半個月亮也很美相關作文20篇
半個月亮也很美 篇1
國一作文 ,652字“上課。”
“起立。”
我快速站起身子，兩腿將坐在底下的椅子向後踢了一些，發出一陣椅子腿與地面碰撞和摩擦的聲音。我站直身體，上身體向前微微地彎伸。
“老師好。”
“請坐。”
隨後便在一聲令下，我重新用腳將椅子向前一鉤，坐下。
老師在黑板上佈置好作業，並讓班長坐在講臺上，便自己下去了，同學們早就習以為常，埋著頭，只顧著作業本發出“沙沙”地寫字聲和翻動書頁的聲音，我緩緩地翻開提前寫完的作業，望著空氣發呆。
“呼呼……”一絲涼爽地秋風從窗外颳了進來，弱弱的，天空黑了下來，彷彿是無限的黑暗，一顆小小的星星掛在一邊，散發著微弱地光茫。
然而在小小的星星的旁邊，又有一顆大大的月亮，只是在黑夜中，同樣是小小的。
或許是快到下旬了，月亮呈半圓狀的，像一塊被切開的西瓜，突然覺得，即使是在看不見的黑暗裡，也會有那麼亮、那麼美的東西啊！
過了一會兒，下課鈴響了，我匆忙快速收好東西，拉起朋友就往樓下跑。
跑著跑著，朋友停了下來，我也停了下來，她詫異地問我：“你到底是怎麼了，就算時間緊張也不用這麼趕吧。”我笑而不語，依舊向下跑。一直跑到樓下，我指向天空問朋友：“天空美嗎？”
朋友搖搖頭：“不美，什麼都沒有，就像現在上學一樣，枯燥極了。”
我將手指向另一個方向，那個半圓的月亮彷彿在發光：“這個呢？”“相比較剛才來說，好美呀。”“那是不是隻有漆黑的夜晚下，月亮才是美的呢？”說完，我轉身朝宿舍跑去。
但是我在等，等朋友追上我，等她不再消極，不在頹喪，不再放棄。
茫茫的夜空下，你總會找到那半輪月亮，那才是最美的東西。
我的世界也很美麗 篇2
國二作文 ,613字小時候，我看春天是心煩意亂的；看夏天是風狂雨躁的；看秋天是落寞荒蕪的；看冬天是天凝地閉的。
那時因為我的父母忙於工作，每天都早出晚歸，我便無奈地終日被囚禁在空蕩蕩的房子裡，沒有玩伴，空氣便成了知己，孤獨則是唯一偶爾光顧我傷感的朋友，我每天的任務就是按時把清早弄好的飯擱在微波爐里加熱吃掉，乖乖睡午覺，然後倒數著天黑等待著媽媽的迴歸。
我一直渴望有個能陪伴我的夥伴，但卻總是不期然的膽怯退縮。
記得我第一次上幼兒園，不因父母的離開而大哭大鬧，與別的小朋友迥然不同，卻選擇了習慣性地在角落裡獨自一人玩玩具。幾天後，當別的小朋友都適應了幼兒園的生活，我卻還是依賴於角落，孤獨成性。那天我如同往日在角落裡拼著積木，突然一把清晰而甜美的聲音在我耳畔響起：“給屋子加個三角頂吧！”我目瞪口呆地望著眼前的她—瞳瞳，她笑著對我說：“我很樂意做你的第一個朋友。”她那甜美的微笑像是一縷春風吹散我鬱積在心頭的陰霾，像是一抹陽光照耀我孤獨苦悶的心。那一刻，她的微笑似乎給予了我莫大的勇氣至使我點頭答應。她牽起我的小手，牽引我去到人氣最高但我從未敢於嘗試的“滑梯角”，我因為牽著她厚實而又溫暖的手，而不再怯懦只顧盡情地享受友情灑下的陽光。在她的熱情鼓舞下，我終於從心靈中那暗無天日的囚籠飛向了那無邊無際的天空。
從此，我的春天綠意盎然，我的夏天燕語鶯鳴，我的秋天金風颯颯，我的冬天玉樹銀華……認識了朋友後我才意識到，原來我的世界也很美麗！
原來，我也很美 篇3
國一作文 ,530字每個女孩都很在意自己美不美，我也不例外。
在我上小學一年級時，班裡的女同學個個美若天仙，就我又矮又胖，動作還慢騰騰地。男生老是笑我，我每每站在鏡子前面，都覺得自己丑。我在班上成績還不錯，老師挺喜歡我，說我有禮貌，學習也不錯。有一回，我低著頭對老師怯生生地說：“您不覺得我很醜嗎？”老師摸著我的頭說：“外在的美不重要，內在的美才最重要。”我似懂非懂地點了點頭。後來，媽媽也對我說，人的相貌並不重要，人的品質最重要。
從那以後，不管別人說我有多醜，我也不在乎了。有一回坐公交車回家，一位七十多歲的老奶奶上了車，我見了立刻起身讓老奶奶坐，奶奶說：“小姑娘呀，我一上車別人裝作沒看見，只有你讓了座，你品德好，以後肯定有出息。”我聽了心裡美滋滋的。
有一天，一位阿姨從菜市場走出來，一手抱著寶寶，一手拎著一大堆菜，我的菜還沒買，於是就跑過去幫那位阿姨拎菜，阿姨說：“謝謝啊，小朋友，你真棒！”到了阿姨家裡，我放下菜就急匆匆地走了。後來我和媽媽逛街時，我又碰到了那位阿姨，她一眼就認出了我，激動地說：“小姑娘，謝謝你上回幫我拎菜，要不然把我累得夠嗆了。”
