十五年青春相關作文20篇
十五年青春 篇1
高一作文 ,913字撐開雙手，轉眼便是十五年。
十五年前的夏天，你虛弱地看著護士懷中的嬰兒，漸漸露出蒼白的笑容。直到你面色紅潤，滿心欣喜地站在溫室外，靜靜地看著熟睡的你的孩子，你欣慰地微笑著。
你將她帶回家，將她放在你精心準備很久的搖籃裡，吻了吻她閉上的雙眼。
十二年前的某天，你焦急地抱著她徘徊在急診室外，她的眼淚止不住的向外傾瀉，而你的，卻流進心底。可不知怎的，當她服下藥，懶洋洋的對你笑時，你的淚水卻輕輕滴在她的臉頰。
也滴進她的心裡，悄悄藏在溫熱的深處。
七年前的深秋，楓葉紅的耀眼。你為她紮好頭髮，目送她坐在你父親的後座，仰著頭。許久，你聽到她喊著，媽媽再見。那是你期待很久的話語，萬絲情緒湧上心頭，但你僅僅只是微笑，微微點頭。
時間靜靜淌過。不知從什麼時候開始，她漸漸變得任性，處處與你爭吵，你張皇失措的看著她狠心離去，你驚訝，擔憂，甚至心碎。
五年前，她褪去了稚嫩的糖衣，開始套上帶刺的護甲，開始不讓你走近她的房間，開始討厭你詢問她的去處，開始叛逆的與你敵對。她突然變成了一隻刺蝟，一次一次的刺進你的肌膚，刺破你的笑容。
取而代之的，是你的哭泣。責罵，是痛的，打她，也是痛的。你回到與她的世界隔了一堵牆的你的房間，你開始流著淚在你的，關於她的本子上訴說著你的情緒。你感受著無能為力的酸楚，身體卻竟是暖暖的。她抱著你，在你耳邊輕聲說，媽媽，對不起。你恍惚著，然後繼續微笑著，慈愛的摸著她的頭，用嘶啞的聲音說著那一句，沒關係。
她在一點一點的成長，而你在一點一點的衰老，時間冷漠地帶走你年輕，在你的頭頂灑下雪，染白了你的秀髮，也一滴滴的融化了你乾澀的眼角。你的滄桑換不來她的溫柔，只能無奈的看著她一次次犯錯，你原諒著她的死不悔改，原諒著她的叛逆冷漠，直到她在某個停留在你身邊的一天，發現了你的祕密。那是一本有關於她的日記，她一頁一頁的翻著，淚水心碎的滑下。那堅硬的護甲，那褪去的糖衣，那些你滴在她心底的淚水全部融化在溫熱的愛裡。你默默站在她身後，她轉過頭凝視著你，你清晰看見自責與感動在她眼裡翻滾，而你再一次笑了，走近她，用雙臂包圍著她，感受著她逐漸成熟的氣息。
十五年後，你與她相互依靠。你用你輕柔的雙手與溫暖的笑容贈給她每一寸感動。
那年青春我們正好 篇2
散文 ,436字你若不傷，歲月無恙。
我用盡整個青春，走過了一場淅淅瀝瀝的雨季，終於雨過天晴，一路回望，卻不想回憶撩人，悲傷不止。
那時候，還喜歡再課堂睡覺，因為總是趕不走那粘人的瞌睡蟲，整日和老師鬥智鬥勇，和同桌約好，你睡上半節課，我睡下半節課；那時候，還喜歡看小說，金庸和古龍留下的記憶實在太多了，整天夢想著可以有一把寶刀，可以像郭靖那樣仗劍闖蕩江湖，然後再邂逅小龍女，遇上一段刻骨銘心的愛情；那時候，操場上總有我們的身影，仔細想想這三年來跑過的?i也有“十萬裡”那麼多了吧，跑步的時候，偷偷看一眼喜歡的人，看一眼背爛了的化學方程式；那時候，書本里總是折著一個紙心，裡面是我們青春裡全部的美好，卻始終不敢送出去，也許，那個時候的暗戀才最美好。
後來，幾張試卷拆散了我們，什麼逃課、睡覺、上網……都成了我們的家常便飯，可是，卻總是覺得少了些什麼，是生命裡匆匆忙忙的一個雨季開出了一個憂傷的彩虹。
當你好變成了再見，我們就真的走過了三年，這些年的故事，你們還記得嗎？
你若安好，便是晴天。
流年青春 篇3
高一作文 ,827字曾幾何時，我感悟過詩人李煜“借酒消愁愁更愁”的無奈與痛惜，又深懂周敦頤“出淤泥而不染，濯清漣而不妖”高潔傲岸，潔身自好。而現如今的我們，則又必須經歷“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”這一過程。時光不經意間從指間滑過，流年和青春就這樣無可奈何的消逝了，硬生生的讓人無可言語的難過……
桃花爛漫間，曾穿越叢中，輾轉讀《流年》。那時的懵懵懂懂，似乎含義不太理解。歲月如溝，時光荏苒，卻淡淡薄不了我的記憶。腦海中揮之不去的影子現在又一一上映。兒提時代，真可謂是無憂無慮，可以擁有一個棒棒糖而足以忘所有，可以泥土裡翻來覆去，可以放鬆的唱兒歌，可以肆無忌憚去池塘捉魚……。然而，漸漸的，我們長大了，再也不會去幹那些曾經快樂的事了。有的只是對童年殷切的盼望和無盡的懷念，蹂躪得我到現在都無法釋懷。繁花似錦，車水馬龍，燈紅酒綠，而我，去隻身一人，茫然無措。現在我越來越成熟了，不再為三言兩語的譏諷而淚流滿面。回憶往日的我，每次考試都受不了失敗的侵蝕，猶如空氣中哭泣的百合花，淡薄了對陽光的渴望和心中那份持久的傲世之氣。多少次苦苦追尋，又多少次茫然失措，夢猶中如雪花漂灑的精靈，心憶冷，意迷茫……
這就是流年所帶給人刻骨銘心的歡樂和痛，人生苦短，直至今日，方才領悟到活的快樂是多麼重要。於是我期盼我的親情、友情向我靠攏，最終還是失望。孩童一心守護著她的夥伴們啊，可是她的夥伴們還是相繼離她而去，每個人都走了他們所定的路。是的，人生自古傷離別，正如秋葉，葉子的離開是因為風的追求還是樹的不挽留。當日子成為舊照片，當早照片成為回憶，我們成了背對背行走的路人，沒有了曾經的曾經，我們再也沒有了以後的以後，我們埋沒於青春過程，兩兩相忘……
夏花的絢爛終究不及秋葉之淨美，這正如我們的流年，世俗紛擾，唯有保持一顆清淨而寧靜的心，力爭向上，在青蔥的歲月裡鬥志昂揚，綻放光芒。流年間，奼紫嫣紅倒不如一枝獨秀。不要爭著去做那個妖嬈，快樂就好。
