印象深刻的軍訓相關作文20篇
印象深刻的軍訓 篇1
國小五年級作文 ,402字昨天的軍訓真是印象很深刻。今天是第二天的軍訓了,教官對我們非常嚴厲。
今天,我們練的是原地踏步。
“先踏左腳,抬右手;再踏右腳,抬左手。”教官嚴肅地對我們說。
原地踏步這個專案我們練了好一會兒,因為踏步的時候,有些人踏快了,有些人踏慢了,就不整齊了。教官看到我們踏成這樣,十分的不滿意。後來,通過我們不懈地努力,終於像模像樣的完成了原地踏步。
接著,我們又學了向前走的起步和立定。向前走時,第一步要跨左腳,要停頓一下,走的時候要自然一點。學立定時,教官喊立定後,分為一、二兩步,喊一的時候,也要停頓一下,二是收腳。最後,教官讓我們一排一排進行練習。通過我們的練習,來確定我們哪些人沒跟上速度或者速度太快。當輪到我們這排走的時候,我的心怦怦直跳,我緊張極了,好怕自己會拖累隊伍,幸好我並沒有做錯動作,也沒有辜負教官對我們的期望。
一天時間很快過去了,真期待明天的訓練能做得更好!
令我印象深刻的一件事 篇2
國二作文 ,623字自我記事以來,我身邊發生過的事不計其數,隨著時間的流逝,大多已淡忘掉了。可是,就在開學不久的一次運動會上,發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上,我比往常更早地來到學校,看到生活委員正為運動員們發著水和食物,我心頭一喜,心想:學校考慮的還蠻周到的,竟把飲食也給考慮上了,太難得了,真不錯。正當我在心中嘀咕時,生活委員走過來對我說:“班長,你看我買的這些東西足夠嗎?有沒有需要補充的?”啊?我的嘴頓時變成了‘O’型,原來這些東西都是同學自掏腰包購買的,我們幾乎難以置信,難道還有這樣無私的人?“我們不是運動員,不能直接為班級爭光,想了一下,還是買點東西來‘犒賞三軍’,祝願你們取得好成績,也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說:“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了,我們的同學太偉大了,我心頭熱乎乎的,渾身上下充滿力量,並暗暗攥緊拳頭,下定決心要努力拼搏,決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升,但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力,在接下來的比賽中,運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先,最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝;一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大,但讓我的心久久不能平靜,她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習,也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中,銘刻在了我的心靈深處。
一個印象深刻的人 篇3
國小五年級作文 ,501字清晨,似乎連太陽也沒睡醒,遲遲不願出來,一切顯得寧靜而美好。“沙沙”,輕輕的聲音傳來,一位掃地姐姐,一手拿著掃帚,一手推著垃圾車,迎著陽光從遠處走來。
姑娘一邊向來往行人問候,一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的,笑眯眯地迴應。這時,遠處慢慢走來一位老奶奶,她手裡拎著垃圾袋,拄著柺杖,一步一步吃力地走過來。“婆婆,我幫您吧!”姑娘放下手中的活兒,急忙跑來,周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方剛剛露出魚肚白,一些高中生就上學去了。這時,一個少年不緊不慢地騎著自行車,吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔,袋子隨風飄落在地,他倒什麼也不在乎,“哼”了一聲,轉過身準備走。'小兄弟!垃圾可不能亂扔啊!“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛!你掃去啊!沒我們扔垃圾你還能幹啥?“少年皺著眉頭,一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下,隨即低下了頭。大家也議論開了:
”這也真是!哪家的孩子啊!“
”就是就是!心眼比垃圾還髒!“
我撿起垃圾,扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼,我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起,潔淨的街道上倒映著陽光,行人一邊笑一邊感嘆:今天的大街可真是乾淨啊!
