又一天的黎明相關作文20篇
又一天的黎明 篇1
高一作文 ,654字花兒凋零，春天又會綻放；草兒枯萎，來年還會萌芽；遇到挫折又如何，不過再次爬起，仍能大步流星。可誰又能天生有此覺悟呢？總要經歷些風雨……
那段時間的我，極度抑鬱、萎靡不振，我似乎總也走不出那個黑洞—體育。
我的體育成績太差，這讓我也苦悶不已，不過是跑跑步，我卻怎麼也邁不開腿。每次測驗，看著一個個從我身邊超越的人，我都十分羨慕，可是無用，羨慕也拉不動我。
耳邊總是迴響著同學們有意無意的挖苦、諷刺，我都羞愧於心，但沒有人能理解我。
不巧的是，那幾天我又黴上加黴，生了場病，就更加埋怨自己的無能—連革命的本錢都照顧不好，還怎麼打仗呢？
一天傍晚，餘暉灑滿河面，天邊火紅的朝霞映在河中，暈染出大片的鮮豔。“斜暉脈脈水悠悠”，我也失望不已，漫步河邊。金色的光打在身上，撲在眼上，令人頭暈眼花。望著驕陽一點一點被遠山吞噬，我早已無心觀賞，心中的愁緒“剪不斷，理還亂”。
次日，天剛矇矇亮，我便起床，似生無可戀，難以言喻。樓上的孩子出門了，沒一會便聽見一聲歡悅的喊聲“媽媽你看，太陽又出來啦！”還伴著咯咯的笑聲。
“又？又！”我心中默唸，恍若從囚禁已久的牢籠中掙脫，如麻的思緒終於理清。我猛然從椅上跳起，拖著依舊惺忪的雙眼，使勁向窗外眺望，看見一輪紅日從東方悠悠升起，還是那麼耀眼，像昨日一樣。
我心中釋然，不停地告訴自己“挫折不可怕，可怕的是不能面對挫折”。幾天的陰雨，我的心靈終於雨過天晴。
如花兒草兒一樣，太陽的墜落並不代表死去，只是為了更好的重生。我會像它一樣，在又一天的黎明，涅盤重生。
給我一個燦爛的黎明就好了 篇2
國二作文 ,621字黑夜無聲，深深將城市淹沒。烏雲滿布著漆黑的夜空，這一刻，似乎所有被壓抑著的迷惘、絕望，悄無聲息地漫入大街小巷。一切紛雜的喧鬧，醜陋的姿態，不堪的言語，在這個一如既往地黑暗的夜裡顯露無遺。
我置身於夜晚的城市中，站在喧囂和車水馬龍的另一端，霓虹燈的光芒搖曳著，編織著夜的美，卻照不亮城市裡陰暗的角落。烏雲帶來的壓抑愈發強烈，不可名狀的恐懼在黑暗裡滋長，關於未知，關於遠方。
我步行在狹窄幽暗的小巷裡，耳旁是呼呼掠過的刺骨的風。遠處一聲悠長的汽笛響起，轟隆隆的列車急速駛過，刺眼的白光劃過冷冰冰的黑夜。它是那樣義無反顧的衝向遙不可及的天邊，似乎想要衝破這黑夜的束縛，到達那未知的國度。
我孤零零的站在十字路口，看綠燈亮了又滅，車停了又走。前方還是一片迷霧，我卡在這個關口，不知來路，不知去處。
我突然開始期待黎明，期待那無盡的黑暗中劃過的一絲微光，就像清風撫過空曠田野，正如細雨浸潤乾枯草地，我期待那絲微光一點點向四周擴散，吞噬那沉默的黑暗，帶來陽光輕聲的低喃。我期待那束光剎那間穿過雲霧，穿過虛無縹緲的迷惘與絕望。我面前的路，會變成陽光大道，荒蕪的心靈也將會得到灌溉，不再長滿雜草。
我期待，天地間光芒一片，骯髒的角落被陽光覆蓋，現出新生的美好。我開始期待，黎明帶來的露珠，和城市裡充斥著的希望。
恍惚之間，眼前雖仍是一片黑暗，但忽然就有了前行的力量。
不管夜晚多麼黑暗，黎明總是會到來。
給我一個燦爛的黎明就好了，我會披荊斬棘，乘風破浪。
微笑一天的感受 篇3
國一作文 ,739字微笑是世界上最美的表情，嘴角微揚，眼睛微眯，很美，很愜意。可是要保持這樣的表情一整天，卻是一件很難的事。
早上睜開眼坐起來，告訴自己這是新的一天，是美好的一天。先賞給自己一個甜甜的微笑，再轉過頭，對著睡眼朦朧的舍友相視一笑，心情大好。哈，多麼美好，原來微笑是這麼美好的一件事。微笑不只是自己開心，同時也給別人一個好心情，這何嘗不是一件好事。
在洗漱、下樓、吃飯、上早讀的過程中，一直遇見同學，我也予之一笑，心情一直很明朗。操場邊，小路上，樹葉很綠，花兒很紅，金色的陽光映著我臉上的微笑，顯得特別透明、閃亮。
可是好景不長，微笑來自心情，心情卻隨著不同的事變化著。有時可能一句話或一件事也能破壞你一天的好心情，屬於人不可控的事。所以我的心情也被這種不可控的力量給打擾。
