又見枝頭綻新綠相關作文20篇

又見枝頭綻新綠 篇1

國小五年級作文 ,992字

天氣漸漸暖了，在春風輕輕吹拂下，大自然也開始躁動起來，萬物從沉睡中慢慢甦醒。我閒來無事，去家後的南山散步。

一路上，四周都很寂靜，沒有蜂圍蝶陣，沒有鶯歌燕舞，更沒有繁花似錦，綠樹成蔭。只有那些幹椏的灌木，隨風揮舞著光禿禿的枝條。

行步在通往山頂的羊腸小路上，腳下坑坑窪窪，走了一會兒，不覺氣喘吁吁，汗流浹背，身體頓感有些疲憊，便坐在一棵小樹下休息。春風溫柔地拂著我的面頰，身邊小樹發出嘩嘩的聲音，不經意間，一滴晶瑩的露水珠打落在我的鼻尖，涼涼的，很舒爽。我抬頭望去，卻不由得驚呆了。只見那樹冠枝條竟綻出了一點新綠，那麼奪目，那麼耀眼，那麼生機勃勃。

我慌忙站起身來，湊上前去，踮起腳尖，伸長脖子，眼睛睜得大大的，想要看個仔細：七八簇綠綠嫩芽，嬌弱，可愛，緊緊擁抱，凝成一團。另有幾片零星的濃綠葉片，環繞在新綠嫩芽的周圍，就像眾星拱月一般。我不禁大起興趣，摘下一片細長的嫩葉，折出一隻精巧的葉笛，輕輕放在嘴邊嗚嗚地吹了起來。

吹著吹著，那短促悅耳的笛聲似一隻小小的船兒，靜靜地駛入了我記憶中那浩瀚的大海深處。多久了，多久沒有見這枝頭綻放新綠了？

一樣和煦的春風，一樣寂靜的山路，一樣悠揚的笛聲，只不過在我的身旁邊多了一個身影——姥姥。身穿紅色運動上衣的姥姥牽著我胖乎乎的小手，陪我一起在山間漫步，時而叮囑我小心腳下，時而撥開擋路的枝丫，時而擦拭我額頭汗水。坐下休息時，姥姥便為我折一隻葉笛，讓我吹。不管我弄壞了多少隻，姥姥總是不厭其煩地為我折了一隻，一隻，又一隻。任我躺在她的懷裡，拽扯著她烏黑的頭髮，繞著圈呵呵地笑，由我趴在她的膝間，拽著她衣服的一角，開心地玩耍嬉鬧，那時的一切，是多麼的美好。

而現在的姥姥年紀大了，身體虛弱，越發消瘦，稀疏的頭髮也被銀髮佔據了一半，好似寒冬中的樹木沒有精神，臉上道道皺紋彷彿也在訴說著歲月的無情。我沒有陪伴著姥姥，自己卻在這裡閒情地散步，我不禁問自己：“我在這裡尋找春天的氣息，我又能能為姥姥做些什麼呢？”

頭頂飛過幾只麻雀，嘰嘰喳喳地，我低頭注視著手中那小小的，卻又沉甸甸的葉笛，眼淚不知何時早已溼潤了雙眸。我轉過身，向家中跑去，我要和姥姥說說話，聊聊天，跳跳廣場舞，哪怕什麼也不做，只是靜靜地陪著她；我要為姥姥帶來溫暖的陽光，帶來燦爛的笑容，我要讓姥姥精神煥發，與我一同再見枝頭綻新綠的美景。

又見枝頭綻新綠 篇2

國一作文 ,696字

成功的花，人們只驚羨她現時的明豔，然而當初她的芽浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。

——題記

早春時節，來到公園中，尋覓春的氣息。遠遠又望見那熟悉的點點新綠，驚喜正如那芽苗一般，冒出了頭，湧動在心上。

這點點新綠，著實是令人尊敬的。

猶記得隆冬時節，猶記得雪花積滿樹杈的情形。幾片枯黃零落地掛在枝梢，在寒風的凜冽中無助的搖動身軀。樹枝幹枯，生命力隱退，沒有任何水分，在光照下發出淒冷的光。看著這樹，似乎看到了處於低谷的自己，傷感溢滿全身。

這樹經受著寒冬的洗禮，也忍受著孤獨與寂寞。不再有鳥雀在枝杈間跳躍，不再有孩子在樹下嬉戲，只剩下皚皚白雪與無情朔風與之為伴。我不禁黯然嘆息，為這樹，也為自己。我想它大概熬不過這冬天了。

而當冬雪融化之時，這樹，感知到了春天的氣息，聽到了春天的召喚，在水分的滋潤下，釋放了自己，從前乾枯的枝幹，充滿了生機，綠色的芽羞澀的衝出枝頭，悄悄的伸出了腦袋。

這片綠，是成功的結晶，是勝利的象徵。綠色之中，閃爍著亮光，夾雜著顆顆晶瑩的水滴，鑲嵌在綠寶石中。或許，這是它欣喜與感動的淚珠吧。輕輕撫摸著綠芽，好似照料著初生的嬰兒。

人生，何嘗不是如此？磨難，竟是人生最寶貴的財富！

樹木的成長必定經歷寒冬，人的成長必定經歷磨難。樹木可以毫無怨言地接受這一切，面對這一切，人，又何嘗不能呢？磨難，是人成長過程中不可或缺的良師。當我們把絆腳石變成墊腳石的時候，回望過去，必定會為自己而驕傲、而感動，而自己，也在這個過程中，變得愈發成熟、愈發完美。

又見枝頭綻新綠，亦如找回了自己，找回了前進的方向。起身，大踏步向前，在綠意中，綻放出自己的光彩。

又見枝頭吐新綠 篇3

國三作文 ,1230字

佇倚危樓風細細，望極春愁，黯黯生天際。

我獨自一人站在房子的前面，西下的夕陽將我的影子拉的斜長，房子的門窗已經被拆走了，房頂上的瓦片也一個不留，瑟瑟的寒風從房子裡呼嘯而過，發出“嗚嗚”的聲響，像極了正在慘叫的骷髏。我看著這些已經破敗不堪的小屋，心中無限的傷感—這曾經是我居住了七年的地方，現在將要被拆遷，這兒的一切都將變成回憶。我把目光轉移到房前的這棵芙蓉樹上，她依舊是那麼嬌美，門簾般的葉子在風中搖曳，雖然花期已過，但風姿不減。“哎，你的生命已進入了倒計時，再過幾天，你將會同這些房子一起消亡。”我將手輕放在她的樹幹上，最後一次深情的撫摸。這一次撫摸，讓我想起了以前與她朝夕相處的日子。

這棵芙蓉大概已有十幾年了，當我第一次看到她時，她就已經屹立在那裡，亭亭玉立的身姿，一頭翠綠的秀髮上戴滿了粉紅色的小花，在金色的陽光中做一個嫵媚的笑。她是我的希望之樹，我曾經學著電視劇裡的主人公，將願望寫在紙條上，放到小瓶子裡，埋在樹下，以這種方式來成全我的少女情懷。每當我傷心抑鬱的時候，我總會來到樹下，傍樹而依，感受自然的靈氣，細心傾聽大樹對我安慰鼓勵的話語。我的眼淚似乎具有召喚棲息在樹中的精靈的魔力，每當我在樹下輕聲哭訴，總能聽到風吹樹葉的聲音，像是故友在和我傾談心語。我總能在平復心情，在樹下找回自己。回憶到這裡，我不禁潸然淚下，我曾經在樹下，在這個小屋裡擁有的快樂呀，都將隨著拆遷而倒坍麼？

