剁甘蔗的人相關作文20篇
剁甘蔗的人 篇1
國三作文 ,594字小時候的我，很喜歡吃甜食，特別是甘蔗，吃起來沒完。牙齒又不好，咬的小臉通紅。母親很是心疼，就用小刀把甘蔗剁成一粒粒的小塊，我再也不用拿麼費力地咬了，吃起來更舒服了，那甜甜的汁水流過舌尖，淌進心田。
母親抹著額頭上的汗珠，看著我專心地吃甘蔗，欣慰地笑著。一口氣又乒乒乓乓地剁了一堆甘蔗。
“媽，你吃！”我抓了一把，放在母親手裡。母親又把它放回我的小碗，拿起沒剁的半根，狠狠的咬了一口，炫耀似的說：“瞧，我比你吃的多，吃得快呢！”
漸漸地，我長大了，買回來的甘蔗，吃起來也沒有從前那樣甜了。我便思索著，母親的牙已經咬不動甘蔗了，我為何不像她當年給我剁甘蔗一樣，給她剁一會甘蔗，讓他狠狠的幸福一回呢？我乒乒乓乓地剁了一通，發現剁出的不好看而且汁水也流了不少，實在可惜，可脊背竟完全溼透了。
把一碗好不容易剁出的甘蔗放在母親手裡催他快嘗，母親驚喜地笑了笑，很誇張地咬了一塊，“怎麼樣？”我湊上去。母親點點頭：“真甜！甜到我心裡去了。”
母親已人到中年，當年那個剁甘蔗的人已不知去哪兒了，當母親老了的時候我也就長大了。我們心上都有一片甘蔗林，母親把她擁有的那一份毫無保留的交給我，讓它們在我心中生根發芽，而她心裡的那片土地漸漸地貧瘠了，可還是在給予著，直到給完我最後一份。
吃甘蔗的人如今變成了剁甘蔗地人，當母親老的連一個甘蔗都咬不動時，她還會變成榨甘蔗汁的人。我這麼想著，抬頭卻看見母親眼睛紅了。
賣甘蔗的老爺爺 篇2
國小五年級作文 ,758字春節的一天，我和媽媽在街上逛，突然看見街上有一輛破舊的三輪車，裝著滿滿一車長長的粗壯的甘蔗，皮色米黃透亮，真誘人。我看見過綠皮甘蔗、紫皮甘蔗，卻從來沒有見過這種黃皮甘蔗，看得我口水直流。我急忙跟媽媽說：“媽媽，Mymouthiswatering，我可以買根甘蔗嗎？”沒等媽媽回答，我便跑向了那輛三輪車。
三輪車旁站著一位老爺爺，他的臉佈滿皺紋。看見我，他便笑著問我：“小朋友，你要買甘蔗嗎？”我點點頭，問道：“甘蔗幾塊錢一根呀？”“二十塊。”老爺爺答道。“那我就買一根吧。”老爺爺聽完我的話，便挑出一根甘蔗削了起來。可當他削到一半的時候，老爺爺皺起了眉頭，然後搖了搖頭，毫不猶豫地把甘蔗扔在了一旁，又挑起一根又長又粗的甘蔗削了起來。我納悶起來：老爺爺為什麼把削好的甘蔗扔了呢？不一會兒，新的甘蔗削好了，只見他麻利地用絞甘蔗機將甘蔗切成一小段一小段的，裝進袋裡遞給我，這時我注意到了他的手。他的手很粗糙，手指上還有許多裂痕，也許是歲月和艱辛那個小偷，偷走了他曾經擁有的美好。看著他的手，我忍不住問：“爺爺，你為什麼把那根削好一半的甘蔗扔了呢？”爺爺回答道：“因為那根甘蔗有兩節已經發紅了，發紅的甘蔗已經黴變，吃了會中毒的，所以不能賣給你。賣甘蔗雖然是小本生意，但我們也不能昧著良心賺錢。如果我把壞的甘蔗賣給你，這樣賺來的錢我心裡也會不踏實的。”聽了老爺爺的話，我突然升起一股敬佩之情。
付完錢後，我急忙開啟袋子，拿了一小節送到嘴裡，一咀嚼，那甘甜的汁水就順著喉嚨溜進我的肚子裡，再遍佈全身。老爺爺的甘蔗真的很甜很甜……
可口的甘蔗 篇3
國小六年級作文 ,507字來到湛江，你一定得嚐嚐甘蔗—又細又直又長，外表看起來很像棍子一般，很土，但是吃起來卻甜津津的，特別是在你口乾的時候拿一截甘蔗來吃，那真是一種美妙的享受。
當然，你吃甘蔗也不是件容易的事，首先要去水龍頭下把甘蔗洗乾淨，然後用力把它切成一段一段的，再用力把它的外皮削去，接著你就可以吃甘蔗了，如果你沒有刀子，牙又好使的話，那就可以用牙來咬掉甘蔗皮再吃也行。當然，甘蔗雖然甜，但是有渣，咀嚼一會兒就要把甘蔗渣吐掉，由此可見，吃甘蔗也不是一件省力的事情，所以有些人就不喜歡吃它，可是，我卻對它情有獨鍾，愛不釋手。
甘蔗皮的顏色可好看了，有得紅的有紫的，有暗紅的，它那身一節一節的靠近把部的越來越密，甘蔗有一人多高，扳上的，把部粗，上面大著幾片綠葉，下面大著很多像鬍子一樣的根。
甘蔗不但可以吃，還可以用來製糖，榨甘蔗汁喝。還可以機士茅把等一起來煮水喝，生津解渴。記得有一次，我去公園玩看到有人在賣甘蔗，我迫不及待地跑去，看著別人吃得津津有味。我的口水都快流了，忍不住買了一節甘蔗，吃了一口，嚼了嚼，真甜啊！
