又憶成長几何事相關作文20篇
又憶成長几何事 篇1
高一作文 ,981字似水流年細斟酌，豆蔻年華美如斯。
任時光流走，又在雲捲雲舒間憶起那成長的故事。愛，堅強，自信，夢想和磨練的瞬間剪輯成冊，每每憶起，令我情懷深處泛起陣陣感人肺腑的漣漪，尤使我的人生，像露珠晶瑩的草地，充盈著春天般的美麗。
曾幾何時，我還是父母羽翼下蹣跚學步的稚子。是在那秋意很深的院落，母親拿著鮮紅的蘋果在我一米開外搖晃著，笑意盎然，而一旁的我，帶著紅撲撲的小臉興奮地拍著手，鼓足勁探出身子，一步兩步搖晃而愉快的向前邁去，在樹葉沙沙聲中跌入母親溫暖的懷抱，抓住那蘋果。彷彿又聽到父親在我身旁蹲下，拍著我的後背，欣慰地呢喃，寶貝真棒。於是笑聲同風中歡快飛舞的秋葉，幸福地填滿了整個院落……
憶起那成長中，氤氳著父母的愛。
曾幾何時，我開始默默流淚，將頭深深地埋進臂彎，無奈著自己的不爭與無用。手中拽著的，是又一次慘不忍睹的試卷，耳旁依稀迴響著老師重重的嘆息和同學的嘲笑。在淚水朦朧中，我沉入夢鄉，夢裡有首歌，歌裡唱道：把所有失敗編織成網，才能收穫希望。歌聲潺潺溢位，流進了我心裡，我咬牙，把心中的不甘化為了前進的力量。才知道，這首歌名，原來叫《堅強》……
憶起那成長中，鑲嵌著堅強的信念。
曾幾何時，我擁有了第一把提琴，於是我擁有了一個夢想，有朝一日我能受萬眾矚目，站在金色大廳裡，奏著華麗的樂章。而融進心裡的，卻是琴把上那冰冷的觸感。手指按上琴絃，疼痛感霎時由指尖傳遍全身，痛楚刻滿了臉頰，在熱淚劃過時，錐心刺骨，卻始終停不了手中的動作，強忍著痠痛，將苦，一點一點吞進心裡。於是那把琴，在我夢想的路上拉出一個個磨練的音符。
憶起那成長中，譜寫著夢想與磨練。
曾幾何時，我在中考的考場上遲遲不敢直視體育考試。那是臨考前最黑暗的幾個月。黃昏時，夕陽下的殘紅在天際遊走，而我伴著金色的餘暉，在塑膠道上揮灑著汗水，留下一串串沉重而堅定的腳步，將黃昏踏向了黑夜，就這樣日復一日。終於在初夏的清涼中，我顫抖著身子站上跑道衝向終點，和好成績撞了個滿懷。才明白，有心人終究是上帝的寵兒，撥開黑暗，我又看到了光明……
憶起那成長中，勾勒著自信的光亮。
人生如戲，青春幾何。流年的河道，閃耀著異樣的光芒。成長的時光，就像一副優美的山水畫，閃現出旖旎的風景，就像淤泥中挺拔屹立的一片荷花，像山背上欲放的朵朵花苞，像嘈雜鬧事中一曲悠揚的清音，給我一種回味悠長的感動，我將永遠視其為珍寶……
成長的故事 篇2
國小五年級作文 ,789字童年，如同一個瓶子，裡面裝滿了無數個五彩繽紛的泡泡，每個泡泡裡面都裝著我的一個故事。揭開我童年故事瓶的瓶塞，一個個五彩繽紛的泡泡飛了出來，我用手指輕輕點爆其中的一個，我的腦海裡開始浮現那個讓我久久難忘，也讓我含淚一時，痛苦一世的故事……
那個也許是別人歡樂的夜晚，但對於我來說，那是個讓人傷心、讓人流眼淚的夜晚。那天是大年初四的晚上，全家人都興致勃勃，親人們也來了。我和我的小哥哥一起坐在沙發上看電視，我下身坐在沙發上，上半身扒在一個小玻璃茶几上，那個小玻璃茶几圓圓的，下面是用鐵架子支撐著的，玻璃是被塑料吸嘴吸上去的，我在看春節聯歡晚會的重播。而大人們在玩撲克牌，玩得也挺高興。正當春節聯歡晚會演小品的時候，那個茶几的玻璃突然間從鐵架上滑了下來，我也隨著玻璃滑下去，手正好被打碎的玻璃劃了一個大口子，我馬上血流滿地，也疼得大哭起來，大人們聽到哭聲都跑過來一看，媽媽連忙用紙巾把我的手裹住，就揹著我往花園門診部跑。誰知道花園門診部沒有開門，醫生都回家過年了。於是，媽媽打了的士，我們到了人民醫院，進了門診部。醫生說：“這位女士，你孩子得手傷的很嚴重，肉都快掉下來了，要縫針……”我聽了後，頓時頭暈目眩了。
開始縫針了，打了麻醉針後我覺得手麻麻的，醫生拿起針……我把臉轉開，心裡一直念著“阿彌陀佛阿彌陀佛……”也不知過了多久，終於縫好了，我的手被繃帶纏得緊緊的，醫生吩咐不能用力動它，以後幾天吃飯我只能用左手，很不方便，但是也沒辦法了。
我不怨天，不怨地，只怨自己當時那個危險的動作。如果我不那樣的話，什麼事都不會發生，我真想不通，我當時為什麼扒在茶几上。現在，我已經長大了，我再也不會做那樣做危險的動作了，也更加珍惜自己的生命了。
童年，有時是酸的，有時是甜的，有時是苦的，有時是辣的。但是，不管是酸甜，不管是苦辣，我都在成長，都在進步。這就是我成長的故事，一個五彩繽紛的泡泡。
成長的故事 篇3
國一作文 ,755字成長是一朵花，挫折是根，淚水是莖，成功是盛開的花瓣。
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
小時，我和幾個小夥伴總是“瘋”個不停，一天到晚地不在家。我們曾趴在地上彈珠子，曾在下水溝中撈掉進去的東西，曾在花園裡無憂無慮的躺著……那時候，快樂與幸福每天都陪伴著我們，那快樂而又美好的童年啊！
