及時傘相關作文20篇

及時傘 篇1

國小五年級作文 ,511字

窗外,雨嘩啦啦地下,我坐在窗前,腦海中又出現了那個他……那是一個星期三的下午,電閃雷鳴,一場不小的暴雨來臨了!同學們紛紛撐起五顏六色的雨傘,陸陸續續走出教室,直至人都走光了,我才拖著緩慢的步伐,走下潮溼的樓梯。來到鐵閘門前,我止步不前,沒有帶傘啊!

一位同學打著一把傘走過來;“那我們共用一把雨傘回家吧!朋友之間要互相幫助嘛!”接著拉住了我的手。我連忙鬆開他的手說:“不行!雨大傘小。”他調皮地吐了舌頭說:“沒關係,淋點雨又算不了什麼。”就這樣,他一直在風雨中和我走著,一句話也沒有表達,一個手勢也沒有做。我不禁抬頭望向天空,發現雨傘竟傾向了我這一邊,他的半邊身體還滿不在乎暴露在雨簾中。

不知不覺中我家就到了,我友好地請他到我家去坐坐,可他似乎有點害羞了,搖頭又打著那把雨傘轉身而去。當時我真想對他說點什麼,但又莫名地什麼話也沒說出口,只覺得心裡暖暖的,望著他離開。

從那以後,每當看到需要幫助的人,我眼前總會出現他的身影,於是我也會主動把心中的那份溫暖傳遞給需要的人。是他,讓我明白瞭如何去關心他人、愛護他人。儘管,我從沒對他說過“謝謝你”這三個字,但這三個字在我心中無數次地流淌。今天,我想大聲地對你說:“謝謝你!”

行孝當及時 篇2

國小四年級作文 ,615字

“父愛如山,母愛似海”這句話人人皆知。是呀,爸爸媽媽為我們付出的的確太多了。

媽媽是保姆,每天為我們洗衣、做飯、整理房間;媽媽是老師,教我們讀書學習,還有許多做人的道理;媽媽是醫生,我們的頭痛腦熱全逃不過她的眼睛……可我們呢?每天都在和別人攀比,向父母要這要那的,有時,父母不給就和父母吵架、頂嘴,摔門離去。其實有時父母不同意,只是他們覺得那些東西對我們不利,所以才不給我們買的。

記得小時候,爸爸媽媽在青島工作,我在家裡跟著爺爺奶奶。爸爸媽媽每次回來也只是住一兩天。有一次他們回來,早上梳頭時,媽媽對我說:“我們想你了,回來看看你,可惜時間不長你別怪我們呀!”我的眼睛溼潤了,眼淚奪眶而出。心想:爸爸媽媽你們實在太辛苦了,在那麼遠的地方為了養家餬口打工賺錢,一得空閒還專程回來看我,我怎能怪你們呢?你們的好,你們對女兒的愛,女兒永記心間,我知道,你們付出從不圖回報,可我一定要回報你們,孝順你們,請你們放心,我不會讓你們失望的。

“烏鴉反哺,羔羊跪乳”。老師常告訴我們回報父母不只是在未來,只要從現在起,我們做兒女的聽父母的話,不惹她們生氣;在外平安,不讓父母操心;鍛鍊好身體,不讓父母擔憂;好好學習,給父母一個快樂的心情;幫父母擦擦桌子,刷刷碗筷,做一些力所能及的事……這就是回報父母,這就是孝順父母。

“樹欲靜而風不止,子欲養而親不待”。行孝當及時,不要等我們的父母老去的時候因沒有在父母面前盡孝、沒有聽父母的話而遺憾終生。

這真是一場及時雨 篇3

國小六年級作文 ,465字

熱呀!熱呀!最熱的三伏天來了。

知了在樹上一直叫個不停,聲音低沉緩慢,有氣無力的。老人家們坐在大樹下不停地搖著房子,可豆大的汗珠還是不住地冒出來。小狗趴在樹下,伸出舌頭直喘氣。大樹一動也不動,沒精打采地耷拉著腦袋。禾苗在田裡無力地呻吟:“熱呀,渴呀!”平日愛唱愛跳的小河也失去了潺潺聲,河上好多地方都露出了沙子、石頭。

突然,烏雲從四面八方湧來了,越來越厚,太陽也慢慢地被雲層遮住了。就像有一千人詩人云頭吟詠,電光由天邊來到頭頂,雷聲越來越大,不一會兒,雨點像斷了線的珠子一般落下來,轉眼間已是傾盆大雨了。對面屋頂上濺起了一朵朵小水花,晶瑩透亮多美啊!放眼望去,天地間形成了一張白色的嚴密的雨網。看,那些禾苗還有大樹正大口大口地喝著雨水,在雨中扭動著腰肢,盡情地跳著,似乎在慶祝這場及時雨的到來呢!