小朋友們，如果你們也想嚐嚐這甜絲絲的甘蔗，那就快來我的家鄉湛江吧，吃一口，嚼一嚼，定讓你甜到心頭裡去。
堅硬的甘蔗 篇4
國二作文 ,976字家鄉的甘蔗不同別處，它給人的第一感覺—硬。
一直以來，我都不愛吃家鄉的甘蔗，寧可丟棄家鄉的臉面，去嘗那他鄉“嬌生慣養”的甘蔗。前兩日，回到家鄉，我的雄心壯志竟來了，定要挑戰這裡甘蔗的神威。
我從家中取出一段甘蔗，它那五大三粗的身軀令我神懼三分，剛才還信誓旦旦呢，怎麼，現在就慫了？我不甘心，鼓起勇氣，狠狠地咬上了第一口，與甘蔗正面交鋒。沒想到第一回合就敗下陣來，牙齒一陣痠痛，對手卻毫髮無損，接下來幾個回合亦是如此，使盡渾身解數也無濟於事。
我不禁沮喪地隨手丟下甘蔗，不想再白費力氣了。正當心中沒好氣時，一聲咆哮把我驚了一大跳：“這麼大的人連根甘蔗都不會吃，還能有什麼出息！”我頓時全身麻木了，沒想到平日裡和藹可親的外公竟為這點小事而火冒三丈。我正準備支支吾吾辯解什麼時，只見外公一把抓起那根令我抓耳撓腮的甘蔗，若無其事地啃上了好幾口，威風凜凜地大塊朵頤，那根甘蔗早已傷痕累累。我更加驚歎不已，剛想吐出的幾個字又吞了下去。
外公怒氣未消，一邊用惡煞的目光斜視著我，一邊侃侃而談道：“吃甘蔗也是一門學問吶，它既考驗了你的意志力，又反映了你對待問題的靈活性！會吃我們這兒的甘蔗的人，幾個似你這麼唯唯喏喏！”我一邊聽著，一邊連連點頭。外公的氣消了幾分，耐下性子來，示範著給我看。他既謹慎又大膽地將甘蔗側面的小部分塞入嘴中，他的牙不是鋒牙利齒，但卻有著巧妙地力氣，以四兩撥千斤。即使是這樣，甘蔗終究不是那麼好對付，那些泛黃的牙頑強地夾擊著，以最小的犧牲換取最大的成功。沒多久兒，那一小塊便被他的牙齒所征服，他又以同樣的動作對付其它幾個小側面，最終，中間部分就從壯丁變成了弱不禁風的瘦子，只好束手待斃了。我幡然醒悟，學著外公如法炮製，鼓作氣，終於擊敗了勁敵，嚐到了甜入心底的蜜汁。
沉浸在甜甜的成功之中，思緒依然縈繞在那堅硬的甘蔗上。啃甘蔗，誠然只是生活中微乎其微的小插曲，但它的內在卻是意味深長的。吃甘蔗需要毅力與智慧，成功之路上的奮鬥不亦是如此嗎？挫折、困難是崎嶇路上的攔路虎，我們應當憑著啃甘蔗時第一口的勇氣和切斷它的頑強、不屈服的意志去與之抗爭；若對手足夠強大，亦要具備對付甘蔗時“先取兩頭、後取中間”的靈活性，以顧全大局的智慧置對手於死地。
又見家鄉堅硬的甘蔗，望著地上前兩日吐下的甘蔗渣，我便以來者不拒的氣概啃下去，體會那“堅硬的滋味”。
愛吃甘蔗節頭的媽媽 篇5
國小二年級作文 ,316字今天上午，我正在專心致志地寫作業。媽媽給我送來了一盤甘蔗。那盤中的甘蔗沒有節頭也沒有皮，塊頭不大卻很均勻，吃到口中既甘甜又爽口。
我津津有味地吃完了整盤甘蔗，無意間發現媽媽在門外肯著甘蔗節頭。
我不解地問媽媽：“媽媽，你的牙不疼了嗎？我清楚地記得你前幾天牙疼得很厲害，還流了好多血呢！難道這麼快就好了麼？”“好多了！”媽媽回答。“那你為什麼只吃甘蔗的節頭呀？”我追問媽媽，“這個節頭也能吃嗎？”“能吃！還很好吃很甜呢！”媽媽一邊吃邊回答我的疑問。
我半信半疑，趁媽媽沒注意時，偷偷地吃了一口甘蔗節頭……呸呸呸！又硬又粗糙真難吃！
後來我明白了：原來媽媽是把好吃的都留給我了，自己吃那些剩下的。我從中感受到了母愛的偉大，媽媽，你真好！
陷入沉睡，甘為死亡——讀《沉睡的人魚之家》有感 篇6
讀後感 ,953字一直以來，我對死的認知都還只停留在去世，直到讀了東野圭吾的這本書之後……
不是他的新讀者，過去的《解憂雜貨店》，《白夜行》等都讓我陷入沉悶了許久。
故事從小男孩宗吾闖進薰子家開始，以他獲得心臟移植後再回去那，卻發現，那兒已變為空地結束。三條故事線各自發展又互相影響。薰子與丈夫和昌在面對溺水而腦死的植物人瑞穗不惜傾盡一切，用世界上幾乎是最先進的儀器救她。當和昌公司的員工星野用磁力刺激讓瑞穗能在操控下舉手運動或是微笑，薰子彷彿著了魔似的堅定認為自己的女兒還活著，到最後她舉著菜刀對著女兒問警察渡邊：“如果我把刀子刺進她的胸膛，我有罪嗎？”，再到侄女若葉的坦白，瑞穗是因拿若葉掉進泳池底的戒指而溺水的……薰子終於從三年多的幻想中清醒過來，三月十一日，她感到瑞穗站了起來，與她告別，瑞穗就此，真正離開了，凌晨三點二十二分。