山重水複疑無路，柳暗花明又一村。

這些天，我忙著搬家，沒有心力顧忌回家看看，直到我終於可以歇一歇，喘口氣時，一個對我來說已沒有懸念的噩耗傳來了—房子已經被拆了，變成一片廢墟，雖然我不願意觸景傷情，但還是情不自禁地走到了哪裡。“這是哪裡？”我十分驚訝於眼前的一切，方圓幾裡的是凌亂的石礫和碎玻璃，一片灰白蕭索。我曾經最熟悉，現在……當我轉身將要離開的時候，忽然看到石頭堆兒的後面有一簇心綠，那湧動的綠的力量像一塊磁石，將我吸引過去。“這……是我家門前的那棵芙蓉嗎？”我懷著疑惑的心理，俯身蹲下，用手開始挖尋，因為我知道—我家的芙蓉樹下有珍寶。雖然石礪很硬，我的手已經被突起的石頭劃破，但我卻愈發地興奮，終於，我找到了它—那些我用來裝願望的小瓶子，我喜極而泣，覺得我以前的哀怨大可不必，雖然樹身已被鋸倒，葉落枝斷，看似已不復存在，但地下的樹根依然在伸展綿延，那充滿活力的生命的運動還在繼續，這就像我的夢想，並不會因深埋地下而消亡，世界還是充滿希望的，新的起點，新的精彩。我不應該如林黛玉一般悵然若失，過去的已成為回憶，今天還在繼續，明天的陽光還跳躍著生機與活力。我起身站立，眺望前方，眼前出現了自己在這裡生活的片段，那些往日的歡歌笑語已成為我內心深處珍貴的記憶。

生活中可能會遇到無數溝壑，無數坎坷，雖然有時會感到悲傷，但“抽刀斷水水更流”。我要相信自己，對生活充滿希望，人要有“長風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”的豪邁才好。

又見枝頭吐新綠 篇4

國二作文 ,849字

鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風，和著陽光，徜徉在上學的路上。路經母校，駐足遠觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴，絲毫不失風度，細看母校的一切，風颳過我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。

沿著校門走進往昔的教學樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，琅琅的書聲盪漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢絲毫不亞於當年我們在課堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美；來往的小學生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲迴盪在整個走廊，這又何曾沒在我的記憶中浮現過，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛；老師在講臺上，深情並茂地講，同學們端坐在教室裡，聚精會神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那麼相似，卻似乎又有天壤之別。

如今的校園，即使是沒有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實還有比我們更好的，更優秀的。所以，今夕的我們，不能只侷限在小的圈子內觀長遠，坐井觀天，我們要奮鬥，趕超自己，趕超他人，趕超世界。

花兒不會永遠都不凋零，只是看花兒在綻放時能不能展現它本身所有的妖豔嫵媚；樹幹不會永遠都不生長，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝幹促使它怎樣地發展；春芽不會永遠都不待放，只是看你是否在失敗時還能否發起“挑燈夜戰”的“戰書”。

沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什麼是花兒展嬌豔，樹幹出嫩枝，枝頭吐新綠。

離開生活了六年的母校，再次步入新的學習環境，應該也是一種不可缺少的成長吧。如今的母校，對於我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能迴歸原線了。

我向著不遠的初中走去，與母校漸行漸遠。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無法用言語描述。

又見鮮花露嬌豔，又見樹幹出新枝，又見枝頭吐新綠。

花謝還會再開，潮落還會再漲，雲過還會再來。

周而復始，每每如是。

又見枝頭吐新綠作文 篇5

國二作文 ,1730字

【篇一：又見枝頭吐新綠】

鬧鈴響起，我迅速整裝，伴著清風，和著陽光，徜徉在上學的路上。路經母校，駐足遠觀，它還是像昔日一樣的高大威嚴，絲毫不失風度，細看母校的一切，風颳過我的臉龐，暖暖的，很貼心，這陣清風不禁勾起了我心中的回憶，一旦觸及引線，思緒將漫天飛舞，散之不去。

沿著校門走進往昔的教學樓，輕身踱向那我多年未見的教室。一路上，琅琅的書聲盪漾在我的耳畔，鏗鏘有力，這氣勢絲毫不亞於當年我們在課堂上的專注凝神的美，那是一種渴望獲真知的美；來往的小學生互相挽著胳膊，笑靨如花，暖心的笑聲迴盪在整個走廊，這又何曾沒在我的記憶中浮現過，只是他們笑得更加燦爛，更加有愛；老師在講臺上，深情並茂地講，同學們端坐在教室裡，聚精會神地聽，仿若是幾十株花兒在靜悄悄地承受著辛勤園丁的澆灌……這一切，都與往日的我們的校園生活那麼相似，卻似乎又有天壤之別。

如今的校園，即使是沒有我們的存在，也能夠如此的朝氣蓬勃，神采煥發，而且還可以比以往更具活力，更富美感。少年在進步，不一定只有自己才是“世界的NO。1”，其實還有比我們更好的，更優秀的。所以，今夕的我們，不能只侷限在小的圈子內觀長遠，坐井觀天，我們要奮鬥，趕超自己，趕超他人，趕超世界。

花兒不會永遠都不凋零，只是看花兒在綻放時能不能展現它本身所有的妖豔嫵媚；樹幹不會永遠都不生長，只是看你拼搏的汗水到底能澆灌枝幹促使它怎樣地發展；春芽不會永遠都不待放，只是看你是否在失敗時還能否發起“挑燈夜戰”的“戰書”。

沿著水泥小道向校門走去，兩邊都是初發嫩芽的樟樹，更深程度的讓我明白，什麼是花兒展嬌豔，樹幹出嫩枝，枝頭吐新綠。

離開生活了六年的母校，再次步入新的學習環境，應該也是一種不可缺少的成長吧。如今的母校，對於我而言，似乎有些可望不可及，只能回眸相望，卻再也不能迴歸原線了。

我向著不遠的初中走去，與母校漸行漸遠。我眼中的母校，美得有些縹緲，縹緲得有些無法用言語描述。

又見鮮花露嬌豔，又見樹幹出新枝，又見枝頭吐新綠。

花謝還會再開，潮落還會再漲，雲過還會再來。

周而復始，每每如是。

【篇二：又見枝頭吐新綠作文】

春日下慵懶的陽光疏散在新葉間，映得那綠很容易撞進人眼。然而人們可思索過，如許一片小小的葉子也曾經歷過春夏秋冬四季？這不禁讓我回憶起近幾年裡的輾轉和我所經歷過的四季。

我很“幸運”的考上了父親心裡所期待的初中，但我怎麼可能完全忘掉那群夥伴六年的音容笑貌呢？因為這六年裡，我和我的夥伴們就像片片新芽嫩葉。所以，我帶著這種不甘去了一個我極不情願去的學校，可這導致的是我看這個學校的任何地方都是以蒙上了一層黑紗的眼去看的，它留給我的也只剩這些黑色影子：一個願意主動和你交朋友的人絕對另有所圖，最終你還是會被背叛；一群女生成天滿口髒話，風騷如妖：一群男生高高在上，不理世事……

看著此景此情，我彷彿聽到了秋風掃落葉的哀嚎聲，甚至有一段時間裡我感覺到了冬天的寒風刺骨。我這樣煎熬著度過了一年—真感謝暑假前後連續生病，才讓我有藉口轉學到現在這個使我日有所思、夜有所想的班級。