“人總會成長，而成長的過程卻是十分艱苦的。”
小學時，因為某種原因我不得不離開我的小夥伴們，離開那個有我美好童年的地方，來到一個新的陌生的環境中。在這裡，我飽嘗孤獨的滋味，我無論做什麼事情都覺得力不從心，我多想讓我的童年好友來陪伴我，和我一起玩、一起學習、一起共進退啊！過了一段時間，我明白了：我已經不是那個年幼無知的小朋友了，我應該學會獨立，學會接受新的環境，恢復以前的狀態。並學會善交朋友，積極回答問題，有不懂的問題主動去問……
“苦難是一所最好的大學。”
自尊心很強的我認為任何不起眼的失敗都是一個“災難”。因為以前狀態不好，所以在那次考試中，我失利了，傷心的我不知道該怎麼辦，真想找朋友訴訴苦啊！看到了一個和以前的一個朋友長得十分相像的人，想和她交個朋友，卻始終沒能張開嘴，好不容易說了，人家根本不在乎；想去問老師一些題，卻又不知道該怎麼說……“災難”一個接著一個，因此那段時間，我總是唉聲嘆氣的。後來，我把煩惱全部發洩在書的海洋裡，我看完《名人傳》後發現，自己的問題根本不值得說，只有經歷過挫折的人，才有成功的機會。於是，我慢慢變得開朗起來，輕鬆的解決了這些“棘手”的問題。
我變得堅強起來了，無論從哪個方面來說，我都更成熟了，因為我上過最好的大學：成長的苦難。
快樂的童年，畢生難忘；成長的過程，艱辛痛苦；勝利的果實，永遠受益。
窗外，一陣清風徐來，落葉如蝴蝶般飛舞於空中，久久不肯落下……
成長的故事 篇4
國二作文 ,727字成長中故事繁多，其中有些使我留下深刻印象：當我開啟陳舊的記憶寶盒，看到了一張泛黃的老照片。它舊，但很清晰。仔細一看，其中還含有一個故事……
在幼兒時代，我獨步走在廣闊的田野中，夜幕緩緩升上，凌空有幾顆暗淡的星星。我見天要黑了，便要回家。就在這時，我看到在離我不遠處有些綠光，我跟著綠光走過去，發現是些小蟲子。我抬著頭，伸手去抓，卻抓不到。不久，就飛了。
我對他們產生了無限的好奇，便邀了幾個志同道合的朋友一起去抓。我們準備好網兜罐子和自備的手電筒。準備好後，我們就去抓。可是一連等了好幾天，都沒見到蟲子蹤影，都不免有些失望，便散了夥。我只好獨自一人去抓，我又來到那熟悉的田野，看到那熟悉的蟲子，瞬間我臉上露出久違的微笑，我拿出自備的網兜，將其舉高，在空中搖了幾下，猛然間抓到幾隻，便放到了罐子裡……天黑了，我走在回家的路上，拿出今晚的收穫，它照亮了我回家的路，也照亮了我的心。
在少年時代，我又來到那熟悉的田野，卻沒有看到那熟悉的螢火蟲，我又等了無數個夜晚，真是功夫不負有心人，但它們的光是那麼稀疏，那麼冷淡，不像幼兒時那麼強烈，那麼密集。我這沒有抓，我漫步走回，回頭遙望，依稀看到幾點亮光，卻越來越朦朧，最後消失在黑暗中。在陰暗的回家路上，我總感覺少些設麼，想了許久，去總也想不出來。
過了幾天，我想明白了，又來到那抓了幾隻螢火蟲，用最簡單的方法—照相，留下了深刻的回憶。
我仔細看著那張泛黃的照片頭腦中踴躍出兒時的記憶。它是那麼清晰看見，但又是那麼朦朧。我越看越覺得童年生活是多麼美好，多麼純潔，多麼悠閒。
成長中讓人值得回憶的事不多它是一首歌，優美動聽，則麼也聽不完；它是一幅畫真真實實，是生活的寫實；它是一支舞，讓人回味，是多麼美好。
成長的故事 篇5
國二作文 ,755字成長是一朵花，挫折是根，淚水是莖，成功是盛開的花瓣。
“童年啊！是夢中的真，是真中的夢，是回憶時含淚的微笑。”
小時，我和幾個小夥伴總是“瘋”個不停，一天到晚地不在家。我們曾趴在地上彈珠子，曾在下水溝中撈掉進去的東西，曾在花園裡無憂無慮的躺著……那時候，快樂與幸福每天都陪伴著我們，那快樂而又美好的童年啊！
“人總會成長，而成長的過程卻是十分艱苦的。”
小學時，因為某種原因我不得不離開我的小夥伴們，離開那個有我美好童年的地方，來到一個新的陌生的環境中。在這裡，我飽嘗孤獨的滋味，我無論做什麼事情都覺得力不從心，我多想讓我的童年好友來陪伴我，和我一起玩、一起學習、一起共進退啊！過了一段時間，我明白了：我已經不是那個年幼無知的小朋友了，我應該學會獨立，學會接受新的環境，恢復以前的狀態。並學會善交朋友，積極回答問題，有不懂的問題主動去問……
“苦難是一所最好的大學。”
自尊心很強的我認為任何不起眼的失敗都是一個“災難”。因為以前狀態不好，所以在那次考試中，我失利了，傷心的我不知道該怎麼辦，真想找朋友訴訴苦啊！看到了一個和以前的一個朋友長得十分相像的人，想和她交個朋友，卻始終沒能張開嘴，好不容易說了，人家根本不在乎；想去問老師一些題，卻又不知道該怎麼說……“災難”一個接著一個，因此那段時間，我總是唉聲嘆氣的。後來，我把煩惱全部發洩在書的海洋裡，我看完《名人傳》後發現，自己的問題根本不值得說，只有經歷過挫折的人，才有成功的機會。於是，我慢慢變得開朗起來，輕鬆的解決了這些“棘手”的問題。
我變得堅強起來了，無論從哪個方面來說，我都更成熟了，因為我上過最好的大學：成長的苦難。