給我印象深刻的人 篇4
國二作文 ,168字老師,您的職業平凡而又普通,但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難,面對生活。
相信你已經猜出他是誰了吧?他就是我的語文老師—晁老師,一個嚴厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個世界上永遠默默無聞,無私奉獻的人。您任勞任怨,不圖回報。您就是祖國的棟樑,是您,撐起了我們這一代的脊樑。您是值得我們讚美的人!
印象深刻的人 篇5
寫人作文 ,670字在每個人的成長過程中會認識許多人,但總有一些人讓我們印象深刻。我就認識一個這樣的人,雖然我們不是十分熟悉,但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。
鄭曉天今年大約十二歲,在城北小學上六年級,他個子不高,比較胖,有一個小將軍肚,肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛,眼睛雖小但炯炯有神,看他這體型,我估計他一天能吃五碗飯。
鄭曉天樂於助人。有一次,我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食,我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了,這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西,咦!這不是鄭曉天嗎?動作可真快!撿完東西他高興地跑過來,我問:“你幫人撿東西不累啊?還滿臉高興的樣子。”他興奮地說:“我覺得幫助別人是一件快樂的事情,所以我很高興呀!”我明白了,我要向鄭曉天學習,做一個樂於助人的人。
鄭曉天還非常調皮,是個小搗蛋鬼。有一次,我們在一起玩捉迷藏,他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處—臭水溝的草叢後面,他從我旁邊經過幾次都沒發現我,我心想:哈哈!我真是聰明絕頂,找到這麼個好地方。因為水溝真的很臭,還有許多蚊蟲,我聞著臭氣,被蚊子咬了許多次,實在受不了了,我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面,翹著二郎腿,悠然自得地休息呢!他看見我就哈哈大笑說:“其實我早就發現你了,故意不叫你,就是讓你在臭水溝邊多受點苦。”我生氣地說:“可恨的傢伙,你真是太壞了。”哎,這個大壞蛋讓我受了好多苦啊!儘管如此,我們漸漸成為了好朋友。只要有時間,我們經常在一起玩耍。
鄭曉天,就是令我印象深刻的人,一個樂於助人又頑皮的好朋友。
印象深刻的一件事 篇6
國小四年級作文 ,728字成長過程中的事情,就像天上的繁星一樣絢麗無比,像河中的流水一樣源遠流長,又像水裡的魚兒一樣數不勝數。
讓我印象深刻的一件事是學騎自行車。有一次,我去表弟的老家閩清,到了以後,一片生機勃勃的景象呈現在眼前:到處都是清澈見底的河,到處都是鬱鬱蔥蔥的山。看到表弟正在騎自行車,我十分疑惑:他什麼時候學會的?我都不會,他膽子好大!我興高采烈地跑去問三姑:“表弟什麼時候開始會騎自行車的?”三姑笑呵呵地說:“他放學以後,學了三次就會騎了,他膽子大,不怕摔跤,摔了又爬起來繼續騎,這樣反反覆覆就會了,沒有那麼難的。”
聽了姑姑的一番話,我覺得自己膽子太小了,一直擔心摔跤,不敢去嘗試。表弟看到我又想學卻很膽小的樣子,就笑著說:“哥,沒有那麼可怕的,很簡單的。你可以試試,我可以在旁邊教你。”我點頭答應道:“好,就試試吧。”
說完,我扶著自行車,表弟說:身體一定要平衡,越快越能保持平衡。我一腳踩上踏板,另一隻腳猛地跨過自行車,霎時自行車搖晃了幾下,“撲通”一聲摔倒了。我頓時感到膽戰心驚。就在這時,表弟跑過來對我說:“哥,不用怕,你是男子漢,要加油哦!”有了表弟的鼓勵,我又重振旗鼓騎上自行車,努力地保持平衡,飛快地踩著踏板,一路狂飆下去,自行車還是不聽使喚,又摔倒了,第一次騎自行車以失敗告終。
第二次開始了,我抱著必勝的決心,慢慢踩動著腳踏板,還是摔了個四腳朝天。我表弟看了哭笑不得。唉,為啥腳就不聽使喚?再次失敗!
