勝利的滋味相關作文20篇
勝利的滋味 篇1
國小四年級作文 ,655字早晨，一縷溫暖的陽光灑在身上，心情無比舒暢，莫名感到一絲愜意。大好時光，我與父母踏上了黃山之旅。
隨著沿途的風景，伴著一路顛簸，到了黃山已是晌午。早就聽聞，黃山以：奇鬆、怪石、雲海、溫泉，“四絕”聞名於世，今天就來一睹黃山之絕！
走到黃山腳下，面前只有高聳入雲的山與陡陡的梯，不禁大聲驚歎，這裡簡直就是仙境！我一鼓作氣，走上了梯，只見這梯如同盤龍一般繞著黃山，緩步上升，想要到山頂並非易事。伴隨著兩邊的花草，我便踏步開始“爬山”。誰知，當走到一半時，便大汗淋漓，氣喘吁吁，面前漫長的路途使我望而卻步，我便坐下休息。正當我準備放棄時，一株不起眼的梅花吸引了我的注意。這株梅花十分矮小，枝幹細而彎曲，幾朵幾乎快要凋零的梅花是這枝幹上唯一的倖存者，我不禁嘆息。秋去冬來，這株梅花不知是經歷了多少折磨！緩步踏過，眼前卻出現了一抹綠，這時新生的綠！這時希望的綠！這時蓬勃的綠！
我頓悟了，梅花身旁的大樹同白雲嬉戲，而它只能與泥土為伍，梅花枝幹雖然彎曲，看上去雖然滄桑，可是卻透出一股蒼勁，我震撼了！
我為何要停滯不前？這株梅花深知自己渺小，卻無畏的生長。不經歷風雨，怎能見到彩虹？只有經歷炎熱的夏，蕭索的秋，凜冽的冬，溫暖的春才會迎面而來。我相信，等到來年，這株梅花必然會迸發出蓬勃生機！
我抬起頭，頓時感到渾身充滿了力量，微微一笑，向山頂走去。
到了山頂，心情開朗起來。俯視下方，眼中的景象一覽無餘。我想：我勝利了！我戰勝了自己！
夕陽西下，秋風瑟瑟。微風乍起，輕輕拂動我的頭髮。心裡甜滋滋的，也許，這就是勝利的滋味！
勝利的滋味 篇2
國小四年級作文 ,546字在一望無際的天空中，一顆又一顆的繁星猶如人一生的經歷。或多或少有著人的七情六慾，今天我要解讀那一顆勝利之星……
“奇奇，我們打乒乓球去吧。”祥祥興奮的叫道！“好呀！我去旁邊叔叔那借拍子，你等一下。”我應道。
拿著拍子，我倆步行去學校操場。走著走著，我突然想起叫道：“我沒打過幾次，技術不好哦！”“沒事兒，邊打邊練嗎，我也才學呢。”祥祥應道。“ok”我興奮得迴應著。
比賽開始了，只見祥祥神態自若，抬起球拍用力一發球，球如離弓之箭，以迅雷不及掩耳之勢打了過來。我一拍擋著竟擊了回去。而他毫無一點緊張之情，一個用力又把球打了過來。這次，我就沒有這麼幸運了。“ko”！第二球，該我發球了。我故作鎮定，一個“雞蛋”打過去。他輕鬆接球，我一擋，他又用力回擊。球在眼前飛來飛去，如一位翩翩起舞的美女，又如一個在跑馬拉松的人。我倆就這麼周旋著，忽然我猛一發力，球如猛獸般衝去，他沒在意，結果失球。比分也打成了1：1、輪到他發球了，他一個完美拋物線後，球在桌上清脆一響向我擊來，我以同樣輕柔的力量回擊。祥祥開始急躁了，而我卻特意放慢了節奏。他用力一擊，我全力攻球。球在兩邊飛舞，我也慢慢掌握了運球。趁他不注意，耍了個邊角球，成功得分。
這就是我那一顆美麗的繁星！從這以後，我就愛上了放學後和同學們一起乒乓球。
勝利的滋味 篇3
國小四年級作文 ,427字湖水清澈，碧綠。在和風愛撫下，漾起層層漣漪。合上眼勝利的滋味瀉入心間。
一年一度的運動會，拉開了帷幕。操場上，同學們個個筋疲力盡，揮汗如雨。可時間容不得我們喘息，下一場比賽賽跑馬上開始。同學們又揚起信心，燃起鬥志，心中竄起一簇熊熊烈火，我是參賽選手，同學們把希望寄託於我，老師對我委以重任。
我鼓起勇氣，大步邁上“戰場”，一腳後踏，一腳彎曲，做起準備起跑的姿勢。看著我的對手們，個個眼神堅定，像一隻只展翅欲飛的雄鷹。我看著這個個勇猛的對手，心中不禁打了個寒顫，深呼了一口氣，目光又移回了眼前的賽道。