在我微笑著走向教室的轉角時，一個旋轉的拖把伴著水珠花邊，華麗麗地甩到我身上。我的校服瞬間溼了一大片，臉上的微笑頓時僵住，拉下臉來看著揮舞拖把的值日生。我剛要發火，可是想到微笑一天的心靈契約，聽到他一臉愧意地道歉的真誠話語，不由得平復了心情，把剛剛拉下的臉換成了笑意盈盈，忙不迭地回了一句“沒關係”。心裡想著：他也不是故意的，轉角時誰也看不見誰，水珠幹了不就沒有痕跡了嗎。
想開以後，忽然我發現，這事其實也沒什麼大不了的呀，對人寬容，人也對你尊重，收穫了滿心的釋然，心情也隨之舒暢。哈，我又揚起嘴角繼續微笑，一身輕鬆地步入教室。
當這一天下來，我的心裡是充實的，心情是開朗、幸福的。當我躺在床上回味這一天時，我發現微笑能給你和別人帶來快樂，帶來一天的好心情。有些事情想開就好，想開以後發現其實也沒什麼，只要你有保持樂觀面對一切的心態。
微笑一天，收穫以上心得，又是快樂的，開心的，幸福的。微笑不由得又溢上了臉龐。
假如我只有一天的生命 篇4
想象作文 ,588字生命是什麼？生命是一隻渺小的昆蟲在死亡來臨前的苦苦掙扎；生命是微不足道的春筍破土而出的蓬勃力量；生命更是僅有6天生命的的小昆蟲的一生。而我有什麼理由不珍惜僅有一天的生命呢？
如果我只有一天的生命，我會在即將死亡的時間裡，獨自徘徊在人煙密集的地方遙望著忙碌的行人，微笑著聽他們高談闊論，關於生命的絮語。
在死亡來臨前我還會走在僻靜的幽谷中，盡情的汲取花草的芬香，欣賞著無與倫比的植物的美，肆無忌憚的挑動著大自然的力量，那力量終將令人深不可測，讓人痴迷。
在死亡前，我會給曾經為我的生命操碎心的父母一個最深沉的擁抱。想著即將經歷與親人生死離別的痛苦，此時，我的淚早已撒滿了地板。記起我曾經唱響過的生命之歌，我的頭腦開始膨脹，思緒萬千，止不住思考著對生命的迷戀。
“生命是什麼”？這個深刻的問題早已在我腦海中盪漾過無數次。難道生命是一輩子的忙碌卻得不到應有的回報？難道生命是被永世的壓力而抬不起頭的人們禁錮的思想？一霎時，我似乎明白了生命的真諦，可又感到一絲絲迷茫。生命主宰著我們對於它的慾望，使我更加惆悵與無奈。
豁然間抬頭仰望。
仰望藍天，我感受到了蓬勃的生命向我走來。啊，迷的世界，神奇的自然，可愛的生命，我們終將分開，這將是我人生中最後一個由衷的感嘆吧！
但我應許自己在剩下的生命裡，我將要用我的全部的熱情尋找生命的奧祕，直到大徹大悟。如若此，在天堂，我繼續走在希望的路上！
一天的變化 篇5
國小四年級作文 ,752字大自然多麼神奇，就像一位會變身的魔術師，每天都帶給我們一副新面孔。
天漸漸破曉，淡青色的天空鑲嵌著幾顆殘星，大地朦朦朧朧的如同罩著銀灰色的輕紗。黎明，像一把利劍，劈開了默默的夜幕，迎來了初升的太陽，迎來了新的一天。你看，窗外流進來清泉般的晨光，太陽泛起火紅火紅的笑臉，遠處的西湖寶塔山若隱若現，綠油油的小草上綴滿了晶瑩剔透的露珠，蒼翠欲滴的松樹和那千姿百態的龍爪槐樹遒勁有力；你聽，枝頭上，小鳥兒在唧唧喳喳地叫個不停，最早起來的是南湖上的鷺鳥，它們扇動著潔白的翅膀，迎著太陽飛上藍天，湖面上的晨霧伴著這迷人的樂曲，在搖曳中翩翩起舞。南方的早晨真美啊！
中午，大自然換了一副新面孔，初夏的陽光從密密層層的枝葉間透射下來，地上印滿銅錢大小的光斑，鏡子般的水面，反射的耀眼的光芒，草地散發出淡淡的被太陽晒過的味道，長長的柳枝隨著微風歡快地甩著長辮子，大榕樹像把撐開的綠絨大傘，知了在茂密的枝葉裡放聲歌唱。那是它們的快樂老家！樹底下，三三兩兩的老爺爺、老奶奶圍坐在一起，有的聊天，有的下棋，享受著這午後的陽光。
黃昏來了，夕陽以它最後的餘輝，創造了永恆的美，“夕陽無限好，只是近黃昏。”暮色就像一張灰色的大網，悄悄的，悄悄的撒落下來，籠罩了大地。踏著餘輝，南湖邊的小花小草呀，散步的人們呀都在徐徐晚風的撫摸下，任意的放鬆，一天的辛苦疲倦都消失了。
當夜幕降臨的時候，明月升起在天空，滿天繁星就像寶石一樣嵌在夜幕上，環繞著湖邊的路燈亮了，像粒粒珍珠，閃耀著奪目的光，彷彿與群星爭輝，知了停止了叫聲，頑皮的湖水已不再跳躍，湖裡的睡蓮閉起了眼瞼，彎彎的長睫毛上還掛著水珠兒，湖裡的小魚和小蝦都回家去了，安心地睡著了。只有草叢裡的螢火蟲在忽閃忽閃著，夜，是多麼溫馨迷人啊！