我樂呵呵地說：“不用謝，助人為樂嘛。”
後來，我的好事越來越多，感覺自己美了好多，我的內心美了，外表也似乎跟著美了。
殘缺有時也很美 篇4
國一作文 ,661字“殘缺有時也很美”，這是許多人的觀點，或許說這種觀點已經成為一種社會共識。
記得我上小學五年級的時候，為了獎勵我學習的進步，一位長者送給我一塊外形很漂亮的名錶。
盯著這塊來之不易的“奢侈品”，我愛不釋手，心想著要像愛護我的眼睛一樣來珍愛它。
“咔嚓”，星期一的早晨，放下碗筷，我心急火燎地撲進我的書房背起書包準備上學去，一不小心將放在書桌上的“奢侈品”碰掉在地上，“哎呀！摔壞了！”我撿起一看，只見錶殼有裂紋，“哇”的一聲嚎啕大哭起來。
“怎麼啦？”正在吃早餐的爸爸急忙進來一看，當時就皺起了眉頭，但隨即就笑著說，“沒有多大的事，錶針還在走呢！沒有摔壞！”我指著手錶哭泣道，“壞了，錶殼有裂紋了！”“來！讓我數一數，裂紋有多少？”爸爸“1、2、3……”地數著，對我笑道，“長長短短，一共有六條裂紋。有句名言叫做‘殘缺也美麗’。依我看，殘缺有時的確很美麗！這六條裂紋就像六根梅花針組成的‘梅花’一樣，很好看呢！不信，你拿到學校去問一問你的好夥伴。”我破涕為笑。
“我的乖女兒！”爸爸擺出很有學問的架勢教育我，“古代聖賢寫出了不少的表達殘缺美感的詩句，像‘無言獨上西樓，月如鉤’、‘幾點落花繞柳絮，同為春愁’。現實生活中也有不少的‘殘缺美’的故事，像身殘志堅的張海迪等等，他們身體殘疾，但涵養、品德高尚！如果我們太認真，勢必就會生出許多不必要的煩惱和影響！”
我大有所悟，大有收穫：殘缺有時的確很美麗！這不僅表達著爸爸對我的深愛，也讓我明白了在今後的人生道路上，不管幹任何事情，都要細心謹慎、吸取經驗教訓和快樂生活等許多道理。
原來我的城市也很美 篇5
國小六年級作文 ,848字都說太喧囂的城市不適合看繁星，可即便這樣我的城市也很美，不是嗎？
—題記
深夜，無眠。
推開窗，望著這個我生活了十幾年的城市，腦海裡不由得湧出了千思萬緒。
想起了那些年來的美景。
寒冬中的那抹暖陽
睜開眼，拉開窗簾，初冬的凌晨顯然還未完全醒來，窗外還是一片的寂靜，只是偶爾的聞見那清脆尖銳卻又不顯得突兀的鳥鳴。出門，夜裡的寒氣還未退盡，使人感到有些涼意，烏濛濛的天上看不出任何奇特的色彩。東方，隱隱約約的望見淡淡的黃色出現在天際，太陽像一個害羞的人兒，怎麼也不肯露出臉來看一看這嶄新的一天又是什麼模樣。漸漸，隨著鳥兒的甦醒，似是鳥鳴聲叫喚著太陽出來，這時才依稀可見粉粉的，夾雜著些許橘黃的光芒綻放在我們眼前，緊接著，整個太陽的輪廓已然呈現在我們眼前，淡淡的金輝灑落在我身上，在這嚴嚴寒冬中為我增添了些許暖意。
金秋那日暮的醉人天際
日暮黃昏，一切又從下午的喧鬧中漸漸平息下來，似乎這一切都是為了讓人們能夠好好的欣賞那天際的一抹美景。此時的落日儼然一副醉了的模樣，還有幾縷雲霞託著它，真可謂是有形有色，橘色的，紅色的，粉色的，紫色的，不正構成了一個夢幻的漸變色系嘛！那一絲絲雲霞就像一縷縷棉絮，軟軟的，輕飄飄的，偶爾有幾隻掉了隊的大雁從落日前飛過，急切地尋找著那個屬於自己的團體。我站在落地窗前，遠望那一處天際，似是很深邃，吸引了我的整顆心。那醉人的天際足以讓我心醉其間。
炎夏中清冷的那個雨夜
大雨，無邊的下，它似不知悶熱的雨夜本就讓人心煩，而它那豆大的雨珠落到雨棚上發出的聲音更讓人煩躁不已。而，惟我，坐在書桌前，在淡淡的黃色的燈光下，舉起桌上的杯子，仰頭，將杯中的咖啡一飲而盡。我將日記草草的結了個尾，隨手拿起一把雨傘，甩下拖鞋換上輕便的涼鞋就匆匆出門了，雨水打在了有些蔫了的樹葉上，發出＂沙沙＂的響聲，然而此刻在我心裡，卻產生了別樣的情愫。我喜歡雨夜，是眾所周知的，雖說雨夜的清冷會使很多人縮在角落偷偷流淚，但比起任何，我更喜歡清冷的氛圍。
清晨，夢醒。
向我美麗的城市說早安。
細節也很美 篇6
高二作文 ,752字鋼筋，混凝土是一座大廈的核心，沒有了它們，大廈就無法高聳，但如果沒有了粉刷、雕琢，大廈同樣會顯得單調。
經脈是一片樹葉的骨架，失去了它，葉片就無法舒展，葉子就會變得無精打采。但如果扔掉葉肉，葉子同樣毫無生氣。
