動人表情何懼多相關作文20篇

動人表情何懼多篇1

國二作文 ,785字

我們每天與老師們朝夕相處，作為學生，“讀心術”可是一項必備技能，而讀懂老師們的每一個表情，是“讀心術”中最基本的課程，它給我們的學習生活增添一股兒樂趣，有時還能逃過一場“大浩劫”，受到學生們熱烈追捧，成為學生們的一大驕傲。

上星期的一天，馬上就要放學了，教室裡鬧哄哄。這時，門口的“哨兵”發回電報。光軍老師來了！頓時教室裡鴉雀無聲，只聽得見走廊上響亮的高跟鞋的“嗒嗒”聲，越來越近。光軍老師帶著動人的微笑，走進了教室。帶來了一股青春活力，她神氣的站在講臺上，光芒四射，刺得我們睜不開眼。同學們一看到那微笑，那酒窩，那彎彎的如新月的眼睛，就知道，一定是有好的事情要發生嘍。“同學們”光軍老師剛開了一個頭。有幾個調皮的同學就舉起手，嘴裡說著：“老師，你是不是要說下週學校要舉行聖誕活動呢？”光軍老師一臉驚訝，新月立刻變成了滿月。“正是，正是，你們這幾個小鬼怎麼知道，是不是偷偷的看見了我辦公室上報告了？”全班響起了一陣歡笑，大家都笑而不語，那幾個“小鬼”眉來眼去，會心一笑。我們的祕密怎麼能讓老師知道呢？它給我們全班帶來了快樂，讓我們在百忙之中放鬆了一下。現在老師驚訝的表情多麼生動，動人！

數學課一向是我們最喜歡的，因為我們的老師是全校的“風雲人物”。可是具有很多表情的。只要一有同學答不出題目，那張臉就會立刻皺成一團，手指不耐煩的在黑板上敲著，抿著嘴，眉頭緊鎖，眼神裡透漏出焦急與氣憤。我們互相看看，無奈地搖頭，我們從老師的表情裡知道，那位同學難逃一劫了。果然，老師一邊走下講臺，一邊說：“這麼簡單的題都不會做！”響亮的給了一個“毛栗子”。不過懲罰完之後，他就舒心多了，臉上的烏雲也逐漸消散。

動人表情何俱多？作學生的，最希望看到的就是老師們的笑臉，少些暴風雨，多些燦爛的陽光。老師們也應該把動人表情展現給同學。這世上並不缺少傷感，而是缺少喜悅，動人。動人的表情何俱多！

如此動人的情篇2

高二作文 ,819字

有這樣一個人，時而對你溫柔體貼，時而對你嚴厲無比；有這樣一個人，從不說愛你，卻會陪著你笑，會抱著你撫平你的憂傷，從未離開你的世界直至死去；有這樣一個人，無論你是貧窮還是富有，它都絕不會嫌棄你；有這樣一個人，無論你是牙牙學語的嬰兒，還是成熟穩重的成年人，他都依舊會在你耳邊叮嚀、嘮叨。它的名字叫“父母”，它對你的情叫“親情”。

親情，一個樸素的名詞，卻蘊含著讓天地都為之動搖的力量，那是怎樣的情，去世的媽媽的錄音竟喚醒了昏迷了18天的嬰兒，那句“親愛的寶貝，如果你能活著，一定要記住我愛你。”至今都令人淚如雨下；那是怎樣的一種的情，一位老人冒死也要衝進震後危房，只為搶出十歲亡孫的相簿；那就是這樣的情，可以感天地、泣鬼神，它如涓涓的細流，如燦爛的陽光，如黑暗中的燈塔，帶給你無可替代的溫暖與幸福。

如此動人的情，如此讓人依靠的情，可又有多少人都留下了“子欲養而親不待”的遺憾呢？畢淑敏說：“我不喜歡父母重病在床，斷然病去的遊子，無論你有多少理由。地球離了誰都照轉，不如將個人的力量誇大到不可思議的程度。”的確，每個人都想孝敬父母，都盼望著自己功成名就、衣錦還鄉。可是，他們卻忘了人生是短暫的，忘了時間是殘酷的，忘了生命是脆弱的。當你忙完了生活與理想，卻發現中能守著掛在牆上的遺像靜靜地想象父母孤單在家，盼望你早點回家的那種淒涼，那時的悔恨換來的也不過只是長長的嘆息罷了。

父母總有一天會遲遲老去，它不會理解你到底在幹什麼，只知道眼睜睜地盼望你回家。親情是偉大的，它無法用金錢、權勢、地位來權衡。它就是普普通通的孩子向父母撒嬌的溫馨；它就是簡簡單單的一家人去公園散步的愜意；它就是一家人坐在家裡吃著家常菜，看著電視，聊聊生活中的趣事時的快樂、幸福。

親情，如此動人的情，有著樂音的優美，有著泉水的甘甜，有著陽光的溫度。願如此動人的情不再會有“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”的遺憾，因為孝在於質實，不在於飾貌；情在於真心，不在於物質的滿足。

打針動作表情包篇3

國小五年級作文 ,792字

人人幾乎都打過針，可是，你知道別人打針是什麼樣子嗎？今天，我就來給你看看，我們家的打針動作表情包。

膽小的妹妹

這次，媽媽帶妹妹雲醫院打針。來到一個小房間裡，只見一個小朋友“哇哇”大叫，眼淚不停地往下流，妹妹牽著我的手握得更緊了，那雙炯炯有神的大眼睛死死地盯著我，好像正在向我發出“求救訊號”。開始打針了，妹妹不情願地換起袖子，把肩膀露出來。醫生給了妹妹一顆糖丸，放在嘴裡津津有味地嚼起來。媽媽抱起妹妹，這時，醫生的鍼關像一支箭向妹妹伸過來，針頭還沒扎進肉裡，妹妹原本彩虹般的笑臉，轉眼間變得烏雲密佈，大哭起來，嘴巴張得大大的，可以塞下一個雞蛋了，眼淚都能用來洗臉了。針頭扎進肩膀的那一刻，只聽妹妹一陣尖叫，我的耳朵都快聾了。針打完後，妹妹不停地看著那個針眼，一邊讓我幫她吹，一邊怒氣衝衝地說：“姐姐，下次我再也不想來醫院了！”