快樂的童年，畢生難忘；成長的過程，艱辛痛苦；勝利的果實，永遠受益。
窗外，一陣清風徐來，落葉如蝴蝶般飛舞於空中，久久不肯落下……
成長的故事 篇6
國三作文 ,802字那是一個夏天，樹上的知了不停地叫著，天氣熱得出奇，一絲風也沒有。
吃過午飯，天氣愈發悶熱，爸爸媽媽去睡午覺，只有我自己一個人坐在椅子上寫作業。電風扇有氣無力得吹著，感受不到一絲的涼快，院子裡樹上的蟬聲令我更加煩躁。突然，一個念頭出現在我的大腦裡—何不去附近的超市買冰糕吃呢？剛要欣喜，卻又想起一個重要的問題—我沒有錢。那年，我才七歲，父母不允許我亂買東西。可天氣真是太熱了，我在椅子上思考了良久，最終決定去偷錢買冰糕吃。
爸爸的衣服掛在他睡覺的屋裡，我小心翼翼地走進他的房間，因為怕拖鞋走路時會發出聲音，所以乾脆光著腳。走到衣架附近時，我發現衣架太高，根本夠不到錢。我回頭看看父親是否醒來，好確定下一步是否該繼續行動。還好，爸爸呼吸均勻，但是緊張和不安還是讓我出滿了汗，我想當時我的臉一定漲的通紅。我轉身踮著腳拿了一個凳子，連呼吸都很小心，生怕把爸爸驚醒。就在我的手碰到爸爸的口袋的時候，突然，我聽不到爸爸打鼾的聲音了，我站在板凳上，背對著他，站得僵直，一動也不敢動，我更不敢回頭看他是否醒了。我此刻便有點後悔了，想著如果被發現，該如何收場。時間真是漫長啊！不知多久，爸爸的鼾聲又響了起來。我鬆了一口氣，慢慢把手伸進口袋，拿出了兩元錢。成功之後，我又把東西放回原位，不讓爸爸看出破綻。
我手裡攥著兩元錢，用最快的速度跑到了超市，買了自己最愛吃的冰糕。一絲絲的涼氣令我倍感舒服，涼爽中伴著一點擔憂和害怕。我怕爸爸醒來後發現，便慌慌張張的吃完，回到家，像沒發生過一樣繼續做作業。
後來，怎樣呢？後來，好像是炎熱的夏季，冰箱裡會多幾隻不同種類的冰糕，但是嚴厲的父母每天不許我多吃，每天只許吃一隻。每當吃冰糕的時候，我都會想起那隻匆忙與慌亂中吃掉的冰糕，伴著小恐懼和小刺激，那隻冰糕好像格外的涼。
你的年輕的歲月中，是不是也有不少這樣的刺激的往事呢？我們不談對錯吧，那些，都是成長的故事。
成長的故事 篇7
國二作文 ,757字每個人的成長道路上都佈滿了坎坷，有高興也有悲傷，有生氣也有害怕。在這充滿坎坷的成長道路上，是誰引導著你一步一步地向前進呢？在生活中，母愛的蹤影時時刻刻索繞在我們身邊，我們在母愛的籠罩下褪去了兒時的頑皮，也開始明白……
每當我摔倒的時候，媽媽從來不扶我，我曾一度埋怨她的狠心、她的不近人情。在跌倒的時候，我都是自己爬起來，從不依賴別人。在以後，我變得很堅強。也明白，媽媽只是換了一種方式愛我罷了。這種愛，沒有讓我養成嬌氣的習慣，讓我學會遇到事情要沉著冷靜，面對挫折，不畏懼，敢於前進。
由於學習的繁重，我從沒和媽媽交談過心，不知道他喜歡什麼。每當她要進入我的內心世界時，我總是阻擋了下來。有一次，到姥姥家，媽媽端來洗腳盆為姥姥洗腳，姥姥臉上洋溢著幸福的笑容，媽媽還為姥姥捶背，揉肩，和姥姥嘮一些家長裡短。就在那次，我為媽媽洗了第一腳。媽媽看起來非常高興，看到媽媽高興我也有一種莫名的幸福。媽媽誇我，我心裡盛開了花，甜甜的。我也明白，要尊敬師長，孝順父母。
記得有一次，在去三姨家的路上。我們看到了一個乞丐老人。老人黑乎乎的臉上佈滿了皺紋，身上的衣服不知縫補了多少回，頭髮凌亂，跟前有一隻鐵碗，裡面裝了一些零碎的錢。他低著頭，一聲不吭的看著行人過往的腳步。在這時，一個頑皮的小孩跑過來，從老人的鐵碗中抓了一大把錢，向前跑去。眼見小孩已經跑得沒了蹤影，卻沒有一個人去追。媽媽對那時還小的我說：“我們要不要幫助他呢？”我點了點頭、媽媽說：“世界上有很多無家可歸的老人、孩子。你要怎麼做呢？”我掏了掏口袋把存了好久要準備買給三姨禮物的錢給了老人。每當我遇到那些可憐的人時，我都會伸出援助之手，因為我知道還有好多這樣的人。
媽媽就像我成長道路上的指明燈，讓我更清楚，更明白地看待生活中的人和事，教會了我怎樣做人，怎樣面對挫折。
月圓憶成長 篇8
國一作文 ,665字成長，是一條星河，那河裡遍佈珍寶，不論白天黑夜，那光芒都不曾消逝。有時河上來了一隻小船，河裡總會泛起漣漪，這時要仔細聽，因為“成長”要開始講故事了……
小時候啊，天真爛漫，總喜歡探索，但也總摔跤。別怕，因為這時，總有人站在你身後來安慰你。我小時候喜歡鬧，經常找小夥伴們一起去冒險，所以經常迷路。記得有一次，我和小夥伴們一起去樹林裡玩捉迷藏，但我迷失方向，找不到小夥伴們了。天漸漸暗了下去，我十分著急，卻無可奈何，只好放聲大哭。不一會兒，遠處傳來了媽媽的聲音。原來，媽媽要回家了卻發現我不在，去問了夥伴們才知道我還在樹林裡。我跑到媽媽面前，媽媽卻平靜地對我說：“勇氣是你成長的必修課。”從那以後，我學會了勇敢，也學會了堅強。
