剝豆也很快樂相關作文20篇

讀書也很快樂 篇3

國一作文 ,628字

生活中我們常常會發現一些別人難以覺察和體會的快樂。閱讀書籍就是一種快樂，不僅有細緻的、雋永的語言文字之美，而且還有深邃的思想與堅定的信念，它讓你流連忘返，沉醉其中。

當你翻閱一本書時，開啟佈滿書香的封皮，品味其中的韻味與道理，當陽光斜投在書面時，你又是否感到你走進了書中的世界？又是否有一絲清涼，一縷陽光鑽進你的心中，使你無法自拔？是的，我相信你一定會感受到的，因為我同你一樣，品書如品茶，書香已將我空靈的心填滿。

開啟《岳飛傳》，看他的好兄弟們精忠報國，奮勇殺敵，為了祖國的領土，為了百姓的安危，奮不顧身。書傳遞給我無窮的力量，給予了前進的快樂。我看《湯姆叔叔的小屋》，淚如雨下，為當時的奴隸制感到憤慨，也為湯姆叔叔感到悲哀，當看到黑人奴隸制度被推翻，黑奴們逃走後，我不禁又感嘆：如果當時湯姆叔叔不逆來順受，也許就沒有最後的慘劇了吧。但是，湯姆叔叔那善良、堅定的品質與信念著實令我佩服，無論自己處境如何，都能愛人，都能真誠的幫助需要的人，書給予了我真誠待人的快樂。開啟巴金的《家》《春》《秋》，我看到了舊社會封建制度下青年們的成長過程，看到了覺新從小逆來順受，連妻子被迫搬到城外最後慘死都不能反抗，悲哀啊！而相反，覺慧和覺民的勇敢卻給了我莫大的鼓舞，使我領略到了書中藝術性和思想性的快樂。

一花一世界，一書一天地。書幫助我在人生低谷時重拾勇氣，在生氣時減輕悲傷。春夏秋冬，如同故人，默默陪伴。

“讀好書，好讀書，讀書好。”願你也和我一樣，在書中體驗快樂。

種花其實也很快樂 篇4

國小五年級作文 ,571字

我一直認為種花是一種苦工，跟種田一樣，還不如直接買盆花養養呢！直到我親自動手體驗過種花的滋味後，我才改變了這個念頭。

有一次，爸爸下班後，帶來了一小包茉莉花種子。我請求爸爸，想嚐嚐種花的滋味，爸爸爽快地答應了。

第二天早晨，我迫不及待地奔向陽臺，拆開那一小包種子，選了兩顆比較完美的種子。接下來，我找到了一些種花用的工具，便興沖沖地開工了。

我先澆了一些水，使泥土溼潤些。接著挖了一個不大不小的坑，挑出裡面細碎的土塊，搗碎。又找出大大小小、硬邦邦的石塊，堆在一邊。然後，我對著兩顆完美的種子祝了福，便小心翼翼地放進了坑裡。最後，我用黝黑髮亮的泥土“蓋”在它們身上，澆了清涼甘甜的水，把花盆捧到陽臺上，吸收著溫暖的陽光。

每天，我一有空，就跑到陽臺上，給花鬆鬆土，澆澆水。不久，小花朵長苗了，它對世界好奇得不得了，在風中微微聽我講述有趣的故事。

有一天，我發現小苗有點枯黃了，我急忙問鄰居爺爺要了點肥料，給小苗施了肥，又澆了水。沒過幾天，它的葉片又恢復成了綠色。

經過我精心照料，小苗兒健康成長，如今已經花蕾滿枝，個個含苞待放。

茉莉花，你收斂了淡淡的傷感，絲絲的離愁，綻放出成功的喜悅，種植的快樂。相信我，明天的晨曦，快樂的小仙子們隨著你身上晶瑩的露珠翩翩起舞……

種花，其實也很快樂！

挑戰其實也很快樂 篇5

國小六年級作文 ,967字

在生活中，必定缺少不了挑戰，我們不能隨遇而安，應該學會挑戰，這樣才能贏得成功，而那一次的挑戰則讓我正真領略了別一般的快樂。

那一次學校要舉行象棋比賽，我們班裡棋手中的佼佼者——我，當然要參加這次比賽。可是，我已經好久沒有下棋，目前棋藝大減。

在臨近比賽的幾天中，我每天晚上抽出時間讓爸爸陪我練習。因為我明白：年級組裡的幾個我的“老對手”不那麼好對付，特別是二班的那個同學，去年的奪冠者，我也是敗在他的手下。所以，我一定要加油！