感謝青春，我學會成長。感謝流年，我不再彷徨！
那年青春我們正好 篇4
國二作文 ,750字在青春裡，在我們準備出發的路上，將會錯過一些美好的風景，這是我們成長的代價。也終有一天，那些失去的，終究會以另一種特別的方式，回到我們身邊，那些美好。也許有一天，我們不再是一無所有。
—題記
又是一年畢業季。校園的花開了，草綠了，可我們離分別又近了一步，那些充斥的美好就留在記憶裡了。
每每想到我們要分離，心頭就難免一陣酸楚，眼眶也不自覺的就潤溼了。美麗的校園，親愛的同學，美好的歲月，我們終究還是要分離。
我在最好的年華，遇見了最好的你們，我親愛的夥伴們。這四年，你們給了我最美好的快樂。
我有六個非常要好的朋友，我們一起瘋，一起笑，一起塑造最好的我們。
上體育課時，我們七個會坐在操場的木頭長椅上玩遊戲。有次玩“你來比劃我來猜”的遊戲，一個夥伴賣力的比劃，我們其餘的人分為兩隊來猜。一個夥伴答對了一道難度係數五顆星的題，我們一起尖叫，一起拍手叫好。叫聲劃破天際，划進歲月的軸線中。
每次放學，我總是收拾的最慢的一個，而她們也總是等著我，扯著嗓子喊“幹啥呢？快點啊！就等你了。”我回應她們一個笑臉，便原諒了我所有的不美好，這就是親密的友情吧。
時間教會了我們成長，卻讓我們變的害怕付出，害怕受傷。當我們七個中的任何一個受傷或有困難的時候，其他六個總會上來安慰，這種溫暖無比美好。
每一個人都有青春，每一個青春都有一個故事，每一個故事都有一個遺憾，沒一個遺憾都有回味不盡的美。
還有一年，我們就要分離。
那年青春我們正好，在最好的年華遇見最好的我們。初中這四年，我們互相見證了彼此的成長與蛻變，眼淚與傷痛，一起努力拼搏。
“天真歲月不忍欺，青春荒唐我不負你，離別也無法抹去，我們給彼此的回憶，今夕，何夕”。
校園裡花開的香氣，是我們的青春花季。那年青春會蒼老，我希望記憶裡的你們一直都好。
那年青春 篇5
抒情作文 ,538字一次就好，我帶你去看地老天荒。—題記
時光匆匆，那年青春剛好遇見你。或許，那就是緣分，緣分註定讓我們相遇。前世的五百次回眸，才換來今生一次的擦肩而過。四季花開不敗，卻不及你的回眸一笑百媚生。
我不會華麗的詞藻，卻可以為你寫下世界上最甜膩的情書；我不會牽強的表達，卻可以為你說出世界上最感動的情話；我不會浪漫的約會，卻可以為你做出世界上最氾濫的場景。或許說，這一生我選擇了你，就等於選擇了全世界，你便是我的全世界，我也只會在你的世界停滯不前。若我主宰了全世界，卻只許你隨意撥弄我。
歲月荏苒，那年青春剛好擁有你。也許，那就是感覺，感覺註定讓我們相識。十里桃花百媚盛放，才換來今生一次的永恆不變，四季晴空萬里，卻不及你的一娉一笑惑眾生。
若有一天把你迷失在人山人海里，無論天涯海角，尋你不問歸期；若有一天把你錯失在茫茫夜色裡，無論蒼海桑及，尋你不知路途；若有一天把你丟失在迷離蕭瑟，無論滿布荊棘，尋你不離喪意。
你身邊的人有太多，而卻只有我陪你日升日落；你身邊的人有太多，而卻只有我是獨特的那一個；你身邊的人有太多，而卻只有我為你不求歸其。
一生的時間已不多了，我能陪伴你一生就夠了；一生的時間已不多了，我能照顧你一生就夠了；一生的時間已不多了，我能保護你一生就夠了。
那年青春有你們 篇6
高二作文 ,842字放開懷抱，我不曾孤單；擁你入懷，誰給了我那麼多的愛。
雅兒，謝謝你
我還是習慣喊你的小名“可可”。我們倆從初一牽著小手一直走到初三，準確地說是你挽著我的胳膊。那時候一放學，我們便一起回家，手挽手，慢悠悠地看著路邊風景，談論著學校裡的趣事，有時會一起大笑，有時一起安靜，在特別激動的時候，你會用手拍我的手，說實話很疼呢，不過我也很開心啊。朋友在一起不只有歡樂的事情，雖然我們也會有小摩擦，但那些比起我們的友誼算得了什麼呢？一笑泯千仇，我們還是好朋友。可可，我們雖然不在同一所中學，不過我們永遠都是最好最好的閨蜜。謝謝你在初中時帶給我的喜和憂，我很喜歡很懷念！
在學習的道路上有你，路邊開滿鮮花。
孫老師，謝謝你
初三，有幸遇到你。剛進班的時候看到黑板前有點矮又有點胖的你，感覺很敦厚很踏實，你正在清理教室裡的垃圾，這讓我產生了興趣，你到底是何方神聖還是哪路妖怪。後來我明白了，你是個認真勤懇的班主任。那年，你沒少找我麻煩，每次階段性考試前，你都會把我拉過去定目標，可我往往讓你失望，於是成績出來後又是一頓訓話。若干年以後，你應該還會想起幾年前有一個學生一直在“騙”你吧。沒有實現目標，我也很沮喪很生自己的氣，總是讓您失望。對於您的訓話我都牢記在心裡，謝謝您，孫老師！
在知識的道路上有你，少了好多坎坷。
媽媽，謝謝你
我該怎麼表達我對你的感情呢？看似很淺實際很深，是探不到頭的無底洞。8年了，你一直租房陪我上學，在外奔波很累吧，對不起一直沒讓你休息。你是我停靠的港灣，我卻讓你找不到方向。有時，我任性，我吵鬧，都是你一次次的原諒教會我成長。有時，我因考試成績不好而鬱悶，你的那句“不要緊，下次努力一下多考幾分”讓我重拾信心。媽，你到底是擁有多少魔力啊，我真的不敢想象沒有你的日子我會有多狼狽頹廢。有你的日子我很幸福，我想永遠擁有你。媽，謝謝你，有你牽著我，我不會迷路。
在生活的道路上有你，一路明亮通暢。
你們一點一滴的愛都化作種子，在我心裡靜默地開出花來。那年青春，有你們，溫暖明媚！
童年青春 篇7
