初一生活是首歌相關作文20篇
初一生活是首歌 篇1
國一作文 ,711字試音、起奏、高潮、曲終，不經意間，鳴響了九個月的初一生活—這首令人激昂不已的歌，將要結束了。
試音●懵懂
初一這首歌，開始得太倉促。當報道那天，我揹著書包，走進五十中陌生的大門時，第一個音，已經響起。
指在地圖上指指點點，腳步輕巧地飛過一層層樓梯，目光打量著全新的教室，周圍的同學懵懂而好奇。小心地問好，便算是相識。新的同學談論著自己的目標，雖尚自迷濛，卻也與他們一同立下志向。
再回首時，總驚異於開始時的懵懂。畢竟，這只是試音罷了。
起奏●探尋
隨著座位輪轉了一圈，這首歌，奏響了。
見了喧鬧的桌前，午後放學的路上，黃昏寂寥的操場，與我相伴的人總在改變。我一直尋找著與我奏出交相輝映的樂章的人。
並肩走著，一番高談闊論，拍著肩膀，路燈下拖出長長的影子，便是一次探尋。我在探尋朋友，也在探尋知音，只有如此，才能齊步前進。
高潮●揮斥
起奏後，與同學少年一同奏響初一的最強音。
每一門學科都總會有一位朋友領頭，正是他們在每一門課上取得的高度、寬度，激勵著我，追趕，超越。下課時的爭吵，是為了探究命題的本源；課堂上的碰撞，也激發了更深層的思考。一疊疊彼此之間交換的題目，一個個共同驗證的猜想。我們的知識在增加著，在初一，我們卻一同把自己的手伸向了更高處。
灑汗水，也共同微笑。每個週五的下午，共同在操場上奔跑，高速穿梭間總會有默契的笑容，人影交錯時，也會有齊聲的吶喊，我們從開學時走來成長成為一個團隊，我們以一次次的勝利與榮光達到了初一的高潮。
恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒！
曲終●人不散
高潮的餘音依然繞樑未去，期末考試卻已近在咫尺。但曲終，人未散去，初一這首令人回味的歌，將激勵著我們，奏響未來！
初三生活是首歌 篇2
國三作文 ,869字初三生活是首歌，課間歌聲尤為精彩。
中東戰歌
教室中東地區，突然瀰漫著一股火藥味，不好！世紀即將開戰！四名女同學VS一名男同學。“這道題都不會，你可真夠二的！”“什麼？不講就算了，還罵我，不行，士可殺不可辱！”男有胞義憤填膺，奮袖出臂，意欲決一死戰。“我們就辱你了，怎麼樣？”四名女同學雙手叉腰，杏眼圓睜，看來是要拼個魚死網破了。電光火石間，兩邊可幹上了。“你……你們……”男同胞孤軍奮戰，以一敵四，明顯力不從心了，臉漲的通紅，眼裡向我們射來求救訊號。我們哪敢，只能遠遠地抱拳苦笑道：“哥兒們，對不起了，我們心有餘，力不足矣……”話音剛落，勝負已分。只見女同學得意揚揚，像打了勝仗的將軍……
中原食歌
教室中原地區，地理位置頗好，“糧食充足”“國泰民安”，到處瀰漫著一種香辣美味，頂風違紀的中原人民，班主任不久前下達了禁食令，現在還不張旗鼓地吃著零食，在這十分鐘內，他人要與時間賽跑，與老師競速，只見他們個個嘴角碎末殘渣，嘴裡鼓鼓囊囊，邊大幅度咀嚼，邊向走廊張望。吃完後，拍拍胸脯，長舒一口氣，喝口奶茶，這日子美哉！
南方苦歌
再看教室南方地區，可是全班的“模範班”，只因坐在窗戶下，老師一來，便可將他們的舉動一覽無餘，為了避免挨批，他們只能耐下性子，或做作業，或在閱讀，不過，他們一個個眼神飄忽不定，心不在焉，面有苦色，還不時一臉茫然看向窗外的風景，彷彿在說，下次啥時換位？這些人，命苦矣！
