十全十美相關作文20篇

十全九美 篇1

高二作文 ,854字

力爭十全十美,追求完美無缺故然可敬,但有時候,人要懂得滿足,失去並不是失敗。

有的人一生追逐自己的夢想,但卻失卻了很多美好的東西。楊瀾是著名的主持人,一生都在追求自己的夢想、事業。在別人眼中,她故然是成功女士,事業上,她做得十全十美。但在家庭方面,她享受不到家人團聚的天倫之樂,她雖然可以提供孩子上好學校,但給不了孩子傾心交流和溫暖的愛,無法瞭解孩子成長曆程上的曲曲折折。因為事業的十全十美,她體會不到家的溫暖。如果她在事業放棄一點點,做到十全九美,她也不會活得那麼累,家人也沒那麼累,會更快樂吧!

塞翁失馬,焉知非福。失去又怎能說是失敗,得到又怎麼一定是完美呢?圓環因極力追求完美,錯過了世間很多美好的東西,失去了昔日的朋友,錯過了花開的季節……但它失去自己一部分部件時,結果恰好相反。那時,它體會到了人間友情的珍貴與美好,大自然的神奇……所以,為了快樂,圓環也許會放棄歷經千辛萬苦找回部件,重析做個不完整的圓環,卻是一個最完美、快樂的圓環。它找到了生存的理由,生活的價值。

努力追求完美的人,容不得自己的一丁點兒過失,每天將自己的神經繃得緊緊的。如果別里科夫不在意別人笑他從樓梯上摔下來,沒有將自己裝進那個自認為十全十美,安全可靠的套子裡,他也就不會不敢出門,憂鬱而死了。如果他懂得放棄一點,妥協一點,不去苦痛的反對新努力,做到十全九美,他的人生也會陽光一點,不用整日穿雨衣、雨鞋、戴著個大帽子,將自己與世隔絕了。

廉頗因為放棄權貴,低頭向藺相如承認自己的一已之私,顧全大局,造就了“將相合歡,為刎頸之交”的美好結局。如果他為了讓自己十全十美,不甘落於人下,不肯低頭,那換來的結果可能是被他國乘虛而入,導致趙國滅亡。正因為他們都選擇了捨棄,不苦求十全十美,才流芳百世。

人生在世,有時不可一味追求十全十美,強扭的瓜不甜,強求來的東西看時會灰飛煙滅。不如順應事實,活得幸福,過得快樂就好。不要將自己武裝成超人,過於偉大的人,有時會很孤單,很寂寞,享受不到真正的快樂。

來到這個世界上,有時,十全九美也挺好!

十全十美 篇2

國一作文 ,963字

“琪”象徵著一種美玉。小時候,父親給我取名叫“琪”,他希望自己的女兒能是一個十全十美的人。然而,事實上,我並不是父親希望中的那麼完美。從小我脖子上就有一大塊疤痕,這並不怪誰,而是上帝給我的一個缺憾。小時候,同學們總是在我背後指指點點,其實我很清楚他們是在說我脖子上的疤痕,但我總是裝著不知道,因為我實在不想面對他們異樣的目光,別看我這樣若無其事的樣子,其實我心裡面有無數個針孔,自卑已經填滿這些針孔,使得我並沒表現出自己絲毫的悲傷。父親是很愛自己的女兒的,他試過很多種方法來治我的疤痕,為此他付出了很多,但都無從好轉。父親曾經感嘆到:“多麼希望孩子能夠像她的名字一樣,是一個十全十美的人。”這是父親向來都渴望的,但是他的渴望卻在一點一點破滅。

事實上,從小我的右眼就是弱視,在我讀初中以前,我的左眼就開始近視了,這意味著我將戴上一副沉重的眼睛。我一直沒有告訴父親。父親總是對我說:“如果你脖子上的疤痕能夠去掉就好了,就能成為一個真正十全十美的人了。”可見,脖子上的疤痕在我父親的心上也是一道疤痕,每次他對我這樣說我心上的石頭就越壓越緊,壓得我喘不過氣來。“不要再給父親的心上再增加一塊石頭了”每次我都對著我的心靈呼喊著。但是,近視對於我的學習真的影響很大。一天晚上上完晚自習,我走在回家的路上,回憶著一天的學習情況,說實在的,真的很糟糕,幾個十分簡單的問題都沒有回答正確,這完全要怪我這不爭氣的眼睛,不管我怎樣使勁地看,眼前還是一片模糊,這樣的事不知經歷了多少回。我對自己的眼睛已經徹底絕望了。不知哪來的勇氣,那晚竟向父親倒出了自己眼睛近視的事情。那個夜晚我翻來覆去總是無法入睡,父親的那個“渴望”全被我毀滅了。

