印象深刻的活動相關作文20篇
一件印象深刻的活動 篇1
國小五年級作文 ,997字四月底,我們班來到了懷化市中小學素質教育實踐活動基地--華陽營地,在這我們度過了愉快的五天,開展了許多振奮人心的活動,其中,我印象最深的便是野炊了。因為這是我第一次離開爸媽和同學們一起自己動手開展的一次野炊活動。
記得那一天,太陽公公笑眯眯地掛在天空。吃完早飯,教官就帶著我們五連來到了營地一個十分優美的地方,那裡山上樹木茂盛,綠樹成陰。山下有一大塊草地,綠草如茵。草地旁邊便是一個三十米左右的長廊,長廊裡有一個挨著一個的土灶臺,每個灶臺上各有兩個大鍋,灶臺旁還有一個不鏽鋼水池,每個灶臺前面還有四張由正方形桌子拼成的長方形的桌子,桌子上放著油鹽醬醋等佐料。教官說:‘今天,我們就在這野炊,自己動手,製作出四菜一湯,米飯由食堂提供。”同學們聽了,十分激動,都歡呼雀躍起來,可也不免有些擔憂:平時在家從未獨立當過大廚,這次要做四菜一湯,能成功嗎?經過一番七嘴八舌的商議,我們十人一組,分工合作。有的搬運碗筷,有的拿取食材:西紅柿、雞蛋、青椒、肉絲、幹豆腐,酸豆角、包菜、蔥與姜。然後我們開始準備:有的擇蔥;有的洗西紅柿、包菜;有的把幹豆腐洗乾淨後切成薄薄的小方塊;有的把雞蛋打在碗裡,調成糊狀;有的把青椒洗乾淨後切成絲;有的負責生火……而我,負責打掃衛生。大家七手八腳地忙開了,切的切、洗的洗、說的說、笑的笑。
一切準備完畢,就開始妙菜了。我們打算做:西紅柿雞蛋湯、酸豆角炒肉末、炒包菜、幹豆腐青椒炒肉。我們首先炒的是青椒幹豆腐炒肉。只見我們的大廚先拿起了油桶,小心翼翼地倒入少部分油,怕倒得太多,油濺出鍋來,等油熱時,我們的大廚便把肉沿著鍋沿邊倒下鍋去,鍋開始滋滋地響,可她卻一點也不怕,翻動著鍋鏟,把肉炒得金黃時,添了一點醬油再加進青炒翻炒,放適量鹽,再把幹豆腐放進鍋翻炒,又放少量鹽,最後把肉絲、青椒、豆腐合在一起翻炒片刻,撒點蔥沫便出鍋了。接著我們又炒了其它幾樣菜。看著桌上我們第一次親手做的四菜一湯,人人臉上都洋溢著開心和自豪。大家開動了,我們都搶著吃那一盤色香味俱全的香乾炒肉。吃完了,我開始打掃衛生。把洗菜池、灶臺和桌子上的垃圾都扔進了垃圾桶。又簡單地用抹布抹了一下桌子,看看被我掃乾淨的灶臺,我也十分開心。
這次活動特別讓我記憶猶新。因為我們終於在沒有父母的情況下,用自己的雙手做了一頓美味的中餐,感覺自己彷彿一下子成長了。
我印象最深刻的活動 篇2
國小三年級作文 ,556字我最深刻印象的一次活動,是學校裡的一次“六一兒童節”。
那次“六一兒童節”很有趣,除了三個節目以外,其他節目都是小孩子演的,連主持人都是五年級男女生。
第一個節目被主持人熱情介紹,因為他是一個動聽樂器演奏的節目。猜猜是什麼樂器?竹笛?小提琴?錯了,是古箏!六個身穿靚麗藍紗裙的小姑娘,臉上都畫了濃濃的妝,她們坐在古箏前,用那十根手指靈巧的彈奏,優美的古箏聲立馬傳了出來,那手指在古箏上游走彈跳,我被彈出來的聲音給吸引了,聽得如痴如醉。
接下來的節目,一個比一個精彩。一個六年級姐姐唱了一首《明天,你好》;二年級男生戴著大巴掌手套跳街舞,很酷,也很好玩;一個阿姨和一個叔叔輪唱《外婆的澎湖灣》;小生和花旦對唱戲劇,聲音尖而響亮,有一種振奮人心的感覺……
“兒童節”節目只剩下最後一個了,這個節目是老師們穿旗袍走秀(其中也有校長和副校長)。老師們穿著各種各樣的旗袍:有的豔麗,有的文雅。我一眼就看到了我們班主任吳老師,她穿著一件湖藍色旗袍,上面織了各種美麗的錦繡圖案,吳老師微笑著,向我們眨眨眼。校長和副校長也穿著旗袍上來了,她們邁著優雅的步伐走到了老師中間。隨後陳校長拿起話筒,釋出了一場振奮人心的演講。最後她祝我們好好學習,天天向上!