這個班級或許不是全區最優秀的，但它比起那些“大學校”要小的可愛；這裡溢滿純真、活力、團結、友愛的新鮮空氣。這是一棵小苗成長必備的環境。

這是一片花香鳥語的大草林。這兒有許多我每時每刻都記掛在心的朋友。從轉學到現在，我們都相處的十分融洽，甚至是親暱。漸漸地，我留意到了同學們上課時的專注與激昂，我注意到了同學們在活動中體現的集體意識，而最令我為之欣慰感動的還是運動會。我曾被陪跑在賽道上有著蓬勃生機的少年吸引過，我也曾被焦急著去扶暈倒在賽道上的隊員的同學感動過，我還被一群“瘋子”歡笑的汗水浸溼過……

幾乎每星期都有四節體育課，而每節我都可以迎著和風去好好享受一場驚心動魄的籃球賽（這對於前一年的我來說簡直是做夢）。所有的人都將拼搏的汗水揮灑在賽場上，他們每一個傳球、轉身、運球、跳躍、投球的動作投擲出的每條漂亮的弧線都映入我眼，我心。這時，我彷彿又看見與幾年前相同甚至是更繁盛的惹人欣喜的綠葉俏皮地立在枝頭，等待著更美麗的陽光滋養她身心。

這片片獲得重生的綠葉是被這樣一群有著青春風采和迷人蝶韻的少男、少女們用顆顆綠心所拼湊出的。

又見枝頭吐新綠 篇6

國一作文 ,976字

一月的嚴冬裡，空氣中瀰漫著一股濃濃的霧霾，一陣突如其來的寒風擊打窗外的那棵大樹，大樹一下子失去了青色刺眼的綠葉，變成光禿禿的“老者”，倚著瑟瑟寒風盼著又一年的暖春。

門被慢慢地開啟，屋外吹來的寒風冰冷徹骨。爸爸邁著沉重的腳步進了門，臉陰沉沉的，嘆了口氣，沮喪地說道：“奶奶體內長了一顆瘤，現在正住在醫院裡呢。”此話簡直是個晴天霹靂，如一把尖刀深深地扎進了我的心臟，我立即追問道：“爸爸，奶奶的病嚴重嗎？”只見爸爸又深深地吸了一口氣，“還好，只是個畸瘤，你不用太擔心。”心想：媽媽在我很小的時候就撒手人寰了，一直是奶奶在照顧著我的生活起住。我的眼淚禁不住如潮水般地湧了出來，倏地癱坐在一邊。

這次，是奶奶不在我身邊的唯一一次。我伏在窗邊，看著那位“老者”，但現在連他也失去了生機—枯乾的枝頭再也找不到一片嫩葉，再也受不了寒風雪雨的蹂躪，重重地低下了頭，彎下了腰，沒了往昔的那種綠色，沒了往昔的那種精神。

面對這個偌大的屋子，我感到一絲絲淒涼與一陣陣辛酸，既為奶奶的患病而難過，也為我的孤寂唱著深沉的曲子而難過，爸爸此時看透了我的心事，走了過來，摸了摸我的頭，低聲地說道：“女兒呀，別難過了，我去看過你奶奶了，她很好，再過一陣子就要動手術了，要不我陪你再去看看她，她也好久沒看到你這個寶貝孫女了嘍。”我的臉頰露出了一絲微笑，點了點頭。

來到醫院，我怕影響奶奶的休息，輕輕地推開門，看到了她那滿臉憔悴而又慈祥的面龐，我的心裡一下子踏實多了。

又是十五個難熬的日日夜夜，再望向那棵樹，他又開始有了點生機。雖然樹皮還在龜裂著，但我感到了他正享受著最後的寒風，一陣陣涼風中透著幾許暖意，他已為不期將至的暖春調好了色板，準備著為春姑娘畫上燦爛的畫影。

當爸爸跟我說奶奶的手術很成功時，我內心的喜悅難以言喻，終於盼來了這一天。

還有一週奶奶就可以出院了，我微笑地看著那棵樹，那一抹細細長長的綠擦亮了我的眼球，驚奇地發現那些為春之歌凝成的嫩葉頑強地從枝頭慢慢地鑽了出來，為原本單調的棕色增加了一點小俏皮，跳起了冬之舞。

這，我原本以為枯萎了的大樹又重新長出了新綠，這，新綠難道不正是預示著奶奶猶如這“老者”一樣又一次獲得了重生嗎？

這濃濃嫩嫩的綠是對春的企盼，這層層疊疊的綠也是對冬的感恩，而那片綠油油濃濃的情是我對奶奶濃濃的愛，無聲無息地鑲在了我的心坎上。

又見枝頭吐新綠 篇7

國三作文 ,656字

大自然的力量是神奇的。她創造了無數的生命和事物，造就了我們眼前所看到的一切。

春天，萬物復甦。在不知不覺間，春天像一個嬌羞的小姑娘向我們走來：河水解凍了，魚兒恢復了活力嬉戲著，時不時跳出水面呼吸那久違的新鮮空氣；河邊的垂柳也睡醒了，仔細的梳理著自己秀美的長髮……

又是一個新的學年，我們滿懷著新的期待踏進了新的校園。新生的小草鑽出頭來，訴說著生活的美好；燕子從北往南飛，感受著南方的溫暖；枝頭又長出了嫩芽，盡情的吮吸著甘甜的露水。

學校就像一顆大樹，我們就是新生的嫩芽，現在，“大樹”保護著我們，未來，我們將是“大樹”最亮的一道風景線！

樹枝上的那一抹新綠，它雖然渺小，但是它卻有屬於自己的一番雄心壯志。三十年河東，三十年河西，莫欺少年窮！那一抹新綠終將展現出自己的光彩。

嫩芽，只有頑強生長才能不辜負大樹的養育之恩，而我們，只有努力學習，自強不息方才不辜負父母、老師與學校的期望！

植物的生長過程是艱辛的，也是極其殘酷的，軟弱，不堅強的註定要死去，而那些參天大樹，也是從嫩芽一步一步走來的，它堅強，有恆心，有毅力，不怕任何的堅難險阻，所以它能夠長大，活下來。而我們人類的生長過程比起植物來要好的多，沒有那麼多危險，也沒那麼多艱難。因此，我們更要懂得珍惜，珍惜現在，不要讓“少壯不努力，老大徒傷悲”的悲劇發生在我們身上。

我們身邊每天都有新的生命出生，或許他們以後就會是一顆耀眼的明珠。不要小瞧了自己和任何人，天生我材必有用！

我相信，枝頭上的每一抹新綠，在大樹的懷抱裡，一定會蓬勃發展，克服困難，最後走向成功！

又見枝頭吐新綠作文 篇8

國二作文 ,1191字

【篇一：又見枝頭吐新綠作文】

冰冷的空氣、枯燥的習題和即將來臨的期末考試。這就是我這個週末的生活。

猛然想起那個春光明媚的季節，那些甜甜的笑臉，那些到現在既熟悉又陌生的名字。

也許是三年級的春天。春意就這麼朦朦朧朧地漾開來，氤氳在那棵樟樹的枝頭，嬉鬧著。嫩綠的芽苞帶著紅暈從“襁褓”裡掙脫出來，探著頭好奇地呼吸春天的芳香。老師為我們朗誦朱自清先生的《春》，我們陶醉在她甜美的嗓音中，感受著春的魅力。我們也將自己對春天的熱愛用文字表達出來，稚嫩的語言，從筆尖流出。她和藹地笑著。幾年後，才想起那笑容背後的辛勞，想起那若隱若現的白髮。

