初中的那些事相關作文20篇
初中的那些事 篇1
國二作文 ,793字初中的生活，是夢的生活。在這個充滿夢想的初中裡，我們一起哭過，一起笑過，一起手拉著手，肩並著肩，述說過自己的夢想。
一晃初中生活就結束了，我們也變得成熟了。當我們回首初中的那些事時，有令人感動流淚的，有覺得可笑的，也有後悔不已的。
曾經，當我們正坐在教室裡認真學習時，一場突如其來的災難降臨了，大地開始搖晃，充滿恐懼的叫喊聲瀰漫了整個校園。地震了。同學們以最快的速度奔向操場，在那裡聽從老師們的安排。那時的我們，猶如驚弓之鳥，稍微一有動靜，就覺得地震來了。老師安慰著同學們，使我們不在那麼緊張。家長們陸陸續續地接走了孩子，有的家長見到孩子時不顧一切地擁抱孩子，並且放聲大哭；有的家長看見孩子時激動得話都說不出；也有的家長接走孩子時為我們帶來了些補給品。這些都使我們非常感動，體會到了什麼是大難見真情，為我們上了一堂人生的思想教育課。我們也憑著這些愛，度過了災難。
曾經，我們在運動會上，為了班級的榮譽，拼盡全力，爭奪第一，用自己的汗水和大家的助威聲，拿下了許許多多的獎項。這些都是大家團結努力的成果，它們象徵著一個班集體的能力。我們看著這些獎狀，也就看到了我們的希望，它們鼓舞著我們為著自己的夢想，努力奮鬥。
曾經，我們聚在一起注視著電視，看著神州7號飛船飛向浩瀚的宇宙，那是中華民族強大的象徵。看見宇航員出倉行走時，我們知道了中國已不再是受人欺負的弱國了，中華人民強大起來了。我們那時已立志用心學習，為祖國更加繁榮昌盛做出貢獻。
曾經，我們一起關注過“學生踩踏事件”，那些發生在我們同齡人身上的悲劇，是誰也沒有預料到的，我們反思著，不能不把安全當回事，不要等發生在我們身上後才開始注意，到那時後悔就來不及了，我們要時刻注意安全。
曾經……
初中的那些事是想說也說不完的，它就像是人生長卷上的一筆，我們永遠不能忘記初中的那些事兒。
軍訓中的那些事兒 篇2
高一作文 ,1123字踏著清晨草地上的露水，看著稍稍露出光亮的朝陽；聞著飄來陣陣花香的清新香氣，感覺人頓時變得精神百倍。我們高一新生個個朝氣蓬勃，精神抖擻，成群結隊地來到操場上，翹首以盼地等待著教官的到來，很多學生都聚在一起討論者那些未曾謀面的教官們。突然間，聽到從遠處傳來的那洪亮而有吸引力的口號聲，我們都順著聲音朝那個方向望去，就看到一隊穿著軍服、戴著軍帽的個個具有矯健身姿的教官朝我們走來。近看，“哇塞，好酷啊！佇列好整齊啊！”這是很多人一起發出的感嘆，這隊教官前面有一個領隊，在給他們下口令，看到他們一排人在上面表演就如同在看一個人表演，心裡油然而生了敬佩之情，表演結束，臺下響起了雷鳴般的掌聲。
還記得軍訓的第一天，每個班級都在操場上等待著自己班的教官，這時，我們看到一個身材不高的男教官朝我們班走來。帶領我們班的是一個二十三四歲的小夥子，這個教官像是第一次帶學生，在他那稚氣未脫的臉上帶有些許緊張。他面色從容地介紹著他自己。我們班同學都以為碰到了一個不會太嚴厲的教官，但沒過多久就發現他臉上的緊張感漸漸消散，變成了嚴肅與認真。但是教官也很愛笑，他一笑就使他原本不大的眼變得更小了。很快就切入正題，教官首先讓我們練習站軍姿，“抬頭，挺胸，雙眼看向前方，雙手合攏，緊貼於褲縫間”，就是這一個小小的站立軍姿竟把我們攪得一塌糊塗。本是滿滿的新鮮感，竟把磨滅得毫無保留。練習齊步走時，更是不忍目睹，有的人走得太快如超人一般，有的人走得太慢像烏龜一樣，還有的人甚至不分左右，連腳都出錯，再加上在這麼個炎熱的天氣，頭上頂著烈日的灼燒，很多人都已經感到不耐煩了，但是教官仍然很認真的教我們訓練，教官因為前幾日的大聲呼喊，嗓子早已抗議了，但是教官仍堅持用他沙啞的聲音為我們講解著，我的心被深深地觸動了。
經過幾天的訓練後，我們漸漸地成為了一個整體，讓我們感覺到了團結就是力量。漸漸地，面對炎熱的太陽和每天反覆的訓練，我們已經不再抱怨；面對教官嚴厲的批評，我們也學會了坦誠的接納；面對一個又一個突如其來的會操，我們已學會了緊張起來，我感覺軍訓的生活已經把我們這一群十五、六歲的學生鍛鍊成了真正的高中生，讓我們知道了，什麼是真正的快樂。
時間，彷彿易逝的流光，令人難以把握，高中的第一堂課—軍訓就這樣結束了，但是軍訓中的收穫不會隨之消散，它使我們在看、學、練中接受了教育，鍛鍊了身體，增強了意志力。它也讓我們感受到了這青春朝氣的難能可貴。我想：也許我們還是需要更多的鍛鍊才能在風雨中尋找到自己的港灣，才能在這關鍵的三年明確自己的方向。
我感覺軍訓生活在我們以後的人生中有著重要的作用，它已經在我們的思想中打上了永久的烙印，軍訓的收穫成為我們高中生活中一大寶貴的財富。
難忘心中的那些事 篇3
國小六年級作文 ,512字我的家離學校很近，只是一段短短的路，但只要你留點神，就會看到一個個感人的事。
你看，小男孩不安分地站在爸爸的摩托車車架上，兩隻手撐著爸爸的肩膀，在車上跳來跳去。在一旁賣菜的阿姨時不時提醒一下：“小傢伙，注意安全。”
大家各忙各的，練太極拳的老爺爺旁邊站著他的小孫子。他動動自己的小胳膊小腿，學著爺爺的招式，練得有模有樣。
