參觀高新區相關作文20篇
參觀高新區 篇1
國小三年級作文 ,457字今天，在老師的帶領下我們去參觀連雲港市的高新區。臨走前，爸爸在我的揹包裡放了一個小本子，寫了幾個字：小記者採訪本。並且告訴我，今天我們是以小記者的身份參觀高新區的，看到有意思的事情可以記下來。
高新區離我們學校很近，我們坐著公交車很快就到了。在大門口我們群班同學合影留念後就坐上電梯上了五樓。
到了五樓，我們在一位叔叔的帶領下進了一個房間，裡面擺著好多電腦，同學們戴上一個像眼鏡一樣的東西，電視上播放出“眼鏡”裡播放的內容，同學們津津有味的看著。叔叔告訴我們這是VR眼鏡，是基於虛擬現實技術的產品。
接下來我們到了另一個房間參觀機器人。有拼樂高的，還有還會跳舞的，不時發出聲響。還有一款機器人可以當手機用，同學們都特別感興趣，爭著想親自體驗一下。機器人能做好多不同的事情，我不禁感嘆：這些技術員叔叔阿姨好厲害，這都是他們研發的產品啊！
在回學校的路上，我想：我從小的理想是做一名電氣工程師，以後我要研發的產品比今天我們參觀的還要先進和實用。那我現在該做什麼呢？努力學習，為明天做好準備！
參觀高炮團 篇2
國小三年級作文 ,412字這次，太倉日報小記者舉辦了“參觀高炮團”的活動。
一進門，我們風馳電掣的直奔高炮團存放高射炮的地方。只見那門炮“高大威猛”，和一輛運貨的卡車一樣大，長長的炮管油光呈亮，炮口黑洞洞的，像獨眼巨人的大眼一樣。精密而又複雜的電線和電機裸露在外。四個輪子上的紅斑點如鯊魚眼般嗜血。
接著，軍人叔叔開始介紹這門“高大威猛”的炮了。“高射炮由五大部分組成，第一部分是炮管，第二是電機，第三是炮身……這門炮是由1959年生產的。”當聽到這句話時，我驚呆了。軍人叔叔們竟能把一門炮使用幾十年！
那位軍人叔叔繼續開始講：“一個炮團由八位炮手組成。一炮手負責控制炮管，二炮手關注天空中飛機的航向，三炮手控制炮身，四炮手裝彈，五、六、七炮手遞炮彈，八炮手指揮。”接下來，我們也體驗了一把一炮手的工作。我雙手握著有油的駕駛盤，炮管像海盜船長的手臂在指揮方向。
之後，我們還參觀了宿舍和團史館。
這次來高炮團讓我懂得了做事要節儉，要向軍人叔叔們學習。
參觀高炮團 篇3
國小三年級作文 ,401字今天，我以小記者的名義又一次參加了太倉報社組織的活動，這次是我讓我們參觀高炮團，體驗軍綠生活。
清晨，我興高采烈的來到了博物館集合，坐上了報社為小記者們提供的大巴車，不一會兒就來到了位於陸渡的高炮團，我迫不及待的想看一看大炮的雄姿。我們一進大門就看到了一門高大的炮，它有著一根細長的炮管向上立著，身體被四個大輪拖著。接著，我們聽了解放軍叔叔的介紹：這是一門高射炮，可以把侵略我們國家的敵機打下來。叔叔還給我們講了許多抗日英雄們的英勇事蹟。有捨身炸碉堡的董存瑞；有傑出的共產主義戰士賀龍；有爆炸英雄張八；還有名族女英雄劉胡蘭。聽完解放軍叔叔給我們的講解後，我們來到了他們的宿舍參觀。
走進寬敞明亮的宿舍，一眼就看見四張高低床，床上的被子都疊的像豆腐乾，軍帽、軍衣也整整齊齊的擺放著。
通過這次參觀，讓我知道了更多抗日英雄的事蹟，還認識了現代戰爭的武器，懂得了我們的和平生活離不開保衛祖國領土的解放軍叔叔。
參觀維新遺址 篇4
國小四年級作文 ,796字星期六早晨，陽光明媚，萬里無雲。我同媽媽來到了位於溫州工業園維新遺址。我剛剛來到門口，便嘟囔著嘴漫不經心的問媽媽：“媽媽，為什麼要來這參觀，一看大門就不好看啊，裡面就更別說了。”“哈哈，別這樣說嘛，孩子，凡事不能只看外表哦！裡面可能有你意想不到的呢？”媽媽神祕莫測地說著。“哦？”我滿懷疑惑地緊跟媽媽的腳步走了進去想一探究竟。
