別樣的父子情相關作文20篇

別樣的父子情篇1

國一作文 ,997字

我趴在書桌上，誰都不想理，不接受任何人的安慰，……這是同桌小聲說：“外面那個和班主任談話的，好像是你的父親。”

聽了同學的話，我感到十分驚訝，停止了抽泣，猛的抬起頭，只見一個高大的身影在和班主任交談，是我的父親！在陽光的照耀下，他那面容顯得和藹親切，在我的心中湧起一股暖流和對父親的愧疚。

清晨，一股劇烈的疼痛油然而生，刺激著我的神經，我的肚子像一萬根灼熱的利刀刺著，緊接著胃中一陣翻江倒海，十分噁心，我跑進廁所吐了一陣，吐完後便感覺十分暈眩和全身乏力，就好像在船上顛簸了一夜，一摸額頭就好像一壺燒開的水，滾燙無比。量了量體溫38。3℃。我走進父親的房間，叫醒了父親，父親睡眼朦朧。我對父親說：“爸爸，我今天發高燒了，能不能不上學啊？”父親原本的慵懶瞬間被嚴厲代替，眉頭皺了起來，衝我瞪眼，並用不容置疑的語氣說：“有病就不上學了？要不你在家養兩年吧，不用上學了。身為一個男子漢，有點兒小病小災就受不了，一點兒也不堅強，以後怎麼獨立？發燒就是你平常不好好鍛鍊導致的，自己騎車上學。”我本來身體就不適，受了責罵後，我心裡的委屈如同火山一樣噴發了。“你說的輕巧你知道我有多難受嗎？怎麼會有你這樣的爸爸？太不負責任了。”我賭氣似的跑了出去，推著自行車慢慢地向前走去。

天陰沉沉的，大街上只有幾輛過往的車輛，天空偶爾飄下幾片雪花，兩邊的行道樹光禿禿的，街上店鋪都關著門，一片孤寂冷清。那刺骨的寒風像針一樣紮在我的臉上，那刺骨的寒意滲入我的心扉，我的臉和手凍得通紅，感覺渾身乏力，似乎要倒下了。

好不容易到了學校，我感覺頭暈目眩，腦袋疼的厲害，我心中的委屈也如井噴一樣發洩出來，將頭埋在臂膀下哭了起來。同桌關切地安慰我，我卻只顧埋頭哭泣，心裡滿滿的都是對父親的怨氣。下了第一節課，同桌摸著我的後背，小聲說：“那好像是你爸爸吧，你爸爸正在教學樓前和班主任交談呢。”我驚訝地抬起頭，停止了抽泣，只見樓前父親滿臉通紅，額頭上還淌著幾滴汗珠，正在和老師交談，他的臉龐迎著陽光，是那麼和藹親切。

我突然明白了父親的良苦用心，既保證了安全，又讓我學會了堅強。父親的關懷雖然很特別，很嚴厲，但是是那樣溫暖，父親那別樣的關懷溫暖了我的心，溫暖了整個冬天，它會讓我更堅強。

別樣的父愛篇2

國三作文 ,808字

常言道：“嚴父慈母”、“有媽的孩子像塊寶”。然而，媽媽不在的日子裡，我才真切地感受到了父親“慈母”般的愛……

初三是人生的一個轉折點，為了使我有更好的學習環境，更大的發展空間，更美好的前途，父親決定讓我轉到城裡來上學。我非常理解，所以欣然同意了。於是，他開始忙前忙後地張羅，選學校，託關係等等。第一次見他對我的事那麼上心、那麼在意。心裡不禁有一絲酸酸的感覺。沒過多久，他居然真的把事辦妥了。我感到非常意外，畢竟父親平日裡是很少求人的。

一轉眼的功夫，開學了。哎呦！媽媽又不在，被褥、碗筷、衣服等東西該怎麼辦呢？正當我為此而頭疼的時候，一向拘謹的爸爸挺身而出：“怕什麼，不還有我嗎？”我用一種不屑的眼神瞥了他一眼，心裡說：“你OK嗎？”他沒在意，便開始行動了。和我一起拿被褥、一起套被單、一起裝。看著他嫻熟的動作，我有點疑惑：他是我的father嗎？突然間感到有點陌生、有點意外。我沒想到一個平常不願意整理自己、不太講衛生的粗人細心起來竟然像個心思細膩的女子，這有點可怕哈！而他卻還沉浸在自己的角色中，叮囑這，叮囑那。“把你的洗漱用品拿好，文具準備好，換洗衣服記著帶上……”我用驚訝的眼神迴應他：“知道了，遊司令。”

在去學校的路上，他又開始婆婆媽媽地說個不停，什麼到學校要好好學習，別和同學鬧矛盾，常和學習好的同學交流學習方法等等。我一條一條地聽他說，我清楚地知道：雖然他很嘮叨，但他的話卻不是沒道理。想不到一個土裡土氣的農民斯文起來倒像個見過世面、受過高等教育的知識分子啊！

轉眼間，我們已經到了學校。爸爸便開始給我報到、搬東西、找宿舍、鋪床，儼然一個員工在自己的老闆面前極力表現一般。就這樣，父親為我又忙碌了一天。看著他遠去的背影，我的眼睛不禁溼潤了，心裡默唸道：“爸，謝謝您為我所做的一切！放心吧，女兒一定不會辜負您對我的殷切期望的！”

媽媽不在身邊的日子裡，我才突然感覺到了平日裡不善言語的父親那別樣的父愛！

別樣的父愛篇3

國三作文 ,1154字

我，沒有父愛！

今天考完試了，我開心地在房間回看《最強大腦》，父親一遍遍地來看我，一遍遍地催我休息。我大怒，忍不住把門一摔，和爸爸臉紅脖子粗地對吵起來。記不得這是我們父子間第幾次爭吵了，反正記憶中最多的是責罵，是怒斥，是臉上紅到滴血的掌印，是打在身上的棍子。

