別留一盞燈相關作文20篇
別留一盞燈 篇1
國小六年級作文 ,617字電，無時無刻不在影響著大家的生活，因為有了它，生活更方便，世界變得多姿多彩。它不僅可以供給照明，還可以轉換為聲、光、動力、熱等能量。在生活中，我們已經不能離開電。
在我國，由於經濟建設的持續發展，用電量越來越大，所以電成了我們必不可少的好幫手。我們生活在邊遠的山區小鎮，常常遇到停電，特別是夏天，只要颳風下雨電閃雷鳴，電大俠必然會逃之夭夭，使燈火通明的夜晚變成一片漆黑。雖然現在我們祖國母親號召電大俠想法設法進行發電，如風力發電、火力發電、水力發電、原子能發電……可是還不能滿足人類的需求，所以我們不能浪費電能源，必須節約用電。
一個悶熱的夏日，電大俠突然消失得無影無蹤，這可把我們一家子急壞了！沒有了電大俠的陪伴，一切物體彷彿都在沉睡著。風扇弟弟、空調哥哥都鬧彆扭，一動不動；電視機罷工；電飯煲悶悶不樂……失去了大俠的幫助，它們都無精打采，我們一家人更是備受煎熬，真不是滋味！停電的日子，我感覺一切都死氣沉沉的。
晚上，電大俠還遲遲不歸，四周伸手不見五指。當我看到屋外灰暗而陰森的景象，聽著屋裡牆上大鐘的聲音，一種恐懼從心底油然而生！我不禁想起電的好處，懷念電的方便，有一種特別的渴望——電大俠會突然回來！我看著黑壓壓的客廳，想著往日我們肆無忌憚的浪費電大俠的能源，愧疚之意頓然萌發。
安全用電，節約用電，從小做起！謹記：不需要的時候，別留一盞燈！
別留一盞燈 篇2
國小六年級作文 ,617字電，無時無刻不在影響著大家的生活，因為有了它，生活更方便，世界變得多姿多彩。它不僅可以供給照明，還可以轉換為聲、光、動力、熱等能量。在生活中，我們已經不能離開電。
在我國，由於經濟建設的持續發展，用電量越來越大，所以電成了我們必不可少的好幫手。我們生活在邊遠的山區小鎮，常常遇到停電，特別是夏天，只要颳風下雨電閃雷鳴，電大俠必然會逃之夭夭，使燈火通明的夜晚變成一片漆黑。雖然現在我們祖國母親號召電大俠想法設法進行發電，如風力發電、火力發電、水力發電、原子能發電……可是還不能滿足人類的需求，所以我們不能浪費電能源，必須節約用電。
一個悶熱的夏日，電大俠突然消失得無影無蹤，這可把我們一家子急壞了！沒有了電大俠的陪伴，一切物體彷彿都在沉睡著。風扇弟弟、空調哥哥都鬧彆扭，一動不動；電視機罷工；電飯煲悶悶不樂……失去了大俠的幫助，它們都無精打采，我們一家人更是備受煎熬，真不是滋味！停電的日子，我感覺一切都死氣沉沉的。
晚上，電大俠還遲遲不歸，四周伸手不見五指。當我看到屋外灰暗而陰森的景象，聽著屋裡牆上大鐘的聲音，一種恐懼從心底油然而生！我不禁想起電的好處，懷念電的方便，有一種特別的渴望——電大俠會突然回來！我看著黑壓壓的客廳，想著往日我們肆無忌憚的浪費電大俠的能源，愧疚之意頓然萌發。
安全用電，節約用電，從小做起！謹記：不需要的時候，別留一盞燈！
留一盞燈 篇3
國三作文 ,687字我為你留著一盞燈，讓你心境永遠不會近黃昏。—題記
每天傍晚下班的時候，我們辦公室都有個心照不宣的約定：最後一個離開的，不要把門鎖死，鎖掛上即可；不要把燈全關掉，要留下一盞。因為辦公室兩邊的教室裡還有上課的老師，要堅守到6：00。隆冬時節，日色短、暮色長、天氣涼，走出教室的那一刻天已昏黑。當我們一嘴唾沫星子，兩手粉筆末子，三觀暗淡，四肢疲憊地下課回來，卻吃個閉門羹，看到一屋子的黑暗，會有些許沮喪。當我們能推門即入，就不會因端著課本把兩隻沾滿粉筆末的手插入口袋慌亂地找鑰匙而窘迫。當我們透過玻璃窗看到室內還有一束光，會感到些許溫暖，來抵禦黑暗四野中瀰漫的寒氣。
生活是個複雜的劇本，不能改變我們生命的單純，給別人留一盞燈，也會照亮自己前行的路。每當看到對過辦公桌的兩位大姐互相為下課回來的彼此提前倒好水，滋潤乾渴的喉嚨，我都會覺得她們心中有燈，彼此照亮。當已過天命之年的辦公室大哥聊到他慘臥車輪的寵物狗時，淚眼婆娑，我也會覺得他心中有燈，照亮自己，溫暖他人。當煙癮難耐的“教授”為了大家的健康獨自走向寒風中時，你也會覺得他心中有燈。當突然有事而不能正常上課，搭班老師能及時頂上時，你也能看到大家溫暖而明亮。感動不一定流淚，感情還一樣率真。
其實，大多數時候，消耗你能量的都不是工作，而是工作中遇到的人。幹活本身是不累的，平衡情緒最累。少一些尖酸刻薄、居心叵測，多一些微笑與理解；少一些煽風點火、推波助瀾，多一些息寧與安定，你會覺得生活不累，步履輕盈。不問揚起過多少煙塵，不枉內心一直追求的安頓。
你為我留著一盞燈，讓心境永遠不會有黃昏，有你們在永遠像初春的清晨。
留一盞燈 篇4
國三作文 ,825字小時候，媽媽常告訴我，家中如果還有人未回，就留下一盞小燈。我不解，時常問媽媽，可她卻總會說我還小，不明白，等長大了，自然就會懂。疑問歸疑問，但留燈這習慣的種子在我心中生根發芽，直到有一天，它開了花。
那是一個週末的晚上，爸爸在公司加班，我和媽媽在家裡看電視。媽媽洗了個澡，便早早地睡覺了。見爸爸還沒有回來，我便玩了一會兒遊戲。十點多了，我犯困了，於是我去睡了。興許是我關門的時候聲音有點響，媽媽被吵醒了。媽媽突然問了我一句：“留了燈嗎？”我嚇了一跳，答道“忘記了！”於是媽媽便起身去客廳開了盞小燈。我也隨同她去了，我問：“媽媽，為什麼要留燈呀？”媽媽頓了頓，道出了原因，“爸爸還沒有回來，留盞燈是為了讓他開門進到家時覺得不冷清。”我看了那小小的燈，它雖然光不強，卻充盈了整個客廳。一?{溫暖的燈照在了我心中。“可是很浪費電呀！”“沒事，就讓它亮著吧！”我有些不解。
也許是有了燈，窗外的黑暗似乎不那麼令人害怕。有星星的夜，如同留了燈的小屋一般溫暖。夜色吸引我走向了陽臺，向下望去，幾槓反光條格外顯眼。我們家留的小燈照亮了那一方馬路。這麼深的夜，我們城市的美容師卻在那吃晚餐。我似乎一下子明白了什麼。媽媽溫暖的手撫摸著我的頭，原來她早就走到了我身邊，也和我一樣，默默地注視著這一切。“這是一對環衛工夫婦，子女都在遠方工作。為了不給兒女添負擔，兩個老人當環衛工掙點錢補貼點家用，這一干，就是好幾年了。”媽媽像是在自言自語，又像在解釋給我聽。“我明白了。”我小聲說著，像是在自言自語，又像是在迴應媽媽。
