刻苦努力的我相關作文20篇
刻苦努力的我 篇1
國小五年級作文 ,693字一天，我和爸爸、媽媽一起去游泳館，看見了那些在池水自由自在地游泳的哥哥姐姐，我的心裡真是羨慕極了！我多麼想成為他們中的一員呀！我一回到家，就對媽媽說我想報名游泳班，媽媽答應了。
第二天，我迫不及待地讓媽媽帶我去游泳館。到了游泳館，我欣喜若狂地和教練一起下了水，心想：我肯定以下就能成功的。但是教練卻先教了我們許多的基本動作：腿怎麼擺，手臂怎麼伸，呼吸的方法……剛開始，我還不厭其煩地練習著這些動作，可慢慢地，我煩了：怎麼還不快點讓我們真正下水呢？於是我索性不練了，就等什麼時候真正下水。
終於，等到第五天的時候，教練讓我們下水了。我興奮極了，感覺自己已經很厲害了。可是，我剛剛擺起動作，由於幾天沒練，一下忘了。就在我想起來的時候，身體已經沉下去一點了。我下意識想張開嘴大叫，“咳咳”嗆了兩口水。我手腳亂動，不知又嗆了多少口水。最後，還是教練親自出馬，把我給救了上來。我心裡羞愧萬分，心想：哼，我不學了。晚上，我突然想起我剛學的那一課《厄運打不垮的信念》，文中的談遷二十多年的心血化為烏有，卻依然堅持不懈，我呢，只是嗆了口水就放棄了。我又想到了：“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”我也不能放棄。於是我發奮圖強，每天早晚在床上練習動作，吃飯時練習呼吸要領，睡覺前也要練一練……就這樣日復一日。一天過去了，兩天過去了，三天過去了。到考游泳的時間了，我一雪前恥，在游泳池裡，我自由自在地遊了起來。因為平時持之以恆地刻苦努力，我遊起來動作十分優美、流暢。我遊得入了迷，一下子游了兩圈才停下，教練也誇獎我遊得好。
那天，我明白了“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來。”的真正含義，那真是有意義的一天！
刻苦努力換來悠揚琴聲 篇2
國小四年級作文 ,741字聽，房間裡傳出優美的鋼琴聲。那是我，在房間裡練琴。
在我很小的時候，看見哥哥每天彈琴，覺得彈琴一定很好玩、很有趣，便纏著爺爺說：“我也要學彈琴！”可等我真正坐在高高的琴凳後，發現彈琴根本不像我想的那樣有趣。於是，我打起了退堂鼓，開始心不在焉了。接著，我就開始哭著、鬧著不想學彈琴。爺爺卻對我說：“做事一定要持之以恆，不然就會一事無成。”雖然我不明白其中的道理，可是望著爺爺那嚴肅認真的表情，我只好硬著頭皮學了下來。
那時，我還很小，爺爺就讓我的小手一手一下跨八個音，可我最多隻能跨七個音，小手就被撐得生疼。我哭著、退縮著。可爺爺毫不心疼，堅持讓我跨八個音。有時如果我的姿勢或手位不正確，爺爺還會嚴厲地責罵我，甚至還打過我的手，我委屈極了。心想：我再也不想學了！可是轉念又一想：我有一位像老師一樣爺爺教彈琴，不用冒著嚴寒和酷暑去興趣班，比別人的條件優越許多，還有什麼理由能不堅持呢？爺爺在教我彈琴時雖然很嚴厲，可平日裡卻對我很和善，陪我玩撲克、陪我玩遊戲。想到這些，我便安心的坐在琴凳上安心的練了起來……
從那以後，不論春夏秋冬，我每天午飯後第一件事就是回到房間認真地練習。從練習曲到世界名曲，一遍遍、一遍遍地反覆練習，由易到難，由簡到繁。到如今，光是我練習過的琴譜就好幾本呢！
經過幾年刻苦的練習，我不僅學會了看五線譜，還學會了彈許多世界名曲：《小步舞曲》《小天鵝舞曲》《美麗的藍色多瑙河》《土耳其進行曲》……我常常會在繁重地學習之餘陶醉在自己彈奏的優美的鋼琴聲中。
宋慶齡說過“任何成就都是刻苦勞動的結果”。我終於明白了這句名言的意思，沒有刻苦努力就沒有好成果。一分耕耘，一份收穫，任何成績的取得都是與自己付出的努力是分不開的。正是自己幾年如一日的刻苦努力，才換來今天的悠揚琴聲。
