友情與我同行相關作文20篇
友情與我同行 篇1
國一作文 ,774字站在青春的路口，回望成長的足跡，你是否發現，你所走的每一步，總是有人陪伴的，有情相擁，有物相隨：含辛茹苦的父親母親。慷慨無私的朋友，愛不釋手的書卷，長夜所守得明燈……
每個人的學習生活中都會遇到幾個十分要好的同學，但是終歸當不了一輩子的同學，因為一個人的一生要上好幾所學校：從小學到初中，從初中到高中，再從高中到大學。所以呀，人的學習十分漫長，在這漫漫之路，有和你同行的人作伴，已是很不容易了。恰巧我要比別人幸運的多，因為啊，和我相伴六年的同學再次和我分到一個學校一個班，這是我們五百年修來的緣分吧。
在開學典禮上，我在人群中一眼認出了她。她回頭一看，也正好看出了我，我們相視良久，不約而同地笑了，心裡笑開了花，我那時多麼想把心裡那朵怒放的花給她，讓她也體會到我的感受。我和她打一年級就是同學了，我們從一年級的青澀無知到六年級的打成一片，再到初一的緣分讓我們相逢，真的可以算是一家人了。當然作為同學更作為朋友，有時我們友誼的小船也是翻過的。
記得有一次，我們在小學時，要把自己帶的圖書放在班級的圖書角上，我們一起看書。我看她的書，她看我的書，不一會兒，我發現她的書裡有一個精美的樹葉書籤，我覺得很好看，就把弄了一會兒，結果書籤就壞了。我不敢跟她說，就直接又夾在了她的書裡。她發現了以後，我還是沒跟她說，她也不跟我說，其實我知道她肯定是知道是我做的。後來，我們冷戰了一兩天，我受不下去了，我就給她傳紙條說：“是我乾的，對不起。”我本以為她會和我絕交，沒想到她竟會說：“哎呀，我只想治治你這個壞毛病……”隨後是我們的一陣笑聲。
想想那時才三年級，做的事情真叫人慚愧。我們在六年級時就約定好了要做十年的同窗，一起寒窗苦讀在未來的日子裡，與我同行！
友誼與我同行 篇2
敘事作文 ,1029字有人說友誼是香醇的美酒，讓人回味無窮；友誼是溫暖怡人的陽光，讓人倍感溫暖；友誼是卷卷的溪流，可以滋潤荒漠的心田；友誼是激昂的號角，可以鼓舞奮進的鬥志；友誼是甜美的笑容，讓人滿心歡喜；友誼是真誠地擁抱，讓人流連其中……友誼是雨中的傘，是黑夜裡的火，是揚帆航船途中的風，是崎嶇山路上的扶手。友誼是一間不上鎖的門，你可以隨時敲門進入；友誼也是一把鑰匙，能幫你開啟心靈之門。飢餓時的一勺稀粥，寒風中的一件棉襖，哀傷時的一滴同情的淚水，憤怒時的一聲發自肺腑的吶喊……這些，都是友誼的流露。友誼是我們成長過程中一直形影不離的夥伴，他們形影不離，伴我同行。
在這十四年裡我交過各種各樣的朋友，她們或單純丶或有心計丶或大方丶或小氣但不管怎樣她們還是陪我走過了形形色色各種時光，我們一起哭一起笑，或許會為了某個人的缺點所不滿，卻還是不會離開。會容忍你的小缺點，在你面前說你壞話，卻不容許別人說你半點不好，不管在外人面前有多高冷，幾個人湊在一起就分分鐘變成“小神經病”。
現在初二的我有著幾個形影不離的好閨蜜，我們每天嘻嘻哈哈看起來不學無術，卻互相幫助，用自己擅長的科目來幫助其他人。或許會發生一點點小矛盾，卻又很快和好。在我影響最深的一次矛盾是幾天前。12月月考成績出來了，我的理科滿分，文科卻才剛剛及格，在成績公佈之後的幾天裡，我沒心沒肺仍然整天嘻嘻哈哈。然而在一次課外活動課後、開校會之前，她們來找我說：“你到底還想不想學了？”我當時聽著她們的語氣很不舒服，就下意識的說了一句：“我又怎麼了？”語氣有點強烈。