實在睡不著，我走出臥室。爸爸早就回來了，馬路旁的夫婦也走了。看著夜空，腦海裡還在回想夜色下的畫面。
夜，美得深沉，美得冷豔卻又溫暖。有星星的點綴，夜空不再冰涼。有了燈的照耀，我的心不在冰涼。
此後，我再也沒有忘記留燈。即使搬了家，路邊的環衛工夫婦也不在了。爸爸升職了，回家更早了，我也不忘留燈。
這燈，似乎不僅僅是燈了。
燈，如果開了花，就會閃耀璀璨。
留一盞燈 篇5
國一作文 ,854字老劉，住在我家樓下。
說是鄰居，平常不過是點頭之交，甚至有時見面連招呼都不打，他獨自住這幾年了，待人冷漠，很少參加活動。所以，要不是平常散步會遇到他，我甚至不知他就住在我家樓下。
老劉的相貌倒也奇怪，別的不說，唯獨左眼下的一道疤最為顯眼。記得一次，幾個小孩指著他的疤痕笑，還點評幾句：“看他，‘賊眉鼠眼’！活脫脫像電影裡的反派！”人們對老劉避而遠之，我也不例外。對此，老劉不言，只是在那裡嘆息。
我們家樓下那一段路的路燈壞了，夜裡走路都得打著手電筒，一次，我因一個活動很晚才回家，在深夜裡，我拖著疲憊的步伐走在回家的路上，微風拂過，樹上傳來沙沙的響聲，青蛙在陰影裡呱呱地叫。我抬起頭，隨著手機的亮光，隱約能在前方看到一個人影，是位老婆婆，她步伐很緩慢，彷彿託著什麼重物，她沒有手電筒，更沒有手機照明，只是在黑暗中摸索著前進，我加快了步伐，想要趕上她，走著走著，我發現老婆婆並沒碰到什麼東西，她彷彿看見了路，筆直地向前走去。
我下意識地抬起頭，前方那朦朧、伸手不見五指的黑夜裡，能看到一絲光亮，那是老劉家的燈，一絲光，照亮了整一條路，也照亮了我的心。
之後，我望著那盞燈，直到老婆婆一步步走遠，那盞燈才悄然熄滅。蛙鳴聲、沙沙的樹葉聲響好像停止了，一切都是那麼的安靜，卻令人深思。
後來，聽張嬸說，老劉並沒有那麼冷漠，張嬸又說上次颱風過後，枝折葉枯，七凌八亂，只有老劉拿掃把出來，把樓下門口的那塊地掃得乾乾淨淨；樓裡燈泡壞了，也是老劉掏錢去換。老劉只是不愛說話罷了。
再後來，樓下那段路的路燈不知不覺亮了起來，據說是老劉多次打電話給管理處讓他們換的。
“細雨溼衣看不見，閒花落地聽無聲。”老劉從未對他做的事說過什麼，人們也“看不見”、“聽無聲”，但他默默做的事，卻幫了很多人。這時，我再看到老劉臉上的疤，也不覺得那麼猙獰了。
或許，幫助他人，真的很簡單，簡單到只用在漆黑的夜裡，留一盞燈！
為別人點一盞燈 篇6
國二作文 ,739字我對燈的理解，無非就是覺得它帶給我們光明和溫暖，並沒有什麼特別深刻的理解或者體會。真正的理解源於一次偶然……
我曾看過一篇短文，短文的題目是《盲人照路》，講述的是：在一個漆黑的夜晚，一個遠行尋佛的苦行僧走到一個荒僻的村落中，他轉過一條巷道，看見有一門昏黃的燈光正從巷道的深處靜靜地亮過來。身旁的一位村民說：“孫瞎子過來了。”
苦行僧百思不得其解，一個雙目失明的盲人，他沒有白天和黑夜的一絲概念，看不到了鳥語花香，看不到高山流水，他看不到柳綠桃紅的世界萬物，他甚至不知道燈光是什麼樣子的，他挑著一盞燈籠豈不令人迷惘和可笑？那燈籠漸漸近了，昏黃的燈光漸漸從深巷移游到僧人的芒鞋上。
百思不得其解的僧人問：“敢問施主真的是一位盲者嗎？”那挑燈籠的盲人告訴他：“是的，從踏進這個世界，我就一直雙眼混沌。”
僧人問：“既然你什麼也看不見，那你為何挑一盞燈籠呢？”盲者說：“現在是黑夜吧，我聽說在黑夜裡沒有燈光的映照，那麼滿世界的人都和我一樣是盲人，所以我就點燃了一盞燈籠。”
僧人若有所悟：“原來您是為別人照明？”但那盲人卻說：“不，我是為我自己！”
“為你自己，僧人又愣。盲者緩緩地問僧人說：“你是否因為夜色漆黑而被其他人碰撞過？”
僧人說：“是的，就在剛才，還被兩個不留心的人碰撞過。”
盲人聽了，就得意的說：“但我就沒有。雖說我是盲人，我什麼也看不見，但我挑了這盞燈籠，既為別人照亮，也更讓別人看到了我自己，這樣，他們就不會因為看不見而撞我了。”
苦行僧聽了，頓有所悟。他仰天長嘆說：“我天涯海角奔波著找佛，沒有想到佛就在我的身邊，人的佛性就像一盞燈，只要我點亮了，即使我看不見佛，但佛卻會看到我自己的。”
是的，只有為別人點一盞燈，才能夠照亮我們自己，才能尋找到自己的平安和燦爛！
為別人亮起一盞燈 篇7
國二作文 ,1214字每當夜幕降臨，那盞燈便會亮起，散發出暖暖的亮光，為別人帶來溫暖
—題記
夜晚即將來臨，紅紅的太陽躍入地平線，留下了最後一絲光芒。
每天晚飯後，我和媽媽總要下樓去運動，這時天已昏暗，四周一片漆黑。我們家所在的樓道是沒有路燈的，男男女女都要摸黑下樓。每當下到二樓時，只聽“咯?N—”一聲，那弱弱的燈光便照亮了通往樓下的路。原來是住在二樓的老奶奶呀，是她聽見我們的腳步聲後，特地為我們點亮她家門口那盞備用燈。燈光明滅，或許只有帶著歲月傷痕的那盞燈才能訴說它的歷史了……
當老奶奶推門出來時，那樸素的衣著常常引起我的注意，她那慈祥的眼神，把我這顆小小冰冷的心融化了。她把暖暖的愛分享給我們，讓我被溫暖，被愛包圍著，讓我全身迴環著愛的力量。
“你們去哪裡呀？”她經常這樣問我們。我們說，去樓下做運動。她總是給我們講：“以前，我還年輕，經常會去河邊散步。我多麼想念以前的日子啊！”
記得那時，每次要下人行道時，電瓶車便要吃力地抬下去，因為那時沒有下坡，我看到後，就把石頭搬過來，放在那裡當作下坡道。可惜啊，現在老了，沒有用了，沒法再做這些事了。我不知道，她有多少回跟我們說起這件事了，可我和媽媽總會耐心地聽她講完她引以為傲的故事。
我記得老奶奶酷愛月季花，她愛月季花勝過愛自己的孩子。她在樓下的草坪上種滿了月季花，於是，月季花成為了我們小區的一道亮麗的風景。記得有一次，初夏，驕陽如火一般燃燒著熾熱的大地，草坪上，只見老奶奶正在為月季花搭著遮陰棚。只見她穿著一件白色泛著淡淡的黃色的背心，她那蹣跚的步伐不停地向前挪動著，一顆顆豆大的汗珠從她的額頭流下來，老奶奶把汗擦了又擦。此時老奶奶若無其事地繼續搭建著遮陰棚，絲毫沒有感覺自己已經大汗淋漓。那份滿滿的愛，無私地奉獻給了可愛的月季花了……