感謝神奇的大自然又給我們帶來了美好安詳的一天！
開學第一天的生活 篇6
國三作文 ,1093字今天就是我們開學的第一天了，我懷著高興的心態早早的起床，把今天需要帶的東西全部裝在了書包裡面，暑假作業，本子，鋼筆，這些東西一樣都不能忘記。
在我出門之前，媽媽還在囑咐我有沒有忘記帶什麼東西，我笑著對媽媽揮了揮手，“媽媽，你不用擔心，我早上起床的時候，就已經把東西全部收拾好了，媽，我就先走了，到學校還要找班級呢？”
揮手告別了媽媽，我高高興興的來到了學校，剛到校門口就可以看到許多的人，原以為今天已將來的很早了，沒想到還是來晚了。
費勁力氣的擠到貼著名單分佈的地方，我一排一排的找著自己的名字，終於在一個角落裡面找到了自己的名字。
來到自己的班級，看著班主任在門口接待著每一位到來的學生，我急忙走到班主任的面前，為班主任打了一聲招呼，班主任讓我自己找到座位先做著。
進入班級的時候，先是對著班級環視了一圈，班級裡面沒有一位是我認識的，雖說有些失望，但是我還是找到了一個空位坐下。班級裡面的同學我一個也不認識，沒有人願意和我說話，我只有掏出暑假作業來回的檢查了一下，等到上課的時候，老師會開始收暑假作業的，我先提前檢查一下有沒有空題。
獨自的把暑假作業檢查了一遍，剛把作業放到書包裡面，就感覺到肩膀被拍了一下，我轉身看向拍我的那個人，那是一個和我差不多年齡的女生，一身藍色的連衣裙，一米五五左右的身高，扎著馬尾辮，看著非常的活潑。
“你好，我是你的新同桌，我們以後一定要互相關注啊，”她有些羞澀的說道，小臉上面帶上了一點微紅，可能是有一些害羞吧。
我笑著看著她，她看到我的笑容，又害羞的低下了頭。
“你好，以後我們就是同桌了。”
我們兩個相互的認識了以後，開始聊一些暑假裡面發生的事情，我們兩個聊得非常的歡樂，直到班裡面的同學陸陸續續的都到齊之後，我們兩個才停止了交流。
班裡面的同學都到了之後，班主任挨個的點了一下名字，就開始收暑假作業了，班裡面有的學生一聽到要收暑假作業的時候，都是有些抱怨的，因為有的同學完全沒有帶，而帶暑假作業的同學都拿著自己的暑假作業到班主任哪裡劃名字，交一個，劃去一個名字，沒有交的人名，班主任都留著呢，還好自己今天早上來到的時候帶了，我和同桌一起來到班主任的面前，把手中的暑假作業交給了班主任，班主任把我們兩個的名字劃去了，我們兩個高高興興的回到座位上，沒有帶的同學都被班主任點了一下名字，提醒明天一定要帶，不然不讓進班。
然後一整天的時間，我們都是在班級裡面自習，等到放學的時候，我們才發書，班主任安排了一些事情才放學，我回到家把今天發生的事情都告訴了媽媽，對於今天的事情，我是有些記憶猶新的，畢竟這是我的開學第一天，而我開學第一天的生活就是這樣的簡單。
拼搏後的黎明 篇7
國二作文 ,632字人生苦短，一路的艱辛、困難，別逃避，越過眼前的障礙，迎來的是光明與掌聲……
人生靠拼搏，那些碌碌無為的人，每天重複著手頭的活，他們不想拼，不敢去拼，他們總覺得那璀璨輝煌的人生本不屬於他們，日子這樣平平淡淡過挺好，那其實是一種逃避，要成功是經歷無數次的挫折與失敗，他們害怕去面對，他們怕輸光自己的一切。
如若人人抱有這樣的態度去逃避人生中大大小小的困難，倒不如呆在原地，等待時光流逝，等自己一天天老去，那樣的人生也就不會存在什麼挫折，那樣的人生也就不會遇到困難，其實那樣的人早已迷失了自己。
如若那些偉人全抱有這般態度，那楚漢爭霸之際，劉邦害怕與項羽抵抗，那就不會有在東方屹立了四百多年的大漢王朝；諸葛亮前往東吳遊聯合抗曹之時，孫權若不敢與曹操對立，那就不會有三國鼎立的局面；那李世民還念及手足之情，不想斬殺隱太子，依舊婦人之仁，不想與隱太子爭奪皇位，那就不會有所謂的貞觀之治。
成大事者，得自信，得敢去搏，人生就像偌大賭場裡的一粒骰子，成或敗得看自己，而成功的前提是你要放手一搏，你不敢去搏，骰子便永遠在那裡，你就永遠無法成功！