傍晚,雨漸漸停了。一道彩虹高高地掛在天邊,絢麗多彩,天空洗了澡一塵不染的,變得更藍了。一望無際的稻田一片金黃,飽滿的果實沾著晶瑩的水珠,壓彎了稻稈,大地散發出清爽的氣息,我深深地吸了一口氣,情不自禁地讚歎:“這真是一聲及時雨啊!”

及時雨 篇4

國小四年級作文 ,625字

她,和我一般高,身材微胖,一頭黑髮披在腰間,偏黑的臉上有了幾粒雀斑。雖說不出有什麼特別吸引人的長相,但在我與她相處的五年的日子裡,她卻總像“及時雨”似的,在我最需要的時候,給我以安慰,給我以幫助,她就是我的好友—古劍瓊。

那天,我心情不好,因為老師批評了我,說我該做的事情沒做好。我很是鬱悶,一個人坐在位子上生悶氣。這時,古劍瓊不知從哪躥了出來,笑著對我說:“羅染春呀羅染春,瞧你這副模樣,簡直就是一條苦瓜臉。”我沒理她。她見我真的生氣了,上前說道:“好了好了,你到底是怎麼了?怎麼老坐在位子上生悶氣?也沒見你出去走走,誰惹你了?”我依然坐著不動。她見我這樣,繼續說道:“我們是好朋友對不對?”我疑惑地點了點頭。她又說道:“是好朋友就應該說出來呀,說出來,會好受些!”我終於肯說話了:“唉,今天老師批評我了……”我趴在桌子上,把今天發生的事一五一十地說給她聽,一邊說一邊注意著她的表情。她仔細傾聽著,不時還點了點頭。終於說完了,我的心也舒坦了不少,彷彿心裡壓著的大石頭被提了起來。她聽完了,笑道:“就這事兒,羅染春,你可不是那麼容易被打倒的,老師批評了你,你應該爭取下次做得更好,而不是在這裡唉聲嘆氣。沒事,開朗一點,笑一笑!”看著眼前這位“老朋友”,心頭的陰影不知何時已經煙消雲散,我“撲哧”一聲笑了出來。

這就是我的“及時雨”,總能在我傷心的時候,逗我樂;在我失意的時候,給我安慰。我真想對她說聲謝謝,謝謝她一直以來對我的幫助與鼓勵。

及時行“樂”的猴子 篇5

國一作文 ,929字

在九十年代初,據調查大多數人的夢境都為黑白兩色。而現如今,研究人員發現人的夢境多為彩色的。引起這一現象的原因是什麼?心理學家認定與電視機有關。

科技在人類生活中潛移默化的改變著我們的生活。人工智慧亦是。它使我們學習辦公更加快捷,豐富了我們的娛樂生活,增添了我們的學識……但更多的是它讓我們生活多出了只及時行“樂”的猴子。

猴子將及時行“樂”的思想輸入我們的大腦,代替了最可貴的人情味。上海是座高速運轉的城市,生活在本土的市民可能並不覺得,但只有出去看看外面的世界才會明白浪“漫”生活的難能可貴。中考結束,去了次印尼。當地人把“慢”作為生活之道,晚上八九點鐘吃飯都算正常,在上海這點基本都洗洗睡了,但當你在大街上路人都會雙手合十對你說句晚好的時候,才能懂得人情味的珍貴。因此,我們要放下手中的人工智慧,把搗蛋的猴子趕出大腦,用人情為去對待生活。

猴子還把它的思維方式套牢在我們的大腦。現社會有種人群稱為“無音樂不成人”,他們幹任何事情都需要音樂的伴隨,只有音樂給他們輸入生命活力。但猴子無法一心兩用。在他們享受沉浸在音樂的世界裡時,又怎麼去辦公,學習呢?這樣操作的後果,工作效率往往還不達正常水平的三分之一。我們得把辦公和娛樂分開,讓自己思維開闊,而不是緣木求魚,以更全面的角度看待問題。

前段時間,網路上流行起了《人生論》。我也在本雜誌上看到了篇文章叫做《人生的價值與意義》,看完之後,無話可說。並不想去批駁這文章,每個人對人生都有不同的看法和見解。但這現象的本質就是猴子引起的。它給了每個人件外套,讓人在網路上高談闊論,大義凜然地讓他們站在上帝視角評判這個世界,讓人的價值觀隨網路熱潮不斷“新陳代謝”。引起共鳴的僅僅是因為人生的艱辛?更多的還是因為窮極一生而碌碌無為。無所作為還不是因為對猴子的依賴?因為猴子會幫你做任何事。但這任何事不代表會讓你一躍成名功成名就。它只會讓你離你的人生越來越遠。