我們都站起來,對著校長、副校長和老師們鼓掌,這真是一個難忘的“六一兒童節”!
印象深刻的動畫片 篇3
國小六年級作文 ,1026字童年的我,由於字不識幾個,又不能像其他孩子在大街上瘋玩,一臺老式電視機便成了我的好夥伴。
電視機的歲數有多大,我不知道,只記得那斑駁的塑料外殼好像在訴說著它的歷經滄桑。無論大人是否在家,只要是想看,我都能觸碰到那柔軟的搖控器的按鈕,觀看生動有趣的動畫片。電視螢幕上的動畫人物的每一個細節,我都認真琢磨,甚至於學習臺詞,“這樣,好跟同學去交流。”我想。因為,如果某個同學能夠把動畫片的劇情、臺詞都能倒背如流的話,大家都會奉他為“博學多才”。
傍晚時候,大人們要看新聞,我卻要看動畫片。這樣,就少不了爭執。我去和他們“理論”,蠻不講理有時也很有用--結果總是大人們陪著我一起看動畫片。對我而言,那些動畫片裡的人物的一舉一動都是那樣新鮮有趣,我時常一個人對著電視機捧腹大笑。大人們都說我看動畫片十分投入,怎麼叫都不理。那些重複的劇情,在旁人眼裡是無聊可笑的,但對於小時候的我,勝過山珍海味。
就如《葫蘆娃》吧,當葫蘆娃的爺爺被妖精抓走時,我也同葫蘆娃一起憂心忡忡;當葫蘆娃一起對抗妖精時,我被他們的勇敢所打動……其他動畫片也是如此。我被深深地吸引著,這就好似現在的小說,讀了一個章節就停不下來。
有一天,打雷下雨,大人們說下雨看電視會打斷電線,以後都看不了啦。我不管這些。等他們都離開了,假裝玩玩具的我便行動起來,悄悄將門關上,一個人躲在房間--每一步都極為小心,每一個動作都極為緩慢。電視機開關清脆的響聲響起後,再迅速地把聲音調到最低,然後賊眉鼠眼地瞧瞧四周,看有沒有被人發現。確認沒有人發現我的“行動”後,便安心地欣賞動畫片了。無論雷聲多大,都是“耳邊風”。如果萬一被發現了,我就只好一個人去孤單地玩玩具,等大人一離開,再次“行動”。
後來,也不知為何,老式電視機的十四頻道也沒有這麼大的誘惑了。我覺得一次次的動畫翻版甚至違反了最初人物的性格。我又聽到說有孩子因痴迷動畫片中的人物把雨傘當降落傘,親自實驗模仿,墜樓身亡,這讓我不寒而慄。這份對動畫的執著與堅持也開始動搖。後來,我們也曾把動畫片當作幼稚、可笑的電視節目。
儘管如此,然而,現在,我每次看電視經過少兒頻道時,總是要停留幾分鐘,忍不住回憶童年時光。唉,那個老式電視機的窄小的螢幕和粗大的身軀,確乎是我的一份甜美的回憶。
令我印象深刻的一件事 篇4
國二作文 ,623字自我記事以來,我身邊發生過的事不計其數,隨著時間的流逝,大多已淡忘掉了。可是,就在開學不久的一次運動會上,發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上,我比往常更早地來到學校,看到生活委員正為運動員們發著水和食物,我心頭一喜,心想:學校考慮的還蠻周到的,竟把飲食也給考慮上了,太難得了,真不錯。正當我在心中嘀咕時,生活委員走過來對我說:“班長,你看我買的這些東西足夠嗎?有沒有需要補充的?”啊?我的嘴頓時變成了‘O’型,原來這些東西都是同學自掏腰包購買的,我們幾乎難以置信,難道還有這樣無私的人?