項羽、韓信，一戰成名，名聲大噪，統領千軍；張角、黃巢一舉成名，抵抗暴政，為民請命；王莽、楊堅纂位稱帝，廢除舊制，另立新法……這些古人都是拿自己的性命去拼搏的，不去計較他們的功與過，光是這份勇氣就讓人佩服！
不去搏的是敗者，不敢賭的是懦者。不論前方有多少挫折與困難，向前跑，風雨總會過去，淋溼了一身又如何，至少迎來了黎明時的那一束曙光！
一天的開始 篇8
國二作文 ,637字清晨，是一日之計，也是萬物初醒的美妙時刻。那個清晨，我在鳥兒的歌聲中醒來，見證了這一生機蓬勃的景緻—鳥兒互相應和，樓宇在曙光下矗立，連綿不絕的綠樹點綴著單調的城市。
幾隻鳥兒企圖喚醒城市。樓宇堅定地立著，他們就像偉大功臣的雕像，是城市發展的最有力的證據。遠處，幾幢摩天大樓靜靜地聳立，它們俯瞰腳下的城市，又抬頭仰望蒼穹，仰望那鮮紅的、車輪一般的朝陽。近處，一幢只剩下殘垣斷壁的舊樓就在離我幾十米遠的地方默默站立。雖然它早已荒廢，是拆遷的遺留物，可它卻已然是城市發展的一座里程碑。它身上的灰漬和裸露著的紅磚，哪個不是在象徵著舊時代的結束和新時代的開始呢？
鳥兒漸漸多了起來，飛向樓房後一道碧綠的屏障。樹，是自然派向城市的使者，它們與城市完成了最簡單的融匯。它們有的迎著微風，自信地挺立著；有的隨著微風，輕輕擺動；有的面對太陽，綠油油的葉子沐浴著陽光，好像光的碎片，也好像碧綠的翡翠。
一隻鳥兒靈巧地掠過我的窗戶，把我的視線帶到了太陽上。正值清晨，太陽也生機勃勃，將溫暖柔和的陽光灑向大地。看，它恰好懸停在一幢大樓的頂部，像是它拉起了大樓，而大樓又托起了它一樣。
看看這時的美妙景象：樓宇堅定地迎著陽光，默默地矗立著；一排排綠樹沐浴著陽光，隨著清風翩翩起舞；鳥兒們披著曙光做成的斗篷，成群結隊地巡邏著。樹上鳥兒的歌聲也使人賞心悅目、心曠神怡：先是獨唱，然後是合唱，最後，歌聲與歌聲互相應和，交織成了一張聲音之網。
清晨，一日之計，一天的開始，雖恬淡寧靜，卻波瀾壯闊。
我未來某一天的生活 篇9
國小五年級作文 ,780字在2025年，已經研究出了新型電腦控制式家庭服務系統。一天，我把它申請了專利，便向家走去。
家外的牆是用超強鋼做成的，既結實，又美觀。屋前的門，是不需要用鑰匙的，只要主人喊一聲“芝麻開門”並輸入指紋進行識別，這堅固的門馬上就能開啟，既方便，有安全。
一進門，一個臉帶笑容的機器人就會連忙跑出來，和藹地說：“尊敬的主人，今天你要什麼樣的服務呢？”我回答：“自定式服務。”所謂的自定式服務就是把一天的服務都記在電腦裡，電腦就會根據主人下載的資料來及時提醒你、幫助你。這時機器人提醒道：“尊敬的主人，現在是下午的兩點整，是看書的時間。”於是我走去圖書館，發現新買的書都已經送來了，只要我點選一下圖書電腦控制按鈕，選出自己想讀的書，機器人就會馬上為我送到，這機器管家還真讓人放心。
看完書時已經四點多了，機器人說：“現在是下午茶時間。”我走到大廳裡，就看見早已經擺好了我一星期前預定的食物，今天是吃乳酪蛋糕、喝花茶，這看上去不僅好看，吃起來也是美味極了！吃完下午茶，已經六點了。“主人，下面是主人自由活動的時間，活動完後我會提醒主人吃晚餐的……”機器人說。
來到我家的健身房，你會發現每一套裝置上都安裝了不同的服務系統，為了更好地進行身體的鍛鍊，服務系統中還設定了各種運動的時間、難易度以及運動的方式等可供不同的人來選擇，這為我的健康生活提供了很大的樂趣與便捷。
我活動完後，聽到機器人的提醒，來到了廚房，並在椅子上坐下，另一個機器人溫和地說：“主人，請問您要單人餐還是多人餐？營養餐還是全套餐？”“單人全套餐”我應道。說完機器人就去做飯了。這個機器廚師可是與眾不同，它可伸出幾隻手，同時做8盤菜，而且味道十分鮮美。不過5分鐘，飯就做好了。接著我又和電腦設計的機器人打了一會兒乒乓球，9點我躺在特製的床上睡覺了……
這就是未來我的生活，我相信在不遠的將來一定會實現的。
那一天的記憶抹不去 篇10
國三作文 ,540字耀眼的陽光不再如夏日的那般毒辣，樹上偶爾飄下一兩隻“蝴蝶”—南方的秋，就這樣悄然而至。