若無其事的媽媽

媽媽很少打針，可是作為一個母親，要讓孩子不害怕打針，自己也必須不怕。打針前，媽媽總是活力四射地和我們一起玩，或是玩手機，根本不把打針這件事放在眼裡，有時，媽媽還會若無其事地說：“有什麼好怕的，打完了就不痛了。”打針時，媽媽非常鎮定地伸出一隻手，針頭插進血管後，媽媽緩緩地嘆了一口氣，又無聊地玩起了手機。

表裡不一的我

我打針的次數，那是出了名的多，這不，我今天又來和我的老朋友醫院見面了，打針前，我一直和妹妹在愉快地玩著遊戲，講著有趣的笑話。打針的時候，為了不讓別人嘲笑我，我只好面無表情地坐在那裡，可是，當針頭快要扎進血管時，我的心裡好像有十五個水桶似的，七上八下，心都快跳到嗓子眼了，偷偷地喘著大氣。可當我被別的東西吸引住時，我那緊張的心情早已被拋到了九霄雲外。

怎麼樣？雖然我們家的人都打過針，可是，每個人打針的動作和表情都不一樣。

背靠親情何懼孤單篇4

高三作文 ,786字

美國的中國留學生為招待朋友求助母親，父母不顧時差，深夜錄製炒蛋視訊，令人感到。是的，距離的遠近並非阻礙，人生路上，若背靠親情，又何懼孤單！

身處他鄉，若背靠親情，何懼孤單？

人的一生，有兩種力量，一種推著我們向外走，那是源於對理想不斷追求的慾望，促使我們奔向他鄉；一種拉著我們向內收，那是來自父母不計回報的親情，給予我們最原生的動力。當我們身處他鄉備感孤獨之時，父母親情給予我們發自內心的溫暖，這種溫暖無法被世間上的距離阻礙，它深深紮根於每個遊子的內心。一個人可以走向天高地闊，但父親情是他不斷向前延伸的座標軸上那處不變的原點。因此，縱使身處他鄉，若背靠親情，又何懼孤單？

身處困境，若背靠親情，何懼孤單？

人生不如意事八九，難免會遇到讓人沮喪孤獨的“窮冬烈風”。身處困境之中的我們，難免備感孤獨。這時，總有那麼兩個人用自己愛浸溼著失意的心靈，抹去失意的孤單，使之充再次奮鬥的勇氣。這兩個人便是父母。孔子認為，孝要讓“父母唯其疾之憂。”其中意思首先是父母對孩子的愛是最樸素、最本質的。正是這種不計功利，不計回報的父母親情，給予我們前行的動力，讓我們備受打擊的內心有了再次勃發跳動的力量。因此，身處困境，若背靠親情，無懼孤單。

父母給予我們以無私的愛與支援，作為子女，我們也需用自己微不足道的行為，回報父母親情。若是陪伴父母左右，便與之多聊聊天，捶捶背；若是遠在他鄉，不時打個電話，常回家看看。孔子強調：“孝悌也者，其為人之本與？”可見，孝順是人之根本。父母用親情支援子女，子女也應用親情回報父母。親情是雙向的，子女背靠親情，收穫得是心理上的支援與愛，父母背靠親情，得到的是發自內心的喜悅。

當你身處他鄉，孤單寂寞；當你身處困境，孤獨失意，記住你身後是父母最有力的支援。當我們背靠親情，便無懼孤單。

牽動人心的動物情——讀沈石溪《最後一頭戰象》有感篇5

讀後感 ,965字 f自己獨特的方式來表達對救活並收留它的寨子的戀戀不捨，這是一頭多麼有情有義，懂得感恩的大象啊。“它來到了曾經與戰友並肩戰鬥過的地方—打洛江畔，緬懷往事，憑弔戰場”讀到這裡，我對嘎羧的敬佩之情油然而生了：它在就要結束生命的時候，依然牢記那片曾經灑過熱血的土地和並肩作戰犧牲了的同伴。它雖然是一頭象，被人類稱之為獸類，卻具有很多我們生活中一些人所沒有的高尚情懷。更讓我感動的是“嘎羧沒有到祖先留下的象冢，而是去埋葬戰友的“百象冢”，它挖了一夜的坑，黎明時，它靜靜地躺在坑中，迎接死亡，它要永遠的陪著它的戰友們！”淚水模糊了我視線，我的心久久不能平靜，震驚於象竟有如此的靈性；震驚於它那種跟同伴永恆的友誼；震驚於它懂得忠誠和責任是生命中最美好的東西。那頭象的一幕幕真情至今仍在我腦海中不停地迴盪著……

其實在生活中也有許多動物跟這頭戰象一樣有情有義。記得在我很小的時候，家裡收養了一條小狗，全身毛茸茸，黝黑黝黑的，很可愛，姐姐給它取名叫“小黑”。從那以後“小黑”不僅像影子一樣跟著我，還充當我的保護神。那是一天晚上，我和媽媽從外婆家回來的路上，由於路燈壞了，到處黑乎乎，有點嚇人，這時不知從什麼地方竄出一條狗，衝著我們“汪汪汪”大叫，冷不丁的叫聲，把我嚇哭了，一頭撲進媽媽的懷裡。這時跟在身後的“小黑”以迅雷不及掩耳之勢衝向那叫聲，接著就聽到了它們的撕殺和吼叫聲，聲音劃破了夜空，我跟媽媽都有點擔心“小黑”。第二天，“小黑”回來了，身上的毛亂糟糟的，頭上還有點點血跡，我看了很心疼，吵著要奶奶為它抹茶油。後來我上學了，每當寒暑假回老家，“小黑”總是大老遠地就跑來迎接我，迎接我的方式很特別，先蹭蹭我的腳，然後搖著尾巴圍著我繞圈，我摸摸它的背，它低著頭溫順得像只小綿羊，好像在說：小主人你終於回來了，我好想你。再後來的一個假期裡，再也見不到我的“小黑”了，它失蹤了，有人說它被車撞了，有人說它被抓了，整個假期，我失魂落魄，常常入神地望著它的小窩，祈盼著它安然無恙地在另一個角落裡守護著另一個小主人……

