努力的滋味相關作文20篇
努力的滋味 篇1
國小六年級作文 ,720字我常想，世上最美好的體驗，便是努力，揮灑汗水後收穫勝利吧！然而這種滋味，也是令我那一忘懷的，令我回味無窮的一種滋味。
我的父母都是練舞蹈出身，也以舞蹈為職業，身為他們女兒的我，當然也難逃一場又一場的比賽。
去年暑假，父母又為我“爭取”了一個表演機會，舞蹈《詠荷》，是一個既長有極難掌握的扇子舞，就這樣，一場難以忘懷的體驗就此展開。每天晚上，我都會去舞房排練。握扇的技巧是花樣百出，一會兒握扇一會兒抓扇，常常讓我丈二和尚摸不著頭腦。加之其舞本身緩慢如流水，既無高潮又無技巧，極其難記，使我也十分沮喪，焦急。
爸爸很著急，每天都會為我“摳”動作，天天披星戴月，常期握扇也使我的手有了一道又一道紅印……雖然很苦，但我並不放棄，我是爸媽的女兒，我跳得亂七八糟，會丟爸爸媽媽的臉，只要想到這裡，我都會一鼓作氣從地板上站起來，堅定地對爸爸說：“再來”。
知道時間不多，比賽腳步越逼越緊，我練得也越發勤了。隨著音樂的流淌，旋轉，扣扇，蘭花指……我拼命對鏡子微笑，想讓鏡中自己呈現更加完美的舞蹈。當汗水順著髮梢滴在地板上，我覺得那“啪啪”的聲音勝過任何音樂，那是那麼美妙！當舞鞋觸及地板，輕之又輕的“叮叮”聲，在我眼裡，那是希望。每天我會把練習時間加長1小時，我知道，還有一個星期的時間。1×7=7（時），足夠我將舞蹈以我自己的方式完美呈現。可這依然不夠，我緊緊抓住每一次機會，遊樂園展演，親戚的飯局，我都會登上舞臺，作為一次排練、彩排，作為一次鍛鍊。
爸爸告訴我，“每一個舞蹈，都是由舞者用靈魂，生命演繹的，儘管它只有短短几分鐘。包括你，雖然你只是一個小孩，舞蹈時，我們會擁有新的生命。”
功夫不負有心人！經過我的努力，我拿了金牌！這滋味，是努力的滋味。
努力的滋味 篇2
國二作文 ,628字盈盈月光，我拾取一片最清的。徐徐春風，我擁抱一縷最暖的。漫地秋葉，我撿起一片最美的。漫漫人生，我選擇了人生最寶貴的——努力。
縷縷春風，吹綠了校園沉睡的枝頭。淅淅春雨，澆醒了萬千學子。伴隨著春天的腳步，我們踏著努力的步伐，進入了準初三。也預示著我心中努力的大鐘，敲響了。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。進入準初三，便預示著一場沒有硝煙的戰爭開始了。看看課上的同學們，那正襟危坐，奮筆疾書的樣子，真讓人有一種恨不得馬上學習的感覺。每天剛進校門，便聽見了朗朗的讀書聲。剛進教室，便聽到刷刷的寫字聲。我受到極大的震撼。從那時起，我便立下了標杆，邁著鏗鏘有力的步子，向勝利進軍。
我並不聰明，對待類似數學的學科，便會敗下陣來。雖然每一次解題過程十分艱難，但經歷千辛萬苦取得答案後，總會十分欣慰。勤能補拙，我堅信這一句話。於是，清晨，深夜，家裡的書桌，總會有我努力的身影，時間總是匆匆地從筆尖流過，給我留下努力後的證據——帶來了越來越多的知識。
“乘風破浪會有時，直掛雲帆濟滄海”。知識像大樹，若你努力地，不辭勞累地用心澆灌，他必定會茁壯成長。努力，不一定會成功，但放棄，就一定會失敗。努力的過程是艱辛的，但並非是毫無韻味的，就如勇敢的探險家，當他跋山涉水來到終點時，努力便給他帶來了成功與隨之而來的喜悅。