努力的我 篇3
國小五年級作文 ,520字每天在校認真聽課、勤奮學習，回家專心做作業。大家猜，他是誰？
今早，他剛到學校不久，周博文就來了。周博文推開凳子，放下書包坐下來就對他說：“糟糕！我沒帶書，怎麼辦？”他心想：又不關我的事，懶得理你。接著，他繼續認真朗讀。
周博文看他沒理自己，便點了他的書一下。沒想到，他還是不理周博文。周博文雙手叉腰，一副愛理不理的樣子。過了幾分鐘，周博文忍不住，轉過身叫他。結果，他還是不理周博文，而是大聲讀書。他的朗朗書聲，教室裡各個角落都能聽見。
語文課上，周博文在一旁搞笑，周圍的人忍不住哈哈大笑。他也沒理會周博文，還是認真地聽著老師講課。跟讀的時候就大聲跟讀，老師說要更正試卷上錯了的地方就做好標記。
放回後，爸爸或媽媽接他回家後，往往還有事要忙。他一個人在家，從不貪玩，總是專心致志地做作業。等到爸爸媽媽回來的時候，他的作業已經完成了，正在看課外書呢。
睡覺前，他給自己定了個任務—睡前三十分鐘課外閱讀。每天不閱讀三十分鐘不睡覺。有時，媽媽催得急，他還對媽媽撒嬌，硬要閱讀三十分鐘。每天躺在床上，他都會回憶白天學的東西，思考一下自己哪些地方做得不對。
大家猜到那個他是誰了嗎？
不用猜了，他就是鼎鼎大名的嚴帥哥嚴翊銘。對，正是本人！
越來越努力的我 篇4
高一作文 ,815字當我還是一粒種子的時候，我便墜入了這黑暗的深淵裡。
那時狂風呼嘯，氣浪灼人，沙石飛騰，岩漿橫溢，霎時天昏地暗，山崩地裂，好像到了世界末日，我伴著風，爬過了一個又一個高高的山嶺，穿過了一個又一個長長的石洞，來到了這兒；我離開對我百般呵護的父母和我朝夕相處的兄弟姐妹，來到了這兒，我經過大風大浪顛沛流離來到了這兒??一個四下空寂，暗無天日的深淵，這兒四面均為懸崖，險巖峭立，怪石嶙峋，巨石湧動。
多少年過去了，我常思念我的故鄉，那綠草如茵，百花齊開放，一陣晚風拂過，點點滴滴都是香氣。可這幽暗的峽谷裡，卻依然如故：黑呦呦，光禿禿，陰森森，靜悄悄，望著頭頂那一片窄小而又湛藍的天空，我陷入了沉思：我想我要振作起來，衝破峽谷的束縛，去擁抱眼外所有的美好事物。所以我開始努力汲取落下的滴滴雨水，堅持不懈的向外頂，終於我衝出了那層黝黑的土地，我雖自豪，卻也還在不管不顧的向上伸，我想要觸碰到那片天，去過自己想要的生活，活成自己喜歡的樣子。
突然一顆巨石猝不及防地落在我的頭頂，頓時，我的腰折了，望著眼前的這塊巨石，我感到從未有過的心灰意冷，鋪天蓋地的失望迎面襲來，這塊巨石几乎把我所有的夢想都給毀滅；把我所有的努力都給否定；把我所有的堅持都化為烏有。
從那以後我便日漸消退，隨遇而安了，直到那束陽光直射下來……
突然的，我感到眼前有一束光，我笑了笑，又轉身埋頭過去，陽光已經不知道背對過我多少次了，陽光賦予世間萬物茁壯的生命，卻從未憐惜過我這峽谷裡的種子一次。
可這次不同，陽光似乎真的聽到了我的呼喚，頭一次照射進谷底，直射我的心房，那陽光真的好暖，她像一股清泉流進我的身體，給我帶來絲絲愜意與陣陣溫暖。
我開始選擇拋棄灰暗，堅持去追逐光明，我開始珍惜每一束來之不易的光芒，日復一日年復一年，我感到自己正在不斷成長，變得越來越堅強。
直到那天，一個聲音響起，好挺拔純潔的白樺樹啊，這一刻我知道我的努力沒有白費。
八年級一個更努力的我 篇5
國二作文 ,602字歲月靜好，芬芳滿園，八年級正是一個承上啟下，雷雨交加的夏季。
——題紀
2018年九月金秋的我們面臨了一個正常即又可怕的問題：我們八年級了。
七年級時，較少的學業下，我們玩物出遊，不是一個可以讓不一般的你能理解的心情。
現在，日益繁重的學業，讓我們煩惱沮喪，但同時也激發了我們的鬥志，磨礪了意志，讓我們更樂觀、更堅強，更努力。
