印象天津相關作文20篇
印象天津 篇1
高一作文 ,825字時光倒流，回憶著印象中的天津。
清爽的海風掠過鱗次櫛比的大廈，輕拂著津門大地，我領略到了大自然的美妙；笑容可掬的人們悠閒地在海邊散步，他們享受到了自由的快樂；古文化街的小泥人栩栩如生地呈現在世人面前，我體會到了藝術的奧妙……天津那海，那人，那史，都散發著濃郁的天津味，令我陶醉，令我輕鬆啊！
渤海之濱，海浪迭起。一陣陣海風在浪花裡跳躍前行，夾雜著海水淡淡的腥味，給沙灘上的人們送來涼意。金黃色的沙灘被柔和的海浪衝擊著，不時湧現幾粒小小的貝殼。鷗鳥時而自由翱翔，時而掠過海面，時而仰天長嘯。但觀此海，波光粼粼，遼闊無垠。極目遠眺，則天海合一，似有“秋水共長天一色”之景。它用寬廣的胸襟表達了對生命的珍惜，用澎湃的海浪表達了對生命的熱愛，它想讓更多的生物，能夠自由地、無憂無慮地在他們的懷抱中生長！
天津人彷彿按下了慢進鍵，不慌不忙，不急不躁。這座城市被他們收拾得整潔、大氣，一片安然與寧靜，極富有親和力。這裡的人們做著自己喜歡做的事，或舒適地駕車兜風、或休閒地騎著單車，他們的臉上寫滿了小康與幸福。“綠樹路邊合，高樓郭外斜”。海河穿城而過，平靜的河面下養育了數不清的魚蝦，雖不比“夕陽欲頹，沉鱗競躍”，也酷似“游魚細石，直視無礙”了。惹得那些清閒的老爺爺老奶奶，端個板凳，提上魚竿，腳邊一瓶白酒，就一邊哼曲吃酒，一邊瞅著魚兒上鉤。好一個“世外桃源”！
天津城自建成以來，已有六百餘年的歷史了。與中華大地上的其它古城相比，歷史可能並不算悠久。但是，回想當年，八國聯軍，侵佔大沽口，在天津城肆意妄為；又憶解放前夕，平津戰役，中國共產黨順利進駐天津城，正式解放天津。如今，高樓大廈如雨後春筍般地拔地而起，天津逐漸成為國際性大都市。
北國大地，海風浩蕩，嘆不盡的是辛酸的歷史。萬類霜天，競爭自由，感不盡的是寬廣的胸襟。津門街道，人來人往，贊不盡的是淡泊的情懷。
印象中的天津，猶如一杯不加糖的咖啡，苦澀，醇香，久久地縈繞在舌尖，吊著你的味蕾，捨不得，放不下……
春天印象作文 篇2
國二作文 ,4285字【篇一：春天印象】
“呼呼呼呼呼”春天到來了，寒冷的冬天已經離我們遠去了。春天來了，一陣陣涼爽的風向我撲面而來，讓我感到放鬆，而不是冬天的寒冷，也不是夏天的炎熱，更不是秋天的悲慘。
春天終於來臨了。一年之計在於春，春天是播種的季節，是勤奮的季節。百花齊放、百鳥爭鳴，春天也註定是個美麗的季節。
春天的到來對學生意味著要努力學習，這個任務即艱難又簡單。春天到來也意味著新學期的到來，新年的結束，也意味著中考和高考的來臨。在這緊張的學習過程中我們都在努力的學習著，竭盡所能，衝刺。
這個學期的到來，許多科目都變難了，讓我受盡壓力。開學的第一個星期作業已經很多了，不知道接下來的日子怎麼熬過去啊？我苦惱、我鬱悶。走到走廊裡吹吹風，經受春風的洗禮，心情變得格外舒暢，整個人都精神了、醒悟了。
春天的一陣陣風，在我煩惱時，能給我解決問題，讓我心情愉快，賜我高效的學習效率；在我寫作時，它給我神奇的想象，賜我好的靈感，讓我的文章如神來之筆；在我傷心時，能給我安慰，讓我心情平靜許多。
春天是一個播種的季節，需要勤奮和努力。同時春天也是個清新、清爽的季節，更是一個少煩惱的季節，讓人感到放鬆。
春天是我們的父母，親親的撫摸著我們的臉，讓我們健康成長。
我愛著清爽涼快的春天。
【篇二：春天印象】
春天又來了，每年的這個時候，都讓我感覺到生機勃勃，就好像所有的東西都在呼吸，都有著生命，讓我也朝氣了起來。春天的烙印深深的印在我的心裡，小草復甦、百花齊放、樹苗生長、還有那唱歌的黃鸝鳥，都是我的春天印象。
野火燒不盡，春風吹又生，小草你是這麼頑強的延續著生命。桃花三月上青山，滿山遍野粉紅的桃花。桃花，搖拽身姿呼喚著，喚來落繹不絕人們欣賞它，人們把它當模特，相機手機咔咔的拍攝，她也會害羞啊，臉頰比以往更紅啦！湖邊的柳樹彎下了腰，像跟水和魚親密的說悄悄話，魚兒愉悅跳動著。鴛鴦鳥幸福翱翔著，他們在跟春天說：“春天，我想對你說我愛你，你聽到了吧。”
春天多好啊！在這美好的春天裡，不會像冬天一樣，晾在陽臺上的衣服不會幹；不會像夏天一樣，感覺空氣裡充滿油膩；也不會像秋天天一樣，吹來的風那麼悲涼。在春天裡，衣服幹了，空氣變得朝氣了，連風也變得充滿陽光。
我愛春天，愛它的美麗。迎春花、杏花、桃花，這個時候都會綻放。今年的天氣冷，春天似乎來得晚了一些，不過，這絲毫沒有擋住春天那悄悄的腳步。愜意的春，是多麼的令人喜歡啊！
春天印象，在我的心裡，在每一個人的心裡……
【篇三：春天印象作文】
蕭索單調的冬季裡，總是在盼望春天。盼望她的草長鶯飛，絲絛拂堤，盼望她的千樹瓊花，碧波漣漪（yi），盼望她的蘭馨蕙草，潤物如酥；盼望她的春色滿園，落紅如雨。
如今，春季已到。春天是一年中最美麗的季節，古往今來人們幾乎用盡了所有美好的詞語詩句來形容、讚美春天。春天，帶給人生命力，帶給人希望。
春，暖人心脾，“沾衣欲溼杏花雨，吹面不寒楊柳風。”
春，稍縱即逝，“林花謝了春紅，太匆匆。”所以“有花堪折直須折，莫待花落空折枝。”
春，沁涼潤透，“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”
冬爺爺送走了大地的嚴寒，春姑娘踏著輕盈的腳步來到了人間。春天的景色十分美麗，就像一幅栩栩如生的畫。
春天的陽光格外明媚，春姑娘展開了笑臉，太陽，紅紅的光束射過來，那溫柔地撫摸你，像年輕的母親的手。
隨著春姑娘輕快的步伐，青青的小草，破土而出，偷偷的從土裡鑽出來，嫩嫩的，綠綠的。在公園裡，到處都可以看見這一些生命力頑強的小草。
在這一個溫暖的季節裡，在樹林裡，許多的樹木都開滿了鮮豔的花朵；大家都不肯相讓，紅的、黃的、白的、紫的，各種各樣的花真像一個美麗的大花壇。許許多多的蝴蝶和蜜蜂都聞到了花的香味，都不約而同地飛來採蜜，在半空中飛來飛去。