上學了，學校門口的自行車來來往往，每人的臉上都寫滿了幸福。有的一年級的小朋友的媽媽不放心，還拎著小朋友的手把他送到學校。看那兒有一位老師，帶著學生們小心翼翼的走過馬路。
放學了，有人歡喜有人憂，因為考試成績發下來了。一貫學習好的大班長安慰著考試沒考好的考生說：“同學，有時考試沒考好也要給自己一個微笑，工作沒做好，要給自己一個微笑。你想想，誰沒有犯錯的時候，誰沒有考試工作做差的時候，你要相信自己，認真學習，對自己說：‘我一定會成功的！’這樣你就不會傷心了。”那位學生覺得大班長說話很有道理，他頓時開朗了很多，忙對班長說聲：“謝謝。”然後就邁著輕快的步子回家了。
我們每個人都有美好的回憶，平凡有真情。只要心中有愛，再渺小的人也有閃光點。也許你會說：“這算什麼？很平凡嗎！”但卻是我記憶中最珍貴的寶藏。
生活中的那些事 篇4
國三作文 ,675字生活雖艱，樂在其中，在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們在學校的生活也是如此，為了寢室的衛生保持乾淨而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的矛盾而費盡心思。這些表面上看起來確實辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”在人生的旅途中需要我們耕耘的很多，這樣才能換來通往下一站的車票，在這途中我們需要其他人的援助，除了父母、親人、老師外，最重要的就是朋友。然而朋友不是在大街上有過一面之緣的陌生人，而是願意和你分享幸福的人；難過時給你安慰的人；受傷時為你貼創可貼的人；感冒是為你充好感冒藥的人，就是這些照顧著我們生活點點滴滴的人。
在這出眾的三年中，我一共換過三個寢室，最懷念的是第一個寢室，最high的是現在的寢室，她們的思維跳轉的速度較快，總能從一個話題很快地跳轉到另一個話題。在似乎平靜的表面下，卻時時刻刻有可能引爆一些地雷，因為大家時不時開的一些玩笑。或許在每個人的心中這不一定是玩笑話，尤其是我剛開始進這個寢室的時候，思維就是跟不上她們的節奏，後來她們也一次次的包容我，甚至有的時候放慢些節奏讓我思考。後來我也試著改變自己的思維，漸漸地也習慣了她們的生活方式。
其實友誼之間需要的是互相包容、理解，為他人考慮，尤其是出現矛盾的時候，各退一步，海闊天空。初三的時光也所剩無幾了，我相信我回憶起初中的生活時，一定你們陪伴我成長的身影。
我並不希求我們的友誼能夠天長地久，因為我們將會遇到更多各種各樣的人，只是希望在難過時，還記得有一個朋友可以傾訴你內心的想法。
生活中的那些事 篇5
國二作文 ,675字生活雖艱，樂在其中，在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們在學校的生活也是如此，為了寢室的衛生保持乾淨而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的矛盾而費盡心思。這些表面上看起來確實辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”在人生的旅途中需要我們耕耘的很多，這樣才能換來通往下一站的車票，在這途中我們需要其他人的援助，除了父母、親人、老師外，最重要的就是朋友。然而朋友不是在大街上有過一面之緣的陌生人，而是願意和你分享幸福的人；難過時給你安慰的人；受傷時為你貼創可貼的人；感冒是為你充好感冒藥的人，就是這些照顧著我們生活點點滴滴的人。
在這出眾的三年中，我一共換過三個寢室，最懷念的是第一個寢室，最high的是現在的寢室，她們的思維跳轉的速度較快，總能從一個話題很快地跳轉到另一個話題。在似乎平靜的表面下，卻時時刻刻有可能引爆一些地雷，因為大家時不時開的一些玩笑。或許在每個人的心中這不一定是玩笑話，尤其是我剛開始進這個寢室的時候，思維就是跟不上她們的節奏，後來她們也一次次的包容我，甚至有的時候放慢些節奏讓我思考。後來我也試著改變自己的思維，漸漸地也習慣了她們的生活方式。
其實友誼之間需要的是互相包容、理解，為他人考慮，尤其是出現矛盾的時候，各退一步，海闊天空。初三的時光也所剩無幾了，我相信我回憶起初中的生活時，一定你們陪伴我成長的身影。
我並不希求我們的友誼能夠天長地久，因為我們將會遇到更多各種各樣的人，只是希望在難過時，還記得有一個朋友可以傾訴你內心的想法。
生活中的那些事 篇6
國二作文 ,675字生活雖艱，樂在其中，在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們在學校的生活也是如此，為了寢室的衛生保持乾淨而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的矛盾而費盡心思。這些表面上看起來確實辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”在人生的旅途中需要我們耕耘的很多，這樣才能換來通往下一站的車票，在這途中我們需要其他人的援助，除了父母、親人、老師外，最重要的就是朋友。然而朋友不是在大街上有過一面之緣的陌生人，而是願意和你分享幸福的人；難過時給你安慰的人；受傷時為你貼創可貼的人；感冒是為你充好感冒藥的人，就是這些照顧著我們生活點點滴滴的人。