首先，我們來到了“陶藝館”。一進門，我便瞠目結舌，裡面擺滿了數不勝數的陶瓷藝品，而且它們都形態各異。我聽這裡的工作人員大姐姐說，這些作品有的可都是小朋友們親自動手完成的呢！”太了不起了”我驚歎道。我也想擁有一件屬於自己親手製作的陶瓷藝品。便走到那位大姐姐的身旁：“大姐姐，你可不可以教我怎麼樣製做陶瓷藝品啊？”“當然可以呀，”她笑了笑，眼睛眨了一眨，彷彿會說話，一隻手拍著我的頭，一隻手指著泥土，“你看，剛開始做的時候，要先拿一撮做陶瓷的泥巴，放在製作陶瓷的工具上，然後一隻手捧在泥巴的左側，固定不動，另一隻手伸出兩個手指，往泥巴的中間由下往上，由重到輕按捏泥巴，弄出自己喜歡的圖案。最後，初步陶瓷做成型後，還要過兩個星期左右的時間再放到烤箱裡烘乾了。一件正真的陶瓷就大功告成了。”嗯呢，謝謝大姐姐，我知道啦！”然後，我便開始製做我的陶瓷藝品了……
接著，我們來到了一片大草叢。我遠遠望去，似乎有幾個人在那邊休憩。走近一看，我驚訝不已，那些竟然不是真的人。它們神態各異：有的神情莊重，彷彿在思考問題；有的仰望天空，彷彿在思念親人；有的低頭望地，彷彿在準備耕地……我走到它們身邊，不由自主的伸出手來，摸了摸他們，哇：它們是用木頭雕刻而成的，做的惟妙惟肖，從遠處望去和真的人極為相似！
最後，我們來到了維新遺址的陳列館。一幅雄偉壯觀的畫映入了我的眼簾：有許多的栩栩如生的原始人在辛勤地工作，吃美味的東西，砍樹……
這次來到維新遺址參觀真是讓我大開眼界啊！果然不屈此行！
參觀高密“五館” 篇5
國小五年級作文 ,706字我們鳳城高密景色如詩如畫，這裡住著和平善良的人們，同樣，這裡也有最靚麗的風景線高密五館，它遠近聞名，憑著獨特的外觀，豐富的展品，讓每個人在這裡都留下了美好的回憶！
它是一個被蒼松翠柏環繞起來的建築，顯得樸實無華，讓人如痴如醉，長長的階梯顯出它的高大和雄偉。裡面分別是博物館。民俗館。圖書館。科技館和規劃館。爬上階梯，首先看到的是博物館，門口有一個大鼓，非常秀麗端莊，主體是大紅色，體現了中國人火熱的勇敢與熱情，金黃色的飛龍似乎要騰空飛去，飛到瑤池仙境，與仙人共舞，與日月共存！這一切的一切都是高密博物館的象徵，也是驕傲。
聽說科技館很神奇，所以我們來到了科技館，這裡裝置精良，環境整潔，空氣清新，安靜優雅，是最休閒的公共場所，也是最好的科學教室，這裡介紹了許許多多的科學家和最特別的科學公式，以及最受喜愛的實驗儀器！
每種儀器都清清楚楚的表達了一種思維，一種理念，比如說：“克隆胚胎人體。聲音震動琴。地心引力。風力發電，直線速度等等！”可我最感興趣的還是太陽黑子和地球離子的互轉演示。一個漩渦性的桌子，中間一個洞，一個大鐵球和一個小鐵球，真像太陽和地球，把兩個鐵球同時放進桌子，球像兩顆流星，在桌子上徘徊，過了很久才掉進洞裡，這也是我奇怪的。可見科學是一個寶藏，淘也淘不完，學也學不完。
接著，我又去了古典清氣的民俗館，讓我感受到淡雅的風土人情，去了書香四溢的圖書館，感受到濃郁的詩意，還去了自然芳香的規劃館，然我接受了自然的擁抱，最後去了博物館。使我更加感慨萬千。
如果你想找流連忘返的地方，就來高密五館吧，它是高密人智慧的結晶，他像一顆珍珠，會讓你混沌的心靈豁然開朗也會讓你聰明的思維大受啟發！
美麗的高新區 篇6
國小四年級作文 ,432字高新區公園的草坪充滿著歡聲笑語，景色也是美不勝收。
春天，孩子們開心的在草坪上放著各式各樣的風箏。楊樹、柳樹、棗樹都穿上新衣，在微風中輕晃身體，向人們炫耀著。小鳥也“嘰嘰嘰”叫著，給他們叫好，一切都煥發出無限的生機。
夏天，生氣的太陽公公放出耀眼的光芒。老人們在大楊樹下邊扇扇子，邊聊天。小孩子們開心的在湖邊嬉戲、玩耍，調皮的魚兒見了也躍出水面湊熱鬧。蛐蛐被它們的歡樂所感染，在草叢裡哈哈笑著。