我，做錯了嗎？我只是看看電視而已，並沒有過多的要求！回想起父親的怒容，那高高抬起的手掌和失望的眼神。我惶恐，我憤怒！有了弟弟後，父親就只陪弟弟玩，他真的不愛我了—我的眼淚不由自主地嘩嘩流淌……

幼時的我認為父親是無所不能的大英雄，他帶給我圖書、帶給我玩具、帶給我各種好吃的……帶給我無限的快樂！記得有一次，我哭著跟他說：“別的同學上學放學都有爸爸接送，週末有爸爸陪著去遊樂場玩！我的爸爸為什麼不能？”爸爸沉默不語，結果一個星期後，爸爸竟然放棄了外地很好的工作，回到了揚州。那時我和爸爸開著最酷的賽車，飛呀、奔呀，有說不完的話。

可是進入初中後啊，年齡似一道無垠的天河，隔開了父親和我。我和父親都是急躁的脾氣—媽媽說，這犟脾氣算是一脈相承了。最讓我黯然惆悵的是兩代人之間觀念相差太大，思想一旦碰撞，擦出的火花能讓父子親情裂出紋路。我和父親從親密、融洽的關係到兩人之間剩下的只有死寂的沉默。

直到有一天……

那個週末的午後，疲憊的父親倒頭就睡，震耳的呼聲讓我心煩。我本想衝過去拍醒他，手卻停在半空。我那高大、強硬的父親頭髮竟然白了幾分，連胡茬也有了霜痕，英挺、筆直的背竟微微彎了……我從未如此近地靜靜觀察他。這就是我所憎恨的、力氣好像用不完的父親？

沒有人狂妄到能抗衡時間，我的父親真的老了。我站在一旁，恍惚中，眼前浮現出：父親帶我去遊樂場開碰碰車的笑臉、與我爭搶籃球的汗水、夜起為我蓋被子的溫暖大手、擁抱我的臂膀、胡茬硌得我生疼的臉頰……芥蒂、憎惡，漸漸消散，眼角溼溼的。

“哥哥，哥哥！我要看電視！我要開電視！”就在我發愣時，弟弟跑過來。父親一個鯉魚打挺翻身起來喊道：“小寶，快過來！別吵著哥哥，哥哥要考試了，我們出去玩！”一邊又自責地對我說：“不好！爸爸睡著了！影響你了？我們就走！”那一刻，我忽然大悟：原來父親是愛我的—我曾經不解甚至恨父親偏心，總帶弟弟玩而留我在家學習，原來父親這樣做是怕弟弟玩鬧，打擾我學習。一切釋然，父親的責罵、父親的怒斥、父親的巴掌，原本都是愛—愛之深，恨之切，父親寄予我太多的希望。

父親的愛藏在心底，也許他急躁甚至暴力，也許他木訥甚至不懂得怎樣溝通……但他真的愛我，愛到願意為悄悄地做一切他認為應該做的事。

漸漸地，我讀懂了父親別樣的愛，我願意靜靜地聆聽父親說完話，我願意幫父親倒茶、遞毛巾、捶背……可是父親啊，有一句話我始終羞於說出口，那就是—

我愛您！

別樣的五子棋篇4

國小三年級作文 ,534字

我的哥哥很喜歡畫畫，他每畫一幅畫，都會給我看，問我好不好看。

有一次，星期六上午在家，哥哥和我都玩膩了，不知道玩什麼，在客廳盪來盪去。忽然他大叫一聲：“下五子棋”。我對他說：“我們家沒有五子棋，怎麼下呀！”他拍拍胸脯說：“嘿，你忘了老哥，是畫家？來，我們來畫。”他二話不說，拿出他的“寶貝”，動筆畫了起來。他眼睛盯著白紙，右手拿著鉛筆，左手拿著尺片，雙眉緊鎖，趴在桌子上，認真地畫了起來，他首先畫了一個方框，再在方框裡畫了很多小格。不一會兒，一張五子棋盤就畫好了。我湊過去瞧了瞧，嗨，哥哥真了不起，棋盤上的橫豎線筆直筆直的。畫完後，他對我說：“遊戲規則是你用鉛筆在格子裡畫‘X’，我畫‘O’，按順序輪流畫，誰先畫出連續的五個，誰就贏了，橫的豎的斜的都行。”

開始玩了。“你是妹妹，你先畫兩個。”哥哥帶著不屑的眼神說道。我左思右想，我該動哪呢？我動了一步，便輪到哥哥動了，當我畫到四個“X”的時候，哥哥總會堵住我的去路，我只想著自己要畫好五個“X”，根本就沒想如何防守……不一會兒，斜著的五個“O”靜靜地躺在棋盤上。“怎麼樣，老哥厲害吧？”老哥憋著嘴巴說。我不服氣，又玩了許多回，沒一局贏。

最後，我不想贏他了，因為，他不停地用調虎離山計，我總是沒發現，所以總玩不贏他。

別樣的父愛篇5

國小六年級作文 ,526字

爸爸是一個幽默的人，總會變著法子讓我開心。可這次他做得讓我太生氣了。

我剛從午睡中醒來，家裡和平時一樣十分安靜。爸爸坐在沙發上看書，我從臥室裡走出來，向廚房走去。突然，我感覺我的背後有一陣涼意，彷彿有人正盯著我笑。

我穿上鞋，準備下樓去透一下氣。走到小區裡，發現了一件很奇怪的事—所有的人都在盯著我看。

“大家今天是怎麼了？怎麼會所有人都盯著我看。”我心裡感覺，空氣彷彿都凝固了。我頓時感到有些緊張，突然轉身向家裡跑去。一路上，還發現人們都在議論我。

一進家門，我趕緊衝進廁所。當我照鏡子時，一切的謎團都解開了。

我氣沖沖地向爸爸走去：“你為什麼要在我的臉上畫烏龜，你知不知道今天我受到了多大的恥辱。”