“我們不是運動員,不能直接為班級爭光,想了一下,還是買點東西來‘犒賞三軍’,祝願你們取得好成績,也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說:“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了,我們的同學太偉大了,我心頭熱乎乎的,渾身上下充滿力量,並暗暗攥緊拳頭,下定決心要努力拼搏,決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升,但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力,在接下來的比賽中,運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先,最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝;一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大,但讓我的心久久不能平靜,她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習,也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中,銘刻在了我的心靈深處。
一個印象深刻的人 篇5
國小五年級作文 ,501字清晨,似乎連太陽也沒睡醒,遲遲不願出來,一切顯得寧靜而美好。“沙沙”,輕輕的聲音傳來,一位掃地姐姐,一手拿著掃帚,一手推著垃圾車,迎著陽光從遠處走來。
姑娘一邊向來往行人問候,一邊撿起地上的垃圾。路人也非常熟悉她似的,笑眯眯地迴應。這時,遠處慢慢走來一位老奶奶,她手裡拎著垃圾袋,拄著柺杖,一步一步吃力地走過來。“婆婆,我幫您吧!”姑娘放下手中的活兒,急忙跑來,周圍的人們都向她投去了欽佩的目光。
等到東方剛剛露出魚肚白,一些高中生就上學去了。這時,一個少年不緊不慢地騎著自行車,吃著早點漸漸來到這邊。只見他將早點袋向這兒一扔,袋子隨風飄落在地,他倒什麼也不在乎,“哼”了一聲,轉過身準備走。'小兄弟!垃圾可不能亂扔啊!“姑娘喊。”你不就是掃地工嘛!你掃去啊!沒我們扔垃圾你還能幹啥?“少年皺著眉頭,一臉嫌棄地說。姑娘原地愣了一下,隨即低下了頭。大家也議論開了:
”這也真是!哪家的孩子啊!“
”就是就是!心眼比垃圾還髒!“
我撿起垃圾,扔進了垃圾桶。姑娘感激地看了我一眼,我也暗暗為自己可以為她幫忙而感到高興。
一輪紅日冉冉升起,潔淨的街道上倒映著陽光,行人一邊笑一邊感嘆:今天的大街可真是乾淨啊!
給我印象深刻的人 篇6
國二作文 ,168字老師,您的職業平凡而又普通,但您在我們面前塑造了一個完美的形象。是您教會我們如何面對困難,面對生活。
相信你已經猜出他是誰了吧?他就是我的語文老師—晁老師,一個嚴厲而又慈樣的爺爺。
老師是這個世界上永遠默默無聞,無私奉獻的人。您任勞任怨,不圖回報。您就是祖國的棟樑,是您,撐起了我們這一代的脊樑。您是值得我們讚美的人!
印象深刻的人 篇7
寫人作文 ,670字在每個人的成長過程中會認識許多人,但總有一些人讓我們印象深刻。我就認識一個這樣的人,雖然我們不是十分熟悉,但他卻給我留下了深刻的印象。他是我哥哥的朋友鄭曉天。
鄭曉天今年大約十二歲,在城北小學上六年級,他個子不高,比較胖,有一個小將軍肚,肉乎乎的臉蛋上有一雙小眼睛,眼睛雖小但炯炯有神,看他這體型,我估計他一天能吃五碗飯。
鄭曉天樂於助人。有一次,我、哥哥和鄭曉天一起去超市買零食,我看見一位老婆婆不小心把東西掉在地上了,這時一個熟悉的背影跑過去幫老婆婆撿東西,咦!這不是鄭曉天嗎?動作可真快!撿完東西他高興地跑過來,我問:“你幫人撿東西不累啊?還滿臉高興的樣子。”他興奮地說:“我覺得幫助別人是一件快樂的事情,所以我很高興呀!”我明白了,我要向鄭曉天學習,做一個樂於助人的人。