大腦是人體的神經中樞，離開了它，人就稱不上“人”，人就會處於無控制狀態。但如果失去了手、腳等肢體，人也不可能順利地完成工作。
所以，生活中有本有末，核心事物固然不可缺少，但生活中的細節也不能忽視和捨棄。因為捨棄了細節，生活將變得單調，生命將變得乏味。
冰川橫流過，川巖上留下了雄渾的擦痕。大多數人都在忙於估算這一事件發生的時間，造成的損失等。只有極少數人停留下來，默默地欣賞那些美麗的痕跡，那是大自然留給人們的傑作。
火山爆發時，所有的人都沒命似地逃，沒有人會冷靜地拍下那壯觀的畫面。因為對於他們來說生命才是最重要的。
生活在這個日益繁忙的社會中的人們，過慣了定式生活。他們成天為事業、家庭、前途打拼，沒有時間，也沒有精力去發現生活的細節，去體會這些細節。也許他們想要的只是結果，因而生活越來越枯燥無味，自己也似乎越來越麻木……這些漸漸地把人們逼上了絕路。
生命中有花開的細節，但生命並不是一個玩笑，也絕對不是一個簡單的奔赴死亡的約會。生命並不完全是為了抵達。候鳥的遷徙是為了經歷季節的風雨；泉水的流動是為了經歷交匯起伏，這些是生命細節的體現。這些細節雖然瑣碎，雖然平凡，雖然冷淡，雖然不勝其煩，但正是因為這些細節才能串成了平實但不乏味，平淡但不枯燥的生命。終點，只是生命的一條界線，生命的精彩，總是在過程中貫穿。我們經歷了花開的細節，就不悔此生。
生命的最高目標讓生命得以昇華，而細節點綴其中。細節將讓生命精彩！
花開期盼輝煌，這是它們最核心的目標。但是花開的細節也是美好，至少它帶來了芳香。
殘缺也很美 篇7
高二作文 ,771字每次讀書時，總會為美好的故事沒有完整的結局而遺憾。隨著成長閱歷的豐富，我終於明白那些作者的良苦用心了，給故事留下一個美好的缺陷來讓讀者填平。突然之間發現，原來殘缺也很美。
殘缺也可以綻放光彩。記得以前的黑板是把雪白的牆壁染黑後再寫字的，當牆壁被染成了黑色時，它就註定失去了原來的純白。可是當老師用白色的粉筆在它身上留下印記之後，它甚至比原來的白色更耀眼。因為它承載著知識的光輝，那份缺失已成為它閃光的外衣。當人生註定殘缺時，不妨把它最光彩的一面展示出來，你會發現，殘缺的光彩也很美。
殘缺是被上帝咬了一口的蘋果。當那份殘缺伴著我們一路前行時，所有的困難，挫折其實都會被輕易打敗。因為上帝的“關愛”已經讓你擺脫了恐懼。有個右手先天性殘疾的少年辦了一個自己的書法作品展覽會，他用左手寫字先後獲得了各種獎項。他使我感到詫異，因為我們這些用右手寫字的人連上交給老師的作業也寫不順眼。機會對每個人都是平等的，但相對那些有缺失的人，我們的機會更容易得到。但他們總是走在前面，正是因為缺失了，所以更要努力去彌補。我們無法改變與生俱來的缺陷，但我們可以試著把它當作一種磨鍊，就像天將降任於斯人也，必先苦其心志，勞其筋骨一樣。把苦難當做上天賜予的“禮物”，用自己的努力使它們閃爍出最美的光。
用殘缺來完夢。殘缺也不是一無所用，它同樣也可以用來實現夢想。有個非常喜歡畫畫的孩子眼睛失明瞭，在經歷了沮喪之後他放下畫筆拿起了琴，最後他成為了音樂家。可以想象殘缺使他丟掉夢想的痛苦，可也正因為看不見，他才可以一心一意的創作音樂。殘缺會讓你丟掉一個夢但同樣會還你一個夢。希爾西爾斯坦講述了一個圓環失去了一個部件之後享受到了陽光，欣賞到了鮮花，可當它完整的時候，卻失去了一切。殘缺也可以用來完成夢想。
給人生留點殘缺，別讓它劃破夢想，是殘缺也要閃著最美的光。
思念其實也很美 篇8
國三作文 ,676字秋涼入水，我不禁裹緊衣衫。望著天邊這一輪皎月，心中止不住思念……
是的，我在思念！我思念一首沒有名字的民謠，那時我還年幼，與外公住在農村。鄉下的早晨是朦朧的，天才剛亮外公便牽著我到屋後的竹林去。外公是最純樸的農民，他愛唱歌，每一個清晨竹林裡都會響起他低沉的嗓音。“大月亮，小月亮，哥哥起來學篾匠……”這也便是我學會的第一首民謠。
是的，我在思念！我思念一座叫做“星橋”的石拱橋。夏天的河邊是熱鬧的，在勞動了一天後，大家都選擇在河邊歇涼。村裡的孩子，幾個成群在河岸邊的田坎上“摸瞎子”。而大人則是靠橋墩坐在一起擺“龍門陣”。小時候的我是有些內向，不怎麼和其他朋友去玩，常乖乖地坐在外公身邊，聽他們講今年生薑的怎麼怎麼了，鄰村的兔子養的好不好，又或是一些各家各戶發生的雞毛蒜皮的小事。外公健談的模樣，至今還清晰地印在我的腦海。