爸爸急忙向我解釋說：“我是在你的臉上畫了一隻大烏龜，可是我不知道你會下樓去吧。”

我急得說不出話來，氣呼呼地走進臥室。

從這天開始，我一個星期都沒有理爸爸。

為了逗我開心，爸爸央求我：“兒子，不要不理我了，只要你理我，我就給你買最新的漫畫和玩具。”

擋不住誘惑。我答應了爸爸。

不過，正是通過這件事，以後睡覺，我都記得：一定要鎖門。

事後我也想明白了：爸爸這樣做是為逗我開心。爸爸是十分愛我的。只是希望爸爸別再用這種讓我當中出醜的事了。

別樣的父愛篇6

國小五年級作文 ,583字

我學習成績優異，在年級組名列前茅；愛好廣泛，經常獲得各種獎項。老師對我簡直是讚不絕口，同學們非常羨慕我，鄰居的王阿姨只要見到我，就誇獎我是一個小才子。

可是，我爸爸從來也不表揚我一句，我覺得他一點都不愛我。

後來發生了那件事，讓我改變了我的想法。

那是三年級暑假的一天，我和爸爸去瀋陽參加街舞比賽。這是我第一次參加比賽，我非常緊張。等比賽結束，坐車回家的時候，我覺得自己都已經精疲力盡了。

可是，公交車上人很多，只有一個空座兒，爸爸把座位讓給了我。我坐在座位上，想：終於可以舒服地休息一會兒啦。

過了一會兒，到了下一站，上來一個老爺爺，他滿頭白髮，他拄著柺杖穿著一件白襯衫。一瘸一拐地上了車，他看沒有座位，就站在了車門口。

車顛顛簸簸地往前開，車身搖搖晃晃。老爺爺站不住了，東倒西歪，差點摔倒。車上的人也沒有人給他讓座兒。

看到這情景，我想：我反正已經比完賽了，累點沒有什麼，就給他讓個座吧，不然他摔倒了，多麼危險啊！，想到這裡，我站起來說：“老爺爺，您坐我這裡吧。”

爸爸也說：“是啊，是啊，您就坐在他那裡吧！”說完，爸爸走過去，把老爺爺扶到我的座位上。接著爸爸又對我說：“兒子，你累，靠在爸爸的身上吧！”

於是，我就靠在爸爸肩頭，這時爸爸，悄悄地在我耳邊說：“兒子，你真棒！”

現在，我明白了，爸爸並不是不愛我，而是他更看重我的品質，他的愛。更深沉，是真正的愛。

別樣的師生情篇7

國三作文 ,693字

第一次見到初中班主任的時候，就感到很親切，她是一個名副其實的短粗胖，走起路來像一隻企鵝，十分有趣。

每次在她的課堂上我都認真思考每一個問題，然後積極發言，因語文成績尤為出色還當上了語文課代表。然而在一次語文小測中，我卻受了重重的打擊。

下課後，語文老師把我叫到辦公室，焦急地說：“這次考試怎麼回事？”我低著頭，半天沒有說話。她認真地看著我的試卷，然後親切地說：“首先，審題不夠認真，答題方法掌握的也不太好，閱讀題語言組織的不準確……”我認真地聽著老師的每一句話，但還是沒有忍住淚水。

老師幫我擦去臉上的淚痕，深情地對我說：“不要灰心，調整一下心態，老師相信你一定可以重回第一的，加油！”我重重地點了點頭。從那以後，我每天堅持讀課外書，每天堅持做一篇閱讀，不懂就問，果然月考取得了優異的成績。

老師不僅在學習上給予我無窮的力量，而且在生活中也很關心我。

有一次，我去辦公室向老師請教問題。我的話音剛落，老師就問：“你的嗓子怎麼了？感冒了嗎？”“嗯。”我回答道。老師溫和地說：“最近是感冒流行季，氣溫變化大，要注意增減衣物。”說完，老師隨手從抽屜裡拿出了一盒“金嗓子”送給我，我很感動，也很出乎意料，沒想到語文老師這個“工作狂”也會關心學生的生活，這讓我大吃一驚。

我望著老師，忽然發現她的眼底佈滿了紅血絲，這刺眼的紅，看在眼裡，疼在心裡。我想：如果我能更認真的學習，好好照顧自己，便可以讓老師多省點兒心，也算是幫老師分擔了—

兩年來，老師對我的關注與鼓勵，伴我成長。老師的愛像雨露，滋潤著我；老師的愛像太陽，溫暖著我；老師更像母親，感動著我。

你我的相遇，上演了別樣的師生情。

別樣的師生情篇8

國二作文 ,627字

在奮鬥的歲月中，您與我一同度過，在花樣的年華里，我們建立了別樣的師生情。

我的爸爸是一名優秀的數學老師，每當有數學難題時我都會向他請教。記得剛上初一的那段日子，我的數學成績直線下降，已經接近“死亡”的邊緣。核心原因就是一見大題就害怕，更別說解題了。

就在我焦慮之時，爸爸如風般走了過來，“大題不會解，是因為練的少，這就應該多做題，熟能生巧嘛。”於是他開始幫我分析做錯題的原因，教我解題的技巧。在他的指導與鼓勵下，我漸漸有了自信，成績明顯提高，期中考試竟考了114分的好成績。我高興地告訴了爸爸，但他只淡淡地說了一句：“繼續加油，不要驕傲。”但我知道爸爸心中一定比我還高興。