鄭曉天還非常調皮,是個小搗蛋鬼。有一次,我們在一起玩捉迷藏,他找我們藏。我費了九牛二虎之力找到了一個非常隱蔽的藏身之處—臭水溝的草叢後面,他從我旁邊經過幾次都沒發現我,我心想:哈哈!我真是聰明絕頂,找到這麼個好地方。因為水溝真的很臭,還有許多蚊蟲,我聞著臭氣,被蚊子咬了許多次,實在受不了了,我自己走了出來。看見他坐著一塊大石頭上面,翹著二郎腿,悠然自得地休息呢!他看見我就哈哈大笑說:“其實我早就發現你了,故意不叫你,就是讓你在臭水溝邊多受點苦。”我生氣地說:“可恨的傢伙,你真是太壞了。”哎,這個大壞蛋讓我受了好多苦啊!儘管如此,我們漸漸成為了好朋友。只要有時間,我們經常在一起玩耍。
鄭曉天,就是令我印象深刻的人,一個樂於助人又頑皮的好朋友。
印象深刻的一件事 篇8
國小四年級作文 ,728字成長過程中的事情,就像天上的繁星一樣絢麗無比,像河中的流水一樣源遠流長,又像水裡的魚兒一樣數不勝數。
讓我印象深刻的一件事是學騎自行車。有一次,我去表弟的老家閩清,到了以後,一片生機勃勃的景象呈現在眼前:到處都是清澈見底的河,到處都是鬱鬱蔥蔥的山。看到表弟正在騎自行車,我十分疑惑:他什麼時候學會的?我都不會,他膽子好大!我興高采烈地跑去問三姑:“表弟什麼時候開始會騎自行車的?”三姑笑呵呵地說:“他放學以後,學了三次就會騎了,他膽子大,不怕摔跤,摔了又爬起來繼續騎,這樣反反覆覆就會了,沒有那麼難的。”
聽了姑姑的一番話,我覺得自己膽子太小了,一直擔心摔跤,不敢去嘗試。表弟看到我又想學卻很膽小的樣子,就笑著說:“哥,沒有那麼可怕的,很簡單的。你可以試試,我可以在旁邊教你。”我點頭答應道:“好,就試試吧。”
說完,我扶著自行車,表弟說:身體一定要平衡,越快越能保持平衡。我一腳踩上踏板,另一隻腳猛地跨過自行車,霎時自行車搖晃了幾下,“撲通”一聲摔倒了。我頓時感到膽戰心驚。就在這時,表弟跑過來對我說:“哥,不用怕,你是男子漢,要加油哦!”有了表弟的鼓勵,我又重振旗鼓騎上自行車,努力地保持平衡,飛快地踩著踏板,一路狂飆下去,自行車還是不聽使喚,又摔倒了,第一次騎自行車以失敗告終。
第二次開始了,我抱著必勝的決心,慢慢踩動著腳踏板,還是摔了個四腳朝天。我表弟看了哭笑不得。唉,為啥腳就不聽使喚?再次失敗!
第三次,我騎上了自行車,眼看前方,穩穩地握住雙把,有節奏地踩動著,終於成功了!我暗自高興,盡情地享受著微風在耳邊輕輕地吹拂著。
成長過程中的事真的很深刻,學騎自行車是我兒時最難忘的一件事。我們要學好做好每件事情,都要不怕吃苦,要有耐心,要有毅力。
一件令我印象深刻的事 篇9
國小四年級作文 ,518字令我印象最深刻的一件事,那得從2015年說起,雖說那年我已經9歲,可是我依舊是個“旱鴨子”,下水游泳都得戴游泳圈。看到我身邊的同齡人都已經會游泳了,只有我還不會,所以暑假一到,爸爸媽媽就幫我報了一個游泳培訓班。
我到游泳館的時候,教練早已在那裡等候了。見我們來了,教練便板起面孔,嚴厲的對我們說:“男女生站成兩隊,然後坐下,跟我學收翻、蹬夾。先在這裡練,學會之後,再到水裡練。”我們一聽,全都乖乖的學起了收翻、蹬夾。說起來簡單,可做起來難啊。等做完後,我的小腿肚又酸又痛。
我們休息了一會兒,然後又開始了上課。這次學的是換氣,我深吸一口氣,把頭埋進水裡,然後再抬起,再埋進去。反覆做幾次,我便學會了。