是的，我在思念！我在思念那年秋天的一碗南瓜飯。我記得那天傍晚天有些涼，我和爸爸站在河對面的公路上等車。這次爸爸是來接我的，我隱約明白，這次走了就難得回來了。等了許久，車也沒來，外公也不見人影。我有些沮喪地蹲在地上。這時我遠遠看見外公從對面跑過來，手上還提著口袋。等他過來，才發現口袋裡是個飯盒。他急衝衝地取出飯盒說：“天冷，車沒來，吃了再走！”我最終也沒吃兩口飯，因為車子到了。最後只能坐上車，透過窗戶看見車後外公的身影在冷風中越拉越遠，直至消失不見。
有人說，思念是一杯苦咖啡，苦到讓人難以吞嚥。可我卻突然覺得，思念，其實也很美，就像清晨竹林的幽香，星橋下河中映出的星辰，冷風中那一碗暖心的南瓜飯，那久久縈繞心頭的兒時民謠……
快樂也很美 篇9
高三作文 ,674字關於美的定義，因人而異。
生活中美無處不在，想要發現這些美，就應該擁有一顆積極向上、活潑開朗的心。如果你整日心情浮躁，煩惱不斷，又怎能找到近在咫尺的美呢？因此，在我看來，快樂才是王道，擁有快樂才是最美！
我是一個快樂的人，在我的生活中，除了笑，還是笑。因為我覺得，有些事看的太透反而不快樂，倒不如沒心沒肺地笑。有人跟我說，你看起來總是無憂無慮的樣子，我回答，同樣是人，同樣是一群從不懂事正邁步走向成熟的青年，怎麼可能無憂無慮呢？我只不過是對很多事看得比較淡罷了。只要不是太大的事，我都會一笑置之。
當然我也會有不開心，心情有時會突然很低落，不想說話，也不想動，別人問起我也不知道該怎麼說，怎麼回答。這也許是因為突然看見的一句話，也許是看見什麼而產生了聯想，也許是身邊人的一個細小舉動，也許什麼都不是，就這樣莫名其妙，心情糟透，好似跌入谷底。然而在這種情況下，我通常就好好吃一頓，要麼聽著快樂的音樂，跟著節奏大聲地唱，要麼開始想想未來，這樣我的心情會舒暢很多，所有的不開心都煙消雲散。
然而，我看到有些人，總是哀嘆生活的憂愁與苦痛，整天怨天尤人，卻從不去試著笑一笑，更不積極地創造人生，於是他們找不到快樂，跟別說發現生活中的美了。相反有些人，總是在困境中勇敢進取，追求自己的夢想，從不鬱鬱寡歡，雖然他們是痛苦的承受者，但他們更是快樂的擁有者，這種快樂是充實的快樂，是樂觀的快樂，是最美的快樂。
痛苦可以伴人一生，但是快樂也能與人相隨，為什麼不讓快樂成為你永遠的鼓勵呢？讓快樂相隨，讓憂傷遠離，你會發現，快樂之花綻放地竟如此美妙。
淡淡一笑，甘甜醇美！
我的世界也很美麗 篇10
國三作文 ,831字世界是什麼？
很大很大。整個地球甚至整個宇宙。
那它是什麼樣子的？
它只是一個名詞，林林總總……
我擁有多大的世界？有宇宙那麼大麼？
有。
有。不要笑。
我的世界可以有宇宙那麼大，真的。它和這世界上的世界一樣。有冰山，有海洋，有島嶼，有陸地，有火山，甚至有許多人。你也許認為這是我的幻想，但是我告訴你，它真的存在，在我的心裡。我可以感受到它的炙熱、它的冰冷，以及它所有的運動。
消失賓妮的《孤獨書》中，寫到很多人內心隱藏的孤獨。我感受得到。正如笛安所說的，她的心中有一個島。那是她的世界。我寫不出賓妮所寫出的種種悲涼的故事，我更沒有郭敬明那麼犀利的言辭。我的世界的一切，沒有用什麼奢侈品、精緻的東西修飾，一切的一切，都是它自己積累而成。如地球，它是經過時光的刷洗，環境的變遷而鑄成，純粹的自然變化。
我今年14歲了。14年的充填，這個世界也有了雛形，而我最愛做的事，則是在我的世界裡遊覽一番。那些羞死人的事，高興得讓人吐血的事，以及讓我的腸子都悔青的事，現在看起來都淡了許多。時間會帶走一切，彷彿一杯不斷稀釋的茶。味道淡了，香味卻在小小的杯子裡迴旋，依稀可以嗅到當初的青澀。
我擁有許多東西，它們填充了我的世界。
最多的，是書。我可以半天就看完一本厚厚的書，期間像個傻子又哭又笑，回過頭再看一遍，再次像個傻子又哭又笑。很傻吧。我幾乎是一個月看好幾本書，然後閒暇的時間又重新翻一遍。
也許我這個人天生就有一種怪病，到了圖書館就像原地復活了一樣，一本一本地翻閱著。其實，我不愛出門，除非有目的的。可是我卻願意在圖書館裡消耗掉一整天。
我對於外界新聞的感官很愚鈍，可對於書籍卻很靈敏。如某某某寫了一本新書啊，某某某又創辦了一個雜誌啊，某某某譯了一本外文新書啊，我總是最快得到訊息。對於我看中的書，一定要買下來，網購，託人帶，哪怕是千難萬難也一定要拿到手。每年的壓歲錢我總是迅速地將它消耗乾淨，都“投資”在書籍上了。所以，我是比較尊敬作家。