象也好，狗也罷，許許多多的動物和人一樣，是有靈性的，它們有自己的愛憎，有自己的智慧，自己的情懷，它們的情甚至比人的情更真切，更長久。因此我要呼籲大家愛護身邊的動物，像愛護我們的親人一樣，讓它們快樂地生活在地球這個大家園裡吧！

陌生人牽動我的情思篇6

國一作文 ,850字

人這一生中有許許多多令人感動的事。有歡笑，有淚水……而在我的人生中，最令我刻骨銘心的是那一件事。

還記得那次週五晚上，我剛上完補習班已經是接近九點了。而父母因家裡有事又不能來接我，讓我坐車回家。可是，現在風雨交加，雨打在肌膚上都別有一番疼痛。我只好孤零零的趕緊跑到車站下避避雨。等了很久卻仍不見有一輛車從旁邊駛過。我的心裡焦灼了起來。

正在我無助地蹲在路邊時，一輛打著“空車”的計程車從遠方駛來。我就像是在無邊無際的黑暗中找到了一絲曙光！我興奮地立馬跳起來，向那輛車招了招手。可還沒曾想，那輛汽車“嗖”的一下直接從我的旁邊駛過。我呆滯了一會兒，心裡就像是被潑了冷水一樣冰涼。剛萌發出希望的芽兒也瞬間被“摘”掉了。我只能再一次蹲在馬路邊，心裡失望的要命。

我蹲在馬路邊，聽著陣陣的雨打聲，加上那呼嘯的寒風，心彷彿也被風雨給凍上，愈來愈冷。就在這時，前方不遠處又駛來了一輛的士。可那輛的士卻沒有打著顯眼的紅色的“空車”二字。我只好再一次失望的回去。但令我出奇的是：那輛的士竟奇蹟般地停在了我的前方，並且車內的乘客也在搖下車窗，示意讓我上車。我靠近了一看，原來是一位老爺爺，臉上充滿祥和，還在對著我微笑。老爺爺隨即發話：“小朋友是不是要搭車回家啊？”我點了點頭。“那好，快上車吧！”我卻又不好意思，但又想要抓緊回家，便微弱的回答了一聲：“好，謝謝您了，爺爺！”老爺爺以一個慈祥的微笑回覆了我。

路上，我告訴那位爺爺我家住址，老爺爺立馬興奮道：“哎呀！緣分呀！我家就在你家附近！”我也激動了。一路上和老爺爺有說有笑，不亦樂乎。

到家了，我拿著老爺爺給我的傘先下了車，剛拿好傘準備和老爺爺一塊離開。突然看到汽車按照來時的路線回去了。這時，我才恍然大悟，那位老爺爺並不住在我家附近，而只是為了送我回家！而我的腦子彷彿也被風雨給打昏了頭腦，忘記了老爺爺那慈祥的面孔。我不禁潸然淚下。淚水和雨水摻雜著從我的臉頰流下。

我被那些好心人幫助過許多次，但卻只有這次這位和藹可親的老爺爺牽動了我的情思，讓我這一生都銘記在心！

那個人牽動我的情思篇7

國一作文 ,988字

窗外的小雨輕輕的下著，“滴嗒，滴嗒…”，不緊不慢的，猶如頑皮的雨娃娃。敲打著我的心扉，也敲打著我內心深處老家的那條小巷。

每逢陰雨天，老家小巷裡就會十分到潮溼，牆壁，大門，石凳，汗淋淋的，常常會有潮氣，甚至水珠簾簾，即使是晴朗的天，小巷兩壁的苔痕水漬裡也彷彿含滿著水汽。

下雨時的小巷是最美的。空中瀰漫著溼漉漉的氣息。小巷盡頭有一個大石凳，那個大石凳也因水滴的“不斷光顧”留下了一個圓潤光滑的兔子窩。一到下雨天，無論是雨大，雨小，原本髒亂的“兔子窩”也被這盛情的雨水洗刷的乾乾淨淨。在一場淅瀝的小雨中，我遇見了可以用姐妹感情來形容的她。

又是一場淅瀝的小雨，她要搬走了，臨走時我遇見了她。她給了我一封信和一個帶塞子的玻璃瓶裡面裝滿了水。她說裡面裝的全是那個石頭窩裡的水。哦，石頭窩裡的水。她一定還在思念著我們的，第一次相逢。

那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀！

那天依然是雨水簾簾的下午，依然是石頭窩旁的這條小巷，我倆偶然相遇。“你好，你是新搬來的吧？我從來沒見過你。”“是的。”也許是因為她年齡比我小又是第一次見面，有些不好意思。和我以前的我性格真像呀！“小妹妹，你為什麼來這裡看這個石頭？”“我昨天下午剛搬來，見姐姐你一直看著這塊石頭，我也來看了，不就是一塊石頭嗎？裡面的一個洞有什麼奧祕呢？”我笑了，不是笑她的無知，而是笑她和我都是一個好奇的人。我慢慢給他解釋這個石洞的形成。“這是雨水一滴一滴往下滴日積月累滴出來的，你一定很驚訝，水這麼柔軟的東西，怎麼可能滴出一個洞呢？只有日積月累的努力才能作出令人不可思議的奇蹟。”她若有所思的點了點頭，因為時間不早了，和她告了別，我也匆匆的回家了。

不知道她知不知道那天我講的話都是什麼意思，但多少也會有些感悟吧？

後來我們也常常擦肩而過，僅僅是她回眸一笑，這一次，她真的要走了。我常常會想念她。至今瓶裡的水都蒸發完了，但是留在裡面的卻是對小巷難以抹掉的印象和那曾經滿滿的回憶。

微笑是人類最美的表情篇8

國小六年級作文 ,599字

一個微笑能撫慰受傷的心靈，一個微笑能讓人充滿自信……

有一次數學考試，我考砸了。回到家，坐在窗臺前，雙手託著下巴，看著天空，一抹“紅暈”在天空展現，綻放著誘人的色彩。我心想：“唉，連那晚霞都那麼自信，將自己的光芒發揮到極致，唉。”