猴子讓我們的生活亂成一鍋粥。可我們生活已經離不開它。也許我們只能取其精華,去其糟粕,才能讓人們正常生活,而不是讓那隻及時行“樂”的猴子在我們腦內搗亂。

希望每個人成為生活中的馴猴師,保持真實的自己,表達出屬於你自己的生活,不後悔,說不定哪天你就會得到愛的表彰。

一場及時雨 篇6

國小四年級作文 ,590字

在我的腦海裡有很多很多令我感動的事情,就像天上的星星數也數不清,但令我難忘的是那場“及時雨”。

七歲的時候,我準備獨自乘車去上學。可是,馬馬虎虎的我身上沒帶錢,來到公交車站,我在口袋裡翻來覆去,翻了個底朝天,連個硬幣的身影都沒看見。我看了看錶,“呀,7:40了,來不及回家拿錢了!”我急地直跺腳。

這時,31路公交車來了,大家都爭先恐後地上車,我遲疑地走到公交車邊,進退兩難。司機喊道:“小朋友快一點,後面還有人呢?實在不行走路吧!”我紅著臉小聲說道:“我家離學校有好幾站,要走半個多小時啊!”司機看了我一眼,拿我也沒辦法。這時,一場“及時雨”突然下了起來,旁邊站著一位三十多歲的叔叔問我:“小朋友,這是你的五角錢嗎?”我當時愣住了,想到我沒帶錢,為什麼這位叔叔說我掉了錢呢?可是一想到上學要遲到了,我紅著臉小聲地回答道:“是……這是我的……”於是那位叔叔幫我投了硬幣,笑著說:“小朋友,快上車吧!再不上車就要遲到了。”我只好匆匆地上了車。一路上我沉默著,心裡怪不好意思。到了同文中學的公交車站,我又急忙地下了車,臨走前,我感激地對叔叔說了聲:“謝謝!”叔叔面容微笑地說:“不用謝,小朋友。”我看了看錶,快八點了,沒時間了!於是我飛一般地跑到學校。事後想想不僅僅是那五角錢硬幣,更因為他維護了我的自尊心。

這一場“及時雨”到現在還是令我記憶猶新,每當我想起來,心中便覺得一陣溫暖。

及時雨 篇7

國小三年級作文 ,381字

週末,媽媽給我買了件新外套:“快試試!”

我趕緊穿上外套,來到鏡子前,看著鏡中的自己,不禁自言自語起來:“真漂亮!”

正在這時,我背後伸出了一隻“邪惡”的小手:“我也要穿,給我!”妹妹邊扯我的衣服邊嚷道。我轉身對她說:“小寶要乖,這不是你的衣服。”可她哪聽得進去呀,假裝沒聽見,繼續扯著我的新衣服,而且越扯越猛,差點把我扯倒在地。我生怕外套被扯壞,便伸手打了她的小手,可是她還不鬆手。我終於忍無可忍了,對著她喊道:“我告訴你,不是你的東西你就不能拿,聽見沒有?我的忍耐可是有限度的,不會每次都讓著你的!”

被我說了一番後,她臉上的表情越來越凝重,最後“哇!”地一聲哭了出來。她的哭聲引來了媽媽,看來我又有麻煩了。

“你給她穿一下,又不會壞的嘍。”媽媽果然還是護著金佳怡。

我束手無策,只得乖乖地脫下外套,不情願地交給了淘氣的小妹。

金佳怡的“雨”下得可真及時啊!

我的及時雨 篇8

國小六年級作文 ,646字

數不清的過往歲月,如浩蕩長風一樣,撲面而來。有些人,有些事,他們如冬日暖陽,讓孤獨寂寞的你,感受到溫暖。端起一杯茶,細細品茗,不由想起了一個人,她在我的生命裡是一場“及時雨”。

她,從小就陪伴在我身邊,用她那溫暖又柔軟的手牽著我那冰冷的,小小的手,陪我度過了十幾個春秋。

我和她也經常吵架,但每一次,都是她先道歉,並用一桌香噴噴的飯菜表達她的歉意與大方。她總是笑著,像一位不食人間煙火的天使,給我帶來了無窮的溫暖與感動。

但最使我感動的,還是那一次。

那天,我站在書桌前,望著雨中的世界,內心在無聲地哭泣。

敲門聲響起,我擦乾眼淚,輕輕地打開了門。門外,是她。

她溫柔地笑著,輕輕遞給我一盆牽牛花,且讓我好好照顧它,便輕輕地離去,到廚房準備晚飯。我低頭看著這盆牽牛花,養花嗎?隨後自嘲地笑了笑,連自己都無法照顧好自己,養花?這,不可能吧……

隨後的幾天,我的心情低落。但那花依舊開得燦爛,甚至比剛來時更美。看著那沒了我的照顧依然燦爛盛開的花,我忽然明白了她的良苦用心,原來,她是在鼓勵我啊!

