忘掉,足以使一段純情的友誼破碎。

在那個熟悉的轉角,習慣了一個人寂寞,回憶著相處的點點滴滴,連淚水淌過都不自知。“嘿,我回來了!”身後傳來熟悉而陌生的話語和熟悉的腳步聲,讓我的身子為之一震,慌不擇忙地抹去那流得更洶湧的淚珠,才遲緩地轉過身去。

濃眉大眼,烏黑光澤的及腰長髮,似乎一點都沒變。

我張了張嘴,卻發現自己不知道說著什麼。

她見我沉默,便假裝歡脫地抱住我的手,然後使勁晃,“是不是見到我高興得說不出話呀?”不等她再說什麼,我直接的說:“當初為什麼要換學校?難道是學校太差?我現在可是考上了第一名!”許久得不到答覆,纏上來的手也緩緩垂下,我低頭只能看到一個黑腦袋。

這次,我先邁開腳步走了,沒有絲毫停留地走了,她並沒有追上來,就像……

回家後,聞到一股菜的香味,詫異地看著滿桌佳餚,我跑進廚房裡,問正在炒菜的媽媽:“媽,今天有客人來?”沒想到,我媽比我還驚訝:“你沒看到玲子嗎?”接著就是她在小聲嘀咕:“我明明告訴玲子你在老地方的啊。”“她回來了又怎樣?需要這麼大張旗鼓的?”“小穎,你怎麼這麼說,她當初可是為了你……”

幾分鐘後,無人的空巷響起了一片呼叫聲:“玲子,你出來!你是不是傻?為了讓我不被別人說成‘千年老二’,你居然換學校?”是的,因為玲子總是高我一頭,我們倆又玩在一塊,所以我經常被人戳脊柱,但是我一點都不在乎啊,我要的,永遠都不是這些。

“你為什麼就不懂!成績沒有你重要啊!”最後一句話,我是用吼的。像是發洩了所有情緒,也耗費了所有力氣一樣,我跌坐在地上,雙手撫上淚流滿面的臉龐,透過模糊的眼睛,看到了同樣是淚水縱橫的她。

愛情是燈,友情是影。燈滅了,影還會陪在你身邊,不離不棄。

願與你一直友誼長存 篇4

寫人作文 ,765字

認識花花,也許是我這輩子註定的一件事情,是上帝對我的眷顧,一切隨著緣分,讓我和花花相識,相知。

花花是一個小小的漂亮姑娘,和我一樣擁有一個磨人的性格,開朗活潑,但認真起來不像樣子。因此就是這麼奇妙的某種力量,使我我和花花一直走到了現在。依然感情如初,也許真的是一種緣分吧!

夏日是個令人狂躁的季節,偏偏這個時候文理分班,我選擇了文科,沒想到我看見了花花這個即熟悉又陌生的女孩兒。為什麼這麼說呢?因為我要是沒記錯的話,我初中的時候就曾經見過花花,不僅是這樣花花在高一的時候就在我的隔壁班。但只能說是我見過花花。和她正式認識是高二,同為文科生,我們走在了一起。花花是個認真的姑娘,說句真心話,她有一種恆心吸引著我,當然這也是我喜歡和花花成為好朋友的原因之一。原因之二就如我上面所說,她的性格和我接近,我們倆喜歡吃,喜歡逛,當然也喜歡悄悄的講八卦新聞。日子就這樣一天天的度過。高三馬上就隨著我們倆的歡聲笑語中到來。

高三是個令人難忘的時光,但那段時光是花花陪我走過。一次次的模擬考試,讓我內心忐忑,其實花花的內心又何曾不是,但又能怎樣呢?淚水流過,面對一次次的考試我們無奈,但又互相鼓勵著。每天早上互相打電話叫起床,然後收拾好後敲對方的宿舍門,一起在校園奔跑著,然後一起互考知識點。週末晚上,我們倆會去一個橋上,環顧四周沒人的話,會放肆的大喊,把一週內的所有壓力與怨氣都喊出去。然後會互訴衷腸,直到內心不載狂躁為止。就這樣高三隨著一張張試卷飄過。

上了大學後,我和花花不在一個學校,但天天就像小情侶一樣聊天來訴說今天發生了些什麼壞事情與好事情。無論做什麼事情都會想到對方。四年了,花花,時間好快,我們會繼續下去,這樣彼此鼓勵著走下去。

認識花花,是一件很幸運的事情,謝謝緣分讓我們相遇,遇到一個如此可愛的花花。願與你一直友誼長存,花花。

時光荏苒友誼長存 篇5

國二作文 ,848字

窗內,一簇耀眼的火焰,溫暖的小屋;窗外,一陣紛紛揚揚的白雪,夾岸的寒意。天空陰沉沉的,人們臉上佈滿煩鬱,我的心卻暖洋洋的,我又想到了他,想到了那些年的暖冬……

小時候,友誼,是一聲怯怯的問候。

那年冬天,鄰居搬走,一對夫妻攜著小男孩來到了這座新居。我怯生生地遠遠觀望著,欲看清他的模樣。幾天後,雪花紛飛,他與父母來到我家,拜訪鄰里。“小洋來客人了!”我循著媽媽的呼喊飛出房間,目光頓時被男孩吸去,是他啊!“來,他是我們的鄰居的兒子小宇。”媽媽介紹著,“你,你好。我是小宇。”他看看我,眼神如那天的我般膽怯。“你好,你可以叫我小洋,以後多關照了!”我揚起微笑。

那個冬天,寒冷滲著暖意,友誼的種子在心裡埋下。

少兒時,友誼,是一次真情的牽手。

那個冬天,我揹著書包,手中託著一隻殘破的小熊玩偶,紅著眼眶回到家中。“洋洋,怎麼哭了?”媽媽很是擔心。“我、我的同學欺負我,他,他們弄壞了,我的熊寶寶……”我開始抽泣起來,眼淚吧嗒吧嗒的往下落。“嘿,小洋!我來找你玩兒了!”小宇急匆匆的跑來,臉上還泛著絲絲紅暈,看著我紅腫的眼眶,頓時慌了,“唉,你怎麼啦?別哭呀,誰欺負你了,我去教訓他。”我指著破損的小熊,又大哭起來。忽然,他輕輕的牽住我的雙手,溫柔而懇切的說:“別哭了,小熊沒了,我再幫你買一個,女孩子要學會堅強哦!”我若有所思。

那個冬天,寒冷中充滿暖意,友誼的種子在心中發芽。

而現在,友誼是一則嚴厲的批評。

那個冬天,我洋洋得意,哼著小曲跳著回了家。“回來啦,今天的考試如何呀?”媽媽笑著,眼睛微微眯起:“哈哈,今天我一定能考一百分!”我得意地笑著,心中期待著考試成績。自然我也把這訊息告訴了小宇,他笑了笑,並未說話。三天後我大吃一驚,100分幻化為了89分。啊?怎麼會這樣呢?小雨也來了,他考了99分。“你看看,你就是個粗心鬼,11分都粗沒了,你再不改改,會越考越差的!”他嚴厲的批評我,我很自責。

