出海捕魚相關作文20篇

心情日記——出海捕魚 篇1

日記 ,592字

“起床啦!起床啦!”我從美夢中驚醒,一看錶,啊!遲到了,我趕緊穿好衣服到外面集合,老師說今天要去體驗漁民出海捕魚的辛苦。

我們乘著大巴到了海邊,映入我眼簾的是五彩繽紛的貝殼,金燦燦的沙灘,湛藍的海水和蔚藍的天空融為一色,讓人心曠神怡。呼吸著新鮮的空氣,把所有煩惱的事全部忘掉,現在的心情用一個字來形容“爽”!

輪船轟隆隆地來了,我們陸陸續續上了船。我上了船就感到一陣清涼,不過一會兒我就不高興了,因為我感覺頭有點暈,就使勁抓住把手。突然,我發現一隻穿著彩色衣服的天牛爬了上來,它的觸角很長,老師一點也不給它上來的機會,一下子把它彈了下去。

我向四面八方望了望,根本看不到邊。這回真的是體會了—為什麼說大海無邊無際了。我正這麼想著,船上的漁民叔叔熟練的抖開網,一個迴旋,兩隻有力的胳膊一甩,漁網聽話的張開,像從天上降下來的一隻大傘,落入了海里。漁民叔叔說:“這片海域螃蟹和蝦最多,好的時候,我們會收穫很多,當然也有運氣差的時候,幾乎沒有什麼。”我看著這位漁民叔叔,個子中等,面板黑幼,兩隻胳膊很結實,一看就很強壯。但有些顯老,一定是經常出海,長年被海風吹的。

“快看,收網了。”傳來同學激動的聲音。我也屏住呼吸,瞪大眼睛看著,等幾個漁民把網拉上船,同學們都一哄而上,哇,好多螃蟹和蝦,收穫大大的!

體驗結束了,我們也該回去了,看著漁民繁重而不辭勞作的身影,我的眼睛溼潤了……

出海捕魚 篇2

國小四年級作文 ,478字

這是在海陵島的第二天,早晨,我們踏上了出海捕魚的行程。天空萬里無雲,風和日麗,真是個美妙的好日子啊!

一大清早,我們就來到了碼頭邊,這裡一艘艘輪船整齊的擺放著。我懷著激動的心情飛快地跑上了一艘結實的漁船。

漁夫駕駛著漁船載著我們駛向海灣的中央。一路上微風拂面,船兒在水中快速的行駛著,一圈一圈的波紋盪漾開去。水面上不時有一群群頑皮的魚兒從水底跳出水面,好像在跟我做遊戲。

漁夫把漁網撒向海面,讓漁船繼續向前行駛。過了一會兒,漁夫開始收網了。只見漁夫先把漁網尾部的那根線固定在輪軸上,再攪動輪軸,把它慢慢地收起來。終於,漁網露出了水面。漁夫把漁網裡的東西倒在桶子裡面,讓我們仔細觀察。

我們的收穫真多啊!有八爪魚、三點蟹、貝殼、海膽、寄居蟹。其中最有趣的就是八爪魚了。它小小的身子粘糊糊的,有八根長長的觸角,觸角上面佈滿了密密麻麻的吸盤。八爪魚的眼睛圓溜溜的,好像在說:“你再不把我放下,我就發威了!”我把它放在手心裡,它用吸盤牢牢的把我的手吸住,再用牙齒咬住我的手,弄得我的手癢癢的。

今天的收穫真多啊!我不僅收穫了這些活蹦亂跳的魚兒,更收穫了捕魚的快樂。

出海捕魚 篇3

國小五年級作文 ,580字

傍晚,我們一群人全副武裝,雄糾糾氣昂昂地出發去海上捕魚。

我們一路上歡蹦亂跳,想象著大豐收的場景。很快,我們上了捕魚船。船是兩層的,第一層的甲板上放著大片的網,用來捕魚。第一層的艙位是封閉的,放著電視沙發。但是第二層的甲板上放著木製的桌子和凳子,可以坐著看風景。我們都選擇坐第二層,有人站在船頭,迎風破浪。有人坐在船尾,吃著剛蒸熟的螃蟹。