“叮鈴鈴……”上課了。瀰漫在空氣中的硝煙和美味已經散盡，“全國人民”立馬刀劍入鞘，收拾妥當，端坐位上，真可謂：動苦脫兔，靜如處子。我們的生活因此面變得更加精彩。
初中生活是首歌 篇3
國三作文 ,918字哦！初中生活是首歌。也許它並沒有優美的旋律，但一定是最動聽的；也許它沒有華麗的詞澡，但一定是最有真理的；也許它並不全是舒緩歡快的節奏，但一定是你內心深處最美好的一首歌。
回想七年級的時候，我懷著迫不及待的心情走進了九（5）班教室，我開心地坐下與每個同學打招呼，問東問西，十分聒躁。結果是，我在同學們的笑聲中溜出了教室——我走錯教室啦！
回想七年級的時候，我總是用羨慕的眼神看著九年級的學姐學兄們，心想什麼時候才能像他們那樣，褪去稚氣，走進花季雨季，告別這三年呢，或者成為學姐學兄，就是學校的大姐大、大哥大了，也可以耀武揚威了吧？嘻嘻，卻從未想過這一天來的卻是這麼快，從未想過，那時節，眼裡會滿是不捨與留連。
還記得八年級的時候，與班上的同學總有說不完的話，就是上課時，嘴巴也不能閒，這不，連一向溫柔的程老師也生氣了：“×××，你到後面靠牆站著！”我意識到了問題的嚴重性，雖然心裡欲哭無淚，還想著面子，但沒辦法，自己作的！而且想到更多的是，我是不是真的錯了，最後我想明白了，下課得主動找程老師承認錯誤，保證下次不再犯了，等我準備去向程老師道歉時，程老師也找我來了，後來，我和程老師會心一笑，從那以後，不管上任何課，我真的像保證的那樣，上課很少講話，總是認真聽講。
還記得八年級的時候，我在老師們的幫助下，改掉了許多壞毛病，我想把這份感激告訴他們，謝謝我的老師們！
現已是九年級末尾了，中考倒計時牌子上，“距離中考僅有二十六天”幾個紅色大異常醒目。二十六天後，我們就要離開生活了三年的教學樓和一起哭過、笑過的夥伴們，離開我們敬愛的老師們了，我們也終於成為剛入學時自己嚮往的樣子，即將成為老師們口中神奇的上一屆。每想到此，心中滿是傷感。
但我知道，現在並不是傷感的時候，我們要用這僅有的二十六天去磨礪出一個全新的自己，才不會辜負老師們三年來的諄諄教誨和殷切希望。
哦！初中生活是首歌。在我眼中它是一首完美的歌，它動人，它美好，它飛揚，它激越，它歡快，它是世間所有美好的彙集，只是，它結束得那麼快，那麼餘味悠長，讓人如此的戀戀不捨！
九年級生活是首歌 篇4
國三作文 ,598字九年級生活，平淡中透著真實，真實中透著苦悶，苦悶中又沁出絲絲甜味；九年級生活是一首歌，時而婉轉低迴，時而高昂奮發，時而催人淚下，時而歡快激盪。
每次看到三角形或圓，腦海中就不知不覺開始迴圈播放《忐忑》了，這是最讓我頭疼的題目了。它們就像最可惡的破壞者，能將我在其他知識點上建立的自信擊得粉碎。用眼角的餘光偷偷瞄了一眼老師，一道利劍般的目光射來，嚇得我渾身哆嗦，只得埋頭咬著筆冥思苦想，於是《忐忑》開始在心裡打起了節拍。九年級生活是《忐忑》。
“怎能忘記舊日朋友，心中能不懷想，舊日朋友豈能相忘，友誼地久天長……”在這三年生活中，我們一起攜手並肩，一起“穿過大海翻越高山”，想哭就哭，想笑就笑，多麼美好而又感傷。大家偶爾會相視一笑，彼此懂得那一個眼神所傳達的資訊，那種微妙而神奇的感覺就是友情。在這個因中考重壓而稍顯冷漠的九年級時光裡，友誼也佔據了我們情感的角落，因為友誼的陪伴，我們不再孤獨。九年級生活是《友誼地久天長》。
