友情似青松相關作文20篇
友情似青松 篇1
國一作文 ,861字不是剛踏進學校的大門就有朋友，不是坐在教室裡聊天就是好朋友，只有兩個吸鐵石找到相同的一面才可能形影不離，才可以永遠不分開，我們也如吸鐵石一般吸到了一起。
初見、便成了朋友
四年級時，我轉學到了你學習的地方。夏日炎炎，每當下課，我都是獨自一人走到一棵青松下乘涼。茂密的樹葉遮住了太陽的光芒，只留下一絲空隙。那次，我遇見了你，你便成了我第一個朋友。還記得嗎？我們在樹下聊天，背對背的享受陽光，玩跳格子的遊戲，並約定好這棵樹是我們初期友誼的見證。
爭辯、便成了對手
五年級的一次數學課上，老師給我們出了一道題，讓我們下課找同學討論。我自然而然的想到了你，你也轉過頭來看著我，我們相互一笑。於是，我們捧著書，坐在樹下思考起來。不一會兒，我們便有了不同的答案。你解釋你的原因，我說明我的想法。最後，我們誰也不讓誰，爭的面紅耳赤的臉龐成了同學們的笑柄。你望望我，我瞧瞧你，忽然間我們抱著樹幹哈哈大笑起來。這樣，我們不僅是生活上的朋友，也是值得超越的對手。
比賽、便成了死黨
六年級初的一次跑步比賽上，你我爭鋒相對，畢竟我倆各代表著一個隊伍。“噓……”一聲長哨，我們一同向終點前進。我們誰也不讓誰，想著要耍各種陰險手段，雖然很危險，但是我們根本不顧。一會兒，我超你的跑道，你絆我的腳；一會兒，我踩你的鞋，你推我的背。雖然最後我們共同抵達終點，可是爭強好勝的我們又為了誰是第一而爭吵起來。然後，我們一路打打鬧鬧成了死黨。
分別、便成了知己
六年級的一天突然說要拍畢業照，我們互相用眼神交流了一下，我們都明白了，拍畢業照了，我們要分別了。當我們站在這棵青松旁，當我們帶著勉強的微笑拍照片，當我們回想起這三年裡的點點滴滴，我們一起走過，一起笑過，一起哭過。我們互相安慰著，要將我們最快樂的笑臉定格在這寸照片裡。畢業將臨，我們再一次來到松樹下，相約好我們永遠是朋友的誓言，讓我們不要忘記對方。
我們的友誼就像我們最熟悉的松樹。無論經過風吹還是雨打，都永遠屹立，永遠不會倒下的，就像我們友誼之花永不衰敗。
我們永遠是朋友，我會珍惜這段美好的友誼。
我們用友情拼出青春 篇2
高二作文 ,606字有這麼一句歌詞“朋友多了路好走”，於是，在這條人生路上我們不斷的尋找新朋友。
每一個成長的階段都會有不同的面龐出現在面前，雖然結交了新的朋友，但是對老朋友那種難忘和濃厚的思念卻不時迴流在心裡，自己知道世界萬物都在進行新新陳代謝的過程，朋友也如此，於是對待友情有了更深的體會。
在18歲的那年，我不記得什麼了，我認識了她們三個，我們四個每天在教室裡，校園的操場上，回宿舍的路上心情揮灑剛剛算得上青春的“青春”。
在認識她們以來，不管是快樂或是失意，我們的身影總交疊在一起，自己的失敗鬱悶時，她們會不斷激勵自己，讓我看到自己的優點。就像是我人生的導師一樣，是的，友情就是要靠維護和支援的。
我算是她們四個中最犯愁的一個，所以，許多事情總是想不開，心情總會愛影響，有了心事，有了苦惱，第一個想傾訴的物件就是她們，不得不承認她們是最好的傾聽都每次她們說完後，都會有莫名的輕鬆感，心中的事也都想開了。記得有一段時間，因為數學總是老倒數，急得總掉眼淚，我請求幫忙，她一口就答應了，於是每天她都會給我佈置幾道題目，鞏固當天學的內容，不但邦我改還講給我聽，很感動，自己也很努力，對數學也有了信心。我感到友情就像闊眼界，幫你引路的朋友，它會即時幫你理清思路，需要指導和建議時去找她們。
我們幾個就像彼此人生中的加油站，我哭了，笑了，煩了，累了，都會想起身後三個記過不會放棄你的朋友。
我和我的三個朋友用友情拼出了青春最燦爛的時光。
那一段友情溫暖了青春 篇3
國小五年級作文 ,991字深夜盛開的煙花絢麗地綻放完自己的絲絲溫暖，僅留下幾顆閃爍的殘星讓我們沉思：至少它曾溫暖過。當深冬的寒風用力地撕扯你的青春，以往的種種從時間的罅隙中抖出，你是否還會記得那絲溫暖？
那一段友情，溫暖了青春，亦如我們的初見。雨傾瀉直下，街上，擠著穿著各色雨衣的忙於生計的人，屋簷上的白鴿被雨水淋成了落湯雞。而我，正如同他們一樣，在雨水中顯得格外狼狽，就像那棋盤上一粒粒找不到自己位置的棋子。突然一個急轉彎，我和自行車一起摔了個踉蹌，冰冷的雨水使我感受不到身體上的疼痛。但此刻的我，多麼希望有一個人能幫助我，而你，扶起了我，如救星般降臨，給予了我絲絲溫暖。也正因這次邂逅造就了我們的一段友誼，因為志趣相投，成了彼此的“高山流水”。
那一段友情，溫暖了青春，亦如挫折中的承諾。青春中的我們難免會在挫折面前低頭，但從前的我不怕，也不信，而那次的我，卻被它擊倒，它把我那引以為傲的自信，剝奪得所剩無幾。那時的我愛看餘暉，總會對著景物寫一些莫名其妙的句子：天邊的血色殘陽映照著不願被帶走的餘暉，山的那邊傳來幾聲歸雁的叫聲，遼闊的天際彷彿只剩了它們掠過的身影罷了。在這片大地上，它們又能留下些什麼呢？大家都以為我瘋了，而唯有你，對我不離不棄，我問你為什麼，你卻只是淡淡一笑，說：“不因你是誰，只因我們是朋友，因為這段友情讓青春的我感到溫暖。”我霎時淚潸潸了，在你的幫助下，我漸漸走出了失意的陰霾，不在苦悶。
那一段友情，溫暖青春，亦如我們的朝夕相處。自從旖旎的青春擁有了這份珍貴的友誼，我便不再孤單，不再脆弱，不再畏懼。我們總是肩並肩，手牽手，漫步於黃昏的街頭，奔跑在浪漫的雨中。我們總是在同一張桌子上專注學習，時而沉默不語，各忙各的；時而互相探討，爭論激烈。我們總是在公園的長椅上傾訴心聲，得到寬慰；或分享快樂，一起開懷大笑。
那一段友情，溫暖的青春，不論何時，不論何地。你要離開這個城市時，我去送別了你們一家，儘管依依不捨，卻仍要面對現實。離別之際，你擁抱著我說：“我不會忘記你，更不會忘記這段歲月，這段有你的青春。”
在我們的世界裡，時間是經，空間是緯，他們彼此交錯連線，細細密密地織出了一個個悲歡離合，織出了極有規律的陰差陽錯。而在每一個轉角，每一個繩結之中，都有一個祕密的小屋，裡面住著我們的青春，住著那一段友情。而我，會同異地的你一同編織，因為那一段友情溫暖了青春，也溫暖了青春中的我……
我的青春裡有友情 篇4
國小五年級作文 ,601字青春，是一個人的生命中，最美好的一段時光，在我的青春中，也有一段段令人珍惜的友情。