清晨，我們的踏秋活動拉開了帷幕。走在綠道上，微風拂面，我們感受著秋天的饋贈給我們的第一份見面禮。綠道是一條幽靜美麗而有趣的道路。右側，水渠中流水潺潺；地磚鋪的小路旁，樹葉、草間，一滴滴圓潤的露珠似少女晶瑩剔透的眸子，默默凝視著那冉冉升起的朝陽；小路上，飄著花香，也飄著我們的歡聲笑語……
隨時間的流逝，我們來到了令我們神往已久的流溪河旁……
風，親吻著微微顫慄的水面，陽光仍然柔柔的撫摸著大地，我們踏上了古色古香的遊輪，心中有一種說不出的喜悅，遊輪上的紅木與紅燈籠更顯現出喜慶，喚醒我心中那沉睡已久的快樂。
遊輪開動了，行駛在碧波萬頃的流溪河上，在輕柔的古箏曲中，播音員講述著流溪河的歷史與現在。河中一小片一小片的綠洲，河岸的山巒。向我們緩緩舞來。一叢叢竹林，一片片果樹，一簇簇野花：林間時隱時現的涼亭……最美的是流溪河的水呀，那般綠，那般清，那般靜，面對我們的驚擾，她只是矜持的微笑著，一隻驚鴻掠過，她宛然一笑，還是那麼嫻靜，那麼含蓄。
美好的時光總是流逝的如此之快，雙腳踏上河岸，心依然沉浸在歡樂中……陽光變得熱烈起來，我們沿著綠道踏上了回校的歸程……
那一天的記憶，抹不去。
突破黑夜中的黎明 篇11
國三作文 ,854字帶著蔥綠的希望，我踏進了中學的大門。以前我看著大哥哥大姐姐騎著車子有說有笑的進入這漂亮的學校，好生羨慕，多想快快長大並能在那兒上學，現在，我的願望實現了。但這和我想得可不一樣，瞬間，我的心被現實的捉弄傷得稀巴爛，猶如從天堂跌到地獄。黑暗中，一束光照進來了。
新的學校，新的學期，我剛來的時候老師就很喜歡我，我也不知道怎麼的，按常理來說我是不可能這麼外向的，我應該是獨自坐在一個沒人關注角落裡，把手放到面前，低著頭，儘量讓頭髮把我的眼睛藏起來，恨不得把我整個人都藏起來，但這時我卻這麼反常，是為什麼呢？應該是那盧老師的溫柔與熱情喚醒了我沉睡靈魂，讓它有足夠力量衝破禁錮，綻放出它從未有過的光芒。盧老師她有著甜甜的聲音，並擁有那天使般的笑容，我時常為這著了魔，不能自拔。
人生的路並不是一帆風順的，你必須習慣並解決這突如其來的意外，它們帶來的不光是受傷，還有收穫。讓暴風雨來得更猛烈些吧，我照樣會筆直地站立在路中央，張開雙臂來歡迎你。我在學校裡做了錯事，那本來是莫須有的，可是命運不會聽你解釋。我曾經看過犯錯的同學，他們的“下場”都非常慘，我的心是冰涼冰涼的。我走在回教學樓的路上，路上空無一人，風沒來，我卻感到耳旁有驟雨狂風之聲，葉沒落，我卻看到樹枝上光禿禿的，一片荒涼。我沒吃飯就回來了，自己的腿突然不受自己控制，在走廊上徘徊了起來，時間好像很疼惜我，便把這時間給我縮短了點。時間縮短就等於你離解決問題的時機更近了一步，我必須鼓起勇氣，大膽邁出第一步，你逃避了，你就不配生活在未來。我在黑夜的伴隨下，主動走向了辦公室，那辦公室的門處在黑夜當中，隱隱約約透出些金色的光，地板在散發著陣陣寒氣，心裡也做好了被懲罰的準備。盧老師出現在了我的面前，我的眼淚像大海一樣從眼睛裡湧出，止也止不住，呼吸也不知怎麼的變得異常。想不到的是，盧老師沒有嚴厲的話語，反而用細柔如水的語言來安慰我、教育我。那一夜，冷風中攙著暖風，黑夜中伴著光明悄悄地融入了我的人生中。
有時候，批評不是最好的教育。在苦難中給予溫暖才會收穫一個人心。
一天的經歷 篇12
一天的經歷作文350 ,344字星期五早上，我先5：40起來，洗臉刷牙。7點時我爸爸問我跟他出去玩嗎，先吃飯，我說去，然後我弟弟也跟著去了。
我們現在小區內吃飯，我和弟弟喝八寶粥、爸爸和別人吃豆漿。完飯之後我們就碰見了我叔叔，我叔叔也開著車呢，我叔叔說開我爸爸的車吧，我爸爸說行，然後我們就走了。
在路上走了好幾個小時，那時已經10點多了，正好也該吃飯了，也買好東西了，到達目的地之後，我就在別人家看了一會電視，玩了一會電腦，就到吃飯的時候了，我爸讓我給媽媽打一個電話，因為我們在外面，媽媽在家。我吃了三片辣片、兩個饅頭、一碗菜。爸爸吃了花生豆、豆芽、酒、饅頭。吃完飯後我想玩一會電腦，爸爸不讓，我就只好拿一拿小槓鈴，練練手勁。到2點到3點之間，我們也正好吃完飯，我爸爸說回家吧，我說行。就這樣我就和爸爸還有弟弟回家了。