象棋比賽如期而至，這無疑會掀起一場頭腦風暴。

第一場比賽我十分輕鬆地獲勝了，可讓我想不到的是他竟是我的第二個對手。我想：難道我又要被他……比賽還沒開始，我可不能不攻自破，輸掉信心呀！雖然擊敗他絕非易事，但我也要挑戰一下自己，我暗暗地對自己說。一場激烈的比賽垃開了帷幕。

剛一開局，他就用車馬炮組成一個恐怖的陣形，而我還忙亂地在自己家門口準備著，他毫不留情地向我的鬆散陣營發起了攻擊。炮一轟，車一衝，馬一跳，一下子就損了我一車一馬兩元大將，兵也傷亡了好幾個。頓時我不知所措，心想：“不愧為衛冕冠軍。”但我還是鎮定下來，打起十二分精神，開始反擊。沒想到他的陣形變化多端，堅不可摧。只見他露出了得意的笑容。久攻不下，他便又大軍壓上。壓得我透不過氣來。我也迎面而上，步步十分謹慎。只見他的車虎視眈眈地望著我。我的馬便往他的將邊靈巧一跳，成了一記漂亮的抽車將，他不在乎這一點，我的馬也被他捉了個正著。他的馬不知不覺已潛入我的陣營，炮也穩坐中間，我只好舍兵救帥，還好逃過了一劫。可我的將士越來越少。我思索著，有什麼辦法可以挽回這快失敗的局面呢？

就在這時，我突然發現對方右邊的兵力十分空虛，將也暴露在外，中路已被堵死。真是“智者千慮，必有一失”，而這一失，則是致命的。我調兵遣將，把炮、車都放在暢通位置上，馬卻逼近著將，對方兵臨城下攻勢猛烈，但我還是能挺十幾個回合。我看到對方一心想著進攻竟忘了自己的將軍，我突然一將對方防守已晚，他的將一命嗚呼，旁邊看棋的同學無一不叫好。

我憑智慧，贏得了比賽。我沉浸在勝利的喜悅之中，這次的挑戰，我成功了！

就在那一刻，我真正深刻地體會到挑戰其實很快樂！

失敗其實也很快樂 篇6

國小五年級作文 ,901字

快樂會讓人開心，失敗總讓人沮喪。人生旅途中常會有不盡人意之處，遇到這樣那樣的挫折和失敗。在失敗面前，我們若能及時發現錯誤和不足；並且馬上改正，阻止錯誤的繼續，就能朝著成功方向邁進。

愛迪生髮明燈泡的故事家喻戶曉，愛迪生失敗了那麼多次，面對親友們一次又一次勸說，愛迪生堅持不懈，最後他成功了，給全世界帶來了光明，獲得了經歷無數次失敗背後的巨大快樂。

愛因斯坦也是如此，曾經被老師和同學嘲笑動手能力極差的他，並不以小板凳做得不好而感到恥辱。他認為既然已經盡了最大的努力，就應該敢於把努力的成果拿出來，至於旁人如何評價，是別人的事，只要自己從中得到了收穫，就不失為一次成功的嘗試。失敗了找出自己不足，相信下次會做得更好，他們面對挫折永不放棄、積極樂觀的精神永遠值得我們學習。

我們面對失敗，也應有如此的信心，才能走得更遠。我清楚地記得，四年級時的“寫作大賽”。當時，考場靜悄悄的，只有“刷刷”的寫字聲。考試一結束，大家紛紛議論。我這才發現，他們說的題材跟我的大相徑庭。啊！我跑題了！由於跑題的緣故，我上課無精打采的，老師看出了我的心思，把我叫到了辦公室，語重心長地說：“失敗了，不要氣餒。相反地，應該慶幸，發現了自己錯在粗心，找到病根，就能對症下藥，在哪裡跌倒，就在哪裡爬起，才能改正錯誤，記住這次的粗心，讓自己以後的每次作文都不跑題。失敗是一種人生歷練，它能讓人們吸取教訓。這次你失敗了，你吸取了教訓，老師相信你同樣的錯誤不會再犯，明年繼續參加比賽，也許有意想不到的收穫呢。”聽了老師的話，我若有所思地點了點頭。

在以後的每次寫作時，我都會想起老師的話，仔細審題。在第二年的競賽中，我抓住題眼，仔細審題，寫完後認真修改，檢查錯別字。當成績宣佈下來，我脫穎而出，如願以償地獲得了成功，我高興得一蹦三尺高。在那個時候，我才真正理解了老師說的話。面對一年前的那次失敗，我並沒有沮喪，而是積極地找出錯誤並改正，所以我更加珍惜成功的不易。

不經歷風雨，怎能見彩虹！失敗是成功之母。因此，我要說：“失敗其實也很快樂。”