任性、固執是媽媽從前總數落我的缺點。因為媽媽很少帶我去別人家玩。所以我在家總充當主人，一有事情不順心就任性胡鬧，有時甚至對客人不禮貌。媽媽有辦法，幫我改正缺點。媽媽用各種各樣的事實證明：寬容遠比自私強。因為自私永遠是害人終害己，寬容卻是原諒別人也提高自己的修養。
中秋節人們都團圓，其樂融融，我看著身邊的親朋好友，想起了仍在陪伴我的人。他們從未改變過，更未離開過，這份感動是地久天長的。如果陌生人的一絲幫助就讓我們感動，那家人不辭辛苦的無私付出就足以讓人永生難忘，因為他們不求回報。
家人陪我成長，陪我歡聲笑語，陪我看一路星光。我總是對家人承諾著：“長大後就讓你不再為我操心，長大後就……”可我在成長，家人也在老去，所以，我要珍惜與家人在一起的點點滴滴、每時每刻。
月圓，人圓，成長充滿了幸福、甜蜜的氣息。
成長的故事 篇9
高一作文 ,809字陽光燦爛的一天，幸福瀰漫著空氣。兩位媽媽的臉上陽光燦爛—她們的小寶貝花和草相繼來到人世。哇哇哇的哭聲，似乎預示著她們在以後的成長中會發生許多事。
金子般的童年，純真無瑕的她們伴隨著追逐打鬧；伴隨著星星月亮；伴隨著布娃娃與風箏；度過幾個春秋，幾個冬夏，多少段數也數不盡的快樂時光。陽光依舊那麼燦爛，她撫摸著自己疼愛的娃娃……
光陰似箭，日月如梭。在陽光的撫摸下，她們邁進了新的門檻—她們長大了。
長大了的花兒長髮飄飄，修長的身材，濃濃的眉毛構成了一道美麗的風景線。“好漂亮！見到她的人都會發出一片嘖嘖的稱讚聲。
而長大了的草兒並不美。沒有白皙的面板，更沒有秀麗的長髮。總給人留下一種弱不經霜的感覺。
哎！真是造化弄人。
“虛榮心”這個壞傢伙不知什麼時候悄悄纏上了花兒。在他的煽動下，年青氣盛又易衝動的花兒漸漸疏遠草兒。僅為一個莫名其妙的理由：草兒太醜了。陽光不知什麼時候蒙上了一層黑影，整天唉聲嘆氣。
花兒和草兒的家鄉開辦了一個學習班。草兒興致勃勃地去邀請花兒一同參加。正在梳理秀髮的花兒不屑一顧，沒好氣地說：“學那東西幹嗎？”草兒無奈地走了。
學習班的老師知識都很淵博，經過幾個月的學習，她學到了許多！知識充實著她的生活。生命的氣息不斷煥發著。
她又想起好朋友花兒。來到花兒的家中，她正在梳妝打扮，見到草兒來了，她好冷淡。
時光無聲無息的流逝著，草成了一位學識淵博、風度翩翩的博士。歲月帶走了她的青春，皺紋爬上了她的額頭，但她的心永不老。她為家鄉做了許多的貢獻。此時，坐吃山空的花兒早已變得窮困繚倒。上帝收回了賜予她的美麗容顏。草兒接濟著她。
一個大雪紛飛的日子，好冷好冷。一種不祥的兆頭籠罩的空氣中，上帝收回了他賜予給人間的兩件禮物—花和草。
花死在家中的一個角落晨，無聲無息。草躺在一個水晶棺裡，白色的花圈，痛不欲聲的人們在她的周圍為她送行。
第二天，陽光沒有出現似乎在流淚……
成長的故事 篇10
國二作文 ,1043字爸爸拿著幾桶油漆、幾個刷子喊道：“刷牆啦！”
我們一家三口趕緊搬好傢俱，在地板上鋪上舊報紙，戴上太陽帽，各自開始了工作。
我提著油漆來到客廳，看著整面牆上那快要被空氣抹掉的塗鴉，仍舊印在失去光澤的牆上。我不禁想起一些往事：在我剛學會寫名字的時候，我特別興奮，抓起鉛筆就往牆上寫下那一個個歪歪扭扭的名字，要不是媽媽的一番勸說，我的手掌心免不了那一頓懲罰。
雪白的油漆漸漸把這些稚嫩的筆劃蓋住了，蓋得是那樣嚴實、徹底。歲月抹上的一片淡黃，不一會兒工夫就消失得無影無蹤。
另一面牆上，掛有爸爸收藏多年的刺繡，上面繡著龍紋。當我小心翼翼地取下刺繡，掉出了一個紙團。開啟一看，我驚住了：那是我寫的第一份檢討書！我的臉似乎有點熱。我仍清晰記得，那次為了早點回家，早退了，被老師罰寫檢討書。在那時候，寫檢討書是一件多麼讓人蒙羞的事情啊，直到現在，我依然在後悔我當時的決定。雖然事隔已久，也許老師早已原諒我，但我依然想把它丟掉—但我不能逃避這個教訓，只是把它放到了抽屜裡好好保管。
和爸爸一起刷完客廳的幾面牆，我簡直是累壞了。當我正想躺下來，好好休息一晚上，我情不自禁地拿出了那張小學畢業照—老師、同學個個笑容滿臉，唯獨是我，幾乎沒有任何表情，呆呆地望著照相機。也許在那之前，我就是這麼一個小孩，心裡只有賦予自己知識的老師和家長，還有幾個玩伴，依靠著單純的想法完成他們給我的任務。
我的房間沒有刷上新油漆，牆面的潔淨程度還算符合審美。只是窗戶旁還有那一條條被風雨雕刻過的痕跡，書桌上還有一道道被鋼筆描繪過的記號，床架上還有一幅幅被鉛筆點綴過的圖畫……十六年來，我的歷程和其他同齡人一樣，充滿了酸甜苦辣。看著自己從小不點長到一米七的個子，我不由得深深感嘆，光陰真的如箭一般快。
媽媽說，成長的路是坎坷的。看看自己的雙手，曾經被冠以“怪物”的惡名—只因為手指上多出了一條獨特的紋路。我也曾經對此生氣過，發洩過，現在卻幾乎忘記了這麼一件事。我漸漸在生活中習得了寬容，改變了以前那個小家子氣的形象。從小到大，我捱了不少來自疾病的折磨，說也說不清了，就連我現在沙啞的聲音也是拜流感病毒所賜。同樣是惹來了別人的嘲笑、奚落，我沒有作聲。經驗告訴我，走自己的路，讓別人說去吧。我壓住心中的怒火，一走過就是初中三年。回頭一想，其實也只是生活的一段小插曲罷了。