八年級想想就可怕，當你身為八年級的同胞時，我們又有一種不可言語的心情，八年級我來了。
八年級第一週，課程較少，我們知道這是老師給我們的磨合時期，第二週課程相應增多，第三週也是如此。
面對推上的小山，我還是希望回到七年級中。
2017年，九月金秋七年級，2018年，九月金秋八年級，變化可想而知。
我偶爾停息的時候，我會情不自盡的想起我的七年級。
那時的我們是多麼的幸福，整個校園、四處遊走，小路上有著我們穿行的身影，樹下有成群的停留者，書桌上有在看課外書的同志們，操場上有四處玩耍的，七年級最大的好處是：作業少，課外時間多，課程較少，負課多，睡覺時間足。
在對比一下我們八年級生活，這可是不想回想。
為了不讓小朋友看到了我們的作及而無上學之心。
其實八年級也不是太讓人頭痛，就比如在學習之餘，各項藝術話動或興趣愛好，不僅調節了我們的身心同時也放鬆了我們對學習的壓力，也讓我們的青春更豐富，更充實，努力吧！不讓青春後悔。
努力吧！我快要趕上我的夢啦？
越來越努力的我 篇6
國一作文 ,871字努力，是夢想與現實之間的橋樑。
——題記
看著自己現在較好的學業成就，我不禁想起了過往。
那時，剛進入小學的我，傲慢而又懶散，對於讀書，一直感到無所謂。學習學不好又能怎樣？不是還有老師嗎，老師會幫我的！就憑這一觀點，終日渾渾噩噩地度過了那無所謂的三年。
四年級，我的思想有了新的認識。在一聲聲朗讀聲中，我想，如果我也與同學們一起認真讀書，我又會變得怎麼樣呢？好奇心驅使著無所謂的我，去試一試。結果令老師意想不到，也令我父母十分驚訝。俗話說，蛾，終有破蛹而飛的一天。我想，我是時候成為那隻蛾了。我嚐到了讀書的樂趣，這成了我精神上的滿足——他埋葬了我以往的懶惰，激垮了我心靈的柵欄，摧毀了我心中的城牆。因為，我嚐到了讀書的樂趣，所以我明白了讀書的意義，甚至明白了父母的良苦用心。從那開始，我思考著如何去努力。
不知不覺迎來了五年級的學習生活。讀書依然使我快樂，我體會到了成功的喜悅，是它讓我還明白自己依然健在，活得有價值。對於開始如何去努力，我又有了新的思考：讀書是走向成熟與成功的表現，那麼就不能走走停停，雖說路不會一帆風順，難免會有絆腳石，但只要擁有信心，跨過去不就行了嗎！讀書正是如此，首先要堅持不懈，其次要善於轉變，學會思考。隨著自我意識不斷提高，我對自己的要求也日益增高，並開始思考如何加倍努力。
直至現在上了初中，我才真正明白了這個問題，並體會到每一個生命都有自己活著的姿態，明白了生活的真諦在於奮鬥，從而更加努力上進。努力不止侷限在讀書，生活中的一切都需要努力去築建。六年級時的一件事正好印證了這句話——我熱愛畫畫，心裡想著總要把握一次機會來看看自己的成果。學校的一次藝術節給了我這個機會。我為了得獎拼命的作畫，畫完一幅覺得不行，重新畫。儘管花費了大把時光，但我覺得這值！努力最終造就了自己，我得到了一等獎！
那時的我是多麼開心啊！但願我每天都那麼開心。不，不是但願——只要每天都有努力付出，每天都可以過得快樂，過得充實，過得開心。
堅持的你努力的我 篇7
國二作文 ,872字一個人只是呆呆地坐著，空想著自己所得不到的東西，是沒有用的。
——題記
魯濱遜，你放棄了富裕而舒適的生活，厭惡那庸庸碌碌的人生，只因為，你心中的航海夢。你不顧所有人的阻撓，開始了一次次與死神決鬥的生存大挑戰。
狂風暴雨，流落孤島。對你而言，周圍的一切都是挑戰。為了尋找合適的住所，你在岸上跑了一整天，終於找到一個棲身之處，但僅僅只過了十幾天，就突然發生了塌方，你不得不一次次的運出鬆土，搬進木頭，避免再次發生災難。日復一日的堅持，奠定了你生活的基礎。