開了好一會,風浪越來越大,船隨著浪搖晃。開始,我們覺得很舒服,像是坐在一個大搖籃裡。隨著船的前進,我們離岸很遠了,海面已經不是黃色,而且藍綠色一片,波光粼粼,偶爾還可以看到一群魚跳躍在海面上,好像在歡迎我們。一個大浪打來,我害怕極了,尖叫了起來,緊緊抓住媽媽的手。可是不對,媽媽怎麼沒來安慰我,轉頭一看,媽媽臉色蒼白。我趕緊問媽媽:“媽媽,您怎麼了?”媽媽沒回答,捂著嘴巴衝向船邊,扶著欄杆吐了起來。我看了下四周,發現大家都臉色蒼白,還有不少媽媽爸爸也趴在欄杆邊狂吐。

這時候,船老大叫:“收網了!”可是除了我們幾個小孩,大人們都已經無精打采,苦膽都快吐出來了。收上來的魚蝦蟹非常多,嘩啦啦倒了一地,可是已經沒人關心這個了。現在大家關心的事什麼時候上岸呢?

終於上岸了,半個小時過後,爸爸媽媽們恢復了平常的生龍活虎。晚餐就吃我們剛捕上來的魚蝦螃蟹,大家吃得可開心了,味道好極了。但是大家都一致覺得:以後再也不出海捕魚了!

出海捕魚 篇4

國小三年級作文 ,733字

“譁,譁……譁,譁……”海面的安靜被我們所乘的休閒漁船激起的浪花打碎了。我們出海了,漁船載著我們捕魚去了!

浪花一層又一層,一層迭一層,白得像一團團剛剛吐開的棉花,又像一朵朵美麗的白雲,從我們的腳下飄過,我感覺就像在天上走路似的。

漁船搖啊搖啊,像一隻巨大的搖籃,載著我們向前。只聽“咚”的一聲,“搖籃”停下了,啊,我連忙跑到船尾,原來開始放網了!只見兩個船員正在把漁網放入水裡,漁網如一條大褲子,褲子的左右兩個褲腳由左右兩條綱索牽拉著。左右綱索的另一頭,分別連著船上左右兩臺絞網機上。船緩緩前行,整頂魚網沉入水中,由綱索牽引,張開大大的網口,跟船前行。爺爺告訴我:是用了“網板架”,把網口張開的。網口張開了,這樣大大小小的魚兒,就隨著水流,進到漁網裡了。原來漁網的褲腰部分,就是網身,最後是封口的。魚兒入網了,只能進,可就出不去了!

漁船繼續前進。船速明顯慢了許多。我想,這是因為漁船拖著漁網,增加了前進的阻力的緣故吧。

過了兩個小時,“嗚!”氣笛聲響起,嚇了我一跳,起網了!我飛快地奔到船尾。漁網的兩個“褲腳”已開始露出水面,慢慢地,已經有大半頂網拉上船了,可還是不見有幾條小魚。就在我們都快洩氣時,“啊,魚!”只聽人們不約而同地驚呼道。說時遲,那時快,兩位船員齊聲一吼“拉!”漁網的最後部分,“褲腰”被拉上船。啊,把“褲腰”尾端的繩索一拉,“譁…”網內的大大小小的魚,全部倒在甲板上。

大大小小,各式各樣,但叫不出名的魚、蝦、蟹、貝、螺等等。我和王寶哥哥可忙碌了,各持一個水杯,在甲板上到處亂竄的小蟹,抓來放入杯中。

經過大家一陣忙碌,按魚、蝦、蟹等的不同,分成幾大袋裝好。

漁船回港,我們圍坐在一個極大的圓桌上,品嚐著我們自己捕上的海鮮,大家別提有多興奮了。

出海捕魚記 篇5

國小三年級作文 ,788字

國慶長假,我們一家到三門出海捕魚去了。午後的天氣有些灰暗,岸邊一陣陣清風。吹著漁船左右搖擺。我們選中的漁船是藍色的,不大也不小,雖然它身上有斑斑鏽跡,但是仍然很結實。

我一上船就看見漁船老大把漁船發動起來,整艘船的地板在一陣一陣的抖動。不知不覺中我們的船已慢慢地離開岸邊。此時,漁民讓我們每個人都穿上救生衣,我走出船艙,帶著腥味的海風撲面而來。漁船駛過一座又一座的山,繞過一艘又一艘的船。