夜晚，我帶著心思上了床。夜深了，我躡手躡腳地下了床，拉開窗簾，望著那夜空。“多美的景色啊！”我感慨萬千，深藍的夜空上綴滿了“夜明珠”，那燦爛的明月更為夜色添上了一抹神奇的色彩。

北斗七星高高地懸掛夜空，漫天繁星鋪滿了整個天幕，它們雖然微小，但個個都不自卑，努力地將自己的光芒閃耀到極致，它們是多麼有自信啊！

想到這，我就多了幾分自信，在蛙叫聲中進入了夢鄉。

第二天一早，我獨自一人騎車上學。

路過菜場，只見一位老人在菜場門口擺攤，看樣子應該是做泥人的。不過，你們聽說過瞎子捏泥人的嗎？這老人就是一位盲人！只見他手指上下翻飛，不一會兒，一個惟妙惟肖的孫悟空便展現在我的眼前。我被他的這種自強不息的精神感動了，對！他是一個殘疾人，他是一位老人！他並沒有像別的人那樣去乞討，而是靠自己的一技之長去養活自己。最關鍵的是，他的臉上始終掛著微笑，這是勝利的微笑，這是快樂的微笑，這是陽光的微笑，這是不服老的微笑！我被這微笑感動了，於是，心底的那股自信便冒了出來，我又重新昂起頭，騎向校園。

微笑是人類最美的表情，是一句不學就會的通用語言。如果人們都會運用，世界將變成美好的人間。

人的表情篇9

國小六年級作文 ,922字

“反應人內心最真實的莫過於他的表情。”人的表情，正是他內心最真實的寫照。

一個人的表情會很有意思，最常見的就是喜、怒、哀、樂這四種的表情。當然，少數時會有猶豫、堅定、煩惱等的表情。當然，像有些有意思的人，偶爾會扮鬼臉，往往引得大家的歡笑。

各種人，常有的表情也是不一樣的。像母親，她的表情是慈祥的，溫柔的，像一陣溫暖的春風，和煦。而父親在家裡常常的表情則是嚴肅的，不苟言笑。而我的表妹呢？她就是常常歡喜，用微笑來對大家。

表情，很多人都會認為是件很平常的事。你看嘛，誰不是天天微笑的呢？這不是嗎？表情不是什麼稀罕的東西啊？只是一個平淡無奇的東西罷了。

這只是表面。你可有想過，哪天，當你遇到了人生的磨礪，你還會堅持每天給自己一個燦爛的微笑嗎？你恐怕做不到，會覺得這世界是灰暗的，只應該是憂愁的世界。假如，有這麼一個人，給你一個燦爛的笑容，告訴你，風雨都會過去，用燦爛的微笑來迎戰困難不好嗎？這時，你會覺得，是啊，快樂是一天，悲傷是一天，快樂的去過才不枉人生不是嗎？看吧，是不是很神奇呢？只用一個簡單的笑容，就讓人鼓起了自己的勇氣來面對。現在，你還覺得它很微不足道嗎？還覺得它平淡無奇嗎？

表情雖然由簡單的符號所組成，但它卻能表達許多語言所表達不了的。我可以從母親的笑容裡體會到欣慰；可以從父親的臉上讀懂他對我的讚賞和對我更上一層樓的期待；我可以從表妹的微笑裡讀出她想與我分享快樂；我從老師的臉上讀出了勞累。但表情也會表達一些不滿。當我做了錯事以後，我從他們臉上讀出了失望，我能讀出他們的失落，他們的憤怒，他們的煩躁。

有人喜歡微笑，討厭流淚。流淚就是不好的嗎？

有些人討厭流淚，但流淚是好事啊！如果沒有流淚，人就不能珍惜微笑的時刻；如果沒有流淚，人間就再也沒有見到微笑時的喜悅了。從這個觀點看，似乎流淚也是好的。

我們總認為微笑是幸福的，流淚不免哀傷。但這幸福是要比較而來，若沒有哀傷做襯托，幸福的味便不能體味到了，不是嗎？

因笑容而幸福的人，流淚是好的，使那些哀傷的淚水都化成甜美的水晶。甜蜜的微笑是甜的，甜有甜的滋味，哀傷的哭泣的鹹的，鹹又有鹹的味道，各具特點。

所以，喜怒哀樂都是好的，各有各的好。有了這喜怒哀樂，人的生活才變的多姿多彩。

我的表情包裡沒有恐懼篇10

國小六年級作文 ,594字

我從小就特別害怕蟲子，每次看到小飛蟲肆無忌憚地從我眼前飛過，我就嚇得毛骨悚然，在腦海裡留下一個個恐懼的表情包。而在一次的旅行中，我成功地把“恐懼”這個表情從我的表情包中剔除出局。

那是暑假的時候，我和爸爸媽媽自駕游到德化桃仙溪遊玩。一到那裡，我就興奮地跳下車門，走進佈滿翠綠的屏障的景區之中。踏在陰涼的林蔭小道上，路旁的小溪，溪水波光粼粼，好似在歡迎我們。突然，路旁一塊寫著“人體漂流”的告示牌映入了我的眼簾，興奮激動的我決定去體驗一下“人體漂流”的樂趣。

買了門票，我便穿戴好護具，利用救生衣的浮力順著水流滑了下去，那種感覺真是讓人身心愉悅。由於次數不限，於是我上了岸，準備回到起點，再漂幾次。

可是剛走了幾步，我的腳就像灌了鉛似的，不敢再動一步。只見眼前令我血液凝固的一幕—一隻五彩斑斕的大蝴蝶正停在我的必經之路上，我全身被恐懼感充斥著，腿差點軟了下去。這時，我摸到了身邊的一塊石頭，彷彿吃了熊心豹子膽，用盡全身的力氣向它砸去，大蝴蝶似乎受到了驚嚇，慌慌張張地騰空飛去。我抓住機會，用盡平生最快的速度，逃出了這個可怕的地方。

但為了挑戰自己的極限，我“明知山有虎，偏向虎山行”，再次來到了這條驚悚的小路上，我壓制著自己對昆蟲的恐懼，勇敢地前進著，蝴蝶似乎被我一往無前的氣勢嚇到了，頭也不回地飛走了。