在這出眾的三年中，我一共換過三個寢室，最懷念的是第一個寢室，最high的是現在的寢室，她們的思維跳轉的速度較快，總能從一個話題很快地跳轉到另一個話題。在似乎平靜的表面下，卻時時刻刻有可能引爆一些地雷，因為大家時不時開的一些玩笑。或許在每個人的心中這不一定是玩笑話，尤其是我剛開始進這個寢室的時候，思維就是跟不上她們的節奏，後來她們也一次次的包容我，甚至有的時候放慢些節奏讓我思考。後來我也試著改變自己的思維，漸漸地也習慣了她們的生活方式。
其實友誼之間需要的是互相包容、理解，為他人考慮，尤其是出現矛盾的時候，各退一步，海闊天空。初三的時光也所剩無幾了，我相信我回憶起初中的生活時，一定你們陪伴我成長的身影。
我並不希求我們的友誼能夠天長地久，因為我們將會遇到更多各種各樣的人，只是希望在難過時，還記得有一個朋友可以傾訴你內心的想法。
生活中的那些事 篇7
國三作文 ,675字生活雖艱，樂在其中，在人生的旅途中，儘管人人盼望快樂，無人喜歡憂傷，但它們本是孿生姐妹，永遠伴隨在生活的舞臺上。我們在學校的生活也是如此，為了寢室的衛生保持乾淨而嘔心瀝血，為了那令人頭疼的矛盾而費盡心思。這些表面上看起來確實辛苦，然而在辛苦的另一端，迎接我們的則是一串歡樂的音符。
“一分耕耘，一分收穫”在人生的旅途中需要我們耕耘的很多，這樣才能換來通往下一站的車票，在這途中我們需要其他人的援助，除了父母、親人、老師外，最重要的就是朋友。然而朋友不是在大街上有過一面之緣的陌生人，而是願意和你分享幸福的人；難過時給你安慰的人；受傷時為你貼創可貼的人；感冒是為你充好感冒藥的人，就是這些照顧著我們生活點點滴滴的人。
在這出眾的三年中，我一共換過三個寢室，最懷念的是第一個寢室，最high的是現在的寢室，她們的思維跳轉的速度較快，總能從一個話題很快地跳轉到另一個話題。在似乎平靜的表面下，卻時時刻刻有可能引爆一些地雷，因為大家時不時開的一些玩笑。或許在每個人的心中這不一定是玩笑話，尤其是我剛開始進這個寢室的時候，思維就是跟不上她們的節奏，後來她們也一次次的包容我，甚至有的時候放慢些節奏讓我思考。後來我也試著改變自己的思維，漸漸地也習慣了她們的生活方式。
其實友誼之間需要的是互相包容、理解，為他人考慮，尤其是出現矛盾的時候，各退一步，海闊天空。初三的時光也所剩無幾了，我相信我回憶起初中的生活時，一定你們陪伴我成長的身影。
我並不希求我們的友誼能夠天長地久，因為我們將會遇到更多各種各樣的人，只是希望在難過時，還記得有一個朋友可以傾訴你內心的想法。
成長中的那些事 篇8
國小六年級作文 ,898字放寒假了，這是我在初中的最後一個寒假—這一點我記得很清楚。等到下一個寒假，開學迎接我的便不再是那些讓我哭讓我笑讓我怒的朋友了，而是一些僅僅相處了半年的還算不上是朋友的同學。
想起前桌的自戀，心中還會泛起一股冷氣，回憶著他說的每一個冷笑話，回憶著我給他取的“變頻空調”這個名字時他很受用的表情。
想著後桌的白痴IQ，回憶著我給他講的一個故事：“從前，有一個在大馬路上散步，突然發現前方有一個糞坑。你懂不懂？”我問聽故事聽得入神的他，他彷彿還不知道故事已經完了，於是便很無辜地搖了搖頭說：“不懂。”“哦，那你就‘撲嗵’一聲掉進了糞坑。”他還是繼續用迷茫的眼神望著我。然後看著他使勁地想了一會兒，又說：“懂！”我便很詭異地笑著說：“那麼，你就‘嗵’地一聲跳進了糞坑。”然後我便笑著揚長而去，留他在背後數著他那低到不行的IQ。
還想起了很會安慰人的死黨。那次我心血來潮把自己小時候的照片帶到學校來給她看。照片上的我不過三四歲的光景，留著一個“西瓜大郎”式的馬桶蓋頭型，吸拉著鼻涕衝著一個大玩具笑得一臉無邪。死黨看完之後很驚訝地問我：“這個是你？”我摸著自己圓圓的蘋果臉得意地笑著點了點頭：“是啊！怎麼樣？”
她看了看照片，又看了看我，歪著腦袋努力地想了好久，才困難地說：“長得……長得真特別。”然後她便背過身去，肩膀一抽一抽的，我不知道她是在笑還是別的什麼。
我還有N個哥們兒，N個朋友，N個室友，可我的燦爛的初中三年卻只有一個。想起從前的點點滴滴，想著他們衝我一臉燦爛的笑顏，當我每一次的轉身，似乎都聽到有他們的聲音在喊：“廖宇，過來玩啊……”然後，再一轉身，眼淚便模糊了視線。
聽著五月天的《時光機》，我想：世上真的有時光機嗎？如果真的有，可不可以借我用一下，我不想穿越到古代去拿回一堆值錢的寶貝，只是想回到初一時，或者分班時，重溫一下那樣陌生而又熟悉的場景。
陽光終日被厚厚的雲層遮住。可我知道：當陽光開始撕裂寒冷，當天氣變得最炎熱的時候，我們就會分開。
成長中的那些事，終究會掉進時間的溪流裡，再撈上來看時，已成回憶。
成長中的那些事，像是開花開到荼靡的玫瑰，散落一地，我卻無力撿起。