當漁船駛到一片無邊無際的海域時,漁民大聲的說:“撒漁網了,請你們離開甲板,否則你會被漁網帶進海里的哦!”我似懂非懂的點點頭趕緊離開,撒漁網的速度果真快得驚人!漁網是由兩根粗粗的繩子拉著的,大網一到水裡,像一個氣球一樣慢慢膨脹。漁網有幾十斤重,這使得漁船開始像蝸牛一樣緩慢行駛。我一開始覺得很興奮,可是漸漸地,我就不耐煩起來,問:“我們還等多久呀?”伯伯說:“時間越長,捕上來的東西會更多。”我只能垂頭喪氣的走了。

“收漁網了!”不知是誰喊了一聲,我馬上跑了過去,漁民們先把拴著網繩的牽引器發動起來,然後一個漁民把拉上來的繩子有序地圈好,另一個漁民用了九牛二虎之力把漁網拉上。漁網終於上來了!我迫不及待地跑到網邊上。啊!有皮皮蝦、白蝦、青蟹、蜘蛛蟹……漁民拿來四、五個籃筐讓我們把這些“美食”分分類。我抓起一條大金槍魚放到籃筐裡,再把一隻只皮皮蝦和另一隻梭子蟹分別放在兩個筐裡。漁民伯伯告訴我,花紋特別鮮豔的是河豚魚,它有毒!而一些特別小的蟹還可以繼續放生,所以這些放在同一個筐裡。突然,一條海鰻出現在我的眼前,我正想去抓它,漁民喊道:“不能碰,有危險!”漁民拿出了一雙筷子把它夾到了蝦兒的筐裡。

捕魚歸來,已是黃昏了,當地的叔叔還帶著我們去逛了岸邊的海產集市,一排排的漁民蹲在一盆盆海鮮的邊上,大聲叫賣著。看著他們黑乎乎的樣子,滿手的水泡,我才明白,一天捕魚是容易的,天天捕魚是艱辛的。

出海捕魚 篇6

國小三年級作文 ,620字

火辣辣的夏天是出海捕魚的好季節,我上船的時候腦子裡冒出了無數個問題:海上的浪會不會很大呢?我會不會暈船呢?如果沒有魚怎麼辦?帶著這些問題,我忐忑的登上了漁船。

我走進船艙,就直奔駕駛室。我疑惑地問船長:“我們去哪裡呀?”船長指了指導航儀的螢幕上的一行字,接著說:“我們到這裡,再回來,中途要放網和收網。”興奮的我就坐在駕駛室的椅子上,吹著海風,焦急的等著放網。大約過了有一個小時,船長下達了放網的指令。“開始放網了?”我心中默唸道,同時飛速的跑向船尾。有兩個面板黝黑的漁民正在幫我們下網,一下子,網就沉入水下,漁船拖著網在大海中繼續航行。然後我就回到了駕駛室。又過了約一個小時(我等的都有些不耐煩了),船長終於說要收網了。我又一次興沖沖的跑向船尾,看看我們捕了多少魚。漁網在機器的帶動下,一點一點的收了起來,同時那兩個面板黝黑的漁夫一刻不停的在拉繩、換繩。一開始漁網中間就帶上來十幾條“豆腐魚”,我失望極了,心想:“這麼點魚,不夠我們船上的人塞牙縫呢!”,但隨著漁網徹底的拉出水面,吊到空中,“哇……”,小夥伴們不約而同的發出了驚呼。漁網底部包著一大包魚。

我們把這些魚倒在了甲板上,發現裡面除了“豆腐魚”外,還有撒尿蝦、梭子蟹、小烏賊……等海產,足足裝了七、八框。看著自己努力獲得的收貨,那兩個面板黝黑的漁夫伯伯也笑了,他們那兩排潔白的牙齒格外的耀眼!

看著滿滿的收穫和漁夫們忙碌的身影,我想:在每艘漁船上都有著像他們這樣辛勤勞動的人們!