然後氣氛一下降到冰點，她們說了一句：“你自己想想吧，你雖然理科好，但是文科卻下降了這麼多，難道你就不想好好端正你的一下學習態度？你怎麼還每天嘻嘻哈哈的啊！”然後就走了。我看著她們的背影，回到班級隊伍裡去，心裡空落落的，然後有好幾天我一直沒和她們走在一起，自己獨自一人在校園來來來往往，我才發現我是多麼的孤獨。我想了很久，發現自己這幾天的學習態度問題太大了：每天都會走神。想了很久，內心不斷掙扎，最後決定去和她們道歉。不過道歉之前我還是要先更正我的學習態度。過了大約一週。我走到她們面前，沉默了很久，才鼓起勇氣對她們說了一句對不起。之後，我們又和好如初啦！不過我們已經集體更正了學習態度，不再上課嘻嘻哈哈的了，為了一年半以後的中考，我們已經開始努力了。
願我們之間的友誼可以很久很久，讓這壇醇香的美酒可以變成傳說中的瓊漿玉露；讓友誼伴著我們成長的道路一直一直走下去。
書與我同行 篇3
國一作文 ,491字從幼年起，我便與書結下了不解之緣：3歲的時候，爸爸媽媽便開始給我讀故事、講故事；我7歲後，上了小學，漸漸地跟著老師學習認字，便開始自己讀書，遇到不認識或不明白的地方，就向爸爸媽媽請教。我與書的故事就從這裡開始了。
在書的海洋裡，我體會到了先哲們為什麼發出“書中自有黃金屋”、“讀書破萬卷，下筆如有神”、“書猶藥也，善讀之可以醫愚”之類的感慨了。
書，對我來說像是一個好朋友，當我不高興的時候，它安慰我；當我驕傲自滿的時候，它警示我；當我灰心的時候，它給我勇氣和力量。故事書帶我走進了一個奇妙的世界，我跟著它去遊歷，去探索作者的奇思妙想；科技書讓我打開了想象的翅膀；圖畫書陶冶了我的情操，增強了審美觀念……
書不僅是我的好朋友，更是我的好老師。當我遇到不認識的字時，字典第一個跳出來；當我有不懂得的問題時，各式各樣的四庫全書自告奮勇地來幫我；當我詞語意義弄不明白時，詞典一馬當先，幫我排憂解難……
一本好書是綿軟甘醇的美酒，讓人回味無窮；一本好書是色彩繽紛的花園，讓人流連忘返；一本好書是旋律優美的音樂，讓人忘我陶醉。
“書山有路勤為徑，學海無涯苦作舟。”我與書，書與我，將相伴一生！
安全與我同行 篇4
國二作文 ,1028字生命是美好的，然而又是極其脆弱的。當你在欣賞著如火如荼的山花時，別忘記它終究在風雨的摧殘中凋零慘敗；當你沉醉於悠然自得欣賞著盡情嬉戲的魚兒時，要預想它在水中痛不欲生的掙扎……
在出行道路上，我們應該時刻提醒自己：珍視生命，安全出行！
然而，在今天，這個科技高度發達的社會中，一樁樁慘不忍睹的血案在我們身邊上演，警鐘敲響，長鳴不止。
瞧，馬路上一輛紅色大巴車飛也似的闖入人們的視線，它像一支赤色的離弦箭，又像一架赤色長虹，徑直向西方的天邊墜落，它的身後，有多少條生命的希望啊，而這，卻與天空的蔚藍色顯得格格不入……
你若是職業賽車手，就擺脫“漂移”這個“風光”的頭銜吧，生命是多麼來之不易，不要讓更多的人陪伴你去西天“拜佛求經”了，出門在外，小心謹慎：珍視生命，安全出行。
紅綠燈是浮在鬧市邊的月亮，正因為有了這輪皎潔的明月，秩序才得以井然，人們出行才得以暢通無阻，然而“紅燈停，綠燈行，黃燈亮了等一等”這最基本的交通規則支在人的腦海中灰飛煙滅。安全意識也隨著一行白鷺上了青天，只留下那輪孤獨的“明月”在悠悠天地間獨自愴然而悌下！