而今,我才漸漸發現,世上並沒有一個十全十美的人,上帝對每個人都是公平的,不可能把世上最美好的東西全給一個人。我開始以樂觀的心態來面對我身上的缺憾,父親也是如此。但他時常也會說:“我的孩子身上怎麼會有這些缺憾”不過,他總是還會加上一句:“世上沒有十全十美的人,我的孩子有九全九美就已經足夠了。”

不知從哪時開始,我的名字“琪”也改成了另一個“琦”。“琦”有兩層含意:第一也是含有玉的意義,二是美好品德的意義。從某種意義上來說,外表並不是由你自己決定的,但心靈卻是自己掌控的。外表不能夠做到十全十美,但心靈能夠做到。

《2047年後十全九美的結局》讀後感 篇3

國小五年級作文 ,629字

今年暑假,我在書店裡讀到一套由馬來西亞作家許友彬寫的關於不完全人類的系列奇幻故事書籍。其中,我最喜歡《2047年後十全九美的結局》這本書了。

這本書通過一個個小故事,描寫了風起、瑜美、出頭人雕、出手、蛋貓、白馬、有點花、海闊、小芋頭和小孫這十個不完全人類的結局。文中,除了小孫,其他人的結局都比較圓滿,收穫了屬於自己的幸福。其中,我最喜愛“出手”這個故事了。

出手是一隻海豚。但她在長魚鰭的地方長出了人類的一雙手,而且可以說話,有人類的大腦。她雖然是不完全人類,但卻保留了海豚一切的美好品格。當她被海闊用槍燒傷時,她的丈夫銜來一尾白色大魷魚給她吃。出手沒有吃過這麼鮮甜的魷魚,但卻緊緊咬著半尾魷魚,把另一半推給丈夫,硬要丈夫開口吃。這是多麼深厚的感情啊!

當出手回到海灣後,為確保遊客不會受到其它動物的攻擊,她當了保安,成了海灣裡的風雲人物。她願意留下來,一輩子當保安,不是為了遊客的讚美,而是為了幫助別人,這也深深地感動了我。

在平時,我就非常喜歡海豚。有一次,我在海洋館親眼見到了海豚,它那流線型的身體和獨特的海豚音吸引住了我。它們十分友好,不會逃避我,靜靜地讓我撫摸。海豚不但十分和善,還是人類親密的夥伴,聽說海豚救助人類的事情還時有發生呢!故事中的出手助人為樂、嫉惡如仇,真是隻可愛又充滿正義的海豚啊!

《2047年後十全九美的結局》這本書,通過一個個生動的故事,展現了溫暖的人性、美好的品質,看完後讓我感覺暖暖的。這真是一本值得我們細細品讀的好書!

《2047年後,十全九美的結局》讀後感 篇4

國小二年級作文 ,993字

《2047年後,十全九美的結局》是一本勵志的小說,它讓我瞭解了為人處世的道理;也讓我經歷了小說中的困境,實現自我成長;更讓我思考了小說中的是非,獨立進行觀察與判斷;最重要的是跳出現實的枷鎖,展開想象的翅膀……

這本書描寫了十個不完全人類的結局,其中讓我感觸最深、最值得一提的人物是:海闊和出人頭雕,他們給我帶來了精彩的故事。下面,就讓我來說說我的感受吧:海闊,他告訴了我—知錯就改,還是好孩子。在我們犯錯時,總是會埋怨自己的父母太凶、沒耐心,所以就臉皮厚,跟家長對著幹,不改;而海闊不一樣,他犯了殺“豚”犯,是犯法的,因為是未成年,所以不用坐牢,但是被送到了感化院學習,希望他能改邪歸正,海闊也不辜負國家的期望,努力求學、認真思考,最後經過層層選拔,當上了市長。雖然海闊犯的錯不是一般的錯,但他還是冷靜面對、找回自己的真面目,繼續走上正規的道路。在我看來,學習上也是一樣的道理,如果有一些缺陷,就要及時改正、亡羊補牢,只有這樣,才能避免流失大量的知識。出人頭雕,他告訴了我—面對現實,走向未來。同學們,你們在艱苦或者是不適應的環境下會不會暴躁、生氣呢?這個人物的後半生就是從不適應到享受的。一隻半人半鷹怎麼會變成一個胖女人,何況他是個雄性,變成人類後是一個女性,怎麼可能?當你還在懷疑的時候,這就已經變成了事實:因為一個叫芭芭拉的胖女人沒了頭,而出人頭雕又擁有人的頭腦,所以他們就合體了……同學們,如果你們遇到了這種情況,會心平氣和嗎?下面就讓我們來看看出人頭雕是怎麼做的吧:在變成胖女人的前幾天還很不習慣,既埋怨又懊惱,恨不得現在就結束自己的生命,但是有智慧的出人頭雕想:這樣下去就會更加惡化,使自己就這樣死去,我可不想有這樣悲慘的一生,為何不把生氣改為動力呢?於是,她想通了,開始享受這大千世界的美好,去感受著這寧靜的生活是多麼得美好,就這樣,她愉快地度過了她的後半生,也心滿意足地度過了一生。在我們的生活中也一樣,如果遇到一些棘手的事情,不要煩惱,要戒驕戒躁,冷靜地去處理事情,或許你還會有新的發現、新的思考,使悲傷轉換為愉快,使緊鎖眉頭轉換為笑容滿面。