揚起精神，神情專注，只等一聲笛嘯，腿一踏，便向前衝刺而去。伴著同學們的吶喊，我超越一個個的對手。只覺得腳下生風，迎著風呼嘯而過。眼角閃過一絲紅色，那是五星紅旗？正想著只覺得身前一重，便聽到了同學們的歡呼聲。在我的臉上，綻放出比蜜還甜的、發自內心的笑容。一股甜甜的滋味撞進心裡，這是勝利的笑容。
徐徐傲光灑向湖面，湖面波光粼粼。那是勝利的滋味，在心間迴盪。
我嚐到了勝利的滋味 篇4
國小四年級作文 ,392字一天清晨，運動會比賽，先是開始400米跑，運動員們各就各位，只聽一聲槍聲，他們像旋風一樣衝了出去，加油聲連連不斷，一直到歡呼聲響起。哦！那是我們班的同學！啊他勝利了！哦真棒！班級裡面炸開了鍋，我也一樣興奮到了級點！
第二輪，跳繩比賽，我站在賽臺上，心快提到噪子眼裡了，只聽一聲“開始“，我像沒有明天一樣，地板被甩地啪啪響，我滿頭滿臉都是汗，一直到結束了，我還呆了好幾秒才走。因為，那時，我腳裡像倒了鉛一樣，身子像是石頭一樣硬，完全呆住了，因為怕自己拉咱班後腿啊！
第三輪，跳遠比賽，我聽一聲槍響，我們王浙寧一使勁，腿一蹬，輕鬆落地，啊！一米多遠！我心中的石頭終於落地了。
我聽見了我最想聽到的———302班全年級第一！我們熱血沸騰，我嚐到了勝利的滋味，品到了幸運的甜頭。勝利—-是所有孩子童年必不可少的東西。
勝利的滋味 篇5
國小四年級作文 ,509字還記得三年級那天的比賽，讓我終生難忘。
那天是考試的日子，書法老師突然對我說：“今天吃過中午飯，到書法室集合。”“什麼事？”我疑惑不解。“今天有書法大賽，你是參賽選手。”這訊息使我連中午飯都吃不下去。又要考試又要比賽，使我壓力倍增。
等啊盼啊，終於到了中午。我坐上大巴車，心想：怎麼辦怎麼辦？快要比賽了！我會不會得不到獎……我心中產生一個念頭，要不退賽吧。可這時候我已經到了比賽現場。
我看了看這裡，天呀，這麼多所學校跟我們比拼，我輸定了。我在座位上坐好，準備比賽。“開始！”隨著裁判一聲令下，同學們都奮筆疾書起來。我也不甘落後，一筆一畫地寫起來。隨著時間的推移，剩下的時間越來越少。糟了，我寫錯了！這時我想放棄了。不，我不能自暴自棄，我不能辜負老師和家長的期望。我換了張紙，重新寫起來。“時間到！”比賽結束了，我心中的石頭也放下了。
過了幾天，老師高興地告訴我，我得獎了。我站上了領獎臺，手上拿著證書，那一刻，我異常自豪。
我勝利了，我成功了，我嚐到了勝利的甜頭。
我嚐到了勝利的滋味 篇6
國小五年級作文 ,574字經過一個學期的艱苦訓練，終於可以代表學校又去比賽了，雖然我已經是“中油條”了，但是我還緊張得不得了。
我一路緊張發抖地來到比賽場地。我進賓館的房間，一下就躺在床上，哎！太緊張了！
第一場比賽，我得了一個銅牌。那種感覺真奇怪！終於熬到了下午的比賽，我拿著劍忐忑不安地進了賽場。賽前，我認真地練了一遍又一遍，終於熬到比賽時間，哎，“緊張恐懼症”又犯了！
上場了！我向裁判們敬了一個禮，便開始練套路了。那一刻，我把我練得最好的動作都展現了出來，我手握寶劍揮、轉、收、刺，身體跟著騰挪跳躍，直覺全身冒汗，希望能得一個金牌。
比賽終於結束了，我心中的大石頭也跟著落下了。但有一塊石頭又在我心裡吊著了。我能得第幾名？會不會很差啊……無數個問號在我腦海裡出現了。我一直在成績榜旁轉來轉去，等待著成績單的到來……
終於來了，我迫不及待地去瞧了瞧。啊！我驚呆了！我得了——第一名！我跟五六年級的姐姐們比，也能得第一！我久久地站在那兒一動不動，像被釘住似的。直到室友來叫我時，我才反應過來，該回賓館了。
那時的感覺，如喝到聖泉那樣純淨，如吃到仙果那樣快樂，如摸到了白雲那樣舒服……
那時，我嚐到了勝利的滋味！
勝利的滋味 篇7
國小五年級作文 ,487字在生活的五味雜陳中，我最喜歡的就是甜，因為甜讓人感到喜滋滋的。
在我的生活中，就有這樣一樁喜事，接下來我細細地給你道來。