那個冬天寒冷,寒冷中充滿暖意,友誼已經開花。

看著窗外的雪花,我心中又想到了他,我的朋友……

時光荏苒,友誼長存——面對小學畢業照 篇6

國一作文 ,673字

風緩緩地吹著,暖融融的陽光灑滿了大地。我愜意的享受著,也不禁想起,那年也是如此……

思緒回到幾年前。那是我還是個小學生,坐在教室裡,聽著老師的教導,跟著老師一起雲遊“各國”。同學們在一起解答各種疑問,有時為自己的好方法而感到滿意,也有時為了堅持自己的觀點而與其他人開啟“脣槍舌戰。”每一節課都充滿了挑戰,讓人在其中好不樂哉。

每當下課,聽到那悅耳的鈴聲,我們馬上轉換模式,不再是那樣嚴肅—女生們在一起跳皮筋,聊著八卦。而男生則三個一組,五個一群玩著各種各樣的遊戲。在別人眼裡就是一個個小“瘋子”,但對他們來說這是當時最大的樂趣。

不過有快樂的時候也會有煩惱。在面對試卷時,不少人就耷拉著腦袋。但依然認真的看著,做著每一道題。有的人為此出了一頭細汗,有的草稿紙上寫滿了密密麻麻的算式,而有的人也會因為做出了一道題而長舒一口氣。考試時間一到,試卷一收,同學們又會組成幾個幫派熱火朝天的討論著答案。每個同學的臉上有高興,也有悲傷。但是整個氣氛都是充滿朝氣的。對於一些人來說是一場“瓊瑤”後的“喜劇”。

但於我們班的運動好手來說,運動會是一大盛事。他們在運動賽場上盡情揮灑汗水,而我們就在一旁憋足了勁兒喊著加油。團結的精神也在此表現的淋淋盡至。

那時嘴上不曾提“朋友”二字,但那堅固的友誼已經埋在了內心深處。也許在多年以後會漸漸淡忘,但再從那厚厚的相沓中翻出畢業照,每個人的嘴角應該都會勾起一個微笑。

時間還在滴答滴答的走著,我們還在不斷前進。我已步入初中,在初中生活中我再一次看到了從前“影子”,我相信這將又是一場盛會。時光荏苒,友誼長存。

友誼長存 篇7

國小五年級作文 ,830字

今年暑假,媽媽帶我去金華的大姑家玩。一天,我和表姐在門外玩,看見一位穿著打扮和我們不同的小女孩。她的眼睛水靈靈的,又大又圓,頭上編了許多又細又長的小辮子,宛如柳樹媽媽身上垂下的無數柳枝寶寶,還戴了頂非常漂亮的花帽,身穿一件粉色的連衣裙,漂亮極了!

我忍不住主動跟她打招呼:“小妹妹,我們一起玩好嗎?”她點點頭,沒有說話。我先自我介紹:“我叫紫研,今年十歲了,她是我的表姐,今年十一歲,你呢?”“我叫麗娜,今年八歲,來自新疆,我的漢語不太好。”她用不太流利的漢語和我們交流,臉上泛著羞澀的紅暈,可能是怕我們笑話她漢語不好。我鼓勵她:“你真厲害,漢語說得這麼好,我一句新疆話也不會說,你教我們好嗎?”她點頭答應了,眉宇間掠過一絲驚喜。我拉著她的手,我們三人玩了好多遊戲,我們有說有笑,哪有剛開始的陌生啊,感覺像是多年的老友。聊天中麗娜說了許多新疆的美景、美食,還邀請我們有機會一定要去新疆玩。

晚上,我們依依不捨地分開了,並約好第二天去爬附近的假山。

第二天我們如約來到了假山下,我沒想到假山這麼高,有種抬頭就掉帽子的感覺,我戰戰兢兢地說:“你們爬吧,我在山下等你們。”這時,麗娜好像看出了我的心思,她拉著我的手說:“我們一起爬,你一定可以爬上去的。”姐姐也這麼說。我被她們說動心了,重重地點點頭。我好不容易爬到半山腰,猛地往下看,發現我離地面已經很遠了,我膽戰心驚,再也不敢往上爬了,就嚷著要下去。“你能行的。”她倆豎起大拇指給我打氣。在她們的鼓勵下,我終於爬上了山頂。我站在山頂往下看,風景盡收眼底,是那麼美!我激動地說:“有你們這樣的朋友真好!”

時間過得飛快,媽媽要帶我回合肥了。在回家的前一天,我向她們告別,麗娜知道我要回家了,非得邀請我們去她家做客。她的爸爸媽媽非常熱情好客,做了很多新疆菜,有大盤雞、烤羊肉、拌麵等,還有許多我不知道名字的美食,好吃極了。飯後,我們三人畫了一幅畫,畫的是三人手拉手,寫著“友誼長存”,看到畫,我們仨都情不自禁地哭了……

友誼長存 篇8

國小六年級作文 ,875字

我和陳明是好朋友。

一天,我們把在手工小組做的小木船拿出來玩,陳明一不小心把我的給摔壞了。爭執中,陳明又把它踩壞了。我非常生氣,一把奪過他的小木船正要往下摔時候了,班長李美拉著我,勸我說:“唐剛,這件事是陳明不對,可以暴制暴不是個好方法。不如你們倆去羅老師辦公室,讓她評判對錯。”

我雖然心不甘情不願,可只能這樣,不然兩敗俱傷也不太好。

陳明是常客,他自然不會害怕,但我在開著暖氣的辦公室內卻直冒冷汗,感覺所有目光都對照著我。

我們來到老師面前,老師咳嗽了一聲,然後說:“聽小美說,你們打架了,是為了一隻小木船?”

“是的,老師。是他先摔爛我的小木船,但他的完好無損,我沒有摔爛他的。”我理直氣壯地對老師說。

“小剛,這不能成為你打架的理由。陳明,你把小剛的木船摔爛了是不對的,你把小剛木船的碎片重新拼裝好。唐剛,你把你剛才的魯莽行為寫份報告,字數是……四百字。上課去吧。”

“羅老師,我……”我欲言又止,這件事的爭辯明顯我不佔上風,便不多嘴了。

一個星期後,我來到學校,我在課桌上看見一個精美的小木船,船板上有一封信:

《致我最好的朋友》

親愛的唐剛:

我快要跟你說再見了,當你看見這封信時,我和父母準備搬到外地去了。我知道留在學校的時間不多了,所以我來向你道別。你是我這五年以來唯一交得最長的朋友,我請你為了這五年的兄弟之情原諒我,好嗎?