研學中的那些事 篇9
國小五年級作文 ,581字研學，當下好火的詞語，我們學校也責無旁貸的參與其中。
在媽媽的護送下，我們早早的到了學校的操場上站好排，等待老師的到來，一會的功夫，領帶老師和教官來到了我們中間，做好了準備工作後，我們乘坐著大客車，浩浩蕩蕩的出發了。
車廂裡，不知道誰起了歌：“小鳥在前面帶路”“風兒吹向我們，我們像春天一樣，”歌聲那麼嘹亮動聽，教官也情不自禁的哼唱起來。
也許是心情的原因，我原本暈車今天一點感覺都沒有，很快就到了第一站；極地樂園。那裡是孩子們的樂園，有各種遊戲場地，有過山車遊戲，有海盜船遊戲，還有好多我交不上來名字的遊戲專案，只是每次遊戲都要等待好久，歡呼聲，叫喊聲此起彼伏，整個遊戲場館沸騰著。
第二站是雷鋒紀念館。到了那裡，我們神情格外莊重，仔細聆聽講解員的講解，我們彷彿回到了雷鋒叔叔的身邊，看著雷鋒叔叔的日記，我們身臨其境，更增加了像雷鋒叔叔學習的信心。在聆聽著“學習雷鋒叔叔好榜樣”的歌聲中我們走出了雷鋒紀念館。
下一站是省博物館，我們按著順序走進了博物館，那裡的紀錄著悠久的文化歷史，燦爛的文化，一幕幕展現在我們面前，只是我們看得有點心不在焉，一個場館一個場館的接著看，我喜歡看美食，我就是個標準的吃貨了。看著滿漢全席，不禁口水直流。
一天的形成，很快就到了尾聲，太陽悄悄落山的時候，我們返程了，希望下一次的研學我們能學到更多的課外的知識，我們一直在學習的路上。
成長中的那些事 篇10
國二作文 ,1370字關於青少年青春期的成長，有著各種各樣的版本，不同的人，有不同的定義。但這樣的事本就是無形的，我只講它所帶給我的變化。
不知道從什麼時候起——
我的大腦開始不停地思考一些好像現實又好像渺茫的東西：人生，未來，世界的發展，人性……諸如此類，大腦高速運轉到發昏發燙，到迷茫，真相和祕密依舊只是像那屏風後舞動的女子，不可窺得全貌。我不再簡單地為一事、一人大吵大鬧，哭哭笑笑，潛藏在腦海裡的那顆名叫“理性”的種子，悄然萌芽。
不知道從什麼時候起——
我的肩上疑似承擔了些東西。曾經，也就是大人們所說的“不是愁滋味”之時，肩上果真是什麼也沒有，反而那背上是長著一對五彩繽紛，卻足夠單純的翅膀的，那時就靠著那對翅膀，快快樂樂，天真爛漫，無憂無慮地成長。肩上的東西出現以後，背上的翅膀就逐步消失了，我感受到現實大地的厚重踏實，我清楚地記得每一年，每一天，每個小時，每一秒的流逝。我的思維開始形成一張網膜，不再虛無奇幻。為什麼要活著？也漸漸有了懵懂的理由。
不知道從什麼時候起——
我的內心長起一顆虛偽的能力樹，那棵樹所具有的力量好像隨時都會噴薄而出。我想寫小說，想登刊，想畫一幅獲大獎的作品，想光芒萬丈，想一個人能夠承擔很多成年人都有的責任……但那張畫著比任何老虎都要凶猛的老虎紙，早已被現實的大剪，以能力不足的理由捅得七零八落。所以在向父母提出無理要求，因不甘心而吵架，動手，離家出走；比不過別人，就會沮喪到想讓所有人消失，認為所有人都不理解自己；想像成年人一樣打理自己……在這虛偽能力樹的力量爆發的時候，我總會默默哭泣。因為失望、沮喪、自責，恨自己“為什麼沒有能力”“為什麼還沒有長大”？這顆看似強大的能力樹，其實是空心的，是虛偽的。這能不能看作是自己對自己的一種“揠苗助長”呢？
不知道從什麼時候起——
我在我的內心深處發現了一株極其美麗的小樹，它蘊含著極其深厚的感情，在這個年紀的時候，總是蠢蠢欲動。是否因為親戚不夠多，這份感情分配不完？還是因為它太過具有誘惑力，親人招架不來？總之，因為它而產生的對一個人的心動，佔據著相當的位置。也許就在隔壁班，也許就隔著幾排桌子，也許就在同一個小區，甚至也許只是一面之緣……一瞬間的心動，臉紅，讓人著迷的感受，無法抗拒。那幾個字，“我喜歡…”是想說卻說不出口的祕密心事。
不知從什麼時候起……我擁有了這些思想，承擔了些許責任，也擁有著許多能力……也許這，就是長大吧。孩童時代的，成年人的，簡單的，複雜的，交織著，我想這樣的我，我們這個年紀的人，大抵都這樣，是個矛盾體，無知又懂事著。
無論矛盾，無論迷茫，我們終將會成為自己所期望，或是不曾預料到的成年男子與女子。在那之前，青春是不淋漓盡致不痛快，不哭到微笑不痛快，不拼盡全力不痛快。那麼我只想，在這個發光的年紀裡做到，不後悔，不失望！
成長中的那些事 篇11
國小四年級作文 ,631字回想我成長中的那些事，有時興奮，有時悲傷，有時坎坷，有時順暢。但在事後，我每每有了“我長大了”的感覺。
還記得第一次學自行車，我緊緊地把住車柄，但自行車還是左搖右擺，最後“啪”一下倒了，我爬起來繼續學；我按住車把的兩邊，向左傾斜，我就按右邊，向右傾斜，我就按左邊，但車不受控制，我猛按前輪剎車，“咣噹”一下又撞在了臺子上，結果車子被翻在了一邊，我被甩到了牆上；……儘管傷痕累累，我還是學會了騎自行車。
想想是失敗後的不斷嘗試造就了成功，我明白了：跌倒就是收穫，在這個過程中，我長大了，能經受得了失敗。