秋天，五顏六色的葉子落在草坪上，美得就像一幅畫。小朋友們有的在草坪上撿樹葉，有的在落葉上滾來滾去，玩的不亦樂乎，還有的就站在空蕩蕩的草坪上感受涼風，讓風把夏天留在身上的炎熱吹散開。
冬天，天空中下著鵝毛大雪。堆在高新區草坪上的雪人一個接一個。“小心我的魔法雪球！”一個小朋友大聲說道，緊接著一個銀色雪球便飛了出去。冬天是多麼有趣啊，是多麼美啊！
一年四季高新區的公園都是美的，更是有趣的。這真是一個美不勝收的高新區。
美麗的高新區我的家 篇7
國小五年級作文 ,1050字說起大豐的高新區，有些人也許還不知道“她”地處何處，那麼我會告訴你，“她”就是我的家鄉。“她”地處鹽城市大豐新城區的核心位置。
十年前，這裡還是一大片一大片的農田，在田頭和田尾間住著上百戶人家，家家戶戶基本上住的都是清一色的矮平房，住樓房的人家可以說是很少，老百姓的生活水平很明顯的差強人意。
可是近幾年，隨著大豐區領導的推陳出新，這裡已經發生了翻天覆地的變化。原先的矮平房已不復存在，取而代之的是一幢幢的高樓大廈，老百姓們都住到了新砌的萬裕小區裡，他們原先的土地和房屋政府部門都給予了足夠補償，因此過上了安定、富足的生活。
這裡的環境優美，風景怡人。一年四季，你都會看到大路兩旁有綠色的樹木，河水已從渾濁變得清澈，天空從原先的灰色變成了藍色，空氣也因此變得更加清新了。
這裡的交通便利，四通八達。近幾年來修建了許多條寬闊而平坦的路。以前這裡只有大華路和疏港路可以通往大豐的市區，現在可謂是條條大路通羅馬。
這裡的功能裝置齊全，給人民群眾帶來了前所未有的方便。例如：這裡有所實驗小學，我就是這所小學的一名學生。在學校的前面有行政大樓、人民醫院、城東初級中學，後面有鹽墾中學，西面有萬佳城市廣場，連貫著老城區。
高新區的特色產業發展積蓄爆發。高新區的領導們堅持“專案為主”的理念，按照全區加快“四大經濟”高質量發展動員大會部署要求，全力以赴抓好區街招商引資專案建設工作。例如有：重特大專案長嶽新能源汽車、豐盈鋰電池，世貿天階“宜真通”、新中科技聯盟機器產業園，以及道誠、錦和、蜀豐、錦徽等重大專案。
高新區的城市建設品質也在不斷提升。萬佳城市廣場、東方1號創意園二期工程正在加快建設，城東衛生服務中心，文化會展中心，博物館，名人館，城東和裕華農貿市場等實事專案也在科學地組織會戰。
當然，在高新區快速發展的同時，區領導非常重視抓好區街安全生產工作，一批農村老舊作坊，危化企業得到了有效整改，加大力度地整治了農業汙染和工業汙染，讓人民的生命和財產得到了保障。
這就是高新區，“她”就是我的家。“她”年輕卻穩重，發展且環保。每當晚風徐徐吹來時，我們一家人常常一邊呼吸著清新的空氣，一邊愜意地散步，爸爸媽媽也總是感慨家鄉的變化之巨大。我相信在不久的將來，“她”會變得更加美麗，繁榮，昌盛！
科技讓我耳目一新——參觀科技館有感 篇8
國小六年級作文 ,736字隨著我們祖國日新月異的發展，科技人員創造了許多科技產品。這個星期四，老師帶領我們去參觀科技館，在那裡，我們見到了許許多多新奇而又有趣的科技產品。
到了科技館，老師讓我們自主參觀，我來到一個展廳裡，到了一個臺子前面，臺子上有一塊玻璃，玻璃裡有兩根柱子，直直的立著，玻璃外有一個按鈕，我好奇地點了幾下按鈕，正當我沒有反映過來時，兩根柱子之間產生了一道電，一瞬間便無影無蹤了。我覺得十分驚奇：為什麼會產生電？電又是通過什麼來產生的呢？
接下來，我到了一個圍滿了人的臺子前，我擠了過去，只見那臺子上擺著一個塑料的鯊魚，那個塑料鯊魚張著大嘴，一個同學把手伸入鯊魚嘴中。突然鯊魚就喊起了“鯊魚來了，趕快逃跑”的聲音。那個同學嚇得趕緊把手拿出來，鯊魚的聲音立即就停止了。