我知道我不該弄壞你的勞動成果,所以為了補償,我和爸爸一起修好了小木船,它上面有我刻的圖案,船底有一個禮物,是送給你的。

願我們的友誼長存,再見,願我們再一次相見。

你最好的朋友:陳明

2016年X月X日

我放下信,心情無比複雜。接著,我的目光轉向小木船上,船板上有我們倆,手牽著手,我知道那是象徵著我們的友誼長存。

我開啟船艙,裡面有一朵梅花,和我們一年級時我們倆的照片,在旁邊有一句話:我希望與你的友誼如這梅花一樣永垂不朽。

瓶蓋讓友誼長存 篇9

國小五年級作文 ,848字

“??rdquo;的一聲響,一枚瓶蓋如流星劃過天際般,一頭栽進我的懷抱,與我親密接觸,隨後,我便五體投地的癱在地上,一陣陣刀割般的痛苦湧上心頭,蜷縮著的身軀在一點點蠕動,嘴裡不斷的哀嚎著,躺在地上的我,好似度日如年。

四周的同學看到後,都急忙跑過來,想盡辦法讓我緩解痛苦,一旁的丁丁繪聲繪色地給我講了一個笑話,逗我開心,讓我好受了許多。

這便是是我課間生活的一隅,讓我感受到了濃濃的友情。

有一次,下課鈴響了,我們仨猶如觸電般騰起,剛想走,便看見老師那迷人的大眼睛中躥出了猛虎殺氣。霎那間,全班都安靜下來,幾十雙小眼睛齊刷刷地望著我們仨,這種感覺如同從溫暖的床上被拉到冰天雪地的天台卻發現自己一絲不掛。我們的臉頰在燃燒,我們的雙腳在顫抖,我們拼命的想把安全感往身上摟,但是眼前的場景仍未如願改變,無數雙眼睛齊刷刷的盯著我們。

之後,我們仨便一同去了老師的辦公室裡“喝茶”。

還有一次,我們在打比賽,丁丁、噹噹兩人組一隊,我一人組一隊,只見丁丁控制住瓶蓋,還不斷做出假動作,企圖想突破我。但是蓋子好像不聽他的腳的使喚,飛了出去,正好落在了我的腳下,我欣喜若狂先使出一個“馬賽迴旋”,可丁丁紋絲不動,這可把我急壞了,便慌了陣腳,噹噹抓住這個機會衝了過來,但我把瓶蓋往左一撥,往右一扣,接著再一推一拉突然加速,終於過了丁丁和噹噹,然後再大力射門,球進了。我為自己剛才的腳法洋洋得意,丁丁和噹噹也為我鼓起掌來。我們仨就這樣友誼越來越如膠似漆。

時光飛逝,小學生涯轉瞬即逝,回首那些往事不由的一陣欣喜,隨後便是無比的心酸,為什麼時間過得這麼快?為什麼會有分離呢?

當我再次拿起瓶蓋時,小學時光裡那一幕幕開心的畫面浮現在眼前。當瓶蓋消失,那些畫面也一同消逝,我的腦子只剩下一片空白。珍惜吧,我的同學友誼。當它還在你眼前時請緊緊抓住它,別讓他再一次淘氣的逃走。珍惜吧,我的同學友誼。別讓它再給你帶來腦子裡一片空白。

小小的瓶蓋讓我們同學友誼長久。

真誠讓友情長久 篇10

國小五年級作文 ,851字

朋友會久別,但真誠讓友情不老。

我和小a第一次見面是在五年級時,她是我們班的轉學生,被同學們稱為“智商堪憂”。她是一名特殊的朋友,經常在上課時自言自語,做點小動作,但是老師也不會罵她,因為她的智商只是一名六歲小孩的智商,她經常在放學時拿著一根棒棒糖,蹦蹦跳跳的。

一次,她跑向我的面前,說:“今天我很高興,因為……”說著舉起手上的巧克力。她總是把我認成小C,她告訴我,小C是她以前的一位好朋友。我經常和小a放學一起走,她經常自言自語,大家總是用怪異的眼光望著她。她對友情是真誠的,儘管她可能並弄不清楚什麼是友情……

一次下著大雨,雨珠像斷了線的珍珠一般,天黑壓壓的,我站在樓道上,風嘩嘩的吹著,如一把把小刀刺著我無助的心,我迷茫的看向操場,許多家長都來了,我的父母呢,怎麼辦呢?我會不會回不去了?正當我在思考時,那熟悉而又充滿純真的聲音,又一次的響起:“李鈺,你好呀,你怎麼沒有回家呀?”

我微笑著看向她說:“我沒帶傘,所以沒有回家哦!”她停頓了片刻,然後又一次的問:“你要我的傘嗎?”

我下意識的問他:“那你怎麼辦?”她的臉上有了一絲傷心與失落,看得出她認為我像別人一樣拒絕了她,我想到站在我面前的,只是位六歲智商的小女生,我環顧四周,雨依舊下得沒完沒了,我"嗯"了一聲,向她敞開微笑,她臉上浮現出喜悅,如同收到了棒棒糖一樣,是那麼甜,隨後她打著傘,和我一蹦一跳的向那傾盆大雨走去,一路上她依然興奮的告訴我她家裡的趣事:“我昨天吃了大螃蟹呀,小貓又生小寶寶啦,她折了個愛心要送給我啦……”我知道她待我是真誠的。

五年級下學期她又轉走了,雖然她和我只是交往了幾個月,但真誠讓我們的之間的友情長久……

真誠讓友誼長存 篇11

國二作文 ,887字

一片混沌中,我的喉嚨彷彿正在被一萬隻螞蟻貪婪地蠶食著,火燒般的疼痛讓我難以忍受。我極力地想趕走這群螞蟻,可它們反向我步步襲來……我一驚,忙從周公的懷裡掙扎起來。“什麼情況?”我一說話,喉嚨就像一個破舊的老風箱一樣“沙——沙——”地叫。我試著嚥了一口唾沫,心裡一沉:壞了,我的嗓子啞了。

要是在平時,啞了就啞了唄,問題一點都不大,吃點藥就完事了。可是,明天是學校藝術節《歌唱之星》的決賽,我要是這樣上臺,就只能去尬唱了。

媽媽今天值班,我只好向我的朋友Anna求助,她也應該是一個人在家。窗外黑漆漆的,已經是零點了,我撥通了她家的電話。“喂……“我剛開口,Anna就關切地問:“你的嗓子怎麼啞了?”我立刻感到心裡暖暖的,輕聲說:“不知道,而且我家沒有藥。”電話那頭的她,只頓了一下,便對我說:“來我家吧,我家好像有藥。”

我們兩家住在同一個小區裡,我到她家的時候,她已經把自家的藥箱拿出來了。她手裡拿著兩個不同顏色的藥盒,對我說:“這個藥是溫水送服的,吃一次就夠了;這個是含服的,說明書上說一個小時含一片,現在距離明天早上八點,還有七個小時,你可以含七片。”她暖暖地笑笑,“放心吧,聽我安排,你今晚就住在我家吧。”說完,她就把已經準備好的水白遞給了我,我感激地張了張嘴,算是表示感謝了。

暖暖的溫開水潤溼了我的喉嚨,好暖心啊。吃過藥後,我含了一片藥,便睡下了。那天晚上,她每隔一個小時便會輕輕拍醒我,讓我再含一片藥,迷迷糊糊中我感覺薄荷味的清涼溫柔地驅散了咬噬我喉嚨的螞蟻。

第二天早上,我一睜眼就看見了Anna黑黑的眼圈。我心頭一暖,趕緊轉過頭去,不讓她看見我感動的眼淚。

那是兩年前的事情了,但是我永遠不會忘記,誰又捨得忘記那讓你一想起來就暖心的,帶有薄荷味的雪中送炭呢?