新時代的黎明 篇13
國二作文 ,1003字春天來了。如此的慢，踱著步子，像個小姑娘。東風搜盡遍地枯葉，吹向遠方。希望的種子遍佈江南丘陵、南方草垛、開化的冰面上。他本以為熬過這個冬天，被北風凍壞的手、被冰碴刺破的手就能痊癒。可誰知，現在的人們已不滿足於90年代在包廂唱唱KTV，騎著單車在狹窄的弄堂的青石板路上悠閒穿過，時代在進步，潮流在變化，未來是怎樣，已初見輪廓。
一夜之間，城中多了許多一模一樣的自行車，“掃碼一元騎走”的字樣映入人們的眼簾。清晨來臨，鮮亮的橙色點亮城市，新的一天到來了。不斷有自行車被騎走，而每輛車穿過的地方，便撒下新時代的種子，無聲地傳播開來。漸漸地，人人手機上都有一個單車APP，隨時隨地都能騎走。它們被賦予一個嶄新的名字：共享單車。
現在，共享時代大踏步到來了。結果呢？我們準備好了嗎？
每天的海量工作，讓他疲憊不堪，他一個無辜的清潔工，卻要在新時代來臨之際憑空做那麼那麼多。有了這些花花綠綠的自行車，收入不長，工作量卻大增，又把環境弄成這樣，有什麼意義呢？他暗自思忖著。冬天的傷口尚未痊癒，隨之而來的單車殘體又把他傷得鑽心痛。堆積如山、臥倒一片的共享單車，無法挽回、無計可施的管理方式……
捫心自問，有多少人會真正為他人著想，又有多少人會為了一己之力而損害他人的利益，或者損人不利己？當今社會，多少人表面光鮮，內心自私狹隘，當事關利益時便凶相畢露。虛偽的一面，騙了多少人。素質，需要由內而外生成。
那個夜晚，月光無比悽清，照亮他透明的心。月光與路燈斑駁散落在地上，被撕得粉碎粉碎，就像他的心一樣絞痛。他似乎已經對“人”失去了信心，徹底地。就在剛剛，夜深人靜。他剛剛擺齊路邊的自行車，直起痠疼的腰，渴望早點回家洗個熱水澡。這時，遠處騎過來一人一車，月光勾勒出那人與單車模糊的輪廓。他沒有在意，去取他的自行車，剛跨上車，便聽到身後一串車輛臥倒的聲響，夾雜著些自行車的鈴聲。
他轉過頭，那些自行車就像多米諾骨牌一樣，已倒成了一片。他操著口音，對著那人的背影大喊：“小夥子！你回來！把車停停好！喂，你聽到沒有！”那人忽然停下來，倏地一個箭步衝過來，拉住他的衣領，充滿瞳孔的，是一張扭曲冷漠、略顯猙獰的臉。他什麼也沒說，轉身推著剛才就已經開鎖的車就走。渾濁老眼被潤溼，紋角加深。
這樣的素質能適應共享時代嗎？共享時代拷問著人們的素質，共享時代呼喚著人們的素質，共享時代將提升人們的素質！
站在黎明的當口，還怕迎不來日出與烈陽嗎？
校園一天的生活 篇14
敘事作文 ,457字早晨，“起床了，懶豬起床了，起床了。”我的小鬧鐘響個不停，我睡眼朦朧的伸個懶腰，按下鬧鐘。又是新的一天啊，我看著時間還早，慢悠悠的起床、刷牙洗臉。
我騎著自行車上學去了，經過高中學校的時候，我能看見他們在跑步，好羨慕高中的哥哥姐姐們啊，有跑道，和我們學校比起來，大了不知多少倍，我撇了嘴憋嘴向學校騎去，心裡想著，遲早有一天，我也會在這麼大的學校讀書的。
校園的生活充滿了朝氣，每次走進學校，我都覺得精神抖擻，老師佈置的作業，我也積極的完成了，主要是早點做完不耽誤我玩啊，哈哈。
下課的時候，經常和同學聊星座運勢，沒辦法，我就是星座迷，還專門買星座書來看，女生嘛，除了這些好像也沒什麼可以解悶的了。不可能像那些無聊的男生一樣，整天做一些無聊的遊戲，說誰輸了就去整誰誰誰，真沒勁。
今天爸媽有事去姑媽家了，所以中午就在學校解決了，學校的伙食還可以，可他們總說學校的飯菜不好吃，可能是我偶爾吃的原因吧，我反正是不挑的，吃完飯我就騎著自行車回家了。
下午的日子感覺就是和上午的一樣，上課下課，放學吃飯，我的一天就這麼過了。
一天的閱讀 篇15
一天的閱讀作文700 ,670字高爾基曾說“書是人類進步的階梯”。的確，看一本好書就好像在跟一個高尚的人談話。閱讀是一個好東西，但如果當閱讀遇上碎片化的生活會變成什麼樣呢？
所謂“碎片化”原意是指完整的東西破成諸多零塊。而“碎片化”閱讀是指以手機，電子書，網路等電子終端為主要載體的“碎片化閱讀”。而如今這種閱讀方式“普及率”越來越高。但是許多不好的話題也隨之出現。