冬天來了，寒風刺骨，吹得人們直髮抖，吹得窗戶不停地搖擺著，老奶奶仍邁著艱難的步子，向月季花走去，給他們穿上，暖暖的新衣裳。去迎接新的一年的到來……
不久，老奶奶悄無聲息地去了天堂，只留下朵朵月季，片片芳香。每當春暖花開時，大片的月季花一同綻放，風吹過的紅波浪像是老奶奶永生的生命，那沙沙聲，是月季花讚頌老奶奶那一件件感人的故事。
就像那盞路燈，被無數次地開啟，那柔和溫暖的燈光也深深的印在了我的腦海裡，無論都經過多少次歲月的沖洗，我仍記得那微弱而溫暖的燈光是老奶奶帶給我們的。
生活中也有一些像老奶奶那樣捨己為人的感人故事。那些與火搏鬥的消防員戰士，他們不顧自己的生命，冒著生命的危險，衝進火場救人，而自己可能會被大火吞滅……我也聽到過這樣一個故事，火燒起來的時候，眾多螞蟻也能抱成團，像雪球一樣飛速滾動，逃離火海，開拓求生之路。當你讀到這時，有沒有被感動的流下眼淚，螞蟻家族抱成團的智慧，這不就是捨己為人的故事嗎？
就像那盞燈也一樣，它照亮了通往樓下的路，它如同黑暗中的亮光，沙漠中的綠洲，荒海中的孤島，足以讓人敞開心扉了。
為別人點上一盞燈 篇8
國三作文 ,964字我家門前有一盞燈，一盞格外明亮的燈。
每天，我下晚自習回來時，都已經是深夜了。當我坐於書桌前執筆寫作業時，總會聽到門響的聲音，那時候，鄰居才剛剛回家。在曾經的閒聊中，我知道，鄰居是一個公司的小員工，時常要加班，於是，他每天回到家的時間比我回家的時間還晚。可是，這又有什麼辦法呢？他就像那大樹底下的小草，想要離開大樹得到光的滋養，卻又害怕離開後，那猛烈的狂風將自己捲走。為生活所迫，他不得不努力工作啊！
可是有一天，燈壞了。
那盞燈泡無法發出往日耀眼的白光，它不再明亮而又溫暖，此刻就像一個病殃殃的人一樣，只散發出微弱到無法察覺的白光，這和不開燈又有什麼區別呢？下晚自習以後，我小心翼翼地走了上來，生怕一腳踩空，摔在那堅硬的水泥地上。好不容易回到了家，準備舒舒服服地坐在靠椅上，完成老師佈置的任務，卻只聽到外面一聲響，似乎是出了事。
我急急忙忙地去開門，只看見鄰居癱坐在地上，燈泡依舊散發出微弱的光，可與那無邊的黑暗相比，那微光真的是太過於渺小。鄰居抱著腳，坐在地上，蒼白的臉上沒有一絲血色，臉上的鏡片已經破了，一條鮮紅的小溪從頭頂流到脖子。我趕緊將他扶進了他家，這一跤，他摔得可不輕啊！他已經疼得說不出話來了，疼得直咬牙。怨誰呢？難道怨這無辜的燈泡？
回到家中寫作業時，我腦海中還在回想剛才的情景。我要怎麼做才能把那盞燈修好呢？我家這座樓房是座三十年的老房子，燈泡壞了，別說找物業來修了，這裡連物業都沒有，我只能到外面請人來修。可我一天到晚都不在家，家裡的大人也整天在外面奔波，又有誰可以幫我那可憐的鄰居呢？那盞孤獨的燈要怎樣才能再次照亮那段安全的回家之路呢？
第二天傍晚，我早早回到了家中，卻將家中的大門沒有關上，家裡的燈光漂白了我的書桌，也照亮了樓道口的樓梯。不知過了多久，熟悉的腳步聲從一樓慢慢傳上來，漸漸清晰，然後，我似乎聽到腳步聲停了幾秒，然後又緩緩向上，每一步都走得很穩。
鄰居走到自己的房門前，抬頭看了看頭上的燈泡，又扭頭看了看我，衝我笑了笑，然後開啟自己的房門，按亮房裡的燈，再伸手輕輕將我的房門關上。
第二天中午，回家的時候，我遇上了剛下班的鄰居，他衝我說了一聲“謝謝”，我微微點了點頭。
在這個世界上，我們需要心中常有為別人點一盞燈的觀念，那盞燈，照亮了他人的路，溫暖了自己的心。
為別人點上一盞燈 篇9
國小五年級作文 ,798字在這浩瀚世界中，有很多人樂於助人，在別人遇到困難，或需要幫助時，常常會點上一盞明燈，為別人照亮前進的方向……
我以前一直弄不明白，為什麼那些人要平白無故地為別人點燈，指引方向呢？我從一本書上知道了答案。
書上說，在很久以前，路上並沒有路燈。一到沒有月亮的夜晚，街道上一片漆黑，伸手不見五指，整個世界似乎落入墨水之中。然而，每到夜晚，就會有更夫，他們離開溫暖舒適的家，提著燈，在大街上走著。小小的油燈裡，發出明亮的光芒，這光芒讓天空的月亮都要感到羞愧了。更夫提著它，燈就在這搖搖晃晃中，將這條街，這個鎮，這整個世界給照亮。那些早出晚歸的人，一見到這金黃色的光，就不再怕黑暗了，就會覺得家越來越近了。而那些在家中等待親人回家的父母、孩子，他們看到窗外有一片小小的亮光，他們的心中就有了希望，他們就會覺得，自己的親人一定馬上可以回家了。
讀了這本書，我才知道，那些為別人點燈的人，總是無私地為別人奉獻，總是無私地幫助別人。
我們的老師不也是這樣的人嗎？同學們放學後，有的老師還坐在燈光明亮的辦公桌前，用紅筆批改著枯燥無味的作業。有的老師，為了能讓我們學得更好，燈光下細心地準備著課件。燈光照亮了老師的書桌，老師照亮了我們的成長道路。在我們的學習成長道路上，是老師像更夫一樣，提著燈照著我們一路前行啊！
在我們身邊，還有很多默默奉獻的人，比如清潔工，他們在炎炎烈日下，掃著大街，只為了給我們創造乾淨衛生的生活環境；比如東方第一哨，那些戰士們忍受著寒冷，保衛著國家的安寧；比如那些科學家，他們日以繼夜，潛心研究，只為了將我們的生活變得更加方便……
這些人，都在為我們無私奉獻，他們都提著一盞屬於自己的燈，照亮了別人，照亮了社會，我們的生活才如此豐富多彩，我們的日子才能如此平安幸福。我，也會像他們一樣，用自己的努力，用自己的付出，為別人提一盞燈。
留一盞心燈 篇10
國一作文 ,1031字阡陌昏昏，樹影幽幽，夜幕濃染，不見微光，留一盞心燈，點亮家的溫暖……
斜暉裡映照的西窗，白色牆面上的殘影，惟是西下夕陽。檯燈下，一隻孤獨的筆桿“沙沙”地寫著，奶奶坐在躺椅上一針一線地織著毛衣，傍晚的昏黃透過窗紗灑下，染黃了他鬢角的銀絲。一偏頭，我看見幾點黃葉幽然飄落，滿眼蕭瑟，心中有種空落落的感覺：爸媽什麼時候才來看我呀……