我願意用書籍來填充我的世界。
原來她也很美麗 篇11
國一作文 ,683字在家無聊了，翻開相簿看到一張非常眼熟的照片，照片上她大大咧咧的笑著露出了潔白的牙齒，眼睛眯成一條縫看著鏡頭。用手輕輕撫摸著照片，六年前與她見面的場景在我腦海中浮現出來。
見到她時，我並不是特別喜歡她。人長的胖胖的，做事毛手毛腳的，經過我的座位時經常把我的書本或筆袋弄掉。每當看到她那肥胖的身軀吃力的從地上撿起交給我時，我總是理都不理她。但她也不惱，每次衝我憨憨一笑說聲對不起。可直到有一天，改變了我對她的看法同時也改變了我的性格。
“嗚，嗚…。”我跑出教室獨自縮在操場的一個小角落裡不停的啜泣，胳膊上的一小塊面板青的發紫，傷口劇烈的疼痛著。由於性格的緣故，老是會受到同桌無緣無故的欺負，但自己卻一點能力也沒有反抗，每次只能縮在角落裡啜泣。“你沒事吧？”清脆的聲音忽然傳進我的耳中，像叮咚的泉水流進我的心扉。抬起頭，看見的人竟然是她！在陽光的照耀下我能看見她那紅彤彤的臉以及密集的汗水。她的眼睛看到我胳膊上的傷，先是疑惑後突然恍然大悟的說：“肯定是你同桌乾的！”眉毛一皺，眼裡充滿了怒氣，她乾脆和我一樣坐到地上，開始數落起他種種的不是。看著她那一張一合的小嘴，汗水遍佈了她的全身，我甚至能聞到她的汗臭味了。但一種從未有過的親切感湧上我的心頭。
這一刻我才發現，原來她也很美麗！
隨著六年的接觸，她帶給我太多太多快樂的回憶。考試考差了，用她獨特的方式鼓勵我；被同桌欺負了，告訴我要反抗而不是一味的順從……回憶完畢後，我的眼淚一點一點從臉頰滑落。如果沒有她，我到現在還是會被人嘲笑被別人欺負，懦弱的縮在角落裡哭泣。
如果我能與她再次相遇，我要大聲的告訴她：“你也很美麗！”
月亮也會憂傷 篇12
國一作文 ,547字如果不夠憂傷，就無法飛翔，沒有夢想，又何必遠方……
永遠不會忘，兒時靠在媽媽的膝上，看那一輪藍空之上的月亮，幽靜的夜，蛙鳴蟲叫，讓稚氣天真的我產生了無限遐想，動物們是夜的精靈，它們用生命吟唱著激情。屬於他們的是熱鬧的夏季。
這樣的夜，正是我們小朋友的玩耍之際，赤著腳，房間屋後的跑著。暖暖的，皎潔的月光為我們照明瞭嬉戲的路，他是那樣的善解人意，在我們小朋友的心中是那樣偉大，它的每一方白光中，都帶著愛，都帶著關心；他的光射在大地，將大地照的像白晝一樣，許多大人也都遷就著孩子盡情玩耍，正是這樣的夏夜裡，我們擁有了許許多多美好的回憶，將他留在兒時的月光裡。
一轉眼，我們背上了小書包，踏進學堂，在陽光下茁壯成長。每晚的夜是空寂的，沒有蛙鳴蟲叫，更沒有了我們小朋友的嬉戲聲，月亮也是那樣的寂寞，死氣沉沉地照著大地，我們朋友之間的距離築成了一道圍牆，彼此失去了聯絡。放假回來本來想親熱地擁抱對方，可是對方卻不是自己心底的模樣，不知道我們的情誼是否還潛藏在各自的心裡，我們曾經玩耍的地方，也成了故鄉，皎潔的月光下憶起兒時的時光，月亮在也不那麼明亮，而我卻享受著這屬於我的月光。
他和我一樣，唯獨感受風的輕柔，憂傷的月亮帶走了我的想念和嚮往，皎潔的月光下你給了我陪伴，可我沒想到你也那麼脆弱，那樣的憂愁。
挫折其實也很美麗 篇13
國二作文 ,569字見慣了滿月光華，完美無缺，那一彎弦月卻以沉默的睿智的空缺，讓孤獨者窺視到人生的真諦；觀遍了滄海橫河，無端無涯，那一涓細流卻以靈動而雋永的渺小，讓思想者探究出生命的奧祕；領略了壯美森林，高大偉岸，那一株小草卻以渺小的柔弱，讓平凡者開出絢麗的花朵。
成功固然美好，它使人感受到喜悅與幸福的滋味，但是挫折也很美麗，是挫折，讓我們體會到失敗的心酸，教我們努力嘗試；是挫折，讓我們感受到一路坎坷的艱難，教我們永不放棄的堅持；是挫折，讓我們懂得了總結經驗的重要，明白了成功的來之不易。一個人的成長，如果因為挫折而痛苦，那麼他的人生將不會出現希望、成功與幸福。
幸福是成長之路上必經的岔道口，一個人如果沒有挫折的支撐，那他永遠不會面臨抉擇，決定他下一步應該踏上的征程。張海迪如果沒有經歷挫折的打擊，那她永遠不會書寫她偉大的人生。海倫凯勒如果沒有體會挫折的痛苦，那她永遠不會珍惜所擁有的一切。