努力的滋味是什麼呢？是幸福，是收穫，如糖果般香甜。
盡力的滋味 篇3
國二作文 ,685字我拿著拍子，低著頭，看著地上的羽毛球。周圍的人一陣驚呼，我心裡也是一驚—又是一個失誤。
這是一場羽毛球班賽，我和他已打到了19平。在這關鍵時刻，一個失誤像一塊大石頭，壓在我身上，使我喘不過氣來。緊張，悔恨與無奈。一星期前，我就開始了緊張的練習，可現在還是……
裁判亮出了分數，20：19。他再贏一球，便贏了。我握緊了球拍，目不轉睛地盯著他手上的球，汗不知不覺地從頭上流了下來，越來越多。偶然聽到周圍的人在議論勝負，議論我們倆。望了一眼分數牌，心裡說不出的難受。或是傷心或是愧疚。無意間，觸碰了那一段記憶。
相同的地方，兩個不同的人—我和我同桌，在做著相同的事件。相同的分數牌，相同的比分，卻只兩顆不同的心。他遇到了相同的失誤，只不過，他的臉上掛著的是一副燦爛的笑容。即使在這種時刻出現了失誤，他始終很快樂。最終，我以21：19贏了他，而他卻沒有一絲的難過。“我盡力了。”他慢慢地走下場，臉上，依舊是那幅燦爛的微笑。
回憶完，他已發球。按照正常的打法，我把球打回到了左後場。他打了個扣殺，我便把拍子一橫，借力吊了一記小球。他又趕來挑回我的後場，我便後跨一步打了個平抽……我不知道打了幾個回合，也不知道打了多長時間，只知道同學為我吶喊助威，只知道球在空中飛來飛去，時快時慢。
終於，他有了一個空隙，而我要接的是一個他打來得高球。我仰著頭向球往去，雙腳一跳，手用力一揮拍，球便向他飛來。然而，球最終沒能過去，因為那張顫動著的網。在球落地的一剎那，我突然覺得快樂了。相同的場景下，心也相同了。
我慢慢地走下場，望向同學：“我盡力了”。
快樂，盡力的滋味。
巧克力的滋味 篇4
國小六年級作文 ,717字那些山溝溝裡的孩子，因為沒有多餘的錢而沒法過生日，但我可以過生日，我感到很快樂。
當咳嗽聲在我身邊響起，我的生日就要到了。但是，我卻生病了。一陣陣冷風吹了起來，刺骨的寒風一次次從我緊閉的窗戶中不斷溜進來，讓我不由的感到寒冷，不住的打起噴嚏。
十二月是最冷的，也是容易使人感冒的。媽媽帶著我來到了醫院，醫院裡的人堵的水洩不通，我前面的病人比我還嚴重，醫院中瀰漫著消毒藥水的氣味，我感到十分失落。
過了兩天，我不怎麼咳嗽了，吃得也多了起來。太陽普照著大地，我的心也愉快了起來。我認為，我的病一定會在生日之前好起來。
當我興奮不已的時候，我再一次生病了，而且這次是吃了吐吐了吃的病——腸胃炎。我看到一群群飛鳥從樹梢上飛過；一片片落葉從樹上落了下來，風也呼呼地吹過。我的心也變得空落落的。我想，我生日時一定不能吃到美味佳餚了，我最愛的巧克力蛋糕也吃不上了。
在擁擠的醫院中，我的心情變得沉悶，不再有那快樂的微笑，聞到一束束鮮花在暖房中盛開，我不再快樂了。生日一年只有一次，但我卻要錯過了。那一瓶藥水在我眼中晃盪，令人非常迷茫，一根根針扎進我的手中，我的心也好像被刺了。
生日如期而至，我的病居然好了。我蹦蹦跳跳的走著路，心中思潮起伏，快樂的心情難以言說。風在我耳邊吹過，但是讓我感到溫暖。在一聲聲生日快樂的音樂中，同學為我唱著歌，閉起手掌的那一瞬間，我許下了一個心願——我希望下一個生日不再生病了。