安全就在我們自己的腳下，生命就掌握在自已的手中，只要腳下小心翼翼，不與車輛搶奪道路，不要心急過切，不要等到在垂死掙扎時才真正明白什麼叫做：“一失足成千古恨”的含義！”
雷鋒叔叔說過：“生命只有一次，我們要把自已有限的生命投入到無限的為人民服務中去”，而現在的很多人確實辜負了家人或國家的期望。作為中學生的我們，應該意識到安全出行，保護生命的重要性，只有珍視生命，愛護自已，才能夠認真學習，努力工作，為國家和社會獻上自已的綿薄之力。據不完全統計，我國每年有0。46%的中小學生死於交通事故之中，其原因競都是因為生命意識薄弱，多麼震撼人心的數字，多麼令人驚訝的原因啊！因此，加強學生的校園安全意識勢在必行！
其實，在現實生活中，許許多多的事故是可以“避而遠之”的，因為車子不會與我們“針鋒相對”，馬路也不是天生的劊子手，它本是承載著人們的美好的願望，乘上希冀的翅膀引領人類走向理智美好的人生的，在遙遠的過去是如此，在瞬息萬變的現代是如此，在高深莫測的未來也是如此。因此，只要我們保持清醒的頭腦，開啟自已原本寬廣的胸懷，多一份耐心，多一份等待，珍視自己與他人的生命，那麼道路就會越寬廣，人生便可以更加豁達，與之相的車禍也會玉石俱焚，灰飛煙滅的！
牢記：珍視生命，安全出行！謹記吧。我相信聰明的你一定能牢記，讓生命綻放出更絢麗的姿彩。
母愛與我同行 篇5
國三作文 ,883字你是一樹一樹的花開，是燕在樑間呢喃；你是愛，是暖，是希望，你是人間的四月天。
—林徽因
小時候，母愛是昏黃燈光下，一首首嘹亮動人的童謠。
夜幕降臨，幽藍幽藍的天空中點綴著無數的小星星，一眨一眨的。皎潔的月亮像一隻銀色的小舟在深藍色的大海中航行。母親總陪伴幼小的我坐在窗前，點亮一盞燈，然後用紫砂壺斟滿菊花茶，嫋嫋蒸騰的水汽裡有黃暈的燈光，映著我的臉頰。
這種時間裡，母親總會翻開一本書，用溫暖的大手握住我的小手，帶我念誦那些古老動人的童謠。是“小老鼠，上燈臺，偷油喝”的戲謔，抑或是“小白兔，白又白，兩隻耳朵豎起來”的童真。母親溫潤的聲音裡，這些童謠甩開飄逸的水袖，踢開靈秀的裙襬，帶我走進童年最動人的美好。
昏黃燈光下，母親的聲音，猶如蟄伏著的溫暖的海，又似輕輕漾動著的晨風，一字一句，飽含對女兒深沉的摯愛。
後來啊，母愛是融融陽光下，一次次盈盈的笑語。
陽光很好，我坐在陽臺的藤椅裡，看母親倖福地忙碌。
風裡氤氳著金色的清香，母親用拍子輕輕拍打著晾晒的被子，便有好聽的聲音一遍遍地響。浮塵即是調皮的精靈，在空氣裡輕盈地舞蹈。我於是化作慵懶的貓，浸沒在這金色裡，給母親講述一週的校園生活。每到好玩處，母親總是毫不吝嗇地笑起來。她沐浴在閃閃爍爍的流光裡，盈盈地笑。母親總說，快樂的青春真好。
融融陽光下，母親盈盈的笑語是流淌在我心間的詩意，永遠不會厭倦的溫暖。
而現在，母愛是悽風苦雨中，一聲聲殷切的叮嚀與鼓勵。
淅淅瀝瀝的雨，敲打著窗臺，模糊了那一池春水。我是一個倔強的孩子，無論有多少困難，我都會堅持不懈。可再頑強的心也有疲倦的時候。面對學習的壓力，我終於在一個寧靜的夜晚爆發，在母親面前放聲大哭，母親在一旁輕聲安慰我。我說生活很累，學習很苦，最後，我也哭到很累，哭到睡著了。
仍然記得母親的話，既然我是個要強的人，就要堅持到底，將內心的渴望開成次第向上的花朵，以一種天天向上的姿勢，像奔跑的花朵，欣欣向榮地綻放攀登的勇氣和信念。
母親啊，風若可傳情，我願成風，拂過您的面頰，撩動銀髮，細數它的過往；光若可暖心，我願成光，照亮您的心房，驅走所有陰霾。