在樹林裡，許多的小鳥在自由自在歡樂地飛翔著，高興起來，便唱出清脆悅耳的曲子，和煦的春光吹拂著小河，河水忽然被一陣悅耳、動聽的笛聲所牽動，放眼望去，一群頑皮的小孩子正用垂柳的莖做柳笛呢！他們吹出了心裡的幸福和快樂。
春天的雨是柔和的，只見春雨在竹枝、竹葉上跳動著。那雨時而直線滑落，時而隨風飄灑，留下如煙、如霧、如紗、如絲的倩影，飛濺的雨花彷彿是琴鉉上跳動的音符，奏出優美的旋律。
天空上，怎麼是五顏六色的，使人眼花繚亂？啊，原來孩子們在防風箏呀。在藍天白雲的照耀下，各種各樣的風箏在自由自在地飄舞著，飛昇著，多麼使人心曠神怡的景象啊！
【篇四：春天印象】
“碧玉妝成一樹高，萬條垂下綠絲絛。不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”
在太陽升起的那一刻，人們都有一個新的意識，那就是：寒冷的冬天過去了，沒有陽光照耀我們的日子過去了，春天來臨了。它意味著那溫暖的陽光將照射到這熟悉的土地上；它意味著生機勃勃的生活將從今天開始；它意味著陽光明媚的春天將從今天開始。
柔柔地，小草拂著褲管，春的氣息那麼真實地貼近肌膚。有露珠停留，在葉尖墜墜不肯滑落。不肯滑落的還有春天的色彩，明亮而輕快。不敢太急，徐徐地移動腳步，印下一條清新的痕跡，象是春天不經意抹過一筆淡淡的油彩。是怕驚動一些夢和呢喃，還是怕春天的手指搔癢心底的某個地方，怕有些人和事紛擾我的思緒。徐徐而行，徐徐而行……
你看，每一種生命都有自己特定的形態，而每一種特定的形態，都包含著特定的生命資訊。無論是高大的，還是弱小的，都要經歷著有生也有死的歷程，也都有稚氣和成熟的時節。無論是引人注目的，還是平淡無奇的，都要沿著那特定的時令軌跡，在自己特定的生存空間裡，完成一段生命的壯舉。也無論是否有名有分，無論是生在富饒的家園，還是長在貧瘠的沙土，所有所有的、所有的在春天萌生的萬物呀，都用自己獨特的方式，用盡全部的熱情，譜出一曲生命的頌歌。
這就是春，因著萌生在這裡的生命的齊奏，讓我真真切切感受到一種神奇的美麗。
【篇五：春天印象】
窗外，淅淅瀝瀝的小雨無聲地飄灑。看著窗外，在飄飄灑灑的雨中，我走近了盼望已久的春天，那從容化雨的冬雪之中掙扎出來的春，多麼的有氣勢啊！
—題記
轉瞬間嚴冬已逝，春天已悄悄的來到人間。還有什麼力量能夠阻擋你的到來？天地間張揚的東風是你強勁的腳步，行行踵踵而來、翻山涉水而來。
春水漲了，在山
雖然春天還沒露出真面目，但她的影響卻永遠刻畫在我的心中……
【篇七：春天印象】
今年的春天來的時候太早了，寒冬料峭的冷風還意猶未盡的不捨離去，春天竟迎著寒風匆匆地來了。但是中午的陽光卻暢快淋漓地燒灼著大地，熱辣的氣息讓人一點都沒感覺這會是一個春天，太陽燒得大街小巷都瀰漫著一股躁動的氣息，燒的整個春天猶如夏天一樣燥熱，蒸騰的熱氣使人昏昏欲睡，不知為何，總是覺得今年的這個春天有些不平常……
時而寒冷，時而炎熱，這難道就是今年春天的特點嗎？
我記得在前幾年的春天，是溫暖而不熱的。它給我的感覺就像生命復甦，萬物生機盎然。春雨柔絲絲地拍我的臉。春天是無處不在的，然而最美的春天確實在那幾年的農村。
蔚藍的天空中，鑲嵌著一朵朵潔白無瑕的雲朵。它們沒有線條，就像只用顏料渲染一般，相互混合著。在微風的吹拂下，有的猶如綿羊似的在蔚藍的草原上奔跑著；有的又如萬馬奔騰，灰塵如浪；有的則如一條玉龍在空中騰飛，那威嚴的態度，那驚人的速度，那驚心動魄的吼叫聲，令人心神未定！在遙遠之處，隱隱約約可見一座座青山。它們連綿不斷，猶如一個個青少年手牽著手，在酣暢淋漓的歌頌春天的燦爛！在微風中，一隻只五彩繽紛的蝴蝶伴隨著柳絲一起舞蹈；一顆顆火紅般的桃樹更是為著光彩奪目的春天增添了幾分秀色與生機。那灼灼其華、皚皚如雪的花兒競相開放，散發出陣陣芳香。青青的小草，隨著風的吹拂，拉著手，也為春天歌唱。這是我想起了詩人白居易的詩句“離離原上草，一歲一枯榮。”這更是顯示出了青草的生機。還有那嫩綠的葉子，動物們的勃勃生機，那各色鮮豔的花朵，都像趕集似的相聚一起，湊成了一個五彩斑斕的春天！
現在，我再也看不到那潔白的雲兒，那一座座山脈，那一隻只蝴蝶，和那紅紅的桃樹……人類將大自然的寶藏據為所有，大自然當然也不會手下留情，它將會奪回屬於它自己的東西，甚至雙倍奉還！
誰也不想沒有春天，誰也不想沒有溫暖，誰也不想春天在回憶裡，在印象中。我們希望可以在印象中清晰看見春天的美好；更希望可以在現實中聞到春天的氣息……
【篇八：春天印象】
三?條生長的那是張牙舞爪的！那些飛禽走獸昏庸的那是史無前例！那些金錢利器堆積的那是成山片海的！人呢？可我見不到！好久的沒見到過咯！森林的中間的大地上頭，怎麼人和飛禽的比例不成正比，而只有小動物和鳥兒卻跟飛禽卻不是這個樣子的……
飛禽猛獸被養的好肥啊！而飢瘦的小動物們卻越來越多了……究竟是怎麼樣子的呢？只有那些做作的飛禽們才曉得！瞧！那裡有一隻愚笨的大熊躺在滾燙的岩漿上堵著的一塊巨石上睡覺，而它卻不曉得！哎呀！這裡還有隻混在狐狸堆中戲耍的笨野豬！但是！可恥的是這裡有只荒堂野狼，狼心狗肺！瞧！它剛從吃食過盡後只剩下的骨頭上踐踏過去但它即刻就豪然忘記了它的滋味，不！它沒有完！他還踐踏幾腳！它狠狠地踩踏了下去，那些可憐的被捕食食的乾乾淨淨的骨頭被踏的粉碎！風一吹過什麼都沒了！什麼都沒了！不過還有些不知好歹的白痴東西在大地上追纏著弱者動物，那些動物們是多麼的恐懼，多麼的無奈，多麼的無自由啊！對於它們來說活下去才是唯一的目標把！
可喜可賀！可喜的是！天並不是無眼的！地也不是無心的！瞧瞧吧！聽聽吧！這是誰家被地震給震塌了！震的痛快人心！塌的那個叫，叫什麼來著？哦！對了！那叫順意民意！這又是誰家被海嘯給淹沒了！哼哼！這是他們應有的！這是他們應得的！