《2047年後,十全九美的結局》以完美以及快樂的結局告終,我很欣慰,也衷心祝福他們,當然,我也要感謝他們,讓我感受到了無處不在的堅強、友善、信任、樂觀、寬容,更讓我悟出了一個道理:要贏,就要贏得漂亮!

做個十全九美的人 篇5

國二作文 ,814字

上帝對每個人都是公平的,他給了你優點,就必定給了你缺點。

常言道“金無足赤,人無完人。”但有的人非得說有人十全十美,讓他舉例,只是雄辯勝不了事實。其實,沒必要那麼計較。天下沒有完人,但未必沒有近如完人的。

我有一個朋友,他相信他能成為一個近如完人的人。他要在學校做一個品學兼優的好學生。將來做一個對社會有貢獻的好的市民。他信他自己,我也信他。

我的這個朋友他有很多缺點,但是他對我說,有缺點不怕,怕的是明知錯而不改。這讓我感受到他那排山倒海般的進取精神,他的信念好似高山,壓也壓不倒了。就連我這平日裡總瞧不起他的朋友也對他起了敬意。

我的這個朋友長得還算帥氣,胖嘟嘟的臉蛋略顯一絲可愛。但別看八了是個男子漢,有時候眼淚瓣還往下掉個不停呢!老師找他談一回話,他就哭一回,弄得好像老師把他打了似的。這哪像個七尺男兒做的事,男兒流血不流淚。朋友很想改,但幾次忍也沒忍住,鼻子一酸,潸然淚下,唉!但他相信他能行,我也信他。

我的這個朋友做事很喜歡半途而廢,他要是一直這樣,那可就應了那句老話“熊瞎子掰苞米,掰一穗扔一穗”了。為了提高自己的毅力,他便每日練俯臥撐,每次想放棄,就在心裡默唸:“你是孬種!”這樣,他竟然堅持下來了,最近也沒發現他有什麼掉鏈子的事,嘿,他不真行!

我的這個朋友還很怕在課堂上發言,每次上課站起來就雙腿發弱,腳底像踩了棉花,要摔。為了增加膽量,他經常對著鏡子讀課文,從五年級開始,到現在膽子大多了。笨鳥先飛,總有好處。現在上課還總搶著回答問題呢。

我的這個朋友……

我的這個朋友在寫作文時總喜歡把自己當成朋友,因為現實中,他也如此。,和自己比成績:比這,比那……

人不是生下來就很完美,缺點不是拿來用的,是拿來改的。不是完人也算是十全九美了。

有則改之,無則加勉。我的明天更美好!

2047後十全九美的結局讀後感 篇6

讀後感 ,1065字

要贏就要贏得漂亮

《2047後,十全九美的結局》是馬來西亞作者許友彬寫的長篇小說。這本書講了小孫、小芋頭、海闊、有點花、白馬、蛋貓、出手、出人頭雕、瑜美和風起這十位不完全人類的故事與結局。故事除了小孫,大家都有了一個圓滿的結局,收穫了屬於自己的幸福。

2047年,繼不一樣王國滅亡之後,新建立的不一樣遊樂園,也隨著製造不完全人類的井本醫生的死亡而瓦解。有人歡喜,有人傷悲;有人失去棲身之所,有人脫離黑暗之境,各奔東西。我隨著他們的故事時而快樂、時而悲傷、時而驚訝、時而憤怒……

小芋頭長了一身溫暖的猩猩毛,他的毛不僅溫暖了自己,還溫暖了別人,通過擁抱的方式為別人解憂、解壓、解乏、解恨、解悶和解餓,給別人帶來了正能量。同學桑釉在小芋頭身上塗了慢性除毛油,為了逃避她,小芋頭每天撐杆翻越圍牆,竟然爆冷獲得了奧林匹克運動會的撐杆跳金牌。從此,他轉變自己,從給別人帶來溫暖到參加奧林匹克運動會為國爭光,追求那種澎湃的壯麗。他的生活是快樂而又充實的。小芋頭這種樂於助人,傳播正能量的精神深深打動了我,如果生活中處處充滿這種正能量,那還有什麼事情不能解決?