從那以後,我漸漸地走出了低谷,開始努力向上。但在一次不經意間,我看到她一直在照顧花,並從資料上了解到,牽牛花,每天都要澆水的,我心裡一下子被一種東西充滿了,那種東西,叫幸福。

這一輩子有你陪在我身邊,真是一件快樂的事情,所以我總是很感謝上帝,讓你一直陪我度過如此漫長的時光。謝謝你,我的“及時雨”。

陽光就這樣在指尖徘徊,糾纏成美麗的風景。香燼落,花田錯,淚婆娑。但你我的故事,還未完結,還在待續……

幸虧我發現得及時 篇9

國小六年級作文 ,313字 響,見此情景,我膽戰心驚,想摸索著前進,沒想到姐姐先我一步開窗排煙。繼而,一個熟悉的身影出現在我的眼前—原來是它!那個“肇事者”竟然是火鍋!可憐它已被烤得發黑,面如燕人張飛,彷彿一招惹它,它就會大發雷霆,非把你燙個半死不可。我不敢錯過這個絕佳時機,趁火還沒著,端起臉盆壓制住它的囂張氣焰。霎時間,一陣濃煙模糊了我的雙眼,隱約間我看到火鍋底下躺滿了青菜、粉絲、魚丸的“屍體”,慘不忍睹。唉,幸虧我發現得及時,不然,後果不堪設想。

廚房裡一片狼藉,我和姐姐驚魂未定,嚇出一身冷汗。雖然只是虛驚一場,但也是一個不小的教訓。我在一旁收拾著事發現場,心裡暗暗地想:唉,忘拔插頭,禍患無窮,要以此為鑑,別再犯這種低階的錯誤了。

及時行孝 篇10

國三作文 ,895字

孝道是中華民族幾千年不斷傳承的美好品德。做人,孝是基本原則。

現在的物質生活越來越好了,但有些人好像越來越不重視中華傳統美德的繼承和傳播了,孩子虐待老人的事情經常發生。為什麼生活條件越好,孩子們反而越來越不孝了呢?

古代,學堂主要是教“做人”,傳授的是儒家思想,而遵守孝道是“做人”的基礎,必不可少的。現在學生在學校裡接受教育,重視文化知識和技能的學習,對精神品質、為人處世方面的教育卻不夠重視,家長也多數一門心思盯著孩子的考試分數,這些導致孩子不能瞭解且踐行延續了數千年的中國傳統文化!一個人如果只是知識豐富,但心裡善惡不分的話,那麼他的知識越豐富,對人類的危害就會越大!

我曾有幸聽過黃一明先生的感恩報告會,他聲情並茂地演講曾打動過很多人,我當時感動得淚流不止,內心觸動很大。他說:“父母是養育你一天天長大的人,是你一生的港灣,他們的恩情你永遠報不完!但是,如果你連’報恩’這個基本孝道都做不到的話,你還有什麼臉活在這個世界上?別忘了,連你的生命都是他們給的!”

他說得很對!飢餓的時候,如果有陌生人給口飯吃,我們也會連聲道謝,但是父母養育我們十幾年,有人卻在長大後拋棄自己的父母而去,完全沒想到應該報答父母的養育之恩;甚至有人嫌棄自己的父母,經常打罵他們。我想問:“你們到底是是怎麼做到堂而皇之棄自己的父母於不顧,心無旁騖遠走高飛的?面對已經兩鬢蒼蒼、行動遲緩的父母,你們舉起傷害他們的手、張開呵斥辱罵他們的嘴巴,竟不會有一絲絲的愧疚麼!”

現在,我們大多數同學總是想長大後有出息了再報答父母的養育之恩。那現在呢?只管培養自己的能力嗎?但是,萬一父母沒等我們所謂的“將來”怎麼辦?那時候,我們一定會流淚,不近是為父母哭,更是為自己哭,哭自己為什麼當初那麼愚鈍,為什麼沒能讓父母享受到兒女的福祉就走了呢?我們的確該認真反思了!其實,行孝很簡單,行孝,不一定非讓父母住進豪華別墅,不一定非讓他們每天吃山珍海味穿奢侈品牌,我們只須每天聆聽父母的話不讓他們生氣,刻苦讀書考個好成績回家讓他們開心,父母疲累的時候盡力多幹些家務活。

行孝,很簡單!孝,就在我們身邊,時時刻刻都能做到,只要你想做。

及時雨 篇11

國小六年級作文 ,715字

當你在寒冬臘月裡冷得瑟瑟發抖時,有人為你送來了棉衣;當你酷熱難耐時,有人為你送來了清涼的水;當你煩躁無比的時候,有人為你送來了一股清風……這樣的“及時雨”是否滋潤過你呢?在我的生活中,也有著這樣一位“及時雨”。