經過這件事後，我不再害怕昆蟲，把“恐懼”這個表情包永遠拉進了“黑名單”！

動人的親情篇11

動人的親情作文800 ,847字

我的爺爺個頭不高，但肩膀可以讓全家人依靠。雖然爺爺已年過七旬，但那顆心卻永遠不會衰老。我們老劉家，我曾經認真的計算，直到目前為止，劉家共有三十七口人，爺爺奶奶的後代就有三十五口人。

可是，爺爺最疼愛我了！因為三十五口人只有我們家在城裡，他們都靠種地為生，也就是說只要我考上大學，這就是我們劉家祖祖輩輩最光榮的事。從小，我就在爺爺的呵護下健康的成長。

可是，現在上了初中，我只顧著學習，實在沒有時間回老家去看望我的親人們。我總覺得這是應該的，我應該光宗耀祖，可是我卻忘了爺爺要的不是這些，而是我的平安健康；我卻忘了爺爺對我深深的思念；我卻忘了爺爺希望在有生之年多與子孫們在一起談笑啊！

記得有一次，爺爺有了一點感冒，又頭疼，又發燒，而且正輸著液，馬上給爸爸打電話，我沒有接到。聽爸爸說爺爺在電話裡哭了。他覺得沒有人關心他，而且再加上思念我們，心裡實在難受，要催著我們回去看看他。聽完後，我的心不覺得緊了一下，先是擔心爺爺的病情，然後是陷入了深深地自責，這幾年，自己忙於對理想的奮鬥，忘了疼愛我，思念我的爺爺。

我立刻抽了時間，坐車回了家。我到家時，爺爺出去散心還沒有回來。我焦急的等待。轉過牆頭，一個熟悉的不能再熟悉的身影出現在我面前，這幾秒內，我發現爺爺變了好多，他的頭髮已經全部白了，兩顆大門牙已經掉了，他的背彷彿更駝了。臉上的皺紋已經遍佈，那骨瘦如柴的人正是我的爺爺。

爺爺看到我驚呆了，跑過來抓著我的手不知該說什麼，因為這幾年要說的話太多太多，不知該從何說起，連連說：“帥帥回來了，帥帥回來了，爺爺可想你了”回到屋裡，爺爺又高興地說：“爺爺給你留了好多好吃的，他們都不知道，你吃吧！”說著便拿出了一個大包，裡面裝滿了零食，都已經發黴了，顯然是存放很久了。爺爺一看，不好意思地說：“呀！都發黴了！這些是你上回走後存的，年紀大了，忘了時間了！你想吃啥？我給你買去！”聽了爺爺的話，我哭了。我為有遮掩和愛的爺爺而自豪。

此後，我常常回家，陪爺爺的時間只剩一二是年了，我要加倍珍惜。爺爺，我愛您！

一件讓人感動的事情篇12

國小五年級作文 ,668字

這是一個感人至深的故事，我，希望將它永遠傳下去。

小女孩在八歲的時候被發現患有肺癌，在她十歲的時候被送去醫院化療。小女孩在充滿消毒水的“白色囚籠”裡遇見了一個比她大兩三歲的開朗大姐姐。在小女孩的病房外有一棵一直綠油油的小樟樹，她視它為自己的生命。有一天，大姐姐來到小女孩的病房裡，女孩對大姐姐說：“姐姐，你知道嗎？我總覺得自己的生命就像窗外的這棵小樹一樣，隨時都會凋謝。”大姐姐望了一眼窗外的小樹，對女孩信誓旦旦地說：“你放心，那棵小樹絕對不會枯萎的！”

小女孩望著窗外葉子一片片掉落的小樟樹，女孩的病情也一天天嚴重起來。終於，小樟樹的葉子就只剩最後一片了，女孩連一句話都說不出來。大姐姐看著女孩這樣，心裡很不是滋味。這天晚上，下了暴雨，女孩認為小樹上的所有樹葉都會掉落的。

第二天，出人意料，樟樹上的那一片葉子不但沒有掉落，反而多了幾片。女孩最終舒展開了笑臉。女孩的病情一天天好起來，可是女孩卻很久沒有見到大姐姐了。趁著女孩的病情有所好轉，她的主治醫師趕緊定了個日子做手術。手術很成功，女孩已經沒事了。可是大姐姐卻像人間蒸發似的不見了。

過了幾個月，女孩得到了大姐姐去世的訊息。這時候，女孩的父母向女孩說明了一切，由於大姐姐被送到醫院的時候發現已經是癌症晚期，但是她就想利用自己所剩無幾的時間幫助更多的人。那個時候的“樹葉”不是真正的樹葉，而是大姐姐畫上去的，為的就是讓女孩重新拾回信心，打敗病魔。

兩年之後，女孩來到原先醫院的那棵小樟樹旁。現在那棵樟樹已經被挖走了。女孩將一朵白花插在土裡。

“姐姐，我們是永遠永遠的朋友，對吧……”

仙人掌牽動我的情思篇13

國一作文 ,946字

竹，清俊挺拔；蘭，常年青綠；菊，晚秋盛景；梅，一枝獨秀。可我偏不愛這四大君子，它們於我來說，無任何意義。那牽動我的情思的，卻是那駭人的仙人掌。

仙人掌，渾身是刺，卻通體碧綠，是屹立在沙漠中的勇士。可又有誰知道，這勇士的“劍”只是為了保護自己。

從前，我和多數人一樣懼怕這仙人掌，卻又在默默地敬畏它。那時候，母親養了許多的花草，我偏愛那潔白芳香、惹人憐愛的茉莉。更偏愛的便是那桅子花了，潔白略微發黃的花兒，配上那青翠的葉，更是美不勝收。

一日放學，回到家中。只見狼狗—貝貝的口中叼著一朵花兒，這花兒著實令人驚歎。

它仿若那舞者身上的紗裙，一層一層映出了花瓣尖梢的粉色；又若那雕刻出的蓮花。在夕陽的光輝下，顯得那麼溫柔。仿若那翩翩起舞的舞者，仿若那稀世珍寶一般，讓人想將它藏起，據為己有。