海闊是一個“王子”,開始他被井本醫生利用和誤導,謀殺出手、偽造文書、假造租約,被送進了一所少年感化院。他以優異的成績獲准進入法律學院,在那裡因為他是轉基因不完全人類受盡了歧視。不過他好勝,骨子裡那股強大的戰鬥力使他很快調整了自己,發憤圖強、努力求學,證明自己不比別人差。他閱讀《論語》《孟子》等書籍,頓悟自己失敗的原因,總結經驗,腳踏實地為人民服務,為人民做好事、做實事,獲得了人民的支援,終於飛黃騰達,當上了市長。“要贏,就要贏得漂亮”,海闊就是以此為動力,贏得了人生。這篇文章寫海闊的故事與結局也是我感悟最深的一篇文章。海闊堅強不屈、樂觀向上的精神值得我好好學習。

有點花嗅覺靈敏,跳的比警犬高,跑的比警犬快,阿莫警長給他配了槍,有點花成了一名家喻戶曉的“天下沒壞事,只怕有點花”的名警。他立志要把所有壞人掃除,讓世界更乾淨美麗的抱負讓人點贊。

出手的一隻手臂被炸開,雖受了傷,同時也收穫了至真的親情與友情。他自己不向命運屈服,依然樂於助人,那種海豚的奉獻精神可愛又可敬。

作品中無處不在的堅強、友善、信任、樂觀、寬容感動了我,九位不完全人類堅強不屈、奮鬥不止的故事鼓舞著我。“要贏,就要贏得漂亮”,相信以積極的狀態生活、學習,一定會贏取美好的未來。

十全九美觀後感 篇7

觀後感 ,359字

7月28日,我們看了《十全九美》這部搞笑的電影,導演是王嶽倫。

故事主要講了六郎和鳳娘帶著《缺一門》逃到了龍門鎮,朱笑天也向龍門鎮追去,洪蓋天也到了那邊,他們之間發生了讓人啼笑皆非的故事。最後,朱笑天悲傷地當了皇帝,唐小蝶浪跡天涯,鳳娘、六郎成了藝人,洪蓋天成了通緝犯,南宮燕繼續做大小姐。

其中,最搞笑的是洪蓋天,他居然用《缺一門》擦屁股,最後還帶著被擦屁股的兩張藏寶圖去尋寶。中間的鸚鵡最慘,它告訴了洪蓋天找的人在哪兒,可不小心說了他是鬥雞眼,結果被他殺死了。讓我奇怪的是,為什麼裡面有現代的椅子?還有洪蓋天那麼厲害,為什麼分不清前後而被人打?裡面把現代的《哈利波特》變成了《阿里波特》,也真是奇怪呀!

電影結束了,我多麼想變成朱笑天,我不會為了一個小小的愛好讓整個國家滅亡,而是放棄愛好,讓國家變得繁榮起來。

生命因安全而美麗 篇8

國小五年級作文 ,884字

生命因安全而美麗,生活因平安而絢麗;瞭解民防知識,是我們未來的保障。

我聽說過一個故事:當時,一個七歲的小女孩在做作業,突然聞道煤氣的味道。當她檢查後發現她的爸爸媽媽已經在浴室被煤氣薰暈了。就在火燒眉毛之時,她果斷地開啟窗戶通風,並撥打了報警電話,阻止了一場悲劇的發生,救了自己的父母。設想,當時如果小女孩根本不瞭解消防知識,一個不當的舉動,比如開關電燈,就很可能觸發出一場火災,造成一個悲劇,而家破人亡了!然而,正是瞭解了消防的知識,知道了發生那樣的事情後該怎樣做,而有這麼可喜的結果。

事實告訴我們平時要多看點有關消防的事情,增進消防知識,這樣有助於我們在平時防止火災發生,在災難發生時臨危不亂地把損失降到最低。在發生火災的時候,我們首先要作的便是撥打火警電話。如果火勢嚴重,身上著火了,來不及脫衣,也可臥倒在地上打滾,把身上的火苗壓熄。如果有其他人在場,可用溼麻袋、毯子等把身上著火人包裹起來,就能使火撲滅;或者向著火人身上澆水,或者幫助將燒著的衣服撕下。