那是小學畢業前的一天，火紅的太陽灸烤著大地，一棵棵大樹，似要衝破天穹。蔚藍的天空中，一朵朵白雲飄浮著，如同畫家筆下一幅美麗的風景畫。我們正在炎炎烈日下，如電線杆一樣筆直地站立著，好似時間定格在了這一刻。同學們的臉上、額頭上，都冒出了一層密密的汗珠。此時，老師突然說道：“現在每個人去操場跑十圈。”我聽了，心中雖不樂意，但還是去跑了。
我繞著操場跑了起來，時間似乎流逝得飛快，我剛跑兩圈，兩分鐘就過去了。跑到第五圈時，我喘著粗氣，腿像灌了鉛似的，變得越來越重，一點兒力氣都沒有了，豆大的汗珠如雨點一樣落下，腳下一個踉蹌，坐在了跑道上。
此時，一個個同學從遠處飛快地跑了過來，有的拿出自己的水，遞到我手中，還有的把我扶到樹蔭下，在大樹的守護下休息。一陣微風吹過，吹進我的心中，我與同學們之間的友情，好似清風一般，使我感到陣陣涼爽，但是，這些友情終將成為回憶，令人婉惜。
這段友情的結束，也意味著又一段更堅固的友情的開始。
夏末秋初，是新學年的開始，也是一段新的友情的起點。天陰沉沉的，烏雲在空中翻滾，雨正在淅淅瀝瀝地下著。我獨自站在走廊下，心中很煩悶。這時，一個陌生的聲音叫住了我，我回過頭，只看見那一把傾斜的傘，令我多了一份溫暖，更多了一份友情。
青春，這短暫的時光，讓我的心中有了一份友情。
感悟友情 篇5
國小六年級作文 ,469字“我們不是好朋友嗎？”“誰和你是朋友啊！走開！”我的老天，隔壁又吵架了，昨天不是剛和好嗎？朋友之間有些碰撞，我能理解，但也不至於每天都這樣吧。
我和我的閨蜜也經常誤會吵架，可最多也就一個月一次，最深刻的那一次是：
她被同學誤會偷東西，我一直非常相信，她認為他不會做出那種事。這天我們倆一起做作業，我突然找不到我的鋼筆了，翻箱倒櫃找了很長時間都沒有找到，只好重新買了一支筆來做作業。
下午上課的時候，我發現她手裡的鋼筆和我的有些像，定睛一看，這不就是我的筆嗎？怎麼在她那兒我去找她，可她就是不承認，還說她問我借的筆，還喊了我很多遍，我沒有聽見就寫在我的數學草稿本上，我拿過筆轉頭走了。
但是我還是把自己的數學草稿本拿出來看，竟還真發現了這樣的一句話：“鋼筆借我用一下，下午第二節課之前還你。”原來我誤會她了，要向她道歉嗎？
可不知道為什麼，我怎麼也開不了口。這塊巨石在我的心上，一直要到下午放學，我說了一句：“對不起，我誤會你了。”就急急忙忙的走了，我迷迷糊糊的看見她笑了。
友情是經過風雨還依舊堅存的，就像我和她—於蕊心一樣。
書卷多情似故人 篇6
國三作文 ,1019字一天有二十四小時，一年有三百六十五個晨昏，許多人無法每時每刻陪伴著我們，但是書卷卻像一位多情的故人，始終不離不棄的陪伴我，鼓勵我熬過人生低谷；而當我驕傲的時候，又告誡我謙虛。書卷變化著不同的身份，使我感動萬分，受益匪淺。
在書中，我認識了你---詩仙李白。我仰慕你二十五歲時隻身出蜀，躊躇滿志欲實現報國大志，可是你卻鄙夷那些借花獻佛的奸臣，怎能忘了你令力士脫靴，貴妃研磨，豈能忘了你“仰天大笑出門去，我輩豈是蓬嵩人”的狂傲，又豈能忘了你“天生我材必有用，千金散盡還復來”的自信，曾欽慕你“人生得意須盡歡，莫使金樽空對月”的豪情，曾同情你“總為浮雲能蔽日，長安不見使人愁”的憂愁，你的“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”曾不止一次鼓勵我要樂觀對待生活，多謝你，我多情的故人---書卷，你讓我結識了不羈的李白。
在書中，我認識了你—竹林七賢之首嵇康，你也許天生一身傲骨，不屈於俗，不慕於官，過著自己安然自若的生活，一代名將鍾士季慕名前來拜訪，結果被你拒之門外，因此你被推上了刑場，行刑之前，無情的劊子手問你還有什麼要說的，你抬起頭，冷冷的看著那個被稱為天之驕子的人—司馬昭，你也知道，只要你說一句懇求的話，便可以獲得重生，你的雙手在顫慄，心在痛，你會屈服嗎？不，你知道自己並沒有錯。於是你說“把琴拿來……”
你勇於赴死的從容給了歷史一個莊嚴肅穆的背景，但那已成絕唱的《廣陵散》卻流傳千年。多謝你，我多情的故人---書卷，你讓我結識了“不慼慼於貧賤，不汲汲於富貴”的嵇康。
在書中，我認識了你—西楚霸王項羽，你年少時的胸懷大志曾令我大吃一驚，誰也不曾忘記你當年年少輕狂，對著秦始皇的馬車說出“吾將取而代之”的豪言壯語。不少人說你年少無知，傲慢狂妄，我卻不如此認為。硝煙滾滾，鉅鹿之戰，十萬對戰四十萬，你眼中迸發著憤怒的火焰，剛毅的表情中透露著極強的威嚴，你破釜沉舟，背水一戰，結果置之死地而後生，創造了一場以少勝多的戰役的經典。烏江邊，你敗了，你敗得一塌塗地，從古至今無數文人雅士對此感到哀傷：李清照說“至今思項羽，不肯過江東”，陸游說“江東子弟多才俊，捲土重來未可知”。可你的精神，你的豪氣，此時仍然充滿在天地之間。多謝你，我多情的故人---書卷，你讓我結識了不朽的霸王項羽。
“書卷多情似故人，晨昏憂樂每相親”我愛你。我多情的故人书卷，你帶我領略歷史的浩瀚，我也知道，你將一直會陪伴我走下去。
友情的等待 篇7
國二作文 ,643字很長時間了，不知何時起，我和哲就玩在一起了……
清晨，我們迎著晨曦，一起上學，傍晚我們踏著餘暉一起回家，互吐心聲。那時我多麼快樂。現在我還是念念不忘，種下友誼的種子後，我們用溫暖的軀體呵護著它，友情的樹苗茁壯成長。
有人說，人生如船，而自己則是舵手。我認可了這句話，在哲不得不離開我，到別處去住的暑假，我感受到的是遙遙無期的絕望，留下的，也就是等待他罷了。也許我的人生之船真的要轉向了。
友情的等待，又何嘗不是美好的呢？
我們會再次見面的，一定會的。
等待，真的很漫長，又很有意義，迴避當天，他走的猶如清風，輕輕吹過我的臉頰，拂過我的思緒，而今年，又重現在我的眼前，仰望天空，看著雲，心中的一團雲，又漸漸逝去，變淡，也許凝望宇宙還真是在凝望過去的時空吧。哲，他也一樣、一樣的等待，等待與我再次見面。
那一天，我永遠不會忘記。
當時，我正在品味失去哲的孤獨，用時光的一分一秒澄清我的希望，忽然，“揚，我來了！”是哲！個子長了一截，臉沒大變，還是親切的哲啊。
看見他，目光交織，我們的眼眶有些溼潤，大概4年多的等待，會讓我們有好多話要說，卻無從談起……也許，我們都不關注內心感情的表白罷！
在大操場散步時，綠葉襯出了夏日並不多見的清涼，我們終於開始暢談，直到他走以前的最後一刻。
讓自己的心安靜焉，去等待。
我將希望的火種藏在了友誼的等待中，無論分別多久，現實多麼淒涼，我的心裡有了友誼的等待，總會覺得我的生命又如和哲在一起時充滿陽光。
我的人生之船一如既往，舵手仍然是我自己，方向向前……