可母親從屋中出來，“啊”的一聲驚叫，將我從那花兒帶給我的震撼中拉回了現實。

只聽母親惋惜到：“好不容易開了這麼一朵，剛發到網上，再出來怎就被這臭狗給叼去了。”

母親的一句“好不容易”將我那神遊天外的思緒也拉了回來，不由開口向母親詢問：“這花兒是哪兒來的？”母親說：“就是那株仙人掌啊！”我向那仙人掌看去，果然在它的頂端發現了半截花莖，拿來花的那莖和這一接，果然對上了。

我成功地發揚了“不懂就要問”的良好精神，又問道：“既然它能開出嬌嫩的花，又為何要長刺呢？”

母親沒有回答我的問題，只給我講了一個很美卻悽慘的故事：

從前，有兩個國家，它們隔海相望。在海的這頭，富饒美麗，在海的那頭兒，貧窮落魄。

有一年，兩個國家都遇到了饑荒。戰爭的號角吹響，可富饒的國家不想引發戰爭，便讓女兒去和親。公主見到了王子，愛情的火花被擦燃了。

一日，某個部落攻打了兩個國家，將這對璧人趕到了沙漠上。公主因飢餓與恐懼就要逝去了，可王子卻說：“你若逝去，便化作花兒吧！”我便做保護花兒的刺。

公主逝去，竟真化作了一朵花，王子死後化作子花的載體，渾身長滿了刺。

據說，那仙人掌體內的汁液，便是王子的血液、公主的淚水……

從那之後，我不再懼怕仙人掌。它宣告了一場偉大的愛情。它是這場愛情的見證者。

仙人掌，牽動了我的心……

仙人掌，牽走了我的偏見……

仙人掌，牽給了我盛夏的絢麗……

仙人掌！牽動了我們—情思。

仙人掌牽動我的情思篇14

國一作文 ,896字

它是一種植物，卻沒有牡丹那樣豔麗的外表，也沒有蘭花那婀娜多姿的軀體。雖然它外表樸素，形態醜陋，但是它深受我的喜愛。它就是沙漠中的精靈—仙人掌。

一提起仙人掌，我們的腦海中就會浮現出一種通體綠色，長有尖刺的植物，或許並不受到人們的喜愛。記得在我八歲的時候。一天中午，爸爸搬了一盆仙人掌回家，我頓時對它產生了濃濃的好奇之心，因為它的長相實在很怪異，與我家的蘭花、杜鵑花、鬱金香同放在一起顯得極為另類。仙人掌並沒有蘭花、鬱金香那樣高貴氣質，樣子土氣，可是我早已厭倦了那樣妖嬈豔麗的花朵，仙人掌的土氣反而受我的青睞。後來我開始照顧這盆仙人掌。媽媽叮囑我不可以頻繁大量的澆水，我的內心頓時產生了疑惑，於是我索性幾個星期都不給他澆水，但是仙人掌卻並沒有枯萎，只是它那光滑、綠色的外表變得有皺紋了，而那一根幹刺就像一個個站崗的士兵，高高挺立在仙人掌軀幹之上，保衛著它的安全。此時的仙人掌就彷彿一位飽經滄桑的老人，外表蒼老卻依然精神抖擻。這要是蘭花，九星期不澆水的話，早已成為了一盆乾菜。仙人掌頑強的生命力，堅持不懈的精神，成為了人們學習的典範。

仙人掌不僅擁有頑強的生命力，堅持不懈與自然拼搏的精神，而且可以救人們於危難之中。在沙漠中迷行的人飢渴難耐，身體虛弱，隨時可能在茫茫大漠中斃命。可要是遇到一株仙人掌，這時情況就會改變。仙人掌體內富含水分，它從地底下抽取水分儲存起來，這正是仙人掌可以在沙漠中生存下來的奧祕所在。人們只要把它的尖刺削掉，擠出綠色莖幹中的水分，利用這些水，就可以救自己一命，仙人掌除了能救人性命，還能治療疾病。幾年以前，一種名叫腮腺炎的疾病在縣城中悄然傳播。得病後脖子會腫大，俗稱“腫脖子病”。病毒漫延迅速，我不幸染病。父母迅速給我服用了各種藥物，可並不見效。後來聽說把仙人掌貼在患病上可以治病，媽媽於是從鄰居家要來幾個仙人掌，將仙人掌用紗布包好，綁在脖子上。令人驚奇的是，連用幾天之後，我的病情竟然有所好轉。仙人掌捨己救人，用自己渺小的身軀，救人於水火之中，精神可嘉。

仙人掌那堅持不懈，奮發向上，捨己為人、默默奉獻的精神，令人深深敬佩。的確，仙人掌深深牽動了我的情思。

真情何止在人間篇15

國小六年級作文 ,692字

自古就有一句話“人間自有真情在。”而我想說：“真情何止在人間？”為什麼這麼說呢？還要從我親眼目睹的一件事說起……

大概在幾年前，我和幾個小朋友在門前馬路旁的沙堆玩兒。突然，從馬路上汽車的急剎聲，隨後就聽到“砰”的一聲響。我轉過身來一看，一直大黃狗直挺挺的躺在血泊之中，一輛黑色的小轎車停在一邊兒。不一會兒，轎車的主人—一個人穿著西裝的叔叔急忙下了車，我想：他一定要將大黃狗送去救治，可不會像其他的司機，早就逃之夭夭了。可沒想到，叔叔徑直繞過了狗，檢視汽車有沒有受損，發現沒有大礙後，他又上了車。汽車還沒有發動，這時，從路邊又躥出一隻大黃狗，發了瘋似的朝汽車吼叫，然後又朝那隻已經沒有生命跡象的狗撲去，不停地舔著它的傷口，發出低低的嗚鳴聲。不管司機探出腦袋怎麼罵它，驅趕它，不管鳴笛聲怎麼響起，就算車子向前挪一下，甚至司機走下車了，撿起一根棍子，不停的驅趕，敲打它，它也不肯離去。似乎對同伴的慘死悲痛不已，對人類絕情悲憤不已，不相信地上的同伴已經離去。僵持了好一會兒，大黃狗似乎已經接受了這個事實，眼前的同伴，已經永遠的沉睡，再也不會醒來了。它不聲不響地臥在同伴的旁邊，絕望的閉上了眼睛。汽車司機不耐煩了，“轟”地一腳油門，汽車絕塵而去，兩隻大黃狗安靜的臥在馬路中央……