初讀時，只感瑞穗的經歷太過悲慘，卻沒想之後，人性的掙扎和反省才真是讓人深思的地方。當和昌與薰子回家談論捐獻器官時，和昌喝下一杯又一杯的威士忌，內心的苦悶，糾結，自責，無奈雖隻字未提，卻又淋漓盡致地表現出來，我也只感到苦澀，直抵內心深處，我又不得不佩服薰子，在面對丈夫出軌後，知道自己無法容忍，為了女兒，決定在女兒小學面試之後再離婚；三年多以來，對女兒的悉心照顧，讓她無異於普通人，只是一直在沉睡著；最後打電話給警察後頭腦的冷靜……她或許早就想到了，才會每年一月份都給瑞穗拍照，直至結尾，她都要與醫生關於死期為三月三十一日還是四月一日而爭論。她是一個理性的母親，很堅強，很勇敢，她在堅持著自己的世界觀，人生觀，所以才會又同意判定腦死亡，讓大家都出乎意料。
堅持自己認為正確的事，在大徹大悟後果斷作出選擇，我想這便是東野圭吾想告訴我的。死亡只是人間必須經歷的階段，有時，我們得學會看開些，再去好好體會人生。器官捐獻與否或許是超乎道義的事，宗吾在獲得捐獻的心臟後重獲新生，雖未點出捐獻者是誰，讀者都心知肚明，是薰子作出了正確的選擇，使這個無意闖進她家的小男孩活下來，這真是足夠的巧合嗎？
瑞穗沒有死，如果規定心臟停止跳動的時間為死亡，那她還活著，哦不，是他還活著……
人活著是為何，死有是何？我無從得知，我能清楚的只是生活很精彩，也充滿著意外，沒人能確定下一秒會發生什麼，那就盡力活好現在吧！
香甜的甘蔗 篇7
國小四年級作文 ,474字在一個安靜的早上，我來到了，我媽媽的菜地裡，看見了香甜可口的甘蔗，他外表粗糙，身體彎曲，而且還很粗，但是它吃起來甜極了。
甘蔗的葉子很長。這些甘蔗的葉子每一片大約有一米多長，他最開始的十幾釐米是嫩綠的，後來便變成了深綠色的了。有時候我在想，為什麼甘蔗的葉子會這麼長呢？難道是怕別人奪取了自己的養分？有的時候我還把甘蔗的葉子搶到了人們的頭髮，看著像一個年輕的少女。
在甘蔗的旁邊還有著一個用竹竿搭起來的架子，它的用處我也不知道，我認為他大概是用來我等著扶正的吧！
甘蔗他的味道非常的甜，甜的讓人停不住口。最近一直在吃媽媽她培養的甘蔗，吃了一節還想再吃一節，因為它的味道實在是太好吃了！估計呢，隨便來一個人就可以把一根甘蔗全部幹光，如果是那樣的，怎麼把35個人，早就把咱們的這個甘蔗一點渣都不剩了。
我喜歡甘蔗，因為它非常的可口，吃起來簡直就是神仙都愛吃，簡直可以跟天上的仙桃來媲美，他雖然醜陋，但是他的內部卻很潔白，就像媽媽他所說的，不要只看外表，一個金人會包著一層泥，一個泥人外面會包著一層金，所以我們要看內在，不要只看外表。
這就是我喜歡的甘蔗。
甘甜的甘蔗 篇8
國小四年級作文 ,473字在一個安靜的早上，我來到了菜地裡，看見了香甜可口的甘蔗，他外表粗糙，身體彎曲，而且還很粗，但是它吃起來甜極了。
甘蔗的葉子很長。這些甘蔗的葉子每一片大約有一米多長，他最開始的十幾釐米是嫩綠的，後來便變成了深綠色的了。有時候我在想，為什麼甘蔗的葉子會這麼長呢？難道是怕別人奪取了自己的養分？有的時候我還把甘蔗的葉子聯想到了人們的頭髮，看著像一個年輕的少女。
在甘蔗的旁邊還有著一個用竹竿搭起來的架子，它的用處我也不知道，我認為他大概是用來扶正的吧！
甘蔗的味道非常的甜，甜的讓人停不住口。最近一直在吃媽媽她種植的甘蔗，吃了一節還想再吃一節，因為它的味道實在是太好吃了！估計隨便來一個人就可以把一根甘蔗全部幹光，如果是那樣的話，那麼我們班35個人，早就把咱們的這些甘蔗吃的一點渣都不剩了。
我喜歡甘蔗，因為它非常的甘甜可口，吃起來簡直就是神仙都愛吃，簡直可以跟天上的仙桃來媲美，它雖然醜陋，但是它的內部卻很潔白，就像媽媽她所說的，不要只看外表，一個金人外面會包著一層泥，一個泥人外面會包著一層金，所以我們要看內在，不要只看外表。
這就是我喜歡的甘蔗。
做一個不甘平庸的人 篇9
高二作文 ,1417字中國古代，人常常被劃分為六類：曰：聖人，曰：賢人，曰：君子，曰：庸人，曰：愚人，曰：小人。而今天的主題班會，我們將圍繞“不平庸”這三個字展開。