友情如歌 篇8
友情如歌作文 ,565字說起我“入骨”而無不及，我真巴不得他立馬離開，不要再跟我同桌！
今天，我從“萬事通”口中得知：小剛明天就要轉學了。噢耶！這下“金剛貓”要走了，我總算擺脫了這“纏身惡魔”了。
晚上睡覺時，我輾轉反側，不知為何，卻怎麼也高興不起來，往日的情景不斷浮現在我的腦海裡：有一次我忘帶了語文書，小剛二話不說將自己的書硬塞給了我，而他自己卻被老師罰。還有一次，我因著涼，發燒，口渴難耐，可又忘了帶水壺，他大方地把自己的水壺遞給我喝，毫不顧忌我會把病傳染給他……
第二天早上，我望著旁邊空空如也的座位，心裡就像打翻了五味瓶。於是我下定決心要去向小剛送別。
中午我吃過飯後，急匆匆地跑到小剛家門口“咚！咚！”怎麼沒人在？難道我來晚了？此時我的身後傳來了熟悉的聲音：“哥們，你在幹嘛？”
我回過頭一看，是小剛！我大喜過望：“哥們，我是來為你送別的。你去別的學校讀書，還會記得我嗎？”
“那當然，雖然咱哥倆經常為一點小事而鬧不愉快，但是咱們還是好朋友，是永遠的好朋友！”
“對，是永遠的好朋友！”於是我與小剛重歸於好，兩雙小手緊緊地握在一起……
有人說，友誼是人生最大的財富。一個人要是沒有朋友，那麼他在人生的道路上將會是多麼的孤單。的確，友情的力量是什麼都難以比擬的，是它讓我和小剛成為好朋友的。友情是一首歌，激情高亢，而且是一首永遠也唱不完的歌……
珍惜同學友情一起快樂成長作文 篇9
國一作文 ,6776字【篇一：珍惜同學友情一起快樂成長】
我呆呆的坐在窗前，思緒飄到了很遠很遠……
曾記得以前的朋友，心裡有些不捨。我會想到過去，總想彌補些什麼。
是啊，過去的友情，總是有點心酸。記得自己在從前總是沉默少語，看著同學都有自己的“知心”，心中有些說不出的滋味。每個同學都想慢慢接近我，和我一起笑、一起玩，但她們總是失望而歸—我脾氣暴躁，不容易跟她們親近。但和我“臭味相投”的小婕有一天拉住我的手：“易易，敞開心扉吧，讓友誼之火在心中燃燒吧，那樣咱們會更快活！”我驚訝地說不出話來，眼眶漸漸溼潤，友情讓我充滿了信心，讓我無限的伸長快樂，達到無邊界的效果。
但好景不長，畢業的鐘聲敲響了，那一刻，小婕拉著我的手，欲哭又止：“易易，願你在新的生活中更快樂、更幸福，再見！”她的“再見”讓我心寒，看著剛剛抓住的友情，又一次逃脫了我的手，淚水悄然落下，沒有答案。
進入初中，我變了，變得自己也不敢相信！我快樂、多語、主動、熱情，不久，身邊就有了一個個小“知心”，我又愣住了，友情，為什麼會這麼美好？
我認為，自己在過去失去的友情太多太多，我的心裡湧出了一股清泉，伴隨著我對友情的看法，衝了出來……
友情，如同你人生最美的春天。你聽過花開放的聲音麼？你看過蝴蝶飛舞的樣子麼？友情能給你答案。普希金說過：“不論是多情的詩句，漂亮的文章，還是閒暇的歡樂，什麼都不能代替親密的友情。”是啊，友情這麼美好，我們更應去珍惜它。友情就像顆水晶球，一摔就破，但友情更像一盞明燈，在你心中照耀起一片光明。想要珍惜友情，就要做到對他人平等看待、尊重他人的自尊心、對他人真誠；學會理解他人、寬容他人；學會關愛他人、幫助他人。千千萬萬匹馬，換不來真正的友情。古人說過：“友情是天堂，沒有它就像地獄；友情是生命，沒有它就以為死亡。朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒？”
但是，交友應謹慎：“近朱者赤，近墨者黑”就是這個道理。交友應該善交正直、真誠、知識廣博的朋友；樂交直言不諱的指出對方錯誤，並真誠幫朋友改進的人；決不交品行不正的人。只有做到這些才會是友誼之花真正綻放的更加絢麗。
聽，友誼之鐘又敲響了，讓我們珍惜同學友情，一起快樂成長吧！
【篇二：珍惜同學友情一起快樂成長】
友情是朋友間真摯的情感、心靈的交流，是經過歲月洗禮的真金，是精神世界寶貴的財富。生活充滿友情，在你成功的時候。有人與你同歡樂；在你悲傷的時候，有人為你分擔憂愁。生活在友情中，你會像一滴水溶進大海，一棵禾苗生長在沃土，擁有一種博大的力量。
當我們跨入了新的學校，走進新的學習生活，心中充滿了許多渴望。友情也是我們特別渴求的一種心理需要，它和父母的疼愛、老師的關心一樣都是我們健康成長中不可缺少的精神營養。生活離不開朋友，人生離不開友情。同學、朋友之間傳遞友情實際上就是一種相互學習知識、溝通訊息、交流情感、彼此促進的過程。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快的進步和發展。在遇到困難和挫折時，朋友的熱情鼓勵和幫助，會使人堅定信心，知難而進，戰勝挫折；在取得成績和獲得成功時，朋友的一句逆耳良言，又會使人在成績和成功面前保持清醒的頭腦；當出現缺點和犯了錯誤時，朋友直言不諱的批評，坦誠相見的勸告，就會成為一味良藥，催人猛醒。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。正如馬克思所說：“真誠的、十分理智的友誼是人生的無價之寶。”在我進入了實驗中學以後，我陸續交了幾個好朋友，我們在一起探討問題、研究問題、共同進步。
我們要獲得真摯的友情，交到更多的知心朋友，就要消除閉鎖心理，敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通、交往，培養熱情、開朗的性格。古人說：“近朱者赤，近墨者黑。”一個人交什麼樣的朋友，對其成長髮展有很大的影響。我們在積極尋求友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。每個人在人格和法律地位上都是平等的。平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友情的前提。我們在與同學、朋友相處的過程中，應平等相待，不凌弱欺生。朋友之間也需要彼此尊重。尊重朋友就要懂得尊重朋友的自尊心，不說傷害朋友自尊心的話，不做傷害朋友自尊心的事。朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴，建立一種真摯持久的友情。毛澤東青年時代結交了十幾個十分要好的朋友，像蔡和森、向警予等。他們經常一起研究學問，關注時事，探索救國之道，用“以天下為己任”相互勉勵；一起鍛鍊強健的體魄和堅強的毅力；一起辦工友學校，做社會調查。這些優秀青年互相學習，互相啟發，互為益友，他們中的許多人後來都成了中國革命的棟樑之材。