被重重災難沖刷過後！正真的春風來了！這些飛禽猛獸都災劫給剁碎了！給殺死了！屍骨無存！緊接著的是，被這順應人心的真正的春風吹過後，連渣都沒了！痛快！在山的另一頭一片繁華似錦的景象又發展了起來了！小動物們都多開心呀！多自由啊！多麼的叫人羨慕，它們都成家了，有的做爸爸，有的媽媽，有的做了奶奶，有的小仔仔才剛出生呢，多可愛啊！這時候大地上可安全了呢，它們會無憂無慮的生活下去！知道永遠永遠……
都沒了！不過還有些不知好歹的白痴東西在大地上追纏著弱者動物，那些動物們是多麼的恐懼，多麼的無奈，多麼的無自由啊！對於它們來說活下去才是唯一的目標把！
可喜可賀！可喜的是！天並不是無眼的！地也不是無心的！瞧瞧吧！聽聽吧！這是誰家被地震給震塌了！震的痛快人心！塌的那個叫，叫什麼來著？哦！對了！那叫順意民意！這又是誰家被海嘯給淹沒了！哼哼！這是他們應有的！這是他們應得的！
我印象中的秋天 篇3
國小一年級作文 ,268字我印象中的秋天是這樣的。
樹葉：秋天，一片片金黃金黃的樹葉像一隻只翩翩起舞的蝴蝶一樣從樹上飄落下來。
收穫：秋天，一顆顆飽滿的果實結在了一棵參天大樹上面，他們依依不捨地抱著大樹媽媽，卻被人們硬生生的摘了下來。
成熟：從春天到秋天，一顆顆果實越來越大，直到塔門變得也不能再長大。
衣服：人們穿著又厚又多的衣服從家裡走出來。大人們逛街，小朋友們在裡歡樂地遊戲。
枯草：一株株小草已經變得像一根根燒焦的火柴直立在學校的下操場上，路過的人都不忍直視。
形狀：每棵樹的樹葉形狀都不一樣，有橢圓形的，有長著多刺的，還有長著很多角的……
這就是秋天。
我印象中的秋天 篇4
國小四年級作文 ,458字一個秋天星期天的晚上我很困，於是我朦朦朧朧的倒在床上，很快就進入了夢鄉。
我夢見我在路上走著，路上很平常，但是有一股很大的寒風，飄來了一團很大很大的霧，我一開始以為就是一團很大的霧而已，過了一會兒我覺得有點不對勁，我感覺我到了仙境一樣。
結果我真的到了仙境呢！我到仙境時我感到很陌生，我小心翼翼地走著，我走著走著，看見了一棵很高很高的參天大樹，我看了看這棵參天大樹，我總覺得這棵樹有奇怪的地方，我突然發現它的葉子是綠色的，這是為什麼呢？我想了想說：“這裡是仙境，那麼樹肯定一年四季都是綠色的。”
我繼續往前走看見了一隻蝴蝶，那隻蝴蝶一動也不動的停在一朵五顏六色的花上。我用手輕輕地碰了它一下，它還是一動也不動的停在花朵上，我有點生氣了，我用力地打了一下它的翅膀，這時它飛了起來。原來它剛才在採蜜，但是為什麼會不動呢！那是因為它在採蜜時，誰也不能打擾它。
啊—我從夢中醒了過來，原來這時一場夢啊，我以為是真的。於是我就把這場夢記錄了下來。
留著做個紀念，只要我不開心我就會看看這場夢，看完之後我就會很開心！
我想找回印象中的藍天綠水 篇5
國小四年級作文 ,504字爸爸的老家位於一個小鄉村，那裡給我的印象除了交通不便外，就是那連綿不斷的山脈，成片墨綠色的森林，偶爾飄著幾片白雲的藍天，還有清澈的小溪。
幾乎每一次過年回家前，爸爸的眼睛裡都是充滿憧憬，滔滔不絕地給我講著那邊的美麗景色：那時候，村莊的空氣透出一絲甘甜；村外的小溪溪水長流，水中偶爾還會跳出幾尾鯽魚；路邊綠樹成蔭，有許多野花野草都長到泥土路上了，偶爾有一塊空地也會被村民種上玉米或向日葵，抬頭看到的盡是一片翡翠般的森林，還有一望無際的藍天……
後來，爸爸再說到老家的時候，會陷入沉思：去年回老家時，門前那成片的森林已經砍伐得差不多了，留下了許多矮樹樁；抬頭一看，原本湛藍的天空也變得灰濛濛的了，像是蒙上了一層灰色的紗；深吸一口氣，一股橡膠特有的焦臭味只往鼻子裡鑽，還夾雜著些難聞的工化氣，跟城市裡的空氣已經差不了多少了；再看看小溪，竟成了一個個大水坑，聽長輩說是取沙搞建築了……
有時候，我會問爸爸，以前山清水秀的老家為什麼變了？還會回來嗎？爸爸告訴我說，以前老家的人們窮，為了發展，破壞了村莊環境；現在政府和村民都已經認識到了—要在保護環境的基礎上才能建設新農村。
我想早日找回印象中的藍天綠水！
天橋印象有感 篇6
國一作文 ,679字橋在中軸上，地鄰御路旁。
關於天橋的歷史，我們可以追溯到元朝時代，那時北京還是大都，而天橋則是荷塘柳堤，雅集之地。文人志士在這裡把酒言歡，哼唱一首元曲，觀賞一副美景。這生活安逸如此，豈不美哉？在當時，這裡地勢低窪，河水不竭，在春夏時在這裡看著船伕在荷花之間穿梭順流而下，美好的意境令人心曠神怡，有天橋之美，何須西湖，又何須江南？
到了清朝初期，天橋就從普通文人志士的美景變成了“天子之橋”因為地處北京中軸線，是皇帝去天壇祭祀的必經之路，這裡就顯得愈來愈皇家氣派，沿途的小橋流水變成了皇家的氣派園林，可是，這裡不僅僅是一條皇家祭祀專用路，這裡還是北京東西城的分界線，北京的東西城文化差異巨大，這裡就成了五行八作百戲爭奇的地方，老天橋市場內，有遊藝，小吃，商業，醫療。雖說名上是一個皇家的道路，可是實際上北京人的吃穿住行娛都在這裡，這裡已經完完全全的平民化了。
到了清末民初，這裡真真正正的百家爭鳴，那邊京劇聲未落，這邊獨秀，啊不，陳獨秀先生就開始宣講自己的革命言論，那個時代的北京人的資訊主要來源便是在這裡，不僅僅如此，這裡還是北京各個老字號的劇院，劇場的聚集地，現在的德雲社，天橋劇場的位置，便是源於之前的天橋打下的基礎。
這些，都不是最主要的，在博物館中，一位耄耋之年的老人，慢慢的拄著柺杖，一步一步的走過每一個展臺，每走過一個，都要停下來深思，而在描寫老北京的天橋的那一段，他停留的時間最長，然後點了點頭，繼續戴著自己的眼鏡費力的觀看著，我駐足觀看，沉思了一段，或許，他在欣賞自己曾經參與的那段歷史吧，亦或許，他只能在這裡，才能看到他對之前生活的懷念吧。