“今天只有殘留的軀殼迎接光輝歲月……”我們覺得再苦再累那都是為了美好的未來，每天早晨頂著睡眼惺忪地拖著疲憊的身子向對方微笑地說聲早上好。那樣苦累算的了什麼呢？我們是新一代的迎風綻放的花朵，不是溫室培育出來的，一隻小小的攔路虎豈能阻擋我前進的腳步？我們直面風雨，我們迎難而上。九年級生活是《光輝歲月》。
九年級生活是首歌，明明如此平實卻動人心絃，那將是多年後回首最璀璨的星。
生活是首歌 篇5
國小六年級作文 ,706字生活是一首五彩繽紛的歌，一首愉悅而又充滿樂趣的歌。
早餐是一首戰鬥曲，老家樓下的早餐店開門了，熱騰騰的豆漿與包子，是它們的招牌。“老闆，給我來個‘招牌’。”吆喝聲佈滿了大街！“叮，叮”奶奶總騎自行車，載我去上興趣班。
上午是一首進行曲，我在興趣班學習，同學們朗朗的讀書聲，老師繪聲繪色地講起“春秋時期”的歷史故事，我們也聽的如痴如醉。一聲“啪”打破了氛圍，原來是一個同學上課不認真被老師打手心了。下課後，我們女生趴在窗戶上看梧桐樹上，小鳥在“嘰嘰喳喳”歡唱。
午間是一首詼諧歌曲，同學們有的在做作業，發出議論聲，一個勁兒地討論題目；有的在玩遊戲，你瞧！那邊有人遊戲輸了，額頭上貼在一些紙片做懲罰，笑聲不斷……這邊三五個文靜的女生在一起促膝長談，掩面而笑……這一刻，可溫馨了！不知從哪兒冒出的一隻小狗，就對著我們“汪汪”地叫了起來。
晚上是一首抒情曲，門外發出“咚咚”的聲響，原來呀！是曉紅阿姨來家裡做客了。利落的切菜聲“噔噔”，鍋鏟與鍋配合默契，發出了“嘭嘭”聲，姥姥洗碗“稀里嘩啦”的流水聲。吃完飯後，我寫作業時的“沙沙”聲，我練琴時美妙動聽的琴聲。
只要你有一雙善於發現的眼睛，只要你有兩隻善於傾聽的耳朵，與一顆願意欣賞美的心，你每天都能演唱著不同旋律的歌曲。
生活是首歌 篇6
國一作文 ,434字炎熱的夏天、諾大的操場上學生們正肆意地揮灑著汗水，與之相伴的是一些加油聲、一些吶喊助威。你聽，那就是生活的歌。
生活是首歌、歌中有甜美溫和，也有苦澀和失望。
我獨自坐在房間內，看著窗邊的殘虹、再回想起學校內同學們的話語，我心中滿是失意。心如一團亂麻，越理越亂，只好聽歌平靜下心情，充斥的是一首憂傷的歌、我看著殘虹、感覺像極了我內心的殘缺。
生活是首歌，充滿著苦澀和失望、更多的是失意。
到了晚上、殘虹早已消散、天空中若萬千條星河匯聚在一起，夜空便在星星的照耀下有些許發亮，再次開啟音樂，是在花粥的出山“有人迷途知返，又是苦盡甘來。”沉浸在這歌聲裡，心中的失意慢慢飄散，取而代之的是一種淡淡的喜悅、抬頭相望、今晚的目近乎圓形，像極了我又重新修補的內心。
生活是首題、歌中有甜美與溫和、更多的是喜悅。
生活中、不同的人，不同的心，都會演奏出不同的旋律，有快樂，有痛苦、有歡笑，也有眼淚，這一些譜寫成我們的生活交響曲。
生活、是一首多姿多彩的歌。
初三生活是一場筵席 篇7
國三作文 ,799字眼看賓朋聚，眼看聲色起，眼看客將散，席將空，傷懷不已。
——題記
總想要找一個恰當的比喻，把鉤沉心事，鴻爪雪泥囊括入裡。哦，初三生活是一場筵席，盛而不極。
熾日中天，他們在鮮紅如血的跑道上飛馳。光影倏忽，看見的是那額頭、臉頰上沉甸甸而欲墜的汗粒，是他們緊迫又深沉泛光的面孔。眼見一個飛躍，紅線落地，歡呼鵲起，他斬獲第一。比起前兩年來，這次頗有些壯士凱旋的意味，對我們意義深遠的最後一次運動會，誰都不願令人唏噓。初三生活是一場筵席，拼搏的氣息，烈日的燥熱，如同席間的熱火，燎燒著我們力爭上進的心。