同學、朋友之間長時間相處，難免會發生一些不愉快的摩擦，甚至爭執。只要以寬廣的胸懷接納他人，對他人多一份理解與寬容，友誼之花定會綻放得更加絢麗。朋友之間的理解、寬容，並不是可以不講原則。建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤、正義與邪惡為前提。只有這樣，才能保證友誼的純潔性，使友誼沿著正確的方向發展。
當同學、朋友遇到困難和不幸時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能給予熱情的幫助，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。正如馬克思的一句話：“友誼需要忠誠去播種，熱情去澆灌，原則去培養，諒解去護理。”進入了實驗中學，分小組之後，我的同位看我成績好，許多不會的問題都來問我，我就一一給他解答。在這個過程中，我既加強了對知識的掌握，又博得了他的信賴。
友情需要真誠，需要無私，需要奉獻。當我們尋求友情的時候，不要忘記用心靈的泉水去澆灌！
【篇三：珍惜同學友情一起快樂成長作文】
校園是美麗的，校園是充滿笑語、歡笑的，校園更是充滿純潔友情的。友情就如早晨緩緩升起的太陽，預示著美好與溫馨。友情就如正午剛剛盛裝的鮮花，嬌豔中透出了絲絲甜蜜。友情就如黃昏時那朵朵燃燒的雲霞，美麗又富有詩意。友情就如夜晚湖面上的陣陣微波，淨而則靜。古往今來，多少名人墨客，不為友情的偉大所震撼？不為友情的付出所打動？不為友情的寬容所包含？深深的體驗著友情，慢慢的品嚐著友情。友情的可貴是需要自己去探索！
或許朋友就是這樣—有時一句問候，就可以變為一縷溫馨，一個不朽的祝福。有時一件禮物，就是一塊未經雕琢的璞玉，但他依然珍惜。有時一次付出，就是對友誼之愛的堅定，對友誼之愛的慷慨。或許沒人會在意，但她卻感覺的到。
何為朋友？似曾相識是朋友？魚肉之交是朋友？患難與共是朋友？還是朝夕相處是朋友？古人云：與善人交，如入蘭芝之房，久而自芳，與惡人往，如入鮑魚之肆，久而自臭。近朱者赤，近墨者黑，此誠然。在生活中應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。故哲人告戒：交友須謹慎。害人之心決不可有，然防人之心亦斷不可無。正所謂“畫虎畫皮難畫骨，知人知面不知心”，不能以其貌而斷其質也。又云“路遙知馬力，日久見人心”，相處多日，方可以其行而斷其質。若發現自己所交遊者乃狐群狗黨，須懸崖勒馬，及時醒悟。不然，“盲人騎瞎馬，夜半臨深池”，他日騎虎難下，一錯再錯，則是“一失足成千古恨”矣！
記得—在小學5年美好的時光裡，每一次太陽東昇西落時，總會有3個相依併攏的影子，那便是夢雪、小婷和我。我們3個朝夕相處、患難與共。雖然有時也會吵嘴，但每次吵嘴過後我們都會誠心的主動道歉，相視而笑後又開開心心的在一起學習、嬉戲。直至中學將要分開時，內心的不捨無法言語，回想著我們一起一步步成長的足跡，離別的眼淚滑過臉龐。但是我們彼此堅信這一句話—和你一同笑過的人，你可能把他忘掉，但和你一同哭過的人，我們卻永遠不忘！
培根說過：“如果你把快樂告訴一個朋友，你將得到兩份快樂，而如果你把憂愁向一個朋友傾訴，你將被分掉一半的憂愁。是呀！朋友是多麼可貴的一種情感！這種情感，是純潔的，是神聖的，是需要我們有心去培養，用熱情去關愛，用無私去奉獻。
名譽，美酒，愛情，都不及可以讓我感到幸福的友情更珍惜。友情享受的不僅僅是那一時，而是遠而長久的一生。珍惜周邊的友情吧！從你我做起；從現在做起！不要當友情悄然離去的時候，你才知道失去友誼的痛苦和悲傷，你才會想起和朋友朝夕相伴、歡鬧嬉洗的美好時光。因為信任—才會產生相信；理解—才會接受包容；關愛—才會擁有幫助。所以我們要更加努力的做到這一切，珍惜我們之間的友誼，更加要珍惜同學之間的情誼！
花欲謝，鳥欲飛，天欲近，雲欲遠。一切都可以隨時間的推移而改變，日月的穿梭而流逝。可友情卻永遠不會，他只會一直貯存在我們心裡，一個朦朧而又清晰的地方。即使你將失去所有的記憶，你也決不會忘記友誼之花是如何在你心中紮根，逐漸開放。這種情感是值得我們讚揚和引以信賴的！
【篇四：珍惜同學友情一起快樂成長】
友情無處不在，它像小朋友似的玩起了捉迷藏，它就藏在你的身邊，默默無聞，無微不至地在你的身旁關心著你。只要你足夠仔細，就一定能找到屬於你的友情。
生活離不開朋友，人生離不開友情。生活在友情中，你會像一滴水融進大海，一棵禾苗長在沃土，擁有一種博大的力量。友情能使我們互相啟發、取長補短、相互激勵，有助於我們增長智慧和才幹，更快地進步和發展。肖雨、沈冰和劉須是學習上當之無愧的“三人組合”。她們性格愛好各異，但在學習上卻是形影不離，她們互相幫助，改正了各自的偏科現象，在學習上合作，共同提高了學習成績。友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。當我們遇到困難時，朋友讓我們堅定信心；當我們獲得成功時，朋友讓我們清醒大腦；當我們犯了錯誤時，朋友又像一味良藥，催人猛醒。馬克思說得好“真誠的，十分理智的友誼是人生的無價之寶。”
當我們進入青春期時，就容易產生閉鎖心理。這雖然是從不成熟走向成熟的正常心理反應，但若任其發展下去，會影響與同學朋友之間的正常交往，容易形成自我封閉，自我孤立的孤僻性格，影響正常的學習生活。因此，我們就要敞開自己的心扉，以積極開放的心態主動與他人溝通交往，培養熱情開朗的性格。古人說“近朱者赤，近墨者黑。”我們在積極尋找友情的過程中，應注意慎交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。小博在尋找友情的過程中卻結交了不良之友。一起吸菸、酗酒、曠課、逃學……最後走上了犯罪道路，後悔莫及。而結交益友諍友卻恰恰相反。毛澤東一生中結交了許多好友。他們一起學習探索，互相勉力，互為益友，探索革命理論，成為中國革命的棟樑之才。
當我們找到了那個人生中的好友，又該怎樣與朋友交往呢？小明品學兼優，待人真誠，從不看輕別人。對學習生活有了困難的同學，總會熱情幫助。對朋友某些方面的過失從不斤斤計較。因此同學朋友都願意與他交往，小博卻是恰恰相反，他從來不與學習逼自己差的同學交往。喜歡給別人起綽號，且不分場合亂叫一氣。他雖然不管同學提出什麼都滿口答應，但常常是過後就忘，不能兌現。所以小博沒有知心朋友。因此我們應該學會發展自己的友情，讓友誼之樹長青。讓友誼之樹長青最重要的就是平等，尊重，真誠，理解，寬容，關愛，幫助。做但這些，相信你一定會交一個真正好的朋友。