現在的我，漸漸意識到成長是一條曲折的路。但是，一路上，到處風景都是一樣的美，充滿了自己的懷念、期待，充滿了別人的欣賞、評價。
成長的故事 篇11
國小四年級作文 ,727字有人說，童年像咖啡一樣，濃郁沉香；有人說，童年像夾心餅一樣，香甜可口；其實，童年是閃耀的繁星，心裡抹不去的記憶。就像現在，我還依舊沒有忘記那次騎車‘歷險記’……
二年級的暑假時，我決定一定要學會騎自行車，便和媽媽說：“媽媽，今天教我騎自行車，我好想學啊！別人可以騎著自行車在路上飛馳，我也一定可以的！”我的眼裡滿是堅定和羨慕。媽媽點了點頭，說：“好啊！只要你想學，我就一定教你，只怕你不學。”
在推著自行車到樓下的花園時，我的心像弦一樣繃得緊緊的，久久不得放鬆下來。我就在對自己說：“要加油！一定可以的！不要像個膽小鬼一樣！膽小鬼很討厭的！”我小心翼翼地上了車，在媽媽扶住自行車後尾的情況下，艱難地‘邁’出了第一步。平時對媽媽恭敬從命的自行車車頭，如今卻對我一點兒也不聽話，我的手一直在抖阿抖，抖阿抖，車頭就像受到我感應一樣，也在一起抖阿抖。
終於，在害怕中，我連人帶車摔了個‘狗吃屎’的模樣兒，我那姿勢，把在後面的媽媽笑得直髮抖。我突然想到“吃得苦中苦，稱為人上人”的名句，就繼續爬起來，再騎。
第二次上車，車頭還是那般的不聽話，我為了不讓車頭再顫抖，我的手就慢慢地平穩下來，不再顫抖。不一會兒，我感覺到車子漸漸不平穩了！我想回過頭去看看媽媽是不是已經鬆開了手。不看還好，一回過頭去就嚇了一跳，媽媽已經離我遠遠的，不再扶著車尾了！我之前的安全感頓時消失，甚至我還忘記前面是一堵牆！“啊！”一聲尖叫聲後，我已經撞到牆上了！頭腫了一個包。
第三次上車，好像車子漸漸被我馴服了，變得易使了起來，好像上了車，就沒有下過來一樣！這使我欣喜萬分，因為我終於學會了！
我的成長故事，就像常常掛在天邊的繁星，亮亮地照耀著，隨著懶懶的月光，照在了我的心房上，從此難忘……
讀書成長的故事 篇12
國一作文 ,761字我是一個非常喜歡看書的小女孩，我對書有一個信念：讀書是有好處的，所以要多讀書，讀好書。古人云“讀書破萬卷，下筆如有神”讀了那些不健康的書，就會慢慢走上犯罪的道路。這樣雖然破萬卷，但是沒有下筆如有神，反而下監牢。讀書想要有益，前提是開益卷，這樣才能給自己更大的幫助。
“書籍是人類進步的階梯。”這句名言出自於高爾基的神手之中，這句名言讓我有所啟發，讓我能喜歡上它，讓我能夠取得最大的進步。書，我在三年級就喜歡上它，它是我最好的朋友。這是一件發生在三年級的事情了，那天是星期六，有很多朋友出來玩耍，貪玩的我也加入了這一個遊戲。我們做的是一個名稱為“捉迷藏”的遊戲，經過猜拳，有一個比我小一歲的男孩來找我們的“基地”。
一開始，小男孩撓撓後腦勺，好像不知道我們藏在何處，到處尋找。我就躲在草叢中，讓草來遮住我的一舉一動。小男孩經過仔細搜尋，在一棵樹的後面找到一個，那個人也太笨了，竟然躲在一個那麼容易找到的地方。隨後，我稍微動了一動，草聲引起了小男孩的注意力。糟了！他快要找到我的“祕密基地”了，怎麼辦呢？忽然，我想到了語文書上的一個成語“聲東擊西”。正好，旁邊有一個小石頭，將它隨手一扔，果然能帶走他的注意力，走向石頭那方向了。最後，只剩下我一個人沒有被這小男孩找到，我還在草叢中偷笑呢！正當我幸災樂禍時，再次發出聲音，還是被他發現了我的行蹤。唉，只怪自己高興得太早，他還好沒有放棄找我的打算呢！本來不吵就可以勝利了，到頭來還是一場空啊！
在這一次捉迷藏中，我雖然輸了，但是我也非常高興，能運用書上的知識利用到玩的時間上。就這樣，讀書之戀就因此而走上途中了。我看過的書有很多，如：《復活》、《母愛》、《繁星春水》、《戰爭與和平》……這些書都對我有好處，希望大家也能和我一樣要愛讀書，記住哦！是好書哦！要開益卷哦！
書與我的成長二三事 篇13
高二作文 ,1002字所有感興趣的事物中唯有書是我離不開的，我和書的故事還得從頭說起。
很小的時候就會捧一本“娃娃書”看了，雖然看不懂，卻也煉就了一雙能從畫面判斷一個人是好還是壞的火眼。書是藝術的一種載體，書中的人物大都是經過加工的，如果一個人生的凶神惡煞，不用說這人一定是壞人。於是書給了我一個錯誤的結論。但後來明白了，所謂“海不可斗量，人不可貌相。”縱然長的如同卡西莫多一般，但卻心裡善良，這也不是另一種完美嗎？所以古人云：“盡信書，不無無書”，大概民在於勸誡世人跳出書本，用更高的眼光看世界吧！