父親不僅教會了我知識，還教會了我許多做人的道理。

記得有一次，媽媽患了感冒，爸爸讓我去買藥。到了藥店，我買了感冒藥，但店員卻陰差陽錯地多找了我五塊錢。我手中攥著錢，心中不禁一陣狂喜，風一般跑回了家。我把藥給了爸爸，然後講述這件“光榮”的事，可是，爸爸的臉色越來越難看了。

他沉默了一會兒，然後才張口說：“兒子，做人要誠實，不貪圖小便宜。這是我們每個人都應該有的美德，現在，你應該知道怎麼做了吧。”聽完這句話後，我抬起了頭，奪門而出，朝藥店走去。我還了錢，店員還誇了我一番：“現在像你這樣的孩子真的不多了—”我羞愧地低下了頭，臉像被潑了辣椒油一般，又紅又燙。從此，我再也沒有佔過小便宜。

爸爸是我的老師，帶給我別樣的青春，我們建立了別樣的師生情，也為我開創了別樣的人生。

別樣的師生情篇9

國三作文 ,651字

瑞雪紛紛，我便來到，與君相逢，甚是美好。

—題記

去年3月，我慕名而來，初次見面，你強大的氣場使我確信，這就是我一直崇拜的李老師。人精瘦，話不多，很威嚴，這就是你—我的班主任。

初來乍到，你沒有像其他老師那樣給我下馬威。每天放學，我迷茫地走在操場上，看著同學們飛馳雪場的英姿，聽著雪球在耳邊飛過的呼嘯聲，心中彷彿有猿啼。每每這時你都會從後面快步追上來，拍拍我肩上的雪，與我交談，幫助我一步步與同學們打成一片。真的，你的行動是別樣的。

還記得第一次數學考試，我便名落孫山。你在體育課時把我留在班裡，看著鵝毛大雪拍在窗上，就知道不會太幸運。你左手拿著試卷，右手執著香茗，端坐在講臺旁。微微上揚的嘴角吐出來兩個字：“來，坐。”我如小綿羊般乖乖坐下。

你畫完幾何圖形便教我如何拆下無用線條，又教我如何探索角的度數，事成之後，又是同樣拍肩的動作，同樣的力度。還多了一句：“加油！”每天自習課寫作業時，都會聽到您那親切的提示音，就知道您又在為我加油鼓勁兒了。我知道，一句加油的背後，是您殷切的希望。我必會破釜沉舟，不負眾望。

當我第一次在班級調皮搗蛋時，就感到一股殺氣升騰開來。幾秒後，便聽到一陣皮鞋聲，這聲音唬住了同學，嚇住了我。看到您的那一刻，我呆若木雞，教室裡的空氣彷彿都凝固了。你的一個眼神告訴我，該出去了。我忐忑地走到門外，聽著你雖語氣平和，但話語中那無盡的深意，心想：你的威嚴也是蠻特別的。

窗外依舊大雪紛飛，我提筆寫下你我的點滴，怎奈紙短情長，但我會永遠珍藏這段別樣的師生情！

別樣的師生情篇10

國二作文 ,768字

師生之間似乎永遠有著一層隔膜，老師的威嚴永遠讓學生望而生畏，可就在與他的相處中，我體會到了別樣的師生情。

升入初二，主科中便多了一門物理。儘管很多人都摩拳擦掌，接受挑戰，可還是被複雜的內容拌了一個又一個大跟頭，當然也包括我。校方也為此而著急，特地給我們班換了一個老師，據說他是年組大咖—物理組長。

新來的老師姓宋，同學們都叫他“宋老師”，可他不高興我們這麼叫，說這樣顯得太生分，非讓我們叫他“老宋”，說這樣叫更親切一些，恭敬不如從命，我們只好改了稱呼，可心裡對物理老師的敬畏卻未減分毫。

每天的課堂上，他都將氛圍營造的十分活躍。他幽默而不失禮節的語言，讓每一個學生都感受到他的親切。他永遠都以笑臉面對我們，讓我們沒有了看到以前老師的那種如墜冰窟的感覺。他也發現了很多人的潛能，尤其是我。

還記得那天，他笑眯眯的對我說：“唉，小蘇，你下課來我辦公室逛逛，行不？”到了辦公室才發現除了我和物理老師再無別人。“唉，你來了，這裡有一款遊戲，我和我同事正在比賽，看誰闖的關多。後面這幾關需要速度，我怎麼也闖不過去，你幫幫我唄。”老師的請求，我不敢不應。

玩過之後才發現這是一款有關物理學科的遊戲，除了手速以外，還需要一些簡單的計算。我很快便通關了。可迎來的卻是老師的一打練習題。“看你那麼厲害，再加深一下印象唄。”我暗暗叫苦，做完之後卻發現獲益匪淺。就這樣，老師培養了我對物理學科的興趣，並且幫我重拾自信。

期末很快就到了，在最後一節物理課上，他沒有講課，而是講了好多人生道理“時代在改變，不要讓別人適應你，為了你而改變，你要嘗試著適應不同的人，不同的環境，這樣才能適應社會，順應時代的發展—”大家似有所悟，決定按老師的話嘗試著做一些改變。

楊柳相依，桃之夭夭，與君相逢，何其美好，這不一樣的師生情，讓我有了不一樣的人生。

別樣的師生情篇11

國三作文 ,922字

【別樣的師生情】

黃定博

說到師生情，我就想到我的陳老師。

陳老師三十出頭，與其他端莊、嚴肅的老師相比，他十分嘻哈，充滿童趣。他喜歡穿一件吉利服的綠色大風衣。今天，他還穿了一件帶熊娃娃的黑色毛衣，還搭配了一雙土黃色的休閒皮鞋。

關於我這個老師的名字，還有一個令同學們笑噴的故事。在魯迅的散文《範愛農》中，出現了一個跟老師同名的人，“被刺了一刀，還把傷口拍成裸照到處傳。”這雖然不是他真實的笑點，但也足以給我們這個小學六年級學生笑了一陣子了。