國二作文 ,864字上帝給世間每個人一桶油漆，聰明的人用它來粉刷生活，愚蠢的人用它來粉刷自己。
—題記
每個人整天都在追求比現在更快樂、更安適的生活，卻總是忽略現在所擁有的。
我知道有些人是無法忘記的，即使他們早已消失，但是他們卻被鐫刻在你的生命線上，無法抹滅，讓我們終其一生為這些印記做兩件事：尋找，或是懷念。如我奶奶，是她把我帶大，當時她在我眼中是一個平凡，話多的人，現在她已過世，回想起來，她是那麼慈祥的老人，她的笑就像初春的風，微涼卻又使人倍感舒暢。
與她在一起的時間只有十年左右，儘管遺憾，但又能怎樣，當初的不珍惜只能換來今日的悔悟。當得知她已病入膏肓時，我才想：我不奢求更多，只希望奶奶能像以前一樣揹著母親買東西給我，在我無奈的時候引導我，在我無知的童真時代保護我，關心我。這是如今的想法，或許是一種特殊的懺悔，懺悔自己曾經的無知。
每個人都曾擁有過，也曾失去過，曾後悔過，也曾懊惱過。生命中出現的人太多，誰是過客，而誰才是真正的歸宿，都要靠自己判斷。有許多人都在尋找幸福與快樂，有個有錢人，他很想知道什麼是幸福，為此尋問了許多人，他終於明白：服務員的快樂是看到顧客的笑容；園丁的快樂是看到花草們成長；教師的快樂是看到自己的學生成才；而能令他們幸福的是他們的家庭，不論貧窮富有。家是你的歸宿，最初的美好。
我知道，如果沒有離別，成長也就無所謂美麗，去忘記，不是為了忘記而忘記，而是為了擺脫痛苦而忘記，寫好了一張張明信片，寫著關於童年，關於青春的故事，但不知是寫給誰的，於是寫給自己，告訴自己，我曾經走在回憶中，陷在回憶給我的迷局裡，越陷越深。
生命若給我無數張面孔，我永遠都會選擇最疼痛的一張去觸控。只有經歷過痛苦，才懂得珍貴。
我在危險重重的青春裡，是這樣的浮躁，妄圖以一切反常規的方式反抗我不想做的，直到今日，回想起來，才知道那是不可救藥的幼稚。每個人都荒廢過自己的時光，或長或短，當你為荒廢了時光開始焦急時，看著周圍的人和你一樣便又心安理得起來，這是真正擁有過的。
童年的自己，純真。
青春，繁華如盛宴，也凋零如秋草。
讀《萬曆十五年》與《紅樓夢》有感 篇8
讀後感 ,2774字《萬曆十五年》是我寒假讀的第二本書，第一本是《紅樓夢》，我在讀完《紅樓夢》之後，不知道該怎麼評價這本書留給我最初的印象，我覺得人與人之間的關係微妙而複雜，而更多的是建立在道德的基礎上。而讀罷《萬曆十五年》，我又不得不為黃仁宇深刻的思考所觸動，中國社會的管理過多的依賴道德而不是法制，這哪僅僅是明朝所特有的呢？殊不知，在接下來的清朝一直到如今，社會上都不可避免的存在著或輕或重的管理問題。
《紅樓夢》是小說，儘管有許多內容是虛構的，但是毫無疑問，小說的情節是建立在生活的基礎上的，是生活的再現與昇華，所以裡面大部分內容可以作為我接下來論述的憑據。
餘秋雨在《千年一嘆》中提到過：中國人將過多的精力放在處理人際關係上。這一點在《紅樓夢》裡體現的淋漓盡致。或者說《紅樓夢》當中的人物關係是建立在這樣的事實面前展開的，隨便舉一兩個例子，比如黛玉剛進賈府，一個“步步留心，時時在意”一方面反映了黛玉的心思縝密，深諳人情事理，但更反映了在當時社會上人與人交流與相處存在的一種隔閡；又比如眾人討賈母的喜歡，潑辣的王熙鳳、“佛爺”似的王夫人、正經而又嚴肅的賈政還有那寶玉這些自不用說，單說賈母給寶釵慶生辰請邢夫人、尤氏和惜春，一個“不敢不來”已經將倫理體系的大家長所具有的威懾力體現出來。
《紅樓夢》裡面還體現出了一種強烈而又自然的“臉面觀”。在《紅樓夢》當中，我們能經常聽到婆子罵丫環，或是主子罵奴才，而其中經常出現的詞就是“上了臉了”，畢竟在奴才或是丫環的心裡，臉面與身份是對等的。“上了臉了”，其實一方面是由於身份對他人臉面價值的內心的不認可，而另一方面是對臉面的有無並且多少與地位的直接掛鉤深表贊同。
以上所詳述的身份、臉面都是建立在儒家道德的基礎之上的，而賈府被抄家，同樣也是由於道德，即在道德層面上社會的不認可。而賈家在道德上的失敗，歸根仍舊是道德治家的的缺陷。
由家上升到國，這種問題就更加深刻並且以新的形式地暴露在社會管理層面，這在《萬曆十五年》中有較為詳盡的敘述。
在《萬曆十五年》中，黃仁宇以歷史上極其普通的1587年切入，從波瀾不驚的表面深入剖析了時代背後湧動的暗流，而這股暗流，即社會的發展與傳統的文官制度之間的矛盾，即將浮出水面。作者在《萬曆十五年》中分析了這種文官制度的“頑固性”（姑且稱之為頑固性）。儘管有身體力行，得到皇上支援且努力想變革，更確切地說，改善各種制度的首輔張居正，但是以一己之力對付“全天下的讀書人”，結局可想而知，並且由於張居正侵害了文官集團的利益，最後死後落到身敗名裂的下場；儘管有清楚地認識到文官的雙重性格，並且努力地折衷調和的申時行，但是作為首輔的他，承擔著文武百官的表率以及與皇帝最親密的大臣雙重身份，一旦不能夠履行好其中之一尤其是前者，他將自然為統治者或大臣所不容，所以在最後他對立儲的立場被公佈之後，自然而然地為百官踢出。以上兩位首輔一則自起爐灶，希望行政效率的提高，卻適得其反，由於嚴厲的政策導致的高壓氣氛最終使文官集團破裂；二則從中調劑，恕道待人，來補救文官之間的空隙，但是單單純粹的補救永遠也挽不回這座欲塌的高樓。他們都希望憑藉自己的力量試圖來挽救這個搖搖欲墜的帝國，然而文官制度像固執的一頭衝向懸崖的牛，雖然這種制度已經愈發暴露出它的弊端—財政無法得到有效利用，軍備的效能極低，腐敗問題嚴重……國家處於這樣的困境之中，但是隻要人民能安分守己，這種得過且過的日子，文官們並不準備拒絕。