雖說這樣吧！可我對書依然情有獨終。後來爸爸給我買了一本書，我對它愛不釋手，最愛著《一串紫葡萄》，講的是狐狸媽媽與小狐狸的故事，也是生平第一次讓我懂得母愛的深沉與偉大（那時還不懂何為偉大，只是不再把狐狸當作狡猾的壞東西。）當我用拼音斷斷續續的拼到“很多年以後，當小狐狸在洞外不遠處吃到那甜甜的葡萄時，又想起了媽媽，媽媽說的‘孩子快跑’依然在耳旁回落”時我哭了。我為小狐狸而哭，因為它沒了媽媽。是書教會我同情弱者。可惜的是，這本書卻被我弄丟了，快十年了吧！可是我們依然放不下，有時會惱自己，這可是爸爸給我買的啊！
我對書有一種特別的僻好，愛書可以說達到了瘋狂，從來不喜歡別人在我書上“亂寫亂畫”。要是誰這樣做了，恐怕她會受“恐怖襲擊”，因此奉勸各位一句，別動我的書。可是卻曾有一本書毀在了我手上。
那是初中時，語文老師將他珍藏的一本餘秋雨的書借給我讀，可是那樣文字在我看來卻是如同甲骨文一般，因此一直擱置在一旁。可是一次我卻將它弄的面目全非，我不敢將它還給老師。猶豫再三我還是將它還了，老師非但沒怪我，還親切的問我讀完了沒有，驚慌之中我連忙點頭。我木然走出辦公室，我騙了老師，騙了他對我的信任，枉我讀了這麼多年的“聖賢書”。這一直是我心中的一塊沉石，或許我會一直揹負著它。
我對書的要求不高，內容嗎，能打動我就行，有時對這一些所謂的名家名作卻不怎麼感興趣，翻一翻卻只有幾個字眼留在腦中。有時會對文章中某一句話甚至某一個詞表達諸多感慨，甚至發了瘋似的買下這本書。
書給我太多太多，經歷了這麼多風風雨雨，唯有它和我不離不棄。是它為我驅趕了一方黑暗，也是它讓我在這個物慾橫飛的世界中找到了自己的位置。它用奇妙的文字，填充了我空虛的精神世界。也是它將那些瑣碎的剪影，不成章的片斷給我拼成了一個五彩的夢。
書陪我成長，並將永遠泊在我心中。
成長的故事 篇14
國小四年級作文 ,623字時間從指間不經意地彈落，轉眼間已過了十五個春秋。在成長過程中，我有過歡樂，有過失望，這種感覺是用灰土裹著黃金，如果不去品它，便永遠不知道它的真正價值。那就是成長的感覺。
兒時的我，在媽媽的呵護中長大。那時，每天只知道玩，時間久了，我就在別人心中留下了一個“瘋女”的稱號。往事在我心中依然清晰，記得最清楚的一件事就是我和哥哥一起去偷隔壁家叔叔的蘋果，結果哥哥從樹上掉下來把胳膊摔得骨折了，媽媽就把我關在家裡，還把我打了一頓，但我仍然我行我素。
上了小學，飄去了鮮豔的連衣裙，飛走了粉紅的蝴蝶結，一身校服，一圍凝重的色彩。不見了童話書上多彩的封面，看到的是教科書一臉的嚴肅。碰到了新的老師，新的環境。然而活潑的我仍少不了課上做些小動作，甚至一些小惡作劇。
現在的我已經漸漸長大，逐漸懂得了父母，懂得了一些待人處事的道理，更懂得了學習的重要性。不見了往日在操場上的我，不見了和朋友一起嬉鬧的我，卻多了一個在教室裡讀書的我，我不再是以往那個瘋顛的女孩，現在的我，多了幾分矜持，少了幾分淘氣。我越來越能體會到父母的辛勞，越來越能體諒他們的苦心。現在的我，多了幾分孝順少了幾分叛逆。
十幾年的變化可真大呀！我從天真活潑變得乖巧懂事。
雖然我不知道將來的我會是一個什麼樣子，但成長之路的故事一定會豐富多彩，豐富多彩的故事點綴了我們的成長之路。
在成長的道路上，會有許許多多的故事圍繞在我的身邊，我要用心去發現，用心去體會，用心去奮鬥，去開拓屬於自己的成長之路。
我成長的故事 篇15
高一作文 ,819字我的故事很少，但都足以刻骨銘心，正是這些刻骨銘心，記錄下了我成長的軌跡。
在等待中考的日子裡，父母都有點激動而且緊張。毫無疑問，他們對於我能考上縣中極端的期待。而此時的我心裡卻十分地清楚，他們即將等來的是什麼。他們不知道，他們引以為豪的兒子從初二下學期就把更多的時間耗在了金庸、古龍、滄浪客、瓊瑤、岑凱倫這些人身上，耗在了與隔壁班的那個女孩玩無聊的文字遊戲上，耗在了籃球、乒乓球、中國象棋上……中考的時候，那些深交已久的朋友誰都不曾來指點我的迷津，我茫然了……
還記得發榜的那天，父親特意地給他的舊自行車上了油，擦拭掉了灰塵，而我，已經沒有勇氣坐到那坐了近五年的後座上，任由父親興高采烈地去了，又垂頭喪氣地回來了。
母親不停地朝門前的那條小路上張望，看到父親幾乎用慢騎的速度駕駛著他的自行車，她就已經預知到了結果。我似乎成了一個等待法庭審判的囚犯，去承擔自己曾經對這個家庭犯下的罪行，因為，父母每年都把幾畝地裡刨來的血汗錢全花在了我這個不爭氣的敗家子身上。我真想父親還像我在小學時那樣，用他的帶著金屬扣的帆布軍用腰帶肆虐地往我身上招呼，好用我肉體上的疼痛去緩解她們心口的創痛。
然而，父親無語。直到第二晚上，出去打聽了一整天的父親告訴我他作出的決定集資，讓我讀縣中！
我愣了一會兒，小聲的說：“爸，我不想念書了，您讓我去打工吧”？
一記響亮的耳光落在了我的臉上，我的眼前頓時全是拖著尾巴的小星星，隱約地看到父親那揚在半空的巴掌，慢慢地又垂下了。不一會兒，我回過了神，分明地看到硬朗了一輩子的父親眼角閃爍的淚光！
我蒙了，雙膝不由自主的一彎，跪到了地上，響亮而又堅決的對父親說：“爸，我去上學，高中我一定好好念，一定不會讓您和媽媽再為我失望了，一定不會了！”