原來我也很快樂 篇7

國一作文 ,737字

翻開名為“生活”的日記本，你會發現，人生有喜有悲，五味交織，我們都在起起落落中笑著，哭著，體會生活的美好與不甘，甜蜜與苦澀。

生日蛋糕

最近我感到十分“苦悶”，明天就是我的生日了，為什麼沒有一個人提起這件事呢？難不成大家都忘了？懷揣著近乎失落的心情，我睡著了。“今天是我的生日唉！你們都忘了嗎？”“你生日啊？不好意思，忘了，忘了。”放學路上，大家你一句，我一句，都說忘記了我的生日。這回我是真的很失落，很失落。作業才寫到一半，一陣敲門聲響起，我疑惑的開啟門，一句超大聲的生日快樂衝破了我的耳膜，直擊大腦。望著外面“成群結隊”的同學，和那老套的情節，我不禁紅了眼眶。

老友重逢

“悅悅姐。”熟悉的聲音從後方傳來，一轉頭，少女臉上明晃晃的笑容入我的眼眸。一年前，她說要去哈爾濱，最不捨的是我，如今回來，第一個想見的還是我，一年不見，情誼未淡，我們還是那對親密無間的好朋友，一起漫步在街頭，春風吹暖了我的心靈。

我永遠在

天色已晚，我一個人走在黑暗的小路上，心裡七上八下的，暗暗想著以後絕對不大晚上跑這麼遠。馬路上一輛車都沒有，忽然之間出現一個黑影，我拔腿就要跑，她突然之間喊出了我的名字，我轉過頭，看清了她，我如今的閨蜜。她走上前，遞給了我一件外套，對我說了一句：“你不是孤孤單單的一個人，我永遠在。”當時我有些奇怪，不過如今想起她這番話，總會有一股暖流流入心田。

我認為，人生的樂大於苦，我們要相信，快樂總在身邊，在困境中尋找快樂，在挫折中相信希望，相信那個你信任的人總會出現在你身邊，帶給你快樂和希望。

什麼不也很快樂 篇8

國二作文 ,659字

獨賞明月不也很快樂

天，漸漸暗下；月，緩緩升起；心，慢慢沉寂。

又是一個寂靜之夜，中秋節。窗前，我坐著，懷著一顆冰冷的心。屋子裡漆黑一片，桌子上是一張卷皺的紙條。如此，本該是其樂融融的一天，美好的願望也已破滅。

隨意拾起一本書，開啟後卻是滿眼無聊，也不知是什麼不知名的作者寫的。心煩意亂，抓起筆在作業本上胡亂地畫著，眉頭緊皺。

樓下的歡鬧聲傳入耳朵，彷彿聽得“爸爸，爸爸，這是什麼餡兒的月餅？”稚嫩的童聲如鈴鐺一般在耳內碰撞，不知不覺地，怎麼安撫了一顆躁動的心，我放下筆，拉開窗簾，映入眼簾的是一輪碩大的、皎潔的明月，樓下的歡鬧聲漸大，緊皺的眉鬆開了一些，再鬆開了一些，緊抿的嘴脣上彎了一些，再上彎了一些。

月亮像一個和藹的母親似的，驅散了我心頭的絲絲煩悶，我不禁抬起腳，跑出了房門，在廚房裡，靜靜地躺著一塊月餅，我飛快地拾起它，卻又小心翼翼地，像在安撫一個嬰兒般地，回到了窗前。小心地咬下一口，含在嘴裡，再細細地品上一陣兒，甜膩的口感彷彿融化了我的心。

明月在眼前，如此地美麗動人，她似一位仙女向我伸出了雙手，把我帶入一個美好的境界。

“鈴鈴…鈴鈴…”電話鈴響起，我捧著月餅，快樂走到電話機前，拿起了。電話裡傳來媽媽小心的聲音。“媽，中秋快樂，記得吃月餅喲”我回應。媽媽又囑咐了我幾句，帶著放心的尾音掛上了電話。

我心中漫起無限暖意，對著皎潔的明月，心中說道：“一個人賞月，不也很快樂？”

學習也可以很快樂 篇9

國小六年級作文 ,743字

每個人對“滿足”有不同的理解，我認為在學習中通過自己的努力達到目標，就會獲得一種快樂和滿足。

看著黑板上“小考倒計時”的時間一天天變少，同學們心裡既緊張又茫然。譚老師看在眼裡，急在心裡。於是，一套適合我們學習的激勵措施應運而生。“同學們，為了激發大家的學習積極性，我和班幹們商量好了一種獎勵小紅花的方法。”只見她拿出列印好的激勵表，一邊發放一邊解讀，“我把近期要複習的內容列在表格上，希望同學們每天都按要求複習相關內容，並請老師、家長或學習互助對子幫忙簽字。你們得到30次簽字後，就可以讓老師在激勵表上印一朵小紅花……”