在我上小學的時候觸屏手機也慢慢出現在人們眼前，記得當時每天放學我都抱著媽媽的手機看小說。有一天媽媽突然問我：你為什麼喜歡在手機上看書，我給你買的書你怎麼都不看呢？隨機我便跟媽媽說：用手機看很方便啊！攜帶又輕，不像你買的書那麼重。而且看到哪裡自己就會記住不用我們用書籤記。既便捷，攜帶還很輕巧，難道這不是個好東西嗎？媽媽說：是啊，你說得都很有道理，但你說的都會好處啊，它的另一面你知道嗎？長時間看手機很容易造成近視。你們老師不也一直叫你們看書的時候要記筆記嗎？你這樣怎麼做筆記呢？你說是吧。比起方便，你的眼睛應該更重要吧！你想想那些看不見的人，有多可憐啊，所以我們一定要好好愛護自己的眼睛。自從媽媽跟我談完，我便對閱讀和“碎片化閱讀”有了新的更深一層的理解。
如今人們對電子書等數字資源的需求飛速增長，但對紙質圖書的需求始終存在。書籍，期刊給人們帶來的享受是無可替代的，在這事之後我查找了“碎片化閱讀的危害”，其中最大的危害就是容易讓人把“知道”當初“懂得”。閱讀的本質是獲取資訊，理解透徹。但“碎片化閱讀”就僅限於淺讀之中。
希望我們能夠通過用心讀書來獲取豐富知識，增長見識，讓生活變得更有意思，更充實。
不一樣的清明節 篇16
國小六年級作文 ,332字走了大約一半的路程，我們被告知取下腰間的稻草繩，丟掉手中的竹棍。十點左右，終於來到了目的地一座小山。靈柩停放在一個長方形的大坑旁，裡面放滿了稻草和紙錢。一位叔叔點燃了稻草和紙錢。我們在老爺爺的墳前燒紙錢，做揖。這時，一位老態龍鍾的老奶奶提著一小桶米飯，給每人舀了一小勺。剛開始，我還不想吃，奶奶說：“這是風俗。”我就一口把米飯吃了。我們又來到老奶奶的墳前，燒紙錢，做揖。這時，奶奶遞給我一根樟樹枝，再三叮囑回去以後，要把樟樹枝放在老爺爺的廚房裡。我和媽媽、姑姑們往回走，爸爸和爺爺們留下來安葬老爺爺。中午一點半，老爺爺門前的空地上擺滿了桌子，到處都是人。聽奶奶說，有78桌呢！吃飯的時候好不熱鬧！
今年的清明節，讓我感受到了農村那不一樣的風俗！
黑暗中的黎明 篇17
國三作文 ,985字黎明之前陰霾與希望共存。—題記
大海輕輕地拍打著海岸，捲起層層浪花，撐著小舟的孩童直起身，望向那與天際一線不見盡頭的海洋。雙手緊握成拳頭，彎腰拾起腳下靜躺的貝殼，擲向遠方。“我要出去，走出這片大海！”男孩喊著，他賣力的划著小舟，奔向家中，他要告訴母親，他要出去，他要告訴全世界的人，他想出去，喜悅的氣氛瀰漫在流動的空氣中，風帶著吹向遠方，一顆種子落在另一邊的遠方，生根，發芽。
當太陽撒下大地，男孩帶著祝福來到碼頭。哦，那艘“遠方號”便是他要登上的船了，它停泊在碼頭邊，穩穩立於波浪之上，鈴聲響起，船駛出，停在夾板上的海鷗拍著翅膀飛向別處。男孩站在岸板上，海風拂過他的臉龐，頭髮肆意的飛舞著，看著海鷗的遠走，眸子中帶著些許期盼。一身明黃的襯衣，雙手似是不緊意的扶在欄杆卻是骨節分明、指尖泛白的激動與緊張。
這些時日漸漸過去，海很是溫馴。
下午，在床板上，船身猛的搖晃，他一個轉身，跌在了地板上，這是睡意全無，渾身打了一個激靈，想起了父親在離別時的話語：“孩子，大風之前是平靜的，不要安於現狀，若你執意的話就去吧，去接受風雨的洗禮，歲月的打磨。”這場風浪註定了不平靜。頭甲板，水手們要求乘客回到方艙，他卻在看著，風助浪勢，煞是嚇人。他努力的讓自己平靜。這時海面洶湧澎拜，每幾分鐘都會有大浪拍過來，在他幾乎絕望時，暴風與浪沒有肆虐。
出海的第七天，他們到達了一個錨地，在那裡他們遇到的風暴大得可怕，水手們也開始驚慌，船長也緊張起來。狂風不停的勁吹，情況萬分緊急，滔天大浪不斷衝進船中，大家都回到艙內去躲避，他第一次如此接近死亡。聽見“吱呀”的一聲，桅杆也被狂風吹掉，他似乎聽到了有人在嘶吼，心中漏了一拍，倒在了艙內。
翌日，船長召集了所有人，告知大家有三名水手已經失蹤，經過打撈，一人無果，二人屍體發白。他看見剩下的水手們將那兩名水手的屍體放入破帆布中，送上自己的祝福，拋入海中。他不解的衝上去問：為什麼何樣做？回答他的只有：海，有著博大的胸襟，和海生活在一起會讓你也變得有氣度，一切都會歸於平靜，大海賜予了我們很多，我們自然也要失去很多，海洋是他們最好的歸宿。