也曾再次駐足在母校的圍柵外，裡面書聲琅琅，那棵高高的香樟樹上，一如既往地點綴著點點新綠，枝頭爆出的芽苞躍動著生機。看厭了冬季的肅殺，卻不期這綠色就這麼躍入眼簾，讓人有些措手不及。莫非，是被這抑揚頓挫的書聲催出的嗎？走廊上，一位年輕的教師，身邊圍繞著一群可愛的孩子，他們的紅領巾在春風裡悠悠拂動，老師，您也會為孩子們朗誦《春》嗎？

一瞬間彷彿又回到了從前，我們懵懵懂懂地坐在教室裡，暖暖的春光撒在身上，令人發睏。您讀，我們跟，搖頭晃腦。您便與我們開玩笑：春天暖和了，把你們都變懶了呢。大家都笑起來，故意拖長了腔跟著念。您無奈地搖搖頭，笑著。暖暖的書聲在教室裡迴盪。

是啊，有您帶著我們找到自己的春天，我們會變懶的呢！

【篇二：又見枝頭吐新綠作文】

秋葉蕭瑟，冬日徐來。在一片霧霾中，我緩緩前行，一道繁瑣的數學題困擾著我。本想出來透透氣，呼吸一下新鮮的空氣，沒想到碰上這麼個壞天氣。

路旁的幾株胡楊落寞佇立，枝頭上頂著一簇簇蒼老的葉子，繁茂卻毫無生機。突然，幾片小小的綠葉逼近我的視野。灰沉的背景下，渺小的綠竟顯得如此奪目耀眼。這幾片瑩綠色的葉片薄如蟬翼，綠得透亮，似乎嫩得可以擠出水似的。走近一看，綠葉在我眼前呈現得更加清晰，葉子中那淺淺的紋路勾勒出了強烈的生命力。手指輕輕地從葉片上劃過，清冷自指尖襲來，讓人不由自主地打了個激靈。綠葉散發出一股沁人心脾的味道，味道緩緩擴散開來，激活了周圍的沉悶。

天，依然被霧霾肆無忌憚地籠罩著。但我的心中卻已是一片明淨，一枚小小的綠芽植入了我的心臺，照亮了整個世界。

之前的困擾似乎也迎刃而解了，世界又充滿了新的希望。

早在三年前，我在老家後院裡好像也無意中瞥見過這麼耀眼的綠。當時，白髮的爺爺對大病初癒的奶奶饒有興致地念叨著：“樹出芽了，春天來了。”我當時只不過漫不經心地想：不就是樹發芽嗎？有啥稀奇的？

如今，枝頭又吐新綠了。我也已經從懵懵懂懂的兒童蛻變成了一個有思想的青少年。

枝頭的新綠，是新的生機，新的開始，新的起點。

“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”不經歷枯萎，哪能見新綠？不經歷嚴冬，怎能迎春天？不經歷困擾，生活怎會如此多嬌？不經歷失敗，成功就不會如此輝煌！

又見枝頭上那一抹新綠，如此璀璨奪目！

又見枝頭吐新綠 篇9

國二作文 ,695字

冬天的氣息，大多體現在那凜冽的寒風中。寒風似乎是主宰嚴冬的統治者。它奔跑著，咆哮著。卻不知驚動了天上的雪，雪花飄落下來，隨著寒風奔跑的方向飄落下來；它不知打擾了樹上的鳥兒，小鳥陷入沉思，伴著寒風咆哮的聲音陷入沉思；他更不知刺激到了枯樹的面板，讓它在寒風奔跑的方向和咆哮的聲音中孤獨……

冬日中的自然綠，來自於那一年四季都擁有綠色的植物身上，但即使是那樣“堅強”的綠意在冬日的寒風中也略顯滄桑。撫摸一下乾枯的樹皮，擦抹不掉的是歲月的痕跡。唯想慰問一下可愛的樹葉，可它們早已隨著離去的深秋落入樹根之下，深深埋入土底。我不禁疑惑：一切都悄然離開，可為何這乾枯的樹幹要停留在那兒，與嚴冬作鬥爭？

不知短暫的春天能否戰勝強大的冬天，我期待答案。

也不知在何時，那凜冽的寒風中變得那般溫柔，空氣中也總是有一股溫潤的氣息翻騰，直鑽入內心深處。這也許不再是冬的氣息了！樹梢上也露出了一個羞澀的嫩芽，它探出頭來，呼喚著成千上萬的嫩綠，呼喚著春天。於是，在第一個映入眼簾的那株綠芽的萌發下，萬物彷彿正在掀起一個極其龐大的解放運動，整個世界都在翻新。從潺潺的流水倒映著天空的色彩，在到平靜的湖面折射出鮮花的色彩，最多的還是充滿生命色彩的綠，無一不在體現著春的氣息。那第一抹綠色是這美景的開創者，也是“春天”這隻圓舞曲的指揮家。

原來，春真正地戰勝了嚴冬，昔日粗糙的樹皮在綠葉的襯托下，也顯得如此有生機。他用事實想我證明了它的等待一切都是值得的，現在它不但不孤獨，而且因為冬的等待，春天的到來顯得如此有意義。

春天的努力換來了第一抹生機勃勃的嫩綠，第一個映入眼簾的春意。又見枝頭吐新綠，春天的第一個擁抱獻給了它……

又見枝頭吐新綠 篇10

國三作文 ,825字

走出門，就與寒風撞了個滿懷，風中含著霜和雪花的氣息。早晨，除了寒冷還是寒冷。

獨自走在山間的小路上，銀裝素裹、寒風刺骨。這對於一個熱愛大自然，特別是喜愛冬天的人來說，就如輕風親吻臉頰一般。

“千山鳥飛絕，萬徑人蹤滅”。山間寂靜無聲，靜得無法用語言來形容這靜態的美。只覺得一切都跟睡著了一般。風兒不再那麼狂烈，輕得讓你幾乎聽不到那“呼呼”聲；樹兒也不搖晃了，那“沙沙”聲也隨之而靜，溪水生怕將這一切給吵醒，也輕悄悄地流淌著。我懷著滿腔的好心情，聆聽這無與倫比的靜，感受這無與倫比的美。

這一切的一切，令人心曠神怡，如在畫中游，而且還是一幅人間仙境的圖畫。

不久，旭日東昇，打破了這一切，並且無情地、慢慢地將雪融化掉。松樹枝頭冒出來一點點碧綠，強幹弱枝，正如詩人所說“要知鬆高潔，待到雪化時”。“春色滿園關不住，一枝紅杏出牆來”，春天正輕悄悄地趕來，我暗自下決心，要考上理想的大學。

歲月悠悠，波光明滅，泡沫聚散。時間飛逝，初中生活豐富多彩，那隻不過是別人的看法。面對著成績的直線下滑，我憂心忡忡。面對著家長和老師的批評，我心煩意亂。它們壓抑著我，令我無法掙脫。看著窗外白雪皚皚，想起自己也不知多久沒去過山間了。正好上山間去散散心，或許也別有一番韻味。

山裡的景色還是那麼的美，還是“夜靜春山空”，風景如畫。可我卻不再是那個幼小、天真的女孩。現在的我也有了青春期的煩惱。我垂頭喪氣，慢悠悠地踱著步，一大堆煩心事壓得我喘不過氣來。