他,圓滾滾的身材,戴著一副寬邊眼鏡,看起來憨厚老實,卻是我們班的“智多星”,也是我的鄰桌。因為他樂於助人,幫助過很多同學,所以得了個雅號“及時雨”。

記得那是一個陰雨連綿的日子,我們正在數學考試。我寫著寫著,碰到了一道作圖題,正需要圓規,可我翻遍了整個書包,都沒有發現圓規的蹤影。不會沒帶圓規吧!我驚出了一身冷汗,又焦急地翻了一遍書包,才確定了心中的疑惑。怎麼辦呢?我抓耳撓腮,急得就像熱鍋上的螞蟻—團團轉,迫切地想著解決的辦法:要不,去向老師說說……不,不行,老師說了,考試期間不可以離開座位,否則就當作弊處罰。那……向同學借……也不行,要是被老師誤以為交頭接耳的話,後果絕對十分嚴重。唉!到底該怎麼辦呢?誰來幫幫我啊。我生無可戀地靠在了椅子上。就在我左右為難的時候,一個聲音低低地從旁邊傳來:“怎麼了?你寫完了嗎?”我下意識地扭頭看去,原來是“智多星”。我沮喪地小聲迴應他:“我沒帶圓規。”他爽快地小聲說道:“我借你吧。”我幾乎是微不可覺地點了點頭,感激地望了他一眼。他用口型對我說道:“不用謝,下課還我。”他就像一場“及時雨”,滋潤了我這棵快要乾涸的小樹苗。

因為有了那一場“及時雨”,那次的數學考試,我考得很好。下課後,我感激地對“智多星”說:“謝謝你!”他對我一笑:“不是說不用謝嗎,同學之間本應該相互幫助。”

儘管這只是一件小事,但“智多星”的言行深深地感動了我,我以後也要做一個樂於助人的人。

及時雨 篇12

國小四年級作文 ,545字

及時雨能讓你在炎熱的夏天感到無比的涼爽,能讓你在寒冷的冬天感受到滿心的溫暖……。

一個火熱的夏天,我們剛跑完長跑,就要坐公交車回家。可是,事情並非這麼順利,公交車上滿是乘客,我心裡抱怨道:“倒黴!累都累死,熱都熱死了還要這麼站著,討厭。”但心裡就算怎麼抱怨還是得站著呀,突然間,前面出現了一個行人,司機只好急剎車,害得我差點跌個狗啃泥,又開了一段路,一個親切的叔叔面帶微笑地說:“小朋友,你坐吧!我下站就下車了。”我立刻坐下了,說:“謝謝您,叔叔。”可是那位叔叔也是到終點站才下車的。我炎熱的心,頓時涼爽了許多,下了車,我邁著輕快的腳回到了家。

這樣的及時雨,不僅能在公交車上發生,還能在其它地方發生呢!

星期一,我們在緊張的考試中,“沙沙沙,沙沙沙”的聲音佈滿了整個教室,突然我發現我有一題寫錯了,我就在鉛筆袋時找修正帶,咦?修正帶去哪兒了?我心裡一振,難道沒帶,我又找了書包,書包裡也沒有,我又查了遍抽屜,身邊的各個角落都沒有,只聽見掛鐘聲“嘀達嘀達”,便露出了難色,心裡是那樣得著急,突然前面的同學轉過頭說:“修正帶沒帶吧!我有借你吧!”我欣喜地說:“謝謝,謝謝!”趕緊把錯題修改好了,最終順利完成了考試。

生活中,一定有這樣很多場及時雨,就是有了這些及時雨,我們的生活才能變得美好!

及時雨 篇13

國小六年級作文 ,718字

在人生中總有那麼一兩次“及時雨”,想必你也肯定有,我就講一件吧!

那時我正在上二年級,數學老師是凌老師。就在一個星期二,數學課代表在收同學們的練習卷。我在我的資料夾裡反覆找了好幾遍,使終沒有練習卷的“下落”。沮喪的我只好用蚊子般的聲音跟課代表說:“我練習卷找不到了。”“那你就去打電話,我會告訴凌老師的,嘻嘻!數學課代表毫不留情地回答道。話音剛落,他拿著一打試卷朝二年級辦公室走去,隨後不見身影。我極不情願地朝傳達室走去,拿起電話撥打……

接著從電話中響媽媽那溫柔可親的聲音:“喂,你好,請問你找誰?”

“媽媽,我練習卷落在家裡了,你能幫我送到學校嗎?”“你東西怎麼又忘帶了,只許一次,下次不許這樣了啊!”媽媽嚴厲地說道。“哦!”我像牢中的犯人一樣:“那拜拜!”“拜拜”打完電話後,我的忐忑不安,生怕數學老師會來責備我,想著想著,上課鈴響了,我頓時清醒過來,向教室奔去………隨著時間的流逝,該上數學課,我心裡一直在想:媽媽怎麼還沒來了,要被老師批了,怎麼辦呢!我左思又想,終究沒想出什麼好辦法,手掌心直冒汗。“現在請練習卷沒交的同學站起來!”凌老師板著個臉,大聲喊道。這時,班級裡面零零碎碎有許多人都站了起來。“你為什麼沒交……”,老師正在審問一個個沒交試卷的同學。等審問完了,她向又讓沒交試卷的同學領一張試卷重做。看著同學一個個領完試卷痛苦的樣子,我也很難受。眼看就要到我了,這時,媽媽來了。這可把我給樂壞了,真是“山重水複疑無路,柳暗花明又一村”。