第三次,我騎上了自行車,眼看前方,穩穩地握住雙把,有節奏地踩動著,終於成功了!我暗自高興,盡情地享受著微風在耳邊輕輕地吹拂著。
成長過程中的事真的很深刻,學騎自行車是我兒時最難忘的一件事。我們要學好做好每件事情,都要不怕吃苦,要有耐心,要有毅力。
一件令我印象深刻的事 篇7
國小四年級作文 ,518字令我印象最深刻的一件事,那得從2015年說起,雖說那年我已經9歲,可是我依舊是個“旱鴨子”,下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經會游泳了,只有我還不會,所以暑假一到,爸爸媽媽就幫我報了一個游泳培訓班。
我到游泳館的時候,教練早已在那裡等候了。見我們來了,教練便板起面孔,嚴厲的對我們說:“男女生站成兩隊,然後坐下,跟我學收翻、蹬夾。先在這裡練,學會之後,再到水裡練。”我們一聽,全都乖乖的學起了收翻、蹬夾。說起來簡單,可做起來難啊。等做完後,我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會兒,然後又開始了上課。這次學的是換氣,我深吸一口氣,把頭埋進水裡,然後再抬起,再埋進去。反覆做幾次,我便學會了。
過了一段時間後,我們就要到深水區遊了,而且還是一個一個遊。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水,倒吸一口涼氣。倒黴的是,教練第一個就讓我去。我懷著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”的心理,戰戰兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧,我的手腳又配合不起來了,撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我,不禁一陣發冷,不敢多想,馬上又遊起來。
在以後的幾天裡,我學的還不錯。而且我驚訝的發現,原本討厭游泳的我,竟慢慢喜歡上了游泳。
一個印象深刻的人 篇8
國小三年級作文 ,532字在這個世界上,有我們愛的人,也有我們討厭的人,有教導我們的人,也有我們銘記在心中,記憶深刻的人。
她是一名為人民服務的人,整天穿著黃色的服裝,戴著一頂破破爛爛的帽子,穿梭在城市中間。她面板黑黑的,手上的面板很粗糙,臉總是紅紅的,應該是經常在外工作,所以被風吹破了面板。雖然她年級不大,還是女人,卻總會被人認成大叔。
記得那次早晨,下著濛濛細雨,樹葉上沾滿了水珠,那個黃色的身影又出現在那裡。她彎著腰,雙手拿著掃把,堅守著自己的崗位,輕輕地掃著地上的垃圾,好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨濛濛下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中,她的身影還是那麼單薄,靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午,那個身影又來到了忙碌的人群中,汗水隨著她的額頭落到臉上,然後在衣服上留下了斑駁的印子,最後在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的幹活,顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她,把她的身影拋到腦後。但她完全不介意,仍然盡職盡責,完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的人群中,像消失的幻影,慢慢地,我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧,她就是清潔工阿姨。不管環境多麼炙熱、多麼寒冷,她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢?我想:只有細心的人會發現那忙碌的身影。
印象深刻的一句話 篇9
國小六年級作文 ,723字印象深刻的一句話,可能是甜蜜的,可能是酸楚的,也可能是苦澀的……也許當時並沒有完全聽懂,但等到說這句話的人離開了,再回過頭來細細品味,卻發現是那麼的意味深長,回味無窮。而我也有那讓我印象深刻的一句話。
那是一個夏天,我八歲。我最好的朋友小雪走了,她走了也把我家院子裡的歡聲笑語帶走了,我變得冷漠起來。直到有一天,我看見對面院子裡兩個小朋友在開心的玩耍,他們天真無邪的笑臉感染了我,我不由得也跟著笑了起來,這笑容溫暖了我那冰冷已久的心田。我不禁回想起當年我和小雪的開心往事……
記得那是一個優柔寡斷的春天,天氣乍暖還寒。我家院子裡來了一位新鄰居,那就是小雪。那時的她非常怕生,連出去旁邊的超市買袋鹽都低著個小腦袋,不敢抬頭。有一回,小雪出門時,突然碰到幾隻狗,那狗長的凶神惡煞的,可把小雪給嚇壞了。這時,我剛好從外面回來,看到小雪嚇得畏畏縮縮的模樣,我趕緊上前撿起地上的石子向大狗們投去,一下就把大狗們驅散走了。小雪感激的看著我,說了聲謝謝,從此我們就成為了好朋友。
春天,我們把門前大槐樹上的槐花摘下來做項鍊;夏天,我們在樹蔭下乘涼,寫字,玩捉迷藏;秋天,我們爬到樹上看遠處的風景;冬天,我們把樹上的積雪搖下來,玩打雪仗,堆雪人。這樣快樂的日子持續了很久,直到有一天,小雪突然說她要回故鄉上學了。一向不愛哭的我,聽到這個訊息,忍不住大哭起來。看到我難過的樣子,小雪像個小大人似的安慰我說:“你不要傷心,記住我的話,沒有離別就沒有重縫,你要等著我,我一定會回來的!”