暮色漸染，廚房傳來鍋和鏟相碰的聲音，不一會兒，菜便上了桌，我拿起筷子夾起一塊胡蘿蔔放入口中，淡淡的味道在嘴裡蔓延，如同開水縈繞在舌尖。我皺了皺眉，放下筷子“太淡了。”奶奶慌了神，“妞兒，吃太鹹了不好啊”，她小聲嘀咕著，說著便端著菜回到了廚房……
月上梢頭，我放下筷子，喊道，“奶奶我走了，晚自習要遲到了”，奶奶忙從廚房衝出來，“這就走啊，蘿蔔馬上就炒好了”，我冷漠地背上書包，將手伸向門把手，“記得帶傘晚上可能會下雨”“知道了，這還用你提醒”，我砰地把門關上，彷彿瞥見她佈滿血絲的眼睛裡閃過一絲失落。
踏著夏日的燥熱，任聲聲蟬鳴擾亂心緒，我走進了家門，昏黃的燈影晃得我有些頭疼，走進房間，卻待就寢，奶奶輕輕推開房門，“妞兒晚安，記得關燈”，她原來是每天都要說這句話的，我也每次默默把燈關上，只這日卻不知為何，一股無名之火湧上心頭，我衝她大吼道，“就知道關燈，以為我不會關燈啊”，我猛地把門一摔，那樣分明的，我看見她眼裡閃著淚珠。
那夜，我始終沒有關燈。
第二夜，沒有人提醒我關燈。月色如水，流入房間，閃著憂傷的光。我默默伸手把燈關上，黑暗瞬間將我包圍，閉上雙眼，心中一片漆黑，沒有一絲光亮……
那一週，我和奶奶沒有說話，沒有人提醒我帶傘，沒有人推門說晚安，有的只是，每個寂靜的夜晚，心中一片的漆黑……
只是那天，我在床上輾轉反側，終於爬起來走向奶奶的房間，微弱的燈光從門縫中溜出。我輕輕推開門，“奶奶晚安，記得關燈”，我看見，奶奶臉上洋溢著欣喜。
那晚，沒有月光，輕閉雙眼，卻不再漆黑，只因留著一盞心燈，點亮了家的溫暖……
為別人點上一盞燈 篇11
國二作文 ,991字燈，能夠給我指明前進的方向，能夠照亮人生的道路，能夠驅散寒冷，能夠帶給我們溫暖，能夠趕走黑暗，能夠讓人迷途知返，能夠讓迷路的人找到回家的路！
清晨，我騎著車正準備從外地回家吃團圓飯，可沒想到，天空竟然起了大霧，我坐在車上，眼前一片白茫茫的，彷彿我正在天宮上行走一般。我不知今日為什麼會起這麼大的霧，可能是天上的神仙下凡了吧！我小心翼翼地騎著車，前方一片模糊，什麼都看不見。
我只好下了車，準備走回去，忽然，我看見前方有一個紅色的小斑點，那個紅點離我越來越近，也越來越亮。起初，我以為是一輛汽車向我行駛過來，可靠近以後，我沒想到竟然是一個人拿了一盞手提燈在霧中行走。我走過去，問他為什麼要提著燈，他明明是在走路，完全可以看清腳下的路。他回答說，他是為了幫助別人看得清路，也為了讓別人不會撞到自己，我問了他的姓名，沒想到他竟然是一位大學生。看著他離去的背影，我不禁感慨：現在社會上這種樂於助人的人還有多少呢？
我回到家，看見父母那激動的眼神，我不知不覺地流下了眼淚。我向父母跑去，緊緊地抱著他們……
晚餐過後，我來到隔壁奶奶家，那位奶奶雙目失明瞭，什麼也看不見，我的父母一直幫助她。
只見她坐在門前，像在等什麼人，我走過去問她，她說在等她的兒子，他的兒子會回來的。他的兒子怎麼可能回來呢？她的兒子在幾年前發生車禍，不幸身亡了。我想奶奶一定是思念過度了，我怕她孤獨，於是我也和她一起等著，打算等到天黑送奶奶回家。坐在門外，我和她交談著我工作，說著小時候的事情。周圍一片昏黑，柳樹垂著頭，風吹過，只聽見柳樹在嘆息。
突然，我看見有一位男子拿著一盞燈向我走了過來，向那位奶奶叫了一聲“媽媽”。奶奶答道：“兒子，兒子是你嗎？你回來了！”我很迷茫，不知怎麼回事。我走向那位男子，沒想到，他竟然是早晨茫茫大霧中的那位少年。我問他：“這是怎麼回事？”他答道：“有一天，我從這經過，看見這位奶奶一直在喊兒子，聽人說，他的兒子回不來了，我想了一會，然後回了一聲，她以為我是她的兒子，就高興地回家了。然後，我每天晚上都來看她。”這時，我才恍然大悟。
那位年青人就像老人的一盞明燈，為她驅散寒冷，趕走黑暗，除去陰霾，為她找到了生活的方向。從此以後，每每想到他，我的心中也一片光明。
為別人點上一盞燈 篇12
國小六年級作文 ,1924字一盞燈，在黑夜中散發著微弱的光，為遊子照亮回家的路，為工人照亮工作的路，為老人照亮孩子歸來的路……而他，就是一個點燈人。
他為什麼會成為一名點燈人呢？在他小時候，他們這條街上也有一名點燈的老人。每天晚上，那個點燈老人就會出現，向過路的人問好，並點亮一盞盞燈。燈罩裡的火焰跳躍著，向四周灑著溫暖的光芒，照亮每一戶人家門口的路，此時，那個點燈老人就很快樂。點燈的老人也如同一盞燈，向四周傳遞著快樂，讓小時候的他也心中感到溫暖。小時候的他總是心想：點燈人好快樂啊，我長大了也要當一位點燈人！
時間過得飛快，轉瞬之間，他已經長大了，他二十歲了，終於，他可以實現自己的理想了，只是他看上去依舊很稚氣，所以人們就叫他“點燈孩子”。
但是，他卻很茫然，雖然他實現了自己的理想。在每次點亮那一盞盞街燈後，他根本沒有感到快活與欣慰，只有茫然與空洞。是啊，每天重複著單調的動作，沒有人注意，沒有人喝彩，這一切有什麼意義呢？於是，他放棄了這個職業，繼續學習去了。
當他跨進大學的大門時，一切新鮮的、有趣的、智慧的東西向他紛飛而來。他這才知道，農村是多麼地貧窮，多麼地落後。他認識了一個朋友叫小洛。
小洛是個成績十分優異的學生，從小到大，小洛獲得的獎項如天上的星星一般多。可是，小洛漸漸變了。過去，小洛品學兼優，可現在，成績卻一落千丈。這次考試，小洛掛了好幾科。那個曾經點燈的孩子與小洛是同一個寢室的，他看著好友一蹶不振，成績一落千丈，他很擔心，也很疑惑——小洛為什麼會這樣？
這天，上完課，他們都回到宿舍複習。點燈孩子一直用眼角餘光看著小洛。小洛看著一封信，滿臉都是擔憂與焦急的神情，小洛身邊的桌子上，已經有六七封信了——這都是他近來收到的信。小洛正在寫一封信，寫得很急，筆在紙上飛快地掠過，印下一行又一行字。點燈孩子想，小洛這是怎麼了？