一次，你無意中掉在牆角的穀殼，竟然長出了綠色，這真是老天的恩惠。從此，你一到雨季就撒下半數的種子來實驗，以得到更多的糧食。最糟糕的一次實驗，大麥與稻穗的收成僅半鬥而已，但是，經過這次實驗後，你成為了“種田高手”。一次次的實驗，你有了生活的口糧。
你孤身一人在荒島生活了28年，種種的不幸與困難都沒有壓倒你，反而使你更加堅強，你用自己的雙手把小島經營的有條不紊，用自己的堅持成就了一番不平凡的事業。
我呢，看著你，感同身受地經歷著你的過去；想著我，想著我現在的初三生活。在備戰中考的日子裡，我也免不了會面臨各種挑戰。一次精心準備了一個月的期末考試，結果卻讓我大失所望，連正常的水平都沒達到，我一度想過放棄，認為努力無果，一直消沉墮落。偶然的機會想起了你，想起你在孤島面對挑戰，可你還是堅持奮鬥的情形，頓時，我又豎起信心，重整旗鼓，昂揚勃發。於是，認真背誦每一個知識點，做每一道練習題，看每一個記的筆記，每天早起一分鐘，操場上多撒一點汗水……是你，讓我努力，努力，再努力地向著目標前進。
我知道，即使這樣努力了，也不一定會贏得明天的輝煌；即使這樣奮鬥了，也不一定換得明天的成功。但，那又如何，我很認真地努力了，就不後悔，而且，相信歲月的厚愛。當有一天回首往事的時候，也可以和你談談我的奮鬥史；像我們的重要他人保爾一樣“不因虛度年華而悔恨，不因碌碌無為而羞愧。”
堅持的你，努力的我，一起加油！
欣賞努力的我們 篇8
國三作文 ,1159字生活是豐富多彩的，路上有盛開的鮮花，有萬丈的深淵，有美麗的歌謠，也有逆耳的忠言。每天在人來人往中尋找著自己的光，在別人的康莊大道旁，鋪好自己的羊腸小路也是一種快樂。
——題記
立冬過後，天氣越來越冷，天亮的也越來越晚了，早上已近七點，窗外仍是烏漆麻黑的。我起床，簡單洗漱，背上書包，拖著懶散的身體，走出了家門。街上只看到黃暈的燈光，聽到枯葉被風吹動的聲音，現在才知道，初三就是和以前不一樣啊！我不由得加快了腳步。
走進校門，耳畔響起了朗朗的讀書聲，我們一天的努力已經開始。教室裡，老師已站在講臺前督促同學們讀書了，我迅速整理好課桌，開始背誦課文。操場上，“一二三四”，老師的催促推動著我們的步伐，每個人都怕自己跑在後面。我喘著不均勻的粗氣，想到流下的汗水換來的將是健康的身體和中考前優異的體育成績，更是鼓足了全身的勁。課堂上，我們像一個海棉，不斷汲取著一切嶄新的知識，去填充自己咕嚕叫的胃。時間對於我們來說是無比的財富，絲毫不敢揮霍。課間休息時間也變成了縮小版課堂，有人做題，有人講題，如果繞著教室轉一圈，一定會收穫到多種不入同的思維方式，欣賞到不同的風景。我們都在盡力為自己鋪一條更平坦的路，更堅固的地基。午休的短暫時間是最放鬆的時候了，然而我們並不留戀於這短暫的美好，仍然加快步伐，儘快回到自己努力的位置。
學校像個觀景臺，每天看太陽升起，鳥兒掠過，到太陽西下，染紅一片天空。
在校的時間總是快速的開始，忙碌的度過。在家裡我們依然不會鬆懈，做好當天的複習與總結，還要鞏固以前學過的知識，每門學科都不能落下。每當路上沒有了過往的行人與車輛，人們進入了夢鄉，世界安靜下來，我們的燈依然會亮著，媽媽常教導我：“不要怕知道的多，總有一天你會感謝現在的你。”
努力後得到的結果不一定順心，那麼我們為什麼這麼努力？
這條路也許質疑很多，可別人說你不行，你不一定失敗，真正的失敗是自己放棄了。
“天大寒，硯冰堅，手指不可屈伸。”是宋濂求學的艱苦經歷。為了中考，我們也在求學這條路上大踏步向前走。我本來是毛毛蟲，因為努力，總會衝破中考這層厚繭成為蝴蝶，如果堅持下去，等到陽光照耀著我，我的翅膀將會煥發出美麗的光彩。
扎古尼斯是美國女子擊劍冠軍，然而在奧運會開始前5個月，她在選拔中落選了，可她仍在努力，後來，一位運動員的受傷退出讓她有了參賽的機會。每當困難來臨，不管別人怎麼說，我都告訴自己要努力。困難是暫時的，等到霧散夢醒，驀然回首，只是千帆掠過，而機會也會留給有準備的人。
