別說不相關作文20篇
別說不 篇1
高一作文 ,806字對於很多你不敢去面對的事情，你的下意識中對你說，不。可是這是個很好的事情嗎？難道一件事情，你都沒有嘗試，就是由於你的偶然間的不敢去觸碰。然而使你再也無法去面對嗎？這是個多麼遺憾的事情。
記得y是個平時在我們班很活躍的一個女生，無論做什麼她都積極的參加。人緣極好的那種，但是她有一個弱點是我們班誰都不知道的。就是體育，對於體育所有的東西，她都只說不。運動會期間，大家都踴躍去報名參加，這個時候的她表現的居然不一樣了。她一句話也不說，平時的那個愛笑的女生居然不是很活躍了。大家都問她，去不去，她說不。因為她害怕體育，對於她來說，關於體育的一切都是很恐懼的。跑的極速了她頭暈，跳又跳不起來。反正在她心裡，她是很差的。直接就說不。但是這個時候，班裡就看到了她的這個弱點，要去幫她克服這個事情。和她關係不錯的幾個女生在她周圍慢慢的開導她，還有老師也找她談話。她不是很開心，難道我不喜歡的事情，我還不能做決定了嗎？直到一次體育課後。
那次體育課，老師說，平時上課都是快節奏運動，今天來個慢節奏，大家知道不知道，奧林匹克賽有一項是競走，希望大家踴躍參加。這時，知道y弱點的朋友，來勸y了，這項比賽可以參加呀！應該不需要很高的運動量呀！你的身體完全可以呢，說不準還比個第一！y聽到以後就意動了，試試吧！於是參加競走，在聽過老師講解規則要領之後，大家各就各位，很快，比賽結束了，雖然y沒有拿到特別好的成績，但是她的神情愉悅，本來呀！她就是一個活波開朗的女孩，只是難以對心裡的小惡魔說不！這時體育老師講到，大家別看這競走慢，但是要求特別高，運動量很大，和快跑比起來完全不逞多讓。y也很驚訝，沒想到自己能完成這麼困難的運動，從此以後，y踴躍報名參加各項活動，雖然成績不是很拔尖，但是她的笑容更多了。
每個人心裡都會對一些事情有陰影，它阻礙著你前進的路，我們要披荊斬棘，一路不畏艱險，克服心中的惡魔，相信自己，一定可以。對阻礙，別說不。
我能行，別說“不” 篇2
敘事作文 ,928字光陰似箭，日月如梭。轉眼間，又一個學期即將結束，期末考試也悄悄臨近了，這也是我們進入大學的第一次考試，心裡總是擔心有各種掛科的現象。考試，就好比是莘莘學子久經沙場的“老將”，面對戰場充滿了信心，他們決不會說我們“不”的，他們對自己充滿了我能行的勇氣。當我們面對一張張的試卷時，有人充滿期望，有人苦不堪言；面對一個個分數時，有人手足舞蹈，有人心急如焚。這種感受我們刻骨銘心，比任何人都想說我們一定可以考到優異的成績。
十幾年的寒窗苦讀，我們也經歷了無數次的考試。當在學習上遇到困難時，我們不能說“不”；面對眼前的試卷時，我們要有自信，不能說“不”。其實只要自己面對學習有勤奮的精神，科學的方法，良好的心態，認真努力了，一份耕耘，就會有一份收穫。臨近考試了我們每一個人都應該有一個自己周密的學習計劃，面對考試，說一句“我能行”。大學的考試，大家都知道，有些科目是安排開卷考試的，但有時候我們總是無意間忽視開卷考試，想著反正是開卷考試就各種的不復習。對於開卷考試不管我們平時再怎麼時間短缺，我們都應該複習一遍。只有看過一遍，到了考試的時候才知道翻那裡，書平時都懶的動一下，面對考試如何翻，所以我們要合理安排考試前的準備。對任何題都不要輕易說“不”，具有一個良好的心態。
不管是什麼樣的考試，考前要認真複習每一個重要內容，一定要理解其中的含義。如平時不努力，那隻能靠最後的模模糊糊的記憶去答卷了。考試前儘量做到複習一下每門科的重點內容，哪怕掃一眼也行，至少之前複習過，能加深一下印象。面對考試，對每一道試題都不要說“不”。為了不讓自己在考試的時候少一份焦慮，那就在空閒的時候放下手機多看看書，大概瀏覽一下每門課程，不要錯過每一道題，在接下來的幾週中，希望我們一起努力，相信我們每個人都會有一張滿意的答卷。
有人曾說，考試可以讓人上天堂，也可以讓人下地獄。有時候可能真的是這樣，但我們還是要對自己說一句我能行！考試不只是一張試卷，其實人生處處是考場，我們要把握好每一分，在“試卷”上畫上真正的一筆。摒棄僥倖之念，必取百鍊成剛，原積分秒之功，使得一鳴驚人。在剩餘的時間裡，大家認真複習，掙取一個滿意的成績，我們一起加油吧！
我能行，我們對人生的每張答卷都不會說“不”。
別說夢想遙不可及 篇3
高一作文 ,1145字人生就像一場旅行，漫漫而不知終點何處，我們每個人都在茫茫黑夜中尋找自己的光亮。
或許，有一天站在舞臺中央接受燈光聚焦是你的追求；或許，在人生道路上不斷奔跑只為登上金字塔頂尖俯視眾生是你的目標；或許，斬荊棘披霜露，即使鞋底被磨破，面板被劃破也無所畏懼，要攀上萬人凝視的社會頂尖是你的理想，也許—我們只需要成為自己的驕傲，為自己而奮鬥一次，那麼，夢想或許觸手可及。