春天印象 篇7
國小六年級作文 ,907字當一場春雨密密地灑向大地，那是詩；當迎春花被春風輕輕吹開，那也是詩。春天是個詩人，她寫了數都數不清的詩，“等閒識得東風面，萬紫千紅總是春。”是我最喜歡的詩之一。
早春、仲春、暮春就像人的一生。當夏姑娘粉墨登場時，春就像老態龍鍾的老奶奶慈祥地看著我們，直到孩子們穿著夏裝，嘴裡含著雪糕時，她才一點一點流失，最後消隱在曾經絢麗的舞臺。
早春——三月——少年
“不知細葉誰裁出，二月春風似剪刀。”是早春正在酣睡時，大地母親為她量身訂做的一首小令。因為早春是個孩子，孩子們的天性就是玩兒。早春在和冬捉迷藏。瞧！她一會兒在冬的前面，一會兒又跑到了他的後面，她忽上忽下，忽隱忽現。有一次，她在冬的後面吹了一口氣，呵，可真冷呀！早春的風總是冷絲絲的，因為早春不像冬天那樣寒風刺骨，只略帶寒意。
仲春——四月——青年
“青箬笠，綠蓑衣。”是仲春的明信片。仲春是帶著使命來的，是旋著舞蹈來的，是唱著山歌來的，是追著早春來的。她從她的包袱裡抓起一把希望的種子，轉個圈兒，把種子撒向大地。這時，希望和大地融為一體，山就青了，水就綠了，花兒就開了。河對岸的垂柳最先把春天到了的訊息傳播，動物們爭先傳唱。聽到這個訊息，小花把生命的視窗展現在外面，等著讓春風把視窗開啟……
暮春——五月——老年
春天老人正在給小草、小花說她以前的故事。呵，看他們說得好不熱鬧。這時，暮春不禁喃喃自語：“草樹知春不久歸，百般紅紫鬥芳菲。”瞧，好一幅鶯歌燕舞的極盛景象。孩子們在鳥語花香的郊外放風箏，做遊戲。春天老人目光慈祥地望著他們，好像在默默地等待著夏天的洗禮。
春天，離我們越來越近了。靜下來，聽一聽，小鳥在嘰嘰喳喳叫不停；看一看，蝴蝶在花叢中翩翩起舞；聞一聞，花香味瀰漫在空中，引得蝴蝶為她伴舞……春天在我們的眼前。春是詩，春是希望，春是如詩如畫的夢境。
秋天的印象 篇8
國小四年級作文 ,406字歷經了白雪一片的冬季，陽光明媚的春季，綠樹成陰的夏季之後，我的腳步又踏入了秋的領域。
清晨，秋的使者就靜靜地降臨人間，在乳白色濃霧的包圍下，揮灑起手中金黃色的彩筆……
今天，老師帶我們去觀察秋，我突然發現身邊的一切都好像換上了節日的盛裝，亮得刺目，黃的耀眼。我們首先觀察了桂花。我們把它的樹枝拉下來，聞了聞，不約而同地喊道：“哇，好香啊！”我還發現桂花都藏在綠油油的樹葉下，就好像一個個害羞的小姑娘不肯出來見人。
後來老師又帶我們去看金橘。一路上，我發現樹葉黃了，蝴蝶般飛舞著，飄落著。它經歷了冬的孕育、春的萌發、夏的茁壯，此時已到生命的頂峰，它滿足了，它歡笑著。
來到了樹下，它的枝幹從庭院裡冒出來，真是“秋”色滿園關不住，一支“金橘”出牆來啊！
秋，給我留下了深刻的印象，它的美，是理智的，給予人希望的。
在軍訓中印象最深的一天 篇9
國小六年級作文 ,756字“鐺——”一個寧靜的早晨，一個刺耳的聲音劃破天空。
“喂！起床了，上鋪到下鋪折被子，還有在上鋪疊被子的，抓到一個扣五分。”教官吼著說。我們上鋪的立馬“彈”了起來，帶著被子迅速地下來到地上。
洗漱完後，我們按六個連的隊形站好了。站好後，我們就開始分配任務了。
“六連”
“到”！
“去食堂做烘焙”！
“耶”！六連所有的人都一起歡呼雀躍。因為這是我們第一次被教官分配任務。第一次就被抽到去做烘焙，這是何等的幸運啊！我們懷著興奮的心情來到食堂的烘焙室。一個姐姐先和我們說了材料和披薩的製作方法。當我知道這次做披薩時，內心是暗喜的，因為眼疾手快的我總能搶到那塊，不大不小，吃完就飽的披薩。開始做了！去拿材料時，我們派的是鄧雨誠，說實話一開始我感覺他有點不靠譜。但在老師的幫助下，他還是拿齊了材料。
烤的過程中，老師給我們放了一些美食的視訊。我心想“看都看餓了，什麼時候吃呀？”
“叮！”烤好了！我立馬狼吞虎嚥的吃掉了屬於我的那塊披薩。
下午我們在多功能廳學習了茶藝。瞭解到中國的茶主要分六種，分別是綠茶、紅茶、青茶（烏龍茶）、黑茶、黃茶、白茶。我們還知道了喝茶的姿勢，茶的禮儀。
晚上全部人都到多功能廳去看了一場魔術表演。表演了小蝌蚪找媽媽、大變撲克，拍釘子等魔術。與其說是一場魔術表演，不如說是一場專業喜劇，因為太好笑了。
洗漱後，我躺在床上，帶著這些美好的回憶，進入了夢鄉。
為什麼說這天是我在軍訓中印象最深的一天呢？因為我學到了茶藝、烘焙，還有幾個魔術。
學習使我快樂！
秋天印象 篇10
國三作文 ,1259字十月的天空，有幾架飛機劃過的雲痕，湛藍的顏色，在微涼的季節裡變淺。時光將一片片枯敗的落葉，剪成了深秋的翅膀。抬頭，大雁南飛的身姿是如此的詩意朦朧。時光荏苒，歲月如梭，伴隨著一場又一場的秋雨，又到霜降，而秋天也漸行漸遠。黎明，涼風習習，讓人們不由自主的裹緊了衣服縮起了脖子，感嘆秋天為何匆匆，以致來不及好好感受秋的溫情。
秋天給人的第一印象就是淒涼落敗，淡去色彩。即使是盛夏裡“出淤泥而不染”的荷花也熬不過秋的悽苦，昔日驕陽下碩大有力的荷葉亦承載不了秋雨的洗禮，殘荷破敗，如何能奢望賺他秋雨聚成珠呢？從古至今多少文人墨客筆下的詩情畫意，皆是悲秋傷懷，別離悲怨情結無不在秋天抒發。在古人眼裡，春風潤物，而秋，則是悽風苦雨，吹落了葉，吹涼了心，吹散了人。
秋天最簡單，一葉落知天下秋。秋天，樹木終於抓住了最佳時機，用盡整年的力氣，絢爛瀟灑了一把，葉子從綠變黃或變紅，洋洋灑灑，繽紛多姿。陽光下，奪目的顏色讓人忘記了它們即將飄落的淒涼，而當你低頭瞥見樹下那第一片化身為秋之使者的葉子時，才發現秋至，而一年也已過大半。就在一個你毫不在意，秋風蕭瑟的夜晚，它們化蝶飛舞，在空中盡情的旋轉，以自己最滿意的姿態落在樹下，融進泥土。請不要哀怨葉落無情，獨留一棵光禿禿的樹在冷風中搖擺，且看它化骨為泥，來年必是枝繁葉茂蓬勃向上。因為它們只是從哪裡來，最後又回到哪裡去。而人的一生，追求的何嘗不是一個人老返土，葉落歸根呢？