挫折是光明前的曙光，預示明天的到來；挫折是成功之門的鑰匙，蘊藏著巨大的財富。挫折其實也很美麗。善待挫折吧，因為我們需要挫折，我們需要挫折的打擊與戰勝挫折的信念，這樣當我們獲得成功的喜悅時，就會想起挫折帶給我們的財富，就會由衷地感悟：挫折其實和成功一樣美麗！
成長的過程中，我們都需要挫折的磨鍊，因為只有經歷過挫折的生命，才能看到哪絢爛無比的彩虹。
我們的拼搏也很美 篇14
國三作文 ,713字人的生命似長河在奔流，不遇著島嶼、暗礁，難以激起美麗的浪花。
—題記
怎奈得驟雨急襲，狠狠地打擊著軀體？在心中掀起萬丈波瀾，霎時間瀉下，翻騰著滾燙的心，奏出一曲激昂澎湃的奏鳴曲……
陰沉的天空中唯一的幾片白雲也沒了蹤影，取而代之的是連片的烏雲，那亮光也難尋，讓我的心感到壓抑。我不安地來回踱著步子，跟隨著淅瀝小雨嘀嗒的輕快節奏。
向著那一片陌生的地方走去，展現在我眼前的是偌大的操場，這並不是我所熟悉的操場，但也別無兩樣。一聲短促的哨鳴，將我的心懸在半空中，老師迅速整隊，隨後展開了訓練……
長時間的訓練已經讓我身心俱疲，汗流浹背的我在冷風中瑟瑟發抖。“下一項訓練，是今天的壓軸戲—長跑。”老師厲聲說道。我彷彿遭到了一個晴天霹靂，而其他與我年齡相仿的人仍是生龍活虎，精神抖擻，我感到力不從心。
我艱難地向著起點處走去，看著這漫漫長路，這似乎無盡的征程，我有些懷疑自己。
在一聲令下之後，我強迫自己邁出了第一步，有了第一步，那麼接下來的步子就會紛至沓來。我努力調整好呼吸，目光篤定地看著前方，大步地向前行進。
時間艱澀地流動著，像沙漏一般墜入我忐忑不安的心房。我開始畏懼，四周也變得陰暗，天空中烏雲湧動，剎那間，傾盆大雨如一道道水柱傾瀉下來，打擊在我們的身上。我放慢了腳步，但他們仍是奮力奔跑，這雨就能阻擋我們前進的腳步嗎？信念像火一般燃燒，此時我只有一個目標—抵達終點。我竭力地擺動著麻木的雙腿，終於踏過了終點。
看著這群小夥伴，他們風雨無阻，砥礪前行，我也同他們一起拼搏，一起揮灑汗水。
既然有了目標，何不去奮鬥；既然選擇了遠方，便只顧風雨兼程。
我們的拼搏似一道閃電，劃破了湧動的長空！
我們的約定也很美 篇15
國三作文 ,699字時間的海浪翻滾著，席捲著留在成長沙灘上深淺不一的足跡，留下的只是心中永恆的美，那片星空那片海……可留在我心裡揮之不去的，是那個美麗的約定！
猶記得在我小學時，懵懂無知，是您的那一雙手，把我帶上了成熟；是您的一個舉動，讓我感受到那個約定的美好。
那一天清晨，烈日灼心，卻依然照不亮我的幼稚，背上書包，以迅雷不及掩耳的速度迅速將水杯取出放在桌面上，心中不住的竊喜，像一隻偷到桃子的猴子—我似乎從小就對水有些厭煩，與其說厭煩，不如說是忘卻。正要破門而出。“等等，”母親奔過來，俯下身，靠著我耳邊輕輕地說，“上課認真聽講……”好像還想說些什麼，卻欲言又止。我嗯了一聲，伴著蟲鳴鳥叫，望著花綻葉榮，走在熟悉的小路上。
……
200米，100米，近了，近了，終點近在咫尺，卻又彷彿遠在天邊，我邁著沉重的步子，一步又一步的向前，大腿彷彿被灌了鉛，豆大的汗珠，不住地落下，呼吸越來越急促，最後一個踉蹌跌向終點。我癱在地上，天上的雲遊動著，太陽的光輝照在我的臉上，灑在我的心裡，暖暖的—成功了！
“水，水……”成功的喜悅淹沒在了極度虛脫的困境浪潮裡，我無助地把手向書包口袋伸去。
啊！原來是那時……水杯……
我打開了杯蓋，飲用這來之不易的甘泉，甜的，更多的則是甜在我的心裡！
水是生命之源，此刻，它是您與我最好最美的約定，是溝通我們心靈之間的橋樑，開啟您與我隔膜之門的金鑰匙。
烈日灼心，此刻是真的灼心，灼燒著我稚嫩的心靈，或許太陽的光輝是見證我們美好約定的使者，傳播我們的美好約定的吧！
潮起潮落，卷不走您的柔；雲捲雲舒，遮不過您的美；花開花落，攜不走我們的約定。最美的約定，有最美的您……
我們的影子也很美 篇16
國三作文 ,694字燈下，一個個保持著同樣姿勢的身影被投射在地面上，一團團蜷著的黑影被有序的排在走廊上。看著這些看似毫無美感，只有輪廓的東西，我知道你會問美嗎？其實，是美的。
以前，影子總反映出了我的成長。晚上，我和爸爸走在回家的路上，我們的影子也被路旁昏黃的光清晰地投在我們前方，每次我都不服氣，為什麼我的影子總比爸爸矮上一截，那是我不明白，是因為我還太小。現在，我的個子已經超過了爸爸，再與爸爸走在一起時，我的影子也比爸爸的要長了些。我早已過了那會炫耀的年齡，我也不會炫耀，因為我知道影子的主人越長，影子就越長。