說來也奇怪，這一方法實施後，原來那些學習上的小懶蟲也悄悄地改變了學習態度，他們主動找老師背誦課文，要簽字。正是這種得到認可後的滿足感，驅使著大家勤奮學習。我之前也對學習有牴觸心理。自從有了激勵措施以後，漸漸地，我覺得學習也不是那麼枯燥無味了。“一個、兩個、三個……”我每天覆習完之後，都在默默地數著簽字。真不容易啊！每個複習的知識點都得過關才能獲得一個簽字。“童童，加油！還差五個簽字，你就可以得到一朵小紅花了。我會滿足你一個小願望。”爸爸鼓勵著我，我努力地堅持著。

4月5日那天，我終於如願以償地得到了第一朵小紅花。我興高采烈地揚起激勵表：“爸爸，看！小紅花！你要說話算話，滿足我一個小願望—我要和爸爸、媽媽一起去徒步旅遊！”爸爸笑眯了眼，心甘情願地兌現了他的承諾：“童童，原來你的願望是這個啊！好，這個週末就滿足你！”週末如期而至，我們一家人穿上家庭裝—衝鋒衣，輕裝上路了。

原來，學習也可以很快樂！我在快樂中得到了滿足，這就是幸福的味道！同學們，學習是我們達到夢想彼岸的風帆，只要你細心尋找，就一定能和我一樣在學習中找到快樂和滿足感。

學習也可以很快樂讀後感 篇10

讀後感 ,586字

《論語》有云：“敏而好學，不恥下問。”在歷史長河中，有的人取得了非凡的成就，有的人碌碌無為，一事無成。這是為什麼呢？

在我們的學習生活中，有的同學成績如果下降了，他們就會奮勇直追。下課，如果遇到學習上什麼疑惑就會主動去問老師，問同學。我相信這樣就會取得好成績，一旦有了好成績，就可以讓自己更自信、更快樂。正如《學習也可以很快樂》的主人公—江金珠，她是個非常懶散的人，但是她有一個夢想—當宇航員。可是她不做作業，不聽老師講課，在課堂上老是想：“當宇航員需要做什麼呢？”

直到有一天，爺爺改變了她。爺爺說：“金珠，你有夢想是一件非常好的事情，可光有夢想是不夠的，你要腳踏實地，為了你的夢想而拼搏、努力。”接下來的時間，江金珠按時完成作業，上課認真聽講，積極發言，踴躍參加班裡的活動，不久，她的成績提高了二十三分。她自豪地對爸爸媽媽說：“太好了，我做到了，是金子總會發光，只要我堅持了，就一定能當上宇航員。”她的爸爸媽媽也欣慰地笑了。

俗話說得好：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來”是啊！只要努力了、堅持了，你在學習上就會更輕鬆、更自信、更快樂！吃得了苦中苦，方為人上人。凡事都是先苦後甜的，學習也不例外。

學如逆水行舟，不進則退！讀了《學習也可以很快樂》之後，我決定培養自己良好的學習習慣，快樂地學習，並給自己定個目標，這對自己的夢想揚帆啟航尤為重要。

學習也可以很快樂 篇11

國小六年級作文 ,632字

在平常生活中，總有同學一聽到玩就眉開眼笑，可一聽說學習就百般不情願，而《學習也可以很快樂》這本書就告訴我們：學習可以讓人變得快樂。它讓我享受了成就感，還告誡我要堅持下去。大家快來分享吧！

這本書的作者是陳恩榮，文中主要講述主人公金珠一直夢想成為一名優秀的宇航員，恰巧學校要組織兩天一夜的“星座陣營”活動，可是，她媽媽一聽說活動和金珠的英語培優課衝突了，便不同意金珠去。為了讓媽媽同意，金珠開展了一次打動媽媽的“特別行動”——做作業不拖拉，晚上整理書包……為了有時間順序，她制定了一個“優先順序冰激凌”，還適當地獎勵自己取得的小成功。

在成長的路上，金珠找到了自信，在自我激勵中找到了快樂，最後愛上了學習，媽媽終於改變主意同意金珠參加“星座陣營”活動。在這個過程中，金珠有了一個重大的發現，那就是：如果能在學習中享受一個個小成就，會讓學習變得快樂。

讀了這本書，我從金珠身上，看到了我們的影子。我覺得我們也可以從自我激勵中獲得快樂，讓自己在學習中獲得滿滿的成就感，從而找到學習的樂趣，讓學習變得更好，讓自己更快樂！自從讀了這本書，“向金珠學習，為夢想而努力”成了我的學習動力。我制定了計劃，決心不讓它成為一紙空文。