珍惜同學友情一起快樂成長作文 篇12

國一作文 ,6776字

【篇一:珍惜同學友情一起快樂成長】

我呆呆的坐在窗前,思緒飄到了很遠很遠……

曾記得以前的朋友,心裡有些不捨。我會想到過去,總想彌補些什麼。

是啊,過去的友情,總是有點心酸。記得自己在從前總是沉默少語,看著同學都有自己的“知心”,心中有些說不出的滋味。每個同學都想慢慢接近我,和我一起笑、一起玩,但她們總是失望而歸—我脾氣暴躁,不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手:“易易,敞開心扉吧,讓友誼之火在心中燃燒吧,那樣咱們會更快活!”我驚訝地說不出話來,眼眶漸漸溼潤,友情讓我充滿了信心,讓我無限的伸長快樂,達到無邊界的效果。

但好景不長,畢業的鐘聲敲響了,那一刻,小婕拉著我的手,欲哭又止:“易易,願你在新的生活中更快樂、更幸福,再見!”她的“再見”讓我心寒,看著剛剛抓住的友情,又一次逃脫了我的手,淚水悄然落下,沒有答案。

進入初中,我變了,變得自己也不敢相信!我快樂、多語、主動、熱情,不久,身邊就有了一個個小“知心”,我又愣住了,友情,為什麼會這麼美好?

我認為,自己在過去失去的友情太多太多,我的心裡湧出了一股清泉,伴隨著我對友情的看法,衝了出來……

友情,如同你人生最美的春天。你聽過花開放的聲音麼?你看過蝴蝶飛舞的樣子麼?友情能給你答案。普希金說過:“不論是多情的詩句,漂亮的文章,還是閒暇的歡樂,什麼都不能代替親密的友情。”是啊,友情這麼美好,我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球,一摔就破,但友情更像一盞明燈,在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情,就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠;學會理解他人、寬容他人;學會關愛他人、幫助他人。千千萬萬匹馬,換不來真正的友情。古人說過:“友情是天堂,沒有它就像地獄;友情是生命,沒有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助,會使人堅定信心,知難而進,戰勝挫折;在取得成績和獲得成功時,朋友的一句逆耳良言,又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦;當出現缺點和犯了錯誤時,朋友直言不諱的批評,坦誠相見的勸告,就會成為一味良藥,催人猛醒?”

但是,交友應謹慎:“近朱者赤,近墨者黑”就是這個道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友;樂交直言不諱的指出對方錯誤,並真誠幫朋友改進的人;決不交品行不正的人。只有做到這些才會是友誼之花真正綻放的更加絢麗。

聽,友誼之鐘又敲響了,讓我們珍惜同學友情,一起快樂成長吧!

【篇二:珍惜同學友情一起快樂成長】

友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流,是經過歲月洗禮的真金,是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情,在你成功的時候。有人與你同歡樂;在你悲傷的時候,有人為你分擔憂愁。生活在友情中,你會像一滴水溶進大海,一棵禾苗生長在沃土,擁有一種博大的力量。

當我們跨入了新的學校,走進新的學習生活,心中充滿了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要,它和父母的疼愛、老師的關心一樣都是我們健康成長中不可缺少的精神營養。生活離不開朋友,人生離不開友情。同學、朋友之間傳遞友情實際上就是一種相互學習知識、溝通訊息、交流情感、彼此促進的過程。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵,有助於我們增長智慧和才幹,更快的進步和發展。在遇到困難和挫折時,朋友的熱情鼓勵和幫助,會使人堅定信心,知難而進,戰勝挫折;在取得成績和獲得成功時,朋友的一句逆耳良言,又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦;當出現缺點和犯了錯誤時,朋友直言不諱的批評,坦誠相見的勸告,就會成為一味良藥,催人猛醒。友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。正如馬克思所說:“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。”在我進入了實驗中學以後,我陸續交了幾個好朋友,我們在一起探討問題、研究問題、共同進步。

我們要獲得真摯的友情,交到更多的知心朋友,就要消除閉鎖心理,敞開自己的心扉,以積極開放的心態主動與他人溝通、交往,培養熱情、開朗的性格。古人說:“近朱者赤,近墨者黑。”一個人交什麼樣的朋友,對其成長髮展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過程中,應注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中,應平等相待,不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心,不說傷害朋友自尊心的話,不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交,貴在真誠。只有以誠相待,以心相交,才會贏得朋友的信賴,建立一種真摯持久的友情。毛澤東青年時代結交了十幾個十分要好的朋友,像蔡和森、向警予等。他們經常一起研究學問,關注時事,探索救國之道,用“以天下為己任”相互勉勵;一起鍛鍊強健的體魄和堅強的毅力;一起辦工友學校,做社會調查。這些優秀青年互相學習,互相啟發,互為益友,他們中的許多人後來都成了中國革命的棟樑之材。

同學、朋友之間長時間相處,難免會發生一些不愉快的摩擦,甚至爭執。只要以寬廣的胸懷接納他人,對他人多一份理解與寬容,友誼之花定會綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容,並不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣,才能保證友誼的純潔性,使友誼沿著正確的方向發展。

當同學、朋友遇到困難和不幸時,我們應毫不猶豫地伸出援助之手,儘自己所能給予熱情的幫助,不能袖手旁觀,更不能幸災樂禍。正如馬克思的一句話:“友誼需要忠誠去播種,熱情去澆灌,原則去培養,諒解去護理。”進入了實驗中學,分小組之後,我的同位看我成績好,許多不會的問題都來問我,我就一一給他解答。在這個過程中,我既加強了對知識的掌握,又博得了他的信賴。

友情需要真誠,需要無私,需要奉獻。當我們尋求友情的時候,不要忘記用心靈的泉水去澆灌!

【篇三:珍惜同學友情一起快樂成長作文】

校園是美麗的,校園是充滿笑語、歡笑的,校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽,預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花,嬌豔中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的雲霞,美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波,淨而則靜。古往今來,多少名人墨客,不為友情的偉大所震撼?不為友情的付出所打動?不為友情的寬容所包含?深深的體驗著友情,慢慢的品嚐著友情。友情的可貴是需要自己去探索!

或許朋友就是這樣—有時一句問候,就可以變為一縷溫馨,一個不朽的祝福。有時一件禮物,就是一塊未經雕琢的璞玉,但他依然珍惜。有時一次付出,就是對友誼之愛的堅定,對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意,但她卻感覺的到。

何為朋友?似曾相識是朋友?魚肉之交是朋友?患難與共是朋友?還是朝夕相處是朋友?古人云:與善人交,如入蘭芝之房,久而自芳,與惡人往,如入鮑魚之肆,久而自臭。近朱者赤,近墨者黑,此誠然。在生活中應注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。故哲人告戒:交友須謹慎。害人之心決不可有,然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨,知人知面不知心”,不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力,日久見人心”,相處多日,方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐群狗黨,須懸崖勒馬,及時醒悟。不然,“盲人騎瞎馬,夜半臨深池”,他日騎虎難下,一錯再錯,則是“一失足成千古恨”矣!

記得—在小學5年美好的時光裡,每一次太陽東昇西落時,總會有3個相依併攏的影子,那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴,但每次吵嘴過後我們都會誠心的主動道歉,相視而笑後又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時,內心的不捨無法言語,回想著我們一起一步步成長的足跡,離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話—和你一同笑過的人,你可能把他忘掉,但和你一同哭過的人,我們卻永遠不忘!

培根說過:“如果你把快樂告訴一個朋友,你將得到兩份快樂,而如果你把憂愁向一個朋友傾訴,你將被分掉一半的憂愁。是呀!朋友是多麼可貴的一種情感!這種情感,是純潔的,是神聖的,是需要我們有心去培養,用熱情去關愛,用無私去奉獻。

名譽,美酒,愛情,都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時,而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧!從你我做起;從現在做起!不要當友情悄然離去的時候,你才知道失去友誼的痛苦和悲傷,你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任—才會產生相信;理解—才會接受包容;關愛—才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切,珍惜我們之間的友誼,更加要珍惜同學之間的情誼!