書與我同行 篇6
國三作文 ,722字高爾基曾經說過“書籍是人類進步的階梯。”沒錯，一日無書，百事荒蕪呀！在讀書中，我們學到了許多的知識，開拓了我們的視野，豐富了我們的知識，帶領我們暢遊知識的海洋，書籍是屹立在時間的汪洋大海中的燈塔，它給我們指出了一條光明的知識大道，使我們直通遠方。
在書中，每一個平凡的故事都折射出智慧的光芒。每一段平淡的生活都濃縮了成長的片段，每一位樸實的人物都展示了存在的真諦，在醉人的書香中感悟吧，感悟人生百態，點亮生命的希望。
在書中，我們感受到了魯濱孫那種樂觀的生活態度，他雖然流浪在荒無人煙的島嶼上，但是他不放棄，因為他要活出希望，他對生活的那種樂觀態度，使他學會了如何在野外生存，幾十年後，他返回了自己的國家，經營起了商業，我從他的身上學到了多少知識啊，他那種堅定的信念以及他的那種精神值得我們學習，這使我們真的受益匪淺啊，是啊，書不僅是生活，而且是現在，過去和未來文化生活的源泉。
在書中我們與那些梁山好漢相識，他們那種劫富濟貧，為人民著想的精神，值得我們學習。在書中，我們與陶淵明相遇，他那種不慕榮利的良好品質和他那種不為求官做文章的精神，實在讓人敬佩，他潔身自好，不慼慼於貧賤，不汲汲與富貴，他的這種優質，值得我們當今人去學習，以他為榜樣。
我撲在書上，就像飢餓的人撲在麵包上，我貪婪的讀著，與主人公感同身受，人離開了書，如同離開了空氣一樣不能生活。書是我們生活當中不可缺少的一部分。
正如歌德所說：讀一本好書，就是和一位品德高尚的人談話。讀好書，就像沐浴在溫暖的春分裡，使我們心曠神怡；讀好書，就想找到了快樂的源泉，使我們領悟到快樂的真諦；讀好書，就像結交了良師益友，使我們受益匪淺；讀好書
讀一本好書，正如進入仙境，芳草鮮美，落英繽紛啊。
法律與我同行 篇7
國小六年級作文 ,853字法律，就像一把無形的枷鎖，任何人都要遵守它的規矩。否則就會方寸大亂。俗話說：“不以規矩，不成方圓。”如果你能正視法律，它就像一位摯友，伴你成長。
可是還有些涉世未深的青少年，把法律當作耳邊風以致走上了犯罪的道路。為了保障未成年人的身心健康，培養未成年人的良好品質，有效的預防未成年人犯罪，國家發表了《未成年人罪法》，希望那些有不良品質的未成年人，能夠改掉這些壞習慣，對社會做出有益的貢獻。
而我的身邊，就有這麼一些典型的例子：當我每次放學的途中，就能看到一些初中生在一家網咖裡進進出出。他們像黑社會的人一樣，吊兒郎當，隨口就是髒話，成為名副其實的“小混混”。有一次，我經過這時，看到了驚險的一幕—幾個初中生各拿著一根根沉重的木棒，惡狠狠的盯著一個八九歲的小男孩。那個小男孩眼睛都哭腫了，可他們卻始終說著一句話：“快點，把錢交出來！”這時，小男孩才不得以的把口袋的錢掏了出來，正當這些初中生得意洋洋的時候，幾個穿著便衣的警察突然竄了出來，一下就制住了他們，帶上了警車。最終這些不良少年還是逃不過法律的制裁，被送進了勞教所。為什麼他們會走到這一步呢？那是因為他們輕視法律，在不良的環境影響下，走上了道德敗壞、違法犯罪的道路。可我們同樣是21世紀的青少年，但人生卻是天與地的差別。他們觸犯法規，以身試法，到時候只能白白的嘆氣，後悔莫及、