上期的校報轉載了美國總統奧巴馬《我們為什麼要上學》的演講文章，讀後感觸良多。如今，紙醉金迷的社會迷失了多少人的眼睛，好逸惡勞的枷鎖束縛了多少人的雙腳，但我們不能止步不前！奧巴馬說：“你要記住，哪怕你表現不好，哪怕你失去信心，哪怕你覺得身邊的人都已經放棄了你—永遠不要自己放棄自己。因為當你放棄自己的時候，你也放棄了你的國家。”
我們世代都生活在這個富饒而偉大的國家，年少時的周恩來擲聲有力地說過“為中華之崛起而讀書”，成長的過程中我們慢慢理解什麼是責任，懵懂無知的頑童在高中會迅速成長，新生代的我們有一天也必須去撐起自己頭頂的一片天，祖國的一片天。
未來並不取決於你現在生活的好壞，命不等於運，生活需要自己揮筆潑墨，活得漂亮與否完全靠自己把握。曾經在孤光暗影中獨自徘徊的也許是你，曾經默默躲在角落裡獨自流淚的也許是你，曾經登高而長嘯的也許是你。仰天大笑出門去，我輩豈是蓬蒿人。因為我們有夢想，所以我們要用汗水、訓練與學習去完成夢想。
冰心說：“成功的花兒，人們只驚羨它現時的明豔，然而當初它的芽兒，卻浸透了奮鬥的淚泉，灑遍了犧牲的血雨。”每個人在生活中都會遭遇各種各樣的困難，有些人甘於平凡，終究一事無成，有些人從不放棄，為了更接近夢想。當束縛在繭子的蝴蝶破繭而飛翔時，世界見證了它的美麗；當鮮嫩的竹筍鑽出堅實的土層時，它獲得了成長。我們的生命應該在人生道路上永不停止的奔跑，用強鍵的心臟和高貴的精神去喚醒沉睡已久的夢，就像戰場上的號角激起勇士的鬥志。
文王拘而演《周易》，仲尼厄而著《春秋》。苦難對於我們來說可能是一種財富，在生活中或許沒有對你提供幫助的長輩，沒有固定的經濟收入來源，經濟拮据，你所居住的社群天天嘈雜聲不斷，你結交的朋友對你產生不良的影響，等等，這些不能成為我們放棄夢想的理由，不要落下自己的功課，成功的人這麼多，為什麼下一個不能是我們？不要讓失敗左右自己，並不是每件事在第一次嘗試都能取得成功。初入高中的我們，老師、家長每個人都在密切關注著我們，每天都在盡最大的努力去呵護我們。
我們是祖國的驕傲，我們年輕的一代應該擔起自己的責任，專注於我們所做的每一件事。我們有夢想，竭盡所能捧著燭火去照亮前人所沒走過的路。我願做“仁者”，為和諧社會貢獻綿薄之力，勵精圖進，為祖國的基業去增磚加瓦。
別對自己說不可能 篇4
國小四年級作文 ,516字看到生活道路並不一帆風順，不少四肢健全的人竟失去了信心，認為前方的困難多得令人寸步難行。可那些殘疾人又該怎麼生活呢？郭暉好好地給我們上了一課。
郭暉是一名喜歡長跑、跳舞的女孩。她夢想成為一名舞蹈演員。可是，上小學五年級時，誤診把她引上了一條噩夢般的生活道路。因為部分脊椎損壞，她癱瘓了。美好的夢想離她越來越遠，甚至連熟悉的校園都把她拒之門外。
面對沉重的打擊，郭暉並沒有放棄，她花了三年時間自學了中學的全部課程，報考了英語大專班。在大專的學習中，所有科目考試一次性通過的，只有她一人。可以想象，郭暉付出了多少心血啊！
2002年底，她報考了北京大學的研究生，開始了人生道路上的“登山之旅”。說這次考試是一次“登山”毫不為過：一所名校，有多少報考者？一個依靠自學的殘疾人，其中的艱辛可想而知。命運總是眷顧勤奮的人，成績出來了，郭暉竟然考了第一名，而且分數比第二名高出許多。可郭暉畢竟是位殘疾人啊！北京大學經過多方權衡，錄取了郭暉。她也由此成為北大建校以來第一位殘疾人女博士。她笑了，她如願以償了！
人總是希望人生之路平平坦坦，可命運卻經常並不如人所願。那麼，就請拿出你的智慧和勇氣吧，讓荊棘叢生的人生一路鮮花盛開！
別對自己說不可能！
別跟我說“不” 篇5
國小四年級作文 ,534字都說長大是件美好的事情，自己可以獨立生活；可以擺脫父母的嘮叨；也不用再受老師的管束。然而我拒絕長大，這是為什麼呢？
那是因為在一個下著暴雨的晚上，電閃雷鳴，無情的雨水不停地拍打著窗戶，我似乎感覺到了窗戶也在低吟著。突然，很強的一道閃電劃過天空，我嚇壞了，我好想跟媽媽一起睡。當我輕輕推開媽媽的房門，用渴望的眼光乞求媽媽“收留”時，媽媽卻說：“不，你別過來，都多大了？還和媽媽睡。”然後隨便敷衍了我幾句，把我趕回了自己的房間。
我撅著嘴，垂頭喪氣地回到房間，心裡特別難受，把自己整個人裹在被子裡。雖然被子很快溫暖了我原本冰涼的身體，可是卻溫暖不了我冰冷的心，枕頭和被子都被我的淚水打溼了。我想到：“難道長大了就不能和父母在一起了嗎？難道長大了就要跟他們拉開距離了嗎？如果是這樣的話，我才不要長大！此時此刻，一個個畫面在我腦海中如同放電影般閃過，我沉浸在回憶裡……我多麼希望媽媽能像以前那樣拉著我的手講一些妙趣橫生、異想天開、稀奇古怪的故事，我麼希望能像從前那樣陪我一起讀英語，邊讀邊用手比劃著滑稽搞怪的動作，引得我捧腹大笑。難道這些都只能成為可望而不可及的奢侈了嗎？如果可以讓我選擇的話，我寧願選擇永遠不要長大。