還記得第一次開運動會，天空驟黑，下起傾盆大雨，我們紛紛撐起傘，慌忙四處奔逃，但風幾乎把傘刮跑了，有些同學不知所措，像落湯雞一樣在風雨中，跑來跑去。而我堅定地往學校跑，迎著風雨，奔回了學校。回到教室裡，當我擦著頭上的雨水時，我明白了：只要一個方向，堅持到底，目的地一定會到的。這個過程中，我長大了，懂得了堅定。
還記得第一次犯錯誤，我給小隊扣了5分，同學們雖然沒有埋怨我，但我還是深深自責，默默哭泣。懊悔自己的魯莽，但分已經扣了，我也無法更改，但下定決心絕不再犯類似的低階錯誤，給班級抹黑了。在這個過程中，我長大了，懂得了悲傷與自責。
老師常說：“成年的標誌是什麼，是‘懂得’。”我也明白了：懂了，就是長大了。
成長中的那些事兒 篇12
國小五年級作文 ,513字成長，是我們小時候最妄想的事情。但長大了才知道，小時候的時光才是最美好的。
小時候，常常因為一些事情而惹媽媽生氣。小時候，不知道怎麼，突然喜歡上了古箏，便對媽媽說：“媽媽我想學古箏。”媽媽說：“好！”媽媽非常開心，因為是我自願的。
從那開始，我就踏上了學習古箏的道路。但沒想到學古箏很難，又要練琴還要背譜，考到九級時還要學樂理。有很多同學都沒有堅持下來。
記得有一次，我媽媽讓我去練琴，但是我不想練，於是就反駁媽媽說“我不想練琴！”現在想一想，還真感謝媽媽，要不是媽媽讓我多練琴，我也不會有現在這麼好的成績。
雖然成長中有許多開心的事兒，但也避免不了遺憾的事。
有一件事，讓我特別後悔。就是放棄了跳舞。那時我才四、五歲，媽媽帶著我去學跳舞。但那裡面卻不讓家長進去，我很害怕。原來學習跳舞還要拉筋，要求雙手去抱住腳，並且還要把腳伸直，因為這個原因，讓我徹底的放棄了舞蹈。
小時候，總是盼望著長大，長大後才知道小時候的時光才是最好的，我們一定要珍惜現在的時光，要珍惜現在的朋友。
成長中的這些事兒，算不上什麼大事，但卻是我童年最珍貴的記憶、最美好的回憶。
中秋的那些事 篇13
國小六年級作文 ,1152字中秋節來了，一個快樂的節日來了。
今天正直秋風颯爽的秋天，天萬里無雲。“哈哈哈！”爸爸爽朗的笑聲把我的思緒成功的轉移，“怎麼了？”我茫然地問。“我們正在舉行一個活動 。”爸爸神神祕祕地眨了眨眼，接著說：“很好玩的哦——”我沒好氣地說：“又來了，少賣關子了！”“就是外出登山！”爸爸激動的神情使我更沒力氣了，說：“不去，不去，好不容易放假，我才不去瞎折騰。”
我最終拗不過，還是去了，但我現在又在抱怨了：“累死了，在這裡休息一下行嗎，OK！” “不行！”爸爸一臉堅定地回答，毫不理會我已是滿頭大汗，又說：“人不能半途而廢，要勇於攀登，如果這點事都做不好，那叫懶，知道了嗎？”“嗯！”我信心滿滿地答道。是啊，不能勇於攀登也就不會成就大事業。經過不懈努力，我登上了山的最頂峰，欣賞著無限的美景，真是無限風光在險峰啊，站得高看得遠一點也不假。
下午，我回到了家，心中睏意早已消失得無影無蹤，跟長輩們一起聊聊天、下下旗。這時，一個人提議道：“不如現在來比一下棋藝吧。”“好啊-！”我異常興奮，神情裡充滿了激動，要知道我最喜歡下棋了。“不如這樣，把不怎麼會下棋的人先給排除，那排除的人也會有月餅吃，好不好？”“可以。”這句話在我口邊即將放出，但又在我口邊打了一個迴轉，並未出口。因為這樣有可能排除的是我。最終排除的是媽媽。開始了，首先是我和爸爸“對陣”。我採取“仙人指路”方案，馬經“仙人”指點，在“敵方”陣營“活蹦亂跳”的。爸爸出動大炮，準備把我的馬給“卡嚓”，但我也不是吃素的，架起“馬後炮”長驅直入，把爸爸的數員“小將”給咔咔了，爸爸見壯，急忙調動“大將”--“車”和“馬”織成一張大網，想等“炮”自投羅網。我毫不知情地踩入了這張“網”。在棋局上，在楚漢河界上，一場場廝殺展開。雖然我成了爸爸的手下敗將，但我仍然是最快樂的。因為棋局後我們又一起品嚐了美味的月餅。
難忘這一天——中秋節！
今年中秋那些事兒 篇14
國小六年級作文 ,1096字時間過得真是飛快啊！眼睛一閉一，就到中秋了！哈！
正當大家都在美美計劃著中秋假期怎麼過時，一個特殊的“朋友”睜漂洋過海，又跑又轉，一聲招呼也不打，就在廈門強勢登陸，噹噹噹當，驚豔亮相！“他”就是—莫蘭蒂！
這位同學聽說咱們在過中秋節，十分熱鬧，就想來討塊月餅吃。這不嘛，它正以60米/秒的速度飛奔而來。
幸虧新聞聯播的叔叔阿姨提前報導了這事，才使我們做了充分的準備，將門窗關得緊緊的，又將室外的盆栽等危險物品搬了進來。
半夜時分，莫蘭蒂來了，看到我們這麼不歡迎它，便大發雷霆，大吼：“哼！你們竟然不歡迎我！要知道我可是人見人怕，花見花敗，鬼見鬼愁……我要讓你們為對我的大不敬付出代價！古有白娘子水漫金山，今有我莫蘭蒂雨淹華安！哇呀呀……”哎哎哎！冷靜啊！冷靜啊！小莫莫，你可不是一歲二歲的小BABY，而是17歲的青少年啊！不管我們怎麼勸說，它就是不聽呢！還大聲說：“要雨露均沾”！完蛋了啊完蛋了！