過了一段時間後,我們就要到深水區遊了,而且還是一個一個遊。我們大家都心驚膽顫的望了望那深深的水,倒吸一口涼氣。倒黴的是,教練第一個就讓我去。我懷著“風蕭蕭兮易水寒,壯士一去不復返”的心理,戰戰兢兢地下了水。可能是緊張的原因吧,我的手腳又配合不起來了,撲騰了幾下就站了起來。我感覺到教練狼一樣的眼睛正在盯著我,不禁一陣發冷,不敢多想,馬上又遊起來。
在以後的幾天裡,我學的還不錯。而且我驚訝的發現,原本討厭游泳的我,竟慢慢喜歡上了游泳。
一個印象深刻的人 篇10
國小三年級作文 ,532字在這個世界上,有我們愛的人,也有我們討厭的人,有教導我們的人,也有我們銘記在心中,記憶深刻的人。
她是一名為人民服務的人,整天穿著黃色的服裝,戴著一頂破破爛爛的帽子,穿梭在城市中間。她面板黑黑的,手上的面板很粗糙,臉總是紅紅的,應該是經常在外工作,所以被風吹破了面板。雖然她年級不大,還是女人,卻總會被人認成大叔。
記得那次早晨,下著濛濛細雨,樹葉上沾滿了水珠,那個黃色的身影又出現在那裡。她彎著腰,雙手拿著掃把,堅守著自己的崗位,輕輕地掃著地上的垃圾,好像擔心吵醒正在熟睡的人們。她掃過的地方在細雨濛濛下顯露出了大地本來的色彩。在風雨中,她的身影還是那麼單薄,靜靜地在那掃著、掃著……
等到炙熱的中午,那個身影又來到了忙碌的人群中,汗水隨著她的額頭落到臉上,然後在衣服上留下了斑駁的印子,最後在太陽的照射下徹底消失。她辛勤的幹活,顧不上休息。可來往的人們走過她身邊都默默的繞過她,把她的身影拋到腦後。但她完全不介意,仍然盡職盡責,完成任務。漸漸地她偏離了繁忙的人群中,像消失的幻影,慢慢地,我再也不見了那忙碌的身影了。
大家都知道了吧,她就是清潔工阿姨。不管環境多麼炙熱、多麼寒冷,她都一直堅守著崗位。誰又能看見她的勞動呢?我想:只有細心的人會發現那忙碌的身影。
印象深刻的一句話 篇11
國小六年級作文 ,723字印象深刻的一句話,可能是甜蜜的,可能是酸楚的,也可能是苦澀的……也許當時並沒有完全聽懂,但等到說這句話的人離開了,再回過頭來細細品味,卻發現是那麼的意味深長,回味無窮。而我也有那讓我印象深刻的一句話。
那是一個夏天,我八歲。我最好的朋友小雪走了,她走了也把我家院子裡的歡聲笑語帶走了,我變得冷漠起來。直到有一天,我看見對面院子裡兩個小朋友在開心的玩耍,他們天真無邪的笑臉感染了我,我不由得也跟著笑了起來,這笑容溫暖了我那冰冷已久的心田。我不禁回想起當年我和小雪的開心往事……
記得那是一個優柔寡斷的春天,天氣乍暖還寒。我家院子裡來了一位新鄰居,那就是小雪。那時的她非常怕生,連出去旁邊的超市買袋鹽都低著個小腦袋,不敢抬頭。有一回,小雪出門時,突然碰到幾隻狗,那狗長的凶神惡煞的,可把小雪給嚇壞了。這時,我剛好從外面回來,看到小雪嚇得畏畏縮縮的模樣,我趕緊上前撿起地上的石子向大狗們投去,一下就把大狗們驅散走了。小雪感激的看著我,說了聲謝謝,從此我們就成為了好朋友。
春天,我們把門前大槐樹上的槐花摘下來做項鍊;夏天,我們在樹蔭下乘涼,寫字,玩捉迷藏;秋天,我們爬到樹上看遠處的風景;冬天,我們把樹上的積雪搖下來,玩打雪仗,堆雪人。這樣快樂的日子持續了很久,直到有一天,小雪突然說她要回故鄉上學了。一向不愛哭的我,聽到這個訊息,忍不住大哭起來。看到我難過的樣子,小雪像個小大人似的安慰我說:“你不要傷心,記住我的話,沒有離別就沒有重縫,你要等著我,我一定會回來的!”
花開花落又一季,後來我又結識了很多的好朋友,因為種種原因,陸續有一些朋友離開我的身邊,但我已經沒有那樣的傷心欲絕了,因為我知道:沒有離別就沒有重逢!期待我和我的朋友們重逢的那一天!