秋天，雖有葉落飄零的淒涼，但有菊來鬧秋。“採菊東籬下，悠然見南山。”它是詩人隱居於世的靜穆淡遠；“寧可枝頭抱香死，何曾吹落北風中。”它是堅貞高潔的化身；“待到秋來九月八，我花開後百花殺。”它亦是“解詩”英雄的豪情滿懷！記得小時候，奶奶最愛在後院整理自己親手種下的菊花。一到秋天，小小的院子就被大大小小各種顏色的菊花簇擁的無處下腳。而且菊花的花期格外長，從農曆的九月，可以盛放到大雪紛飛的冬天，細細想來，真如詩人所說的那樣——簇簇竟相鮮，一枝開幾番。院裡的菊花各有特色，有的秀麗淡雅，有的鮮豔奪目，有的昂首挺胸，有的含羞低眉，傲霜怒放，一團團一簇簇，色彩斑斕，熱鬧非凡。
葉話秋思，菊訴秋韻。秋雨又是怎的一番風情別緻呢？人們總用“一場秋雨一場寒”來計算秋天到來的腳步，從初秋到深秋，再到秋末，每一步都逃不過雨的眼睛。南方的秋天總是來的那麼清，那麼靜，那麼淒涼……幾場雨加速了秋風的凜冽，把人們一步步逼近冬天。這樣想來，雨送秋來，也送秋去，來也匆匆，去也匆匆，在人們來不及揮手對秋說你好，冷酷綿長的雨，便讓秋早早的消失在了嚴寒之中。
多希望時間就停留在十月，讓我能將這天高雲闊看個夠。無奈時間不等人，過了霜降，秋之將盡。那就在這最後的幾場秋雨中，泡一壺熱茶，靜思冥想，伴著淅淅瀝瀝的雨聲，去細細回味秋天無窮無盡的味道吧！
印象冬天 篇11
國小五年級作文 ,756字冬天，沒有春天那般生機勃勃，沒有夏天那般熱情火辣，也沒有秋天那般碩果累累。冬就是冬，她性情難測，時而溫柔，時而暴躁，她有自己的白色音韻，一襲白衣，惹萬人喜愛。
冬，對北方格外喜愛，總在第一時間，帶著潔白的雪精靈降臨北方大地，如同人間的仙境。
冬，對南方卻也十分照顧，鵝毛大雪從不出現，這兒的一年四季照樣溫暖如春，不過樹爺爺們都準備好迎冬了，他們有的穿上了白漆襪，有的披起了麻繩外套，還有的都已經撐起了幾根老柺杖……許多花妹妹一如既往地濃妝豔抹，仍是國色天香，讓一旁的草兒看得好生羨慕。樹梢上歇息的麻雀也愈發多了，似乎都是從寒冷的北方遷過來似的，幾乎哪兒都有它們的蹤影，靜靜地仔細觀看，才發覺麻雀其實也很可愛的。
我望著這一片和諧的景色，情不自禁地笑了笑。心裡卻湧現出一絲愧疚感。“嘰嘰嘰”，父親手裡的鞋盒裡傳來幾聲清脆的鳴叫聲，我耐不住心中的好奇，偷偷地往裡瞄了一眼，剎時，我頓住了，裡面居然是一隻羽毛還未長豐滿的雛鳥，可它卻被遺落在路邊，還好父親發現了，現在它可以跟著我住在同一屋簷下了。我要對它負責，用心照顧它，我悄悄地對自己說！
一天，兩天，一個星期……我終於看到了——雛兒一天天地長大了，我不由得在心裡感嘆，多麼可愛的小麻雀啊！
後來幾天，它表現得很不安寧，一直上躥下跳地往外撞，我也因為學業繁忙，一時沒精力照顧它了，不知道什麼時候，它永遠地離開了我——飛走了……
雖然已是幾年前的事了，但在我的心中永遠住著那隻小雀……
再見暖冬草木繁盛，小雀群起群落，一旦想起那隻小雀，便添一絲冷清……
印象冬天 篇12
國小六年級作文 ,1112字又是一年冬季時，一陣陣寒風與我們不期而遇。很多人不喜歡冬天有冷風的日子，尤其是南國之人，時常覺得它太猛烈了，太沒有人情味兒了。可是我卻不然。我喜歡冬之風的迅猛，冬之風的果敢，更喜歡冬之風給予我們的堅毅與希冀！
這個冬天，我們都六年級了，長大了的同時，要面對一次次畸形且艱鉅的挑戰——小升初擇校考試。
無論如何我都想不到，時間竟然長著翅膀飛得那麼快。五年級時，總以為小升初離我還很遙遠，可如今，一眨眼的功夫，我們便上六年級了。六年級，負擔自然增加不少，同學們往日的嬉戲笑臉不知什麼時候消失了，不知覺中，玩的時間歸屬於學習的時間，學習的時間仍屬於學習的，大家都在跟時間賽跑。此刻，同學們更深地體會到“一寸光陰一寸金，寸金難買寸光陰”的深度了。老師們也更是辛苦，彷彿要把所有知識在短時間內都傾囊相授。這不，我們迎來第一則訊息，它猶如晴天霹靂傳入我們耳中：要考試了，聽說還是重點學校提前招牛娃測試——
我懷著激動又惴惴不安的心，來到了“戰場”！捲到筆提——我儘量讓自己平靜下來，仔細審閱每一題，努力地思考、計算。因為緊張，考試時手心都冒出了冷汗……出了考場，一股寒風吹來，像是在撫慰我緊張的心，可我還是結實地打了一個冷戰。
忐忑不安地等待著考試成績出來，然而，我並沒有考上，我沮喪極了！爸爸媽媽安慰我不要因為這一次考不好而難過，下次努力考個好成績，好好認真複習，堅信，努力付出是有回報的！
於是，我重拾勇氣，努力、認真地複習與聽課。不多久，其他名校提前招考試相繼推出，我自認為已經準備很充分，於是，雄赳赳，氣昂昂地開戰。可迎接我的卻是一次次的慘敗！我開始對自己失望——這提前招考試也考了四、五次了，為什麼我就是考不上呢？接下來，更殘酷的是，我們班有人考上了媽媽們心目中的牛校育英、康德、公立等，這又給了我一記沉重、巨大地打擊。
我失落地，漫無目的地走在街上，陽光格外刺眼，不暖和了，啊，今年的冬季讓我心灰意冷——整個世界好像成了只大冰箱，山冷得在顫抖，河凍得僵硬了，空氣也似乎要凝固起來。北風嗚嗚地吼叫，肆虐地在曠野狂奔，它彷彿握著銳利的刀劍，刺穿嚴嚴實實的皮襖，扎破我脆弱的心靈，更別說我那暴露在外面的臉皮，被它劃了一刀又一刀，很深，很深……
驀的，這令我疼痛難熬的冬之風痛醒了我，你只有自己救自己，即使受了重創，也只能自舔血淋淋的傷口！站起來，不與懦夫交朋友，夢想就在前方，請繼續奮鬥在無硝煙的戰場！
夏天印象 篇13