媽媽走了過來，拉我站起身，一把把我攬在懷裡，摟得很緊，很緊……
而今，我坐在縣中的課堂上，我深深地牢記著我對父母的承諾。願這次考試成績能給父母捎去她們期待已久的慰藉。
成長的故事 篇16
國小六年級作文 ,775字成長的道路上總會留下我們的足跡，它們有的深，有的淺……
那是一個春光明媚的星期天，我一個人去天鵝公園玩，那裡的樹木鬱鬱蔥蔥，蝴蝶們在空中嬉戲，花兒們在張開笑臉，真是暖風薰得遊人醉！我陶醉在這迷人的春景之中，在園中信步閒遊。
突然我被一個小孩吸引了—那小孩左手拿著一把雨傘，右膝跪在湖中央的一塊石頭上，用力地拉著河裡一朵裝飾的荷花，只見他身子已經大幅度的傾斜，還在一個勁的拽那“荷花”。看到這一幕，我情不自禁地喊了一聲：“危險！”那小孩彷彿被嚇到了，眨著他那雙大眼睛愣愣地看著我，好像在問我發生了什麼事。說時遲那時快，小孩的腳不小心踩了一個空，只聽“噗通”一聲，他掉入水中。那小孩在水中不斷撲騰，似乎在努力抓尋著什麼。我本能的衝過去，可是我又停住了—我根本不會游泳啊！我下意識地握緊了自己的雙手，踮著腳大喊：“救命！”除此之外我唯有著急的份了。
正當我一籌莫展的時候，一位小夥子快速地向湖奔來，比離弦的箭還要快，一個躍身跳入水中，他拼命地擺動雙臂向小男孩游去，伸出左臂去抓小孩。那小孩抓住了手臂像抓住了救命圈，在水中拼命的掙扎著。小夥子費了九牛二虎之力才把他拖到岸邊，這時人們都被此情景吸引過來，都伸出雙臂想要拉住小夥子，我也伸出了雙臂，可惜我夠不到！由於小夥子的衣服溼透了導致身體自身加重，再加上抱著小孩。他早已筋疲力盡了。就在這時有人抓住了小夥子的胳膊，大家齊心協力的一起將他倆拉到岸上。這時人們紛紛將衣服脫下來給小夥子和小孩披在身上，小孩的媽媽早以淚流滿面，抱著自己的兒子哭了起來。
我呆立在那兒，自責與激動填滿我的胸腔，要不是我那突然的驚嚇，小孩也許不會掉進河裡。然而我又被深深地感動著，我被小夥子奮不顧身的救人感動著，我被人們無私的幫助感動著，我更被這友愛互助的氛圍感動著……
一陣春風吹來，我感覺比先前更暖洋洋的了。
成長的故事 篇17
國小四年級作文 ,770字成長的故事，就像一棵參天大樹的樹葉，數也數不清。就在這些微不足道的故事中，我漸漸地長大了。
記得那是在我讀二年級的時候，有一天晚上，天空黑黑的，就像一個大黑袋子套住了藍天，就連月亮也在偷懶，不來上班了。我在外婆家裡，突然，外婆叫我接電話，我接了電話，電話裡傳來了媽媽的聲音，“今天你自己回家吧，外婆家沒有換洗的衣服。”我一聽，心頭一震，“天這麼黑，我一個人怎麼回家？會不會有壞人啊……”想到這裡，我的心涼了半截。我支支吾吾地說：“我一個人嗎？”媽媽說：“嗯—是時候要訓練自己的膽量了。”我正準備央求媽媽來接我時，“嘟—”的一聲，電話結束通話了。
放下電話，我拿著外婆給我的車費，不情願地離開了外婆家。我來到公交站，上了公交車，車向家的方向行駛，我終於邁出了回家的第一步。可是，事情沒有我料想的那麼順利。到了清江橋，突然聽到有人說：“到了，到了。”車停了，我迷迷糊糊地也跟著人群下了車。下了車，我定睛一看，頓時嚇得大驚失色，原來這個地方離我家還很遠呢！望著遠走的車，我的心裡亂極了，我想：還是去旁邊的商店打個電話給媽媽，讓她來接我吧！轉念一想，不行，不行，這是我在媽媽面前表現勇敢的機會，不然媽媽會覺得我是膽小鬼的，於是，我下定決心，我一定要自己回家。
嘿！開始行動，我走了一段，突然，我背後的一棵樹搖動了一下，我靈敏地轉了一下身，向四周看了看，發現沒人，我又繼續向前走。沒走多遠，天上傳來了幾聲淒厲的鳥叫，我嚇得雙腿發軟，一屁股坐在了地上，後來我發現原來是虛驚一場，才慢慢鬆了一口氣，紅著臉爬了起來，拍了拍褲子上的灰，繼續向前走。走著走著，燈越來越多，地段越來越繁華，我覺得不是特別害怕了，於是大膽地向家的方向走去。就這樣，我回到了家，給媽媽講述了我的經歷，媽媽誇我是勇敢的孩子，說我長大了！我的心裡甭提有多高興了！
成長的故事 篇18
國一作文 ,1050字我相信，“成長”是人們恆久不變的話題，因為，每個人都在一直成長著。
那天學習《爸爸的花兒落了》，學到“英子闖練做事”一段，我不禁想起了小時候的一段經歷。
那時的我，大約四、五歲吧，經常去爸爸的店鋪玩，但那時不善與人交際，便終日待在一個小地方，自己和自己玩。許是後來父母親注意到了，便時常讓我去同一條街的小賣部買東西。我照著做，只是去時總是想著要快些回來，與那店主老婆婆的交談大概也只有“這個多少錢”寥寥數字。但漸漸的，與那老婆婆的交流多了。如今想起，大概是因為她為人本就親和，又或許是因為她常常對我喊的那句“佳嘉惠”逗笑了我。我出生前後，附近便多了個“佳嘉惠”超市，那老婆婆也就順帶著這麼叫我了。總之，我在她店裡的時間越發長了，時常是自己跑去和她聊天。漸漸，彼此就熟稔起來了，有時去買東西，她甚至不願要我的錢，而我一直堅持給她。或許，從那時起便潛意識裡有了這麼個原則。老婆婆禁不住我的堅持，後來就很高興地收了錢。我想，那份高興並不是因為多了幾元錢收入，而是對我小小的固執的喜愛。