媽媽還愛我嗎？還心疼我嗎？媽媽，請別對我說“不”，好嗎？
別說來不及 篇6
國一作文 ,706字“樹欲靜而風不止，子欲養而親不待。”這句短短的語句，包含著多少心酸和悔過？也許，是大家都忙，來不及去照顧父母，但這只是一個藉口，難道你不可以推遲洗澡的時候打個電話慰問一下父母？難道不會推遲吃飯打個電話回家？難道不會請假回家去看父母？就只說簡單的一句“我很好”，就可以讓父母懸著的一顆心如釋重負！
星期四我們上了電腦課，我在貼吧上看到了一組漫畫：一個女生和她男友吵架了，她去挽留，發信息時卻把“我想你”發到了她父母的手機上，第二天，她男友要與她分手，不管她怎樣挽留，他男友都不答應，她大哭了一場，忽然，手機響了，是她母親打來的（對話的內容我忘了），只記得最後小女孩想起了自己以前對父母的種種嫌棄，嫌棄他們發信息慢，就不與他們資訊聯絡，嫌棄他們煩，生日的時候就不回家與他們過，丟下他們的苦苦等待，去和朋友去KTV瀟灑，嫌棄他們??攏?陀?ldquo;我沒時間講那麼多”這句話打發父母的來電，卻與別人聊天到天亮……女生她哭了，搭車回家擁抱了父母……
看完了這組漫畫，我心裡也是很心酸，不管你如何，其他人都會嫌棄，可父母卻包容著自己！想到自己週末難得回家，就立刻玩手機，不與父母溝通交流，也不與他們去散步，只沉迷網路世界，就覺得自己很不應該！
把父母比作天空的話，我們就是那一隻只小鳥，不管我們飛到哪，他們的心也只對著我們！現在讓我們成為那個太陽，溫暖著他們的心吧！不要以“來不及”“沒時間”來打發掉，只要有心，什麼都不是問題！
和命運說“不”——讀《聽見顏色的女孩》有感 篇7
讀後感 ,826字一星隕落，黯淡不了星空燦爛：一花凋落，荒蕪不了整個春天。
—題記
我曾經看過了一本書，名字叫做《聽見顏色的女孩》。聽見顏色的女孩，這聽起來是多麼得令人不可思議，而這本不可思議的書，卻給我帶來了巨大的震撼。
這本書的主人公的名字叫做美樂笛，她不能說話，但可以傾聽：她不能活動，卻可以思考。她就是一個像霍金那樣的人惹人嘲笑的身體中卻藏有偉大的靈魂。
一開始，因為自己生理上的種種缺陷，她有過懊惱，想過放棄。因為她被別人認為是個非常笨且完全不能自理傻得要命的孩子，但她們不知道，美樂笛是個多麼聰明的人。一個偶然的情況下，美樂笛找到了能使自己發聲的機會，於是她的才華便像泉水一樣噴湧出來。她的理念，她的思想，她向自己的家人源源不斷的訴說腦子裡的東西。外人因為不能接受她的外貌也就不願接受她。可這又有什麼呢？在一段複雜的心理掙扎中，最終走出了一個全新的美樂笛。
美樂笛，她的名字和我們的一樣普通，但她的靈魂卻是那樣的與眾不同！她甚至比常人還要特別許多，因為她無法言語，無法活動。但是，她卻可以思考，因為她有自己的嚮往和追求，所以她想要把心中的想法表達出來，用自己的生命去演繹，因此她的生命才會被詮釋的如此不同！她表面的世界是昏暗的，但她的思維卻是絢燦奪目的！
比起她來，我們能做的，實在太多了，太多了。但我們誰在用心珍惜呢？
其實，美樂笛完全可以選擇另一種生活，不需要學習，不需要受人恥笑，在角落裡自暴自棄。因為地球沒了她還是照樣轉動，世界沒了她依舊花開花落。但這個小女孩，他沒有向命運低頭，而是昂起了頭陽光燦爛的迎接挑戰！
天下之大，容不下懦夫，容不下弱者，因此你必須抬起頭來，直視命運。有的人一生坎坷，或意志堅強，或萎靡不振。意志堅強的人不聽從命運的擺佈，敢於和命運說不，而那些萎靡不振的人只會碌碌無為，平庸地度過一生。
如果有一天你遇到了苦難和挫折，請不要為自己找藉口不去走那條命運鋪好的石子路，而是抬起頭來，勇於向命運說“不”。
選擇說“不” 篇8
國二作文 ,653字現實生活中，我們沒有能力主宰我們的生死，但我們可以選擇如何走好自己的人生。也許我們不可能成為偉人，但我們可以選擇成為一個快樂而無憂愁的人。我們面對紛雜的社會，複雜的人際關係，很多人都不擅長處理他人對自己的請求，裡面有許多自己不喜歡或不能勝任的，面對如此情況，也仍會答應，這時，人們就應學會說“不”。
這裡有一個小故事，故事的主人公也不擅長說“不”。故事的主人公是一位工人，因為工作上的種種不順，辭了職，同時他也沒有了經濟來源。
一天，他去火車站接他朋友，他見到朋友說：“好久不見啊！走，我請你吃飯，你選地方。”就這樣，他和朋友在路上商量在哪吃飯，最終，朋友選擇了一個較為體面的餐廳。
兩人做下來後，朋友開始點菜，當朋友徵詢他的意見時，他只是含混地說“隨便”，此時，他的心裡七上八下，他知道，自己帶的錢不夠。
可朋友一點也沒看出他的不安，朋友不住地誇讚著這些可口的飯菜，可他卻什麼味道都沒吃出來。
最後的一刻終於來了，服務員彬彬有禮地拿來了賬單，他張開嘴，什麼也沒說。