假如突然感受到地震,此時最好就近尋個安全形落,如床下、桌下,隨手抓一個枕頭或書包護住頭部伏在地上,儘量蜷曲身體,降低身體重心,抓住桌腿等牢固的物體,保護頭頸、眼睛、掩住口鼻。躲避時應注意遠離大鏡子、玻璃窗及易掉落的懸掛物,千萬不要靠近窗邊或到陽臺上去。震後應迅速撤離到室外開闊、安全的地方,就地選擇開闊地蹲下或趴下,不要亂跑,不要隨便返回室內。

同學們,安全防範應在時時處處,當你們並肩騎車時,當你在馬路上嬉笑打鬧時,當你橫穿馬路時,當你在翻躍欄杆時,你是否想過,這樣做的後果呢?安全對我們來說太重要了,父母養育我們,國家培養我們,都希望我們能健康成長,我們一定要學會自我保護,注意安全。

生命,如花般絢麗。然而,又如同一棵弱不禁風的小草,那麼脆弱,稍不注意它便會從你手中悄悄遛走。有了安全,我們才能快樂地成長;有了安全,父母才能放心的工作……安全,像一條長長的紐帶,維繫著我們的生死存亡,喜怒哀樂。“禍在一瞬,防在平時”,讓我們從平時做起,提高自我的保護能力,提高防範意識,讓我們的生命因安全綻放光彩!

食全食美 篇9

國小六年級作文 ,71字
食全食美作文1000字https://wWw.ZuoWen8.com/a/395663.html

“石”全“石”美 篇10

國小四年級作文 ,871字

去鄉下奶奶家的時候,撿了許多塊石頭。這些石頭形態各異:有圓形的,有方形的,還有三角形的。我想:如果在這些石頭上作畫,不是很漂亮嗎?

我從一堆石頭中仔細挑了一塊,它的外輪廓像一隻蹲著的動物。我決定,把它畫成一隻兔子。我和爸爸一起準備好作畫用的材料後,就開始畫了。

石頭的外輪廓就當作小兔子的身體了。先用畫筆蘸一些白色,在石頭的左上角畫一個小圓,再用另外一支筆蘸點兒紅色,畫在圓圈裡,小兔子的紅眼睛就畫好了。兔子的鼻子較小,是用細細的勾線筆畫的。嘴巴也要用勾線筆去畫,畫個彎彎的弧線,然後在中間畫上一豎,讓嘴巴和鼻子連成一體,這樣,小兔子的嘴就出來了。

兔子的最大特徵可能算是它的耳朵了吧。耳朵當然要畫的很長啦,一定要畫在眼睛的上方。洗乾淨前面用過的筆,調一點深色,畫一個大概的輪廓。裡面再調一些粉紅色塗上,但要留一點空白,來塗肉色。

我還想在小兔子的身上畫一朵花來進行裝飾,這樣,效果就會漂亮得多了。我用畫筆蘸了一些粉色,在兔子身體的中間畫了花的輪廓;然後,蘸了些黃色,畫了幾片小花瓣;最後,用橙色點了花蕊。這時,一直站在我身旁的媽媽說話了:“畫的真好看,不過,好像缺少點什麼?”我這才注意到,小兔子在石頭上不明顯。於是,我趕緊在小兔子的周圍空白處畫上一些深綠色作為襯托,果然,一隻蹲在草叢中的小白兔就這樣呼之欲出了!我不禁想起幼兒園老師教我們唱的兒歌:“小白兔,白又白,兩隻耳朵豎起來;紅眼睛,三瓣嘴,愛吃蘿蔔和白菜,蹦蹦跳跳真可愛!”

有了這一次作畫的經驗,以後的“石頭畫”創作就更加得心應手了。爸爸和媽媽也加入到我的創作團隊中來了。我的那些小石頭,彷彿被注入了魔法:憤怒的小鳥,安靜的青蛙,機靈的小猴,可愛的小娃娃。還有一些稍加上色,有的像香皂,有的像西瓜,有的像小魚,有的像水槍。一件件活靈活現的石頭畫誕生了!我把它們排成一隊,你看:小鳥想吃小魚,小娃娃拿著香皂給青蛙洗澡,小猴子一邊吃著西瓜,一邊玩著水槍,好玩極了!

這些普普通通的石頭原本沒有生命,也沒有什麼藝術性可言。經過我的一番努力,它們一個個變得栩栩如生,煥發出新的生命力來。