我美滋滋的吃著巧克力蛋糕，那濃濃的甜味，在我心中融化了。巧克力的味道在我心頭湧出，在這味道中，我靜靜的回憶著這個美好的畫面，同學、朋友和巧克力，在寒冷的冬天消融，室內充滿了童趣、快樂和甜蜜。
努力的味道 篇5
國小六年級作文 ,657字有句話說得好—成功總在風雨後。生活中，你會經歷許多風風雨雨，也許有人會退出遊戲，也有人會繼續堅持。一次學跳繩的經歷讓我嚐到了努力的味道。
三年級，我學跳繩。一開始，我拿起繩子學著樣斷斷續續地跳了幾下，覺得跳繩太容易了，我想，這麼簡單，還用學嗎？我又斷斷續續跳了幾個，忽然發現，同學們都是連續不斷地跳，而我只是斷斷續續地跳，肯定跳不出好成績。
接著，我準備連續地跳。我拿起繩子連續跳了五六下後，就絆了腳，不得不停下來，這時我才覺得跳繩原來沒有那麼簡單。我又開始練習，這次，我邊跳邊在心裡數著個數，過了許久，我累得停了下來，發現自己進步了，已經能連續跳五十幾個了。但感覺自己的身體好像散了架一樣，沒有一點力氣了。我休息了一會兒後，心想：還是要堅持跳，不能斷斷續續，我要加油！
我又拿起繩子，連續跳了三個後，繩子又被腳勾住了，好像繩子故意和我作對似的，總是不能順暢地一直跳下去。我有些氣惱地將繩子丟到地上，不想跳了，但又覺得不甘心，別人都能跳出好成績，我也要繼續努力，不能夠半途而廢，一定要成功。
再次拿起地上的繩子，我對自己說：“剛才是我不對，從現在開始，我要找到前面失敗的原因，糾正錯誤動作，總結經驗，努力再跳。”我小心地調整著自己的動作，聚精會神地跳著，心裡默默數數，這一次，居然跳了九十五個！我非常開心，我終於嚐到了努力後成功的味道。
這兩年，我一直在練習，跳繩的速度越來越快，連續跳繩的個數也越來越多。訓練跳繩的過程，讓我明白：只要努力，不斷努力，就能成功！
跳繩，讓我更加深刻地體會到努力的味道。
揮霍力氣的滋味 篇6
國小四年級作文 ,437字那一次，我怎麼想都感覺上當了，你們也來看看吧。
科學課上，老師突然收到了一個快遞，是兩個巨大無比的箱子。那兩箱子可真大，一個就有我半個人那麼高！於是老師派我和另外三個同學去幹體力活兒。
我和陳志航一起合抬一個箱子，呵，可真重！我倆不僅要抬一段路程，而且還要搬它上三樓。天哪，我才上了二十幾個臺階，就氣喘吁吁了。我感覺自己胳膊好似做好了逃跑的準備，隨時要脫離肩頭。
於是我衝著陳志航嚷了一句：“喂！你使勁兒呀！”“我在使了！”他答道。
等上到第二層時，我倆累得大汗淋漓，氣都喘不上來了，乾脆一屁股坐在了樓道上。好不容易把氣喘勻了，又要上樓了……
終於到了！可惜我感覺整個人的力氣都被吸走了，就像汽車沒油了一樣，不能動了。這時老師說話了：“謝謝了，這是五年級科學社團的同學要用的工具！”啥？不是給我們的！我頓時有種被人賣了還給人家數錢的感覺，但轉念一想：為別人付出挺好的呀！
《成長的滋味》讀後感 篇7
讀後感 ,632字這個暑假，讀了《成長的滋味》這本書，這本書中有許多感人的、富含哲理的故事。
其中，給我印象最深的一個故事是《那也是禮物的一部分》。這是一篇很短的故事。聖誕節那天，傑克—一個夏威夷小男孩送給了老師閃閃發光的一個貝殼。老師很高興又很驚訝，便問：“你是在哪裡找到它的”，傑克回答老師，他聽老人們說，二十多英里外有個叫做庫拉的海灘，哪兒有時會出現這種貝殼，但老師卻說：“你不應走那麼遠的路，但傑克迴應：走路也是禮物的一部分。