只見它慢慢旋轉起來，然後越轉越快，越轉越快。隨之，豆大的雨點一滴一滴落了下來，然後越來越多，越來越密。樹木劇烈地搖晃著，好似惡鬼纏身，痛苦地張牙舞爪。有的實在受不了了，直接被連根拔起；有的挺下來了，可也難受得直不起腰來；還有的枝折葉落，遍體鱗傷，傷心欲絕……馬路上的灰塵、垃圾桶裡的垃圾和塑料袋，全都被捲了起來，成了莫蘭蒂衣服上的花邊或鑲花。它們時而被高高地拋起，時而被狠狠地丟在馬路上，身不由己，暈頭轉向……拜託，莫蘭蒂你使出“洪荒之力”累不累暫且不說，但你也得想想樹木、灰塵、垃圾等等的感受吧？怎麼能把自己的快樂建立在別人的痛苦之上呢？
終於，天亮了，但風雨並沒有小憩一下的意思，暴雨繼續怒號著，威風凜凜地宣示著“他”的霸權。一整天，雨停的次數用一隻手就能數得過來，而停的時間不過幾分鐘，我懷疑，它是不是把未來一星期的雨都下出來了？風，倒是小點了，它可能跑去別的地方，實踐它的諾言—“雨露均沾”吧！
晚上，厚厚的雲層聽從莫蘭蒂的話，將天空遮得嚴嚴實實的，揚言要讓我們失去過中秋的喜悅和氛圍。哼！我告訴你：不可能！“月圓人團圓”沒錯，但中秋並不是單純的賞月吃月餅，更有那濃濃的團圓情，我們即便身在他鄉仍“倍思親”。所以，你的所作所為，只能讓家家戶戶更加團結，民心更加團聚！
天上的雲層一見這熱鬧氣氛，便軟下心來偷偷地讓月亮露了出來。看啊！月亮出來了！大家一望見那美麗的明月，心中的團圓情便愈來愈濃烈，愈來愈深厚。大家似乎早已把今日的不快拋到九霄雲外，內心只剩滿滿的溫暖情懷。
唉，好個中秋“劫”！我只能無奈對莫蘭蒂說：“你攤上事兒了，你攤上大事了！還不快去閉門思過！”
追星的那些事 篇15
國一作文 ,632字追星，對於家長來說是一個敏感的詞。沒錯，如果我是家長，我也會不願讓孩子接觸這樣的事。但是，對於我們這種青少年來說，追星很正常，而且大多數人並沒有耽誤自己的學業。
其實很多人說，暗戀是一件很美好的事，其實追星也是。你認識ta，但ta不認識你。你的情敵很多，但是卻能義無反顧的支援他。你會為ta傷心，心疼，興奮，激動。想必這就是“追星”。
有些人會為了偶像花大筆金錢，沒錯娛樂公司的目的就是賺錢，但對於我們這種依靠父母養著的人來說，為了別人花父母辛辛苦苦賺下的錢很不好，所以，為偶像花錢這種事還是等到自己有能力與金錢的時候再進行比較好。
其實追星也有一定的好處。有人會為了與偶像讀同一所名牌大學而努力，成績會提高的很快。有人會為了偶像保持自己的身材，過胖的人也會努力減肥，減少得糖尿病的機率。其實有的時候需要安慰的時候，可以和偶像說說心事，哪怕ta聽不到，心裡也有了安慰。在失敗的時候，偶像也是起一定的慰藉作用。
最不好的就是因為一定的原因，去罵別人的偶像。這是很惡劣的，現在的網際網路這麼發達，不透露自己的真實資訊，就可以隨便地罵人嗎？這不僅是網際網路的問題，也是自身素質的問題。沒人挑起就沒人反駁，對於罵戰還是敬而遠之吧。
在此我呼籲廣大的家長朋友，其實我們沒有過分的追星是可以諒解的，畢竟大部分的偶像長得又好，實力也棒，滿足我們的幻象沒有什麼難的，但過分的追星還是要制止的。
我是一個標準的愛犯花痴的人，但我是心中默默的愛，所以，在此我在說一句：我是迷妹我驕傲。
閱讀的那些事兒 篇16
國一作文 ,1424字【篇一：閱讀的那些事】
清風淡月，夜晚。朦朧月色初灑大地，高掛枝頭的是殘月還是懷念，樹蔭下的搖椅……還有本本書籍，翻進了新的篇章。
—題記
書，先不說是人類進步的階梯，一本好書可以成就偉人，也可以造就無名的學者。而一本壞書，可以使一個曾經輝煌的時代變遷落沒。擇書不是重點，但閱讀的心卻是難處。我曾經成績一般般，但是我亦可以知道一些鮮為人知的故事。我也談不上對一篇課文有多麼深入的瞭解，但是我卻可以準確無誤的寫出答案，這便是閱讀帶給我的甜頭。
還記得那年，曾經的我，對閱讀多麼心生煩厭，反而，令人喜聞樂見的漫畫卻是我的不二之選。可就在那時我偶然讀到一本讓我一改過去態度的書，那便是《塔木德》，一開始我也僅僅是因對名字好奇而翻閱，但，隨著閱讀的深入我愈發感到趣味盎然，這種神奇的力量，驅使我接著往下讀，並給我極大的鼓勵和幫助，使我在閱讀的路上越走越遠。
天漸漸晚了，夜靜靜地織上夜空，緘默著，彷彿一切已是沉睡在夜空之下，唯有蟲子在輕輕作響。故鄉的天空，沒有高樓大廈，刺耳車聲，我坐在門外閱讀，嗅著清新空氣。在書中，我的心靈得到了洗滌。想起書中的一言一句，還有令人興奮的結局，最美的閱讀，也就不過如此了。
書帶給了我們許多未知的事物與知識，也帶給了我們很多樂趣。我深知，每一個字，都是作者的故事；每一個標點符號，都有它獨一無二的意義，而我們，或許無法理解全部，但是閱讀使我們認可、懂得作者的心述，明白了一個個耐人尋味的故事和道理。
清風淡月，散去。當第一縷陽光初灑大地。東方的魚肚白是豔陽還是懷念？柳蔭下的一個小小孩童認真聽著老人繼續講述書中動人的故事……
【篇二：閱讀的那些事作文】
一本好書字裡行間地洋溢著知識的光輝，猶如冬日的陽光，穿過陰霾，破空而來，照亮人生的希望；一本好書字裡行間地充滿著一種神奇的力量，猶如黎明的頌歌，掃蕩黑暗，歡呼光明，激發沉睡的夢想。
想起與閱讀的那些事兒，我簡直是哭笑不得。
記得那是個烈日炎炎的下午，世界彷彿陷入了火海之中，蟬兒在樹上叫著，好像是對天氣炎熱的不滿。父親說讓我們出去玩，我極力反對。心想：這大熱天的，熱都熱死人了，誰還敢出去啊？但父親的一句話有讓我敗下陣來，乖乖地跟他一起去了---因為是去書城！