同學們，希望你們也可以在學習中享受一個個小成就，相信你們也一定會愛上學習。

學習也可以很快樂讀後感 篇12

讀後感 ,904字

成就感是成功的關鍵

最近，我讀了一本書，叫《學習也可以很快樂》。這本書講的是主人公金珠為了實現自己成為宇航員的夢想，想去參加“星座陣營”活動，媽媽卻不同意。為了讓媽媽認同自己，開始為自己的夢想而努力……

讀完這一本書，我非常敬佩書中的主人公金珠。她從一個光說不做的“懶”女孩，成長為一個自覺學習、勇於實踐的好孩子。作者還在後記中說：在這個過程中，成就感是至關重要的。這句話，讓我深有感觸。

以前，我像金珠一樣，只會盲目聽講，盲目做筆記，盲目地做題，等到複習時，看著那密密麻麻的筆記頭就發暈。儘管很努力，學習成績卻一直沒提高，弄得我很灰心。讀完這本書之後，我豁然開朗：原來成就感是這麼重要！要在學習中獲得成就，才能更有所收穫。於是，我馬上給自己制訂了一個計劃表，定下一個個小目標。每達到一個目標，就給自己一點小獎勵。我定的第一個目標是：一個月各科填寫一本習題。想想，覺得這個目標太大，就改成一天各填寫一頁習題，這樣便覺得任務少了很多。

我如期完成計劃，於是馬上趕緊獎勵自己——自由閱讀兩個小時，我開心地讀起書來。第二天，第三天，都是如此。到了第四天，我開始覺得有點乏味。又一想：對了，我可以把獎品設計得更好一點——如果我按時完成的話，不僅可以看書，還可以看一會兒電視。於是我又開心地實施起來……就這樣一天一天過去，不知不覺中，三本習題本已經快做好了。更開心的是，那段時間書也看了不少。這種情況之前對我來說簡直就是天方夜譚，可我竟然做到了！

雖然初嘗甜頭，但我還不太自信，深怕自己會半途而廢。不過還好，隨著一個個小目標的實現，我慢慢變得自信起來，性格也變得開朗了。我終於堅信：在學習中享受一個個小成就，真的會使原來覺得乏味的事情變得輕鬆有趣起來。

《學習也可以很快樂》這本書，讓我明白夢想不可能自動實現，只有努力尋找正確的方法，刻苦學習和鍛鍊，並不時鼓勵自己，激勵自己，給自己成就的體驗，才能快樂成長，使夢想之苗才會長成參天大樹，夢想之樹才能結出甜美果實！

讀書，也是快樂的原因——讀《竊讀記》有感 篇13

讀後感 ,496字

“記住，你們是吃飯長大的，也是讀書長大的！”這句話出自林海音寫的《竊讀記》。讀完這篇文章後，我對作者感到深深的敬佩。

《竊讀記》是寫了作者小時候因家裡貧窮，便只好在書店裡竊讀。但是，因為要注意店員或老闆，所以作者是帶著快樂和懼怕竊讀的。

對於作者的行為，一股對作者的敬仰之情在我心裡油然而起。作者就算在這樣的環境下，也可以放下一切去讀書，而且是那麼如飢似渴。這是多麼強烈的渴望知識的慾望啊！像作者這樣的品質不正是我們所缺少的嗎？

這篇課文使我想起了自己。像最初的時候，我是不愛看書的，因為我覺得書是那樣的乏味。可是，當我知道了其他人突飛猛進的成績，都離不開看書時，我就下定決心，要好好看書。後來，我才發現：書，不僅好看，還能給我增長知識，最重要的是，讀書，也是快樂的原因。它能讓我擺脫難題，置身在幻想的境界裡，把其他煩惱拋到一邊，這就是書的好處。現在，我的書櫃上，不光有四大名著，還有許許多多的故事書。書，彷彿就是我身體的一部分。只有真正愛書的那個人，才是最聰明的人。

現在想起了課文，我才感到：雖然我們生活好了，不必這樣竊讀，可作者的舉動不正是值得我們學習的嗎？原來，讀書，也是快樂的原因。

那天，我們都很快樂 篇14

國二作文 ,498字

洗漱完畢，我們都在背書，老班卻把小荷叫走了，我們都充滿疑惑，怎麼回事？回到教室後，看見後黑板畫了一棵大樹，一會兒音樂響起，伴隨著音樂老班跟我們說“今天是感恩節，我們把自己最想感謝的人寫在紙上並貼在感恩樹上，好嗎？”“好！”同學們興奮歡呼著，馬上行動起來。