最後，我們來到了“球幕影院”，那是一個黑色的半球，是充氣式的，看著並不大，但參觀的人很多，參觀的人像一條長龍，好不容易，我們才擠進去。到裡面一看，才知道“球幕影院”其實並不小，能容納百十人，我們按照服務人員的要求坐下後，放映機就打開了，此時射出一道白光，一條凶惡的恐龍出現在了我們的頭頂，那隻恐龍緊緊地盯著我們，我們就好像它的獵物。他將要把我們全部吃掉。恐龍低下了頭，彷彿離我們只有一尺的距離，那些膽小的同學已經嚇得閉上了眼，我的心也怦怦直跳。十分鐘後，放映就結束了，但觀看的人對剛才的經歷還意猶未盡。
這次參觀的經歷讓我久久不能忘懷，難道我們參觀的僅僅是科技嗎？不！我們還看到了祖國的輝煌。如今，以前那個任人宰割和欺凌的中國，已經不再懦弱，它擁有了發達的科技，勤勞團結的人民，它將永遠地從噩夢中奮起！我為祖國現在的科技發達而驕傲，為祖國繁榮而驕傲，為祖國強大而驕傲。現在，我要努力學習，為長大報效祖國而積蓄力量！
參觀紅井景區 篇9
國小四年級作文 ,649字聽說過“吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席”嗎？這是發生在瑞金城外一個叫沙洲壩的小村子的故事。毛主席帶領鄉親們挖了一口井，讓鄉親們喝上了甜甜的井水。今天爸爸就帶我去了見識了這口井。
雖然下車後，寒風凜冽，但擋不住我心裡的熱血沸騰。紅井，現在是紅色根據地的一個著名景區。我們沿著彎彎曲曲的小路走進了紅井景區。首先看到的是一塊大石碑，上面紅紅的兩個大字：紅井，映入眼簾，就像是一面高高飄揚的紅旗。和石碑隔一條路的是用石頭雕成的解放軍和老百姓一家親的四個場景：第一個就是毛主席給老百姓送棉被。從老百姓兩眼眯成一條縫，嘴巴合不攏的表情我知道他們的心裡美滋滋。
在高大的香樟樹下，這裡陸陸續續顯示出幾幢幢黃牆黑瓦的四合院。中間一口天井，四周非常有序的一圈房子，有警衛室、辦公室、住房……這是什麼？走近一看：教育部、經濟中心、學校……爸爸說：“這就是當時的蘇維埃政府的中心，也是毛主席領導革命的大本營。”雖然我似懂非懂，但是看到小小的一個沙洲壩居然是中心，心想當時的生活一定非常非常艱苦，我們現在的幸福生活來之不易。
“到了，到了……”一陣陣歡呼聲。原來是紅井到了。一圈紅色的柵欄圍住了一口井。走近紅井，井邊的一行紅色的字吸引了我的注意：吃水不忘挖井人，時刻想念毛主席。摸著石碑，我想起了如果沒有這口井，以前的人就喝著池塘裡的水，多麼不健康啊！舀一口井水，真清、真甜！
回來的路上，紅井水的清甜仍舊在我口中回味，我想有了紅井，沙洲壩的人民有了幸福生活；有了毛主席，我們才有了甜蜜日子。我一定會珍惜這來之不易的生活。
參觀韶山灌區 篇10
國小四年級作文 ,512字不久前，學校組織小記者參觀韶山灌區。一路上，清風拂面，精神倍爽。很快，我們來到了目的地。
首先，我們來到二樓的中控室—灌區的指揮中心。牆上鑲嵌著一張地圖，展示灌區的全貌。通過工作人員的介紹，我們瞭解到灌區是1965年開始建設，10萬人歷時十個月修建完工。灌區還有一個富有詩意的名字—三湘分流，三湘是指：湘潭、湘鄉和寧鄉。灌區像一位母親，用她的乳汁無私地哺育著三湘人民。
之後，我們下樓來到了一個光線暗淡的大房間觀看影碟，欣賞灌區的景象。我領略了灌區的四季分明：春天桃花絢麗開放、夏天綠樹成蔭、秋天果實累累和冬天大雪紛飛。還有灌區的日落時分，是那麼的愜意、安寧與富足。
觀影后，一位身著西服的叔叔走了進來，他是負責人，也是小記者採訪的物件。小記者們珍惜採訪的機會，爭先恐後舉手提問，有的問灌區的來歷、作用，還有的問灌區漲洪水了怎麼辦……