朋友是最重要的，我們要積極尋找朋友，做到善交益友，樂交諍友，不交損友。還要學會發展你的友情。
珍惜友情，一起快樂成長。讓友情辦你成長，讓友誼之樹常青。祝你找到你人生中的好朋友！
【篇五：珍惜同學友情一起快樂成長】
“生活離不開朋友，人生離不開友情；友情能使我們互相啟發，取長補短，互相激勵，使我們更快的進步和發展；友情給我們溫暖和力量，讓我們獲得更多的幸福和歡樂。”在現在這個時代，友情已成為了當代青少年不可缺少的一部分。
怎樣才可以讓友情之樹常青呢？我思考了很久，終於想出了答案：平等？尊重真誠。對每人都要平等對待，因為平等待人是人際交往的重要原則，是建立和發展友誼的前提；每個人都會有自尊心，只有尊重別人別人才會和你交朋友；朋友相交，貴在真誠。只有以誠相待，以心相交，才會贏得朋友的信賴；建立一種真摯的友情。
要想交到知心朋友，還要理解？寬容。對待朋友不能求全，責備，對朋友某方面的過失應持寬容和諒解的態度，不斤斤計較，允許朋友有不同意見，對朋友合理的意見，要虛心接受，要設身處地為他人著想，推己及人；朋友之間的理解與寬容可不是能不講原則的，建立真正的友誼必須以分清正確與錯誤，正義與邪惡為前提，這樣才能保持友誼的純潔性，讓友誼沿正確道路發展。
還要懂得關愛？幫助。馬克思曾經說過：“友誼需要忠誠，關愛去澆灌，原則去培養，幫助去護理。”所以說，當同學，朋友遇到困難時，我們應毫不猶豫地伸出援助之手，儘自己所能去幫助別人，不能袖手旁觀，更不能幸災樂禍。
“近朱者赤近墨者黑”所以說，我們在尋找友情的過程中，應注意身交友，努力做到善交益友，樂交諍友，不交損友。
青少年之間的友誼是最純潔的，最美好的。所以更應該花時間去呵護它。
友誼是人生路上一筆寶貴的財富，絕大多數人都可以擁有這筆財富。友誼意味著人與人之間彼此尊重，意味著人與人之間真誠交往，更意味著人與人之間相互信賴。友誼是一種讓人愉悅的感情。友誼給人帶來生活上的芬芳，是現代人的感情綠洲。
友誼是朋友之間純真的情感，心靈的溝通，是經過歲月的洗禮而不褪色的寶石。開心時，朋友和你分享成功的喜悅；難過時，朋友與你分擔解憂。
生活並不是萬事如意的，在尋找友誼的過程中，也會遇到一些煩惱，只有以樂觀和開朗的心態與他人溝通交往，友誼之花才會綻放的更加燦爛。
朋友總會為你遮風擋雨，當你在遠方承受風雪，朋友也會為你祈禱，希望風雪降臨在他身上。
只有相互幫助，才能在友誼的幫助下越走越遠。
【篇六：珍惜同學友情一起快樂成長】
馬克思說過：“人生離不開友誼，但要得到真正的友誼才是不容易；友誼總需要忠誠去播種，用熱情去灌溉，用原則去培養，用諒解去護理。”我認為所謂的友情就是這麼發展來的吧。
但我在與朋友相處的過程中，就遇到了難題。有一次，上數學課，老師讓我上臺去講數學題，由於我講的比較認真，迎來了同學們的掌聲，就在我得意的時候，突然聽見了一種刺我耳膜的聲音：“老師，她講得不對！”掌聲忽然停了，我那得意洋洋的樣子變得冷漠了。她大模大樣地走上講臺，用她那尖嗓子繼續講題，講完後同學們使勁鼓掌，我那晴空萬里的心情，一下子變得烏雲密佈，讓我那弱小的心靈受到了沉重的打擊，心想：他每天都和我對著幹，好像和我過不去似的，太壞了吧……下課後，她衝我做了個鬼臉，大模大樣的走出教室，我真想大哭一場，可是想了想，這點小事那有我的眼淚珍貴啊。我咬了咬牙，心想：以後我要超過他，要不斷的完善自已，讓她沒法挑剔！
到了下午上體育課的時候，由於我跑得太快，不小心崴傷了腳，結果讓我來了個狗啃泥，心想：辛虧沒讓她看見，不然就得被她嘲笑一番了，我得趕快站起來。心是這樣想的，可是卻怎麼也站不起來了，心想：完了，死定了，她跑過來了。我本以為她會嘲笑我一番的，沒想到她竟然把我扶了起來，說：“乖，讓我扶你去醫務室，讓醫生給你看一下，回家要好好養傷，少運動，多吃含有蛋白質的東西……”我說：“你不和我對著幹了？”“我有和你對著幹過嗎？”她說，“哈哈，是你誤會了吧，我只是在給你提意見，讓你更快的進步！”我慚愧的低下了頭，說：“對不起哦，是我誤會你了……”她說：“朋友之間不需要說抱歉，嘿嘿”我非常感動，沒想到她這麼善良啊。是呀，只有你遇到困難或不幸時，誰第一個毫不猶豫的伸出援助之手，誰就是你的好朋友，真是“歲寒知松柏，患難見真情”呀！我們之間的關係從死對頭變成了好朋友。
她這樣善良、調皮、可愛難道不受同學和老師的喜愛呢？有一次，班裡選舉團員，只限五個名額，許多同學都給她投票，連我也情不自禁的參與了，哈哈，大概是我被她感動了吧。第二天，投票結果出來了，她被入選了，同學們都為她喝彩，連我也為喝彩，可她卻說：“嘿嘿，你見識到我的實力了吧，你有什麼本事超過我呀！哈哈”雖然她說了一些瞧不起我的話，但是我絕對不會嫉妒她，我會為她加油打氣！是呀，對待朋友不能求全責備，要以寬廣的胸懷接納別人，要對他人多一份理解與寬容，還有一句話是這樣說的“找一個讚美你的朋友，不如找一個挑你刺的朋友。”這樣不光會使你進步，而且還可以讓你做理解與寬容，這不是一件兩全其美的事嗎？
“友誼”這個詞包含著“平等”“尊重”“真誠”“理解”“寬容”“關愛”“幫助”等品質，只有做到這些品質，才能使我們發展和建立真摯的友誼，與同學朋友一起快樂成長！
青松 篇10
高一作文 ,798字那是一個冬天的傍晚，雪紛紛的飄著，不一會兒整個山上山下只有青松在雪中站立不動雪花一朵朵壓在它的身上，就像一個青松的世界。
然而，從東邊傳來一陣喊叫聲，我的大爺在四處找我的老爺爺，突然從西邊跑來一位看山的老人，他急忙說：你的老爺爺在西山哭了。於是，我和我的大爺急忙跟著看山老人一起跑到了烈士陵園。
啊！這麼多的烈士碑，每個烈士旁邊都站著一棵青松，想著烈士們招手，看山老人問我的老爺爺為什麼在這哭，我的老爺爺含著淚水說：那是1937年日本鬼子進了中國，我的大兒子在戰場上，當槍的子彈打鬼子打光的時候就給日本鬼子拼刀，在他的神明的最後一刻一位戰友看到他，他的綠色的軍醫用血染成了紅色，他倒在了祖國的大地上，我從那以後在烈士陵園，種上了這綠色堅韌不拔，經過無數次風風雨雨的青松，每當我看到這些青松，就好像看到這鋼鐵般的烈士，他們永遠保持想青松一樣。於是我拉著老爺爺回家了