考場之上，又別是一番景況。死寂沉靜，唯有奮筆於紙的疾快聲音迴盪不停。筆尖上流淌的，彷彿不是墨，而是不斷迸濺的火星。紙筆之間，如同刀光劍影。人人自危，奮起直追，考場似萬人沙場，下筆猶兵甲交鋒，比起跑道上的飛奔也絲毫不遜色。初三生活是一場筵席，宛如席上的觥籌交錯，碗碟乒砰，聲聲利落。
她在輕輕哼唱著歌謠，青翠的草坪上坐的是青春的我們。目光隨著旋律陡然飄悠到了晴空裡。體育課的間隙，難得一抬頭，縱觀這萬里無雲。思緒也不由得遠溯，憶及那些經歷過的悲喜愛恨，我們在不平凡的瑣事中共度時光，在紛紛的情緒裡珍視歲月，在意猶未盡和始料未及中忘卻了時間的白駒。一年前，當初三的學長學姐還在晚自習教室裡高唱《十年》，歌聲悠揚在月滿中庭的夜裡，悵惘氤氳在我們的心頭。那時，尚未曾意識，這是我們不久後即將遭遇的情形。是，初三生活是一場筵席，我們嚐盡了席間珍饈，把其中百味記在心裡，剩些散碎的如殘羹的過往，席也快終了。
天下無不散的筵席？，這句無情到令人嘆惋的話，卻揭示了事常與願違的道理，並且屢驗不爽。初三生活是一場筵席，我們再不能？添酒回燈重開宴？，卻可以銘記這些只情片景，讓自己總有個?i麗的念想。風華正茂，畢竟我們一起走過，拼過，陪伴過。
初三生活是一場筵席，願你我筵散時不悔，席畢後有憶。
多彩的初一生活 篇8
國二作文 ,637字時間在悄悄流逝，眨眼間，初一生活即將畫上句號。你們的初一生活是什麼樣的呢？快樂？豐富？苦悶？遺憾？……，每個人的回答一定不同，不過，我可以肯定地說，我的初一生活是愉快的，多姿多彩的。
一年來，學校舉辦了很多次有意義而又有趣的課外活動，看電影，聽講座，演講比賽，書畫展……，一次次活動都舉辦得有聲有色，我從中受益匪淺，輕鬆娛樂、明白事理、增加興趣，讓課餘生活變得豐富多彩。最讓我激情澎湃的是進行了一天、我踴躍參與其中的體育文化藝術節。
那天上午舉行的是藝術節，下午舉行的是體育節。藝術節在無數只放飛的白鴿、漫天飛舞的彩花、響徹天空五彩繽紛的煙花的映襯下拉開了序幕。每個班級都準備了精彩的節目，舞蹈、唱歌、相聲、小品、武術、課本劇……，輪流登場，臺上跳得熱火朝天，唱得優美動聽，說得有板有眼，臺下揮舞著紅旗，搖動著氣球，拍動著手掌，互動的場面可謂聲勢浩大。尤其是由師生共同演唱的《眾人划槳開大船》，將演出推向了高潮。
上午的藝術節充滿的是喝彩歡笑聲，那下午的體育節充滿的可就是吶喊助威聲了。雙飛跳繩、運球跑、接力賽、三人四足跑……，場上運動員是拼足了力氣爭奪冠軍，場下觀眾是加油聲一浪高過一浪。一聲聲發令槍響，一次次名次公佈，緊張和興奮交替著，奮進和歡呼相映著，可真是齊心協力，鬥志昂揚。
這次體育文化藝術節是我參加的規模最大的一次學校課外活動，為我的初一生活增添了最開心的色彩。雖然初一生活會隨著時間的腳步走過去成為過去，但它的多彩會留在我的記憶裡，它是我初中生活美好的開始。
清美的初一生活 篇9
國一作文 ,685字初一生活，像竹林間的一條小溪，清而美；像秋天裡楓林間的一陣微風，清爽而恬美；像金達萊樹上飄落的一片花瓣，清幽而素美。
我已經14歲了，初中校園的景象在我的視線中變得清晰而優美。教室裡，同學們淡淡的微笑，老師們親切的話語，讓我的初一生活，變得多姿多彩，變得清新，甜美。
初中生活，看起來枯燥，無味，其實，蘊含著一種內在的清美，功課雖繁多，但我們都是一樣的，都要去學習。老師雖嚴厲，但是可在為我們奉獻著，只不過，有時被掩蓋了。
我們比小時候懂得更多，做得更好。再也不會做三七二十四的傻事，拿木頭切石頭的無知，把蚯蚓當成蛇的幼稚，只會越來越聰明，越來越懂事，越來越博學。這一切都體現出了初中生活帶給我們的美與清朗。