唉，沒辦法！誰讓我是一條小書蟲呢？這麼一個大好機會讓我看書，就算是世界末日我也得去啊！
但外面的天氣似乎是一口熱鍋，我猶如熱鍋上的螞蟻坐立不安。終於，在我對這天氣忍無可忍時，書城到了！
我立馬鑽進書堆中，沉浸在書的世界中，津津有味地“啃”起書。果然，閱讀是一件“神奇”的事，它讓我焦躁不安的心慢慢平靜下來。漸漸地，外界的燥熱與煩悶對我已然沒有任何影響了。我繼續“遨遊”書的海洋。
從書中，我收穫了許多。例如：《伊索寓言》的《天后赫拉和孔雀》讓我懂得我們要珍惜自己擁有的，不要羨慕別人；《狼王夢》讓我懂得動物與人一樣有感情，也許這種感情是殘酷的……
時間一點一滴過去，沉浸在書中的我突然心頭一震“爸媽呢？”我急了，找遍了整個書城也沒找到他們，急得差點要廣播找人了，還好在我去服務檯時，他們來了。
聽完我的埋怨，老爸哭笑不得地說他剛才去買東西了，他說臨走前他跟我交代過，還告訴我別亂跑，等他回來。啊？"我腦子一片空白，驚訝地半天說不出話來，我怎樣全然沒有印象了呢！”剛才可能是我太過於沉浸在書的世界中了吧，我喃喃自語。
我就是我與閱讀的故事，而我知道我的閱讀沒有結束，我與閱讀的故事依然還在路上……
桌子上的那些事 篇17
國二作文 ,1154字小學生活就像清風一陣，太匆匆，吹過後似乎沒有留下任何蹤跡，如今走在初中生活的道路上，感覺沐浴著朝霞，太美麗……一路走來，伴隨著我和同桌一起走過青蔥歲月的，就只有那張桌子。
那張桌子花花綠綠，幼稚的圖畫記錄了我和同桌的歡樂。
我小學五年級的同桌是一個很陽光的女孩，那一次，我倆都考砸了，我傷心地埋頭哭泣，同桌用她那溫暖的小手輕輕地拍了拍我的肩頭，我疑惑地抬頭望著她，只見她拿著畫筆，在桌子上畫了一隻動物，那動物的滑稽笑容感染了我，我開懷大笑，隨手也拿起畫筆畫起來，桌子上呈現出一個個可愛又好笑的圖畫，失落的心情漸漸化作窗外西天的雲彩，越飄越遠。
那張桌子深深淺淺，記錄了我和同桌的矛盾。
我小學六年級的同桌是一個倔強的女孩，還記得那一次，我們爭論著一道數學題，我們爭執了很久，公說公有理，婆說婆有理，誰也不聽誰的解釋，最後，桌子上就出現了一條刺眼的“楚河漢界”。我們埋著頭裝聾作啞裝模作樣地繼續看書做題，可又時不是相互偷看對方一眼，又匆匆低下頭，傻傻地看那條“界線”……終於，我忍不住首先承認了自己的錯誤，同桌也認識到自己的不對，相互道歉後，我們又和好如初，從此，桌子上那條所謂的界線，提醒著我要好好珍惜同桌情誼。
那張桌子悽悽慘慘，記錄了我和同桌的劣跡。
我初一的同桌是一個調皮的女孩，那一次，同桌偶然發現桌子表面的木面可以剝下來，一時起了玩心，剝下來，當大刀在課堂上亂砍亂殺，引來同學們陣陣尖叫……我看著也心癢癢的，也跟進剝了些木片，和同桌一起瘋鬧起來……教室裡充滿著快活的空氣。事後，我們被老師罰站，還狠狠地批評了我們，我這才知道什麼是“樂極生悲”，我倆低下頭，慚愧地承認了錯誤……當我扭頭看看那張課桌，傷痕累累，令我後悔不己。
那張桌子悲悲喜喜，記錄了我對同桌的誤會。
我現在的同桌是一個善良的女孩，上個星期，我新買的鋼筆不翼而飛，我很焦急，那支鋼筆是外公給我的生日禮物，很珍貴的。我找來找去，一抬頭，發現同桌正在和同學炫耀，手裡握著的正是我的鋼筆。她說：“這支鋼筆是我爸爸從國外帶回來的！很好看吧！”我怒火沖天，忿忿地對她說：“你這個小偷，偷了我的鋼筆還敢在這裡丟人現眼？！”說完，我狠毒地瞪了她一眼，她頓時嚇得淚水都出來了。我理也不理，便去告訴了老師……最後，事情鬧到請家長來學校。但真相可不是這樣，媽媽告訴我，鋼筆是她一大早拿了用，卻忘了告訴我，我同時也知道了同桌的鋼筆真是她外公買的生日禮物，只是外殼與我的相似！我急匆匆地找到同桌，對她說：“對不起，真是對不起，我誤會你了，請你原諒我，好嗎？”同桌溫柔地拉起我的手說：“只是個誤會，別放在心上……我，我早就原諒你了。”
清風，朝霞，每天的時光變幻無常，可愛的校園，桌子上的那些事還將繼續，每當我想念同桌的時候，那些被記錄的文字將美麗著我的心情。
宿舍的那些事 篇18
國一作文 ,688字內宿生活有著跟家不一樣的感受。它有趣充滿回憶和快樂。
我們這些下鋪的，經常請那些上鋪乘坐“馬航”。所謂的乘坐“馬航”無非就是下鋪用腳踢上鋪的床板，那上鋪的床板就會騰空一下又落下來。接著，上鋪的同學就會破口大罵。當然我們都會當成玩笑就過去了。
我們宿舍還是經常唱歌和改歌。我們心情好唱歌表示開心，心情不好唱歌表示發洩。平時無聊唱歌調節氣氛。我們唱歌時用手拍床鋪發出來的節奏來唱，很多時候我們都不能唱得淋漓盡致，因為內宿老師老走在樓層裡走來走去。當老師走來，我們就得停下來。