到家大爺給我說：看山老人說的那個年到能過上安生的日子，日本鬼子，三天老頭掃蕩。看山老人向烈士們說：烈士們就像青松一樣的精神。
第二天，太陽神奇了，東方上期了國歌，一群孩子在在國旗西面唱著，跳著，我側耳聽見一個七八歲的小女孩在唱著：大雪壓青松，青松挺且直，要知鬆高潔，帶到雪滑時。我走到前面問這個女孩，唱這首是什麼意思，小女孩說：青松代表解放軍戰士不屈不撓的精神，老師給我們講過，過去沒有像我們一樣在學校學習，日本侵略了中國，解放軍獻出自己的生命守護這綠色的家園，解放軍就想輕鬆一樣的精神，永遠活在人民的懷抱裡，給我們帶來今天幸福的生活。小女孩說完就轉身向東跑去。
我聽到了，東邊的國旗下，還在唱著：前進，前進，於是我飛快的跑到山頂上，往下面望去一片綠色的海洋是解放軍在歌國歌，山下全是青松般的世界。
太陽慢慢的生起，我要向全世界高呼！今天是一個怎樣的今天是誰帶來祖國的山歌，是那青松般的戰士，它是生命，他是希望，他是安慰，他是快樂。
我讀懂了友情 篇11
國三作文 ,652字原來，再多不開心的事在分離後都會變為思念。—題記
相遇
你與我的相遇，只是經過一個朋友的介紹，我從來想過會和你成為朋友。我們是什麼時候相遇早已經不記得了，只是依稀還記得相遇的場景。應該是中午吧，我和我的好朋友們和往常一樣在一起玩，只是唯一不同的是身邊多了一個人，我們就這樣的相遇了。
相知
初一分班後，我與兩個好朋友分開了，身邊唯一認識的一個女生就是你，從此以後我們兩個形影不離。因為我們根本不瞭解對方，所以總是會有矛盾。而我第一次的爆發是因為一個朋友，她本來和我很好，可是自從認識你之後就與我疏遠了，就因為這件事我與你冷戰了好長時間。可後來我想明白了，她與我疏遠是我做的不太好。雖然還是很不情願，但仍然向你說了對不起。經過這件事後我們之間的矛盾按理說應該減少了吧，可事實卻不是這樣，我們的心裡仍然總是埋怨對方，雖然並沒有表現出來，但誰心裡都明白。
相惜
曾經，我以為我們就會像那樣過完這三年，可我的預言也太差了些，你與我在初二上學期就已經分開了，你輟學了。直到你離開的那一時刻我才知道我們之間的矛盾全都是浮雲。也許人就是這樣吧，當你失去後才知道它的重要。分離的那一刻強忍著淚水，腦海中想的全部都是你與我開心的那些場景，好像我們之間所有不開心的事已經被我自動刪除了。再見了，也許再也不會見了吧！
相思
一年了，我們再也沒有見過面，為什麼這一次的預言會是這麼準確。我想你了，雖然我並不知道你是否還會介意，但我已經把我們之間不開心的事全部化成了思念。
所有事情都會因為分離而消散，我讀懂了，友情。
友情與承諾——《夏洛的網》讀後感 篇12
讀後感 ,801字今年寒假，我們的閱讀書目是《夏洛的網》，剛聽到這個名字的時候，我和媽媽的想法一樣，都以為是一個叫夏洛的女孩和網路的故事，我還想有什麼好看的呢，翻開書一看，我恍然大悟，哦，原來這本書講的是一隻小豬和一隻蜘蛛的故事，這個落差激起了我心中無限的好奇，我連午飯都沒吃，幾乎是一口氣看完了這本既藏著無盡的愛與溫情，又讓人感覺悽美和心酸的書。
在朱克曼先生家的穀倉裡，快樂地生活著一群動物。其中，可愛的小豬威爾伯和聰明的蜘蛛夏洛建立了最真摯的友誼。然而，一個非常醜惡的訊息打破了穀倉的平靜：威爾伯未來的命運竟是變成燻肉火腿！作為一隻豬，悲痛絕望的威爾伯似乎只能接受任人宰割的命運了。但是，看似渺小的夏洛卻說：“我救你。”於是，夏洛用自己的絲在豬欄上織出了被人類視為奇蹟的網上文字，徹底逆轉了威爾伯的命運，終於讓它在集市的大賽中獲得了特別獎，和一個安享天年的未來。而這時，夏洛的生命卻即將走到盡頭……
在書中，我讀到了友誼的珍貴：“你為什麼為我做這一切呢？”“我沒有為你做過任何事。”“可你一直都是我的朋友。”“我為你結網，因為我們是好朋友。再說，生命到底是什麼？我們出生，我們活上一陣子，我們死去。一隻蜘蛛，一生只忙著捕捉和吃蒼蠅是毫無意義的，通過幫助你，可以提升一點生命的價值。誰都知道，只要活著，就一定要盡力去做點什麼有意義的事，別人光彩，我也快樂。”……在書中，我還讀到了承諾的重量，那隻名叫夏洛的蜘蛛，通過辛苦的編織，用寫著“名牌豬”的網，完成了這個對春天出生的小豬威爾伯的一個幾乎不可能完成的承諾，這個承諾改變了威爾伯的一生。看到著夏洛平靜地死去，我為她用畢生心血完成的承諾感動得淚流滿面……
看完書後，我輕輕合上書本，閉上了眼睛，心裡默默地想：我有幾個像夏洛這樣的朋友？我每件事都能做到對別人承諾的那樣嗎？從蜘蛛和小豬的真摯友情中，我懂得了：每一份友誼都值得我們珍藏！每句承諾都值得我們付出一切去信守！
友情，讓生活更美好 篇13
國二作文 ,914字“朋友一生一起走，那些孤單不再有……”每當聽到這首歌，心中總會感慨萬千。是啊！俗話說“多一個朋友多一條路”。朋友，是我們人生歷程必不可少的！
還清楚記得今年的中秋節，那是我從小到大過得最有意義的一次中秋節。（這個中秋節是在學校過的）。其中最讓我難忘的是這樣一個環節。老班把我們帶到了操場上，男生女生分別圍成了一個圈，在操場上席地而坐。月光如水。老班說：“古有賞月懷人，不知大家看到這皎潔的月光，是否想起了遠在外地的父母？此時此刻，說不定他們也在望月思念著我們，就讓我們對著這明月許下自己的心願吧！”立刻整個操場變得鴉雀無聲。只見有的同學雙手握在一起，閉上眼睛默默地祈禱，有的同學出神地凝望著月亮女神，離我最近的一個眼角是那麼的晶亮，我知道她一定是太想念自己的爸媽，偷偷地哭了……皎潔的月光灑滿大地，灑在每個同學懵懂而又自信的臉上，是那麼純潔。空氣中嗅到了桂花的香味，若有若無，每個人都在靜靜地享受這一刻，這一刻是心與心的交流，每個人都不忍打破這一刻的寧靜與美好。許完了願，老班讓我們把對父母親人的想念化作學習的動力，努力學習，父母不在我們身邊，我們每個人都要互相關懷照顧，親如兄弟姐妹……
我呆呆地望著月亮，心想：是啊，父母不在身邊，多虧了同學和好朋友。有朋友，真好！
“我的好兄弟，心裡有苦你對我說……”不知什麼時候，耳邊響起了音樂，不，是歌聲！是一種鏗鏘有力而又充滿幸福的歌聲。我轉身一看，男生們一改原來的“嘻哈”範，一本正經地唱起了《我的好兄弟》。看著男生們那鄭重其事的樣子，女生們也不甘示弱。我們幾乎同時站起來，不約而同地伸出了自己的雙手。手與手相牽著，也許不單單是手在一起，心也在一起了吧！“我的好妹妹，心裡有難你對我說……”我們女生移花接木地將《我的好兄弟》改成《我的好姐妹》！男生的歌聲鏗鏘有力，女生的歌聲清脆悅耳。在歌聲裡，月光好像也變成了一個個跳動的音符……