國小五年級作文 ,1075字夏天是熱情洋溢的。太陽炙烤著大地，好像把所有的熱情釋放出來了，地上白花花的，刺得人眼睛都睜不開。天空萬里無雲，鳥兒無影無蹤，不知道雲兒和鳥兒結伴去哪避暑去了。樹葉無精打采，耷拉著腦袋。正午的大街上，人們用面紗把自己捂得像蒙面大盜似的，腳步匆匆，只有走到商場門口才感覺涼爽一會兒。地上的小狗直吐舌頭，有的小狗還把毛也剪光了。小貓熱得趴在有陰的地上一動不動，不管人們怎麼逗它，它也紋絲不動，懶得理人。馬路上的瀝青也都晒化了，閃閃發光，踩上去竟是軟綿綿的，還粘鞋底呢！
夏天是極其善變的。“六月的天，娃娃的臉，說變就變”，剛剛還是晴空萬里，火辣辣的驕陽掛在天空中，大地像一個大蒸籠，彷彿還冒著煙。一眨眼，烏雲像一匹匹野馬飛奔過來，鋪天蓋地，狂風捲起沙塵落葉，吹得人睜不開眼。我剛想要感嘆一聲“好涼快呀”，豆大的雨點迫不及待地直往我們臉上頭上砸，好像有人拿水盆往下潑水似的，偶爾雷公公和電婆婆也來湊熱鬧。沒過一會兒，地上的小溪還在流淌呢，太陽公公便露出了笑臉……
夏天是婀娜多姿的。“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅”，我的家鄉是湘蓮基地，荷葉大片大片地立在池塘裡，放眼望去，一把把綠色的大傘，有的大，有的小，有的高，有的矮，錯落有致，還有“小荷才露尖尖角”，羞答答的。荷花仙子們亭亭玉立的，它們牽著雪白的、粉紅的舞裙，有的隨風搖曳，有的結伴而行，還有的翹首企盼……
夏天是敬業奉獻的。當我們在家裡吃著雪糕時，當我們在家裡喝著綠豆沙時，當我們在家裡享受著空調涼風時，你可知道，很多人還頂著酷暑為我們工作。快遞員叔叔在為我們送快遞時，我看見叔叔那黝黑的面板反射著太陽的光芒，他汗流浹背，豆大的汗珠從他額頭上滾落下來，他用毛巾擦了擦額頭，頓時白毛巾變成了溼漉漉的。叔叔喝水時，他一口就把一大瓶水喝完了，快遞員叔叔多累呀！
除了快遞員叔叔，還有無數人為我們的幸福生活奉獻著，默默無聞。清潔工人在馬路上清理垃圾，不顧勞累和燥熱，他們也在為城市默默奉獻。維護電力裝置的工人也不顧人們的責罵，頂著烈日修理著一個個變壓器。還有馬路上的交警，還有忙碌的司機……他們在酷暑揮灑著汗水為我們所有人工作著，我為他們的奉獻精神點贊！
這就是夏天給我的印象，它是熱情洋溢的，它是極其善變的，它是婀娜多姿的，它更是默默奉獻的。因為有了無數心中像夏天一般熱情的人，我們的生活才這樣幸福，這樣和諧，這樣美好！
留在心裡的印象 篇14
國小六年級作文 ,860字在我記憶的長河裡，有一位可愛、活潑的小女孩永遠留在我心中。
在我讀幼兒園大班時。因為我是新轉過來的，所以這裡的環境我不熟悉。下課後，我獨自趴在牆壁上，向外看風景。外面綠樹成蔭，鳥語花香。這時，突然有人用雙手矇住我的眼睛，我眼睛頓時黑漆漆的。於是，我用雙手用盡力氣才把矇住雙眼的手拔下來。甩頭一看，是一個扎著兩條小馬辮、雙眼大溜溜，身穿校服的小女孩。“你好，我叫宣宣。你叫什麼名字？”她先來個自我介紹，然後問道。“我叫黃雅雯，你可以叫我雯雯。你，找我有事嗎？”我好奇地問。“要不，我們做朋友吧！我也是新來的，沒有朋友。你也是新來的，也沒有朋友。我們做朋友正好！”她說。“好吧，我們拉鉤上吊一百年不許變。”我回答道。
我們就這樣成了好朋友。自此以後，我們有好吃的，好玩的都一起分享，有困難時我們一起解決。慢慢地，我對她越來越瞭解了，不僅這樣，友誼也加深了不少。有一次，我正在津津有味地看著書。宣宣在地上見到一本本子。看了看姓名，沒有姓名。她便亮開嗓子問道：“這是誰的本子呀？”我並沒有看本子，而是在看書。見沒有人回答，她又提高八度問道：“這是誰的本子呀？”還是沒有人回答。然後，她便把本子拿回去畫畫。後來，我發現自己的本子不見了。轉頭一看，在宣宣的桌子上，我看到了一個熟悉的身影。我拿起來一看，是我的本子。於是，我告訴老師，說宣宣在我的本子上亂塗亂畫。後來，老師批評了她。她立刻跟我道歉，其實這件事我也有不對，我也跟她說對不起。俗話說“舊的不去新的不來”。就這樣，我們又重歸於好，一起把那件事情忘了。
宣宣最拿手的是摺紙。我當了她的徒弟。她細心地教我折盒子、箱子、氣球、千紙鶴等各種東西。有一次，學校舉辦故事大王比賽。我呀！不知道多想參加。後來，聽了老師說了規矩後，我更想參加了。故事可以自己編，也可以看了故事後說出來。宣宣也想參加。報名後，我和她一起編一起想，把自由活動的時間都用來編故事。到了比賽那天，我和宣宣放膽地講。結果得到了第一名。
經過這次比賽，我們就像姐妹一樣，形影不離。
這就是我的好朋友—宣宣。
武漢印象 篇15
武漢印象作文 ,1524字對歷來有“九省通衢”之稱的省會武漢，作為湖北佬的我在此逗留的時間實在有限，所以對他的印象也就不甚深刻。我也因此屢屢感到慚愧。今年暑假，應同學之邀，在武漢盤桓了幾日，隨便走走之後，彷彿覺得有必要一吐為快了。
武漢作為長江沿線的三大“火爐”之一，暑氣逼人是自然的。走在她的腹地，但我隱隱感覺所到之處總是迴盪著一種不敢過於逼近的奇特之勢。這氣勢，非街道，非凌空而起的現代化建築，而是穿城而過的長江以及橫跨江面的大橋，還有依江而踞的黃鶴樓！
黃鶴樓雄踞蛇山之巔，位於黃鶴磯頭，面對鸚鵡洲，與湖南嶽陽樓、江西滕王閣、山東蓬萊閣合稱中國四大名樓，自古以來號稱“天下江山第一樓”。樓高五層，攢尖頂，層層飛簷，四望如一。走進樓內，一樓正面壁上為一幅巨大的“白雲黃鶴”陶瓷壁畫，兩旁立柱上懸掛著長達7米的楹聯：爽氣西來，雲霧掃開天地撼；大江東去，波濤洗淨古今愁。拾級而上，登樓遠眺，“極目楚天舒”，武漢三鎮的全貌盡收眼底，雖不真切，但確有飽覽之妙；低頭俯視，滾滾長江水奔騰東去，煙波浩淼，亦有炫目之感。黃鶴樓樓體呈金黃色，陽光之下，金碧輝煌，有說不出的威嚴與尊寵。當年崔顥的詩句依然鐫刻在樓內，遊人到此，駐足瀏覽，誦之詠之，不免想起當年的傳說，平添了不少蒼涼的文化氣息。站在樓前觀望，整座樓於雄渾之中又不失精巧，顯現出富於變化的韻味和美感。