強烈的好奇心驅駛著他去了解情況，他輕輕地走過去，拍了拍小洛的肩：“小洛，怎麼了？這麼著急，發生了什麼事嗎？”他關切地問道。小洛停住了筆，卻仍然看著自己的回信。良久，小洛放下筆，張開嘴，想要說些什麼，卻還是沉默。點燈孩子向小洛的信上掃了一眼，發現他的信是寫給爸爸的。憑藉出色的推理力，點燈孩子意識到，小洛家裡一定出事了。
“怎麼了？是你媽媽病了嗎？”他問道。小洛輕輕地點了點頭。“我媽媽病了，據說眼睛……眼睛已經看不見任何東西了。我很擔心……”小洛不知不覺間已熱淚盈眶，“我曾經向我媽媽承諾過，我畢業了，有錢了，就帶她去旅行，去遊玩，可……”小洛說不下去了。
“會好起來的！也會有辦法的。你現在這個樣子，只會讓媽媽更加擔心，你說是嗎？你現在向家裡回一封信，安心學習，放假了我和你去看她吧！”點燈孩子說。
不知不覺間，一學期的時間已全部溜走了。點燈孩子履行承諾，他與小洛一起回老家看望小洛的媽媽。小洛的媽媽已是一個盲人，一根盲杖時刻伴隨著她，原來，小洛的母親已經失明很久很久，只是怕影響小洛的學習，一直瞞著小洛。小洛看著母親，不知不覺地落下了眼淚。
“小洛媽，小洛，你們倆不要擔心。小洛媽，雖然您失明瞭，但是，那只是物質世界失明瞭。只要您心中有一盞燈，那麼，它就會在黑暗中燃燒，那縷微光終將會擴大，擴大……直到充滿整個內心！那時，您就會真正‘看’到這個世界！”點燈孩子又對小洛說，“小洛，你母親失明瞭，的確看不到美景了，但你是文學系的，你可以用詩一般的語言去講，去描繪呀！你一樣可以讓媽媽‘看’到世界上最美的風景。”。
這時，點燈孩子突然記起了自己最初的願望——幫助別人，照亮自己！為別人點上一盞燈，你也會由衷地感到快樂！不是嗎？當你關愛他人時，你也會被自己感染，不是嗎？當你為他人點亮了一盞心靈的燈，你的心靈也會漸漸地亮起來，不是嗎？
點燈孩子的心中亮堂起來了，後來，他通過自己的努力，成為了一名作家，並將自己的作品出版了很多盲文著作，讓許多盲人能通過手指感受到世界的美好，讓他們的世界不再黑暗。
我還是一名點燈人。點燈孩子不只一次在夢中看到那個點燈老人，他衝點燈孩子滿意地微笑著。我是一名靈魂點燈人，這是我兒時的願望，我會一路上盡我所能，為別人點亮一盞燈，照亮這世間的萬物！
寬容也是一盞燈 篇13
國一作文 ,750字短文中的莫言由於小時候和母親一起去撿麥穗，而親眼目睹母親被看守人??了一耳光光。年少的他從此記下了仇恨，而當時隔多年再一次遇到看守人，莫言想要報仇，而母親卻攔住了它，並告訴莫言：打我的人與這個老人並不是一個人。
母親的這一段話裡有很多深意。但我認為最重要的是：母親是想告訴莫言，做人要學會寬容別人。一個多年前的矛盾，沒有必要一直記著，他只會讓自己受折磨，而被記恨那個人，卻渾然不知，不如把怨恨放下，抬頭望望藍藍的天空。相信莫言也懂母親的含意，學會了寬容別人。在他今後寫作生涯中，一直作為一盞明亮的燈在指引他前進方向吧。
寬容是一盞燈，他照亮了前方的路，也拉近了人與人的距離。當公交車上，不小心的碰撞當課間，不小心把同學的摔壞了；當別人為了自己的利益而傷害了你這些時候，我們都可以選擇寬容，說不定朋友戶迷途知返，別人會向你道歉而朋友之間則會和好如初。
寬容是一盞燈，照亮了中國的歷史長河在歷史長卷中，有人也曾留下過寬容痕跡。如果晚年富裕的人，年輕時不懂寬容，他還能在晚年過著衣食無憂的生活嗎？如果那晚鄰居家的兒子呆到他家偷東西，他沒有原諒並滿足他的願望，而是斥責他，並告官。那鄰居家兒子在日後還會心存感恩，並重新成為良民嗎？不會，因為懂得寬容，也就是為別人點亮一盞寬容的燈，一盞良心燈。讓別人感受到他的真情，從而使自己的到別人的愛戴，並在歷史上留下一段佳話。
古今中外，寬容的事例還有很多。外國有一位禿頭將軍。一次在宴會上一位士兵腳底沒有站穩而把一杯酒潑在了將軍頭上。士兵非常害怕，可沒想到將軍卻笑著說；老弟，你以為這樣就能治好我的禿頭嗎？一聽這話，賓客們都笑了。退一步海闊天空，這位將軍用實際行動詮釋了“寬容的真諦”令我們深思啊。
不得不說，寬容是盞燈，照在人們內心冷如堅冰時，用它的光亮溫暖著我們！
一盞燈燭 篇14
國一作文 ,779字有一盞燈燭，曾給陷入黑暗孤苦無助的我送去了信念；有一盞燈燭，曾給迷失在荒郊野嶺的我燃起了溫暖之光。那照明未來燃燒自己的燈燭，就是我的—父母。
十幾年了，無數的汗水血水在我們身上傾灑過，只是沒有淚水。這份堅強陪我們度過了風霜雪雨。我們何嘗道過一聲“我愛您”？惟有懂父母之心，解父母之苦。
靜逸的午後飄著春天的暖風，幽靜的，溫暖的。一向不喜歡午休的我被爸媽逼著休息了一會兒。當被爸爸叫醒之後，我不緊不慢地從床上爬起來、收拾，又不緊不慢地整理書包。就這樣幾個小動作，便白白地浪費了十分鐘。抬頭一看錶，要遲到了！匆忙的我頓時心急如焚，不由地埋怨起爸爸叫我太晚，火一般著急的我衝著爸爸大喊大叫，無奈的爸爸一言不發，只站在旁邊由我宣洩著不滿。下午上課，我還沒有遲到，卻總是浮現爸爸無奈的表情，心中升起陣陣慚愧……
也許二十多年後，我為了讓需要充分休息的“兒子”在中午休息一下，為他不眠地看著時間，在準確的時間叫醒了他，可他慢悠悠地白白浪費了十分鐘，當他的眼光掃向鐘錶時，臉上充滿了憤怒，嘮叨著上學遲到，數落著叫他晚了。此時我想，我會一定要嚴厲地煞煞他的凶氣，讓他以後長點教訓，讓他學會感恩，然後給他班主任打個電話，改改他的壞脾氣……
兩相比照，凸現出來的是我的父母，父母就是這樣，忍一身委屈，撒一生偉愛。他們的脊樑，寬闊而彎曲，承載者上下的包袱；他們的雙手，蒼勁而粗糙，指引著我們前進的方向；他們的目光，深沉而活躍，教育這我們正確的人生……這就是偉大、超凡脫俗的的父母！
海闊憑魚躍，海要魚一個承諾：有朝一日躍龍門；天高任鳥飛，天要鳥一個壯志：待他一天翔九州。
朋友，我們有什麼資格不彙報父母呢？不用太多的錢財，不須太多的官權，不須長大，不須以後，現在，就是重於泰山的責任。如果說是誰在黑暗裡指明道路，又在光明中燃盡生命，那就是—父母，這盞燈燭！
給自己點一盞燈 篇15
國小六年級作文 ,554字我聽說過這樣一個故事。