數學老師見我媽來了,讓我出去。我拿到練習卷,心別想有多開心了。幸好上次媽媽及時出現,要不然我就一望莫及。當然,我之後就再也沒有忘帶東西了,因為吸取了這次教訓,有了經驗。中上級班凌美佳

“及時雨”老爸 篇14

國小五年級作文 ,859字

都知道水泊梁山裡的老大宋江號稱“及時雨”,我們家也有一位“及時雨”,那就是我老爸。

老爸很有宋江範兒,對朋友很講義氣。有一天晚上,我和媽媽已經吃完飯了,老爸才回來。一進家,他就急急鑽進小屋,翻箱倒櫃了一番,拎著兩瓶白酒走出來。媽媽眼一翻,嘮叨開始了:“一天到晚,你都幹些什麼?給孩子做的什麼榜樣?”

“單位老鄭從內蒙古回來了,要請我吃飯。”爸爸笑嘻嘻地說道。

“喲!別人請吃飯,你還自帶‘飲料’呀!”媽媽有些不滿。

“酒嘛,放在家裡,一個人喝也沒啥意思,大家喝才盡興。正好,給他省倆錢。”有酒大家喝,絕不獨享!我的老爸很慷慨啊。

除了講義氣,老爸還特別心善。十一小長假,遭遇秋雨綿綿,我們哪兒也去不了,只能宅在家裡看電視。爸爸閒得無聊,就想溜出去透透氣。出門不大一會兒,他拎著一大袋棗興沖沖走進客廳。“兒子,這棗挺新鮮,來嚐嚐咋樣?我吃了,怪甜。”說完,他又往嘴裡塞了一顆大棗,津津有味地嚼起來。媽媽看了看這一大袋棗,足有四五斤,就氣不打一處來:“你準備開棗店呀?孩子不愛吃,你一個人又吃不完,買這麼多的棗,不發黴呀?你是有錢沒處花了吧?”

“看那個賣棗的也不容易,天都黑了,還剩那麼多。多買點,他也可以早點收攤回家。咱家吃不完,可以給鄰居送點品嚐品嚐。”爸爸笑呵呵地迴應。

當然了,老爸不僅僅是對外人講義氣、心善,對媽媽更是關懷體貼。小長假最後一天,爸爸帶我和媽媽到南陽購物。在女裝店,媽媽看中了一件玫紅色羽絨服,衣服穿在媽媽身上,讓我們眼前一亮,這件衣服收身緊湊,大小合適,顏色適宜,燈光下,映襯得媽媽更加高挑迷人。媽媽高興地對著鏡子左看看,右看看,一看價錢高得有點離譜,老媽皺起了眉頭,猶豫起來。老爸什麼也沒說,一轉身走向收銀臺,帥氣地掏出一張銀行卡,說:“結賬,把那件衣服包起來。”收銀員笑容滿面:“先生,你真有眼光!那件衣服很適合你的太太。”回家路上,媽媽還是心疼不已,一路上喋喋不休。爸爸的回答卻霸氣十足:“只要喜歡,就別心疼錢。錢花了,還可以再掙嘛。”

這就是我的“及時雨”老爸,有這樣的老爸,我真驕傲!

及時雨 篇15

寫人作文 ,839字

母親想念成長的孩子,總是單向的;充滿青春活力的孩子奔向他人生的願景,眼睛熱切望著前方,母親只能在後頭張望他越來越小的背影,揣摩,那地平線有多遠,有多長,怎麼一下子,就看不見了。

—龍應臺《親愛的安德烈》

我有一個夥伴,她是一位女生,是我最好的朋友。她非常幽默,也非常有智慧。她的這兩大“優點”總是能不慌不忙地在我需要的時候展現出來。

記得有一次,我們班要選拔跳遠專案的小運動員,我報名參加了。眼看就要比賽了,我十分緊張,加上天氣的寒冷,我的背後直冒冷汗,手腳也是僵硬得很。熱身活動時,我的身體都是硬邦邦的。我很著急,擔心落選,可越著急就越是緊張。“完了、完了,這可怎麼辦?”我焦急地自言自語道。這時,我的夥伴來了。她飛快地向我跑來,邊幫我捶腿,邊裝作沉著的樣子,一本正經地說:“哎呀,你看你看,急什麼?我不是來給您捶腿了嗎?”接著,她迅速起身,把語調一轉,用幽默的語氣比劃著說:“你呀,就應該好好地感謝上天,感謝它給了你一雙靈活、纖細、敏捷的長腿!其實我呀,很小就夢想著當一名跳遠運動員,哎!只可惜天妒英才呀,老天卻給了我一雙粗粗的‘豬蹄’……”聽到這兒,我忍不住撲哧一聲笑了出來。經過她一番調侃和“按摩”之後,我完全放鬆了下來,在選拔中取得了很不錯的成績。她可真是一個“小宋江”呀!