朋友笑了，接過賬單，把錢給了服務員，朋友盯著他說：“你為什麼不說‘不’呢？我帶你來這就是讓你學會說‘不’這個字。沒事，這次就當是我請你了。”
在夕陽的映襯下，兩個人的背影漸漸的遠去了。
其實，在我們日常生活中也會遇到這樣的事。比如朋友的作業沒有寫完，讓你幫著寫；考場上別人寫給你的字條，這時我們就要勇敢地說“不”，還有那些你不喜歡做的事，也要勇敢地拒絕，如果你答應了，反而沒做到，那不是更傷朋友心嗎？
選擇說“不”，是與人交往的重要選擇。
向毒品說不 篇9
國小六年級作文 ,579字“毒品”，一個可怕的名詞，無時不在侵蝕著人們的心靈。它讓多少人家破人亡，讓多少學生從此踏上不歸路。就是它，奪走了一條條鮮活的生命，在我們心中植入了根深蒂固的恐懼和陰影……
“毒品”好像一個電腦黑客，它首先侵入你的身體裡，麻痺你的神經，再侵蝕你的內臟和器官，讓你主宰的身體和大腦成了它駕馭的領地，讓原本精彩快樂的生活成了它操縱的傀儡人生。曾經有位吸毒者被民警抓獲後吐露心聲：“其時我也想過戒毒重新迴歸正常的生活，可當我吸下第一口的時候，就應該意識到一切都已經晚了……”這可不僅僅是一個吸毒者後悔的自述，而是一個早應該在我們心裡敲響的警鐘，是千千萬萬個吸毒者最初的心願！
毒品就像一個十惡不赦的惡魔，將我們的幸福扼殺在無形之中，因此，我們跟要堅決說不！別讓毒品有機可趁，別讓它毀了我們的前程！
“毒品”是恐懼的代名詞。“冰毒，K粉，海洛因，鴉片……”之類的毒品更是讓人聞而生畏，那些聳人聽聞的毒梟報道也總是層出不窮，猶如山泉流水般湧現出來。雖然各管理部門明文嚴禁，卻仍有不少漏網之魚。為防止毒品的猖獗，我們都應有所行動，讓毒品在我們身上的危害煙消雲散，用自己的手親自將它拔除！
“禁毒“這個詞語不應該只是說說而已，更應該是每個公民應盡的義務，讓我們壘築起一道防毒屏障，使世界的天空不再讓毒品所汙染！同學們，請你們珍愛生命，遠離毒品！讓我們一起向毒品大聲說“不”！
和毒品說“不” 篇10
國二作文 ,780字它，搖曳生姿，擁有窒息的美麗；它，嬌豔似火，充滿致命的誘惑；可有誰曾想到那朵小小的、美麗的罌粟花是殺人於無形的劊子手？鴉片、嗎啡、海洛因、大麻、杜冷丁……多少人因為吸毒走上了犯罪之路？多少人因為吸毒導致妻離子散？多少人因為吸毒失去了最寶貴的生命？
1840年，英國利用它敲開了祖國的大門，製造了一場場血海之災，改變了我國千千萬萬人民的命運。從那時起，毒品一直威脅著我們的國家，中國人禁毒的步伐從不停歇……
現在，吸毒者的年齡越來越小，他們年幼天真，以為嘗試一次、兩次不會上癮。往往，就因為自身的“無知”加上毒品的“魅惑”讓他們從一個“花季少年“活脫脫”變成了一個被毒品操控的“傀儡”。為了天價的毒品，沒有經濟來源的他們只能偷，只能搶，一步一步讓自己墜入了深淵。
在我身邊曾經發生過這樣的慘劇：年僅15歲的小王因為和爸媽嘔氣就離家出走，他的幾位“好哥們”看他心情不好，就拿出一包東西跟他說：“吸了這個就沒煩惱了。”他內心知道這是什麼，卻抵不住好奇，吸了一口，就這麼一小口，便回不了頭。為了得到毒品，他去騙去搶，他知道不對，他想戒，可是每次毒癮發作都痛不欲生。甚至，他把罪惡的雙手伸向了向來疼愛他的奶奶，最終奶奶死了，他也因為吸毒殺人被判了無期徒刑。
一失足成千古恨！毒品就是一個惡魔，奪走了花季少年的青春，摧毀了一個個原本幸福的家庭。我們不能去碰毒品，也不能包庇他人吸毒。“禁毒大使”成龍在他的兒子房祖名吸毒被抓後，有人在懷疑成龍會動用關係保兒子，可他不僅沒有，還希望做一個終身的禁毒大使，讓所有人遠離毒品，不向毒品低頭。
幾百年前，毒品使中國淪為人間地獄；新中國用了三年時間基本禁絕了毒害；今時今日，作為社會主義接班人的我們切莫因一時的好奇被那一朵妖豔的罌粟花誘惑，從而摧毀了自己的人生！
站起來吧，為了我們自己，為了我們的家人朋友，讓我們一起和毒品說“不”！
對知足說“不” 篇11
高三作文 ,951字“知足常樂”好像是一個人人都應該明白的道理。但我認為，在現代社會，“知足常樂”這一觀念與時代不太相適應，我們要對知足說“不”。
“知足”也許有時能給我們帶來短暫的快樂，但是如果盲目地“知足”，卻常常會給自己，甚至是整個國家和民族帶來致命的災難。明清時期我們的統治者是非常知足的，他們滿足於自己的茶葉、綢緞；滿足於前人的四大發明；滿足於各國派使者前來朝貢；滿足於天朝大國的地大物博……
但是，大家有目共睹的是到了近代，知足讓晚清王朝固步自封，讓原本強盛的東方文明古國沒落於世界民族之林，讓祖宗之地日削月割，連皇家園林圓明園都付之於八國聯軍的一把大火。面對此情此景，面對如此屈辱的歷史，我們還有什麼理由不對“知足”說不？
今天已經日新月異的二十一世紀，若我們還把知足當成準繩，屈辱的歷史還會重演。毛主席說過：“落後就要捱打。”為了自身的成功，為了社會的進步，為了國家的強盛，為了民族的復興，為了十三億人民的中國富強夢，我們更要對“知足”說“不”。