噴泉之所以美，是因為它有了壓力；瀑布之所以壯觀，是因為它沒有了退路；泉水之所以能穿石，是因為它永遠在堅持。我們拼搏的樣子也許有些狼狽，但努力的樣子真好。
我努力的讀懂我自己 篇9
國三作文 ,882字忽然間，天上風雲突變，你永遠也猜不透它下一刻會變成什麼，就像你永遠也不知道自己下一秒會做出什麼！人們總說人生複雜，太多的糾纏不清，無數的笑裡藏刀。除了自己，誰又有多瞭解誰？可真的有人能夠讀懂自己嗎？我想，讀懂自己的過程或許是場漫長的旅途，需要我用一生去摸索，去發現……
有時候，我是一個快樂的女孩，臉上無時無刻不洋溢著幸福的微笑，就算是在特別嚴肅的場合，我也能把氣氛搞得特別滑稽。比如，當英語老師在講臺上憤怒的說：“同學們，你們的英語口語真是太差了，快來跟我讀‘bus’‘month’‘girls’‘yes’‘nice’”。這時我便會弱弱的舉起手來：“老師，我不讀了，我真的是不想‘爸死，媽死，哥死，爺死，奶死’啊！”
可有時候，我就像朵向日葵，向著太陽的正面永遠明媚鮮亮，在照不到的背面卻將悲傷深露，展露出的永遠是燦爛的容顏，面具背後卻有著一張哀愁陰鬱的臉，我小心地將這張臉藏在心底—一個太陽照不到的地方，每天用淚水澆灌它，漸漸的，它連同著我藏在心底的愛，一齊腐爛成茶漬，是那樣的猙獰，那樣的罪惡。
在別人眼裡，我是如此自信，無論做什麼事，總是信心滿滿，水到渠成，貌似是自信女神賜予了我能量，讓我擁有了一種自信的光彩。但又有誰真正知道，其實我只是一個整日生活在自卑的陰影下且無時無刻不受自卑控制的“奴隸”。我害怕失敗，所以如果不是百分百能夠獲得勝利或是能夠贏來那所謂的羨慕的目光來滿足我的虛榮心，我甚至不敢向前邁出嘗試的一小步，可我又是一個衝動的人，我可以為了自己心血來潮的一個決定而無所顧忌的去實現它，即便被傷得體無完膚也在所不惜。
在這四千多個日子裡，我一直在思考，我究竟是怎樣一個人啊，我到什麼時候才能讀懂自己呢？難道我就真的只是自然界中一個簡簡單單的生命嗎？我生於塵土，又會毫無意義的迴歸塵土嗎？可過後我竟又會覺得生命不簡單，它真的很沉重，也很脆弱，不是一個樂觀的態度和幾句自嘲的笑話能交代得過去的。或許我就是這樣一個“多面矛盾體”吧！
對於自己，我總有種熟悉又陌生的感覺，彷彿我是一本深奧的無字書，需要我花上一生的時間用心去感悟，去讀懂……
你的努力讓我記住了你 篇10
寫人作文 ,537字曾在途中迷失，卻又重新找回自我，我不知道你比我們付出了幾倍努力，但我知道你定在角落之處用功。不知道是肯定你的成就，還是驚歎你的努力。
有所不為，才能有所為。人的一生有很多可以放棄的東西，但萬不可輕言放棄的是：努力。記得有一個實驗，講的是，把一條大鯊魚和幾條普通的魚放在一個超大的封頂容器裡。然後用玻璃板把它們隔開。過一會兒，鯊魚餓了，它向那幾條魚發起進攻，可頭部缺重重的磕在玻璃板上。後來它又撞了幾次，可還是衝不破那玻璃板。最後它放棄了，不在嘗試去撞那玻璃板。更有趣的是，實驗人員將玻璃板抽走，鯊魚見了那幾條普通的魚便會慌張的遊走。真的不知道，把那條鯊魚放回大海後，它是否還有生存的能力。真的不知道，如果那鯊魚在撞擊幾次，玻璃板會不會破。真的不知道，那時它的內心是如何想的？從此遙遙無邊的大海少了以位氣勢磅礴的鯊魚，多了一位膽小如鼠的魚。不管怎麼說，鯊魚失去了吃魚的信心，放棄了試圖達到目的的勇氣。
作為最有靈氣的人，是否也會犯這樣的錯誤呢？那答案是肯定的。我喜歡蔣光宇在《飛翔的翅膀》裡的一句話：在有失敗到成功的征途上有條河，那道河叫放棄。在失敗到成功的那條河上有座橋，那橋叫努力。我們的面前常常也有這種選擇，只不過走的路不同，達到的目的也不同，所以你的努力讓我記住了你。