做一個不平庸的人，首先應該有一種敢於將自己打磨成不平庸人的心態，這其中包括了勤奮、刻苦、自信、積極、向上。
高爾基說：“天才出於勤奮”，卡萊爾說：“天才就是無止境地刻苦勤奮地努力”，所有這些都說明光輝沒有捷徑，奮鬥才能成功。一個人無論先天秉賦如何，只要刻苦努力，腳踏實地地奮鬥，就能把成功變成希望，在絕望中尋找希望，他的人生終將輝煌。
這不由得讓我想起發生在一個學生身上的故事。小學的時候，他是班裡的佼佼者，覺得第一非他莫屬，進入初中後，人多了，他便覺得自己能考到前十名就不錯了，於是一旦考到前十名就沾沾自喜。高中之後，他的目標更低了，即便考試有所失誤，他也會安慰自己“高手那麼多，已經不錯了”，就這樣他一步步從優秀走向了平庸。
是的，生活中，不會永遠有人告訴我們，競爭對手的實力與能力，於是面對周圍越來越多的人，我們開始茫然不知所措，甚至妄自菲薄，主動把自己“安排”到一個較低的位置上，這也許是前進途中許多人的必由之路，然而你與他人的差別就在於你的心態。你如何對自己要求，你是否願意去做一個不甘平庸的人。
做一個不甘平庸的人，還要有恆久不衰的自信和堅持不懈的付出。
一個知名企業家曾經說過，大凡優秀的人才，他的自信心必然恆久不衰。一個人如果對自己缺乏自信，不論有多大的才能，也不會淋漓盡致地施展出來，即便自己是一塊金子，缺乏自信，也會讓自己默默褪色為一塊焦鐵，甚至墮落為一粒沙子，長久地淹沒在泥土裡，不被外人發現。
我們原本是優秀的，只不過是我們缺乏自信力的內心，一步步把我們從優秀的高位上拉下來，一直拉到平庸的位置上，平庸是人生的一場災難，也是人生的悲劇，只有恆久不衰的自信和堅持不懈的付出你才會成為更優秀的人。
做一個不甘平庸的人，更要把握好自己人生的“航向”。
人生，必須有一個正確的選擇，無論你多麼意氣風發，無論你多麼足智多謀，無論你花費了多大的心血，如果你沒有一個正確的方向，就會茫然，就會失去鬥志，就會忘卻了最初的夢想，就會一事無成。
從前有一個富人，他想從魏國到楚國去，於是他帶上了所有的財產，買了上好的馬匹，還請了駕車熟練的車伕，萬事俱備之後他昂首闊步，踏上了征途。事實上，楚國在魏國的南面，可是這個人不知為何，一上路就讓車伕駕著馬車朝北走去。路上有人看見他便問道：“您的馬車是要往哪裡去呀？”他大聲回答說：“去楚國”。路人告訴他說：“到楚國應該朝南走，您這是往北走，方向不對。”那人滿不在乎地說：“沒關係，我的馬快著呢”路人不想讓他走冤枉路，便拉住他的馬，阻止他說：“方向錯了，您的馬再快，也到不了楚國呀！”那人依然不知覺醒地說：“不打緊，我帶的路費多著呢！”路人極力勸阻他說：“雖然您的路費多，可是您走的不是那個方向，您路費再多也是白花呀！”那個魏國人愚蠢的認為自己的馬快、錢多、車伕好，就一定能到達楚國，他錯了，因為他的方向錯了，即使他的條件再好，離他想去的地方也只會越來越遠。
在人生的競技賽場上，沒有確立明確目標的人，沒有確立方向的人註定只能庸庸碌碌，而難以獲得成功。設想一下，以為百發百中的神射手，如果他漫無方向地胡亂射擊，又怎能在射擊比賽中一枝獨秀呢！
同學們讓我們把好航向，擺正心態，勤勤懇懇，自信滿滿地踏上征程吧，相信不久地將來，我們都將成為不平庸的人。
我最喜歡的水果——甘蔗 篇10
國小四年級作文 ,456字我的家鄉在嶺南，北迴歸線穿過其中，那裡的環境很適合一種植物的生長。金秋時節，它們像一根根“紫色竹棒”插在土地上，連成一片紫色的海洋。它們一個個不管風吹雨打，都挺拔地佇立在這片田野中。它們是什麼呢？噔噔噔噔！揭曉答案啦：看標題！
沒看錯，就是——甘蔗！
甘蔗甘蔗，顧名思義，它甘甘甜甜的，脆脆的，長得很像竹子，是製作蔗糖的基本原料。它年底種植，次年年初萌芽，十月成熟。開始還是草綠色，慢慢地變紫、成熟。我每次過年都吃它，越吃越喜歡，於是漸漸成為了習慣。
大部分人吃甘蔗都喜歡削了皮直接吃，但我們卻喜歡蒸著吃。削了皮直接吃，不是不可以，只是有些生冷，容易拉肚子，而蒸著吃有一種好處：蒸熟後可以去除它的生冷，又可以保留它的養分。