唉！真後悔，我先前沒有了解一下灌區的情況，現在腦袋裡竟然找不出一個問題，只能傻傻的看著。看來，機會永遠是留給有準備的人。
最後，我們來到了灌區養鴨場，那場面真是“浩浩蕩蕩”。我們跟鴨子們打了招呼，依依不捨的離開了灌區。真是“不到長城非好漢”，“不去灌區真遺憾”啊！
參觀韶山銀河灌區 篇11
國小四年級作文 ,735字星期二的上午，我們五年級的小記者們在老師的帶領下去參觀韶山灌區，一路上，我們別提有多高興了，在車上嘰嘰喳喳說個不停，就像一群開心的小麻雀。
我們很快就到了韶山銀河灌區，那裡的工作人員陳叔叔熱情地接待了我們，陳叔叔向我們介紹說：“韶山灌區，於1965年7月動工，在曾任國家主席華國鋒同志的領導下，十萬勞動大軍憑著“愚公有移山之志，我們有穿山之志”的豪情，僅用了十個月的時間，就勝利建成了總乾渠和北乾渠，並順利通水灌溉。三十多年來，灌區灌溉著雙峰、湘鄉、湘潭、寧鄉、韶山、望城、雨湖七個縣（市）約2500平方公里範圍內的100萬畝農田，兼具工業供水，發電，航運，防洪排澇，養殖等綜合利用功能，是湖南省最大的引水灌溉工程，灌區內工程巍然壯觀，氣勢磅薄，渠道阡陌縱橫，群巒疊翠，水如明鏡，環境幽雅，空氣清新，是外來投資者理想的開闢場所……”聽到這兒，我震驚了，你想呀，在當時沒有先進機器的情況下，在短時間內就建成了如此龐大的水利工程，不能不說是一項奇蹟。接著，我們分成了兩組，我們這組去參觀銀河飛渡，我懷著激動地心情快步來到了銀河飛渡，我撫摸著那裡的石欄，欣賞著這裡的景物，想象著人們建設時的情景，心裡百感交集。最後我們來到了紀念館，一走進大門，一股歷史的氣息撲面而來，引入眼簾的是一座座建設銀河飛渡時勞動人們的雕像，形態逼真、栩栩如生。最吸引人的是韶山灌區的水域模型，高山、河流、村莊、樹木一樣不少，山—蒼翠欲滴，水—清澈見底，房子—錯落有致，簡直就是一幅美麗的畫卷。
時空的沉澱形成了歷史，而歷史凝聚著時空的厚重，一上午的時間，韶山銀河灌區也只能粗粗瀏覽，這裡的每一個雕像、圖片，都充滿了歷史，都有一個動人的故事。韶山銀河灌區，值得一遊！
參觀韶山灌區陳列館 篇12
國小四年級作文 ,493字盼星星，盼月亮，終於盼到了這個美好的日子，我們五年級小記者要去韶山灌區陳列館參觀啦！
我們一路上興高采烈，車廂裡不時飄出我們的歡聲笑語，到了目的地，我帶著激動的心情從車上跑下來，哇！放眼望去，灌區多美啊！綠綠的草兒隨風舞動，清清的水兒碧波盪漾，那像樹枝一樣分叉的渠道，四通八達，通往各個地區，我不禁要為那些當年來修灌區的人民豎起大拇指，點一個贊。
“好了，同學們，接下來我們去看陳列館吧！”我一聽完，立刻興奮得恨不得一口氣衝進去。在陳列館裡我邊看邊記，我瞭解到韶山灌區是1965年7月動工，當時十萬勞動大軍憑著“愚公有移山之志，我們有穿山之志”的豪情，僅用了十個月的時間，就勝利建成總乾渠和北乾渠，並順利通水灌溉。我被圖片中那些人民用熱血和汗水修築渠道的精神所深深的感動，圖片上那些衣著樸素，辛勤勞動的人民正是我學習的榜樣。於是我聯想到了自己，記得有一次，媽媽幹完家務，便讓我去倒垃圾，而我呢，只顧著自己貪玩，完全不理睬媽媽的要求，現在回想起來，真是十分後悔。
參觀完陳列館後，我有很多的感想，我決定以後要向修築渠道的勞動人民學習，不怕苦，不怕累，做一個有熱愛勞動、樂於助人的少先隊員！
參觀韶山灌區陳列館 篇13
國小三年級作文 ,464字星期二，我們小記者外出活動要去參觀了韶山灌區陳列館。
到了灌區，第一眼看見的是人們常說的“銀河飛渡”，它是那麼龐大，那麼長。我不禁深深地感嘆：修建這麼長的一座灌渠，需要花費多少人力和心血啊！