“我來自偶然像一顆塵土，有誰看出我的脆弱……感恩的心，感謝有你伴我一生讓我有勇氣做我自己，感恩的心……我依然會珍惜。”這感人的樂曲把我帶入愛中讓我深深沉思。

當我們把自己要感恩的詞語貼在感恩樹上時，它頓時變得枝繁葉茂，是啊，一點點的感恩一點點的愛，但匯聚起來變成了大愛。

老師說“或許，只是一會兒的感動，但讓這感動留在心中成為努力的動力！”是的我們應用行動回報我們感謝的人。

再往窗外望去，雪依舊不停的下著，我彷彿讀懂了它想說的話，因為它也想在感恩節這天，感謝藍天，感謝大地，感謝欣賞它的人們，它雖然是冷的，但也有一顆感恩的心，我們也應如此，感謝給我們勇氣的人，感謝給我們鼓勵的人，感謝……

周圍的愛太多，只要我們用心感受會收穫很多感動，看著同學們開心的笑臉，享受到老師的溫暖，沉浸於雪景中，這又何嘗不是一種感動呢？那天，我們都笑容滿面……

我忙，但我很快樂 篇15

國小五年級作文 ,775字

時光匆匆，轉瞬即逝，光陰似箭，日月如梭。如今，我已經是一名五年級的學生了，天天都要面對各種學校的招生考試，天天都想在最後的學習期間多上臺，多代表學校出去……

上個星期一，我一早起來就開始精心打理著頭髮，接著又換上了沒有一絲鄒痕的襯衫，戴上了特地熨燙好的紅領巾。看著鏡子裡的自己儀表端正得不能再端正，對自己自信的一笑。離去學校的時間還有十五分鐘，我又對著鏡子把上個星期背的滾瓜爛熟的稿子又背了一遍。一看手錶：7：20！糟了！7：30要到程老師那的。我一把抓起盛早點的袋子，揹著書包奔向學校。真是忙的我連氣都喘不過來氣。

那一天，我是代表學校出去做講解員的日子，一切一切都要做到最好！

到了銅川小學，我深呼吸了一口氣，今天的狀態一定是最好的！不一會老師就一個個來了，我熱情、詳細地解說著我們學校的物品，老師們提出的問題我都可以清楚明白的回答。程老師在旁邊對我翹起了大拇指，露出了認可的微笑。我長舒一口氣，鼓勵自己加油，非常好。陌生的下課鈴一響，孩子們湧了過來，我們的領域立刻沸騰起來。有個認真的小朋友特地拿了一個小本子來記錄，我看著小朋友認真的態度也一絲不苟地為他解說。他有不懂的地方，我就細心、慢慢地重複說給他聽……當了一個上午的解說員，汗水浸透了我的襯衫，但我感覺太陽卻沒有那麼火辣，反而是那麼暖和。小朋友的笑容也是那麼燦爛，他對我說的一聲聲“謝謝”讓我頗有成就感，一切的勞累消失的無影無蹤。我心裡那高興勁啊，就好像有一股甜滋滋清涼涼鳳掠過我的心頭，此時的陽光從遮陽棚的縫隙裡灑下炫目的光輝，照亮著我的臉。

一個上午忙碌完畢，我回到學校，更是有一些積累的作業等著我，可一聽同學們一聲聲羨慕的語氣，我的心中似乎打翻了蜜糖罐，就覺得這些作業是小意思。我做作業的速度更是快了。

我走在回家的路上，花是那麼豔麗，草是那麼翠綠，樹是那麼高大。我忙，但很快樂……

今年春天我很快樂 篇16

國二作文 ,692字

又是一年春，柔和的太陽升上了天空，整個天際一下子被照得通亮。小區的花壇成了一片植物的海洋。就如同我在今年春天的心情，是快樂的。

古人說：“一年之計在於春，一日之計在於晨。”春天的時光是十分值得珍惜的。在春節假期裡，我們一家人蔘加了去九寨溝的旅行。

走進風景區，一片如“童話世界”的美景映入了我的眼簾。穿過樹林，向遠處眺望，一顆被陽光照耀的“藍寶石”呈現在我眼前。我來到了舉世聞名的五彩池。它十分神祕而又變幻莫測，許多遊客往那拍照。我也不甘示弱拍下一張張“得意之作”，看著這些美景瞬間成了個“明星”似的，十分的光彩奪目。我心情此時也像五彩似的快樂了起來。