幾分鐘後，附近的一位獸醫老爺爺走了過來，他傷心地搖搖頭，輕輕的抱起了兩隻大黃狗朝山上走去……

後來，我再也沒有看見門前路過那兩個黃色的形影不離的身影。現在，我一想到那兩隻大黃狗，就想到那個叔叔，外表很斯文，內心卻是多麼的冷酷，讓人害怕。

誰說動物和人不一樣？它們也有感情，它們也重感情。真情何止人間在！

多變的QQ表情篇16

國小四年級作文 ,565字

人每天都會有不同的心情，當然，也就有不同的表情，而我也不例外。

今天是星期五。早晨，我剛到教室，就看到大家正熱火朝天地討論著什麼。他們見我來了，一起朝我圍過來，七嘴八舌地告訴我，這次的期中考試我獲得了總分全班第一！我高興得眉開眼笑，十足一副QQ表情的“呲牙”。

這時，上課鈴聲響了，大家連忙回座位等好。老師走進教室，興高采烈地向我們宣佈：“這次期中考試，我們班取得了很好的成績。所以，我決定，把第三節課的語文課改成體育課，讓你們好好放鬆放鬆，同意不？”“同意！”我們歡呼雀躍，高興得手舞足蹈，恨不得馬上去操場痛快地嬉戲玩耍。可天有不測風雲，到了第三節課時，天空驟然漆黑一片，接著便是電閃雷鳴，豆大的雨點從天空落下來，同學們都抱怨起這該死的天氣，讓我們的體育課泡湯了。我更是氣得火冒三丈，跟QQ表情的“發怒”不相上下。

下午放學了，我把考了第一名的訊息告訴了媽媽。媽媽滿面春風，誇我是她的好女兒，還帶我到超市，給我買了好多吃的，玩的，用的，真是應有盡有！我樂得小心臟都快跳出來了，似足QQ表情的“憨笑”。

可是到了晚上，我到房間去寫作業，一開啟校訊通，發現有一籮筐的作業。我當時便愁容滿臉，兩眼直冒星星，如同QQ表情的“暈”！

一天的表情和心情真是豐富多彩啊。可人生就是需要這樣，正是它們給我帶來了不同的體驗，生活才會如此多姿多彩！

激動人心的舞龍表演篇17

國小六年級作文 ,817字

春節期間，外婆家要舉行一年一度的舞龍表演。我早早地來到了表演現場，這裡早已是人山人海，人們都興奮地地等待著表演開始。

“咚咚鏘，咚咚鏘，咚鏘咚鏘咚咚鏘！”隨著一陣敲鑼打鼓的聲音，遠遠地望見兩條長長的龍慢慢地“飛來”，前不見頭，後不見尾。等了一小會，龍走近了，前面一條龍紅藍相間，紅色的龍鱗在陽光下光彩奪目，散發著耀眼的光芒舞龍的人身穿紅色衣服。纏著紅色頭巾很有精神；另一條龍金黃燦爛，閃閃發光，舞龍的人身穿金色衣服，纏著金色頭巾，十分神氣。

激動人心的舞龍表演開始了，眾人還沒反應過來，只見這兩條龍竟像活了樣，時而氣勢洶洶地把大嘴一張一合，時而靈動地把眼睛眨了又眨；時而仰天長嘯，時而擺首低吟。兩條龍一齊躍起，旋轉著，搖著尾，龍頭不時的左右搖擺，龍身如旋渦似地捲起來，又似那龍捲風，一圈又一圈，好不壯觀。舞龍的人們走到哪裡，鞭炮聲就響到哪裡。隨著一陣陣震耳的爆竹聲，龍時不時來到觀眾們的面前，向我們張牙舞爪。觀眾們興奮的歡呼聲和尖叫聲都蓋過了爆竹的“

嘭嘭”聲和鑼鼓的”咚鏘”聲，聲音響霄徹雲霄。

一陣鞭炮聲之後，從場外走進一位身穿紅色衣服的青年，手裡拿著一個紅繡球，向天上使勁一拋。兩條龍立刻衝了上去，它們互相交錯著，但從不會卡在一起。只見一條龍一躍而起，想要立刻獲得勝利，另一條龍馬上撲上前去，頂飛了繡球，那條龍眼看著繡球被槍走，不甘示弱地又衝了上去，觀眾們有的大聲給自己喜歡的那條龍不斷地加油助威；有的屏息凝視，生怕自己一眨眼比賽就結束了；有的觀眾高高地舉起手機，想記錄下所有激動的瞬間……我們都興奮極了。最後，第一條龍成功地搶到了繡球，在我們的面前得意揚揚地展示著自己的“戰利品”。

表演結束了，兩條龍也慢慢地離開了。大家都意猶未盡，那熱烈的氣氛，壯觀的場面，讓人久久難忘。

通過事情寫一個人表達出自己的情感作文篇18

國小六年級作文 ,2039字

【那個女孩】

“5：00，5：30，6：00”時間正在迅速地奔跑中，那位女孩淚汪汪地往回家的方向趕。

“叮玲玲……”下課了，那位女孩和同學們一起走回家，直到同學們都回到了家，她獨自嚮往常一樣，在十字路口中等媽媽。

5：30，女孩開始有點著急了，她在那裡走來走去，又坐在石頭上；六點了，女孩開始越來越急，一般媽媽在5點就來接她回家了，女孩還以為媽媽在忙，又在加班，會晚點接她回家，於是她又在那坐了一小會。

她又站了起來，兩分鐘後，她決定自己往回家趕。

她的臉上開始發光，努力地刺著眼睛，她告訴自己，不要流出眼淚，自己不能哭，不要哭，哭了媽媽就來接你了嗎。媽媽今天一定是在忙，可能在路了呢，沒事的。

走著走著……

“XX，XX過來啊！”那位女孩的媽媽喊她。

那一刻，那位女孩終於忍受不住了，大哭了起來。後來又擦了擦眼睛，她說了一句：“你不到關鍵時候哭什麼！”又揪了揪自已的臉。當她坐上了媽媽的車時，媽媽問了她一個問題：“我看沒來接你，你什麼感受呀。”