出海捕魚 篇7

國小四年級作文 ,641字

國慶期間我們去台州三門旅遊,令我印象最深莫屬出海捕魚了。

我們到台州第二天,是個好天氣,天氣晴朗、微風吹拂。我帶著激動、期盼地心情來到了健跳碼頭。碼頭上排列幾艘大船,我們登上了其中一艘大船,可以容納三四十人呢。船離開了碼頭慢慢向深海駛去,我和哥哥坐在船頭開始享受大海給我們帶來美麗的風景。看到天空是蔚藍蔚藍的,空中還飄著幾朵白雲,只見海面上白浪翻滾,波浪連綿起伏。?望遠處一個一個小島嶼呈現在我眼前美不勝收。

我正在欣賞沿途的風景,這時媽媽激動地說:“兒子、兒子,快去船尾,要開始撒網了。”聽到後我像離弦的箭一樣飛奔而去,正好看到船老大,慢慢地把漁網撒下去,網撒好後船來了一個360度大轉彎,開始拖網了。隨著時間一點一點過去,我的心情也越來越焦急了。怎麼還不收網啊!過了一個小時後,船老大終於一聲令下“收網嘍!”激動人心的時刻終於到了,工人們用機器一點一點把漁網收上來了,我看到了魚兒已經在水面上跳躍著,我們船上的人都開始歡呼起來,今天收成不錯!魚兒真多啊!有白色軟軟的豆腐魚;有活蹦亂跳的小蝦;有紅的、灰的、綠的,還有花色的螃蟹;有凶猛的海鰻;還有一些我叫不名字的魚,看的我眼花繚亂,無從下手了。大家紛紛圍過來,開始把魚分門別類。不一會兒水桶裡的魚越來越多了,大家看到大豐收,都笑得合不攏嘴,開心之餘也不忘跟魚兒拍照留念。

中午我們吃著自己出海捕的魚,味道無比鮮美,心裡樂滋滋。這次出海捕魚也給我童年增添了不少樂趣,永遠不會忘!

出海打魚 篇8

國小二年級作文 ,376字

今天是清明小長假第一天,我們一家和朋友一家一起去奉化蓴湖出海打魚。到了碼頭,我們坐上了一條大大的船,船要出發了,我和朋友興奮地又蹦又跳,不一會,船開過了湖,來到了一片蔚藍的大海上。大人們邊吃零食,邊聊天,聊得可起勁了。我和朋友在看船長打撈魚蝦,螃蟹和貝殼,真有意思啊!

過了好長時間,船靠岸了,我們一個個的下了船,來到了一座小島上。小島上風景優美,綠樹成蔭。我們先是爬了幾十級臺階,然後再走過一條長長的走廊,就看到了一片沙灘。我們在沙灘上翻石頭找螃蟹,撿貝殼,還往海里扔石頭,玩得可開心了!

到了中午,我們回到了船上,我們居然看到了一桌豐盛的海鮮大餐,原來是船長趁我們出去玩的時候,為我們準備的,用的就是剛剛捕撈上來的海鮮。我們坐在船上吃起這豐盛的午餐,享受這美好的時光。

大約到了下午2點鐘左右,船回到了碼頭,我們依依不捨的下了船,向另一個景點走去。

難忘那次出海捕蟹 篇9

國小五年級作文 ,559字

“哇,好大的螃蟹啊,還是兩隻。”“好多呀。”驚喜聲不斷,七月的一天,我和媽媽在馬來西亞的亞庇內海捕捉螃蟹。

亞庇有燦爛的陽光和遼闊的海灘,深受潛水愛好者們的喜愛,海里有種類紛繁的魚類和五顏六色的珊瑚。在它的著名景點“神山”,有全世界最大的花朵——大王花,夜間還可以看到在雨林間閃爍的螢火蟲。

我向往著出海,早上,我們坐船前往一個小島,在那裡落腳吃完午飯後,我們來到小島周邊五十米內的海域撒網捕蟹。

船長讓船上的小孩們都來參加。漁網開有一個小口,裡面放著誘餌,還牽著一個空瓶子,讓網飄浮起來。

船長向我們示範怎麼撒網,抓住網的一端,像扔飛鏢一樣,橫著扔出去。我一邊撒著網一邊在腦海裡夢想著能抓住十幾只肥大的螃蟹。

到了傍晚,夕陽給大海和小島灑下柔和的光輝,我們乘船去收網。我收了自己專屬的網,哇,裡面有兩隻大螃蟹,而另外幾個小朋友一個都沒有。這時,一聲驚喜的尖叫聲響起,一位女生的網捕捉到了三隻螃蟹,運氣是最好的。