走著走著，一路上游客眾多，人聲鼎沸。聽鳥兒的歌唱聲，聞泉水的叮咚響，看樹下的陰傘，構成了一幅名畫。

我情不自禁地讚美道：大自然真是偉大。神奇的大自然畫出了讓人讚不絕口的五彩池。五彩池以它的秀美多彩、純潔透明聞名於世，真是自然的美，美得自然啊！又不得不拿起相機拍下自己的“得意之作”。它如一位少女，是那麼的寧靜，那麼多彩。好奇心促使我走近了五彩池，用手摸了摸它。那是一股清涼的氣息，給人感覺以清新無汙染而又最清涼的物質濃縮在一塊綻放於其中，讓你既想到了高山流水的畫面，又想到了一望無垠的草原。

九寨溝有很多瀑布，“珍珠灘”是我心目中最為喜歡的一個。沿坡而下的激流在坑洞中撞來撞去，濺起了無數水花，又正好是陽光照射到，成了一顆顆“金子”，又如一顆顆珍珠，此時我也不忘拍下這神奇珍貴的景象，是大自然的精髓，是中華大地的瑰寶。

“放眼層林彩池漣，魚遊雲頭鳥語歡；飛瀑灑落拂面來，山寨山水揚海天。”這就是九寨溝，令我今年春天快樂的神奇地方。

那一刻，我很快樂 篇17

國二作文 ,684字

從依稀記事到青蔥歲月，有許多留在生命印記中的一刻，令我久久回味。每當有人問我，快樂是什麼時？我總會不加思索地說：“快樂就是在幫助別人後那種身心愉悅感”。

在那個清風陣陣，鳥語花香的早晨，我懷著美好的心情，在竹林中清晰如鏡的小溪邊散步。突然，從遠處傳來了一聲呻吟聲，我感到很奇怪，心想：如此清淨的竹林怎麼會有人在呢？順著聲音傳來的方向我看到，在不遠處竟有個小男孩摔倒在地上。

看到這情景，我趕緊跑過去，只見小男孩的額頭摔傷了，膝蓋又流著血，我看到他的腿在顫顫發抖。當我靜靜凝望著他時，看見他淚水汪汪的眼睛中泛出一種堅強，勇敢……。“小朋友，讓姐姐幫你站起來”，我立刻伸手去攙扶他，出乎我的意外，他竟然拒絕了。他說了聲謝謝後，努力地又想自己站起來，也許因為腿太疼了，沒站穩，再一次摔到在地上。看到這情景，我立刻鼓勵他。“小朋友，相信自己，姐姐相信你一定能自己站起來的，相信自己一定行”，我緊緊握住他的手。他點了點頭，“我行，我能行”，他說這話時候帶著一種很堅強和感激的語氣。他再一次嘗試自己站起來，終於他自己站起來了，看到這情景我既心疼又感動。

“謝謝你對我的鼓勵”，他用帶著感激的語氣對我說。我凝視著他，我看到了小男孩眼中的感謝、堅定、純潔的目光，是那麼友善，那麼美好，是從來都沒有見過的目光。我頓時楞住了，這是一個多麼勇敢的男孩啊！那一刻，我心裡突然感到無比的快樂。

所謂“贈人玫瑰，手有餘香”，當你幫助到別人後，那種身心愉悅感是多麼舒心、快樂。不經意間，歲月的長河匆匆流走，成長的道路上刻下了我們深深的足跡，而那些快樂的點點滴滴將一直陪伴著我，一起走向更美好的明天。

擁有你，我很快樂 篇18

國二作文 ,518字

你在心上，別來無恙。

—題記

謝謝你，陪我走過四季交替。

時間染白你的一襲黑髮，它讓我成長，也讓你老去。是你，看著我從蹣跚學步，到如今的快步奔跑。是你，看著我從咿呀學語，到如今的出口成章。是你，一路見證我的成長，任風雨洗滌，愛也不褪芳華！

是你啊，媽媽！教會了我愛與被愛。擁有你，我很快樂。

謝謝你，帶我看遍天下美景。

時間驚醒你的美麗童話，你卻小心翼翼地維護著我世界的純白。是你，欣喜地指著一絲嫩芽，告訴我春天來了。是你，欣喜地摘下一朵野花，插在我的發間，說這是世間最美的風景。是你，滿眼柔情地指著天空的白雲，夜晚的圓月，飛過的小鳥……恨不得將整個世界裝進我的眼睛。

是你啊，媽媽！你才是我眼中最美的風景。擁有你，我很快樂。

謝謝你，傾其所有把最好的給我。

時間毀掉你的青春容顏，你卻讓我在愛中無憂無慮地長大。是你，辛苦工作只為了讓我有更好的環境。是你，即使生病也拖著疲憊的身軀無微不至地關心我。是你，即使再苦再累只要想到我就還有力氣。是你，將所有最好的都給了我。