他的上課過程也令我們十分開心，常常樂得我們無法自拔。他充滿了自嘲精神。這裡我摘抄學長作文中的一句：“緊接著，又不惜獻醜，把自己名字中的‘德’字去掉，讓我們猜謎語。有人回答：‘缺德。’引得我們鬨堂大笑。”這裡，讓我想到這次，我們的課上，他出示了一句學生配到他自拍照的金句：“我這麼萌，你忍心傷害我嗎？”另外，同學又添了一句：“原來你長髮飄飄，近看你肥肉超標。”教室裡，笑聲四起。

陳老師，一個讓我們心中充滿歡樂的老師！

【別樣的師生情】

吳海濤

陳老師三十來歲。不高的“海拔”，頂峰上聳立著一片凹凸不平的黑色草原。葡萄大的眼睛在鏡片的襯托下更小了。還有拉碴鬍子下方，不時嘟起的嘴，怎麼看也像是一個……用馬克思主義的話說，陳老師像一個無產階級工人勞動者。

每個星期六的上午，這個“工人勞動者”來給我們上作文課。不知是視覺造成的心理暗示，還是陳老師自帶的氣場，反正我感受到一股濃濃的革命氣息。彷彿我們在1945年蘇聯寒冷的十二月天上思想品德課似的。可是這位“工人勞動者”給我們上的課甚是廣泛。從臺灣漫畫家幾米的詩畫到法國畫家的繪本，讀後感觀後感百感交集，散文集詩歌集奇集精華，讓我深深感受到黨內人才的偉大……

我個人認為上得最詳細的一節課是魯迅《朝花夕拾》閱讀課。也許是出於身高上的同情，也許是同是無產階級的同病相憐，老師對魯迅文章理解非常之深，一邊做著高深莫測的批註，一邊唾沫橫飛地向我們呢傾訴憤青思想。我們用佩服的眼光注視著這位人類靈魂的工程師，同時也對他的自戀表示最高程度的無視。老師身上雖然矬點處處，但尚且還有優點。比如他，呃，很能讓人放鬆臉部肌肉。

老師也許不是一個完美的人，但他絕對是一個好老師。

別樣的師生情篇12

國三作文 ,1066字

【別樣的師生情】

葉雨默

說起別樣，我就想到陳老師，一位讓我印象深刻的語文老師。

陳老師今年三十幾歲，臉上戴著一個普通的眼鏡。笑起來，那潔白的牙齒就在那閃閃發光。他穿著深藍色的幼稚“童裝”。他尤其愛穿那黃褐色的鞋子，但看起未是一位樸實的勞動人民。

陳老師就是一個“矬男”，又窮又矬又多挫折。他每次為了找藉口說自己不矮，天天跟我們說：“魯迅才一米六，比我還矮。”我們情不自禁地吐槽：“嘔！”他總會裝萌，嘟著他的肉嘴，有時還會翻個白眼，這時我持別想給他做個表情包，學著學長那樣，在上面寫著：“看我這麼萌，你忍心傷害我嗎？”在一年裡，我還發現了陳老師特別喜歡自戀。寫這篇作文前，老師千叮嚀萬囑對地說：“一定要把我寫得帥一點。”有一位同學就說‘老師，我想出了一句話。遠看老師長髮飄飄，近看體重超標。”這引得我們鬨堂大笑，老師又說：“我也是在健身房辦卡的，也會去鍛鍊，只是—太忙了忘了去……”我聽老師麼說，不禁想：老師肯定直沒去，過了段時間卡就過期了。陳老師也是一位野獸派的“戲精”。有一次上課，他明明臉笑嘻嘻，還跟我們說笑，可他的臉比翻書還快，立刻瞪圓了眼，大喊“別吵！”嚇得我差點從椅子上摔下來。等我們安靜下來，等我們安靜下來，又翻臉，繼續面帶微笑地跟我們說-些趣事。

花兒又放，柳樹又綠。老師，你用野獸派的笑迎接我們。

【別樣的師生情】

吳懿容

老陳，我的作文老師。他是我見的最別樣的老師，渾身散發著“矮窮矬”那種獨特的氣質……

老陳大概三十來歲，一雙大大的眼睛在魚尾紋的襯托下，顯得格外“生動”。在紫得發發黑的嘴脣下，一堆鬍子渣佈滿了下巴，就像有一群螞蟻爬到上面一樣。

身高嘛，我覺得還是別提較好。老師的身材也是“好”得沒話說，大概也就一塊腹肌吧！

今天一推開門，我竟看到了老陳穿了一身“童裝”。我很吃驚，老陳竟然為了裝嫩，穿這種衣服！衣服上的小能也是一臉嫌棄，直朝他看翻白眼。但在老陳身上硬找一下，還是有那麼一些優點的。老陳的外貌和身高，雖然都不太精緻。但他的課堂還是很精緻的，這-點我也不得不承認。在他準備的PPT上，我終彷彿看到了他背後的勞累和疲倦。各種有趣的圖片，使得課堂生機安盎然。比如上次寫花的的那節課，頁頁都有美麗清新的畫面。

還記得之前，你給我們上了一節《給媽媽的一封信》的課。一節課後，他覺得我們寫得還不夠完美，又花了一節課給我們修改作文，但你還不覺得不夠精緻，又讓我們再修改。可見，他是一個十分講究的完美主義者。