她的學習成績在班裡名列前茅,雖然我也不差,但我對數學知識總是一知半解。有一次,上完數學課,我向同桌請教不太清楚的知識點,可他講得太過於“專業”,我越聽越迷糊。正當我捧著下巴冥思苦想時,她就像有心靈感應似的出現在我旁邊,問:“這題你沒弄明白嗎?”我像抓住了根救命稻草似的點點頭。她立馬拿出了紙和筆,認真地把這道題的條件記錄了下來;接著,又把公式列出,問我應該怎樣“對號入座”;然後又用緩慢的語速給我講解。我問她的問題她總能像“小老師”一樣答出,她可真是充滿了智慧和愛心!

她就像是我的“及時雨”一樣,時常在我身邊陪伴著我,給我的生活增添了快樂,更讓我的學習減少了阻礙,我非常感謝她!

及時雨 篇16

國小六年級作文 ,461字

看了一則新聞,有些地方由於連日干旱,到處都乾裂了,風一吹,塵埃滿天,一些村子的人連水也喝不到。

看到這則新聞,我不禁自責起來,我為自己浪費水的行為感到羞愧。我現在十分企盼下一場大雨,去幫助那些無水可喝的人們,潤澤乾枯的大地。

天漸漸黑了起來,我驚喜的跑去視窗,只見天空烏雲密佈。不久便電閃雷鳴,雷聲響起。可就不見豆大的雨點,真是急死人。蟬聲連綿,百鳥躁鳴,小蛙狂叫,好似在叫“快點下雨,快點下雨。”

可遲遲就是不見雨下,我失望的離開窗臺。忽然,只聽“嗒,嗒”又再一次“譁,譁”我滿懷期待地轉過頭,下雨了。小昆蟲們在雨中歡歌。

大地活了過來,小草貪婪地喝著清水滋潤著身子,大樹也舒展開樹葉,盡情享受著這場雨。讓我體會到了久旱逢甘霖的喜悅。

雨打在瓦轉上,順勢流下,掛在瓦片上,如斷了線的珠子不斷地滴在地上,又如珠簾,是那麼的美麗動人。一顆顆雨滴如一個個珍寶,純潔,美麗,潔白無瑕。

雨下了一個上午,雨過天晴,天空既奇蹟出現了彩虹,那彩虹還沒,令人無法形容。

此時我喜歡上了雨,它比其他任何天氣都格外奇特,隱藏著一種神祕的美。

考試中的及時雨 篇17

國小六年級作文 ,609字

在我們的生活中,難免會有些困難,而這時,總會有人幫助你。就像你在冰原中,一個人給你送了件棉襖,幫你禦寒一樣。

我有一個朋友,他叫xxx。他總是在我需要幫助時幫助我。但那次考試前我和他鬧了些矛盾,他還說:“以後再也不理我了。”但考試時,他的行為讓我驚訝。

那次考試,本來就是我們課外班的一個大考。就算錯幾道題,可能這次考試就沒分了。我們班的同學都在認真答題,我也在認認真真的填寫著答題卡,突然間“啪”,我的鉛筆頭很不負責任的斷了。“完蛋了”我十分焦急。我今天可沒帶卷筆刀啊,怎麼辦啊。正當我著急時,在我後面的xxx將一隻鉛筆遞給了我,小聲說道:“借給你,趕快答題吧。”我接過鉛筆,小聲的對他說了聲:“謝謝。”

考試結束了,因為xxx的鉛筆,我才能順利完成考試。結束後,我對他說:“你為什麼要借給我鉛筆呢?”他笑了笑說:“咱們倆是同學啊,而且鬧矛盾之中也有我的錯,你有困難,我當然要拔刀相助啦。”我頓時覺得我有這樣的一個朋友是多麼好的一件事啊!我和他的矛盾就這樣迎刃而解了。而且,他又一次幫助了我,成為了“及時雨”。我們倆又成了朋友。

當你像一株乾枯的小草,毫無生機,毫無希望時。你總會碰到一陣及時雨,讓你重獲生機,充滿希望。

及時行樂 篇18

國二作文 ,507字

人的一生很短暫,如果笑一笑就可以過去的事,就不要去麻煩眼淚。就如汪國真所說:“假如你不夠快樂,也不要把眉頭深鎖,人生本來短暫,為什麼還要栽培苦澀。”人生短暫,我們要及時行樂,且行且珍惜。

貝多芬,作為一位著名的音樂家,他的經歷想必沒有人不知道吧。他從小就失聰,世間美妙的聲音即使響度再大也進不了他的雙耳。也許所有人都認為他的一生就這樣了吧,也許所有人都放棄他了吧。但他並沒有放棄自己,他並沒有因為自身的缺陷就把眉頭深鎖。在悲觀痛苦與積極樂觀中,他毅然選擇了後者,他願意以樂觀的態度去面對生活。他知道自己聽不見,所以他利用固體能發生的特點,用牙齒咬住小木棍,用骨傳導的方法堅持創作,最終成為一名孺婦皆知的音樂家。