花開花落又一季,後來我又結識了很多的好朋友,因為種種原因,陸續有一些朋友離開我的身邊,但我已經沒有那樣的傷心欲絕了,因為我知道:沒有離別就沒有重逢!期待我和我的朋友們重逢的那一天!
令我印象深刻的比賽 篇10
國小六年級作文 ,441字在去年運動會上,有一場令我印象十分深刻的比賽。
記得那一次,在一個烈日炎炎的中午,女子400米的跑步競技賽即將開戰。
參加比賽的有張譯丹、周書涵等同學。
緊接著,她們帶著緊張又激動的心情上了跑道。只見張譯丹和周書涵左腳在前,右腳在後,擺出起跑的姿勢。聽“砰”的一聲,比賽開始了,她們兩個像離弦的箭一樣衝了出去,大步向前跑。在她們的眼裡,只有堅定。我們一直都在使勁地喊“加油”,目光始終盯著參賽選手,一刻都不離開。她們的雙手用力地搖擺著,跑了一圈又一圈,只見張譯丹和周書涵豆大的汗珠掉落了下來,她們並沒有用手去擦,而是不惜一切困難,勇往直前地奔跑著。“快到了,快到了。”場上響起了一片吶喊聲,只見張譯丹和周書涵帶著滿滿的決心奮力衝向了終點。
我們從剛剛加油的聲音變成了一片讚揚聲。雖然她們並沒有拿到第一名,但是,她們那種堅強的毅力值得我們學習。
在生活中,一定也有許多困難。但無論怎樣都不能被困難給打敗,而要向著困難去奮鬥,去拼搏。就算失敗了,也決不氣餒。
這就是令我印象深刻的比賽。
令我印象深刻的一個人 篇11
國小五年級作文 ,753字我在四年級的時候遇見過一位語文老師,她給我留下了很深的印象,使我至今不能忘懷。
老師姓蔡,在我們的班裡,同學們都叫她蔡老師,但在私底下同學們都叫她“母老虎”。因為她只要看到在課堂上做小動作的同學,就厲聲狂罵。並且每次都給我們佈置如山一般的作業。老師長得很美,但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄脣緊抿的不怒自威的模樣。她有時會戴眼鏡,常穿黑衣,個子不高不矮,身材不胖不瘦。她講課時聲音特別大,酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神,開小差的同學。不講課的時候她就雙手別在背後,不停的在教室裡踱來踱去,眼睛盯著地面,隨時檢查我們的衛生,如果被她發現誰的座位周圍有垃圾,哼哼……。久而久之,我們班的同學人人自危,教室裡是一塵不染窗明几淨,即使出了教室也不敢隨意丟一丁點兒垃圾。
有一天,老師心血來潮讓我們寫一篇關於她的作文。上課鈴響了,同學們紛紛開始寫作文。不過大家都因為怕她都寫她的好處。只有我一股腦的把心裡的話都寫在了上面。下課鈴響了,我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來到學校。剛在座位上坐下,老師就把我叫了過去。我想該不會是老師看了我的作文兒發火了吧。
我帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。我站在她的面前,低著頭看著自己的腳尖,全身繃的緊緊的等待著暴風雨的來臨。“你這次的作文是全班最棒的!作文源於生活,貴在真實,你敢於說真話,抒真情,老師為你驕傲……”什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵,我鼓足勇氣,偷偷的抬頭瞟了一眼老師,她的眼睛裡全是鼓勵與肯定,甚至還藏著一絲笑意!接下來老師拿出我的作文字,一一教我訂正文中的錯誤……我第一次覺得蔡老師是那麼美,那麼溫柔。從那以後,在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜,五年級後我們換了語文老師,再也沒有機會聽蔡老師講課了,但我會永遠記得我的蔡老師!