黃鶴樓前行不遠便是武漢長江大橋。作為“萬里長江第一橋”，到而今也有幾十個年頭了；歷經修葺，橫跨江上，依然雄偉綺麗，蔚為壯觀。我徒步從黃鶴樓下走到橋上，但見江水滔滔不絕，江上帆影點點，穿梭往來。從橋中間乘電梯可至橋下，來到江邊，不少遊人在江邊淺水處戲水；更有幾位搏浪潛游，很有幾分英雄膽氣。臨堤的江邊公園裡，古木參天。雖是夏日炎炎，但江風陣陣，甚是陰涼，難怪遊人如織。在江邊仰望，大橋宛如一條長龍橫臥江上；火車從橋腹中闖過，隆隆的響聲傳來，氣勢非凡。與之相較，頓覺人之渺小，不敢仰視了。
從龜山下行不遠，便來到古琴臺。這裡相傳是鍾子期與伯牙兩人的鼓瑟聽絃之處，成就了高山流水的美妙傳說，也將一段悽婉感人的故事流傳至今。整個建築群佔地規模不大，但佈局十分精巧雅緻，保留了當年古建築的風貌。其中以庭院、林園、花壇、茶室為主，層次分明。步行至古琴臺，進大門，過小院，出茶院右門，迎門是置於黃瓦紅柱內的清道光皇帝御書“印心石屋”照壁，用陰陽筆法刻鐫而成，遠觀凸突而出，近視凹陷而入。照壁東側有一小門，門額“琴臺”二字，據傳出自北宋著名書法家米芾之手。進門後為曲廊、廊壁，立有歷代石刻和重修琴臺碑記。院內迴廊依勢而折，虛實開閉，移步換景，互相映襯，構成一個廣闊深遠的藝術境界。琴臺四周，楊柳依依，樹影婆娑，景色旖旎。只是斯人已逝，留連駐足，不免感懷傷感。
來到武漢，不能不說這裡叫人眼花繚亂的小吃。常聽人說，“食在廣東”，我以為就小吃而言，食在武漢實不為過。單就武昌來說，“吉慶街”、“首義一條街”、“戶部巷”等每條街道都能找到小吃的好去處。不說地道的武漢風味，什麼什錦豆腐腦、豆皮、歡喜坨、熱乾麵，就連東北的涼皮、新疆的羊肉串，南方的海鮮、內地的河鮮，可謂應有盡有，一應俱全。來一碟蝦球、幾串羊肉串，再叫上一個大閘蟹，外加一杯酸梅湯或者一杯扎啤，吃起來熱汗淋漓，豈是一個爽子了得。夜幕降臨，三五成群，呼朋引伴的人們湧進小吃街，人流攢動，熱鬧至極，是別處不可比的。如果到過武漢的人沒有美美的吃上一頓小吃後方才離開，你不算真正來過武漢。
在武漢的幾日，我走馬觀花地瀏覽了幾處，對武漢的印象還不能有一個完整的定位。不過，我近距離地打量了一番後，也依稀得了一點皮毛。我甚欣慰，因為對於我棲身其間的大千世界，我只是一個匆匆的過客，一點皮毛足矣！
令我印象深刻的一件事 篇16
國二作文 ,623字自我記事以來，我身邊發生過的事不計其數，隨著時間的流逝，大多已淡忘掉了。可是，就在開學不久的一次運動會上，發生了一件至今令我無法忘卻的事。
那是一個天公作美的日子。早上，我比往常更早地來到學校，看到生活委員正為運動員們發著水和食物，我心頭一喜，心想：學校考慮的還蠻周到的，竟把飲食也給考慮上了，太難得了，真不錯。正當我在心中嘀咕時，生活委員走過來對我說：“班長，你看我買的這些東西足夠嗎？有沒有需要補充的？”啊？我的嘴頓時變成了‘O’型，原來這些東西都是同學自掏腰包購買的，我們幾乎難以置信，難道還有這樣無私的人？“我們不是運動員，不能直接為班級爭光，想了一下，還是買點東西來‘犒賞三軍’，祝願你們取得好成績，也算有機會讓我們為班級做貢獻啦。”她接著說：“這些東西都是根據你們每人的口味精心挑選的。”我的眼睛溼潤了，我們的同學太偉大了，我心頭熱乎乎的，渾身上下充滿力量，並暗暗攥緊拳頭，下定決心要努力拼搏，決不辜負同學的一片厚意。
這些東西也許並不能對運動員的運動力量有直接的提升，但這種忘我的集體主義精神卻是實實在在提高了運動員們的戰鬥力，在接下來的比賽中，運動員們個個受此鼓舞、頑強拼搏、奮勇爭先，最終取得了我們超乎想像的成績。
一滴水能折射出太陽的光輝；一件小事也能反映出一個人的品質。這件事雖然不大，但讓我的心久久不能平靜，她那種默默無聞、無私奉獻的精神值得我們學習，也讓我受益匪淺。
這件事深深地烙在了我的腦海中，銘刻在了我的心靈深處。
印象春節 篇17
國二作文 ,700字俗話說“年年歲歲花相似，歲歲年年人不同”，我們家過年的情景卻是“年年歲歲不相似，歲歲年年人相同”，每年都會挑戰一些新的花樣。奶奶說要帶領我們體驗一下古老的春節文化，於是我們今年過年一切都遵循春節原有的習俗。想了解一下麼，那就跟隨我的鏡頭來看看吧。
鏡頭一：臘月二十三
“二十三，糖瓜粘”我念著從網上搜羅來的春節民謠，一臉的大惑不解。大伯對我說“這你就不懂了吧，這指的是每年臘月二十三的祭灶。小年是整個春節慶祝活動的開始，其主要活動有兩項：掃年和祭灶。除此之外，還有吃灶糖的習俗。”“打掃衛生還好，為什麼要祭灶？”我繼續疑惑。這時奶奶接過了話茬，“傳說每年這個時候都是灶王爺迴天庭稟報的日子，人們為了讓灶王爺說好話，就擺上糖瓜來祭奠他。至於供品糖瓜，因為又甜又粘，用來糊住他的嘴。當他嚐到糖瓜的甜味時，就要多說點好話，如果他想打小報告說壞話時，就讓糖瓜的粘性粘住他的嘴，讓他想說也張不開口。”“哈哈，你們這是‘賄賂’灶王爺。”我打趣地說，一家人都笑了起來。
鏡頭二：大年三十
一進門，就看見一個大桌子擺在屋內。“這是什麼，擺在這裡多佔地方啊。”“這叫天地桌，是用來接神的。今天你要拿這些神當‘偶像’對待，保佑你一年平平安安。”大姑半開玩笑地說。“那我可要好好對待他們了。”我也開起了玩笑，轉身走到了廚房。“哇，這麼豐盛！”只見桌上有大菜、冷盆、熱炒、點心，更少不了兩樣東西，一是火鍋，一是魚。火鍋沸煮，
熱氣騰騰，溫馨撩人，說明紅紅火火；“魚”和“餘”諧音，是象徵“年年有餘”。還有龍蝦等煎炸食物，預祝家運興旺如“烈火烹油”。最後還有一道甜食，祝福往後的日子甜甜蜜蜜。怎麼樣，我的春節知識掌握的不賴吧。
杭州遊記之“千島之戀—淳安印象” 篇18
國小五年級作文 ,674字不要怪我念書少，淳安我真的不知道是哪裡。不要騙我讀書少，農夫山泉，千島湖誰不知道？農夫山泉，千島湖，淳安。原來如此！只是聞名，素未謀面，千島湖，一個只聽名字就非常美麗的地方。