我雖不善交際，不如英子般“闖練成功”，但也略微敢與人打交道了，而且，隨著年齡的變化，我越來越明白做事情要在理，越來越有了自己的原則。
在我入小學後不久，一件令我印象深刻的事發生了。那日下午，天空突然下起傾盆大雨。放學時，我慢條斯理地整理書包，想著今天爸爸不在，沒法來接我，我又沒帶雨傘，怎麼回去啊？出了教室，在走廊上，如往常般去看校門口，果然沒看見爸爸，但卻一眼看到了媽媽—她在人群中顯得突兀，一手抱著弟弟，一手撐著雨傘。她看我沒等她過去便奔向她，問了句：“淋了很多雨嗎？”說著又將傘遞到了我手上。現在想來也很是感動：她從未接我放學，所以早早地就站在校門口等。之後，不想讓父母擔心，一直無論風雨都帶著傘，也連帶長了記性。
大概十歲時，爸爸常出去應酬，去時滿身乾淨，到家便一身酒味。那日，他如往常般去喝酒應酬，回家時卻來找我做了次談話。談的內容不多，無非是對我的期望，他的擔心，也就是身邊親戚朋友中不認真學習的人和事。我知道他對我的期望一直很高，但卻是第一次這般找我談話。之後，他也常這樣做。而我也發現了，他總是醉酒時講，藉著酒勁對我進行教育和提出意見。我知曉他一直不善言辭，如今，更感到他用心良苦。之後。我漸漸不如從前幼稚了，喜歡用大人的思維去看待事情，也就和朋友們玩時才會體現自己的玩心。到現在，媽媽常講我越發像個小大人了。
成長的樂趣我還在體驗，只不過，對生活的認識更加深刻，對“成長”二字也體會更深了。
成長的故事 篇19
國小五年級作文 ,698字我是一個遇到挫折就氣餒的男孩，我不懂得什麼叫堅強，什麼叫跌倒了再爬起來，因為有太多的成功，所以偶爾的失敗便會讓我刻骨銘心。
我從前在興趣班學習，是鼓號隊的指揮，雖然算是鼓號隊的“老大”，但在隊裡，我似乎比任何人都小心，都更不自信，因為只要我節奏一錯，老師第一眼看到的是我，第一個想到的也是我。有了這種心理，最終我還是被淘汰了。
那是一個冬日的中午，我們正在練習開場節奏曲，因為和別的幾套不大一樣，又是第一次接觸，所以作為指揮的我顯得手忙腳亂，見此情景，老師讓別人替代了我。那時的我，猶如從天堂墜落到了地獄一樣，眼珠子不聽使喚地在眼眶裡打轉。我是個小男子漢，怎麼能在這麼多人面前灑下“金豆子”呢？我強忍著傷心，沒讓眼淚流下來。可當老師再找我談心時，我再也抑制不住自己的難過，淚水如拉開了閘門，嘩嘩地湧了出來。
經過老師的耐心談話，我明白了，“一花獨放不是春，百花齊放春滿園”，老師說得對，鼓號隊的指揮在隊裡起著至關重要的作用，是整個樂隊的靈魂，如果指揮不到位，整個隊伍就會一團糟，我豈能因為自己的一己之私而毀了整個樂隊的榮譽？如果那樣的話，我不就成“罪人”了？
自從經歷了這件事，我覺得自己長大了，遇到困難，我常常想：茶葉正是因為有了沸水的翻騰，才溢位迷人的清香；生命只有遭受一次次的挫折，才能留下人生的幽香；溫室中的花朵經不起風吹雨打……
梅花只有經歷了嚴寒，才能散發出撲鼻的香味；人，只有學會堅強，學會勇敢，向生活挑戰，才能不斷前行。我告訴自己，要做那傲骨的梅花，要做那堅忍不拔的小草，要做那道雨後的彩虹！怕摔跤，怕跌倒的人是懦弱的，生命只有經歷一次次的挫折和坎坷，你的人生才會留下亮麗的色彩。
成長的故事 篇20
國小六年級作文 ,586字“成長”是每個孩子必須經歷的事，大概也是孩子們最為盼望的一件事了。長大象徵著一種自由，長大象徵著一種解脫。長大是幸福的光芒……可是成長的困難，成長所具備的成熟、擔當，又有幾個人真正瞭解？
有一次，我的數學作業沒寫。當老師詢問我們這一組的作業情況時，我心慌極了。還好我是組長。當我彙報完情況後，老師便點了點頭，好像絲毫沒有懷疑組長。“原來組長這個權力可以這麼用”坐下的我還在心存饒興。可我還沒有坐穩，老師又說：“既然全部作業都幾乎完成了，就收上來給我看看。”聽到老師的這句話，我彷彿被捲進了一個巨大的漩渦。
等我再次有知覺時，我手裡拿著補好的作業，正站在老師辦公室門口。
我深吸一口氣，強迫自己平靜下來，直接走進老師辦公室，我怕只要再猶豫一會兒，自己就會喪失勇氣。
數學老師正低著頭改作業，見我來了，抬起頭柔聲問我：“你來幹什麼了？”我咬了咬牙，把事情告訴了老師。原來想著要挨老師一頓罵，被撤“官職”，嚴重甚至還要請家長！誰知老師只是笑笑問：
“你為什麼要坦白？”
想了想，我說：“因為要收作業，就遲早會被發現，我不想造假。”
老師收下了我的作業本，就讓我出去了。可我覺得，在坦白的那剎，我長大了。我有勇氣面對自己犯下的錯，我有了擔當的勇氣和力量。
成長可能要經過一陣漫長的時間，也可能只是一剎那間思想靈魂的閃光昇華。不管怎麼樣，一枚青澀的果子必然要經過成長，才能走向成熟。