這時，我又看見了那光禿禿的樹枝冒出了一點新芽。頓時想起兒時的自己所下的決心，心裡充滿自責，同時又有幾分喜悅。我怪自己為何會那麼沒用，怎麼就被這麼點困難所擊倒了呢？我為自己兒時的那股強大的自信心，又回來了。啊！大自然原來也有那麼神奇的力量。

所謂新綠在春天，立志在少年。枝頭可以吐新綠，我們也可以重拾信心。因為心是一棵會吐新芽的樹，那新綠是信念，那枝頭是平和，就是默默地努力。人生就如枝頭剛吐的新綠，註定要努力拼搏，創造奇蹟。

又見枝頭吐新綠 篇11

國三作文 ,769字

窗外的水杉沉醉在秋的柔和裡，葉子沉默著變成溫暖的黃色，天濛濛地灰了下來，似乎一切都該沉睡了。

我輕輕地將沉重的目光收回，回到那幅尚為空白的美術作品上。我沉默著，內心卻翻滾著猶豫的浪潮。眉頭像被冬雪壓彎的枯枝，沉了下來。

過去的記憶越過歲月穿梭的風，樸素的暗黃中又帶著鮮豔明亮的格調向我輕襲而來。在那場春末夏初的記憶裡，我曾經的美術老師舉著我的畫，說有創意。聲音是那麼溫和，像吉他的和絃音，畫上梅花的每一絲墨跡彷彿鍍上了我前一夜的燈光。

記憶就那樣在映著午後暖陽的畫紙上盛放著光芒，刻成永恆。

現在的這節美術課，同學們畫的圖案几乎一樣，像同一個印章下刻出來的東西。講臺桌旁，交美術作業的人很擁擠，像中秋夜海岸上的層層疊疊、相互覆蓋的浪潮。他們臉上是一種雲雪般輕描淡寫的隨意，無謂。全然不同於我現在這般冗長、複雜的為難。窗外的秋風飄起一地的落葉，隨後沉默地歸根。而我的心現在卻愈發不平靜，像颱風來襲時那動盪不安的小帆船。

我到底在在意什麼？只是追求自己的創新精神，不甘做千篇一律裡那個沒有特色的人嗎？是的，我是在意的，我是不甘的。可是他們臉上的淡然，又把我拉向了另一個不知名的方向。我的心開始了一場嚴重的拉鋸戰，激烈萬分，難分勝負。同時，我又盯著那個空白的美術作品開始了構思。

思緒像流沙一樣飄揚，靈感像瀑布一樣瀉下，我的筆在剎那間記錄下思想的火花，新奇的圖案在心底漾開一種微妙而不能言說的情愫。我捧著自己的作品，它現在負著我整顆心完整的重量。它是心裡的燃點，承擔著我心靈煙花的破空綻放：一種精神上的滿足，一種心靈的釋放。我輕輕地走向講臺，

我所追求的，它現在完美怒放！

再次望向窗外的水杉，它似乎沉醉在秋的柔和裡，大部分葉子沉默著變成溫暖的?j黃，天濛濛的灰了下來。那棵水杉的頂端，在遠逝的春天之後，又吐出了一抹新綠。現在，一切都該甦醒了！

又見枝頭吐新綠 篇12

國一作文 ,791字

寒來暑往，春去秋來。驚蟄炸響了冬的天地。萬物復甦，空氣中漸漸夾雜了絲絲暖意。春天，終又歸來了。

迎春花是忠實的春的使者。校園小道旁的迎春花須臾間便競相盛放。灰色的小路立即綻出了粲然的色彩。教室前的玉蘭花也舒展開來，嫩白的花瓣在風中微顫，繁密地散佈在枝頭上。道旁的枯枝已泛出點點新綠，在金色的陽光下，折射出柔合的光暈。

然而我卻沒有什麼興致去欣賞這樣的美景。這個春天，我們註定無暇去顧及。清晨到校後，我們急忙放下書包，去操場鍛鍊。在霧靄還未散及的晨霧中，我們奔跑，跳躍的身影已映在了新的一頁上。下午，哨響。雖不大情願，但我們仍然走出教室，參加學校統一組織的鍛鍊。每個人都在奮力拼搏，這場面真是令人熱血沸騰。初二時，看著比我們高一屆的同學辛苦的樣子，我總是咋舌不已，認為那幾乎是不可能完成的任務。如今，我也面臨著同樣的挑戰。相比剛開始我跑四五圈就不得不停下喘氣的樣子，現在我已經能堅持跑完全程了。一點小小的進步都能令我興奮不已。付出的回報是800米成績的上升。20秒，再20秒……雖說仍不怎麼高，但只要有了一絲進步我就有堅持下去的信心。

初三了，所有人都開始努力，看著一個又一個同學超過我，飛滑下去的成績令我驚惶失措。我開始不安，焦躁……又一次月考即將到來，沒什麼捷徑可走，只能奮力一搏了。有點忐忑，但更加興奮。

曾經，為很多事憂心忡忡。在學習的道路上跌倒悲傷，為考試的失敗沮喪絕望，為青春和未來陷入迷茫。有時陷入困境，就像跌入一段幽暗的隧洞，就像沉入幽深的海底……但經過漫長的等待，不謝的努力，我終於挺過來了，像春風化解冰凍，像春花覆蓋大地。我終於相信，漫長無盡的黑暗總會散盡，我會衝出黑暗，來迎接新的光明。

又是一個春，又見枝頭吐新芽。滿滿的陽光，和煦的春風，愜意的春雨……那段灰暗的時光已經告別，追逐的夢想雖還遙不可及，但我相信明天—心懷希望，奮力前進，終會抵達彼岸。

又見枝頭吐新綠 篇13

國二作文 ,834字

初春的清晨，風中帶著絲絲寒意，望向窗外，似乎也還是一片枯寂。定睛一看，突然察覺到一抹靈氣，光禿禿的枝頭上，微微透著新綠。仔細嗅著，空氣中竟然透著幾分清新。順著這縷清香，不由得回想起那件往事。

那是個陽光明媚的週末，我正慵懶的靠著窗邊小憩。突然，一陣急促的電話鈴聲驚醒了我。順手接過電話，噩耗突然降臨：奶奶突然得了病，昏迷不醒。

我趕緊放下電話，找到媽媽同她一起去醫院照顧奶奶。

見到奶奶的時候，她依舊在昏迷中。病房裡安靜的只剩下呼吸聲，沉悶得可怕。奶奶的臉在白色床單的映襯下，顯得弱小而蒼白。不知從何時起，奶奶的頭髮已遍佈灰白。

終於，在第三天，奶奶終於醒了。可是，也許是對生的迷惘，也許是對死的恐懼，她似乎再也經不起任何折磨，眼神呆滯的可怕。她時常凝望窗外，望著天空發呆，然後便是一聲聲無奈的嘆息。

我試著與她交談，希望給予她一點寬慰，可都是徒勞。奶奶的憂慮，讓我也陷入了一陣憂傷。媽媽悄悄對我說：“奶奶是害怕自己有一天會離開我們，不妨帶她出去走走，散散心。”

於是，在一個溫暖的下午，我帶她去散散步。離開的沉悶的病房，享受著溫暖的陽光，令人心曠神怡。青青的草地，斑斕的野花，啁啾的小鳥，一切都充滿了生機與活力。

我指著一棵樹說：“奶奶，您還記得嗎？這棵樹我七歲那年您和我一起種的。當時，它還是一顆小苗。一場暴雨過後，我們都以為它會倒下，可是現在，它已經長得這麼高了。冬天時，它的葉子都掉光了，現在，又長新芽了呢！”