甘蔗不僅養分多，還能起到潤喉的作用。當你喉嚨不舒服時，咬上一口甘蔗，那清甜的甘蔗汁流過你的喉嚨，你就會覺得喉嚨舒服得多了。
現在這個季節，廣東的甘蔗已經成了多數水果超市熱賣的水果，我當然經常去買。每次我咬上一口，都似乎嚐到了家鄉的味道。
如何理智面對怒吼中的人 篇11
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
如何理智面對怒吼中的人 篇12
日記 ,437字詩人普希金有首詩：“假如生活欺騙了你，不要悲傷，不要心急。”很多時候，我們常常遭遇生活中十有八九的不如意，就需要鎮靜下來思考解決問題。在遇到情緒衝突時，如果碰上對自己怒吼的人，又該如何理智面對呢？
有人對你怒吼發脾氣，可以根據原因來分情況理智化解。第一種情況是，自己犯了錯誤，別人開始指責你並開始大吼大叫；第二種情況是，責任不在於你，而是遭遇別人的誤解或是別人胡亂拿你當出氣筒。現實中大多數人往往選擇要麼忍氣吞聲，要麼反駁鬥嘴回去。其實這兩種方法都不妥當，忍氣吞聲只是讓怒吼中的人變本加厲，如果你是受了委屈沉默是還不了真相。那麼要是反駁鬥嘴回去，即使公理在你這邊，事情也會惡化變得一發不可收拾。
那麼什麼樣的做法才是理智妥當的呢？針對第一種情況，首先等對方發洩完後，馬上主動認錯，並及時承諾以後不會犯類似的錯誤了。針對第二種情況，首先要鎮定地陳述對方發怒的原因，這會起到舒緩對方怒氣的作用，然後不卑不亢地耐心解釋客觀事實，讓對方瞭解到是錯怪了人，自己也會重新贏回對方的尊重。
影子的交流，心靈的靠近——《偷影子的人》讀後感 篇13
讀後感 ,752字“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”著名法國作家李維寫的《偷影子的人》使我的內心久久無法平靜。
書中主要寫的是：一個老是受班上同學欺負的瘦弱小男孩，因為擁有一種特殊能力而強大：他能‘偷別人的影子’，因而能看見他人心事，聽見人們心中不願意說出口的祕密。他開始成為需要幫助者的心靈夥伴，為每個偷來的影子找到點亮生命的小小光芒。
在書中，作者用完美的筆觸寫出了男孩與女孩克蕾兒之間令人沉醉的美麗邂逅；也寫出了男孩與好朋友呂克之間美好的友情。但是，讓我為之感動，讓我的心靈泛起波瀾的是男孩和母親之間的親情。
從我們咿呀學語，到邁出人生的一步，到說出一個完整的詞，這些瞬間都藏在母親的內心深處。她用那最溫柔的目光看著我們長大。也許她沒有我們想象的那麼細心，但是她卻付出了自己所有的耐心細心，就像那無私的太陽照耀著大地，就像無聲的春雨滋潤著萬物，但是，我覺得她更像一根鐵杵，在我們身上磨光了她的青春年華和美麗的容顏，直到磨成了一根鋒芒的細針也也不曾停下為我們辛勤的腳步。
“她添了皺紋，但眼中閃耀著永不老去的溫柔。父母到了某個年紀總會變老，但他們的容顏會深深烙印在你的腦海裡，只要閉上眼睛，想著他們，就能浮現出他們昔日的臉龐，彷彿我們對他們的愛，能讓時光停頓。”一個個呆呆的笑容，一步步笨拙的腳步……那些我們記不清的，或是我們忘記的瞬間卻雋永的牢牢刻在她的心底。
她為生計奔波，為生活操勞。可是曾幾何時，我們還與她無理的爭吵，對待她的提醒卻是草草敷衍，這些都是母愛對我們的包容。讀了這本書，我更能理解母親，更能理解母愛的偉大。從現在做起，學著體貼父母，試著為他們分擔，學著控制自己的情緒，用耐心撫平親情的裂口。
“有些人只擁吻影子，於是只有幸福的幻影。”現在我們應該擁抱自己愛的人，感受幸福的真實，讓溫暖環繞。
小溪的人與景 篇14
國小五年級作文 ,419字我家鄉旁邊有一條清澈見底的小溪，我有時會去那裡玩耍，或坐下來，靜靜地觀賞這美麗而又奇妙的小溪。
天剛矇矇亮，小溪旁已經有了許多人，打破了早晨的寧靜。
有的人沿著小溪的邊緣跑步，有的人跳進那水中，水珠如同一顆顆晶瑩閃爍的珍珠跳躍盪漾開來。
到了中午，小溪旁更熱鬧了。孩子們在小溪旁嬉戲打鬧，有的索性脫掉衣服，“撲通……”一聲跳進了小溪裡。而我坐在小溪邊，腳放進涼絲絲的水裡，享受著這快樂的時光，偶爾也會伸出手，放到水裡去捉小溪裡的一些小魚小蝦。也會去撿小溪裡五顏六色的石子。
到了傍晚，人漸漸少去，不再像白天那樣熱鬧非凡，而是清幽寧靜的。晚霞映紅了天空，也映紅了那片清澈的小溪。