“沒什麼呀，你肯定在忙麥。”

當然，那個女孩一定不是這樣想的。（作者：方傑）

【那些奇葩】

如今想想妹妹以前做的那些奇葩往事，我還是會忍不住笑?繢礎Ｇ朐?攣也緩竦賴匭Γ?戳宋液兔妹玫謀?????憔橢?懶恕?/p>

記得有一次中午，我和妹妹準備上床睡覺，妹妹用百米衝刺的速度衝到了樓梯口，雙腳一蹬，脫了鞋，又飛快的跑上樓睡大覺去了。比妹妹慢一步的我，來到樓梯口，卻發現只有一隻鞋子，那另一隻鞋子呢？當我疑惑的時候，媽媽也走到了，而媽媽看見了妹妹的另一隻鞋子，發出了笑聲。我又一臉疑惑地看向媽媽，正好也看見了另外一隻鞋子。那一隻鞋子正孤零零的在魚缸裡呆著，我也忍不住笑了出來，連忙告訴爸爸：“妹妹……妹妹把鞋子扔到了魚缸裡去了。”爸爸也跟著笑了起來。妹妹聽到我們都笑了，也傻呵呵地跟著笑。結果事後她卻不承認了，非說是我把她鞋子扔進了魚缸裡。天啊，我上哪去說理去？有沒有英雄好漢來幫我平冤啊？

還記得有一次，我一個人在外婆家住了好幾天。幾天之後，爸媽和妹妹來接我回家。爸媽出去辦事了，留我和妹妹在家玩一會。妹妹卻一直跟在我後面，我對她說：“我不喜歡有人跟在我後面。”然後妹妹就一個人上樓去了。

我不太放心，幾分鐘之後我上樓去察看。剛上到一半樓梯的時候，我的耳邊清晰地響來了某人的哭聲。我頓時嘴角抽搐加無語，我的小祖宗啊！你這樣較勁真的很好嗎？可就算再無語，我也要先安慰安慰我的小祖宗啊。可惜她敬酒不吃非吃罰酒，非讓我吼了一頓才好。

各位大俠，不知你們笑了沒有。如果沒有笑，去檢查一下，是不是喪失了笑的功能。（作者：蘇子林）

【那個雞爪】

那天，我做了一個不知是正確還是錯誤，或是又正確又錯誤的事，反正我是終身難忘。

那天晚上，媽媽燒了幾個雞爪子，可所謂色香味全啊，外面還撒了一層香氣撲鼻的麻油，還弄了些蔥來提香，簡直是火上澆油，讓人不能控制想吃上幾口，可災難卻降臨了。

雞爪子馬上就要吃完了，我把我那個巨大的雞爪子留給媽媽。我的弟弟吃著碗裡，看著碗裡，兩個新鮮沒有咬過的雞腿，還沒有咬一口，他看到盤子裡還有一個，立馬來拿。這就過分了，我立馬上前拿起兵器，並且阻攔，攔截成功。弟弟看他搶奪失敗，立馬哭起來，一會兒召喚爸爸。爸爸二話不說，立馬把那大雞爪給了他。

弟弟看了後，眉飛色舞，開心得手舞足蹈，不再哭泣。啊，剛剛的明明是裝的，我很不服氣，立馬從他碗裡搶過來，放進我媽媽的碗裡去。弟弟看看雞爪子又沒了，他又來搶。

我也不甘示弱，又要搶回來，我搶過來，他搶過去，我搶過來，他搶過去，後來我爸爸看得很生氣，站著弟弟這邊，硬是把雞爪子搶了回去。

我呢？又從弟弟手中搶了回來。爸爸生氣了：“嘿，你看弟弟那麼小，吃東西也跟他搶，那麼愛護媽媽幹什麼啊？”我聽後也激怒了：“嘿，你怎麼能這樣？那個是我的，留給媽媽，你憑什麼給我弟弟？”“就是他小！”“他小，哼，我才小呢。”“弟弟小，你應該讓給他雞爪子給他。”“我不。”

就這樣，一場世紀大戰開始了。“你把雞爪子給弟弟。”“不給就是不給。”然後我被爸爸幹跪弄跪在地上，後來我被激怒了：“媽媽生下了我，曾經幫助過你，我現在給媽媽雞爪子，你憑什麼東西給弟弟。”後來爸爸沒說服了，媽媽吃到了雞爪子，我很快樂。突然看到弟弟，我突然想到一句話，家有一寶，如有一禍啊。

可我總不知道我是對的還是錯了呢？（作者：方子航）

生活中令人感動的親情篇19

國小六年級作文 ,541字

親情是冬日裡一縷燦爛的陽光，給予我們溫暖；親情是迷失方向時一枚指路的指南針，指出我們前進的方向；親情是一片清澈的湖泊，滋潤我們乾枯的心田；親情是遭遇挫折時溫暖鼓勵的話語，安撫我們受傷的心靈……

電視上常常播放一些留守兒童與孤兒的生活情況，他們的親人不在身邊亦或是已經離開了人世，因而他們常年缺少親情，他們多麼渴望得到親情啊！還有的人因為小時候走失、被拐賣及各種各樣的原因，離開了親人的身邊，長大以後，仍然不遺餘力地尋找親人。這是為什麼？難道他們會為此而得到一些利益嗎？不，可能非但沒有利益可得，反而甚至會給自己增加負擔。答案其實非常簡單——他們是無法割斷這骨肉相連的血脈親情啊！

可見親情的力量是有多麼強大！親情具有無形的吸引力。現實中，有的人為了挽救親人的生命，而不顧自己的安危，毅然決然地捐獻出自己身體器官的人數不勝數，道理還是相同的——無法割捨血脈相連的親情，無法接受親人離開的現實。大地震中，用自己的身體護住親人，把生的希望留給親人的人不勝列舉，他們都和前兩者一樣——重視親情。

他們用行動詮釋了親情的真諦，我們生活在一個處處充滿親情的幸福環境中，珍惜我們擁有的親情吧！