最近，還有一條新聞，同樣也是未成年人犯罪，但不是勒索錢財，而是報復社會的心理。他是一箇中學生，放在自家後院的自行車被偷了，於是感到很憤怒，一股邪惡的念頭在他腦海中浮現，他為了報復，便在社群多次偷盜電動車和摩托車，成了臭名昭著的“大盜”可是紙包不住火，就在一次，他有準備偷盜時，被便衣警察逮了個正著，送進了警察局。這個事例足以證明，誰如果把法律當作兒戲，誰就必定會得到嚴懲，人生便留下了汙點，就像一張白紙被滴了烏黑的墨水，永遠都不會被抹去。
只要懂得什麼是合法的，什麼是違法的的，並對社會做有益的事情，俗話說：“有則改之，無則加勉。”這樣才能讓我們的身心健康成長。
女孩請與我同行讀後感 篇8
讀後感 ,989字拉近心靈的距離
讀畢淑敏的書，我總是樂在其中。她的文章，彷彿是一個祕境之匣，開啟匣子，便能發現祕境中那束獨特的光芒，給你以深思、給你以啟迪，就如這篇《女孩，請與我同行》。
初看書名，便被深深地吸引，那個女孩和“我”之間發生了什麼事，為什麼“我”要請她與“我”同行。讀完文章，一切便有了答案。“我”與那位女孩幾乎同時攔下了一輛計程車，而那位司機卻停在了“我”身旁。女孩感到不滿，於是“我”便請她和我同行，可她卻不屑於“我”，而是漠然地請我下車，她寧可多付司機錢也不願與人同坐一輛計程車。這讓“我”緘口無言，感到十分難過。那個女孩顯然是個淡漠的人，她寧可用冰冷來偽裝自己，也不願意去接受溫暖，因為她不相信這個世界上還有真情。這正是源於現在人與人之間，心靈與心靈之間在漸行漸遠。如果那位女孩不是那麼冰冷淡漠，她與我心靈之間的距離也不是那麼遙遠，那麼她肯定會欣然接受我們同行的建議，這樣既節省了時間，也會讓人感覺到彼此間沒有隔膜，只有溫情。
誠然，在如今物慾橫流、爾虞我詐的社會，很多人的心早已被現實的浮華所冰凍，失去了原本的溫度。他們就如朱自清在《憎》中所描述的一樣：“帶著乾笑、敷衍、冰擱著的臉冷淡的言辭行走在這個光怪陸離的世界”。然而這樣的人絕對是可怕的，他們不僅讓自己的內心凝結成四季不化的堅冰，也讓自己與別人心靈之間的距離成為無法跨越的鴻溝，不可達到的彼岸。所以，我們應讓內心灑滿陽光、充滿花香，這樣才能拉近彼此的距離，融化心靈的堅冰，架起溝通的橋樑。
“開心網”，對於這一網站，試問，現在還有人不知道嗎？還有人不種地、不經營牧場嗎？還有人不去別人的地裡和牧場裡“偷東西”嗎？正如開心網的創始人程炳皓所說，開心就是開啟你的心。我們去別人地裡“偷東西”，也許那個別人我們並不認識，也可以說是完完全全的陌生人。但我們通過這種單純的人際交流，這種輕鬆的互動，讓大家都感受到快樂，拉近了心靈之間的距離，就算沒有創造任何物質財富又如何？其實，讓兩顆陌生的心緊緊相連很簡單，初見時一個會心的微笑，跌倒時一次善意的攙扶，失意時一句真誠的鼓勵，寒冷時一杯溫暖的茶水，都能消除內心的隔閡，讓心靈折射出生命的色彩。
我永遠相信，人世間不是心靈的沙漠，不是感情的冰窖，而是由各種至情至善的情懷築起的一道道美麗的風景。讓我們用真心呼喚真情，消融陌生的冰雪，讓我們開啟自己的心扉，拉近彼此心靈間的距離。
家規與我同行 篇9
國小五年級作文 ,571字這次放寒假以後，學校佈置了一項特殊的任務。“尋找家風家訓家規”。接到這項任務的我，並不像別人那樣慌張，也沒急著去尋找。因為家訓家規一直陪伴著懵懂無知的我成長。