太陽落下去了，月上漸漸伸了上來，我吃完晚飯，來到小溪邊，躺在綠茸茸的草坪上，望著天上皎潔的月亮，展開了無限的想象……再看看這被黑夜籠罩著的小溪，水中映著月光，波光粼粼，是多麼美妙的一件事啊！
這條小溪，是陪伴我成長的地方，他的美麗，他的多彩，一直留在我的心中。
愛上一個不回家的人 篇15
高二作文 ,644字聽著那輕輕的掩門聲，再看看窗外即將破曉的黎明，我的心莫名的一酸，那是爸爸回來了。
爸爸的工作很特殊，他處於下屬與領導之間的緩衝帶，這是一個社會地位與單位待遇的分水嶺，跨過去，意味著的是更高的收入和更高的物質生活。我們家並不十分富裕，但爸爸卻想給我們全家人更富裕的生活，所以他在努力跨過分水鄰並爬上那個領導的位置。
爸爸每天忙於各種的應酬活動，他要在與領導，下屬的交際中展現自己的能力，樹立自己的威望，假以時日，一飛沖天。一個個寧靜漆黑的夜晚，只要細心傾聽，會聽見媽媽難以入睡而輾轉反側的聲響，她的身旁總是缺少那個令她感到溫暖的結髮之人。而我每晚總是會感受到缺少了一種陌生而又熟悉的安全感，彷彿我的夜晚沒有山一樣的沉穩，只有水的柔弱。
那是爸爸沒有回家的夜晚，但卻總是這些夜晚，編織成我們幸福的物質生活。
天快亮了，我想爸爸該是快回家了吧。果然，不一會兒就聽見那輕輕地掩門聲，接著是“踏”，“踏”的腳步聲，然後是一陣嘔吐聲。聽到這裡，我的心不由得抽搐了一下，開啟房門，走到廁所，看著半彎著身子，對著洗手盤拼命嘔吐的爸爸，我輕輕的拍了拍爸爸的背，並遞給他一條毛巾。爸爸見到我，用力的撐著爸爸牆壁，想要站立起來，卻步履不穩。我攙扶起爸爸，並把他帶到客廳沙發上坐下。看著已是不惑之年的爸爸。烏黑濃密的頭髮中夾雜著不少白髮，臉上的皺紋一道一道，像湖水中的魚兒激起的圈圈漣漪，原本炯炯有神的眼睛中出現了少許血絲，正是“絲絲白髮兒女債，道道深紋歲月情。”
我沒有說一句話，嘴巴有點幹，只是倒了一杯熱茶。
有縫的蛋，無縫的人——讓我們做受人尊重的中國人 篇16
高二作文 ,1020字俗話說：“蒼蠅不叮無縫的蛋。”此話有理，適用在大部分中國人身上。為何？只因處於發展中國家的中國人大多數都是“法律文盲”，尤其是在國外是“法律文盲”，對外國的法律、制度的一些“漏洞”見縫就插或視而不見，以身試法。
為何同樣對於“有縫的蛋”，大多數外國人可以做到熟視無睹，而國人卻見縫就插呢？這可能因為新中國發展史短，法律構建起步晚，國人法律意識低的緣故，部分人看到法律漏洞便以為“有縫可插”，以身試法。再者，受文化水平普遍低，生活窮困所逼，在無知與誘惑之中，人們“插縫”了。還有就是中國人愛“扎堆跟風”，看到別人因著鑽漏洞得便宜了，便一起鬨全軍出動，於是“全盤皆輸，落花流水”。這裡裡外外的大小之因已積存悠久，一時半會兒還無法根除，更何況國人對“有縫之蛋”早覬覦良久，只待時機一到便一哄而上，先佔了便宜再說。其措施只能逐步完善法律，逐步提高國民生活。百年之本，重在教育。法律達人是目前最好的培養目標之一。對祖國的新一代花骨兒進行改革創新的“法律意識”培養迫在眉睫。
假如是我出國留學，我會入鄉隨俗且隨遇而安。一個人在自己的國家裡是億分之一，但出了國，一個人就代表了一個國家，一個人就是那一億。我們這些留學之人，都應該力爭取得成為一個備受尊敬的中國人。對這些漏洞，我們應該端正首風，嚴於律己，在遵守本責時，勸解他人，幫助他人明辨是非。
現今社會文化交流甚快，出國留洋生應努力學習，取他國文化精華，去我們文化糟粕，學貫中西。中國也在逐漸改善中，公共場合的溫馨標語就是一個進步的標誌。當我在國外時，面對那些所謂的小人關，我應該敲響警鐘，努力學習法律知識，小心做事，不能偽造證件獲取個人利益，不做損國的劣跡。只有我們自身做好了，國家才能取得進步。
翟華《東方文化西方語》裡說到，君子難過小人關，即語言關，金錢觀，心理關和小人關。中國人以前所做的種種劣跡已讓外國人對中國產生了巨大偏見，中國人的形象在某些方面已危立於世。於已於國，都不利發展。我們都應該謹慎起來。當外國人不信任中國人時，很多利益之門就會對我們國家關上。中國人就如正在發育成長的兒童，一旦營養的吸收不足，就會營養不良畸形發展。同時，對國人出國留學也有很大影響，如海關面試更艱難，外國大學錄取中國學生的門檻更高，國外工作機構更不信任中國人等等。