也許，有人會不解，為何男孩到如此遠的地方只為撿一個貝殼當做禮物？很簡單，路程也是禮物的一部分。禮物雖薄，卻裝滿了學生的真誠與對老師的愛。
我們的身邊，也是常伴有愛的光點………
我們成長是多彩的，我們的生活是充滿愛的，頭頂上的藍天需要我們自己繪色。我們改變在成長中得以見證，我們會因為自己的探索，自己的樂觀而活的精彩。成長，也將是值得深思的話題，我們回味著自己的過去，也憧憬著未來。
痛苦會過得去，美麗會留在心裡。微笑著面對生活，是我們的“金鑰匙”。我們在生活的點滴中，感受到成長的樂趣。我們單純的等待，不如積極的創造，使自己不斷進取。
成長，就應該有一個屬於自己的夢，堅持的尋覓，走到泥濘處，挽起褲腳，走過便是，摔倒了，爬起來，整理衣衫，讓微笑掠過……。
自己的夢，是自己描繪的顏色，既然選擇就要堅持不懈地走下去，必然艱辛，但終究是自己心中的願望，我心中蔚藍的夢也在成長中發芽、生根。
我們的微笑，因為成長中的夢的實現而久久掛在臉上。
我嚐到了失去的滋味 篇8
國小五年級作文 ,381字我是個心狠手辣的人，但我也是一個喜歡動物的人。
其實我也不懂我自己。不懂我自己為什麼要在放學回家的花花草草裡捕抓些小蟲回家，不懂自己為什麼要用各種不同的方式去折磨它們，玩弄它們。
曾經，對於我來說，那些小蟲子的生命根本不值得一提，在我眼中，它們甚至都算不上是一個生命。
因為從不會為任何一個小蟲子生命的終止而感到心痛或是愧疚，只會像作息時玩似的在地上挖一些墳地，把它們埋進去，算是為它們找到了一個安身之所。
直到那一天，一隻唯一與我朝夕相處了一年多的小烏龜失蹤了，那時候我心急如焚，一種十分陌生的感覺指示我去尋找它。
我不顧一切地滿世界跑，只為尋找到一點點它曾經存留過的足跡，以為某處被打亂的草地便是她走過留下的痕跡。
氣喘吁吁地停留在某個轉角的路口，眼中不爭氣得淚珠奪眶而出，不明液體在臉頰流淌，是淚還是汗？我都不明白自己這是怎麼了，是一種揪心的痛，痛徹心扉！
讀《成長的滋味》有感 篇9
讀後感 ,1001字《成長的滋味》是一本短篇小說集，涉及了關於童年，人生，人性，社會，命運等最基本的價值命題，讓我切實感受到了“成長的酸辛”、“童年的難忘”、“母愛的偉大”、“父愛的深沉”它們如微風拂過我的面頰，如甘泉滋潤我的靈魂，如舊友與我再次相逢。
在一篇篇富含哲理的文章中，有幾篇如珍珠般璀璨的故事令我記憶猶新。
學會正視自己是重要一課
曾經有哲人說過：“人們往往揹負著兩個口袋，一個裝著別人的缺點，另一個裝著自己的缺點，而我們卻總是習以為常地將裝有自己缺點的口袋背在身後”。這正是《劣跡人名錄》的主題，它講述的是一位名叫伊萬諾芙娜的老師為了督促學生遵守紀律，便命令小組長成立“劣跡人名錄”，記錄違反制度的同學名單，而娜達莎便是組長中的一名，她非常嚴格，甚至連因病不寫作業也要列入其中，逐漸，同學們為了博得她的好感，為她提供了許多便利，而她也認為理所應當受用，但，最終在母親的批評下，她將自己違反紀律的事記入了《劣跡人名錄》並重新評價了自己的事。