是你啊，媽媽！你的愛已是最好的禮物。擁有你，我很快樂。

時間追不上白馬，卻留下我們彼此，愛的芳華。

媽媽，擁有你，我已知足！擁有你，我何其幸運，又何其快樂！

擁有親情，我很快樂 篇19

國小六年級作文 ,630字

當您青絲染霜，當您面容被歲月刻上無法磨滅的印記，當您美好年華不再，您會依舊對我微笑，給予我無限的關懷與呵護。媽媽，謝謝您，是您讓我的生命充滿歡聲笑語。

每天，當我被陽光“吻”醒，睜眼便是您的笑容：“小懶蟲，起床了！”，我不得不匆匆與周公“告別”。穿上衣服，一開窗，微風陣陣，細雨綿綿。“快把窗戶關上吧！別感冒了，多穿一件衣服吧！這鬼天氣，剛剛還出太陽了，現在就下起了小雨。”您一邊把衣服遞給我一邊微笑著說。我剛穿好衣服，一轉身，您便進了“炊事重地”。我坐上沙發，開啟電視。隔著一堵牆的小房間裡不是傳出你的叮嚀聲，和著菜香飄滿了房子。

剛把飯菜端上來，您又給我倒了一杯充滿濃濃幸福的水：“天氣冷，煮了點辣椒，如果覺得太辣了就喝點水。”我為您拉出“寶座”，一邊說：“好了，我知道了。快坐下用膳吧！皇后娘娘。”您微笑著坐下，細心的給我挑著魚刺。這時太陽已經出來了，陽光灑在您身上，發出耀眼的光芒。我知道，現在世上最美麗的女子正在為我挑著魚刺。我彷彿體會到了“誰言寸草心，報得三春暉”的意境。挑完魚刺，您又給我夾了許多美味的菜。菜很熱，熱紅了我的眼眶，也熱著了我的心。吃完飯，我們一起收拾碗筷。盤子在您的手中飛舞，又一會就變得光潔透亮。透明的水雖變得渾濁，卻染上了晶瑩的白。成千上萬的泡沫映照出一大一小兩張笑臉。大的笑得溫柔，小的笑得燦爛。明明是辛苦的差事，此時卻成了最美的景色，最深的記憶，最純的思念。、

媽媽，謝謝您！擁有您的愛，我很開心，擁有您的親情，我很快樂。

今年春天我很快樂 篇20

國二作文 ,791字

在冬日裡人們急切的盼望春天的到來，因為春日裡的陽光很溫暖，時不時在心中湧出一種殷切的期待---充滿活力的春天快點到來吧！

今年的春天我回老家了。我是很不情願回去的，因為在城市生活久了就會一點也不習慣農村的生活。但中國人講究回家團圓，所以還是無奈的回去了。當踏入鄉間小路的第一步，我就特別不習慣，滿地的泥，瞬間為我的鞋子做了個美容。農村沒有化糞池，所以廁所也不會很好。出行一點也不方便，路很爛並且有很多泥，老家的生活讓我很苦惱。

我不願被冬日殘餘的寒冷枷鎖束縛，我不願消沉墮落的活下去，我不願怨天尤人的虛度時光。我迅速起身，開啟門衝了出去，到了河邊。

陣陣微風給我一股涼爽的感覺，卻又沒有寒意。腳尖前有一條江，很寬很長，微波粼粼，發射著陽光金光閃閃一般。江的對岸是一座山，上面有“嘟嘟”的火車開過。在我的身旁是斜坡的土地，人們種著一望無際的油菜，微風中夾雜著油菜花淡淡的芳香，還有一點別的蔬菜香味。這裡雖然沒有浪濤沙灘，但有一條蘊含著豐富水生物的大江；這裡雖然沒有高聳入雲的高樓大廈，但有大片的油菜花，充滿著大自然的氣息；這裡雖然沒有寬敞的國道，但有連線兩地的軌道。

我的朋友來了，她們很平凡很真實。我和她們來到了江的上游，有一個小水庫。我們一起去坐了船，放風箏，藉助當時的自然風足以讓風箏跌跌落落的飛起來。我們議論著沿途的風景不由的傻傻發笑，還用手機記錄下了精彩的瞬間。不知不覺，日已西沉，夕陽的光輝灑在大地上，給一切都鍍上了一層金黃。重返童年的我們又踏上了鄉間小路，邊走邊鬧，在歡笑中不知不覺到家了，我忘卻了這裡是農村還是城市。

今年春天，我很快樂。因為我明白了許多道理：每一個地方都有自己獨特的風景線，每一件事都有永存的希望。只要你願意露出牙齒，去微笑，那麼一定就會有讓你笑得停也停不下來的事。快樂其實很簡單，只要你願意微笑，春天就會給你驚喜，讓你戰勝自己。

今年春天我很幸福。