還好，在中國共產黨的領導下，我們國家再也沒有接受過這個烙上歷史恥辱的名詞，並且堅決地對知足說不。因為對“知足”說不，我們從建國初時吃不飽的狀況，發展成家庭聯產承包責任制，解決溫飽問題，吹響了向小康社會全面邁進的號角；因為對“知足”說不，我們經濟從GDP世界排名160多位，到一躍成為世界第二大經濟體，奏起了又好又快發展的樂章；因為對“知足”說不，我們從航天飛行器的缺乏，到實現天宮一號飛天的夢想，給宇宙帶去了中國人的身影；因為對“知足”說不，我們從小米加步槍的窘迫，到導彈五代機航母等現代尖端武器的全面開花，發出東方雄獅覺醒的怒吼……
這所有的所有，無一不顯示出我們對“知足”的不接受，畢竟，中國是一個發展中國家，還沒有建設成全面的小康社會，今天菲律賓、越南、日本等國覬覦我們的領土。所以，中國不能，也不會對現狀感到知足。在時代的召喚下，在千萬中國人的夢中，在中華民族的靈魂深處，都在湧動著，中國必定要崛起的熱潮，都希望用發展來一洗歷史的恥辱，用實力捍衛祖國領土的完整。為此，讓我們全體中華兒女一起對“知足”說不吧！
魯迅曾說過：不滿足是向上的車輪。同樣的，作為生在二十一世紀的中國人，要想讓載著夢想的車走得更遠，那就必須對知足說不，從而實現我們心中的夢想！
說不盡的感激，說不盡的愛 篇12
高二作文 ,1137字“你走，走了以後都不要回來！”
“嘭—”爸摔門而去，去得痛快，去得無情，去得如此瀟灑，正如徐志摩所說：“我揮一揮衣袖，不帶走一片雲彩。”媽媽盯著門口，眼睛猶如揉進一粒沙子，痛苦極了，眼淚頓湧三千大河，也衝不走已經深深植入生命深處的細沙。屋子裡，父母，孩子撕心裂肺的哭喊聲溢滿了每一個角落。
爸有意地丟下無限的痛苦和悲哀讓家人承受，自己卻一走了之。那段時間，爺爺，奶奶快要崩潰了，孩子又不懂事。只有媽媽，在這最悲痛的時刻，仍然要買菜，做飯，照顧一家人的生活。我知道，此時此刻，家人是唯一能為媽媽遮風擋雨的精神之傘，是驅使她拼命工作的唯一原動力。多少次啊，媽媽強忍著即將要湧出的淚水，又把它吞進肚子裡。她知道，她沒有多餘的時間去流淚，她要完成使命，她要給予我們幸福。她肩膀上的擔子即使有千斤重，也不肯放下來。
多年來，我感激媽媽的悉心教導，感激她無微不至的照顧，感激她給予我深切的愛。
小時候，媽媽教我一首《贈小偷》：“細雨濛濛夜沉沉，樑上君子進我門。腹內詩書存千卷，床頭金銀無半文。出門休驚黃尾犬，越牆莫損蘭花盆。天寒不及披衣送，趁著夜色趕豪門。”文人的超凡脫俗的學識，氣質和風範，還有詩人處驚不變中表現出來的那種寬容與博愛是媽媽尤為崇拜的。媽媽說，在那樣的情況下，連小女子都懂得大聲呼救，何況一位七尺男兒！但詩人為什麼又沒有那樣做呢？那是因為他知道一個人淪為小偷的坎坷，無奈與痛苦：“衙齋臥聽蕭蕭竹，疑是民間疾苦聲。”所以他在儘自己的努力拯救一個失足者的靈魂。雖然他自己也無十分的把握能使這種拯救取得成效，但依然儘可能地以朋友的身份給落難者予以幫助，在小偷行將離去的當頭，一再提醒門前有“黃尾犬”，“蘭花盆”……我常常想，那名誤入歧途的小偷遇上這樣設身處地為他人著想的好主人，或許會改邪歸正的。
多年來，我一直記著媽媽教我的這首詩，記著媽媽對詩的獨特感懷和領悟。它讓我時刻不忘懷一顆仁愛之心，坦然面對大千世界的種種齷齪和不義。繼而深深懂得了，只要心中有愛，一首打油小詩，也能化腐朽為神奇。
四十而不惑，媽媽的白髮已由鬼鬼祟祟轉為堂堂皇皇了，再也沒有一頭純淨的青絲可以顧盼自豪了。嘗試想來，人生的風雨冰霜和酸鹹苦辣，朝霧暮靄似的煩惱揮之不散，哪一樣不是白髮的忠實盟友！哪一樣不是媽媽曾經嘗試過的！三毛在《背影》一文中寫道：“母親踏著的青石板，是一片又一片掉碎的心，她幾乎步伐踉蹌了，但手上的重擔仍然不肯放下來交給我，我知道，只要她還活著一天，她都不肯讓我委屈一秒。”
媽媽，我感激你不顧分娩時那撕心裂肺的痛苦，讓我成為你的女兒；我感激你為了我能茁壯成長，付出了你寶貴的青春。我知道，當你看到你的孩子一天比一天懂事，進步，所有的痛苦和不適都不足以抵消你的喜悅和驕傲。
傾訴不斷的情，訴說不完的緣 篇13
國二作文 ,758字午後陽光零落，灑滿校園。微風扯起我的衣袖，輕觸我的心絃。
那是綿長的光陰，是泛著月光的河流，是星星灑下的金粉，清澈，苦澀，帶點喜悅，濃縮在這校園中，滿滿都是愛。
記得，剛剛跨進湖景的時候，心中更多的是好奇和興奮。最初的印象是雄偉高大的教學樓，蔥蘢的樹木，闊大的校園。兩年過去了，湖景這個大家族裡的一切都在感動著我，老師、同學和校園環境無不帶給我精神上的滿足和愉悅。
我靜靜地凝望著寧靜的校園，水泥路的曲線在蔓延，硃紅色的跑道劃出寧靜的圈，同學們埋頭讀書的身影與溫柔的陽光共鳴，一切都充滿著希望。