花欲謝,鳥欲飛,天欲近,雲欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變,日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會,他只會一直貯存在我們心裡,一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶,你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中紮根,逐漸開放。這種情感是值得我們讚揚和引以信賴的!

【篇四:珍惜同學友情一起快樂成長】

友情無處不在,它像小朋友似的玩起了捉迷藏,它就藏在你的身邊,默默無聞,無微不至地在你的身旁關心著你。只要你足夠仔細,就一定能找到屬於你的友情。

生活離不開朋友,人生離不開友情。生活在友情中,你會像一滴水融進大海,一棵禾苗長在沃土,擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵,有助於我們增長智慧和才幹,更快地進步和發展。肖雨、沈冰和劉須是學習上當之無愧的“三人組合”。她們性格愛好各異,但在學習上卻是形影不離,她們互相幫助,改正了各自的偏科現象,在學習上合作,共同提高了學習成績。友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。當我們遇到困難時,朋友讓我們堅定信心;當我們獲得成功時,朋友讓我們清醒大腦;當我們犯了錯誤時,朋友又像一味良藥,催人猛醒。馬克思說得好“真誠的,十分理智的友誼是人生的無價之寶。”

當我們進入青春期時,就容易產生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應,但若任其發展下去,會影響與同學朋友之間的正常交往,容易形成自我封閉,自我孤立的孤僻性格,影響正常的學習生活。因此,我們就要敞開自己的心扉,以積極開放的心態主動與他人溝通交往,培養熱情開朗的性格。古人說“近朱者赤,近墨者黑。”我們在積極尋找友情的過程中,應注意慎交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。小博在尋找友情的過程中卻結交了不良之友。一起吸菸、酗酒、曠課、逃學……最後走上了犯罪道路,後悔莫及。而結交益友諍友卻恰恰相反。毛澤東一生中結交了許多好友。他們一起學習探索,互相勉力,互為益友,探索革命理論,成為中國革命的棟樑之才。

當我們找到了那個人生中的好友,又該怎樣與朋友交往呢?小明品學兼優,待人真誠,從不看輕別人。對學習生活有了困難的同學,總會熱情幫助。對朋友某些方面的過失從不斤斤計較。因此同學朋友都願意與他交往,小博卻是恰恰相反,他從來不與學習逼自己差的同學交往。喜歡給別人起綽號,且不分場合亂叫一氣。他雖然不管同學提出什麼都滿口答應,但常常是過後就忘,不能兌現。所以小博沒有知心朋友。因此我們應該學會發展自己的友情,讓友誼之樹長青。讓友誼之樹長青最重要的就是平等,尊重,真誠,理解,寬容,關愛,幫助。做但這些,相信你一定會交一個真正好的朋友。

朋友是最重要的,我們要積極尋找朋友,做到善交益友,樂交諍友,不交損友。還要學會發展你的友情。

珍惜友情,一起快樂成長。讓友情辦你成長,讓友誼之樹常青。祝你找到你人生中的好朋友!

【篇五:珍惜同學友情一起快樂成長】

“生活離不開朋友,人生離不開友情;友情能使我們互相啟發,取長補短,互相激勵,使我們更快的進步和發展;友情給我們溫暖和力量,讓我們獲得更多的幸福和歡樂。”在現在這個時代,友情已成為了當代青少年不可缺少的一部分。

怎樣才可以讓友情之樹常青呢?我思考了很久,終於想出了答案:平等?尊重真誠。對每人都要平等對待,因為平等待人是人際交往的重要原則,是建立和發展友誼的前提;每個人都會有自尊心,只有尊重別人別人才會和你交朋友;朋友相交,貴在真誠。只有以誠相待,以心相交,才會贏得朋友的信賴;建立一種真摯的友情。

要想交到知心朋友,還要理解?寬容。對待朋友不能求全,責備,對朋友某方面的過失應持寬容和諒解的態度,不斤斤計較,允許朋友有不同意見,對朋友合理的意見,要虛心接受,要設身處地為他人著想,推己及人;朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的,建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤,正義與邪惡為前提,這樣才能保持友誼的純潔性,讓友誼沿正確道路發展。

還要懂得關愛?幫助。馬克思曾經說過:“友誼需要忠誠,關愛去澆灌,原則去培養,幫助去護理。”所以說,當同學,朋友遇到困難時,我們應毫不猶豫地伸出援助之手,儘自己所能去幫助別人,不能袖手旁觀,更不能幸災樂禍。

“近朱者赤近墨者黑”所以說,我們在尋找友情的過程中,應注意身交友,努力做到善交益友,樂交諍友,不交損友。

青少年之間的友誼是最純潔的,最美好的。所以更應該花時間去呵護它。

友誼是人生路上一筆寶貴的財富,絕大多數人都可以擁有這筆財富。友誼意味著人與人之間彼此尊重,意味著人與人之間真誠交往,更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來生活上的芬芳,是現代人的感情綠洲。

友誼是朋友之間純真的情感,心靈的溝通,是經過歲月的洗禮而不褪色的寶石。開心時,朋友和你分享成功的喜悅;難過時,朋友與你分擔解憂。

生活並不是萬事如意的,在尋找友誼的過程中,也會遇到一些煩惱,只有以樂觀和開朗的心態與他人溝通交往,友誼之花才會綻放的更加燦爛。

朋友總會為你遮風擋雨,當你在遠方承受風雪,朋友也會為你祈禱,希望風雪降臨在他身上。

只有相互幫助,才能在友誼的幫助下越走越遠。

【篇六:珍惜同學友情一起快樂成長】

馬克思說過:“人生離不開友誼,但要得到真正的友誼才是不容易;友誼總需要忠誠去播種,用熱情去灌溉,用原則去培養,用諒解去護理。”我認為所謂的友情就是這麼發展來的吧。

但我在與朋友相處的過程中,就遇到了難題。有一次,上數學課,老師讓我上臺去講數學題,由於我講的比較認真,迎來了同學們的掌聲,就在我得意的時候,突然聽見了一種刺我耳膜的聲音:“老師,她講得不對!”掌聲忽然停了,我那得意洋洋的樣子變得冷漠了。她大模大樣地走上講臺,用她那尖嗓子繼續講題,講完後同學們使勁鼓掌,我那晴空萬里的心情,一下子變得烏雲密佈,讓我那弱小的心靈受到了沉重的打擊,心想:他每天都和我對著幹,好像和我過不去似的,太壞了吧……下課後,她衝我做了個鬼臉,大模大樣的走出教室,我真想大哭一場,可是想了想,這點小事那有我的眼淚珍貴啊。我咬了咬牙,心想:以後我要超過他,要不斷的完善自已,讓她沒法挑剔!