進了陳列館，我才知道這條大渠是十萬民工花費十個月修建的。聽說有一位詩人曾在這裡寫到：“銀河天上來，奇蹟人間創。”
陳列館的樣子和佈局我非常的喜歡，工程師採用了江南景房佈局方案，在景房前有幾棵高大的樟樹，長得鬱鬱蔥蔥，讓陳列館淹沒在一片綠色當中。而陳列館裡面的佈局更是合情合理，對每一個工程都分門別類地進行了詳細的介紹，讓我們很快了解了灌區工程的各個功能。
最後，工作人員給我們放了一部3D電影，雖然這部3D電影是用飛行器拍的，把我弄得頭暈眼花，但我總算知道了大渠把水運到了哪些地方。由於大渠經過的是貧困的鄉村，以前這裡的人們飯都吃不飽，自從大渠修好以後，人們的收成提高了，能吃得飽穿得暖並過上了幸福的生活，這條大渠真是人們的救星啊！
參觀的時間總是很短暫的，半天功夫我們就和要韶山灌區說再見了。我把“銀河飛渡”的樣子深深地印在了腦子裡！
參觀新能源汽車展 篇14
國小六年級作文 ,708字隨著科技越來越發達，許多高階的科技產品都相繼問世，不僅為我們的生活提供了方便，而且在材料的運用上更環保，更健康。這個週末，我和媽媽懷著對科學技術崇高的敬意，參觀了新能源汽車展，見識瞭如今科技的發達之處。
我們駕車來到體育館，一進門，便看到路的兩旁擺滿了廣告的展架，介紹了各式各樣新能源汽車的優點，總結一點就是為了減少汽油資源的消耗和汽車尾氣的排放，能夠做到環保行車，不汙染環境，讓我們的城市更加美好，地球更綠！
在看完了這些簡單的介紹後，我們進入了展廳中，準備欣賞這些高科技產品的真面目。我們站在門口向裡面的展臺望去，所有的車子清一色是嶄新的，油漆發出鋥亮的光澤，銀白色的車身和黑色的輪胎，使整個車子散發出閃耀的光芒。
這些車子的設計和製造簡單而不失大方，樸素而不失高貴，相比於那些平常的車子，不僅在外形上做了一些改變，最主要採用了新能源—用電來發動汽車，摒棄了舊式的汽油燃燒，不僅利於我們方便行駛，更重要是減少汙染排放，為綠色城市增添一份環保，相信在以後生活中這樣的方法將更多地被採用，成為我們環保汽車的新方向。
在這些新能源汽車中，有許多是我們金華品牌，比如青年汽車廠的大巴，眾泰的小轎車等，這些車子都是用電驅動的。電在我們生活中十分常見，而用電發動汽車真是即奇妙又大膽的想象。帶著這樣的心情，我和媽媽又繼續參觀了一些汽車配件，每個配件都有不同功能和優勢，商品琳琅滿目，不禁讓人拍手稱奇。
參觀完後離開了體育館，在回家路上我思緒萬千：有一天，不僅僅汽車能使用新能源，新能源的使用將會更加廣泛，到那時我們的城市不再有酸雨，不再有霧霾，整個大地變得鳥語花香，讓湛藍的天空籠罩著我們，我相信這一天指日可待。
參觀新四軍軍部舊址 篇15
國小三年級作文 ,453字上了車，我的心情激動起來，因為我們的下一個景點可是我期盼已久的新四軍軍部舊址。
大約十來分鐘後，車子“吱”的一聲停了下來。我們列好隊，被教官帶著，走進新四軍軍部舊址。
一進大廳，我向四周望了望，發現左右一邊各有一條走廊。前面有一堵石壁，上面雕刻了一些新四軍在戰爭時的景象。
我們走過右邊做走廊，來到二樓。我們走進第五展廳，第五展廳裡擺放了一個雕像。雕像頭上戴了個帽子，身子直直的，左手放在前腰部。
我們來到第六展廳。第六展廳中有雕像、逼真的人物畫、“彈藥箱”、“手留彈”和“槍”。新四軍用手留彈和槍射擊從對面衝過來的日軍。
我們走過第六展廳的門，走進了第七展廳。第七展廳中擺放了一樣東西，你猜是什麼？既像火箭筒，又像大機關槍吧。對了，確實對了。我先看了看這個中度的圓孔，這有可能是槍口……
二樓參觀完了，我們又走到了一樓……
呃—不好意思，這是第幾展可我不記得了，只記得這有一小塊湖，湖上有一艘古代的船……