他選擇了停下腳步，他在陸地上生活了很久，看到了很多除了遠方更多的東西。他明白，只有身處黑暗才能感受到黎明到來的喜悅，他選擇再次踏上征途，不論迎接他的是陰霾還是希望，去學會為自己的選擇承擔，永不放棄。
秋天的四明山 篇18
國小四年級作文 ,524字行著行著，只覺得不再那麼喧鬧，望著望著，滿眼都被山野包圍了，聞著聞著，清新的空氣浸潤著全身，四明山的秋色撲面而來。
清澈的山泉發出嘩嘩的聲響，是秋的樂章在歡歌，各色蝴蝶伴著樂章跳起動人的華爾茲，溪邊的柿子樹早已掛起一盞盞小燈籠，為秋的盛宴做裝扮。秋天的四明山隨意一望皆是迷人的。
盤山公路時不時都會出現一小塊觀景臺，我們不僅能登高望遠，還能在遍地叫賣的聲音中找尋秋天的收穫：野生獼猴桃，野生栗子，甜到心裡的蘋果柿子……而我們更向往四明山的腹地，想要親自去找尋野生獼猴桃。
已經記不清幾個山路彎道了，窄窄的山路，除了我們幾乎一路不見人的蹤影。山野的高處，發現好幾簇獼猴桃的枝藤，卻遲遲不見果子。秋天的雨說來就來，細雨濛濛，路邊的蜘蛛網粘上了一圈圈晶瑩剔透的水珠，格外漂亮。峰巒起伏的山林披上了秋姑娘的綵衣，紅的、黃的、綠的，層林盡染交相輝映，好似一卷水墨畫。雨和霧交融在一起，如夢如幻，讓我們也如痴如醉，猶如在仙境中漫步，都快忘了是來找尋獼猴桃的。終於，眼尖的叔叔發現了一串還沒成熟的獼猴桃，它正掛在一個陡峭的山坡上，朝我們壞壞地裂著嘴。看過便心滿意足了，還是讓它們靜靜地掛在藤枝上，享受這美麗的秋色吧。
雖然沒有嚐到美味，但是我們收穫了大山的恩賜。
令我快樂一天的事 篇19
國小五年級作文 ,401字每個人都有令你快樂一天的事，比如踢足球贏了，考試考了高的分數之類的。今天，我就來介紹一下這件令我快樂一天的事。
那一天，我的語文考試分數下來了，我一看，哇！九十八分！作文還額外加了五分！看到這裡，我心花怒放，恨不得立刻就跑回家裡，把這張試卷交給爸爸媽媽看，讓他們知道我的語文成績也並不差。
晚上，我帶著一蹦一跳回到了家，媽媽見我這狀高興，不禁奇怪起來：“兒子，幹嘛那麼高興啊？有什麼高興事給媽媽說說看。”於是，我把我語文考試考了九十八分，作文還額外加了五分的事說了出來，果然不出我所料，媽媽一聽到這訊息之後，高興極了，他跟我說，今天是她最快樂，最高興的一天。
今天晚上，我做了一個夢，夢見了我因為考到了這個分數所以我後來不斷學習，最終考上了清華大學，找到了一份年薪五萬的工作，和爸爸媽媽一起共享生活，回想以前我還小時的事……
這就是令我快樂一天的一件事。你有這種事嗎？如果有，就來與我一同分享這件事吧！
不一樣的清明 篇20
國小三年級作文 ,535字“清明時節雨紛紛，路上行人慾斷魂。借問酒家何處有，牧童遙指杏花村。”吟誦著杜牧的《清明》，我們急匆匆地趕往墓地。
一路上，油菜花向我們微笑著，廣玉蘭花向我們招招手……不一會，就到了墓地。墓前樹枝交雜，雜草叢生。但是我們齊心協力地開出一條大道。霎時，墓地變得非常清爽、亮堂。
祭奠前，姑姑像會變魔術一樣，不知從哪搬來一張桌子，點上蠟燭，插好香。然後，大家七手八腳地從袋子中拿出各種各樣的供品：清明糰子、糕餅，還有水果……真是應有盡有，五花八門。擺放停當後，開始了肅穆的祭拜儀式……不一會，三五成群的炮仗接二連三地飛上了天空。在天空中綻放出美麗的圖形，隨即粉身碎骨，化成飛花碎玉，緩緩落下，讓人驚歎不已。
祭奠完畢後，我們正在清理時，發現了一叢烏蔥，正當我們伸手去拔時，一條小蟲從烏蔥中爬了出來，在陽光下，那條蟲子亮晶晶的。它走後，我以為就沒了，不料，成群結伴的蟲子又從烏蔥堆裡爬了出來……等它們走後，我才把烏蔥拔了下來。拔烏蔥可是一件麻煩事，用力太大，烏蔥頭就沒了；用力小了，徒勞無功。琢磨出挖烏蔥的技巧後，我用心地行動了。功夫不負有心人，眨眼間，我終於拔了一些烏蔥，興奮不已。後來我們又去挖了野菜，有馬蘭，野芹菜……
帶著滿懷的喜悅，我們滿載而歸。這次清明祭奠不一樣啊！