乘著船，迎著風，劈波斬浪遨遊在千島湖的水面上。遠望點點青山相對出，山是翠綠，在水天交匯的地方若隱若現；近看滔滔湖水漸行漸遠，水是透清，一汪湖水碧如藍。青天紅日，山水相連，好一個山清水秀豔陽天！
遊船來到了月光島。一灣碧水半城山，翠竹蒼峰落夢園。順著木質棧道悠然前行，涼風習習，湖面上微波粼粼，遠處的燈塔在水中若隱若現，遠處小島雲霧繚繞，有若仙境。行至半山腰，剛才還是豔陽高照，不知怎的飄來了一大塊烏雲。“山雨欲來風滿樓”，一時間，風聲大作，步道兩邊的青竹垂柳在風中肆意搖動，湖面上白濤滾滾，頃刻間，風雨如晦，我們一行人躲閃不及，被突如其來的大雨澆了個透溼，急忙躲到涼亭躲雨。約莫一頓飯的功夫，風停雨住，陽光依舊，群峰蒼翠欲滴，碧空如洗，群山、碧水、藍天在天際交匯，如夢似幻。暢行在躉船搭成的過道，信步於碧水之間，錦鯉悠然在水裡遊弋，空氣中瀰漫著青草、雨水、湖水混合的氣息，沁人心肺，令人不甚欣喜。碼頭邊傳來了的遊艇悠揚的汽笛聲，在催促流連忘返的遊人快些登船，我們這才加快了腳步，戀戀不捨的登船。
“不上梅峰觀群島，不識千島真面目”，梅峰島是千島湖登高攬勝的最好去處。在梅峰之上，俯瞰千島湖，一個個綠色的小山矗立湖中，湖面上游船往來不斷，遠處山巒起伏，雲霧繚繞。看著這一副水墨丹青的山水畫卷，聽著這松濤水浪的琴瑟之合，我們結束了一天的旅程。
人生若只是初見，但戀無他千島湖。
給我印象最深的一句話 篇19
高一作文 ,775字相信自己，一起皆有可能。
—題記
從我來到這個世界起，命中註定我一直都會以普通人的形式出現在別人的生活中。或是平凡過路人，或是普通的陌生人。我沒有出眾的才能，也沒有美麗的相貌，即使我被遺落在茫茫的人群中。也不會被人發現，也正是因為平凡，才讓我不夠自信，不會把握表現自己的機會。
但是在我的夢裡，也曾有過醜小鴨變天鵝的童話。
升入初中後，有一件事徹底改變了我。開學的幾天，老師就宣佈在為期兩週的時間內，找出競選班長的候選人，班裡很快就沸騰了，而老師在宣佈這個訊息的時候，我還在低頭演算著複雜的代數式那。因為我認為我永遠都不會是其中之一。我是無數沙粒中的一員。渺小，輕微。我成為候選人的機率就像外星人訪問地球一樣，無法預計。可這無法計算的機率也讓我遇到。兩週後的班會我和另一個女生被選中了。最終的決定要在幾天後的投票中誕生。
我很緊張，準確的說我很暈，我認為是老師弄錯了，可當我望向老師時，從他的眼神中，我讀懂了他的堅定和鼓勵，我無法退卻。
放學回家的路上，我每走一步，就像在做夢一般。晚飯時，我告訴父母說我先放棄，他們都竭盡全力地說服我，讓我奮鬥一次。其中媽媽說的一句話讓我印象深刻，媽媽說；“孩子，你要相信自己，李寧說得好，一切皆有可能，努力吧，我和爸爸挺你！”我哭了，回到屋裡，我決定決不放棄這次機會！
幾天後，我自信的站在講臺上。面對著全班的同學宣讀了我的競選小論文。下來的時候嗎，我望著班主任。笑了。雖然結果是失敗的，但我同樣也是成功的。因為我不會再錯過任何一個機會。我會永遠記住老媽的話，老班的充滿肯定的眼神。
“現信自己，一切皆有可能！”
他雖然樸實，卻給我很深的印象，競選的失敗讓我跌倒，但我還會很開心的站起來，謝謝老班，讓我開始用我的自信和陽光去成功！從此我的夢裡，不再有醜小鴨變天鵝的童話，更多的是我在陽光下，自信的笑……
西湖印象 篇20
高一作文 ,954字最早知曉西湖，是童年時在奶奶講的《白蛇傳》的神話故事裡，白娘子千年等一回與許仙在斷橋邊，相遇、相識、相知，演繹美麗動人的愛情神話；可憐的白娘子，最後被壓在西湖邊的雷峰塔下；西湖便在童年的心田裡有了帶有神祕色彩的影象；上學了，西湖的美麗蘊藏在蘇軾的千古絕唱裡：“水光瀲灩晴方好，山色空濛雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜”。
雖早已存有慕它之心，但卻因種種原因未能成行！至到2010年的暑假，終於有機會得以走近我夢中的西湖，走近這方已在心目中想象了無數遍的山與水！
夏至時節的北方，花草生機勃勃的生長著，白楊樹、柳樹也抖動著綠冠，間或有若隱若現的鳥巢在楊樹的枝杈上，愈發顯得生機盎然，這個季節的西湖，在漸涼的清風中是溫情浪漫，是款款柔情！西湖，歷經千年滄桑，卻依然是風姿綽約，神采飛揚！
那天，天氣有點陰天。佇立湖邊，微風輕拂，頓時感覺神清氣爽。我想無論多麼浮躁繁雜的心情，面對西湖也會變得沉靜如水。放眼四望，三面環山。遠山，如墨如黛，莽莽蒼蒼；湖邊，樹影婆娑，那湖邊綠色的柳樹、黃色的法國梧桐以及不知名的樹木色彩斑斕地依地勢將西湖這泓碧波環抱其中，因了樹木綠色的映襯，西湖的水如玉石般溫潤碧綠，幾隻遊船悠閒地在湖面上搖曳，船過處，微波盪漾。
信步向前，一道長堤橫臥湖中。
漫步堤上，一步一景，景隨人變，處處皆景！你會被眼前的景色所折服，真是心醉神馳，恍若進入了世外仙境！
翠柳輕拂，還蓋著保溫膜的草坪已呈現一片嫩綠，給此時的西湖增添了些許“春”的生機，平添了幾分清新與嫵媚。斷橋旁，青翠的荷花在水面上堅挺著，顯得更加的神聖與純潔，當著有著陶淵明詩中的“出淤泥而不染，濯清漣而不妖。”不遠處的一張長椅上，一位老者戴著老花鏡安閒地在看報紙，旁邊停著一輛自行車……遠山、湖水、遊船、垂柳、綠荷、自行車、悠閒看報的老者，就這樣，一幅自然和諧的畫面在我的腦海中永久定格，烙印了西湖
記得有人說過，“真正有大氣的景，那種美，真不是一些文字所能表達的，最深層次的美，往往是須與大自然神交方能獲取，應此，往往，也就不只是風景，而是一首首凝固的詩，一個個繽紛而唯一的夢。無論何時造訪，那美麗的夢總是依舊。”信也！
因時間有限，沒有盡興遊覽西湖的全景。我想，就讓那未欣賞的美景在心中留下一個流連的念想，當作再次重遊的理由吧！