晚飯前,船長問大家要不要加餐煮螃蟹吃?大部分人都說要把它們放了,大家想讓螃蟹回到它們蔚藍的家園,我們把這些凶狠的螃蟹放回了大海。

難忘亞庇美麗的風景,熱情的船長,出海捕蟹的樂趣,以及把螃蟹放回大海的安寧。

海上捕魚記 篇10

國小三年級作文 ,459字

週六早上6點,我和媽媽、爸爸、還有爸爸的同事們一起去大海里捕魚。我們乘著車來到了大海邊,大家一起走過一座長長的,浮在海水上的橋,然後就來到了碼頭。我們坐著船一起聊天看海上的風景。突然大家發現水面上漂浮著許多泡沫塑料,我覺得好奇怪啊,就問媽媽那是什麼,媽媽告訴我那是捕魚的東西。原來泡沫塑料上面有繩子綁著,下面連著捕魚的小籠子,小魚一鑽進去,就再也出不來了。

我們的船到了一個泡沫塑料旁邊停了下來,大媽媽把泡沫塑料勾了起來,然後把繩子使勁一拉,一個個裝有魚蝦蟹的籠子就出現在我們面前了。我想為什麼不用大大的漁網呢?這樣不就能捕到更多的魚了嗎?船長笑著告訴我們政府不讓用網捕,否則魚會被捕光的。原來如次啊,我們的政府這是在保護水資源呢!這時,我在地上發現一隻很小的蟹,正在好奇,媽媽卻告訴我它離開水就會死的,所以我趕緊捧起它,把它放回大海里,看到它回到大海時興奮地遊動的樣子,我真開心,我希望它能在大海媽媽的懷抱中快樂地長大,就像我在爸爸媽媽的懷抱中一樣幸福。

回到船上,吹著涼快的海風,吃著美味的海鮮,我們真是開心極了!

捕魚記 篇11

國小四年級作文 ,583字

“魚魚魚!別跑,看我不捉住你!”我從夢中醒來。我簡直被“魚痴”迷住了。

今天我決定親自去“雙劉閘”捕魚。這次我也要當一次“漁夫”。騎上“寶馬”—我最喜歡騎的自行車,拿上乾媽給我的冬棗,我來到魚痴家。“咚咚咚,魚痴,魚痴。”過了一會,只聽見開門聲。出來一個人,她正是魚痴的奶奶,我忙叫聲奶奶。隨後,魚痴也跟著出來了。

魚痴說:"我們去捕魚吧!”我一猜他就會這麼說。“魚痴”原名崔璐瑤,是一個愛捕魚不愛吃魚的傢伙。只要讓他捕魚,他能不吃不喝不睡覺。他的老爸也很愛捕魚,甚至比他還著迷呢!

“網,我已經準備好了!”魚痴說。我們立刻出發,兩人、一車、一網、一袋冬棗、一根繩子。不一會,我們就到了目的地—“雙劉閘”。我們到那時,正趕上起風。我倆費盡九牛二虎之力才把網子下好,這時風也停了,水面靜靜的。“該死,老天欺人太甚!”魚痴罵道。我們倆接下來就是找別人家的網,可是到頭來一無所獲。

開始收網了,激動人心的時刻就要來到了。屏住呼吸,倒數“三二一”拉!我倆使出當年吃奶的勁拉。”嘣“一聲巨響,繩子被拉斷了。被急喘的水流給衝跑了,我們倆傻眼了,只忙著找網了。