有一個僧人，從小雙目失明，但是每次晚上行路，就堅持挑一盞明亮的燈籠。一位路人知道僧人雙目失明，不解，於是便問：“大師既然雙目失明，為何還要挑一盞燈籠？”
“此燈是為我所掌，如此別人也就能看到貧僧從而作出避讓。”僧人平靜地說道。
其實，人生就如同一盞燈，而燈中熊熊燃燒的火焰，就是信念。
信念，讓人生之燈照亮世界。
當屈原不願與凋謝的世道同流合汙時，他用生命點燃了一盞燈，這盞燈包含著無奈與高潔、不屈。
“眾人皆醉我獨醒，”這盞燈說。
當文天祥帶著不屈的靈魂離世，又是一盞明亮的燈劃破漆黑的夜晚，照亮了他，讓世界看清了他，一張堅毅的臉龐。
“留取丹心照汗青，”這盞燈說。
世界上有光明的燈，也有黑暗的燈。
當秦檜出賣了自己的國家，讓岳飛慘死，他的黑暗，讓世界更加黯淡，一盞黑暗的燈，熄滅了另一盞明亮的燈。
“莫須有，”這盞燈說。
當趙高為了自己的利益，不惜篡改遺詔，毀了大秦帝國，民不聊生。這盞燈用他的黑暗讓明亮的世界沒有了光亮。
“指鹿為馬，”這盞燈說。
你的人生也是一盞燈，由信念支撐的一盞燈，是明亮還是黑暗，就是取決於你的信念。
世界如此燦爛和美麗，是因為無數人點亮了生命之燈，照亮了自己，為別人照亮了前方的路。
點燃我們的生命之燈吧！在生命的夜色裡，世界將會增添一份溫暖和燦爛。
家，心中最亮的那盞燈——讀《最亮的一盞燈》讀後感 篇16
讀後感 ,844字每個人的心中都有一個溫暖的家，是這個家照亮了你心裡的每一個角落，給予你心靈的慰藉。在《最亮的一盞燈》這本書裡，作者張潔以坐飛機的全過程和兩個小孩子的成長曆程，細膩地描寫日常生活，透出家是他們心裡最亮的一盞燈，喚醒了每個人心中最溫暖、最放鬆的家園。
書裡有句話，一直令我印象深刻：“徹夜通明的家，流浪者心底最亮的一盞燈。”是啊，家，能讓人無比的放鬆、自在，是我們心靈得到慰藉的地方，感到溫暖的地方。所以無論你身在何方，每當你想起家時，你都會覺得有種說不出的感覺，一種莫名的溫暖。就算是沒有華麗裝飾的屋子，簡簡單單的屋子，哪怕是簡陋的屋子，只要是你的家，那它就是你心中最亮的一盞燈。
還記得，在作者的筆下，何小楠的房間令我感覺到溫暖。我小時候，何嘗不是和她一樣也討厭自己的房間。覺得白天冷冷清清的，沒有爸爸媽媽的陪伴，躲在房間裡學習，總覺得心裡不安，害怕自己一個人在房間裡。每到夜晚，自己一個人睡覺時，總會被自己的胡思亂想嚇到，總害怕沒有爸爸媽媽在身邊，會有妖魔鬼怪出現。總之，就是不喜歡自己一個人一間房。可是，當自己慢慢長大後，我對自己的房間產生了微妙的變化，我開始喜歡上自己的小小空間了。有時候，一整天躲在房間了也不覺的悶。長夜裡，獨自一人坐在家裡向家輕聲訴說，讓家來聆聽我的故事，我的歌。每次出遠門，我都會惦記著我的房間，我的家。我想，這大概就是我對家的依賴吧。父母給予我如此溫馨的家園，給予我如此真誠的愛，我卻不知好歹！你還記得嗎？多少次，在狂風暴雨中，父母為了不讓我被雨淋著，他們親自來學校接我，而自己卻淋溼了衣服……多少次，在漆黑深夜的晚上，父母為了不讓我過於疲憊，他們親自衝上熱騰騰的牛奶給我補充體力……家成了我的夥伴，我的知己，而且家也是治療傷痛的最好地方，它會為我撫平難以癒合的傷口，讓傷痛只留在昨天，讓我的今天更加精彩！
我想，無論世事如何變遷，每個人的心底都有屬於自己的家園，一個能讓你疲憊的心靈得到慰藉的地方，讓你感受快樂，感受溫暖的地方，永遠是你心底裡最亮的一盞燈。
珍惜所擁有的那一盞燈 篇17
國二作文 ,584字黑夜裡，我所擁有的，只有黑暗。在那黑暗裡，迷茫了心，遺落了暖。無盡的黑暗，等待那一盞燈的救贖？
—題記
那墨汁般的夜空，成團的烏雲遮住那僅有的一絲目光，那小路的盡頭如那黑洞一般，會吞噬人的靈魂……
在我的印象中，父母總是不和，每次和他吵架媽媽都會哭，於是我討厭他，甚至恨他！
他是寡言少語的，留給我們的，也只有那個背影—那個寬大又似乎有一絲落寞的背影。
那一年冬季，我和往常一樣去補習，很晚才回家。寒風呼呼打在我的身上，我望著前面似乎沒有盡頭的可怕的小路，我卻毫不卻步，因為我知道，媽媽正在家裡等我，思及此，我不由得揚起了一個溫暖的笑容，加快了回家的腳步……
看到家了，那個溫暖的源頭，那裡依舊亮著一盞燈，很小，但很溫暖，我知道，那是媽媽為我亮的燈。我輕輕地走進去，想給她一個驚喜。可是，我卻看到一個背影從我眼前消失，那個背影，那個落寞的背影，轟！我的腦子一下子空白了，我看向桌子，那裡亮著一盞燈，還有一杯暖心的熱牛奶。可是，這一切不是媽媽做的，而是那個只留給我背影，我甚至恨他的那個人，我的腳似有千斤重，慢慢地走過去，機械地端起牛奶。往日暖心的牛奶如今卻灼痛了我的心，我喝著牛奶，眼裡溼溼的液體流到嘴裡，伴著牛奶，伴著他無言的愛一起喝了下去—是甜的……
在那黑夜裡，我得到了救贖。伴我的，不再只有黑暗，還有一盞燈、一盞無言的燈……
我總需要那麼一盞燈 篇18
高二作文 ,695字那盞燈，總在黑夜發出柔柔的光，照亮了我要走的路。
—題記
五光十色，相互輝映，光彩年華，美麗心情，是誰讓我們的生活變得如此燦爛？煤油燈微弱的燈火曾經為我們光輝過，只是它微弱的顫抖的光，不足以讓人看清一切。然而愛迪生的出現，讓一切都變得光明起來，因為他知道，生活需要那麼一盞燈。
小時候，姥姥是照亮我的一盞燈，我需要她為我燃著。
還記得小時候，我總是害怕黑夜的悄然而至，我害怕黑暗，害怕夜幕的降臨，把眼前的一切都吞噬掉。每到夜裡，我總是把房裡的燈都開著，以使我不會那麼害怕。
以前常到姥姥家去住，因為那地處山區，夜裡總是特別的黑，稻田裡的蟲鳴蛙叫交雜在一起，總是讓我覺得有些恐怖，就是睡覺，我也要把燈開著。有時姥姥為了節約電，關上了燈，我就會大吵大叫。後來姥姥就一直守著我，直到我睡著才把燈關上。有時我半夜醒來，只要聽到我的喊聲，哪怕是輕輕的，姥姥也會立刻醒來，為我摁亮一盞燈。
是姥姥的燈，照徹了我的童年。