印象深刻的人 篇12
國小四年級作文 ,533字雖然這件事已經過去半年了,但這個人在我的腦海中一直揮之不去。她就是我的好哥們“張澄茜”
記得今年暑假,我和爸媽去了奶奶家,作業寫完後,就和張澄茜玩耍。一天,天空明朗,萬里無雲,太陽閃著耀眼的光芒。我和張澄茜要有別人一起踢足球,我選了一個背對陽關的好地方與他們一同玩球。球向我緩緩的滾來,我側腳對球,猛地一踢,球如離弦的箭射向張澄茜。可能是因為發力過猛,也可能是因為她正對太陽沒有看清。球朝著她砸向太陽穴的地方,一下子把她的眼鏡打落在地。其中,一個人看見了馬上去找她父母了,我急忙跑過去問候道:“你沒事吧?”她的臉色鐵青,受傷的地方很紅,還有些發青。她痛得呲牙咧嘴,用手蓋住腦門的一邊,生硬的笑了笑說:“我沒事。”她爸媽來了,看到她很嚴重,立刻送她去了診所。看著她的背影,我心中悔恨交加,十分後悔。
到了下午,我獨自坐在她家門口的石頭上,想去看看她,卻又十分沒臉去。就在我發愁的時候,她來找我了,她在離我幾米遠時看出了我的心思,便大步流星地走過來說:“好了,別擔心了,其實一點也不痛,我已經好了。”說完指了指傷疤說:“你看,這傷疤多好看,你想要還沒有呢?”我站起來,握住她的手說:“謝謝你能這麼說”
她有一份寬容的心,讓她的好朋友越來越多,也給我留下了一個深刻的印象。
一個印象深刻的人 篇13
國小五年級作文 ,619字每當看到一排排的汽車飛馳而過,我彷彿都能看到那個身著白色短袖的人,思緒也跟著回到那天中午……
這天早上,陽光明媚,我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午,太陽射出萬丈光芒,彷彿要把大地燒焦似的,“哎,好熱呀!”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時,“轟隆隆”的雷聲傳來,烏雲像怪物一般,獰笑著撲來,它遮住了天空、撕碎了光明,帶來了黑暗。不好,要下雨了,怎麼辦呀!我這可真是六月的天,像孩子的臉,說變就變!