到了下午上體育課的時候,由於我跑得太快,不小心崴傷了腳,結果讓我來了個狗啃泥,心想:辛虧沒讓她看見,不然就得被她嘲笑一番了,我得趕快站起來。心是這樣想的,可是卻怎麼也站不起來了,心想:完了,死定了,她跑過來了。我本以為她會嘲笑我一番的,沒想到她竟然把我扶了起來,說:“乖,讓我扶你去醫務室,讓醫生給你看一下,回家要好好養傷,少運動,多吃含有蛋白質的東西……”我說:“你不和我對著幹了?”“我有和你對著幹過嗎?”她說,“哈哈,是你誤會了吧,我只是在給你提意見,讓你更快的進步!”我慚愧的低下了頭,說:“對不起哦,是我誤會你了……”她說:“朋友之間不需要說抱歉,嘿嘿”我非常感動,沒想到她這麼善良啊。是呀,只有你遇到困難或不幸時,誰第一個毫不猶豫的伸出援助之手,誰就是你的好朋友,真是“歲寒知松柏,患難見真情”呀!我們之間的關係從死對頭變成了好朋友。

她這樣善良、調皮、可愛難道不受同學和老師的喜愛呢?有一次,班裡選舉團員,只限五個名額,許多同學都給她投票,連我也情不自禁的參與了,哈哈,大概是我被她感動了吧。第二天,投票結果出來了,她被入選了,同學們都為她喝彩,連我也為喝彩,可她卻說:“嘿嘿,你見識到我的實力了吧,你有什麼本事超過我呀!哈哈”雖然她說了一些瞧不起我的話,但是我絕對不會嫉妒她,我會為她加油打氣!是呀,對待朋友不能求全責備,要以寬廣的胸懷接納別人,要對他人多一份理解與寬容,還有一句話是這樣說的“找一個讚美你的朋友,不如找一個挑你刺的朋友。”這樣不光會使你進步,而且還可以讓你做理解與寬容,這不是一件兩全其美的事嗎?

“友誼”這個詞包含著“平等”“尊重”“真誠”“理解”“寬容”“關愛”“幫助”等品質,只有做到這些品質,才能使我們發展和建立真摯的友誼,與同學朋友一起快樂成長!

家若有情愛長存 篇13

國一作文 ,1124字

家中處處有情,處處有愛,在家中沒凜冽的寒風,只有溫暖的懷抱,沒有冷言冷語,只有乞求的叮嚀。父母的愛讓我們成長,我們應該感謝父母!

頌--慈愛之篇

從小,我的口中便長唸唸有詞,無論是幾首剛學的唐詩,還是一段胡言亂語,父母聽到都會十分開心,還記得幼兒園時,一回到家,我便向父母賣弄我新學的唐詩:"爸爸,我今天又新學了一首古詩哦。你聽,離離原上草,一歲一枯榮,野火燒不盡,春風吹又生。你看,我是不是很厲害啊!"而父母的表現則是令我更有動力,他們抱起我,帶我嘗試了一遍"空中飛人",便逢人就說:"看我女兒多棒啊,你看,他都會被小詩了!"至今我也仍無法忘懷爸爸那時的笑臉,可能父母並未想到一次次的鼓勵,竟給我以後的努力帶來充實。曾經,在小學時,我因為拼音分不清而讓老師苦惱萬分。而媽媽得知此事後,一回到家,便放下手頭的工作,為我進行復習。"你看,這是一個a,一個圓圈拖出來的小尾巴。"媽媽在燈的照耀下,指著拼音教著我。"a-,我會了。"這羊持續了很久。當夜深時,媽媽將我抱到床上,撫好被角,又望了我幾眼才離開,我分明的看到他眼珠上多了幾條皺紋。

感恩爸爸媽媽,因為他們才有了今天的我,感謝,爸爸媽媽,你們為我操盡了心,感恩你們,感謝你們的付出。

吟--親情之歌

當我從一個懵懂女孩漸漸長大,與父母交往逐漸減少,不再讓父母陪我讀書,不再讓他教我識字,不再讓父母接我回家,不再……

這麼多的"不再",我似乎離他們越來越遠,而他們的愛卻在語言中,特殊的方式中:為了我的學習,他們為我買輔導書;為了我的快樂,他幫我買了禮物;為了我的溫暖,他們幫我準備了熱水袋;為了擴充套件我的視野,他們為我準備了大量的課外書。所有的一切都體現了他們無窮無盡的愛,他們知道我已經長大了。

父母為我們做的遠不足此。我們對他們,不應該有厭棄之意,而要有感恩之心。他們將歲月付之我們,而我們的回報,遠比起他們,簡直是太微不足道了。我們現在能做的就是為父母減少一點負擔。

贊--感恩之章

在今年的母親節中,我為了母親為我所做的一切,做了一個小小的蛋糕,蛋糕雖小,但情深意重,裡面蘊含著我微小的回報卻包含著我的感恩之心,而當父母看見我做的蛋糕時,臉上露出了等待已久的微笑,而我卻才發現,母親的眼角又多了幾條皺紋,父親的額頭上又多了幾根白髮。歲月不饒人,在父母的臉上留下了深沉的痕跡,他們再也沒有年輕的俊朗,沒有了健壯的身姿,他們的歲月在流逝,時間不斷走,莫要再等待了,一句問候,讓父母開心,一次通電話,讓父母心安,一次陪伴,讓父母暢懷。如此的簡單,為何不去做呢?感恩要即時,莫待無心做。

慈愛之潛移,盡在靜默中,親情之美麗,感恩之簡單,盡在念想中。有快樂,有親情,這就是家!

家若有情,愛長存!

讓友情在心底長駐 篇14

國三作文 ,812字

我想,友情是上天給我的禮物,讓我冰凍的心靈甦醒。

—題記

偏執的關愛

冰,記得初次遇見你,你嬌小的身軀,眼睛裡卻透露出執著的光芒。你對我是友好的,卻近乎偏執。你不喜歡我流淚,不管誰對誰錯,只要我流了眼淚,你就認定是別人錯了。你說,傷害我的人都是壞蛋!說這話時你眼裡又透出那執著的光芒。這樣偏執的關愛,說不清是好還是壞,可是你卻依然堅持。現在想想,我是多麼地喜歡你的笑容啊!估計是這個原因才有這樣的友情吧。

默默的呵護

夢,你很安靜,從小就是。我們從小就在一起,你彷彿就是我的守護神,但是默默的,從來不會有多麼露骨的語言,只是年復一年日復一日地呵護著我。每次和你在一起,我總是很安心,頭靠在你肩膀上,聞著熟悉的香味,嘴裡對你說著亂七八糟的事,你總是微笑著聆聽,握著我的手,給我溫暖。你默默的呵護,溫柔的笑容,無限漫長時光裡的溫暖,一直都在我身邊。

永遠的陪伴

晨,認識你時間不長,聽到那句“不知何時,友情顯得尤為重要”的話語時,我心裡湧動著是滿滿的喜悅。我回了句:“因為我們需要互相陪伴。”是的,這辛苦的一年,身邊有你的陪伴,我想我會勝利的過完。你說:“我們要一輩子互相陪伴。”我說:“好,永遠永遠的陪伴。”我不知道,永遠啊它到底有多遠。但是,我知道你的陪伴將是我心中永遠的絢爛!

無奈的擔心

蔚,你看看你,整天讓我提著個心過日子。不知道什麼叫小心。這個星期看到那車在你身後,你還傻不啦嘰地站在那傻笑。我魂都快沒了,你說你要是有個什麼,我和誰瘋去,和誰一起挨訓去?你忍心把我一個人丟在這兒嗎?真是的,提到你我就擔心,你也不能改改?唉!真拿你沒辦法。

……

還有好多好多給我力量和溫暖的朋友,好多好多。雖然我不能一一寫出來,但我會一直珍惜著你們的,珍惜著這份友情。

每個人的心都會有冰冷的時候,但我們有朋友,有那些繁花盛開般的幸福,我們的心裡才能一直充滿著溫暖,我們的臉上才會一直笑顏如花。

讓這份友情在心底長駐吧!