友情不是豪言壯語，但是是細心的關懷。只要我們細心觀察，就會發現很多細節都體現著友情。同學之間的會心一笑，雙掌相擊的彼此鼓勵，難過時的貼心話語，生病時的細心呵護……無不體現著濃濃的同學情誼。
友情，讓夢不再是夢；友情，讓心不再寒冷；友情，讓生活更美好！
在友情的道路上 篇14
國三作文 ,794字多少個早晨，我們挽手歌唱；多少個夜晚，我們齊觀星空；多少個日子，我們相依相靠……在友情的道路上，我們並不孤獨。
水仙花很美，卻敵不過友情的豔麗。有緣成為朋友，雖深不過伯子牙與鍾子期那般有高山流水的共鳴，卻有上輩子回眸無數次的交集。不要問我從哪裡來，巧的是，我們都有一個共同的目的，那就是：在殘酷的現實中，維持一些溫情脈脈的現象，讓自己不那麼脈終清晰地感覺難過。友情在你受傷後，是最好的療傷藥，是我們心靈的避風港。在紛紛攘攘的十字路口，我們偶爾會跌倒，偶爾會迷路，但依舊停在原位上等待我們回來的，依然是那些熟悉的臉孔。君子之交淡如水，我們不要太轟轟烈烈的故事，但我們可以共同走過歲月，走過春秋，友誼真美，真燦爛。
雖有酸甜苦辣，但我仍然道不出友情的味道。曾經為了朋友精心準備的驚喜而累涕皆流？曾經為了一些雞皮蒜毛的事與好友斤斤計較，而導致友情危機？也曾因為“道”不同而分道揚鑣？在友情的道路上，生活不斷拋給我們難題。友情有時候像月亮，有繁星捧月的快樂，也有彩雲遮日的悲傷。這一切，我們只好接受，縱使會受傷，會失去一位重要的人，但我依舊選擇面對。選擇面對後，才有資格區留戀浸泡在甜蜜的友情之中，否則，我們連體驗的權利都沒有，也許會受傷。但這樣我們才會上大，才會珍惜。像煙光一樣的情誼，即使短暫，但同樣燦爛過。
在友情的道路上，就算是獨木橋，我們也結伴而行。零碎的記憶，暗黃的照片，我們如數珍寶……
曾與朋友手拉手霸佔整條馬路被司機批了一頓；曾與朋友在放學的路上說老師的壞話，抱怨父母的不是；也曾與朋友合寫一篇文章，合照一張相片；曾與朋友一起聊天到天明……當然，我們也會在受傷中磨合；因嫉妒而揚起的手掌，因委屈而湧起的淚珠，因憤怒而蹦出的咀咒……在此，我一一將它們珍藏。
魚說：“沒有人知道我在流淚，因為我活在水裡。”水說：“我知道你在流淚，因為你活在我的心裡。”
在友情的道路上，我並不孤單。
友情最珍貴 篇15
國一作文 ,680字友情，往往是你的好朋友給予你無窮的關愛。然而，我覺得友情是最珍貴的。
那是十月末的一天，因為在一些方面意見不統一而跟好朋友小芬鬧矛盾了。中午，我一個人在食堂的角落，剛才爭吵影響了我整天的狀態。剛把飯菜倒掉，胃突然感到一陣痠痛，不行，越來越痛了。我捂著肚子，頭暈暈走向宿舍就立刻躺在床上。頭上豆大的汗珠從我臉頰流下去。
我躺在床上，因疼痛難忍，一個勁“哼”個不停，到後來，我已沒有力氣再喊叫了。我正強忍疼痛時，“嘭”門被人推開。眼裡都是淚，以至於我並沒有看清楚她的輪廓。她邊搖癱在床上的我邊問候：“怎麼啦，你發生了什麼事啊？”這聲音好熟悉，是小芬嗎？她見到我沒有回答，問道：“疼的歷害嗎？你說句話呀，臉色這麼難看，要不要去醫務室啊？”我聽了只好勉強地點了點頭。
她立刻扶著我，到了醫務室。“醫生，快來，這有病人啊，快來看看啊！”小芬那麼迫切啊。我模糊地看到她急得手足無措的樣子。吃完醫生給我的藥後，疼痛緩解了許多。“你這人真是的，能不能自愛點？生起氣來，什麼都不管，飯也不吃，你不知道這樣會把人嚇壞啊？我很擔心你啊，知道嗎？”一連串的話讓我感受到小芬對我並不是壞的，而是對我關愛。她說完後，雖然她是抱怨我，但我的心暖暖的，好像我在冰冷的地方受到了小芬給予的溫暖。她就像一座燈塔，是那麼理解我。
此時此刻，我感覺到友情時時刻刻就會出現在我面前，它讓我感到友情是那麼珍貴的。她，時時刻刻都在為我著想，分分秒秒都在為我而擔憂。
友情在你扶助時，給你扶助的雙手；在你生病時，給你真心的關切；在你孤獨時，給你真誠的陪伴。那時，空氣凝聚了，這份友情在我人生旅程中是最珍貴的。
我看網路友情 篇16
國二作文 ,569字現在，隨著網際網路技術的發達與普及，各種社會現象層出不窮。網迷們在網路上結識的一些朋友也多了起來。但是，他們真的可信嗎？
在我看來，網路本身就是一個夢。在人們無聊之際，在寂寞與孤獨到來的時候，它是一種不錯的消遣。網路能給人以心靈上的寄託，但並不是行為上的安慰。這就是它與現實社會中的“愛情”，“友情"根本的區別。有些科學家就曾經提出不能讓兒童過早地接觸網際網路，其原因就是他不能給人以心靈上的安慰。
我曾經在網路上結識了一些網友，我們也經常深夜坐在電腦前，相互交流著彼此的心聲。開始我們樂此不疲，但慢慢地發現自己已經厭倦了這種虛擬的生活，後來我也就不再理那些網友了。也許你會說我無情無義，但當你獨自一人坐在電腦前時，眼睛直直地盯著螢幕時，你不覺得無聊嗎？難道你就沒有一種對天說話的感覺嗎？
在網路上沒有人知道你到底是誰，你可以把自己打扮得雍容華貴，也可以把自己說得一錢不值。整個網路其實就像一個盛大的化裝舞會，要想真實的知道對方的情況，真是太難了。我不贊同網路友情，因為它的虛擬性真的叫人難以忍受。有句網路名言說得好：“在QQ上，沒人知道你是一條狗。”
不可否認，網際網路的出現是人類社會發生的一次巨大變革，它使人們感到地球真的像一個村子一樣。但它的副作用也是不可小看的。我想，只要有一個正確的態度去對待網際網路，就能真正地把它利用起來。
尋找那份友情 篇17
國二作文 ,866字小學時我一直很羨慕姐姐的宿舍生活，也渴望擁有那種家人般的友情，因此，我總會纏著姐姐，問她關於宿舍生話的情景。考到這裡來後，我進入內宿，開始尋找那份友情。
肚子又是一陣絞痛，我拖著虛弱的身子艱難的走回宿舍。踏進宿舍，她們叫我，我抬起頭，有氣無力的“嗯”了一聲，她們似乎被我蒼白的臉色嚇住了，匆忙急切地問：“小樹，你的臉色怎麼這麼差，沒事吧！”我忍住痛，擺擺手說：“沒事，我睡一覺就好了。”邊說邊爬向身邊的床。
我們宿舍在熄燈後的幾分鐘，幾個健談的人總會談一下會兒話。但是今晚她們個個都很安靜，後來才知道，她們怕影響我休息。腹部的疼痛一直不消停，我捂著肚子，蜷縮著身子，把頭埋在手臂間，任額頭上的汗水一點一點地浸溼我的衣袖。隔離一會兒，我跑去廁所，在裡面聽到外面有聲響，以為是誰口渴起來喝水，便沒在意。出來後，便看見床邊有杯熱水，隔鋪的A看見我出來，悄悄地對我說：“看你在床上翻來覆去地，想必很難受，便給你倒了杯水，喝一口吧！要是還疼，我就陪你去找校醫。”我接過她手中的水，雖然有點燙，但是捧在手心裡，很暖和，心也是暖暖的。我喝完水，躺下身，繼續睡覺。在黑暗中隱約看見A的上鋪B探下身子問A我怎麼樣，心裡的暖意更深了。