宋朝的這種文官制度的思想基礎是建立在“四書”上的，而“四書”則是這一個龐大帝國的聖經。“四書”被千千萬萬的讀書人所誦習，朝廷通過科舉制度選出優秀的“‘四書’學習者”，組成文官集團，而大大小小的文官，他們所共通並且共同恪守的信條就是“四書”的訓示。毫無疑問，一個人並不可能時時刻刻恪守這些信條，縱然有也不會被時代所接納，舉出海瑞的例子，海瑞在大部分的人心中是一代清官，沒有錯，他一生為官廉潔，死後只留下白銀20兩，他是令人尊敬的，但這也恰恰反映了文官集團並不是一個團結的共同體，相反的，內部才會出現像海瑞這樣的道德模範。說海瑞是道德模範，是因為他也是文官制度的產物，並且擁有恪守所有道德準則的信念與勇氣，但也正因為如此，他為官時並不被大家所喜歡。最初制定這一信條的統治者，希望依賴這文化的傳統來維持和運轉整個國家，但是這種文官制度隨著時間慢慢變質，而變質的原因，便是因為人具有陰陽兩個不同的方面同時又人與人之間關係的複雜性，而僅僅憑藉儒家一些簡單、粗略而在實際操作過程中無法有效實行的原則來束縛人從而實現國家的長治久安。
還有一樣事物能夠彌補以上所有的不足，那便是法律。如果百官恪守的是法律而不是簡單的信條，那麼這個國家的發展潛力還很大，但情況並不是這樣，法律並沒有成為國家被治理的依據，相反地，法律在這個帝國的體現簡單而又粗略，一些簡單的民事糾紛只是由鄉間的仲裁來判定，只有刑事案件由官府審理，而官府對於這些案件都有固定的規則，如“殺人償命”等等。而導致這一情況產生的原因，其一是由於我國幅員遼闊，整個帝國實質上是由大大小小的鄉村集合起來的集合體，所以如果以法律為本，實際執行中就會遇到操作繁瑣、耗費大量時間與精力等問題；其二是因為現行的法律制度是為文官制度服務的，司法從屬行政，那麼政府的統治便可以實現一元化，歸根結底，這有利於鞏固文官的統治地位—這也就是文官的雙重性格，即表為公僕實為主人。所以，帝國的一點燭光並不能帶領這個帝國走出黑暗。
然而，並不能就這樣否定文官制度存在著巨大弊端，畢竟，它曾作為治國的政策並且取得不錯的效果，隨著社會的發展，那麼這種制度的維持，必定是再也不能為時勢所容許，但是許多社會管理問題依舊會存留。
文官制度的實質即為道德治國，迴歸到《紅樓夢》中賈府抄家事件，其中的皇上並不曾正面出現，但我們不難感受到，皇上的喜怒決定著賈府的榮衰。試想元妃省親之時，家父是何等的榮耀，但在道義上被皇帝否決之後（這一點不難從西平王在轉達的皇帝旨意：“賈赦交通外官，依勢凌弱，辜負朕恩，有忝祖德，著革去世職。”），家族很快便衰敗了。豈止是賈府，社會上所有家庭都處在這樣一個風雨飄搖的處境之中。這不難反映在人治社會中，財產權無法得到保護。反過來說，就是家庭需要法律與契約的保護梅因在其著作《古代法》中提到：”所有社會的進步運動，到目前為止，都是一個‘從身份到契約’的運動。”而從不平等到平等，從等級制度到平等契約，正體現契約精神即法治精神。從《紅樓夢》中體現出的“家”的困境，到《萬曆十五年》中體現的“國”的困境，我們不難看出道德立家與立國的弊端。由此，我們不能僅僅停留在以依靠道德為主要途徑來感化他人的道路上，而應該加強法制建設，利用法律進行社會管理，必將促進整個社會的發展。
那年青春 篇9
國一作文 ,1092字“這個家，我再也不回了！”她抓起書包，頭也不回地衝出家門。
她帶著一絲稚氣，一絲青春的自負，一頭扎進了瑟瑟的秋風中。“啪！”的一聲，將一隻手抓著試卷，正呆呆望著她的父親，和手捧著碗，正準備盛上飯的母親隔絕在了一門之外……
她衝到樓下，望著一條條大路，通向那未知的遠方。腳步沒有規律地亂走著，竟然來到了那個彷彿還洋溢著歡笑的廣場。只是，此時的廣場空無一人，靜靜的，只聽得到她自己的呼吸聲。也是，這個時間，別人都回去吃飯了吧，她苦笑著。
一陣秋風輕輕的拂過她的臉龐，吹得臉上的淚痕涼涼的、癢癢的。她輕輕閉上眼睛，臉上的淚痕讓她不由地想起了剛才的事情……
今天發試卷了，她沒有考好，考得一塌糊塗。她覺得同學們看她的眼神都是淡淡的，心中不由得鬱結著一股委屈。剛一踏進家門，父親的聲音便傳了過來：“試卷發了？考了多少分？”她沒有迴應，只是轉身，放下書包，從書包中取出一張試卷，然後一下了甩在了父親的面前。父親看了她一眼，拿過卷子，然後低頭掃了一眼分數，頭又往下低了低，可是越看眉頭皺得越緊。
“你怎麼考的？考得這麼差！”父親一下子抬頭瞪著她，語氣中充滿著怒意。她從未見過這麼生氣的父親，渾身一顫，那股委屈一下子被無限放大，眼淚隨即奪眶而出……
或許是那一刻的委屈無處發洩，又或許是年少的無知與無畏，她離開了，離開得沒有一絲猶豫。
西邊的太陽好像一個快要燃盡的煤球，用盡它的最後一絲氣力，斜斜地掛在天邊。對面樓房中的燈一個接一個地亮了，橘黃色的燈光輕輕地揮灑在那一家家圍坐在桌子旁，洋溢著幸福氣氛的人們身上，彷彿鍍上了一層美妙而遙遠的金色光芒。
廣場的街燈也亮了，將暖暖的橘黃色光芒揮灑給她，可卻怎麼也照不進她的心扉。她輕輕垂下睫毛，不知不覺間，睫毛上已掛上了少許淚珠，涼絲絲的秋風怎麼也吹不盡……