奶奶便轉過頭，突然露出了久違的微笑。她用那雙粗糙的手，緩緩地撫摸著樹幹，又抬起頭，輕嗅著枝頭上的點點新綠。光禿禿的枝頭上，一顆顆嫩芽努力的鑽出。我發現，奶奶望向這棵樹的眼神，竟是如此的不尋常，好像迷途的人，看到了光明，看到了希望……

從那以後，奶奶就像變了個人一樣，積極治療，願意主動與人交流，開朗了許多。在大家的努力下，奶奶的病情終於有了好轉，又恢復了從前的微笑。

也許我們經過的苦難，都將成為成長的證明。就像寒冬後的枯木，在春天時的那一點新綠。

又見枝頭吐新綠 篇14

國二作文 ,748字

我家門口有一株小小的枇杷樹，小雖小，但枝繁葉茂，一年到頭來都是綠色的。但走上前，會看見一根繩子綁著兩根樹枝，在兩根樹枝之間，有一條顯眼的醜陋的傷疤。

去年夏天，我家門前的枇杷樹結了果，一顆顆黃澄澄的枇杷藏在茂密的樹葉下，頗有一番猶抱琵琶半遮面的感覺。等過了些時日，那些可愛的黃燈籠消失在了樹葉之下，映入眼簾的，便是那充滿生機的綠色，與它身後那堵牆形成鮮明的對比，磚紅襯著綠葉，整棵樹就像綠色的火焰，散發著蓬勃的生機。

但是在幾星期之後，它的樹枝裂開了。

那天，雨下得十分大，在屋內，我聽著風聲與雨聲交雜，如同猛獸嘶吼。拉開窗簾，外面慘白的燈光照在地上，給人一種陰冷的感覺。而那株枇杷樹靜靜地縮在牆角，任由雨滴打落在樹葉上，仔細看去，它已被風吹歪。我瞧著窗外的枇杷樹，心中有一絲擔憂。沒多久，只聽媽媽一聲驚呼，我朝窗外望去，那株小樹已經一枝折下，我匆忙跑下樓去，有一道傷痕在兩樹枝之間，等到第二天早上一看，它原本翠綠的葉子已泛黃，不復之前的生機。我的擔憂瀰漫成了痛惜。

幾個月後的下午，陽光透過窗戶，我走到窗邊望著窗外的風景，不經意地一瞥，家門口枇杷樹枝繁葉茂的樣子便落入了我的眼中，我趕忙走下樓去，開啟門，走到那棵小樹面前。印象中那蔫黃的葉子此時已恢復先前綠油油的樣子，葉子飽滿深綠，把手跟它一比，比我的手章還要大一些，長一些。葉子在陽光的照耀下，泛著綠色的光芒。我看向之前它那傷疤處，發現樹幹抽出的新枝和長出來的新葉已將那傷疤處遮掩住了，只有在微風吹起的時候，才能看到那些許的痕跡。我看著那滿樹新綠，不禁想起它之前模樣。它終於在暴風雨中挺了下來，就像高爾基筆下的海鷗一樣，在風雨和海浪的夾擊下飛翔；它也如同汪曾祺筆下長著鐵蒺藜的柳樹，即使有傷痕，也一樣會長得很高、很大。

又見這一抹新綠，真好。

又見枝頭綻新芽 篇15

國小六年級作文 ,2119字

【又見枝頭綻新芽】

蔡萬浩

春回大地，萬物復甦，在枝頭，又見新綠，綠得十分鮮嫩，綠中有一點淡淡的黃。

我的學校操場邊上有一個花壇，花壇中央有一棵高大的榕樹，它枝葉繁茂，枝樹幹一根根用力地向空中伸展開來。這棵大榕樹已經很老了，聽說已經幾百歲了，它每到春天就會抽出新芽，那嫩綠彷彿充滿了生機。在雨中，所有的色彩都融化在水淋淋的嫩綠之中，綠得耀眼，綠得透明……

那是春天的一節體育課，老師讓我們練習扔實心球，還專門給我們做了示範，雙手將球舉過頭頂，用力向前一扔，球身後出現了一條美麗的弧線，球落到了挺遠的地方，同學們興奮地叫著，每人都躍躍欲試，我也很想去試試。老師叫我們一個個排線上後面，一個一個輪流扔，前面幾個同學身手都十分不錯，引得同學，喝彩聲不斷，到我了，我用力將球舉過頭頂，用力一扔，誰知，球只是向前滾了幾下，離及格線還幾釐米之差，但我覺得差了十萬八千里，我再也忍不住了，衝出了人群，躲在樹後面悄悄落淚，淚水一滴一滴掉在草叢中，掛在草的葉尖上。

這時，有人過來拍了拍我的肩膀，我扭過頭一看，是我的好友，他對我說：“不要氣餒，你再努力一下，”說不定就成功了呢！“我聽了他的話，止住了淚水，做了幾次深呼吸，鎮定下來，跟好友去一旁練習了，好友一會兒幫我調整好姿勢，一會兒又為我加油打氣，經過朋友的幫助，我的記錄被自己一次次的重新整理，我高興極了。

馬上排在隊伍後面，打算重刷記錄。等了老半天，終於到我了，我調整好自己的心態，卯足了勁，將球一扔，實心球在空中畫過一條很長的弧線，掉在了地上，我向那一看。啊，我成功了！我興奮地衝出人群，連蹦帶跳衝到了大榕樹下，發現大榕樹上又抽出了新芽，那芽，黃中帶綠，綠中帶黃，顯出勃勃生機，這時，下起了毛毛細雨，那綠，在雨的襯托下，變得那麼亮麗。

我被這綠震撼了，那綠，融進我心中，流進了我的心胸……

【又見枝頭綻新芽】

陳柯宇

幾朵花瓣搖曳著飄落下來，春天，又來臨了。道旁的樹，都綻出了青翠的嫩芽，想到又是這個季節，我不禁在腦海中，浮現出那個幼稚、可愛的身影，怯生生地抱著一本書，獨自一人站在溫州的街角……

練琴房中，傳出陣陣優美的鋼琴聲，和老師不斷的叫罵聲，五年級的我，在時間的壓迫中，老師的訓斥中，也在不斷緊張，腦門上出了點點細汗，通紅的雙手也在隱隱作痛。“好了，今天先練到這裡，如果下次再犯那種錯誤，你考級也就懸了！”我慌亂地點了點頭，提著書包，在老師最後的訓斥裡，竟有些不知所措。那個夜晚，我並不知道，那將是我未來第一次不知所措地站在那兒。

夏日的陽光沒有春天那麼柔和，透過被稀疏的臭氧層，火辣辣地照在我的臉上，耀得我睜不開雙眼。我想：這，也許是太陽，也為我打氣吧！帶著忽有忽無的欣慰，我踏進了決定我命運的“戰場”，一進教學樓，就聽見各考場中，傳來各色各樣的曲子，有我熟悉的、也有陌生的，在這種環境中人心很難平靜下來，也許，這也是考級的考驗吧！

“下一位考生——陳柯宇去往三號考場。”考官用那清冷的聲音叫喚著，強烈的緊張感使我全身打了個寒戰，在眾人目光的包圍下，我走進了考場，主考官是個和藹可親的老奶奶，她用柔和的目光注視著我“小夥子，開始吧！”我受寵若驚，連忙坐下，雙手輕快地按下了琴鍵……