讓友情在心底長駐 篇15

國二作文 ,718字

一粒種子,在不經意間播下,發芽,結果,於是便在心中永駐。

—題記

你的到來,那麼猝不及防,讓毫無準備的我,有了一絲緊張。你的離去,那麼悄無聲息,讓渾然不覺的我,有了一絲惆悵。

是否還記得那棵枇杷樹。放學路上,總會經過。因成熟而金黃的果實,令我垂涎欲滴,你笑我這隻饞貓,便去採摘。看著你那搖晃的身影,我有點害怕,叫你下來,你不聽。終於,你下來了,手中捧著些許枇杷,我們分而食之,一會兒說你的好大,一會兒說我的好酸,歡笑圍在身旁……

是否還記得那條小溪。小溪中央上方有石板遮蓋,見不著水,兩側的溪水卻也清澈透明。我們常在那兒嬉戲。我從這邊撒葉,你在那邊觀察是否有葉流出。一片,兩片……發覺少了一片。便猜想它是否被石頭攔著,或被螃蟹搬回洞穴,你怨我撒得太慢,我怨你看得不仔細,過後,我繼續撒葉,你繼續察看。簡簡單單的遊戲,我們卻樂此不疲。玩兒累了,便在石板上休息,你從旁邊摘了兩朵月季,一朵遞給我。靜靜地,只有花兒的香味,漸漸淡去……

是否還記得那個小屋。小屋無人居住,有些破爛。你說,那裡晚上會有鬼出入,還會發出怪叫。我信以為真,便跟你約好放學後一探究竟。上課時,因為我滿腦子都想著那個小屋,受到了老師的批評,哼,你這個罪魁禍首。終於熬到了放學,我們一起來到小屋。那原本寧靜的小屋,因你的描述變得有些詭異。我屏住氣息,慢慢地走了進去,當我們走進裡面時,你突然大叫一聲,我趕緊跑了出來,卻看到你在偷笑。我頓時明白了一切,我氣急敗壞地追著你跑,你大喊“饒命”,最後,我們以兩根棒棒糖為條件,結束了這件事。

如今,你已轉校。但這些回憶就足夠我去懷念了。一同學想將你的聯絡方式告訴我,我謝絕了,因為,友情早已在我們心中永駐,又何需它呢?

朋友最長情的陪伴 篇16

高二作文 ,853字

生活宛如一面照片牆,上面寫著許許多多與我有關的事,有點豐富了我的生活,有點成就了我的學習,而在我看來一真心的朋友,也許是最長情的陪伴。

也許,你們認為生活中到處都是朋友,朋友無處不在,但是,你們錯了,什麼是朋友呢?一個真心的朋友,他會在你快樂的時候與你一同快樂,他會在你悲傷的時候 更加悲傷,這才是真正的友情,一種最長情的陪伴,最近,我便交到了這麼一個真心,事事替我考慮的朋友。

早晨,隨著鬧鐘的叮鈴聲響起,他便利索的起來,也喊醒了正在熟睡的我,當時才3點30分,因為我們倆昨天約好了今天早上一同去陡山看日出,我和他下了樓,穿好鞋,在門口,他教我做了些準備活動,大概十幾分鐘左右,我們便出發了,朝著陡山的方向跑去,因為天還有點黑,我們一開始放慢了速度。

我和他一塊兒向前跑,他邊跑邊跟我講著他的故事,我和他邁著穩健的步伐向前跑,他看我精神萎靡不振,便跟我說:“來,跟我哼哼歌,也許你就不困了,生活中的樂子要自己去發現。”我聽了他的話,邊跑別哼起了歌,儘管哼得不是那麼好聽,但是的確使我的精神好了很多。也許,友情也就如此,能與你分享他的經歷和經驗。

漸漸地,我的雙腿開始變得麻木,速度也緩緩地降了下來,因為水在他身上,我渴望停下來,喝點水休息一下,但是慘遭了他的拒絕,他告訴我:“還有一段路,堅持跑完就行了。”我一邊跑一邊聽著他在旁邊的聲聲鼓勵,我跟隨著他不斷向前,最終與他跑上了山頂,我驚訝自己能跑這麼長的路。也許,著就是友情給我帶來的那份堅持與毅力吧。

我們倆站在塔旁,向下俯視,但是周圍已被薄霧所籠罩,太陽也消失在了霧中,雖然有一些遺憾,但至少它證明了我們隊夢想的那份追求,我夢想奮鬥過。

站在塔旁邊,看著早上也起來晨跑的人們,他們有的已經七十多歲,但是他們仍然對生活充滿了希望,依然對生活充滿了滿滿的愛。

我和他站在塔旁,無話不談,敞開心扉,是的,應該真心的朋友,是最長情的陪伴。

雖然,生活中充滿了艱辛與困難,有著許多的挫折,但是我堅信,他講與我共同面對,即使再也沒有人願意幫助我,但是至少好有他。

我與友誼共長存 篇17

國一作文 ,827字

友誼,一個永恆的名詞,它像一杯剛釀好的美酒,充滿了熱情與溫暖;它又像一隻無憂無慮的小鳥,領著我們繼續飛翔。

在國慶節後的第二天,友誼讓我們幾個小學同學聚在一起了。我們聚會的地點是在廣元最豪華的摩爾天成。早晨,我和一位家住比較近的好友早早地來到聚會點等待他們的到來……

一個,兩個,三個……終於聚齊了。大家互相招呼著,互相擁抱著。瞬間交流已經過去了近一個小時。這時,作為原班長的我阻止了他們的談話,大聲嚷嚷:“我說大家今天是不是要在這兒敘一天呀,說吧,我們下一個計劃。”頓時,他們一個個似乎才醒悟過來。其中一個同學哈哈大笑起來“那還用說,好久沒有較量我們的籃球技術了,讓我們今天切磋切磋。”不費一點功夫,我們便奔到了籃球場。

精彩的籃球比賽同我們的友誼一起在籃球場上飛揚。

只見對方你傳給我,我傳給你,都想把投籃的機會讓給別人。我們也積極防守,通過對方一連串的配合,其中一位同學進球了,全場似乎沸騰了起來。就在他們歡呼的時候,第一節比賽宣告結束。

球賽愈來愈激烈了,第二節比賽又拉開了序幕。只見我方隊員一個個不甘示弱。看,平時連籃球都沒有摸過的小銘使勁把眼睛緊閉著,小屁股一撅,雙手一舉,食指一撥,那求神奇地在天空中劃上了一道美麗的弧線。“唰”地一聲空心入網,全場的隊員們不知怎麼的,沒有人宣告比賽結束,大家都停止了比賽。只見大夥兒簇擁在一起,把這個神奇的小銘高高舉在空中,歡呼著,慶賀著……