“傳給我，快！”沒錯，我們班現在就在打籃球比賽，我們班主力將球以迅雷不及掩耳之速飛一般地把球傳給了一位離籃筐最近的球員，在他們完美的配合下，成功地將球投進了籃筐，我們班立馬沸騰起來了，球員的臉上洋溢著歡樂的笑容。可對方見自己輸了一球，都在那裡唉聲嘆氣。
比賽繼續，我們班因進了球，球員有點太過於驕傲，有點兒得意忘形，一個不小心，讓對方進了一球。球員們看到這情形，氣就洩了一半，但我們班的“拉拉隊”依舊在鼓勵隊員。我們班的球員重拾了信心。
下半場開始，敵方球員像吃了火藥似的，將球傳過來又傳出去，剛想投籃，我們班的人也不甘示弱，立即將對方攔住，一不小心，這個球也就出了界，但球員們沒有放棄，卯足了勁兒，準備奮力一搏。我們班球員又抓住了一次機會，成功將球投入籃筐，現在已經是2：1了。在最後的五秒，敵方不可能再進一球，我們班穩操勝券！果然，哨聲一響，我們班勝利了！
這種勝利的滋味在我的心裡久久不能忘懷。
勝利的滋味 篇8
國小五年級作文 ,641字一個週末的早上，教練帶著我和朋友們來到池塘邊，準備在這進行一次劃竹筏比賽。比賽開始前，我就暗下決心，一定要取得勝利，好好品嚐勝利的滋味！
我和朋友們兩人為一隊，兩兩進行比拼。我小心翼翼地登上竹筏，這調皮的竹筏不時左右搖擺，把我嚇得夠嗆。好容易坐上竹筏，當我拿起船槳，發現這船槳還挺重的。還沒開始劃呢，我已經有些不自信了，之前的雄心壯志熄滅了不少。
隨著教練一聲“開始”的指令，我和隊友就開始拼命地划槳。可惜，我們手忙腳亂的左劃右劃，竹筏總是原地打轉。當看到對手的竹筏已經努力向前了，我感覺自己的鬥志被瞬間點燃。我心想：別小看我詹子雅，這次一定要讓你們好好看看我的厲害！我示意隊友和我一起往一個方面劃，同時，自己鼓起全身的勁，快速而又用力地划水。於是，我們的竹筏不再原地打轉，而是直直地往終點衝。很快，我們就超過了對手。
到了轉角，我正偷偷竊喜對手還沒有跟上來。就在這時，我們的竹筏撞到了池塘邊。“呀！”我和隊友都驚叫了一聲，生怕對手會藉此機會趕上我們。為了取得勝利，我更加使勁地划槳，身體更是大力地擺動，就連夾著竹筏的腳也一起在擺動。隊友看見我這麼拼，也被感染了，與我一起努力著。
“太好了！我們第一個到達！”衝向終點後，我忍不住和隊友一起歡呼起來。看著還在池塘裡划著的對手，我覺得痛快極了。
勝利的滋味真是太美好了！一次劃竹筏比賽的獲勝，令我感到自己並不虛弱，我一定要繼續鍛鍊自己，成為一個強壯勇敢的人！
勝利的滋味 篇9
國小五年級作文 ,557字生活中，我們體驗過許許多多的滋味，成功的滋味、失敗的滋味、高興的滋味……
有一節體育課，老師帶領我玩了一個遊戲——“兩人三足”。首先，我們各找一個同伴，把兩個人的一隻腳用跳繩綁在一起組成一組，然後10組一起比賽。哪一組先到達終點，哪一組就獲勝。
這10組隊員個個摩拳擦掌、躍躍欲試，我和小楊也迫不及待了。隨著老師哨音一響，我和小楊大步向前衝，可是由於步伐不一，我們被頻頻絆倒，時間消耗太多，第一輪我們以失敗告終。下了場，我和小楊覺得自顧自地向前衝是提高不了速度的。我們商量喊“一”時邁綁在一起的那條腿。第二次比賽之前，我和小楊試著走了走，這個辦法確實不錯。
第二場比賽開始了，我和小楊重新抖擻精神，又活力四射了。我和小楊一起大聲喊：“一、二，一、二……”我和小楊加快了速度。我心想：這次比賽一定要成功啊！加油！此時，我們已經大汗淋漓、氣喘吁吁了。但我們就像鉚足了勁的發條一樣，拼命往前跑，擰成一股繩的我們一直抱著這樣一個堅定的信念：團結就是勝利！隨著響亮的口號聲，我們邁向了終點，取得了第一名。
這節課讓我體驗到了勝利的滋味，還知道了團結就是力量，我很高興。
《成長的滋味》讀後感 篇10
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。