我和媽媽一路小跑,好不容易到了小區對面的馬路上。太好了,終於看到家了,要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了,眼前的汽車一輛輛飛馳而過,絲毫沒有要停的意思。雨越下越大,水滴像一個個調皮的娃娃,撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽,只見媽媽眉頭擰在了一起,眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車,頭髮上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的,依然前進。看著宛如巨龍的車流,我心想:你們停一下吧,讓我過去。
就在我們絕望的時候,一輛計程車停了下來,他把所有的車輛都擋在身後。身後的汽笛聲連綿不斷地響起,可計程車司機毫不理會,向我們招招手,示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個計程車司機,說:“謝謝,我們先過去了。”“不用謝,不用謝,快過去吧,孩子都淋壞了。”計程車司機笑著說,我和媽媽快速穿過馬路,朝司機揮了揮手,目送他駛向遠處。
轉身往家走,遠處的烏雲開始散開,灑下一束陽光,我的心裡暖暖的……
令我印象深刻的人 篇14
國小五年級作文 ,616字我的妹妹是名副其實的破壞王,他的名字叫做嘟嘟面板雪白雪白的,就像剝了殼的雞蛋一樣,臉蛋圓的像個大西瓜一樣,眉毛非常的濃,眼睛又大又圓,還水靈靈的,笑起來時眼睛眯成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長著一張可愛的櫻桃小嘴,讓人看上去就忍不住想要親上一口。
可是可愛有什麼用呢?嘟嘟的缺點就是愛破壞,最讓我們一家子頭疼的也是愛破壞。無論她看到什麼,好奇心就會促使她拿起來看一看,有時候當她遇到特別喜歡的東西時,無論你說什麼,她也不會還給你。
還記得有一次,我在房間裡看書,門忘記關上了,嘟嘟趁機從客廳裡溜了進來,我見是嘟嘟就沒趕他出去,過了一會兒嘟嘟出去了,我抬起頭想出去喝口水,一低頭:咦?我的書籤呢?我在房間裡找了半天也沒有找著,於是我準備去客廳裡再找一找,剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了,這時我火冒三丈,心想:肯定是嘟嘟那個孩子弄的!就在這時突然聽到外面“轟隆”一聲,我三步並作兩步地向前走去,發現嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了,此時的我非常無奈,只好蹲下身來,幫助弟弟把玩具一個一個在收回玩具箱裡。可正當我們一邊把玩具往箱子裡面收拾,另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔,這讓我和弟弟頓時就像兩個洩了氣的氣球一樣,十分無奈。見此狀況,為了避免造成更大的災難,我決定將嘟嘟帶回我的房間,可是不幸的事情再次發生我的房間因此一片狼藉。
不知道大家聽了破壞王嘟嘟的故事,你是不是仍舊覺得她是那麼的可愛了呢?這個小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了!
印象深刻的陌生人 篇15
國一作文 ,337字回到家,與剛起床的父親交談一陣,便把買餅的事忘在耳邊。直到傍晚,摸到口袋中的硬幣,才頓時記起,圍上圍巾,跑向那個小攤。
本早應離去的大伯仍在守望著,火爐邊顯眼地放著兩個烤餅。他時而忙著烤餅,時而抬頭向四處張望,時而拿起那兩個餅,在火爐邊烤熱,放在一邊。
我走過去,把錢交給大伯,拿起這兩個餅。一隻粗糙的手拉住我,“這是一位男孩的。”我解開圍巾,衝大伯一笑:“我就是。”大伯會心地笑了,我心中一動。
難得一見的夕陽照在我的身上,暖暖的。那位陌生的,連他姓什麼也不知道的大伯卻深深地印在我的腦海中。他是那麼樸實與真誠!他用他的烤餅,他的微笑感染著我,也感染著這個冬天。
手中的烤餅格外地暖。
令我印象深刻的一個人 篇16
國小二年級作文 ,418字我有許多好朋友,但當中關係最鐵的絕對是肖歡。
肖歡,圓圓的臉蛋大大的眼睛,走起路來像只企鵝。為什麼/?因為他胖。他肚子很大,他還常開玩笑說:“不要笑我肚子大,我那是宰相肚裡能撐船。”
他喜歡笑,那憨憨的笑容,似乎總能讓人忘記煩惱,開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點:
優點之一大方
一次,我和幾個同學想惡作劇捉弄他,當他感受到我們給他的驚喜時,他不但沒有生氣,相反,他很開心,仍然繼續和我們玩。
優點之二关心人
一天,我和同學玩時摔了一跤,把膝蓋都摔青了,肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我,並把我送到了醫務室。
優點之三—-樂於助人
我和肖歡回家時,碰到一個老太太,他要扶老奶奶過馬路,可我嫌太麻煩,不想扶,後來他用耐心的話語教導我,我才意識到自己的錯誤,雖然這次扶老人過馬路有點久,但我好像學到了什麼。
肖歡就是這樣一個人,愛笑、大方、關心人,因為他,我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。
印象深刻的表演 篇17
國小四年級作文 ,424字“致我們青春的時光”這個由六年級同學們節目,很真實的演繹出同學們平日裡的校園生活,引人啼笑。其中一段讓我十分深刻。
一位同學上課時,趁老師轉身寫字,便飛快的站起,把手中的紙團飛快投到另一位同學的桌子上。正巧老師回過頭來,大吼一聲:“你們在幹什麼?”