家門前有一條很長的斜坡，而且晚上特別的黑，每天晚修回去，都必經這條路。記得有一次，由於看不見，我就在那條小路上摔傷了腿。之後，爸爸在這兒為我安裝了一盞燈，每天晚上等我放學的時候，他就會點亮小燈。從此之後，我沒有摔過跤。每次我回來之後，他就親自把燈關上，然後關切地叫我早點休息。還記得有兩晚爸爸加班，結果就那兩晚，我又摔跤了。後來我發現我習慣了有爸爸這盞燈給我光芒，我不能沒有他，因為我需要他。
是爸爸的燈，為我照亮那條路……
現在，我心中也有了一盞燈—夢想。我需要這盞燈，點亮人生。
無論世界有多黑暗，總有那麼一盞燈為我亮在我人生的必經之路旁，照亮我的前程！
一盞燈，一個幸福的家 篇19
高二作文 ,660字如果生活是那夜空中明亮的繁星，那麼，一個幸福的家就是那屋簷下閃爍著光芒的燈，一盞燈就是一個家，一份溫馨，一份幸福。
傍晚，那微黃的燈下，疲倦的父親坐在沙發上看著電視，在燈光的照耀下，從父親嘴裡吐出的煙好像更濃了。忙活了一天的母親站在水龍頭前洗菜、淘米。燈光照在母親的臉上，好像她的兩鬢又多了幾根白髮。房間裡，妹妹在埋頭解著那難解的數學題，檯燈也不離不棄地照著她。這是一個幸福的家，樸素卻和諧，無聲卻溫暖。就像那盞燈，驅走了黑夜的冰冷，讓我們溫暖。
燈，是那麼神奇的一件生活必需品。白天，當人們不需要它的時候，它就靜靜地掛在那裡，不會埋怨，不會離棄，只會默默地等著黑夜的到來。當黑夜來臨，萬家燈火都亮起來了，它開始了不休止的工作了。在這寧靜的村莊，燈火是那麼耀眼，又是那麼溫暖。夜空下閃爍著光芒的燈，照亮了那黑暗的一角，路人因為它的光芒，不再害怕一個人走夜路了。它好像也在炫耀著那燈下的一家是多麼幸福。簡單的生活，簡單的一家，簡單的燈，構成了一幅不簡單的幸福畫卷。
這就是燈的作用，它可以在黑暗中給你一束光，讓你不再害怕，它也可以在那屋簷下給你一片溫暖，讓你不再感到冰冷無助。
家，是我心靈深處的那一盞燈。它帶給我動力，指引我一路前進。當我離開了那個家到遠方學習，在這陌生的環境裡，面對陌生的人和事，我不會感到不適或膽怯，因為我心靈深處的那一盞燈給了我力量和溫暖，它那耀眼的光芒提醒著我要勇敢。
世界沒有了燈，就會陷入一片黑暗，沒有了家，也就沒有生活，沒有了那些快樂與溫馨。
一盞燈，一個幸福的家，你心靈深處的燈點亮了嗎？
迷茫時尋找一盞燈作文800字 篇20
國三作文 ,4093字【篇一：迷茫時尋找一盞燈】
寧靜的夜晚，皓月當空。一絲不和諧的聲音打破了屬於夜的靜。
沿著月光的足跡邁向田野。走在田野裡的小徑上，低著頭，靠著一旁的石頭。專屬於少年無知的氣息瀰漫開來。低著頭望著地上的泥土，默默有了一絲念想：“其實，只要去跟那個爺爺道個歉，說一下就好了，原本就是我的錯，為什麼做不到呢？”想了許久，月光更勝了，知了又在輕唱，我卻還沒有什麼頭緒，莫名的有些突如其來的煩躁感，算了。
皎潔的月光映在草地上，像是有什麼要出來似的。螢火蟲忽閃忽現的飛舞在月光下，在花草間，在樹葉上，在我的身邊。我禁不住想更深處走去。迎接我的，是那成群的螢火蟲。我彷彿看到了媽媽，正張開雙手，等著我，微微張開的口中，無聲的訴說著什麼，我卻懂了，她說：“回家吧，孩子，回來吧。”我揉了揉眼睛，那些畫面卻在我眼前支離破碎。一切，都是虛幻的。但我卻突然很想找到媽媽，突然想跟她道歉，突然想說自己再也不這樣了。
淚水沿著月光照耀的臉頰上奔湧而下。我想到了媽媽起早貪黑的工作，還要照顧我。想到媽媽的雙手有了歲月的痕跡，想到時刻叮囑我的話語。
被螢火蟲牽引到來的母愛。當我還在想時，一隻手突然從身後抱著我，她說：“媽媽教你，做人要誠實，要做個好孩子，不可以讓別人操心，能做的事儘量自己做。”我一愣，平時硬是卡在喉嚨裡說不出來的話語，如今，卻都滔滔不絕的告訴了媽媽。
柔和的月光傾瀉而下，伴隨著點點星火。我問媽媽，你是這麼找到我的呀。媽媽調皮一笑說，噥，大概是螢火蟲不忍心看我們吵架，帶我來這兒看女兒哭成那樣的。我嘟了嘟嘴。
媽媽說：“回家吧。”我連忙點了點頭。我跑著說：“媽媽，我錯了，以後，我會學著說謝謝，學著道歉的。”媽媽“恩”了一聲，也不知道她有沒有把我的話當真。
我回首看了看螢火蟲們，心想：下一個被指引到這兒的人會是誰呢？是我？你是？還是……他？迷茫時，去尋找一盞燈吧，它能指引你到達成功的方向，在這期間，不必失落，因為，希望，一直，一直都在你的身邊。
【篇二：迷茫時尋找一盞燈】
人生路上迷茫多，一盞明燈伴我行。一閉眼我的心中充滿了失望，失落我又失敗了，我一不小心迷茫在我心中迷霧，我越陷越深，當時在這時我的身邊總會有一盞燈，微光閃動，如星空中的星星為我指明方向。
呼！一次危險的***結束了，我直接趴在了桌子上呼氣。在這時總有一個躡手躡腳的人，小心來到我身邊，然後猛地就一聲，就會一陣爆音傳入耳中。我蒙著耳朵站了起來，一轉身，那個人已經笑的樂不成聲了，我總會對他搖搖頭，然後就追著他跑，這是我和他的家常便飯的事了。他是我的好朋友，他笑著對我說：“怎麼楊，你覺得這次***？”他的聲音很小，能得我們像特務一樣，在竊竊私語，聊些機密檔案的事。其實我的表面說好可是心裡還是很擔心的。我很害怕自己考不好。不過在他的鼓勵下，我都是不怎們擔心了。我回了一句：“你呢？”其實我也知道他是我們班的尖子生。成績很好。每次都是前幾名，名了前茅。他在我心裡就是我的一個對手。我認為最強的對手，即使我知道超越他很難。但是我總會堅持。
記得那天，天很黑，我的心也很黑，我***又考砸了。而他一如既往的好，好的然我發寒，我只都自己又失敗，他就是一座山，我好像翻不過去了。他老到我身邊，我勉強擠出一絲笑容。他對我說，那好像是一種鼓勵，又好像是一種嘲諷的話。：“沒事的被擔心，不就是一次沒考好嗎，下次再努力就是了。”我點了點頭。雖然他所得和有道理，可是我就是聽不進去，因為我已經又想放棄的念頭了。
在我心中我的迷茫越堆越高，他好像一塊石頭壓在我的心上，壓得我喘不過氣來，我獨自走在迷茫的黑霧中。他好像知道什麼，也許是看透了我心中的失落和失望。有是對我鼓勵的話，：“我真的希望你不有氣餒，如果你想超過誰，那就請你不有放棄了，因為盡力了就好，即使是失敗也很開心”他的話深深的刻在我中，變成一盞明燈，他帶著我重新走向光明。