啊！參觀完了軍部舊址，就在大門合了個影，又走過洪橋，去了下一個景點—呈坎。
參觀渤海革命老區紀念 篇16
國小四年級作文 ,542字伴著濛濛細雨，媽媽把我送到了人民公園東側的集合點。今天下午我們四十五名同學要在家委會叔叔阿姨們的帶領下去瞻仰渤海革命老區紀念館，這是我們博興一小暑期主題研學活動的一項重要內容。
不一會兒，我們就到達了目的地。下了車，我們排著整齊的隊伍，向紀念館走去。步入館內，迎面是題為“渤海魂”的巨型群雕，它形象直觀地再現了革命戰爭年代，渤海區黨政軍民不屈不撓、前赴後繼、浴血奮戰、艱苦奮鬥的壯美場景。
走進序廳，那裡面有許多展櫃，櫃子裡放有當年的書（書頁早已發黃）、良民證、繳獲的日本軍毯、手槍、報紙、容器、筆、土地證書等物品。在第三展廳的牆上寫著：一馬三司令，得了“抗日病”；一心打鬼子，專救老百姓。展覽牆上還介紹了許許多多的英雄人物，有“劉胡蘭式的女英雄”吳洪英、“捨身炸敵堡的抗戰英雄”侯登山、“鐵打的英雄”劉竹溪等。
參觀完了星火初燃、烈火鐵流等展區後，講解員阿姨又帶我們來到館外，依次參觀了紀念廣場、烈士英名錄長廊、烈士墓區、渤海革命紀念塔等。特別是安葬著297名烈士的烈士墓區和鐫刻著渤海區55308名革命烈士的英名及詳細資訊的烈士英名錄長廊，我的內心受到了極大的震撼。
活動結束了，我深深感受到今天美好的生活是來之不易的。渤海老區革命精神將激勵我更加努力的學習，更加珍惜今天的生活。
參觀新華書店 篇17
國小四年級作文 ,562字6月12日，危老師帶著我們小記者去參觀新華書店，這次的活動主題是---新華書店閱讀體驗。
一進新華書店，映入眼簾的是各種各樣的書籍，有一位新華書店的阿姨跟我們交流了如何整理、愛護書。我們的眼睛轉來轉去，心思早就飛到了那一層層、一摞摞的書裡。阿姨給我們介紹了幾種書籍後，就笑眯眯地說：“接下來你們自由參觀吧，但要注意一條紀律，從哪裡拿的書，最後再放回哪裡，不然工作人員會很辛苦的。”
小記者們迫不及待的走到書架前，有的踮起腳尖，有的蹲下身來，還有的盤坐在地上，尋找著自己喜歡的書。我也來到書架前，一仰頭，發現自己只有他的一半高……。這裡的書種類很多，有中、小學生必備書，中、小學生優秀作文，漫畫、文學、名著……一層層，一排排，各類書籍應有盡有。
我尋找著自己喜歡的書，終於找到了一本《《木偶奇遇記》。我小心翼翼的將書開啟，一頁一頁輕輕地翻著。專心致志的看了起來。這本書的作者是金波爺爺，主要講述了一個小木偶經過很多事情後，改掉了很多缺點，最後變成了一個很優秀的孩子。我想，我也要像“匹諾曹”學習，不說謊，不被誘惑，作為一個誠實的，勇敢的好孩子。
之後，我們還進行了閱讀分享，大家積極上臺發言，介紹有趣的書和故事。通過今天的參觀，讓我知道了我要學的知識還有很多很多，我要從現在開始做起，“多讀書、讀好書，”成為一個知識淵博的人。
參觀新四軍紀念館有感 篇18
國小五年級作文 ,704字這學期的春遊，老師帶我們去參觀嚮往已久的茅山句容新四軍紀念館。在和熙春陽的陪伴下我滿懷著崇敬之情，踏進了新四軍紀念館。
還沒踏進新四軍紀念館，耳邊就傳來一聲大吼，“殺！”走進去一看我就被眼前雄偉壯觀的場面震撼住了。只見指揮員一聲令下，戰士們便衝鋒陷陣，那起機關槍一頓掃射。他們個個神態嚴峻，神情莊重，目視敵軍，沒有露出絲毫恐懼的神情，明知道我方軍力不足，可仍殊死拼搏，他們這種頑強不屈的精神值得我們學習。向左拐便是難民的的照片了。令我印象最深的一張圖片，只見幾個衣衫襤褸，瘦骨嶙峋的小孩流落街頭，他們嚎啕大哭，父母已經亡故了。看完了這一組組照片，我不禁心驚動魄，那一個個無數的日夜裡，不知有多少無辜的人被抵在槍口之下呀！緊接著，便是新四軍們的照片了。