回到家,兩手空空,倆人垂頭喪氣進了家門。奶奶說:”捕到幾條魚呀?“我們臉紅了,只好說出實相。

經過這次的事情,我反思道:做事不要想起什麼,做什麼,心裡要有數,要有計劃。必要的時候,要跟家長商量。

捕魚記 篇12

國小六年級作文 ,1048字

暑假,我與媽媽來到惠州的三角洲碼頭,準備與漁夫們出海捕魚,體驗出海捕魚的樂趣。

我們乘坐著一艘中型漁船出海,船身上刻滿了無數刮痕,像是老人額頭體上的皺紋,彷彿是向我們訴說著捕魚的艱辛。

我們一會兒就來到了海中央,翻滾的波浪像一個個調皮的孩子,擊打著船身,使船身搖晃起來。我和媽媽坐在第二層,看著漁夫們捕魚。只見他們先把一張巨網張開,系在海上的木柱子上,圍成一個三角形,留著一個小缸口,好像一隻張開血盆大口的怪獸,張著口等著魚兒們自投羅網。緊接著,他們便換上潛水服,準備下海。看到這裡,我心裡像打了一百個問號:“他們為什麼要潛下水,不是在船上撒網捕魚嗎?”我好奇地問船長。船員長聽後,笑了起來,他說:“小朋友,現在的海洋受到了汙染,魚兒都不敢隨便吃我們的餌了,如果我們不去趕魚,那就沒收成了哩。”我聽了躍躍欲試:“船長爺爺,可以讓我試試嗎?”船長聽了便答應了我的請求。

所有人各就各位後,捕魚大戰就開始了,我站在船上,隱隱看見了一群銀色的魚群從船身邊遊過,隨後,便聽見船長的吆喝:“拉!”頓時,我和幾個壯漢一齊發力,想把漁網扯上來,我們使盡吃奶的勁,蹬著船板,扯拉著大網,額頭上的汗珠打溼了衣襟,每個人都使盡了力氣,拼命地往船里拉,扯,可能是我發力過猛,竟被扯倒在地上,倒至前功盡棄,讓狡猾的魚兒逃之夭夭了。我不甘心,決定再試一次,可是無論我們怎樣扯,就是扯不上來。船長見了,過來指導我們:“捕魚靠的是方法,不是蠻力,我們不能一直扯,要適當地放一下,使魚兒放鬆力氣,那時候,再一鼓作氣地扯上來。”有了船長的指導,我們再試了一次,可還是失敗了,我心底的不滿情緒上來了,準備撒手不幹了。船長安慰我:“再試一下,只要你掌握技巧,有耐心,就一定能成功。”我聽了,重拾信心,再戰魚群。我撒開大網,隨著船長一聲令下,我們眾志成城,齊聲大喊:“拉!”我用盡力氣,用腳踩著船邊,咬著牙,把腮邊子都鼓紅了,手掌握繩子,拼了命似的往船上扯,終於,我們花了九牛二虎之力,把這張大網給拉了上來。“哇!”我心裡驚呆了,一群又一群的“蝦兵蟹將”還在網裡垂死掙扎,蹦來蹦去,似乎還想逃出我們的五指山。

時間像海水一樣流走了,我們帶著滿滿的收穫,帶著滿滿的好心情,準備回去了。這時候,忽然“嘩嘩”地下起雨來,如針一般的雨絲像是一位音樂家,為這大海上的漁民獻上了一首妙不可言的樂曲,獻上了對大海的讚歌。夜晚,一艘又一艘的漁船從一望無際的海洋緩緩駛向碼頭。

這次的捕魚經歷,使我明白了:做任何一件事單靠蠻力是不行的,需要靠智慧和方法。

出海 篇13

國小四年級作文 ,558字

冬令營的第二天,我十分高興,因為我第一次沒有家人陪同跟朋友一起出海。我踏著甲板,懷著高興的心情走到船上。當我坐在座位上望著遠處淘氣的海鷗時,就更興奮了。

隨著“嘟嘟”作響的喇叭聲,船緩緩地開了。溫暖的海風拂過,猶如媽媽撫摸著我,舒服極了。我享受著海風的愛撫走到船頭,只見眼前的大海藍又藍,近的是淺藍色,遠點兒的湛藍湛藍的,再遠點兒的墨藍墨藍,真像一塊變幻莫測的藍寶石。海浪一層接一層,不約而同地向船滾來,排排浪尖上跳動的浪花,像是大海媽媽衣服上的花邊;傳來陣陣濤聲,好像大海媽媽在唱著優美的歌。幾隻海鷗在遠處嬉戲,多麼像大海媽媽的孩子啊!面對眼前如此迷人的景色,我不得不陶醉了。

忽然,從海鷗後面出現了龐大的黑色影子,透過輕紗似的薄霧我隱隱約約看到那像是一條鯨魚。可淺海里怎麼會有鯨魚呢?我不禁這樣想。再仔細一看,啊,原來那是離深圳很近的一個島。聽導遊說那是香港其中的一個島,上面種滿了樹,綠綠蔥蔥的。看著香港的這個島,我情不自禁地想起了香港的親戚,想起了與他們一起渡過的快樂日子。想著想著,船已調了頭慢慢地向岸邊駛去。突然,一個一米多高的浪向船頭撲來,船拋了起來,水花四濺,濺得我滿臉都是水。我舔了舔,好鹹啊!