與湖景結緣是我的幸運。在這裡，收穫到的絕不僅僅是知識，更有一份做人的道理。這裡的老師，往往跟辛勤、無私和奉獻掛鉤。當我無助時，她幫助我重新振作；當我失落時，她喚起我的信心；當我迷茫時，她為我驅趕心靈的陰霾。這些情，會一直伴著我成長。
明亮廊道，反射幻想光芒溢涵；七彩跑道，放飛任性夢想麟染。當種子結成果實時，如此的平凡，卻又如此的不簡單。
漫步在校園的小道上，看雲聽風，感受著身旁朗朗書聲，臉龐抹上一絲淡淡的笑意。微風緩緩地掠過，感受著絲絲涼意，夕陽餘暉撒向大地，看著那被金色勾勒的教學樓，心中湧出一些驕傲和自豪，這是我的學校啊！
夜幕漸漸籠罩大地，星星劃出一道道金色的弧光。湖景學子便如同一顆顆璀璨的夜星，鑲嵌在湖景這片藍幽幽的天空中。十年，她書寫著一個個故事，她演繹著一個個奇蹟，她創造著一個個輝煌。這個寬闊的校園，處處充滿愛，我們每天都在相同的經度、緯度邂逅相同的人，那個陽光正好的夏日，我們因一份情，一份緣，相逢在湖景。
又是同樣的一個夏日，同一個地點，風吹起如花的流年，傾訴不斷的情，訴說不完的緣。在這裡，我們舞動青春的旋律。在這裡，我們放飛夢想的翅膀。而您—湖景中學將成為我們莘莘學子最美的搖籃。
父母的愛，道不盡，說不完 篇14
國小六年級作文 ,763字父愛如山，母愛如水，這兩種愛一直交織在我身旁。母愛呢，也許在為你精心烹製的菜餚裡，也許在你睡著時輕撫你受傷手臂的眼神裡，也許在你剛剛睡醒，為你端一杯熱水裡……一首曲子唱不完父母的愛，一首詩吟不禁父母的愛。
母愛如水
“叮鈴鈴，叮鈴鈴。”我飛的衝出了教室，來到初中部的門房，拿起電話就弟弟的按著。我還是同往常一樣，問：“媽媽，我今天是不是坐校車回來？”“恩”我剛剛準備掛掉電話，電話那頭髮出了聲音：“對了，你們今天晚上吃的什麼？吃飽了沒有？要不要回來吃點？”“哎呀，煩不煩。”我猛地掛掉了電話。可就在掛電話的那一瞬間，我又後悔了，我甚至想到母親那失落的表情。我搖了搖頭，衝上了校車。
校車一路顛簸，終於到了。一下車，我就低著頭，上了媽媽的電動車，不敢看媽媽的表情。到家了，我聞到一股熟悉的味道，那是媽媽的味道，我端起碗，淚水不由得落下來，滴在碗裡，鹹鹹的。我擦乾淚水，一抬頭，看見媽媽微笑著，關切地問我：“好吃嗎？”我點了點頭。又慚愧的對媽媽說了一聲：“對不起！”
父愛如山
那一晚，我爬到爸爸的身上，和爸爸嬉鬧，可爸爸似乎不領情，因為那時候已經9點多了，我捶打著父親的啤酒肚，在他身上到處蹭，終於，我忍不住問：“爸爸，你說你這真的是啤酒肚嗎？”“恩，是的，那又怎麼樣？”我又繼續問了好幾個問題，爸爸在問我第五個問題的時候，對我吼道：“快去睡覺，還講什麼講，都幾點了，快點，真是的！”我哼了一聲，氣呼呼的跑到床上，頭埋在被子裡，眼淚差一點就落了下來，我埋怨道：“吼什麼吼，我是要去睡得啊！哼！”但我從心裡知道，父親還是愛我的。
父母的愛是我們的貼心小棉襖，質樸，寧靜，溫和。我們一生都走不出父母濃濃的愛。我們在這平凡而偉大的愛中成長、感悟。愛是溫暖的、愜意的，常常在不經意中湧上我們的心頭。同學們，讓我們一起仔細搜尋父母的愛吧！
不要輕易說“不” 篇15
高二作文 ,934字當寒風無情的肆虐臘梅瘦弱的肌骨時。臘梅沒有說“不”。而是在寒風中挺起脊樑。並吐出奇異的芬芳。
當小船中的水手遭受暴風雨的狂笑時。他們沒有說“不”。而是憑藉高超的技巧劈波斬浪。併到達勝利的彼岸。
當霍金面對病魔無情的折磨時。他沒有說“不”，而是依靠自己不屈的意志。同命運作鬥爭。並最終獲得了成功。
那麼當我們被日常瑣事所羈絆的時候。當我們被困難所打擊的時候。當我們被疾病所折磨的時候。要記住。請不要輕易說“不”。
我國著名史學家司馬遷深知好友李陵是受了冤枉的。於是直言進諫，大義凜然。雖然皇帝龍顏大怒。他因此遭受牽連，受到磨難。卻始終不屈服。不輕易說“不”。於是在獄中完成了一件作品—《史記》，從此便成了家喻戶曉的人物。他的這種捨身保友的精神，一直被人們所傳頌。
不要輕易說“不”，陶淵明不為五斗米折腰。體現了不與世俗同流合汙的高尚品質。不要輕易說“不”。譚嗣同大喊“我自橫刀向天笑，去留肝膽兩崑崙”表現了他大義凜然的生活民族態度。不要輕易說“不”。文天祥說：“人生自古誰無死，留取丹心照汗青”表現了民族鬥士不屈的意志。
不要輕易說“不”，就算自己再富有。在我國清朝歷史上。清朝統治者自恃地大物博。人口眾多。實行閉關鎖國政策。對一切外來技術。一切外來文化都說“不”。由此。一個物產豐富國力強盛的諾大清朝。逐步的落後於世界各國。中國由此在開放的大潮中越漂越慢。落入捱打的境地。