她努力睜大眼睛，似乎在秋風中欣賞周圍的風景，又似乎……在期待著某些人影。可，她還是失望了，眼中希翼的光芒被風一點點吹散。她扯了扯身上的衣服，還沒來得及穿上外套，便和家人賭氣跑了出來。她現在只覺得秋風都在嘲笑著她的愚蠢，不客氣地往她襯衣中亂竄。唯一還溫暖著她的，大概也就只有背上的那個書包了吧。
“快出來吧，不要賭氣了。”父親的聲音由遠及近傳來。她猛得抬頭，一個焦急的身影一下子撞入了眼簾，父親的衣衫被風吹得有些皺，如同臉上的皺紋。“爸爸！”她的聲音有些哽咽，眼眶也有些溼潤，“我在這裡。”邊說邊伸出手揮了揮。“你這孩子，餓壞了吧，快跟我回家吃飯！”父親大步跨了過來，卻隻字不提剛才的事。
暖暖的橘黃色燈光下，一大一小歸去的身影是那麼和諧自然。青春真好，可以肆意揮灑。青春真好，可以停泊在愛的港灣。
五年的春秋 篇10
國小四年級作文 ,431字“叮鈴鈴，叮鈴鈴……”這熟悉的上課零，我已經聽了五年了。卻也沒覺得厭煩，可能因為這是最後一年了吧。
9月1日，這是個令人懷念的日子，看著比我們小很多的孩子點硃砂，開天眼，心裡不知有多羨慕。當年的我們是那麼幼稚，走到校門口，牽著的手不願鬆開，再走到陌生的位子上，左領右舍都用詫異的眼神看著我，臉又瞬間羞紅了。看著高高在上的老師，報著同學們的名字，又可曾想到，現在的我們多麼要好。
從矮矮的小個子，變成高高的大個子。從大小不一的字變成了清秀明麗的字。從最底層變成了最高層……這哪一步不是我們長大的證明？是啊，我們長大了，也快要到離別的時候了，回想這過去的風風雨雨。一起競爭，一起郊遊，一起上課，一起聊天……步步都不容易，儘管我們還會交到更好的朋友，但人心總是肉長的，誰又願意離開？離開班主任？離開那與我們如同朋友的老師？不！因為我們還能來看望，儘管時間不長。
那個初中是離別的初中，也是遇見的初中。這小學的最後一年，我會珍惜，因為那是最後一年！
哎！那五年的春秋……
致那年青春 篇11
抒情作文 ,1269字時光飛逝，轉眼間已經不再是那個年少輕狂的幼稚小孩了，記憶中當初許過的夢想，承諾下的諾言也在一點點的被遺忘。記得很早的時候聽過一句話“別在最該玩的年紀裡選擇了成熟。”當初一直不以為意，只覺得早點成熟才能完成自己的夢想，早點長大才能適應不斷變化的社會。
真的長大了才知道，原來那個時候的自己才是最純真，最美好的自己，沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角，有的只是對未來滿滿的希望以及純真的友誼，別人總說失去後才懂得珍惜，失去了青春，才得知青春的美好與難得。才後悔了在最純真的年紀裡面選擇了成長。
想到自己小時候許下的一個個心願，心裡微微有些疼痛，想到在校園裡度過的每一個日夜，如今都變成了奢望。青春啊，你為什麼走的這麼快，我還沒有好好珍惜你，我還沒有好好感受你，我還沒有好好度過你，你就離我而去，你奔走的步伐能不能慢一些，給我一次認真度過你的機會。
在美好的青春時光裡，我甚至都沒有感受過你的到來，你卻已然離去。上學時總想著什麼時候才能趕緊離開這裡，長大以後卻想著怎麼樣才可以回到那段時光裡。青春，為什麼不告訴我你來了，如果你告訴我，我就不會在最美好的年華里選擇了我八九十歲還可以做的事情。
青春，你還記不記得我在你身邊許下的每一個夢想，如今我自己都忘記了自己到底許過了什麼心願，也忘記了自己的初衷究竟是什麼，別人說越長大越孤單，我說越長大越彷徨，青春，你就這樣一言不發的永遠離致我們青春的夢想
時光飛逝，轉眼間已經不再是那個年少輕狂的幼稚小孩了，記憶中當初許過的夢想，承諾下的諾言也在一點點的被遺忘。記得很早的時候聽過一句話“別在最該玩的年紀裡選擇了成熟。”當初一直不以為意，只覺得早點成熟才能完成自己的夢想，早點長大才能適應不斷變化的社會。
真的長大了才知道，原來那個時候的自己才是最純真，最美好的自己，沒有爾虞我詐，沒有勾心鬥角，有的只是對未來滿滿的希望以及純真的友誼，別人總說失去後才懂得珍惜，失去了青春，才得知青春的美好與難得。才後悔了在最純真的年紀裡面選擇了成長。
想到自己小時候許下的一個個心願，心裡微微有些疼痛，想到在校園裡度過的每一個日夜，如今都變成了奢望。青春啊，你為什麼走的這麼快，我還沒有好好珍惜你，我還沒有好好感受你，我還沒有好好度過你，你就離我而去，你奔走的步伐能不能慢一些，給我一次認真度過你的機會。
在美好的青春時光裡，我甚至都沒有感受過你的到來，你卻已然離去。上學時總想著什麼時候才能趕緊離開這裡，長大以後卻想著怎麼樣才可以回到那段時光裡。青春，為什麼不告訴我你來了，如果你告訴我，我就不會在最美好的年華里選擇了我八九十歲還可以做的事情。
青春，你還記不記得我在你身邊許下的每一個夢想，如今我自己都忘記了自己到底許過了什麼心願，也忘記了自己的初衷究竟是什麼，別人說越長大越孤單，我說越長大越彷徨，青春，你就這樣一言不發的永遠離開了我，你不會記得我，我卻會在午夜夢迴間想到你心口鈍鈍的痛。
青春，我依然沒有好好的感受過你……開了我，你不會記得我，我卻會在午夜夢迴間想到你心口鈍鈍的痛。
青春，我依然沒有好好的感受過你……
那年青春，有你真好 篇12
國三作文 ,1175字你第一次出現在我的眼前，我就發現你很機靈。“你好，我是你鄰居，請多多關照。”你微笑著對我說。“哦，哦。你好，請多多關照。”那天正值大年初一，家家戶戶燈火通明，歡慶新春。從此，你經常來我家玩，我們彼此有許多共同語言，沒幾天就打成一片了。
春意綠草盎然