“沒什麼,沒什麼……”那位同學慌張的說道。老師嗖的一聲奪走了紙團,展開看了看,裡面竟然寫著同學們想對老師說的話:“老師,我們愛您!就算畢業了,我們也不會忘記您的!”到這裡節目就結束了。有許多觀眾都悄悄地揩去淚水。
在學校裡,老師就像是我們地家人一樣,對我們十分嚴厲,卻時不時透露著關心。師生分別,必然是悲傷的場面。
儘管平日中的每一件事都平淡無奇,也就是因為這些平淡,青春才教會我們許多東西,讓我們對以後的方向充滿希望,充滿自信,充滿勇氣!
匆匆的,時間奔去了。我們總是面臨著各種悲歡離合,難吃的飯還是要送進嘴裡,煩人的作業還是要用筆完成,在青春中,我們由一個懵懂無知的孩童變為一位聰明成熟的少年!
印象深刻的一堂課 篇18
國小五年級作文 ,586字自從我跨入小學的大門,有那麼一堂充滿魔力的科學實驗課就像一塊閃閃發光的寶石,讓我念念不忘。
在那次課上,老師宣佈做一個非常有趣的實驗。在我們充滿期待的眼神下,老師分別拿出一隻裝滿水的玻璃杯和許多硬幣,神祕地問:“大家猜猜看,水裡還能放多少枚硬幣?”話音剛落,就像在平靜的湖水中擲了一塊石子,激起了層層漣漪,同學們紛紛議論,有說“5枚”、“7枚”、“3枚”,我心裡想“應該能放8枚吧!”,大家七嘴八舌,你一句,我一句,老師見我們吵的熱火朝天,便開始了實驗。
這時教室裡安靜的出奇,大家都目不轉睛地盯著老師把第一枚硬幣放進去,看著老師小心翼翼地樣子,我萬分緊張。又一枚硬幣入水,水還是沒有溢位來,大家睜大了眼睛,死死地注視著杯口,就像看最精彩的影視劇,唯恐拉下了那一幕。看著投入的硬幣越來越多,我的心也跳到了嗓子眼,生怕水溢位。同學們的情緒也格外高漲,開始時趴在桌子上看,後來變成站起來,最後都站在了椅子上。此時,我們驚奇地發現水面已經不像以前是平的,中間已經微微向上方凸起,就像一面凸透鏡一樣。在入水第15枚時,水終於溢位來了,頓時大家不由自主地發出了驚歎聲。
實驗結束後,老師向我們解釋,這是水的表面張力使水分子緊緊靠在一起,當這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時,水就會溢位來。原來是這樣!我們豁然開朗。
這真是難忘的一堂課,科學世界可真有趣,總是出乎人的意料。
令我印象深刻的一個人 篇19
國小五年級作文 ,750字童年一去不復返,小學時光也一去不復返了,但是我們最快樂的記憶,卻永遠留在我們心中,因為有她,我們學會了學習,學會了做人,學會了遵守紀律,學會了……
課上我和她是師生,課下我和她是朋友,這個人是我忘不了的一個人。
這個人就是我的小學語文老師,她就是我的班主任--湯豔紅老師!