春水初生，碧草聽風。老師，你宛如一道初升的太陽，在每一個路口，迎接每個改踏上新路的我們。

別樣的師生情篇13

抒情作文 ,1094字

【不想離別】

陳昌旭

如果說你是太陽，我就是身邊的行星。從第一次見你，你給我留下的印象很深，很深。

清哥三十來歲，一副薛之謙同款的半黑框眼鏡，特別招人喜歡。一件帶有泰迪熊的衣服，好可愛啊！你更為瀟灑，當受到同學們吐槽時，只是輕輕地拂過額前頭髮，滿滿的自戀感。接著，解釋道：“自戀也是種美德。”

不管你長相怎樣，在我心裡你就是一位大詩人，從上你《拈連》這節課起，我就堅信我的想法是正確的。這節課，你講得如此生動，我想不聽都不行。選材也很周到，選到了我曾想象的句子。我想，詩人就是這樣，不僅可以講好，還可以選好，寫好。

完美，應該是你最追求的東西了。每次說我開頭老套，題目“土”。我同學也這樣說：“陳老師對開頭、題目的要求太高，我都要開始懷疑自己了。”我看，事實就是這樣的。我寫了一個“童年”當題目，我感覺挺好的，很有神祕感，而你反駁說：“這個題目誰都想得到，每個人都這樣寫，不就千篇一律了嗎？”害我想了十幾分鍾都想不出來。這都習以為常了。《晒晒我們班的牛人》那一課，你要求開頭新穎，還要對仗。這簡單—“牛人世界，千奇百怪，無人可知，百思不得。”—完美。你又說：“不行，怎麼能這樣寫呢？這麼不通，怎說其完美？”哎，完美，就這麼難嗎，我也好懷疑啊。

清哥，我不願離開你，正如我不願離開親爸親媽，但是總要離別，希望不要很快到來。

【一抹深綠】

朱浩

如果不曾在這學習的話，或許就不會有彼此的點點滴滴。那抹深綠在我心中，揮之不去。

—題記

他，三十來歲。今天穿了一個深綠的外套，就像雨林裡的一片新葉。他還是個“矬男”，我想一定是老天嫉妒他的郎才美貌，才使他出世時……

那是一個深秋的閉幕式，把金黃變成雪的時候。那是第二個學期與老師的第一次見面。他穿著深綠的外套加深藍的褲子，。遠遠望去，宛如水彩畫中的一抹深綠，揹著一個黑色雙肩包，手裡提了一個小紅袋子。我猜猜就知道，裡邊一定是一個投影儀，還有那小黑包裡一定裝有一個銀色的蘋果電腦，畢竟，我們已處了接近半年了。

在這節課上，其實我一直有句想說：“覺得缺德老師很矬的人都給老子滾出去—”我帶頭先滾，少我一個又有何妨。想要吐槽清的同學多得可是數不勝數呢！

他也非常得瑟，像“小黃人”，但是對我們來說是一個偉大的人。你是我們的驕傲。

記得第一次來這上課的，投影儀上有著一對蟋蟀，他們好像一對朋友久別重逢。記得孝??說：“蟋蟀寓意著‘帥’這個字。”_我想他一定沒在誇獎老師。那時，我還說了一句：“遇見你，我心房的窗湧進了一股暖流。”老師聽到心裡一定很暖吧。

你雖然有許多的矬點，但是，你依舊是我心中的那抹深綠。

別樣的師生情篇14

國三作文 ,1166字

升入七年級的第一節數學課，我就遇見了“魚眼”老師。她戴著一副高近視眼鏡，毫不誇張地說，那鏡片足有一釐米厚。摘下眼鏡後，那眼珠完完全全暴露在光天化日之下，凸得一覽無餘，真像死魚的眼睛。因此，我背地裡叫她“魚眼”老師。遇上這樣一位“魚眼”女老師，簡直就是我的悲哀。

因為不喜歡“魚眼”老師，我聽課的效率就大打折扣了，作業的正確率也大幅下滑。有時印堂故意與她作對，意圖很明確：讓她發怒，讓她將我驅趕出她的管轄區域，為我轉到其他班製造有利條件。有一次，小蓓蕾組合到我們這個地級市演唱《荷包蛋》，我便邀約一幫朋友偷偷買了票。他們演唱的時間恰逢“魚眼”老師的數學課，我便不經過請假，堂而皇之地去聽了演唱會。這一次，我如願以償地被請到她的辦公室，被狠狠“剁”了一頓：“你說你，為了吃個荷包蛋，還跑幾十里路到市裡去，那裡的荷包收不也是荷包蛋嗎？難道會做出個花樣來？”

聽著她的訓斥，我心裡不僅毫無悔意，反而覺得很好笑，連小蓓蕾的《荷包蛋》都不知道，孤陋寡聞！我心一橫，對她說：“老師，你讓我轉班吧……你看我給班上抹了這麼多黑！”“轉班，你想都不要想。你知不知道，你媽媽告訴我，讓我對你嚴厲點……”“魚眼”老師說得斬釘截鐵。

此後，她真的對我嚴厲有加：作業不認真，重做；上課不聽講，留下來把耽擱的時間補起來……說來也怪，一漲意間，我的成績又開始回升，期中考試時居然躍為全班第一句。但我對“魚眼”老師還是難以看順眼，直到那一次，我騎車摔成骨折被送進醫院。

我進醫院的第一時間，“魚眼”老師就來了。她笑呵呵地說：“你安心養病吧，你的課程我與其他老師都商量好了，抽時間來醫院給你補上。喏，是喜歡吃荷包蛋嗎？我給你做了六個，還熱著呢，趁熱吃了吧……”

這一刻，我的心突然抖了一下，突然感受到“魚眼”老師的可愛和可敬。一個五十多歲的要退休的女老師，居然還保持著對教育工作的那份熱情、對學生的那份愛心，這是多麼不容易啊！我這時也突然以為往的行動感到羞恥。我怎麼就那麼不懂事，不懂得一個愛我的老師的心呢？這進我再看她的“魚眼”，竟透出母親的和藹和溫柔……