“天街小雨潤如酥，草色遙看近卻無。”雨腳兒緩緩漫過大地，草芽兒彷彿聽到了雨的呼喚，衝破了土地的束縛，冒了出來。近看，它們只是稀稀疏疏的嫩芽兒；遠看，泥土上漾起了一片青綠，欣欣然地隨風招搖。
你說你喜歡春天的小草，充滿茂盛的生命力。每天放學，我們都去草地上奔跑、打鬧、嬉戲、踢球。回家時，我們渾身是泥，少不了家長“愛的教育”，但我們依然樂在其中。
……春風吹過，柳葉輕輕飄揚。
夏夜星空璀璨
“天接雲濤連曉霧，星河欲轉千帆舞。”夏夜寧靜的夜空中，滿天的繁星眨巴著眼睛，散發出閃耀的星光。
你說你喜歡看星星，因為它無處不在的光芒。夏夜我們每天同一個時間相約到樓頂上看星星。吹著夏日的涼風，吃著涼爽的冰淇淋，看著滿天的繁星，那時心情倍兒爽。
你說星星是最單純的，它沒有世間的紛擾，沒有人世的罪惡，無私地向大地散發光，默默地照亮著夜行的人們。
……夏風劃過，荷花紛紛舞蹈。
秋景丹桂飄香
“亭亭丹桂現，耿耿玉繩斜。”銀桂，白亮亮的，像雪白的棉花；金桂，金燦燦的，像滿天的晚霞。
剛入秋，正是桂花盛開的季節。你和我瞞著家長，打算去山上看看。才到山腳下，就聞到濃濃的花香，真是“十里桂花香”。爬了一會，就看到桂花樹了。仔細觀察，桂花很小，由四、五片花瓣組成，中間有些花蕊，幾朵桂花匯在一起，立在花枝上。你和我散步在山間小道，有說有笑。又很晚回家，又被“狠狠”地教育了一番。
……秋風襲來，麥浪聲聲迴響。
冬風別離心寒
“歲暮陰陽催短景，天涯霜雪霽寒霄。”那天天氣很冷，你敲響了我家的門。開了門，一股冷氣突襲而來，我趕忙叫你進來。坐下後，你小心翼翼地遞給我一片樹葉，說今年所剩的綠葉不多，這是最完整的一片。贈送給我當作我們友誼的見證，還說你明天就要回浙江了，今天是來跟我告別的。我的眼角泛起了淚光，強忍著自己不哭。
外面的風呼呼地吹著，我的心像刀割一樣疼。我把我收藏了五年的柯南明信片送給了你。臨別我們兩人緊緊地摟在了一起。
……冬風刮來，門窗哐哐震盪。
第二天，你就要回去了。當你踏上回家的列車時，我再也控制不住情緒，哭得稀里嘩啦。列車開動了，隔著車窗，我一邊奔跑一邊呼喊著你的名字。一向堅強的你也流下了離別的眼淚。終於列車駛過站臺，直到消失在我的眼前……
風吹過，樹葉簌簌落下……
你送我的綠葉，至今還可以看得清它的紋理，彷彿它是我們友誼的一點一滴。
我們常常視訊通話，瞭解彼此的生活情況，問的最多是：“春草明年綠，王孫歸不歸？”
沒有你在我身邊，我總顯得孤單、寂寞。
那年青春，有你真好。（公眾號：涵城語文）
十五年後的她 篇13
國小六年級作文 ,689字凌晨，2點，窗外好似有雨，輕敲玻璃，一陣陣地撞進心裡……
一個女人正癱坐在床上，她的肩膀隨著鼻間不平穩的氣息而上下抖動著，未乾的淚痕證明著她剛經歷過一場痛徹心扉的哭泣。床前的手機震動得發燙，她知道那是粉絲們私信給她的資訊。她不想看，也不敢看，似乎怕一看到什麼就像墜入萬丈深淵一般。在茫茫雨海中，她只能望著窗外發呆。接著，淚又止不住地砸下來……
不知為何，最近網路抨擊她的語言數不勝數，一句句帶刺的話彷彿戳著她的脊樑骨，讓她喘不過氣來。只有她知道自己曾花費了多少個血淚的日日夜夜來磨鍊演技，在孤寂的深夜研讀劇本，可沒人知道。而這些都是胡言亂語的帖子，卻要將她的努力全部摧毀。
可是，又為何要承受這些呢？
對，就像那帖子說的那樣。小時候，她也幹過許多壞事：逃課、打架……可她後來也知道自己錯了，不斷地改正完善自己，那是小時候的不懂事，怎麼卻成了永遠都無法翻身的把柄。
她付出的努力就要全化為烏有了嗎？她安慰著自己：那不是真的！但是……她想起了家人。
家人，是她成長道路上的脊樑，一有困難時，她的家人都會在身後默默堅守，為她一一化解人生的難題。但，她永遠見不到他們了。
現在，她不僅要維持事業，更要帶著父母期望的那一份，好好地照顧自己。
想到這兒，她開始打起精神……
花醒著，樹木醒著，她也該是醒著的。
突然，一隻大手將她從黑暗里拉出來，用溫暖的大手撫摸著她的後背，帶她走進光明……
她從幻想回到了現實，她仍坐在那兒，眼前還是那個熟悉的房間。頓時，她豁然開朗起來。
她勇敢地拿起手機，看了看粉絲的資訊，果然，她微微一笑。
看，粉絲們在鼓勵我，父母在天上看著我！
轉頭，窗外，天，晴了！
我不想浪費這年青春 篇14
高一作文 ,816字我要的青春，沒有浮誇，沒有虛度，亦沒有膽怯，只有一個人靜靜地走過無悔的年華。
——題記
青春不會一直都在，但每個人都擁有一段屬於自己的青春時光。我的人生正在經歷青春時代，身邊的人常說：“青春就是用來揮霍的，沒有一個瘋狂的青春，那麼人生將不再完美。”可事實上，又有多少人，在瘋狂地揮霍過青春之後，回憶往事，留下了串串悔恨的眼淚。
高中是青春最重要的一段時光。少年有青澀走向成熟，年少輕狂的我們在經過高考之後收斂了鋒芒。
高三，我是一個天不怕地不怕的小女生，盡情地揮霍著青春，對高考也常常表現的風淡雲輕，毫無壓力可言。每天嫌棄老師講得不好，卻從不把成績下降的原因攬到自己身上。成績不好，也總是笑笑鬧鬧，盡情地表達著對老師的不滿，卻沒想過改變，上課認真聽講，作業仔細完成從來不沾邊，也總是天真地認為一畢業就解脫了，在課外書和夢中憧憬著高考後可以自由的花天酒地。
當然，上天是公平的。一份耕耘或許得不到一分收穫，但不曾耕耘便永遠不會有收穫的季節。雖然自己在高考前掙扎了一下，但臨時抱佛腳顯然得不到上天的眷顧。2015年6月，我迎來了人生的第一次洗禮，看似放蕩不羈實則平庸至極的自己終於徹底醒悟：“我的青春怎能如此黯淡無光！”故而我在家人和朋友詫異的目光中毅然回到了這個我曾經一心想要逃離的地方。