海倫·凱勒,幼年時雙目失明,她雖然因此而悲觀過一段時間,但她並沒有自暴自棄。後來她遇到了她的家教老師,她從悲觀痛苦逐步走向樂觀向上,伴與自己的努力,一直走向成功。

悲傷痛苦是一道坎坷,但它並不是不可逾越的。我們應該樂觀地面對生活,擺脫悲傷,無論遇到怎樣的困難,我們要相信快樂永遠是生活憂愁的解藥,沒有什麼比失去快樂更為痛苦。

人生苦短,把握機會,向快樂出發吧。

及時雨 篇19

國小六年級作文 ,713字

在你寒冷的時候,有人給你送來了棉襖;在你飢餓的時候,有人給你送來了一個麵包;在你傷心的時候,有人來安慰你……我相信大家都有一個這樣的小小的經歷。我也不例外。下面,我就來給你說一說吧!

記得那是暑假裡的一個下午,陽光愛撫的照耀著大地。吃完午飯的我,騎著媽媽給我買的新自行車去玩耍。

這時,自行車小心翼翼的行駛在東環路上。不一會兒,我口渴了,便準備去路邊的小攤上買一瓶水喝。可就在此時,剎車突然失靈了,自行車搖晃不定。我開始擔心起來。最終,連車帶人的摔倒在了路邊。因為非常疼,我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆地奪眶而出。可是,路人們都匆匆走過,沒有一個人扶我一把。我更傷心了。當我絕望透頂的時候,由一個穿著警察服的叔叔把我扶了起來。讓我在路邊的行人道上坐著,自己卻去旁邊一家修車的店裡借來了一些工具,二話不說的給我修起自行車來。

看著叔叔不怕髒、不怕累地給我修自行車,我心裡不知說什麼好。看著叔叔臉上滴下來的一顆顆汗水,我真想為他擦擦豆大般的汗珠,可我始終沒有鼓起勇氣。“好了,小妹妹,修好了。你的家應該離這裡不遠吧,我送你回家吧!”他說。“嗯,謝謝。”當時的我,不知所措。在送我回家的路上,他告訴我,他姓郭,已經結婚好久了,有一個和我差不多大的女兒,可就在前不久,她發生了車禍,離他而去了。聽了他的故事,我不知道說什麼好,只好默默地走著。到家了,我便叫他上去坐坐。可他拒絕了我:“不去了,我還要去幫助需要我幫忙的人呢。”說完,他便走了。

感謝這場及時雨,給我送來了一段美好的回憶。我也要像郭叔叔一樣,做一個愛幫助別人的好人!

及時雨 篇20

國小六年級作文 ,713字

在你寒冷的時候,有人給你送來了棉襖;在你飢餓的時候,有人給你送來了一個麵包;在你傷心的時候,有人來安慰你……我相信大家都有一個這樣的小小的經歷。我也不例外。下面,我就來給你說一說吧!

記得那是暑假裡的一個下午,陽光愛撫的照耀著大地。吃完午飯的我,騎著媽媽給我買的新自行車去玩耍。

這時,自行車小心翼翼的行駛在東環路上。不一會兒,我口渴了,便準備去路邊的小攤上買一瓶水喝。可就在此時,剎車突然失靈了,自行車搖晃不定。我開始擔心起來。最終,連車帶人的摔倒在了路邊。因為非常疼,我的眼淚像斷了線的珍珠,一顆一顆地奪眶而出。可是,路人們都匆匆走過,沒有一個人扶我一把。我更傷心了。當我絕望透頂的時候,由一個穿著警察服的叔叔把我扶了起來。讓我在路邊的行人道上坐著,自己卻去旁邊一家修車的店裡借來了一些工具,二話不說的給我修起自行車來。

看著叔叔不怕髒、不怕累地給我修自行車,我心裡不知說什麼好。看著叔叔臉上滴下來的一顆顆汗水,我真想為他擦擦豆大般的汗珠,可我始終沒有鼓起勇氣。“好了,小妹妹,修好了。你的家應該離這裡不遠吧,我送你回家吧!”他說。“嗯,謝謝。”當時的我,不知所措。在送我回家的路上,他告訴我,他姓郭,已經結婚好久了,有一個和我差不多大的女兒,可就在前不久,她發生了車禍,離他而去了。聽了他的故事,我不知道說什麼好,只好默默地走著。到家了,我便叫他上去坐坐。可他拒絕了我:“不去了,我還要去幫助需要我幫忙的人呢。”說完,他便走了。

感謝這場及時雨,給我送來了一段美好的回憶。我也要像郭叔叔一樣,做一個愛幫助別人的好人!