任憑這點暖意慢慢吞噬我的意識，那杯熱水似乎起到了作用，腹部的疼痛在慢慢消失，我也慢慢地沉入夢鄉……
第二天天亮，我起身看見了床邊昨晚那個杯子，那種暖意似乎又回來了。我對剛起床的A說：“謝謝你的熱水，我好多了。”A笑笑說：“舉手之勞，誰讓我們說過不分離呢！朋友嘛，相互幫助……”我突然想起姐姐曾跟我說過，所謂的宿舍友情，就是相互幫助，似乎記憶中，之前也受過許多宿舍同學的幫助，打水，打飯，只是它們出現到太過頻繁，讓我淡忘了它們，只記得昨晚的好。
但是，我明白，無論是昨晚還是曾經，宿舍友情一直沒有磨滅，只是我沒有尋找到角落裡的它們，沒有發現我們這一顆顆離開家的熾熱心在慢慢相互依靠，在彼此相互溫暖。
我說：“我們說好不分離，要一直一直在一起。”
這一夜，我尋找到了角落裡的宿舍友情，我感受到了它的溫暖，嗅到了家的芳香。
友情 篇18
國小六年級作文 ,585字友誼是什麼，恐怕沒有幾人真正明白。有人說友誼是冬天的陽光，溫暖我們的心靈；有人說友誼夏日裡的清風，讓我們感到涼爽；有人說友誼是黑夜的月光，在我們無助失落時找到希望……他們的說法我沒有反對，只是每一個人對事物的看法不同罷了，我有一個閨蜜，她是我最相信的人。
老師和同學都說我倆是雙胞胎，學習中的雙胞胎，生活中的雙胞胎，學校的女神姐妹花，家裡的嬌嬌小公主，她成熟，我甜美；她秀氣，我呆萌，她能歌善舞，我多才多藝；她畫的一副好畫，我寫得一手好字，我哭有她的肩膀，我笑有她的陪伴……
開始我不認識他，他也不認識我，五年級分班了，我倆同桌，同床，就像上天安排好的一樣，經過一些事，我們漸漸的熟悉了，成了形影不離的好閨蜜，姐妹花，我們私自改了名字，她叫蝶雅涵，我叫蝶夢馨，一起叫蝶之韻，有好多女生模範我們，我們都很自豪。
一次，懦弱的我被別的人欺負了，我無力還擊，這時，她出現了，我告訴她不要來，她不聽，還帶來了老師，有了老師一切好辦，老師現開玩笑似的說，蝶雅涵我命令你做蝶夢馨的保鏢，好不好，’以後我就依賴的叫她老公，她就疼愛的叫我老婆，就像過家家一樣。
我說；老公我們下輩子還能做閨蜜嗎。她說；傻瓜，你上輩子已經問過了，我笑了，又問；那你愛我嗎，她說，不愛，我說；騙人是小狗。她說；汪汪，汪。哈哈，現在分班了，我們沒分在一個班。可是，我對他的愛，他對我的愛絲毫未變。願友誼長存。
友情給我帶來快樂 篇19
國小六年級作文 ,906字友情是人生中不可缺少的一部分，它是來自心靈的靈魂。友情有時像一把溫暖的火把，在寒風撕扯著我時，給我帶來一束暖和；有時像身邊的知己，心裡想的都知道；有時想一鍋難纏的湖漿，互相幫助，怎麼也分不開；有時像一杯香甜的茶，品也品不盡……而我卻有一個形影不離的朋友—小杰。
一天，我剛回到學校，看見早已端正坐好的小杰，他在看書。他每當有空時，都會抽出一本書來看，他這樣好的習慣讓我也漸漸地愛上看書。你看他，腰還直過尺子，他看書時是那樣地端莊，那樣地入神，彷彿自己也是書中的小角色。我看書就像吃飯挑三揀四，小杰介紹的書我都愛看，她簡直就是我的知己，真懂我心。
在班裡，同學們都給小杰起了個外號—“肥傑”，換作是別人早就生氣了，可他卻毫不動怒，還嘻嘻哈哈地笑，他的這種寬容真是值得我學習。肥傑他非常有男子氣概，他才不會因為什麼小事就流眼淚，他可是正派的。他和我有一個同樣的習慣，就是喜歡摸軟的東西，我經常輕輕地擰一下他的胳膊，他也經常摸一下我的耳朵。每當下課我都會和小杰在座位上開一下小玩笑，或者一起到處走走。
週六和週日，我在家裡把所有作業寫完，讀完書又看完書後，我就像一隻迷失的羔羊，無所事事，只有小杰在QQ上通知我：他也很無聊，叫我去他家玩。我覺得他和我真是同命相連啊！我去到他家，他的家人和他也很歡迎我。漸漸地，我的生活變得多姿多彩起來。我和小杰也有共同的愛好，就是打籃球，每次打籃球，他總是比我更高一籌，因為他比我高，力氣也比我大。
我去他家時，他總會帶我去認識一些成績好，習慣又好的朋友。有時，他也會帶我去那些朋友家。他的斯文讓我大吃一驚，他走路時輕聲慢步，說話時顯得格外小聲，吃飯時像一位紳士一樣格外端莊。他這樣的好習慣使我不得不佩服和學習。
我運動時也只有他一個人來陪我，他踢毽子特別厲害，能一下踢兩百多個！我有很多不會做的運動，都是他教我的，有了他，哦可以說是無所不能了！
友誼給我帶來了快樂，沒錯，他是給我帶來了快樂，小杰和我的友誼是刀割不斷，鋸拒不到了的。我們之間的友誼是互相信任，互相幫助，互相提醒，並互相學習的。我們的友誼是命中註定的，鐵定的！
只有我和他的友誼才是真正的友誼！
收藏友情 篇20
國二作文 ,623字收藏友情，收藏的是春的萌動，夏的蓬勃，秋的喟嘆，冬的沉寂。
兩年的初中生活不能不讓人流連，與同學們朝朝夕夕的一幕幕都歷歷在目，無法忘記他們爽朗的笑聲，他們關懷的暖流，因為，我已將這一切收藏在心底。
初中生活即將結束，這也標誌著我們開始走向成熟。鈴聲一遍又一遍的灑滿整個校園，宣告了結束。此時，往日急忙回家的熱情跑到九霄雲外，沒人願意離開這可愛的學校，可愛的教室和相處兩年的好友。
終於，我們紛紛拿出筆，在同學錄上為彼此留下祝福。也許明天我們各奔東西，也許會一起學習，但我還是含著淚水寫下了這樣的話語：朋友，相信我！別忘了地球是圓的，今天我們在這裡分手，明日我們將從另一邊團聚。一向沉默寡言的甜甜快步走向講臺，拿起粉筆，揮動有力的手臂，畫出一道美麗的彩虹，隨即轉過身唱起了《朋友》那首歌。早已壓抑不住的我，顧不上歌聲是否優美，大聲一起：“……朋友一生一起走，那些日子不再有……”在離別的歌聲中，在迷離的眼淚中，同學們的背影漸漸遠去，然而我雙手捧著同學錄，卻走不開，我有點捧不起它，因為它珍藏了我們太多的友情；我走不出那間教室，因為我的心底沉積了太多的對它的愛，無論將來身在何處，都無法忘記的愛。
深夜，晚風透過窗簾拂動風鈴，我開啟同學錄，那清晰的字跡讓我心裡一陣悸動，昔日對手劉：“你雖比我強，別驕傲，我和你較量到底！”昔日的好閨蜜：“以後我們不能再鬥嘴了！”……同學們的祝福太多了。
終於明白，美麗不會為誰而停留，但我已將這美麗收藏，將友情收藏。