我把“高四”當作上天給我挽回青春遺憾的最後一次機會，所以我不想再次浪費，如今的我仍舊是不起眼的小人物，但與往年不同的是，我變成了奮鬥的“小草根”，每天我都給自己定下目標，在不斷的失敗中改變自己，完善自己。我也相信，只要我發自內心的去努力，命運就不會讓我失望，青春也不會從我手中無故地流失，人的一生只有一次青春，時光匆匆，青春幾載，我們還有多少青春可以揮霍。
我才十八歲，我的人生才剛剛開始……
出走十五年讀後感 篇15
讀後感 ,632字我拋棄了所有的憂傷與疑慮，去追逐那無家的潮水，因為那永恆的異鄉人在召喚我，他正沿著這條路走來。
這是泰戈爾《採思集》中的文字，在這看似淡淡的低吟中，我彷彿感受到了在一個旅行者身上所散發出的堅定、勇敢、義無反顧，還有那隱藏著的縷縷寂寞，讓人震撼，在《出走十五年》一書中，作者餘秋雨正演繹著這樣一個角色，他把十五年的漫漫之旅化為激昂、平靜、活潑、沉重的文字，記載下了這一路上不同國度的風土人情、悠久歷史，以及作者的隨感、思考，不知不覺中，我的思緒，跟隨著餘秋雨，踏遍了一條又一條陌生的路。
我從這本書中學到了一種崇高的美德，那就是尊重，對世界上所有民族的尊重，對不同文化的尊重，是的，世界是由各個民族共同構成的，是由不同膚色的各種文化相聚而成，作為一個人，一個帶著滿心虔誠，滿腦思考的旅行者，餘秋雨面對任何一個偉大的民族的文化都深深地鞠了一躬，是他屈服了嗎？是他怯懦了嗎？不，他只是站在一個平等的角度，以一個學子的身份，向這一切表示感激，更致以最崇高的敬意，一個文人尚且如此，身為剛剛窺視到文學殿堂一角的我們，又怎能不肅然起敬？
呵呵，用雙手靜靜地合上書，那麼沉重，彷彿我在合上一段歷史、一段旅程，可我的精神、我的思緒，仍然為旅途而激動、跳躍，這個世界，也彷彿只有我和餘秋雨兩人，為了夢想，為了追求，離開家，踏上一條又一條陌生的路……
現在，旅程結束了，腿是累的，心是滿的，而追夢的步伐卻永遠永遠不會停息……
十五年後重返家鄉 篇16
國小三年級作文 ,436字十五年後，我從遠方坐上了回家鄉的列車，當我跨出車站的那一刻，突然覺得家鄉的一切好陌生：空氣是那麼清新甜潤，天空是那麼湛藍深遠，河水是那麼清澈見底，小鳥在樹上歡快地歌唱，小魚在河裡快活地游來游去……
離開車站，我一路往家的方向走去。只見眼前出現了一片工廠，原本冒著黑煙的煙囪不見了，取而代之的是一排排整齊的空氣淨化器，我站在工廠前面，深深地吸了一口氣：啊！好清新的空氣！來到了家旁邊的小河，河水像一面大鏡子一樣，把藍天倒映在了水面上。突然，一條小魚躍出水面，湖面上泛起一陣漣漪，朝水下看去，一顆顆鵝卵石清晰可見，綠油油的水草像一個個美麗的精靈，在歡快地舞動。
走著走著，前面走來一個機器人，這個機器人有一個大大的嘴巴和一個大大的肚子，我把一個喝完的飲料罐放到它的大嘴巴里，幾秒鐘後，它就把飲料罐分解了，變出了一朵美麗的玫瑰花送給我，好像是在感謝我保護環境呢！
拿著玫瑰花，我終於回到了家，回想著路上看到家鄉的變化，我更加愛我這個美麗的家鄉了。
十五年後重返家鄉 篇17
國小三年級作文 ,478字我穿越了時空，來到了十五年後的家鄉。一天早晨，我聽見有人在悄悄地談話。“嗚嗚……嗚嗚……”“是誰在哭泣？”太陽公公問。“是我！”小金魚傷心地說道。“你為什麼哭呀？”小金魚失落地說：“我原本有一個幸福美滿的家庭，可現在我們的家園都被人類給汙染了。他們把各種垃圾都往小河裡扔，害得我們無家可歸。”
小鳥飛過來，垂頭喪氣地說：“對呀！對呀！人類把樹木都砍光了，我們所有鳥兒們的家都沒有了呀！現在的天空灰濛濛的，不再是湛藍湛藍的了！我以後再也不能在天空中自由自在地飛翔了。嗚嗚……嗚嗚……”
這時人們也聽到了，隨後他們都積極行動起來。過了不久，天空又湛藍湛藍，空氣又清新甜潤了，小金魚又歡快地在水裡遊動，小鳥們也能在空中盡情地翱翔了。看到這些情景，我開心地笑出聲來，哈哈哈……
十五年後再相聚 篇18
國小五年級作文 ,507字十五年後我們在新芽寫作相聚了，沒想到大家都發生了翻天覆地的變化。
已經當上演員的我看到了一個熟悉的身影，一看原來是馬校長！哎呦！怎麼變成這樣了，只見馬校長白髮蒼蒼，顫顫巍巍的走過來，手拄著柺杖，背駝得都直不起來。馬校長看到我們有些激動，飛快地走了過來，由於走的太快竟把腰扭了，沒辦法只能坐在那了。
一輛勞斯萊斯停在了門口，迎面走來一位滿手全是金戒指，全身穿著名牌的富翁，一看原來是李欣雪。呦呵！看著這滿手的金戒指，其他人不由得發出讚歎聲說：“這也太土豪了，哇！有錢任性，沒錢認命呀！
一輛豪車來了，走下來的是每天能掙五十萬的鐘欣桐，穿著一身華麗晚禮服。大家都驚歎不已，讚歎聲那叫一個大呀！
現在已經變成功夫熊貓主演的任老師，可真是火的一塌糊塗，今天好不容易抽出點時間來參加這場聚會，來到現場大家還都在說：“給我籤個名吧！求求你了，給我籤個名吧。”
聽到一陣腳步聲，走在燈下才看到原來是黑老師，黑老師怎麼還是這麼黑呀！跟黑煤一樣，而且穿著一身黑，不在光下還真不知道是誰呢！
大家都到齊了，大家有說有笑，把各自的經歷都拿出來分享，有的人竟然說著說著就哭了！沒想到大家的變化真大！
與十五年後的自己相遇 篇19