快樂的時光總是過得很快,不知不覺中,船已經靠岸了,我不得不離開,面對大海迷人的景色,心中只有絲絲留戀。

海和魚的祕密 篇14

國二作文 ,908字

在很深很深的大海深處,住著一群深海魚。

深海魚是孤獨的,在那麼深的地方,沒有五彩斑斕的珊瑚讓它們遊玩,沒有魚群和它們往來,甚至在它們彼此相遇的時候,也從不會打聲招呼。

深海魚是冰冷的,在那麼深的地方,沒有陽光的觸控,看不見溫柔的天空,只有無窮無盡的黑暗與它們作伴,偶爾,它們也會想象著陽光、天空、溫暖、海灘,然後悄悄流淚,它們多想看一下這些東西啊,但那也只是想象罷了,它們失望的淚溶入海中,同樣,看不見。

深海魚是無畏的,也許,在他人眼中,它們的幻想從來都不切實際,但對於它們來說,那是它們活下去的信念,也是它們的世界。

無畏,是因為它們不瞭解外界。在它們小小的世界中,從來沒有敵害的侵襲。

也許就是因為這種平靜得有些詭異的生活,使深海魚安於現狀。所以,某天,當一條小小的深海魚默默上浮,打算去尋找所謂的陽光時,它的勇氣得到了整個族群的嘲笑:“放著好好的安寧日子不過,出去面對整個海洋中的敵害,你傻嗎?”

幼小的深海魚並沒有退縮,它微微滑動魚鰭,緩緩上浮,海底太黑了,剛剛浮了一點距離,整個家園、族群便已消失不見。

是的,它不得不承認,當看到身下滿室的、如同無底洞般的黑暗時,它害怕了,但當它想起無數次夢見的陽光時,它有一次鼓起勇氣,勇敢地浮上去,浮上去。

這是一條多麼艱險的黑暗之路,一路上,它遇到了多少暗流,多少次被大魚追殺,受過多少次傷,又有多少眼淚溶入海水,這些我們都無從得知。

我只知道,它後悔過,害怕過,孤單過,疲倦過,但它從未放棄過。

這條小小的深海魚,在追尋陽光的旅途中。不斷成長,它開始擁有它自己的經驗與智慧。

終於—

在一天清晨,人們驚奇地發現,一種從未見過、美麗至極卻遍體鱗傷的魚浮在水面上,陽光溫柔地照射在它銀色的鱗片上,意外地閃射出了耀眼的七色光茫。

這次,是大海與天空開始落淚,大海撫摸著依然小小的深海魚,它只來得及看一眼它所熱愛的陽光,就死在了海的懷抱裡。

大海一直對深海魚保守著祕密:“雖然你只看到了一縷陽光,但你的勇氣與所作所為,早已為你贏得了一世陽光。”

生命的價值在於不斷追求自己的目標與理想,深海魚就這麼做了,所以,當夢想、生命照耀在它身上時,發出了煙火般的光芒。

捕魚記 篇15

國小六年級作文 ,909字

暑假,綿綿的梅雨襲擊了整個宜興,洪水似乎要把整個宜興都吞噬了。

洪水肆虐的第二個星期,我、爸爸、弟弟來到範道阿姨家,準備划著皮筏艇去河裡抓魚。

到了阿姨家,姨夫把停在後院的“大傢伙”給拖了出來,弟弟激動地拽著我的胳膊又捏又甩。等姨夫把皮艇運了出來,弟弟猛得甩開我的手,向皮艇飛奔過去,快要上皮艇時,被爸爸攔住,說:“穿好救生衣,才可以上船。”我們都穿好了救生衣,弟弟終於踏上了皮艇,原本漂在水面晃晃悠悠的皮艇一下子沉下去不少,我們都陸續上了皮艇。

“開船嘍!”姨夫和爸爸吃力地划著,而弟弟時而高歌揮手;時而把手伸進船邊水裡;時而看著船頭激起的水花;時而拽拽我的頭髮,不停地問我:“什麼時候到!”