做一個懂理守紀的留學生，做一名倍受尊敬的中國人—這是我們的座右銘，也是我們中國人學好做人的第一步。讓我們遠離有縫的蛋，成為無縫的人！
漢字，它走入我的人生 篇17
高二作文 ,881字親身體驗總比道聽途說說的要好，只有學會了去感悟才能發掘這人生的美好。我們中國的語言，何嘗不是需要細心領悟的一道風光？
它從很久很久之前就來到中國，起初它只在動物的甲殼、石頭上棲息，漸漸地，它便被印在我們古香濃濃的紙張上。讀完了辜鴻銘的《中國人的精神》之後，對文字缺乏瞭解的我也感受到了中國文字中國語言的魅力所在。這個文化色彩濃厚的世界，它處在於一個輝煌的寶座上，受盡萬民愛戴，珍惜，保護。可是書中所說，仍舊許多外國人民覺得它難以領悟，難以學為己用。其實真正的困難並不在中國語言的複雜，相反，它很簡單，但是它需要你用心去領悟其中的奧祕。它並沒有雜亂的語法、規則，你只要用像一個孩子的心去挖掘它，它就會逐漸靠近你，讓你擁抱它。
辜鴻銘在文中多次舉例了幾段中英對照的古詩文，我們能感受到中國語言的色彩與強大的感染力，相比之下，英文卻只能很生硬地表達字面的意思，這也就是兩個文化的差異。無論時間過了多久，辜鴻銘認為英語無法代替中國語言想要表述的詩情畫意，甚至永遠都不可能。漢語是帶有感情色彩，帶有民族風味，帶有古老歷史，帶著中國人精神的瑰寶，我們更需要用自己的心去領悟。辜鴻銘說：“為了理解書面漢語，特別是我所說的高度優雅的漢語，你必須擁有豐富的天資：你的心靈和大腦，心靈與智力得到同等發展。”美好的事物需要我們用心去領悟。
時間再怎麼悠久，要堅定記著自己是中國的孩子，擁有一腔純正的中國語言。未來的兩年後，我們身為將要遠赴重洋的GAC學生，更加要盡心盡力學習自己國家的語言，不能因為出國後而忘記了自己原本的母語。它讓我們學會領悟，感受這個世界的美好風光，風風火火地活一次。它讓我們學會了自立，往後在外國的日子能夠獨自面對疑難，解決是非。它讓我們學會表達自己內心的情愫，用最美麗的語言來闡述生命。即便以後身在異國，中國人的精神已經在我心中根深蒂固，中國語言已融入我的生命中。
我們不再懵懂，我們要肩負傳播文化的使命。中國文字能夠讓人感動，能讓人流淚，或者能給人以啟迪，充滿陽光和溫暖。讓它沉澱，使人生變得厚實無華。讓自己沉澱，是希望在文字裡能夠日益挺拔，使生命精彩煥發。
做一個文明的人 篇18
國小六年級作文 ,1009字在無邊無際的宇宙中，太陽、月亮和星星組成了光明，同茫茫
宇宙的黑暗做遙遙無期的鬥爭。同樣的，在我們的生活中，也存在
這兩種不同的道德力量：一種是由無數的善良人組成的文明群體力量，另一種是無數個對自己言行舉止無拘無束、毫不在意的不文明道德群體力量。這兩種力量的鬥爭此起彼伏，有時不相上下，處於僵持局面。使我們生活的社會中出現不和諧音符。然而，邪不能勝正是大勢所趨，文明終將會一舉擊中不文明行為的要害，文明之風將會刮遍社會的每一個角落，文明行為將會成為社會道德的主流。
我校開展“文明禮貌月”活動以來，文明之風漸漸吹遍了校園。過去在我們的生活中隨處可見的不文明行為，漸漸得到了遏制。不經意間在我們身邊氾濫的紙屑、瓜子皮、一次性塑料袋，時時被不知姓名的同學悄悄拾起，送回他們的最終歸屬—垃圾桶。在不經意間，當髒話飛進我們耳朵時，總有人出來阻止—“請說文明語言”。每當不文明現象行為出現時，文明行為總是緊跟其後，出來阻止，甚至窮追不捨，使其喪失存在的土壤。
就是這樣簡簡單單的文明動作行為，人的認識是不一樣的，有的人認為是多管閒事，有些人把它當成了耳邊風，可是卻贏得了大多數人的認可。“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，簡簡單單的行為卻反應著一個人的品質。短短的幾句話，讓人心裡感到快樂，小小的一件事，短短的幾句話感悟到生活的真善美，關鍵就看你如何去對待。