又是這個楊柳依依的季節，柳樹的枝頭也重新綻出了新芽，在三年後，我，重燃鋼琴夢。

【又見枝頭綻新芽】

陳婷婷

她又來了。枝頭，又見新綠。

校舞蹈隊的盛老師又來了，機會，又來了。

記得上個月，盛老師宣佈了個好訊息。聽到這個訊息，我立刻興奮、緊張、害怕、擔心。

去年，我考上了芭蕾舞蹈團，成功磨練了我的實力。今年，最後一次升級。因為這已經是芭蕾塔頂的最頂端。我一定要登上塔頂！

可我失敗了，沒能成功登上塔頂。是因為我考試時一緊張一個動作慢了半拍。

我痛哭。

不料，老師宣佈可以重新報名考試校舞蹈隊。這可是多大的喜訊啊！在全校師生前演出，也可以參加一系列比賽。還有機會進縣舞蹈隊！

我的名字，又一次出現在考試名單上。

藍色在遇到黃色時，從未相信有綠色。

我明白，只要充滿信心，就不會緊張。不會失誤，不會與機會再次擦肩而過了。

信心，要靠實力來證明。

晨練開始了，我早上開始在操場跑步，一圈又是一圈，一有空，就頭頂著書，邁著優雅的步子往前走。一會兒定，一會兒轉身。這艱難的動作，被我一次又一次做成功了。書在我頭上想掉下來都難！

緊接著，我放了喜樂，跟著音樂跳舞可難啦！要趕上拍子。有時，慢了半拍，急忙一轉身，書掉了下來。我再練，還是掉了下來。

不知經過多少次，書終於勉強同意不掉下來了。

還得再練！

休息時，就壓壓腿，練練基本動作。

我已經連書都不用就可以跳舞了。

考試當天，我堅強、自信地進入考場。

整個考試過程，我發揮得特別好，成功考進了校舞蹈隊。

當我走出考場時，又見枝頭綻新芽，綠綠的，難以形容，恐怕只有畫家才能描繪出這樣鮮豔的綠色吧。

又見枝頭綻新芽 篇16

國小六年級作文 ,1414字

【又見枝頭綻新芽】

黃鑠

那年春，又見枝頭綻新芽，也許新芽年年都有，但那次最特別……——題記

來到樹邊，我坐下了，靜靜地望著那落葉飄，而心中則有一團陰霾久久不能散去……

我有心事，默默蹲著，靠在牆邊，低著頭，也許有事可以商量，而這次，他真的傷到我了。

一淚珠滑過臉頰，冷冷的，溼溼的。我心裡回想著那情景：一巴掌就這樣打在了我的身上，不由我解釋，就這樣，你，我友情不再存在。

那天。我走在路上，一輛小汽車過來，濺起點點水花，她走了過來，被擊起的水花打中。她，不由分說。我，心冷了。回家，開啟電視，吵鬧的聲音，卻絲毫影響不了我那如同被冷水澆過的心。

“咔嗒！”有鑰匙轉動的聲音，心，驚了一下，繼而淡了。我依舊縮在那兒。

“怎麼了！”

我不回答，在媽媽的幫助下，我慢慢說出了緣由，可她卻沒有任何反應。

我，躺在床上。

第二天，學校門口，我們遇上了，她似乎仍不為所動，我拉住她。四目相對，我們的眼睛裡閃著火光。我抬手，將一巴掌還給了她。走進校園，高昂著頭。坐下，一看抽屜裡有一封信。

拿起，隨即，心中充滿愧疚。啊，也許，剛才那一巴掌真不該打。

走到她桌前，俯身，說了聲對不起。然後，看了看，一起走出門去，拉著手，望著眼地熙熙攘攘的人群……

我遙望著，遙望著那新芽，散發著友情的氣息……

【又見枝頭綻新芽】

林姝婕

藍色在遇見黃色之前，都以為世界沒有綠色。——題記

和煦的春風，吹拂著我的臉，逗得我嫣然一笑。驀然回首，遙望那綠色的生機，到處散發著綠色的豐翼。

春回大地，萬物復甦。枝頭，又見新綠。

目之所及，哪裡都是綠，可便是如此清新的綠色中，你卻願在昏暗的小巷中，獨自一人，低聲哭泣。

“嗚——明明已經很努力了，為什麼？為什麼！”你倚在牆上，亦是捂著臉，我也能將你認出。

這次的測試，你為取得獎勵，幾乎拼盡全力，一遍遍大聲朗讀，一次次放棄玩耍，埋頭奮筆，一張張試卷從你筆下溜走，速度之快，讓我為之驚歎。

我默默在一旁為你加油，為你倒水，陪你做試卷……

我明白你的痛苦，輕輕走近，將手輕放於你頭上。你抬頭，淚痕依舊，我用手輕拂你的臉頰：“沒事的，下次努力？”

“可，可下次，”我低頭是思考著什麼，“姐姐，我是不是特別笨？這麼努力，也……”“誰說做試卷就能考得好成績？毛蟲要化為蝶便要經歷痛苦，來起身，我們一起加油！”

你的嘴角竟有微微上揚，我恬笑道：“你看這滿眼的翠綠，是經受過冬的寒冷後才能綻放這新的枝芽呀！”我的手指向那綠色海洋，那是多少種顏色呀！深的，淺的，陰的，暗的。我轉頭看見你的眼揚起那綠色的風帆，充滿綠色的鬥志。

……

不久，你笑著撞進我的眼眸中：“姐，你瞧又見枝頭綻新芽！”你的手中放著一張高分卷，我一愣，發現屋外雨霧濛濛，隱約閃著綠色的光。

那清新的綠色，彷彿在雨霧中流動，流進我的眼睛，流進我的心胸……

又見枝頭吐新芽 篇17

國小六年級作文 ,591字

“表姐，快出來看看！”一個稚嫩清脆的聲音把我的思緒從慌亂中拉了回來，可愛的表弟興高采烈地捉住我的手，往外邊小跑著去。“表姐，你看！這樹上又長出了新芽，你摸摸看。”表弟一邊說一邊指著枝頭上的新芽，興奮地綻放著笑容。啊！原來春天在不知不覺中已降臨人間，外面的世界已是另一番景象。

你瞧那邊：一大片嫩綠嫩綠的小草迫不及待地從土裡鑽出小腦袋，接受春天的愛撫，彷彿給大地母親鋪上了綠地毯。一真清幽的花香樸鼻而來，沁人心脾，驅走人們心中的煩惱與焦慮。沿味望去，不遠處的野花爭相開放，五彩繽紛，大小的蝴蝶忙碌地穿梭來回，讓人百看不厭。可謂“亂花漸欲迷人眼，淺草才能沒馬蹄”。抬頭看看，那枝頭上的新芽更是可愛，我看到了春的希望，新的開始。

漫漫人生路，偶爾跌跌撞撞在所難免。但一次的摔到並不能代表什麼，更不能代表你人生的終結。結束其實又是一個新的開始，就好比那花開花落，冬去春來。冰天雪地的冬天的結束，其實就等於生機勃勃的春天的開始；冬天樹木落葉歸根而赤裸裸，其實就為春天枝頭吐芽重獲新生而迎接……曾經，我也為失敗而困惑，甚至因考試失利一蹶不振，迷茫不已。但那枝頭上的新芽讓我看到了希望，前方還有更美的風景，不要因小挫折而停滯不前。

春天的新芽預示著日後的枝繁葉茂，鬱鬱蔥蔥，有了春天的希望，新芽就能開始一個新的路程。人生的起點不只一個，只要太陽升起，春天降臨，我們就有希望去迎接挑戰，去實現夢想。