湯老師她戴著一副很有學問的金絲邊眼鏡,一頭捲曲的黑頭髮,每天都會梳著不同的髮型;她有一張能說會道的嘴,每天有不同的知識,從她的口中流出來;她有著非常苗條的身材,每天有不同的打扮,總是很漂亮!
我最佩服的是:她有一個擁有好幾十萬粉絲的教師部落格和教師個人空間,那裡不但有有她寫的文章,還有我們寫的習作,有特色作業,思維導圖,還有我們小學生活的所有的照片和錄影資料,內容可豐富啦!
記得一年級剛入學的時候,湯老師就在黑板上寫了四個大字:“靜能生慧”,這四個字,我牢牢記在心中,並從中悟出了“慧能生智”的道理。
湯老師的工作很繁忙,經常出差去各地開會,做展示活動。她經常告訴我們這樣的一句話:“老師不在要比老師在還要安靜”!當時我們每個人都非常安靜,信守對老師的承諾,因為我們知道,老師的話要聽,自己的錯誤要改。每次老師出差回來總會給我們帶回來一些禮物,作為獎賞。如:故事書,小書籤,糖果,點心,上次去北京還帶回了銀杏樹的葉子……收到這些禮物,我們非常開心!
後來我們的小學生活有了無數個第一次:第一次上pad課,第一次去春遊,第一次在學校吃冰淇淋,第一次畫思維導圖特色作業,第一次寫特色作業,第一次走進足球場,第一次體檢,第一次……總之,我們在學校中經歷的所有的第一次,都被湯老師用心地拍攝下來,上傳到她的部落格裡,讓我們久久不能忘記。
小學時光就這樣匆匆遠去,我希望我的同學與老師之間,永遠都把彼此記在心裡,因為我們永遠是朋友!
一件印象深刻的事 篇20
國小六年級作文 ,732字在我們的一生中,總會有許許多多的人和事。它們也許只是你生命中的過客,又也許在你的生命裡留下屬於它們的印記。今天我就來講講在我生命中一件印象深刻的事。
從小到大,我都是大人口中那個“別人家的孩子,”可能這麼說有些自戀但的確如此。可“別人家的孩子”—我,也並不完美。
還記得一年級的時候,第一次考試,我緊張得在涼爽的秋天卻滿身大汗。我做好了充足的準備,一開始考試,我便像上了戰場,奮不顧身地在“試卷戰場”上與“題目大軍”搏鬥。“考試結束!”老師話一說完,我便長舒一口氣,期待起考試成績。
老師抱著一沓試卷走進了教室,神情略顯嚴肅,眉眼間透露出一股殺氣。我把頭埋在胸前,手在不停摩挲,身後早已汗流浹背。老師神情沮喪地讀完了前面幾位同學的成績,突然,老師的目光在一份試卷上停了下來,嘴角微微上揚,笑著說:“恭喜我們班xxx同學得到她小學生涯第一個100分!”
我猛地抬起頭,自己彷彿在做夢,看著老師欣慰的眼神和同學們羨慕的眼神,我笑了。我迎著同學們祝賀的掌聲,大大方方地走上講臺,邊向鞠躬邊領取試卷。
放學後,我蹦蹦跳跳地回到家,一開門,就直奔書房,把那張100分的試卷自豪地放在老爸面前,老爸笑了笑,摸摸我的頭,卻什麼也沒說。
很快迎來了第二場考試,我自認為很簡單,肯定能拿高分就不復習,不檢查,早早寫完試卷就閒著沒事幹了。
想都不用想,肯定沒考好,就只考得87分。我垂頭喪氣地回到家中,小心翼翼地把試卷拿出來。老爸看了看試卷,說:“謙虛使人進步,驕傲使人落後。”說完,便去做飯了。留我在原地似懂非懂地點著頭。
長大後,我才懂得父親的用意,這句話的涵義。這句話通俗易懂,但並非所有人都做得到。小時候,父親的一句話也成為一生的啟迪,這便是令我印象深刻的一件事。