不要輕易說“不”。美國洛杉磯大地震發生時。一個男人在照顧好妻子後。便跑向兒子所在的學校。但映入眼簾的是地震後的一片廢墟。他頓時心灰意冷。跪倒在廢墟上。但過了一會兒。他便向兒子所在的教室跑去。俯下身子開始挖了起來。先後來了很多家長。在廢墟邊哭泣了很長時間就無奈的走了。只有他在不懈的挖著。很多人叫他放棄。但他只說了一句話“你們是來幫我的嗎？”人們都搖頭走了。只有他還在堅持。24小時，48小時，72小時…終於。當男人挖到兒子時。男人已雙眼佈滿血跡。雙手磨破了皮。這對父子在廢墟上緊緊相擁。這不是不要輕易說“不”最好的例子嗎？
不要輕易說“不”。生活並不是一帆風順的。在前進成長的道路中充滿了我們所不知道的歷練和磨難。需要我們逐一破解。不要輕易說“不”。這樣才能創造出奇蹟。創造出未來。
學會說“不” 篇16
高一作文 ,775字學會拒絕，不要總勉強自己，從而讓自己狼狽不堪。這是成長的一課。—題記
從小到大，我是一個不會拒絕別人的人，怕自己的拒絕讓別人失望，不舒服，寧願委屈自己或是將就，也不願拒絕，每次都能把自己搞得很狼狽，委屈。
比如和朋友出去玩，朋友說要玩什麼，自己都滿口答應了。在自己說了N+1次“隨便”之後，朋友開始對自己不滿了，說你怎麼這麼受別人影響，能不能有點主見啊。明明我喜歡玩的東西你都不喜歡，為何你要將就呢？你就不能提出反對意見麼，你總是這樣。
對呀，曾幾何時，我曾對不喜歡的東西說過“不”呢？好像都沒有，記得小時候媽媽帶自己去買衣服，自己明明很不喜歡那件衣服的顏色，但是媽媽說那件衣服自己穿著好看，然後就買了。可是買來了，就不曾穿過幾次。
記得某次，一個同學叫我幫她轉交一封信給一個男生，因為自己跟那個男生很熟，她找到我。我很為難，不願意。可是看著妹子期待的眼光，自己狠不下心來，就幫了。然而這次真的很悲劇，在自己將信遞給男生的時候，正好被班主任抓到。差點被判早戀，叫家長。從此見到那個男生，自覺繞道走，怕被誤會。
反思自己的悲催經歷，學會說“不”很重要，為何要勉強自己，甘心將就呢？後來的自己慢慢的學會了提出不同的意見，試衣服時別人說你穿這件挺好看的，可以考慮買下它的時候，自己不會再像小時候一樣，真的買來壓箱底。自己玩過山車會頭暈，有時候會吐得很狼狽，當朋友再次說：“我們去玩過山車吧”。我會說：“你們去玩吧，我在這裡走走，吃點東西。”再也不會把自己搞得很狼狽。
我不知道大多數的人是否有這樣的經歷，勉強自己接受不喜歡的東西，不會拒絕一些看似為你好，然而卻會讓你很狼狽的事或物，遵循內心的聲音，很重要，學會說“不”。然而並不是讓你一意孤行，不聽建議或意見，還需要有一顆善良的心，不要讓別人感受不到你的善意，因為你的拒絕而不舒服，這需要藝術。
道不盡的師生情說不完的點滴恩 篇17
高一作文 ,788字老師好比一位妙手回春的良師，它能幫助我們醫治受傷的心靈；老師猶如一個萬能的慰藉者，它能開導我們忘記人生的傷痛；老師猶如一位循循善誘的智者，他能引導求學者構築知識的大廈；老師好比一位點屏成蠅的畫家，他會幫助勤奮者描繪輝煌的明天。
多少次，當我為弄不懂的數學題而急躁不安、不知所措的時候，老師您總是會悄悄來到我的身旁，彎下腰，耐心的為我講解，直到我弄懂為止。
多少次，當我為試卷上那鮮紅的分數而自卑氣餒時，你總是用充滿鼓舞的眼神望著我，拿著試卷認真的幫我分析原因。
多少次，當我生病時，你焦急的將我送往醫務室，給我買藥，端熱水，直到我的病痊癒為止。
多少次，當我在體育課上弄傷自己時，您總是又憐又氣的為我包紮傷口，責備我。
多少次，當我抱怨學校伙食太差時，您總是充滿無奈，將自己碗中僅有的一點菜夾給我。
還記得那一次嗎？學校要求買輔導書，聽說團購要便宜一些，所以您就想幫全班同學一起買。哪知儘管打了八折但您依舊覺得價錢不合理；於是便跟售貨員爭了起來。可畢竟您是一介女流，又是孤軍作戰，最終還是敗下陣來。滿肚子委屈的您將書發給我們後發誓再也不進那家書店。而這次，我們班買的書比別的班平均便宜了2元。
還記得那一次嗎？學校舉行月考，有的同學怕時間把握不準，於是向您藉手表用。您毫不猶豫的答應了。要知道那塊手錶可是您與您的愛人的定情之物啊。對於如此有特殊意義的東西，您卻毅然將它從手上摘下交給一個孩子。
那太多的“一次又一次”豈是這隻言片語能夠說得完，說得盡的。您可曾知道在您看來的一次次“理所當然”，一次次在我的心中留下了難以磨滅的印跡。
您不僅是傳播知識的智者，您更像是一位母親，一個用心的傾聽者。您用您那女性特有的敏感神經去關注著我們成長過程中的每一個細節，當稍有偏差的時候您便會及時的幫我們重回航線。而這往往比知識更重要。您永遠是我人生中最閃亮的燈塔。
衷心的感謝您，我的老師！
媽媽，別說我小 篇18
國小五年級作文 ,662字在媽媽的眼裡，我永遠是個長不大的小孩子。每當我要做一件事的時候，她總是說：“你還小，讓我來吧！”有一次家裡來了客人，我準備給客人倒杯開水，媽媽看見了，忙說：“快把水壺放下，那是滿滿的一壺水，小心燙著，你還小，讓我來吧！”我的襪子髒了，我想自己洗一洗，可剛把水倒進盆裡，媽媽就開始叫起來了：“你還小，哪裡洗得乾淨，還是讓我來吧！”哎！在媽媽眼裡，我什麼時候才長得大呢？我一定要做件事讓媽媽瞧瞧，我已經長大了。