在我很小的時候，爸爸媽媽就告訴我，是國家公民就要遵守國家法律，是家庭成員就要遵守家庭規矩。在我家的家規中，最重要的一條就是要誠實守信。在這一條上我爸爸非常重視。假如我是一株小苗，誠實守信就是滋潤我的露水。假如我是一棵小樹，誠實守信就是我的天然肥料。我從來不敢違背，記得我二年級考試的時候做了弊，被爸爸知道後，當場就大發雷霆，二話不說就揍了我一頓。我很少見我爸爸那麼生氣，那時他真的很暴怒，我開始並不理解為什麼會這樣。直到我被打完後爸爸語重心長地對我說：“誠實守信在生活中就像牙刷牙膏這些日用品一樣重要，是必須擁有的。”聽完爸爸的話，我明白了誠實守信的重要性。從此誠實守信就成了我們家的家規。
趁著過年，我也回老家詢問了我家年邁的太婆，她已經92歲了，雖然她說話的聲音很小聽力也很差。但一提到家訓家規，她的言語立刻變得鏗鏘有力。他們以前的家訓家規有勤儉節約，熱情好客……雖然農村人很簡樸，但他們卻有嚴格的家規。
如果一個家庭沒有家訓家規，那他就不是一個完整的家。通過這次活動，我明白了家訓家規對一個人的成長非常重要。我以後一定不會觸碰我家的家規，我會一直堅持下去，讓家訓家規與我同行！
真善美與我同行 篇10
國二作文 ,1024字21世紀的青少年將是國家的接班人，他們與真善美同行。積極向上、真善美伴我行。似乎已經成為了新世紀青少年所要做到的。時光吹響了集結號，讓我們一起吶喊：“真善美、伴我行”。
人們不斷追求著真善美，無非就是為了更好地完善自己，沒錯的確就是這樣，我曾看過一本書名叫《正能量的閱讀》的讀物，讀後我感慨萬千，好像在一片沼澤地裡無法自拔，讓我陷在一個正能量的世界裡面，感受那股能量帶給我熱情澎湃的正能量，讓我陷在裡面，又如同穿越在古代，置身在威武堂皇的宮殿裡，樂此不彼的享受著她給我的視覺盛宴，哪裡的每一個角落，每一個地方，也都被真善美濃濃地包裹著。
真，即真實、也是真誠，我們做人要真實、待人要真誠，大概說的就是這個道理，我曾經讀過一個故事，李麗和小慧是一對很好的朋友，別人都稱她們是一對快樂的燕子，可有一天，李麗欺騙了小慧，而小慧最痛恨的就是別人欺騙他，於是跟她絕交了，從此這對燕子分開了，他們各自心裡都很難受，可誰都開不了口說好。因為這樣一個欺騙就拆散了一對好朋友，真的不值，其實“真”可以在人與人之間更加深一份感情，讓人間多一份真情實感存在，真善美讓我們與真同行。
善，就是善良，便是待人友善，所謂的善，就是見到別人是揚起嘴角從心靈深處給人一個甜甜的微笑，待人友善就是在別人有難時伸出一雙援助的手，這就是善。善不需要表現的轟轟烈烈，而是一件很微小的事，在雨中主動與人分享雨傘，這就是“善”，善足以築起人與人之間溝通交往的橋樑，足以使人間多一份真情存在，真善美，讓我們同行。
美，顧名思義就是美麗，但不光是外表美更重要的是心靈美，心靈美是一種由內而外的美，莎士比亞曾說：“玫瑰是美麗的，但更美的是它的香氣”，美就如同玫瑰花香一樣，由內而外，沁人心脾，在當今時代由於社會的變換而喪失了當初美，他們無知地認為，只要把自己打扮得漂亮些就是美了，可心靈恰與之相反，他們的心靈是很醜陋的—那次我在公交車上，旁邊坐著一個美麗的大姐，令我賞心悅目。不久後一老婆婆帶著一個小孩上來了站在她的旁邊，我以為她會讓座可他沒有，不一會由於車子的晃動小孩的腳碰著她了，美麗的大姐很不耐煩，最後索性大罵：“沒長眼睛，真是煩死人了”，說完便朝窗外美麗的風景望去，我感覺她不在賞心悅目了，雖然她長得“美”，但心靈一點都不美，真正的美應該是外表美與心靈美的同時存在。
真善美，他們無處不在，他們時刻伴著我們，只要我們開啟心靈的天空，你就會驚奇的發現，原來世界早就被真善美佔領了。