最好玩和最刺激的莫非就是在夜修講鬼故事。我們宿舍的鬼故事特別驚人。我們每個都講了自己所知的鬼故事。那晚，一個同學正講著。正巧外面起了大風，我們晾在外面的衣服飄來飄去，很是恐怖。這時外面的空調機發出了聲音，“呼……呼……”離那空調機近的同學嚇的用被子把頭蓋住。而那走廊的過道似乎有一個影子飄來飄去。這時就有同學小聲地說：“太恐怖了，不敢睡。”又一個同學便說道：“男子漢大丈夫怕什麼，神馬都是浮雲。”我心想；你嘴上是這麼說，心裡可能怕得要死。我都有點怕，你不怕？笑話。接著是死一般的寂靜。接著就有了呼嚕聲。我也該睡了，好睏啊！再接著我就睡了。直到早上起來，有人說他昨天晚上很晚才睡，說是被呼嚕聲吵得。我真先說被嚇得不敢睡就說嘛。
作為獨生子女的我，重來沒有這種體會。我們室友情同手足，讓我們每一個人都感覺到宿室就像家一樣溫暖。
這些事是些違規的事，但正是它們點綴了我們的內宿生活，使它更精彩更充滿快樂的氣氛。但我們多年後臉上佈滿皺紋時回想起這一段寶貴又充滿童真的經歷那時，臉上一定會浮起最最自然，開心的笑容！
關於書桌的那些事兒 篇19
國三作文 ,759字龍江，傢俱的腳步在許久以前就悄無聲息地佈滿了這片土地，靜靜地走進每個龍江人的心裡，聽到別人提起時，心裡無端的總會升騰起一股子驕傲。
以我的年紀不能說是龍江傢俱發展的見證者，而我本身對傢俱的瞭解也不深，在我的理解裡，傢俱就是自己房裡的那張書桌。
許些年前，家裡的傢俱不多，一張雕花長木椅，幾張沙發，還有餐桌之類的便是全部。在那時，我習慣了做作業的時候把椅子當做書桌，經常可以看見我坐在門前階梯，把作業本攤在椅子上藉著天光靜靜地寫的身影，直到上小學起才覺得好像少了點什麼—一張屬於自己的書桌。
我開始盼望著有一張屬於自己的書桌，上面擺著可愛的仙人球，陽光從窗戶一角灑落，軟軟地鋪在我的作業本上。於是我三番四次假裝不經意的向母親提起，也不顧家裡的境況與母親的為難，直至父親與我約定。
得到一張夢寐以求的書桌的條件是，陪外婆度過一個暑假。外公在不久前去世，舊屋裡便只剩下外婆一人獨居。開始的我當真把陪外婆當作一個任務，可逐漸的，每日與外婆一道侍弄花草，逛街市，無端生出的溫暖使我忘記了原本的目的。等到暑假結束，開啟房門時一張書桌映入眼簾，我才覺曉，書桌彷彿已不是那般重要，如若可以，我更希望常伴外婆身旁。而父親想要我明白的或許就是這些吧，親情是比所有東西都重要的東西。
現今，隨著傢俱業的發展家裡的傢俱越發的精緻起來，也越發的多，布藝沙發，茶几之類在家裡都有它們的身影，可每當我坐在書桌前靜靜的寫著作業時總會想起與外婆相伴的那段日子，而它也在時時刻刻地提醒著我親情比所有都重要的深刻道理。
龍江傢俱在我心裡不僅僅是那張書桌，更是我們龍江人的驕傲，它不僅在國內享有盛名，海外也有它的身影。而我們的生活也早已離不開龍江傢俱，或許，從很久以前我們已然與傢俱有了深遠的聯絡。
未來的龍江傢俱也必定會帶著今日的輝煌走得更遠。
我和傢俱的那些事 篇20
國小五年級作文 ,993字家是孩子成長的搖籃，是每個孩子棲息的港灣。有家就有傢俱，它猶如一個花仙子，把家裝點得溫暖舒適又美麗，就像是家的靈魂。家居離不開生活，它的歷史像人類歷史一樣古老，一樣悠久，一樣永恆。
我幼小的心靈裡一直裝載著一個夢想，那就是擁有一張屬於我的漂亮寬大的書桌。於是，我便想方設法掙錢。我買了幾張字帖，苦練書法，終於迎來了報酬，一學期可以賺到幾百。我積少成多，好不容易攢足了錢，高興得忘乎所以，心像插上了翅膀，在空中翱翔。
在商場上走來走去，總是找不到夢中那令我迷醉的書桌，我的心彷彿一下子掉進了失落的懸崖。卻在朋友家無意間發現了它，這意外的驚喜令我欣喜若狂，真是“踏破鐵鞋無立處，得來全不費工夫”。此時此刻，彷彿一朵幸福的雲就在腳下！這張書桌是用木做的，它做工精緻，前邊有個書櫃，六個格子大小不一，左邊連著一張桌子下有幾個櫃子。它的色澤亮麗，讓我的心無法離開半步，價錢一定非同小可。一問才知，竟比預想的還要高！我徹底絕望了，望著這張書桌，就像失去了好不容易發現的寶貝，心像被箭刺傷了，撕心裂肺般痛，那朵幸福的雲早就被失落感到九霄雲外了。
可我不甘，我不願心靈之花受損。在我三番五次的請求之下，父親終於心軟，願意給我一部分錢，朋友也終於降價。得到這張書桌，我興高采烈，以往所有的失落都消失得無影無蹤。從此，我在這張書桌的陪伴下度過了一個個快樂的日子。
每天，它都陪伴我完成作業，默默為我服務。當我快樂時，我就備好紙、筆，在它身上激揚文字；當我煩惱時，我就趴在它身上號啕大哭一頓，或輕輕哭泣。就這樣，我和這張書桌度過了一個又一個美麗的黃昏，踏過了好幾個春秋。它記載著歲月的過痕，上面的幾道刻痕就是最好的見證。它的厚重和樸實很好地演繹了生活的寧靜，讓我安詳，讓我親切。
是啊，傢俱，承載了歲月的過痕，或許是幾十年、上百年。有歷史的老榆木，如今誕生的布藝，更懂得光陰寶貴、生命醇厚。時間，成就了傢俱中最好的故事。傢俱在我的生活中成為了不可磨滅的一筆，
傢俱是龍江最為突出的產業，每一件傢俱都在表達著質樸無華的生活真諦。龍江許多大型現代化傢俱企業經歷了多年風雨的洗禮，磨難終於成就了“中國傢俱製造重鎮”和“中國傢俱材料之都”。
傢俬帶給我們的不僅僅是單一的傢俱搭配，而是讓大家一進門就有一種幸福溫馨的歸屬感。我相信，在龍江人的努力之下，在新時代的鐘聲裡，龍江傢俱的前途充滿著希望和光明，駛向勝利的彼岸！