星期天，爸爸媽媽都出門了。我在家裡閒著沒事做，心想這下機會來了。可到底做什麼呢？我看見自己的書包已經髒了，那我就把書包洗一洗吧！
我先倒了一盆水，把書包放進水裡，拿起刷子就開始刷起來，刷呀刷呀，我手都有點酸了，可我發現書包怎麼也洗不乾淨，這是怎麼回事呢？是不是差了什麼東西？我連忙跑去叔叔家問姐姐，姐姐過來一看，說：“你不放洗衣粉怎麼洗得乾淨？”聽了姐姐的話，我連忙把洗衣粉倒進盆裡，又拿起刷子把書包裡裡外外都刷了一遍，這下把書包洗得乾乾淨淨的了。
開始清洗了，我連著換了三盆清水，可書包上還是有許多小泡泡，我想肯定是把洗衣粉放得太多了吧！哎，只好又在清水裡洗了兩次。我終於把書包洗乾淨了，看起來就像新的一樣。
我把書包晾好了，想象著媽媽回來誇獎我的樣子，我心裡美滋滋的，真想媽媽早點回來。
下午，媽媽終於回來了，她看見我洗的書包，高興地說：“哎呀！我的寶貝女兒長大了，還會自己做事了，看來我以前小看你了。”聽了媽媽的話，我心裡像吃了蜜一樣甜，邊笑邊唱著兒歌“媽媽你別說我小，我會穿衣和洗澡……”，蹦蹦跳跳地走開了。
別看不起它 篇19
國小六年級作文 ,622字一天，放學路上，我在草叢邊看到一根彎曲的手槍一樣的鋼絲，於是好奇地撿起，在路上蹦蹦跳跳地玩起了它。
突然，我走到了一個水溝旁邊，於是不經意地朝裡面瞟了一眼，咦？裡面有一隻比螞蟻還稍微大一點的毛毛蟲，但令我驚訝的是，它分明掉進水裡，怎麼還沒死？我看它這邊爬那邊爬，好像在焦急地尋找出口。
我不禁起了憐憫之心，但又不願用手把它撈上來，經過一番“深思熟慮”之後，我決定，用剛才那根鋼絲把它撈出來。第一次，他好像沒看見，往和鋼絲相反的方向爬；第二次，它好像又沒看到，在原地觀察地形；第三次，它終於看到了這根“救命稻草”，於是抱著滿懷希望爬了上來。
但是，就要爬上頭時，他遇到了一個“巨大無比的石頭”因為鋼絲是翹起來的，它一會兒看看前面，一會兒看看後面。原來它已經陷入到進退兩難的地步了。前方是“深不見底的懸崖”，後面是“汪洋大海”，它似乎做出了決定：回去，重新找出路。結果，它又落入水中。
我再一次把剛絲接近它，它也不拒絕，還是糊里糊塗的往上爬，為了不讓它再一次陷入無路可走的地步，我把鋼絲的另一頭接近地面，當它發現前面又有路可走的時候，高興極了，雖然已經筋疲力盡，但它仍然十分興奮的往上爬，當它爬到地面的時候，好像在對我說：“小朋友，謝謝你，把我從水溝裡救出來，我不會忘記你的。”
這時，我猛然覺得：小蟲雖然很小，但它們也是一條生命，具備和人一樣擁有的優秀品質，正如文學家華特贝雷霍所說：“強烈的信仰會贏取堅強的人，然後使他們更堅強。”
對“洋地名”說不 篇20
高二作文 ,776字地名洋化雖然是存在於社會中的表象，卻反映出了一個本質問題：“文化不自信”。
為什麼大家放著承載著古老文化，記載著優秀古代地理人文的寶貴的傳統地名不用，亂用一些外國名字？這不單單是崇洋媚外更是我國古老傳統地名消亡和具有民族特色地名弱化的體現。“邯鄲學步”的故事想必大家都知道，其結果不言而喻，當我們讀到這個故事時，我們會嘲笑學步之人的傻與拙，可如今到了我們自己為何又盲從邯鄲人的做法呢？可謂“後人哀之而不鑑之，亦使後人而復哀後人”。有人說：“這不算什麼，這是與時代的接軌”，甚至嘲笑那些尊重民族文化的人抱殘守缺，這些人是“聰明”還是“傻”？每個人心中都有一個答案。
還有多少人記得，屈原汨羅江上的縱身一躍，中秋月圓時淒涼斷腸，清明雨下的路上行人慾斷腸。它們，如今已是什麼模樣？中國傳統的地名漸漸弱化，再沒有人記得，這些富有文化底蘊的地名，早已淡出國人的視野，或許，只有深諳中華五千文化之人，才會在夜深人靜時，懷念他們，像目送古人一樣，看著他們漸遠漸行。
在物質文明高度發達的今天，一些“洋地名”也許更能吸引人的眼球，獲得更大的經濟效益，可長此以往，受傷的還是我們自己。難道我們還需要在經歷一次精神上的“火燒圓明園”嗎？當年他們只是奪走了我們的物質財富，可我們還有中華民族精神的支撐，我們並不畏懼，可如果我們的民族文化被外來文化所取代，後果將是不堪設想，那必將是一場民族浩劫；難道我們必須要捱過打之後才知道徐圖自強；難道我們的民族文化要被完全取代後才知道後悔嗎？
如果我們每個人都把民族文化裝在心中，別國的洋地名還能取代我們傳統的地名嗎？如果我們每個人都把民族文化裝在心中，華夏文明將在歷史的長河中熠熠生輝，東方雄獅將屹立於世界民族之林。一些地名就該被取代，因為它禁錮思想，可一些地名決不能被取代，記憶深處的優秀民族文化應該被喚醒，它應該和國人一起被喚醒。