又見枝頭吐新芽 篇18

國三作文 ,734字

語文課上，一本書在半空中呼嘯而過，落在豪的身旁。那一刻，春鳥的叫聲嘎然而止，像是身板前的肅穆……

新上任的老師停頓了一會兒，高聲呵道：“廖家俊，你給我站起來。”俊遲疑了。“站起來！”他這才站了起來，滿臉通紅。“現在，我給你一個機會向大家解釋。”老師問俊瞪著眼睛。又是寂靜，漫長的寂靜，淹沒了我此前所有的記憶。我，連同期於的五十四雙眼睛只能無可奈何地聚焦到俊的身上。俊面對老師的嚴厲質問，來耳根都羞紅了，像被人扒了衣服似的。老師的眉毛擰在一起，臉色像黃昏一樣陰沉。他提高了嗓門，“好，我給你機會，你不要。現在，我打電話給你的家長，你向他們解釋。”

我的頭腦一片轟鳴，“事情怎麼會這樣？”我真想站起來解釋一切，“事實是顯而易見的，剛才我們組的浪佐遲到了，豪隨口蹦出一艱苦：‘真該扣你們組的學習分。’俊出於對集體的關係而仍書。”我沉住了氣，一遍又一遍地寫孔子的一句話：“教而不誅是為虐。”

老師按下了號碼，“您好。我是家俊的老師。家俊在課堂上出了狀況，現在他和你談一下。”老師氣洶洶地向家俊奔去。俊接過了電話，“爸，”我卻看見老師的喉結以上一下蠕動著-—他好像咬牙嚥唾沫，“爸，我沒事，就這樣。”俊馬上掛了電話。老師的眼睛瞪得滾圓。俊瞟了一眼老師，又低下頭，“老師，我想單獨和你面談。”良久，老師才說：“好。”

他們來到了窗外。枝頭的春鳥探著鳴叫了幾聲，發現沒有危險又唱起來，此起彼伏。他們那緊甭著的臉慢慢舒展開了。

他們進來了，老師拍了拍俊的肩膀，笑著對大家說：“原來是一場誤會。現在我也向他說‘對不起’……”老師和俊彼此投去信任的一瞥。我連忙把那句聖賢之言抹去。

春鳥唧唧喳喳快活地叫著，之射雲海，猛然看見，春鳥背後的枝頭吐出了嫩綠的新芽，楚楚地流動著綠……

又見枝頭冒新芽 篇19

國三作文 ,1009字

冬天了，他透過四方的鐵窗，看見外面光禿禿的樹木落滿了雪。他不知道這是一棵什麼樹，但它一直陪伴著他。看見那光禿禿的樹枝，他不禁又想起了那一幕。

那天，他正和幾個酒肉朋友喝酒，全是因為錢。幾個警察突然衝進門來，一把將他按住。他沒有反抗，也不想反抗，因為他知道，自從他受賄賂的那天起，他就不指望能逍遙地過日子了。但是他也沒辦法，家裡窮，兒子又要上大學，實在是走投無路，才聽別人的勸受了賄。有了第一次，自然就有第二次、第三次……漸漸地，膽子越來越大。世上沒有不透風的牆，公安盯上了他，便一舉將他拿下，送入了大牢。

他進牢的那天，就看見窗外有一棵樹，光禿禿的，枝條錯亂，毫無生氣。他想這應該是一棵死樹吧，他忽然生出同病相憐的感情。

那時，已是深冬，加上當地氣候嚴寒，泥土都凍成了硬塊，活人都會凍僵，何況是一棵樹呢？他沒過多地注意，只是對什麼都無所謂了，甚至連死的心都有了。他覺得窗外的樹和他一樣已經死了，只是一具行屍走肉。樹枝條亂亂地纏在一起，像他滿腦子無法排解的煩惱。

判決書下來了，一年零三個月。哈哈，他笑了，這個結果有點出乎他的意料之外。受賄四五十萬，他以為至少也得判個無期，因為他沒有任何背景。他不知道有多久沒笑了，臉頰的肌肉已經有些僵硬了。判決書，就像一根火柴擦燃在他冰冷的世界裡，點燃了他生的柴堆。他看到了人生的希望。他想到一個問題，他是否能忍受這麼久的無聊呢？他茫然地望向窗外。忽然，他看見樹枝上吐出了新芽，像暗夜裡的星星。樹原來是活的，他鬆了一口氣。他想，樹都能熬過漫長的嚴冬，死而復生，而我又何嘗不能呢？

他整天盤算著自己出去後會怎麼做。做生意最好，開一家餐館也不錯，但最重要的是他要做一個好人。他看著窗外綴滿新芽的樹枝，像是一隻隻手在向他揮舞。而那棵樹，更像是個人，風吹不倒，霜凍不死，堅強而不屈。他佩服那樹，更感謝那樹。

他常常站在視窗眺望，他想象著刑滿釋放了，妻子和兒子都來迎接他的情景。兒子原諒了父親，他體會到了父親良苦的用心；妻子也原諒了他，她知道他的苦衷，更相信他本質是好的。他的眼前，出現了春天的景象，枝頭又吐出了新芽，那些新芽像是獲得重生的自己，在努力地生長。那些過去的罪惡已隨落葉的飄落而飄落，如他要重新做人一樣。眨眼間，新芽變成翠綠的新葉，顯示出無限的活力和生機。

含苞待放的新芽，宛如他含苞待放的心。他想起雪萊那句著名的詩：冬天來了，春天還會遠嗎？是的，春天就在眼前。他笑了，笑得很開心。

又見枝頭吐新芽 篇20

國二作文 ,637字

“看，它今年果真又吐新芽了，它真的從去年的乾旱中挺了過來！”

它的生命力真頑強，居然從去年的乾旱中活了下來。不過，它的新芽倒是少了很多，去年這個時候它的新芽已經便及它的每一寸肌膚了，那綠油油的新芽就如天上的繁星。

還記得去年夏天，太陽格外的火辣，大地上的萬物都快烤焦了，當然也包括這株殘梅。我看到這株殘梅時，它枯瘦得像一具沒有生氣的“植物乾屍”。

我認為這株梅花挺不過來了。

可是它居然存活了下來。以它那驚人的毅力與勇氣讓我信服，信服它那頑強的生命力。

然而，它為什麼有如此坎坷的命運呢？

剛剛經歷了乾旱，卻又來了洪水。

它是一株被遺棄的種子，被它的母親拋棄了，又被它的繼母帶到了這片河灘，可如今它的繼母又要把它帶走，送到另一個世界。

九月，洪水如期而至。我在路邊便可聽到它的繼母那咆哮的聲音：“走吧，孩子，快跟我走。”洪水猛烈的衝擊著它的身體。雨越下越大，洪水也越來越猛，漫過了橋面，一直漫到了河兩岸的莊稼地裡，也沒過了它。

我傷心，我以為洪水將它帶走了。過了一星期，天晴了，河水也退去了，我的心情也逐漸好轉。

有一天，我與幾個小夥伴來到河邊撿拾洪水給我們的禮物—貝殼。忽然，我發現了那株殘梅。我喜出望外，並且我又看見了它的嫩芽，還有那美麗的小花苞。它不僅沒有被洪水沖走，而且又長出那代表生機的嫩芽。

雖然梅花的小花苞才一丁點，但我還是認得。因為兩年來，它第一次開花時的美麗記憶依然儲存在我的腦海中。

這美麗的記憶是揮之不去，抹殺不了的，還有那綠油油的新芽……