對於我們這幫小子來說,籃球場上永遠分不出勝負。後來,我們就像小偵探一樣,一會兒去看電影,一會兒去釣魚,我們想做的事情實在是太多太多了。

時間是永遠不等待我們這幫小子的。眼看大家又要分別了。這種依依惜別的感情在每個人的臉上寫著。在夕陽的餘暉下,我們不禁潸然淚下。我們真希望夕陽再晚一點到來。

是的,友誼,一個不可數名詞,愈少愈悲,愈多愈好,在這充滿競爭的社會裡,很多人都忙於追求利益,卻忽略了人世間最純真的東西,那就是我們這幫小子始終追求的這份來之不易的同學情誼。

友情追趕我成長 篇18

國小六年級作文 ,830字

我討厭跟那一群男孩子玩。

不僅討厭,而且嫌棄。因為,他們每一天都是與“泥巴”打交道的人,除了打架就是玩“泥巴”,太無聊和無語了,而且玩完“泥巴”就擦在身上,髒得要命!所以,我討厭他們,而且不是一般的討厭。

可是,自從那一天起,改變了我的看法……

星期五下午,爸爸媽媽出去吃飯,我一個人在家,因為一人在家十分無聊無趣,我便抱著籃球,屁顛屁顛跑出去玩了,也沒想後果。一玩就從六點玩到了八點多,大家都回家了,只有那群男孩還在玩“泥巴”,還對我說:“她們都走了,要不要一起來玩啊。”說著,站了起來,手往身上一抹。

“噁心!”我不領情的說,便要回家了。

這時,我突然發現天黑了,而且,我家又住在七樓,晚上,還有幾層樓的樓梯間都是漆黑一片,而我又怕黑怕“鬼”,雖然世上沒有鬼,可我還是不敢上樓。難道,要像流浪漢一樣孤零零地在這裡等爸媽回來嗎?

沒辦法,我一屁股坐在籃球上,只能等爸媽了!

“你還不回家嗎?”有一個男孩一邊抹著鼻涕一邊疑惑的看著我。

“我……我不敢上樓……”我的聲音似蚊子一樣小,因為,我剛剛還罵了他。

“不敢上樓?這還不好辦?我們來幫你!”男孩理直氣壯的說,旁邊的男孩也異口同心的說“嗯!”

“你們不也怕黑怕鬼嗎?”

“我們可以用聲音給你力量呀!”說著,他又揩揩鼻涕,“我們一起大聲喊你的名字,你就不怕了!”

我心動了,突然覺得這個男孩揩鼻涕的樣子蠻可愛的!也不討厭了,便“嗯”了一聲準備上樓。

那一群男孩一同將手往身上一抹,合成喇叭狀放在嘴邊大喊“李之瑾!……”還有的在大聲唱歌。

我心中頓覺一絲溫暖,即使眼前一片黑暗,我也感覺是一片光明……等我回到家,他們又圍成一團,玩起了他們心愛的“泥巴”。

現在,我覺得這群男孩真可愛,他們聽了便對我傻笑,鼻涕都流到嘴裡了也不揩揩。

如果,我眼前是一片黑暗,他們便是黑夜中最亮的星,給了我光明;如果我的眼前是一片寒冷,他們就是冬天裡的一把火,給了我溫暖……

友情,給了我力量,給了我勇氣,讓我的成長之路變得更美好!

成長路上的友情 篇19

國一作文 ,689字

友情,像太陽一般溫暖,春風一般和煦,清泉一般甘甜。它是無私慷慨的。

那天,太陽高掛在空中,大地像被火烤了一樣,異常地熱。

正是今天,我們要走十六公里多的路去春遊。汗水順著臉頰流了下來,我們的衣服早已被浸溼了,大家都苦不堪言。可太陽就像一個調皮鬼,看到我們個個都累成這樣,竟還覺得不夠,又將溫度升高了幾度。

於是,我們就這樣頭頂著烈日,腳忍著痠痛,一步一步地朝目的地走去。終於,班上的一位女同學受不住了,差點就暈倒了,老師一看,說她中暑了。同學們一聽,連忙將她的揹包卸了下來。這時,周圍一個體力好的女同學主動申請背那位中暑的同學,很快,又有很多同學爭先恐後地去提那位揹人的女同學的東西和中暑的同學的東西。看著大家你扶我,我扶你的,重新踏上征途,我的眼睛溼潤了。這就是友情啊!我不禁感慨道。

到了中午十二點,大家都吃過飯準備啟程回校了。這個時候,太陽最熱,地面像是要融化了一樣。空氣異常悶熱,連知了都不敢出來了。汗在不停地流著,身上早已沒有一處地方沒被汗浸過了。

回去的路更加漫長,大夥的腳也都很痛,一路上安靜的很,他們都保留著體力來應付剩下的路程。

可儘管是這樣,一路上走不動的人還是有很多。但我們並沒有拋棄他們。大家分工很明確。我們所有同學都漸漸跟上了大部隊行走的節奏。我們都是這樣攙扶著回到學校的。

看著那些無私地幫助同學的人臉上佈滿了汗水,我的內心有震撼,也有驕傲。震撼的是他們之間的友情,這種友情是無私的,慷慨的;驕傲的是他們是我們班的人,他們代表了我們班的精神,齊心協力,團結互助,無私奉獻。

這次歷練讓我切切實實地感受到了友情的無私與慷慨,我為我有這樣一幫同學而驕傲。

成長需要友情 篇20

國小六年級作文 ,758字

成長不過是場瘋狂的冒險,在冒險的時候總會有一些人的離去,而成長也不過如此,但分別也不會是痛苦和心酸的。

成長我們需要最多的就是友情,朋友之間的友情,親人之間的友情,同學之間的友情。身處六年級的我也在緊張的臨考期間發現了飄散在空氣中婉如檸檬一般的酸澀之情,我們在一起相處了六年,生活中有哭有笑。在我最落魄之時總有你們的陪伴,我知道今年如果我不在教室,課代表也會將作業本準確無誤的放在我的桌上。可我也知道明年是絕對不會發生這種事。我還知道如果我生病了第一個發現我不舒服的絕對不會是我的父母而是你們,我的同學。

還有一個多點月的時間,我將要面臨人生的一個分岔路口,那路絕對不只有兩條,那是一條又一條通向不同地方的通道。或許在這裡,我們將面對一道沒有標準答案的選擇題,我們很有可能將不再見面。可我絕對不會忘記你們和我之間的一切,因為我深刻的記得那年的夏至。

那天是夏至,太陽很毒,特愛講廢話的校長在講臺上講了快一個小時,我因受不了高溫而昏倒在地。現在我還記得那一摔可真痛,我摔後意識很模糊但我還是清晰的感覺到了是你們將我扶回教室的。那天回家後我就發起了高燒,好多天都沒有退燒,你們知道了就隔三差五的給我帶來慰問。

如果老師問我為什麼不把小學的校服扔掉,我會說因為這很貴,因為這裡麵包含了我六年的光陰和你們對我的情義。畢業後我也許會再度回到學校,看著你們座位上的一個個新人我永遠不會忘記我們之間的一切。

成長就不過是一道路口,我們不會走上同樣的路,我們不會再有童年時純真,但我們會在記憶裡珍藏著屬於成長的一切。

初中的女孩再美,我也不會忘記小學班上的母老虎;初中的男孩再帥,我也不會忘記小學班上的小屁孩,或許長大後我變了但在你們眼裡我還是那個暴力的小女孩對嗎?

成長就是一道坎,跨過他向前奔跑吧!但切記要不忘初心珍視友情。