人生路上有迷茫我不用怕，因為我有一站充滿友情和希望的燈，他掛在了我的心中，想一個太陽，讓我不再迷茫。
【篇三：迷茫時尋找一盞燈作文】
迷茫，一種人類常有的神情。不管是美國現任總統奧巴馬，還是我國現任主席，亦或是著名的退役球星科比，都會有迷茫的時候，這是，我們最需要的是一盞燈，一盞引導我們走出迷茫的指路明燈。
先不提那些萬眾矚目，每天都生活在聚光燈下的名人；單是我們這些普普通通的學生，也會有各種迷茫。就拿我來舉例子吧，這些事發生在小學的時候。
上課時，我很迷茫。上課開小差基本是每個學生每天都會做的事，但神遊最厲害的還要數我。你說，走神就走神吧，但偏偏清醒過來時不知道自己走神時在想什麼，這是最可悲的。但更可悲的卻是回過神後不知道老師在講什麼內容，只能一臉懵的看著老師，默默地翻著書。
下課時，我很迷茫。腦子裡仔細回想老師所講的內容，但卻好像是被刪除記憶了一般，腦子裡一片空白。苦惱的抓抓頭髮，想去問問前後左右的同學吧，但又有些不好意思，總覺得有些莫名其妙的怪。
***時，我就更迷茫了。看著眼前的題目，就像是一隻只螞蟻，真是“他們認識我，我不認識它們”啊！這題，不會。下一題，還是不會。唉，如果世界上有“後悔藥”可以賣該多好！我後悔了。
成績下來了，心裡泛起一種名叫“我就知道是這樣”的無奈。別的同學都拿著試卷在滿面紅光的?N瑟；只有少數同學是灰頭土臉的低著頭唉聲嘆氣。當然，我也是後者的其中一個。
老師把我叫到辦公室，語重心長的對我說著些易懂的大道理，我認真的聽著，時不時的點頭應和。其實仔細想想，班主任也幫了我很多，在班裡我這個班長能這麼有威信也是多虧了班主任。她就像是母親一樣，可以說是看著我長大的。她教會了我很多東西，教會了我許多為人處事的技巧與道理。真想回到那時。
她是一名教師，責任是教會學生們知識和學習、生活的技巧。她就像雨露，滋潤了我的內心；她就像是一個辛勤的農民，努力的耕耘勞作使我茁壯成長；她就像一盞明燈，照亮我前進的道路以及方向。
【篇四：迷茫時尋找一盞燈】
人生有成功，有失敗。當迷茫就在成功之前，失敗之後。就當那時我們就需要一盞燈為照亮成功之路。當我以為這盞燈很難找時，他就在我身旁。
他有時，有點冷漠。叮叮，下課了在數學老師走值錢，丟下了一道題。喜歡數學的人都在埋頭苦作，沒過多久，一大半人都紛紛倒戈放棄當時那時我有些不知所措。因為不會做與放棄這種誘惑都在引誘我放棄這題。看看同學們紛紛開始做其他課門的作業時，我迷茫了。心中不禁發起了戰爭，放棄與堅持，最後得出了一個結論去“問”。他是我們班數學最好的，我一走過去就一把抓住他的作業本，他一下摁著本子，空氣一瞬間就想凝固了。我知道，我理虧在先。他面無表情的說：“以你的腦子，能想出來的。”他說的話刺入我心，彷彿我跟本沒像一樣。我帶著怒氣回到自已位子上，開始聚精會神的開始思考，一瞬間我的平靜下來了，像水面已經風平浪靜了。我抽絲剝繭，一步步終於看見了曙光。當我成功時，心中的喜悅是無法描述的。比抄要好千倍萬倍。那一次我站上講臺為不會的人說明。他還是冷冷看著窗外，我知道，他會做而且又在想另一題。因為他的冷漠使我嚐到了成功的喜悅。他的冷漠是一盞燈。
他有時，有點溫柔。叮叮中午了。老師又丟下一樣樣作業。英語默寫錯了訂正四遍並重默，語文還重要默課文。教學還有卷子要做。頓時，我迷茫了，不知先做那個，每個都要放學之前交，心中的急躁，與迷茫讓我忘記要做什麼，該做什麼。他從我身邊走過用它有點肥肥的手，用力在我手上拍了起來。我被疼痛驚醒，清醒了許多。他握著我的筆說：“在這種時候，跟不該迷茫，一要一步一步先把少的寫完，再拔出”釘子戶”。我被他說的話逗笑了，什麼“釘子戶”不就是作業多嗎？”他拍了拍我都後腦勺，我知道這時在給大氣，要是平時，我們兩還會因為摸頭打起來。還不過這次柔軟的舉動讓我成功克服了這次磨難以後每當作業多時，我都會一步一步分開做。因為他的溫柔使我有勇氣面對迷茫，他的溫柔也是一盞燈。
人生有成功的喜悅，失敗的苦澀一不知所措的急躁與迷茫。當那時，你就去尋找那一盞燈。他（她）就在我們身邊。
【篇五：迷茫時尋找一盞燈】
記憶中，總有那麼一次尷尬、迷茫的時候，就好比一艘沒有指南針迷失方向的船，但也總有那麼一盞燈靜候著，看著你，引導你……
記得在一節科學課上，老師邁著小碎步並且滿面春風地對我們說：“今天，我們來做一個實驗，叫“飛昇的頑蛋”。一聽到這個—“飛昇的頑蛋”我們都蒙了，連忙追問：“老師這個怎麼弄呢？”老師卻保持著微笑，暫時的什麼都沒說。
老師開始講鹽分了，可我們卻並沒有聽進去，只是一直在想“飛昇蛋”的事。這不，我們小組又開始了麻雀般的討論，小A：“其實我覺得可以改為“飛蛋”。小B：“那在哪裡飛呢？”……
老師把所有的器材都拿了過來，用他那河東獅吼般的嘴說：“好了，各位同學來拿器材。”我滿懷信心地第一個衝過去拿好了器材—一桶水、一個雞蛋還有一盒鹽”……
實驗開始了！我興高采烈地說了一句：“soeasy。”老師卻隱去了一開始的笑容，好像在說：“不要太高興了太早，沒有那麼容易的。我把雞蛋放在水裡，雞蛋卻像沉船一樣，直沉到了“海”裡，老師說了一句，這次的實驗的唯一要求就是利用身邊一切物品來讓這個雞蛋浮起來，因為剛才沒有認真地聽講，老師似乎也察覺我的不認真，靜靜地說了一句：“不要太驕傲。”我想來想去，但還是沒想到。忽然我的腦子裡竄出來了一個想法，行不行。隨即試了試，但雞蛋還是像個頑皮孩子一直沉在水底始不上來，我望了望周圍，其他人都已經感受到了成功的喜悅，他們也圍了過來：“你不是說soeasy的嗎？不是很牛嗎？”我的心臟彷彿停了一樣，面對這周圍人的訴斥和實驗的失敗，我的腦子彷彿被掏空一樣，而且恐怖的冒出了一個想法—打退堂鼓……
老師走了過來，並拍了拍我的肩膀說了一句：加油。我漸漸像有了方向一樣，“老鼠藥壞一鍋湯”吧！我把鹽放進了水裡，雞蛋動了，漂在水中間，我在加，雞蛋終於漂了起來，我流下了喜悅的淚水……
記憶中迷茫的時候，總有那一盞燈，靜待著、看著你、鼓勵你、引導你……