優美的校園為我們的生活環境做了很好的鋪墊。我的視野變得美觀，心情變得豁然開朗，生活越來越美好，學習也變得快樂起來，初一生活顯得非常清美。
課堂上，老師孜孜不倦的解說著課本，我們靜靜地聽著，時時問老師問題，老師耐心的解答著。一節課下來，我們懂得了許多，收穫的許多。
時間在一秒秒飛逝著，半年時間看起來似乎很漫長，好像總也過不完。但現在，初一半年的學習生活，已然過去了。生活中的點點滴滴，我們都積累了下來，一本日記，記錄下了我所有的精彩瞬間。翻閱起來，感覺到的清靜與美好，回味無窮。
初一生活，只剩下半年了。我們深厚的友誼，溫暖的話語，感動的安慰，永遠都被銘記著。
初一生活，慢慢體現的清美，讓我沉浸在裡面，不想抽身，只求欣賞到那獨特的味道，就可以了。
現在，我依然行走在竹林邊的小溪，秋天的楓葉林，金達萊樹下，靜靜的、悄悄的、滿滿的體味著初中生活的清澈與善美……
我的初一生活 篇10
國一作文 ,1000字邁入校園，望向天空，還是那個校園，還是那片天空，不過，當年的那個孩子已成為了一名初中生。
開學之初“喜”事多
彷彿在昨天，原先的同學還聚在一起玩耍，而開學之初，已沒有了多少要好的同學在身邊。我懷著孤獨與沮喪踏入了開學之初的軍訓。
我們頂著烈日，扯著嗓子喊著口號，邁著整齊的步子，一次又一次的訓練，累得我口乾舌燥，汗流浹背。終於等到了休息時間，我搶先一步走到大樹下的休息區，拿起水瓶一看：沒水了。沮喪之際，一瓶水伸過來，抬頭一看，是一個可愛的女孩，她長著圓圓的腦袋，大大的眼睛，笑眯眯的。“謝謝！”我感激地說。於是，我交了開學以來的第一個朋友。
而從此以後，我一改原先的“內向”性格，主動和新同學打招呼。很快融入了這個新班級體，又成為了班上的班幹部。軍訓上的那笑容，照亮了我的第一個初中珍貴的回憶。
開學之初真可謂喜事多多啊！
悲“哀”之中“憤”努力
第一學期期末考試中我取得了第二，只差一點就能趕上第一名。現在又要期中考試了，我帶著沉重的心走進教室，透著一些的不甘心。
初一，語文增加了閱讀量，閱讀理解很難拿到滿分，總會有自己理解不透的地方，作文的40分，我只能拿到30多分。數學不再是簡單的計算，而是一些代數幾何。英語要考慮時態、動詞人稱等語法知識。史地生政要靠大量的背誦。
我原本引以為傲的成績，現在卻像山巒一般起伏不定，難以保證自己能考多少。老師來鼓勵我，同學去安慰我，可未來的路終將是我自己走。不如把壓力換為動力，向前吧！
加油，離勝利並不遙遠。在悲哀之中發憤努力才能成功！
趣味課堂“樂”翻天
初一的課堂生活並不是枯燥無味的，相反的，有一些調味劑使得課堂妙趣橫生。首先，我們有一位會鬧，會玩，會嚇人，會搞怪的的幽默老班。其次，我們班還有一群貪玩，愛出風頭，渴望自由的無厘頭學生。於是，搞怪老是碰到了無厘頭學生，好戲開始嘍！
“來，大帥，你來回答這個問題！”於是，教室裡同時站起了兩位學生，老班一驚：“我叫的是王帥，怎麼連劉運?N也站起來了？”劉運?N一臉的無辜：“我的小名就叫大帥啊！”全班同學都哈哈大笑起來，老班一臉的尷尬與無奈，於是說道：“王帥，你叫小帥吧，把大帥讓給劉運?N好了。”
有時老師會與我們開玩笑，而我們也會肆無忌憚地笑出來，以至於笑得肚子痛，似乎把一年的笑聲都用完了。
推開窗戶，望向夜空，星星朝著我笑。還是那片夜空，還是那些星星，而我也快結束了我的初一生活，我又長大了。