其實，我們想成為一個文明少年，還是挺容易的。我們每個人都有一顆善良的心，每個人都有一個良好的願望，每個人都希望自己成為一個文明的人。只是有些人太過自卑，缺乏自信，不相信自己會成為文明少年。有些人太過脆弱，缺乏堅韌的意志，難以拒絕誘惑，因此總是半途而廢。但是他忽略了，這個世界上還是好人多，一雙雙期待的眼睛在注視著你，一雙雙溫暖的手在等待著你，只要你主動了，一切問題終將不是什麼問題。對我們大多數同學而言，做一個文明少年不是什麼難事，一句問候，一個動作，一個手勢，一個眼神……都可以讓人感到溫暖的。文明距離我們並不遙遠，文明就在我們身邊，不亂扔垃圾，不說髒話，時刻注意自己的言行，多使用文明用語，常說“請、謝謝、對不起、勞駕、請原諒”等等，文明貴在小行為，少一份自私，多一份寬容，換位思考，多從別人的角度著想，我們的社會難道還會不和諧嗎？
我們每一個人都是太陽，都是月亮，都是星星，都在為這個社會奉獻著自己的光和熱，文明和諧的社會還會離我們遠嗎？
我要做有愛心的人——讀《從外星球來的孩子》有感 篇19
讀後感 ,875字在風和日麗的陽春時節，捧上一本書細細品讀真是很愜意。我流連在書店裡，一本《從外星球來的孩子》吸引了我的眼球—封面上，一個小男孩坐在一個星球上，背靠一棵銀杏樹，還有一隻小貓給他獻花呢！
我想，這一定是個有趣的故事，便迫不及待地翻開了這本書。
這本《從外星球來的孩子》是楊紅櫻寫的，書的主人公是一個患有孤獨症的孩子和一隻可愛的小貓“胖頭”。在春天就快到來的時候，“球球老老鼠”和“笑貓”整日陪著無所事事，無比沮喪的“胖頭”。一天，“球球老老鼠”和“笑貓”將“胖頭”帶到一所寵物特技學校，希望“胖頭”在這裡找到自信。“胖頭”每天都刻苦學習鋼琴，它身上這種專注的精神令人佩服。這段日子裡，“胖頭”在銀杏林裡遇到了一個小男孩—一個從外星球來的孩子。漸漸地，這個不願意和別人交流，封閉自己，對外界毫無興趣怪孩子“胖頭”學會了笑。這個從外星球來的孩子走近小男孩—“胖頭”，解救他，使他的病慢慢地好起來，並且還發現這個小男孩有極高的音樂才華和繪畫天賦，還受到了丁教授的讚美。“寶寶”和“胖頭”來到了大劇場，站上了舞臺唱歌、彈琴，他們贏得了熱烈的掌聲。
其實，我非常羨慕“胖頭”，因為“胖頭”學會了彈鋼琴和笑，能登上大舞臺，還有一個（從外星球來的孩子做）朋友和一個愛子如命的媽媽。
我的鄰居張武也是得了自閉症的兒童，這還真是一種可怕的病！他的父母想和他說話，他也不回答，整天呆在家裡玩東西。我試著和他玩，剛剛開始的時候，他不理我，可我把好玩好吃的與他分享。時間久了，他不抗拒我了，開始和我有說有笑，想不到後來他還居然自己來找我了玩，和我成了無話不說的好朋友。他爸爸媽媽對我無比感激，我開心得不得了。原來，幫助別人是這樣開心得。
我也瞭解—原來自閉症的兒童太孤獨了，他們需要一個能真正理解他們的朋友才能開啟他們封閉的心。我願做一把開啟封閉之門的鑰匙，一一把封閉的門開啟，讓自閉的孩子沐浴陽光，擁抱春天，做開朗的人。讓我們來學習“胖頭”身上這種善良的品質，伸出友誼的手，奉獻自己的愛心吧！善對每一個人，這樣生活才會更加美好。
我熟悉的人是我爺爺 篇20
國小四年級作文 ,456字最讓敬佩的是我的爺爺，他真的是老英雄。
他每天都很早起床去耕田，我每天都跟他一起去。爺爺很快地挖了一個坑，我就把一粒種子放在坑裡，爺爺迅速地把坑埋好，我對爺爺說：“爺爺，我來澆肥料可以嗎？”爺爺說：“不用了，我自己來。”
最近爺爺把田地賣了，開了一間診所，生意很好，我再也不用耕田。媽和爸爸就帶我去東莞那裡讀書，我現在讀書很認真，還寫了一封信給爺爺，說我這個寒假要去他那裡住一個月。學期很快就過去，我和媽媽坐大巴回老家。
五小時後，我們就到老家了，爺爺開著他買的三輪摩托車專門來接我們。我看見以前跟我非常要好的小夥伴個個都來接我。我下車以後，他們都帶我去他們的祕密基地那裡玩耍。我玩了一會日兒，就想去幫爺爺管理他的診所，爺爺卻說：“不用了。”我只好坐在椅子上看爺爺幫別人打針。爺爺幫別人打針的收只是3到10元。爺爺非常慈祥，我睡覺的時候不記得蓋被子，他都起床幫我蓋被子，即使是早上，他也幫我蓋被子。
寒假快結束，我和媽媽快要走了，臨走前，我把媽媽平時給我的零用錢都積存起來，全部都給了爺爺，不知道什麼時侯還回來。