雖然這些黑白照片沒有現在照片的那般鮮豔，可照片中，每一個刀削的臉上，都有一雙射出堅毅與自信的眼睛，身上都綻放著永不屈服的光芒。他們心中只有一個意念，我們能行，我們一定能打敗侵略者！當看到戰士們身著的衣服時，我又一次的震住了。這衣服，在驕陽似火時能涼快些，但在狂風暴雪中會受凍；在春意盎然時十分舒服，但在金風送爽時，會有些涼意。這種衣服造型並不美觀。但新四軍戰士們並沒有嫌棄，他們只感到知足。想到這兒，我不禁羞愧地低下了頭。我一年四季都要買好幾件衣服，有時衣服不好看，我又不喜歡，就乾脆放在那不穿了。可是我們應該為這些感到知足，而不是一味的索取。然後我們又陸續參觀了其他地方，觀賞完之後，我的內心久久不能平靜。
沒有犧牲，哪會有勝利？我們今天的幸福，都是千千萬萬戰士們用鮮血和生命換來的。我們要好好珍惜現在美好生活，為此感到知足。好好學習，將來成為祖國的棟樑！
參觀東莞展覽館 篇19
國小五年級作文 ,468字瞭解了東莞的歷史，我們來到二樓的城市篇與經濟篇。一看，是多麼壯觀啊！我看到了設計新穎的農民新居，有豪華的別墅，舒適的公寓，旁邊是農民的舊居，新舊對比，更顯得東莞人民翻天覆地的變化。東莞的變化真是一日千里，我真為我是東莞人而感到驕傲，我們要好好珍惜自己現在美好的生活。
我們又進入文化區，映入我眼簾的是一座座神采奕奕的雕像，有抗元英雄—熊飛，明代衛國英雄—羅亨信，抗金英雄—張家玉和抗英英雄—關天培。近代英雄如蔣光鼎，曾生，王作堯。屹立在他們中間的是抗英英雄—林則徐。其中除關天培，林則徐不是東莞人外，其餘的英雄都是東莞人。看到東莞出了如此多的英雄，我為這塊人才輩出的士地感到自豪，也為我是一名東莞人而感到驕傲。
在這次活動中，讓我更瞭解東莞，使我更加熱愛東莞這片士地。我一定努力學習，長大後，為東莞的建設貢獻出一份力量。
參觀東莞粵劇博物館 篇20
國小五年級作文 ,743字今天是“世界博物館日”，也是我市粵劇博物館成立一週年的日子，作為2007年“走進東莞文明”活動系列的重頭戲，“粵暉園杯”粵劇曲藝私夥局大比拼也在今天啟動，為粵劇博物館一週年生日增色不少。於是，學校組織我們去粵劇博物館參觀。
我們來到粵劇博物館。當粵劇兩個字映入我眼中時，我想起東莞市民間文藝家協會副主席李春浩說過：“各界對粵劇博物館比較重視，一年來搞得比較活躍，比較有聲有色，許多年輕人對粵劇不是太懂，通過看粵劇博物館，他們可以瞭解到粵劇是我們嶺南的文化瑰寶，逐漸喜歡粵劇，為振興粵劇具有促進作用。”果然如此，通過參觀，我知道了粵劇的名稱雖在清光緒年間才出現，但其源流卻可以追溯到四百多年前的明代中葉。建國以前的三十年間，粵劇基本上分為“省港大班”與“過山班”兩大派系。李文茂是世界戲劇史上絕無僅有的由藝人成為農民起義領袖的。首任粵劇“八和會館”會長鄺新華，不但是“同治中興”的代表，也是著名的文武老生，演過《蘇武牧羊》、《太白和番》、《李密陳情》等名劇。清末民初之交，更是群星閃耀，名伶輩出，如千里駒、肖麗湘、小生聰、周玲利、李雪芳等等，俱皆馳名於海內外。千里駒有“花旦王”之稱，李雪芳則被康有為譽為“南雪北梅”，與梅蘭芳相提並論。三十年代在粵劇史上稱為“薛馬爭雄”的時代，薛先生接近京劇風格，表演技巧比較全面，生旦淨醜無所不能，有“萬能老倌”的綽號，但以小生為出色，代表性劇目有《胡不歸》等四大悲劇。馬師曾以丑角取勝，他在以“孤寒種”（吝嗇鬼）為主角的組劇中，盡情揭露封建財主資本家的醜態，有莫里哀之風。不但在港澳兩地和東南亞等地為廣大觀眾所傾倒，在美國多也深受歡迎。
正當我看得津津有味的時候，同學打斷了我的思路，說：“走快點，別慢吞吞唷。”原來，來到了何非凡展櫃前。這是我們道?