國小四年級作文 ,1167字我有一個奇怪的夢想，每年的平安夜，我都會放一雙襪子在床頭，期待奇蹟的到來。今年的平安夜，我還是一樣，在我的床頭放了一雙襪子，期待第二天有個驚喜。
一睜眼，我便拿起襪子看，奇蹟出現了，襪子中，有一個我從未看過的物品，我拿出來一看，是個儀器，只見旁邊有一張紙條，是使用說明書，咦，是時光機，我特別的興奮。
拿起時光機，我到了一個陌生的世界，走進一戶人家，一張全家福吸引了我，我看到全家福中有我的父母，我在想，這是哪裡。突然，有人問我：“你知道他是誰麼？”“不知道呢。”“他是章昊雨”。這話便把我給驚住了。時光飛逝，轉眼之間，我已大學畢業，有了自己的事業和家庭，原來，那個高高的個兒，大大的眼睛，尖尖的下巴，一身筆挺的軍裝，竟是15年後的我。
他匆忙間離開了家，到了一個祕密基地，還有好多的警察守衛，不知道是哪裡。過了一會兒，我看見了幾個大字：國家飛行員培訓基地。只見他，走了進去，我也跟隨。很快，他從樓上下來，進了一個房間，房間的人不多，卻個個氣宇軒昂。這裡，正在選拔遨遊太空，探索太空的新一批宇航員。經過緊張的選拔，他成功入選了。
晚上，經歷了一個簡單的慶祝會，我們便暢聊起來。他問我：還記得，你曾經小小的宇航夢麼？原來，我為了實現心中小小的夢想，我努力學習，成功考進國防大學，成為一名優秀的國防生，畢業之後，我便參與飛行員訓練，被選中成為新一批宇航員。
曾經，我在想，未來的我，將會是怎樣：一名白衣天使？一名作家？還是一個藝人？等等。原來，未來的自己卻是這樣，實現了自己心中的夢想，為國家的事業而努力，我感到欣慰。既然，未來的我實現了自己的夢想，那我，是不是可以盡情享受童年神話般的生活？
突然間，我的思維被他打斷，他問我：還記得你曾經在學習上的努力麼？記得那時，我的成績不好，但是我們的老師卻沒有放棄我，一直都認真的輔導我、開導我，讓我在學習上產生了興趣，我才把學習給提上來。對，是的，正因為你的努力和勤奮，才讓我在一次次的考試和選拔中，脫穎而出。我笑了，原來，我每一刻的努力，就讓自己心中的夢想近了一步。
“還記得你曾經的調皮搗蛋麼？”記得那時，我是個調皮搗蛋的孩子，我喜歡和別人打鬧，凡事都要勝利。後來，我們老師說，這個習慣不好，要學會以君子之道待人，做一個優秀的孩子。對，正是因為你曾經的改變，才讓我知道樂於助人的快樂，如今，我用自己的收入幫助貧窮的孩子，我感到自豪。我愣住了，原來，我曾經的決定，能夠改變我的一生。
時光飛快，我被時光機帶回到了現實，我明白了，我現在的每一個決定和選擇，對未來的我都影響巨大。我告訴自己，要把自己的缺點改變，做一個優秀的學生。
15年後的成就來自現在的努力，我在努力著，期待著與你下一次相遇。
十五年後的我 篇20
國一作文 ,1207字經過上一次的穿越，我看到了十年後的我。我有些激動，因為那種生活正是我所向往的；同時，我的鬥志也更加昂揚了，因為我知道，不努力去奮鬥、去拼搏，是得不到這一切的。
但是現在，我又有困惑了，既然十年後我的生活那麼好，那麼，如果再過五年，我的生活又會是怎樣的呢？也許是……
現在，我要鑽入時空隧道，再次穿越到未來，展望十五年後我的生活。
鏡頭一：十五年後，我在北京外國語大學已經進行了多次學術講座，得到學生們的一致認可。另一邊，我在外研社也發行了一套完整的德語學習教材，已售出十萬餘本。後來，我又在一家大型的德語培訓機構兼職，並在中央電視臺科教頻道的外語學習型節目中擔任了副嘉賓。
鏡頭二：十五年之後，我的女兒可可已經滿五歲了。早在她三歲時，和我的妻子去聚會時，被一位導演看中。於是就對她多加訓練，近幾年隨我妻子參加了多個綜藝節目，還特別出演了一次電視連續劇。所以，我還是很感激我妻子的，是我妻子給可可創造出了這麼好的機會。現在，在家中，她是“勞力擔當”，我們的小助手。在外面，她是“顏值擔當”，我們的守護者。
鏡頭三：十五年後，我的父母已經六十多歲了，我給他們在老家買了一套別墅，讓他們好好休息休息。現在，也不比五年前，大女兒也快成家了，二女兒已經成年，都能自立，不需要他們操心了。只要一有時間，我就會回老家看看他們，給他們做頓好的飯菜。就像母親當年對外婆一樣，畢竟，老一輩的人都節約，不捨得。父親則老跟我嘮叨：“你呀，不要老忙工作，要多在家裡陪陪老婆和孩子！”我雖然嘴上說他嘮叨，但心裡還是喜滋滋的。
鏡頭四：十五年後，我的妻子成功生下了二胎——有一個小公主誕生了。我向公司請了假，在醫院裡陪著妻子。妻子的母親也從英國飛回來，專門接送孩子。在她滿一週出院後，我申請每天提早一小時下班，回家照顧妻子和孩子，就像父親說的那樣。老二很乖，我和妻子商量後，把她的小名定位小花。可可每天從幼兒園放學回來後，第一件事就是跑去親她一下。我和妻子在旁邊看著，都是一臉的笑意。說真的，看著兩個女兒成長，看她們長得那麼漂亮，我忙碌了一天的累和疲倦，似乎淡了很多。
鏡頭五：十五年後，是我和妻子的結婚六年紀念日，我平時太忙，沒時間。這個紀念日，我帶著妻子和兩個女兒，去三亞慶祝結婚紀念日了。我穿著燕尾服，牽著穿著小號婚紗、手抱泰迪熊的可可；妻子身著婚紗，抱著含著奶嘴的小花，我們一家共同拍了一套“海洋風情”為主題的海景婚紗照。我一直陪著她們，游泳，堆沙堡，騎海摩托……最後，躺在沙灘上晒太陽。一向以嚴肅著稱的我，今日彷彿童心未泯，像個小孩子似的。
我想，是時候表達一下我的感受了。但是現在，我只想說：“有如此溫馨的一個家庭，我很幸福。”