令我印象深刻的比賽 篇12
國小六年級作文 ,441字在去年運動會上,有一場令我印象十分深刻的比賽。
記得那一次,在一個烈日炎炎的中午,女子400米的跑步競技賽即將開戰。
參加比賽的有張譯丹、周書涵等同學。
緊接著,她們帶著緊張又激動的心情上了跑道。只見張譯丹和周書涵左腳在前,右腳在後,擺出起跑的姿勢。聽“砰”的一聲,比賽開始了,她們兩個像離弦的箭一樣衝了出去,大步向前跑。在她們的眼裡,只有堅定。我們一直都在使勁地喊“加油”,目光始終盯著參賽選手,一刻都不離開。她們的雙手用力地搖擺著,跑了一圈又一圈,只見張譯丹和周書涵豆大的汗珠掉落了下來,她們並沒有用手去擦,而是不惜一切困難,勇往直前地奔跑著。“快到了,快到了。”場上響起了一片吶喊聲,只見張譯丹和周書涵帶著滿滿的決心奮力衝向了終點。
我們從剛剛加油的聲音變成了一片讚揚聲。雖然她們並沒有拿到第一名,但是,她們那種堅強的毅力值得我們學習。
在生活中,一定也有許多困難。但無論怎樣都不能被困難給打敗,而要向著困難去奮鬥,去拼搏。就算失敗了,也決不氣餒。
這就是令我印象深刻的比賽。
令我印象深刻的一個人 篇13
國小五年級作文 ,753字我在四年級的時候遇見過一位語文老師,她給我留下了很深的印象,使我至今不能忘懷。
老師姓蔡,在我們的班裡,同學們都叫她蔡老師,但在私底下同學們都叫她“母老虎”。因為她只要看到在課堂上做小動作的同學,就厲聲狂罵。並且每次都給我們佈置如山一般的作業。老師長得很美,但我從沒有看見她笑過。她總是一副柳眉倒豎杏眼圓睜薄脣緊抿的不怒自威的模樣。她有時會戴眼鏡,常穿黑衣,個子不高不矮,身材不胖不瘦。她講課時聲音特別大,酷似獅吼功。震醒那些妄圖上課走神,開小差的同學。不講課的時候她就雙手別在背後,不停的在教室裡踱來踱去,眼睛盯著地面,隨時檢查我們的衛生,如果被她發現誰的座位周圍有垃圾,哼哼……。久而久之,我們班的同學人人自危,教室裡是一塵不染窗明几淨,即使出了教室也不敢隨意丟一丁點兒垃圾。
有一天,老師心血來潮讓我們寫一篇關於她的作文。上課鈴響了,同學們紛紛開始寫作文。不過大家都因為怕她都寫她的好處。只有我一股腦的把心裡的話都寫在了上面。下課鈴響了,我們都把作文交了上去。到了第二天我一早來到學校。剛在座位上坐下,老師就把我叫了過去。我想該不會是老師看了我的作文兒發火了吧。
我帶著忐忑不安的心情來到了辦公室。我站在她的面前,低著頭看著自己的腳尖,全身繃的緊緊的等待著暴風雨的來臨。“你這次的作文是全班最棒的!作文源於生活,貴在真實,你敢於說真話,抒真情,老師為你驕傲……”什麼?我簡直不敢相信自己的耳朵,我鼓足勇氣,偷偷的抬頭瞟了一眼老師,她的眼睛裡全是鼓勵與肯定,甚至還藏著一絲笑意!接下來老師拿出我的作文字,一一教我訂正文中的錯誤……我第一次覺得蔡老師是那麼美,那麼溫柔。從那以後,在蔡老師的課堂上我更加專心的聽講了。
可惜,五年級後我們換了語文老師,再也沒有機會聽蔡老師講課了,但我會永遠記得我的蔡老師!
印象深刻的人 篇14
國小四年級作文 ,533字雖然這件事已經過去半年了,但這個人在我的腦海中一直揮之不去。她就是我的好哥們“張澄茜”
記得今年暑假,我和爸媽去了奶奶家,作業寫完後,就和張澄茜玩耍。一天,天空明朗,萬里無雲,太陽閃著耀眼的光芒。我和張澄茜要有別人一起踢足球,我選了一個背對陽關的好地方與他們一同玩球。球向我緩緩的滾來,我側腳對球,猛地一踢,球如離弦的箭射向張澄茜。可能是因為發力過猛,也可能是因為她正對太陽沒有看清。球朝著她砸向太陽穴的地方,一下子把她的眼鏡打落在地。其中,一個人看見了馬上去找她父母了,我急忙跑過去問候道:“你沒事吧?”她的臉色鐵青,受傷的地方很紅,還有些發青。她痛得呲牙咧嘴,用手蓋住腦門的一邊,生硬的笑了笑說:“我沒事。”她爸媽來了,看到她很嚴重,立刻送她去了診所。看著她的背影,我心中悔恨交加,十分後悔。
到了下午,我獨自坐在她家門口的石頭上,想去看看她,卻又十分沒臉去。就在我發愁的時候,她來找我了,她在離我幾米遠時看出了我的心思,便大步流星地走過來說:“好了,別擔心了,其實一點也不痛,我已經好了。”說完指了指傷疤說:“你看,這傷疤多好看,你想要還沒有呢?”我站起來,握住她的手說:“謝謝你能這麼說”
她有一份寬容的心,讓她的好朋友越來越多,也給我留下了一個深刻的印象。
一個印象深刻的人 篇15
國小五年級作文 ,619字每當看到一排排的汽車飛馳而過,我彷彿都能看到那個身著白色短袖的人,思緒也跟著回到那天中午……
這天早上,陽光明媚,我和媽媽出去買菜。不知不覺到了中午,太陽射出萬丈光芒,彷彿要把大地燒焦似的,“哎,好熱呀!”我一邊擦著頭頂冒出的汗水一邊說。就在這時,“轟隆隆”的雷聲傳來,烏雲像怪物一般,獰笑著撲來,它遮住了天空、撕碎了光明,帶來了黑暗。不好,要下雨了,怎麼辦呀!我這可真是六月的天,像孩子的臉,說變就變!