再回望，我們從來都是團結的。
從第一次相遇，命運中的一股繩便將我們緊緊地連在了一起，我們盡情將汗水潑灑在運動場上，用熱血迴應這片大地。我們擂鼓，我們吶喊，我們從開始懸著的心到相擁而泣，何曾落下過一個人？
我們的生活總是充滿插曲，有爭吵，有歡笑。我們鬥著嘴，卻又勾肩搭背。我記得胖子總給我們帶來歡笑，讓單調的生活有些姿色；我記得老班總是一個人走在叛逆的路上，非常執拗地將我們推向另一條路。我們從來都不孤單，不管你落在哪裡，都會有一雙手拉著你，讓你跟上大家的腳步。
我真的希望能再一次站在操場，敲著鼓，喊著屬於我們的“維京戰吼”；希望再一次緊挨在一起再看一遍他們的《皇帝的新裝》，希望再一次在鄉下野炊，摘著桔子，乘著船，打著cs；再看一次老班把從其他同學那繳來的槍掛在了自己身上；再一次一起在燈下苦讀，奉獻出自己所有的Hp。
不管你在哪，我們都在這裡。
傍晚，從操場回到教室，看著一個個累趴了同學相互勾著肩向前走去，餘暉灑在他們身上將影子投在了我的眼前，我望著那影子，美美的。當然，我們也一樣。
我們的綠茵小路也很美 篇17
國三作文 ,841字剪一段慢時光，舞一段輕歲月，節奏般的生活愈來愈快，常常忘記生活中最初的美好，所剩的，也只是回憶中點點滴滴的快樂與幸福。
是何等美妙的巧遇，已彷彿是命中註定，和你從相識到相知，經歷了6年的漫長歲月，現在回想，卻只是一眨眼間。和你一起放學，走過的那段路，一定是我記憶中最美好的事。
分離後，那段路卻始終是我不敢面對的傷，總是繞過那裡，裝作一無所知。可最終，又一次，我還是忍不住，踏上了那條路。
其實，那根本連路都稱不上，只是在雜草叢生的草地裡踩出的一條徑，記得還是你第一次帶我走到了這裡，也就從那一刻起，成了我們的必經之路。
它見證了我們的友誼，陪伴了你我的成長，童年，似乎就埋在了這裡。唯一一棵還算高的樹，樹幹的傷痕早已褪去，站在那一小片的綠陰中，抬頭抑望，幾根蜘蛛絲半掛在樹的頂梢，輕輕地，從這頭拉到了那來，在暖陽的照耀下，透明發亮，劃破了一小塊天空。
似乎除了我們，沒有哪個無聊的會選擇這條路，也正因為這樣吧，那條不足20米的小徑滿滿地載著我們回憶的痕跡。腳下的踩不死的小草，或許已經伴隨著春雨重新換了一批，但還是那樣的感覺，軟軟的，滑滑的，現在，卻有些扎心。
再次走在這裡，心裡更多的，卻是莫名的感慨與悲傷，被時間整慘，卻毫無還手之才，且只能任它擺弄。只記得你說，我們還會再相見的，我也挺堅信這算是諾言的話了，抬頭望著暖洋洋的太陽，多麼希望它的另一邊，有你。頭頂著同一片藍天，卻在不同的大地上勞作，可能這就是緣分未到吧，那麼下一次的遇見，是在何時何處呢？
有些事，有些情，像埋在地下的酒，等人走了，才被發現，一個人寂寞獨飲至天明，再回味那感覺波瀾在心中。那專屬於我們的小路，永遠不會消失。
陽光撒在臉上，正如同當年的我一樣，有些人，有些事，一旦錯過就是錯過，不再擦肩，也沒有回頭，歲月帶走的是心中最美好的曾經，卻帶不走心中永存的美麗。
一草一木，皆在眸裡，一事一情，皆在心中，情還在，人還在，回去的路已不在。只留下寸寸綠色，為我們守住，記憶—那條永遠美麗的綠茵小路。
換個角度會很美 篇18
國一作文 ,674字悲觀者和樂觀者在面對同一個問題時，會有不同的看法：
希望是什麼？
悲觀者—是地平線，即使看得到，也永遠走不到。
樂觀者—是啟明星，它會告訴我們，曙光就在前面。
有時，換個角度會真的很美。
美國有一位大作家，曾經經商，卻屢次失敗。之後他把自己關在屋子裡，把他經商的經歷寫下來，想要找出失敗的原因。卻意外地發現自己在寫作方面很有天賦，所以他毅然放棄了經商，改行從事寫作，最終他取得了成功。由此，你是否發現成功之祕訣，只是一個角度的轉換呢？
在美國曾經掀起過淘金大潮，許多人蜂擁加州，淘金夢是美好的，但當地惡劣的氣候環境讓淘金者難以忍受，特別是缺少水源，在眾多的淘金者中有一個人靈機一動，把手上挖金礦的鏟子，變為挖水渠的工具，把遠方的河水引入水池，再經過濾，變為飲用水，裝入桶中，賣給淘金者，最後，那眾多的淘金者空手而歸時，他卻成了富翁。換個角度思常人不能思的問題，你就能創造屬於你自己的神話。