“終於到了!”有許多皮艇都在這兒—魚塘邊。姨夫從皮艇裡拿出幾個魚網,遞給我們,弟弟迅速地接過魚網,便迫不及待地開始捕魚。

我抓住短短的網柄,俯著身子,在水裡使勁地撈,左撈一把,右撈一把,可是過了許久,還是一無所獲,弟弟也是如此。這時,他氣得頭上冒火,怒得把褲腿往上拉到極限,猛得從皮划艇上躍下,激起一陣大水花,激起的水花打溼了我的衣服。我瞪著他,他看著我狼狽的樣子,哈哈大笑,還時不時往我頭上潑水。我怒了,也跳下了水,從水裡捧一把水,猛得往他身上潑,於是,一場“水戰”拉開了序幕。

忽然,我感覺腳踝有東西在動,於是我停下,小心翼翼俯下身,一把抓住了它,可它還是迅速地從我的手掌中滑脫。我立刻在水中東摸西摸,弟弟也馬上來幫忙,可他跑著跑著,好像在水裡踩到什麼東西,被絆倒了,向後一仰,整個人浮在了水面上。我笑到:“等你來幫忙,花兒都謝了!”弟弟的臉馬上板了下來。我正要走過去安慰他,他突然由陰轉晴,對我說:“姐姐,看!這是什麼!”只見他臉上溢滿了笑容,雙手高高舉起那條倔強的大草魚,就像舉著勝利的金牌。我和弟弟把魚“運”到了皮筏艇上。過了一會兒,爸爸和姨夫也回來了,只見他們手裡拎著魚網,網裡面裝滿了大大小小的魚,它們條條活蹦亂跳的,再網中掙扎著。

天色漸漸晚了,我們也應該回去了。夕陽中,許多皮艇在水面上划動著,水中倒映著金紅色的夕陽,也倒映著張張燦爛的笑臉。我和弟弟哼著歌兒,與這安靜、祥和的世界融合在一起。

捕魚樂 篇16

國小四年級作文 ,656字

暑假的一個下午,我扛著漁網像一個久經沙場的戰士,雄糾糾、氣昂昂地下樓抓魚。

可是到了池塘邊,我剛才的熱情就被一盆冷水澆到底了!原來,池塘裡一條大魚都沒有,全是一些小得幾乎可以忽略不計的小小魚。當我準備打道回府時,突然游過來一條魚。只見它體形中等,顏色鮮豔,看得我十分歡喜。“好,就是它了!”我心中竊喜。於是,我悄悄地把漁網伸進水裡,可是沒想到這魚的動作十分敏捷,瞬間衝進了水底,消失在我的視線中。我不但沒網著它,還差一點掉進水裡。

“哼,小魚,我非要抓住你不可!”我決定改變“戰術”。

我找來幾塊石頭朝小魚扔去,一邊趕著它,一邊拿著網在前面等著。可是萬萬沒想到,這魚的智商居然這麼高,眼看著就要鑽網了卻發現情況不妙,於是又一個猛轉,魚再一次虎口脫險了。

第三次我又改變了“戰術”。我捉來一隻蚯蚓,放進網裡,開始新一輪的捕捉。果然,這魚見了吃的就不要命了,一下子就忘了自己正身處險境,於是頭腦一熱就衝進了網裡大快朵頤起來。我便輕輕鬆鬆將它收入囊中,哈哈,勝利!

然而,意想不到的事又發生了。當我正準備帶著“戰利品”回家時,發現小魚看上去有點奄奄一息的樣子。捉一條死魚回去又有什麼意思呢?想到這,我心一軟,把它放回水裡泡一下,希望它能起死回生。可是它一碰到水,馬上就“活”了過來,而且立即躲進了水底的石縫裡。接下去,不管我再怎麼誘惑,它都不肯出來一步,我只好作罷,行動失敗。

這次捕捉行動讓我明白了一個道理:要在這個弱肉強食的社會中生存下來,不僅要有智慧,還要有時刻清醒的頭腦和一技之長,不然很容易變成別人的盤中餐。

捕魚 篇17

國小四年級作文 ,92字