憑心而論，我們每一個人的身上都曾出現過“娜達莎”的身影。或許是為了維護自己的虛榮心，或許是被一時地榮耀矇蔽了雙眼，從而不能客觀地認識和評價自己，導致了盲目自信和成績的不理想。在一本雜誌中，我曾讀到過這樣一段話“一個人對自己的期望好比分母，自己的實際能力好比分子，分母越大，分數值越小成功的機率就越小”因此，無論在日常生活，還是在學習過程中，我們都要學習曾子的“吾日三省吾身”只有正視自己，我們才可能實現更大的跨越。
理解是心靈最大的慰藉
《理解的禮物》講述的是“我”幼時跟媽媽外出，經常收到媽媽饋贈的糖果，從而對這些彩色的糖果深深著迷，一次，“我”偷偷跑出家門，在摘取了6個櫻桃後直奔糖果鋪，向這家店鋪的主人威登先生購買糖果，望著我沁出汗水的手心裡靜臥著的櫻桃，威登先生為了保護“我”童真的快樂和童稚的尊嚴，虧本“賣”給了我價值30美元的糖果。在我們的成長之路上，理解不可或缺。
理解是心靈的雞湯，帶給我們溫暖，理解是獨特的潤滑劑，讓所有的矛盾渙然冰釋，理解是萬能鑰匙，開啟重重心鎖，播灑縷縷陽光，多一些理解，就會多一些快樂，多一些理解，就會多一些關愛，如果每個人都能夠站在他人的角度去想，那麼所有“秀麗的風光”都會盡收眼底。世界便會和諧美滿。
成長是顆怪味豆，也是段荊棘叢生的險路。但，我們一定要細細口味，勇敢前行，為的是要讓青春的畫冊流光溢彩，青春的雄鷹搏擊長空。
成長的滋味 篇10
國一作文 ,737字小時候，望著藍天下飛翔的白鴿，望著片片飄起的白雲，多麼希望自己能夠快快長大，到未知的世界裡飛啊飛。踩著輕鬆的步點，不知不覺我已經踏上了少年的臺階。已經在人生的道路上走過了16個春秋。而今，真的長大了，也嚐到了成長的滋味。
成長的歲月裡，充滿著探索與求知，而探索求知的結果又有兩個—成功或失敗。記得那次，爸爸請假回來想了解我在校的情況，但來了很多次都沒有找到班主任，我暗自慶幸，但爸爸幾乎天天都往學校跑，終於在臨走的前一天見到了。我想，厄運降臨了……我懷著忐忑不安的心回到家，奶奶告訴我爸爸很生氣，他讓我自己好好想想，只留下一封信就走了。我急忙拆開那封信，整潔的字型映入我的眼簾。爸爸說：看見今天的我彷彿看見了昨天的他，我的脾氣像極了小時候的他，他不希望我和他一樣；如果我再這樣下去，未來是可以看得見的。他還說很小就把我一個人留在家裡覺得對不起我，沒有更好的盡到一個做父親的責任。還說青春期那種朦朧的感覺會害了我一生……看著看著，淚水模糊了我的雙眼，打溼了長長的信！
我知道自己錯了，對不起爸爸，我以後一定要下定決心，努力學習，為爸爸爭氣，成為爸爸的驕傲。終於，功夫不負有心人，我又“奪”回了那份屬於我的成績。在經歷了失敗後的我，成功了。
成長的歲月裡，充滿了機遇和挑戰，但每一次都給了我啟迪。每次班裡有什麼活動，我都積極參加，儘管有時結果不佳，但我也從不會放棄，接受著一次又一次的挑戰。
童年是無憂無慮的，而成長的滋味有時卻是那麼的苦澀。但是，無知只是暫時的，每一個人都必須長大。成長在帶給你黑色的時候，是為了讓你在明天開創出片片綠意。
成長的歲月裡，永遠充溢著愛的幸福。願我們珍惜成長的日子，珍惜來自四面八方的愛，努力奮鬥，用自己的滿腔赤誠回報父母，回報祖國。