在18世紀末，英國的一位科學家把氫氣和空氣混合後做實驗，之後英國的另一位科學家用純氧代替空氣進行同樣的實驗，確認所得液體是水。此實驗已經揭示出水不是一種元素，可惜兩位科學家愛當時錯誤觀念的束縛，沒能認識到這一點，反將其解釋兩種氣體都含有水。由此可見，換個角度還需要有衝破舊觀念的勇氣，不做傳統的盲從者，當你逃不出束縛，看不到希望而悲觀時，請換個角度看問題，你會聽到來自成功的召喚。
風是什麼？
悲觀者—是浪的幫凶，能把你埋葬在大海深處。
樂觀者—是帆的夥伴，能把你送到勝利的彼岸。
請記住：換個角度會真的很美。
弟弟原來也很美 篇19
國小五年級作文 ,952字今天早上，我起床了，而弟弟卻還在被窩裡“呼嚕，呼嚕”的睡大覺！
我起床後，媽媽在洗衣服，多滋多味又有營養的配套早餐—稀飯、蔥炒蛋煮熟了。我看得直流口水，心想：要不我先吃吧！弟弟還沒起床，等我吃完，給他留點，不就萬事大吉，我便吃起來，我吃完後，弟弟起床了。於是我說：“弟弟，你不吃稀飯嗎？”弟弟心情愉快的說：“現在不吃了，等一下再吃！”我想說：“弟弟，要不我們去掏鳥蛋吧！”弟弟興奮極了，便說“好吧！那就快一點，不要拖拖拉拉了，不然那鳥媽媽就不在了。”我們拿東西后，就整裝出發了。到了鳥住的地方，我們出手了。
第一次，我們進去的是泥巴很爛很深的草叢中，去拿鳥窩。說真的，我不想去草叢中，因為從草叢裡出來後，身上會癢的。而且現在我穿的是布鞋，已經很髒，又溼了。心想：就這個樣子回家，媽媽肯定會罵的，那我就先找一個袋子擦乾淨，再回家吧！我就自言自語的說：“那就只能這樣了，等掏到鳥蛋再說吧！”
一會兒過去了。弟弟終於找到一個鳥窩，那裡面有一隻會飛大鳥，4只小鳥，有一隻小鳥也飛走了，剩下3只了。而我卻不知怎樣分，我想：一人一隻多了一隻。弟弟說：“要不就把他放了吧！”弟弟和我想到一塊了，最後說到做到，把它放了。
抓回來的兩隻鳥，在燈光下眼睛閃閃發亮，一雙小鼻子長在長長的嘴巴上，頭上的毛是黑白相間的，身上的毛也是黑白相間的，那雙腳上的爪子抓人抓得很疼，尾巴下面有一個拉屎的屁股很臭很臭。尾部的毛中間黑，旁邊白，在我看來他顯得很可愛，可我有聯想到它的感受，離開了媽媽，肯定難受極了。傷心難過，使我心中忐忑不安。
時間一點點過去，我們為小鳥準備了一個精心製作的“窩”。然後把它放進了“鳥窩”中，它飛不出來了。後來我在看書的時候，心總是心裡想著這兩隻小鳥，總是安定不下來。
下午來了，我想通了，小鳥是益鳥，它離開了媽媽肯定不想活了，如果益鳥都沒有了，誰來保護地球，地球我們共同的家園要靠我們大家來愛護，我們要像雷鋒一樣做好事，放走它。又怕弟弟不肯，他辛辛苦苦抓來的鳥，被我輕易的放了，怕他不同意。但沒想到同弟弟一商量，他比我還樂意放走小鳥。
就這樣，我和弟弟一起把兩隻小鳥，放回了大自然，我和弟弟都覺得那麼開心。看著弟弟開心的笑臉，我覺弟弟多麼美。愛護地球，那顆善良的心，襯托得他從外表到內心都那麼的美。
落葉也很美麗 篇20
國小五年級作文 ,534字春天那初生的點點嫩葉是美麗的，夏天那正盛的層層濃葉是美麗的，冬天那覆雪的片片枯葉是美麗的。可你曾想過，秋天的落葉也是那麼美麗。
每每初秋，落葉便開始紛飛。它們雖不及鮮花那麼嬌豔，也不及樹木那樣蒼翠，可它們飄落時那優哉遊哉的樣子宛如翩翩起舞的彩蝶，讓人忍不住沉醉、迷戀。可即使再美的風景，也代表它們完成了這一生的使命：該歸根了。
大多數葉子的生命是那麼短暫，僅僅兩個季度。可它們從不為自己而惋惜，因為它們用自己生命的全部精力去為世界增添一抹綠色，送給人們一絲微笑。從初春的萌芽開始，它們便開始工作，每天干著同樣的事情：淨化空氣、抵擋風沙？可它們從沒有任何怨言，不論風吹日晒、蟲咬雨淋，它們都一心一意、全情投入。因為它們想：我們的出生是世界對我們的饋贈，我們要對世界有所回報！可我知道，它們不僅是回報，更多的是無私的奉獻！對世界無怨無悔的奉獻！
可它們終歸會死去，這是誰也避免不了的。但它們並不畏懼死亡，因為它們的死亡可以催使更多綠葉的新生。“落紅不是無情物，化作春泥更護花”！它們飄入土中，將自己的每一根筋脈融入泥土，化成養分，將自己最後的生命獻給大樹，讓大樹生出更多的嫩葉，獻給世界一片綠蔭。
落葉也很美麗，美的不僅是它們飄落時的姿態，更多的是它們無私奉獻的崇高精神。