我和媽媽一路小跑,好不容易到了小區對面的馬路上。太好了,終於看到家了,要是再淋下去就成“落湯雞”了。但是我高興的太早了,眼前的汽車一輛輛飛馳而過,絲毫沒有要停的意思。雨越下越大,水滴像一個個調皮的娃娃,撲到了我和媽媽身上。我看了看媽媽,只見媽媽眉頭擰在了一起,眼睛緊緊地盯著那些來往的汽車,頭髮上時不時滴下幾滴雨水。“請停一下吧。”媽媽對著來往的車輛喊道。可那些車就像沒聽到似的,依然前進。看著宛如巨龍的車流,我心想:你們停一下吧,讓我過去。
就在我們絕望的時候,一輛計程車停了下來,他把所有的車輛都擋在身後。身後的汽笛聲連綿不斷地響起,可計程車司機毫不理會,向我們招招手,示意我們趕快過去。媽媽感激地看著那個計程車司機,說:“謝謝,我們先過去了。”“不用謝,不用謝,快過去吧,孩子都淋壞了。”計程車司機笑著說,我和媽媽快速穿過馬路,朝司機揮了揮手,目送他駛向遠處。
轉身往家走,遠處的烏雲開始散開,灑下一束陽光,我的心裡暖暖的……
令我印象深刻的人 篇16
國小五年級作文 ,616字我的妹妹是名副其實的破壞王,他的名字叫做嘟嘟面板雪白雪白的,就像剝了殼的雞蛋一樣,臉蛋圓的像個大西瓜一樣,眉毛非常的濃,眼睛又大又圓,還水靈靈的,笑起來時眼睛眯成了一條縫。鼻子小巧玲瓏長著一張可愛的櫻桃小嘴,讓人看上去就忍不住想要親上一口。
可是可愛有什麼用呢?嘟嘟的缺點就是愛破壞,最讓我們一家子頭疼的也是愛破壞。無論她看到什麼,好奇心就會促使她拿起來看一看,有時候當她遇到特別喜歡的東西時,無論你說什麼,她也不會還給你。
還記得有一次,我在房間裡看書,門忘記關上了,嘟嘟趁機從客廳裡溜了進來,我見是嘟嘟就沒趕他出去,過了一會兒嘟嘟出去了,我抬起頭想出去喝口水,一低頭:咦?我的書籤呢?我在房間裡找了半天也沒有找著,於是我準備去客廳裡再找一找,剛起身就被腳邊的小夜燈絆倒了,這時我火冒三丈,心想:肯定是嘟嘟那個孩子弄的!就在這時突然聽到外面“轟隆”一聲,我三步並作兩步地向前走去,發現嘟嘟把弟弟的玩具箱打翻了,此時的我非常無奈,只好蹲下身來,幫助弟弟把玩具一個一個在收回玩具箱裡。可正當我們一邊把玩具往箱子裡面收拾,另一邊的嘟嘟正在把我們收好的玩具往外面扔,這讓我和弟弟頓時就像兩個洩了氣的氣球一樣,十分無奈。見此狀況,為了避免造成更大的災難,我決定將嘟嘟帶回我的房間,可是不幸的事情再次發生我的房間因此一片狼藉。
不知道大家聽了破壞王嘟嘟的故事,你是不是仍舊覺得她是那麼的可愛了呢?這個小小破壞王恐怕要是我這輩印象最深刻的人了!