這別樣的師生情，如一條永不幹涸的河流，流淌在我的心底，時時泛起美麗的浪花……

別樣的父愛篇15

國小四年級作文 ,854字

父愛猶如一座燈塔，為我們照亮前方；父愛猶如一杯香茶，供我們細細品味；父愛猶如一本好書，教會我們人生哲理……而在我的眼中，父愛是一種“責罵”，是一種“漠不關心”。

有一次正在學校上課的我突然覺得肚子很疼，就借用老師的手機給爸爸打電話。

在電話裡我語無倫次地說：“爸爸，你來接我，我肚子太疼了……”可電話那頭卻傳來一句“你忍一下就好了，不能隨意缺課”。我聽完之後眼淚立馬流了出來，也不知道是肚子太疼，還是難過的原因。“課重要還是我重要？”我狠狠地反問了一句。電話那頭的爸爸沉默了一會兒，才說：“我馬上接你去買藥。”

結束通話電話，我站在校門口靜候爸爸。不一會兒，爸爸的車出現在我的視線裡。車門打開了，我急忙上車，本以為此時的爸爸會問我肚子怎麼樣了？可沒想到，他一直罵我，說我平時太貪吃，是因為愛吃辣條才會導致肚子疼。看著爸爸那副凶巴巴訓人的樣子，我真的很討厭他，心想：怎麼會有你這樣的爸爸？買藥的時候，因為好多家藥店都沒有我要的那種藥，我們東奔西跑，差不多把整個縣城的藥店都轉完了才買到藥。

在回家的路上，爸爸拿起手機一看，緊張地說：“哎呀！我還有個會呢，怕要遲到了。”看著爸爸著急的樣子，我開始責怪自己，害得他不能及時開會。雖然平時爸爸很嚴肅，不會說什麼好話，還經常責罵我，但在我需要的時候，他還是會第一時間出現在我面前。我不太想吃飯時，他會說多吃一點；天氣冷時，他會說晚上睡覺記得蓋被子；白天上學時，他會說要記得多加外套……隨著時間的流逝，我慢慢地長大了。現在我已經十歲，也終於明白，原來父愛是一句句叮囑。

父愛，在我眼裡也許只是一句責罵，是一副漠不關心的樣子，但那裡面卻蘊含著很多很多的愛，這種愛是我一輩子不能忘懷的愛，也是我用一輩子也無法還清的愛。

別樣的山水情篇16

國一作文 ,620字

山川之美，古來共談。今有山水，興致昂揚。

——題記

我所出生的故鄉，山水秀麗，天下獨絕。處處是山，處處是水，各具特色。山中散居著村莊，樸實親切的矮房隱隱坐落著，還修起了四通八達的大路，交通運輸方便。欣賞這濃郁的風土情，很快就令人陶醉，流連忘返。美的是那山中的羊腸小道，奇的是激流衝蕩的岩石，秀的是泠泠作響的泉水。

一日偶然的清晨雨後散步，誤打誤撞走進一個陌生的山谷裡。抬頭仰望碧空如洗的藍天，悠雲是羊毛毯，柔軟舒適。山谷中迴旋著清晰?帕戀哪裉瀋??斐乖葡觥Ｊ?蟮哪嗤簾或球痙??牛?緋鏊克柯坡魄嗖菹恪Ｇ宄康謀∥碭?秸稚弦徊闈嶸矗?壩按麓攏?粢?糲鄭?椅薹ù喲舜ψ叱鋈ィ?壞孟蚯?u>作文https://wWw.ZuoWenwang.Net/摸索。

走著走著，霧散了，我靠在山下，暫作休息。眼前竟驚現一大株爬山虎，負勢竟上，生長到山頭了。它的吸盤緊緊貼著山壁上，像一條伺機伏動的蒼龍。

山谷盡頭夾流著泉水，捧起泉水洗一把臉，神清氣爽，心曠神怡，精神飽滿。泉水急流聲響徹山谷，感覺空悠悠的。泉石旁長滿青苔和其它菌類植物，深深暗綠包裹著土壤。

路邊的野花開的散漫，雜亂無章，但極其鮮豔，如仙露瓊漿。我輕輕摘下一朵，聞著芬芳撲鼻的花香，繼續向前走了。

山勢越來越低平，這時我看見兩旁山上生長著密不透風的樹，有的老態龍鍾，有的枝葉茁壯，形態不一。

我曾領略過杭州的西湖，也見識過桂林山水甲天下，但故鄉的山水，可謂風景誼人。

別樣的師生情篇17

國一作文 ,743字

學貴得師，亦貴得友，良師益友，學者必求師，從師不可不謹也。

——題記

老師，是我們人生道路的引路人，教給我們知識，教導我們做人的道理。“老師”這個這個形象，通常是不失威嚴的，特別是在我們學生眼裡，老師和我們學生之間，似乎有一道不可逾越的障壁，我總感覺，師生間的談話總是僵硬的。但我們有這麼一位老師，他卻不是如此。

他不是很高，微胖的身材，給人短小精悍的感覺，普通話不是特別標準，以至於有些時候我們要聽好幾遍才能聽懂他話的意思。他雖然是位男老師，可相較於其他老師，他的性格卻溫和不少。

有一次，我下樓梯時，飛奔著衝下樓去，因為速度太快，所以沒有注意到上來的人，而此時，老師卻又剛好抱著一堆書上樓，我來不及反應，身體就已經撞上去了，老師險些跌倒了，抱著的書掉了一地。只見老師並沒有說什麼，只是蹲下身子，把灑落一地的書一本本撿起來；整理好書後，我低著頭站在一旁，等待著數落，然而老師卻沒有這麼做，只是微笑著說了一句：“下次小心點，”便揚長而去。