印象深刻的陌生人 篇17
國一作文 ,337字回到家,與剛起床的父親交談一陣,便把買餅的事忘在耳邊。直到傍晚,摸到口袋中的硬幣,才頓時記起,圍上圍巾,跑向那個小攤。
本早應離去的大伯仍在守望著,火爐邊顯眼地放著兩個烤餅。他時而忙著烤餅,時而抬頭向四處張望,時而拿起那兩個餅,在火爐邊烤熱,放在一邊。
我走過去,把錢交給大伯,拿起這兩個餅。一隻粗糙的手拉住我,“這是一位男孩的。”我解開圍巾,衝大伯一笑:“我就是。”大伯會心地笑了,我心中一動。
難得一見的夕陽照在我的身上,暖暖的。那位陌生的,連他姓什麼也不知道的大伯卻深深地印在我的腦海中。他是那麼樸實與真誠!他用他的烤餅,他的微笑感染著我,也感染著這個冬天。
手中的烤餅格外地暖。
令我印象深刻的一個人 篇18
國小二年級作文 ,418字我有許多好朋友,但當中關係最鐵的絕對是肖歡。
肖歡,圓圓的臉蛋大大的眼睛,走起路來像只企鵝。為什麼/?因為他胖。他肚子很大,他還常開玩笑說:“不要笑我肚子大,我那是宰相肚裡能撐船。”
他喜歡笑,那憨憨的笑容,似乎總能讓人忘記煩惱,開心起來。他給了我們許多快樂他還有很多優點:
優點之一大方
一次,我和幾個同學想惡作劇捉弄他,當他感受到我們給他的驚喜時,他不但沒有生氣,相反,他很開心,仍然繼續和我們玩。
優點之二关心人
一天,我和同學玩時摔了一跤,把膝蓋都摔青了,肖歡見我那痛苦樣連忙跑來安慰我,並把我送到了醫務室。
優點之三—-樂於助人
我和肖歡回家時,碰到一個老太太,他要扶老奶奶過馬路,可我嫌太麻煩,不想扶,後來他用耐心的話語教導我,我才意識到自己的錯誤,雖然這次扶老人過馬路有點久,但我好像學到了什麼。
肖歡就是這樣一個人,愛笑、大方、關心人,因為他,我學會了好很多也給我帶來了許多快樂。
印象深刻的表演 篇19
國小四年級作文 ,424字“致我們青春的時光”這個由六年級同學們節目,很真實的演繹出同學們平日裡的校園生活,引人啼笑。其中一段讓我十分深刻。
一位同學上課時,趁老師轉身寫字,便飛快的站起,把手中的紙團飛快投到另一位同學的桌子上。正巧老師回過頭來,大吼一聲:“你們在幹什麼?”
“沒什麼,沒什麼……”那位同學慌張的說道。老師嗖的一聲奪走了紙團,展開看了看,裡面竟然寫著同學們想對老師說的話:“老師,我們愛您!就算畢業了,我們也不會忘記您的!”到這裡節目就結束了。有許多觀眾都悄悄地揩去淚水。
在學校裡,老師就像是我們地家人一樣,對我們十分嚴厲,卻時不時透露著關心。師生分別,必然是悲傷的場面。
儘管平日中的每一件事都平淡無奇,也就是因為這些平淡,青春才教會我們許多東西,讓我們對以後的方向充滿希望,充滿自信,充滿勇氣!
匆匆的,時間奔去了。我們總是面臨著各種悲歡離合,難吃的飯還是要送進嘴裡,煩人的作業還是要用筆完成,在青春中,我們由一個懵懂無知的孩童變為一位聰明成熟的少年!
印象深刻的一堂課 篇20
國小五年級作文 ,586字自從我跨入小學的大門,有那麼一堂充滿魔力的科學實驗課就像一塊閃閃發光的寶石,讓我念念不忘。
在那次課上,老師宣佈做一個非常有趣的實驗。在我們充滿期待的眼神下,老師分別拿出一隻裝滿水的玻璃杯和許多硬幣,神祕地問:“大家猜猜看,水裡還能放多少枚硬幣?”話音剛落,就像在平靜的湖水中擲了一塊石子,激起了層層漣漪,同學們紛紛議論,有說“5枚”、“7枚”、“3枚”,我心裡想“應該能放8枚吧!”,大家七嘴八舌,你一句,我一句,老師見我們吵的熱火朝天,便開始了實驗。
這時教室裡安靜的出奇,大家都目不轉睛地盯著老師把第一枚硬幣放進去,看著老師小心翼翼地樣子,我萬分緊張。又一枚硬幣入水,水還是沒有溢位來,大家睜大了眼睛,死死地注視著杯口,就像看最精彩的影視劇,唯恐拉下了那一幕。看著投入的硬幣越來越多,我的心也跳到了嗓子眼,生怕水溢位。同學們的情緒也格外高漲,開始時趴在桌子上看,後來變成站起來,最後都站在了椅子上。此時,我們驚奇地發現水面已經不像以前是平的,中間已經微微向上方凸起,就像一面凸透鏡一樣。在入水第15枚時,水終於溢位來了,頓時大家不由自主地發出了驚歎聲。
實驗結束後,老師向我們解釋,這是水的表面張力使水分子緊緊靠在一起,當這些硬幣的重量超過了水面張力所能承受的極限時,水就會溢位來。原來是這樣!我們豁然開朗。
這真是難忘的一堂課,科學世界可真有趣,總是出乎人的意料。