我和這個老師慢慢的熟了起來。遇到開心的事找他分享；遇到傷心的事找他傾訴，從前一直不願意去老師辦公室的我逐漸的也經常去那個老師的辦公室了。

那次，我因為一些原因，遇到了一些傷心事，心情很低落。這時，我路過了老師的辦公室，我便走進去，他看見我，還是一如既往的打招呼，不過他也發現了我的不對勁，便關切地問道：“怎麼了？”我一五一十地全部告訴他，他聽罷，先是一笑，接著便和我聊起天來，伴隨著他話語中的幽默，我的心情也慢慢地好了起來。自那以後，我逐漸喜歡上了與這個老師談話。

這樣的師生關係，相對比於“嚴師”這種形象，也未嘗不好嘛。

別樣的師生情篇18

國一作文 ,974字

也許以前，我是怨她的，因為教過我的老師那麼多，而她是教訓我最多的一個，但如今竟有些懷念那別樣的師生情。

剛走出家門半步，風就從我身上掠過，彷彿透過衣服，扒開了每一個毛孔鑽了進去，我不禁打了個哆嗦。太陽本想讓世人感受到它的光輝，卻不料被烏雲搶了風頭，擋的一絲不漏，好似世界末日般。來到了學校，哦！我的噩夢！她臉白得很，高挺的鼻子上架著一幅足有1釐米厚的眼鏡，一副盛氣凌人的樣子，誰見到她都要敬畏三分。只見他手中揚著我的試卷，聽到她的喊聲後，我心裡暗暗的叫苦，好似有層層的雲霧，我戰戰兢兢的接過卷子，上面赫然畫著那個刺眼的紅叉！我的生命彷彿都在顫抖，眼睛絲毫都離不開她手中的教鞭。心想“這下完了”不料，她卻揮了揮手，淡淡的說：“去吧，下次加油！”心頭的烏雲瞬間煙消雲散，我訝異於她的寬容，卻不忘小雞啄米般的點頭，又偷偷的瞄了一眼教鞭，深深的嚥了一口唾沫。我以為，她是一時良心發現，如今才明白她維護了我敏感而脆弱的自尊心。

期中試卷發下來後，我有絲竊喜，只錯了一道題。她還是那麼傲然的站在臺上，手中依然握著那隻教鞭，不過，這不在會是我的噩夢了。我沾沾自喜著，陶醉在我的美夢中。不料她已渡到我的桌前，一眼就看見了那個張牙舞爪的錯誤，那個講了千百遍錯誤！但只錯了一個又能算什麼呢？但美夢如玻璃般脆弱，霎然間破裂，“手伸出來！”可想而知，我的手上也多了個“紅叉”，添了個“彩”。一聲聲的批評，聽的我眼前一片迷茫，久久回不過神來。

課後，我望向窗外，天空烏雲密佈，雨掙脫了天空的束縛，打落在了窗上，校園中，那顆剛萌發新芽的柳樹在風中左搖右擺，久久不來的春雨，滋潤了萬物，如飢似渴的大地，剛剛探出頭的小草，無不受著他的溫恩惠，好似一幅畫卷般。老師走過來，拍了拍我的肩膀，輕輕地說：“如果不馬虎不就滿分了嗎？有時候離成功只有一步，所以千萬要細心呀！”對於一向威嚴的老師，現在感覺起來卻多了幾份溫暖，我在心裡暗暗的想，加油！

以後，以後每當我想放棄時，她的話就不知從何方而來，竄入我的大腦，一股不知名的力量就會引我向前。

如今，我竟會懷念那教鞭，也明白了，打在手上的是沉甸甸的愛，這別樣的師生情，是我永遠值得珍藏的幸福！

別樣的同學情篇19

國一作文 ,781字

她，是我沮喪時的開心果，是我悲傷時的安慰；她，是寒冬的一縷陽光，是寒冷夜裡的溫暖，他們是那別樣的同學情！

“超姐，”她烏黑頭髮，高高的，猶如河馬一般壯實，她是我到三中的第一個同桌，也是第一個朋友。記得老師分配我和她一桌時，有些同學在下面笑了起來，我不知道為什麼，後來前桌說她學習不好，大家都不喜歡她。有時我對她刻薄，但她從不介意，還是一如既往的對我好。

她很善良，有時也很熱情，剛到三中第二天我有些想家，便哭了起來，而總是她在一旁給我講笑話，來安慰我，逗我開心，使我感到了她身上的溫暖。有時同學經常會讓她幫忙幹些活，而她總是笑臉相迎，有時也會耍耍小性子。

“二哥，”她是我的同桌，梳著和我一樣的髮型，身高與我有些相似，每天在我面前活蹦亂跳的，別看他調皮，但成績很好，是我的好榜樣。

許多人認為，她大大咧咧的，但在我看來，她既嚴厲而又貼心，上課物理老師正在臺上講那無趣的公式，而我早已進入夢鄉，“呀！好疼”，我在小聲尖叫，不用想，一定是同桌在掐我，她說“再睡就讓你蹲著了”，“蹲”這個詞對於我這個小胖子有點兒難啊！所以從那以後，我就再也沒有睡過覺了。她還很貼心，記得那天晚上，校園寂靜無比，只有那細小的雪花在空中飛舞，緩緩地飄落在地上，給大地蓋上了銀白色的被子，使萬物銀裝素裹。而我早以進入夢鄉，天氣寒冷，凍得我瑟瑟發抖，她便會上前為我壓被子，第二天醒來，發現被子在我床上。我把被子給她時，問道“你不冷？”她卻說不冷。

同學，是一種別樣的情，他們與我無任何血緣關係，非親非故，但卻如親人一般的關心，照顧著我，就算有一天滄海變成桑田，我們有一片共同的畫面、那些笑或淚、都會永遠留在我們的心裡、拂不去、覓不來，不會改變。